公民宪法意识调查问卷

公民宪法意识调查问卷（10篇）

1.公民宪法意识调查问卷 篇一

公民法律意识调查问卷

您好！

为了解现代社会各阶层人士的法律意识现状，广泛宣传自我保护的法律意识，促进人们通过法律手段对自身利益进行维护。本小组特此进行本次问卷调查活动。本次调查不记姓名，请认真、如实地填写，您所填写的内容对我们都是莫大的帮助与支持。衷心感谢您的参与和配合。（认为是正确的可单选或多选）

性别：---------------年龄：-----------------职业或身份：------------------

1、你认为我国目前的法律：（B）

A．对所有公民是平等的B．略有不平等，没有充分保护底层劳动人民的利益

C．非常不平等，劳动人民没有得到保护D．不知道

2、你认为法律在你的日常生活中的作用如何：（B）

A．非常重要，我有麻烦首先想到法律途径解决，没有法律我就没有办法生活

B．比较重要，我有时会尝试用法律保护自己的权益（）

C．一般吧，我基本不主动寻求法律途径解决问题，除非迫不得已

D．没觉得有作用E．法律根本没用

3、你认为法院适用法律是公正的吗？（B）A一定是的B．大体上是的C．一般吧，总是受到很多因素干扰

D．不是的，还是有关系才可以

4、你觉得我国的行政机关依法行政了吗？（A）

A．是的，做的不错B．一般吧，领导的指示也很重要

C．基本没有，领导的指示比法律规定有效D．完全没有，法律就是装样子

5、您知道自己有哪些权利义务吗？（B）

A．知道，我的行为就是根据这个来确定B．大体知道我有什么权利义务

C．我只是知道不犯法D．不知道，做人靠良心，那些无所谓

6、您觉得法律能维护你的切身利益吗？（C）

A能，我对法律有信心B．不能，法律愈来愈成为有钱人和有权的人的代表

C．现在不能，但随着社会的发展，法律会逐渐完善

7、您会关注立法等法律热点事件吗？（B）

A．会B．不会

8、你认为投票选举人大代表对你意义如何（B）

A非常重大，这是我的基本政治权利B．一般，选谁都一样

C．比较重要，人大代表可以替我们说话D．没用，走过场，跟我没关系

9、如果您在商店买了一件伪劣品，您会怎么做？（C）

A．只能怨自己倒霉B．到商店与售货员打架也要退货C．通过合法渠道解决

10、您上当受骗时您会选择：（B）

A私了B．找消费者协会C．忍气吞声

11、当您参加勤工助学活动或者是工作时，您有意向与用人单位签订合同吗？（A）

A．有B．没有

12、在平时的生活中，您是否注意运用法律手段进行维权？（B）

A．经常B．很少C．没有

13、您购物是否会主动索要发票？（C）

A．会B．不会C．给就要不给就不要

14、你认为我国的哪部法律最重要（B）

A宪法B．民法C．刑法D．经济法E．婚姻法F．其他

15、你认为罪犯应不应该得到律师的充分辩护：（C）

A．应该，每个人都有得到充分辩护和公正判决的权利 B．应该受到一些限制，不能和其他公民一样 C．基本不应该，他们罪有应得 D．绝对不应该，就是要严厉打击犯罪分子

16、你认为打官司的时候找律师重要吗？（B）

A．很重要，一定要找，律师有专业知识，找律师很有效

B．还可以，我自己也可以看法律规定，看不懂才去找

C．先参加诉讼，败诉之后才会去找

D．不会去找，法院是公正的17、你认为对待不合法的政府或者不遵守宪法的政府应该：（C）

A．不能存在，推翻它B．能忍就忍受吧，大家还不是一样

C．应该游行抗议，慢慢改造D．不反抗，反抗根本不可能，也是犯罪行为

18、你认为我国的户籍制度是不是侵犯了你的迁徒自由的基本人权：（C）

A．是的，国家没有权力限制我的自由迁徙B．有一些倾向，但是谈不上侵犯

C．国家有权力管理人口流动D．不明白

19、你觉得正当合理的程序对于实现实体法律规定的平等正义的作用（比如民事诉讼法对于民法的保障实施）：（A）

A．非常重要，没有正当的程序不能保证实体的正义

B．一般吧，关键还是民法那样的法律要公平

C．绝对没用，程序就是形式D．不知道

20、宪法本次修改之后有保护公民私有财产的规定，你认为私有财产和公有财产的关系：（B）

A ．公有财产最重要，神圣不可侵犯。私有财产的保护是个人利益，不如国家利益重要

B．两者一样重要，都神圣不可侵犯

C．私有财产比较重要，个体是社会的基础

D．私有财产才神圣不可侵犯，公有财产仅仅是私有财产的一种特别形式

21、通过这次调查您觉得您有必要提高法律意识吗？您会怎么做？（不少于20字）答：

（谢谢支持！）

2.公民宗教信仰情况调查问卷 篇二

说明：本项调查不填写姓名，请答卷者根据题意及要求在所选项的号码上划“√”即可。诚恳地希望您能认真填写，谢谢您的支持与合作。

居住＿＿＿州、地区＿＿＿市＿＿＿区（县）性别＿＿

年龄＿＿

1.文化程度16号

⑴文盲半文盲 ⑵小学 ⑶初中 ⑷高中 ⑸大专 ⑹大学本科以上 2.职业

⑴工人 ⑵农民 ⑶牧民 ⑷经商 ⑸学生 ⑹教师 ⑺科、文卫工作者 ⑻服务行业 ⑼企业管理者 ⑽国家

⑾宗教人士 ⑿村（居委会）干部 ⒀无业 ⒁离退人员 ⒂家务

是否有下岗经历 ⑴是 ⑵否 3.民族

⑴汉族 ⑵回族 ⑶乌兹别克族 ⑷蒙族 ⑸塔吉克族 ⑹哈萨克族 ⑺维吾尔族 ⑻柯尔克孜族 ⑼塔塔尔族

⑽自填＿ 4．户口类别 ⑴农业家庭户 ⑵非农业家庭户 5.政治面貌

⑴无党派 ⑵民主党派 ⑶共青团员 ⑷共产党员 6.您信仰

⑴天主教 ⑵基督教 ⑶佛教 ⑷伊斯兰教 ⑸道教 ⑹无神论 ⑺共产主义 ⑻无信仰 7.您的家人信仰 ⑴天主教 ⑵基督教 ⑶佛教 ⑷伊斯兰教 ⑸道教 ⑹无神论 ⑺共产主义 ⑻无信仰 8.您的宗教兴趣

