2024文明礼貌月活动总结

2024-11-26

2024文明礼貌月活动总结（共11篇）

1.2024文明礼貌月活动总结篇一

文明礼貌月活动总结

三月份我校开展了“文明礼貌月”的活动。本班师生师生积极响应学校的号召，做文明人，说文明话，行文明事，使班风、学风有明显好转。全体师生认真领会文明礼貌的精神，在学习、工作、生活中时时处处严格要求自己，工作内容及成效如下：

一、多方宣传，氛围浓厚

1、三月初，学校发起了“文明礼貌月”活动，号召全校学生人人争做好人好事，个个争当“文明学生”，班班争当“文明班级”，切实创建良好的校风、班风和学风。

2、我班召开主题班会，出了一次“让文明之风吹进校园”的黑板报，组织了一次“学雷锋做好事”的主题活动。

3、每天对学生的文明礼貌习惯、清洁卫生习惯、安全纪律及日常行为等进行了监督和检查。

通过宣传、动员和系列活动的有效开展，我班同学热情高涨，积极参与。可以说，在每一位同学的心中，已经深深地树立了“讲文明，懂礼貌”的意识。

二、文明礼貌，蔚然成风

1、在这次全校性的“文明礼貌月”活动中，我班的好人好事层出不穷，文明风尚不断涌现。很多同学见校园内有垃圾，塑料袋等，便主动清除；还有很多学生拾到钥匙甚至是钱物都主动交公。

2、同学们更懂礼貌了，大多数同学见到师长同学都能问早问好。

3、清洁卫生方面做得更出色。能按班级管理评比细则认真做好班上日常卫生保洁工作。楼梯、走廊、教室里的清洁工作时时在做，及时清扫垃圾死角等。

4、在开展文明礼貌月活动之际，同学们在学习上、功课上也掀起了一种比学赶帮的良好氛围。当文明礼貌标兵，争先恐后；在学习中，同学以雷锋的“钉子”精神为榜样，以“没有最好，只有更好”作为奋斗口号，勤奋学习、虚心求教、不耻下问的同学也越来越多。

5、班风进一步好转。打架、骂人、说脏话的现象少了，乱写、乱画、乱涂、乱倒、乱丢的现象少了；团结守纪的人和事多了，抓紧时间刻苦学习的人多了，维护集体利益、热爱校园的人和事多了，敢于同不良行为和坏人坏事作斗争的人和事也多了。

三月文明礼貌月已经接近尾声，班级里涌现出了许多感人的事迹和先进典型，但仍存在着个别同学文明卫生习惯差，如随地乱扔，出口成脏等不和谐的表现。我们要巩固取得的成绩，将在这次活动中体现出的好人、好事、好风尚进一步发扬光大。

计算机一年级班委会

2013-3-13

2.2024文明礼貌月活动总结篇二

2014年10月10日至11日, 全国安全文化建设现场会暨安全生产月活动总结交流会在陕西省榆林市举行。会议传达学习了国家安全监管总局党组书记、局长杨栋梁关于推进安全文化建设的重要指示精神。会议通报了2013年度全国安全文化建设示范企业创建和2014年全国安全生产月活动开展情况。陕西省安全监管局、陕西煤矿安监局等9个单位介绍了安全文化建设和安全生产月活动经验。现场观摩了陕煤集团神南红柳林矿业公司安全文化建设情况。

会议强调, 要认真学习贯彻党中央、国务院和习近平总书记、李克强总理等中央领导同志的重要指导精神, 准确把握企业安全文化的基本遵循、重大意义和工作原则, 建设安全理念、安全制度、安全环境和安全行为“四位一体”的安全文化, 把安全文化融入安全生产工作全过程, 充分尊重企业职工主体地位, 深化宣传和持续灌输, 构建典型引路、以点带面的工作体系, 切实以安全文化凝聚安全力量。

国家安全监管总局党组成员、副局长徐绍川到会讲话并调研了当地煤矿安全监察分局队伍建设和非煤矿山安全生产工作。陕西省副省长李金柱出席会议并致辞, 国家安全监管总局新闻发言人黄毅主持会议并作了《关于安全生产新闻发布和舆论引导》的报告。

3.文明礼貌月活动总结篇三

一、道德榜样闪烁校园

在文明礼貌月活动中，各班根据班级实际，将学雷锋活动与学生的文明礼貌习惯及班级日常管理结合起来，引导学生说文明话，做文明事、当文明人，寻找身边“道德榜样”，校园活雷锋不断涌现。班干部、团员模范带头、身先士卒，全体同学积极响应。主动拾起路边的垃圾，主动向老师问好等等。

