大一学生思修社会实践心得体会

大一学生思修社会实践心得体会（精选10篇）

1.大一学生思修社会实践心得体会 篇一

大厅里的工作内容主要是盯营运，实际上就是回收顾客用过的托盘和保持地面卫生，我以为只要做好这两方面就可以了，但事实却不然，我们的目的是做到与顾客的交流。当顾客走进餐厅时，我应该停下手中的工作，微笑的跟顾客打招呼：“欢迎光临”“谢谢光临”。开始时总感觉有些手忙脚乱，两方面只能顾及到一方面，为此值班经理经常批评我，让我站在顾客的角度想：谁都想一进餐厅就能受到服务员们热情款待不是? 时间一长，我也渐渐体会到其中的乐趣，与顾客的交流多了，自己也开始变得开朗热情起来。

前台收银是每一个进店员工的必修课程。顾客进店后首先就要点餐，前台就成为了餐厅与顾客交流的最直接的窗口，所以对收银员的要求也特别高。作为收银员不仅要保持清醒的头脑，十足的热情和跟配餐员默契的合作，还要做好“收银7部曲”才能确保出餐的速度，速度是他们一直强调的,顾客在进入5秒钟内要受到招呼;对每一位顾客的配餐要在1分钟内完成;每位顾客排队购买餐点的时间都应该在5分钟以内以满足顾客的要求。其内容为：1.欢迎顾客光临，顾客到达柜台5秒内被接待 2.顾客点餐，询问食堂还是外带 3.建议性销售至少一次正在促销的产品 4.确认点餐内容 5.包装产品 6.找零，确认点餐内容 7.呈递餐饮，并感谢顾客 这些虽不多到做起来却不那么容易，开始时总是会遗漏些东西，或是忘了建议性销售，要不就是掉了重复点餐。在一次次的挨训一次次的努力之后我熟悉了业务流程。

在肯德基企业里面，即使作为一名小小的员工你也不用害怕没东西可学。肯德基是一个学习型组织，他们金字塔状的结构保证了每一个员工都有升迁的可能性，而升迁的过程就是你在肯德基不断学习的过程。肯德基在中国良好的发展使得每一个员工都能随着企业的发展而发展，所以这也造成了肯德基在中国不断开枝散叶的过程。

为期一个月的暑期实践结束了，忽然觉得自己开朗了很多，懂的了很多社会的规则，了解了社会的发展趋势，也知道挣钱的艰辛。

在肯德基工作的日子我明白了团队精神对一个餐饮业的重要性以及对整个社会的重要性。一家餐厅在运营期间，前台总配大厅厨房都在同时运作。十几个员工一起劳动就是一个团队，少了哪一个部门都不能令顾客满意，所以不管何时我们都会互相帮助，互相协作，收银员不在我们都可以顶上，任何一个企业少了这种精神就无法运作。

我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获，那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。打工的日子，有喜有忧，有欢乐，也有苦累，也许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉，但总的来说，这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的。现在想来，一个多月的假期生活，我收获还是蛮大的。想一想暑假在这里留下的回忆，我很期待这次的离别会给我一个怎样的心情。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的，这也算是我的一分财富吧。现今人才市场上大学生已不是什么“抢手货”，而在每个用人单位的招聘条件中，几乎都有工作经验。所以，大学生不仅仅要有理论知识，工作经验的积累对将来找工作也同样重要。事情很简单，同等学历去应聘一份工作，公司当然更看重个人的相关工作经验。就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了寒假打工。寒假虽然只有短短的不到1个月但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来。

在那里,我学到许多书本上所没有的社会实践知识,体会到了工作的一些难处,学会了如何处世,怎样把事我们怎样才能把事情做对做好,清楚了自身的不足更明确了自己以后要怎样努力去完善自己,为毕业后走上工作岗位而奠定基础。

不管做什么事只要我们努力尽全力我相信会有收获的额，认真负责做好每一件是我们的义务，以后的路还很长，要经历的还很多，一定要坚信“风雨过后一定有彩虹”，要坚定的走下去，为自己的目标而坚定不移，我相信自己会有美好的明天，“no pains,no gains”!

2.大一思修课程心得体会 篇二

慢慢在思修这门课上，我逐渐学习到怎样树立到人生价值观，什么是正 确的价值观，老师用生动的例子来潜移默化我们，让我们从他人的经验中来 反思自己，正视自己，然后更快的成长。

《思想道德修养与法律基础》的开设的必要性和重要性不言而喻，它让 我们明确当代大学生的成才目标，要求我们德智体美全面发展，明白德是人 才素质的灵魂、智是人才素质的基本内容、体是人才素质的基础，美是人才 素质的综合体现，因此我们不能偏颇的发展某一方面，需要综合发展，才能 符合当代大学生成才的要求。

在课堂上，我们知道时代为当代大学生的成长成才提供了广阔的舞台， 也对当代大学生的能力和素质提出了更高的要求。大学生要适应时代的要 求，肩负起新的历史使命，既需要提高科学文化水平和专业能力，又需要提 高科学文化水平和专业能力，又需要提高思想道德素质和法律素质。以德为 先，德才兼备，已成为社会选人、用人、评价人的基本尺度。提高思想道德 素质和法律素质，最根本就是要学习和践行社会主义核心价值体系。思修教 导我们把握社会主义核心价值体系的科学内涵，明白马克思主义指导思想， 中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的名族精神以改革创新为核 心体系的基本内容，这四个方面的内容，各自以其特有的含义和实践要求， 在社会主义和谐社会建设中发挥着重要作用。

《思想道德修养与法律基础》是一门融思想性、政治性、知识性、综合 性和实践性于一体的课程，涉及内容十分广泛，现实性、针对性都很强。只 有明确学习这门课程的重要意义，掌握科学的学习方法，把学习和实践结合 起来，才能取得良好的效果。学习“思想道德修养与法律基础的意义”在于 有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路；有 助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素 养打下知识基础；有助于当代大学生摆正“德”与“才”的位置，做到德才 兼备、全面发展。而学习“思想道德修养与法律基础”的方法就是要注重科 学理论、注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识、注重联系实际、 注重知行统一。

同时让我们知道漫漫人生，唯有激流勇进，不畏艰险，奋力拼搏，方能 中流击水，抵达光明的彼岸。科学的理想信念，正是当代大学生乘风破浪、 搏击沧海的灯塔和动力之源。因此大学生追求远大理想，坚定崇高信念，在 为实现中国特色社会主义共同理想而奋斗的过程中实现个人理想，是自身成 长成才的现实需要，是国家和人民的殷切期盼，是践行社会主义核心 价值 体系和实现中华民族伟大复兴的客观要求。而加强思想道德修养提高精神境 界，应牢牢把握理想信念的核心，当代大学生应当确立马克思主义的科学信仰，树立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、为实现中国名族伟 大复兴而奋斗的共同理想。明确马克思主义指导思想是社会主义核心价值体 系的灵魂。理想信念是一个思想认识问题，更是一个实践问题。理想不等于 现实，理想的实现往往要通过一条充满艰难险阻的曲折之路，有赖于脚踏实 地，持之以恒的奋斗，需要立志当高远，立志做大事，立志需躬行。

而另一个重要的方面就是要继承爱国传统，弘扬名族精神。中华民族是 富有爱国主义光荣传统的伟大名族。爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋 斗的一面旗帜，是推动我国社会历史发展的重大力量，是各族人名共同的精 神支柱。因此要学会把握爱国主义的时代价值，学习新时期的爱国主义，做 忠诚的爱国者。

大学时代，是大学生形成系统的世界观，人生观，价值观的关键时期。

而这门课程的学习更是教会我们领悟人生真谛，创造人生价值。要追求高尚 的人生目的，确立积极进取的人生态度，用科学高尚的人生观指引人生。作 为大学生，要在实践中创造有价值的人生，科学的对待人生环境。