⑴天主教 ⑵基督教 ⑶佛教 ⑷伊斯兰教 ⑸道教 ⑹无兴趣 9.您相信存在

⑴上帝 ⑵真主 ⑶耶稣 ⑷天主 ⑸弥勒佛 ⑹无生老母 ⑺鬼神 ⑻佛 ⑼观音菩萨 ⑽无 10.您到过的宗教场所

⑴没有 ⑵庙、观 ⑶清真寺（礼拜寺）⑷教堂 ⑸家庭聚会 11.如果去过，那么上述场所您去的频率是

⑴每日 ⑵每周 ⑶每月 ⑷偶尔 ⑸去过1~2次 ⑹每年 12.如果去过，您到宗教场所的原因是

⑴游览 ⑵好奇 ⑶做礼拜 ⑷忏悔 ⑸祈祷 ⑹宗教社交 ⑺参加宗教团体活动 ⑻洗刷心灵 13.如果去过，您到宗教场所的原因是

⑴过年时 ⑵办事顺便时 ⑶人生重大时刻（如考试、买卖开张、生病等）⑷心里调整 ⑸宗教节日 ⑹节假日 14.您家中是否摆放神像 ⑴是 ⑵否 15.您经常在家做礼拜 ⑴是 ⑵否 16.您是否随身携带护身符

⑴是 ⑵否 17.您认为宗教对人生

⑴非常重要 ⑵比较重要 ⑶不太重要 ⑷不重要 ⑸不清楚 18.您对宗教印象最深的是

⑴是一种文化 ⑵唯心主义 ⑶愚昧迷信 ⑷麻醉人民的鸦片 ⑸文民的源泉 ⑹高尚的精神活动 ⑺虚幻的 19.若信教，您的信教原因是

⑴时髦 ⑵精神寄托 ⑶拯救灵魂 ⑷保平安 ⑸赎罪 ⑹获得帮助 ⑺有团体归属感 ⑻对现实不满 ⑼使人愉快 ⑽好奇 ⑾治病 ⑿了解宗教文化 ⒀强身健体 ⒁寻求真理、智慧 ⒂承袭家庭宗教传统 ⒃改变命运 ⒄成佛 ⒅生存 ⒆愚昧 ⒇不清楚

20.若信教，您的信教已经有＿＿年，您的信教途径 ⑴家庭影响 ⑵朋友影响 ⑶邻居影响 ⑷同事影响 ⑸其他传教者影响 ⑹社会影响 ⑺广播、电视、报纸等媒体 ⑻经文学校学习⑼宗教书籍 ⑽经文培训班 ⑾跟他人学习⑿看视频资料

21.您认为信仰宗教对个人的作用是

⑴有害无益 ⑵有益无害 ⑶无益无害 ⑷有害有益 ⑸不清楚

22.您认为宗教对社会的作用是

⑴有害无益 ⑵有益无害 ⑶无益无害 ⑷有害有益 ⑸不清楚

23.您相信命运吗

⑴相信 ⑵有些相信 ⑶不太相信 ⑷不相信 ⑸没想过 24.您相信

⑴临死体验 ⑵前世、转世再生 ⑶死后世界的存在 ⑷超自然力的存在 ⑸人有灵魂 ⑹死后有生命 ⑺不相信 25.您是否读过宗教书籍

⑴读过，是基督教＿伊斯兰教＿佛教＿道教＿天主教＿其他 ＿

⑵未读过

26.您认为我国对宗教信仰应该

⑴提倡 ⑵保护 ⑶限制 ⑷顺其自然 ⑸国家引导 ⑹不清楚 27.您认为为了自己的宗教信仰

⑴可以违反法律 ⑵不可以违反法律 ⑶不一定 ⑷不清楚 28.您经常参加的业余活动是

⑴上网 ⑵娱乐活动 ⑶健身 ⑷读书 ⑸宗教活动 ⑹无 29.您经常参加集体活动吗 ⑴经常 ⑵偶尔 ⑶从不参加 30.您是否常有以下感觉

⑴幸福快乐 ⑵孤独感 ⑶苦闷感 ⑷前途没有希望 ⑸想到死亡 ⑹做任何事都很困难 ⑺自己没有什么价值 ⑻大多数人不可信 ⑼别人总是在监视议论我 ⑽感到别人总想占自己的便宜 ⑾别人、社会与我做对 ⑿自填＿＿

3.公民法律意识调查报告 篇三

[摘要]：法律意识是人们关于法和法律的现象的思想、观点、知识和心理的总称，是社会法律现实的组成因素。它包括人们对法律和法律现象的本质及作用的理论观点，对法律和法律制度的要求及态度，对现行法律和法律制度的评价和解释，也包括人们对法律和法律制度的认识、愿望和情绪等。生活中人们通常所说的“法律观念”、“法制观念”等与法律意识近义。社会主义法律意识是正确的守法和执法的思想保证，普法教育活动的重要目标之一，就是要普遍增强公民的社会主义法律意识。

[关键词]：法律意识少数民族地区依法治国法制建设

[正文]：法律意识是人们关于法和法律的现象的思想、观点、知识和心理的总称，是社会法律现实的组成因素。它包括人们对法律和法律现象的本质及作用的理论观点，对法律和法律制度的要求及态度，对现行法律和法律制度的评价和解释，也包括人们对法律和法律制度的认识、愿望和情绪等。生活中人们通常所说的“法律观念”、“法制观念”等与法律意识近义。社会主义法律意识是正确的守法和执法的思想保证，普法教育活动的重要目标之一，就是要普遍增强公民的社会主义法律意识。

对于我国公民法律意识现状加以分析，将有助于从我国 1

法律意识现状出发，有针对性地搞好普法教育活动。公民的法律意识是作为独立主体的社会成员在生活工作实践中所形成的关于法和法律现象的心态、观念、知识和思想体系的总称。那么，如何加强公民的法律意识、培养和增强公民的社会主义法律意识呢？

为了了解当前社会基层少数民族地区各阶层人士的法律意识现状，我利用寒假时间对东乡族自治县公民的法律意识和权利意识进行了一次较为广泛的调查，因受文化水平的影响，此次问卷调查主要面向机关单位的干部职工和工人阶层，发出问卷50份，收回50份，有效问卷50份。通过对问卷调查结果和访谈记录分析，东乡族自治县公民的法律意识和权利意识呈现以下一些特点：

