高考经典励志文章

2025-03-13

高考经典励志文章（10篇）

1.高考经典励志文章篇一

表哥最近遇到些儿坎，大把的时间都在做他的坏情绪垃圾桶。

从N年前的高考发挥失常、报志愿又失误，成绩一直很好最终却上了非理想的学校，从此一切都在崩坏。

比如，985、211大学考托福出国成风，而自家的烂学校就没听说有谁出国留学的，要是上了好大学，说不定跟着大部队翻翻书，也镀金去了。

比如，毕业时眼高于顶，报考公务员岗位太热门失败，可恨有些分数比自己低的同学，都坐办公室了。

比如，当年房价低，可赚得少，家里底子薄也帮不上忙，错失入房市的好时机，过了几年股市大牛，傻子都赚得盆满钵满，可自己钱都押房子上了。只能眼看着那些幸运儿低价买了房，牛市翻几番。

总之一句话：万般皆是命，半点不由人。

其实，从大众眼光看来，表哥算是混得不错的那类人了。上学时成绩不错，大学不理想也算一本了，工作后收入不错，买了房买了车。他本人也从不认为自己是懒虫，就是觉得命不好。

可是，当你有大欲望时，就得有大辛苦的觉悟啊。别说发挥失常，那些考得好的同学就是比你学得踏实;别说选择失误，那些走对路子的人就是比你更有视野。别再抱怨“心比天高、命比纸薄”，在你膨胀的欲望面前，你只是相对的勤快，绝对的懒虫啊。

当然，还有一些人真心勤快，可依旧撑不起一个像对美好的未来。比如流水线上的打工者，以及很多体力劳动者，疲惫忙碌，却也迷茫看不到前途，不是命苦吗?

很无奈的是，勤快也有高级、低级之分。善于学习，时刻适应社会的变革，才是高级的勤快、有用的勤快。而浑浑噩噩、埋头于故步自封，本就是低级的勤快，会被社会抛弃的勤快。

残忍，却是事实。

2.高考励志文章篇二

我记忆犹新的是，在办理退学手续时，学校很不理解，也对我万分质疑和反对，从而造成了办手续的过程极其复杂。但十七岁的我决心已定，不理会任何讥讽。

在这所大学的近一年里，我越来越清楚，所在的师范专业与我志向过于不符，如果继续下去，除了浪费学校的培养费用与优惠政策，我不会做出任何成绩，而我占用的资源也许能让另一人成长起来。并且我内心伤口仍未愈合，我不能忍受这么多年的追求就这样毁灭，我不甘，不甘。在还有两个多月新一轮高考就要开始的时候，权衡各方原因，我决定重新参加高考。但是这不仅要瞒着家人（他们肯定会激烈地反对），而且要做好再次失败的打算。这样置之死地而后生的决心，对于一个十七岁的少年何其艰难。

我记忆犹新的是，在办理退学手续时，学校很不理解，也对我万分质疑和反对，从而造成了办手续的过程极其复杂。但十七岁的我决心已定，不理会任何讥讽。两周的时间里我为此坐了七趟火车（每次7小时，临时出行，都是站着）。在火车上，那种对未来的恐惧浸透了十七岁的血液，以至于现在我还时常从这种恐惧的梦境中惊醒，大汗淋漓。

再回到原来的高中，看着熟悉的景物，我知道自己只有两个月的时间了。这两个月时间我不仅要重新捡起尘封近一年的课本，而且要面对新的考纲，很艰难，但我最终还是在最后一次模拟考中拿到了第一名。而考验还没有结束。这次高考，背负太多的我异常紧张。想不到的事情出现了，我前面的考生边做题边低声哼歌（几次提醒都无效），给我带来极大的困扰。第一天的考试非常糟糕，尤其平时很少低于140分的数学，在紧张与扰动中半小时没有做出一题，最后两道大题没有做（最终分数只有110分）。考完回去，我躺在宿舍，一直试图稳定自己的心神，直到睡着。第二天考试我迅速调整自己的心态，将精力集中于试题，发挥正常；这一天的英语与大综合以三门来算的话，平均分近140分。最终结果未过于失常。这得益于我的一个性格特点，即使出现了最坏的情况，也不会轻易放弃，而是努力将损失降低到最小。正是在这关键的临门一击，我接受住了考验，努力才没有付诸流水。

填报志愿时我非常谨慎，估出的分数和实际分数只相差两分。在拿到哈工大通知书后，我去河边坐了一下午。

2273名/35万。前者是2002年我高考全省总名次，后者是当年河南省考生人数。

832名/50万。前者是2003年我高考全省总名次，后者是当年河南省考生人数。

网上查到2008年河南高考的录取数据：9.05万考生，本科录取率不到20%。

老家听来的消息：本县十年以来近两万高考学生，至今未有一人能考入清华、北大。

3.2017高考励志文章篇三

篇一：2017高考作文素材

2017高考作文素材——关于“中国女排”的主题阅读

谈女排精神的人，你们根本不懂郎平

导读

郎平，以及她所在的中国女排的胜利，唤起的则是年长者埋没的记忆。在那个没有微信微博推特脸书，没有互联网和个人电脑，可谓信息闭塞的远古时代，郎平以及中国女排是整个国家的英雄。

这届奥运会的中国看客，品味有了突变。

射击首金了，网上流传最广的是张梦雪的冷漠脸表情包；乒乓包圆了，大家感兴趣的是马龙、张继科的高颜值以及他们身后的胖子和迷妹；跳水落金了，没事，有了秦凯何姿全球直播公然虐狗的求婚戏就够了；当然，更不用提傅园慧，她游什么项目拿什么名次统统不必在意，“洪荒之力少女”已经成为中国体育有史以来的首位网红。哪怕在伦敦，一位本国明星的因伤退赛仍会引发针锋相对的轩然大波，短短四年后，大部分看客的胜负观已然进化到另一个维度。