二、比学赶帮如火如荼

“一年之际在于春”，有了春的播种，就会有秋的收获，在开展文明礼貌月活动之际，同学们在学习上、功课上也掀起了一种比学赶帮的良好氛围。当文明礼貌标兵，争先恐后；

在学习中，同学以雷锋的“钉子”精神为榜样，以“没有，只有更好”作为奋斗口号，勤奋学习、虚心求教、不耻下问的同学也越来越多了，特别是九年级的同学们在中考邻近之日更是精彩，表决心、挑应战，勇占鳌头的.总决战已经拉开了。

4.2014文明礼貌月活动总结篇四

中华文明，是民族振兴强盛的基石；文明礼仪，是民族和谐发展的美德。爱心构建和谐，细节展现素质，行动铸就文明。为了进一步优化校园环境，创设校园文明、和谐的育人氛围，净化学生思想，促使学生养成良好的文明习惯，加强学生行为规范教育，促使全校师生素质得到全面提高。我校于三月在全校开展了“承中华美德，与文明同行”系列教育活动，现将活动总结如下：

一、宣传动员阶段：

1、为了保证活动的顺利进行，我校制定了详细的活动方案，成立了文明礼貌月领导小组。组长由程胜利校长担任，副组长由副校长、德育处主任担任，负责活动布置、检查及评比工作，少先队辅导员、全体班主任及任课教师负责将各项活动落实到位。

2、在第三周的升旗仪式上举行了“承中华美德，与文明同行”教育活动的启动仪式，全校师生在国旗下庄严宣誓：崇尚文明是我们不懈的追求，“构建文明校园”是我们庄严的承诺！我们信心百倍，我们斗志昂扬，我们将以饱满的热情，唱响柏小文明的乐章！

3、各班以“文明礼仪伴我行”为主题召开主题班队会。各班主题班队会形式多样，生动活泼，学生踊跃参与，起到了潜移默化的教育作用。

4、组织观看有关“文明礼仪”的视频，师生进行共同交流，并写下自己的心得体会。

5、各班以“文明礼仪”为主题出一期黑板报。德育处组织美术老师和各班2名学生代表对板报进行了评选。

6、红领巾广播站的播音工作也以“讲文明，树新风”为主题进行了氛围宣传。

二、行为示范阶段：

1、学校通过广播站、宣传栏、LED屏等途径，班主任利用晨会、夕会等时间对学生进行文明礼貌教育，每周一个主题，分别从礼貌用语、卫生习惯等方面对学生进行具体、明确、详细的礼仪规范教育，使每个学生明确什么是“文明礼仪”。

2、重视礼仪训练。各班利用班队会时间，教表演、做示范，使学生明白“讲文明懂礼仪”具体该怎样做，让学生形成正确的动作定势，逐渐养成良好的习惯。

三、教育实践阶段：

1、“三八妇女节”感恩活动

（1）开展“节日卡片寄真情”活动。学生在美术老师的指导下，自己动手制作“感恩卡”，送给妈妈、老师或者奶奶、外婆，并送上最真挚的节日问候。

（2）红领巾广播站以“礼貌用语送温馨”为主题，进行感恩宣传教育。（3）各班以“文明行为献真心”为主题召开主题班队会，引导学生通过“想、写、说、演、做”等方式，将自己对家人的感恩通过自己的实际行动展现出来，如：为妈妈洗洗脚、为奶奶捶捶背等。

2、“学雷锋”实践活动

（1）利用升旗仪式，少先队辅导员以“让雷锋精神永驻心中”为主题进行了国旗下讲话，让雷锋的形象再次鲜明起来，让每位老师和爱孩子都以雷锋为傲，决心用自己的实际行动来践行雷锋精神。

（2）开展“弘扬雷锋精神，做文明有礼柏小人”校内实践活动。各班成立雷锋活动小队，在校园内进行大扫除，清理卫生死角、花坛杂草等美化校园活动。

（3）组织四、五年级的学生走出校园，开展践行雷锋精神校外实践活动。四年级的同学们排成一列在街道上发放自己亲手做的文明礼仪小卡片；五年级的同学们主动清扫街道、擦拭墙壁。

