二年级中队第二学期少先队活动总结

二年级中队第二学期少先队活动总结（精选10篇）

1.二年级中队第二学期少先队活动总结 篇一

东关第二学期少先队中队活动计划

一、活动宗旨：本学期我中队少先队工作将按照学校大队部的具体要求，开展各项行之有效的活动，开好班会及主题队会，注重发挥学生的主体作用，为学生创造自主空间，进一步落实素质教育。

二、主要工作思路：

1、改选中队委，健全中队少先队队干组织。

2、加强日常行为规范的教育和检查。

3、有计划、有步骤地开展“雏鹰争章”活动。

4、加强爱国、爱校、爱师教育。

5、进一步规范升降旗的活动。

6、开展科技制作、科普教育、科学实践活动。

7、组织一次“古诗背诵大赛”活动，评选中队古诗大王。

三、具体计划安排：

二月

1、制定好新学期中队计划。

2、进行中队委改选。

3、开展“做文明学生，争文明班级”主题队会，加强学生的养成教育。

4、开展好跨世纪读（转载自天天范文网 http:// 请保来源地址。）书与写作活动。

5、本月板报主题：做文明学生，争文明班级，建文明校园。

6、本月教育主题：做文明学生，争文明班级，建文明校园。

三月

1、评选第一批文明学生。

2、建队节庆祝活动。

3、中队倡导文明课间游戏。

4、本月板报主题：我爱国旗、我爱祖国。

5、本月教育主题：颂祖国，树理想。

四月

1、评选第二批文明学生。

2、本月板报主题：热爱科学，勤于思考，精于创新。

3、本月教育主题：培养“五自”能力。

五月

1、争章活动考章、颁章。

2、评先文明小队

3、迎新年手抄报展评，以小队为单位。

4、庆祝六一文艺演出。

5、板报主题：庆祝六一。

6、本月教育主题：热爱集体，团结协作，群策群力。

六月

1、做好本学期中队活动总结。

2、总汇积分评出本学期的优秀小队。

3、假前教育。

2.二年级中队第二学期少先队活动总结 篇二

小学二年级上学期中队工作总结

辅导员

高春妹

就如流水般，不经意间，时间飞快地从指缝间悄然溜过，不知不觉本学期的少先队工作即将结束，回顾这个半年以来，我在少先队工作的道路上所留下的足迹，其中有领导们对我的少先队工作的关心支持和指导，各科任老师的协助，使我深深地体会到我的班级少先队工作离不开我身边的每一个人。我在中队里开展了各种各样的活动，现将中队工作总结如下：

一、利用中队活动对每位队员进行

思想道德教育。中队活动总结这半年来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。如：为了培养学生的好行为、好习惯，我结合《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，开展以“四好少年”为主题的一系列中队活动。如：“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。又如为了培养学生集体精神，告诉学生“众人拾柴火焰高”的道理，利用上本期我校开展的队列队形比赛，我在中队及时开展“人人争为班集体尽一份力”的活动，为班级的少先队队员上了一堂“团结协作”的思想品德教育课。

二、结合学校的要求，开展丰富多彩的中队活动。本学期来，可以说学校领导对少先队工作给予极大关注，所以，我的少先队工作开展得丰富多彩，如：根据学校清洁卫生活动内容，我中队开展了“比一比谁的卫生搞得最好”、“谁做

值日最负责”等活动。又如：为了鼓励我班队员积极主动参加保护花草树木行动，我为班级买来一盆吊兰盆景，让队员们坚持每天为盆景浇水，在此活动中培养队员热爱劳动，关心集体的良好品德。中队活动总结为了丰富学生的课外生活，许多队员积极参加学校活动，如“队列队形”比赛，锻炼了身体，培养了队员们的集体荣誉感。

三、利用学习园地拓宽教育渠道。“学习园地”是同学们增长知识，开阔视野的知识营，本学期中，我中队出两期“庆祝国庆”和“庆祝元旦”的板报，利用板报开展学习革命先烈的优良传统，树立“学做人，树新风”、“好好学习”、“体民风”的思想教育，让他们在活动中培养良好的行为习惯。

3.二年级中队第二学期少先队活动总结 篇三

一、切实抓好少先队常规工作，促使中队管理工作上新台阶。

一学期来，坚持做好中队的各项常规工作，促使我们中队充满活力。

１、坚持规范的队会活动。

２、坚持“文明中队”的检查评比制度，每周定期检查，每月评比，督促学生的一言一行，使旭日中队“文明之花”常开。

3、充分利用中队板报、手抄报、小阵地、小建设等开展一系列活动，既起到了宣传教育作用，又增长了队员才干。

二、强化队员思想品德教育，培养模范中队干部。

１、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。我们就从每次活动的排队、敬礼做起，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班委严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，学生干部每周进行不定期的检查，通过各种形式及时表扬、批评，让班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

２.根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行

思想教育，并寓教育于活动之中。通过举行出板报，搞朗诵比赛等形式，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