这个局面怕是中国体育人有些始料未及的。无论于内于外，成绩指标一直是勒在中国体育人脖颈的一道绳索；唯成绩论，是国内舆论对中国体育最猛烈的攻击方向——但现下，怎么人们不再关注胜负的事实？甚至不少体育人或媒体人不得不公开呼吁，唯成绩论当然是错误的，但这不代表不追求成绩，成绩终究是竞技体育的一个重要衡量标准。可民众依然更热衷于远离竞技本身的话题，至于输或赢的事实本身，始终难以调动他们的关注度。

或许中国女排是一个例外。在里约，女排是不多的甚至莫如说是仅有的用胜利来唤起民间舆论关注的中国代表。小组赛连折荷兰、塞尔维亚、美国三阵后勉强出线的中国女排曾经是“隐身人”，只有最传统的那些评论员们早早准备好了炮弹，“弃老将带新人有疑问”“走高大化路线是错误”之类的陈年话题也已流出些许，只是没人愿意帮着大肆传播。

在小马拉卡纳体育馆的漫天嘘声中击败东道主巴西，这是中国女排第一次刷屏，尽管舆论声势最终不敌更浩大的王宝强声明事件。随后半决赛战胜荷兰，她们终于得到了应有的掌声和呼应。就在女排刚刚赢下那场比赛，我的一位朋友在朋友圈写道：“女排拿下第三局，听到了一声欢呼。讲真，这种欢乐真是太难得了，尤其当朋友们不是左棍就是右狗，不是缓则就是小将的时候。”

这确实正是竞技体育所制造的干净的欢乐，却各有不同意喻。在作为现今民间舆论主流的90后乃至更年幼的少年们看来，女排的胜利充满了经典体育比赛所需要的大多数戏分：不可一世或是曾经战胜自己的强大对手，跌宕起伏的比分，先抑后扬的结局，以及一位听说很有来头的教练——郎平。

和八年前一样，她依然是女排赛场上唯一一位女性主帅。她有够男人的强悍一面，破釜沉舟的换人，果断且结果完美的战术调整，以及足够冷冰冰的训诫，“我们没有想象的那么强大”“我没人换你了，只能看你自己了”；她也有很女人的细腻一面，把队员们视作自己的孩子，像妈妈那样时刻注意着自己的反应以避免影响女孩们的心境，“我特生气，但又不能表现出来??我只能一直鼓励她们，让她们放松，因为人一紧张，肌肉动作的反应都不一样”，流着泪拥抱队员时，也不忘轻声在耳边嘱托，“你今天表现得很好，很勇敢。要记住今天的心情。”少年们大致能明白为什么自己的父母曾经如此迷恋过郎平，但应该不是全部理由。

成长在当下这个物质丰富、选择多元的年代的孩子们，与那个时代隔着一道厚重而难以翻越的墙。他们无法理解，当中国男排“不过”是获得了一项世界比赛的出线权，就会有成百上千名与自己差不多同龄的大学生们齐呼“团结起来，振兴中华！”（是的，并非女排首先带来的口号）

他们未曾见过一个国家因为夺得女排世界赛事的冠军而自认“把世界高峰踩在自己脚下”，今日之排球，恐怕连第三集体球类项目的这个“第三”头衔都未必得到公认；他们更没见过一支运动队的胜利可以激发全社会向其学习的热情，当年从全中国向中国女排（甚至是当地报社）汇去的以麻袋计的贺信、致敬信、学习信，或许其中的寄信者正有他们的父辈与祖辈。

今日的少年们眼中之魔幻剧，恰恰是另一群人心中最初的记忆，那部分永远真切而温暖地躲藏在他们内心深处的某个角落，尽管大部分的片断已经模糊，但只需一声号角，凡此种种，便会像幻灯片一样在脑海中穿过。

这都是真实的存在，只是相隔着时光的沟壑。眼下的这个社会，离不开更多元的选择以及更多彩的生活，当今这个国家，已经不需要用奥运的金牌数来证明自己正在强大，更遑论一支球队的胜负足以带动整个民族的心跳。

中国女排，以及郎平，是那个时代留存下来的罕有的展现于面前的符号。从某种意义而言，这个远古的图腾依然被赋予着超出其现世价值的意义。譬如，总会在一些时候被人提起的“女排精神”。

究竟什么是“女排精神”？即便是让那个时代和这个时代的两个群体一同讨论，也说不出个所以然。是长久稳定在世界高水准的精神？这并非是对一种精神的诠释，而仅仅只是对于结果的描述，你可曾听说过“常胜将军精神”？是团结一致的拼搏精神？恐怕也绝非是对女排特有属性的解释，团队协作、绝不放弃，这恰恰是竞技体育里的普世价值。“女排精神”或许只能说是中国女排最早最广泛地将这样的价值观展现于国人面前，这是一种时间属性，而非与众不同的内质区别。

对于这个时代的中国女排，“女排精神”是一种荣誉的传承，也可能是一副内心的枷锁——赢球了，“女排精神”又回来了；输球了，“女排精神”哪儿去了。

在一份1981年关于中国女排首夺世界冠军的陈年相关报道中，我读到以下这段：“中国女排教练员袁伟民在会上介绍了她们参加这次国际比赛的情况。他说，这次比赛，不仅是技术方面的较量，更重要的是思想、品德和风格的较量。”不仅，更，其间表述的递进关系如此明晰。

