我们班那些事作文初三

我们班那些事作文初三（精选10篇）

1.我们班那些事作文初三 篇一

我的生活中有很多事，有的令我难忘，有的令我开心，有的令我烦闷，有的令我伤心，它们如绚丽多彩的泡泡，飞在我们的教室，“啪”一个泡泡破了，泡泡水落在我们的身上，使你我一起分享。

（1）搞笑

“叮铃铃”上课了，同学们像小鸟般飞入教室，等着老师，等一会儿老师还没有来，大家就谈的热火朝天，“咚、咚、咚”“不好，老师来了！”一个同学说到。一听“老师来了”这几个字，同学们立刻变了脸，严肃起来 ，可迎接我们的却是一个熟悉的面孔――我们班同学，我们大家呼了一口气，那位同学说：“咦，你们见到我反应那么大，是不是想拜见拜见我呀？”同学们听了有的哭笑不得，有的一脸不屑，有的捧腹大笑，可这时班长说：“叫喊什么叫喊？”一个同学说：“我们是高级的人类又不是动物，我们是说话不是叫喊，OK？”“你敢顶嘴，你……你……你……”“你什么你，我怎么了，长得太好看你醉了是吧！嗯，你一定是被我英俊潇洒玉树临风、风度翩翩的外貌吸引了，嘻嘻！”班长被气得哑口无言，而我们也就肆无忌惮地笑着，笑声充满了教室……

（2）唉！体育课！

说起体育课我既欢喜又无奈，开学时，我们的体育课很准时，可月考之后――“体育课，又是体育课。”“烦死了，这节体育，肯定又没戏。”“对呀！上次星期四上午应该是我们最HAPPY的一堂课，可竟被数学老师安排了考卷。”“对，最可恨的是我们明明一堂都能写完，老师竟说两堂。”可让我们竟料之外的是――哈哈做广播操，做完之后竟又是数学，唉！体育课！

（3）充满“魔音”的音乐课

哈哈，这节是音乐课，我很高兴，同时又很气愤，为什么呢？你听我细细道来：糟了，六三班的人来了，里面站了一个人看上去，简直如鹤立鸡群！知道那是薛一凡，是“魔音”创造者。你一定会很惊讶！上音乐课时，先由我们女生唱。然后接着是男生，后面的一群男生很抱劲地在唱龙的传人。可是他们不知道，他们唱的是“魔音”。把我们的耳朵都震碎了。下课后，一群女生都在谈论他们的“魔音”。唉，充满“魔音”的音乐课。

我与你分享了我们班的趣味泡泡，你们班一定也有吧，快来吧，也与我分享一下你们班的趣事吧！

2.我们家的那些事初三语文作文 篇二

妈妈总是在家占据很高的地位，全家人都要听她的。记得有一次：我做了许多“史莱姆”放在家里玩，正当我玩着玩着，妈妈走了进来。

“你在干嘛?”妈妈提高了声调问。

“没，没干嘛。”我有些害怕地说。

“桌子上这是什么?作业写完没就玩这东西?”

“啊?我作业已经写完了，同时我还写了额外的2张卷子，1篇作文，已经批改了。”我小声的说，手上流下了大片大片的汗水。

“好，去把澡洗了，以后不要玩这种东西。”说着，她把我的史莱姆丢进了垃圾桶。

其实有的时候，我真的很想对妈妈说，但是我知道，说不说也没什么用，毕竟，她可是我们家的“老大”啊。

我的爸爸和妈妈相比起来，在家里就处于劣势了，他每周要下乡扶贫，周末才能回来。可回来了后他还要洗碗，做饭，买菜，刷鞋。这在我家似乎已成了习惯。记得有一年冬天，妈妈带着我们出去洗澡，爸爸本来以为也要带着他，就把衣服换好了，东西准备好，结果正准备和我们一起出门时，却听到我妈妈这样的一句话。

“谁说要带你了，家里不能洗吗?你就在家洗，洗完了就把饭做了。”

