我的拿手好戏六年级作文优秀写作

我的拿手好戏六年级作文优秀写作（精选10篇）

1.我的拿手好戏六年级作文优秀写作 篇一

窗外，桂花散发着清香淡雅的香味，阳光穿过树叶，留下斑斑驳驳的痕迹……

坐在台下，欣赏着一位位朗诵者一句句直击人心的话语，坐在教室，诵读着一位位大作家一个个经典华丽的片段……我喜欢上了朗诵……他带给了我快感，如蜂鸟飞过水面;带给了我自由，如大雁飞翔于蓝天;带给了我惬意，如小鸟躺在巢中望着丛林……

老师教导我一人以情动人，数人已势动人。我曾无数次拿着稿子，背着其中的片段，做着相应的动作。一次次的背稿，一次次的练习表情、手势、音量……为了台上那华丽丽的五分钟的表演……

一缕阳光洒进窗前，我知道比赛即将开始……

我无数次地想象着站在舞台上那耀眼的样子，但真正要站上舞台时，我整个人都不好了，双脚僵硬，双手发抖，心中不免打了个冷颤。我浑身轻飘飘的，像一片云，一吹就散了，但我一回头就看见同学们望向我那坚定的眼神，就像在对我说：“加油，班长你一定行的!”我上了台，望着他们一张张微笑的脸。我顿时忘记了紧张，张口发生，就像梦回四川大地震时，我正目睹着一切，看着一个个两岁的孩子失去了父母，一个个孩子丢了性命。一个个老人成了天上明亮的星星，不禁落下了眼泪，又穿越回了舞台，眼前一个个孩子红了眼眶，一位位父母流下了泪水，一排排同学深情地望着我，顿时掌声一片。我深深地鞠了一躬，便湿了眼眶，走下了舞台，顿时我又身心轻盈，但表演却被藏在了心灵深处……

成绩出来了，三个一百分最低九十四，稳居第一!

朗诵，我的拿手好戏，它让我拥有了阳光般的笑容……门前的桂花绚丽的开着，像是述说着我对演讲的那份挚爱……

2.六年级优秀作文我的拿手好戏 篇二

我的能力是变魔术。我在家依照魔术书苦练了一年才自学成功。让我最得意的是坚持练习四个月的“纸与方糖”。我可没有吹嘘，不信请看下面故事。

那次我与同学们出去游玩，在一个公园中，我们找到了几个石凳与一个石桌，我便开始了我的表演-----我拿出8块方糖与一张折纸，用折纸包住8块方糖，经过一番晃动，我故意掉在地上一块，让同学拾起并让我放回纸里。我故作神秘：“猜一猜，里面有几块方糖?”他们三个一齐说：“8个吹。”我打开纸包，里面就只剩下刚才那块掉在地上磕掉移交的方糖，他们三个一次又一次地说：“哇塞，你怎么做到的?太神了!”我不紧不慢的说：“还有呢，别急啊。”我把那张纸展开，再次把那一个方糖放进去，我装作在裤兜里摸来摸去，说：“我一次拿一块方糖放进去。”我摸了两次都放了进去。我问：“现在有多少块?”他们三个再次齐声说：“三块。”我打开纸，却一块也没有了。原来都在我的裤兜里呢。我拿出一块方糖，用铅笔在上面画了个数字“8”，放进了我的水杯。我说：“让闫(代号)来把手放在杯子上，糖在融化了之后，数字会变成水蒸气化作空气上升再印到你的手上，不信看手掌。”他将信将疑的把手反过来，看到掌心的确有个数字“8”。他惊呆了，嘴巴张成了“O”形惊叹：“哇!你可真是前无古人，后无来者阿!教教我吧!”我做了一个表情说：“想学?新华书店里买书去吧!”

