邀请函修改（精选10篇）
1.邀请函修改 篇一
医院
庆祝建院60周年男女混合气排球邀请赛
开幕式主持词
市卫生局党组书记韦某
2011年8月5日
各位领导、全体运动员、裁判员、同志们、朋友们：
大家晚上好！
今晚，医院庆祝建院60周年男女混合气排球邀请赛在这里隆重举行开幕式。在此，谨让我代表市卫生局对这次邀请赛表示热烈的祝贺！同时，向参加本次比赛的各位领导、各参赛队表示热烈的欢迎，向参赛的全体运动员和工作人员致以崇高的敬意和良好的祝愿！
我们相信，通过本次比赛，必将有助于增进卫生系统和各联谊单位的团结和友谊，为全市卫生事业的发展注入新的活力！也为各单位之间提供了一次相互了解、相互交流、相互学习、相互促进的机会。
让我们用良好的心态、强健的体魄，为市医疗卫生事业的跨越式发展多作贡献！最后，让我们借助这样一个盛会，共同祝愿医院的各项事业发展更好更快！
下面，我向大家介绍参加开幕式的领导和来宾，他们是：……
……
让我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示热烈欢迎和衷心感谢！
今晚的开幕式主要有三项议程，一是医院廖东铭院长讲话，二是运动员代表、裁判员代表宣誓，三是宜州市卫生局梁仁芝局长宣布医院庆祝建院60周年男女混合气排球邀请赛开幕。
下面，医院庆祝建院60周年男女混合气排球邀请赛开幕式现在开始。
请全体起立，奏中华人民共和国国歌！（放音乐）
… …
（国歌完毕）
请坐下！
开幕式进行第一项，请医院某某院长讲话，大家欢迎。
… …
开幕式进行第二项：
请运动员代表宣誓。
… …
接下来请裁判员代表宣誓
… …
开幕式进行第三项，请宜州市卫生局梁仁芝宣布本次比赛开幕，大家欢迎。
… …
同志们，今天的开幕式圆满完成了各项议程，医院庆祝建院60周年男女混合气排球邀请赛开幕式到此结束，请各代表队退场！准备进入首场比赛！
（奏运动员进行曲）
（各代表队退场）
2.用修改符号修改病句练习题 篇二
1、大厅里摆满了看演出的观众。
2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
3、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。
4、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
5、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
6、异口同声地说：“赞成！”
7、在老师的教育下，他明确了学习态度。
8、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。
9、改革开放以后，人们的生活越来越富强。
10、春天的景色我觉得十分美丽。
11、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
12、你必须一定要认真负责。
3.邀请函修改 篇三
江苏省镇江中学 陈乃香
说明：本系列稿共24讲，1月6日开始在资源网上连载
【要义解说】
好文章是改出来的。修改文章要从内容和形式两方面着眼，围绕主旨、观点、结构、体式、材料、语言等方面考虑，看文章对客观现实的反映是否恰当，是否体现了作文的要求，是否易于被读者接受。
【策略解读】
1．着眼全篇，宏观把握。面对已起草好的作文，我们应先整体浏览，从全局出发，看文章中心是否明确，看所选材料是否紧扣中心；然后再考虑文章整体框架方面的环节，看文章结构是否紧凑，布局详略是否合理，过渡是否自然。只有从全篇入手进行修改，才能统观全局，从大的背景上权衡得失，局部修改才能有依据，才能有效的`提高作文水平。
2．重视开头和结尾的修改，快速攫住阅卷者心理。考场作文更要注意开头结尾的章法。如开头开门见山直截了当，或引用诗文富有诗意，或排比反复创造旋律；结尾或呼应开头，或议论作结，或含蓄表现，或点明话题。
3．小处着手，细致检查。一般来说，应特别注意以下几点：①是否有标题，标题是否恰当（没有标题扣2分，标题不恰当扣1分）；②字数是否符合要求（每少50字扣1分）；③是否有遗漏字、重复字；④是否有错别字（有3个扣1分）；⑤标点是否有误（标点的位置是否恰当；切忌随手一点，句逗不分或一逗到底，更不能都点成圆点）；⑥是否符合格式要求（标题是否在首行正中、分段后首句是否空格，应用文的款式不符是重要扣分点等）；⑦是否有语病（一类卷可以有一两个病句，二类卷可以有三四个病句，五个以上病句只能在三类卷以下），等等。
4．重视文面，多就少改。文章尽量少修改，非改不可，要使用规范的修改符号，并讲究修改的位置，即使是在上下左右边框处增加的修改文字也应该整整齐齐自成局部的整体，给人以眉目清楚之感。修改画出的线条能直勿斜，能少勿多，切忌横竖交叉呈现蛛网状。更忌随意涂画，将文面搞得青一块紫一块。考场作文的修改不像练笔作文那样随意，应该精而当，既要改到文章要害处，又要注意保持卷面的美观，让人赏心悦目，一见倾心。
当然，我们平时要培养自己动笔之前列提纲的习惯。思路没有想好之前决不动笔，提纲写成后要反复修改，直至自己满意后再动笔。这样，思路通了，提纲有了，书写成文就变得非常容易了，再也不会出现搜肠刮肚抓耳挠腮的窘状了，同时写出的作文也会脉络分明，层次清晰，文章的毛病也会少了。
【例文解剖】
话题：买镜（湖北高考作文题）
敢于直面自己的缺点
俗话说：“金无足金，人无完人。”人生在世，谁没有缺点、瑕疵呢?有了缺点并不可怕，重要的是对待缺点的态度，是自欺欺人的视而不见，加以掩盖，还是勇于面对，加以改正?“人非圣贤，孰能无过，知错能改，善莫大焉。”人应该敢于直面自己的缺
4.邀请函修改 篇四
默认情况下，在织梦5.7中，tag的长度是12字节，也就是6个汉字，这个设定是基于效率问题考虑的，如果更新的时候设置的长度超过这个字符，系统就会不显示这个tag，
有时候需要根据实际情况修改tag的长度，下面是方法。
1.修改数据库中表dede_tagindex 和dede_taglist的tag字段属性：varchar(12)修改为varchar(255) 。
这个步骤需要直接操作数据库。
2.修改文件：/include/helpers/archive.helper.php
查找：if(isset($tag[12]) 修改为：if(isset($tag[255]) ;
5.教学设计修改 篇五