3.我们班那些事作文初三 篇三

(1)疯狂搞笑篇

“喂，和尚，麻烦把乒乓球递过来。”俺们班的乒乓球天才阿奇摆着造型对一个白白胖胖，几乎无厘头的同学说。为何此人名曰和尚，原来他头发很短，而且很胖，一次坐在塑料凳上竟把凳子压坏了，同学们高呼武功深厚，“和尚”美名就此在班级传开。“额?”和尚把球递过去，但却动作僵硬、眼神发直盯着前方，阿奇问道：“你在想什么?”。“我在想……你看看后面”。阿奇回头一看，老班不知何时站在门口，眼神深邃的望着他，“请不要在班级内玩乒乓球，OK?”这样阿奇免不了和老班喝了一回茶。此人打乒乓球很厉害，因十分喜爱乒乓球，故上课时也球不离手，为此经常去陪校长“聊天”。

(2)心态超级好

俺们班的人绝对是乐天派，一次，艺因考试成绩太差被老师批得体无完肤，老师原以为他会上很大火，改过自新，老师甚至觉得批评的有些狠了，可谁知下课艺又开始和同学们海侃天地，把老师都弄无语了，心太大了，老师连连佩服，但老师也不是好惹的，死缠烂打，终于把他的嘴上弄出一排火泡，成绩上来了才罢休。这在我们班起到了杀鸡儆猴的目的，从此都规规矩矩的。

(3)绝对不服输

俺们班是全校第二的重点班，但老师常常在我们班夸第一的班，我们就很不服气，他们算什么，不惧他们。于是在老师的激将法下我们夸下海口，立下“军令状“，这正中老师下怀，如不努力，后果很严重，我们明白过来后连呼上当，但无可奈何，第二次我们班的成绩竟高于他们班，于是我们便自得起来，又被“骗”，形成“恶性循环”，但长此以往，我们班的成绩真的提上来了，于是我们便得到了老班的奖励――一块雪糕。这时，一股成就感涌上心头。不服输，我能行!

4.我们班的那些事 篇四

记得刚入学时，初中严明的纪律让我们班的大多数人措手不及，罚单也因此常常光顾。在班主任曹老师的耐心劝导下，不遵守校规的人少了，粗心大意、不认真劳动的人也少了。第二周、第三周……我们班仿佛和检查人员较上了劲儿，终于，三面流动红旗插在了班级门口。

一个多学期过去了，豆豆们还是一如既往地调皮搞怪，我们十班依然会闹出许多乌龙。但我知道，只要我们想，就能做到。这不，慢慢的，惊喜多于“惊吓”了。课堂上，语文老师循循善诱，同学们冥思苦想;数学老师学识渊博，帮助同学们攻克难题;英语老师和蔼可亲，与同学们积极互动;科学老师风趣幽默，使同学们在笑声中增长见识。还有治学有方的社会老师，他别出心裁地开设了公众号听写，有助于我们牢记知识点。

在课外，宣传委员们联合各路美术高手，精笔细描，用几支粉笔、一盒颜料，以一面班级文化墙，给了我们全新的视觉享受。体育委员在运动场上健步如飞，勇夺奖牌，其他运动健将也不甘示弱，奋勇拼搏。偶有同学马失前蹄，大家也不会责怪。在大家的努力下，我们一雪前耻，在校运会上得了非体育班的第一名。不仅如此，大课间跑操、寒假实践活动……我们班都是榜上有名。黑板一侧的荣誉墙上，贴满了我们集体努力的成果。

5.咱班那些事作文 篇五

一阵欢快的上课铃响了，在同学们耳中，只不过都习惯了，哪天没有，同学们才觉得奇怪。同学们意犹未尽地回了教室，有的嘴里还说着什么，有的则垂头丧气，有的面无表情。上课铃响后的寂静只是片刻罢了，假若老师没来，班里便炸开了锅。这时领读员，拍着桌子，呐喊到：《XXX》起！可她的声音在全班的吵闹下就是小巫见大巫，完全没几人听见，这时，她旁边的同学就会和她一起背。同学们才好不容易听见，跟着一起背，有的同学摇头晃脑地背着，好像被古诗词迷住了；有的同学十分享受的样子，他（她）好像觉得吟诵古诗词是一种享受，令人舒畅；还有的背得滚瓜烂熟，好像古诗词与他（她）融为一体了。可好景不长，才背三四首后，几位早已忍不住说话的同学，终于开始“作”。几个不和谐的声音响了起来，但很小，过了一会儿学堂已变成了“菜市场”，像“第二次世界大战”一样混乱不堪，乱七八糟的掌声响了起来，那些人边拍边说：“拍拍功夫”。有的两人谈笑风生，也有几位同学在奋笔疾书，走近一瞧，原来在画火柴人呢！同学们的玩法层出不穷。这时一位侦察爱好者冲进了教室，说道：“老师来了！来了！”只听“嗖”的一声，全班同学都飞一般地回到了座位上，教室走廊上只有同学们跑动时扬起的灰在飘舞。不一会儿“二战”便结束了，同学们以风一般地速度打开《课堂作业本》，开始投入到伟大的学习之中，你看，有的挠着头、咬着手指；有的“唰唰”地在写着，虽然只是在一张纸上乱涂乱画；有的.则一拍脑门，眼睛一闪，好像遇到的难题都迎刃而解了。

