党员干部集中学习总结

党员干部集中学习总结（精选13篇）

1.党员干部集中学习总结 篇一

根据组织的关心和安排，我有幸参加第2期__干部夜校的学习，经过一个晚上的学习，自己学到了不少理论知识，感受很深，颇受教育。现将心得体会总结如下：

一、平等的培训机会与培训方式的创新，既体现了学习上的公正、公平，又富有__干部理论培训特色，值得探索和推广由于今年才参加工作，以前没有参加过类似的培训学习。

从某种程度上说，组织安排自己对系统的理论学习过少。工作中自己也仅学习与本职工作相关的业务知识和政治理论知识，对不涉及或者很少涉及自己工作的知识没有积极主动地去学去钻。这次乡党委在多方调查研究的基础上，结合实施人才战略和构建学习型社会要求，对全乡干部采取集中培训和夜校讲座学习培训，我认为很好，它一方面克服了多数人因工作繁忙没有培训学习机会，一方面又充分体现培训学习人人平等的原则，在全乡倡导出了一种富有创新的培训方式与浓厚的学习氛围，对提高全乡干部的综合素质和管理能力具有非常重要的现实意义，值得进一步总结、探索、推广。

二、正确认识培训目的与端正学习态度，虚心听认真记又善于理论结合实际的思考更有实效性学习的目的在于运用，也在于培养提高人。

建设学习型社会、学习型班子，首先就是要把各级领导变成自觉学习、善于学习的人。我认为，这次培训的目的应体现在“三个着力”上，即：通过学习，着力提高领导干部的政治素质。政治素质是领导干部头等重要的素质，是领导干部素质的核心。提高领导干部政治素质的重要途径之一就是抓好学习，特别是紧密联系实际、系统深入地学习理论。学会运用中国化的马克思主义的立场、观点、方法分析和解决改革开放和现代化建设中的实际问题，不断增强政治敏锐性和政治鉴别力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性，增强用科学发展观统领发展全局、领导发展的能力。牢固树立与“三个代表”重要思想的先进性要求相一致的政绩观、人才观、群众观，不断增强拒腐防变的能力，坚持立党为公、执政为民，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气;通过学习，着力提高领导干部的战略素质。领导干部的战略素质，是指善于进行战略思维、能够驾驭全局和应付各种复杂局面的能力。提高战略素质，首先是积极应对世界经济全球化、政治多极化的挑战的需要。我们党作为国际政治舞台上的重要战略主体，必须站在时代和全局的高度，把握发展方向，用好发展机遇，谋划发展大计。同时，随着改革开放的不断深入，我国的社会阶层构成发生了新变化，利益关系的调整变化不断出现许多新的情况。领导干部只有以敏锐的战略头脑，才能积极稳妥地处理各种人民内部矛盾，推进建设社会主义和谐社会;通过学习，着力提高领导干部的科学文化素质。厚实的知识积累和较高的科学文化素质，是领导干部胜任本职、成就事业的基本保证。在建设学习型社会、学习型班子的过程中，领导干部要有“知识恐慌”和“本领恐慌”意识，在加强理论学习的同时，进一步加强对科学文化和现代管理知识的学习，惟有如此，才能使干部不断适应新世纪新阶段国际国内形势的发展需要，在激烈的国际竞争中抓住机遇、应对挑战、赢得主动，承担起全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的历史使命。

2.党员干部集中学习总结 篇二

一、党员干部首先要明确学习的基本内容

《关于推进学习型党组织建设的意见》明确了党员干部学习的基本内容, 主要有以下五个方面:

(一) 坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑

深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想, 认真学习贯彻十八大精神, 深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观, 全面系统、完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位, 深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法, 充分运用马克思主义理论研究和建设工程成果, 大力推动中国特色社会主义理论体系宣传普及活动, 切实推进党的理论创新成果进岗位、进头脑。

(二) 深入学习实践科学发展观

认真总结深入学习实践科学发展观活动的成功经验, 引导党员干部准确掌握科学发展观的科学内涵和精神实质, 深刻理解科学发展观对各方面工作提出的新要求, 不断推动学习实践向深度和广度发展。着力转变不适应不符合科学发展要求的思想观念, 使各级党组织和广大党员干部在本地区本部门本单位实现什么样的发展、怎样发展等重大问题上形成共识。通过深入学习实践, 努力形成有利于学习研究和贯彻落实科学发展观的政策导向、舆论导向、用人导向和体制机制, 把各级党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒, 把各级领导班子建设成为善于领导科学发展的坚强领导集体, 把党员干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量。

(三) 学习践行社会主义核心价值体系

社会主义核心价值体系的基本内容包括:马克思主义的指导思想、中国特色社会主义的共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。加强思想道德建设和党的优良传统、民族优秀文化传统教育, 带头弘扬民族精神和时代精神, 自觉践行社会主义荣辱观, 培养高尚道德情操和健康生活情趣, 保持昂扬奋发的精神状态。

(四) 学习掌握现代化建设所必需的各方面知识

积极推动党员干部学习人类社会创造的一切文明成果, 学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识, 学习反映当代世界发设基本经验和党的建设理论结合起来, 同服务改革发展稳定大局以及党的建设的现实结合起来, 获取推动事业发展、做好各项工作的宝贵启示和精神动力。展趋势的现代市场经济、现代国际关系、现代社会管理和现代信息技术等方面知识。要加强国家法律法规教育, 加强国情和形势政策教育, 加强以群众路线为重点的工作方法教育, 切实提高党员干部的学习实践能力。

(五) 学习总结实践中的成功经验

既要向书本学习, 又要向实践学习、向群众学习。要深入实践, 加强调查研究, 虚心向群众请教, 集中民意, 不断总结人民群众创造的新做法新经验。要认真总结和深入学习党的历史经验, 把学习党的历史同学习运用党的理论路线方针政策结合起来, 同学习运用执政党建设基本经验和党的建设理论结合起来, 同服务改革发展稳定大局以及党的建设的现实结合起来, 获取推动事业发展、做好各项工作的宝贵启示和精神动力。

二、党员干部必须要掌握学习的科学方法

常言道, 得法者事半功倍。善学是提高学习能力的关键, 党员干部要解决“怎么学习”的问题, 关键要处理好“学”与“干”、“专”与“博”、“学”与“思”三个方面的关系。

(一) 要处理好“学”与“干”的关系

“干”是“学”的目标, 学而不干, 就会犯教条主义的错误。“学”是“干”的正确指导和有力保障, 干而不学, 就会陷入经验主义的泥潭。由此可见, 学习和工作并不矛盾, 从某种意义上说, 党员干部学习也是工作, 因为党员干部的基本职责, 就是发现问题、研究问题、解决问题。作为机关党员干部, 要处理好干与学的关系, 在干中学, 在学中干, 以干促学, 以学带干, 以强烈的责任感和进取心, 去学习实践, 去研究探讨, 以谋求最大最好的工作效果。

(二) 要处理好“专”与“博”的关系

俗话说:“业精才能成事, 博学方能多才。”专与博是学习纵向和横向伸展的两个方面, 要提高学习效率, 就必须做到“博”与“专”的统一。干一行、爱一行、钻一行、精一行, 这是对党员干部最起码的要求。机关党员干部都处在特定的工作岗位上, 都需要有做好本职工作所要求的专业知识。而《孙子兵法》里又说:“不谋全局者, 不足谋一域。”因此, 我们要积极培养学习兴趣, 广泛学习各方面知识, 尽可能做到“博”学。

(三) 要处理好“学”与“思”的关系

“学而不思则罔, 思而不学则殆。”处理好“学”与“思”的关系, 这是任何学习活动都不能回避的基本关系。那么, 在学习过程中如何把学与思很好地结合起来呢?首先, 要善于运用分析鉴别的眼光去对待学习的内容, 不能不加鉴别地轻信盲从。其次, 在学习过程中要善于通过思考把学习内容联系为一个整体, 做到举一反三、融会贯通。最后, 在学习过程中要善于进行自我反思。只有在广泛学习的基础上, 养成勤于思考的习惯, 联系实际、开动脑筋, 才能把感性的东西变成理性找到解决问题的方法。

三、党员干部必须要正视学习方面存在的问题

(一) 学习愿望迫切, 但时有浅尝辄止

在学习过程中存在浅尝辄止、不求甚解、蜻蜓点水、走马观花的现象。存在涉猎面较宽, 挖掘不深;偏重人文, 忽略科技;现用现学, 系统性差。所以, 用于指导工作时, 时常感到力不从心、思路不宽, “书到用时方恨少”。

(二) 宗旨意识明确, 但时有患得患失

面对着社会发展带来的种种冲击和诱惑。有时党的大目标想的少了, 个人小目标想的多了;保持党员先进性想的少了, 福利待遇想的多了;岗位创新想的少了, 把住底线不出问题想的多了, 患得患失的苗头是有的。

(三) 积极努力工作, 但有时热情不够

受制于客观条件的限制, 还是会遇到许多困难。努力投身到工作当中去, 最大限度地调动党员干部积极性, 但有时也存在热情不高的情况, 工作放不开手脚, 谨慎有余, 闯劲不足, 致使有的工作平平淡淡, 没有特色。

