又见花儿开作文

又见花儿开作文（10篇）

1.又见花儿开作文 篇一

既有花开，也有花落。花开花落中，我们目光坚定地眺望远方，花开花落后，我们心神气宁地沐浴夕阳。――题记

初绽的百合，我们的笑那么美

“若晴，等一下。”身后传来一声甜美的呼唤。她叫梓童，是一个大大咧咧的高中学生。“这是我们认识8年的纪念品――水晶百合，surpise!”这个叫若晴的女孩是梓童的青梅青梅，一个学习优异，文静内向的女孩。与梓童在同一所学校，同一个级部，同一个班级。她们最钟爱同一种花――百合。

在美丽宽阔的校园里，他们坐在长椅上，两颗心紧紧地靠拢在一起，望着那一株百合，拉拉勾，许下她们友情的诺言，风吹拂着柳条，时而飞舞，时而垂落，她们一起回忆着曾经在一起欢乐的时光。

苏然转学来时，是夏天。闷热的天气让人难以安心。苏然被安排在一直没有同桌的梓童旁边。若晴偷偷望着苏然，那一刻她觉得时间仿佛停止了。那是一张算不上英俊却具有吸引力的脸庞，干净灿烂的微笑像一股清爽的凉风瞬间将若晴紧紧地包裹了起来，一切炎热所带来的烦躁情绪都瞬间消失了。那一刻，若晴感觉到自己难以自制地沦陷了。可是令若晴心寒的是，漂亮大方的梓童很快与苏然成了好朋友，而且在苏然的眼神里，若晴感受到了对梓童的爱慕。那张笑脸无时无刻不浮现在若晴的脑海中，她努力将那张脸从自己的脑海中抹去，可她越是想忘就越是忘不掉。看到梓童，她的心地就会悄悄地涌上一股连自己都无法形容的酸酸的感觉。于是，若晴故意疏远了梓童。梓童一个人走在小路上，心里空空的，感觉似乎丢了什么。她仔细想着，似乎懂了什么……

梓童约苏然到校园后面，那儿，有一张长椅，一株洁白的百合，望不到头的柳树，很美。她拉着若晴带到这儿，若晴和苏然迷惑地望着梓童，突然梓童笑着拍打一下两个人的肩膀说：“我来介绍一下哈，这是我最好的朋友――梓童，这位就不用介绍了吧!苏然。今后，我们就是好朋友了，一辈子的好朋友哦!有什么的忧伤就说出来一起分担!”苏然冲着若晴笑了，本来想拒绝的若晴看到了他的笑，心里的阴霾一下子晴朗了许多，她始终也拒绝不了这微笑的魔力。若晴也轻松地露出了笑容。

凋谢的百合，不要笑得那么牵强

尽管若晴每在苏然面前心中止不住的不安，可在她拼命地掩饰和梓童大大咧咧的忽视下，这个小秘密一直隐藏在若晴的心中。终于，有一天，苏然递给若晴一封信，拜托她带给梓童。若晴勉强挤出一个僵硬的笑容，点点头。望着苏然的背影，若晴刚刚逼退的泪水一瞬间全都涌了出来，心像被针扎了一般疼。透过朦胧的泪眼看到信封上苍劲的`几个字，最后，竟然着了魔般撕开了信封。信中的内容无非是些表达爱意的话。妒火攻心的她突然决定这一次哪怕是要做坏人也要为自己拼一次。半夜，她借口不困，趁着其他人都睡着时，悄悄模仿苏然的笔迹写了封信给梓童，信中说以后不要再做朋友了，并强调他喜欢的人是若晴。

第二天，若晴把信交给了梓童，便飞一般跑远了。梓童看完信后显得很失落，可是仔细观察了这封信后，又想到刚才若晴刚才反常的行为，明白了一切。梓童来到他们经常到的地方。那株百合开得艳极了，若晴趴在长椅的一头，安静的像只猫。梓童坐在另一头，仰望着蓝而深邃的天空，泪水在眼眶中直打转，心中像打翻了五味瓶。很久没有说话……最后，梓童挤出一丝笑容，淡淡地说道：“也许，没必要这样做。”默默地，梓童离开了，去了另外一个城市。

又见花儿开，我们要笑到最后

时间一点点往前走，那之后，苏然也渐渐疏远了。若晴经常坐在长椅上，呆望着那株百合，希望老天能够原谅她曾经做过的那些傻事。

任时光荏苒，花开花落第二年。梓童再一次来到这里，夕阳的余晖铺洒到大地上，风渐渐吹起，吹乱了梓童的发丝，也让长裙有些飘动。百合花瓣在风中起舞，离开了茎叶，投入了大地，却不知这样会枯萎。她弯下腰，轻轻拾起，哀叹：

“我的友谊，约定一辈子的友谊就将随着花瓣的枯萎而消逝。”

“不!我们的友谊会像这水晶，这钻石一样坚不可摧，永远，永远!”

