大学期末挂科总结(精选4篇)
1.大学期末挂科总结 篇一
我是一名大学辅导员,同样是从大学生走来,我在我所带的学生当中看到太多自己的过去,好的不好的,我都尽力用自己的经验来开导疏通他们的思想,希望他们能在大学这座象牙塔里健康快乐的成长。
现在的我带的是XX大学2009级XX专业的大三学生,很多学生的问题在经过两年的大学生活已经暴露出来,下面讲一个真实的案例。
他的名字叫XXX,是一名很优秀的学生,至于怎么个优秀,反正比我大学的时候强多了,我很佩服他的悟性和毅力。连续两年年级排名第一,连续两次获得国家励志奖学金。他还是2009级的年级长,办事能力强,在我处理学生问题上起到了关键作用。在去年校学生会换届的时候,他一自己强大的表达能力和逻辑思维能力竞争上了校宣传部部长,之所以没有成为学生会主席是因为他担任年级长的原因,他毕竟不是一部机器,精力还是有限的。但是在很多时候,他的表现比那些精密的机器还要出色。我很为在我带的学生中能出现这样的人才二感到幸运。XXX打得一手好篮球,是校篮球队的主力后卫,去年的校篮球联赛上,我们院在他的带领下夺得了冠军。然而,这样一个优秀的学生最近却令我很是苦恼。
事情就在前不久,大二学年期末考试结束后两个星期。当成绩单到我手上时我很是惊讶,因为我发现XXX的大学英语
(二)竟然挂科了,他可是一次性通过四六级考试,而且是高分通过的,大二学年还在一直准备GRE的考试,怎么说也不应在英语上该挂科的。我随即给他通了电话,电话那边的XXX声音有些低沉,但是对于挂科好像早有预料,还没等我安慰他就挂了电话,于是我给他父亲打了电话,这才得知这次的考试因为没有准备好电池,在听力试音刚刚结束,XXX的收音机就没电了,听力40分一分未得。我还了解到这段时间XXX在家里什么也不想做,整天把自己关在屋子里,要不就是看一天的电视,要不就是玩一天的游戏,要知道过去的寒暑假XXX都是出去充实自己的,无论是做短期工还是做家教,他一个假期就可以赚到自己的学费。我这时才认识到问题的严重性,这样的问题我以前上学的时候遇到过,做辅导员也遇到过这样的学生,在挂科之后出现了大量的负面情绪,不能很好地调节自己的心情,如果不能及时的良好的开导,这样的情绪会不断扩大,毁了他的大学时光甚至一生。
2.大学哪些课程很容易挂科 篇二
第一个、C语言
很多人在选专业的时候,觉得那个以后出来吃香容易找工作就选择那个,熟不知,要真正适合自己的、感兴趣的才是最好的。像近些年都很热门的计算机专业中,有一门课程就是叫做c语言,一种编程语言,有多少人是败给了它,最后因为学不会而挂科是经常的。
第二个、机械制图
手残党的噩梦,因为前期刚学就是需要经常是要画图了,而且这个到了后期之后,还得会CAD绘图,这可是工科学生必定要掌握的技能之一。画法几何与机械制图可是大二要学习专业课的基础,可以说是非常重要与严格,但同时也是非常的难,有些人学起来真的是很呛!