美国南北战争教学设计
教学目标：
知识与能力：使学生掌握美国南北战争爆发的起因、战争中的主要事件、战争的结局、战争的性质和作用林肯在美国历史上的地位 过程与方法：
(1)通过引导学生分析美国内战的起因，学会分析问题和解决问题的方法。
(2)阅读教材、观察图片，概括归纳信息点，学会从图片、史料中获取有效信息的方法。(3)通过学习对林肯作出评价，学会评价历史人物的方法。情感态度与价值观：
（1）通过北方战胜南方的史实，使学生认识，先进的制度必然战胜落后的制度；民主、平等是不可抗拒的历史潮流。
（2）通过战争中林肯和人民群众的活动，使学生认识到人心向背是战争胜利与否的根本原因，个人作用也是不可忽视的。正确评价林肯，了解林肯的人格魅力，为了国家进步、社会发展而献身的人历史是不会忘记的。
重点和难点：
重点：南北战争爆发的原因和林肯在南北战争期间的作用
难点：南北战争的起因和战争的性质 教学方法：
1、自主学习，合作探究。让学生参与历史教学，培养学生共同学习、合作的意识
2、师生互动，层层设疑，分组讨论。情境教学与问题探究式教学相结合。
3、多媒体课件辅助教学。教具使用：多媒体 教学过程：
[导入新课]：今天的美国总统是谁？大家知道哪些美国总统呢？
出示美国总统山并提问：大家知道这是美国历史上的哪几位总统吗？
师：这四位总统分别是华盛顿、杰佛逊、林肯、罗斯福。其中美国的第16任总统──林肯，他被列夫托尔斯泰评价为“音乐中的贝多芬，诗歌中的但丁，绘画中的拉斐尔和人生哲学中的耶稣”，为什么对林肯会有这么高的评价呢？学完今天的内容，问题就会迎刃而解。
师：今天我们就来学习18课美国南北战争，历史上又叫做“美国内战”。出示课题。〔讲授新课〕：
环节一：自主学习
利用学案出示导学提纲，学生自己阅读教材，完成学案。组内交流，完善学案。
6.病句修改实战训练 篇六
(一)根据要求完成下列选择题
1．下列各句没有语病、句意明确的一项是（）
A．想起它，就像想起旅途的旅伴，想起战场的战友，心里充满着深切的怀念。
B．介绍菲律宾的一种权威著作。
C．中学生理解和阅读大量的文学名著，有利于开阔视野，陶冶情操。
D．二十一世纪需要一大批德才兼备的知识分子去建设祖国。
2．下列句子没有语病的一项是（）
A．通过这次社区劳动，使她更喜欢参加青年志愿者活动。
B．我们只有相信自己的能力，才能在各种考验前充满信心。
C．宜兴市文明办、城管局、绿化委联合开展、策划的“我给宜城添抹绿”大型爱心志愿活动，得
到了市民很多的响应。
D．北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”，它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐社会，对外努力建设和平繁荣的美好世界。
3．下列各句没有语病、句意明确的一项是（）
A．据现代医学研究表明，蜂蜜含滋补血液的铁、铜、叶酸等物质，易被人体吸收。
B．车辆在低温条件下，首先遇到的是发动机起动困难问题。其主要原因是润滑油粘度大，汽油雾
化不良，蓄电池工作效能降低等原因造成的。
C．为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
D．爱因斯坦拿大额支票当书签，并且拒绝担任以色列国的第一任总统，这些都不妨碍他成为过去
一百年里最伟大的人。
4．下列句子没有语病的一项是（）
A．我冒了严寒，回到相隔二千余里左右，别了二十余年的故乡去。
B．当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，令我想起大慈大悲的干手观音。
C．如何管理、认识、把握网络舆论场，已成为全世界各国既关注又十分头疼的问题。
D．然而在大多数情况下，即便是他们，也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。
5．下列句子没有语病的一项是（）
A．6月5号“世界环保日”这天，市电视台记者采访了我校林森同学，并祝贺他荣获“环保小天
使”。
B．中国科学院生物工程研究所成功使用并研制出了甲型H1N1流感疫苗。
C．通过科学发展观的学习活动，使我市经济发展有了合理的变化。
D．学生语文能力能否提高，很大程度上决定于是否进行了大量的课外阅读。
6．下列各句中没有语病的一项是（）
A．在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。
B．深入开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动，是能否推进精神文明建设，提高公民素质的有效
载体。
C．灯月交映、水波粼粼，滨州中海的夜景令人心旷神怡。
D．即使日本政府一再美化侵略行径，但是不能掩盖历史真相。
7．下列句子中没有语病的一项是（）
A．今年省教育厅继续开展农村教师素质提升，培训人数超过一万。
B．今年，高港区将造林目标重点转向村庄绿化，推进新农村建设。
C．记者在调查地方政府治污不力的问题时，当地官员横加干涉，其根本原因是滥用公权在作怪。
D．温总理在亲笔回信中指出，学校要为学生服务农业、参与社会实践、深入农村搭建更多的平台。
8．下列句子没有语病的一项是（）
A．为了防止贫困生辍学，教育部门做出了免除贫困生学杂费、书本费，并补助生活费的决定。
B．不闯红灯，是衡量一个公民素质高低的重要标志。
C．北京市将努力提高生态环境，保证“绿色奥运”对北京环境质量的要求。
D．通过这次社会调查，使我认识到人类要与动物和谐共处。
9．下列语句语意明确、简洁流畅的一句是（）
A．他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入两家银行。
B．李老师看到学生非常高兴，把他们领到办公室去了。
C．尊敬老师的学生，会得到人们的好评。
D．那位戴博士帽，留短胡须的男老师就是我们的学生科长。
10．下列各句中没有语病、句意明确的一项是（）
A．不要以为岩石是坚固不坏的，它无时无刻不经受着从各方面来的“攻击”。
B．今年伦敦20国峰会，与会领导人就当前的国际金融危机问题广泛交换了意见，最终达成一
致共识。
C．你这封信中，有一句话写重了，应该删去。
D．人力资源社会保障部和财政部日前联合发出通知，要求2009年全国所有城市都要开展城镇
居民基本医疗保险。
11．下列句子没有语病的一项是（）
