电子工程专业毕业生求职信

电子工程专业毕业生求职信（13篇）

1.电子工程专业毕业生求职信 篇一

Dear leaders:

Hello!

First of all, Thank you very much for taking the time to review my materialourselves.My name is xiexiebang, 22-year-old, origin Chongqing, Southwest China NormalUniversity in 2000 admitted to the “Electronic and Information Engineering”professional, in 200x graduated in July.Employment in the face of a time when the value of my life goals to achievethe opportunity to finally have, so I sincerely ourselves to your company.University for four years, in line with the “multi-skill, talent compound”of the development of the continuous tradition of hard work cultivating thespirit of their own.In the computer, I mastered the Basic language,VisualFoxpro, macro assembler language, C language, photshop, etc..In addition,I have a self-Flash page Three Musketeers, Office office series software andWindows98 Xp operating system.While studying at the school campus of the University community since I amgrowing into the cradle.I attended the psychological Association, BasketballAssociation, DIY Association.I trained students to work ability and efficiency,as well as practical seriously, the spirit of unity and cooperation.Knowledgeof the Temple campus, a quiet serene.How to transition to the highlycompetitive society, to participate in social life only in order to advanceunderstanding of the current social experience fierce competition, but also tocontinuously improve their overall quality of the community.With this may be the idea I have done in the service during vacationperiods, typists, home,库管, salesman.Since I work very hard, so I do the work ofeach is as a result of my studies I was forced to give up.Theory-minded peopleto become rich in the exercise of social practice can be vigorous and wise.Inthe work of various sectors of society to foster professionalism and dedicationof my sense of innovation.Decades to study, after a cold penetrate to the bone, won the plum-smellingincense.When I stand on the starting line on a new life, I would like to spreadthe knowledge of your company in the fertile soil in and let it take root,flower and bear fruit

Look forward to your good news!

小编为大家分享更多的英文求职信：

2.电子工程专业毕业生求职信 篇二

从2001年到2015年, 我国高等学校毕业生毕业人数从114万增加到了749万, 毕业生数量巨大, 国家和社会承受着巨大的就业压力, 其中计算机专业毕业生在2015年毕业了8万人, 且2015年招录的理科中, 计算机专业录取人数达到9万人, 计算机专业巨大的招生及毕业人数, 进一步推动相关行业业内竞争激烈。该专业就业呈现以下特点。

1招生及毕业规模大, 就业竞争激烈

招生及毕业人数的急剧增加, 使计算机专业就业从往年的炙手可热温度开始下滑, 从计算机专业开始招生时的学生未出校门就被大企业单位预订一空, 到现在和其他专业同台竞争走向就业招聘会市场, 计算机专业的吸引力已渐渐出现减退现象。这种形势的产生有着毕业生数量增加, 计算机专业毕业生就业市场趋向于供求平衡, 甚至供大于求趋势的原因, 也有全球经济不振, 各行业求职择业难度都在增加的根源性因素。同时, 随着社会经济产业分工的进一步细化, 计算机专业用人单位也开始深入思考本单位各岗位所需的专业复合型人才, 更加有针对性招收高层次、实用型人才, 企事业单位希望招收来的求职者可以很快适应工作节奏, 尽快融入单位工作氛围, 招聘单位倾向于招收有工作经验的计算机专业求职者。据麦可思 《2011年中国大学生就业报告》中显示, 计算机科学与技术专业属于2011年本科就业红牌警告专业。红牌警告专业是连续3年失业量较大、就业率低的专业。

2相较于其他专业, 专业优势逐渐减少

计算机专业开始之初, 是以计算机普及为前提的, 当时社会大众的计算机知识还比较匮乏, 大部分甚至都不会计算机最基本的操作和使用, 甚至只看到过计算机实物, 最早开设的计算机相关专业培养出的毕业生相较于社会普通人在关于计算机知识及操作方面有着巨大的技术和知识优势。但随着计算机迅猛的普及和应用, 计算机相关使用及知识已深入大众人心, 且依托计算机知识开设的工科、理科如测绘、工程、机电、自动化等专业已蓬勃发展, 计算机专业与通信工程、自动化、电子技术、电子商务等相近专业间相互挤占就业岗位, 就业空间逐渐“缩水”。且相关专业的学习是以熟练掌握计算机知识为基础的, 与计算机相关的各交叉专业学科已在各高校日益普及和学习, 以上情况进一步减少了计算机专业培养学生的就业优势, 且在现今高校此特点日益明显。

3就业结构性矛盾突出

由于我国各高校关于计算机专业招生及专业开设盲目上马, 造成培养的计算机专业毕业生急剧增加, 计算机专业已经作为教育部关于学生就业的红牌警告专业, 总体出现相关专业的供大于求的状况, 相关专业的毕业生求职待遇降低, 求职难度不断增加, 且已就业毕业生失业率较高, 出现跳槽情况容易发生; 另一方面, 我国IT高等人才的需求得不到满足, 计算机专业高等技术人才匮乏, 导致部分招聘企业招不到理想的相关专业人才, 造成了计算机专业部分毕业生结构性失业情况突出。

计算机专业毕业生就业形势虽然严峻, 但从长期市场来看, 对计算机专业的总体需求量还是存在的。很多专业人才非常受到市场青睐, 如软件开发方面, 缺口很大, 薪金亦不菲。现在还分离出了新兴的“软件工程”专业, 一些实力较强的院校还成立了软件学院, 它们起点高, 理论新, 学费也较贵。而硬件维护方面, 由于技术含量不是很高, 本科生常常被一些技术比较出众而身价又比较低的职校生抢夺“饭碗”。

4形式分析

面对严峻的就业形势和趋势, 作为计算机专业的毕业生应该怎样解决这个问题? 作为在该专业学习的大学生, 为应对求职择业, 应着力做好以下几点工作: 1充分了解就业形势, 打造就业核心竞争力。作为计算机专业学习的大学生, 应从入校开始就培养对本专业的兴趣, 充分了解专业特点及深层次发展的趋势和规律。应扎实学好专业知识, 在掌握书本基本理论知识的基础上提升和加强学习实践; 应重视本专业技能证书的认证和考取, 关注各个证书的考试阶段性分布情况及时间, 专业技能证书是求职择业的敲门砖。应扎实学好专业知识, 做到行业内的精通能手, 行业内懂一切, 其他行业都懂一点。2应积累求职择业的基本技能。

5结语

计算机专业毕业生就业形势虽日趋严峻, 但相信通过在校生认真学习和准备, 科学制定学习和实践计划, 做好顶层设计, 必将取得就业成功。

参考文献

[1]李红霞.跨文化交际中时间观念的差异和对策[J].科技信息, 2014 (8) .

3.电子工程专业毕业生求职信 篇三

关键词 电子商务；毕业生；就业质量

我系近三年的就业率均保持在99% 以上，签约率也达到85%以上。但从麦可思数据有限公司对我校毕业生的调查来看，我系的就业质量却不容乐观，特别是电子商务专业，其就业竞争力在所抽取的38个樣本中排名28。本人作为电子商务专业的辅导员，为进一步提高电子商务专业的毕业生就业质量，实现学校提出的高比例和高质量就业的目标，特进行电子商务专业毕业生就业状况的调查。

本文采用的数据来自对我系电子商务专业 2010、2011、2012 届毕业生进行的抽样调查，本次调查主要通过班级QQ群、电子邮件、电话询问和发放调查问卷、走访毕业生几种方式。回收问卷147 份，有效问卷139份，占总调查问卷的95%。

1 调查结果分析

1.1 就业单位性质:

由于不同性质单位的工作环境和待遇截然不同，因此，大学生就业单位性质也能反应出他们就业质量的高低。调查结果为，我系电子商务专业的毕业生主要就职于民营企业。其中2% 的毕业生在机关事业单位就业，5% 的毕业生就职于国有企业，85% 的毕业生就职于民营企业，而有8% 的毕业生选择自主创业。

1.2 从事的工作岗位:调查结果为，毕业生中担任部门主管占14%，从事营销工作占69%从事基本技术的比例占14%，从事生产一线工作的毕业生仅占3%。从结果来看，营销类岗位占了主导，主要包括产品在线推广、销售、客户服务以及物流方面，这个从某种程度上也是与人才市场对营销类岗位需求量大有直接的关联。电子商务毕业生专业对口率低也主要是这个原因。

1.3 工作报酬:工作报酬是基本的生活保障，是高质量就业的一个侧面反映，调查显示，目前，我系电子商务专业毕业生的报酬主要集中在1200-2500元之间，比例占61%，2500-3000的占23%，3000-4000 的占10%，5000元以上的占到4%，仍有2% 的毕业生薪酬在1200以下。与我校的其他专业相比，居于中间位置。

1.4 学生换岗情况:调查结果为，我系电子商务专业学生换岗频繁，岗位稳定性较差。其中毕业后半年内换岗的比例高达59%，有的同学一年换过三次。换岗的原因有45%的同学是由于报酬不高，工作岗位没有技术性，未来没有发展空间等。

1.5 人岗匹配度:人岗匹配度是指人的特性与职业因素的适应性，即大学毕业生所具备的职业性格、职业兴趣、职业价值观和职业能力等方面能够胜任岗位需要的程度，它是一项反映就业主体意愿的尊重性指标。调查结果为，电子商务毕业生人岗匹配度偏低，139名毕业生中，较匹配的占22%，一般的占46%，不太匹配的占32%。

1.6 就业满意度:就业满意度是指毕业生对现有工作的心理满足度，是反映就业主体内在感受的主观性指标。调查结果为，139名毕业生中，满意的占19%，一般的占48%，不满意的占33%，我系电子商务的毕业生就业的满意度偏低。

1.7 职业发展空间:职业发展空间是指毕业生就业后能否在工作中以参与培训等方式不断学习新的知识与技术、具有良好的晋升发展空间。调查结果为，139名毕业生中，较好的占24%，一般的占46%，不好的占30%，可见，我系电子商务专业的毕业生对自己的职业发展空间并不太看好。

2 电子商务专业高职毕业生就业质量的提升建议

从调查结果分析，我系电子商务专业毕业生在就业单位性质、从事工作岗位、学生换岗情况、人岗匹配度、就业满意度以及发展空间等方面存在着一些问题，致使整体就业竞争力偏低。针对以上问题，特提出以下几点建议，希望对问题的解决起到一定作用。

2.1 多方位提升毕业生就业能力。就业能力是指毕业生通过在校期间的学习与积累所具备的专业能力、适应能力、求职能力等方面所体现出的综合素质，它决定毕业生能否获得工作、保有工作以及能否把工作做好。因此，学生在校期间就要建立合理的知识结构，培养广泛的兴趣爱好，提高自己的技能水平，还要借助包括参与校内外的竞赛、社团组织、学生会等机构、寒暑假社会调研、各种兼职等社会实践平台，提高自己的组织管理、人际沟通、团队合作和危机处理等综合素质，提升学习、适应、创新等多方面能力以及对社会的认知水平。

2.2 强化校企合作，注重校外实训对就业的推动作用。以项目为载体、以兴趣为指引，将专业学生分方向教学，借助企业的平台让学生在做中学，另外通过这种模式可以挖掘出网站建设方面的优秀人才，大大提高毕业生在就业岗位上的技术方向比例，另外网络营销岗位可以通过和企业合作，组建团队，帮助企业整合营销以及做相关的策划工作，通过实际项目来带动学生在电子商务领域的工作经验，积累工作成果，从而提高学生未来在这方面的就业就业质量。

2.3 合理设置电子商务专业课程体系。让学生掌握用人单位所急需的知识和技能，也就是说专业课程的设置应该由市场决定，由用人单位和学校专业教师共同制定。通过对电子商务专业人才培养目标的分析和定位，在理论课程的设置上要强调理论知识体系的宽度和广度，涉及面要覆盖所有电子商务职业化岗位，不必过于强调理论知识体系的深度和精度，要能体现高职学生" 理论知识够用、实践动手能力强、直接上岗快" 的特色。在实践课程的设置上要以" 偏方向重特色"为原则把专业培养目标细化为商务平台建设与推广和网上贸易方向。

参考文献

［1］ Mycox：苏州市职业大学社会需求与培养质量年度报告（2011）

［2］ 郭汝惠: 浅析电子商务专业学生的就业领域及发展前景［J］，教育与职业，(36 )

［3］ 李俊：电子商务专业人才就业不对口分析与对策探索［J］，人才，2010（07）

4.地质工程专业毕业生求职信 篇四

根据贵公司的求职招聘要求，我自觉有能力胜任贵公司的职务，希望贵公司能够考核并给予我一个展现自己才华的机会。现将自己的情况简要介绍如下：

面对新世纪的就业竞争，作为一名毕业生，我深知如何去面对挑战，那就是时刻保持不骄不躁的学习态度，运用科学的发展观，求真务实，开拓进取，积极开辟新的途径，探索新的方法，创造新的经验，不断充实自己，完善自己，使我们的思想和行动能及时跟上现代科技高速发展的潮流，以适应新形势下工作的需要。

尽管我还没有足够的工作经验，但是我满腔热情和信心，加之扎实的理论知识和现代化的工作技能。请相信，我将为贵公司献出自己的光和热。我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作，竭尽全力在工作中取得很好的成绩。

此外，我更对贵公司从上而下的组织体系十分敬仰，多年来，地矿建设工程(集团)有限公司凭借良好的经验和施工技术，承担了上千房屋建筑，市政工程等各个类别的大、中、小型工程项目的建设以及各类地质勘察、地球物理勘探、公路、隧道无损检测等地质工程项目，不仅有良好的技术经验，更打造出了良好的社会信誉。我作为一名本科毕业生，从这一切中看到了作为一名从事岩土工程专业者的美好前景。

在激烈的社会竞争中，只有懂得把握机会的人才能脱颖而出，生活下去，所以我真诚地希望能够抓住这次机会，成为地矿建设工程(集团)有限公司的新成员，秉承公司质量求生存，技术求发展的服务理念，为公司及社会创造更多的价值!最后，感谢您的认真阅读，真诚期待您的回复!