而在里约，一位中国国家体育总局的高级官员在观看女排赛后留下如是评论：“女排赢球靠的是团队以及不屈不挠的精神，但我认为，更重要的是郎平的用人。她真正做到了有勇有谋，将每一个队员的特点都发挥了出来。”

这一前一后的表述，看似对立，却并非对错问题。时代变迁而已。在那个物质贫瘠、与世界彼此陌生的往昔，精神的感召拥有无比强大的动员力；而当下，作为世界第二大经济体（亦是世界奥运金牌第二多国家），中国的前行又不能只是靠精神的意志力。

高官颇有些将皮球抛给郎平的感觉。她是当年“女排精神”的缔造者之一，也是仍在这片专业领域工作仅有的一位彼时元老；中国女排神化，她体味过，祛魅中国女排，亦唯她不可。

“不要因为我们赢了一场就谈女排精神，也要看到我们努力的过程。女排精神一直在，单靠精神不能赢球，还必须技术过硬。”这飒飒生风的话正出于郎平之口，就在击败巴西队之后。无论中国女排在里约最终是笑是泪，郎平走出了最重要的一步。

祛魅是一个漫长的过程，总要有人踏出实质性的第一步。现在的、未来的中国女排，或者说中国体育，不应活在“女排精神”之中，取而代之的是专业主义，是匠人文化，是创新欲望。对于这个国家又何尝不是如此？若读过郎平自传《激情岁月》，或许你会对这句话印象至深：这段八年的海外生活经历，历练了我的心智，我已经把自己这个“世界冠军”一脚一脚地踩在地上了，踩得很踏实。让时代的归于时代，让体育的归于体育。

（本文原标题《祛魅女排，始于郎平》）

郎平是传奇，林丹是神话，朱婷是未来！

赵洁

刚刚看完林丹和李宗伟的奥运之战，华山论剑，高手过招，让我的心脏几乎难堪重负。我在这场比赛中，看到了林李二人微妙而又清晰的心理起伏变化，我看得那么仔细，完全打动了我自己。

林丹的最后几只球，再现了“超级丹”的无敌风采，尽管最后遗憾失利，但丝毫不影响林丹在我心中的完美形象！林丹，你永远是最棒的，最棒的！

我有遗憾，为林丹没能晋级决赛！我是那么期待林丹开创史无前例的奥运三连冠！但是，中央台主持人不也是说了嘛，李宗伟或许可以凭借此战洗去悲情色彩。好吧，我也那么钦佩李宗伟，因为也是他，成就了林丹，当然也成就了他自己！

我立马联想到了今早的女排半决赛！

这么多年来，中国女排精神永远是最能激励人心的！郎平凭此一役，即可说一辈子！朱婷凭此一役，确立核心的地位！此战之中，朱婷在进攻端的强势表现，豪取33分的核心爆发，几乎以一己之力打服了对手，晋级决赛！

试想女排这一路走来，我们国人其实大多都没有这样的期待。小组赛的几次败局，让我们一度担心能否晋级；小组第四遭遇东道主加上最强劲的对手巴西队，我们只能奢望；然后再遇打法相克的荷兰，我们阴影未远。但是，就是靠着那一股劲儿，女排就这么每一次都从危险的边缘顺利走了过来！就这么不知不觉的，新的女排，永恒的精神，再一次让每一个中国人感到那么自豪！可见，我们每一个人，都多么崇拜历经波折永不放弃终能逆转的英雄气概！其实，我们每一个人也都在无欲则刚的时候拥有着这种气概！

而郎平，更是真正的女神！幕前幕后的最大传奇！她的传奇，已经太多年。她也坦言，朱婷有她当年的影子。郎平造就了太多人，担当了太多责任，激发了太多理想信念！此时，她就是这个星球上最为璀璨的星光，和土壤！我多么想，写一篇长文，细说郎平，温锐人心。

“婷”立”“丹”当！多美好，多励志。

无论是林丹，还是朱婷和女排，他们的表现，他们在比赛中所体现的拼搏精神和意志品质，已经征服了太多人！

在赛场上挥洒了汗水展现了意志和境界的林丹，何止是羽毛球国手，更是一个丰盈绽放的偶像！失败也是那么轰轰烈烈那么让人沉醉。我相信，有无数双眼睛盯着林丹，更有无数人被他感动。感谢你，林丹！

超越胜负，超越对金牌的渴望，林丹和李宗伟的拥抱和交换球衣，隔网而立的终极对手，展现了高尚的情谊！知己难寻，对手难觅，他们都懂得彼此的珍贵。

而朱婷，则代表了一种力量和精神的新生！遇逆境而能奋起，遭困厄却从不绝望，这都是生活中巨大的力量，能够创造无数的成果。在他们身上，我看到了一种更加震撼人心的高贵！

在现代生活中，我们经常沉沦，有时蒙昧有时迷失。很多人浑浑噩噩，哪怕一直奋斗也似乎忘记了初心，甚至不停拼搏中缺少了温情不断行走中忘记了来路。人生有多少欲望，就有多少致命的诱惑。

在《魔戒》中，巴金斯历尽辛苦终于来到了末日火山的边界，他那么犹豫：真的要毁掉这枚魔戒吗？现实中大概没人相信这枚魔戒的存在，但是我们却经常受到它的诱惑，它静静地藏在每个人的心底。这个时候，怎么办？我们需要在生活、工作和学习中，融通这般纯粹的高贵精神。