A．每一个有志青年将来都希望自己成为一个对四化建设有贡献的人。
B．这一仗，我们击落了敌人的大批飞机和坦克。
C．关于这件事情的具体详情以后再告诉你。
D．这次班会，使大家提高了学习的积极性。
12．下面各句中，没有语病的一项是（）
A．福州市荣获“全国卫生城市”的原因是全市人民共同努力的结果。
B．近年来，海交会已成为海峡两岸经贸合作和文化交流的重要平台。
C．通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。
D．一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。
13．下列各句没有语病，句意明确的一项是（）
A．刚才来的几个演员，他们会不会表演？
B．通州化工厂把源源不断的化肥运往全国各地。
C．考试能否取得优良成绩，取决于平时的努力学习。
D．许多父母溺爱孩子，这对孩子的成长是十分有害的。
14．语意明确，没有语病的一句是（）
A．一天天长大的我终于明白了：我很爱我妈妈，但是我的妈妈更爱我。
B．这篇新作出自善于描写天津一带民俗风情的贾平凹是位敢于创新的作家。
C．比赛精彩纷呈，可这位世界著名的古巴女球星还是走了，所有球迷都万分遗憾。
D．泰州的水都是原野裁剪的涓流，水依田垛而绕，田垛多变，水也曲折；河床多长水草而又多生
鱼虾，水也温情透底。
15．下列各句没有语病，句意明确的一项是（）
A．我尽管不知道这件事，但是他知道这件事。
B．那些孩子很机灵，他们对家长的期望是非常清楚的。
C．增强法律意识，提高自我保护能力，是青少年健康成长的需要。
D．全省各地表示要以胡锦涛同志考察江苏讲话精神为指导，更自觉地落实和树立科学发展观。
16．下列句子有语病的一项是（）
A．温州鼓词是流行于浙南地区的一种曲艺形式。
B．通过“告别网吧”的主题班会，同学们有了很大的触动。
C．具备顽强的毅力，是一个人在事业上能否取得成功的关键。
D．食品安全是人们身体健康的保证。
17．下列句子没有语病的一句是（）
A．社区希望通过开展节约用电教育，防止人们不浪费用电。
B．学生不但喜欢这种游戏，而且青年教师也喜欢。
C．我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。
D．通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了见识。
18．下列句子没有语病的一项是（）
A．政府不断继续加大财政投入，以解决农村义务教育经费短缺问题。
B．通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使北京的空气更加清新。
C．能否帮助孩子树立正确的财富观，是能否使他们形成良好人生观的关键。
D．在第49 届世界乒乓球锦标赛上，我国运动员获得了五个项目的比赛。
19． 下列各句中没有语病的一项是（）．．．．
A．十七大描绘的宏伟蓝图，为今后发展指明了前进方向，为改革与社会发展增添了新的强大动力。
B．伴随今年铁路的第六次大提速，使我国进入了“高铁”时代。
C．学生写作文切忌不要胡编乱造。
D．北京奥委会召开新闻发布会，举办第一届奥运歌曲征集活动。
20．下面各句中没有语病的一项是（）．．．．
A．看到赵本山表演的小品，一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑起来。
B．坚决打击非法销售、制作烟花爆竹的违法行为，切实维持人民群众生命财产安全。
C．自然保护区的工作人员，不仅严格履行自身职能，而且把能否帮助当地居民发展生产视为己任。
D．汶川地震灾区救援人员的感人事迹，使每一个中国人都深受鼓舞。
21．下面句子没有语病的一项是（）
A．北京市将努力提高生态环境，保证“绿色奥运”对北京环境质量的要求。
B．通过中国男子足球队的表现，使我们认识到具有良好的心态是非常重要的。
C．能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。
D．为了防止贫困生辍学，教育部门做出了免除贫困生学杂费、书本费，并补助生活费的决定。
22．选出没有语病的一句（）
A．一个成熟的政府懂得信息公开的重要性，更懂得如何科学、理性地处理、看待疫情。
B．暴发猪流感比禽流感更令人担忧，这是因为猪流感更容易在人与人之间进行传播的缘故。
C．国际社会认为海洋资源的开发利用是人类走出当前人口剧增、资源枯竭、环境恶化和未来发展的重要出路。
D．**不断在西方制造反华杂音，无非是为争取西方势力的支持，但他不顾客观事实的指责将越
来越不得人心。
23．下面句子没有语病的一项是（）．．
A．赤潮已成为世界性的一种公害，很多地区和国家发生都很频繁。
B．中国读者通过《时间简史》这本书了解了英国著名物理学家霍金。
C．北京奥运会组委会召开新闻发布会，举办第一届奥运歌曲征集活动。
D．有没有坚定的意志，是一个人在事业上取得成功的前提。
24．选出下语句中句意明确、没有语病的一句（）
A．国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球教练来了。
B．在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。
C．里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。
D．这种种子要不要换，在领导和群众中广泛的引起了讨论。
25．下列句子中没有语病、句意明确的一项是（）
A．5月12日，四川汶川地区发生8级强烈地震，许多青年萌发了为灾区排忧解难、争当志愿者。
B．“祥云”火炬长72厘米，重985克，红银对比的色彩，蕴含醒目的视觉效果，是具有代表性的中国符号文化。
C．初中阶段的各种综合性实践活动，使我们开拓了视野，增强了能力。
D．谁也不能否认贯彻落实科学发展观不是构建和谐社会，促进经济可持续发展的重要保证。
26．下列句子中没有语病的一句是（）
A．同学们在考场上能否保持一颗平常心，是正常发挥水平的关键。
B．通过这次才艺大赛，使我们增长了才能，陶冶了情操。
C．中学生写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
D．科学发展到今天，谁还会否认地球是绕着太阳运行的呢？