（4）开展“寻找身边的雷锋”活动。以市实验小学4名学生拾金不昧、尊老敬老事迹为榜样，引导学生学习先进，发现身边的好人好事。好人好事可推荐到少先队，并附50-100字事迹简介，通过红领巾广播站进行宣传和学习。

3、“植树节”绿化活动

（1）通过国旗下讲话、红领巾广播站、LED屏等途径，引导学生树立“爱绿护绿的”意识。

（2）各班通过主题班队会，开展“植树节”知识讲座，并进行“爱绿护绿”签名活动。

（3）学生以“多一片绿叶，多一份温馨”为主题设计植树节手抄报，德育处组织美术老师进行了手抄报评比，并在宣传栏内展示优秀作品。（4）开展“爱绿护绿我行动，共筑绿色中国梦”树木挂牌认养活动。让树木拥有自己的“名片”和“主人”；让学生善待所有的花草树木，为营造和谐、温馨的校园贡献自己的力量。

四、总结评比表彰阶段：

1、组织学生开展“文明伴我行，感恩记我心”演讲比赛，总结和交流自己在文明礼貌月中的所学、所感。让“文明”与“感恩”常驻学生心间，并转化为自身的行动。

2、举行文明礼貌月总结表彰大会，对活动中涌现出的优秀班级和个人进行表彰。

五、反思提高阶段：

回顾一个月以来的工作，我们虽取得了一定的成绩，但不能庆幸和骄傲。我们仍有许多地方需要反思和提高。如：课间还是会出现追逐打闹的现象，校园中仍然存在乱扔垃圾的现象。这些，都需要我们继续加强督促和教育。

5.石臼小学“文明礼貌月”活动总结篇五

我校三月份开展了“讲文明，塑净气”的活动。一个月以来，全校师生积极响应学校的号召，做文明人，说文明话，行文明事，使班风、学风有明显好转。我校全体师生认真领会文明礼貌的精神，在学习、工作、生活中时时处处严格要求自己，工作内容及成效如下：

一、多方宣传，氛围浓厚

1、三月初，学校发起了 “讲文明，塑净气”活动，号召全校学生人人争做好人好事，个个争当“文明学生”，班班争当“文明班级”，切实创建良好的校风、班风和学风。

2、我校各班积极召开主题班会，利用演样讲比赛和手抄报、黑板报等形式使这次“讲文明，塑净气”的主题活动深入人心。

3、每天对学生的文明礼貌习惯、清洁卫生习惯、安全纪律及日常行为等进行了监督和检查。

通过宣传、动员和系列活动的有效开展，我校全体同学热情高涨，积极参与。可以说，在每一位同学的心中，已经深深地树立了“讲文明，讲洁净”的意识。

二、文明礼貌，蔚然成风

1、在这次全校性的“文明礼貌月”活动中，我校的好人好事层出不穷，文明风尚不断涌现。很多同学见校园内有垃圾，塑料袋等，便主动清除；还有很多学生拾到钥匙甚至是钱物都主动交公。

2、同学们更懂礼貌了，大多数同学见到师长同学都能问早问好。

3、我校的清洁卫生方面做得更出色。操场、教室、门窗的清洁工作时时在做，及时清扫垃圾死角等。教室及清洁区的绿、美、净、香的全新面貌天天展现在我们面前。

4、在开展文明礼貌月活动之际，同学们在学习上、功课上也掀起了一种比学赶帮的良好氛围。当文明礼貌标兵，争先恐后；在学习中，同学以雷锋的“钉子”精神为榜样，以“没有最好，只有更好”作为奋斗口号，勤奋学习、虚心求教、不耻下问的同学也越来越多了。

5、校风进一步好转。打架、骂人、说脏话的现象没有了，乱涂、乱倒、乱丢的现象没有了；团结守纪的人和事多了，抓紧时间刻苦学习的人多了，维护集体利益、热爱校园的人和事多了，敢于同不良行为和坏人坏事作斗争的人和事也多了。

6.2024文明礼貌月活动总结篇六

在新世纪新形势下，为了进一步巩固我校行规示范校成果，弘扬二中传统，帮助学生提高养成良好行为的自觉性，努力成为适应社会需要的文明人，我校开展了文明礼貌月活动。这对提高学生综合文明程度，营造文明校园氛围，有效推进素质教育，有着深远的影响。