四、党员干部必须要重视在学习方面存在问题的根源

(一) 学习不够深入

特别是实践“三个代表”重要思想、科学发展观的自觉性还不够强。无论是浅尝辄止, 还是患得患失, 还是畏难情绪, 从根本上来说, 都是因为没能熟练运用马克思主义的立场、观点和方法分析问题, 认识问题和解决问题。只要运用马克思主义全面的、系统的、运动的观点看问题, 许多片面的看法就能转化为全面, 许多消极的情绪就能转化为积极, 许多盲目的实践就能转化为自觉。

(二) 抵制外部思想侵袭的自觉性不强

改革开放以来, 打开窗子, 苍蝇和蚊子也会飞进来。多元的文化, 多彩的世界, 多渠道的信息, 科学的、伪科学的;先进的, 落后的;善意的, 敌意的, 都一股脑涌进来, 如果在思想上、理论上准备不足, 许多问题一时难以分清, 放松警惕, “防火墙”不牢, 就很容易受到各种思想的影响。

(三) 思想上存在自满情绪

很多党员干部都是工作很多年的同志了, 工作经验丰富, 看问题也清晰透彻, 不仅有勇气改变可以改变的事情, 也有度量容纳不可改变的事情, 还有智慧区分这两者的异同。遇到事情有自己的独立思考, 有自己的判断能力, 有自己的道路选择。由于这种思维定势做怪, 有时自觉不自觉地产生了自满情绪, 学习积极性就受到抑制。

(四) 对自己要求有所放松

工作时间长了, 难以产生新的冲动和激情, 惰性增加了。因此, 进取心、事业心和责任心有所淡化, 标准没那么高了, 得过且过的苗头是有的。

摘要：本文从分析学习型党组织里面的“学习”的深刻内涵入手, 进而谈及学习基本内容的明确、科学学习方法、学习中会遇到的问题, 深入探究党员干部在学习能力方面如何提高的这一基础问题。

关键词：学习型党组织,党员干部,学习能力

参考文献

[1]中共中央办公厅文件, 关于推进学习型党组织建设的意见。

[2]丁晋清, 刘玉侠.提高党员干部学习能力建设马克思主义学习型政党.

3.党员干部集中学习总结 篇三

全省学习型党组织建设工作取得显著进展

近两年来，全省各级党组织深刻把握“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”总要求，坚持以思想理论建设为根本，以领导干部为重点，丰富学习内容，健全学习载体，完善学习制度。省委中心组率先垂范，带头坚持学习制度，认真抓好自身学习，为全省党员干部作出表率；全省23万多个基层党组织、469万多名党员立足本职加强学习，学习型党组织、学习型领导班子建设呈现良好发展态势。

在加强组织领导上。省委常委会专题研究学习型党组织建设工作，省委办公厅印发《关于推进学习型党组织、学习型领导班子建设的实施意见》。省委书记罗志军就推进学习型党组织建设作出重要批示，强调此项工作事关全局、事关根本、事关长远；指出在新的形势任务面前，我们比以往任何时候都更需要加强学习。省委召开工作推进会，明确提出以“三学三创三宽”导向。成立省市县三级工作协调机构，形成党委统一领导、宣传部门牵头协调、有关部门分工负责、各级党组织广泛参与的工作机制。特别是今年8月，省委召开全省学习型党组织建设工作经验交流会，苏州市委、省商务厅党组等17个地方和单位作经验介绍，罗志军书记以“深入推进学习型党组织建设，打造江苏高素质干部队伍品牌”为题发表重要讲话，要求全面提高学习型党组织建设科学化水平，以干部队伍思想理论的新进步、能力素质的新提升，开辟“两个率先”实践新境界、开创科学发展新局面。

在平台载体建设上。全省各地着力打造便捷多样的学习平台，形成了党委中心组、领导干部学习会、支部党课、形势报告会、理论学习研讨会、专题学习调研汇报、工作调研成果交流等多种形式，带动党员干部自觉参与学习。充分利用党校、行政学院、高校、培训中心等阵地，培育和完善江苏讲坛、教学实践基地、理论中心户等新载体，打造多层次、宽领域、立体式、开放型的学习平台。依托网络、手机等，开设“干部在线学习中心”，向全省2万余名县处级以上党政干部提供菜单式选学，使学习更为便捷。

在重大学习活动开展上。大力开展形势政策教育，以学习贯彻党的十七届四中、五中全会和省委十一届九次、十次全会精神为契机，组织宣讲团大规模巡回宣讲。全省四中全会精神宣讲累计8480多场次、直接听众近300万，五中全会宣讲7600多场次、直接听众超过330万。利用庆祝建党90周年，组织主题宣讲、专题讲座、知识竞赛、诵读经典、图片展览等活动，引导党员干部学习党的理论、党的历史、党的知识，从中汲取智慧力量。

在学习制度机制完善上。长期以来，我省形成了一系列管用的学习制度机制，包括党员干部在职学习、脱产轮训、个人自学、专题调研“四位一体”构架。近年来，进一步完善领导干部上讲台、学习通报交流、评学述学考学、调研成果转化等制度，从导学、助学到督学、评学，建立健全了较完备系统的工作机制。在此基础上，又出台中心组学习细则，强化量化考核；明确领导干部调研、轮训的时间要求，进一步形成学习的硬约束；制定学习型党组织考评指标体系，全面衡量和引导各项创建工作。

在学习氛围营造上。人民日报、新华社等8家中央新闻机构先后集中宣传泰州、淮安、常州、苏州和东海县建设学习型党组织的好经验好做法；人民日报、光明日报在重要版面对江苏学习型党组织建设典型经验进行综合报道。在全国建设学习型党组织工作座谈会和经验交流会上，江苏两次作大会交流发言。省协调办先后编发工作简报70余期，加强情况通报。新华日报、《群众》杂志、江苏卫视、江苏新闻广播联合开设“推进学习型党组织建设、开创科学发展新局面”专栏，推出系列报道100余篇，在全省形成崇学善学的浓厚氛围。

江苏学习型党组织、学习型领导班子建设工作的进展，主要体现在：一是学习的紧要性切实彰显。各级党组织对新形势下知识和本领“恐慌”的认识更加清醒，抓学习就是抓方向、抓发展、抓人才、抓未来的意识不断确立，党员干部的学习自觉性主动性大大增强，重学、尚学、善学氛围日益浓郁。二是学习的新理念不断确立。“学习工作化、工作学习化”以及“人人学习、时时学习、处处学习”等先进理念深入人心，团队学习、自主学习、终身学习等不断化为共识，学习与工作“两张皮”现象、学用脱节等难题等得到破解。三是学习的方式方法更加有效。党员干部立足所在党组织的共同理想、奋斗目标、发展愿景，根据自身的职责使命、专业背景、岗位特点等，继承传统做法和成功经验，大胆探索新颖、多样的方法载体，学习更具时代性、吸引力。四是学习的保障更加到位。各地各部门普遍成立工作机构，指定专人负责，搭建平台，完善设施，配备经费，健全制度，不断强化学习的激励、引导和约束机制。五是学习的成效日益显现。坚持把加强学习与促进党员干部增强思想政治素养和业务工作本领，努力把学习成果转化为推动科学发展、促进社会和谐、增进人民幸福的素质能力和思路举措。

推进学习型党组织建设的主要经验

江苏学习型党组织建设工作取得良好成效，有如下主要经验：

把学习型党组织建设与党建工作全局紧密联系。建设学习型党组织，不同于一般意义上的“学习”或者“加强学习”，它把我们党的学习传统、学习优势与新的时代条件下执政党的历史责任和使命内在关联，使我们必须从党的性质宗旨、生存发展以及保持先进性、提高执政能力等战略高度来认识。要求我们把加强学习，作为先进政党组织的内在品格、党组织生存发展的重要特征、开展党组织生活的重要内容以及加强党的先进性建设的重要途径和提高执政能力的重要载体。从学习内容、学习方式、学习目的，到学习对象、学风建设、学习考核等，都必须与党的建设内在关联、相互促进，从而使学习与党的思想、组织、作风、制度建设和反腐倡廉建设等各方面紧密关联，真正使学习任务落实好、学习要求贯彻好、学习成果运用好。

把学习型党组织建设与江苏“两个率先”事业紧密联系。在推进学习型党组织建设中，江苏突出强调必须紧紧立足“两个率先”实践抓学习、促学习。建设学习型党组织的过程，应当成为又好又快推进“两个率先”的过程。就是把学习型党组织、学习型领导班子建设与推动科学发展、促进社会和谐、造福人民群众有机联系，重在不断提高广大党员干部特别是领导干部的理论素养、思想境界、知识水平和工作本领，为在新的起点上开创科学发展新局面提供坚强支撑。这在省委常委班子加强自身

学习中体现得十分鲜明。省委中心组紧紧围绕又好又快推进“两个率先”实践，坚持把认真总结“第一个率先”实践经验、抓紧研究“第二个率先”重大问题，作为推进学习的重大任务，取得明显成效。