3、加强队员的卫生意识，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。培养学生的卫生意识，是提高其身体素质和创建美好学习环境的重要条件。

三、积极开展四好少年评比活动，深化少先队素质教育。

1、结合升旗仪式对学生进行热爱祖国的教育，进而选拔出表现突出的“热爱祖国”的四好少年。

2、根据学生在体育课，大课间活动的表现，来评比具有健康体魄的好少年。

3、观察学生之间的团结友爱的行为，以学生自主发现为主，来评选团结友爱的好少年。

4、依据学生在学习上的表现及成绩上的进步去评比学习进步的好少年。

4.二年级中队第二学期少先队活动总结 篇四

少先队工作总结

四一中队辅导员：唐亚敏

又是一学年期末的盛夏，我们一起回顾这一学期的少先队工作的点点滴滴，有辛苦也有快乐，有付出也有收获。本学期学校少先队在校领导的指导下，紧密结合学校总体教育工作，努力配合政教处德育工作，积极开展少先队主体活动。开展丰富有益的各项活动，充分发挥少先队的组织优势，拓展校外少先队工作领域，为少年儿童的健康成长提供切实有效的服务。现将本学期的少先队工作总结如下：

一、坚持养成教育

以大课间活动为载体，坚持以爱国主义教育为主要内容的“五爱”教育和学生道德品质行为习惯的养成教育为重点，狠抓《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等教育，充分利用升旗仪式、重大纪念日、参观访问等活动形式和各级德育基地、少先队各种宣传阵地，组织开展系列活动，让学生在活动中接受教育，逐步帮助学生“学会做人、学会求知、学会审美、学会生活”。

加强日常行为习惯的检查监督，讲究环境卫生，教育队员在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同伴之间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话。文明礼仪的教育在不断地深入展开，文明的言行、礼貌的举止在不断地巩固。

二、明确中队干部工作职能

本学期一开始，经过认真思考、分配调整等工作，对每一位学生干部都提出了对应的组织工作要求。并加强辅导与监督确保每位同学都能在自己的岗位上有所行动、有所提高。其次还要求学生干部在每次开展活动中不仅要求自己亲身参与，而且积极协调分工带领自己的同学参与到活动中来，培养学生干部组织协调能力的同时，也进一步拓宽了少先队工作面，以达到少先队员共同提高的目的。

三、积极观摩和开展少先队实践体验活动

我校以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的实践活动，全面提高学生的素质。我们倡导“在实践中体验，在体验中感悟，在感悟中自我发展”的思想，是培养当代少年儿童实践能力和创新精神的活动。每一次活动，我们的队员都有所收获，每一次活动都使我们的队员得到锻炼，更加健康地成

四、加强行为培养

队员是自己的主人。发挥队员的主人翁精神，在学校与老师管理的同时，更多的让队员参与学校与班级的管理，以期达到自己教育自己的目的。

1、队的活动不能全依赖辅导员老师，应由自己动脑动手，大家群策群力来创造。自己来出点子、订计划；自己来布置活动场地、创设活动条件；自己来组织活动、主持活动；自己来检查、总结、评比等。

2、在少先队组织里，一人先进，大家学习；一人落后，大家帮助；一人困难，大家关心；一人有病，大家慰问。对伙伴热情诚恳，不是一有问题就“告状”，而是用集体的力量来关心、鼓励、督促与帮助。

3、少先队员发扬奋发进取、不甘落后的自强精神，能时刻以对员的标准来要求自己、勉励自己、监督自己，能时刻为争取自己的进步和集体的成就、荣誉而奋斗。争到先进不自满、不停步；暂时落后不泄气、不自弃。

五、取得一点成绩。

5.二年级中队第二学期少先队活动总结 篇五

五年级二班 秦艳菲

本学期为了让孩子们全面的发展，为了在新学期里让班级充满活力，也为了让孩子对自己的行为负责，形成自己的生活态度，特制定班主任计划如下：

一、常规教育

一如既往地做好常规教育和传统教育

（1）深入开展“争做文明人”---基础文明习惯养成教育，结合小学生日常行为规范，将基础文明养成教育和学校的常规管理有机结合起来，切实提高学生的基础文明水平。

（2）充分利用我国传统节日及历史上的重要事件和重要人物纪念日，如 劳动节、母亲节、清明、端午节，以中华传统美德和革命传统为重点，通过板报、贺卡、心愿卡等活动集中开展民族精神宣传教育活动；

（3）加强诚信教育，大力倡导教育诚信，充分树立诚信立校、诚信立教、诚信育人的思想，培养学生诚信交往、诚信作业、诚信考试的良好习惯，使诚信教育规范化、制度化、长期化。

二、班级纪律

1、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，组织学生参加“体育竞技”活动，使学生既健体又受教育，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