大学时期是人生道德意识形成、发展和成熟的一个重要阶段，在这个时 期形成的思想道德观念对我们一生影响很大。牢固树立社会主义荣辱观，加 强思想道德修养，做一个知荣辱，讲道德的人，是党和人民的殷切期望，也 是大学生自身全面发展、健康成长的重要条件。

“思想道德修养与法律基础” 把道德修养摆在一个很重要的位置上，要求我们继承和弘扬中华民族优良道 德传统，弘扬社会主义道德，积极进行社会主义道德建设与树立社会主义荣 辱观，恪守公民基本道德规范，要求我们做到诚信，努力锤炼个人品德。

我们从走入大学，就开始逐渐的接触到社会生活，那么遵守社会公德， 维护公共秩序是大学生必修的一门课程。在公共生活中知荣明耻，自觉履行 道德和法律义务，是锤炼人的思想品德，提升人生境界的重要途径，也是促 进社会和谐的必然要求，因此我们应充分认识公共生活和公共秩序的基本特 点和要求，自觉加强道德修养，遵守社会公德，养成良好的文明行为习惯； 自觉增强法律意识，遵守法律法规，做维护社会公共秩序的模范。

3.大一学生寒假社会实践心得体会 篇三

凛冽的寒风吹在裸露的皮肤上，激起一阵的哆嗦，让我感受到在这样的环境中还在坚持工作的人们是多么的辛苦，我们作为学生是多么的幸福。但正式这样，我更加坚定了自己要将这次实践完成好的决心和信念，只有通过亲身的体验，才会对这个世界更加的了解，每一天的坚持都是在为之后更广阔的人生路打下坚实的基础。

社会实践活动并不是一成不变的，不同的活动使我们更加清晰明了自己身上的不足之处，但是这也是在锻炼我们的才干，增长自己的见识，我们现在学习到的东西到了一个什么样的程度，和社会上所要求的相差多少，知道了这些就可以让自己有向上奋斗的动力，变得更加的强大。

在这一个月实践中，我能够对自己有一个客观且真实的评价，明白了在以往的`学习中，我所忽视的地方在哪里，因为之前一直待在学校里，从来没有走出来过，只是单单的知道实践比起理论来说或许有点难，但是又能难到哪里去呢，没有想到将理论付诸于实践的过程中要付出多少的努力。这一次的社会实践让我明白，在读万卷书的同时也要行万里路，将自己掌握的知识运用在实际生活中去，只有付诸于行动，才能知道自己的知识掌握的是不是足够的牢固。

4.大一思修论文 篇四

九月中，带着所有的向往憧憬来到这校园。

刻意收起疯癫傻样，将头发烫成大人模样，换上一身淑女裙装，做人群中一个安静的姑娘。我想人总该潜意识里告诉自己是怎样的一种形象外在才会不由地改变成那个想要的样子。总能发现身边走过的一群群女孩都散下飘逸长发，任其于风中凌乱塑造一种女人味的独特美感。羡慕她们的长发，更觉那是一种成熟，大人才有的样子。不想一辈子只草草的扎个马尾，和朋友一起相约做头发，结束以后总觉自己

这样才算是大人。

成熟是不对失去的抱有幻想和残恋，是知世故而不圆滑，是看清自己真正想要的而不在所有东西上浪费时间精力，是与人相处融洽亦能独立自我。我也慢慢学着去做那样一个人，不骄不躁，有自己的小圈子，也有自己的梦想，有能力实现

自我，也乐意帮到他人。

从不相信朋友就是酒肉之欢或是空间朋友圈的评论点赞。不愿真正美好的东西坦诚摆于人前供人评价，或许就是内心最柔软的地方不允许任何人的触碰，亲情是自然，友情亦如是。看不惯芝麻绿豆般的小事总放上社交工具博人一笑或以此证明什么。好多事情总是慢慢的懂得然后厌弃，人也是在这样的一步步中长大然后明白生命，懂得人生，许多该与不该，仍无答案，只是相看两不厌或是弃置如履，我也是寻着其中的平衡，做深思状，似是了然。

一个人总是他自己的主角，而生命中走过的人才确实丰富其人生改变其轨迹。所谓云烟过客，都带来其价值所在，一个人生命中的许多，皆会吸取。感谢每一个路过我生命的人，或长或短，教会我如何去爱，教会我成长。很感谢青春里他们的路过，惊艳了年华。尽管有时会觉得那是一种信仰，仅成了习惯，却发自心底地依赖。纵是河海相隔，心尖上的人仍穿山越海而来。拂过泪，相拥入怀。

总是看着路上的人行色匆匆，或低着头，或玩着手机，形色漠然，各忙各的事，竟有种苍白的无力感，想回家，一出门，阳光正好，听得懂行人的交流，转角会遇见熟悉的人，可以轻松地在市场上询问果蔬的价格，谈论天气的冷暖，笑

得温良无害。

5.大一思修考试答案 篇五

1理想信念对大学生成长成才的重要意义？

理想的作用有：第一，是人生的指路明灯。第二，是人生的精神支柱。第三，是人生的力量源泉。第四，是防腐拒变的思想武器。

以理想信念为核心，深入开展树立正确的世界观、人生观、价值观教育，是加强和改进大学生思想政治教育的核心任务之一。

理想信念是人们对未来的向往和追求，一旦形成，就会成为支配和左右人们活动的精神动力。一个政党、一个国家、一个民族，只有确立了共同的理想信念，才会有强大的凝聚力和向心力。无论过去、现在和将来，共同的理想都是保证革命和建设事业取得胜利的精神支柱和精神动力。

2.一个人怎样实现人生价值？

人生价值是自我价值与社会价值的统一，具体体现在：

首先，一个人自我价值和社会价值是同时并存，不可偏废，不可能只有自我价值而没有社会价值，也不可能只有社会价值而没有自我价值。

其次，人生的自我价值必须与社会价值相统一，并通过社会价值表现出来。个人只有把自己同社会和他人联系起来，积极地为社会和他人作贡献，才能实现自我价值。也就是说，当人们在追求自我需要满足的时候，如果同时也满足了社会的需要，这时便将自我价值与社会价值统一了起来。

实现人生价值的主观条件主要包括两个方面：首先，选择正确的人生价值目标，这是人们追求人生价值的精神支柱。其次，自觉提高自我的主体素质，这是实现人生价值的关键。

因此，包括思想道德素质、文化素质、身体心理素质等，增强认识问题和解决问题的能力，这是创造物质财富和精神财富的重要手段，也是实现人生价值的重要主观条件。

3.怎样对人生价值进行评价？

人生价值的标准

（1）．人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。

（2）．人生价值评价的基本尺度，是劳动以及通过劳动对社会和他人做出的贡献，这是社会评价一个人的人生价值的普遍标准。人生价值的评价

要比较客观、公正、准确地评价社会成员人生价值的大小，除了要掌握科学的标准外，还需要掌握恰当的评价方法，做到以下四个坚持：

①坚持能力有大小与贡献须尽力相统一。

②坚持物质贡献与精神贡献相统一。

③坚持完善自身与贡献社会相统一。

④坚持动机和效果相统一。

做为新时代的青年，其见义勇为的精神是值得提倡和学习的，我们应该对其表示尊重，这种精神也应继续发扬。但是方法着实不可取。

如果是我在场，我是他们当中的一员，一定不会下水，一定不会赞同这个想法。应及时去求救，去附近找人或打电话。我们只能做自己能力范围之内的事情，关健时刻硬逞强，只会给他人和自己造成不必要的麻烦。