此致

敬礼！

求职人：XX

5.电子工程专业毕业生求职信 篇五

机械电子工程专业届本科毕业生求职信

求职中要怎样写好一份求职信，这人对于求职者还是企业都是一个求职的与录入的关键，那么写求职信要不要以专业还是职位来写这份求职信呢，大学生个人简历网以下提供一份求职信范文给大家参考。 尊敬的公司领导： 您好!感谢您百忙之中来关注我的个人求职信。 我是xx大学机械电子工程专业xx届本科毕业生，我真心希望加入贵公司，竭尽我所能为贵公司的发展出一份力量。 我自进入xx大学以来，刻苦学习、严格遵守学校的规章制度、社会公德，尊敬师长，团结同学乐于助人，在德、智、体、美、劳方面得到全面发展。凭借自身扎实的基础和顽强拼搏的奋斗精神，经过几年不断的学习，我在专业课的学习上每年获得学校的奖学金，在各方面都取得了长足的发展。在专业知识的学习上，我本着实事求是的态度，努力培养自己的实践动手能力。通过了全国计算机二级考试，在专业外语上，有一定的实践基础，有较强的翻译能力。 在校期间我还利用业余时间学习了许多计算机知识，WORD、AUTOCAD、PHOTOSHOP、及C语言、汇编语言、HTML等都得以学习和掌握。我已经具备了计算机操作的基本能力，同时具有较强的硬件基础，并且坚信会在计算机应用及编程方面创造出一片蔚蓝的天空。工业pc机编程能力强，能设计pc机程序控制系统，熟悉mcs—51系列单片机实用接口技术。在专业方面，具有扎实的`专业基础，从工程制图的手绘到AutoCAD的机绘，再到solidworks的三维建模，我都有较深入的涉猎。对机电一体化设计有浓厚的兴趣，特别是在动力传动系统及控制方面有丰富的实践经验和理论基础。(本文由大学生个人简历网小篇为大家收集) 思想上，我积极要求进步，在学校期间，在不忘记学习的前提下，取得良好成绩的同时，积极参加了许多社团社会活动，从中锻炼自己，让自己从多方面提高自己。平时我的课余活动也十分广泛，乒乓球、篮球、羽毛球等球类运动都是我的爱好，还喜欢阅读书籍，这主要是为了培养艺术能力，有艺术才会树立好形象，才能用计算机设计出代表个人、企事业单位的好标志。 希望领导接纳我，成为贵公司的一员，愿凭借我的热情和才能，不遗余力的和大家一起为贵公司的腾飞做贡献。再次感谢您对我的关注。最后，谨祝贵公司事业蒸蒸日上，前程似锦!! 此致 敬礼! 自荐人：

6.制药工程专业毕业生的求职信 篇六

制药工程专业毕业生的求职信1

尊敬的领导：

您好！

我叫xxx，是xxx大学制药工程专业20xx届毕业生。寒窗苦读，为的是梦想的实现。如今，学业初成，振翼待翔。作为一名即将踏上社会征途，渴望实现自我价值的学子，获得一个施展才智的契机无疑是我的心愿。

我在校学习认真刻苦，成绩优良，形成良好的专业知识，对各种制药工艺都有深刻的体会；通过平时的教学实验，对制剂分析中所用的仪器能熟练运用；熟练掌握了气相色谱法，高效液相色谱法，薄层扫描等操作方法及相应的仪器的使用，课余我积极拓宽自己的知识，了解了新药报批的一般过程及中药质量标准的建立，另外我努力学习计算机和英语，也获得了较大的进步。

我有着良好的素质，大学期间，我一直都很重视自己素质的提高。“积极进取，求实创新，自强不息，锲而不舍”是我的座右铭，“注重能力，提高素质，不教一日闲过”是我的行事风格。我经常严格要求自己，要求全面发展。课余我乐于助人，热情大方，受到老师和同学们的赞扬。在社会实践方面，我多次参与大学生暑期社会实践活动，到药厂医院进行实践，并曾获得过社会实践先进个人称号。

大学四年，我的独立性和自立意识得到不断的加强。我经常参加各种社会工作，包括家教、社会调查、产品促销、广告业务，并依靠打工解决了一部分生活费。在打工中，我变得更坚强、更自信，社会活动能力得到了很好的锻炼。

我适应性强，喜欢公平竞争与真诚协作并存的环境。我敢于面对挑战，主张创新的精神，推崇敬业与效率。我坚信“只有集体事业的成功，才能成就个人的事业”。

当我陌生的名字映入您的眼帘，从您拿起我的个人资料的那一刻起，我便心存感激，期盼与您有进一步的交流、探讨。用青春写下每一句承诺，请时间来作证，我将用我的行动来证明您正确的选择。

此致

敬礼！

求职人：xxx

20xx年xx月xx日

制药工程专业毕业生的求职信2

尊敬的领导：

您好！

首先感谢您在百忙之中抽时间来阅读这封自荐信。

我叫xxxx，是xxx医药高等专科药学专业20xx届的毕业生，我希望能得到贵单位的赏识与栽培。为了发挥自己的才能，特向贵单位自荐。

在大学三年的学习中我认真刻苦，努力钻研，非常重视对基础和专业知识的学习，取得了良好的成绩，熟悉了常用药物的理化性质、药理作用及剂型特点，掌握了药物的提取、合成、检验等实验技能，这为我今后工作奠定了良好的基础。

而且我还利用课余时间去锻炼了自己，使自己有了吃苦耐劳的意识，在能力方面也有了一定的提高，不是只局限于书本上的内容，在实际运用方面也有一定的经验。

毕业后，我会继续发扬刻苦钻研的精神，在工作中不断的学习和不断的提高自己，很好的将我所学的知识应用到实践工作中去，并发扬团结协作的精神，积极投入工作。

作为一名当代大学生，服务社会是我的职责，敬业是我的人生信条，年轻、可塑性强是我的资本。我将以饱满的热情、一丝不苟的态度迎接挑战，并运用自己所学的知识和技能，为公司的发展和祖国的富强奉献自己的青春！

最后，再次感谢您对我的关注，并真诚希望我能够成为贵单位的一员，为贵单位的繁荣昌盛贡献自己的绵薄之力。我殷切地期盼您的回音！

诚祝贵单位万事亨通，事业蒸蒸日上！

此致

敬礼！

求职人：xxx

20xx年xx月xx日

制药工程专业毕业生的求职信3

尊敬的领导：

您好！

我叫林xx，是xxx大学制药工程专业20xx届毕业生。寒窗苦读，为的是梦想的实现。如今，学业初成，振翼待翔。作为一名即将踏上社会征途，渴望实现自我价值的学子，获得一个施展才智的契机无疑是我的心愿。

我在校学习认真刻苦，成绩优良，形成良好的专业知识，对各种制药工艺都有深刻的体会；通过平时的教学实验，对制剂分析中所用的仪器能熟练运用；熟练掌握了气相色谱法，高效液相色谱法，薄层扫描等操作方法及相应的仪器的使用，课余我积极拓宽自己的知识，了解了新药报批的一般过程及中药质量标准的建立，另外我努力学习计算机和英语，也获得了较大的进步。

我有着良好的素质．大学期间，我一直都很重视自己素质的提高。“积极进取，求实创新，自强不息，锲而不舍”是我的座右铭，“注重能力，提高素质，不教一日闲过”是我的行事风格。我经常严格要求自己，要求全面发展。课余我乐于助人，热情大方，受到老师和同学们的赞扬。在社会实践方面，我多次参与大学生暑期社会实践活动，到药厂医院进行实践，并曾获得过社会实践先进个人称号。

大学四年，我的独立性和自立意识得到不断的加强。我经常参加各种社会工作，包括家教、社会调查、产品促销、广告业务，并依靠打工解决了一部分生活费。在打工中，我变得更坚强、更自信，社会活动能力得到了很好的锻炼。

我适应性强，喜欢公平竞争与真诚协作并存的环境。我敢于面对挑战，主张创新的精神，推崇敬业与效率。我坚信“只有集体事业的成功，才能成就个人的事业”。

当我陌生的名字映入您的眼帘，从您拿起我的个人资料的那一刻起，我便心存感激，期盼与您有进一步的交流、探讨。用青春写下每一句承诺，请时间来作证，我将用我的行动来证明您正确的选择。

您愿意给我这样一个机会吗？

此致

敬礼！

求职人：xxx

20xx年xx月xx日

制药工程专业毕业生的求职信4

尊敬的领导：

您好！

我叫xxx，现年22岁，是xx工业大学制药工程专业20xx届毕业生，制药工程专业毕业生的求职信。我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。

伴着青春的激情和求知的欲望，我已经走完四年的.求知之旅，美好的大学生活，培养了我科学严谨的思维方法，更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。在校期间，我认真学习，勤奋刻苦，掌握了四大基础化学及相应的专业知识，并且具有较强的实验操作能力，求职信《制药工程专业毕业生的求职信》。课余时间我充分利用学校的图书资源，阅读了大量的资料文献，并虚心地向老师讨教，积极主动地参与实验工作，使自己在科学思考和实践动手能力方面获得了很好的培养。同时在学生会和班级工作中大量的工作经验，使自己具有良好的身体素质和心理素质。

一个人只有把聪明才智应用到实际上工作中去，服务于社会，有利于社会，让效益和效率来证明自己，才能真正体现自己的自身价值！我坚信，路是一步一步走出来的。只有脚踏实地，努力工作，才能做出更出色的成绩！

剑鸣厘中，期之以声。热切期望我这拳拳寸草心、浓浓赤诚情能与您同呼吸、共命运、同发展、求进步。请各位领导给我一个机会，我会用行动来证明自己。

此致

敬礼！

求职人：xxx

20xx年xx月xx日

制药工程专业毕业生的求职信5

尊敬的领导：

您好!

我叫，是xx制药工程专业07届毕业生。大学4年，我系统的学习了药物制剂、制药工艺学、药物分析等课程，初具既懂得药物制剂、生产工艺、质量分析，又懂得工程技术应用的能力，同时，我具备了较强的英语听、说、读写能力，有CET四级证书，通过了省计算机二级考试，能熟练运用常用办公及网络软件。

我从小在医院长大，是sass坚定了我报考医药专业的决心，我相信药学各专业是21世纪的朝阳产业，有着特别美好的前景。

虽然读的是理科，但我文科基础较好，有一定文字功底。喜爱医药专业，喜欢阅读专业书刊及其他科普读物。

在校期间，我还积极参加各种社团组织，如爱心华陀社，广播站等，也担任了一些小职务并加入了党组织，这些实践活动使我懂得了如何与人和睦相处，也使我处事更务实、更有责任感，相信这也是我人生的重要经验和宝贵财富。

我相信缘份，假如能喜获您的赏识，给我一个机会，我将万分感激，一定认真、踏实、勤奋工作，用真心和业绩回报您的厚爱。

希望各位领导能够对我予以考虑，我热切期盼你们的回音。

此致

敬礼!