27．选择下列无语病的一项（）．．．
A．“十五”期间，国家将重点支持五个高新区的发展，我省的西安、杨凌两个高新区均在其中。
B．我们的报刊、电视、网络和宣传媒体，更有责任做出表率，杜绝用字不规范现象。
C．北京市将努力改善生态环境，保证了“绿色奥运”对北京环境质量的要求。
D．你全部没有把事情弄明白，就说这全是我一个人的错。
28．下列各句中，没有语病的一项是（）
A．良好的心态是神舟七号航天员能否取得成功的重要因素。
B．居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。
C．通过这次灾后重建，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。
7.发言稿(修改) 篇七
尊敬的各位领导，各位老师：
大家上午好！首先，请允许我对各位同仁在招聘中的胜出表示祝贺！
我是来自段泊岚镇中心小学的一名普通教师。今天，能够在这里向在座的各位领导、同行分享近一年来的感受和体会，我倍感荣幸！感谢教育局、进修学校的领导们为我们即墨教师专业成长搭建这样一个培训平台，更感谢领导给了我这次和大家交流心得体会的机会。
转眼我跨入教师这个行业已经一年了，短短的一年却使我深深的感到作为即墨教师，我们是幸福的。教育局、进修学校的领导们，时刻都在关注着大家的成长转变。现在的岗前培训，将为你们迅速转换教师角色、快速提升教学能力提供一个良好平台，专家的教诲，倾囊相授，悉心指导，教师进修网上教师们的经验交流，心得分享，都化为大家扎实学习，求真实践的动力。对于我们这些还有点懵懂莽撞的新教师，学校领导，老师更是会提供细致周到的帮助。
具我了解我们在座的有些老师在参加这次招聘考试前已经有了多年的执教经历，然而在教育事业上大家毕竟还是稚嫩的，缺乏教学经验。要想更快的成长成熟甚至成才，不仅需要领导老师们帮助，更要严格要求自己，勤学多问，不断实现自我提高和完善。下面和大家分享一下我的一点心得，如有不当之处敬请各位同仁批评指正。
首先，要进行角色换位由学生的身份转变为老师。古人说：教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表，要做以德治教，以德立身，身教重于言教的楷模。
二是多读书，读好书。在这个学习型社会中，终生学习必将贯穿人的一生。人只有学得精彩，才能活的精彩；只有学习成功，事业才能成功！新课程标准也要求我们必须与时俱进，不断学习，我们要取其精华，但切忌套搬套用。管理的应用要和学校、学生的实际情况相结合，要具体问题具体分析。教师从教时，要结合新课标的要求和学情。
三是精备课，勤反思。请认真对待我们的孩子，请认真对待我们的四十分钟。我们向课堂要效率，就更要做好课前的备课工作，要备教材，备学生，备课要精，要细；课后勤反思，多总结，努力提高业务水平，丰富教学经验，创新课堂管理 1
模式。
四是多听不同老师的课。多请他们为自己评课，择其优，补己之不足。多向有经验的教师请教，老教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，值得我认真用心学习和领会。
五是搭建起学校与家庭间共同的教育平台，争取最佳教育效果。实践使我深深懂得，培养孩子仅仅靠老师的力量是远远不够的，还应多利用家长会、家访、短信等方式向家长介绍家庭教育的方法，取得广大家长的积极配合。
对于优质课，我想在座的每一位教师应该都非常期待，怎么样去正确对待与准备，我想和大家分享我的“三多”——多听，多看，多反思。平日要多听好的优质课，多看好的书籍，多做总结反思，在学习经验的同时，还要与自身特点相结合，学以致用，探索与积累相结合，力求尽快积累丰富的教学经验，创设独特的教学思路，形成自己鲜明的教学风格。此外，当机会来临，保持一颗平常心，正确看待优质课，把它看成是一次历练，一次挑战，一次对自我的肯定和衡量。
要完成从稚嫩到成熟这一个过程，也许大家会走得有些辛苦，但在即墨教师的大家庭里，我们得到的更多的将是幸福，是充实。因为我们有着一心为公，关爱教师的好领导，有工作严谨，亲力亲为的怀着孺子牛精神的我们的好教师，感激之意无法言表，我们只有通过努力来回报！有人说“教师职业，是一个良心买卖”，我觉得这句话不仅实在，而且道出了我们做教师的真谛。在深爱的家乡，选择了三尺讲台，那么就要在这个神圣的岗位上实现自己的人生价值。让我们胸怀一颗爱心，用心去耕耘，用拼搏和汗水爱洒桃李，用努力和奉献与领导和老教师们携手，为即墨的教育事业尽献自己的青春和才智，无愧于我们做教师的良心！
最后，再次感谢教育局、进修学校的领导给我这样一次和大家交流的机会，也祝愿我们的新教师们早日成为教坛上的佼佼者！
祝各位领导、老师工作顺利，心想事成！
谢谢！
段泊岚镇中心小学
8.主持词(修改) 篇八
在2011年招商引资业务培训会上的主持词
同志们：
现在准备开会。
为贯彻落实4月17日全区县域经济争进十强誓师大会会议精神，适应招商引资工作发展的形势要求，提高招商队伍的整体素质和实践能力，系统学习招商引资业务知识，发挥其在全区招商引资工作中的主力军作用，实现今年招商引资工作的新突破，经区委、区政府主要领导同意，特召开这次培训会，这既是一次关于招商实务的集中培训，也是招商一线的动员会。
对这次培训会，区委、区政府领导高度重视，区委书记郭忠，区委副书记、区长王军，区委常委、常务副区长罗兴合等领导同志分别听取了培训会筹备工作的汇报，并提出了具体意见和要求。
出席今天培训会的领导同志有：区副区长刘畅同志，参加培训会的人员有：各镇（开发区、办事处）、区直单位分管招商引资工作的领导及招商工作人员、8个驻外招商站工作人员和4个产业专班招商人员。会前，区招商将本次培训的相关内容都装订成册，供大家外出时学习参考。
本次培训会时间一天。共有三项议程，有九位与招商引资密切相关的部门精英将在会上讲座。有两位区领导做重要讲话。时间很紧、任务很重，机会很难得，希望大家静下心来，仔细听讲。上课期间，关闭所有通讯工具，不要互相议论，禁止交头接耳。
下面开始会议，首先请副区长刘畅同志做开班动员讲话，大家欢迎。
…………
刘区长对这次招商引资培训寄予很高的期望，也对我们提出了很高的要求。刘区长首先从全区经济发展角度、从培养干部素质上对招商这次培训班重要性和必要性做了精确的阐述；另外对我们这次培训 1