转眼间，一个月已经过去，我校的文明礼貌月活动即将落下帷幕，这一个月来，我班认真组织学习、实践，我班打架、骂人的事少了，互敬互让的事多了，每个人都有很多收获，现在，我就我班情况从以下几方面加以总结：

一、师生关系更加和谐，推动校园的和谐化建设

学生刚升入高中连最起码的礼仪都不懂现在下面就是鲜活例子：

有些路上遇到老师却假装看不见。即使不上学，父母也都会教育孩子见到熟人要热情打招呼，何况正在接受教育的我们。学校里搅闹了课堂却理直气壮，这种现象很不正常，侵占了同学和老师的时间，破坏了正常的教学秩序，反而认识不到，这样的同学不自知，也没有公德。好在，我们的学校这样的学生还是少数，在文明礼貌月活动中，几乎没有。老师关心的是学生的学业，学生的将来，这份关心理性得有时不被理解，通过征文活动，我发现，因为老师的批评，私底下议论、谩骂的大有人在，不能接受批评，这是一种不健康的心理，是一种不端正的态度，将来走上社会，挫折、批评会很多，今天不能正确对待，将来会怎样？但绝大多数的同学正义感还是非常强，爱憎分明，嫉恶如仇。憎恶不尊重老师的人和事，憎恶不讲公德的行为。

针对以上情况，我班以文明礼貌月为契机予以坚决打击，首先要做到不随声附和，其次要能从正确的角度说服，第三要能团结正义的力量坚决打击歪风邪气。现在师生关系和谐，班级和谐了；试想没有和谐的校园，怎会有和谐的社会。同学之间宽容些，便会大事化小，小事化了；师生之间互相体谅些，便会教学相长，共同进步。

二、密切配合，共同形成强大的凝聚力。

1、我班团支部与团委密切配合。为了更好地完成文明礼貌月活动，为了不耽误团支书更多的学习时间，每周五的十二点，定为团支书包括其他班委开会的时间，可没有一个有怨言，第一、二回因为忘记了有迟到、缺席的，之后再无发

生。每次例会都要表扬班级的先进事迹，批评不足，每位同学都能正确对待，而班级同学也都能积极配合。尔后，你就会发现班级的变化。每次例会都要明确下一周的活动，绝大数团支书、班委都能按要求按时开展活动，上交材料，保证此次活动的顺利进行及收尾工作的开展。

2、师生密切配合。学校的活动离不开班主任的支持，团支书活动的开展更离不开班主任的重视和指导。我配合团支书组织本班同学参与校园广播，参与《手抄报》的设计。俗话说，磨刀不误砍柴工，潜移默化中班级的凝聚力形成了，同学们的思想变化了。

3、考核小组密切配合。从启动动员到今天的总结，工作很多，但任何工作都不是一两个人单独完成的，每个学习合作小组密切配合。

三、好人好事层出不穷，掀起校园学雷锋新风

有人说，“雷锋精神，来了又走”，可在我们班级，小雷锋随处可见。有拾金不昧的小雷锋；有关心集体的小雷锋；有关心老人的小雷锋；还有刻苦钻研的小雷锋，团结同学的小雷锋，做好事不留名的小雷锋等等，他们的事迹不同，但有一点是相同的，他们都有一颗善良的心。

这里还得到学校、政教处、团委的支持和大力帮助。

学校的支持，领导的支持，班主任的支持为了什么，为同学们形成良好的文明习惯，为了每个同学的将来更加美好，为我们二中的校园更加和谐。

什么样的同学最美，想着集体荣誉,想着师生间的理解、配合，这样的同学才最美。通过此次活动，又一批团员成长起来，他们心灵美、语言美，愿意接受所有师生的监督。新团员入团宣誓培训的时候，就能感受到了他们的青春和上进，宋超、李梦雪、孙厚建一串串名字进入我的脑海，想起他们拿大扫帚打扫清洁区很吃力，但却很努力，我感觉他们是最美的人。新年即将来到，让我们摒弃不足，传承二中精神，牢记自己的责任，牢记梁启超的《少年中国说》“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”

7.礼貌整洁月活动总结篇七

文明礼貌整洁是中华民族的传统美德，更应成为大学生思想教育的重要内容和日常行为的基本要求。为提高大学生的思想道德水平，加强校园精神文明建设，展示大学生精神面貌，也为了使同学们的行为更规范文明，我系以“讲礼让、爱整洁、我成功、我快乐”为活动主题，并以“从我做起、从现在做起、从点滴做起、争做文明学生、争创礼仪规范先进班集体”为口号，结合我系实际，开展了形式多样的教育活动，诣在提高全系师生文明素养，振奋精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入工作和学习中，构建健康和谐文明校园。

