高中生助学金申请范文

2024-12-03

高中生助学金申请范文（精选9篇）

1.高中生助学金申请范文篇一

下面介绍下大学助学金申请流程，希望可以帮到您哦!

第一步：学生提出申请学生在规定的时间内向所在学校机构提出申请，领取《国家助学贷款申请审批表》等材料，如实完整填写，并准备好有关证明材料一并交回学校国家助学贷款经办机构。

第二步：学校机构进行贷款初审学校机构在全国学生贷款管理中心下达的借款额度及控制比例内，组织学生申请借款，并接受学生的借款申请。

第三步：经办银行进行贷款审批经办银行在收到学校提交的《信息表》和申请材料后，在20个工作日内完成审查。

第四步：与学生签订借款合同贷款申请被批准后，学校根据经办银行提供的借款学生名册，在10个工作日内完成组织学生填写、签署借款合同及借据的工作，并提交经办银行。

第五步：贷款的发放经办银行在与借款学生签署借款合同及借据后20个工作日内，会将首年学费、住宿费和生活费贷款统一划入学校在经办银行开立的指定账户。

第六步：贷款的偿还借款学生在使用助学贷款完成学业后，应重视自身信用，按时归还贷。

国家助学贷款须具备哪些条件? 申请国家助学贷款没有规定品学兼优，公办全日制普通高等学校在校学生具备以下条件可以申请国家助学贷款：

① 家庭经济困难的本专科生(含高职生)、第二学士学位学生和研究生;

② 具有中华人民共和国国籍，且持有中华人民共和国居民身份证;

③ 具有完全民事行为能力(未成年人申请国家助学贷款须由其法定监护人书面同意);

④ 诚实守信，遵纪守法，无违法违纪行为;

⑤ 学习努力，能够正常完成学业;

⑥ 因家庭经济困难，学生本人及其家庭所能筹集到的资金，不足以支付其在校学习期间的学习和生活基本费用。“品”要求诚实守信，遵纪守法;“学”则要求学习努力，能够正常完成学业。

以上是大学助学金申请流程，相信可以帮到您哦!

2.奖学金申请（范文）篇二

奖学金申请

中南财经政法大学学生奖励办法（试行）

第一章总则

第一条为了全面贯彻党和国家的教育方针，培养学生的创新精神和实践能力，引导学生树立良好的学风、塑造健全的人格，努力造就德、智、体、美诸方面全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人，根据《高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》和《高等学校学生行为准则》，结合学校实际，特制定本办法。