班、对我们在座的各位提出了三点要求，达到两个提高。第一、认真学习，虚心请教；第二、结合实际，举一反三；第三、养成习惯，坚持学习。要达到招商引资意识有新的提高，招商引资的水平有新的提高。希望大家认真领会刘区长的讲话精神，仔细听讲，好好消化。现在进行第二项议程，进行招商引资业务知识培训。
首先请区经信局局长孙先华同志介绍襄州工业经济发展情况； ………………
现在请区商务（招商）局副局长邵文涛介绍招商引资实务； ……………..现在请区工商局注册股股长王亚妮介绍新公司注册的基本程序和审批要件；
………………
现在请区行政服务中心副主任史富贵同志介绍投资项目审批流程。
现在请区发改局副局长、总经济师胡家斌同志同志介绍投资管理与招商引资工作；
…………………..现在请区规划分局工业科科长王勇海同志介绍襄州区工业园区规划情况；
………………
现在请区国土分局耕保科科长李云介绍招商引资项目用地手续的办理程序；
…………….现在请区地税局副局长张军同志介绍招商引资有关地税政策； …………………..现在请区国税局税政股股长吴绪江同志介绍国税税收知识。今天的培训课程已全部进行完毕。
现在请组织部常务副部长张遇春同志为这次培训班做总结讲话，大家欢迎。
今天的培训会议在大家的共同努力下,圆满完成了预定的议程,收到了预期的效果。
刚才，张遇春同志作的重要讲话，对于我们进一步提高对招商引资工作重要性的认识，增强责任感、使命感，提高招商引资工作业务素质能力，具有十分重要的指导意义。我再强调以下几点：
一是要把张部长的讲话精神要及时传达好、贯彻好、真正落实到行动上，使其成为今后招商引资的指导精神；要对业务知识融会贯通，消化吸收，今天时间安排得比较紧，内容比较多，仅靠课堂上的时间，这些知识点很难掌握完，回去之后，希望大家不要束之高阁，要认真研究，巩固提高，为今后的招商引资工作奠定坚实的理论基础。但是大家更多的知识，是在实践中获取，在实践中总结，在实践中提高，并用于指导自己的实践。
二是要树立务求必胜的坚定信心。招商引资是强者之间的对话，是智者之间的较量。招商引资肯定充满着艰辛、充满着曲折，短时间之内找不到头绪，或者碰到钉子，或者遇到曲折，这都是很正常的。但同时也孕育着成功、孕育着希望。只要我们鼓足干劲，知难而上不言难，迎难而上不怕难，克难而上而降难，坚持不懈地挖掘资源和市场，大胆地想，大胆地拼，大胆地抢，就能及时捕捉到商机，就会大有所获。
三是要采取得力有效的推动措施。在座的各位是我区招商引资的主力军。所以，同志们招商引资的成果如何，决定着襄州招商引资的成效。要善用“加法”和“乘法”，把上上下下的智慧集中起来，把方方面面的力量凝聚起来，把干部群众的积极性创造性充分发挥出来，把本地的优势和长处整合起来，形成万众一心抓落实的整体合力。
祝大家工作顺利，招商引资工作取得更加辉煌的成绩！
9.2018宪法修改 篇九
具体修改内容如下。
（一）确立科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想在国家政治和社会生活中的指导地位。宪法修正案（草案）将宪法序言第七自然段中“在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想指引下”修改为“在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想指引下”。同时，在“自力更生，艰苦奋斗”前增写“贯彻新发展理念”。
主要考虑是：科学发展观是党的十六大以来以胡锦涛同志为主要代表的中国共产党人推进马克思主义中国化的重大成果，党的十八大党章修正案已经将其确立为党的指导思想。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，是党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的根本理论指引，其政治意义、理论意义、实践意义已被实践所充分证明，在全党全国人民中已经形成高度共识。党的十九大党章修正案已经将其确立为党的指导思想。在宪法中把科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想写在一起，确立其在国家政治和社会生活中的指导地位，反映了全国各族人民的共同意愿，体现了党的主张和人民意志的统一，明确了全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的共同思想基础，具有重大的现实意义和深远的历史意义。
创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念是党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央推动我国经济发展实践的理论结晶，是习近平新时代中国特色社会主义经济思想的主要内容，必须长期坚持、不断丰富发展。把“新发展理念”写入宪法，有利于从宪法上确认这一重要理论成果，更好发挥其在决胜全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程中对我国经济发展的重要指导作用。
（二）调整充实中国特色社会主义事业总体布局和第二个百年奋斗目标的内容。宪法修正案（草案）将宪法序言第七自然段中“推动物质文明、政治文明和精神文明协调发展，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家”修改为“推动物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展，把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴”。与此相适应，在宪法第三章《国家机构》第三节第八十九条第六项“领导和管理经济工作和城乡建设”后面，增加“生态文明建设”的内容。
主要考虑是：从物质文明、政治文明和精神文明协调发展到物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明协调发展，是我们党对社会主义建设规律认识的深化，是对中国特色社会主义事业总体布局的丰富和完善。把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是党的十九大确立的奋斗目标。作这样的修改，在表述上与党的十九大报告相一致，有利于引领全党全国人民把握规律、科学布局，在新时代不断开创党和国家事业发展新局面，齐心协力为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。