第三个、体育
这个大家应该都很熟悉了,可以说从小到大的课程了,那为什么说这门课程也是会挂科多呢?因为大学的体育考试可不是那么的简单的,当然体育生就免说了。引体向上能及格?跳远能及格?跑步能及格?等等一些体育项目,体育挂科也会让自己拿不到奖学金的。
3.大学生挂科怎么办 篇三
现在大学生挂科在一般大学里是很常见的现象,重点大学我不太了解,一般二本校据了解挂过科的学生不在少数,可能在30%—40%之间。当然在同一所学校里不同专业之间也不一样,生源不同可能有一些差别,但大体在这之间。挂科最多的是在大一和大二的上学期。这时上的全是基础课,任课教师都是基础部的老师和外语、政治等专业课教师。基本不是学生本院系的老师,所以师生之间沟通较少有的学生连老师姓什么都不知道。且这时的学生刚脱离高中,没有了家长和老师的束缚像出笼的小鸟一样任意飞翔,没有人天天督促学习了所以这时学生最容易松懈,挂科多也就很自然。这时挂科的男生居多。到大二下学期以后陆续开始上专业课了,任课教师基本都是学生本院系的老师,师生之间沟通容易了,这时专业课的难易程度不一样学生的兴趣也不一样总体挂科的少了。有的学生由于高考分数原因不得已上了某专业,对所学专业不感兴趣有的甚至不知道所学专业是干什么的,学起来很盲目出现挂科这种情况女生偏多。到大三大四时师生都很熟悉了,该挂科的基本都挂了,这时极少出现挂科了。
挂科后一般在下学期开学初有一次补考,如果再挂了一般要等到毕业时统一补考了。可能各个学校不一样。等到毕业时补考是很被动的,对学生会有一定压力。尤其是大一大二的专业课老师不认识、到毕业时课也忘了。一般在毕业补考前院系领导会召集老师开一次会安排毕业补考事宜,比较人性的领导会暗示有挂科学生的老师要主动找学生沟通,讲一些就业困难没有毕业证就业更困难了等,当然大多数老师都会这样做的(极个别除外)。如果这次还挂,有的学校规定延修一年、有的规定暑假后补考(这时毕业证就要晚拿了)。
挂科后怎么办呢?上大学就是进入了准社会一定要提高交流能力和沟通能力。据我观察这种能力有天生因素但也要后天锻炼,走入社会就要有这种能力,大学是最好的锻炼场所。出现挂科不一定是坏事可借此机会锻炼交流能力,一定要主动地找老师交流大部分老师是通人性的,所以一定要主动交流逢年过节给发个短信打个电话等(想办法知道电话)。有的人不好沟通有的极左不理学生怎么办?这时要曲线救国可通过其他和老师关系好的同学或和你关系好的老师进行沟通。所以上大学一定要有好朋友包括同学和老师。这种能力是非常重要的,可
4.大学生挂科检讨书 篇四
您好!
对于这一次的高数考试打F挂科的事情,我很抱歉,我是全班唯一一个高数挂科的同学。本来我们这一届是第一次不用有百分之十挂科率的,可是我还是挂科了,所以我这次真的做的太错了。所以针对这一次的挂科,我表示非常对不起老师您的管理,和高数老师的教课,因此在这里,我要向您做检讨,来给自己这次的事情道歉,同时也是保证我一定会改正自己身上的缺点,以后一定好好学习,再也不会出现挂科的事情了。
出现了这一次全班唯一一个挂科的事情之后,您把我叫道了办公室,对我狠狠地批评了一次,还说高数老师也十分生气,他教的两个班里面我是唯一一个挂科的同学,不是不想给我过,而是我的考试成绩真的是太差了,而且平时表现分也太低。听到这样的评价和老师您的教诲之后,我就陷入到了自责当中,我就在想,我为什么会出现现在这种问题呢?我想了很久,觉得主要是以下几种原因:
1、从高中进入大学,一个全新的环境不怎么能够适应好。高中的时候有着
高考、父母期望的压力在,有着班主任的监督管理在,所以能够用心去学,而到了大学,学习环境轻松了,也没有人在后面管着了,全靠自觉,所以学习上面没有高中那个时候那么用心了,学习也进入了被动的模式,没有老师说自己绝对不会去看书复习,不到交作业的期限绝对不会去写作业,写也是草草了事。
2、学习的精力不集中,到了大学,总是容易被其它的事情给耽误学习,比
如我加了学校的两个部门,部门的事情又比较多,经常要开会,要办各种活动,所以经常让我没有时间去学习。在一个就是大学我谈了一个女朋友,所以又一次地影响了学习的时间,让我不能够很好地集中精力在学习上面。
3、上课的时候自制力不强。因为高数对我而言是比较难的,所以老师上课
的时候我都是早早到教室选后面几排的座位,老师在上面讲课,我就控制不了自己贪玩的性格,经常在下面玩手机看视频,所以我就不能够很好掌握课堂知识。
我知道作为一个学生挂科是十分严重的事情,我现在已经发现了自己身上的问题,我一定会好好改正自己的陋习,一定花费更多的时间在学习上面,争取在这学期的高数重修上面做出好的表现!
此致
敬礼!
检讨人:xx
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