快乐的寒假三年级作文

快乐的寒假三年级作文（共10篇）

1.快乐的寒假三年级作文 篇一

春节到，新年好，家家户户来拜年：新年好!又是新的一年，瞧!家家户户都挂上了红灯笼，贴上了春联，家里全都布置得红红火火。

今天，爸爸妈妈带着换上新衣服的我和弟弟，去给外公外婆拜年。见到了外公外婆，我和弟弟一起上前说道：“外公外婆新年好，祝你们在新的一年离开财源广进、万事如意，新年快乐!”外公外婆听了，脸上露出了比花还灿烂的笑容，直说好，摸了摸我们的脑袋，从口袋里拿出两个大大的红包，塞在我们手里。我和弟弟迫不及待想拆红包，连忙说声谢谢外公外婆，就走到一边拆红包去了

时间过得飞快，渐渐地，夕阳到西边去了，晚霞洒满了大地，天边的彩霞也被火烧云染红，天空中掠过一群飞鸟，我想，那应该是从南边飞回来的候鸟吧。

晚上，街道上冷冷清清，几乎所有的店铺都关门了，他们都回家过年吃团圆饭了。尽管如此，大街上依然挂上了红灯笼，不仅仅是街道，小区里也挂上了红灯笼，就连电梯门口也贴上了春联和“福”字。远处，有人放起了烟花，“噼里啪啦”的声音一阵接着一阵。天空中绽放着绚烂的烟花，十分美丽。

春节到，新年好。福字倒福来到，家家户户来拜年：新年好!

2.快乐的寒假三年级作文 篇二

Unit 4 Lesson 22 Part 1 Learn to say and Part 2 try to use

二、教学目标

1. 学生通过课件呈现、图片展示、对话交流等形式达到能听、说、读并正确书写season, spring, summer, autumn, winter。

2. 学生通过完成一定语境下的交际任务, 理解并运用What’s your favorite season?I like…学生通过阅读对话, 并通过教师提供、创设的语境进一步理解、强化所学句型, 达到能够运用的目的。通过用英语表达自己喜爱的季节及活动, 体验到学英语有用, 从而增强学习兴趣。

三、教学准备

多媒体课件、单词卡片、录音机。

四、教学过程

Step 1:Warming-up

1. 师生以small talk的形式引入新课。

T:What’s the weather like today?

S1:It’s cool today./It’s cold today.

T:Yes, it’s cool/a little cold today.You see, autumn is coming.I like autumn.It’s cool, the sun is shining, the leaves are turning yellow and red.It looks like a beautiful picture.

【设计意图】以师生间关于天气的small talk导入本课。“在语言课堂上, 教师话语起着双重作用, ”它不仅是教师组织和实施课堂教学使用的语言, 而且是学生学习的过程和内容。教师和学生通过话语进行的互动过程就是他们使用语言的学习过程。在互动过程中使用的语言也是他们的学习内容。本节课教师在开篇就为学生提供了一个谈论天气的语境, 学生在这一语境使用所学语言, 使所学语言有输出渠道。同时, 我们还要看到教师的话语本身就携带了信息的输入语。值得一提的是:师生问候应尽量以一种轻松、谈话式的方式进行, 要使学生觉得每一次和教师问候的过程就是和老师进行有意义交流的过程, 是真正的问候, 而不是毫无意义的例行公事。师生间轻松、愉悦的、给学生平等对话感的问候交流便于师生以良好的精神状态进入课堂。

Step 2:Presentation 1

Guessing game呈现新知识

(1) 整体呈现四季图片

T:There are four seasons in a year (Season在图片中出现) .Now let’s have a game.Look and guess!Whatseason is it?