3.我的拿手好戏六年级作文优秀写作 篇三

实践出真知，自从爷爷传授做酱牛肉秘诀方后，我一直想实践一次。在爷爷生日那天,我终于等来了机会，我可以给爷爷做酱牛肉呀!我把想法告诉爸爸妈妈后，得到了他们的支持。我先从冰箱里翻出来牛腱子肉，然后把牛肉放入盆中用凉水泡2个小时，这样既能快速化冻，还能把牛肉的血水去掉。第二步，也是最为关键的一步，就是配制酱料了。一切准备得当后，我想到了一个大问题，那就是爷爷说牛肉要想完全入味，酱好后要在酱汁中泡上一个晚上，可当天的时间只够我把牛肉酱熟，没有时间浸泡入味。看来今天要失败了!如何才能让牛肉快速入味?就在这时我灵机一动，想到了一条妙计，我可以给牛肉扎几个小洞，这样既熟的快也便于牛肉入味儿。说干就干，我马上就实施了我的妙计，希望愿能成功。

我将准备好的牛肉和酱料大火烧开，改中小火炖2个小时后，牛肉用筷子能够完全扎透，说明已经酱熟了。这时就到了最为关键的一步，施展我自创的秘诀。那就是将一个苹果切成小块儿放入锅中，再酱上半个小时，增加果香味，让口感更丰富。我这样做是不是有点太冒险了?爷爷的秘诀可没有这一步，也没有人这么做过。

酱牛肉终于好了，香味飘满了整个屋子。我迫不及待的切了一小块尝一尝，味道还真不错，创新之举非常的成功。我急忙叫来了刀工精湛的爸爸帮我切片摆盘儿。贪吃的爸爸边切边吃地夸赞我说：“南南，酱牛肉的味道真是太好吃了，比外面卖的还好吃，我还吃出了果香味，你是不是放了水果呀?”我回答到：“爸爸您可真厉害，这都能出吃来!”

4.我的拿手好戏六年级作文 篇四

跳绳，那可是我专长，讲出你可能不信，我一分钟能跳二百多下，嘻嘻，被吓到了吗?

小学四年级时，我发现，只须一跳绳，我就跳的飞快，而且根本停不下来。我是如此跳的：后脚掌离地，手腕以上不动，光手腕抡着绳子，体育老师也教同学们如此跳，如此不只不费力，而且又快又轻松。

如此一来，我便成了同学老师公认的“跳绳大王”了，只须有比赛，非要让我参加不可，而且每次回来，我都会携带一个大喜报——又是第一名。在一次比赛中，我正在跳绳，绳子忽然坏了，我不考虑所有第三拿起绳子继续跳，当时只跳了一百八十多下。回班后，我哭丧着脸，其他人问我，我也不搭理他(她)们，没想到成绩下来了，我依然是第一名，我顿时转悲为喜，开心地跳了起来，我还是第一名，哦耶!

上小学五年级时，换了体育老师，他问同学哪个跳绳跳的好，我还没癔怔过来，同学们六十多根手指头纷纷指向了我。

5.我的拿手好戏六年级作文 篇五

许多人可能都不太了解沙画是什么？曾经的我也不了解，直到妈妈送给了我简易沙画时，我渐渐喜欢上了沙画。爸爸也给我报了一个沙画班，我每周去时都十分兴奋，努力勤奋地学习着，想给爸妈一个大惊喜。

刚开始学时，我十分期待，总是希望快点儿画。画沙画前，老师会让我们在白纸上用水彩笔创作一遍。我从小就是家里的画画小天才，每次都是画的最快的一个，而且画的也不错，经常得到老师的表扬。但别以为学沙画的过程很顺利，我可是经过了九九八十一难，沙画的技巧也如舞蹈动作那么难。老师手握一把沙，让沙像瀑布一样洒在沙画台上。然后用手握成拳头，让沙子从小拇指的这个小洞口出来，很快，在沙画台上面画出了弯弯曲曲的甜筒上半部分冰激凌，再画出一个倒三角形，上面画了几道斜线，一个“美味”的冰激凌便从老师的手下诞生了。