啊！多么热爱学习的我们啊！啊！多么能装的我们啊！

老师走了进来，说：“这才有学生的样！”我们相视一笑，心里都清楚刚刚发生了什么。

二、课间十分钟

“下课”老师宣布，同学们像一股兴奋的小旋风一般冲出了教室，同学们开始了丰富的课间十分钟。

几位同学盘腿坐在地上，眼睛充满着幸福的光芒，他们围成了一个小圈，玩起了一种十分流行的拍手游戏“功夫”，玩的人还真多，因圈太小，同学们叽哩呱啦的说道：“过去一点，我都变成‘大饼’了！”

“你挤过来也可以，可别坐在我腿上啊！”好不容易调好位置，3分钟已过去了，同学们开始了“战斗”，边拍嘴里还念念有词，各式各样的动作让人眼光缭乱。

在一个角落里，有三个男生在说着什么。

“我今天向暴力女―――XXX报仇了！”一位小同学趾高气扬地说道。

“哇！你怎么报仇的？”另两位小同学期待地问。

“我把她的名字写在地上，使劲踩！”

“哼！”另一位不服气地说“我还在她后面打她呢！”

“真打还是假打？”最后一位小同学问，眼睛中闪烁着崇拜又怀疑的光芒。

“假打。”第二位小同学回答：“真打的话，估计我的耳朵又要遭殃了。”说完，有意无意地捂上自己身受重伤的耳朵。

“太丢人了，你们太丢人了！”最后一位小同学喊道“我故意踩她的脚跟，然后向她说自己是不小心踩到的！”另两位向她伸出了大拇指，他身上仿佛散发着智慧的光芒。

这时，一边偷听的“暴力女”跳到他们三个的面前大喝到：“好呀！竟背地里暗算我，看招！”三位同学异口同声地说：“好汉不吃眼前亏，逃！”便抱头鼠窜地逃到了“安全地带”男卫生间苦苦地等待着“救命”的上课铃响起。

有时，同学们没东西玩了。就连气球也成了我们的最佳玩伴，用脚踢，用手打，用头顶。无辜的气球被同学们。过了一会儿，同学们便对气球没了兴趣，渐渐散开。这时一位同学吆喝道：“瞧一瞧，看一看，表演踩爆气球了，走过路过，不要错过！”不一会儿，同学们围在一起观看“人球大战”，那位同学先不屑一顾地踩了气球一脚，气球不但没爆，还飞到了一边去了，那位同学又踩，气球又悠闲地飞到另一边去了。那位同学面色通红，用了必杀技“无影脚”，可气球像有“金钟罩”一样，依然毫发无损。