梓童转过身，柳树下若情定定地站着，脖子上挂着梓童送的水晶镶钻之百合。

两人相视，笑了……

2.又见花儿烂漫作文 篇二

一回首，却发现，爱已勾化成花，在阡陌纵横的原野上天真烂漫地绽放，或风姿素雅，或泼泼辣辣

静夜・锁扣・细思量

冬雨拭探性地纤指敲窗，暮色氤氲，如山的作业几乎让我抓狂。我奋笔疾书，只希望早早打发了它们。笃笃，笃笃敲门声，不消说，一定是妈妈送牛奶来了，我头也不抬，似乎心安理得地享受妈妈每天为我热一杯牛奶。玻璃杯被轻轻地放在桌面上，我用余光瞥到妈妈正站在身边静静地看我，我依然不为所动，继续和难题纠缠。直到身后许久没有了声响，我才抬头张望，发现妈妈早已出去，留着满室的奶香。为什么没听到关门的声响?我表示不解。

后来，我暗自练习了很多次，依旧逃不掉锁扣清脆的声响。我心生一丝感动;或许妈妈就愿这么静静地，不留痕迹地爱我。

我将这番感动收藏于心房，发现母爱的气息时刻萦绕在我身边。

课间・甘霖・爱无声

温度日趋下降，胃肠炎又来干扰我原本已平静的生活。课间，我坐在座位上，暗自羡慕同学们开怀地踩雪，而我却得独自面对苦药。从书包里掏出大大小小的药瓶才发现没带温开水。长叹一声，我不禁责怪自己丢三落四，莫非是病糊涂了?正在焦急之时，伸手往书包一摸，发现一硬物，心下明白，仔细一看，果然是我常用的保温杯!于是，我心时就升腾起小小的惭愧与欣喜：自己这么大了，还需要百忙的爸爸抽空操心这些事，而爸爸原来一直都在为我付出，向来都这样低调无声地爱我。

我将这份感恩铭记于脑海，发现父爱不仅如山，也像水般灵动。

冰心说：爱在左、情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。将这一径长途，点缀得芳香弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲伤。

我们是那走在生命路上披荆斩棘的行人吧。播的是情爱之种，收获的是感动之花，飘洒的泪珠儿只因心弦扣动。

愿春常在，爱长存，收集春花秋露，让每朵花都开在心田。面朝大海，春暖花开。

3.又见梨花开作文 篇三

外公的老房，在院子最里面静静地立着。我记得，外公有个习惯，每天天不亮就起床，打理院子的大小事务。他对这个小院的感情，绝不仅仅是对自己领土的喜爱了。就像他曾说过，外婆走了以后，每逢儿女不在身边时，就只有这小院能陪着他了。外公打扫院子时总是那么用心，一小块碎屑，也是要扫起来的;一小块翻出的泥土，也是要拿镐头压实的。唯独那飞落下的，洁白似玉的梨花瓣，外公不会动它。“外公外公，为什么你不扫走那些花瓣呢?”我不解。外公舒展开满是细长皱纹的脸，用充满乡音的口吻说：“你看，这花呀，树上生，树上长，连老去，也不离开它生长的地方，也不离开，它的根哪……”我懵懂的点了点头，看着那梨花慢慢地，轻轻的旋转着，最终静静地落在树根旁。忽而，一阵狂风刮过——花儿!那些小而洁白的花儿!全都被吹散了!