求职者：

年 月 日

制药工程专业毕业生的求职信6

尊敬的领导：

您好！

首先真诚地感谢您在百忙之中翻阅我的求职信，这对一个已经迈出校门的学子而言，将是一份莫大的鼓励。这是一份简单而又朴实的求职信。也许它的普通没深深地吸住您的眼光，但它却蕴涵着一颗真诚的心。为此，我诚心恳求您能阅读这份普通的心范文网。

我叫xx红，来自六盘水市，一个贫困的乡镇。我是xx师范学院生化制药专业13届毕业生，同时也是贵阳学院制药科学与工程13届毕业生。今天我是怀着平静而又激动的心情呈上这份求职信的。之所以平静，是因为我的知识和能力不会让你们失望，将无愧于您的选择；之所以激动，我决定以无悔的青春走到你们中间，实现共同的辉煌。我拿不出一摞摞的获奖证书来做为我的筹码，而只能凭自己十几年来刻苦学习的结果和吃苦耐劳的本性来做为我的奠基石，如果说我有什么优点的话，那就是我年轻，年轻就是我的资本。

我是一个农民的孩子，血管里流着的是泥土的芳醇和农民的憨厚，也教会了我坚韧不拔的处事准则和方法，家庭的贫困、父母的期望、社会的竟争是我学习的动力。我十分珍惜大学几年的学习。在校的几年里，我在校学习认真刻苦，成绩优良，形成良好的专业知识，对各种制药技术都有深刻的体会；通过平时的教学实验，对制剂分析中所用的仪器能熟练运用；课余我积极拓宽自己的知识，了解了新药报批的一般过程的建立，另外我努力学习英语，也获得了较大的进步。从各门课程的基础知识出发，努力掌握其基本技能技巧，深钻细研，寻求其内在规律一个人只有把聪明才智应用到实际上工作中去，服务于社会，有利于社会，让效益和效率来证明自己，才能真正体现自己的自身价值！我坚信，路是一步一步走出来的。只有脚踏实地，努力工作，才能做出更出色的成绩！

最后，衷心祝愿贵单位事业发达、蒸蒸日上。

此致

敬礼！

求职人：xxx

20xx年xx月xx日

制药工程专业毕业生的求职信7

尊敬的先生/小姐:

你好！我从校园招聘上获悉贵公司正在招聘医药代表一职，我对医药代表这个岗位抱有极大的兴趣，并且一心想向医药代表方向发展，十分乐意为贵公司发展尽一份微薄之力。

我是制药工程专业的应届毕业生，在校期间去华兰生物进行实习，了解相关制药设备以及相关药品。另一方面，在校期间的制药仿真课程，让自己更加了解相关药物以及制药原理，为自己的专业知识打下牢固基础。

我对医药代表所从事的销售工作有着非常浓厚的兴趣，大二暑假期间曾担任暑假中小学老师一职，和教师团队招生120余人，沟通组织能力强，对目标有着强烈的捍卫，对销售方面已经有相当的了解和熟悉，我自信有能力承担贵公司所要求的医药代表一职。

在此恳请贵公司能够给我一个机会，让我成为你们中的一员，我将以无比的热情和工作回报您的知遇之恩，并非常乐意与未来的同事合作，为我们共同的事业奉献全部的才智。

随信附上我的简历，如有机会与你面谈，我将十分感谢，全天24小时联系

在此致以最诚挚的祝愿。

此致

敬礼！

陈星星

20xx.10.5

制药工程专业毕业生的求职信8

尊敬的领导：

您好！

我叫xxx，现年24岁，是xx工业大学制药工程专业20xx届毕业生，我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。

伴着青春的激情和求知的欲望，我已经走完四年的求知之旅，美好的大学生活，培养了我科学严谨的思维方法，更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。在校期间，我认真学习，勤奋刻苦，掌握了四大基础化学及相应的专业知识，并具有较强的实验操作能力，课余时间我充分利用学校的图书资源，阅读了大量的资料文献，并虚心地向老师讨教，积极主动地参与实验工作，使自己在科学思考和实践动手能力方面获得了很好的培养。同时在学生会和班级工作中大量的工作经验，使自己具有良好的身体素质和心理素质。

一个人只有把聪明才智应用到实际上工作中去，服务于社会，有利于社会，让效益和效率来证明自己，才能真正体现自己的自身价值！我坚信，路是一步一步走出来的。只有脚踏实地，努力工作，才能做出更出色的成绩！

剑鸣厘中，期之以声。热切期望我这拳拳寸草心、浓浓赤诚情能与您同呼吸、共命运、同发展、求进步。请单位领导给我一个机会，我会用行动来证明自己。

此致

敬礼！

求职人：XXX

20xx年xx月xx日

制药工程专业毕业生的求职信9

尊敬的领导：

您好!我叫XX，是XX制药工程专业XX届毕业生。大学4年，我系统的学习了药物制剂、制药工艺学、药物分析等课程，初具既懂得药物制剂、生产工艺、质量分析，又懂得工程技术应用的能力，同时，我具备了较强的英语听、说、读写能力，有CET四级证书，通过了省计算机X级考试，能熟练运用常用办公及网络软件。

我从小在医院长大，是sass坚定了我报考医药专业的决心，我相信药学各专业是21世纪的朝阳产业，有着特别美好的前景。

虽然读的是理科，但我文科基础较好，有一定文字功底。喜爱医药专业，喜欢阅读专业书刊及其他科普读物。

在校期间，我还积极参加各种社团组织，如爱心华陀社，广播站等，也担任了一些小职务并加入了党组织，这些实践活动使我懂得了如何与人和睦相处，也使我处事更务实、更有责任感，相信这也是我人生的重要经验和宝贵财富。

我相信缘份，假如能喜获您的赏识，给我一个机会，我将万分感激，一定认真、踏实、勤奋工作，用真心和业绩回报您的厚爱。

希望各位领导能够对我予以考虑，我热切期盼你们的回音。

此致

敬礼！

求职人：

XXXX年XX月XX日

制药工程专业毕业生的求职信10

尊敬的领导：

您好!

我叫xx，现年22岁，是河北工业大学制药工程专业20xx届毕业生。我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。在投身社会之际,为了更好地发挥自己的才能,谨向各位领导作一下自我推荐。

伴着青春的激情和求知的欲望，我已经走完四年的求知之旅， 美好的大学生活，培养了我科学严谨的思维方法，更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。在校期间，我认真学习，勤奋刻苦，掌握了四大基础化学及相应的专业知识，并且具有较强的实验操作能力。课余时间我充分利用学校的图书资源，阅读了大量的资料文献，并虚心地向老师讨教，积极主动地参与实验工作，使自己在科学思考和实践动手能力方面获得了很好的培养。同时在学生会和班级工作中大量的工作经验，使自己具有良好的身体素质和心理素质。

一个人只有把聪明才智应用到实际上工作中去，服务于社会，有利于社会，让效益和效率来证明自己，才能真正体现自己的自身价值!我坚信，路是一步一步走出来的。只有脚踏实地，努力工作，才能做出更出色的成绩!

剑鸣厘中，期之以声。热切期望我这拳拳寸草心、浓浓赤诚情能与您同呼吸、共命运、同发展、求进步。请各位领导给我一个机会，我会用行动来证明自己。

最后，祝愿贵公司事业蓬勃发展，蒸蒸日上!

此致

敬礼!

求职人：XX

7.电子工程专业毕业生求职信 篇七

1. 调研回访背景分析。

学院针对毕业生工作情况的后续追踪有一系列的相关规定, 其中一项是“8215”工程, 即规定对80%的毕业生在两年内持续进行毕业后的跟踪回访, 对其中发现的10%优秀毕业生5年内持续跟踪回访并指导其成长。这项工作的主要目的和宗旨是: (1) 了解毕业生在单位的工作情况; (2) 了解用人单位对学院就业工作及毕业生的评价; (3) 了解毕业生对现在工作的满意程度; (4) 了解毕业生对学院教育教学工作的意见和建议; (5) 指导和促进学院和各系各项工作的开展情况。机械工程类专业是理工科的传统优势专业, 根据国家骨干校重点专业建设项目的要求, 为了使专业人才培养更能满足区域经济发展对人才培养的要求, 促进专业人才培养进一步地满足企业岗位的需求, 不断增强软实力, 探索更有效的人才培养模式, 也为了更好地实施“8215”工程, 我们对机械工程系2013届毕业生 (总计487名) 中的451人进行了跟踪回访。

2. 调研回访方式。

调研回访以问卷调查和用人单位走访的形式为主, 并与部分用人单位负责人和毕业生进行面对面的座谈和交流, 辅之以非正式的交谈和电话交流。针对装备制造企业与本专业毕业生发放问卷, 对回收的问卷数据进行分析, 从而掌握用人单位的人才需求及高职院校人才培养的现状。在此基础上, 确定机械制造与自动化专业的教学改革思路、培养目标等, 进而提出专业改革的思路和建议。

3. 问卷形式。

本次调研问卷主要有二种, 即《机械工程类专业人才需求与岗位调研问卷》和《机械工程类专业毕业生跟踪调查问卷》。

这次调查的单位包括:南车四方机车车辆股份有限公司、济南轨道交通装备有限责任公司、苏州大智资讯配件有限公司、济南轻骑铃木摩托车股份有限公司、山东莱芜钢铁集团股份有限公司、中石化十建集团、南京浦镇车辆厂、济南铁路局、北京铁路局、上海铁路局。

二、回访调研情况统计

此次调研得到广大毕业生和用人单位的大力支持与配合, 毕业生和有关人员都能很认真、客观地填写问卷上的各个项目, 文字反馈信息量比较大, 充分体现出毕业生对学校的感情、对学校工作的关心和用人单位对学校工作的支持以及认真负责的态度。调查问卷的统计结果基本达到回访调研的目的, 为专业建设、课程体系改革、学生素质教育、就业教育和指导等方面提供了极其重要的依据。

1. 用人单位意见汇总。

(1) 对毕业生综合素质的评价:满意的占84%, 比较满意的占16%, 不满意的为0。 (2) 对毕业生履约情况的评价:满意的占88%, 比较满意的占12%, 不满意为0。 (3) 对就业工作的总体评价:满意的占96%, 比较满意的占4%。特别是在毕业生工作以后进行跟踪回访, 对学生、用人单位和学校工作都有促进作用, 说明学院对学生是负责任的, 而且用人单位表示感动。 (4) 单位对人才的能力需求情况:人才需求———机械工程类专业岗位的典型工作任务是为了使培养的高职学生满足企业的人才需求, 所以应结合企业需求设置工作任务, 因此, 企业对普通机械加工人才的需求为14.9%, 对设备管理与维护人才的需求为13.5%, 要求最高。其次是产品质量检测人才的需求为9.5%, 数控加工、设备装配、调试与验收人才的需求为8.1%。再次是生产组织与管理人才的需求为6.8%, 数控程序编制和电液气系统装配余调试人才的需求为5.4%, 普通加工、数控加工工艺文件编制和装配质量检验与控制及工装设计人才需求为4.1%, 其余人才需求均小于2%, 所以学校应设置尽量能覆盖以上各方面综合工作任务的相关课程或实践教学项目。企业对学生的知识与能力要求———外语水平:高职院校学生毕业后大多在生产一线工作, 一般企业对学生的外语能力没有要求, 调研结果显示对外语能力没有要求的企业占33%。一些企业有进口机床, 要求学生能看懂说明书, 因此对学生的读写有一定的要求, 所以学院在进行课程设置时, 不但要培养学生的基础英语能力, 还要注重学生专业英语能力的培养。企业对学生的知识与能力要求———计算机水平:现代企业采用标准化管理, 使计算机成为不可或缺的工具, 因此熟练操作计算机是企业对每位员工的基本要求, 具体表现为50%的企业要求其员工会应用办公软件, 大约20%的对此无要求, 但有10%的要求其员工会编写程序、应用网络及进行系统与硬件维护, 可见要求最多的是办公软件。因此, 在学习期间, 培养学生的计算机应用能力必不可少。企业对学生的知识与能力要求———拓展知识:学生在学习基础知识时, 也需要人际交往、人文历史等提升自身素质的知识, 需求最高的是人际关系和管理知识。调研企业中有32%的企业明确表示对这方面有需求;人文知识需求次之, 占19%;经济贸易占10%;历史地理占7%, 因此, 学院要注重知识之外的素质培养。 (5) 企业对专业课程设置的合理性评价。企业对课程设置的建议———哪类课程最重要:认为专业课程最重要的企业占75%, 是调研中最高的, 可见企业招聘员工主要看他的专业技能, 因此专业课的设置和教学要以满足企业需求为前提。除了专业课, 应适当开设管理和人文类课程。企业对专业课程设置的建议———专业课程中哪类课程最重要:企业对机械工程类毕业生专业方面的知识要求主要是机械类, 占57%, 比重最大, 其次是电液类, 占27%, 然后是软件类占12%, 手工类占4%。这些数据说明企业招聘的目的非常明确, 也表明机械工程类专业人才的培养重点应放在机械方面。企业对实践教学的建议———学生应达到哪种基本实践能力:企业对机械工程类专业毕业生能完成基本操作的要求为44%, 也就是说企业要求学生具有很强的动手能力, 会用基本工具的要求为30%。会操作必然要求会使用工具, 所以这两项有一定的相关性, 因此学校实践课程应保证这两方面培养的时效性。

