党员互评意见记录

党员互评意见记录（精选7篇）

1.党员互评意见记录 篇一

第一党小组党员互评意见梳理归纳

1、对杨锦明同志所提意见：

（1）支部书记职责没有尽到位，党员教育管理抓得不够严格。

（2）理论学习不够扎实，不够主动。

（3）老好人思想比较严重，对同志们批评的少，表扬的多。

（4）培养发展新党员工作抓得不深。

2、对王庆同志所提的意见：

（1）学习抓得不深，学习时有不记笔记现象。

（2）创新意识不深

（3）不注重说话方式，玩笑开的多，对同志们批评要求的少。

（4）党员意识有所弱化，一定程度上放松了党性锻炼。

3、对癿珍同志所提的意见：

（1）创新工作的意识不强。

（2）干事创业劲头和激情有所减退。

（3）在一定程度上放松了党性锻炼，平时对党的最新理论学习不够，理论功底不深，思想僵化，观念老化，影响到工作水平的提高。

（4）重工作轻学习。

（5）党员模范作用发挥不够，对

干部和党员帮助的少。

4、对李冬喜同志所提意见：

（1）理论和业务知识学习不够。

（2）未能按党员标准加强自身修养。

（3）组织纪律性不强。

5、对曹宏芳同志所提的意见：

（1）组织纪律松懈，有迟到早退，不请假现象。

（2）工作中方法不多，对工作思考的少。

（3）学习抓的不深。

（4）平时对自己要求不够严格。

6、对杨生乐同志所提意见：

（1）进取精神、吃苦精神不强，工作标准不高。

（2）工作中方法不多，对工作思考的少。

（3）工作主动性不够强。

（4）工作中不够大胆，没有独当一面的责任。

（5）党员模范作用发挥的不够。

（6）组织纪律有待提高。

7、对华涛同志所提的意见：

（1）对《党章》学习的不够，学习中与同志们交流的少，自我提高上还有缺失。

（2）群众工作经验不足。

（3）开拓精神不强。

（4）上进心不强。

8、对黄勤生同志所提的意见：

（1）吃苦精神不强、偶有发牢骚现象。

（2）积极要求进步不够。

（3）学习不够主动、不全面、不透彻。

（4）大局意识较弱。

（5）工作中独立担当的意识不强。

9、对马胜祥同志所提的意见：

（1）干事创业劲头有所减退。

（2）有重工作，轻学习的现象。

（3）开拓创新意识不强。

（4）党员模范作用发挥不够，对年轻党员干部帮助的少。

10、对赵宏兵同志所提的意见：

（1）工作中不够大胆主动。

（2）学习抓的不深，学习笔记记得不够。

（3）党员模范作用发挥不够，对年轻干部帮助的少。

11、对李玉红同志所提的意见：

（1）主动担当意识不够。

（2）业务知识更新有待提高，有重工作、轻学习现象。

（3）工作不细致，创新意识不强。

（4）对同志们关系帮助不够。

（5）组织纪律有所放松，偶有迟到早退现象。

（6）工作中方法不多，不够灵活。

2.党员互评意见记录 篇二

支部名称：机电工程系学生支部 时间：2012.06.02 地点：A阶三

座谈会人员构成：党员2人，群众代表4人。具体内容：

xx（）：

同志学习刻苦认真，成绩优良，思想积极，要求进步，团结同志，热爱集体，积极参加集体活动，具有很强的集体荣誉感。在生活中，时刻以一个积极分子的标准严格要求自己，我同意其加入中国共产党。

xx（）：

同志，工作上进，关心集体，集体荣誉感和责任心较强，思想觉悟较高，积极参与集体活动，生活很苦，乐于助人，甘于奉献，我同意其加入中国共产党。

xx（）：

同志，在工作中认真踏实，勤于思考，在思想上要求进步，关心时事，有较高的觉悟，以一个共产党员的标准来要求自己，在生活中乐于助人，关心集体，我同意其加入中国共产党。

xx（）：

同志具有良好的觉悟和素质，集体荣誉感强，积极配合中心工作，思想先进，生活中处处以一个党员的标准严格要求自己，我同意其加入中国共产党。

xx（）：

同志思想进步，对同志热情真诚，热爱集体，能够积极参加集体活动，沟通能力强，我同意其加入中国共产党。

xx（）：

同志诚实老实，待人忠厚，学习踏实，能积极响应中心号召，参与各类活动，生活中热情诚恳，有理想，有抱负，积极向上，努力进取，学习上认真刻苦，脚踏实地，思想觉悟高，乐于助人，我同意其加人中国共产党.总结： 根据以上同志们提出的意儿和建议，总的来说，*** 同志在各方面表现都很优秀，能够在群众中起到模范带头作用。希望今后能够戒骄戒躁，继续努力，不断完善自我，用党的章程规定进行考评，*** 同志已经符合了一名党员的标准，推荐其加入中国共产党。