把学习型党组织建设与学习型领导班子建设紧密结合。建设学习型党组织，重点是建设好学习型领导班子。省委书记罗志军明确提出，推进学习型党组织建设，必须从省委常委会和省委中心组自身抓起。全省各级党组织遵循这一要求，坚持重点抓好领导层的学习。今年以来，省委中心组每逢双月举行一次专题学习研讨，暑期举办领导干部学习会，围绕新形势下党的群众工作与加强社会管理、区域基本现代化、农业现代化、经济转型升级等听取讲座、开展研讨。还列出转变经济发展方式、民生幸福、文化建设等11个重点课题深入调研，开展交流。省委中心组成果汇编《学习 思考 探索》系列丛书已出版四辑，很好地发挥了示范表率作用。省委有关部门组织在全省县处以上领导干部中开展“以改革创新精神加快转变经济发展方式”、“在新的历史起点上开创科学发展新局面”专题学习调研活动，促进和带动了全体党员干部的学习。

把学习型党组织平台载体建设与制度机制建设紧密结合。推进学习型党组织建设的过程，既是学习方法和平台载体不断健全完善的过程，也是各项学习制度机制不断建立完善的过程。学习向纵深推进，平台载体需要持续健全完善，既要建好用好基本阵地，又要创新方法载体。同时，健全有效的管理制度和运行机制又是学习的“助推器”，并为学习制度的完善增添新元素。近年来，我们先后把实践中日臻成熟的党委中心组重大课题调研、中心组巡学、县处以上领导干部专题学习调研、领导干部上讲台讲理论等做法，陆续转化为制度机制，进一步夯实了工作平台，健全了长效机制。

深入推进学习型党组织建设的几个着力点

把学习型党组织建设工作进一步向深度广度拓展，需要着力抓好以下几点：

突出党的创新理论学习，努力提升思想政治素养。科学理论武装是马克思主义政党的本质特征，建设学习型党组织必须始终坚持以思想理论建设为根本，第一位的任务是加强理论学习，打牢思想基础、夯实理论功底，厘清重大政治界限。要把马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观的学习作为重要内容，系统连贯地学习马克思主义，着力掌握贯穿其中的立场、观点、方法及其思想精髓，进一步增强坚持中国特色社会主义旗帜、道路和理论体系的自觉性坚定性。

突出领导示范带动，发挥党委中心组龙头作用。深入推进学习型党组织建设，必须首先从各级领导班子抓起。各级领导干部应自觉争当学习模范，做到先学一步、学多一点、学深一些，做到带头读书、搞调研、写文章、作报告、讲党课，以真学、真信、真懂、真用的榜样表率和行动，切实带动各级党组织和广大党员自觉加强学习。党委中心组是学习型党组织建设的“龙头工程”，必须坚持高标准、严要求，扩大辐射带动效应。各级党政领导班子成员要建立工作联系点，直接挂钩、亲自参与、指导帮助基层单位提高学习质量和水平。

突出平台载体建设创新，不断增强学习覆盖面吸引力。建设学习型党组织是一项开创性工作，需要在总结成功经验基础上，不断丰富完善和创新拓展方法载体。要切合时代条件、社会环境和生活方式的新变化，特别是党员干部学习自主性增强等新要求，发挥基层党组织和党员干部积极性创造性，倡导自主式、互动式、体验式、共享式学习，处理好个人学习与团队学习的关系，不断扩大学习覆盖面，增强学习效果。

突出长效机制建设，推动学习由“软任务”变为“硬杠杠”。学习型党组织建设只有“进行时”，没有“完成时”，要着眼长远，在完善制度、强化机制上下功夫，使学习由“软任务”向“硬约束”转变、由“抓活动”向“促常态”转变。借鉴成功经验，省里已初步制定了学习型党组织建设工作考核评价体系；在领导干部中将开始全面推行述学制度，把学习情况作为综合考核评价和选拔任用的重要依据；把各地各系统抓学习促学习的成效，与评选表彰全省学习型党组织建设工作先进集体、学习型领导班子建设工作先进单位相结合，不断激发各方面抓学习促学习的积极性创造性。

4.党员干部集中培训学习心得感想 篇四

二、践行诚信坚定做人的行为准则。用自己的实际行动来践行自己的诚信诺言，需要我们每一名共产党员从身边的一点一滴的事情做起。一是要自觉树立诚信意识，培养诚信品质，处处守信用、时时重承诺，为营造一个诚实守信的氛围作出自己应有的努力。二是要在实践中践行诚信。诚实守信，贵在养成，重在实践。我们要从身边的小事做起，对人对事要言而有信，一诺千金。主动把诚信理念变为诚信行为。三是要营造一个良好的诚信之风。诚信既要靠自律，也要靠他律。通过舆论和管理等实现他律与自律相互促进，从而形成诚信受尊重、失信遭鄙视的良好风气。

三、昂扬向上激发干事创业的热情。当前，宏观经济形势依然严峻，改革创新发展的任务艰巨繁重，只有保持和发扬良好的精神状态，保持一往无前的斗志和争创一流的干劲，才能够在激烈的市场竞争中取得主动、赢得未来。

激发干事创业热情，就是要牢固树立“功成不必在我”的境界，大力发扬“钉钉子”精神，咬定目标，力戒浮躁，坚持不懈，久久为功。

激发干事创业热情，就是要砥砺敢于担当的勇气，不断增强机遇意识、责任意识、进取意识，在挑战面前要有攻克难关的勇气，在机遇面前要有敢抓善抢的精神，敢于担当、勇于负责。坚决防止怕出事就不敢担事，怕惹事就不主动做事。

5.党员干部集中学习总结 篇五

工 作 总 结

为了把“纪律作风集中教育整顿活动”各阶段的任务落到实处，根据区委《关于在全区开展党员干部纪律作风集中教育整顿活动的实施意见》精神，进一步提高党员干部的思想政治素质，我办全面开展了党员干部纪律作风集中教育整顿活动。主要做了以下几方面的工作：

一、加强领导，明确思想，做好了统筹兼顾。一是成立了领导机构。为了切实加强我办党员干部纪律作风集中教育整顿活动的组织领导，确保纪律作风教育活动扎实有效开展，成立了以主任蔡甦组长、支部书记王世录副组长的天水市麦积区史志办公室纪律作风集中教育整顿活动领导小组。

二是明确了指导思想。“以党的十七大精神为指导，以加强党员干部作风建设为目标，以增强党员干部遵纪守法观念为重点，以加强制度建设为根本，强化学习教育，剖析解决问题，健全完善制度，狠抓工作落实，切实解决党员干部在纪律作风方面存在的突出问题，正真达到严肃法纪、严明纪律、改进作风的目的，推动全区经济社会又好又快发展。”的指导思想。

2人的长效机制。

三、突出重点，严格要求，确保了整顿活动的成效。一是重点抓了学习方面。注重结合各自实际，增强学习的针对性，采取多种方式和手段，调动党员干部的积极性，发挥主动性，激发创造性，进而增强讲操守、重品行、作表率的意识，掀起讲政治、讲纪律、讲效能的热潮，着重确保学习时间、学习内容、学习质量和学习效果“四落实”。并不断改进学习方法，增强实效性。把学习贯穿集中教育整顿活动的始终，采取自学与集中辅导学习相结合的形式，安排集中学习时间7次，每次不少于2小时。在学习的同时开展专题讨论，坚持边学边改。切忌学改脱岗和“两张皮”的现象。每位党员干部撰写心得体会一篇，学习笔记一万余字。确保了党员干部的参学率达到95％以上。

二是重点严明组织纪律。首先坚持抓好了自查自纠，紧密结合自身实际，各自相互进行系统分析和比较，把存在的问题和隐患查深、查透、查清，纠改彻底。第二，要严明了组织纪律，对工作时间、工作效率等方面存在的隐患排查不力、突出问题整改不认真、责任处理不到位，甚至欺上瞒下、包庇袒护、顶风违纪的，做到了严肃追究责任。确保了全体党员干部的组织纪律性。

6.党员干部集中学习总结 篇六

关于2011年党员干部现代远程教育工作站

集中学习指导计划的通知

各党总支部、远程教育点：

为抓好垦区2011年党员干部现代远程教育工作站集中学习工作，确保远程教育工作取得实实在在效果，根据中央、省远程办关于党员干部现代远程教育终端站点集中学习的相关要求，本着“贴近农垦，贴近党员，贴近群众”的原则，结合党员干部群众的学习需要，制定本指导计划。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照党的十七大、十七届四中全会精神的要求，以“党员经常受教育，群众长期得实惠，远教工作获实效”为目标，着眼于农垦改革发展稳定大局，以全面提高垦区基层党员干部队伍的思想政治素质、科技文化素质和带头致富能力为目的，充分利用现代远程教育技术手段和教学资源，有计划地对基层党员干部进行思想政治、政策法规、实用技术、就业技能、科学知识和道德文化等方面的学习教育，在加快推进农垦体制改革、充分发挥海南农垦在国际旅游岛建设中的作用。

二、学习目的通过利用远程教育这个平台，开展有计划的教育培训活动，进一步提高广大党员干部政治理论水平和实用技术能力，深入领会科学发展观的科学内涵和精神实质；增强广大党员干部及时掌握市场经济、经营管理及相关科学文化知识，帮助职工群众获取致富的新经验、新信息，熟悉掌握1-2项农业实用技术；努力培养一批思想可靠、掌握科技、管理先进的农垦企业新型管理者和各类实用技术人才。