【设计意图】图片及教师的语言为目标词汇设计了一个合理的语境, 使词汇的意思不言而喻。在以建构意义为目的的互动中, 教师和学生的话语应主要关注语言的意义, 而不是语言的形式, 以免师生之间的意义交流被割裂。在这里不必刻意机械操练season。

(2) 先部分后整体形式呈现

第一幅图片呈现春天的景象。

先让学生看到图片的一个碎片, 根据碎片猜测整幅图片表现的是什么季节。学生猜测后呈现整幅图片, 突出呈现spring, 然后以文字说明春天的景象及在春天可以进行的典型活动。

【设计意图】游戏竞猜的方式激起学生参与的欲望, 根据学生的认知特点, 我们在设计游戏竞猜活动时也应力求创新。这里设计了碎片还原的方式。图片中的文字既是学生学过的这一单元前几课中出现的内容, 又是这一课中复现的需要学生运用的主要内容, 同时也为学生理解词汇、丰富语言提供了语境, 增加了语言输入的量。

(3) 整幅图片模糊呈现, 没有一点提示。

第二幅图片呈现夏天的景象。学生猜测后根据第一幅图片的文字说明进行描述。

(4) 碎片呈现

第三幅图片呈现秋天的景象。这次碎片呈现与第一幅不同的是先呈现人物。

(5) 模糊呈现

第四幅图片呈现冬天的景象, 孩子们在堆雪人。

【设计意图】通过这个游戏竞猜环节的设计, 为学生创设一个意义相对完整的互动活动, 学生在这个活动中对5个目标词汇有了整体感知和理解。因为这5个词汇对学生来说并不难, 所以建议在这个过程中不进行割裂意义的单词拼读及机械操练练习。

教师有意识地带有感情色彩地描述各个季节的景象, 一方面让新语言反复呈现, 刺激学生的视觉、听觉器官, 同时, 将图与文字、语言同时呈现, 目的是在词与景象间建立联系, 刺激学生的感官, 使学生的感觉器官对新词有了深刻的印象, 刺激他们积极记忆。同时语言、图画的呈现有利于帮助学生形成英语思维。

Step 3:Presentation 2

意义交流呈现新句型。

T:I like autumn.It’s very beautiful.I can pick up fruits.I can climb mountains.What’s your favorite season?

S1:I like…

T:Why?

(教师与某一学生直接交流。经过前面的铺垫, 基础好一些的学生已完全能够理解并与教师进行交流。)

【设计意图】这里教师与学生进行的是真实交流。我们强调在英语课堂上教师的话语要具有真实性, 不是假交流。这里教师将新句型以与学生会话似的方式呈现, 一是将新句型在语境中呈现, 同时也是在尽量引导学生说话。教师课堂话语的使用方式直接影响到学生的参与程度。有学者认为, 语言课堂的教学过程应该是一种会话似的交流。在互动似的话语交流过程中建构语言知识, 而不是由教师传授给学生。这种建构的知识更易被学生理解记忆。

Step 4:Presentation 3

活动调查使用新句型

学生以调查访问的形式采访其他同学并完成调查表。

【设设计计意意图图】这个环节的设计旨在为学生提供一个真实的语境, 使学生能够在真实的语境中说英语、做事情。

设计问题情境引入课文:

1.课件呈现课文情境及两个阅读问题。

2. 学生带着问题听录音, 初步感知课文。

3. 学生跟读、自读, 熟悉课文, 提出自己的两个问题。

4. 回答问题, 深入理解课文。

【设计意图】教材中的语篇本身就为教与学提供了最好的语境, 充分利用它往往能起到事半功倍的效果。语篇阅读教学的重点不是操练句型、讲解语法、汉英互译, 而在于教给学生阅读技巧, 习得自主阅读能力。新的语篇教学理念要求教师改变角色, 成为引导者, 引发学生思考, 给学生自主提问的机会。

五、评析

教师话语在英语课堂有着至关重要的作用, 一方面它是教师组织和实施教学使用的语言, 是教学工具;另一方面, 它又是学生学习的过程和内容。在学生语言发展的初级阶段, 它是学生最重要的语言输入。作为英语教师, 在课堂上, 要注意自己话语内容的真实性, 让学生接触和学习现实中使用的语言, 为真实交际做准备, 同时让学生感觉到所学语言就是生活中真正使用的语言, 让他们觉得学英语有用;还要注意话语的互动性, 具有互动性的话语能够提高学生的参与程度, 有助于知识建构并建立起以学生为中心的课堂。