3.党员互评评语 篇三

民主评议党员鉴定里，除了自评还需要互评，找一个跟你一样的党员，你们互相评价。下面是公文易整理的关于党员互评评语。欢迎阅读!该同志能够认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，并将其融入到实际工作当中。在生活上，积极向上，能够严格要求自己，能做到艰苦朴素，勤俭节约。不足之处在于离共产党员先进性标准还有差距，保持和发挥党员的模范作用还不够;工作方法有时还需改进，工作预见性、主动性还有待于进一步的加强。希望今后能不断提高业务素质，切实改进工作方式方法，提高工作能力。

以上是党员互评评语的相关范文，希望你能喜欢。延伸阅读

党员民主评议自我评价

在过去的两年中，我一直以一名优秀党员的标准严格要求自己，求真务实。能够通过关注各种媒体报道自觉加强政治理论学习：通过学习邓小平理论、三个代表重要思想、八荣八耻等，树立社会主义荣辱观，认真参与“坚持科学发展、促进社会和谐”主题教育，全面领会和把握省第十次党代会、xx市第九次党代会和我市第十一次党代会精神，并结合本党支部会议上各种学习材料和电教片，使自身的党性修养和觉悟有了进一步提高。在工作上，时刻牢记自己是一名光荣的共产党员，踏实进取，认真谨慎，忠于职守，尽职尽责，能及时发现工作中出现的问题，并提出意见建议，努力发挥党员的先锋模范作用，吃苦在前、享受在后，努力把“全心全意为人民服务”的宗旨体现在每一项工作中，很好地完成了各项工作任务。一是按时准确地完成本职工作，严格按医院各项规章制度工作，认真对待每一位病患者，急病人所急，善待每一位求诊者，积极协助其他同事完成任务，起到骨干模范作用。二是认真做好医技党小组长工作职责，及时准确传达上级党组织下达的指示，认真负责地向每一位小组成员传达上级的精神，工作要求，安排学习，积极配合上级的任务，并按时完成。

在学习上，利用业余时间完成本科学习并取得了本科学历，并于今年报名参加了卫生局举办的硕士课程进修班。在不断提高自身专业技术和文化修养的同时，还有效地帮助和影响他人，共同学习、进步。两年来，虽然我在思想、工作、学习等方面都有一定的提高，但与党和人民的要求都还存在一定的差距。今后，我会更加努力，认真学习，深入思考，勤奋工作，让自己的党性修养不断提高、认识不断升华，为人民服务的本领不断增强，积极转变观念，开阔思路，努力向成为更高层次的专业人才方向发展。自我定级为优秀。党员自我评价

遵照党支部关于开展党员自我评价的通知精神，结合近两年来的工作情况，现就本人在政治学习、工作实绩、干群关系、廉洁自律等几个方面的情况进行简要的自我评价。

一、学习、创新，接受新时期思想政治工作的挑战。

近年来，我不断学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”、“七一”讲话、科学发展观等一系列思想理论，在思想上、政治上、行动上与党的要求保持一致。积极参加局党委组织的“三讲教育”，通过“三讲”和“三讲教育回头看”，我进一步改造了自己的世界观、人生观、价值观，提高了自身的政治素质。学习是创新的前提，这几年我在学习的基础上，探索、创新、研究、总结。努力使自己做到既是思想政治工作的“专才”，又是具有科学管理知识的“通才”。

二、创新、实践“为任一职、振兴一方”是我多年来恪守的职业道德。作为一个共产党员、我必须看得深、想得远。

三、注意工作方法，关心群众、促进团结。

党的宗旨是全心全意为人民服务。作为一个党员，我始终坚持把群众的利益放在第一位。与群众相处时，我能了解民情、民意，正确对待群众意见，互相信任，关系融洽;关心员工生活方面，这几年我们改造了食堂、浴室等公共场所。目前，大厦部门之间相互协作、员工之间相互友爱氛围较浓，职工收入逐年递增。