“哇呀呀呀！”那位同学抓狂了，用了一招“如来佛脚”，只听“嘭”的一声，气球炸了？没有炸呀！

这时，从人群中，一个惨兮兮地声音发出：“是我摔了一跤。”原来这位同学，被另一个同学绊倒了。看他的脸上充满了悲惨和痛苦，整个脸因痛都扭曲了。

“真有那么痛吗？”一位同学问。

“是谁……是谁踩到了我的手指呀！”一位同学不好意思地抬了脚。那位被踩“衰哥”的手指总算安全了。同学们七手八脚地扶起了“衰哥”，仍继续围观“人球大战”的大戏……

不一会儿，球在四五个人的帮助下，终于“命归西天”。这爆炸声音惊动了老师，同学们立刻出卖了队友，让老师给踩球同学“奖”了500字检讨。

6.咱班那些事作文500字 篇六

我们班每一个人都是不同的，所以每一个人的性格也与众不同。

镜头一：迟到了。人物：唐永琪和值日班委——江桥道，及全班同学。

“叮咚，叮咚”，早读铃响了，调皮的金远捷急忙提醒今天的值日班长是江桥道，让他把门关上。我们像是刚探出头来的`小鼠东张西望，看看有谁还没来。一看，发现张勤奕没来，可是他的书包放在课桌里，就差人了。还有在第三大组，却有一个人没搬下椅子，他是谁呢?原来是唐永琪。马上想到了我们班的班规，第一次可作原谅，第二次可要惩罚了。我一直在思考，他是第一次，还是第二次呢?这时，门外的敲门声打破了教室的宁静。有些人说不能开门，因为他们迟到了，有些人说王老师来了，快开门。这时，汪之江向外看，看见了王老师，就叫江桥道过去开门。王老师带唐永琪进来后，批评了唐永琪，原来是第一次视作原谅，我们真为他捏了一把汗。

镜头二：臭气熏天的脚丫。人物：沈岩 及全班同学。

上课了，这一节是数学课，我十分的开心，因为我很喜欢数学。可是才开心到了一半，就感觉教室里有一股臭气熏天的气味，仔细一闻。原来是从沈岩身上传来的，他的脚丫肯定又出了毛病。我实在忍不住了，于是，我就捏着鼻子上课。此时，我的同桌问我“谁在放臭气熏天的屁?”“那不是屁，是沈岩的臭脚丫!”我说到。“这个沈岩，快把我们臭死了!”庄鑫刚说完，就下课了。结果沈岩被庄鑫骂了个四脚朝天。这一节是在浓浓的气味中结束了数学课。

7.我们班里那些事初中作文 篇七

六年级时，学校搬了新家，新学校带给了我太多崭新的感受，我清晰地记得班主任兼语文老师唐老师那张常带微笑的。那时，唐老师改良了一种背书的方法用来调动我们的积极性——同桌两人互背，发挥自己最快的速度，背好后立马站起来，第一个站起来的可以得到奖励。

为了追求这个能够享受无尚荣耀的“宝座”，我时常晚上完成作业坐在床上高声地背，摇头晃脑地反复诵读，直到可以一口气爽朗地背下来才心满意足地睡觉。

第二天，我信心满满地走进校园，在教学楼底下就可以听到我们班的背书声，“隆隆”地在整栋楼回响，走进教室，刚安顿好我的书包，A同学就拿着手表冲到我的座位上，急匆匆地催促我快点背，于是，一篇课文或是一首古诗就被我用毫无韵味的语调和飞快如流的速度背了下来，当我知道自己所用的时间比哪位同学慢时便会愤愤不平，于是抱着书本再三练习，直到超过他。

语文课的铃声一响，唐老师迈着矫健的步子走上讲台，宣布开始背书，于是我们就像冲锋陷阵的军人，整个班级变得一片沸腾，像一锅子爆米花，那阵仗绝对能吓倒一片人。

不过，不一会儿，B同学站了起来，看到B同学一脸自豪的神气样子，我又是焦急又是无奈，终于等他把最后几个字吐了出来后我就匆忙站起来，等到大家都背好后，唐老师就示意我们坐下，然后用他响亮清晰地声音表扬B同学，每每到这时，大家都会暗下决心，明天定要争做第一!

如今，小学的课文还在嘴边，唐老师的教导也在心中，就是这样一种轻松愉快竞争的氛围伴我度过了快乐的学习生活。

8.那些被我们忽略的友谊初三作文 篇八

一群人就像是一个机器里不断转动的人齿轮，有的齿轮风风光光的受人们夸耀，有的齿轮却被忽略，被冷落，它们明明都在努力都在付出，为什么结果不一样呢。

有一次我和几个发小一起聚会，我想，大家聚在一次应该说说笑笑，离开了彼此这么多年，应该有一肚子的话要说，要和大家分享这几年发生的趣事，但是事实并非如此，和我想的大相径庭。