三、集中学习时间

终端站点组织党员每月集中学习不少于2次，每月不少于4小时，具体学习时间由终端站点负责人根据生产实际、工作计划、上级要求灵活安排，不影响正常的生产经营活动。

四、参加学习人员

属于党内政治教育类节目的，终端站点所属党员、入党积极分子参加，有关骨干可列席；属于政策法规、实用技术、就业技能、科普知识和道德文化等方面节目的，除党员、干部外，可扩大到职工群众参加。

五、集中学习内容安排

本着“实际、实用、实效”的原则，各终端站点结合本单位党员群众的学习需求和上级提出的学习要求，按照政治教育类、科技实用类、科普知识类、文体娱乐类大约各占1/4的比例，灵活掌握。

（一）政治教育类

每个终端站点全年集中组织学习8次以上，累计学习16小时以上。

1、政治理论（8小时）。主要包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等辅导片；党的十七大、十七届三中、四

中全会精神、党章和党的基本理论知识教育；新时代党的路线方针政策、国情教育和基层组织建设等方面的内容。

2、政策法规（8小时）。主要包括发展农村经济和社会事业政策；国家基本法律制度等方面的内容。

通过学习，切实增强党员干部贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性；切实增强党员干部党性修养，树立和弘扬良好作风；进一步加深广大党员群众对农垦改革发展方针政策的理解，积极支持改革、投身改革。

（二）科技实用类

每个终端站点全年集中组织学习8次以上，累计学习16小时以上。基层站点，特别是热带高效农业比较发达的生产队站点可适当多一些。

1、农村实用技术（8小时）。主要包括：农林作物选种、种植栽培及病虫害防治技术；家畜家禽的养殖及疫病防冶技术；农家乐餐饮旅游、家电维修、机动车保养维修技术；计算机技术及网络应用等。

2、市场信息（8小时）。主要包括：基层党组织和党员干部带领群众致富的经验、方法，各地推广的农业新技术、新品种、发展精品特色农业等方面的先进经验，农产品市场行情、项目信息，农业劳动力转移从事二、三产业的典型经验等内容。

通过学习，抓好农垦实用技术的推广运用，帮助更多党员干部和群众掌握1-2门实用技术，捕捉市场信息，提高生产和管理技能，增强党员的“双带”能力，促进职工增收致富。

（三）科普知识类

每个终端站点每季度集中组织学习1次以上，全年累计学习8小时以上。在不影响生产、生活的情况下，一些实用科普知识

可安排职工群众随时观看学习。

主要包括：卫生保健、优生优育知识、防灾减灾、防病灭病、生态环境保护、学科学用科学等方面的知识。

通过学习，让党员干部群众深入了解基本的科普知识，树立文明健康的生活理念，培养良好的文明习惯。

（四）文体娱乐类

每个终端站点每季度集中组织学习1次以上，在不影响生产、生活的情况下，一些红色经典影片等可安排职工群众随时观看学习。

主要包括：革命历史题材剧、红色经典影片、电视剧、歌曲、文艺小品等。

通过学习，丰富党员群众的精神文化生活，革除陋习，崇尚新风，弘扬美德，展示新貌，提高生活质量。

六、教学组织管理

1、制订学习计划，发布节目预告。各终端站点可结合本单位实际制定切实可行的集中学习计划，终端站点可根据工作安排编制每个月的集中学习节目播出单，在学习日前的3-5天利用黑板报、公示栏等按时向党员干部和群众进行节目预告。

2、灵活安排组织，提高学习兴趣。采用集中与分散相结合的形式进行学习。在组织集中收看各类节目的同时，要组织引导党员群众开展讨论、在有条件的情况邀请专家辅导等，帮助党员干部群众解答疑惑。要充分发挥养殖大户、示范基地等典型示范作用，帮助党员干部群众解决实用技术在应用过程中存在的问题，提高学习效果，逐步培养起党员干部群众浓厚的学习兴趣，让他们由被动学习变为主动求学。

3、加强组织管理，保证学习时间。各终端站点要紧密紧结

合生产实际、生活规律，落实集中学习时间，保证党员参学率在80%以上。终端接收站点每周至少开放半天，满足党员群众的个性化学习要求。

4、切实加强督查指导，保证学习效果。各终端站点负责人要认真按要求抓好组织党员收看情况，站点管理员要真实记录。分公司党群办（即远程教育工作站）将定期或不定期对各点学用情况和相关制度的落实情况采取实地查看、调阅记录、走访座谈党员群众等形式进行督导检查。

二O一一年三月二日

主题词：远程教育工作计划通知

7.党员干部集中学习总结 篇七

一、企业领导干部理论学习的重要意义

1. 加强理论学习, 是提升党员领导干部政治素养的必由之路

理论上坚定是政治上坚定的保证。不断加强理论学习, 有助于党员领导干部更加自觉地在思想上、政治上同党中央保持一致, 始终把党的事业放在最重要的位置。不断加强理论学习, 有助于党员领导干部更加坚定共产主义理想信念, 自觉抵制腐朽思想的侵蚀, 做艰苦奋斗、反腐倡廉的表率。不断加强理论学习, 有助于党员领导干部掌握科学世界观和方法论, 在错综复杂的环境中明辨是非。

2. 加强理论学习, 是把企业建设成学习型组织的有效途径

学习和创新是现代企业不断变革和发展的动力。国有企业要在日趋激烈的市场竞争中保持优势地位, 建设学习型组织、激发全员的学习意识和创新精神具有重要意义。在企业中, 通过OJD (On the Job Development, 通过日常工作实践, 对部下进行的人才培养模式) 等方式, 使企业中的领导干部一方面成为全员学习的倡导者和先行者。同时又作为OJD的发起者和培训者, 发挥建立学习型企业的重要作用, 不断激发全员创新精神, 不断突破组织成长的极限, 保持企业持续发展的态势。

3. 加强理论学习, 是指导国有企业科学发展的重要保证

党的路线、方针、政策, 特别是改革开放以来形成的社会主义市场经济理论体系, 是我国近30余年来经济高速发展的理论根基。国有大型企业的领导者, 更有必要不断加强理论学习, 将企业发展中的具体任务和问题, 同对中央精神领会、对国家政策及经济形势的分析相结合, 使企业更有预见性和可持续性, 及时转变发展模式, 提升企业的核心竞争力, 推动企业科学发展。

4. 加强理论学习, 是党风廉政建设及反腐败工作的必要手段

习近平总书记曾多次谈到:“党员干部要通过研读优秀传统文化书籍, 吸收前人在修身处事、治国理政等方面的智慧和经验, 养浩然之气, 塑高尚人格, 不断提高人文素养和精神境界。”学风松懈, 势必引发作风松绑。国有企业的党员领导干部, 更要学会防微杜渐, 主动增强个人的思想政治素质, 增强拒腐防变意识和能力, 树立廉洁自律的党员个人形象, 打造风清气正的企业形象。

二、当前企业党员领导干部理论学习的现状特点

1. 学习的时间难以充分保障

通过调研发现, 企业党员领导干部由于肩负企业经营发展的重要职责, 很多具体工作的日程安排都相对频密, 对于要求班子成员全体出席的理论中心组学习, 就更难抽出专门的大块时间进行, 有的情况下也会采取一些变通的做法, 从而使学习时间难以得到保障。

2. 学习的内容难以深入掌握

党员领导干部在学习、落实、部署上级精神的时候, 也存在着“以会议落实会议、以文件落实文件、以讲话落实讲话”等形式主义的情况, 其具体表现就是对学习内容的解读程度不够, 剖析本企业实际工作的深度不足, 在一定程度上使理论学习流于形式, 工作的具体落实不能深入, 影响了理论学习的效果。

3. 学习的领域难以真正扩展

一般而言, 对于上级精神落实等方面学习内容, 是“必为之而为之”的, 对于企业发展相关具体工作领域的研讨等方面, 是“可为之而为之”的, 而对于培养企业管理者素养的开拓性知识、传统文化等方面学习内容, 则是“或可为之而未必为之”的。广度上的局限性同样有着现实的约束, 对于党员领导干部个人素养及企业文化的推进存在不利因素。

4. 学习的成果难以起到实效

“学而不思则罔, 思而不学则殆。”现在党员领导干部最普遍的学习方式有:集中学习、读书并撰写心得等, 以集中学习最为普遍。目前最突出的问题是学习与实践的脱节, 即理论学习难以对经营工作起到推动和指导作用。实际上, 理论学习与企业经营发展成为平行线, 既不能相互促进, 同时也会使领导干部形成理论学习是一种拖累的认识。

三、提升理论学习成效的对策

1. 完善制度, 是确保理论学习正常开展的基本保障

事实上, 目前企业中并非没有理论学习的相关制度文件, 制度中对学习的次数、时间、形式等方面也都有具体的规定。但作为制度而言, 如果仅仅规定应该如何实施, 但没有有效的监督及控制措施, 则必然使制度权威性受到损害。相较于企业经营绩效指标KPI对于领导干部的约束作用, 理论学习制度的规定性明显偏弱。因此, 完善制度必然是从制度的约束性入手, 使其具有更强的约束力, 从而最底线的保障学习次数、学习时间、学习内容等简单要素, 对于学习情况能够不打折扣的及时监控、跟踪及服务。