一、许多公民对法律的权威性认识不够，对法律基础知识的了解程度令人惊叹。调查结果显示：在回答第二题“宪法是我国的什么法律”时，五十名调查者中，只有12人认为宪法是我国的根本法，占受调查人数的24%，有66%的人认为宪法是我国的基本法。在回答第三题“我国现行宪法是由全国人民代表大会于哪一年通过的”时，只有38%的人选择1982年。

二、公民的权利意识淡漠，在回答第十题“你知道自己有哪些权利义务”时，被调查者中只有44%的人大体了解自己享有的权利和所应履行的义务，以此来确定自己的行为；

剩下56%的被调查者甚至都不了解自身的权利与义务，完全只是单纯的以道德来规范自己的行为。

三、相对于道德规范而言，公众对法律的运用并不普遍。调查数据显示：有高达68%的被调查者很少注重通过运用法律手段进行维权，在自身权益遭到侵害时只有52%的被调查者愿意请律师通过正当的法律程序解决，剩下48%的被调查者首先想到的是找关系解决或是听天由命。许多人把上访看成是最重要的解决问题的途径，愿意通过频频上访、越级上访的方式解决问题。

四、公众对法制建设环境评价较差，对执法机关缺乏信任。执法机关的执法不严和部分领导干部的不守法行为，以及地方政府和领导干部的干预司法行为，使得法律的权威性受到了挑战，调查结果显示：在回答第十一题“你认为法律能否维护你的切身利益”时，有高达46%的受调查者对法律没有足够的信心，认为法律越来越成为钱权的代表。

五、法律素质的不均衡性表现得十分明显，此次调查对象主要面向干部和工人阶层，但从问卷的填写情况发现，干部、公务员的法律素质普遍低下，对法律知识的了解程度远远没有达到自身情况所应达到的高度。

从整体上看，东乡县公民的法律意识和权利意识状况并不乐观。原因有以下几个方面：

（一）经济因素：市场经济是法治形成的基础。法治往

往伴随着市场经济的产生而形成，并随着市场经济的发展而不断完善。市场经济欠发达的状况和社会生产力水平的低下成为影响东乡县公民法律意识和权利意识的决定性因素。

（二）社会历史环境因素。我国社会主义法制建设起步晚，法制体系设计本身存在一些缺陷。致使一些群众对法律的公平正义产生怀疑；我国较之西方发达国家，文化教育相对落后。尤其在农村，文盲比重较大，农民对法律出现“说不清”情况比较普遍。

（三）思想意识因素。“贵贱有等、长幼有序”的儒家正统思想至今还对人们的法制观念产生深刻影响，人们习惯于“德主刑辅”，把诉讼看作不光彩的事情或是不得已而为之；加上官本位思想和“人治”思想的影响，地方政府、部分领导干部和宗教界人士的干预司法行为，以及执法人员的暴力执法，使得人们对“依法行政”、“依法办事”缺乏足够的依赖。

（四）宗教因素。东乡族自治县是以东乡族为主要聚居人口的少数民族自治地方，大多信奉伊斯兰教，人民群众多以宗教教义和教规作为规范自身行为的主要标准，这也使得法律的约束力大大降低，人们对于法律的重要性认识不够。

培养和提高公民的法律意识和权利意识，是时代的呼唤和历史的责任，也是社会主义民主与法制建设的基础性工作。结合调研，我认为东乡县公民法律意识的提高主要应做好以下几点：

一、大力优化法律意识形成与发展的环境。要大力发展本地区的市场经济，因为现代法律意识是商品经济充分发展的产物。要大力推进政治体制的民主化、政治活动程序和政治观念的科学化。因为法制是民主的法制，法律意识是在民主意识的基础上产生的。要大力加强社会主义精神文明建设，因为法律意识的完善和提高也有赖于整个社会精神文明的完善发展。

二、深化普法教育，内容和形式并重。在内容上，要大力宣传群众希望了解的法律法规，还要宣传群众掌握不足而又必须了解的法律内容，尤其是刑法、民法、诉讼法等方面的知识，并和宗教教义教规中有利于社会发展的部分有机结合起来，深化人民群众对法律重要性的认识。在形式上应以群众喜闻乐见的方式为主，开展面对面的交流、互动。

三、抓住普法工作的重点和关键。一是要重视领导干部及其他公务员法律素质的提高。二是要重视青少年法制教育和农民的普法教育。法制教育应从小抓起，让青少年初步了解自身的权利和义务，树立基本的法律意识。当前，农民的法律意识和权利意识相当薄弱，但涉法投诉纠纷却不少，农村普法工作任务艰巨。

四、强化对法律执行的监督，真正做到“有法必依、执法必严、违法必究”。强化对法律执行的监督就是要充分重视人民群众主人翁的地位，认真听取群众的意见和建议，赋予群

4.公民环境生态意识调查汇报 篇四

公民环境生态意识调查汇报随着当今经济的发展，环境恶化日益严重，环境保护迫在眉睫。为了了解公民对环境生态意识的程度和发现环境问题,中国计量学院生态与化学协会暑期社会实践队开展了这次调查活动。今天上午我们小组怀着一颗激动的心，迈着坚定的步子向城站进发。

来到了火车站，我们看到了大厅里人山人海的场景，一种热情不禁涌上心头。我们迅速的分配好了各自的任务就开始分头行动了。刚开始许多公民不愿意接受我们的调查，认为我们的调查可能是一种欺诈的行为，城站的管理人员也阻止我们进行调查。但是我们毫不气馁，耐心地给他们解释。在调查中有些人不识字，我们还耐心认真的把问题和选项读出并解释清楚，特别是一些刚来杭州的打工的人，随着时间的推移，陆陆续续有许多人完成了我们的调查，而且愿意接受调查的人逐渐增多。随着我们调查工作的进行，我们把工作地点逐渐向银行，餐馆，公交车等地方拓展。我们越干越起劲，体会到了劳动的快乐，也明白了为人民服务，保护地球是一件这么快乐的事情啊。

5.大学生公民意识调查报告 篇五

公民意识具体是指公民个人对自己在国家中地位的自我认识，也就是公民自觉地以宪法和法律规定的基本权利和义务为核心内容，以自己在国家政治生活和社会生活中的主体地位为思想来源，把国家主人翁的责任感、使命感和权利义务观融为一体的自我认识。它围绕公民的权利与义务关系，反映公民对待个人与国家、个人与社会、个人与他人之间的道德观念、价值取向、行为规范等等。大学生公民意识则是指大学生作为国家公民，如何认知其与国家在政治、经济、文化和社会发展等方面的基本关系的深刻反映。