而林丹和朱婷，女排，这些画面和符合，会让我们重新了解自己。所有的虚伪和怯懦，所有的成败得失，都是多余的，不必带上路，我们应该勇敢直面本心，用最好的自己，证明付出的本来意义！

就如我，正在准备明日的忙碌，却也那么虔诚地坐在电视机前，一瞬也不错过地享受此刻不羁的良夜！然后提起笔，记录下内心激越情感的万一。

世界这么大，我们能够走多远？有时候，人心的边界总是那么难以预测。

也许，真正用尽心力往前走的人，什么都拦不住他。

实话实说，看完林丹这场球，我似乎跑完了5000米，然后，我就捧着一杯白水，静坐在书房的沙发上，读一页书，听一阵风，看一眼窗外，心就静静地，更对未来充满了信心和喜悦。

《民族主义》一书中有一句特别好的话。老泰铮铮而言：我们向尘土施礼，我们知道尘土比建造权力盛世的砖块更为神圣。因为尘土富有生命、美和信仰。是的，尘土，就那么实实在在的存在，比书籍更能推动一个人！“婷”立”“丹”当，就是我此时彼时最要崇拜的生命、美和信仰。

篇二：高考冲刺励志文章

高考冲刺励志文章

《我是世界上最伟大的学子》

文/李振勇

作者心语：作者常年在教学一线担任班主任和教育教学工作，深知学生所思、所想和苦恼、渴盼。他们需要励志、自信和成功。根据人类潜意识独有特点、规律及其“自动导引成就功能”，学子们若能将此文每日三次诵读，连续三十天，其身心必将起奇妙变化，获得神奇的情感力量，使求学和人生从失败走向成功，从成功走向更大的成功。学子在此也可以看做是全人类一切谋求进步和成功者的象征。人人都要终身学习，全人类都终生是学子。所以作者认为此文对全人类都有励志、成功作用。愿交流共勉。

拙文系作者原创，已同其它文章和书籍一道做了版权登记，请予作者心血足够尊重，并恕侵权必究。

月晕而风，日晕而雨；父精母血，我生而为人。

世有谜团，我有疑窦；终生求索，我甘为学子。

父母无私，老师崇高，同学可爱，学校可亲，我心领身受。

自然伟大，社会广阔，学海浩瀚，人生巍峨，我置身其中。

我是自然界最伟大的奇迹；我是世界上最伟大的学子。

成绩有高低，课业有好坏，技能有优劣。但权利无贵贱，人格无尊卑。我独行特立，品德优良，励志进取，前程似锦。即使我竭尽全力，仍然与满分相去甚远，我也决不沉沦。我要以精美绝伦的人生彩描和人所不及的独有特长，展示我特质的卓越与伟大，宣言我人生的出众与壮美。

我是自然界最伟大的奇迹；我是世界上最伟大的学子。

我绝不自卑自怜，自轻自贱。我要自尊自爱，自重自奋，自信自强，自理自助，自励自立。即使我现在学业平平，我的特长尚未发挥，我依然要坚持我的确信，我未来的人生必将能够让我把心中的梦想放飞。

我是自然界最伟大的奇迹；我是世界上最伟大的学子。

人人生而平等。人人生而有才。“天生我材必有用”；从今往后，我不再把它当做我考试失败或遭到别人否定时聊以自慰的话语，随口一说，或随意一想就抛诸脑后，然后无奈地接受失败，自欺欺人地苟且过活。我要分析、评判，并找到我独特的才能，然后用心地培植它，发展、壮大它，直到它既美且强，我也将因它优秀超群。这将成为我未来求学生活及整个人生永恒坚定的信念。我知道，只要我矢志不渝，它就必将实现。我是自然界最伟大的奇迹；我是世界上最伟大的学子。

我不是为了接受不公或者挫折、失败而走进学校和人生的。今天不是，将来更不是。社会和人生，它们将是我永远的学校。今天的求学，仅是我人生整个“求知、明事、悟理、成功”学业很小的一部分。虽然如此，我仍倍加珍惜我今天难得的机会，为我的未来奠定雄厚的基础；因为未来将没有这么多可亲、可敬的师长作为领路人，而且今天学到的一切都将远比未来所学扎实、精确和牢靠，它们将融入我的性格，引导我的人生。我必将从今天开始，加倍珍视我独特的价值，开发它，增强它；直到有一天，它将迸发出绚丽灿烂的光华。作为人类，又身为学子，我愿将它作为我今生的使命。我知道，这将惠及别人，同时也荣耀自身，我何乐不为呢？

我是自然界最伟大的奇迹；我是世界上最伟大的学子。

我为成功而生，不为失败而活。我为胜利而来，不向失败低头。我要欢呼庆祝，不要啜泣哀诉。我不会像动物一样容易满足，我也不愿接受失当的评价。我有独特的优点，我不愿意因为任何的理由遭到漠视和否定，不论这种理由说来有多么充分，又多么冠冕堂皇。我要快乐，我要尊严，我要成功，我要自由，我要幸福，我要解放，我要我作为人类和学子应当享有的一切平等和权利。当然，我心中强劲的呐喊，不会降低我遵守学校和人生必要规则的自觉和热情；因为我知道，自律乃得最大的自由，尊重将为尊严拓展出最大的空间，自励会让我将现在善用，使未来辉煌。我要将我独特的价值充分运用，善加发挥，它将让我成功，让我光荣，让我像我向往的那样熠熠生辉，享受赞美。