好简单呀！我边想边走到沙画台边。我有模有样地学着老师先在沙画台上扬沙，虽说扬得不均匀，但也可以。我握了一把沙，本想让沙子一点一点出来，可沙子一下子都冲出来了，堆成一座沙子小山。好难呀！我嘟着嘴，把沙子清干净，又开始不停地练习。终于，经过老师指导和不断练习，终于学会了扬沙与画沙，画的歪歪扭扭，像一条长长的蚯蚓在上面缩成一团。

曾经的我画得一点也不好，经过了6年的学习，我画的还是非常不错了。上次，老师把我画的宪法沙画作品播放给同学们看，得到同学们的一致称赞与好评。

6.我的拿手好戏六年级上册作文 篇六

我对乒乓球产生兴趣是在我八岁时。当时我非常喜欢看;兵兵球比赛。那些球员的动座是那么迅捷有力，看起来潇洒极了。终于，我不是忍不住让会兵兵球的老爸教我打兵兵球。开始，我连球拍的抓法都不知道，更别提打球了。但在老爸的精心指导之下，我终于可以和老爸对打了。

我信心大增，一有空就叫上爸爸去打球。每次，我都专心致志地练习，时常会练到很晚。在我的努力下，我的实力稳步提升渐渐追上了老爸的脚步。

一日，我决定挑战老爸，看看自己的实力到了什么地步。一开局，老爸便发来一个大旋球，来势汹汹。而我也并非等闲之辈，用一个长球，轻松化解。

老爸见一计不成又生一计。以迅雷不及掩耳之势，不停地拍打球，但我的防御固若金汤，他占不到一点便宜。

战局正在僵持阶段，我们都使出了浑身解数。长短相接，刚柔并济，左右开弓。乒乓球就像一个醉汉一般，东摇摇，西晃晃，不时还去桌子边沿走一遭，有时还会一个不高兴跳下桌子，但很快就又被请上了桌。

突然，我发现老爸一个不注意，露出一个很小的破绽。“好机会!”我使出了自己的独门绝技——千斤抽，我以浑身的力气秀出一记抽球，球以此弹出学的速度射了出去，径直射向桌子力沿，老爸没有料到我的突然的猛攻，防不胜防，结果败下阵来。“我赢了!”我高兴得跳了起来。

7.我的拿手好戏六年级优质作文 篇七

一天，在街上，看到了泥人，不禁让我思绪万千，想起以前的事，在小的时候，在奶奶家待了一段时间，那时候，我们天天玩到很晚才回家，每一次回家，身上都脏兮兮的，奶奶实在看不下去了，每天都让我在家待着。没几天，我实在待不住了，便偷偷摸摸地站在窗户边上，竟发现我从来没有玩过的东西——泥人。奶奶一到家，看见我静静地趴在窗户台上，以为我在捣鼓什么东西，走进一看，却发现我正紧盯外面的人的手上东西，便开口到：“怎么了，是想玩捏泥人吗?”我自信的点了点头说：“当然，不就是玩泥巴嘛，谁不会啊!”奶奶的神情有点凝重了：“泥巴?哦，孩子，那不仅仅是泥巴，那是那些人一代一代传下来的。走吧，你想玩，那就去吧!”我兴奋的往外跑去。

我到了之后，就和那些人商量，他们很乐意地教给了我方法，刚上手时，还有一些小小的笨拙，在他们的教导下，我从刚开始的笨拙变成后来的熟练，做得越来越得手，我想在走之前，给奶奶留一个小礼物，于是，我便认真地做起了一个比较老的泥人牵着一个幼小的泥人，希望在我走了之后，奶奶看他们就会仿佛看见我一样，一直会想着我，再也不会孤单了。

8.我的拿手好戏六年级作文优秀写作 篇八

在我五六岁的时候看见哥哥拿着一个三阶魔方在手上转来转去，玩得得心应手，不一会儿就把颜色杂乱的魔方还原好了，看着哥哥转魔方时的样子，我心想转魔方好帅呀，我也要学转魔方，于是我便请求哥哥教我转魔方。

一开始，我耐心地听着哥哥一步一步的教学，不久之后，我在哥哥的帮助下，把魔方还原了，我高兴极了，可是哥哥却说你只不过是在我的帮助下完成了，你应该学会自己还原，听了哥哥的话，我只好继续练习起来。就这样日复一日之后，年复一年，我终于学会了转魔方，而且不止是三阶，我还会转4、5、6阶级的魔方呢!