（三）完善依法治国和宪法实施举措。宪法修正案（草案）将宪法序言第七自然段中“健全社会主义法制”修改为“健全社会主义法治”。
主要考虑是：从健全社会主义法制到健全社会主义法治，是我们党依法治国理念和方式的新飞跃。作这样的修改，有利于推进全面依法治国，建设中国特色社会主义法治体系，加快实现国家治理体系和治理能力现代化，为党和国家事业发展提供根本性、全局性、稳定性、长期性的制度保障。同时，在宪法第一章《总纲》第二十七条增加一款，作为第三款：“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。”主要考虑是：全国人民代表大会常务委员会已于2015年7月1日通过了关于实行宪法宣誓制度的决定，不久前全国人大常委会又作了修订，将宪法宣誓制度在宪法中确认下来，有利于促使国家工作人员树立宪法意识、恪守宪法原则、弘扬宪法精神、履行宪法使命，也有利于彰显宪法权威，激励和教育国家工作人员忠于宪法、遵守宪法、维护宪法，加强宪法实施。
（四）充实完善我国革命和建设发展历程的内容。宪法修正案（草案）将宪法序言第十自然段中“在长期的革命和建设过程中”修改为“在长期的革命、建设、改革过程中”；将宪法序言第十二自然段中“中国革命和建设的成就是同世界人民的支持分不开的”修改为“中国革命、建设、改革的成就是同世界人民的支持分不开的”。
作这些修改，党和人民团结奋斗的光辉历程就更加完整。
（五）充实完善爱国统一战线和民族关系的内容。宪法修正案（草案）将宪法序言第十自然段中“包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的广泛的爱国统一战线”修改为“包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者的广泛的爱国统一战线”。
主要考虑是：实现中华民族伟大复兴的中国梦已经成为团结海内外中华儿女的最大公约数。实现中国梦，需要凝聚各方面的力量共同奋斗。只有把全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者都团结起来、凝聚起来，实现中国梦才能获得强大持久广泛的力量支持。
将宪法序言第十一自然段中“平等、团结、互助的社会主义民族关系已经确立，并将继续加强。”修改为“平等团结互助和谐的社会主义民族关系已经确立，并将继续加强。”与此相适应，将宪法第一章《总纲》第四条第一款中“维护和发展各民族的平等、团结、互助关系”修改为“维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系”。
主要考虑是：巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，是党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央反复强调的一个重要思想。作这样的修改，有利于筑牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。
（六）充实和平外交政策方面的内容。宪法修正案（草案）在宪法序言第十二自然段中“中国坚持独立自主的对外政策，坚持互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处的五项原则”后增加“坚持和平发展道路，坚持互利共赢开放战略”；将“发展同各国的外交关系和经济、文化的交流”修改为“发展同各国的外交关系和经济、文化交流，推动构建人类命运共同体”。
作这样的修改，有利于正确把握国际形势的深刻变化，顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮流，统筹国内国际两个大局、统筹发展安全两件大事，为我国发展拓展广阔的空间、营造良好的外部环境，为维护世界和平、促进共同发展作出更大贡献。
（七）充实坚持和加强中国共产党全面领导的内容。宪法修正案（草案）在宪法第一章《总纲》第一条第二款“社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。”后增写一句，内容为“中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。”
主要考虑是：中国共产党是执政党，是国家的最高政治领导力量。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。宪法从社会主义制度的本质属性角度对坚持和加强党的全面领导进行规定，有利于在全体人民中强化党的领导意识，有效把党的领导落实到国家工作全过程和各方面，确保党和国家事业始终沿着正确方向前进。
（八）增加倡导社会主义核心价值观的内容。宪法修正案（草案）将宪法第一章《总纲》第二十四条第二款中“国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德”修改为“国家倡导社会主义核心价值观，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德”。
主要考虑是：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。作这样的修改，贯彻了党的十九大精神，有利于在全社会树立和践行社会主义核心价值观，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。
（九）修改国家主席任职方面的有关规定。宪法修正案（草案）将宪法第三章《国家机构》第七十九条第三款“中华人民共和国主席、副主席每届任期同全国人民代表大会每届任期相同，连续任职不得超过两届”中“连续任职不得超过两届”删去。
主要考虑是：这次征求意见和在基层调研过程中，许多地区、部门和广大党员干部群众一致呼吁修改宪法中国家主席任职期限的有关规定。党的十八届七中全会和党的十九大召开期间，与会委员代表在这方面的呼声也很强烈。大家一致认为，目前，党章对党的中央委员会总书记、党的中央军事委员会主席，宪法对中华人民共和国中央军事委员会主席，都没有作出“连续任职不得超过两届”的规定。宪法对国家主席的相关规定也采取上述做法，有利于维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，有利于加强和完善国家领导体制。