2. 毕业生主要意见汇总。

(1) 基本情况。

(2) 所学专业中需要增加的内容:基础课《电工》、《机械制图》、《机械设计基础》, 提高专业素质的《机械制造技术》工艺部分及焊接工艺、设备维修方面、动手实践能力等。 (3) 所学专业中需要减少的内容:思想政治课、数学。 (4) 单位所需人才:钳工装配、维修、焊接、数控编程加工排在前列。

三、机械工程类专业的一些建议

1. 机械工程类专业课程设置建议。

高职院校担负着为社会培养高素质技术技能型人才的重任。目前, 高职院校大多数课程仍是学科式教学模式, 侧重理论知识的培养, 缺乏实践技能训练, 这种教学模式不利于学生技能的培养, 因此, 建议对专业核心课程进行改革, 采取基于工作岗位模块化的教学方式, 采用项目教学、案例法等教学方法, 基于工作过程组织实施教学, 最好让课程项目源自企业生产一线。

2. 专业师资配置建议。

为了使机械工程类专业培养具有高素质的技术技能型人才, 需要打造一支具备良好“双师”素质的教师队伍。机械工程类专业技能型人才的培养模式要求及专业调整、课程体系和内容的设计与实施、生产性实训实习基地的建设, 都需要这样一支教师队伍去实现。为此, 各专业教研室应全面实施“双师”素质师资队伍的建设, 让专业教师到企业锻炼, 学习企业地新技术、新工艺;加强学院教师与企业之间的沟通与交流, 了解企业需求, 为企业培养急需人才;建设兼职教师库, 聘请企业技术专家和能工巧匠为兼职教师来校授课, 弥补本专业师资队伍在实践能力、知识更新等方面的不足。

3. 实训条件配置建议。

通过组织社会调研、专家论证, 科学定位实训基地的功能, 围绕“引企入校、工学交替”的人才培养模式进行改革, 满足以工作任务为中心、项目课程为主体的教学改革需要, 按照“教学、培训、竞赛、生产、科研、技术服务”六位一体的要求, 优化校内外实训基地的建设方案。

为了解决先进机械制造设备投入大、更新快、专业建设难等问题, 主动争取合作建设校外实践教学资源, 营造真实生产环境, 统筹规划, 合理布点, 明确功能。在建设期内, 学院新建10人以上相对稳定的顶岗实习基地5家, 共建3家高标准的校企合作基地。

4. 校企合作建议。

校外实习基地是培养学生职业技能和实际工作能力的重要场所。为有序推进校企合作共建专业, 校企协商制定了《“校中厂”建设管理实施细则》、《“订单式”人才培养工作实施细则》等多项工作制度, 落实校企双方人员互聘, 明确校企双方的权利与义务, 制定了“校中厂”教学计划、实施流程, 形成人才共育、过程共管、成果共享的校企合作运行机制, 实现互利共赢。

摘要：报告针对山东职业学院机械工程系2013届毕业生进行了“8215”例行回访, 就当前大学生就业难、企业“用工荒”现象, 通过对相关专业特别是机械制造与自动化专业的人才需求、从业岗位、能力要求等方面的行业与企业进行调研, 分析目前高职院校在人才培养过程中存在的主要问题, 提出高职教育教学改革应注重调研与内涵, 校企合作应实现人才共育、过程共管、成果共享等观点, 并针对建议实施内容进行具体说明。

8.电子工程专业毕业生求职信 篇八

关于大学生毕业设计的重要性是无需赘述的。在当今的电子信息时代，我们可以方便地从期刊网下载到有关毕业设计的相关文章，无需费力，笔者就轻松下载了118篇关于大学生毕业设计和毕业论文的文章。是否真的是所有大学都面临毕业设计的问题？有如此众多教师关注毕业设计的问题，是否确实可以解决毕业设计的问题？从大量的文章中可以看出，仍然有相同的问题在不断复现。这样，我们就必须坐下来仔细冷静地思考，要透过现象发掘出一些本质性的根源，从而才能提出有助于解决问题的正确途径。

从问题产生影响的范围来看，是否所有大学都面临毕业设计的问题呢？从已经发表的论文来看，一本知名院校的相关文章较为少见，几乎都是地方院校、独立学院和高职院校等在不断地发表关于毕业设计的文章。究其原因，也许是重点院校的教师不屑于写此类技术含量不高的文章。其在深层更表明，重点院校受扩招影响小，学生的主观能动性高，知识掌握的程度更好，教师可以提供更具有实际意义的课题，院校可以提供更好的毕业设计环境和物质条件，规章制度更健全，执行得更到位。相比较而言，“二三级院校”则面临的问题和挑战更多、更难。

一 热点问题

基于以上所确定的范围，我们再来思考毕业设计的问题也许就会更具有针对性。影响毕业设计质量的基本因素是什么呢？90%以上的文章开篇就讲由于就业和考研的冲击，而造成了毕业设计和毕业论文质量的下滑。“就业和考研”真的就是毕业设计的元凶吗？或者说是首要影响因素吗？通过进一步的思考，就业和考研的影响远比我们想象的要小得多。

首先，一般的说法，“就业和考研占用了大量的毕业设计的时间”。这是基于毕业设计在第八学期的说法，于是大家提出来将毕业设计提前到第七学期，事实上很多学校早已经这样实施了，以此来避开招聘会高峰期。通常招聘会主要集中在年前和年后两个月。考研主要占用时间是考试前，即年前，而在年后由于“二三级院校”录取比例有限，一般进入复试阶段的学生不会占到绝大多数，对于此类学生来说，通常自我掌控时间的能力也要强于普通学生。在此值得注意的是搭顺风车不想做毕业设计的学生。此外，还有两个时间段值得注意，第一，放假时间。对于笔者的学生来说，通常进行时间置换，第七学期开学后与学生交流。考虑到招聘会时无法全身心投入毕业设计，因此，将英文翻译和初期的基本学习任务安排在寒假的部分时间段来完成，从而达到时间置换的目的，以此增加总投入时间。毕业设计的后限时间。由于部分院校的懒政，通常要求六月份就要提交毕业设计成绩，从而造成学生有一个月的时间无所事事，只是在等毕业证的发放。这段时间是可以利用但很难利用的。学生是最容易重新塑造的，而学校是最难于改变的。

其次，“由于就业和考研方向已定，与所做毕业设计相关性不大，学生觉得动力不足”。这里涉及到的就是选题问题，多数学校已经建立了双向选择机制，即导师出150%～200%的题目，学生根据感兴趣的题目选导师。但是对于“二三级院校”的学生来讲，大多数学生对于题目的基本情况了解较少，只能根据教师的基本情况来选取，最终在完成阶段就有可能感觉题目距离自己太远而失去兴趣和信心。这里就需要教师的指导，对于题目的内容、范围、内涵和外延进行详细地解释，使每一位学生选取到合适的题目。特别对于考研的学生，题目可以结合其专业方向选择或确定，使学生感觉这是专门为自己量身打造的。这对于较早确定就业协议的学生同样适用，对于年后才签订协议的学生也要注意适时调整。对于电子通信专业的学生来说，完成相同任务，实施的方法和工具可能并不唯一，如对硬件工程师的职位，完成电子线路制版可以使用PROTEL及其不同阶段的产品或OrCAD等，要求学生了解相应岗位职责和常用工具，选择相同开发工具及早进入就业状态，使学生从“要我做”变为“我要做”，增强其做毕业设计的原动力。解决以上问题，就业和考研的影响可以降到最低，笔者的学生近四年同样有找工作的、考研的，只因合理安排和利用时间，仍然获得了三届优秀毕业设计，唯一没有获优秀毕业设计的学生的作品，也影响和支持了其学弟在随后的相关大赛中获得奖项。

二 深层问题

如果就业和考研的冲击可以忽略不计，那么毕业设计的症结在哪里呢？症结就在于“难”字，正所谓“难者不会，会者不难”。对于一位“二三级院校”普通的学生来讲，刚刚完成了基本课程的学习，还停留在书本的层面，而就这书本的内容来说又掌握了百分之几十呢？些许工程经验也仅仅是从微不足道的课程设计和综合设计中获得。此时突然就要面对一个崭新的、深不可测的毕业设计，学生缺乏的是自信心，从而产生畏难心理，得过且过，混过毕业设计就是胜利。所以与其说是做毕业设计，不如说是循序渐进地帮助学生树立在行业内以正确的方法进行研究、开发和探索的信心。这就需要教师精心设计毕业设计的过程、仔细引导学生、逐步推进进程，最终才有可能较好地完成毕业设计。

1 毕业设计公开课

谈到毕业设计大家好像就进入一种思维定式，觉得题目一分配，各自老师管各自学生，几乎没有学校再为毕业设计来上课。其实，毕业设计有其共性的地方需要再上几节课。对于青年教师来说可能会忽视，老教师每人再讲一遍似乎又有些浪费时间。毕业设计的流程与进度、资料文献的检索与综述、毕业论文撰写与编辑格式要求、毕业论文中英文摘要的撰写、关键词和中图分类号的选取、参考文献引用格式等，应该在毕业设计的前期开若干次公开课来统一完成，使每一个学生从一开始就心中有数、有谱，知道自己应该走什么步骤，通过获取哪些资源来完成，解决学生不知从何下手的茫然心理问题，从而降低其难度预期，也避免后期教师花费大量的精力于论文格式上，而不是专注于论文和设计的本身。

2 毕业设计的题目

关于毕业设计选题方向问题前面我们已经讲述了很多，下面着重来看看毕业设计的难易程度。由于本科毕业设计与博、硕士的毕业论文相比，所花费的时间精力与本身所具有的水平不可同日而语，因此，其难度不能太高。如何降低难度呢？降低难度不等于教师大包大揽，否则学生的能力难以得到相应提高。我们可以对毕业设计题目进行分解，首先，我们可以提出难度不是很高的要求，相应的其成绩为及格，大多数同学就开始跃跃欲试，觉得自己努力一下，拿下毕业设计的把握还是不小的。其次，逐步提高要求，相应的分解成绩为一般、良好和优秀。当学生通过一定的努力，已经达到及格水平时，就不会觉得良好和优秀是天方夜谭，正所谓“难者不会、会者不难”。笔者所教的最近一届获得优秀毕业设计的学生就深有感触，当达到及格的要求时，发现写论文的素材和分量的不足，逐步提高设计的模块要求和难度，回过头来看就远没有刚开始的神秘感，自信心得到了很大的提高，使得对于电子产品的设计有了更大的兴趣。另外还有一种方式是通过大学生创新计划和创新项目等方式，使学生提前进入项目研究和设计，可以达到逐步了解、递进提高兴趣与自信心的目地。

换一个角度说毕业设计也不能太简单，一定要由易及难，否则难以达到毕业设计的培养目标。我们要做到一题一做、真题实做。对于一题一做，特别是在同一级的学生中不能出现相同或相近的题目，避免学生具有抄袭的可能，强调学生必须通过自己的努力来完成。大多数学校都能注意到这个问题，但能否达到这样一个标准，取决于一个学校的执行情况，我们稍后再讨论这个问题。对于真题实做，在“二三级工科院校”中就很难达到一个令人满意的水平，因为这涉及到了更多方面的制约。

3 毕业设计与毕业论文

做毕业设计还是毕业论文，这是一个问题，有人指出大约为1：9。近年来统计资料不多，从笔者的学校来看大约在20%～30%左右。为什么大家愿意做毕业论文，而不做毕业设计呢？表面上看，做毕业论文是搞科学研究，易于出成果，高端大气上档次。而实际上偏离了工科院校的基本培养目标，即偏离了对基本工程素养和工程实践能力的培养。特别是对于电子通信工程专业的本科学生来讲，基本的系统集成与开发能力的培养，直接决定其就业的早期适应能力和长期的持续发展，以及拓展上升空间的能力。不做毕业设计就直接造成了我国本科生就业适应期的延长，需要延长再培训期。因此，大多数企业，特别是中小企业，招聘时不要应届毕业生，而期望有一定工作经验的熟手，规避就业适应期的时间和资金的投入。横向来说，与发达国家做工程设计的工科本科生相比，就业适应期就有了一定的差距。