2. 强化职责, 是打造理论学习精品产品的首要前提

解决了“必须学”的问题, 强化组织的目的就是解决“学什么”的问题。当前企业中负责党员领导干部理论学习的部门是各级党委及所属的宣传部门, 其主要职责为:拟制学习计划、提供学习资料、组织学习并做好学习记录等。而要让理论学习从制度规定的“必须”, 转化为党员领导干部指导企业经营发展“必需”, 必然要求党委宣传部门提供更高品质的理论学习精品。但这一要求并不能单单靠党委宣传部门独立完成, 而是需要领导干部在学习中扮演更为积极和活跃的分子, 主动提出学习要求, 积极在学习过程中讲授、交流。另外, 企业的人力资源及其培训部门也应在协同聘请优质授课资源方面发挥积极作用。

3. 创新平台, 是突破理论学习固有模式的必然要求

创新不仅是党和国家永葆生机的根源, 也是企业生存和发展的动力, 理论学习的模式和方法更需要不断创新。随着经济社会高速发展, 信息传播进入“微”时代, 个人手机已经取代了电视、报纸等传统媒体。面对新媒体的冲击, 传统的理论学习模式更应当顺势而为, 使新媒体为我所用, 通过微博发布、微信朋友圈的模式, 为党员领导干部提供更为便捷、高效、无缝对接的学习平台。通过新平台的运用, 将突破原来的时间、空间、信息容量及形式的局限, 推升党员领导干部对理论学习兴趣和实效。

4. 知行合一, 是实现理论学习终极目标的有效驱动

8.党员干部集中学习总结 篇八

重视学习、善于学习、推进工作落实，是我们党的优良传统，也是石油领导干部不断取得工作业绩和事业发展的重要保证。全体党员、干部都要把学习作为一种精神追求，深入学习和掌握马克思列宁主义、毛泽东思想，深入学习和掌握中国特色社会主义理论体系，牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论，真正做到学以立德、学以增智、学以创业。把学习作为一种精神追求，高度概括了学习的正确动机和态度，为我们建设学习型政党和学习型企业提供了重要的依据和遵循。

对于油田党员领导干部来说，搞好学习首先有一个动机和态度的问题。动机和态度端正，就能找准方向、激发动力，为不断提高学习水平和成效奠定思想基础；动机和态度不端正，就很難在学习中获得提高和进步。在解决和破解油田科学发展和谐发展的瓶颈问题过程中，从日常的工作学习实践中，我们可以看到，有些党员干部也在读书学习，但思想觉悟和工作能力并没有明显提高。为什么会出现这种情况呢？一个重要原因，就是他们学习的动机和态度不够端正，把学习当做一种可有可无的号召，或是把学习当作提拔晋升的“敲门砖”，或是把学习当作装饰和炫耀自身的资本，或是把学习当作一种不得不应付的任务。总而言之，就是没有从思想深处解决学习的动机和态度问题，没有把学习作为一种精神追求，作为一种提高工作标准和提高执行力的重要手段。特别是在我国改革发展进入攻关期，新形势新任务新要求越来越具体严格的情况下，作为油田领导干部，必须树立学习意识，增强学习能力，把握科学和谐发展脉络，进一步提高贯彻上级工作部署的自觉性和坚定性。

一位哲人说过，在打动人心的诸多力量中，最深刻而持久的就是思想的力量、精神的力量。通过这次学习培训，我进一步认识到了不断学习、不断充实自己、不断提高自己的重要性。人们常说，兴趣是最好的老师，而最能激发学习兴趣的，就是从思想上、精神上认同学习，把学习作为一种精神追求、终身追求。一旦做到了这一点，学习的动力就会大大增强，学习就会更有恒心，进而受到更好的学习效果。反之，如果不从加强修养、提高境界的高度来看待学习，而是等闲视之，仅仅把学习当作提拔晋升的“敲门砖”，在获得一定的职位和名誉后就会放松学习，学习就缺乏持久性；如果不从提高思维水平和工作能力的高度来看待学习，仅仅把学习当作装饰和炫耀自身的资本，就会导致浅尝辄止、学用分离，使学习成果仅仅体现为“嘴上功夫”；如果不从思想和精神上的迫切需求出发加强学习、深化学习，仅仅把学习当做一种不得不应付的任务，学习兴趣就会不高、动力就会不足、效果自然也不会好。

把学习作为一种精神追求，还需要明确精神追求的具体内涵。内涵不同，学习的动机和效果也就大相径庭。现在，油田改革发展面临严峻复杂的形势，身为党员领导干部，必须自觉坚定理想信念，必须坚定为人民服务的宗旨，必须提高推动发展、服务大局的能力。然而，在我们的党员干部队伍中，仍有个别党员干部理想信念发生动摇和错位，不加辨别的人云亦云，精神懈怠，结果在思想政治和行为方式上出现了偏颇，教训是深刻的。毫无疑问，对于党员领导干部，在大是大非面前必须旗帜鲜明，牢固树立为职工服务、为发展服务的思想，大兴理论联系实际、求真务实之风，以理论联系实际的优良学风深入学习掌握科学发展的理论体系、观点方法，从勤政为民、求真务实的的意识和思想出发，深入学习和掌握有效履行职责所需要的现代科学知识和技能。只有这样，才能不断增强学习动力，不断提高理论联系实际的能力和水平，真正做到学以立德、学以增智、学以创业。

同时，我们也要看到，学习的目的是为了开阔眼界、提高素质，进一步提升抓落实的能力。再好的思想，再振奋人心的目标，离开落实都是空谈。要理清思路抓落实。油田改革发展任务繁重，千头万绪，要克服和杜绝抓工作跟着感觉走，凭着经验办、照着样子做，这样抓落实势必杂乱无序，出力却收效甚微。理清思路抓落实，就是要通过学习培训，把上级精神吃透，把本单位的情况摸准，把需要落实的工作搞明白，把如何抓的思路理清楚，做到心中有数，要有计划、有重点，弄清楚抓什么、如何抓、何时抓；就是要把落实中的有利条件、不利因素分析研究透，把可能遇到的困难、问题和矛盾考虑预见到，把计划、安排、应对措施制定好。实践证明，方法不当，事倍功半。有些工作落实不了或落实不好，与方法不当关系很大。因此，抓落实必须讲究科学的方法，既要善于统筹，又要突出重点，还要抓好融合，把上级的指示精神和本单位的实际结合起来，既要对上负责，又要符合基层实际；理清思路抓落实就是要作风扎实。

9.党员干部学习活动总结 篇九

一些党员干部在入党申请书上信誓旦旦，全心全意为人民服务，在入党宣誓上海誓山盟，但是一旦入了党，一旦成为国家干部，渐渐就将曾经信誓旦旦全心全意为人民服务的海誓山盟抛诸脑后，权权交易、权钱交易、权色交易，让人民全心全意为其服务。从高层的大老虎周永康、徐才厚到水官马超群，再到20亿村干部周伟思，无一例外都是把曾经入党时的激情澎湃忘得一干二净;最近甚至爆出徐州市人大代表、江苏一集团企业董事长李宝俊，不仅做土豪，还做土拨鼠，不仅在地面上贪腐，还把贪腐蔓延到了地下。

不仅对被立案审查的党员干部要进行党章的再学习，对所有的党员干部都应该常温党章。党章是一个政党为保证全党在政治上，思想上的一致，和组织上行动上的统一，所制定的章程，是政党的宗旨和行为规范。1月13日，在十八届中央纪委第五次全会上，中共中央提出要严明政治纪律和政治规矩，把守纪律、讲规矩摆在更加重要的位置。党章就是党员干部讲规矩的总则，重温党章，就是让党员干部随时随地牢牢记住党的规矩，按党章要求自己，按党章办事，做一个讲规矩的党员干部。

这些现象再次说明四风面上有所好转，但腐败树倒根在，重压之下花样翻新，防止反弹任务艰巨。所以遏制腐败，不仅要从制度上用党纪国法去固化，而且还必须让党员干部从学习党章入手，重温入党志愿书，从思想上唤醒他们激情燃烧岁月的记忆，重新唤起他们全心全意为人民服务的激情。

因此对被立案审查的党员干部，要让他们学习党章，重温入党志愿书，让他们对照自己理想信念的动摇和违纪违法的事实，写出忏悔录，自悔自新，警示他人。这些人中有能人腐败者，他们从最初入党成为国家干部，严格按照党章要求把分内之事做得红红火火，被称为人民的好干部，到最后违纪违法成为被立案审查甚至是阶下囚，其巨大的反差，是一部部活教材，通过这些人对党章的再学习，对其跌宕起伏的人生对比，一定会让他们有非常深刻的认识，为想进入腐败围城的党员干部起到强烈的震撼作用。

10.党员干部理论学习心得总结 篇十

学习和掌握马列是党的性质和历史使命的内在要求

毛泽东1938年就向全党提出这样的要求：“在担负领导责任的观点上说，如果我们党有一百个到两百个系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志，就会大大提高我们党的战斗力量，并加速我们战胜日本帝国主义的工作”。这里，把真正弄懂马克思主义同增强党的战斗力、实现党所担负的历史任务联系在一起，深刻说明了学习科学理论的重要意义。毛泽东当年提出的这一要求，在今天也仍然有着现实而紧迫的意义。