第二条本办法的奖励对象为本校学习满一年以上的全日制普通本科教育（含法学二学位，下同）在籍学生和班集体。

第二章奖励项目

第三条学生奖励坚持精神鼓励为主、物质奖励为辅的原则。奖励项目包括：集体奖、个人综合奖和个人单项奖。

集体奖：先进班集体

个人综合奖：优秀学生标兵、优秀学生干部、优秀学生、优秀毕业生

个人单项奖：道德文明奖、学习优秀奖、学习进步奖、文体佳绩奖、科技创新奖、社会实践奖、民族团结进步奖

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第三章评比条件

第四条 “先进班集体”的评比条件：

1.班级形成了“团结、勤奋、求实、创新”的优良班风；

2.班级成员思想素质高，政治立场坚定；

3.班级成员学习态度端正、学习风气浓厚，班级学业成绩位居年级前列；

4.班级成员积极参加体育锻炼，体育成绩合格或达到《国家体育锻炼标准》要求；

5.班委会、团支部组织健全，班级干部能以身作则、团结同学、起到核心作用，班务日志记录详细，班级本内无违法违纪现象，班级“文明寝室”数超过50%；

6.班级活动主题鲜明、活动有特色、成效明显，在学生、学校和社会中产生了积极影响。

第五条个人综合奖评比条件：

（一）优秀学生标兵

1.具备道德文明奖（见第六条，下同）评奖资格；

2.完成本学年规定学分且单科成绩80分（含80分）以上；

3.具备文体佳绩奖、科技创新奖、社会实践奖、民族团结进步奖等四项单项奖（见第六条，下同）中，任意二项以上（含二项）单项奖评奖资格。

学业成绩以本全部必修、限选课程第一次考试成绩为准（下同）。

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（二）优秀学生干部

1.具备道德文明奖评奖资格；

2.完成本学年规定学分、单科成绩无不及格且平均成绩80分（含80分）以上；

3.担任学生干部至少满一年或一届；

4.积极组织开展各项活动，有较强的工作能力和突出的工作业绩；

5.热心为同学服务，在同学中有较高的威信。

学生干部包括校、院两级团学联、青年志愿者协会学生干部，各社团负责人，班委会、党（团）支部委员，寝室长等。

（三）优秀学生

1.具备道德文明奖评奖资格；

2.完成本学年规定学分、单科成绩无不及格且平均成绩80分（含80分）以上；

3.具备文体佳绩奖、科技创新奖、社会实践奖、民族团结进步奖等四项单项奖（见第六条，下同）中，任意一项以上（含一项）单项奖评奖资格。

（四）优秀毕业生

1.在校期间未受党、团、行政处分；

2.未因学业成绩原因延长学制；

3.至少获得一次校优秀学生标兵、优秀学生干部或校优秀学生荣誉称号。

第六条个人单项奖评比条件：

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（一）道德文明奖

旨在奖励本在思想觉悟、品德修养、集体观念、社会公德、团结互助、遵规守纪及各类学生活动方面表现优秀的学生。

1.基础分（满分60分）

坚持中国共产党的领导，坚持四项基本原则，热爱祖国，热爱人民；有正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观；关心集体，团结同学，积极参加各项集体活动，课外素质学分完成较好；有良好的人际关系，愿意为同学服务。

基础分评定采取班级民主测评与辅导员、学生干部代表集中评议相结合的办法，细则由学院制定。

2.加分

（1）获校级以上道德文明类荣誉称号的个人，加60分；

（2）获校级“优秀党员”、“模范团干”、“感动校园十大青年”、“自强之星”等荣誉称号者，加40分。本获“感动校园十大青年”、“自强之星”等提名者，加20分；

（3）获校级“优秀志愿者”、“优秀团员”等称号者，加20分。获院级“优秀志愿者”、“优秀团员”等称号者，加10分

（4）获校级其他道德文明类（如：体育道德风尚奖等）荣誉称号的个人，加10分；

（5）获院级文明寝室（一学年不超过2次）的每个成员每次加10分。本获校级文明寝室（一学年1次）的每个成员另加10分；

（6）参加无偿献血者，加5分，一学年内多次无偿献血者不累

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计加分；

（7）在校内外做好人好事，被校内外媒体刊出、具有较强社会影响（如见义勇为等）的，加40分。

总分超过80分（含80分）者，具备申报道德文明奖资格。

（二）学习优秀奖

旨在奖励本学业成绩优秀的学生。

完成本学年规定学分且单科成绩无不及格、学年学分绩点3.1以上、平均成绩班级排名位居班级学生人数的前10%者具备申报学习优秀奖资格。

（三）学习进步奖

旨在奖励本学业成绩有明显进步的学生。

完成本学年规定学分且单科成绩无不及格、学年学分绩点增加0.8以上或平均成绩班级排名较上一学年提高10个位次者具备申报学习进步奖资格。

（四）文体佳绩奖

旨在奖励本在文艺、体育等方面表现优秀的学生。

1.基础分（60分）

积极参加各类文体活动，体育成绩合格或达到《国家体育锻炼标准》要求者即得满分。

2.加分

（1）参加国家级文艺、体育比赛并获奖者，加40分。经学校选拔推荐参赛但未获奖者加30分，报名即参赛且未获奖者不加分；

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（2）参加省级文艺、体育比赛并获奖者，加30分。经学校选拔推荐参赛但未获奖者加20分，报名即参赛且未获奖者不加分；

（3）参加市级文艺、体育比赛并获奖者，加20分。经学校选拔推荐参赛但未获奖者加10分，报名即参赛且未获奖者不加分；

（4）参加校级文艺、体育比赛并获奖者，加10分。经学院选拔推荐参赛但未获奖者加5分，报名即参赛且未获奖者不加分；

（5）参加学院文艺、体育比赛并获奖者，加5分；

（6）参加学校或学院组织的公益性演出（如迎新生、送毕业生及其它专题演出）的演员每次活动加3分，累计不超过15分，组织者不加分；

（7）在一个评奖内，同一类项目、不同级别比赛可以累计加分。加分办法为：得分最高的比赛按该项得分计算，其余各级别比赛根据名次加该项得分的1/2；

市级以上（含市级）各类文艺、体育比赛是指经学校奖励评审委员会认定的，由各级政府职能部门及主管的各类组织、学会主办的比赛；校级各类比赛是指学校在全校范围内开展的活动，其他社团开展的比赛不记分。