2、路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。

3.午休纪律

贯彻落实学校举行的“安国好字好人生”活动，充分利用午休时间和孩子一起练字，指导孩子的写字姿势和握笔姿势。

三、卫生方面

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做，设立卫生监督员，负责检查每日卫生及两操情况，每周五进行大扫除，创造一个良好、整洁的教室环境。

2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。尤其在这学期利用“植树节活动”对学生进行，爱护环境和花草的教育

四、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，这学期我将注重小助手的培养，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学

会生活，学会合作和学会管理。

五、重点工作：家校联系

学校教育、家庭教育和社会教育构成了现代教育，三者密不可分，互为补充，尤其是家校共育，对于促进学生的健康成长非常重要。本学期我及时向家长公布教育目标，通过飞信、电话、乐教乐学等多种方式与家长联系。将学生平时的课堂作业、手抄报、活动照片及时在网上进行展示，使家长能够及时、全面的了解学校及班级的各种规章制度和特色活动。平时注意做好家校联系，特别是那些顽皮的同学更要老师和家长共同教育。我能够认真听取家长对学校、班级管理和教育教学的意见，带领孩子积极参加社会实践活动，取得家长的支持和信任，家校配合做好学生的各项工作。完善家长志愿者社团管理。不断扩大家长志愿者队伍，通过自愿报名的方式，组织有时间和有责任心的家长参与到学校的各项教育教学工作中。

6.二年级一班少先队中队工作总结 篇六

二年级一班少先队中队工作总结

本学期，二年级一班中队，共有学生36人，有少先队员19人。开学初，首先选好队干部，分工到人，制定了切实可行的计划，宣布班队管理要求。依据每周学校例会提出的要求结合本班实际情况召开班队会。每天督查学生在校表现情况。发现问题，及时谈话，指出不足、令其改正。由于本人与该班学生关系很熟，学生基本情况都比较了解。在按计划实施中，学生也很习惯的按照规定执行。除了按照学校管理规定条款执行外，班里再强调学生无论何时都应自觉时时要求自己，从我做起，按照中队辅导员提出的纪律、学习、礼仪、安全、卫生等方面严格要求，班队干部必须按辅导员提出的“管人先管己”的办法管好自己，再带好头，各负其职，做到：天天回报份内表现情况。只要有不良表现，做到及时与其交流、谈话，责令不良行为预期改正，下不为例。每周定期召开班队会，采用有利时间接触学生，尤其学困生和优等生，以长辈的语气谈话、沟通思想。由于近期学校周边建房，学生在校课间休息时间的活动那段时间，本人除备课和号作业外，几乎都在教室周边转悠，监察学生课间休息的动静。以免出现不安全事项。

班级管理是一项零碎、细致、系统的教育管理，来不得半点马虎大意，而此项工作又是个“蒸气”工作。本学期，进行了20次班级活动；记录班务月小记（4）次，配合学校组织召开学生家长会1次；家访16人次。总之，二年级一班中队，一学期来，表现良好。在以后班队管理工作中还要进一步提高管理水平，给学生带好头。二年级一班中队辅导员：叶泽香 2013-12-22

7.二年级中队第二学期少先队活动总结 篇七

龙榜小学大队部 2011年7月5日

这一学期，我校以“育人为本，道德为先”为宗旨，以培养道德习惯和人文素养为重点，以少先队品牌活动为载体，通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动，培养少先队员的创新精神和实践能力，现将工作总结如下：

一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯

抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行：

1、总值日生值勤：由学校各班中队干部组成，每天实行检查，落实到位，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查红领巾、校服穿着、卫生等为主，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。

2、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由二十多位中队辅导员负责进行。老师们都能积极准备，激情演讲，达到了教育的良好效果。

3、文明班和主题板报评比：每个一段时间进行一次文明班评比，除此之外，每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。各班出的黑板报立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。

二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质

本学期，我们开展了不同的活动，让队员们在活动中享受成长的 快乐。

1、为了培养队员独立阅读能力，开展了读书活动，在各中队中成立了“小小图书角”，让队员们各自带喜爱的图书回来，与朋友们共同分享，活动期间不仅增进了同学之间的友谊，还拓宽了学生们的阅读面，增长了课外的知识。

2、三月五日雷锋纪念日大队部组织4—6年级所有队员到龙榜村进行“学雷锋”大清洁活动，我校的队员本着雷锋精神，为村里的一些老人进行大扫除，并对村落的周边环境进行简单的整改，获得村名们的赞赏。

3、三月份，大队部组织开展“健康上网，远离网吧”宣传教育活动，通过发放倡议书，开展宣誓、签名等活动，积极引导学生远离网吧、游戏机室，拒绝“网络毒品”，争做品学兼优的学生。

4、四月份，大队部组织五六年级的部分队员，到尹剑辉烈士墓进行扫墓及献花活动，让同学们谨记我们的生活来自不易，是烈士用鲜血换来的，珍惜现在的生活。

5、大队部为了活跃队员们的身心，增加队员们的见闻，组织队员们到广州华南植物园进行春游活动，学校大部分队员都参加了此次活动，这次活动在各位中队辅导员的配合下，安全有序地进行，队员们也玩得不亦乐乎，使身心得到了愉悦。4—6年级的队员们还把本次活动写成了文字，增强了大家的写作水平。