中国共产党是按照马克思主义的基本原则建立起来的工人阶级的政党。工人阶级政党的先进性和生命力在于指导思想的正确性。恩格斯说过：“我们党有个很大的优点，就是有一个新的科学的观点作为理论的基础”。这一新的科学的观点，就是由《共产党宣言》所奠定的共产主义的世界观，马克思主义就是它的完整的理论形态。马克思主义所创立的新世界观的原理，不同于以往的思想理论，它是从客观世界中，特别是从革命运动的历史和现实的经验中概括出来的反映普遍真理的科学体系;它用唯物史观阐明了社会发展规律，揭示了物质生产在历史进程中的决定性作用，指明了生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的相互关系以及阶级斗争在阶级社会发展中的重要作用。正是从唯物史观出发，马克思恩格斯得出了资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的结论。这种理论的彻底性，使它真正代表了无产阶级和劳动人民的利益，成为摧毁旧制度、创造新社会的行动指南。这是历史上任何思想体系所无法比拟的科学理论。历经苦难的中国人民正是在科学理论和社会价值目标内在统一的层面上接受马克思主义的，并把它作为新的世界观加以运用。所以，只有以马克思主义理论为指导，党才能始终体现时代性，把握规律性，富于创造性;党才有可能在革命和建设中判明局势，了解周围事变的内在联系，预察事变的进程，不仅洞察事变在目前怎样发展和向何处发展，而且洞察事变在将来怎样发展和向何处发展。从我们党的战斗历程来看，正是随着马克思主义理论水平的不断提高，它逐步地走向成熟，使自己有能力排除“左”的和右的错误倾向的干扰，在一个情况特殊而复杂的东方大国里，能够正确处理党的最高纲领和最低纲领的辩证统一关系，既立足于完成现实的任务，又为将来向更高的阶段发展准备条件，从而带领群众从胜利走向胜利。很显然，如果没有正确理论的武装，就会像列宁警告的那样，党会“失去生存的权利，而且不可避免地迟早注定要在政治上遭到破产”。正是基于这种对理论重要性的认识和自觉，我们党成立以来就把学习、运用和发展马克思主义作为自己的第一生命，并在曲折的发展中，形成了重视学习、善于学习的优良学风。这是我们在新的历史条件下必须加以发扬光大的革命传统。

历史赋予我们党通过社会主义道路实现国家富强、人民共同富裕的光荣使命。这使我们党面临着长期执政的考验，因而提高党的领导水平、执政能力和抵御各种风险的能力就成为一个重要的问题。我们要清醒地认识到，党的先进性和党的执政地位不是一劳永逸、一成不变的。过去拥有，不等于现在拥有;现在拥有，不等于永远拥有。这里重要的是，要努力使我们的方针政策能够正确地反映客观实际的需要，代表人民群众的根本利益和愿望;一旦出现失误又能够通过总结经验较快地回到正确的轨道上来。这就要求我们要更加自觉地学习马克思主义，提高全党的马克思主义水平。毛泽东十分赞赏“没有预见就没有领导”的提法，他甚至强调“没有预见就没有一切”。他说：“坐在指挥台上，如果什么也看不见，就不能叫领导。坐在指挥台上，只看见地平线上已经出现的大量的普遍的东西，那是平平常常的，也不能算领导。只有当着还没有出现大量的明显的东西的时候，当桅杆顶刚刚露出的时候，就能看出这是要发展成为大量的普遍的东西，并能掌握住它，这才叫领导”。这是我们党所要求的领导水平，而要做到这一点，就要借助马克思主义这一望远镜和显微镜，有了科学理论的武装，就能够站得高，看得远，就能够把握现在，预见未来。所以，邓小平在新的历史时期同样强调：只有学习、熟悉马克思主义基本原理，才能有助于“加强我们工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。只有这样，我们党才能坚持社会主义道路，建设和发展有中国特色的社会主义，一直达到我们的最后目的，实现共产主义”。

共产党人的坚定信念,是奠定在科学理论基础上的理想信念,是一种对真理的信仰、科学的信仰。共同的理想信念是党内团结的基础，是党具有强大战斗力的力量源泉。毛泽东十分强调党内要有共同语言，有了共同语言才会有团结的基础。他说，要学马克思主义，才有方法，才有共同语言。这是千真万确的真理，对于我们今天面临着复杂多变的世情和国情来说尤为重要。事实证明，理论的坚定是政治坚定的基础，只有正确掌握马克思主义的世界观、方法论，才能把握历史的主动，坚定不移地推进中国特色社会主义事业;才能在各种社会思潮中明辨是非，坚定党的立场;才能在改革开放和市场经济的考验中，有力地抵制各种诱惑，防腐拒变，永远保持共产党人的本色。值得注意的是，在改革开放和现代化建设取得重大胜利的今天，党内外却出现了相当严重的理想失落的现象。其中的原因是多方面的。就国内来说，由于我国还处在社会主义初级阶段，经济文化和科学技术相对落后，在对外开放和建立社会主义市场体制的过程中，一些错误思潮的泛起和思想政治工作的薄弱，使许多人的人生观、价值观和历史观被严重扭曲，社会上弥漫着腐臭的金钱至上的不健康的氛围。在这种情况下，社会风气被毒化，党风政风被严重腐蚀，因而拒绝崇高，嘲弄理想，游戏人生，逐臭追腥，也就成为一种新的时髦。加上苏东剧变后国际上出现的西强东弱的总体态势，也使得社会主义“失败论”、马克思主义“过时论”、共产主义“渺茫论”还有很大的市场，会影响到我们党内来。在这种历史背景下，一些共产党员背离了为人民服务的根本宗旨，热衷于追逐“官帽”，不择手段地窃取国家资财。腐败不但使一些人的党的观念丧失殆尽，甚至连国家和民族的基本观念也化为乌有。这种腐败现象出现的原因是多方面的，但也毋庸讳言，这是同我们党多年来对理论建设重视不够、理想教育缺失相关联的。邓小平曾指出：“不注意学习，忙于事务，思想就容易庸俗化，如果说要变质，那末思想的庸俗化就是一个危险的起点。”

11.党员干部集中学习总结 篇十一

大家首先来到燕振昌事迹展馆，一边听取展馆讲解员的讲解一边观看展馆里的图片、实物。参观学习的党员干部认真聆听了燕振昌同志的感人事迹，瞻仰了他生前工作和生活的遗物及图片。94本工作日记，一张张照片，记录着他每一天的工作安排，记录着一个贫瘠村庄的凤凰涅槃，见证了一个共产党员的呕心沥血。参观人员被燕振昌同志扎根基层，一心一意谋民利的公仆情怀所深深感动，被他“心中有党、心中有责、心中有民、心中有戒”的高尚品质所感染。

随后，大家在报告厅收看了燕振昌同志先进事迹纪录短片。纪录片真实展现了燕振昌同志44年如一日，一心向党一心为民的情怀，他为自己总结的“农村工作千头万绪，永远尊重群众利益，民生改善多办实事，工作顺手村民满意”四句话也深深印进了参观人员的脑海中。

参观学习结束后，大家纷纷表示，燕振昌同志的精神值得我们永远缅怀。在今后的工作中，要大力学习弘扬燕振昌同志精神，通过学习推动“三严三实”专题教育深入扎实开展，坚定理想信念，增强宗旨意识，争做让党放心、让人民满意的好干部，强化责任担当，严格履职尽责，积极投身到经济建设事业实践中去，为建设“美丽禹州”做出新的更大的贡献。

12.党员干部集中学习总结 篇十二

督导组、先教办：

xx乡开展第三批保持共产党员先进性教育活动进入集中学习阶段以来，认真贯彻落实x教办[(x)x号]文件精神，进一步增强搞好教育活动的责任感和使命感，紧紧围绕“四五五”发展战略和“打造群众满意工程”，做到了工作学习两不误，先进性教育活动已广泛地深入到广大农村党员干部群众中，取得了阶段性的成效。现将开展共产党员先进性教育活动以来的有关情况汇报如下：

一、成立领导机构

为切实加强开展第三批保持共产党员先进性教育活动的领导，经乡党委研究决定，成立了以党委书记为组长、乡长、党委副书记为副组长的领导小组，同时成立了以各驻村党员为指导员的指导小组，以确保教育活动的顺利开展。

二、深入抓好思想发动

xx乡第三批保持共产党员先进性教育活动于20xx年x月x日召开动员大会。会上，党委书记要求参会各支部：一是要深刻认识在全党开展先进性教育活动的重大意义，切实增强搞好这项工作的责任感和使命感;二是要准确把握开展先进性教育活动的指导思想，明确总体要求和工作方向;三是要严格按规定操作，决不能因抢时间而走过场;四是要紧紧围绕建设社会主义新农村这个关键，积极为群众办好事、办实事，把先教活动抓出成效。