一、大学生公民意识教育的主要内容

1.权利意识。这是公民意识中最核心、最基本的内容。公民意识是基于民主制度而形成的一种思想观念，它渗透着民主的基本精神，即天赋人权，主权在民。在现代社会，每一个社会成员都有自己独立的人格和不可侵犯的权利，每个人权利存在的前提又是对他人权利的尊重。不珍视自己的权利，或者不尊重别人的权利，都是公民意识欠缺的表现。大学生在学会珍视个人权利的同时，还应认识到，公民之所以称“公”，还在于每一个公民都有相应的无可推卸的社会责任，公民权利与社会责任不可剥夺、不可回避、不可转让。不尊重自己和他人的权利，无视消极逃避责任的后果，使大家都将不能拥有一个健全的社会。

2.公共精神。公共精神可以理解为社会成员在公共生活中对人们共同生活及其行为的准则、规范的主观认可并体现于客观行动上的遵守、执行。公共精神是公民在公共生活中应该具备的基本精神，它维护社会整体利益，关注社会共同体中每个人的权利和尊严。反映在社会生活中，就要求大学生具备公德意识和自律精神。这不仅是个人优良素质的体现，而且对于维护公共利益和秩序，保持社会健康稳定发展都有着重要意义。

3.法律意识。现代法律意识要求公民一方面自觉维护宪法和法律的尊严，严格用法律来规范自己的行为，防止个人出现违法现象；另一方面，也要求公民认识到宪法和法律是公民权利的象征和结果，懂得利用宪法和法律维护自己的正当权利和合法利益。

4.国家观念。国家是公民身份存在的前提，没有国家，也就无所谓公民。因此，现代化公民意识也就特别强调树立国家观念。公民应该以主人翁责任感去维护祖国的利益和尊严，为祖国做出应有的贡献，应该明确其在国家政治生活中的地位，具有民主观念、政治观念和人民当家作主的观念等。大学生尤其要认识到国家的发展是个人发展的前提，个人价值只有在参与国家政治、经济生活的过程中才能体现出来，在个人利益与国家利益发生矛盾时，应以国家利益为重。

二、大学生公民意识的特点

1.差异性。公民意识在大学生个体之间表现出明显的差异性,是 因为个体公民意识不仅要反映社会一般物质生活条件, 而且要反映公民个人独特的社会地位和社会经历。大 学生来自不同的地方,我国地域辽阔,不同地区的经济、政治、文化、教育发展的历史和现状不同;大学生在 不同的家庭里成长,家庭教育不同,家庭成员的思想和 行为方式也不相同。这些因素在大学生公民意识的形 成过程中起着潜移默化的作用。

2.矛盾性。大学生个体公民意识的矛盾性特点表现为自我意识 较强而社会意识相对薄弱。自我意识侧重于自我价 值的实现,大学生具有较强的自我意识,其原因是多 方面的。首先大学生是青年,青年期都具有求新好奇、求胜好强的社会心理因素;大学生又是高考竞争的优 胜者,具有较强的自信心和自豪感,更期望在以后的 竞争中实现自己的价值。其次市场经济下对利益的 追求唤醒了主体的自我意识,竞争机制使这种意识进 一步强化。

3.不均衡性。从公民意识的具体内容来看,大学生个体公民意识的 发展很不平衡。第一,知行脱节。大学生对公民知识 的了解程度较高,但停留在抽象的层次上,公民的行 为习惯较差,一旦涉及具体的、具有现实针对性的问 题,就会出现知行脱节的现象。第二,公民技能差。公民技能是公民履行公民职责的能力。在许多情况 下,仅有公民意识是不够的,还要具备思考问题、解 决问题的能力和自主、自我负责的理性行为能力。大学生有较强的社会参与意识,缺乏的却是社会参与 能力。

三、大学生公民意识缺失现状

1.理论与实践脱节，知行不统一。大学生对公民意识的认识更多停留在书本上和口头上，没有真正内化为个人意识，更不能在实际生活中体现出应有的公民素质。“一个人道德知识不论有多么渊博，若无切身体验或情感的介入，就不会有任何行动；或者一个人光有善意，却无坚决执行善意的性格力量，那也只不过是一种伪善；即使有道德知识和道德情感，不付诸行动，依然构成不了一种美德。”在多年系统教育下，大学生公民基本知识水平普遍较高，但行为水平偏低。一些大学生的公德践行水平较低，缺乏在公共生活领域中与社会、他人和谐共处的能力。

2.缺乏权利与义务相统一的观念。现代公民意识强调权利与义务的统一，良好的公民意识也必须包括正确的权利与义务意识。许多大学生在成长过程中更多关注自身权利，并确立了以权利为核心的价值观念，从而忽视甚至逃避应承担的责任和义务。例如，在一次关于大学生公民意识水平的问卷调查中，对涉及的公民基本义务方面问题的回答正确率很低。当被问及公民的基本义务时，只有23%的学生答对两项，30%的学生答对一项，33%的学生没有完全答对一项，答对一半以上的不到14%，而全部答对的人数为零。并出现了把义务与权利、义务与道德混淆在一起的情况。

3.自我意识较强，国家意识较弱。市场经济的发展、利益主体的多元化，使得大学生自我意识明显增强。大学生能正视并积极追求个人的价值尊严和利益要求，树立独立的人格意识，这也是现代公民意识的必然要求。但同时，大学生作为公民的国家意识相对较弱。一般来说，大学生都有较强的爱国之心，但当个人利益和国家利益、集体利益相冲突时，大学生往往优先考虑个人利益而非国家和集体利益。此外，大学生普遍缺乏政治参与热情，并未意识到，个人价值只有在参与国家政治、经济生活的过程中才能得以体现。

四、培养大学生公民意识的途径

1.将公民意识教育融入课堂教学中。公民意识的培养是一项系统工程，大学教育是这一系统中的重要组成部分。目前在我国高校中并没有开设专门的“公民”课程，因此，大学生公民意识的教育就应与日常课堂教学结合起来。尤其是与“两课”教学相结合。“两课”是对大学生进行系统的思想教育的主阵地和主渠道，在“两课”教学中应该突出公民教育的内容，注重大学生公民意识的培养和公民素质的提高。尤其是思想道德课和法律基础课，包含了公民意识教育的主要内容，是进行品德教育、纪律教育、法治教育的基础课程。