我们在有能力对自己的生命负债的前提下才有资格对别人的生命奉献。勇士和莽夫是有区别的。比如敢站在悬崖边上向下看的人，是勇敢；敢往下跳的人，就不是勇敢了，是脑残。

我们应该做一个有爱心的勇敢的，关键时刻还能冷静思考的人。

4.造成公民缺乏公德的行为的问题？

中国人民在物质水平提高后精神普遍没有寄托，简单说就是没有信仰，导致拜金主义滋生，传统文化中的很多精华被舍弃或被西方文化冲击，留下来的糟粕远比精华要多。法律执行不彻底，法律不公开，正确的行为或现象没有得到应有的报酬，不法分子猖狂，尤其在一些天高皇帝远的地区。

社会公德是指人类在长期社会生活实践中逐渐积累起来的，为社会公共生活必须的，最简单的公共生活准则。

自觉遵守社会公德有着重要意义：（1）遵守社会公德是维护社会公共生活正常秩序的必要条件。（2）遵守社会公德是成为一个有道德的人的最基本要求。（3）社会公德建设是精神文明建设的基础性工程，也是精神文明程度的“窗口”。

5.大学生应如何尊重社会公德，维护公共秩序? 维护公共秩序要求的是不做违法的事,这是法律要求,具有社会公德提倡的是积极与犯罪现象作斗争,这是道德层面的要求,作为大学生知识层面以及道德感应该过于常人,所以不能只因为符合法律标准就满足,更要从道德观上严格要求自己,比方说碰到有人偷东西,你不上前阻止并不能说你法律意识不高,但你的道德就很成问题,大学生要做的,不仅仅是不犯罪,更要善于运用法律与邪恶势力作斗争.良好道德品质有：（1）正直无私；（2）忠诚守信；（3）仁爱互助；（4）勇敢进取；（5）敬业好学；（6）勤劳节俭；（7）谦虚谨慎；（8）遵纪守法；（9）文明礼貌。大学生学法知识点

①必备的法律素养，已成为现代市民特别是青年大学生立足社会的基本要件。

②从社会学角度讲，我国正在融入法治社会。对置身于未来社会的任何一个人，是无法摆脱法律而生存的。

③综观人类社会发展史，越是民主化和秩序化的社会，该社会场景下的市民对法律的崇尚和需求就越强。

④有关高校对大学生犯罪进行了调查，犯罪率有所上升，并且还得出结论，大学生犯罪大多是因为不懂法。因此，法制教育是一项政治性、理论性、知识性、实践性很强的综合性教育，大学生必须学法懂法，这也是国家提高全民素质教育的重要举措。

⑤法律意识是社会意识的一种形式，它是人们的法律观点和法律情感的总和，其内容包括对法的本质、作用的看法，对现行法律的要求和态度，对法律的评价和解释，对自己权利和义务的认识，对某种行为是否合法的评价，关于法律现象的知识以及法制观念等。

6.大一思修题库判断题 篇六

3-4 信念同理想一样，也是人类特有的一种精神现象。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。（）A、对B、错 对

3-5 从形式上看，竞争与合作是对立的，而从本质上看，二者又是相互伴随、相互统一的。（）A、对B、错 对

3-6 诚信历来被视为处理个人与他人关系的基本准则（）。A、对B、错 对

3-8 个人与社会相互关系的动作秩序是：社会先为我，我再为社会，人人为我，我为人人。（）A、对B、错 错

3-9 在阶级社会中，有什么样的生产关系，就有什么样性质和内容的法律。A、对B、错 对

3-10 法律反应的统治阶级的整体意志而不是个别人的意志。A、对B、错 对

3-11 党也必须在宪法和法律范围内活动。（）A、对B、错 对

3-12 在交通事故中，司机无责，车辆和行人撞了白撞。（）A、对B、错 错

3-13 只要是男女双方完全自愿就可以结婚。A、对B、错 错

3-14 爱国主义并不是从来就有的，它是在人类社会产生了阶级和国家以后才逐渐产生，并随着国家的发展而发展，最终随着国家的消亡而消亡。（）A、对B、错 对

3-15 科学没有国界，但科学家有祖国。（）A、对B、错 对

3-1 时代精神是形成良好社会风气的重要基础。（）A、对B、错 对

3-2 社会主义“四有”新人指的是有理想、有信念、有文化、有纪律的社会主义事业接班人（）A、对B、错 错

3-3 人生信念按其性质可分为社会主义信念和科学信念。（）A、对B、错 错

3-5 能力大，其人生价值就大；能力小，其人生价值就小。（）A、对B、错 错

3-6 世界观就是人们对生活在其中的世界以及人与世界关系总体看法和根本观点。（）A、对B、错 对

3-7 中华民族优良道德传统注重整体利益，这里的“整体”概念与集体主义概念是一致的。（）A、对B、错 错

3-8 服务祖国人民与实现自身价值是难以统一起来的。（）A、对B、错 错

3-9 我国刑法规定的排除犯罪的事由有正当防卫和紧急避险。（）A、对B、错 对

3-10 单位不能成为犯罪的主体。A、对B、错 错

3-13 一定的职业是从业者获取生活来源、扩大社会关系和实现自身价值的重要途径。A、对B、错 对

3-14 我国的国防是全民的国防，大学生既是社会主义现代化建设的有用人才，也是国防建设的后备人才。（）

A、对B、错 对

3-1 创新学习以标新立异为基础。（）A、对B、错 错

3-3 理想信念是一个思想认识问题，但不是一个实践问题。（）A、对B、错 错

3-5 作为万物之灵的人类，可以自由利用和改造自然。（）A、对B、错 错

3-6 人与自然的关系实际上反映的是人与人的关系。（）A、对B、错 对

3-7 道德评价是对别人的行为的好坏的评价。（）A、对B、错 错

3-8 为人民服务是社会主义道德建设的原则。（）A、对B、错 错

3-9 制定是国家创制法律规范的唯一方式。A、对B、错 错

3-11 社会主义法治理念具有政治性、人民性、科学性、开放性四个特征。（）A、对B、错 对

3-12 离婚后子女抚养问题必须由法院来判决处理。A、对B、错 错

3-13 文娱、体育活动，正常的宗教活动，也可以适用《集会游行示威法》。A、对B、错 错

3-2 在今天，立志做大事就是献身于中国特色社会主义伟大事业。（）A、对B、错 对

3-3 艰苦奋斗，其主旨在于奋斗，其价值在于为事业而奉献。艰苦奋斗绝不是一时的权宜之计。艰苦奋斗始终是激励我们为实现国家富强、民族振兴而共同奋斗的强大精神力量。（）A、对B、错 对

3-5 “人之初，性本善”表明人的本质是一成不变的。()A、对B、错 错

3-7 道德的核心问题是“为谁服务”的问题。（）A、对B、错 对

3-8 中国共产党第十四届六中全会第一次以决议形式肯定了为人民服务是社会主义道德的核心。（）A、对B、错 对

3-9 法律不是从来就有的，是随着私有制、阶级和国家的出现而逐步产生的。A、对B、错 对

3-10 主刑只能独立适用，不能附加适用；附加刑只能附加适用，不能独立适用。()A、对B、错 错

3-12 集会、游行、示威在国家机关、军事机关、广播电台、电视台、外国驻华使馆领馆等所在地举行或者经过时，主管机关可以在附近设置临时警戒线，队伍不得随便逾越。A、对B、错 对

3-13 我国法律规定，外国人在中国境内未经主管机关批准不得参加中国公民举行的集会、游行、示威。（）

A、对B、错 对

3-14 社会主义在中国不是一句空洞的口号，而是集中地代表着、体现着、实现着国家、民族和人民的根本利益。（）A、对B、错 对

3-15 在经济全球化背景下，爱国主义在今天已经过时了。（）A、对B、错 错

3-1 社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观是两个既有内在联系又相互区别的概念（对）。A、对B、错

3-3 理想作为人生奋斗目标，它是人生的指路明灯，是人生的精神支柱，是人生的力量源泉，是防腐抗变的思想武器，它使人们可以不产生幻想。（错）A、对B、错 3-4*** 现阶段我国各族人民的共同理想是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴，这一共同理想属于社会理想。（对）A、对B、错