具体活动内容及成效如下：

1、全面宣传，积极动员，氛围浓厚；

1、我系各班级分别开展了“讲礼让、爱整洁、我成功、我快乐”的主题班会，号召同学们讲文明爱礼貌，通过形式多样的教育活动，组织观看宣传片及电影，使同学们更加深刻地体会到中华民族传统美德，树立讲文明懂礼貌的意识；

2、组织动员各班出一期以“礼貌整洁月”活动为主题的板报，同学们积极参与，以自己的方式诠释他们对这次活动的深刻理解；

3、制作主题展板和宣传橱窗，以图文并茂的形式让同学们更深了对本次活动的了解与深入；

4、组织我系学生，以11级学生为主，鼓励各班学习《学生手册》，从理论方面，将其贯穿于整个教学活动当中，并对活动效果进行随即抽查，加强同学们对我院系各规章制度的了解认识，同时，结合我院评选标准，对表现突出的师生进行了学习与表彰；

二、主题明确，多项活动顺利开展，有声有色；

1、为配合礼貌整洁月的顺利进行，我系在第七周进行了督导专项活动，主要对上午8:00前教学楼学生迟到情况进行督查，并以辅导员为单位进行系部评比，提高同学们按时上课的意识，推动学风建设；

2、第八周，结合宿舍文化节，我系开展了“我整洁·我健康”宿舍装饰大赛，组织学生对宿舍进行装饰，以11级新生为主，同学们兴趣极高，有同学甚至熬夜布置宿舍，最终展出的效果也让人欣喜，体现了我系学生积极向上的精神风貌，丰富课余生活；

3、进行了教室装饰大赛，号召同学们亲手布置主教室，营造良好学习氛围；

4、由我系团总支学生会组织，以纪检部、宿管部为主要检查部门，针对同学们晨读出勤及出寝情况进行大督查，并每日张贴各班出勤情况表，每周定期对晨读出勤优秀班集体及五星级宿舍进行评比，“公开、公平、公正”的作风在此项活动中得到很好体现，也提高了同学们按时上早读的意识，加强学风建设；

5、加强对各劳动小组长的督导，使他们更加积极地投入到本职工作中，严格督查11级新生劳动教育情况，并结合我系学生会生活部每周工作总结对其进行评比，同时，每日公布各班劳动教育及班级卫生检查情况，提高同学们爱整洁，讲卫生的意识；

6、第九周升旗周，结合我系体育部及纪检部每日对各班出勤情况，严格升旗纪律，加强组织建设；

7、开展第一届“文韬武略”状元大评比暨主题演讲比赛，结合礼貌整洁月相关内容，以“文武齐聚堂·礼爱汇成功”为主题进行了为期近三周的演讲比赛，不仅给同学们提供了一个自我展示的平台，各班同学积极参与，其中涌现出了一批新的才华横溢的学生，也为我系的发展培养了新的力量；

8、综合礼貌整洁月活动中各班级表现情况，结合院级评选标准，根据各班上交参评资料情况，分别评选出“先进个人”、“文明礼仪之星”等，并对其进行表彰；

8.安全文明教育月活动总结篇八

德

学

校

三

月

文

明

教

育

月

活

动

总

结

政教处

2014-3-29

赛德学校三月文明教育月活动总结

彭科

为了进一步促进安全工作，加强对学生的文明礼仪、行为习惯、感恩诚信等方面的教育，营造和谐、健康、平安的育人环境，三月份，在我校开展了卓有成效的安全文明教育月活动。此项活动，学校二月下旬就作出了部署安排，各年级（部）能够高度重视，积极行动，广泛动员，认真落实各项措施，并且取得了良好的教育效果。三月文明教育月学校安排的活动主要分三个阶段：

第一阶段：宣传发动和讨论阶段（3月1日—10日）

第二阶段：开展活动，落实行动阶段（3月11日—26日）

第三阶段：总结评比阶段（3月27日—31日）

现将各阶段活动开展情况总结如下：

一、健全制度。

各年级各班在学校完善常规制度的基础上迅速完跟进德育教育目标及安全方面的各项规定，增强了各班级的竞争力和责任感；使班级管理进一步规范，使学生的言行有了更具体的要求。同时，政教处针对各年级各班制定了活动月评比方案（见《文明礼貌月评选细则》）。