我和外公呆站在树下，望着梨花飞去的方向。

外公要和我们去广东了。除了外公，院里的其他人家都搬去了城里;本就清净的小院，随着外婆的离开变得更加荒凉。我的母亲放心不下，决定接上外公到我们生活的地方居住。在出发前，外公还回头望了一眼小院，和那棵梨树。梨花，早已不见了踪影，只留下如同外公枯瘦的手臂般的细枝在风中摇曳。外公一狠心，转头就走。但我分明看到什么东西不停地从外公的眼角滚落。

到了广东以后，外公开始变得沉默寡言。他的身上仍然带着农民那种闲不下来的特点，总是在屋子里前后转悠，总想着帮我们做点什么，却又发现无事可做。每到这时，外公眼中的光黯淡了下去，然后缓缓地点上一支烟，缓缓地吐着烟圈。若是夜晚，那猩红的火光就会一闪一闪，还伴着声声叹息。

晃晃悠悠半年多过去了。在这半年里，外公不止一次提过想回老家生活，但我的母亲一直不同意。但回家这个念头，没有在我外公心中退去，时间越长，这想法在外公心中越是根深蒂固。终于有一天，这思乡的种子破土而出了。

“我一定要回去!”晚饭过后，外公把自己的想法告诉了我的母亲。我的母亲多次安慰和劝阻，但外公仿佛下定了极大的决心似的，像孩子一般倔强地说：“我要回四川，你们谁劝都没有用!不管你们同不同意，我都要回去!”外公额头上的青筋暴起，在屋内踱来踱去。过不一会儿，外公孩子似的哭了起来：“你们叫我怎么舍得下那院子啊!?”外公的哭，不是嚎啕大哭，是边说边用那骨瘦如柴的手臂一遍又一遍抹着脸上的泪。母亲叹了一声，妥协了。

外公的机票买好了，他一个人回去。我的父母总是那么忙，他们只能这么做。收拾行李时，外公红光满面，笑起来眼是弯的，眉也是弯的，就连脸上的细纹，也是弯弯的。当外公拖着行李登机时，不知道为什么，平日里个子不高的外公，那一刻突然高大了起来。

外公回到了他日思夜想的地方，兴奋地打了电话来，说：“今年的梨花开的比去年好啊!满满的一树!”外公的话虽简单，但能明显听出他话语里那掩盖不住的喜悦。我似乎明白了他曾说过的那句话。花老了，会落在树根旁;人老了，不管是在多远的地方都会回到故土，这，大概就是中国人所信仰的落叶归根吧。

我闭上眼，任由思绪飘到远方，任由记忆去寻找那熟悉的梨花香。不知过了多久，我的脑海渐渐浮现出小院的景象：树上的梨花一朵一朵地着，打闹着，说笑着。我的嘴角微微上扬，哼起那首最爱的歌谣：

4.又见樱花开作文 篇四

四月的天总是蓝色的，四月的花总是盛开。面对考试时，我没有心情欣赏任何东西。但是——校园里几棵盛开的樱花吸引了我——昨晚，它没有带着微笑绽放。是什么样的力量让它一夜之间变得愤怒？那是愿望：

在隆冬时节，当天空干燥时，风利用这个难得的机会炫耀自己，这会让开花的树变得苦涩。一阵猛烈的眼泪，裸露的樱桃树可能会感到寒冷，但它们的渴望，对春天盛开的渴望，这种信念，一次又一次地把它们从死亡的边缘拉回来。是的，他们渴望短暂的绽放，被他们渲染，照亮冉冉的整个春天，给学生一个未来的愿景。结果，多少个风天雪地的夜晚，他们以不屈的精神力量“拼死拼活”。只有等待自己辉煌的逆转，只有满足每个人的期望。

就这样，此时我看到了眼前的这一幕。一簇簇粉红色的花朵被五六个花蕾紧紧抓住。没有人被单独留下。它们被拼凑在一起，向人们展示最美丽的东西。没有叶子，樱花在开始时盛开，一个接一个的球茎沉重地压弯了树梢。只有樱花在纤细的树枝上跳动！绽放最美！是他们的忍耐和毅力导致了这一切！

我不禁看到他在我眼前：刘伟，坐在钢琴旁边，但那些敏捷的脚在琴键上飞舞。他做了什么噩梦，经历了什么困难，做了什么努力。这时，他选择了绽放，并对人们说：“要么死，要么活得更精彩。”难道他不像那些不怕困难的人吗？它们很小，但与此同时，它们有强大的意志来支撑自己，不像樱花？我们应该有自己的绽放，抛开所谓的低调，这样才能给别人更多的鼓励，但前提是你要有藐视困难的意志。