总分超过80分（含80分）者，具备申报文体佳绩奖资格。

（五）科技创新奖

旨在奖励本在各级学科或科技竞赛、学术论文、科技发明、创新实践等方面取得突出成绩的学生。

1.参加国家级以上（含国家级）科技竞赛并获奖者，计100分。

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经学校选拔推荐参赛但未获奖者计80分。报名即参赛且未获奖者不计分；

2.参加省级科技竞赛并获奖者计80分。经学校选拔推荐参赛但未获奖者计60分。报名即参赛且未获奖者不计分；

3.参加市级科技竞赛并获奖者计60分。经学校选拔推荐参赛但未获奖者计40分。报名即参赛且未获奖者不计分；

4.参加校级科技竞赛并获奖者计50分；

5.参加学院科技竞赛并获奖者计40分；

6.独撰或以第一作者在国家核心及以上期刊公开发表学术、科研论文或在国际学术会议上交流学术论文者，每篇计100分。在国内学术会议上交流学术论文者，每篇计80分。在非核心期刊上公开发表学术论文者，每篇计80分。第二作者获得相应分值的50%；

7.获得发明专利或公开出版专著者，每项计100分；

8.科研成果获市级以上科研立项者，每项计80分；

9.参加“博文杯”百项实证研究基金等活动，被学校批准立项并有一定科研成果，通过鉴定，根据评定等级，项目负责人计一等奖50分、二等奖45分、三等奖40分、立项奖30分，项目组成员均可分别计一等奖40分、二等奖35分、三等奖30分、立项奖20分；

10.在一个评奖内，同一项目、不同级别比赛不能累计计分，按照最高级别比赛计分。

市级以上（含市级）各类比赛是指经学校奖励评审委员会认定的，由各级政府职能部门及主管的各类组织、学会主办的比赛；校级各类

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比赛是指学校在全校范围内开展的活动，其他社团开展的比赛不记分。

总分超过80分（含80分）者，具备申报科技创新奖资格。

（六）社会实践奖

旨在奖励本在社会实践及社会服务方面有突出表现的学生。

1.基础分（60分）

积极参加学校、学院组织的寒暑假社会实践，经组织方确认达到社会实践目的者即得满分。

2.加分

1.获得校级以上社会实践先进集体的主要成员，加40分，其他成员加20分。获得校级以上社会实践先进个人称号者，加40分；

2.获得校级社会实践先进集体的主要成员，加20分，其他成员加10分。获得校级社会实践先进个人称号者，加20分；

3.积极参加学校、学院组织的科教、文体、法律、卫生“四进社区”活动者，每次加10分；

4.积极参加学校、学院组织的社会调查，调查报告获一、二、三等奖者分别计20、15、10分；

5.以集体或个人名义参加的其他各类社会实践活动，必须提供相应的单位证明材料以及实践报告，根据活动的时间长短、效果等情况酌情加分，但此项加分最高不超过20分；

以上各项累计计算分数。总分超过80分（含80分）者，具备申报社会实践奖资格。

（七）民族团结进步奖

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旨在奖励在校期间在维护祖国统一和民族团结进步活动中表现突出，且中、小学教育使用本民族语言文字的少数民族学生。