2.通过丰富多彩的实践活动来增强大学生公民意识。针对大学生公民意识知行脱节的现象，高校应在公民意识教育过程中加强实践性教育环节。“社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情、增长才干、奉献社会、锻炼毅力、培养品格、增强社会责任感具有不可替代的作用。”公民教育的实践活动应多种多样，如在法律教学中，举办模拟法庭、组织庭审旁听等，这可使大学生懂得权利和义务的一致性；再如，组织学生参加当地的人民代表选举、社区法律咨询服务、社会公德论坛等，这可多方面加强公民教育，增强公民意识。

3.营造良好的校园文化环境，促进公民意识教育。公民教育与环境因素息息相关，校园文化对大学生公民意识的培养既有显性约束力，又具有隐性感染力。因此，我们要努力优化校园文化环境，营造出有利于公民意识培养的良好氛围。比如，加强学校社团文化建设，使大学生通过参加并管理学生社团，能正确理解民主的运行规则，并提高权利素养；倡导师生平等，教师以更为平等的教育及交往方式，向学生传递民主气息；利用各种学生刊物、宣传橱窗、学术讲座等形式，在无形中向学生渗透公民意识教育等等。

结语

公民的素质的高低，决定着未来现代化的水平。它是民主意识与法律意识在国家活动领域为主的宏观范围内交融整合而成的特殊社会意识，是作为公民这个共同的社会角色对社会生活自觉的心理活动，是人的纪律意识、道德意识、法律意识的综合反映。

6.百姓税收意识调查问卷 篇六

姓名：身份证号码：联系电话：

通讯地址 ：邮政编码：

请在您的选项后划√：

性别：①男② 女

年龄：①18以下②19-30③31-40④41-50⑤51以上 学历：①初中及以下②高中（中专）或大专③本科及以上 身份：①企业人员②非企业人员

以下选项由企业人员填写:

所在企业规模：①年纳税额5000万元以上②年纳税额5000万元以下 所在岗位：①企业负责人②财务人员③业务人员

您了解税收知识吗？①了解②比较了解③一般了解 ④不了解 以下选项由非企业人员填写:

您的职业： ①工人②农民③专业技术人员④学生⑤离退休人员⑥失业（无业）⑦机关干部⑧其他您了解税收知识吗？①了解②比较了解③一般了解④不了解

1、今年税收宣传月的主题

①税收 发展 民生②依法诚信纳税 共建和谐社会

③依法纳税利国利民④不知道

2、您对税收方面的资讯

①经常关注②涉及到自己才关注③偶尔关注④基本不关心

3、您了解税收知识的主要渠道

①新闻媒体②网络③政策“解读日”④12366税收热线⑤书本

4、您最希望了解的税收知识

①办税程序②税收政策③发票使用

④法律责任⑤纳税人的权利⑥纳税人的义务

5、过去五年，您印象最深刻的涉税改革

①外资企业所得税合并②增值税转型③成品油税费改革

④车辆购置税优惠⑤出口退税率调整

6、近期，最影响您生活的税收政策

①车船税按排量征收②车辆购置税优惠取消

③房产税试点④海南离岛免税

7、近阶段，您最期待在方面进行涉税改革。

①增值税②消费税③所得税④车辆购置税⑤证券交易印花税

8、您觉得国家出台自主创业优惠政策应该重点关注哪类人群？①大学毕业生②下岗失业人员③农民工④就业困难人员

9、通过网络、电视等购物时，您会索要发票吗？

①会②不会③无所谓

10、您没要发票通常是因为

①没有用处②有价格优惠③商家说发票用完了④嫌麻烦

11、您辨别真假发票的途径

①到税务局②通过网络③自我辨别④其他

12、当您收到代开发票短信，或遇到商家不开发票时，您会

①电话举报②网络举报③到税务局举报④不举报

13、如果举报，您会

①实名举报②匿名举报

14、您认为税务机关哪些举措能更好地营造诚信纳税氛围

①评定纳税信用等级②定期曝光涉税案件

③实行欠税公告④打击涉税违法行为

15、您认为哪些方法能更好地打击偷税行为

①加强税法宣传②加大检查力度③加重惩罚力度④媒体公开曝光

16、您最关注哪项纳税人权利

①知情权②保密权③税收监督权④纳税申报方式选择权⑤纳税申报方式选择权⑥申请延期申报权⑦申请退还多缴税款权 ⑧依法享受税收优惠权⑨委托税务代理权⑩陈述与申辩权 ⑾对未出示税务检查通知书的拒绝检查权⑿税收法律救济权

⒀依法要求听证权⒁索取有关税收凭证权

17、当税收权益受到侵害时，您会

①法律途径解决②寻求媒体帮助③向税务机关反映④找关系疏通

18、您最需要的税收政策服务

7.交通安全意识调查问卷 篇七

首先感谢您在百忙的学习生活中抽空协助我们的调查！本问卷主要从安全走路方面调查大庆市高年级小学生交通安全意识的现状。

交通安全意识是指人们在道路上进行活动、玩耍中，按照交通法规的规定，安全地行车、走路、避免发生人身伤亡或财物损失。每年都会因交通事故而致死、伤残大量人员，财产损失更是一个天文数字。交通安全人人有责，要从小养成遵守交通规则的习惯，特别要提高驾车者的安全意识，严谨酒后、疲劳、超速违规驾驶。

本调查采用无记名形式，您的回答仅为研究提供参考之用，调查的最终结果将完全用于学术研究，不会个别公开，因此，请不要有任何压力和顾虑。为保证调查数据的真实有效，请您根据实际情况，实事求是地回答本问卷的所有问题。再次感谢您的真诚支持与合作！并祝您学习进步,更上一层楼！

{请在符合的选项上划√}

1.你知道多少交通安全规则？

○.一点不知道○.一点○.很多○.完全知道

2.你从哪里学到的交通安全知识？

○.家长○.学校里○.电视上○.其他人

3.你在哪个年龄阶段中？你在马路上骑过自行车吗？

○.7—11○.11—15□.骑过□.没骑过

4．当你过人行道时，这时是红灯，但是周围看到没车，你会怎么办？ ○.等绿灯亮○.没车就走○.不确定

5.隔离设施的路段，你是否会为了方便而跨越呢？

○.不是○.是

6.在过马路时你是否走斑马线?