6、五月份，为了进一步配合我市创文宣传教育，大队部组织12个中队开展“创文明城市，做文明少年”诗歌朗诵暨艺术节比赛，让 学生加深创文的认识，一等奖：一（2）班、二（2）班、三（1）班、四（1）班、五（1）班、六（2）班。二等奖：一（1）班、二（2）班、三（2）班、四（2）班、五（2）班、六（1）班

7、六月份，迎来了队员们最喜欢的儿童节，我校大队部开展了全校性游园活动，这次活动游戏有15种之多，游戏多样，奖品丰富，队员们在自己的节日里过得非常有意义。

四、积极参加各项文艺比赛，培养有艺术才能的队员。我校为进一少加强学校的思想教育和艺术教育，早发掘艺术人才培养少年儿童的艺术修养我校认真组织学生参加各项文艺活动。再今年7月1日，我校舞蹈队的同学参加了杜阮镇纪念共产党建党90周年的文艺汇演，队员们出色的表现，赢得在场观众的热烈掌声，也为我镇的文艺活动出一份力量。

8.第二学期少先队工作总结（精选） 篇八

本学期我校大队部在学校领导的关心和指导下，在各部门及各位老师的支持配合下，本学期少先队按计划，随时事，开展了丰富多彩、寓教于乐的各种体验教育活动。引导少先队员在服务他人，服务社会的体验中，培养社会公德，接受爱国主义和革命传统教育。使他们道德水平和文明素质得到提高。让队员们在活动中学会合作，学会做事，学会做人，收到了较好的效果。现就本学期的少先队工作做如下总结：

一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯

抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行：

1.纪律监督岗：由学校“纪律监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。

2.国旗下讲话：本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和升旗手小队负责进行。老师们都能积极准备，激情演讲，达到了教育的良好效果。

3.主题板报和橱窗评比：每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。各班出的黑板报和橱窗立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。

二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质

本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的快乐。1.以“好习惯伴我行”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。

学校以少年队组织为龙头，以“好习惯伴我行”活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。

（1）开展“好习惯伴我行”主题教育，动员全校师生积极行动起来，做好习惯的使者，推动文明主题宣传教育实践活动深入开展。

（2）各班要开展以“好习惯伴我行”为主题的班队会，发挥中队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。

（3）精心布置校园文化环境，继续开展“提示语征集”活动，并利用手抄报、宣传画等形式感染、陶冶师生，促使他们在日常工作生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。

（4）开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动，让学生熟知主要条款内容，并利用“素质评价手册”每周及时做好个人、小组反馈。培养学生自觉形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。

2.以学校、社区、家庭一体化为依托，提高队员综合素质。（1）“奉献月”主题教育。

3月5日是毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”纪念日，少先队利用这一契机，结合本学期的“感恩励志”主题教育，开展“奉献月”活动。面向社会，服务社区，继续发挥社区教育功能，组织好雏鹰假日小队，加强和完善对雏鹰假日小队的规范化建设。

（2）“颂母爱”主题教育。

3月8日，妇女节，少先队将组织以“颂母爱”为主题的教育活动： ①3月7日，以“颂母爱”为主题召开主题队会，各中队拟出队会活动方案，并可邀请班级家委会代表来校观摩。

②以“我的好妈妈”为题，在中高年级开展朗诵比赛。以班级为单位进行初赛，选出班级前两名参加年级决赛，邀请相关校领导作为评委，评选出各年级一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名，进行表彰。

（3）“缅怀英烈——清明祭扫”活动。

为了帮助学生书里爱国主义精神和革命英雄主义精神，4月5日的清明节，少先队带领3、4年级的全体队员，到杨连弟纪念馆参加参观，加深新一代少年队员对于革命英雄的了解，同时还将组织5年级部分队员代表到军烈属霍洪雨家进行慰问活动。

三、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识

众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。因此，本学期，少先队大队部认真组织班主任培训，大力号召辅导员认真学习少先队理论知识，要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员，积极做好少先队的工作。

四、坚持家校共建，营造学生成长的融洽氛围

社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育体系，这已成为了不争的事实，也已成为教育工作者的共识。为此，在本学期，我们分阶段有针对性地对全体家长进行了不同主题的家庭教育培训。由各年级组长负责落实，各班主任积极配合，成功开展了两次家长会，社会影响较好，得到了广大家长的热烈欢迎。我们坚信，只有用科学的教育思想影响家长的教育理念和方法，完善家庭教育，使其与学校教育相辅相成，相互促进，形成合力，更好地促进学生健康发展。