我是自然界最伟大的奇迹；我是世界上最伟大的学子。

如果我成绩优异，我会感到高兴，但不会沾沾自喜。我知道，如同“思想比刀剑更有力量”，能力比知识更加重要，品德比分值更加可贵，人格比思维更有伟力。我将努力拓展我的优势，我会加强能力培养，品德修养，和人格修炼。这样，在未来人生大学中，我将以出色的能力，优秀的品德，和伟岸的人格，取得全优的成绩，踏平所有的风浪，收获胜利的人生。

我是自然界最伟大的奇迹；我是世界上最伟大的学子。

人为万物灵长。物以稀缺为贵。我也是人类千万年进化的终端产物，我的头脑和身心也超过以往所有的帝王与智者。我也要创造我独特的业绩。

我天赋奇特，必将身价百倍。但是，我的特长，我的头脑，我的身心，我的灵魂，若不善加开发、利用，都将随时间的流逝而麻木，迟钝，腐朽，乃至消亡。我的潜力永无穷尽，脑力、体能稍加开发，就能超过自己以往的任何成就。我的出生并非最后一样奇迹，我为什么不再创造更多、更大的奇迹呢？

从今天开始，我定要开发潜力。我能做的必将比已经完成的更好。

我是自然界最伟大的奇迹；我是世界上最伟大的学子。

我不再因昨日的成绩自鸣得意，也不再为微不足道的优点张扬炫耀。作为一个人，我不是随意来到这个世上的。作为学子，我也并非为了作秀坐进教室。无论作为人类，还是作为学子，我都生来应为高山，而非草芥。从今往后，我要竭尽全力成为群峰之巅，将我的潜能发挥到最大的限度。

我是自然界最伟大的奇迹；我是世界上最伟大的学子。

我对今天的一切倍加珍视。但我不会对自己今天的状况完全满足。虽然我知道，适当的“满足幸福感”会让我保持心理平衡，这是我发挥潜能、勇往直前的心灵基础；但我决然不会停歇我积极奋进的脚步。我的心中永远燃烧着人类和学子共有的火焰，它世代传承，激励我超越自己，写就人生珍奇的历史。我要使这团火越燃越旺，向世界宣布我的璀璨超群。

我是自然界最伟大的奇迹；我是世界上最伟大的学子。

我爱自己，也爱别人。我感恩人生，宽容世界。我知道，宽容时时新生，感恩日日解放；爱心让我受人喜爱，永远成功。我将用我纯净的身心和杰出的灵魂，与世界一道共同点燃爱与幸福的烛光。（高三）我肩负使命而生，将完成使命凯旋。我与世界都将在爱心和进步中奔向前景广袤、成功无限的美好明天。

我是自然界最伟大的奇迹；我是世界上最伟大的学子。

我不再为求学和人生中平常的琐事、烦恼或挫折、失败过分忧伤，更不会一蹶不振，自暴自弃。我睁大双眼，仔细观察；我善用头脑，精心思考。现在我已洞悉了人生一个伟大的奥秘。我发现，一切问题、沮丧、悲伤，还有令人窒息的绝望，都是乔装打扮的机遇之神。它们总是以刻薄、冷酷的面貌出现，迫使我正视自我，省察内心，开掘潜能，刻意超越。我不再被它们的外表所蒙骗，我已心明眼亮，看穿了它们的伪装。它们可以做我人生严厉的导师，我要随时准备体悟它们，扬弃它们，并用它们教益自己，造就自己。我将在超越任何苦难、逆境、挫折和失败的努力中，重新规整我的身心、灵魂和神奇灵妙的潜意识，开发、利用蕴藏于它们当中的天然巨能，铸造神圣的成功，构建光明的人生。

我是自然界最伟大的奇迹；我是世界上最伟大的学子。

飞鸟，清风，海浪，自然界的万物都在用美妙动听的歌声赞美造物主。从今往后，我也要用挚爱的歌声礼赞世界和我的人生。飞禽走兽、花草树木、风雨山石、河流湖泊，都没有像我一样的起源；我孕育在爱中，作为天地灵秀而生。造物主已经赐予我足够的知识和本能，我将在忍耐中开拓，让它们作为我未来非凡建树的先声。过去我忽视了这个事实；从今往后，它将涅槃我的性格，成就我的人生。

我是自然界最伟大的奇迹；我是世界上最伟大的学子。

成功与失败的最终分野，在于人类日常的习惯。好习惯是送达成功的天使，坏习惯则是专事失败的恶魔。从今往后，我要悉心培养起成功习惯，并全心全意去践行。只要我将成功变成习惯，成功就将同化于我的呼吸，融流于我的血液，象如影随形般自然。未来岁月中，我要用成功习惯开创我作为人类和学子成功的人生。我的未来必将美仑美央，富丽堂皇。

我是自然界最伟大的奇迹；我是世界上最伟大的学子。

大自然从不理会所谓的失败，始终以胜利者的姿态现身。我也要如此。乐观和自信将是我未来求学和人生成功的命脉。我要乐观，我要自信，我要成功。成功一旦降临，必将频频光顾。