几天前，我抚摸着我最喜欢的植物樱桃树。我们悄悄地达成协议，我们应该一起面对困难，一起努力。我从中学到了如何激励我们周围更多的人。明年见。我们都有了新的面貌。是的，此时此刻，我再次回顾这个协议。因此，我暗暗决定战斗，克服，开花和渲染。我必须赶在时间之前，赶在命运之前，背着行李展望未来。花开就在眼前。

5.花儿努力开作文 篇五

花

我，还是一颗微不足道的种子，和蚂蚁一样大小。对了，我是荷花的种子，前几天，被一个小姑娘扔进了水里，泛起了微微的波浪。就这样，我开始生长了。

人

我，在医院出生了。别人都说我有着白胖胖的脸蛋，炯炯有神的大眼睛，笑起来像月牙一样的嘴巴……我就在这儿渐渐长大。

花

我在泥土里建了家，心想：一定要坚强地生存下去!于是，我经过雨妈妈的滋润，春风阿姨的吹拂，变得强壮起来了。我开心极了：“太好了!我成功了!”但我没有放松，而是更加努力地生长。

人

我在父母和医生的精心呵护下，慢慢可以走、跑、跳了。父母夸我学习得很快，我兴奋极了。用不太标准的普通话说：“我以后会报答您的!”同时笑得跟蜜一样甜。

花

我经过暴风雨的折磨，狂风暴风的拉扯，终于开出了五彩缤纷的花朵，沁人心脾的香味引来了很多小朋友，他们赞叹道：“啊!这朵花真美啊!纯洁又干净!”我知道我出淤泥而不染，心里乐开了花。

人

我上小学了，是学校的优等生，每次考试都鹤立鸡群。很快，我考了一所好大学，在那儿认真学习。不久，我成为了公司老板，在全国大名鼎鼎。

6.祖国花儿开作文 篇六

我们的祖国是花园，花园的花朵真鲜艳，五彩缤纷齐开放，万紫千红笑开颜。

盾牌之花

盾牌是“剑桥少儿英语”过级成绩标志，我把它叫做盾牌之花。

小学二年级，我只会用“点读笔”点读单词，但不会写。妈妈用“点读笔”一边点单词，一边让我说出单词是由那几个字母构成。

爱迪生说过：“自信是成功的第一步。”“努力是成功之母。”塞万提斯补充道。

我不断学习“剑桥少儿英语”教材，不停地做模拟题。我居然以“13盾”的成绩顺利通过了一级测试，并获到了奖学金，还参加了由“新东方”总部主办的“铸梦。高分”颁奖盛典。我站在领奖台上，手捧奖杯、证书，回想着自己一路走来的不易，不禁流下一行热泪。

看着台下，妈妈脸上洋溢着幸福的微笑，我握紧手中的荣誉，便暗暗下定决心继续努力学习英语，迎接下一级别考试。

数独之花

数独是源自18世纪瑞士的一种数学游戏，它是数学游戏的奇葩。我课外活动从数学老师那儿取到了“真经”，对此产生一种浓厚的兴趣。当我回家问家人时，他们竟然连数独这个词都没听说过。我心里顿时有一种小骄傲，觉得自己很聪明，装作一副“老师”的模样，给他们“普及”起数独知识来。

三年级，我参加了一次数独比赛，认真分析九宫数字答题，只得了三等奖。我第一次参加这种比赛，就有不错的成绩，感到很欣慰，家人也高兴。还给我买了很多数独方面的书籍，鼓励我继续学习。

“只要功夫深铁杵磨成针”，这句名言随时鞭策我。我每天坚持填4道数独题，一年后，参加了第二次数独比赛，获一等奖。

我取得了成绩：不骄傲，不满足。记住诸葛亮说的，“不傲才以骄人，不以宠而作为!”

日记之花

老师经常训练我们观察练笔，我仔细观察了惹人喜爱的小金鱼。按照它的颜色、外形、习性、进食、观赏等方面进行描写，老师在全班同学面前念了我写的日记，使我万分激动。

于是，我决定将习作“我眼中的`小客人”，投稿给全国性杂志社――《我的第一本日记》，稿件很快录用了，刊登在20xx第5期上，并收到了稿费。

日记之花慢慢张开，它是我人生中的第一桶金，它激发我的写作兴趣，它鼓励我在写作道路上向前走去。

“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索!”