二、德育理论、安全知识学习、竞赛活动。

政教处、团委积极运用广播、黑板报、集会宣讲、安全讲座、国旗下讲话、主题班会等形式对学生进行文明礼仪、行为习惯、安全防范等方面的知识教育。如3月5号，组织了全校师生聆听学习了消防知识讲座；3月中旬，各年级组织了“春游”活动，3月21号，政教处、团委举行了“文明伴我行”的主题演讲比赛。主要内容有文明礼貌、行为规

范知识的学习，以及安全防范知识的讨论等。

三、“讲文明，树新风，争做文明赛德人”活动。

绝大多数同学都能积极围绕“争做文明赛德人”这一主题，开展各种形式的活动。如团委组织的“文明伴我行”演讲赛；本月四次主题班会；即每周与父母通一次电话、每周为班级做点贡献、每天帮同学一次忙、每天告别一个不安全不文明习惯，每次碰到老师或陌生家长要问好、碰到同学要友善等。

四、安全隐患排查。

每周，政教处、保卫科、宿管科都组织了全面的安全隐患排查活动，三月份，全校共排查出安全隐患30余处，收缴香烟、火机若干，钢制甩棍2根；截止三月底，隐患已基本整改到位，违禁物品基本禁止。

五、安全演练。

从检查档案看，各年级各班组织了安全主题教育，如：开学初政教处提供“安全教育视频”就防火、防盗、防溺水及交通安全做了详细讲解，并在每天课间操时段进行安全教育，真正落实安全“天天讲、周周讲，月月讲”。

六、校园文化建设。

三月安全文明教育月活动中，各年级积极行动，想方设法，努力改善校园文化，并且都取得了很大的成绩，学校共投资近2万元，购买安全方面器材，使校园安全设施得到了较大的改善，使校园环境优美整洁，文化环境优美高雅，进一步提高了校园文化的育人功能。

在三月安全文明教育月活动中，我们虽然取得了很大的成绩，但仍存在一些问题与不足。

一是个别班级对组织开展的活动有应付思想，只有活动安排，无具

体活动内容，无活动具体材料；

二是针对女生寝室，安全隐患排查不到位，没有按要求分块、分组进行排查，没有按要求填写排查记录；

三是部分检查通报不及时，个别年级对文化建设没有引起重视，班级学习氛围不浓、清洁卫生处理不够彻底，个别教师工作激情不够，针对系列的检查结果，只做了记录，有待及时通报。

所有这些问题与不足，在今后工作中我部门将努力规范与创新落实。

三月安全文明教育月活动结束了，但安全教育、德育教育、校园文化建设活动永远不能停止，我部门及各年级将安全文明教育摆在重要位置，天天讲安全，时时抓德育，处处讲文明。

今后，我政教处将进一步推动校园文化活动的开展无形的校园文化，如校风、教风、学风建设上，多想对策，采取措施，全面发挥赛德特色德育的功能，为我校的教育发展贡献力量。

附：

1、校园文化建设评比成绩汇总表

2、先进班级名单

3、文明先锋名单

赛德国际学校

9.宿舍安全文明卫生月活动总结篇九

活

动

总

结

机电系宿管委 2010年1月5日

一、活动介绍

为了进一步推进宿舍文明建设，积极配合我院的教育部人才培养评估工作，营造一个温馨、舒适、高雅的学习氛围。我系宿管委在总结和汲取以前学生活动经验的基础上，突出“我的宿舍，我的家”、“创建安全、文明、卫生宿舍”两大主题。营造出温馨舒适的宿舍环境，加强机电学子文明素养，丰富大学生的宿舍文化生活，增强宿舍成员的凝聚力和创新能力以及同学们之间的交流与友谊，进一步美化学生的生活环境，展现我系大学生的多才多艺和健康积极向上的精神风貌，更好地学生情操，丰富我系的宿舍文化生活。

结合我系实际情况，我系将开展为期一个月的以坚持大学生宿舍“管理育人，服务育人，环境育人”为宗旨的《宿舍安全文明卫生月》活动。

一、活动时间：2010年11月22日—12月24日

二、活动宗旨：管理育人，服务育人，环境育人

三、创建领导小组名单组

长：齐伟民

副组长：09、10辅导员成员：机电系宿管委全体成员

二、活动过程

（一）宣传动员（11月22日—11月28日）

通过系动员大会、班会及丰富多彩的版面、校园横幅、传单和网络等形式对此次活动进行宣传，得到了系领导及各位辅导员高度重视，激发了学生干部们的工作热情，引发了全系同学们的积极参。