我会成功，我会成为最伟大的学子；因为我独一无二，举世无双。

我是自然界最伟大的奇迹；我是世界上最伟大的学子。篇三：2017届高三励志标语

四层楼：

楼前树间3个

横幅一（11米）：吾志所向，一往无前;愈挫愈勇，再接再厉！

横幅二（11米）：狠抓基础是成功的基础，持之以恒是胜利的保证。

横幅三（7米）：把握现在，就是创造未来。

一楼横幅2个

横幅一（10米）：历春夏以苦为乐恒心架起通天路，搏高考梦想成真勇气推开智慧门

横幅二（10米）：古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。整楼竖幅2个

竖幅一（11.9米）：树凌云壮志，悬梁刺股，苦尽甘来终有日

竖幅二（11.9米）：蓄建瓴之势，闻鸡起舞，明岁考场扬眉时

五层楼

楼前树间3个

横幅一（8米）：没有等出来的辉煌，只有拼出来的美丽。

横幅二（8米）：乘风破浪勇立潮头，沧海横流方显本色

横幅三（10米）：天下断无易处之境遇；人间哪有空闲的光阴。一楼横幅2个横幅一（15米）：今朝灯火阑珊处,何忧无友；他年折桂古蟾宫,必定有君一楼横幅2个

横幅二（15米）：摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功，始得一鸣惊人。

整楼竖幅4个

竖幅一（13.8米）：砺志报亲，拼十年寒窗挑灯苦读不畏难；

竖幅二（13.8米）：笑书人生，携双亲期盼背水勇战定夺魁。

竖幅三（11米）：为理想，早起三更，读迎晨曦，磨枪挫剑，不惧兵临城下

4.高考励志文章篇四

人生来就不是为了被打败的。人能够被毁灭，但是不能够被打败。安心的幸福莫过于三件事：有人信你，有人陪你，有人等你。生活就是一种体谅，一种理解。人生有太多的无奈，谁都想坚持着自己最初的理想，最初的理念，但现实中有太多的条件一直在苛刻着我们前进的脚步!

有些伤害，虽看不见，心却疼得很。生命的意义，在是于倾听自己心灵的声音，去做精彩的自己。跌倒了，信心还在，只要坚持，一切还可重来;失去了，努力还在，只要继续，情况还会改变。生命就是一次艰难的竞争，一次需要内力的远行，累了坚持，伤了忍受，痛了挺住。

生命中无论遭遇了什么，都不要害怕哭泣，因为只有泪水洗过的眼睛，才有更开阔的视野。雨，有急，有缓;路，有平，有坎。世上的事，有顺，有逆;人生的情，有喜，有悲。顺境，不要得意，不要狂妄傲慢，顺境还能持续;逆境，不要气馁，不要绝望悲戚，逆境就有转机。不管黑夜有多长，天亮总会到来。

认定了的路，再痛也不要皱一下眉头，你要知道，再怎么难走都是你自己选的，你没有资格喊疼。到最后，你总会明白，谁是虚心假意，谁是真心实意，谁为了你不顾一切。不去期望，失去了不会伤心，得到了便是惊喜。对于过去，不可忘记，但要放下。因为有明天，今天永远只是起跑线。

敏感之人，遭遇一点风声也会千疮百孔。命运给每个人同等的安排，而选择如何经营自己的生活，酿造自己的情感，则在于自己的心性。人生应该活得舒心。人生，就是不断的面对，人生很残酷，错过的，不要奢望还会重来，放下了，才知道它的沉重，今天不做的事，往后可能永远没有机会。

老天给了每个人一条命，一颗心，活着注定会经历一些挫折，真正的强者，那也都不是没有眼泪的人，而是含着眼泪依然奔跑的人。坚强点，总是会有一天，你承受过的疼痛会有助于你。有时候真的努力后，你才会发现自己要比想象的优秀很多。

有时候需要狠狠摔一跤，你才能知道你现在的位置。给生活一个微笑，给自己一个微笑，路还是要继续走。学会享受生活!至于过去的就让它过去不要刻意的忘记也不要刻意的想起，有些东西随着时间的推移而慢慢变的淡漠，只是回忆仅此而已，让我们学会朝前看，一切都会变好。

人生不平，不要苛求自己，宽怀一些。人总会遇到挫折，会有低潮，会有不被人理解的时候，会有要低声下气的时候，这些时候恰恰是人生最关键的时候。在这样的时刻，我们需要耐心等待，满怀信心地去等待，相信，生活不会放弃你，命运不会抛弃你。如果耐不住寂寞，你就看不到繁华。

一粒尘埃，在空气中凝结，最后生成磅礴的风雨;一粒沙石，在蚌体内打磨，最后结成昂贵的珍珠。有时候，渺小的开始，可以成就雄伟而宏大的事业;有时候，平凡的开始，可以走出崇高而伟大的人生。

与其指望遇到一个谁，不如指望你自己能吸引那样的人;与其指望每次失落的时候会有正能量出现温暖你，不如指望你自己变成一个正能量的人;与其担心未来，还不如现在好好努力。有时候即使有再多的安慰和指点也没用，能说服和鼓励自己的，还是只有自己。而我能做的，只是告诉你我们都一样，不要怕。

没有永恒的夜晚，没有永恒的冬天，一切都会过去，但一切也都会重来。正如明天不一定会更好，但是它一定会来。当你再奢望明天的时候，也许最好的昨天正悄悄地离你而去，再也回不到昨天。人生有喜有悲，有得有失。不同的经历使人成熟，变得坚强，让人思索，懂得珍惜。活在当下是最好的选择。

你知道，生活本身就充满了挑战。生活是一种上升的过程。你可能不会每次在前进的路上都成功。有时你会脸朝下直挺挺的倒下。不过重要的是要学会重新站起来。也许你被击倒时，人们可能会在你身上践踏而去，可能会从你身边默然走过，但是要;牢记的是，重新站起来，拍拍身上的泥土，继续前进。