艺术之花

艺术之花纷纷开放。元旦，我穿着耀眼的演出服，闪亮登上学校为我搭建的小舞台，热情洋溢的表演，感染了全校师生。

我小小年纪，6岁去北京参加全国少年儿童英语风采展示活动总决赛，获铜牌奖，并加入了《中华少年英才》，是一名成员。

我二年级暑假，去厦门参加全国朗诵总决赛，获银奖，曾被中国儿童音乐协会等单位授予“(小)艺术家”称号。

我参加了校园《森林之歌》的拍摄，还上过重庆电视台都市频道。

……

7.花儿开了作文 篇七

黯淡的窗前，白杨树，随意舞蹈。我不由得打开家门，寻觅世界。

踏上泥泞的小路，发现大地找回了自信，穿上了新纱。

田野上，麦苗返青，草儿绿了。绿色的波浪在无限的飘，无限的摇。天空格外的弦丽，小鸟们也在欢乐的歌唱。

生活就是一个多姿的世界，我们生在这个世界，笑的很大声。感伤已化为活力，怒放的生命，我愿付出全部的力量。我的力量无限大，春的力量无限大。

一声雷，可以无端地惹哭满天的云。

一阵风，可以静谧地吹开满山的花。

自然在呼唤，生命在呐喊。找到以后，生活就挂上了笑脸。蚂蚁弟弟们在草儿上游戏，蝴蝶妹妹们在花儿中编织，我在小路上静走。

生活就像一位豪情万丈的艺术家，把自然画得这么有诗意，这么的像梦境。

春回大地，带来了浪漫的空气，送走了感伤的天空。

大树下，花儿开了，终于从睡梦中醒目。阳光伴着她们，给她们传递能量。多么美的一副风景画。

美丽，因生活，而永恒。

花瓣在一片片的张开;小草在白微风中舞动。生活就是这样美好，生命就是这样可爱。

8.花儿不会自己开作文 篇八

您，有一双水灵灵的大眼睛，浓密的眉毛，薄薄的嘴唇，却说出无穷无尽具有哲理的话，您就是我的语文老师。

从小学开始，不论哪个老师上课，整节课都死气沉沉，每个同学都无精打采，但自从遇见了您，40分钟的课，每一分每一秒都充满活力，从不会犯困，每次上课都有一种期待，更是舍不得下课。同学们都积极的`参与，您让每一个学生都感受到课堂的乐趣，融知识性趣味性于一体，也许这就是您与其他老师的不同之处吧。

您也非常珍惜时间，每节课都叮嘱我们认真听课，把知识学扎实并且要积极参与课堂，思考问题。同时还建议我们要大胆地提出自己的想法，向老师发问，向问题质疑，向答案说不。还鼓励同学彼此交流沟通，积极主动地探究问题，而不是死记硬背或者老师说啥就是啥，包括下课您都会给我们安排不同的内容，从不荒废一点时间。您总是告诫我们做作业要及时，能今天做的事情绝不拖到明天，不要向后拖。再三嘱咐我们做啥事都要往前赶，计划没有变化快，往往是你按照原来计划去执行时，突然又冒出新的事情或者任务，让你措手不及，结果所做的事情就只有草草完成没有质量或者效果。每次学校布置的内容，在没有特殊情况下，您总是快速的完成，以免占用做其他事的时间。

记得在疫情期间，学校有很多事需要完成，但您却不慌不忙有条不紊一项一项的认真完成，每一项完成的都很好，也许这就是你做事的原则吧！

您上课总是激情四射幽默风趣，能把书本上的知识与生活有机结合，课堂上既有同学们认真学习的场景又有欢声笑语的气氛。在课堂上，您总是鼓励我们积极参与，您经常说：参与就是投入，参与就是经历，参与就是成长，参与就是潜移默化的提升

您从不放弃任何一个学生，每名学生都聆听您的谆谆教诲，每名学生都有您的关心关爱，无论是知识上的还是思想上的。您更是关心我们的身心健康，眼保健操做完后再让我们做“米”字操，大课间充分利用，大摆臂也毫不放松，体育课烙印课更是不遗余力让我们锻炼身体。重视没门知识，不论主科副科您都非常用心，都要求我们学会学好，督促我们预习复习并且要学会致用。您也很细心：谁的桌椅不齐了，谁的思想最近有波动了，谁的成绩下滑了，谁的作业不认真了，谁的桌格里凌乱了，谁的卫生不合格了，谁的身体不适了于是呀，一幕幕展现在眼前：您去摆桌椅拖地擦玻璃，您去捡拾地上的垃圾，您去谈心，您去送坐垫，您去帮助作业书写凌乱的学生，您去给胃疼的同学买药送热水