1.坚持四项基本原则，坚决反对民族分裂主义和非法宗教活动，积极维护祖国统一和各民族的团结进步；

2.遵守国家法律法规和学校各项规章制度；

3.关心集体，团结同学，乐于助人，积极参加学校各项活动和社会公益活动；

4.学习成绩合格，各方面表现良好。

第四章

奖学金设置及产生办法

第七条奖学金包括：国家奖学金、国家励志奖学金、一等人民奖学金、二等人民奖学金、三等人民奖学金。

（一）学校优秀学生标兵获得一等人民奖学金；

（二）学校优秀学生干部、优秀学生获得二等人民奖学金；

（三）各单项奖获得三等人民奖学金；

（四）国家奖学金及国家励志奖学金产生办法依据教育部有关文件精神执行。国家奖学金、国家励志奖学金与人民奖学金按“就高不就低”的原则发放。

第五章奖励标准

第八条学校对评选出来的学生先进集体和个人予以表彰，授予荣誉称号、颁发荣誉证书。除优秀毕业生外均给予一定的物质奖励。

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第九条奖励标准：国家奖学金、国家励志奖学金的奖励标准按教育部标准执行；一等人民奖学金奖励金额为2000-3000元/人，二等人民奖学金奖励金额为1000-1500元/人，三等人民奖学金奖励金额为300-500元/人；先进班集体每班奖励活动经费2000元。

第六章评选比例

第十条学院推荐的先进班集体数不超过学院参评班级总数的10%，不足十个班级的学院可推荐一个；学院推荐的一等、二等、三等人民奖学金获奖学生的比例分别不超过学院参评学生总数的2%、13%、40%；获三等人民奖学金的单项奖具体评选比例由学院根据自身特色设定；学院推荐的优秀毕业生比例不超过毕业生总数的25%。

第十一条同一内，获得个人综合奖后，其获得的单项奖不重复物质奖励。

第七章组织领导与评选程序

第十二条学校成立学生奖励评审委员会，学生工作部（处）为其日常办事机构。

第十三条各学院成立由学院主管学生工作负责人担任组长的评议小组，成员包括学生工作办公室负责人、年级主任、分团委书记、专职辅导员、教学秘书、学院团学联主要负责人等。班级评议小组由辅导员（班主任）担任组长，成员包括班长、团支部书记及若干名学生代表。

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第十四条先进班集体、优秀学生标兵、优秀学生干部、优秀学生和各单项奖的评选程序：

1.在规定时间内，本人（集体类由班级）对照相应评比条件向所在学院提出申请；

2.学院评议小组综合评议，确定推荐名单并在本院范围公示；

3.学生工作部（处）复核、公示；

4.对评选结果持异议的集体和个人，可在院、校两级公示期内进行实名申诉、检举。公示单位必须在公示期满五个工作日内将处理意见告知实名申诉、检举人；

5.提交学校学生奖励评审委员会评审、表彰。

第十五条优秀毕业生的评选程序：

1.毕业班辅导员(班主任)在规定时间内组织全班同学民主评议，确定本班推荐名单，报学院评议小组；

2.各学院评议小组按规定条件和比例确定推荐人数，并在本院范围公示；

3.学生工作部（处）复核、公示；

5.提交学校学生奖励评审委员会评审、表彰。

第八章附则

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第十六条先进班集体、优秀学生标兵、优秀学生干部、优秀学生和个人单项奖于每年9月份评比，11月份表彰。优秀毕业生于每年11月份评比，12月份表彰。

第十七条评比工作严格遵循公正、公开、公平的原则。凡发现弄虚作假、徇私舞弊者，追究有关负责人的责任，取消集体和个人评选资格，收回荣誉证书和奖金。以上空缺名额，不能补报。

第十八条在国际国内重大比赛中，为学校赢得巨大荣誉的集体或个人，由学校单独表彰。

第十九条学校其他类型的学生奖励可以参照本办法执行。

第二十条本办法的解释权属学生工作部（处）。

第二十一条本办法自公布之日起生效，原学生奖励办法废止。

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3.高中生申请助学金申请书800字篇三

在学校，我认真学习和为同学做好榜样，积极参加学校组织的各项活动。在班上担任了班长一职，帮助同学树立学习的榜样。同时，我还利用学校课余时间学习了如何管理好自己的学习。我的成绩不但提高了，还进步了。

我的学习成绩不仅提高了，而且还进步了。我的理科成绩虽然不好，但我会努力，认真学习科学理论知识，提高自己的理科成绩，争取在高中考试中取得好成绩。这学期我要学会学习，掌握科学的学习方法，不懂就学，要勤于思考，勤于思考，多动脑筋，多思考，勤于学习，争取在期末考试时，能够考出好成绩。

我是一个性格开朗、活泼、乐观的女生，我性格外向。平时，我喜欢看书、唱歌，但在高中的时候，因为不太喜欢学习，所以没有什么进步。但是我会努力学习，争取在以后的学习中取得更优异的成绩。