为什么不做毕业设计呢？从深层次来看，“二三级工科院校”不做毕业设计是在回避各方面的困难。第一，做毕业设计，完成一个电子系统集成与开发，不仅要求学生投入大量的时间和精力，对于教师也有更高的要求。学生的可塑性较高，如果要求严格，各方面条件具备，完全可以通过毕业设计的培养，获得工程研发能力，而不是通过拷贝粘贴获得文字编辑能力。教师则是非常难改变的，受制于普通院校对于毕业设计的轻视，且由于授课、科研、职称评审和收入提高等压力，不愿意或难以投入更多的精力到毕业设计，两弊相权取其轻，做毕业论文大家容易过，学生教师皆大欢喜。而对于工程实践能力要求较高的毕业设计，任何一个微小的疏忽，都可以导致产品开发的失败，更要命的是一个外行人也可以轻松看出你的不成功，因此不愿选择毕业设计。第二，毕业设计的物质条件对于“二三级院校”来说也是一个考验。从历史上来说，“二三级院校”底子薄，各种实验设施和条件很差，即使教师愿意花时间啃硬骨头，也巧妇难为无米之炊。总体来说毕业设计经费少，笔者所在学校所提供的毕业设计经费，不要说贵重的仪器设备，价格稍微贵一点的元器件都要思考再三，最终可能还是无法购买。特别需要注意的是，有的院校误读文献，采用仿真的方式来完成，而不是把仿真作为开发的辅助方式，其弊端和做毕业论文是完全一样的，很难提高学生的工程素养。一般而言，由于在线仿真技术的不断提高和应用，应尽量采用实时在线仿真调试的方法来完成实物。毕业设计的器件哪里来？器件条件要靠平时来准备，特别是在大学生电子竞赛和大学生创新设计项目等活动完成后，会留下很多宝贵财富。第三，毕业设计的场所也非常重要，没有一个固定的毕业设计场地，给学生一个潜在的信息是毕业设计不重要。也是造成学生有效投入时间少的一个重要原因。对于“二三级院校”的学生来讲，自控能力较差，在宿舍等其它地方的学习，基本上是不存在的。笔者曾经到学生宿舍现场调查，即使本人想完成毕业设计，来自外部的干扰也时时刻刻不断地产生。此外，有固定毕业设计场地也有利于教师的不定期指导和完成例会等工作的进行，也就避免了教师联系不上学生等情况的发生，还有利于学生之间的相互讨论，共同提高能力与水平。这是“二三级院校”能够较为轻松地完成，但又经常漠视的一个简单有效提高毕业设计质量的方法，这又涉及到管理的问题。

4 管理和约束

以上提供了一种由易及难的毕业设计思路。学生的可塑性很强，必须有一定的管理和约束，才能保证毕业设计的顺利实施。但管理是由学校来实施，很难发生细微的变化。以下仅提供一些建议。第一，时间和事件的管理。到什么时间做什么事，不仅是对学生，对教师也是一个提醒和督促。文档的归档日期，格式和内容，包括毕业设计是否一题一做，采样计算机辅助管理系统和网络管理是个可行的方法。不同的学校执行的方式不同，关键在于执行的力度。第二，加强毕业论文重复度检测，或者说反抄袭检测。有部分学生做毕业论文直接就从网上搜索一篇论文交差，或从两三篇中抽取内容拼凑成一篇“论文”出来，对于这一部分学生具有一定的威慑力 。而做毕业设计的学生即使能凑出论文来，毕业设计实物却很难获得，即使仿制，具有一定的工程实践，不花一定的精力也很难成功，这也是鼓励做毕业设计的另一个重要原因。结合本校论文抽检状况来看，对学生思想观念的转变，起到了明显的效果。第三，很多文章提出要加强答辩，而本文重点多放在事前如何做，不太注重最终的检测。其主要原因是口号喊的响，落实很难，试想一个零淘汰率的答辩，学生能有多重视。甚至有二辩的时间太靠近一辩的，有的学生直接等二辩，反正没有淘汰率，没啥害怕的。对于需要花一个月时间等毕业证的学校，可以让未通过答辩的学生再做一个月，甚至加一个假期，对学生才会更有震慑力。当然，这取决于学校的管理的方式，一般教师是难有作为的。第四，毕业设计的评优工作要落到实处，尊重教师和学生努力的成果。

总之，毕业设计是大学生在毕业前提高工程素质的重要环节，毕业设计质量的提高不能依靠任何单方面的提高。学校管理层要在时间流程、设计场所及物质条件方面多思考和处理，形成切实的规章制度。要尊重教师的劳动，而不是简单粗暴地将工作下压到教师的头上，造成上有政策下有对策、实质落空的情况。对于教师，要多方面思考，针对每个不同的学生个体，制定合理的从易到难、循序渐进的毕业设计题目和流程，通过大学生毕业设计来提高其基本工程素养，增强其就业工作实力。对于学生来说，要培养其积极主动、独立思考和勤于动手，提高与本专业相关的基本工程素养。

参考文献

[1]王宣赫，谢庆宾，于斌，等.高等学校教师指导学生毕业设计（论文）的现状、分析及建议[J].科教文汇，2014（1）：7-9.

[2]朱松豪.本科毕业设计过程中学生创新能力培养的实践和思考[J].学周刊，2014（2）：34.

[3]武卫莉. 提高大学生毕业设计（论文）的教学质量研究[J].实验技术与管理，2012，29（2）：153-155.

[4]贺志荣.理工科专业毕业设计（论文）质量监控体系的构建与实践[J].实验技术与管理，2012，29（9）：18-21.

[5]刘丽，任呈强.材料类本科毕业设计（论文）质量提升策略探析[J].黑龙江教育（高教研究与评估），2014（8）：76-78.

[6]魏标，戴公连，曾庆元. 基于网络教学平台的桥梁专业毕业设计改革[J].西南师范大学学报（自然科学版），2014，39（6）：129-133.

[7]韩宝华，张红平.毕业论文与毕业设计比例的思考[J].化工高等教育，1990（3）：53-56.

[8]王凡.Proteus在电子信息类毕业设计中的应用与研究[J].实验技术与管理，2014，31（4）：112-114.

[9]王靖会，石磊，付兴奎，等.高校本科毕业论文管理平台的设计与实现[J].现代情报，2014，34（4）：129-136.

[10]李莉，王忠民，苑庆涛.基于WEB 的本科毕业设计管理平台设计与运行[J].西安邮电学院学报，2011，16（4）：143-145.

[11]沈嘉，吴钟鸣.毕业设计（论文）质量网络监控体系构建——以金陵科技学院为例[J].教育教学论坛，2014，（19）：3-4.

9.电子商务专业毕业生求职信 篇九

时光在流逝，从不停歇，新一轮的招聘又朝我们走来，求职信也应跟上时间的脚步了哦。你知道求职信要如何写吗？以下是小编为大家整理的电子商务专业毕业生求职信9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

电子商务专业毕业生求职信 篇1

尊敬的主管领导：

您好!当您翻开这一页的时候，您已经为我打开了通往基于与成功的第一扇大门。首先请允许我向您致以良好的祝愿和诚挚的问候，非常感谢您在百忙之中抽出时间阅读这封求职信，希望它不同于您手中若干份雷同的材料，并且有助于您能够在激烈的市场竞争中寻找到自己所需的人才。

我叫詹群，是**职业技术学院电子商务专业的应届毕业生，得知贵公司正在招聘一部分人才，所以前来自荐。本人在大学里，奠定了扎实的专业理论基础和动手实践能力，良好的组织能力，团队协作精神，务实的工作作风。

在学习上：我非常重视个人知识的积累和完善。大学以来，我认真学习专业知识理论，在学习专业知识以外还经常参加社会活动，为自己创造了丰富的课余生活，在各方面都取得了较大的进步，多次为同学解决专业知识方面的难题，与班上同学共同学习，共同研讨，克服出现的各种难题。连续两年获得国家励志奖学金，多次获得三好学生和十佳干部。

在工作上：我担任经济管理系学生会的体育部部长一职，组织策划了全校性各类大小型活动。由于工作的特殊性，锻炼了我的沟通能力、组织策划能力、协调能力，更主要的是拥有团队合作精神;班级工作更能锻炼我的领导能力、人际交往能力等。在任职期间得到学院学生会的大力支持和老师、学生的一致好评。

我一直坚信的原则是：无论大事小事，都一如既往的努力，并且寻求最好、最新、最快的解决方式或处理方法，脚踏实地得，真真实实得完成多年来所受的教育使我能够适应这个飞速发展的社会。衷心希望毕业后能为贵公司效力，为贵公司的事业发展贡献出自己的力量。

最后，祝贵公司业绩蒸蒸日上!

此致

敬礼!

电子商务专业毕业生求职信 篇2

尊敬的贵公司领导：

您好！衷心地感谢您在百忙之中抽出时间来翻阅我的这份材料，并祝愿贵单位事业欣欣向荣，蒸蒸日上！

我是广东软件职业技术学院电子商务专业20xx届毕业生李xx，自从进入大学后，面临新的生活，迎接新的挑战，大学三年让我思想、知识结构及心理得以成熟。学校办学理念” 高素质为本，高技能为重，高就业导向，创新促发展”，我一直把它铭记于心，立志全面发展自己，从适应社会发展的角度提高个人素质。

大学期间，我在师友的严格教育及个人的坚持努力下，具备了扎实的专业基础知识，同时也系统地掌握了PHOTOSHOP、SQL、网页制作、ASP、ASP.NET、JAVA等技术操作。期间我还担任过班长、纪律委员、系学生会纪检部干事和生活部干事，具有很强的组织和协调能力，很强的事业心和责任感使我能够面队任何困难和挑战。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”一个合作的机会，对我是一次良好的开端，对您是一个明智的抉择。真诚的希望贵单位能给我一个发挥才能的机会，殷切地期望能够在您的领导下，为贵公司添砖加瓦；同时也在您的领导下发挥出我的实力与才能，在实践中不断学习、进步，在能力和素质方面进一步完善自我，为贵公司做出更大的贡献。

附件：个人简历

此致

敬礼！

电子商务专业毕业生求职信 篇3

尊敬的领导：

您好！首先向您辛勤的工作致以深深的敬意，同时也真诚地感谢您能在百忙之中抽空审阅我的自荐材料。

我叫XXX，是青海大学电子商务专业的一名应届毕业生，我喜爱这项专业并为其投入了很高的精力和热情。在大学短短的四年中，我学习了本专业及相关专业的理论知识，并以优异的成绩完成了相关的课程，为以后的工作打下了坚实的专业基础。同时，我注重提升自己的英语水平，并顺利通过国家四级考试。在科技迅猛发展的今天，我紧跟科技发展的步伐，不断汲取新知识，熟练掌握了计算机的基本理论和应用技术，并顺利通过了国家计算机二级（VFP语言）考试。

大二时，我担任班上生活委员工作，致力于学生班费的管理和组织学生活动，同时配合其他班委做好相关的学生管理工作，并得到了老师和同学们的一致好评，一年的学生干部工作培养了我认真负责的工作态度，同时提高了我的组织协调能力和团队协助精神。在组织学生活动的同时，我也组织了两次同乡会，参加学校和社会的各项活动，如为灾区募捐、公益支教、义务献血等。通过组织活动和参与各种活动，使我养成了良好的工作作风和处世态度。

20xx年9月，我被聘为《考试指南报》青海大学总代理，主要负责报纸在青海大学的宣传、征订和发行工作，在招聘校园征订员以及组织开展各种相关征订工作的过程中，培养了我的组织和管理能力。20xx年9月，我在青海联合一百网络营销有限公司实习，主要负责市场推广、客户管理和组织策划超市促销活动，一个多月的实习生活让我真正体会到团队协作的重要性，也让自己真正在团队中得到锻炼。

本人性格外向，易于交流，善于交流，喜欢与众不同的方式，做事认真仔细,踏实，知错及时改正。喜欢挑战自我，虚心善学，乐观面对，常于感恩。

收笔之际，无论您是否选择我，请您接受我真诚的谢意！

祝：贵公司事业蒸蒸日上！

求职者：XXX

电子商务专业毕业生求职信 篇4

尊敬的xxx公司领导：

您好!