9.二年级中队第二学期少先队活动总结 篇九

本学期，大队部将针对实际，注重实效，通过体验教育、养成教育等有效途径，引导队员们在丰富多彩的社会实践中体验人生，锻炼成长，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力，提高他们的综合素质。

一、强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成

1．抓好养成教育，培养良好行为习惯。

各班要利用班会课组织学生认真学习贯彻《20个好习惯》以及校纪校规，继续发动全校教师的力量，以发放好习惯示范卡来激励孩子在校的文明行为。努力做到每一位队员在校园里不吃零食；

注重环保意识，让手帕重回校园；

讲究环境卫生，爱护学校的一草一木；

教室里要做到绿化、美化、艺术化；

同学间团结友爱不打架骂人；

推广礼貌用语与普通话，“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏习惯告别；

“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；

“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。并做到及时检测反馈，经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。

2．安全警钟长鸣，坚决杜绝安全隐患。

要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过广播站、宣传栏、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。

3.坚持法制教育，提高遵纪守法意识。

有针对性地开展法制教育。建立健全预防在先、警示经常、控制有效的预防青少年学生违法犯罪的防控机制。通过法制教育，增强学生的法制观念，掌握法制知识，牢固树立遵纪守法的意识。

二、以创新的理念推进体验教育各品牌活动的落实。

1．抓实班级文化建设活动。在班级建设中，倡树“把班级还给学生”、“让班级成为学生成长的乐园”。提倡赋予班级个性文化内涵，教师要从学生兴趣爱好、家庭氛围和教师的个性特长等因素出发，与学生一起自主选择、自主思考，构建独特风格的班级文化，引导全体学生自觉、积极地参与班级文化建设。

2．开展“校园吉尼斯”竞赛活动。丰富校园文化，充分开发学生的创新潜能，使学生在某一方面或某几个方面的潜在专长都能得到最大限度的自主发展，从而使每一个学生都能在全面合格的基础上发现自己的个性、优势和特长，获得成功和体验，提高自信心，促进学生身心健康和谐地发展。

3．“雷锋精神代代相传”学雷锋文明活动月。少先大队部向全体队员发出倡议，要求队员们从小做起，从身边的小事做起，以雷锋同志为榜样，严格要求自己，争做新世纪合格的小公民，并要求每位同学至少为社会为学校做一件好事。

4．深化感恩教育活动文章。以“三八”妇女节为契机，开展“给妈妈一个惊喜”活动，要求每个队员帮妈妈做一天家务、与爸爸合作，为敬爱的妈妈准备一份精美的礼物，感谢母亲的养育之恩。

三、以务实的态度进一步抓好少先队工作。

1．少先队文化建设。大队部将大力加强少先队中队文化的建设，通过凸显鲜明的教育性、导向性和实践性的少先队文化，定时开展辅导员和队干的学习培训，向他们介绍队知识，以及管理中队的方法，让少先队组织在少年儿童的成长过程中产生更大的影响，进一步增强少先队基层组织的凝聚力和影响力。

2．少先队理论研究。中队辅导员平时在工作中的点点滴滴要积累，把一些好的教育经验和开展的中队活动记录下来，3．少先队档案建设。加强档案管理，健全档案制度，做到档案资料管理规范化。希望各中队在开展活动的同时，要做到资料的积累，如：队员登记表、活动方案、活动照片等。做到所做工作都有记录，规范少先队台帐。

四、每月教育中心

x月：学规范，促养成x月：学雷锋，扬美德

x月：学英雄，忆先烈

x月：我体验，我成长

x月：展才艺，乐收获

五、每月工作安排

x月份：

1.各中队推荐光荣升旗手，进行集体拍照。

2.调整红领巾监督岗值日人员，召开开学会议。

3.制定少先队工作计划工作计划。

4.学生寒假活动资料整理、评奖并制作学生寒假作品展板。

5.鼓号队成员调整并开始训练。

6.校门口宣传窗布置。

7.调整校广播台，重点：选拔播音员及板块调整。

8.开门红检查。

黑板报主题：新学期，让梦想起航！

x月：（主要纪念日：

x月3日全国爱耳日；

x月5日学雷锋纪念日；

x月8日国际妇女节；

x月12日植树节；

x月15日世界消费者权益日；

x月16日手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日；

x月21日世界儿歌日；

x月22日世界水日；

x月最后一个星期一 全国中小学生安全教育日。）

1.开展“学雷锋”主题教育，开展相关系列活动。

2.庆祝“三八”妇女节 ，开展感恩活动

3.结合植树节，培养学生爱树及劳动意识，校实践基地开始播种。

4.评选月好习惯示范生。

黑板报主题：雷锋在我们心中

x月：

（主要纪念日：

x月5日清明节；

x月7日世界卫生日；

x月22日世界地球日；

x月30日全国交通安全反思日。）

1.组织开展春游活动

2.科技节

3.评选月好习惯示范生

黑板报主题：畅想科技（黑板报评比）

x月：

（主要纪念日：x月1日国际劳动节；

x月4日中国青年节；

x月18日国际博物馆日；

x月19日全国助残日；

x月20日全国学生营养日；

x月31日世界无烟日；

x月第二个星期日母亲节文章。）

1.庆祝“五一”