四、廉洁自律、克己奉公。

4.党员互评评语缺点不足 篇四

1、在政治理论上，政治理论修养还需要提高。存在理论与实际脱节、理论学习不系统不全面、把握党的理论内涵和精髓不够等问题，导致理论学习与实际工作脱节，在运用理论对实际工作的指导作用不够。主要原因一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对党的理论学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，不具备用党的理论认识问题、解决问题的能力。

2、在工作作风上，存在急于求进的情绪。一是接到任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、学习压力大、学习与工作有冲突的时候更是如此，存在应付以求过关的想法，没有时刻以高标准严格要求自己;二是欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态;三是对工作问题缺乏深入研究，未能全面准确掌握工作问题根源，工作方法单一，致使工作效果不佳。

3、在专业学习上，还需要进一步构建专业思维;拓展知识广度，完善知识结构;提高专业知识的运用能力。

缺点:

(1)在遇到问题和困难的时候，考虑不全面，有时会对一些细节把握的不够。

(2)党的理论知识学习不够，有些内容学习不扎实，继续加强党的理论学习。

5.党员互评意见记录 篇五

一、对XXX校长

XXX校长作为学校主要负责人，在学校建设发展、干部培养和教师专业成长方面做了大量工作，成效显著。在任六年来，学校的硬件建设发生了较大的变化：中小学校园学生活动场地的硬化、新建综合楼一栋、物质技术装备的进一步完善（中小学“班班通”工程的实施完善、中小学图书室、实验室建设）、食堂建设等；逐渐充实了学校领导班子，使干部队伍年轻化，顺利完成了干部队伍的新老更替；加强了学校领导班子、教职工队伍的政治思想建设，班子成员政治素质过硬、业务能力强，教师队伍爱岗敬业，乐于奉献，学校的教育教学工作一年一个新台阶，受到主管部门和社会各界的一致好评。但由于学校教育教学工作涉及面广，牵涉的具体问题多，日常事务纷繁复杂，难以事必躬亲。在此，我给XXX校长提两个建议：一是要进一步明确班子成员职责，对职责有交叉的工作，以主要负责的同志牵头，其他成员跟进，协助配合，形成遇事有人抓，既有分工又有合作，避免工作上大家抓或者推诿的现象。目前，学校后勤的主要工作有人抓，但日常的细节管理抓得不够好，可能就是这个原因。二是要进一步强调劳动纪律，落实管理制度。制度的执行需要人性化，但学校的管理更需要制度化。因为在制度目前人人平等，落实制度也是领导的职责。过去，个别教师上课迟到，课堂讲授结束离开教室或者在教室外面休息，无上课任务时在办公室长时间闲聊，周末经常提前请假等。这一些虽然是个案，但对其他教职工的工作产生的潜在影响是不可小视的。在实行绩效工资后，教职工的工作积极性在某种程度上有所削弱，我校能保持教育教学质量稳步提升，靠的就是大家的埋头苦干、实干。强化纪律约束，落实制度管理，是对全体教职工的劳动的尊重。

二、对XXX副校长

XXX校长作为学校的老领导，工作雷厉风行，思考问题细致周到，处理事情干净利落。几十年来，为学校教育教学管理积累了丰富的工作经验，在干部队伍的“传、帮、带”方面发挥了重要作用。近几年来，因为自身年龄和健康原因，虽离开一线，但从未放松对学校教育教学工作的管理，认真站好最后一班岗。在这里我对XXX校长提两点建议：一是在管理方面继续保持高标准、严要求。不能因为自己临近退休，在管理上“只栽花，不栽刺”，放松对同志的要求。二是要提高对自己健康的要求，要做到工作、生活、娱乐三不误。