我喜欢体育，我会和同学们一起去打篮球，踢足球，踢足球是我的爱好，也是我的爱好之一，我喜欢运动，所以我喜欢打羽毛球。

4.高中生助学金申请范文篇四

一、学生登录

进入http:///index，使用用户名及密码登录，用户类型选择“学生用户”。用户名为学号，密码为身份证号码后六位，如最后位为“X”，则需输入大写字母。首次登陆后请及时更改密码。

二、提交申请

1、国家奖学金（1）在线申请

选择左边导航栏中【国家奖学金】—【国家奖学金申请】，按照页面要求填写基本信息、申请理由。申请理由中要涉及上一学年取得的成绩、参与的社会实践等相关内容。

确认无误后，点击（2）信息确认

在线申请提交后，请首先联系辅导员，请其登陆系统填写“推荐理由”，并进行学院审核，审核内容包括：智育成绩与综合测评的排名，获奖情况，申请理由等。

学院“推荐理由”填写完毕后并审核通过后，学生可再次登录信息管理系统，当申请状态显示为“学院审核已通过”时，请持学生证至屏峰综合事务大厅或学院辅导员处，打印申请表（一式两份），核对纸质申请表上信息，确认无误后在“申请人”一栏亲笔签名。（3）信息修改

【提交按钮】，以保存并提交。在申请表未打印确认前，可在线对已提交的信息进行修改。若已签字确认过申请表的信息，则不能再进行任何修改。

注意：申请国家奖学金无需通过家庭经济困难生认定。

2、国家励志奖学金（1）在线申请

选择左边导航栏中【国家励志奖学金】—【国家励志奖学金申请】，按照页面要求填写基本信息、申请理由。申请理由中要涉及自己的家庭经济情况、上一学年取得的成绩，参与的各项学术、社会实践活动等内容。

确认无误后，点击（2）信息确认

学生在线提交的申请首先由学院辅导员进行审核，审核内容包括：智育成绩与综合测评的排名，获奖情况，申请理由等。学院会定期对提交的申请做审核。

当学生再次登录信息管理系统，申请状态显示为“学院审核已通过”时，请持学生证至屏峰综合事务大厅或学院辅导员处，打印申请表（一式两份），核对纸质申请表上信息，并在“家庭户口”（城镇/农村）、“家庭经济认定情况”（一般贫困/特别贫困）两栏中手写勾选相应选项，其他内容确认无误后在“申请人”一栏亲笔签名。（3）信息修改

在申请表未打印确认前，可在线对已提交的信息进行修改。若已签字确认过申请表的信息，则不能再进行任何修改。

注意：申请国家励志奖学金必须通过家庭经济困难生认定。

【提交按钮】，以保存并提交申请。

3、国家助学金（1）在线申请

选择左边导航栏中【国家助学金】—【国家助学金申请】，按照页面要求填写基本信息、申请理由。确认无误后，点击申请。

申请理由请概述家庭经济情况。

如家庭基本情况不完整，请至【个人信息】—【更新信息】一栏进行补充或修改。

注意：申请国家助学金必须通过家庭经济困难生认定。

三、查看评审推荐结果

以“国家奖学金”申请为例，点击左边导航栏【国家奖学金】—【我的国家奖学金】，学生可查看申请的状态，包括“已申请，待学院审核”，“学院审核通过，待现场确认”，“已确认信息待评定”、“已评定”和评定结果。

其中，1、当国家奖学金、国家励志奖学金申请状态显示“已申请，待学院审核”，请等待学院辅导员对提交的申请进行成绩排名、获奖情况及申请理由等方面的审核。

2、当国家奖学金、国家励志奖学金申请状态显示“学院审核通过，待现场确认”，请及时至屏峰学生综合事务大厅或学院辅导员处打印申请表，核对无误后亲笔签名确认。

3、当申请状态显示“已确认信息待评定”，表示申请书纸质材料已递交，等待学院及学校进行评定。

4、当申请状态显示“已评定”，并在“评定结果”一栏中显示“通过评定”，则表示已经被学校推荐为国家奖学金获得者候选人，报省教育厅审批。

【提交按钮】，以保存并提交

5.高中生助学金申请书篇五

您好!