3.快乐的寒假手抄报三年级 篇三

快乐的寒假手抄报图片

1快乐的寒假手抄报图片

2快乐的寒假手抄报图片

3快乐的寒假手抄报图片

4快乐的寒假手抄报图片

5快乐的寒假手抄报图片6

快乐的寒假手抄报图片7

快乐的寒假手抄报图片8

寒假书籍推荐

米兰的秘密花园

米兰是一个生长在德国的中国女孩。星期天早晨。妈妈给米兰5欧元，让她为同学娜塔莉的母亲买一枝玫瑰祝福生日。米兰在集市上买了棉花糖、冰淇淋和无花果，剩下的钱已经买不起玫瑰了。忐忑中的米兰，突然看见了一座神秘的房子，墙壁上开满了玫瑰，米兰推门进屋，惊讶地看见一个白发绿衣的老奶奶。老奶奶送给米兰一大把鲜花，米兰怀里捧着鲜花，好像能听到它们正在快乐地歌唱，此后的几周，米兰每一个周末都和爱丽丝见面、聊天，学会大声说出自己心里的感谢……

这是孩子和老人的对话，文化和文化的对话，也是东方和西方的对话。通过随意而富有情趣的聊天，小米兰由此逐渐感知、理解了友情、爱情、财富、时尚、风度和礼仪等观念。

去野外

2015年博洛尼亚处女作金奖作品，法意英等多国争相引进版权。这是一本从孩子的角度观察世界、理解世界，培养细致观察力、冒险精神的博物学书。书的主要内容是关于一个小男孩和一个小女孩结伴而行的自然探索之旅。在城市，孩子只能看到林立的钢筋水泥，走进大自然才能看到另一番天地。

这是一本兼具百科书和工具指南的读物，列出了探索大自然的必备工具，从孩子的视角，认识了动物的羽毛、爪印，观察了各种植物的形态、特征，感受了风的吹拂、海水的冲刷、花朵的香气……这些都是谁留下的脚印？这只虫子在干嘛？这是只蟾蜍还是青蛙？这种树叫什么名字？这一系列的问题在书中都能找到答案。同时，除了学习大自然知识外，也让孩子了解大自然的危险，提前学习自救知识。认识生命的奥秘，培养孩子对生命的热爱和敬畏之心。

永远讲不完的故事

在德国，它就像《西游记》在中国那样家喻户晓。这部著作给我们讲述了一个令人恨不能一口气读完的故事。小说主人公巴斯蒂安在上学的路上意外地发现一本奇书：《永远讲不完的故事》——幻想王国正在毁灭，天真女皇生命垂危，只有一个人间的小孩为她起一个新的名字，她和幻想王国方能得救。于是巴斯蒂安被拉进故事之中，成了天真女皇和幻想王国的拯救者。这本书大故事中包含着许多小故事，每个小故事既可独立成章，又互相关联；内容既是幻想世界的故事，又是现实世界的故事。

寒假学习攻略

习惯一：阅读

脚步到不了的地方，阅读可以到达；眼睛看不到的远方，阅读可以带你看到；自身未曾经历过的那些经历，阅读也可以带你感受。阅读对于我们的影响毋庸赘述，而假期是大量阅读的最佳时期。所以，寒假期间一定要多读书！

建议:

1.小说、名人传记、诗歌……阅读内容选择你感兴趣的即可。

2.掌握最基本的阅读方法，学会浏览、略读、精读等读书方法。

3.能利用多种渠道扩展自己的阅读量，初中阶段课外阅读总量不少于300万字。

4.能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语言文字，学会摘记和写读书心得。

5.在阅读中学会独立思考，具有独立阅读的能力，注重情感体验，有丰富的积累，形成良好 的语感。

6.学会选择课外阅读书籍、报刊，能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。

习惯二：预习

预习，并不仅仅意味着假期报一个辅导班，提前学新学期的知识。养成主动预习的习惯，开学后也要坚持下来。

建议:

1.首先选择适合自己的预习方法。

2.哪怕一开始做不到最好，重要的是要去做。

3.预习效果怎么检测?