起初，还很平常，我们聊着今天要去哪里玩，列举了很多地方，我们都认为这次聚会一定会很好玩，但事实却并不是这样的.。

叮铃铃——又是一个手机铃声，不用看，我们大家都知道是谁打来的，“家长们真烦人，出来聚个会而已，把我们当成了要来见网友似的，各种装备都带上了，除了这个手机，还有一个备用的。”“是啊是啊，我家里人还让我带了好多的保护自己的东西，就像是出去打仗一样。”“我的也是，起初家长还要和我一起来，我劝了他们好久才让他们待在家里。”

就这样，因为我们一直被家里人打的电话“骚扰”，我们一天都在接电话，而没有好好地玩一次，家长们唠叨的这些东西我们早已经听厌了，而家长们却一遍又一遍的说，不嫌啰嗦，也不嫌麻烦。

9.我们班那些事作文初三 篇九

我是个不爱吃饭，瘦瘦巴巴的女孩子，每次吃饭基本上一小口米饭，一小筷蔬菜，一小碗汤就能吃撑的那种。这不，我三下两下吃完了今天的午餐，就开始观察那几位“干饭人”了。

小梦，一个自称“吃肉王”的.小胖子，个子中等，他推推我，小声问：“肉还吃不吃了？不吃给我呗。”还没等我回答，他就端起我的饭盆，把肉往他盆里放，然后放下我的饭盆，拿起勺子往嘴里塞肉。那腮帮子塞得鼓鼓的，一前一后地运动着。那嘴角的油都冒出来了，他拿袖口一擦，满不在乎地接着“干饭”了，那样子像从饿牢里放出来的。

而我对面坐着白白净净的小白，他似乎对菜和汤不感兴趣，大口大口吃着白米饭，好像白米饭是世上最好吃的食物，看着他一口一口地吃着白米饭，我都感觉想吐。因为白米饭没有味道啊。

再看他旁边那位戴眼镜，个子不高，两颗超大门牙的小娄，他的最爱是各种蔬菜。这不，今天有白菜肉和香菇青菜，这可是他的最爱，他把小梦餐盆里不吃的蔬菜全拔到自己盆里，然后一口一口地吃起来，像一只大白兔“咔吱，咔吱”地啃着蔬菜，那满足的样子比考了一百分还给力。

看着他们吃饭那满足的样子，我不禁有些羡慕为什么我觉得难吃的饭菜，到了这几位“干饭人”的嘴里那么香。

10.我们班的那些事 篇十

运动会“**”

记得在四年级的运动会上，同学们一个个精神饱满地准备着，我没有报什么运动项目。所以帮那些运动员们加油!可是我们班没有拿几个冠军。我们的嗓子都快喊破了，可那些运动员们好不争气，去时神采奕奕，回来时都像霜打的茄子―蔫儿了。这时候我听到后面的高兰冰，自豪地对同学们说∶“他们几个太菜了，本大神出马，一个顶俩，让那些嘲笑我们班级的人佩服的五体投地。”结果到了跑道上他却“五体投地”，原来是别的选手故意撞他，使他摔倒在地上，其他的女生都气哭了，我却不以为然地对身边的同学说∶“怎么啦，跟办丧事似的，有这时间还是祈祷一下其他项目能夺冠吧!”我对高兰冰说：“你不是说你能行吗?关键时刻掉链子，说别人佩服的五体投地。可实际行动呢?让别人把你弄成五体投地!“他说：“夺冠不重要，重要的是参与，不像某些人只能充当啦啦队，运动会上一个项目都没有。本大神可是为班级而受伤的!不像某些人从来没有为集体受伤过!”说完大摇大摆地走了，根本没有看见在后面气得火冒三丈的`我。

劳技教室里的乐趣

前几天我们去了一次劳技教室，那儿有许多小动物――鸽子，乌龟，仓鼠……还有许许多多的蔬菜植物。我最喜欢那儿的小动物，同学们养的仓鼠非常可爱。鸽子的羽毛像是铺满了棉花雪白雪白，每次到那我都特别开心，因为总能看到一些有趣的事物。比如：吊兰又长密了，乌龟又长大了，小多肉的叶子汁水又多啦，绿萝，茄子等植物的叶子都长大了……每次我去那儿都像是到了植物天堂，动物的乐园。