（十）增加设区的市制定地方性法规的规定。宪法修正案（草案）在宪法第三章《国家机构》第一百条增加一款，作为第二款：“设区的市的人民代表大会和它们的常务委员会，在不同宪法、法律、行政法规和本省、自治区的地方性法规相抵触的前提下，可以依照法律规定制定地方性法规，报本省、自治区人民代表大会常务委员会批准后施行。”
增加这一规定，有利于设区的市在宪法法律的范围内，制定体现本行政区域实际的地方性法规，更为有效地加强社会治理、促进经济社会发展，也有利于规范设区的市制定地方性法规的行为。
（十一）增加有关监察委员会的各项规定。为了贯彻和体现深化国家监察体制改革的精神，为成立监察委员会提供宪法依据，宪法修正案（草案）在宪法第三章《国家机构》第六节后增加一节，作为第七节“监察委员会”，就国家监察委员会和地方各级监察委员会的性质、地位、名称、人员组成、任期任届、领导体制、工作机制等作出规定。与此相适应，还作了如下修改。（1）将宪法第一章《总纲》第三条第三款中“国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生”修改为“国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生”。（2）将宪法第三章《国家机构》第六十五条第四款“全国人民代表大会常务委员会的组成人员不得担任国家行政机关、审判机关和检察机关的职务。”修改为“全国人民代表大会常务委员会的组成人员不得担任国家行政机关、监察机关、审判机关和检察机关的职务。”（3）将宪法第三章《国家机构》第一百零三条第三款“县级以上的地方各级人民代表大会常务委员会的组成人员不得担任国家行政机关、审判机关和检察机关的职务”修改为“县级以上的地方各级人民代表大会常务委员会的组成人员不得担任国家行政机关、监察机关、审判机关和检察机关的职务”。（4）在宪法第三章《国家机构》第六十二条第六项后增加一项，内容为“选举国家监察委员会主任”；在宪法第六十三条第三项后增加一项，内容为“国家监察委员会主任”；在宪法第六十七条第六项中增加“国家监察委员会”；在第十项后增加一项，内容为“根据国家监察委员会主任的提请，任免国家监察委员会副主任、委员”。（5）将宪法第三章《国家机构》第一百零一条第二款中“县级以上的地方各级人民代表大会选举并且有权罢免本级人民法院院长和本级人民检察院检察长”修改为“县级以上的地方各级人民代表大会选举并且有权罢免本级监察委员会主任、本级人民法院院长和本级人民检察院检察长”；将宪法第一百零四条中“监督本级人民政府、人民法院和人民检察院的工作”修改为“监督本级人民政府、监察委员会、人民法院和人民检察院的工作”。（6）删去宪法第三章《国家机构》第八十九条第八项“领导和管理民政、公安、司法行政和监察等工作”中的“和监察”。删去宪法第一百零七条第一款“县级以上地方各级人民政府依照法律规定的权限，管理本行政区域内的经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、监察、计划生育等行政工作”中的“监察”。
10.国培论坛(修改) 篇十
2010“国培计划”—— 云南省农村中小学骨干教师置
换脱产研修心得体会 姚安县连厂小学
钱晓燕
2010年10月——2011年1月，我有幸到玉溪师院参加了 “国培计划”—— 云南省农村中小学骨干教师置换脱产研修。此次研修，课程安排得十分紧凑，内容丰富，形式多样。
当时，我从教四年，作为一位青年教师，这是我从教以来第一次参加真正意义上的专业研修，我和班上的很多学员一样，很珍惜这次难得的学习机会。希望通过此次学习，不辜负上级领导对我们的信任与嘱托，认真学习、勤于思考，并且学以致用，更好地开展我今后的教育教学和管理工作。在这次研修学习中，通过聆听专家的讲座和到玉溪聂耳小学、玉溪第三小学进行观摩学习研修，让我开阔了视野，学到了许多可行的做法，收获很大。在以后的这几年教学中，我学以致用，把先进的教育教学理念和方法运用到教学实践当中，结合我自身的教学实际，不断反思、总结，教育理念得以提升，教学观念得以转变，教学方法得以改进。同时也对自己的教学工作有了新的认识、新的思考。下面谈谈此次培训学习的点滴感受和培训后近几年来的一些实践体会：
一、思想觉悟的转变与提升 在参加培训以前，我觉得自己刚参加工作不久，而且大学时恰好赶上新课改，在学校学的教育教学理念都是比较新颖的，学以致用，自认为在工作中各方面都还不错。但参加培训后让我在思想有了很大转变，使我不得不重新审视自己。当时，学院吴光章教授所做的《教师人文素养》的讲座，让我深深认识到自己对教育的认识还不到位，而且教师人文素养水平也不够高。特别是在培训过程中，学院邀请了省内外的一些专家我们做学术讲座，这些专家，其实都是一些来自不同地方的一线老师，他们讲授的不仅有深入浅出的理论知识，而且有自己教学中的实例。这些教师不但是所在学校、地区的教学骨干，而且在理论上也颇有建树。这使我感到自己与这些专家型教师的差距是那样的大。而且到玉溪当地小学参观学习后，他们的育人理念，也让我感到耳目一新。我暗暗下决心今后要坚持终身学习，坚持活到老学到老，不断提高自身素质，以过硬的本领，带出好学生，不遗余力地培养好学生。这是这次国培中通过专家教师的引领让我在思想上得到的最大的转变。还记得培训时学院郑华老师的一句话“水满了要想再往杯子里装水，就得把水倒掉。”通过此次培训，我不但明白了应该以低姿态来面对工作，同时也清楚了自己以后要怎么办。
几年来，在工作中，我总是抱着要往前看，要向专家教师学习的态度不断鞭挞自己，使自己在工作中得到稳步提升。
二、教育理论的提升
此次培训，玉溪师院为我们安排了不少关于教育教学方法理论的集中学习。我们一线的教师，特别是农村教师，在理论方面是非常匮乏的，所以对系统的教育教学理论的渴求是可想而知的。故而在理论学习上我抓住机会抄写大量笔记，让这些知识能在以后也指导我的教育教学工作，我觉得这也是我此次培训的一笔宝贵财富。