○.偶尔走○.经常走○.很少走

7.你在回家的路上有过或者看见过别的小朋友边走路边看书吗？○.经常○.偶尔○.从不

8.你在马路上放过风筝、踢球、做过游戏吗？

○.经常○.偶尔○.从不

9.你的三四个好朋友一起拉横排回家，这时他们也叫上你了，你会和他们一起回家吗?

○.会○.不会

10.假如马路的对面有人招呼你，你会跑着去找他吗？

○.会○.不会

8.公民宪法意识调查问卷 篇八

调查人:河科大机电学院赴偃师岳滩镇暑期社会实践队 调查时间:2010.8.29—2010.9.3 调查地点:偃师岳滩镇岳滩村 调查对象:各年龄层公民的环保意识 调查方式:发放调查问卷 调查人数:1000人 发放问卷:1000份 有效问卷:980份

前言

随着21世纪的逐渐深入，我们伟大祖国在腾飞，但是经济在增长，环境却在恶化。据资料显示，全国有五分之一的城环境遭到严重污染。所以，有必要对所有公民进行环境意识的调查和普及。就此问题，我们实践队对偃师岳滩镇岳滩村的村民进行了环保意识调查。现就调查结果作以下分析。

一、环保意识调查结果：

调查显示，有83.3％的人表示目前的环境污染问题很严重；有16.7％的人表示还可以，但是不是很好，有一定的差距，人需不断改进。

有73.1％的居民认为目前环境问题已成为人们所关注的一个重大的问题，看来环境问题已经为广大人们所关注，已经成为了一个众人瞩目的重大问题。

有52.2％的人认为与以前相比，目前人们的环保意识有了显著的提高；另有47.8％的人认为并没有很好的提高。看来，虽然人们的环保意识确实有所提高，但是还有一些不顾生态平衡蓄意破坏环境的人，而他们为的只是一些个人利益。

有88.9％的人认为目前人们的环保意识必须加强；另有11.1％的人认为目前状况还可以，无需加强。看来目前人们的环保意识还须进一步加强。在如何加强人们的环保意识上有55.6％的人认为应加大宣传力度；有77.8％的人表示要加强相应的教育。尤其是未成年人的环保教育；另有56.7％的人认为应该加大管理力度，加大惩处力度。在增强人们环保意识的问题上有待不断加强与提高。

对由于环境问题所引起的自然灾害有38.9％的人认为应该及时整治，加快植树造林；38.9％的人认为要增强保护意识，从我做起，从身边做起；有22.2％的人表示要强化环保重点地区人们的环保意识。

对于未来环境的发展有44.4％的人表示很有信心，相信将来的环境会越来越好；有27.8％的人表示不好说；另有27.8％的人表示对于将来环境的发展没有太大信心，因为人们所发明的现代化工具会不断地对环境造成危害。

有62.2％的人表示如果有环保组织招募环保志愿者愿意参加；有27.8％的人表示看时间而定不过会一直支持环保事业。看来人们对于环境保护的不仅有热情，还有着自己的一份责任。

居民对岳滩村环保情况了解程度一般，调查显示，62.2%的当地居民认为自己对岳滩村环保情况了解属于一般，20.1%认为不太了解，只有20.4%的居民认为非常熟悉，当问及岳滩村环保情况处于哪个程度时，50.6%的居民回答一般，34.2%的居民认为很差，6.9%的居民认为说不清楚，只有8.1%认为较好。

当前岳滩村环保情况基本保持原样，不很到位但呈良好发展的趋势。问及岳滩村环保到位于否时，74.7%的居民认为岳滩村环保情况不到位，18.1%的居民回答不清楚，只有7.2%的居民认为岳滩村环保情况保持原样，没有变化，27.3%认为越来越好，11.4%的居民没注意，只有26.4%的居民认为越来越差。

居民对环保情况重要性的认识到位，但提及自身影响却少有见地。49.5%的居民认为岳滩村环保情况很重要，只有11.2%认为不重要，当问及当前岳滩村环保情况对个人的影响时，52.1%的居民认为影响不大，8.7%认为无影响，6.5%说不清楚，32.7%认为影响很大。

二、环保意识的特点：

1.居民的受教育程度与对环境的满意度成负相关，从调查中可发现，居民的受教育程度是影响对环境判断的重要变量之一，文化水平和知识层次越高，对中国环境问题的严峻形势认识得就越清醒，从而造成对环境状况满意度的下降。如果用不同群体中“高满意群体”和“低满意群体”比例来体现各群体的总体满意度，则学历在小学及小学程度以下人群的满意度最高3：1，大学本科及以上人群的满意度最低3：5，即低学历与高学历满意度比为5：1。

2.居民的受教育程度与环保意识成正相关，因为他们对环境题的认识程度更清晰。

3.居民的环境保护意识与他们所处的环境有关系。所处环境越好，居民的环保意识越强，反之亦然。选择空气中无难闻气味，垃圾屋乱放现象的有110个人，其中有17人在下一题，“是否看见有人乱扔垃圾”中选择“无”，环保意识高达70%。

4.老年人环保行为强于年轻人，从调查中发现，居民的年龄也是影响环保意识的一个因素。在是否愿意参加环保活动一题中有326人选择“愿意”，482人选择很愿意，其中50岁以上的共有112人，有197人表示愿意参加或很愿意参加。这同时也给我们提供了一个提高人们环保意识的有利途径，我们的宣传行动可以从老年人带头做起。

三、看法和建议：

通过这次的社会调查使我对岳滩村部分村民的环境保护意识有了一定了解，其实目前在我们的调查结果中可以明确透露出岳滩村村民有着比较强的环保意识，但是其环保行为却远远落后于他们的环保意识，良好的环保意愿也难以付诸实际行动，再加上有关部门的工作未做到位，执法力度不够，对环保工作的管理不善等诸多因素的存在。

针对目前岳滩村居民的环保意识现状和已经出现的种种问题，我们应如何加以处理和改善呢？我认为可以从两方面着手。下面我就针对这两方面分别谈谈我的看法和建议，仅供参考：

（一）从居民自身着手，这是改善环保现状的前提条件。

第一，加强居民环保意识，提高居民的环保素质，树立“人人为我，我为人人” 的新风气，加强居民环保意识，关键是要提高全民素质。环保事业是集文化素质与公共道德于一体的事业，是人们对国家集体关注的表现。只有素质上去了，居民的环保意识才会相应地加强。同时，居民还要关心并支持村委会的环保工作，留意关于环保的各种宣传，通过报纸、杂志、电视、广播等宣传媒体进一步了解和丰富自身环保知识，牢固自己的环保观念。