我叫xxx，是高x的一名学生。我来自一个比较偏远的小县城。主要以几亩农田的庄家收成作为家庭的唯一经济来源。平时家里没有什么特别经济收入，高中期间的高额学费和生活费，使得本来困难的家里更加雪上加霜。

以前家里就父亲一根支柱，可是在前几年他也倒了，为了给家里增加收入，他去矿里上班可不幸的是却被矿车撞到了上身，锁骨断了，虽然矿上给支付了大部分的医药费，但是还有其他的钱也令我们不堪重负，最重要的是父亲从此失去了劳动力，家里的收入断了，就连种地都成了问题。

近几年，母亲为家忙里忙外，也落下了一身的毛病，去年母亲还做了手术，家里的条件一年不如一年了。更当父母把省吃检用的钱把钱寄给我，他们希望我能过的好。父母只想让我好好学习，我只能用学习成绩来回报他们，每次向家里报告好成绩的时候，都可以感受到父母舒心的笑容，还有他们的嘱咐，让我再接再励!

也许是父母们对与儿女的关爱，他们总是要我们不要太薄对自己，总是把最好东西留给我们，他们自己说“钱我们俩回努力去挣的，你尽管按你的需要去做你的事情吧!只要你将来能够有所作为。”每当我听到这句话，我都回感到镇镇心痛。一种欲摆无奈的心情。我只愿为他们减轻些。助学金对我来说能解决家里的困难，我想给父母减轻一些负担。

很小的时候，父母就教育我：学习的目的是为了将来可以对国家和社会贡献出自己的一份力量，同时也是你今后能够摆脱贫困的基础保障。所以需要的不仅是丰富的知识，更重要的是具备良好的社会责任感和个人道德修养。这种深深扎根在心中的观念使我力争成为一名全面发展的学生。

穷人的孩子早当家，为了让他们付出的能得到一丝儿安慰，我从小到大都在各方面严格要求自己，力求做到最好，让他们更加对我省心，也力求使自己成为他们的骄傲和安慰。在家里我主动承担大部分家务，在学校我刻苦努力。我的懂事赢得了邻里一致好评，我的努力受到了老师的夸奖和同学的进步。

生活的磨练打造了我的懂事，办事认真负责，学习刻苦努力，生活态度乐观向上，生活作风，习性优良。这也使我在高中生活中颇有受益。高中虽说是一个全新的与社会接轨的舞台，学习不再是唯一的胜券，它对我们有了更高的要求。但是由于我学习上，生活上，思想上的不断努力，积极进取，同时不断反思调整自己，在过去也小有收获。

在生活上，我朴素节俭，严于律己，宽于待人，尊敬师长，并在平时积极和同学交流沟通、融洽和睦地相处。高中的学习生活，是我人生中一个极为重要的阶段，在这期间，我不与同学比吃穿，只比在高中学到了什么、学到了多少，在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。

本人在校期间品行良好，成绩优良，遵纪守法，无违法违纪行为，诚实守信，做事遵守承诺。我平时对同学们都很热情，因为受父母的影响，无论家庭情况是怎样，但也一定要热心帮助同学，给人以微笑，再此同时也要热爱学习，因为无论在任何时候知识都是很重要的，因为父母深知知识的重要性。

真诚希望领导给我一次机会，一解我求学之路的燃眉之急。我会努力好好学习，争取上进!只要自己一有能力，就马上回馈社会，帮助所有有需要的人。特别的是我一定要成为一个能对国家和社会做出特殊和巨大贡献的人。

此致

敬礼!

申请人：xxx

6.高中生贫困助学金申请书篇六

您好!

我是xx中学高x班的学生xxx。此次写下这份申请，是希望能在我的高中生活中得到一份温暖的帮助，助我能顺利完成高中的学业，为家庭减少一些负担和辛苦。

我出生在xx县的xx村，是一名地地道道农村学子。生活上，因为父母身体都并不好，家中的经济也十分的不稳定。但即使生活贫困，父母也一直坚信着一个信念“知识改变命运!”