三、对XXX副校长

XXX校长作为学校的年轻领导，主抓学校教育教学工作，工作思路清晰，既抓早，又抓实，工作效果明显。自己从教育教学一线逐渐走上管理岗位，本身熟悉教学工作，同时又在一线工作，既能严格要求教师，又为教师树立了榜样。任职一年来，学校教育教学工作管理有序，教育教学质量稳步提升，教学管理工作得到了上级主管部门和学校教师、学生家长的充分肯定。对XXX校长的工作我提出两点建议：一是进一步加强业务理论的学习。教学管理工作首先要求管理者自己是内行，不仅要熟悉管理知识，还要具备一定的教学理论知识，能够把教学理论和课堂教学有机结合，对教师的教育教学发挥指导作用。二是要加强教师课堂教学的日常管理。近几年来，教师的年龄结构和专业对口发生了一定的变化，年轻教师比例逐渐增大，教师的专业对口人数减少（特别是初中部）。年轻教师中个别教师的工作纪律性不强，需加强监督，谈心交流；个别教师的专业不对口，需加强指导，熟悉学科教学规律，掌握学科教学方法，提高教学质量。

四、对XXX主任

6.党员互评意见记录 篇六

学校领导班子之间经过充分交心谈心，形成如下互评意见：

一、班子成员对解志明同志的批评意见及建议

（一）陈龙同志发言

1、要带头深入课堂，旗帜鲜明地抓课改，为教学质量的提高保驾护航。教学质量是学校发展的生命线。校长若经常带头深入课堂，势必促使其他班子成员深入课堂抓教学工作。作为分管副校长，需要学校负责人做抓教学工作的同志的坚强后盾，否则，他们工作起来会畏手畏脚，抓教学工作的力不从心。

2、要严格执行学校规章制度，力戒个人情感因素注入管理工作。过去，因注重人文关怀，或者从客观情况出发，在管理工作中偶有不严格执行学校规章制度之举，从而导致个别教职工私底下“发杂音”。

（二）赵后才同志发言

1、民主化管理需要改进。今后，学校若有重大制度、决策的出台或变更，或者举办重大活动，希望校长广泛听取群众意见和建议，尤其要善于听取有经验的同志的意见，不能用校务会代替教代会，也不能用行政会代替教职工会议，更不能用校长拍板的方式来做出决定。

2、要加强中层干部的帮带工作。我校的部分中层干部 工作经验不足，存在畏难情绪，缺乏工作动力，但他们承担着许多实际工作，希望校长多和他们进行交流，对他们的工作进行细致的帮带。

（三）胡建国同志发言

1、存在感情用事问题。在工作中，管理不严，即使个别人工作上有错误、缺点、过失，也不去大胆批评，严肃处理，存在护短现象。

2、喜怒形于色，不利工作。喜怒常表现在面部表情上，既伤自己的身体，对工作也没有好处。这样一来，有的人便可观校长脸色行事，投其所好；有的人，尤其是中层干部因怕工作失误而挨骂，工作畏手畏脚，缺乏创新。

二、班子成员对陈龙同志的批评意见及建议

（一）解志明同志发言

1、工作重心下沉不够。工作中，有时候还存在浮躁心理，没能经常地深入走进课堂、走进教师。

2、存在本位主义思想。对不属于自己分管的工作存在主动关心不够、过问不多等问题，身为副校长，要有事事关心、主动参与的思想。

（二）赵后才同志发言

1、办公用品有浪费的现象。只讲方便，不讲节约，比如：不关电脑现象，文档打印方面常因操作不规范浪费纸张，办公室人走灯未关的现象时有发生。

2、处事有些圆滑。有时候，与自己分管无关的事，采取了明哲保身的态度，不大参与，不大发言表态；有教师反 映在课改、软件考核方面，对老教师和年轻同志不一致的现象，怕得罪人，生怕影响同志关系。

（三）胡建国同志发言

教研活动流于形式。2014年上期，小学部的教研活动基本流于形式，甚至连最基本的常规教研也没经常开展，作为分管教学者，应该承担一定的责任。

三、班子成员对赵后才同志的批评意见及建议

（一）解志明同志发言

1、理论学习少。平时缺乏对政治理论的系统、全面学习，对于上级任务和要求只是被动式地接受，没能从灵魂深处去进行学习和反思。

2、求真务实的精神不足，对初中部的工作指导不够。作为初中部的负责人，没有将精力完全放在初中部的发展和管理上，习惯于坐在办公室里工作，缺乏实际指导。分管工作没能不折不扣地完成，比如档案整理、安全稳定工作，还存在或多或少的问题。

（二）陈龙同志发言

1、倾听群众的声音不够。作为分管初中部和安全稳定工作的副校长，在深入到教师和学生中以及保安队伍中去听取群众的声音方面，还存在一定问题，比如保安同志对缺少交流、处罚不公方面有微词，初中部的个别教师认为没有主动关心师生的需要。