3-5 人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件。（对）A、对B、错

3-6 承担社会责任就意味着个人权利的丧失。（错）A、对B、错

3-7 在社会主义条件下，做到大公无私似乎是不可能的。（错）A、对B、错

3-8 学生思想品德只是学校、社会、家庭等外界因素综合作用的结果。（错）A、对B、错

3-11*** 关于实体与程序的关系，中国传统观念是“重实体、轻程序”。（对）A、对B、错

3-14 伟大的人生目标往往产生于对祖国深沉的爱。一个人对祖国爱得越深，历史责任感就越强烈，人生目标就越明确，人生信念就越坚定。（对）A、对B、错

3-15 建设中国特色社会主义的今天,应对传统文化持否定态度。（错）A、对B、错

3-1 道德和法律作为一种特殊的社会意识形态，归根到底是由当时的统治者决定的。（错）A、对B、错

3-2 军事实力固然重要，但当今国际竞争是以经济和科技为基础的综合国力竞争。（A）A、对B、错

3-6** 人生观决定着人生目的、人生价值和人生态度。(对)A、对B、错

3-7** 集体主义原则所确立的价值目标是以社会为本位。（对）A、对B、错

3-8 有某些良好的行为的人，就一定具有良好的道德品质。（对）A、对B、错

3-9 犯罪是指人的一种危害社会的、触犯刑律的、应受刑罚处罚的行为。(对)A、对B、错

3-10 自然人的民事权利能力与民事行为能力是一致的，始于成立，终于消灭。（错）A、对B、错

3-11 服务大局是社会主义法治建设的重要使命。（对）A、对B、错

3-15 爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。（对）A、对B、错

3-1 *社会主义核心价值体系实质就是社会主义荣辱观。（）A、对B、错 错

3-2 与中学相比，大学在学习要求、生活环境、社会活动等方面发生了较大变化。（）A、对B、错 对

3-3*** 理想之所以能够成为一种推动人们创造美好生活的巨大力量，就在于它具有现实性而不具有预见性。（）

A、对B、错 错

3-7 “顾全大局”是集体主义原则的一个重要要求。（）A、对B、错 对

3-9 法律明文规定为犯罪行为的，依照法律定罪处刑；法律没有明文规定为犯罪行为的，不得定罪处刑。A、对B、错 对

3-10*** 公民具有民事行为能力就一定具有民事权利能力。()A、对B、错 对 3-11 中国特色社会主义法律体系尚未形成，需要进一步完善立法。（）A、对B、错 错

3-14*** 团结统一始终代表了中国社会的发展方向，代表了中国各族人民的共同心愿。（）A、对B、错 对

3-1 学习和实践社会主义荣辱观，是大学生提高思想道德素质和法律素质的基本要求。（）A、对B、错 对

3-2 人的基本素质有两种，包括思想道德素质和法律素质（）A、对B、错 对

3-5 *人生的自我价值是实现人生社会价值的基础，没有自我价值，人生的社会价值就无法存在。A、对B、错 错

3-6 科学对待人生环境主要是处理好自我身心关系，个人与他人的关系，个人与社会的关系，人与自然的关系()A、对B、错 对

3-7 先进人物固然可敬可爱，但却不可学，因为他们太高大，一般人达不到。（）A、对B、错 错

3-10** 根据我国宪法规定，凡年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权。A、对B、错 错

3-11 法律的不可违抗性是指任何人都不允许违反法律信仰，否则就要受到法律惩罚。（）A、对B、错 错

3-13 父母离婚不仅从法律上解除了夫妻关系，父母与子女的血亲关系因此而消除。A、对B、错 错

3-1 大学生成才的目的是实现自身价值。（）A、对B、错 错

3-4 信念是一种综合的精神状态，是认识、情感和意志的融合和统一，信念是多种多样的，是易变的。（）

A、对B、错 错

3-7 道德对生产力的影响，主要是通过人的精神状态来实现。（）A、对B、错 对

3-11 法律方法是按照法治的要求思考、分析和解决问题的方法。（）A、对B、错 对

3-2 学习《思想道德修养与法律基础》课不仅要注重理论学习，更要加强实践锻炼。（）A、对B、错 对 A、对B、错 错

3-5 社会主义的集体主义的人生价值观是现代人正确的人生价值观。（）A、对B、错 对

3-9 我国婚姻法规定，父母有抚养教育子女的义务，子女有赡养扶助父母的义务。（）A、对B、错 对

3-11 公平正义是社会主义法治建设的重要使命。（）A、对B、错 错

3-14 经济全球化就是政治一体化和文化一体化。（）A、对B、错 错

3-5 我们在处理个人与集体、个人与他人的关系时，应当遵循的原则是主观为自己，客观为他人。A、对B、错 错

3-11** 党的领导是我国宪法确定的基本原则。（）A、对B、错 对

3-13 举行集会、游行、示威，只向主管机关提出申请就行。A、对B、错 错

3-3 社会实践是检验理想信念正确与否、科学与否的唯一标准。（）A、对B、错 对 3-8 “为人民服务”思想是毛泽东在纪念白求恩时提出的。（）A、对B、错 错

3-9 我国婚姻法规定，父母有抚养教育子女的义务，子女有赡养扶助父母的义务。（）A、对B、错 对

3-10 醉酒的人犯罪不负刑事责任。A、对B、错 错

3-6 处理个人与他人的关系，关键是要处理好个人与他人的利益关系。（）A、对B、错 对

3-7*市场经济存在着利他性，由此市场经济的利他性与为人民服务是一致的。（）A、对B、错 错

3-8 我国现阶段社会主义道德和共产主义道德是完全一致的。（）A、对B、错 错

3-12 在个人的职业生涯中，择业与创业并不是两个孤立的环节，是相互联系、不能截然分开的。A、对B、错 对

3-13 从业人员在职业活动中应当做到公平、公正，不谋私利，不徇私情，这体现了职业道德中的奉献社会原则。A、对B、错 错

3-15 **阻隔，开辟了更多的渠道和更大的空间。（）A、对B、错 对

3-1 社会主义核心价值体系是社会存在的本质体现。（）A、对B、错

错

3-3 在人的生命历程中,理想和信念总是如影随形,相互依存。（）A、对B、错

对

3-7 市场经济存在着利他性，由此市场经济的利他性与为人民服务是一致的。（）A、对B、错

错

3-7 人生境界可以不断提升，但不可以穷尽。（）A、对B、错

对 2 3-11 在我国，司法机关实施法律的唯一主体，负有严格执法的职责。（）A、对B、错

错 0 3-2 在人的素质中，思想道德素质起着主导作用。（）A、对B、错

对 2 3-6 处理个人与他人的关系，关键是要处理好个人与他人的利益关系。（）A、对B、错

对 0 3-1 在人的素质中，思想道德素质起着主导作用。（）A、对B、错

对

3-7 集体主义原则的目的，是在现实中追求个人利益和集体利益的最大和谐发展。（）A、对B、错

对

3-8 “为人民服务”是分层次的，既有先进性，又有广泛性。（）A、对B、错

对

3-12 “千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始得金”，这句话的意思就是说在艰苦中锻炼是成才的必要条件。A、对B、错

对

3-6 个人主义人生观是一种把享乐作为人生目的的人生观，主张人生的唯一目的和全部内容就在于满足感官的需求与快乐。（）A、对B、错

错

一个人只要有丰富的道德知识，他就会具有良好的道德品质。（）A、对B、错

错

恋爱是缔结婚姻结成家庭的前提和基础，婚姻和家庭则是恋爱的结果。A、对B、错

对

大学毕业只是告别学校，决不是告别学习。（）A、对B、错

对 科学高尚的人生观是指以为人民服务为核心内容的人生观。（）A、对B、错

对

3-10 物质资料的生产方式对法律产生决定性的影响。A、对B、错

7.大一思修题库第一章 篇七

1.理想是人们在实践中形成的具有（）的对美好未来的追求和向往，是人们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的体现。A.历史必然性 B.必定实现性 C.超越客观性 D.现实可能性 2.理想和现实的统一性表现在()A.理想就是现实 B.有了坚定的信念，理想就能变为现实 C.现实是理想的基础，理想是未来的现实