感谢您抽出宝贵时间来阅读我的求职信。我叫李xx，是广东xxx国防学院09级电子商务专业的毕业生，本专业立足于培养知识结构合理、基础扎实、勇于创新、具有国际竞争力的、能够在现代商务和电子商务领域胜任专业工作的高级应用型、复合型专门管理人才。希望能在贵公司找一份与电子商务相关的工作，发挥才能，为公司创造更好的价值。

在学校期间主要学习了：企业治理概论、网络财务、电子商务基础、网络企业治理、计算机及相关设备、国际贸易理论与实务、市场营销、经济学、数据库及应用网页设计与制作、asp电子商务网站建设、网络广告、网络营销、电子商务法规、商务治理、电子商务案例分析、网络信息安全与治理等课程。同时在老师的指点下，在知识的熏陶中，在实践的砥砺上，成为了一名品学兼优的大学生。

深知电子商务专业是个具有创新、面向世界、面向未来的新型专业，因此，在校期间，我十分珍惜时间，努力攻读。通过三年的系统学习，本人主要把握了网络经济时代的现代企业经营与治理技术、电子商务技术和信息技术。能将治理学、计算机科学与信息技术科学知识有机结合，将信息技术和现代商业与治理的理论与实践相结合，为现代商务模式和电子商务模式的企业制定战略规划，并能够担负起电子商务系统策划、建设、运营和治理任务。

我知道现在即使我说的再好，也没有用。我需要一个给我发挥的空间和时间，我相信我能够做好这一工作。在不断的学习中，我知道了眼见为实的根据。我想贵公司给我一次面试的机会，我相信我能够表现的更好!祝贵公司事业蒸蒸日上，屡创佳绩!

此致

敬礼

电子商务专业毕业生求职信 篇5

尊敬的集团领导：

您好!

首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读这份材料。这对一个即将迈出校门的学子而言，将是一份莫大的鼓励，相信您在给予我一个机会的同时，您也多一份选择!

即将走向社会的我怀着一颗热枕的心，诚挚地向您推荐自己。我将于今年七月份毕业，我大学就读于东南大学成贤学院，学习的专业是经济管理系电子商务。在大学里面我学习的电子商务专业知识包括：计算机、ps、编程建站、网络营销、财务会计管理、外贸运输、网络运营推广、电商后台管理、管理学等，并且每门课程都取得了优异的成绩，我还拿到了国家英语四级证书。除了学习电子商务专业课程之外，我还阅读了大量其他方面的书籍。这些有包括：心理学、演讲学、企业团队管理、古今中外历史知识、财经、哲学、文学、科技最新动态最新技术等方面的书籍，这大大拓宽我的视野，使我对这个世界有了更加清晰的认识，也让我有了良好的的世界观、人生观和价值观。

除了在学校里学习好基本知识外，我还有积极地参加社会、学校、班级的各种活动，而且每年都有到外面参加工作实习等。比如到过浙江的东阳，江西的景德镇，南京江宁的科泰集团等等，这也让我获得了五四青年实践奖章。这些实践工作使我明白了如何与别人更好地、更有效地沟通交流，如何融合团对发挥团队效益，永远把公司利益放到第一位，只有对小事留心把每一件小事情都做好才能做大事情，每天珍惜并充分合理地利用时间比别人付出更多不断地学习进取才会有更大的发展。同时我还懂得了实践要有理论的支撑，而理论又要有实践来检验加深等。

通过学校的学习和校外的实践使我对自己也有了更加深刻的认识，在职业选择上：我热爱电子商务、网络推广、培训讲课等行业;在性格上：我是一个永远乐观积极向上，永远不抱怨的人，同时我也是一个热爱学习，热爱家庭工作和事业的人。

不管在学校还是在社会上我都对集团有很深刻的了解，公司在成立两年不到的时间就做到了民营医疗行业的第二名，人大胆创新，敢于起用新人，不断进取的精神等都是值得我学习的地方。

在我进行人生第一次事业选择的时候，我毫不犹豫地选择了集团，因为我相信贵公司具有广阔的发展前景和美好的未来。同时我也期盼着得到您的的肯定和认同。我一定会为之而努力奋斗的!

盼望着早日得到您的佳音!

琐碎忙碌的文学社工作，不仅锤炼了自己良好的文学素养，也培育了自己较高的组织管理能力。在此期间，我曾屡次在院文学社的期刊上发表文章，取得征文大赛三等奖的好成绩，而且还在xx《xxxx》上发表文章，受到同窗们的好评。

衷心祝愿您身体健康、事业顺利!

此致

敬礼

电子商务专业毕业生求职信 篇6

敬的贵公司领导：

您好！衷心地感谢您在百忙之中抽出时间来翻阅我的这份材料，并祝愿贵单位事业欣欣向荣，蒸蒸日上！

我是广东软件职业技术学院电子商务专业20xx届毕业生李华胜，自从进入大学后，面临新的生活，迎接新的挑战，大学三年让我思想、知识结构及心理得以成熟。学校办学理念”高素质为本，高技能为重，高就业导向，创新促发展”，我一直把它铭记于心，立志全面发展自己，从适应社会发展的角度提高个人素质。

大学期间，我在师友的严格教育及个人的坚持努力下，具备了扎实的专业基础知识，同时也系统地掌握了PHOTOSHOP、SQL、网页制作、ASP、ASP。NET、JAVA等技术操作。期间我还担任过班长、纪律委员、系学生会纪检部干事和生活部干事，具有很强的组织和协调能力，很强的事业心和责任感使我能够面队任何困难和挑战。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”一个合作的机会，对我是一次良好的开端，对您是一个明智的抉择。真诚的希望贵单位能给我一个发挥才能的机会，殷切地期望能够在您的领导下，为贵公司添砖加瓦；同时也在您的领导下发挥出我的实力与才能，在实践中不断学习、进步，在能力和素质方面进一步完善自我，为贵公司做出更大的贡献。

附件：个人简历

此致

敬礼！

电子商务专业毕业生求职信 篇7

尊敬的领导：

您好！非常感谢您在百忙之中阅读本人简历，请允许我做自我介绍，电子商务专业应届毕业生求职信。我叫xxx，是xx科技学院经济管理系电子商务专业学生，将于200*年6月毕业。

之前我曾经在贵公司试过一段时间，那段时间贵公司严格的管理，出色的业绩和友好的员工都给我留下了非常好的印象。那时的我心里就在想们若果我是贵公司的一名员工该多好啊。

现在我已近刚开始面临着毕业就业的问题，这是的我又想起了贵公司，主要以贵公司之前给我的印象太好，所以迟迟不敢向贵公司写出求职信。

不过今天我终于战胜了胆怯，坚定的向贵公司写出了求职信。

大学四年，匆匆而逝。刚入校门的我意气风发，激昂文字，指点江山，回想起来宛若昨日。如今要与学生时代作别，每想及就业，心中生出颇多感慨。自知才疏学浅，想在激烈的竞争中胜出决非易事，但向以“乐天派”的我怎甘就此认输，遂毛遂自荐。

在校期间自甘寂寞，潜伏浩瀚之学海，追索学业之精湛，上下求索以实现理想抱负。通过不断的学习，我在专业知识及个人能力等方面都获益匪浅。积极投稿，参加自考，制作网页，在学习中养成了严谨、务实的作风，在思辨中求严密，于理性中求自身之成熟。求知之余积极加入学生社团，多次主持、参加文艺演出，进行社会实践，使自己有了较强的沟通和协调能力，个人简历《电子商务专业应届毕业生求职信》。

十年寒窗，已欠父母太多太多，报恩之切，自立之须，我当早日走向社会，闯出一片属于自己的天空。大学三年的学习生活和大量的社会工作，形成了我冷静自信的性格和参与社会竞争的勇气，这将使我对未来的工作充满了信心和期望。由此，我有理由相信，除了专业，我还可以做得更多，做得更好！

毕业之后我愿从事电子商务，报纸编辑，网页制作，平面设计，教师等工作。虽然我可能并不具备足够的工作经验，但只要给我机会，相信能够很快掌握相关技能，胜任这些工作，在您领导的这个精诚团结、锐意进取的集体中竭尽全力，风雨同舟，共铸辉煌。

尊敬的领导，未来的路还很漫长，我将继续努力，“生命不止，学无止境”。我十分渴望成为贵单位众多辛勤员工中的一员，如果我能如愿以偿，我必将不负所望，努力工作，扬我所长，避我所短，并积极主动向优秀员工学习，永不满足现状，不放弃继续学习的机会。充分发挥我的才智，积极自觉学习了解贵单位的发展历程、企业文化等，以最快的速度适应贵单位的工作环境，适应自己的岗位，为贵单位的发展壮大奉献我的光和热。

非常感谢您能够阅读完这封求职信，如果您能够给我一次面试的机会，我会非常感谢，并将自己的水平在面试的`时候做一个最好的陈述。

如果贵公司能够给我一次机会面试，而没有录取我的话，这只能说明我的能力和水平达不到贵公司的要求，我一定不会感到灰心和沮丧。这只能激励我更好的努力，将自己的所有素质提高一块。

如果贵公司能够看得起我，给我一次机会的话，我一定会珍惜的，将我所有的能力发挥到最佳，我相信我会热爱贵公司的，我会在贵公司发光发热，将我的全部精力放到公司中来，不辜负贵公司的期望。

谢谢！

电子商务专业毕业生求职信 篇8

尊敬的领导：

您好！感谢您抽空阅读我的自荐材料，我自信我不会让您失望的！我叫XX，真诚、热情是我的为人之道；踏实、谨慎是我的处事风格。

在大学的学习和生活中，我基础扎实，成绩优良，有一颗充满活力的心，多次参与校园活动，锻炼了我的组织能力、团队协作能力。而利用假期不断参加社会实践工作虽然时间不长，但是让我学到了很多书本上没有的专业知识，更磨练了我吃苦耐劳的意志，掌握了与人沟通的方法，增长了我面对困难独立处理问题的信心和能力，同时也给了我很多如何面对未来工作问题的解决办法和良好的心态。

通过认真地学习和实践，我认为自己将来在电子商务、市场营销等方面一定能为雇主做出应有的贡献，而欣闻贵单位作为需要这样的人才，我感到非常的兴奋。从目前了解的情况看，贵企业提供的发展环境和机会与我的理想不谋而合，我也有万分的热情来迎接这份挑战。

对我来说，获得这个机会，来之不易，我也知道，经历尚浅是我的弱势，但是我的优势是我的专业知识、实践经验、悟性以及我的热情，我相信，我定能很快弥补我的弱势。

伯乐相马，不因马瘦，能食数石，必行千里。若有幸成为贵单位的一员，必将以自己的努力释放出最大的热忱和能量，与同仁携手同心共进退，共同打造我们美好的明天!

最后，祝贵公司事业欣欣向荣，蒸蒸日上！

此致

敬礼！

XXX

20xx年X月XX日

电子商务专业毕业生求职信 篇9

尊敬的王经理：

您好，我的名字叫XXX，我是一名中专学校的学生，学的是电子商务专业。在我们学校的招聘会上，看到贵公司目前正在招聘几名美工学徒，所以我想借此机会可以学习多一点美工方面的知识，写了这封求职信，希望您看完这封信后可以给我一次学习的机会。

随着淘宝、天猫、京东等电子商务平台的兴起，网络购物越来越流行，在网络营销中，眼睛营销越来越重要，很多时候，一间网店、一个网站的好坏，客户就是通过该网店的美工水平来判断的。网店产品的转化率也跟产品的图片有关系。这些是我从电子商务方面了解到的知识，这让我感觉到美工的重要性，所以我想学习美工知识。在学校的时候，我学过ps软件、AI软件等一些图片处理软件。会做个人名片，学校宣传画册，个人图册等一些比较简单的图片处理，现在想学习一些关于设计方面的知识，络营销中个方面的知识，将来做一个出色的网络运营，所以希望王经理看完这封求职信可以给一次到贵公司当美工学徒的机会我。

最后，感谢王经理抽空阅读了我的求职信，祝您工作愉快，身体健康。公司生意越来越好。

此致

敬礼!

10.土木工程专业毕业生求职信 篇十

招聘者一般都有很多事务要处理，所以千万不要指望他们有足够的耐心读完一份冗长的求职信。对于那些时间有限的人来说，长长的求职信只会使他们心生厌烦。

最新土木工程专业毕业生求职信

尊敬的领导：

您好!