①试着对你所预习的内容提几个问题。

②试着复述。

习惯三：计划

计划总是不能执行?如果假期的计划总是不能执行的话，那么说明最大的问题就是自己的毅力。

建议:

1.假期伊始，先来仔细想想，这个假期最想在哪方面有收获?是单词量的突飞猛进，还是语 文素材的积累，还是数学基础的巩固?选一个你最想要的目标，然后进行分解。

2.给自己些小奖励。当天的计划若能执行，不妨在下周的计划表里给自己安排看一场电影。周计划能执行，和爸爸妈妈一起商量一个奖励措施吧，选你最喜欢的。

3.遇到变动时怎么办?写下每天最重要的几件事。重要者先行。

习惯四：晨读

很多同学英语学不好，很重要的原因之一就是从来不开口，从来不读。晨读，可以帮助大家找到英语的美感，养成英语的语感。平时早上时间太紧，现在总来得及了吧。

建议:

1.英语的美文、散文，选你自己感兴趣的。最好富于韵律。

2.大声读，可以读出美感，读出自信。

3.固然最佳的晨读时间是早上7点前，但睡懒觉起床的同学们读上一段，也绝对是聊胜于无。

4.通过读促进记。晨读文章数量不必太多，内容不必太长。一天半小时。一个寒假，选取5-10篇左右的文章就可以。最好达到熟读成诵的地步。

习惯五：复习

复习，永远是学习中最重要的事情。不会复习的人，年级越高，成绩越受影响。

建议:

1.复习要及时。不及时的复习等于重新学习。学任何一种新知识的当天晚上，一定要进行复习。

2.复习切忌动眼不动脑。走马观花的浏览只能加深机械的记忆，更重要的是进行思考。

4.快乐的寒假三年级作文 篇四

晚上，我们全家一起吃年夜饭，饭菜可丰富了，有油亮亮的烧鹅，有绿油油的青菜，还有美味的大龙虾……奶奶把我最喜欢的菜推到我的眼前，我对奶奶说：“奶奶，不作文用了，谢谢您，过新年了，我们都长大了一岁，自己夹就行了，其实应该我夹菜给您的。”说完，我就夹了一块大鸡腿给奶奶，祝她身体健康，全家人听了，都笑了起来，奶奶夸我真是一个好孙子。

吃完年夜饭，我们都去放烟花。爸爸把烟花点着了，“啪”的一声，烟花就飞上了天空。那烟花有的像绽放的菊花，有的像紫红色的牵牛花，还有的像火红色的玫瑰花，天空真像五光十色的大花园。

5.快乐的寒假生活六年级作文 篇五

电影里说的是：春天，慢羊羊村长在举办一百周年庆典时，他的坐骑老蜗牛突然得了大瘟疫，一百多年前，大瘟疫夺走了许多生命。羊村第一代村长软绵绵治好了他们的病，却在也没有回来过。慢羊羊村长给小羊们讲了这么一段故事。他还说要到蜗牛体内消灭了病菌，可是，小羊们觉得太危险了，就趁慢羊羊村长去厕所时，独自到蜗牛体内消灭病毒了，灰太狼看到他们到蜗牛体内了，就也进去了。他们一道蜗牛触角上，还不知道这是什么地方，就被白牛士兵带到白牛国当兵了。灰太狼用被黄牛士兵抓去制作控制其他细菌的机器控。

慢羊羊村长和红太狼为了找到小羊和灰太狼也进了蜗牛体内。小羊们也到了黄牛国，他们的朋有咚咚锵被黄牛士兵当成了大王，带进了黄牛国。但被真正的大王澎恰恰发现了，就把他们关进了大牢他们在那里遇见了慢羊羊村长的老师，澎恰恰和咚咚锵在喝酒是，咚咚锵偷偷溜了出来，把他们救了出来。之后，他们解除了对话黑白牛的控制，打败了黄牛国。软绵绵村长让他们三国和好，他们就永远不打仗了。这部电影真是太精彩、太有趣了!