乡党委动员大会结束后，各参会支部也分别召开了动员大会，按照“三个知道”的要求制定出了切实可行的实施方案，各支部在动员大会上还邀请了群众代表、知名人士参加会议，广泛地听取了他们的意见。xx村支部xx同志根据本村党员居住分散、老党员多的情况把全村党员分成四个小组，分别由支部书记、副书记、年轻有文化的党员等同志担任学习组长，具体负责本小组的学习教育活动，xx同志经常深入到各小组负责督查学习情况。

xx乡各支部在抓宣传发动时充分利用广播、电视等形式进行宣传。xx村支部书记xx同志在抓宣传发动时利用公路建设大会号召全体党员同志，发挥共产党员的先进性，身先士卒，做好表率，把先进性体现到具体行动中。桅杆坝村支部利用自己安装的电视网络，播放先教光碟，使教育活动宣传到家喻户晓。全乡各支部在宣传发动活动中共书写标语30幅，发放宣传资料500余份，召开会议15次，充分激发了党员和群众参与支持教育活动的积极性，营造了良好的教育活动氛围。

三、搞好学习讨论

xx乡第三批先进性教育活动各支部在抓学习的过程中重点学习了《党章》和十六届五中全会精神，《农村党员先进性教育50问》、《咱们的村支书》和《中流砥柱》、党在农村的系列方针、政策、农村法规、法规知识、科技知识等，各支部有书写能力的党员分别书写了5000字的读书笔记和2000字的心得体会。

xx村支部按照分成的学习小组，在利用开展工作会议时组织党员进行学习，支部书记xx同志利用自己丰富的农村科技知识把党员同志组织到田间地头，为他们讲解粉葛种植、中药村种植、春季农作物田间管理知识，并要求他们将学到的知识传授给群众，既提高了党员和群众的致富本领，又使群众体现会了党员同志的先进性。苟家坡村支部在学习教育活动中把全村党员集中起来统一思想，后投入到公路建设中，他们积极地为群众讲解基础设施建设的重大意义，许多党员主动把自己的承包地与修路占地群众的耕地进行调换，使该村久拖不决的路线问题和群众耕地问题得到了解决，确保了公路的顺利施工。

xx村是两个行政村合并而成，合并后该村班子存在许多矛盾，村支部充分利用教育活动的机会，召开班子民主生活会，先是组织学习《党章》等课目，然后整顿思想，在指导小组的帮助下深入开展批评与自我批评，增进了班子团结，提高了党员干部思想觉悟。

xx乡各支部在学习讨论过程中开展了如何保持先进性大讨论，经过讨论，形成了新的农村党员保持先进性的具体要求和不合格党员的具体表现、“两个具体”成果。

四、广泛征求意见

xx乡第三批先进性教育活动中采取“自己查、党员帮、群众提、组织点”等多种形式广泛征求了社会各界对党员和党组织的意见，他们认为一是现在党员队伍年龄老化，年轻党员少，党员作用发挥不强;二是党员组织召开活动较少，许多党组织以前一年难召开一次活动;三是党员先锋模范作用发挥较差;四是带领群众致富本领不强，要切实解决群众生产、生活上的困难。

13.党员干部集中学习总结 篇十三

近日，习近平对张富清同志先进事迹作出重要指示强调，老英雄张富清60多年深藏功名，一辈子坚守初心、不改本色，事迹感人。在部队，他保家卫国;到地方，他为民造福。他用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人生，是广大部队官兵和退役军人学习的榜样。要积极弘扬奉献精神，凝聚起万众一心奋斗新时代的强大力量。作为新时代的组工干部要以张富清老人为榜样，学习他不忘初心、敢于担当、不断学习的优良品德，为新时代组织工作贡献力量。

要学习张富清坚守初心的为民情怀。1955年，在革命战争年代立下卓卓战功的张富清作为正连职军官，在部队面临调整时当即决定要到艰苦、困难的地区为党工作，为人民做事。这是张富清老人对初心的坚守，时刻铭记自己的党员身份,坚守入党时许下的庄严誓言。甘于奉献是组工干部的鲜明特征。新时代的组工干部要学习以张富清老人为榜样，坚守为民初心，发扬无私奉献的精神，在兢兢业业、无私奉献中实现自我提升，自我发展。以严的精神，实的作风，为党和人民的事业去拼搏，去奋斗，从而更好地实现自己的人生价值。

要学习张富清敢于担当的崇高品德。革命战争年代，张富清勇于冲锋、敢于担当，立下了赫赫战功，特别永丰战役时，他和两名战友组成突击组，率先翻越永丰城墙，和敌人展开激战。战斗中，张富清头部负伤，但炸毁了两座碉堡，缴获两挺机枪，只身打退了敌人的多次反扑，为战役取得最终胜利立下汗马功劳。新时代的组工干部要认真学习这种张富清敢于担当的崇高品德，勇于担当，不断强化政治责任感;要加强实践锻炼，逐步将政策理论知识与工作实际相互融合，进一步完善干部素质。

要学习张富清不断学习的精神最求。“学习是进退的分界线。学则必然进步，不学必定后退。”在转业到地方后，张富清为提高自身政策水平和文化水平，他买来《新华字典》进行自学。几十年里，靠着一本1953年版、一本1979年版的《新华字典》，他熟读《毛泽东选集》《邓小平文选》《政治经济学教科书》等著作和教材，坚持阅读党报党刊，学习掌握党和国家的大政方针政策。新时代的组工干部也应该树立不断学习的精神追求，认真贯彻落实终身学习理念，打造学习型机关，营造浓厚学习氛围，坚持不懈地用党的最新理论成果武装组工干部头脑，提高组工干部的业务能力和知识水平。

2019张富清事迹心得

今年95岁的老党员张富清是原西北野战军359旅718团2营6连战士，在解放战争的枪林弹雨中九死一生，先后荣立一等功三次、二等功一次，被西北野战军记“特等功”，两次获得“战斗英雄”荣誉称号。1955年，张富清退役转业，主动选择到湖北省最偏远的来凤县工作，为贫困山区奉献一生。60多年来，张富清刻意尘封功绩，连儿女也不知情。底，在退役军人信息采集中，张富清的事迹被发现，这段英雄往事重现在人们面前。

一名功勋卓著的军人，深藏功与名，连儿女都不知道自己的父亲竟然有着如此辉煌的履历…… 事了拂衣去,深藏身与名。说实话，看到张富清的事迹，我被深深的震撼了。曾经战功卓著，曾经沙场浴血，曾经九死一生，而后选择一个偏远之地，默默奉献，偶然之间被发现神秘身份，揭开一段震撼人心的历史……原本以为这样的事情只能在影视剧中出现，没有想到现实给我上了感动的一课。就像有一天上班，突然发现门卫大爷是曾经抛头颅洒热血，是战斗英雄，这是怎样的一种震撼呢?

我曾多次扪心自问，如果我是张富清，我能做到他一样吗?答案是，不能!在这个喧嚣的社会，在这个浮躁的年代，张富清如他的名字一样，富而清，富的事精神，清的事人格。他像一股清流，浸润着大众的灵魂。张富清的身上，有着淡泊名利之美、扎根基层之美、责任担当之美、甘于奉献之美、不忘初心之美……

淡泊名利――深藏功名数十载，淡泊名利何所求。按照张富清的履历，完全可以谋得一个人很多人羡慕的“高位”，但是他没有。他将战功的证书锁进那个锁头早就坏了的皮箱，联通曾经的辉煌也一并封存。妻子“哪里知道他立过大功哦”，儿女也不是道原来父亲才是“大神”……直到20，张庆福的英雄往事才重现在人们面前。如果不是信息采集需要，张富清会一直瞒着所有人吧?天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往。然而张富清却用淡泊名利为这句话作了不一样的注释。他深藏功与名，所求者无过乎为国家和人民做一点力所能及的事情。“衣服总是补了又补，脚上的解放鞋被脚趾顶破，就用草裹住捆在脚面上。”小儿子张健全记忆犹新。

扎根基层――低调务实挥汗水，来凤不知有凤栖。张富清完全可以选择到条件更好的地方去工作生活，但是他没有。他退役转业，主动选择到湖北省最偏远的来凤县工作，为贫困山区奉献一生。到来凤时，所有家当就是两人手头的几件行李――军校时用过的一只皮箱、一床铺盖，半路上买的一个脸盆，还有那只人民代表团慰问的搪瓷缸。孙玉兰有些发懵，张富清却说：“这里苦，这里累，这里条件差，共产党员不来，哪个来啊!在战场上死都没有怕，我还能叫苦磨怕了?”在来凤，张富清扎根基层，低调务实，踏实干事，为民造福，为地方建设发展贡献自己的智慧和汗水……

责任担当――责任担当铁肩在，为国为民心不改。“在部队，他保家卫国;到地方，他为民造福。”战火连天的年代，张富清提枪纵马，驰骋沙场;和平建设时期，张富清扎根基层，挥洒汗水。可以说，张富清的一生就是责任担当的一生。他用自己的热血和汗水书写着一名共产党人的责任与担当。习近平总书记指出：“担当大小，体现着干部的胸怀、勇气、格调，有多大担当才能干多大事业。”张富清心怀对国家和人民的担当，用行动践行担当，用铁一般的肩膀，把责任担当流进血液，刻进心中。