感谢您在百忙之中抽出时间简阅我的求职信，给予我这个毛遂自荐的机会。

我叫XX,是一名来自四川大学土木工程的应届毕业生，我深深地热爱自己所学的专业，本人深知土建行业的艰难与辛苦，已做好吃苦准备，立志成为一名优秀的土建人才。在几年的学习生涯中，我系统的学习了建筑测量，三大力学，建筑制图，工程估价，CAD制图等理论课程。并在自己实习期间运用所学知识，取得了一定的实际工作经验，具备了工程测量、建筑结构设计、施工组织与管理等初步技能。

大学期间，本人始终奋发向上，不断自我学习，自我提高。时代在进步，土木工程施工技术也在不断改革和提升，这是一个需要不断创新，不断学习的行业。除了在学业上严格的要求自己，我也很注重在综合素质上不断提高自己。我广泛参加各类校内外活动，如系上的晚会，社团活动，校外的各类公益活动，兼职等等，这为我开取了一扇接触社会生活的窗口，相信在参加工作以后，我也能很快融入到自己的工作团队中来。本人兴趣爱好广泛，喜欢音乐，蓝球，电影，旅游。在课余时间里，积极参加体育锻炼，因为深知土建行业是一个异常艰辛的行业，所以没有好的身体素质，是不能很好地胜任这份工作的。

大学四年的学习生活，使我的人生观和价值观在不断变化并趋于完善。这四年中，我学会如何学习，如何思考，如何做人，以及如何与别人共事。在自己的观点中，要学会做事，必须先学会做人。要做一个有理想的人，要做一个认真务实的人，要做一个战胜自己惰性的人。我所为之努力的一切，将献给我的事业，关心我的家人。

现在即将面临毕业，我需要一个跳板，一个让我认识世界的窗口，我也希望贵公司能给我这样一个机会，能展示自己才华和能力的机会。也许，我的口才并不出众，也许，我写在纸面上的数据并不显眼，但只要能有这样一个机会，我会用自己的行动证明自己的所言并非空口而言。如我有幸被录用，相信凭我的专业能力和激情，定会竭力为贵公司做贡献。

感谢您在百忙之中抽出时间给予我关注，祝公司事业蒸蒸日上，永创佳绩。殷切盼望您的佳音，谢谢!

此致

敬礼

fwsir

日期

求职信范文

尊敬的领导：

您好!

首先，感谢您在百忙之中关注我的求职信。

我是一名土木建筑学院土木工程专业的毕业生，看到贵司的招聘信息，我向贵公司毛遂自荐，希望能得到您的接纳，融入到您带领的团队中。

大学四年的学习，无论在基础或专业方面都取得了较好的成绩，尤其是在两年的专业学习中，主要涉及了：各种路桥规范、结构设计原理、道路勘察设计、AutoCAD、工程测量、三大力学、道路工程、桥梁工程、隧道工程、路基路面工程、基础工程等。已基本掌握了道路基础设施的设计、施工、监理、维护和管理的基本理论和技能，清楚了解了各种路桥设计规范并能熟练运用AutoCAD软件绘制工程图。在工程测量实习中，学会并掌握了使用各种测量仪器以及实地绘制地形图的方法。

为了学以致用，强化理论与实践的感知，更直观具体了解桥梁、道路、路基路面的施工步骤、实际工期以及细节的处理和控制，我到了一家国有控股集团实习，在工作的一年期间，我熟悉了各种规范，学会了现场施工图的解读、处理和工程资料的整理，填写报验资料，编制超支费用申请书，并在现场实际协助测量道路控制点位置，计算填挖方用量。这些具体实际工作让我非常深刻地体会到，在现场有很多不可预测的因素随时会发生，需要我具有灵活性的头脑结合所学的知识随机应变，应对各种突发状况并应多向实践的方向靠近，发展自己成为一个理论结合实践的复合性人才。

这些实际工作使我具备了与人处世和相互协作的`能力，以及清晰的条理和强烈的团队精神，更加锤炼了我百折不挠的信心和毅力。我坚信，对自身的追求与完善是永无止境的，未来还要靠自己的努力去打造。我有勇气不断超越自我，更为重要的是我有一颗年轻火热的心和认真负责、踏实肯干的工作作风。

如有幸成为贵公司的一员，我将尽我最大的努力和最饱满的热情投入工作，将才智融入你们充满活力的团队中，共创事业辉煌的明天!

再次感谢您对我的初步认识，并期待着您的进一步了解，在此，致以我最诚挚的敬意!

此致

敬礼

fwsir

11.电子工程专业毕业生求职信 篇十一

[摘 要]基于土木工程专业评估的指标体系和要求，从教学方法、课题选题、实践教学机制、双导师组制建设、管理考核制度等方面对毕业设计教学进行了探索和研究，提出了一些改革措施。

[关键词]土木工程；毕业设计；教学改革

[中图分类号] G642.477 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2016）09-0152-02

由住房城乡建设部高等教育土木工程专业评估委员会开展的土木工程专业评估，以学生发展、专业目标、教学过程、师资队伍、教学资源、教学管理、质量评价作为评估指标体系，提高了教育质量，促进了土木工程专业教育的持续发展。[1]毕业设计是土木工程专业本科学生必修的一门实践课程，是实现本科培养目标的重要阶段，是检验学生综合运用所学理论知识去发现问题、分析问题和解决问题的能力、培养学生实践能力和创新精神的重要手段，其教学效果的好坏直接影响到人才培养的优劣，也是土木工程专业评估的重要的环节。

目前，土木工程专业毕业设计还存在一些问题。1.毕业设计的选题比较单一，同实际工程相比存在脱节的现象。房屋建筑设计的内容档次较低、深度较浅，较少涉及钢结构、工业厂房、超高层建筑和大跨空间结构设计。[2]2.学生被动的接受任务书，依葫芦画瓢，缺乏创造性和实践能力。3.毕业设计教学中缺乏对学生能力的掌控，没有做到“因材施教”。因此，如何依据土木工程专业的评估要求，有效地指导学生进行毕业设计、培养学生实践能力、提高毕业设计质量是一个重要的课题。长江大学结合土木工程专业评估的指标体系和要求，在毕业设计实践教学上开展了积极的探索研究和实践。

一、改革实践教学与方法，构建层次递进的实践教学模式

据对我校土木专业近五届毕业生就业情况的调查统计，毕业生总就业率保持在98%以上，其中65%的毕业生从事施工技术工作，20%的毕业生从事土建行业行政管理工作，约4%的毕业生从事设计工作，约3%的毕业生从事建行、审计工作，还有8%的毕业生会改行从事其他工作。从中可得知，一方面，由于近年来国家对基本建设加大了投入，土木人才需求量较大；另一方面，我校大部分土木毕业生在生产一线从事施工技术方面的工作，在建筑施工企业供职的逐年增加，但是在设计单位供职的却逐渐减少。除此之外，当前用人单位对新进人员要求能够上岗工作快，具有较强的实际工作经验，但由于缺乏实践经验，刚刚踏入社会的毕业生往往遭到用人单位的拒绝。因此，应以培养土木工程专业学生的实践能力、创新能力为核心来制定专业人才培养计划。在教学中，重视专业基础课在理论教学与实践教学方面的结合，而实践教学又应该与工程实践及科学研究结合起来。应在采用“三基”教学理念，即基础知识、基础理论及基本技能的基础上，进一步强调培养学生的动手能力和创新能力。应注重课程设计与毕业设计有机联系，毕业实习与毕业设计的有机结合，教师的科研与毕业设计的有机联系。应打破以往以单一性、演示性、验证性为主的实践教学模式，在实践教学中要建立以综合设计型、研究创新型为主的新型模式。

二、整合资源，科学选题

毕业设计选题应能真正反映本专业领域的发展水平和前沿动态，使学生真正了解、参与工程设计。针对房建、道桥、岩土三个不同的专业方向，我们按照“一人一题”的原则在指导教师中开展毕业设计的命题征集。教师的命题均来自教师的科研和横向项目，命题既要求三年内无重复性题目，又要求来源于工程实践的毕业设计命题比例不低于80%。命题经系主任审核，主管院领导审批后，采用“双向选择”的模式确定学生的毕业设计题目。对于已确定工作单位和工作基本性质的毕业生，提前与学生进行沟通，在选题时尽量根据学生毕业后的工作需求确定设计题目和难易程度。对于考取研究生的学生、即将从事设计单位工作和施工单位工作的学生，其选题可根据以后工作学习重点有所侧重，使毕业设计从选题开始就做到因材施教。

三、基于校企深度合作的“工学交替”实践教学机制建设

土木工程是实践性很强的专业。在教学中，对于较单一的课堂实验教学很难让学生将所学知识有效地掌握，必须将课堂教学与现场实践教学结合起来，让学生走出课堂、走进工地和现场，回归到工程实际中。只有将课堂实验知识变成实践认知经验，学生才能对专业知识更好地掌握，学生运用专业知识的能力才能得以提高。

在土木工程毕业设计实践教学的过程中融入“工学交替合作教育”的培养模式，利用学校、企业两种教育环境和资源，将课堂教学与现场教学相结合，培养学生的工程意识、工程实践能力和创新能力。积极扩大对外交流，采取“走出去、引进来”的方针与大型设计和施工企业、科研院所进行深度合作，携手共同创建实践教学基地。由此建立优势互补、校企互动、共同发展的双赢长效的合作办学机制，给予学生比较稳定的现场实验教学条件和环境，鼓励和安排学生到建筑施工企业完成相应的毕业设计课题。我校在道路与桥梁工程方向，积极探索校内理论指导与校外实践指导相结合的毕业设计新思路，聘请施工企业的高级工程师、设计院的主要技术力量为校外指导教师，以实际工程为依托，以工程现场为平台，校内、校外指导教师全程参与、共同管理、集中答辩，获得了良好的教学效果。

四、推进双导师组制建设

作为土木工程本科生培养的最后一个重要环节，在毕业设计中推行双导师组制，可以充分合理地利用有限的优质教学资源，有利于培养学生分析、解决实际问题的能力和创新意识。双导师组是由校内和校外的教师共同指导毕业设计工作，由企业提供真实的工程素材作为毕业设计选题。从毕业实习之初，学生就进入到企业直接由企业导师进行指导，校内指导教师负责跟踪管理。

近些年来，学院积极扩大对外交流，与省内外部分设计和施工企业、科研院所建立了良好的合作关系。学院先后与多家设计、施工、监理、规划等单位签订了长期合作协议，积极推进校企合作，开展毕业设计双指导教师协同管理。学院鼓励35岁以下的青年教师到国内外知名高校、研究所、培训机构和大型企业访学、进修、提升学历或特殊专业的实际操作与执行能力；同时邀请国内外知名院校、研究机构、施工建筑企业的资深人员，充实到本单位的实践指导教师队伍中，做好本单位专任教师到生产、流通第一线服务锻炼的对接。另外，学院承办的长江大学设计研究院，拥有建筑设计甲级、岩土工程勘察乙级和城市规划丙级编制资质。土木工程专业主干教师有12人拥有注册结构工程师、注册岩土工程师、注册造价工程师、注册监理工程师等执业资质；82%的专业教师在承担教学科研任务的同时，均在长江大学设计院承担了大量的工程设计、勘察、加固与改造等项目。教师拥有丰富的工程设计经验，有利于理论联系实际，增强毕业设计指导的能力。

五、管理机制和考核评估制度的建设

一般毕业设计安排在第八学期，而开学初部分学生忙于研究生复试和找工作，花在毕业设计上的精力极少，导致后面的设计工作滞后，难以保证完成质量。因此，可将毕业设计的外延拓宽到生产实习，甚至到课程设计。比如引导学生在二、三年级时就了解毕业设计程序，请学术水平高、设计能力强的教师给他们做报告，就怎样进行毕业设计、怎样写论文、怎样搜集文献资料等进行介绍。又如，可以把平时的课程设计和毕业设计联系起来，即让这些平时的学习和作业成为毕业论文的积累和准备。

严格考核评估制度。一个科学、客观、公正的毕业设计考核机制和成绩评定是对学生认真完成毕业设计很好的促进。[3]为确保毕业设计的质量，学院加强了过程控制与质量管理，实行学生签到、教师签到的时间保证措施；开展每周汇报、中期答辩的过程控制措施；执行争优答辩、二次答辩的质量保证措施，在确保毕业设计时间不少于14周的前提下，还安排了专门的毕业设计教室，按照每班配置一个指导教师的要求进班指导。在毕业设计中期安排两次进展检查，对于完成不合格的学生进行警示与通报批评，严重者直接参加二次答辩。这样既可以引起学生对毕业设计的重视，也可以发现设计过程中出现的问题，有利于对后面的设计工作进行完善和改进。在最后一重要环节——毕业设计答辩时，应重点对学生设计内容的完整度、计算结果的准确率、图纸的绘制质量、图纸表达是否准确合乎标准规范等方面进行考核；应注重考核学生对现行主要规范的熟悉程度、专业基本概念的理解和运用能力、运用所学知识解决实际问题的能力。对于第一次答辩情况差的学生，责令学生在一定时间内修改和完善后参加第二次答辩，若第二次答辩仍然达不到规定要求，应从严处理，坚决不予通过。

六、结语

毕业设计是土木工程专业十分重要的实践环节，其教学质量关乎专业教育水平的高低，其在土木工程专业评估中占有非常重要的地位。应以“以评促改、以评促建、评建结合、重在建设”为目的，对土木工程毕业设计教学进行大力改进，不断提高毕业设计质量，培养出更多高素质的土木人才。

[ 参 考 文 献 ]

[1] 何若全，邱洪兴.土木工程专业评估与专业教育的持续发展[J].中国建设教育，2013（1）：15-17.

