考研复试真题

2024-10-08

考研复试真题(精选12篇)

1.考研复试真题 篇一

清华考研详解与指导

2014清华复试现代通信原理试题回忆版与英语面试流程回忆

1.请叙述并分别用两种方法证明:(1带通抽样定理(2根号奈奎斯特准则。证明的方法越不相同,得分越高。(30分

2.传输一个连续的随机变量X,该变量期望E(X=0,概率密度函数(pdf是腰长为a的等腰三角形。

(1如果用2bit量化,请计算最佳的判决门限,重构值与重构后的均方误差(10分(2(3(4(5全忘了(………………,一问5分。

3.现在有如下这样一个二元信源,0.75的可能性传输电平1(对应符号“0”,0.25的可能性传输电平3(对应符号“1”,信道加性噪声n的分布为f(n=0.5*exp(-|n-4|,接收端解调后采用最大似然法进行判决,请问最佳判决门限是多少?(15分

4.现在有一个4ASK调制的系统,其星座点为{-3,-1,1,3},使用升余弦滤波器成型,接收端信噪比为10dB(笔者注:这里有点坑,我忘了写没写是S/N还是E_b/n_0了,不过只是数字的问题,不影响这题本身的思路不幸的是,发射端出了些问题,于是接收端的星座图变成了{-3.45,-1.15,1.15,3.45}。

(1请问收端的BER(5分

(2现在发端载波同步也出现了问题,同步相位偏差了0.1π,请重算BER(5分(3现在采用(15,11汉明码对信息进行编码,要求信息码速不变,请问所用升余弦滤波器的滚降系数如何定性定量变化,带宽效率如何变化(这题还问了一个参数,笔者忘了……

(5分

(4在(3的条件下,重新计算(1(2(10分

一般来讲,复试的英语考核涉及到听力及口语,之前大多数的同学是没有准备的或者准备不够充分,但是只要考生能够找到科学的学习方法、技巧,复试英语成绩是能够提高很多的!口语:根据不同的学校的情况,口语考试一般有2到3个考官和1到4个考生,考官一般是本校的外语系的老师或研究生,甚至是本专业的导师,所以说难度一般不会太大。老师问的问题也比较常规或者说是模式化,如:个人自我介绍,让考生介绍一下自己或者自己的学校或家乡;或者是一些压力性的问题,如What is your greatest weakness?(你最大的弱点是什么?;有极少数的学校是让考生朗读文章,这个是比较简单的;还有一种是两个考生对话,考官给两个考生一个话题,给一段准备的时间,然后让考生进行对话讨论。所以,提前撰写英文自我介绍,熟读至背诵还是有必要的。此外,自我发挥时,多介绍自己英语方面的高水平弥足重要,因为硕士导师往往比较喜欢英语成绩好的学生。

听力:一方面,要摆正听、读顺序,即使一下子听不懂,也不要忙于看文字材料,这时再听第二遍、第三遍,如果还是听不懂,在求助于文字材料;另一方面,边听边记,训练短期的记忆能力。平时听录音时就要有意识地将关键信息写下来,训练信息瞬间

接受的准确性,主要的还是要强迫自己全神贯注、积极思考。另外,还要熟悉语篇的衔接词功能,也就是一些关键的信号词,如and、but、by contrast、although、therefore等,以把握文章信息的主要流向。还有一点,建议考生在拿下试卷之后,快速把题目及答案看一遍,把一些关键的词语、短语划下来。因为英语听力的语速还是非常快的,加上紧张情绪,还是很难看完的,所以有必要提前熟悉问题及选项。因为每个院校的情况在命题方面有它的特点,建议同学们争取了解你所报考的学校是采用什么方式。至于具体怎么练习,建议同学用六级和考研的听力真题来进行听力、朗读和模仿的练习,每天的点点滴滴可以让你向征服考研英语复试的目标迈进一大步。

口语的测试一般将学生分组,每组两人就某一话题进行对话,老师根据学生的表现来打分。英语听说能力的训练一定要提前做好充分的准备。

专业课复试的准备.随着考研专业课复试的逐渐正规化和透明化,好多同学想要在专业课考试前拜访某个老师以此来提高专业课复试成绩的做法是行不通的.专业课考试老师主要想通过测试来考察大家对专业知识所了解的广度和深度以及大家个人的学习态度等,因此在准备专业课复试时大家只要把握以下几点即可.第一,掌握所报考院校指定教材中的基本概念、问题和观点。相信紧张的考研初试后,大家绷紧的神经都已经放松下来,许多教材中的基本概念问题虽有印象但是都已经难以形成完整准确的概念框架,因此对此部分内容的重新掌握对每个参加复试的同学来说都是必须的,无论你报考哪个学校哪个专业;第二,关注所考专业理论前沿、热点问题。这部分内容大家可以通过上网查询或是阅读相关期刊来了解;第三,就是对大家面试答题的一点建议。对于老师提出的问题应该向自己掌握的方向多说一点,不懂的、模棱两可的地方应尽量回避。如果老师的问题自己并不是很了解,不要盲目的乱答,应该虚心的向老师请教并对老师的提示做出积极地回应,实在不懂的问题也可以请老师换一题,请大家放心老师是不会因为你一题答不出而对你做出全盘否定的。