6.快乐寒假作文六年级 篇六

那么透彻，一进门首先看到的是挂着上百只红灯笼的天安门，那么雄伟，那么壮观，犹如海市蜃楼一般美妙，椰子树下是一条龙似的长廊，变幻着颜色，奇妙无比，站在长廊上向远望去，琳琅满目的雪雕;冰灯就更加绚丽多彩了，再往里面走观赏那高高的埃菲尔铁塔、雪雕俄式木格楞、竞相开放的冰荷花、展翅待飞的冰天鹅、还有那昂首欲鸣的冰公鸡、活泼可爱的冰小猫、奔腾的千里马……

晶莹剔透，彩色缤纷，象是步入了神话中的水晶宫。最让我们关注的还是那万里长城冰滑梯，我们几个同学鼓足了勇气站在万里长城上，飞速的滑下去，真是又惊险又好玩儿又刺激，这时的天色也不早了，强冷的空气也向我们敲了一下警钟，我们要回家了，回头望望那美丽的景色，我们十二分的恋恋不舍。

7.快乐寒假二年级作文 篇七

不知不觉，寒假已经过了一小半。开心的日子过得特别快，这个寒假让我最开心的是和董妍希在一起做作业、玩耍。董妍希曾被评为我们班的“最美少年”，她爸爸在县图书馆上班。

中午，我用微信跟董妍希约去图书馆。到了图书馆，我们先写了一会儿作业。平时我一个人在家里写作业觉得好无聊，现在在图书馆和董妍希一起写作业，真是太开心了。我们一边互相小声的讨论，一边比赛谁最先完成这一页。虽然我速度很快，但董妍希的认真也让我很佩服。最后董妍希朝我竖起大拇指：“不愧是小学霸。”我也对她竖起大拇指：“你也是小学霸。”我们俩相视一笑。好开心啊!写完了作业，我们又到楼下小菜园里面的游乐场，董妍希拿出自己最喜欢的贴纸和我一起分享。

五点半董妍希的爸爸下班了，在欢声笑语中，我们约好明天再来。

8.快乐的寒假三年级作文 篇八

“哦！去了！”盼了好几天的我终于踏上了这次旅行。

见到黄山   来到黄山，我抬头仰望，只见一座座山峰高耸入云，山峰上盖满了厚厚的云雾。它气势磅礴，又令人不可捉摸。

等买好了索道票，我便迫不及待得跟着导游上了山。   突遇暴雨   来到山上，导游便讲解起来：“今天我们要参观十大名松，然后上光明顶，我们……”还没说完呢，一阵雷响就从天而降，“轰隆~”导游见状，赶快叫我们往山上的“蘑菇亭”赶路。我们赶紧准备了一下，跑向亭子。可还在半路上呢，雨便无情地飞落下来。唉，雨披还在包底下呢，只好跑了！终于来到亭子中，我拿出雨衣披上，正想休息休息，不想导游又要我们上路了。唉……   结识好友作文素材   “嘿！一起走吧！”两姐姐走过来。“好啊！”我高兴得答应了。“她是萝卜！”“她是松鼠！”“哈！那我就叫猴子好了！”介绍完自己，我们便手拉手上路了。

倒霉的一路   这次我们要去观望台看“妙笔生花”。到观望台我们一路上可倒了不少霉。雨披披在身上，可雨却照样向腿上流，这还不怎么，可是再看看鞋子里，一整鞋子里都是水，倒出来估计有半盆水呢！这下好，走起路来水就在鞋中流来流去，脚都被泡白了呢！这还不算，一路上雨披一会儿挂住了，一会儿又被“萝卜”踩了，一会儿又滑下来。要知道黄山险呐！这样子折腾，还没掉下去“自由落体”，已经很幸运了。唉……   妙笔生花   终于倒了圆形的观景台，已经淋成真正的落汤鸡的我长吁一口气——到了！   走到台子边上，极目远眺，却只看见云雾弥漫在山间，忽然，似乎知道我们来了似的，云雾……。散开了……淡淡的雾旁，我看到了……天呐！太奇，太美，我……这就是妙笔生花啊！绝无伦比！我痴迷得望着它。一座高耸的石头山尖，傲然立着一棵苍翠的松树，树枝向四面伸展，格外妖娆绮丽！妙笔生花！噢！我的`语言太贫乏了，我真的不知道怎么形容它！四周，云雾在环绕着，给它又增添了一些姿色。   又是倒霉的一路   参观完“妙笔生花”，我们得去光明顶的旅馆了。一问，天！还有六七公里路！