5.高考励志文章短文篇五

“英语有点低了。”面对这样的成绩，王晴宜还是表露了一点遗憾。应该说从高三开始，王晴宜在班级的名次就比较稳定了，每次考试几乎都在前五名。而在高一、高二期间，她的成绩排名不是很靠前。“三年前我从树人中学考进鸿宇班时，在30个人中排名27，可以说是擦着边进去的。刚进去时，也没有什么远大的目标，只是将自己定位为一个‘追赶者’，一步步缩小与优秀者的差距。”在人才济济的鸿宇班，王晴宜觉得找准自己的定位，同时保持一个良好的心态很关键。高二第二学期的一次考试，王晴宜的名次来了个“大降落”，后来她反思原因，觉得与自己急于想达到一个目标的急切心态有关。

心态出现了问题，及时调整心态;学习上遇到了问题，及时解决。高三时王晴宜开始有了“纠错本”，此前，尽管老师强调多次，她觉得只要自己知道错题错在哪里就行了，不需要什么纠错本。后来她发现不是自己想的那样，以前犯过的错误会反复犯。王晴宜的纠错本不仅仅只是改正错题那样简单，她会在改正的基础上进行题型以及知识点的归类。“比如一道物理题，我会在纠错本上按照题型和知识点进行归类，会在这道题旁边注明这一类型的题，它考的知识点是哪一方面的，由此，会有方向地进行多次练习。”

6.高考励志文章精选篇六

陶渊明一听这话便皱了眉头，他想责备少年幼稚可笑，在做学问时竟想找捷径。转念一想：少年是虚心讨教的，对晚辈应当循循善诱嘛!于是他严肃地说：“年轻人，常言说‘书山有路勤为径’，你可理解其中含义?”

少年听了似懂非懂，不很明白。陶渊明拉着他走到一块稻田边，指着一棵尺把高的禾苗说：“你聚精会神地瞧一瞧，看禾苗是不是在长高?”少年目不转睛地看了半天，眼睛都酸了，那禾苗却仍然和原来一样不见长高。他失望地对陶渊明说：“没见长呀!”

陶渊明又把少年带到溪边的大磨石前问：“你看看那块石头，那磨损的马鞍一样的凹面，它是在哪一天被磨成这样的呢?”少年想一想，说：“不曾见过。”

陶渊明耐心地启发诱导说：“要你看禾苗，是想让你知道，虽然眼睛观察不到，但禾苗的确是每时每刻都在生长的。如同我们做学问，知识的增长也来自平时一点一滴的积累，我们自己也没有觉察到。但是只要持之以恒，就可以见成效。所以人们说‘勤学如春起之苗，不见其增，日有所长’。”

少年点点头，说：“我明白了，这磨损的刀石是年复一年地磨损才成马鞍形的，不是一天之功。先生，我说的是不是?”

陶渊明赞许地点点头，接着说：“从这磨石，我们可以悟出另一个道理，‘辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。’学习一旦中断，所学的知识会不知不觉中忘悼。”

少年一下子豁然开朗，叩首拜谢道：“多谢先生，小辈明白了‘勤学则进，辍学则退’的道理，从此再不妄想学习妙法了。”

陶渊明高兴地对少年说：“我给你题个字吧”。挥起大笔写道：

勤学如春起之苗，

不见其增，日有所长。

辍学如磨刀之石，

不见其损，日有所亏。

少年恭恭敬敬地接过字幅，一直把它当作对自己勤学苦练的座右铭。

盖烈夫体会：

1、这个故事不仅讲述了“勤学”与“辍学”的深刻道理，同时也体现了“师与徒”之间高超的沟通艺术。试问：如果陶渊明一本正经地坐而论道、庄严训示，那个少年会心悦诚服吗?

2、诲人、教人、传人不仅需要知识，而且需要恰当的方式和方法。试想：如果陶渊明硬把那首诗塞给少年，其效果又会怎样?换一种方式、换一种思维就会别开生面、另有洞天。

7.高考励志文章之坚持篇七

我们知道实现高考梦想的征途不会一帆风顺，所以几乎每位同学都对即将遇到的困难和挫折做了心理准备。因为坚信“一分汗水，一份收获”，我们为实现梦想而辛勤耕耘着。可是后来发现，自己流了很多很多汗水，却没有见到收获，学习成绩进步不明显，有时成绩甚至越来越差。当我们失败的时候，总是告诉自己要努力，可接下来又是新的失败……

你能够承受多少次失败的打击?很多同学都在多次失败的打击下，令人惋惜的放弃了努力。甚至有的同学在一次不理想的考试之后就开始灰心、绝望了。其实，成功就在你绝望、准备放弃的背后。如果你能咬牙再坚持一下，再努力一把，克服这种深深的绝望感，成功就会奇迹般的出现在你面前，就像卡特所碰到的情况一样。卡特在绝望的时候再一次挖掘，终于发现了法老王的坟墓!如果我们能从卡特成功的故事中得到什么启示的话，我想那就是——“当你感到绝望的时候，再坚持一下!”经历了“山穷水尽疑无路”的状况，才会迎来“柳暗花明又一村”的新境界。

请记住，最浪费时间的一件事就是太早放弃。人们经常在做了90%的工作后，放弃了最后可以让他们成功的10%。这不但让他们输掉了开始的投资，更失去了发现宝藏的可能。

24岁的钢琴天才郎朗在当年报考中央音乐学院附小的临考前，他的爸爸郎国任为郎朗在中央音乐学院聘请的钢琴辅导老师突然提出不教他了，老师说他“反应迟钝”、“弹琴像东北人种土豆”，言下之意是说他不适合弹琴，不如回东北老家卖土豆算了。这番话对一个9岁孩子的打击是沉重的，郎朗一时对弹琴失去了兴趣，甚至一度想打退堂鼓。