第二，应从行动上切实支持村委会的环保工作，响应村委会号召，使自己良好的环保意愿能付诸行动，起到良好的环保效果，为环保工作尽一份力。另外，村民还应尽力用自己良好的环保行为去影响和带动周边的人，对于那些污染环境的行为应加以批评并即使制止，用积极的实际行动去带动更多人加入环保队伍。

（二）加强村委会的环保工作，这是改善岳滩村环保现状的重要条件。

第一，广泛深入的开展宣传教育，进一步提高各级决策者和广大居民的环保意识。要提高居民对环保重要性的认识，建立新的环境观和价值观，使居民自觉的按照环保要求约束自己，规范自己的行为，使环境保护意识成为一种心理，并转化为一种环境责任，尽力使其实际行动与环保意识配套。

第二，坚决贯彻和执行各项环保法律和法规，继续作好城环境综合整治工作，加大监管力度，对对不保护环境的个人或企业要依法处理，从严处理。严格执行环保责任制并制定切实可行的考核制度，使排污单位有章可循，执法人员有法可依。

（三）加强社区服务与社区管理

定期举行大型关于城社区环境建设宣传工作，使环保意识深入人心。让宣传进入家家户户，大到老人小到儿童，人人皆知。让人们了解到自己环境的重要，从而自觉保护环境。当人们的意识健全时，才会控制自己的行为，是显而易见的。大街上不发有丢垃圾的人，但不见他们都知道这行为对环境的危害。由此可见，环保意识对环境保护的重要，而加紧宣传是迫在眉睫的。

以上是我个人环保工作的一些建议和看法，还有许多不足之处有待完善。通过这次的社会调查可以明确地反应出岳滩村居民的环境保护意识有了一定程度的提高，他们非常清楚自己需要的是天更蓝，水更碧，花更红，草更青的生活环境。当然，在我们憧憬美好的环境的同时，我们也必须清楚的知道美好的环境需要我们大家的共同努力，爱护我们赖以生存的环境是我们每一个人义不容辞的职责。我们相信，通过岳滩村村委会部门的正确领导和广大人民的大力配合，我们会拥有一个美好舒适的生活环境，让我们拭目以待吧！

附录1：岳滩村居民关于环保最想说的一句话摘选（10句）

1、提高全民的环保意识，把岳滩村的环保工作做好。

2、岳滩村环境急需治理。

3、呼吁保护环境，爱护美丽家园。

4、对外商要依法治理。

5、配合环保工作，人人有则。

6、齐心协力，共创美好家园。

7、希望村委会大力改善环保力度。

8、不要盲目地追求经济而牺牲环境。

9、加强环保意识，从我做起。

10、附录2：调查问卷 美化岳滩村，建设岳滩村。

公民环保意识调查表

您的性别：__________

您的年龄：__________

您的学历：___________ 1.您认为环保意识是个人素质的一方面吗？

A.是的B.不是

C.不知道.2.世界环境日的日期是？

A.3月5日

B.5月5日

C.6月5日.D.7月5日 3.您认为环境保护的目的是什么？

A.爱惜每一个生命

B.保护生物多样性

C.与动植物和睦相处

D.改善人类生存环境满足人类发展的需要

4.下列全球环境问题您知道哪些？

A.气候变暖

B.臭氧层破坏

C.生物多样性减少

D.酸雨蔓延

E.土地荒漠化 F.海洋污染

G.森林锐减

H.大气污染

I.水体污染

J.固体废物污染 4.您对居住地周边环境满意吗？

A.满意

B.比较满意

C.不满意

D.无所谓 5.您觉得您居住地周边环境存在哪些问题？

A.工厂排出的废水、废气、废渣

B.垃圾处理不及时

C.环保设施不完善

D噪音污染..白色污染

6.您平时会有如下那些环保行动？

A.使用沼气

B.生活用水循环使用

C.正反两面使用纸张

D.电器无人使用时关闭总电源

E.使用无磷洗衣粉

F.购买环保用品

G.自觉进行环保宣传

H..出行选择公共交通工具

I.尽量使用有机肥

J.合理使用农药

7.您平时通过何种途径获得环保信息？

A.书和杂志

B.亲友、同事

C.网上宣传

D.政府部门宣传

E.其他

8.您认为如何改善农村环境？

A.村镇规划

B.垃圾固定堆放，及时处理

C.合理使用农药

D.工业废物进行环保处理 9您最关心的环保问题是？.A.饮用水空气质量

B.粮食、蔬菜安全

C.森林、土地保护、防止水土流失

D.环境卫生改善

E.脱贫致富

10.遇到有人（或单位）危害环境，您通常会怎么做？

A.出面制止这些不良行为

B.向有关部门举报

C.不管。环境污染受害者不光是自己，大家都不管，自己也能忍受

D.不管。治理环境市政府的责任，个人力量有限，管不了。

E.不管。向政府举报也没用。“多行不义必自毙”，环境破坏者会有报应的 F.向举报但不知道向什么部门投诉

11.您觉得近些年政府环境治理和环保宣传的效果如何？

A.较以往相比有了很大进步

B.一般，没什么起色

C.不好，没有落到实处

D.期待政府出台更多环保举措

12.您对环境保护还有什么意见和建议？

____________________________________________________________

河科大机电学院

9.小学生安全意识调查问卷 篇九

______年级性别______

你好，我们是本校五（1）班的学生，正在进行小学生安全意识的调查。非常希望你能协助我们完成这份问卷，谢谢。（以下答案用√选择）

1.你在过马路时会闯红灯吗？

A 从不B 车少时会C 为了赶着上学，经常闯红灯

2.行人过马路时要走人行横道吗？

A 要B 不要

3.你在网络上填写过自己的真实信息吗？

A 有过B 没有

4.如果你独自在家,有人敲门说是来检查煤气的, 你会开门吗?

A 会B 不会C 告诉他大人不在，明天再来

5.你会相信网络上未曾见面的朋友的话吗？

A 会B 不会C 看情况

6.失火时,你会选择在什么地方避火?

A 厨房B 厕所C 阳台

7.如果有人落水,你会怎么办?

A 叫人搭救B 不管C 自己去救

8.路边小摊点的食物你吃过吗?

A 吃过B 没吃过

9.当你手上有水时, 你会去碰家里的电器吗?