D.理想总是美好的，而现实中既有美好的一面，也有丑陋的一面 3.当代大学生的历史使命是（）

A.建设和发展中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴 B.努力学习，为实现共产主义的远大理想而奋斗

C.实践“三个代表”，牢记两个“务必”，全心全意为人民服务 D.学好各自的专业知识，重塑民族精神和振兴民族工业

4.当教师，要当一个模范教师；当科学家，要当一个对国家有突出贡献的科学家；当工人，要当一个新时代的劳动模范；当农民，要当一个对改变农村面貌有贡献的农民。这些都是人生理想中（）A.生活理想的表现 B.社会理想的表现 C.道德理想的表现 D.职 业理想的表现

5.当今时代，（）已成为世界各国综合国力竞争的焦点。A.民主政治 B.自然资源 C.国际地位 D.科技文化 6.从理想的内容划分，理想可分为（）

A.科学理想与非科学理想 B.长远理想与近期理想 C.个人理想与社会理想

D.生活理想、职业理想、道德理想与社会理想 7.“千里之行，始于足下”，说明（）

A.不要考虑长远，仅仅盯住眼前的事物 B.实现崇高的理想，必须从平凡的工作做起

C.理想就在脚下 D.只要有坚定的信念，理想就会成为现实

8.“樱桃好吃树难栽，不下功夫花不开。”理想是美好的，令人向往的，但理想不能自动实现。把理想变为现实的根本途径是（）A.大胆畅想美好未来 B.认真学习科学理论 C.逐步确立坚定信念 D.积极投身社会实践 9.信念是（）

A.认知、情感和意志的有机统一体 B.一种单纯的知识或想法 C.强调的是认识的正确性 D.唯一的，不是多种多样的 10.“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河川上的桥梁。”这个比喻表达的是（）A.理想来源于现实，等同于现实

B.理想要变成现实，必须经过人们的实践和辛勤劳动 C.只有经过实践检验，成为了现实的理想才是科学的理想 D.只要投身实践，任何美好想象都能成为现实 11.下列属于科学信念的是（）。

A.生死有命，富贵在天 B.金钱万能，有钱就有一切 C.个人本身就是目的，社会只是达到个人目的的一种手段 D.社会主义必然代替资本主义，全世界最终必然实现共产主义 12.信念最集中、最高的表现形式是（）。

A.志向 B.理想 C.信仰 D.意志 13.无产阶级革命家陶铸在《崇高的理想》一文中赞扬我国历史上的民族英雄、人民英雄、发明家和科学家的时候，指出：“所有这些人都是具有伟大理想并坚决为他们的伟大理想而斗争的人„„他们为了自己的伟大理想，有些人家可以不要，有些人官可以不做，有些人生命可以抛弃，有些人真正做到了富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的地步。”可见，崇高理想是()。A.人们的主观意志和想当然 B.不需客观根据的随心所欲的想象 C.不必通过艰苦努力就能展现出来的现实

D.激励人们战胜邪恶和腐朽，向着既定目标奋斗进取的力量源泉 14.当个人理想与社会理想发生矛盾时，我们应该（）。A.在社会理想中实现个人理想 B.在个人理想中实现社会理想 C.使社会理想服从个人理想 D.使个人理想服从社会理想 15.邓小平在总结中国历史经验时曾经深刻地指出：“我们过去几十年艰苦奋斗，就是靠用坚定的信念把人民团结起来，为人民自己的利益而奋斗，没有这样的信念，就没有凝聚力。没有这样的信念，就没有一切。”这里强调说明了（）。

A.人与人之间必须团结互助 B.艰苦奋斗是革命斗争的传家宝

C.人民的利益高于一切.D坚定的信念是人们前进的强大动力

16.在伦敦海格特公墓马克思的墓碑上，镌刻着马克思的一句名言：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。” 这说明（）。

A.马克思主义是科学的又是崇高的 B.马克思主义具有持久的生命力

C.马克思主义重视实践、以改造世界为己任 D.马克思主义是一个开放的理论体系

二、多项选择题

1.理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的（）在奋斗目标上的集中体现。

A.世界观 B.人生观 C.价值观 D.法律观 E.道德观

2.对于理想的错误认识有（）。

A.理想理想，有利就想 B.理想是人生的精神动力 C.凡是理想自然都可以实现 D.理想是明天的，只要今天过得好就可以了

3.对于理想和现实的关系，正确的理解有（）。A.理想不等同于现实，不是立即可以实现的 B.在任何条件下，理想都能够转化为现实 C.现实是理想的基础，理想是由对现实的认识发展而来的 D.理想可以转化为现实，但转化是有条件的，是艰苦奋斗的过程 4.邓小平说：“美好的前景如果没有切实的措施和工作去实现它，就有成为空话的危险。”这说明（）。A.社会实践是联系理想和现实的桥梁

B.只要付诸行动，人们对于美好未来的向往和追求都能成为现实 C.有了理想并不意味着成功，更不意味着已经成功

D.把理想转变为现实要付出辛勤的劳动，要靠实实在在的实践 5.俄国著名作家尼古拉·车尔尼雪夫斯基曾说：“人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小”这句名言告诉我们（）。A.理想提升人生的精神境界 B.理想指引人生的奋斗目标 C.理想只是人们的主观意志 D.理想提供人生的前进动力 6.个人理想和社会理想是辨证统一的，其主要表现在（）。A.社会理想决定、制约着个人理想 B.个人理想决定、制约着社会理想

C.社会理想和个人理想相互排斥 D.社会理想是个人理想的凝炼升华

三、判断题 1.理想信念主要是思想问题，而不是实践问题。（）2.经济全球化对发展中国家是一把“双刃剑”。（）3.坚定的信念是实现理想的根本途径。（）

4.理想是人们头脑中形成的，有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。（）

5.对待顺境和逆境的正确态度是：当身处顺境时，积极乐观，不断完善自己；当身处逆境时，悲观失望，选择放弃。（）6.实现崇高的理想要从平凡的工作做起。（）7.理想在没有实现以前就是空想和幻想。（）8.理想就是理性地想、合理的想法。（）

四、简答题

1.简述“中国梦”的内容。

2.如何认识立志高远与始于足下的关系？

五、材料分析题

材料一：“英语神厨”张立勇的事迹

张立勇，一个赣南山区的青年，高二辍学后外出打工。在打工的过程中，他对英语产生了浓厚的兴趣，于是决定自学英语并立志 实现上大学的理想。1996年6月，张立勇成为清华大学食堂一名切菜工。自学英语，张立勇感到十分的艰难，月薪微薄，他请不起老师，一台旧收音机成了他的“先生”。他每天早上4时多起床，菜墩前、窗口前要站上八九个小时，一天下来，腰酸腿软，人困马乏，没看上几页，眼睛就睁不开了。这样下去怎么行。后来，张立勇发现喝烫水能治瞌睡。每一次看书前，他就先灌满一壶开水，故意把舌头烫得钻心痛，以此驱散瞌睡虫。床头前，张立勇贴上了座右铭“在年轻人的辞典里永远没有失败这个单词”。桌上，张立勇贴上了学英语时间表。早上起来学1小时，午休时学40分钟，晚7时半下班学到凌晨一两点。时间就像海绵里的水，即使是食堂师傅吃饭的15分钟他都要挤出8分钟，躲到放碗柜背后的一个角落里背英语单词。就这样，张立勇自学英语十年，获得了国家英语四、六级考试的证书，参加托福考试取得了630分的高分，也即将获得北京大学本科文凭。张立勇因此受到了媒体的关注。