“向上走，到分叉路口，再直走，就到光明山庄了，好了，去吧！”导游说道。   我和“萝卜”、“松鼠”相互鼓励，一股劲，向上奔去。可雨水在鞋子里直打转，雨也一直下个不停。正当我们狼狈得想上亭子避雨时，雨突然大了，我们像无头苍蝇似的乱跑，终于到了旅店。这时，我们已经全身冰冷，鞋子、衣服湿透了。我们活像一群难民，在那休整队伍……   在这里过了一夜……   日出日出你在哪   早上，我起了个大早，呵呵！去看日出哦！我出了店门。虽然穿了厚衣服，可我还是冻得不停抖着。十分钟过去，眼前仍只有雾。“没了没了！被雾挡了！”某人一阵喊。“没了，是没了。”导游也这样说，我不甘心，望来望去，可日出连个影也没。唉，日出日出你在哪？

“回去了……”我嘀咕。有些快乐，因为终于逃脱了苦海，但也有些不舍，为这些奇景，回去咯……

9.快乐寒假400字作文四年级 篇九

我过过很多寒假，但今年的寒假让我倍感特殊，刻骨难忘!

刚放寒假，我就怀着激动的心情，独自一人踏上了回湖南奶奶家的飞机。在飞机上我想入非非：终于没有爸妈的束缚了，我要充分安排自己的时间，我要到处玩，我要……可是，一下飞机，我就惊呆了：到处都被白雪笼罩着，好一片冰雪世界，连爷爷也说这是他见过的最大的雪，这么大的雪，将会给人们带来很多不利。天哪，怎么会这样!真希望这雪快点停!可是，雪非但没停，还下得更大了。接下来坏消息接踵而来：输电网塔倒塌了……自来水管冻裂了……煤因为铁路中断供应不上了……终于到了后来，水电煤全都没了，我们的生活陷入了极度的困境之中……

然而，大雪并没有压垮我们，老百姓们纷纷自发组织起来自救。我的姑姑是街道主任，每天为了指挥社区居民抗雪灾忙得不可开交，常常忙到到深夜才回来，即便这样，她还是会一早起来上街扫雪，为出行的人们清除道路积雪。看着这一切，我也坐不住了，也加入了抗击特大雪灾的行列中，拿起大扫帚和姑姑一起扫雪，风雪打在我的脸上，冰凉冰凉的，没扫多会，我就累得喘不过气来，手也冻僵了，没法动弹了……然而看到一早要赶着上班出行的人们因为我们的及时清扫而能走路通畅时，我忽然觉得心里热乎乎的、甜滋滋的，所有的疲惫都没了。

后来，温家宝爷爷亲自来到了湖南湘潭，慰问我们，指导我们战胜困难，重建家园。

终于，我们战胜了暴风雪，迎来了一个亮堂堂的温暖的春节。今年寒假亲历这场雪灾，我觉得自己一下长大了许多。是的，在生活中总会遇到很多困难，但只要我们团结起来，敢于抗争，我们就一定会取得胜利!

难忘的大雪，难忘的寒假……

快乐寒假400字作文四年级2

一个快乐而又短暂的寒假俏俏地从我的身边溜走，我又迎来了一个新的学期，发生在寒假的趣事就像天空中的星星，数不胜数。

记得我寒假到姥姥家玩，一进门就看到姥姥家里养的.一些鸡。这些鸡看到我都纷纷而逃，唯独一只大公鸡非常威风，挺直了腰板向前看，特别精神。这时，我想：我把它捉住，灭灭它的威风!

捉鸡前，我先把大院的门关好，以防鸡跑出去了，做完准备后，我就开始捉鸡了。这只大公鸡好像预感到什么，它到处跑，到处飞，把我绕的眼花缭乱。这时我想：“这只大公鸡太讨厌了，老是乱跑， 我得想个办法。”

终于想出了一个好办法：用米引诱。于是我走进屋里拿了一把米，撒在地上，那鸡果然贪吃，跑过来就吃，嘿嘿，这下看我怎么把你给捉住。我乘那只大公鸡吃得正起劲的时候，一个猛扑，抓住了那只 鸡，唉呀，不好，那只鸡用力一挣就挣脱了我的手，跑开了。我追过去想再捉住它，不等我靠近，它就跑开了，后来我追得紧了，它就发怒了，脖子上的羽毛张开，两只翅膀不停地扇动，好像要和我决 一死战。吓得我狼狈而逃。