2、中职招生工作力度不足。或许是引导问题，或许是下深水不够，今年的中职招生很不理想。

（三）胡建国同志发言

开拓创新、锐意进取精神还不够。在工作中存在畏手畏脚的情况，不能大胆地解决的问题。比如：初中部的评优工作，时至今日，尚未有结论。既然分管初中部，就应该旗帜鲜明地执行政策，不必请示，也不能被某些中层干部所左右。

四、班子成员对胡建国同志的批评意见及建议

（一）解志明同志发言

存在“好人”心态，采取的是好人主义。工作中不愿罪人，面对问题，爱大事化小，小事化了。

（二）陈龙同志发言

事必躬亲，影响工作效率。作为学校工会主席，承担了许多本不该承担的事务，加上坚持“事必躬亲”的处事原则，弄得自己十分繁忙。而对如何开展好工会活动，增强教职工的凝聚力这一本职工作疏于思考，办法不多，工作效率不高。

（三）赵后才同志发言

7.党员互评意见记录 篇七

2017年组织生活会互评意见建议一

为确保组织生活会的质量和效果，市供销社实施了党支部组织生活会“三步走”。

一是会前精心准备。在党支部组织生活会召开之前，机关各党支部组织党员认真学习了市委有关“分析评议”阶段的学习内容，明确了任务要求;各支部还召开了组织生活会的预备会，党员之间相互提意见，共同找差距，对党员存在的主要问题进行有针对性的分析、反馈，帮助党员为开展批评提供依据，做好心理准备，进一步修改、完善个人的党性分析材料，为搞好党支部的组织生活会打下了良好基础。

二是会上严肃认真。在党支部组织生活会上，党员们认真对照“三个代表”重要思想和保持党员先进性的具体要求，摆出了自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上作自我解剖，找出了自身存在的突出问题，分析了思想根源，提出今后的努力方向。各党支部书记、党员领导干部带头发扬民主，率先进行批评与自我批评，给党员带好头。党员们都能敞开心扉，既坦诚解剖自己，又勇于批评他人，开展真诚的思想交流。对于来自同志间的批评意见，党员们本着“言者无罪，闻者足戒”,“有则改之，无则加勉”的态度，虚心听取，认真反思。克服了过去组织生活会上存在的谈现象多，谈实质少;谈成绩多，找问题少;找工作差距多，找思想差距少;自我批评多，相互批评少等问题，使组织生活会始终在严肃认真、民主、和谐的气氛中进行，真正达到了自我教育与相互帮助相结合，个人努力与集体共进相融合，起到了较好的教育效果，使党员们受益匪浅。

三是会后提出评议意见。组织生活会后，各党支部本着客观公正的原则，根据党员的现实表现，结合本人的党性分析材料、征求到的意见和组织生活会上党员之间的互评，对每一位党员提出了初步的评议意见，经逐级审阅后，形成书面评议意见向党员进行了反馈，达到了教育党员，提高党员素质的根本目的。

2017年组织生活会互评意见建议二

按照《中共天全县委组织部关于印发〈基层党组织专题组织生活会工作流程〉和〈民主评议党员工作流程〉的通知》(天委组通〔2017〕103号)要求，我局扎实了开展专题组织生活会和民主评议党员工作，现将情况报告如下：

一、会前准备充分

党支部高度重视，周密部署，精心组织。按照规定动作做到位、自选动作做扎实的要求，结合实际制定了召开专题组织生活会及开展民主评议党员工作方案，为我局切实开好专题组织生活会并开展民主评议党员工作奠定了坚实基础。

1、深入结合实际，制定工作方案。党支部按照上级有关要求，结合本单位实际，制定切实可行的专题组织生活会及开展民主评议党员工作方案，方案要求具体、明了、可操作性强。

2、精心组织学习，提高思想认识。党支部组织了集中学习讨论活动，再次重温了党章，学习了总书记关于党员领导干部践行“两学一做”的新思想新观念新要求，学习了《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等规章制度，让全局党员进一步搞清楚党员的条件和标准，搞清楚召开专题组织生活会和民主评议党员的目的和方法，切实增强思想自觉和行动自觉。