思考：读完张立勇的事迹，你对实现理想的长期性、艰巨性和曲折性有何认识？

材料二：感动中国人物徐本禹

2005年1月16日晚，中央电视台2004“感动中国”人物 评选揭晓。徐本禹，华中农业大学2003届毕业生，来自山东聊城一个贫困的农村家庭。2003年初他考取了本校的硕士研究生。然而，2003年4月16日，他却做出了让所有人大吃一惊的决定：放弃攻读研究生的机会，去贵州一个贫困山区义务支教。不久，一支由5人组成的支教队成立了，徐本禹是负责人。7月1日，徐和同学一起带着募捐到的三大箱衣服、一袋书籍和500元钱前往贵州狗吊岩。狗吊岩几乎是一个封闭的孤岛，不通公路、不通电话。晚上，满身乱爬的跳蚤几乎让他们无法入睡，浑身到处被咬得是包。每天一成不变的玉米和酸菜汤是他们的主食„„目前已有13个国家的热心人士通过网络了解到徐本禹的支教事迹，并要求资助那里的贫困学生。如今，徐本禹正在积极准备实施新的“阳光计划”，他想把单纯的支教行为上升到广义的支援西部层面，为西部地区脱贫致富发挥作用，用他的青春和力量融入到“西部大开发”的宏伟战略中。思考：（1）从徐本禹的事迹中，你感受最深的是什么？

（2）结合案例谈谈大学生应如何处理个人理想与社会理想的关系。

六、论述题

8.大一思修调研报告书格式 篇八

在经济飞速发展的今天，随着科技的不断进步，一种新的社交方式已经形成---百度贴吧。

贴吧是以兴趣主题聚合志同道合者的互动平台，贴吧的组建依靠搜索引擎关键词，不论是大众话题还是小众话题，都能精准地聚集大批同好网友，展示自我风采，结交知音。贴吧目录涵盖社会、生活、教育、娱乐、体育等方方面面,是全球最大的中文交流平台，它为人们提供一个表达和交流思想的自由网络空间,并以此汇集志同道合的网友。贴吧已经成为了一种新的社交手段，人们凭借贴吧这个形式，扩大自己的影响力，增强自己的知名度，进而发展出属于自己的社交网络。

而灌水则是在贴吧里所发生的一系列发帖、回帖等事件的总称。

原意指向容器里面注水，进入互联网时代后由于电子论坛BBS的出现，又多了一个“向论坛中发大量无意义的帖子”的意思。英文解释为“add Water”。

而灌水一词的由来，据说与美国总统里根有很大关系，据说里根是个BBS爱好者，在总统任内常喜欢利用电子布告栏微服出巡，了解民生疾苦;他也用“add water”这个ID结交了不少网友，但没有人知道他就是美国总统。一直到他卸任之后，里根才跟几个好友透露了这个秘密;短时间内便有如火山爆发般一发不可收拾，所有想攀关系的，有仇的，想重修旧好的网友们统统出动，E-mail，post如山洪暴发般涌来，可怜的站长不敢看信，只好硬盘一片片地买，终于，众志成城，这个站就这样被搞垮了„„

后来据说里根有补偿这位站长，可是“add water”的威力也这样传开了，再辗转传到台湾，直接翻成中文便是“灌水” 。

灌水，故言而之就是“发表没有实际阅读意义的水文”。“灌水”一词相对来说是贬义的。灌水行为也是不被大家喜欢的。

其实总结起来灌水者不外乎以下几种情况：

⒈无聊：

来到网上逛，该说的都说了，该干的都干了。但总觉的没有什么可做，于是便灌灌水，浇浇花，打发点时间过去。

⒉发泄：

在现实中或在网络中遇到了什么不愉快的事情，憋在心里难受.灌灌水，一脑子全倒出来，立刻舒服了。

⒊恶作剧：

没有什么目的，就是想搞搞气氛闹闹事，开个玩笑自己开心一下而已。 ⒋问候：

善意的和大家打打招呼，看看有没有什么朋友在线。

⒌增加经验值.

⒍出风头：

喜欢多发言，以引起大家的注意，满足自己的虚荣心。

⒎聊天：

懒得去聊天室，一碰见志同道合的朋友就立刻片开了。

⒏闹事：

顾名思义是恶意的行为，为报复某人或某事而采取的一种极端手段。 ⒐阴谋(也许会是阳谋)：

带有某种目的前来进行发言，为以后达到某种目标而做的一些前期工作。比如为申请担当某个版的版主或为日后相关工作的顺利开展而增加知名度和影响力等等。

10.其他：

连灌水者也不知道为什么要灌，也许就是网络综合症的前期症状吧。

11.网络遗传：

由于现在网络日渐臃肿，灌水现象大家已经习以为常，灌水似乎也不再叫做灌水，是一种正常行为了。

灌水者的水平有高有低，灌出来水的味道也不同：

有的是苦的，难喝死了，根本没有人愿意去喝。

有的水是甜的，大家喝了也觉得甜丝丝的。

有的是润的，大家非常需要，喝了极度解渴。

有的是太满了，大家喝不了要兜着走，弄不好还满身湿漉漉的。

有的还说不出来是什么味道，人人喝了都万分滋味在心头呀。

怎么样的人灌出怎么样的水，至于水的味道的好坏嘛就要看看灌水者的技巧是怎么样了!

以下就是我所调查的关于灌水经验的结果：

① 绝对不能发“„„”这种没有质量的灌水贴，这样只会导致帖子迅速下沉! 如果碰到没有话题说时，马上就要转移话题。

② 如果说是刷屏，那不是真正的正义的灌水 ，因为百度是不允许刷屏的，就算在帖子里也不好。 刷屏不是灌水的真谛，我们灌的水绝对不是蒸馏水!所以说大家不要刷屏，多灌水，灌矿泉水(有内涵的水)。

③ 回复”…….”也是不对的。

这样就不能一水再水了，只水一次是没有意义的，要灌出能让别人接下去的水，这样既能不惹得吧主删你贴又能拿到更多的经验。

④ 灌水是吧内人与人交往的重要途径，如果说灌水只为了自己，为了经验的话，那么这不是高质量的灌水，好的灌水应该是让大家共同参与，共同拿经验才是我们的追求。

⑤ 熟能生巧。才能让你感受到灌水的美妙，跟更多的人交往才能让你感受到贴吧的快乐。

⑥ 只可合理灌水，切记不能触犯吧规。灌水好是好，可是要有度，不能灌得得意忘形而被吧主封了郁闷不已。其实合理灌水也是吧主喜闻乐见的，这样可以促进吧内的活跃度。

⑦ 只有多交友才能让你随时有水可灌。

交友灌水是灌水中非常重要的„„只有多交友，你的水贴才有人回(当然，你不能搞得在吧里臭名昭著，这样我觉得不好)，如果说很害羞，只肯和原来的有限的朋友交流灌水的话，又是可能会找不到人，所以说我们要多交友，不管别人是新人还是老人„„

后记

9.思修社会实践心得体会 陈继文 篇九

姓名：陈继文 专业班级：材料120班

在社会主义市场经济环境下，为了大学生的能力发展及更好地了解社会，我们小组在2013年暑假时间自行组织了本次“企业对高校毕业生录用标准的调查”实践活动，旨在将最真实的用人单位招聘高校毕业生的选拔标准反馈给学校，并希冀以此作为我校大学生在校期间的奋斗方向，以适应就业市场规律，在求职大军中正确的找到自己的人生定位，找到一条适合自己职业发展的道路，全面提升我校大学生的各方面能力与素质，早日成为一名适合自己、适合用人单位的应用型人才。