出了院子，我又想到了一个更好的办法。于是我找来一只箩筐，用一根木头支撑着离开地面，木头上面系着一根绳子拉到了院子外面，然后，我在箩筐下面放了一些米，自己走出了院子，偷偷地躲了起 来。

那只大公鸡看到没有人，地上又有米，就慢慢走了过去吃起了地上米，我立刻拉动绳子，牵倒了木头，拉倒了箩筐。那只大公鸡被罩在了箩筐下面，再折腾也都没有用了。就这样，公鸡被我捉住了。

虽然这件事已经过去了，可我还是难忘那一天。

快乐寒假400字作文四年级3

这个寒假我过得可有意思了!刚放寒假的时候，我就制订了一个“寒假计划”，有要看的书、要背的诗、要做的事……

不过，妈妈说“身体是革命的本钱”，学习应该有松有紧，一学期结束了，

要好好锻炼身体才行。哎，过年我就八岁了，大人们都说我个子太小了。所

以呀，寒假里我每天跳绳一百下，我就想快快长高呀!不过我要做的事情也不止这样哟!我每天要坚持练一个小时的钢琴，因

为我要准备钢琴五级考试，老师说“三天不练手生”，我可一点都不敢偷懒!还有我最喜欢的一件事，就是看书啦!这个假期我看了《窗边的小豆豆》、虽然小豆豆那可爱、幼稚、奇怪的思想和行为惹人发笑，但她是一个心地善良、

乐于助人的好孩子，她让我悟出了一个道理：不管做什么事，要懂得将心比心。

这个寒假还有好多我的第一次呢，第一次独立打扫了自己的书房;第一次学会了擦玻璃;还第一次亲手给家人制作了节日贺卡呢!不过最让我开心的是，妈妈带我去了西岭雪山参加了南国国际冰雪节哟!冰雪的世界真是奇妙呀!漫天飞舞的雪花，一片洁白的大地，真是感觉到了人间仙境!我们堆雪人、打雪仗、坐雪橇，真是好玩极了!真是“读万卷书不如行万里路”呀!

快乐寒假400字作文四年级4

终于盼到放寒假了，我好开心啊!因为妈妈答应我，除了妈妈给我报的羽毛球学习班我必须按时上课外，这个寒假的其他时间让我自己管理自己，不再干涉我的自由。

没放假之前，我在学校有老师的管理，在家里有父母的管理，我根本没有“自由”，真是苦不堪言。现在我自由了，我喜欢的动画片我要看个够，早晨可以美美的睡个懒觉，哈哈，想着这些就让我高兴。

爸爸妈妈每天都在忙自己的事情，我呢，就是看电视、睡觉。这样过了一个星期，爸爸妈妈谁也没说什么，我依然美哉美哉。

放寒假的第八天，我打算下楼玩会，刚到楼下，就碰见两个老奶奶在聊天，因为有一个老奶奶流泪了，我就特意的听了一下他们的聊天内容，流泪的奶奶说：“我的孙子快气死我了，除了看电视就是睡觉，寒假作业一点也没写，他爸妈上班很辛苦，挣钱都是为他，这可怎么办啊?现在的孩子真难管，一句也不让我说。。。。。。”

老奶奶后面的话我没听清，我迅速的跑上楼，我要给自己制定一个寒假计划：

1、我要跟妈妈学做饭。

2、我每天写两页寒假作业。

3、自己学洗自己的衣服。

4、帮妈妈洗碗、擦地。

5、按时睡觉、起床。

6、每天固定时间看电视动画片。

写完这六点，我签上了自己的名字，还请爸爸和妈妈做我的监督人。

快乐寒假400字作文四年级5

一个寒假要过去啦，这个寒假没有往年那么开心。可能是因为我长大了，因为爸爸对我说过，越大就觉得过年越没意思。也可能因为过年的那几天没有下雪的缘故吧。

放假不到十天，我就把作业写完啦。因为我数学不用写，语文已经写很多啦，所以很快就写完啦。这个寒假我就可以尽情的玩啦。

大年三十那天，因为爸爸要上班，所以晚上才给爷爷生日。过完生日我们一起陪爷爷奶奶守岁。爷爷给我们几个小孩都发了压岁的钱，我们和叔叔一家都在爷爷家看春晚。一直玩到快十二点我们才回到 自己的家，回来我们三口又一起庆祝新年的到来。晚上两点多才睡。