从小，他们就教导我要认真的读书，好好的读书，为了能让我读书，父亲甚至不惜拖着自己多病的身体去外地打工，就为了给我挣上学习的费用。他们渴望我能通过学习改变自己的未来，但自己却并没有多少知识。也正因为如此，他们在生活和工作中都吃了很多的苦，知道了知识是多么的重要!父母的期盼在从小就一直感染着我，我也一直在学习上努力、奋斗，用自己的好成绩去换回父母的笑颜。

但当我长大了，来到高中的时候。家乡许多同龄的朋友们都已经出门去工作，帮助家里做了许多的建设。可我却依旧让父母辛苦，给劳累的父母带来负担。为此，我的心中也十分的难过，我期望自己能有机会帮助父母，和他们一起扶持家庭。但父亲却坚决不让我放弃至今为止的努力，我们一家人的心中，学习就是期望，是对未来的期望。

如今，通过在学习上的刻苦努力，我在学校中一直保持着优良成绩。并一直被评选为优秀班干部、三好学生等评价。在生活中，我勤俭节约，不浪费，懂珍惜。并能积极主动的在班级中发挥自身的班干部职能，为班级建设做出努力。

我很清楚，父母如今都在为我辛苦，担负着额外的负担和压力。虽然我无法立马给他们有效的回报，但我期望能通过这份助学金，给父母一些帮助，减轻家里的负担。

在此，我也向您保证，如果我能有幸申请到这份助学金，我会在今后学习中更加奋发努力!带着这份帮助的动力一起，在学习上取得更好的成绩，并努力为班级和学校争光。我相信，出生不能决定我们的未来，生活能靠我们的双手去改变!我会带着这份理想，成长为一名对社会真正有帮助的青年，回报国家和社会，回报我的父母!

感谢您在工作中对我们这些贫困生的帮助!

此致

敬礼!

申请人：xxx

7.高中生助学金申请书800字篇七

在眼下市场经济活跃的社会，申请书使用的次数愈发增长，写作层面上，申请书下级向上级的行文方式。那么一般申请书是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的高中生助学金申请书800字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

高中生助学金申请书800字1

尊敬的各位领导：

我是xx中学x班的xxx，现任班级xx委员，中共预备党员。籍贯在xx省xx市xx县xx镇一个偏僻的小山村里，家里共计五口人。

我出生于一个贫困家庭，父母亲均是农民。因为没有文化，没有本钱，只好以种田为生，且母亲一直有病在身，全家的开支几乎由父亲一个人承担。为了能让我上学，父亲日夜劳碌奔波，可收入仅仅是维持家庭最基本的生活需要，几十年来一直过着贫苦的生活。尽管家庭贫困，经济捉襟见肘，但我并不因此而放弃我的大学梦、我的学业，经过奋斗努力，功夫不负有心人，终于圆了我的大学梦。经过多次波折，我终于进入了梦寐以求的大学，入学以后，我并没有被家庭情况所困扰，始终坚持学习，没有把自己的情况当成一种负担，为了自己的目标与理想，转化为动力，争当学习先锋，证明自己人穷志不短。

做事先做人，人不立，事不成。在我大学生活中，我始终用一颗真诚的心，换来老师和同学的信任。三年来，我遇到过不少困难，受过不少挫折，尽管如此，我们一直都乐观向上，不为眼前的困难所吓倒，相信我们的未来一定会很美好！在老师的帮助下，我学到了许多东西，也成长了许多。感谢老师以及我的同学一直以来对我在生活上的关心与照顾。我一直以一个积极乐观、坚强自立、自强奋进、热心奉献的精神状态生活着，一直以一个关心社会、参与公益、服务同学的心态积极面对生活。

对于之后的生活我有了更明确的目标和追求，积极参加社会实践活动，保持先进性思想，作一名合格的中学生。为了能给父母减轻负担，解决我的.后顾之忧，遂向学校申请贫困助学金，希望各位老师能给予批准。谢谢！

xxx

20xx年xx月xx日

高中生助学金申请书800字2

尊敬的领导：

您好！

本人xxx，xx学院xx级研究生。入学以来，我刻苦钻研，积极进取，综合素质有了很大提高，在各方面都取得了优异的成绩，结合自身情况，我认为自己符合xx研究生助学金的评选条件，故提出此申请。现从思想、学习、工作、生活、创新等方面做一简述。

思想方面，我坚决树立了良好的人生观和道德观。作为班级党支部宣传委员，能够积极参加各项会议和活动，诚实守信，积极向上，坚持做好推优工作，在同学心目中树立了良好的形象。