作为本组的负责人，我毅然肩负起一名组长的责任，在活动刚开始，组织组员利用互联网和实地走访的形式搜集资料，对所调查的用人单位有一个相对全面的认识，其中包括其占地规模，员工数量，用人单位的影响力，员工作业的流水线以及必要的单位领导人资料等各方面信息，这不仅是为了充分了解这家用人单位，也是为实施阶段的人员安排提供极大的便利。在一系列准备工作做完之后，我们便开始了实际的调查。首先，在我们取得用人单位有关领导和员工的同意之后，我们团队人员随机向员工发问卷调查表，最后再集中整理所得的相关资料和数据。在问卷调查之后，我们集中整个团队的力量开始实施阶段的最后一项工作——直面访谈。在访谈之前，我们让团队中一个人或者两人，以团队代表的身份，对访谈的领导进行预约，在经相关领导许可后，在约定的时间，顺利地开展了访谈工作。在我看来，暑期社会实践，是大学生充分利用暑期的时间，以各种方式深入社会之中展开形式各样的实践活动，与此同时，它也为我们提供了一个走出校园，踏上社会，展现自我的绚丽舞台，利用课余时间参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会从社会实践中检验自我。在实践中积累经验，在实践中提高自己的能力，这将为我们以后走出社会打下坚实的基础！

积极参与社会实践活动，能够促进我们对社会的了解，提高自身对经济和社会发展现状的认识，实现书本知识和实践知识的更好结合，帮助我们树立正确的世界观，人生观和价值观，在实践中，不断磨练自己，培养自己克服困难的毅力和品质。

10.大一期末思修试题 篇十

一.基本概念题

1.在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则是？

答；爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。2.中华民族伟大民族精神核心是？

答；在五千多年的发展中中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。3.心理健康指的是？

答；从广义上讲，心理健康是指一种高效而满意的，持续的心理状态。从狭义上讲，心理健康是指人的基本心理活动过程内容完整，协调一致。即认识，情感，意志，行为，人格完整和协调，能适应社会，与社会生活同步。

4.中国特色社会主义的共同理想信念的基本内容是？

答；坚定对中国共产党的信任，坚定走中国特色社会主义道路的信念，坚定实现中华民族伟大复兴的信心。5.中国特色社会主义的政党制度是？

答；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。6.新时期爱国主义的主题是？

答；建设和发展中国特色社会主义是新时期爱国主义的主题。7.道德最突出也是最重要的社会功能是？ 答；导向功能。

8.我国公民最基本的道德要求是？

答；爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。9.网络生活中的道德要求是？

答；正确使用网络工具，健康进行网络交往，自觉避免沉迷网络，养成网络自律精神。10.信念是？

答；信念是情感，认知和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。

11.社会主义道德的核心是？

答；社会主义道德建设要以为人民服务为核心，以集体主义为原则。

12.社会主义核心价值体系的基本内容是？

答；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。13.我国的政体是？

答；人民代表大会制度。

14.当代大学生的历史使命具体概括为？

答；当代大学生承担的是建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的历史使命。【在新的起点上继往开来，在现实的基础上迎接挑战】

15.人生观包含哪三个方面？

答；人生目的，人生态度，人生价值。16.中华民族传统美德主要包括？ 答；第一，“天下兴亡，匹夫有责”的整体主义思想。第二，勤劳勇敢、酷爱自由的民族精神；第三，乐群贵和、孝慈友恭的传统美德；第四，崇尚志向、重视节操的精神境界。此外，谦虚谨慎、务实求真、廉洁奉公、艰苦朴素、诚实守信、尊师敬业等也为人们熟悉和实行。

17.在我国，维护我国社会主义公共秩序的两种基本手段是？ 答；道德和法律。

18.协调个人与他人的关系应该坚持的原则是？ 答；平等原则，诚信原则，宽容原则，互助原则。19.我国社会主义法律运行的过程有？ 答；主要包括法律制定[立法]，法律遵守[守法]，法律执行[执法]，法律适用[司法]等环节。

20.对待中国传统道德的态度是？

答；取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。二.重点掌握

1.社会主义核心价值体系的基本内容。P13页 2.爱国主义的基本要求和内涵。P40页 3.经济全球化形式下弘扬爱国主义。P48页

4.我国社会主义道德建设与社会主义市场经济。P101页 5.公共生活需要公共秩序。P122页

6.社会主义市场经济条件下必须坚持为人民服务。P101页 7.正确理解竞争与合作的关系。P84页 8.保持心理健康的途径和方法。P80-81页 9.法律的含义及其本质。P176页 10.培养社会主义法制思维。P200页【学习法律知识，掌握法律方法，参与法律实践。】 三.判断分析题

1.理想与空想在本质上是一致的。2.人生态度决定人生目的。

3.能力大其人生价值大，能力小其人生价值小。4.凡是具有强制力的行为规则就是法律。5.仅有思想而无行为不构成违法。四.材料分析题

材料一，生活中的“手表定理”

1.你认为生活中存在所谓的“手表定理”吗？ 2.怎样处理多个目标和一个目标之间的关系？ 材料二，红岩英雄们的理想 1.坚定的信念起什么作用？

2.究竟是什么在支撑着红岩英雄们的意志？ 3.当代大学生应树立怎样的理想信念？

思修重点

1,理想的含义P21，特征P22，与空想的区别P22 理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。理想是人们在实践中形成的，有可能实现的，对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

1理想是一定社会关系的产物2理想源于现实又超越现实3理想是多方面和多类型的4不仅具有现实性而且具有预见性

理想在现实中产生，但他不是对现状的简单描述，而是与奋斗目标相联系的未来的现实，是人们的要求和期望的集中表达，它激励人们在现实生活中一步步的为实现理想目标而奋斗。科学的理想不同于人们头脑中的空想，空想尽管也是人们对未来的一种想象，但他是脱离实际的主观臆想，没有实现的可能性。2,什么是民族精神P49

所谓民族精神，是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向，思维方式，道德规范，精神气质的总和。

3,集会游行示威法的原则，目的，内容P138 1政府依法保障原则2权利义务一致原则，公民在行使集会游行示威权利的时候，必须遵守宪法和法律，不的反对宪法所确定的基本原则，不得损害国家社会集体的利益和其他公民的合法的自由和权力。3和平进行原则。集会游行示威应当和平进行，不得携带武器、管制刀具和爆炸物，不得使用暴力或煽动使用暴力。

目的：在维护社会安定和公共秩序的前提下，充分保障宪法赋予公民的集会游行示威的权利和自由。

内容：包括总则，集会游行示威的申请和许可，集会游行示威的举行，法律责任和附则，共5章36条 4,法制与法治的区别P182

法制与法治，虽然仅一字之差，但从内涵上讲，却有重大的区别，法治是一种治理国家的理论。原则、理念和方法，是一种社会意识；而法制通常是指国家的法律和制度的简称，是一种社会制度

5,集体主义的原则P105

1集体利益和个人利益的辩证统一2集体利益高于个人利益3重视和保障个人的正当利益 6,继承权的分类P221

主要有法定继承权和遗嘱继承权之分；法定继承权是基于法律规定而享有的继承权，遗嘱继承权是基于被继承人生前立下的合法有效的遗嘱而享有的继承权。7,什么是民事权利P221

民事权利是指自然人、法人或者其他组织在民事法律关系中享有的具体权益，主要有物权、债券、知识产权、继承权、人身权等

8,刑事诉讼法的调整对象国家行政机关和行政相对人 9,社会公德最基本的要求：遵纪守法 10,信念与信仰的关系P23

由于高层次的信念具有最大的统摄力，因而他代表了一个人的基本社会信仰。信仰是信念最集中、最高的表现形式。11,人的本质是：一切社会关系的总和 12,什么是证据，证据的特征P199

证据就是用法律规定的行使表现出来的、能够证明案件真实情况的事实。1合法性，即证据的形式、收集和查证都必须符合法律的规定2客观性，证据必须是客观真实地，既不能捕风捉影，更不能主观臆断3关联性，只能与案件事实有实质性联系，才能对案件事实具有证明作用