2.积极准备“六一”活动

3.评选月好习惯示范生

黑板报主题：安全牢记心

x月：

（主要纪念日：x月1日国际儿童节；

x月5日世界环境日；

x月6日全国爱眼日；

x月15日父亲节；

x月23日奥林匹克日、端午节；

x月25日全国土地日；

x月26日国际禁毒日；

x月第三个星期日父亲节。）

1.庆祝“六一”儿童节

2.少先队工作总结

3.制定学生暑期活动方案

4.表彰：（1）评选月好习惯示范生和校级好习惯模范生

（2）执勤小能手

（3）优秀鼓号手

（4）优秀播音员

延伸阅读：

小学第二学期少先队德育工作计划

一、指导思想

深入学习中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》及《学校德育工作计划》、《少先队辅导员纲要》，认真贯彻胡锦涛总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作要点

（一）抓好队员的思想道德教育，继续加强行为规范的养成教育。

1．提高少先队员思想素质工作计划。认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》和《少先队辅导员纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对队员进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小事着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，通过全面落实新《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养队员魔豆精神――爱生活、爱学习、爱集体、爱他人、爱家乡，从小争做好公民。

2． 强化行为习惯养成教育。以“争夺循环红旗”为抓手，以红领巾值周中队和教师检查为检查监督体制，进一步强化队员的行为习惯教育。加强小干部队伍建设，加强对“值周中队”人员和少先队大队部委员的教育与培训，充分发挥其监督和示范作用，每日检查，每天公布，每周小结，引导全校队员养成良好的行为习惯。

3．加强队员基础文明教育。利用晨会课、班队课和日常的课堂教学对队员的礼仪、生活、学习的日常行为进行教育，使之形成良好的行为习惯。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；

“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；

“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

（二）积极开展各项活动，深化少先队素质教育。

1．抓好辅导员队伍的建设，在品格修养、知识能力、教育教学、科研成果上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。

2．加强校园文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素质。

（1）继续开展文明礼仪教育，绿色上学行动等形式丰富、内容新颖、活泼向上的少先队教育活动，使队员在活动中体验，在体验中提升，成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代。

（2）积极抓好学校少先队的组织建设和阵地建设。规范少先队仪式和礼仪，在少年儿童中广泛开展“八大教育”活动，即以“五大行为习惯”（学习习惯、生活习惯、文明礼仪习惯、劳动习惯、卫生习惯）为主的养成教育；

以民族精神、公民意识、国家意识为中心，以祖国变化、革命故事影片、国防知识讲座为切入点的爱国主义教育；

以快乐生活、幸福生活为中心开展持家理财和惜生、求生、救生、和谐相处等生活教育；

以“感恩”为中心，连接各种节日的关爱活动。规范队部的档案管理，利用板报、校报、涂鸦墙等宣传阵地，增进少先队教育的感染力，用特有的少先队文化来育人。

（3）努力实现“两园”、“三声”“多社团”。既：把学校创办成书香校园和孩子成长的乐园；

让校园有朗朗的读书声、美丽的歌声和快乐的笑声；

校园内成立“跆拳道社团、象棋社团、科技社团、小记者社团、民乐社团、合唱团、篮球社团”等。联手打造多方面、多角度、多层次的少先队活动项目，扩大我校少先队活动的运作空间，有力促进少先队工作的全面活跃。

（4）以“雏鹰争章”活动为载体，进一步强化少先队“五自”实践活动教育，培养队员的全面素质，努力推进素质教育进程；

以“星星火炬代代相传”为主题，开展思想品德教育活动；

开展体验教育活动，培养队员的创新精神和实践能力，同时，要加强少先队劳动训练基地建设，开辟少先队新途径。

（5）继续开展“优良班集体评比”活动，成立红领巾值周中队，课间十分钟和中午12：00――12：30检查督促队员的一言一行，在学习区（教室、走廊、楼梯、大厅）检查校园的洁、齐、美，积极营造学校少先队奋发向上、积极进取的氛围。增强少先队员的光荣感和使命感；

树立少先队员良好的精神风貌和文明、节俭、热爱学习、热爱生活的品行，让少先队员真正成为校园的一道亮丽的风景。

（6）继续构筑爱心工程，进一步深化“手拉手”活动。开展与贫困学生帮扶活动。献出一份爱心，使那些学习优秀、家庭困难、身体有残疾的同学，通过“手拉手”活动，让他们感受到友情的可贵，同一蓝天下的温暖。让手拉手小伙伴体会生活的艰辛，从而引导少先队员之间互相关心、相互学习、共同进步。

3．扎实推进少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶。坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题教育的同时，基础建设得到切实加强。

（1）规范每周一升旗仪式。每周一全体师生集中学校前广场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听热情又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的教育。