学习方面，我勤奋好学，态度端正，学位课加权平均成绩达到xx，为年级第一，获得20xx硕士研究生一等奖学金。入学时便以全院分通过了硕士研究生英语免修考试，但是我并不松懈，主动去旁听一些与专业相关的课程，努力提高动手能力和社会实践能力。当然，成绩代表的只是过去，我会戒骄戒躁，继续努力。

工作方面，担任院研究生会副主席期间，我对工作尽职尽责，及时将学院的教学信息向研究生学院汇报，定期参加研究生学院举行的教学工作会议，成为学院与学校信息沟通的桥梁，同时努力做好研究生会内部的各项工作，取得了令人满意的成绩。

生活方面，我作风简朴，待人真诚，而自强不息、勇于拼搏也一直是我执着追求的精神品质。作为一名贫困学子，在不影响自己学业的情况下，我多次参加勤工俭学，增加社会经验，不仅减轻了家庭的经济负担，还学会了很多书本上不曾有的知识。闲暇之余，我喜欢参加学院举办的各项体育活动，积极响应阳光体育精神，在xx年院冬季越野赛中取得研究生组第二名的好成绩。

创新实践方面，我踊跃参加各类创新创业竞赛。这些活动和竞赛为个人发展带来机遇和挑战，不断引导和激励我开拓进取、勇于创新，使自己迅速成长起来。

以上是我入学以来的总体表现，我要特别感谢各位领导的大力培养，老师在专业方面的深入指导以及同学在工作和生活中给予的支持和帮助，望有关领导老师能够考虑并批准我的申请。若能获此殊荣，将是对自己的莫大鼓励，我定将以实际行动来证明自己，不辜负各位领导老师的期望。

xxx

8.高中生贫困生助学金申请书篇八

您好!

我是高二(x)班的xxx，我希望申请助学金来缓解经济问题，现在我详细介绍我的家庭经济情况。

我家住xx村，家里有妈妈、姐姐和我。那里是一个经济落后、文化贫穷的地方，很多家庭没有钱供自己的孩子读书，许多都是小学初中毕业。我爸爸患病一直没好，花去了许多钱，这些钱都是借亲戚的;妈妈没有读过书，在家务农，以前在街上找一些重力活来做，所得的报酬非常少，经常早出晚归，现在年纪有点大了，只能在家中做些农活而已，没有其他收入;姐姐小学毕业就外出打工，做的也是体力活，工资非常少，只能够他的生活费，根本没有钱往家里寄，现在失业在家，平时做些农活，根本没有其他工作可做;而我高一时得了鼻炎咽喉炎，去了许多医院看病都是花了很多钱，而病情不但没有好转，反而更加严重，再加上在那家医院里买的药，总共花去了五千五，而这些钱都是向亲戚借的，病好没之后，人家就向我妈讨债了，那时我妈已经没有任何钱了。现在，家里已经欠债一万六千多了，单靠务农只能维持基本生活，很难偿还这笔巨额。

我一直希望我能读大学。这也是我全家人的梦想，他们连初中都没有上过。但是作为女孩的我，妈妈叫我不要上学了，我听后非常的伤心。但思之前后，我对他们做了很多思想工作，才同意我上高中，但是高中那昂贵的费用还是让我很迷茫。我的姑姑知道我上高中的消息后，很为我高兴，借给我两千做我的学费。

在日常生活中，我品质优良，觉悟较高。在思想上我积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观;在生活、工作和学习中诚信待人，师生评价较高。

人都说穷人的孩子早当家，虽然在外表上看不出我有多艰难，但是我始终认为需要自己独立面对的困难就得需要自己去面对，我不会向困难低头。生活上的困难并不会使我的意志消磨，而是使我以后更加努力勤奋学习，以此来报答社会，报答所有关心我和对我给予希望的人。同时，我非常感谢我们学校和各位领导给予我们的帮助，我会在以后的日子里，更加严格要求自己，学好科学文化知识，争取早日服务社会，为国家奉献一份力量。

我能获得xx助学金，就能替家里分担一些感到很高兴，我想我现在能做的就是好好学习不辜负任何对我有期望的人，将来作一个对国家，对社会有用的人，尽自己所能来回报所有帮助过我的人，回报社会。为了能够顺利完成学业，减轻父母的负担，我现在特申请此项奖学金，切盼领导核实批准!

再次，真挚的感谢各位领导!

此致

敬礼!

申请人：xxx