如果当年，他的爸爸和他听信了那位老师的话，世界差点失去一位钢琴天才。今天，我们不会听到那独特激越飞扬的《黄河协奏曲》和悠扬的《黄河颂》。聆听他的音乐，我们在心中感受音乐的无穷魅力同时，也听到了在世界的上空回响震耳欲聋的掌声。

还有一则故事，让我至今不曾忘记：她从小就“与众不同”，因为小儿麻痹症，随着年龄的增长，她的忧郁和自卑感越来越重，甚至，她拒绝与所有人的靠近。但也有个例外，邻居家那个只有一只胳膊的老人却成为她的好伙伴。老人是在一场战争中失去一只胳膊的，老人非常乐观，她非常喜欢听老人讲的故事。这天，她被老人用轮椅推着去附近的一所幼儿园，操场上孩子们动听的歌声吸引了他们。当一首歌唱完，老人说着：“我们为他们鼓掌吧!”她吃惊地看着老人，问道：“我的胳膊动不了，你只有一只胳膊，怎么鼓掌啊!”老人对她笑了笑，解开衬衣扣子，露出胸膛，用手掌拍起了胸膛……那是一个初春，风中还有着几分寒意，但她却突然感觉自己的身体里涌动起一股暖流。老人对她笑了笑，说着：“只要努力，一只巴掌一样可以拍响。你一样能站起来的!”

那天晚上，她让父亲写了一个纸条，贴到了墙上，上面是这样的一行字：一只巴掌也能拍响。那之后，她开始配合医生做运动。甚至在父母不在时，她自己扔开支架。试着走路。蜕变的痛苦是牵扯到筋骨的。她坚持着，她相信自己能够像其他孩子一样行走，奔跑……11岁时，她终于扔掉支架。她又向另一个更高的目标努力着，她开始锻炼打篮球和田径运动。1960年罗马奥运会女子100米跑决赛，当她以11秒18第一个撞线后，掌声雷动，人们都站起来为她喝彩，齐声欢呼着这个美国黑人的名字：威尔玛·鲁道夫。那一届奥运会上，威尔玛·鲁道夫成为当时世界上跑得最快的女人，她共摘取了3枚金牌，也是第一个黑人奥运女子百米冠军。

8.高考励志文章800字篇八

中等生多有偏科现象

“中等生普遍存在偏科现象，比如很多文科生在数学上会弱一点，而很多理科生的语文或者英语会拖后腿。”16中高三级级长梁晓敏说。

47中高三文科班主任钟国华将高三中等生分成三个类型：勤奋型、浮躁型和智力型。“勤奋型的学生学习时间多而思考总结少;浮躁型的特征是缺乏恒力且落实不够;智力型的特征是领悟能力强而踏实度不够。”他还指出，勤奋型学生要重视练后反思，掌握解题规律;浮躁型学生要重视听课，认真做作业且及时总结;智力型则要夯实基础和把握规律，切忌“眼高手低”。

第一轮复习要补弱科

钟国华表示，中等生要提高成绩，“首先要树立正确的策略，那就是‘单科不在高，平衡则灵’。”梁晓敏强调，在第一轮复习扎实基础的同时，中等生要花更多时间在弱科上，“每次统考之后，结合试卷，认真分析自己的知识薄弱点，并引申到薄弱的知识模块，找到后，就要想办法花时间去提高。”

“在扎实基础上，首先要抓主干和重点，这些知识在高考中占80%左右的分值，难度也不大，中等生有能力掌握好。可以通过考纲熟悉每一个考点，做到心中有数。”钟国华说。

无论文理科，将知识系统化有利于理解和运用。梁晓敏认为，中等生要重视知识网络的建构，特别是对理科综合的复习，“中等生不必等老师在第二轮复习中构建网络，最好是自己现在就开始构建。”

严格按照时间表复习

梁晓敏指出，中等生学习一般计划不足，建议学生排一个时间表，按照计划严格执行。“比如每天要留多少时间做作业，各科的作业时间如何分配等。此外，每天至少要抽出两个小时作为自由复习时间，巩固自己的弱科或者做总结。周末也要花时间总结自己上周的学习情况。”

除了每天的学习计划，钟国华建议，学生首先要制订一个全面的复习计划，综合把握各个学科的复习时间，时间表要相对完善，也要留有余地。

“中等生要主动找老师沟通，你的老师最了解你的各方面情况，平时作业、考试试卷都可以找机会请老师面批。”梁晓敏说，“学生太多，老师很难主动去关照每一个，因此学生一定要主动，你找到老师，没有老师会拒绝你，中等生具备一定的学习能力，老师点拨一下往往就能进步很快。”

多付出就能弥补基础不足

小灵进华附时年级排名400多名，高三冲到前100名，还考过10多名。今年考上中山大学。

刚上高三时，我基础不够扎实，曾影响复习。但走过高三，我发现只要付出更多的精力和时间，基础是可以弥补的。

在复习安排上，首先要紧跟老师的节奏，也要根据自己的情况做调整。其次，每天保持规律的学习和作息时间，安排好各个时间段具体做什么，防止效率低下或浪费时间;再次，要利用好零碎时间，比如起床后到上学前、午饭后到午休前、放学后到晚饭前，可以拿来做英语、语文的阅读和背诵。坚持下去，效果很好!一定要抓好周日，安排一些比较大的复习项目，比如对一周的复习内容进行回顾，对一周的错题进行整理。建议回校自习，比较有学习氛围，有机会还可以向老师请教问题、谈心等。