我自从遇见您开始，上您的课是我的期盼，因为快乐伴随收获。您虽是我人生路上众多老师中的一位，但您带给我的是生生世世的爱。

9.花儿努力开作文900字 篇九

我是一棵种子，一棵昙花的种子，深埋在地下，作文 花儿努力开。从我埋在地下那一刻起，我就明白：作为一棵花的种子，我的使命就是发芽、生长，最后绽开美丽的花瓣，去接受阳光和雨露的洗礼 ，和其他鲜艳的花朵一起装点大自然。

地下，阴冷、潮湿、冰凉，这些感受紧紧地包围住我，使我无法自拔。并且，我还需要每天大口大口地吸收水分和营养，对于我来说，这件事会使我疲劳。但是每当在新的一天来临之际，我便满怀希望地等待那种膨胀的感觉。因为到那时，我就可以发芽，紧接着生长、开放，我深深沉醉在这种幸福感里。然而，一天天过去了，我依然是一颗种子，那种膨胀的感觉一直没有到来。但我依然没有放弃努力，因为开花是我的理想，更是我的使命，我不能放弃。

突然，在某个清晨，那种我期待已久的感觉终于到来了，我欣喜万分。可当我准备钻出地面时，却发现头上的泥土的重量之大，使我不能轻而易举地钻出地面。我只好拼命地向上顶、向上顶……头顶传来一阵剧痛，好像有人砍打我的头。

可我必须咬牙坚持，时间一分一秒过去着，在我疼得几乎昏过去时，突然感到身上一片温暖——那是我从未感受过的、阳光的温暖。我钻出了地面，“太好了!”我欢呼雀跃，这时我看到许多和我一样不断生长的同伴、看到了明媚的阳光、看到人们期待的眼神，我想，在我开放的那一刻，阳光会更灿烂地照耀着我，人们会流露出欣赏的目光。于是，我更加努力地吸水分和营养，等待开放……

终于，我开放的时间到了，我努力地一点点展开花瓣，这个过程并不好受，就像无数只手撕扯着我的身体，很不舒服。但当我想到下一刻阳光照射进来，人们欣赏的目光，我就异常兴奋。可当我绽放开之后，迎接我的却只有清冷的月光，没有温暖的.阳光、没有人们赞赏的目光。四周静悄悄的——我竟在晚上开放了!

而且我的寿命只有四个小时啊!我可能永远看不到明亮的太阳和人们欣赏的眼光，我不甘心!我在心里吼了一声，然后眼泪喷涌而出。哭了一个小时，我明白了：一朵花，只要经过不懈的努力，开放了，那么，不管有没有人关注都无所谓了。

10.幸福花儿开作文 篇十

六月的流火在闪烁，莘莘的学子在拼搏，毕业的季节，总免不了一分感伤，一分不舍。高中三年的即将毕业，才突然想起那被我们惹恼的老师，曾被我们气得心乱如麻的老师，又或那曾为我们操尽了心却没有得到认可的老师。可尽管如此，他们还是如此的百般关心却不显声色。有人说：老师是深夜的灯烛，燃烧了自己却无怨无悔，也有人说：老师是辛勤的园丁，不辞辛劳的浇灌却无怨无悔。

花开一季，人活一世。花有花的娇艳，人有人的璀璨。世上千万人，能在茫茫人海相遇是一种缘分，不管今生如何?来世也不会再相见。学生和老师大概就是这样一种无形的缘分吧，在老师的职业生涯中，总会遇见许多不同的人，有的学生心高气傲，有的憨厚朴实，你在顽劣至极，可他们却不曾放弃任何一人，仍旧孜孜不倦地在深夜辛勤，拖着疲惫的身躯坚持着。

回想那一段岁月，我们就在课堂上，老师在那黑板上不断的写着，当粉笔灰扑满满头黑发，当因为一天不停的上课而声音嘶哑，却还不改初心，依旧为他们的事业努力着，为他们的学生辛勤着。正所谓：只要功夫深，铁杵磨成针。终有一别，无论三年的时光是否留下成功的足迹，不悔的逐梦。可每每想起时，心中已然开出了感恩的花儿。