作为新时期教师，思想理念尤为重要。学院根据我们学员的实际开设了《现代教学组织与设计》、《小学语文教学》、《儿童文学》、《班主任工作原理》等课程，还邀请了一些专家教师针对教学做了关于小学语文阅读、习作等方面的专题讲座，这些课程和讲座，老师们用渊博的科学文化知识和生动的案例给我们讲述了深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我深受启发，对我之后的教学具有理论指导意义。特别值得一提的是在此次培训中，我对教育科研理论有了新的认识。当时作为工作不久的我认为教育科研对我来说是那么高不可攀，那应该都是专家的事。培训过程中，学院针对学员科研意识薄弱，水平低的特点。开设了《小学教育科研方法》和《科研论文写作》两门课程，分别由高洪老师和杨争鸣老师授课，两位老师从科研论文的基本写作到课题的申报、完成等方面都给我们做了极为详尽、系统的讲授，为我揭开了教学科研的神秘面纱，让我对教学科研有了新的认识。在《小学教育科研方法》的授课中，高洪老师讲到其实我们平日里教师之间的听课之后的评课议课就是一种教育科研的形式。作为普通的一线老师，教育科研就是日常教育教学的总结在理论上的升华。现在我也会把教学中的一个小事以一个“教育叙事”的形式呈现出来。
三、学会了更好地优化教学
国培中，让我认识到教学设计是教学活动的基础性工作，事关教学活动的成败。教学设计是理论到实践的桥梁。一份优秀的教学设计应该是集教学资源的搜索、教学辅助手段的设计制作、教学计划的实施等为一体的，具有目的性、计划性，达到事半功倍效果的教学方案。
专家们在谈怎样进行有效的切实实际的教学设计中说道：“激发学生的学习兴趣很重要”。对此我很有同感，因为我平时就很注重自己每节课的教学设计，在选定教学内容之后，我就对所要教学的内容进行揣摩，要搜集很多与课文相关的资料，再根据学生的实际情况，选择适合自己学生的、适合学科特点的教学设计的类型，是情境型的、是讲述型的、还是交际型的等等，目的就是要提高学生的学习兴趣，优化自己的教学。教学设计的环节，其实无怪乎教材分析、教学目标、教学重难点、教学准备、教学过程、总结评价等。我们进行教学时主要靠的是教学过程这一环节，设计好教学过程是至关重要，那如何更好地来设计我们的教学过程呢？通过此次培训专家的讲解我知道了教学设计的理念不但要新、教学观点要明确、教学层次要清晰、设计意图要明显、教学方法要新颖、而且要具备一定自己的设计风格，仅仅只是照搬照抄优质教案是不行的，因为那些教学方法、教学活动自己的学生不一定感兴趣，也不一定适合他们。
培训期间，根据学院的安排，我到聂耳小学和玉溪第三小学进行跟班研修。对不同的学校、不同的年级，不同教师的实际教学进行了观摩、探讨和反思，因为当时两所学校及教师都积极展示自己的风采，我有机会看到很多优质展示课，很多教师的教学技能令我耳目一新。当时聂耳小学的五
（一）班，据说是学校最好的班级，我在研修时发现本班的语文老师不但敢把作业交给学生互相批改，自己仅仅做个查阅，而且敢把课堂整个交个两三个学生，让学生教学。还记得她们班的三个学生教学第十八课《莫高窟》的情景，一个播放多媒体课件，一个讲授，一个写板书，三个小老师有模有样，顺利教学了一节课，下面的学生该发言的发言，该举手的举手，显然是一节常态课样子，当时语文老师俨然一副学生模样坐在学生位子上听课，最后只做简单的总结。然而不管是学的，还是教的都是那样认真，我觉得教学效果还不错。这样的“放手”的做法我以前也尝试过，但我不敢放得如此“彻底”，仅仅是让个别学习好的同学代替我在讲台上讲解一两题习题而已。我以前还在犹豫：我这样做，算不算与教学背道而驰呢？通过这次观摩坚信我之前的道路是对的，并且这种“放手”我可以借鉴，要相信学生，敢于放手。所以，现在我学习他们的做法，坚持把作文放给学生改，虽然有的学生刚开始时很不习惯，把别人的习作贬得一文不值，经过引导现在已经能熟练修改并中肯地提出一些修改意见，而且他们还能在互批中相互交流。另外课堂教学的放手我也做了一些尝试，一些简单的古诗、浅显的阅读课文我试着让学生学着老师来讲一讲，起初他们很是害怕，后来不断鼓励，学生们开始踊跃了，虽然效果不如预期的好，而且下来自己也要对授课“老师”下很多功夫。但我觉得这样不仅培养了学生的探索能力，也增强了学生们学习兴趣。另外，优化课堂教学，还要不断完善教学手段。现代教学课堂不再是单一的、而是多元化的。由于多媒体技术视听结合、手眼并用、生动形象、不受时空限制的特点，在教学中运用多媒体技术手段进行教学能活跃学生思维，激发学生兴趣，有利于提高学生的全面素质。多媒体技术与小学课堂教学的有效整合，丰富教学内容，拉近学生与文本的距离，丰富学生视野，以便于教师提高教学质量，优化教学过程，增强教学效果。恰当的教学手段与教学方法的有机整合对课堂教学效果有不可估量的作用，因此，需要教师不断的实践与探索。然而教学中的受多种因素的影响，有时不能顺利使用。培训中玉溪师院除了为我们安排了《多媒体课件制作》，还安排了尹增才老师和刘芳老师为我们讲授《简笔画》和《教具设计与制作》，这两门课不但在理论上告诉我们在课堂上如何采用传统辅助手段来优化课堂教学，还在短时间内对基本技能进行了强化。通过这两门课的开设，让我在课堂上更能得心应手，教学中当场作一幅简笔画、课前做一个简易教具，不但能在课堂上给学生一个小惊喜，而且更能优化课堂教学。
总之，三个月的国培脱产置换学习，犹如一场“及时雨”滋润着我干渴的心灵。作为一名教龄很短的新教师，能够有这样一个机会进行教育理论与实践的集中学习，真是机会难得。面对着新课程改革，当时作为一个参加工作不久的教师，有时真的很迷茫，一边是素质教育，一边又要学生成绩，一会学这样教学法，一会学那样教学法，简直让我应接不暇，一边得跟着不同的教学法走，一边还要寻找一条适合自己的那一条路。在这个过程中，有时不知自己该何去何从，就在这时，国培的及时出现，让我在迷茫中找到了方向，经过专家的讲解，让我感到了一种从未有过的开阔，茅塞顿开，只要适合自己，适合自己的学生，能促进学生的身心发展，就是法。给我今后从事教学工作指引了方向，明确了目标，从而能有的放矢，愉快的投入到教学中去了，通过培训我觉得其实学生受益很多！因为我学会了教育学生，从爱出发。不论在生活上，还是在学习上，都给予学生必要的帮助。有了问题及时处理，处理的方法得当，注意和学生沟通，因材施教。
在培训过程当中，我一直抱着一种积极、乐观和向上的心态去学习，因为我认为，保持乐观的心态对每个人的学习、工作都是至关重要的。经过此次培训，无论是从教学方法还是教学思维上，我认为都应该抢先一步，积极以新观念、新思路、新方法投入教学，以适应现代教学改革的需要，在工作中善钻善挤，积极把新的教育理论运用于教学，使学生在新课改中获得能力的提高。