3、广泛交心谈心，增进团结共识。召开专题组织生活会前，深入征求党员群众意见。党支部书记与支部委员(班子成员)、支部委员(班子成员)之间开展交心谈心活动，党员彼此之间也开展了谈心活动。对困难党员、年老体弱党员要上门谈心，主动关怀、听取意见。谈心谈话要开诚布公、真诚交流，不谈成绩、只谈不足，既主动说出自己身上的毛病，又直接点出对方的不足，特别是对群众反映的问题和意见，要坦诚接受并相互提醒，主动把矛盾和问题解决在专题组织生活会前。

4、认真对照检查，触及灵魂深处。按规定认真汇总梳理征求到的意见建议，并召开会议集体讨论分析，找准找实存在的突出问题，形成了对照检查材料。

二、会议进行程序规范

1、召开支委会，开展批评与自我批评。

党支部于2016年1月6日召开了支委会。党支部成员敢于抛开面子、抓住要害，主动亮丑，党支部书记杨文刚同志从理想信念、宗旨意识、党性修养、纪律观念、“两学一做”落实等方面剖析根源，针对查摆的问题提出整改方向，制定具体整改措施。

2、召开党员大会，开展民主评议党员工作。

党支部在支委会后召开党员大会，会议由党支部书记杨文刚同志主持，会上通报了专题组织生活会情况。之后，按照个人自评、党员互评、民主测评的程序开展民主评议党员工作。

全体党员都对照党员标准、对照教育实践活动要求，实事求是地作出自我评价和自我批评。党员之间互相评议，摆问题、提意见、讲真话、说实话。民主测评采取发放测评表、无记名的方式，主要围绕是否带头坚守信念、是否认真履行岗位职责、是否切实践行群众路线、是否模范遵守“八项规定”等内容，按照“好”、“一般”、“差”三种情况，对党员进行投票测评。从测评的结果看，全局28名党员中27名党员达到了“好”。

党支部根据民主评议情况，结合平时掌握的党员现实表现，进行综合分析，对每名党员提出了评定意见，确定了评定等次，并认真填写了《民主评议党员情况登记表》，向本人进行了反馈。

三、今后的努力方向和改进措施

(一)切实抓好学习。

以教育实践活动为契机，学政治理论、学业务知识、学工作方法，把学习作为提升素养和提高工作能力的重要手段。积极开展批评与自我批评;在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。

(二)加强党性锻炼。

树立正确世界观，在任何情况下都做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏，始终在思想和行动上与党中央保持高度一致;始终做到修身自重，着力锤炼道德意志、陶冶道德情操、提升道德境界，切实把道德修养转化为自发行动、内化为正确价值取向，做人公道正派，做事光明磊落，以良好的操守筑牢工作防线，坚定不移地反对腐败，时刻对党纪国法心存敬畏，自觉接受法律法规约束，讲党性、守原则、知荣辱、明是非，身体力行、洁身自好，做到做人干净、做事干净，以身作则永葆纯洁性。

(三)强化宗旨意识。

始终树牢全心全意为人民服务的宗旨观念，保持同人民群众的密切联系，坚持“一线工作法”，自觉深入群众，改进调查研究方法，认真察实情、了民意。不断强化司法行政工作就是服务群众工作的理念，把教育实践活动与司法行政为群众办实事、解难题结合起来，充分发挥司法行政服务群众的职能优势，以服务群众“八件实事”为主要载体，扎实开展“法律七进”活动，不断深化人民调解工作，不断强化社会管理创新，务实做好法律援助工程，切实服务大局、服务社会、服务群众。

(四)增强廉政意识。

严格遵守并贯彻执行党规党纪、法规政纪、中央“八项规定”，从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，增强拒腐防变的责任感和紧迫感，带头遵纪守法，做党性坚强、廉洁自律的表率。牢固树立政法干警核心价值观，坚定正确的价值追求，严守廉洁的基本操守。进一步加大党风廉政建设工作力度，推进惩防体系建设，严格遵守廉洁自律各项规定，树立反腐倡廉、清正廉洁的良好形象，发挥班子在廉政建设中和作风建设中的表率带头作用。

(五)深化党的建设，进一步提升党支部战斗力。

充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，认真坚持“三会一课”制度，加强党员干部的教育管理，坚持定期的组织生活会制度，把党员干部之间谈心交心活动制度化、经常化，坚持民主集中制，增进支部党员的团结，提升支部向心力、凝聚力和战斗力。