第二天爸爸也要上班，他要一直上到初四才休息。所以只有我和妈妈去爷爷奶奶家啦，没想到爸爸中午就回来了，让我们好开心。可是下午爸爸又上班去了，爸爸真的很辛苦。

因为爸爸要上班，所以我要照顾妈妈，帮她掂东西。

很凑巧爸爸休息的第二天就是他的生日，但因为时间关系，没有给爸爸准备礼物。但妈妈给爸爸买了一套很酷的衣服作为爸爸的生日礼物。

终于盼来了一场大雪，我和弟弟一起打雪仗，堆雪人，看书，恶作剧… ……

这个寒假我过得很充实。

快乐寒假400字作文四年级6

放寒假了，该放松了。妈妈答应我，等考完试，就带我去逛街。可老天一直下着或大或小的雨，我在家里默默地祈祷，老天爷该停了吧!今天，老天爷仿佛听到了我的呼唤，雨终于停了!爸爸妈妈趁不下雨之时带我去淮海路逛街、买新衣。

我们坐上了145路车空调车。车上的人看上去都喜气洋洋，或许他们和我们一样。有的带着孩子，有的结伴同行，有的带着老人，谈笑之间都是办年货或购物。车上的人越来越多，每次都是上车人多，下车人少，车越来越挤。

中间有一站，上车的人特多，一位上车乘客对司机说：“能不能开后门?我把钱给你。”“但如果开了后门，就有人会钻空子，不投币。”司机显得很无奈。“现在都是新时代了，人的素质都在提高，应该不会这样，”又一位乘客说。

又到了一站，这站上车的人一样很多，司机就相信了那两位乘客，试着开了后门。前门上车的人一个一个地有秩序地把钱投入钱箱。司机从监视器中看到了有几位乘客从后门上了车。司机轻声地数着后门上车的人数。人都上来了，司机就关门开车了。

快乐寒假400字作文四年级7

冬天到了，我一直很想滑雪。这个愿望终于在今年寒假里实现了。滑雪那天我和爸爸妈妈先来到雪具店，我们各租了一套滑雪装。

进入滑雪场以后，一片白茫茫的雪地就进入了我的眼帘，雪花漫天飞舞，犹如到了一个冰雪王国。平地上、雪坡上都是正在滑雪的人们，虽然有时会摔倒，但脸上的笑容都一直没变。我见了抑制不住内心的激动，迫不及待的上了雪坡。我先爬上缓坡，把两根雪棒往后一撑身体立刻在雪地上滑了起来。过了一会儿我在缓坡上滑的正美呢。可妈妈滑过来说：“时间差不多了，再去陡坡上滑一会就差不多了。”我听了犹豫不决，去吧，又怕停不下来，会撞到别人;不去吧，又觉得可惜。“走”我心想，“有什么好怕的。”

我爬上陡坡，生吸一口气，咬紧牙关，像一只离弦的箭一样飞了出去。风在耳边呼啸而过，我在心里默默的为自身打气：“加油!”我把脚摆成内八字，然后就转弯，终于停了下来。这真是不试不知道，一试有奇迹啊!

想一百次，不如行动一次，肯试才会发现真理。

10.小学一年级快乐的寒假作文 篇十

寒假的一天，阳光明媚我早早地起床了。爸爸妈妈决定带我去动物园玩。

到了动物园，我们先去看美丽的孔雀，孔雀看到我们，就展开五彩的翅膀，得意地走来走去，好象和我们在比美呢。接着，我们又去看猴子，我看到猴子时，就把我买的食物分给猴子们吃。我看见猴子吃东西的时候总是狼吞虎咽的，心想：难道它们不怕噎着吗?带着疑惑，我去问爸爸，爸爸告诉我：“猴子吃东西的时候，总是狼吞虎咽的，因为猴子的口腔两边个有一个口袋，当抢食物的时候，猴子就会先把食物放在口袋里。等没有东西的时候，就把这些食物细嚼慢咽到肚子里去。”听了爸爸的话，我终于明白了猴子为什么这样吃东西。我们在动物园玩了一天才回去，看到了许多动物。

今天真开心啊!