有一次，同学来我家玩，我便自豪地把我的拿手好戏告诉他们，他们见我这么自信，于是把我的三阶魔方给我，叫我把它还原，直接我把它左一转，右一转，一分钟过去了，一个完整的魔方展现在他们面前，他们羡慕地鼓起了掌，又丢给我4、5、6阶的魔方，说：“我就不信你这么厉害!”“小菜一碟而已!”我自豪地说。十几分钟过去了，这几个魔方也被我陆续地还原，他们佩服得五体投地，突然有个同学把打乱的六阶魔方递给我说：“来，再还原一次。”说完，她笑着和其他同学说起了悄悄话，我飞快地转了起来，却发现怎么转也转不好，他们都笑得前仰后合，对我解释道：“这魔方已经被我们重新组装过了，不可能转好的。”我被弄得哭笑不得，生气地把魔方扔回给她。

9.小学六年级我的拿手好戏作文 篇九

要说他是怎么练成的，我就长话短说，一天我和爸爸去老家遇到一位老人，就是他教给了我们这个技巧。之后，人一直训练，挑西瓜就成我的拿手好戏。

记得一次我和爸爸妈妈出去玩，我走了很久有点渴了，刚好路边就有个西瓜摊。我想在妈妈面前展示拿手好戏，爸爸则慷慨地把这机会让给了我。我看了看西瓜有没熟的、熟过的、不甜的……我有模有样地捧起个西瓜拍了拍，侧耳倾听，声音清脆，心里嘀咕着：“嗯应该是个好瓜。”我自信地挑了两个我认为的好瓜，爸爸也迫不及待地切开一个，瞬间瓜香四溢，红色的瓜瓤嵌着黑黑的瓜仔，水灵灵的，特别诱人，馋得我口水都快流下来了。爸爸咬了一口，啧啧赞叹：“嗯，真甜!”他对于我竖起了高高的大拇指。我又自信满满地切开第2个，尝了一口，“呕，呸呸呸，都不怎么显红，还是没熟啊。”这让我很尴尬，因为拿手好戏演砸了，这引得全场人哈哈大笑。没想到我的拿手好戏也有出丑的时刻，看来以后得勤加练习才能成为真正的拿手好戏啊。

10.我的拿手好戏六年级作文 篇十

我与绘画的“相识”，是在一个绘画培训机构。那是小学一年级的时候，爸爸带我去参观绘画机构。教室里的哥哥姐姐们，绘画时那娴熟的动作，让我羡慕极了。同时，“我要学画画”的愿望，也在心里萌生。从一年级起，我学水粉画，到二、三年级我学国画，再到四年级的速写，最后到五、六年级的素描。一路走来，我和绘画结下了不解之缘，绘画成为我生活中不可缺少的一部分。

记得第一次参加绘画比赛，我既高兴又担忧，高兴的是我太荣幸了，也有一天能参加比赛;担忧的是我能不能不负绘画付出的辛苦，取得好成绩呢?那次绘画比赛的题目是“大自然的恩赐”。当时我想：大自然给予我们千山万水、花草树木，这些都是大自然的恩赐，我应该把这些美丽壮观的风景都展示到我的作品当中。于是，经过了一周的努力，我用手中的画笔，勾勒出一幅山青水秀、花草丛生的美丽面。上交大赛组委会一周后，我接到通知，并且去领取了证书，我居然得到了神圣的一等奖，我不禁流下了激动的泪水。

从此，我更加热爱绘画。一支铅笔，可以让我挥洒在素描的世界里;一只黑笔，可以让我勾勒出那清晰的工笔画;一支彩笔，可以让我描绘出那五颜六色的世界;一只毛笔，可以让我临摹出那水墨丹青的国画。每当我看到自己成功的作品，心中就会感到自豪。当然，绘画的征途还很遥远，我还会继续努力……