甘于奉献――洒血流汗难顾己，无私无畏真英雄。很多人问：为什么要当突击队员?张富清淡淡一笑：“我入党时宣过誓，为党为人民我可以牺牲一切。” 是什么让张富清深藏功名，无私奉献?我想是我们党全心全意为人民服务的宗旨。战争年代不怕牺牲，和平年代主动请缨扎根基层就是甘于奉献的最好诠释。“为什么没有回去呢?那时国家处于非常时期，人民生活困难，工作忙得实在脱不开身，只能向着家乡的方向，泪流满面，跪拜母亲……”时隔多年，张富清在病中，专门在日记里写下当年的心境：“自古忠孝难两全，作为一个共产党员，我怎能因为家事离开不能脱身的工作?”甘于奉献不是空洞的口号，也不是冷冰冰的文字，而是牺牲小我成就大我的选择与坚守，是为了心中的信念无私的付出。

不忘初心――沧海横流情不变，朴实纯粹鉴初心。不忘初心，方得始终。然而初心易得，始终难守。他去做白内障手术，医生建议：“老爷子，既然能全额报销，那就用7000元的晶体，效果好一些。”可张富清听说同病房的群众用的晶体只有3000元，坚持换成了一样的。一个人做一件好事并不难，难的是做一辈子好事。张富清用一生只做一件事――坚守初心，践行初心。参军报国是践行初心，自愿到偏远地方扎根奉献是是践行初心，深藏功名不搞特殊是践行初心……沧海横流。方显英雄本色。不管如何变化，张富清始终保持着朴实村纯粹的初心，谱写着一曲震撼人心的初心之歌。

2019张富清事迹收获

习近平总书记近日对张富清同志先进事迹作出重要指示强调，老英雄张富清60多年深藏功名，一辈子坚守初心、不改本色，事迹感人。在部队，他保家卫国;到地方，他为民造福。他用自己的朴实纯粹、淡泊名利书写了精彩人生，是广大部队官兵和退役军人学习的榜样。要积极弘扬奉献精神，凝聚万众一心奋斗新时代的强大力量。

学习张富清的不忘初心的品质。战火纷飞的岁月，张富清凭着对共产党的信仰，在战场上没有任何畏惧，一心只为党和人民作战，在枪林弹雨中冲锋在前，以英勇无畏书写了保家卫国的英雄篇章。

作为当代青年，要学习张富清在战场上满脑子任务都是消灭敌人、完成任务、不怕牺牲、出生入死的对党忠诚的高贵品质，以对党绝对忠诚的事迹行动展现是时代共产党员的新气象新作为。学习张富清淡泊名利的品质。军一等功一次，师一等功、二等功各一次，团一等功一次，两次“战斗英雄”，特等功报功书等战斗功绩，本应是张富清值得骄傲、炫耀一辈子的资本，本应是带着这些熠熠生辉的战绩光圈受人崇敬，本应是靠着这些荣誉享受符合退役军人的各种优待，他却选择了尘封功绩、深藏功名63年。

作为当代青年，要学习张富清不躺着功劳簿上过一辈子淡泊名利的精神，甘愿从“人民功臣”到“人民公仆”。学习张富清终生学习的品质。张富清说：“不认真学习党的理论，怎么能听党话、跟党走，我虽然离休了，但政治上思想上绝不能离休。”

作为当代青年，要学习张富清“活到老，学到老”的精神，把学习当成一种习惯、一种品质、一种素养，不断改造自身主观世界、加强自身党性修养、加强自身品格陶冶，老老实实做人，踏踏实实做事，清清白白为官，始终做到对党忠诚、个人干净、敢于担当。

榜样的力量是无穷的。在这个奋斗新时代的征程中，我们要以榜样为灯塔、以榜样为明镜、以榜样为航标，向中国梦实践者张富清学习，把理想信念厚置于神经末梢，把淡泊名利化作干事底色，把无私奉献融入精神血脉，努力开创出无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的光辉业绩。

2019张富清事迹体会

张富清一位普通的再也不能普通的一位老人，要不是退役军人信息采集，也许人们永远不会知道他的英雄事迹。为何他60多年来刻意尘封功绩，连儿女都不知情?为何他在平凡岗位上能如此低调奉献却甘之如饴?或许，这正是与他的英雄传奇相比更令人敬佩的地方。可以说，老英雄张富清老人的光荣传统和优良作风中蕴含的“红色基因”不论时代如何发展、环境如何变化，都具有旺盛的生命力。新形势下，党员干部要带头学习张富清精神，争做张富清那样的好干部。

像张富清那样忠诚。“天下至德，莫过于忠。”对党忠诚老实，言行一致，是党章对每个党员提出的明确要求。张富清用自己的毕生行动践行了对党忠诚的庄严承诺。无论是在革命战争的烽火年代，还是在解甲归田的和平年代，他对党的信念从来没有动摇过。战争时期，他主动担任突击队员，在枪林弹雨中冲锋在前;退役后作为战斗英雄和中央军委培养高级干部学校的学员，可以有多做转业选择，拥有更多的发展机会，他却主动选择到湖北省最偏远的来凤县工作，以普通劳动者的姿态吃苦受累、奋斗不止，从未像组织提出半点要求，为贫困山区奉献一生。作为党员干部就是要以张富清为榜样，自觉系统学习马克思主义基本理论，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不断提高科学思维能力、明辨是非能力、拒腐防变能力，以理论上的清醒确保政治上的坚定，严守党纪国法，争做党的事业的可靠接班人。

像张富清那样勤俭节约。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”能否发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，事关我们党和人民事业的兴衰成败。张富清是党员干部发扬艰苦奋斗精神的典型。在湖北与重庆交界处的百福司，全部村寨四面环山，“办事靠走、喊人靠吼”。张富清主动请缨与大家一起抡大锤、打炮眼和大家一起手挖肩抬。2年来他既当指挥员又当战斗员，使海拔1000多米的高洞终于通了公路。如今，张富清居住的还是单位宿舍，30多年过去，当初的简易装修早已老旧不堪，张富清老人却说：“我吃得好、住得好，比以前不知道好了多少倍，比贫困农民也好很多，只要国家发展得好，我们的日子都会好起来。”张富清用实际的行动证明，共产党员永远是吃苦在前、享受在后的标兵。党员干部要像张富清那样，弘扬艰苦奋斗、勤俭节约的传统美德，树立节俭光荣、浪费可耻的观念，自觉抵制享乐主义和奢靡之风，以良好的形象取信于民。

像张富清那样严于律己、家风清正。张富清在解放战争中舍生忘死，荣获一等功一次，师一等功、二等功各一次，团一等功一次，两次荣获“战斗英雄”称号。可以说是劳苦功高，然而就是这样的老人，从来不居功自傲，他说：“和我并肩作战的战士，献出了自己宝贵的生命，和他们相比，我有什么资格张扬呢?”他对自己的子女和家属要求严格，在三年困难时期，全面精简机构人员，时任来凤县原三胡区副区长的张富清首先动员妻子“下岗”。张富清4个子女，小女儿是卫生院普通职工;两个儿子从基层教师干起，一步步成长为县里的干部。大儿子张建国高中毕业后想参加招工，分管这项工作的张富清不仅对儿子封锁信息，还让儿子响应国家号召，下放到卯洞公社的万亩林场;大女儿常年看病花钱，他从未向组织伸过手;张富清对亲属子女严格教育管理形成的勤劳、俭朴、自立自强的家风，为广大党员干部树立了典范。党员干部就是要学习张富清那样重德修身、心底无私，从严管理亲属子女，做到公权不谋私利，坦坦荡荡做人，以良好的家风推动整个社会风气。

2019张富清事迹感想

“希望我们的国家越来越强大、越来越繁荣。希望我们的军队能按照习近平总书记的强军指示，努力练好杀敌的过硬本领，对共产党的信念要坚定，在意志上要顽强。要坚决听党的话，党指到哪里，他们能够打到哪里!”这是人民英雄张富清的最大心愿，也是他用一生来践行的宗旨。

忠于组织忠于党是张富清一生的夙愿。71年前的冬天，为了新中国的建立，24岁的张富清第一个跳下永丰城墙，一颗子弹擦着头皮飞过在他头顶留下的一道浅沟，他的两名战友再也没醒过来。战争结束，为响应党的号召，31岁的张富清把自己的名字连同那枚金光闪耀的军功章深深埋进湖北一个叫来凤的地方，除了下岗的老伴，没有谁知道他头顶的那一道浅沟的故事，因为一次偶然，红布包里的军功章上刻着人民的功臣，张富清才被发现是中华民族九死一生的英雄，作为一名普通共产党员，他用一生的选择诠释了什么是初心，什么是对党和国家的无限忠诚，什么是对人民群众的赤子之心。

念党情报党恩是张富清亲自树立的家风。张富清曾经亲口对儿子说：“无论什么时候都要保持自己的原则”。所以，虽然张富清是国家干部，但是自己的孩子也是从小饿到大，靠拾穗子、红薯来补贴家用，他从未向组织反映过任何困难。一名朴素的革命老党员形象跃然纸上，使人敬仰之情油然而生。他立军一等功一次，师一等功、二等功各一次，团一等功一次，两次获“战斗英雄”称号。这些都是他“念党情报党恩”的家风之魂，是传家的精神命脉。他对党赤诚是一贯的，是超越生命的。这是一世的坚守，代代的相传。