（2）（3）继续开展“中队板报（校园涂鸦墙评比）”活动。学校少先队统一规定主题，由队员自己组稿、版面设计、书写，邀请美术组老师参与评比，既起到宣传教育作用，更培养队员的能力文章。让涂鸦墙、板报、队角布置成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。

（4）继续开展“主题队会观摩” 活动。主题队会是展示队员活动成果的场所，是锻炼队员能力的舞台。要求在辅导员的指导、大队部的培训下，规范队会形式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培养队员才能。

（5）发挥红领巾电视台的指导教育作用，提高节目的品味、质量。本学期每周二、x中午开展主题性红领巾节目展播，充分发挥媒体窗口的实效。

（三）探索个体心理的完美化，培养队员的健康心。

未来社会是一个快节奏、多竞争、大压力的社会，我们的队员能否在这种环境中保持一种良好的理状态，不仅关系到能否成功，甚至关系到能否健康地生存。我们要重视心理健康的教育，“知心姐姐信箱”永远为队员们敞开，有问题可以找知心姐姐，有心事可以找辅导员老师。使队员们能以良好的心态笑对生活，增强自信，学会关心，学会合作。

三、各月活动安排

x月份：守规则、重安全，做行为文明的好队员（争“安全章”、“孝心章”、“爱心章”和“环保章”）

1．做好各项开学常规工作，进行寒假小结，评选寒假积极分子和网络学习积极分子。

2．开学式进行“养成教育启动仪式”。

3．各中队制定好中队计划，调整中队组织建设。

4．各中队出一期“新学期”黑板报。

5．福在（教师上学期个人工作总结及小结）x月，争章活动

⑴ 一、二年级结合“三八妇女节”，开展“孝心是福”活动。各中队以“妈妈，真好！”为主题开展活动，要求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的“爱”，并为妈妈做一件事。

⑵ 三、四年级结合“3.5雷锋纪念日”，开展“爱心是福”活动工作计划。通过“介绍雷锋人物、讲述雷锋故事，学习雷锋精神”等一系列活动，配合感恩教育，教育队员以“为他人、为集体、为社会”为主题做一件好事，培养队员的服务意识，开展“天天雷锋日，人人志愿者”社区服务活动。

⑶五、六年级结合“3.12植树节”，开展“环保是福”活动。设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务。进行“植树节”教育，各中队开展“我做护绿小使者”绿地认养活动

6．全国中小学生安全教育日活动：x月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周，通过看录像以及周五的安全教育等活动增强队员的安全意识。

7．筹备四年级“法制教育”主题中队活动录像拍摄。（负责：申结）

8．行为规范训练重点：

（1）严格遵守规章制度，合理作息，杜绝迟到现象。

（2）做好课前两分钟准备，上课专心听讲，积极发言，认真作业。

（3）校内不奔跑，不喧哗；

就餐、出操队列整齐；

放学校门口接送安全有序。

10．重大节日：

x月3日“全国爱耳日”、x月5日“学雷锋纪念日”、x月8日“三八妇女节”、x月12日“植树节”。

x月份：讲英雄、学英雄，做热爱祖国的好队员（争“爱国章”、“卫生章”）

1．结合清明节，开展革命传统教育：开展春游综合实践活动，结合“看革命影片，读革命书籍，讲革命故事，开主题班会，学革命精神”开展系列主题活动。（春游时间、地点另行通知）

2．爱国卫生月活动：

（1）一年级进行眼保健操比赛；

（2）各年级段进行自理擂台赛：一年级系红领巾；

二年级系鞋带；

三、四年级课前两分钟准备展示；

五、六年级叠秋装校服。

（3）“卫生·健康·运动”主题黑板报评比。

3．协助体育组开展校运会。

4．行为规范训练重点：

（1）注意个人卫生，认真做好眼保健操，保护好视力。

（2）自己的事情自己做，学会自己穿衣、叠被子，清洗简单的衣物用品，整理自己的桌、柜。

5．重大节日：x月5日“清明节”