（二）宿舍安全卫生评比（11月29日—12月24日）

第一阶段：班级自查（11月29日—12月5日）

由宿管委干事协同各个辅导员以及班委对各个班级宿舍进行检查，在检查过程中发现部分宿舍灰尘漫布、异味浓烈、生活用品摆放杂乱；在门窗、墙壁等处乱写、乱画；随意向楼下仍垃圾、倒水；在宿舍聚餐、喝酒、吸烟等；针对这些比较明显的、普遍存在在的问题，宿管委干事及时对这些问题较多的宿舍提出整改意见和办法。使系里统一组织评比的宿舍达到系总数的90%。

第二阶段：综合评比（12月6日—12月12日）

由宿管委干事针对第一阶段各宿舍检查情况并结合本周的检查进行第一轮评比，综合对参评宿舍卫生状况、内务整理、文化氛围、个性发展等各个方面的检查记录所提出的意见进一步整改，通过这一阶段评比对参评宿舍进行打分并记录（分值比20%）。

第三阶段：整改效果（12月13日—12月19日）

宿管委干通过对第二阶段检查时发现的问题针对个宿舍进行的整改和解决效果进行第二轮评比，对于个别仍然较差宿舍提出建议，并进行修整（分值比20%）。

第四阶段：工作小结（12月20日—12月24日）

由宿管委干事通过近3周的检查，整理出各个宿舍存在的不足和优点并再次邀请辅导员及各个班委对本班的宿舍进行全面的，更高层次的整改。通过第三轮评比推出部分候选的优秀宿舍（分值比30%）。

第五阶段：成果展示（12月25——12月28日）

12月28日下午，系领导在系各辅导员亲切陪同，宿管委干事热情欢迎下对我系优秀宿舍进行参观，参观过程中与优秀宿舍成员亲切合影，充分肯定了此次活动的意义，表扬宿管委干事在工作中认真刻苦，评比中公平、公正、公开，为本次活动的顺利进行提供了有力的保障。

（三）表彰总结：（12月29日—12月31日）

1、制作宣传板，将本次活动的照片在全校展览，宣传取得优异成绩的宿舍，倡导良好的宿舍文化氛围，并对较差的宿舍及现象进行曝光。

2、机电系将以汇报演出的形式对本次活动进行总结，系里也将对获奖的宿舍及所在班级进行表彰。

优秀宿舍名单：

1#317

1#318

1#319

1#401

1#402

1#405

3#111

3#107

3#112

1#214

1#217

1#306

3#204

3#205 3#202

3#207

1#415

1#407

1#409

3#106

3#105

3#103

3#110

1#417

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三、活动经验教训

此次宿舍“安全、文明、卫生月”活动准备充分。不仅丰富了我们的大学生活，美化了宿舍环境，而且还营造了一个温馨、舒适高雅的大学氛围。通过各项评选，激发了同学们参加的热情，不仅给了同学们展示自我，充实自我，丰富自我提供了舞台，更是培养了同学们团结协作的团队精神，增强了宿舍凝聚力，也更好的发挥了宿舍育人的作用。受到了系领导及各辅导员的一致好评。但在具体活动安排中也存在一些不足：

1.通过这次活动我们发现部分辅导员对本次活动还不够重视，在发动本班学生参与上工作还不到位，使得宿舍内务卫生两极分化问题比较严重。望在下次活动中个别辅导员能重视起来。

2.通过这次活动我们发现宿管委干事缺乏组织类似的活动的经验，望在以后的工作中能举办些活动广大宿管委干事得到充分锻炼。

通过这次活动，我们感受到了一种团结向上，积极进取的力量。我们将认真吸取此次活动的经验教训，在以后的活动中以此为鉴，把各项工作做到最好。

“我的宿舍，我的家” 征文比赛活动总结

为配合我系宿舍“安全、文明、卫生”月活动顺利进行，我系宿管委开展 “我的宿舍，我的家”征文比赛，围绕“友情、爱情、师生之情、同窗之谊”叙述“同一屋檐下”的大学宿舍生活。此次活动于2010年11月23日顺利开展，29日圆满结束，为宿舍“安全、文明、卫生”月系列活动的开展营造了和谐融洽的气氛。同时此次活动积极宣传了大学生宿舍文化的重要性，调动了广大同学的积极性。具体活动总结如下：