A 会B 不会

10.插插头时, 手拿住插头后部的塑料座，不能碰前端的金属簧片，对吗?

A 对B 不对

11.炒菜时，油锅着火了，你怎么办？

A 向锅里浇水B用锅盖盖灭C打110D不知道怎么办

12．你去过网吧吗？

A 去过B 没去过

13.如果你在课余活动受伤了，你会怎么做？

A 自己治疗B告诉老师C请求同学帮助D 去卫生室

14.道路交通事故报警台的电话号码是？

A 119B 110C 122

15.爆米花中含有污染物吗？

A 有B 没有C 不知道

16.你买食物是否会关注QS标志？

A 不会B 会C 我从不自己买食物

17.你买食物是否会看一下生产日期与保质期？

A 不会B 会C 我从不自己买食物

18．发生火灾你会怎么做？

A 跳窗逃离火场B 大声呼救C 拨打119并躲在厕所D 拨打119并冲出火场

19.当你被人抢劫时，你会？

A 和他打斗，夺回财物B 先不管财物，保命要紧C找地方报警

20.下雷雨时，要？

10.公民交通意识的调查报告 篇十

通过调查交通安全情况，发现存在的交通安全问题，提高交通安全意识，提醒大家“关爱生命，安全出行”。

【调查地点】

【调查方法】

街头观察、调查访问

【调查对象】

交警、摩的司机、的士司机、街头行人

因为近年来澄城的发展日新月异，公路、马路、步行街的建设四通八达，这些既给家乡群众的生活带来了方便也是对群众安全意识的一个考验，所以我们对路上的行人进调查。古人有一句话：天下安危，匹夫有责。按现代人的解释，它表达的上一种公民意识，即每一个社会成员都要对社会的安全承担一定的义务。作为公民衣食住行是少不了的，交通安全意识也是我们必须有的。

我国现有的交通条件和交通管理设施还不算先进，人、车、路比例失调的问题仍然存在，这无疑是影响交通安全的重要因素。造成交通事故频发的原因众多，主要有以下几个方面：公民的交通安全意识淡薄、道路基础设施不够完善、法律法规存在漏洞等。但在影响交通安全的诸多因素中，公民的交通安全意识淡薄却是影响交通安全最突出、危害极大的因素。

我国的交通事故率偏高，交通事故死亡人数列世界第一。资料显示，交通事故每死3个人，其中就有2人死于违章驾驶。违章的主要原因，一是超重、超载、超车，二是酒后驾车。在因违章驾驶造成自身死亡的司机中，16至40岁的年轻人占一半，其中主要是3年以下驾龄的司机。在我国，交通事故每死亡4个人中，有3人是交通弱者。行人和骑自行车人占死亡人数的45%，而司机的死亡率只占13.4%。另外，我国交通事故每死亡8人，有7人是死在路段上。

调查中发现，大多数人都没有过马路严格遵守交通指示灯的习惯，人们乱闯马路的现象随处可见，虽然交通指示灯赫然在目，但还是只有少数的人能严格按照红灯停、绿灯行的原则过马路。因此，造成了一定程度上的交通混乱。这样，也容易导致交通事故的发生，极大影响了社会秩序。

行人“犯规”的屡见不鲜：骑自行车横冲直撞，不遵守靠右行规则的大有人在;摆摊设点、强占路面，在马路上随意停车、堆放建筑材料及垃圾随处可见;闯红灯、翻越护栏、横穿马路等一系列违反交通规则的行为四处可见。

在人流量最大，交通事故频发的的一个十字路口进行实地调查时。我们发现由于人们交通安全意识比较薄弱，加之红绿灯转换时间较长，有不少的人还没等指示灯变绿，看到车流变小就急急忙忙的过马路。突然来了一辆车又变得慌慌张张，司机也是很无奈。这种行为主要出现在年纪较大的老年人身上，严重影响了县城交通的畅通，也威胁到了他们自身的人身安全。因为对交通安全意识的宣传不多，所以我们县群众整体的交通安全意识都不高。

通过调查我们发现居民的安全出行意识相对淡薄，但是他们中大部分又认为自己不应该乱穿马路、超速、超载……都强烈希望行人和驾驶员增强安全意识，做文明行人和文明司机，给居民良好的环境，改善我县的交通状况。

安全出行的保障是我们行人的一种意识，交通执法者和交通规则也只能帮助我们强化这种意识，最重要的是我们行人自己对立牢固的安全意识，认真遵守交通规则。从最基本的遵守交通规则开始，加强安全意识，提高自身素质，完善自身的不足。安全意识的树立是从生活的点滴做起的，我们必须对自己的生命负责，认真地遵守交通规则：在十字路口过马路时注意红绿灯的指示;过人行横道时注意观察左右两边的车辆;骑自行车过人行横道应下车推行;不在路口及非人行道处逗留;不抢道，不闯红灯。遵守交通规则是有修养高素质的表现，我们应当学会文明出行。除了自己注意安全出行的规则外，我们还应该提醒自己身边的亲人朋友也应当遵守交通规则，不要为抢时间而做出不明智的冒险行为。

提高公民的交通安全意识，需要重视对公民交通安全意识的培养。交通安全意识包括良好的大众意识、自尊自爱意识、遵章守法意识。大众意识是把自身和大众融为一体，把自己的行为不单纯地看作一种个人行为，而是对社会和大众有影响的大众行为，这是维护交通秩序，保证交通安全的意识基础。自尊自爱意识就是首先懂得珍惜自己的生命和权利，才会体会到他人生命、权利的重要，才知道怎样规范自己的行为，以使他人不受损害。自觉的本身其实也是一种约束，当这种约束逐渐变为习惯，就成了自觉的意识行为。一方面，从幼儿园和中小学生抓起，进行交通法规的普及教育，另一方面，利用多种形式和途径，强化民众的交通安全意识。然而，公民的交通安全意识，并不是一般的宣传、一般的教育、一般的措施所能安全解决的。人们长期遗留下来的弊习，尤其是少数有法不遵、明知故犯的人，单靠教育很难转移意识和观念。大有必要采取强制措施性的惩戒措施。作为辅助手段培养全民的交通安全意识，增强交通安全观念。

作为交通管理部门，必须做到加大执法力度。我们在交通管理执法上尚存在很多问题，法不责众、领导说情、特权车等现象在交通执法中司空见惯。要真正做到依法治交通，必须严格执法，法律面前人人平等，只有这样才能规范交通参与者的行为，保障交通安全。