13,享乐主义人生观内容P70

是一种把享乐作为人生目的的人生观，主张人生的唯一目的和全部内容就在于满足感官的需求和快乐 14,法律与道德的关系P125

道德和法律所追求的目标是一致的，都是通过规范人们的行为来维护公共生活中的秩序，实现经济社会的稳定和发展。虽然道德和法律发挥作用的方式有所不同，但两者互为补充、相辅相成。道德规范作用的更好发挥，需要法律支撑;而法律作用的更好实现，则需要以道德建设为重要条件。良好社会秩序的形成、巩固和发展，要靠道德，也要靠法律。道德是法律的补充，道德发挥作用的领域更加广泛，它能够调整许多法律效力所不及的问题，个体道德素质和整个社会道德水准的提高,为法律的实施创造了条件。

15,什么是爱国主义P40

.爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一 16,被继承人死后，所欠债务怎么处理

通常公民所欠税款或债务，并不因公民的死亡而消失，一般由死亡者的财产继承人在遗产实际价值范围内承担。财产继承应该是全面的继承，既继承财产，也继承财产方面的义务，这种继承又称“概括继承”或“总括继承”。所以，在公民死亡后，死者的遗产继承人应负责代替死者交税或偿还债务。至于交纳或偿还债务的数量，继承法规定，以遗产的实际数量额为限，即采用限定的原则。超出部分，继承人不负责偿还，这和旧时盛行的“父债子还”是不一样的。继承人如果是两人或多人，则根据各人继承财产的多少按比例分担被继承人所欠税款和债务，也可先清偿税款、债务，再分配遗产。17,跟军人离婚需要的条件P172

现役军人的配偶要求离婚，须得军人同意，但军人一方有重大过错的除外。女方在怀孕期间、分娩后一年内或中止妊娠后六个月内，男方不得提出离婚。女方提出离婚的，或人民法院认为确有必要受理男方离婚请求的，不在此限。18,爱情的本质P164特点

所谓爱情是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。性爱，理想和责任是构成爱情的三个基本要素。1强烈的持久性2平等的互爱性3专一的排他性4生物本能性

19,人生的目的是什么P65

人生的目的是指生活在一定历史条件下的人，对人为什么活着这一人生根本问题的认识和回答，是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求 20,法的作用P134本质176 1指引作用（首要作用）：法律的指引作用是指法律所具有的、能够为人们提供一种既定的行为模式，从而引导人们在法律范围内活动的作用。法律的首要目的并不在于制裁违法行为，而是在于引导人们正确的行为，合法地参与社会生活。2预测作用：法律的预测作用是指法律通过其规定，告知人们某种行为所具有的、为法律所肯定或否定的性质以及它所导致的法律后果，使人们可以预先估计到自己行为的后果，以及他人行为的趋向与后果。3评价作用：法律的评价作用是指法律所具有的、能够评价人们行为的法律意义的作用。4强制作用：法律的强制作用是指法律能运用国家强制力制裁违法和犯罪，保障自己得以实施的作用。法律的强制作用是法的其他作用的保障。没有强制作用，法律的指引作用就会降低，预测作用就会被怀疑，评价作用就会在很大程度上失去意义，教育作用的效力也会受到严重影响。5教育作用：法律的教育作用是指法律所具有的、通过其规定和实施而影响人们思想，培养和提高人们法律意识，引导人们依法行为的作用。本质：在阶级社会法的本质是统治阶级意志的体现；我国社会主义法律的本质：1 从法律所体现的意志来看，我国社会主义法律是工人阶级领导下的广大人民意志的体现2从法律的实质内容来看，我国社会主义法律史社会历史发展规律和自然规律的反映，具有鲜明的科学性和先进性。3从法律的社会作用来看，我国社会主义法律是中国特色社会主义事业顺利发展的法律保障 21,国家主席的权利P216 公布权、任免权、外交权、荣典权。中华人民共和国主席代表中华人民共和国进行国事活动，根据全国人民代表大会常务委员会的决定，行使公布法律、任免国务院组成人员等重要职权 22,治安管理处罚种类P137 警告、罚款、行政拘留、吊销公安机关发放的许可证、对违反治安管理的外国人可以适用限期出境或者驱逐出境 23,解除劳动合同的理由，要素有哪些

1在试用期被证明不符合录用条件2严重违反劳动纪律或用人单位规章制度3严重失职，徇私舞弊对用人单位造成重大损失的4被依法追究刑事责任的

24,具体行政行为与抽象行为的区别P228 具体行政行为与抽象行政行为虽然都属于行政行为。但二者也存在本质区别，表现在：(1)实施行政行为的主体不同。实施具体行政行为的主体是各级行政机关及其委托的组织；而实施抽象行政行为的主体只能是国家最高行政机关及地方各级立法机关。(2)具体行政行为可以引起行政诉讼；而抽象行政行为不能引起行政诉讼。

25,犯罪主体客体，主观客观方面的区别P233 犯罪主体，指实施了危害社会的行为，依法应当承担刑事责任的自然人和单位犯罪主观方面 指犯罪主体对自己实施的危害行为及其危害社会行为及其危害社会的结果所持有的心理态度，他包括犯罪故意和犯罪过失等犯罪客体 指我国刑法所保护的而为犯罪行为所危害的社会关系犯罪客观方面 指刑法规定的构成犯罪在客观上需要具备的诸种要件的总称，具体表现为危害行为、危害结果等

26,犯罪预备，未遂，中止，既遂P233 1为了犯罪，准备工具、制造条件的是犯罪预备.对于预备犯，可以比照既遂犯从轻、减轻处罚或者免除处罚2已经着手实行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未能得逞，是犯罪未遂。可以比照既遂犯从轻或减轻处罚3在犯罪过程中，自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的，是犯罪中止。没有造成损害的，应当免除处罚，造成损害的，应当减轻处罚。4犯罪既遂是指行为人故意实施的行为已经具备了某种犯罪构成的全部要件。

27,个人利益与集体利益的关系P105 在社会主义社会中，国家利益、社会利益体现着个人根本的、长远的利益，是集体所有成员的共同利益的统一。同时，每个人的正当利益，又都是集体利益不可分割的组成部分。集体的兴衰与个人利益得失息息相关。在现实生活中，集体利益和个人利益是相辅相成的。集体利益的发展，本身就包含着集体中每个人利益的增加。而集体中没个人利益的增加，同样有利于集体利益的扩大

28,如何创造有价值的人生P76—78 1 要从社会客观条件出发2目标要与社会主义核心价值体系相一致3从个体自身条件出发4不断提高自身能力，增强实现人生价值的本领5立足于现实，坚守岗位做贡献6要有自强不息的精神

29,结婚的条件P170离婚的规定P172 结婚：1必须男女双方完全自愿2必须达到法定结婚年龄，男不得早于22周岁，女不得早于20周岁3必须符合一夫一妻制离婚：原则：1保障离婚自由，男女双方自愿离婚或符合法定离婚条件的，应依法予以离婚2反对轻率离婚离婚后父母对子女仍有抚养与教育的权利与义务，任一方都不得以任何借口侵害这种权利或逃避这种义务。夫妻双方共同财产由双方协议处理，协议不成由法院判决；原为夫妻双方共同生活所负债当共同偿还，共同财产不足清偿的，由双方协议清偿，洗衣不成由法院判决。当夫妻一方有下列过错而导致离婚的，无过错方有权请求损害赔偿：重婚；有配偶者与他人同居；实施家庭暴力；虐待、遗弃家庭成员的。有过错方应当想无过错方支付赔偿金 30,法人的分类，法人成立的条件P220 分类：企业法人，机关法人，事业单位法人和社会团体法人条件：依法成立，有必要的财产或者经费，有自己的名称、组织机构和场所，能够独立承担民事责任 31,国家立法权----全国人民代表大会