一、征文征集情况

在活动之初，通过丰富多彩的版面、校园横幅、传单和网络等形式对此次活动向全系同学做了宣传动员，讲明此次活动开展的意义和方法。征文活动得到系领导和辅导员的大力支持，共收到稿件160余份。

二、征文评选情况：

经过层层筛选和评比最终选出此次活动的获奖征文，这些征文题意切合，中心突出，认识深刻独到。感情真切，内容充实，材料典型新鲜。结构严谨，语言流畅，富于个性文采。获奖名单如下：

一等奖：刘小培 09模具三班

杨亚格 10电气三班二等奖：刘瑞茹 09电信三班

户晓凤 10数控三班许俊杰 10机电四班

刘会龙 10模具一班

刘洋 10机电五班三等奖：李明华 09机电二班

刘雪珂 10机电三班

席盘歌 10电信一班

闰宇辉 10机电七班

邰运保 10模具三班

翟贵超 10电气四班

杨新敏 10制冷一班

李俊宁 10电信二班

三、主要收获和体会

这次活动产生了良好的影响，“我的宿舍我的家”这一主题是同学们深刻了解了宿舍文化的积极影响和宿舍安全的重要性，也反映了宿舍成员之间的团结互助，以及发生在身边的乐事和趣事。大大拉近了同学之间的关系，建立了团结友爱的宿舍环境，为本系宿舍安全文明卫生月活动的顺利进行营造了文明、和谐、向上的良好氛围。

总的来说，此次活动反响热烈，在同学中产生了良好的影响，得到了系领导以及辅导员的好评，取得了不错的成绩。我们会认真的总结经验教训，争取在下一次的而活动中取得更杰出的成绩。

10.2024文明礼貌月活动总结篇十

中学为了进一步贯彻广东省教育厅关于《关于广泛开展全国中小学安全教育日活动的通知》的指示精神，加大交通安全宣传进校园活动开展的力度，自3月16日起，在全校师生中开展“文明交通，从我做起”等一系列交通安全宣传教育活动。

我校围绕创建全国文明城市“文明出行月”主题开展了多种形式的活动，以提高本次宣传教育活动的实效，主要的活动安排有：升旗仪式上关于交通安全专题讲话、参观交通安全宣传教育板报、开展交通安全教育主题班会、“文明交通，从我做起”宣誓签名活动、以及邀请区交警大队利警官来校开展交通安全知识讲座等。

尤其是在3月24日的交通安全知识讲座上，利警官的报告结合学生的特点，用一个个具体的事例，以案释法，以法论事，深入浅出地给学生们做了生动的报告，为学生讲授道路交通法律法规的基本知识，传授避免交通风险的基本技巧和学生在道路交通中应该注意的问题，深受学生的欢迎。镇综治中心有关领导、指导中心主任出席了本次讲座。

为了动员我校全体师生积极投入到创建文明城市的行动中去，我校利用校会、主题班会及学校广播，在全校开展安全、文明教育。对我校学生加强了交通安全教育，要求我校全体师生安全出行，文明礼让，如，过马路走人行横道、斑马线，十字路口按箭头行驶，绝不闯红灯；自觉排队上下公交车，不争抢座位，不拥挤，在公交车、地铁等公共交通工具上，主动为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者让座，在公交车站等公共场所，友善对待他人文明守序。在图书馆、博物馆等公益性文化设施，不大声喧哗、污言秽语、嬉戏打闹。爱护公物，在公园等公共场所，不乱扔杂物、随地吐痰、攀折、损坏花草树木。注意用电安全、严禁学生玩火。严禁到河流、湖泊、池塘或缺乏救护人员和无安全设施的游泳场馆游泳，更不允许未经家长同意独自一人外出游泳等。同时，利用校讯通加强学校与家长的沟通联系，坚持“小手拉大手”，发挥青少年在安全、文明建设中的独特作用，提高教育的影响力和覆盖面。

通过学校开展的一系列的关于“文明出行”交通安全宣传教育活动，全校师生不仅懂得一些交通法规和交通安全知识，增强了安全意识，而且激励了师生们人人争做交通安全的模范遵守者的意愿。通过学校的活动教育，让学生养成文明出行、文明骑车上路的良好习惯，为我区创造安全文明的道路交通环境做出应有贡献。

****镇***初级中学