x月份：学艺术、展特长，做大胆自信的好队员（争“艺术章”、“劳动章”）

1．热爱劳动教育：庆祝“五一”国际劳动节，各中队出一期黑板报，进行检查。

2．进行期中检查，召开期中座谈会，举行家长议事会。

3．配合艺术组开展“校园艺术节”活动，选拔优秀节目筹备“六一汇报演出”。

4．行为规范训练重点：

（1）积极主动参加各项劳动，认真做值日，不怕苦、不怕脏、不怕累。

（2）结合自我兴趣，有目标、有毅力地发展一项特长并进行展示文章。

5．重大节日：

x月1日“国际劳动节”、x月5日“立夏”、x月9日“母亲节”、x月12日“全国防灾减灾日”、x月20日“全国学生营养日”。

x月份：勤思考、乐探究，做勤学巧学的好队员。（争“学习章”、“爱心章”）

1．庆六一汇报演出暨爱心拍卖会。

2．开展“6.5世界环境保护日”活动和“科普宣传周”活动。

3．新一届校大队委改选。

4．做好资料收集工作和各项总结，开展评先、评优活动

5．召开中队辅导员会议，进行经验交流工作计划。

6．休业式。

7．组织好一年一度校“diy”创意之旅夏令营活动。

8．行为规范训练重点：上课认真听讲，积极发言，独立思考，认真作业，不懂就问，学无止境。

9．重大节日：

x月1日“国际儿童节”、x月5日“世界环境保护日”、x月6日“全国爱眼日”、x月16日“端午节”、x月17日“世界防治荒漠化和干旱日”、x月20日“父亲节”、x月23日“国际奥林匹克日”、x月25日“全国土地日”、x月26日“世界禁毒日”。

阅读拓展：

小学第二学期三年级组工作计划

一、指导思想：

以学校工作思想为指导，体现“以生为本”的特色方针，结合本年级的实际情况，全面树立以生为本的教育教学思想，全面提高本年级教师的教育、教学水平。

进一步加强团队意识，培养合作精神，发挥集体智慧进行教育和教学，全方位服务于学生。

二、本组情况分析：

教师情况分析：本级组有8位教师，各位老师都极具有专业精神。本学期不仅要保持级组融洽、团结、向上的气氛，还要进一步美化、优化办公室环境，使级组凝聚力进一步加强，使每一位教师热爱学生，热爱学校，自己爱学习，乐学习，争取创建先进级组。

三、工作目标：

1、从细节着手规范学生行为，加强学生行为规范养成教育、道德教育、法制教育，全力推进素质教育。

2、通过各种有效的德育方式开展“绿色礼仪，绿色成长”班级文化特色活动。

四、重点工作提要：

1、加强与家长的沟通，充分发挥家校合力作用。

2、开展特色班级活动文章。

3、加强学生行为规范的养成教育。

五、具体工作安排：

x月份：

1、制定班级工作计划

2、对学生进行行为规范、文明礼仪和安全等入学教育。

x月份:

1、开展学雷锋活动；

2、开展行为规范养成训练月活动；

4、各班级制定班级特色文化活动方案；

5、组织开展德育特色启动工作工作计划。

x月份：

1、班级开展班级特色文化系列活动；

2、继续抓好养成教育及纪律管理；

3、组织学生硬笔书法比赛。

x月份：

1、抓好后进生转化教育工作；

2、深化特色班级文化活动；

3、班级文化特色活动评估。

x月份：

1、各班做好迎“六、一”主题活动；

2、开展法制、禁毒教育系列活动；

3、做好防溺水安全教育。

x月份：

1、继续抓好常规教育；

2、制定期末复习计划；

10.小学年度第二学期中队总结 篇十

我们三(4)班有一支优秀的中队干部队伍，每个干部都能各尽所职，做好自己的工作。每天的工作都被安排得井然有序。

每天的晨读由两位同学负责，并由学习委员监督。这样一来，同学们就更加自觉、认真了。早上不仅可以晨读，还可以做一些练习，让大家接触更多类型的习题、锻炼独立思考能力。

中队干部带头热爱劳动，搞好室内外卫生工作，让学生每天有一个好的学习环境，教室每时每刻都保持卫生。队干部还自觉为学生服务，每天中午为学生发筷子，搞卫生等。

我们还充分利用了“红星榜”这一阵地，每周进行小结，在周四晨会课上宣布得星数最多的两位同学当选下周的值日班长，并评出小组得星数最多以及有进步的同学，给予奖励。

每位干部以身作则，时时处处严守纪律，带领同学们守纪律，勤学习。

二、中队活动丰富多彩

本学期中，我们开展了许多丰富有趣，而且有意义的中队活动。这学期，我们开展了中队干部竞选以及队干部测评、雷锋故事会、网上扫墓、美文诵读赛、《民族精神代代传》系列活动、“诚信之花朵朵开”主题中队活动、寓言故事交流会等，让大家在愉快中学习活动，在愉快中获得知识。

我们还积极参加学校开展的.各项活动，在学校的各种活动中学生参与率高，得奖人数多，培养他们的自信心。

三、中队成绩引以为荣

在本学期，通过队员们的努力，我们中队获得了校广播操比赛的第四名、插花比赛的才艺奖。很多同学参加各项活动，取得了不少荣誉。

张家承、龚席羽在第九届希望杯全国师生书画印大奖赛中，荣获小学组一等奖。

叶家莹、王之昊在江苏省“《小学生数学报》杯”竞赛中，分别获得一等奖和三等奖。

在寒假“读书笔记”征文、“我和寒假”征文、寒假“苏州新童谣”征文赛、校迎春书画展、爱国主义征文、“六一”我行我秀比赛中，田心韵、叶家莹、赵一帆、龚席羽、褚一凡、万怡茜、顾君毅、张家承、陆星儿获奖。