[2] 周林聪，邱建慧.土木工程专业毕业设计现状分析与改进措施[J].高等建筑教育，2011（1）：124-126.

[3] 易富，张二军，赵文华.基于毕业去向的土木工程专业毕业设计改革与实践[J].大学教育，2014（6）：19-21.

12.电子工程专业毕业生求职信 篇十二

一、环境工程专业本科毕业生的就业形势分析

(一) 环境工程专业本科毕业生的就业现状

作为第三方教育数据咨询和评估机构, 依据麦可思公司提供的2009年本科专业小类就业率 (针对2008届毕业生) , 在毕业半年后前100名就业率里环境工程专业位居第75名, 读研、留学比例为12%, 工作能力满意度为90%, 工作与专业对口率为59%, 每拿到一份工作邀请所需要的求职份数是15份, 在求职强度较大的前50位本科专业中排名第27位。而在公布的2010年度三年内离职率较高 (针对2006届大学毕业生) 的前20位主要本科专业中, 环境工程高居第六。上述统计数据反映出各大院校向社会输送的环境工程专业本科毕业生的基本情况, 表明大学生毕业离校时掌握的能力水平能够良好满足社会对工作要求的能力水平, 但同时也表明环境工程本科专业并不是过去人们所提到的热门专业, 应届毕业生在步入社会后将面临不小的就业压力。

图1为某高校近4年环境工程专业本科毕业生的就业、考研情况。本科毕业后考研比例稳中有升, 占到毕业总人数的40%左右。随着各专业毕业生面临的就业难问题, 环境工程专业的本科毕业生签约率未见上升而呈略显下降的趋势, 签约率平均值在30%左右, 考研人数略高于就业人数, 通过考研可适当延缓就业或减轻就业压力。对重点院校和地方普通院校环境工程专业本科毕业生的总就业率分别进行统计 (图2) , 虽然数据存在一定的偏差, 但仍有规律可循。重点院校环境工程专业的就业情况要好于地方普通院校, 而且就统计院校来看该专业的总就业率均高于各院校总就业率的平均值。因此, 在大学生群体面临严峻的就业形势下, 目前的环境工程专业既不是人们认为的热门专业, 也不是一些人所称的难就业专业。

(二) 环境工程专业本科毕业生就业难的原因分析

1. 供需矛盾突出, 环保产业不景气。毕业生供需矛盾突出是近年来社会公认的大学生就业难的一个直接原因。从1998年到2006年, 普通高等学校本专科生数由340.88万人增加到1738.84万人, 增长了4倍, 但同期国民生产总值增长约1.3倍。经济增长远远低于高等教育的增长, 客观上存在着高校毕业生结构性失业的隐患。以2007年为例, 普通高等学校毕业生达到495万人, 与社会新增加的900万个就业岗位相比较占到55%。而另一组数据表明, 2001~2005年全国环境工程专业毕业生人数分别为0.548万、0.588万、0.759万、0.787万和0.797万, 毕业生平均年增加幅度达到30%, 明显高于全国高校的扩招速度。

导致大学生就业难问题的因素错综复杂, 高校一些专业的人才供给与社会产业需求对接出现偏差, 以环境工程为例, 从上世纪80年代开始, 作为一个相对年轻的学科设置环境工程专业的高校以成倍速度增长, 扩招迅速, 而与之对应的主要社会产业——环保产业, 依然是有待扶持发展壮大的朝阳产业。从目前看, 我国的环保产业规模虽然不断扩大, 但市场对环保产品的需求有限, 除环保咨询业务与环保技术服务业每年有接近亿元人民币的盈利外, 整体行业盈利仍普遍低于其他行业。这就是为什么在职业规划中, 环保职业被人们评为21世纪最热门的职业, 然而在目前红红火火的各种毕业生供需见面会上, 环境专业人才却备受冷遇, 与此相关的环保类专业毕业生的就业形势也是叫好不叫座。

2. 用人单位对毕业生的要求过高。环保类岗位是典型的“越老越值钱”的职业, 一般设计院、生产单位招聘环境工程师, 都要求具有一定相关工作经验, 在求职场上是典型的“要学历也要工作经验”的职业。而作为一名刚出校门的环境工程本科毕业生, 缺乏实际的工作经验, 尚不能独挡一面。与此相比, 若有1~2年的工作经历, 具备“独挡一面”、技术过硬, 能迅速承担工程任务时, 一些企业又往往通过出高价来“抢夺”人才。

3. 人才培养模式有待提高, 由麦可思研究院撰写、社会科学文献出版社出版的2010年就业蓝皮书《2010年中国大学生就业报告》显示, 2009届大学毕业生认为高校教育最应该改进的三大方面依次是“实习和实践环节不够” (42%) 、“课程内容不实用或陈旧” (17%) 和“培养主动学习能力不够” (12%) 。一些高等学校由于扩招带来的规模效应, 学费成为学校收入的重要来源, 使得他们在专业建设上准备不足, 导致高校人才培养的“专门性”下降, 课程结构的严谨性降低, 实践环节不显著, 降低了高等教育“培养高级专门人才”的使命要求。环境工程本科教育是在不断探索自身发展规律和满足社会需要的过程中发展壮大的。然而近年来, 环境工程毕业生供求关系严重失衡, 各高校的环境工程本科专业特色不够明显, 主要表现在课程设置雷同、传统意识浓厚、毕业生知识陈旧, 导致综合素质偏低、就业率下降, 改行现象司空见惯。环境工程本科教育应及时根据社会需求进行专业课题设置和教学内容的调整, 重新设计和调整专业人才的知识、能力和素质结构, 提高学生的社会适应性和专业应变能力。

4. 毕业生就业观念落后。就业期望值偏高, 脱离实际, “高不成低不就”人为的增加了就业的难度。一些毕业生一味地追求在大城市就业, “宁要大城市一张床, 不要小城市一套房”, 由此造成大城市人才扎堆, 而基层不少岗位却没人愿去的尴尬局面。

二、环境工程专业人才的社会需求

根据高等学校本科环境工程专业规范 (2005年) , 环境工程专业培养的毕业生能够在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、管理、教育和研究开发方面工作的环境工程学科的高级工程技术人才。以下就从几个方面来分析未来几年的社会需求状况。

(一) 政府部门、高校及科研院所对环境工程专业人才的需求

据资料显示:过去几年接受环境工程毕业生的政府环保部门仅占约40%, 且多为县环保局, 接受人数一次最多3人。80%以上的政府环保部门明确表示今后三年内不需要环境工程毕业生。省部属事业单位如环境监测中心、环保研究院所、各类专业研究设计单位等大多编制处于饱和状态, 即使一些单位急缺专业人才, 但由于受编制所限或者有些非专业技术人员长期占据着专业岗位, 使得环境工程专业人才很难在省会等大中城市跻身政府部门。与此同时, 一些地方事业单位或者中小城市的环境监测站、大中专院校对环境工程本科毕业生还有少量需求, 故求职者应放低姿态, 放眼广阔的中小城市, 可觅一“铁饭碗”。

最近几年来, 公务员考试人数年年攀升, 许多本科应届毕业生也跻身到报考公务员的行列中, 不啻为“千军万马挤独木桥”, 对绝大多数即将走出校园的莘莘学子来说, 许多岗位要求具有基层工作经历, 能够获得机会的人更是寥寥无几。建议那些有意报考的毕业生要合理定位, 避开竞争激烈的岗位, 做好去基层、去偏远地方工作的准备。

(二) 工矿企业对环境工程专业人才的需求

随着政府机关、大专院校和科研结构人员的逐渐饱和, 企业, 尤其是发展迅速的高新技术企业正在成为接纳高等学校各个层次毕业生就业的主要渠道。我国的环境保护工作已经延伸到经济社会的方方面面, 在各级环保机构不断加强, 环境管理制度不断完善, 环境执法能力不断提高的高压态势下, 各行各业都掀起了一场节能环保的绿色革命, 为企业发展提供了更多机遇。同时, 在严峻的环境保护形势面前, 往日“政府强势、企业忽视、公众漠视”的现象已经得到基本扭转, 不论大中小企业都在积极寻求节能减排的途径, 纷纷在企业内部成立相关环保机构, 上马“三废”处理设施, 这为环境工程应届毕业生提供了较多的职位。

(三) 环保产业对环境工程专业人才的需求

据调查, 在全国近9000多个从事环保产业的企事业单位中, 大型企事业单位仅有380多个, 中小企业占80%以上。环保产业的发展需要一批既懂技术又懂管理和经营的复合型人才, 尽快建立一支高质量的环保产业创业者队伍。虽然中国环保产业正处于市场化发展初期, 但随着国家“十一五”、“十二五”期间继续加大对环保的投资力度, 环保产业正面临着巨大的市场机遇, 恰逢环保产业的高速发展时期, 成为环境工程专业人才的最大需求市场。如我国“九五”期间经济增长速度在7%~9%, 而同期的环保产业年增长速度达13.7%, 且在今后15~20年仍将以14%~17%的速度持续增长。据保守统计, 如果按照发达国家90年代初期环保产业就业人员的比例计算, 我国需要环保从业人员1000万人。

综上可见, 我国的环保产业, 尤其在环保设备 (产品) 生产与经营、资源综合利用以及环境咨询服务等方面, 将长期需要大量的环境工程专业技术人员, 而面临污染治理的各种企业, 在未来都将呈现出接受环境工程毕业生的强烈愿望。作为“培养人才”的摇篮, 高校应当优化人才培养模式, 做到环境工程专业人才供给与社会需求的良好对接。

参考文献

[1]http://www.mycos.com.cn/Research/ShowWR?sn=341.2010.

[2]雷鸣, 廖柏寒, 杨仁斌, 铁柏清, 秦普丰.环境工程本科专业就业形势极其教育改革[J].高等农业教育, 2008, (7) :61-64.

[3]张焕祯, 罗湘南, 赵滨燕, 等.中国环境工程本科教育发展及人才需求分析[J].环境保护, 2003, (2) :59-64.

[4]麦可思研究院.2010年中国大学生就业报告[M].北京:社会科学文献出版社, 2010.

[5]宾建成, 陈柳钦.我国环保产业发展中存在的问题及应对措施[J].经济问题探索, 2002, (9) :100-102.

[6]姚炎祥.中国高等环保人才现状分析[J].环境科学, 1998, (6) :642-649.

13.电子商务专业毕业生求职信 篇十三

您好!

当您翻开这一页的时分，您曾经为我翻开了通往基于与成功的第一扇大门。首先请允许我向您致以良好的祝福和诚挚的问候，十分感激您在百忙之中抽出工夫阅读这封求职信，希望它不同于您手中若干份相同的资料，并且有助于您可以在剧烈的市场竞争中寻觅到本人所需的人才。

我叫，是益阳职业技术学院电子商务专业的应届毕业生，在得知贵公司正在招聘一局部人才，所以前来自荐。自己在大学里，奠定了扎实的专业实际根底和入手理论才能，良好的组织才能，团队协作肉体，务虚的任务作风。

在学习上：我十分注重团体知识的积聚和完善。大学以来，我仔细学习专业知识实际，在学习专业知识以外还常常参与社会活动，为本人发明了丰厚的课余生活，在各方面都获得了较大的提高，屡次为同窗处理专业知识方面的难题，与班上同窗共同窗习，共同研讨，克制呈现的各种难题。延续两年取得国度励志奖学金，屡次取得三好先生和十佳干部。

在任务上：我担任经济管理系先生会的体育部部长一职，组织筹划了全校性各类大小型活动。由于任务的特殊性，锤炼了我的沟通才能、组织筹划才能、协调才能，更次要的是拥有团队协作肉体;班级任务更能锤炼我的指导才能、人际交往才能等。在任职时期失掉学院先生会的鼎力支持和教师、先生的分歧好评。

我不断深信的准绳是：无论大事大事，都自始自终的努力，并且寻求最好、最新、最快的处理方式或处置办法，兢兢业业得，真真实实得完成

多年来所受的教育使我可以顺应这个飞速开展的社会。衷心希望毕业后能为贵公司效能，为贵公司的事业开展奉献出本人的力气。

最初，祝贵公司业绩蒸蒸日上!

此致