专业课面试

回答问题技巧:第一,反应很重要。第二,不要紧张。熟悉的地方可以多说一点,不懂得地方尽量避开,老师一般会就一个问题深入问。如果一开始就察觉到自己的把握不是很大,就

不要顺着老师的思路走,把老师引到你熟悉的领域去。复试过程中经常问的问题:

1、介绍你自己及你的专业。

2、你有什么优缺点?

3、你报考研究生的真正动机是什么?

4、请你谈谈你对国内外研究生制度的看法,有什么建设性的意见?

5、你是否有出国的打算,你对出国有什么看法。

6、你有什么特长和爱好?

7、你对自己的学习成绩是否满意?

8、你如何评价你的大学生活?

9、你懂何种语言、熟练程度如何?

10、你为什么报考本单位的研究生?

11、你认为你能通过复试吗?

12、请你设计你的未来职业生涯。

13、请你谈谈你对本专业的设想。

心态

一般到了复试这一阶段人都会有点浮躁,调整得好的人很快就过去了,调整的不好就会在狂乱中度过。“其实呢,人的一生是非常短暂的,眼睛一闭,一睁一天过去了啊,眼睛一闭,不睁,一辈子过去了啊”!人在事中就是迷茫,事后来看其实没什么,只是当时就是没办法放平静心情。同学们一定要记住:竞争的关键就在于谁能在这段时间学的更多、学的更好。我的

经验是,复试期间徒忧无益,“对于不能预知的结果想它千遍万遍有什么用呢,想多了也只是徒劳无功”!只有认清自己的实力、知识储备状态,全身心投入复试准备之中,才是缓解焦虑情绪的唯一正道。

心态最重要

考研调剂需要做好各项准备,最重要的是考生的心态,考研失利对任何一个人来说都是很大的打击。如果调剂成为不可避免的现实,痛哭、抱怨是解决不了问题的,关键时刻,只有调整好个人心态,迅速地从考研失利的痛苦中走出来,争取逆境中的主动权,积极地搜集调剂信息,才有机会获得另一个起跳的平台。凤凰涅磐重生后绽放的美丽是不可言喻的!塞翁失马,焉知非福?机遇总是垂青有准备的人,收起痛苦的泪水,重新打响另一场战争吧!考研调剂成功的三大关键词:动作面积力度

说到调剂,**?**总结出调剂成功的三大关键点:动作快,面积大,力度广。动作要快

考研成绩出来以 后,如果成绩达到教育 部规定的最低复试资 格要求,考生应该通过 各种途径获取自己在 所报考专业中的排名 情况,通过比较该校该 专业以往的录取分数 线,估计今年可能的分 数线,同时最好和导师 直接联系,问清自己的 名次还有录取的可能 性;如果没有复试的资

格,那么就应当立即着

手调剂一事,各个学校的招生录取情况可以在网上查,也可以打电话到各个学校的研招办看那些学校上线的人数不及它的招生人数。准备调剂的时候最好多联系几所学校,这样会有选择的余地。如果有复试的资格,但分数和名次不够靠前,那么应作两手准备。俗话说,不怕一万,就怕万一。所谓有备无患,就像下象棋的高手,走一步而想到几步。一方面准备复试,另一方面也关注一下调剂的信息。即使在复试中被淘汰,也有很大的选择余地,千万不能心存侥幸,以为自己可以通过复试,而不做过多的准备。考研毕竟不是高考,考验的主观性是很强的。

大致上,调剂主要通过网上查询、法信息或直接打电话联系等方式获取剂信息。

另一个查询调剂信息的方式是打电话。首先找到有关招生单位研招办的电话,然后依次打电话询问。即使取得联系,获得第一手的信息后马上着手准备。

力度要大

尽量亲自上招生单位取得调剂的机会。调剂从程序上来讲,是一件比较麻烦的事情,需要从所报考的学校调出档案到所调剂的学校。所以,一旦你确定了想调剂的学校,亲自上阵不仅

为该校研招工作人员减少了麻烦,同时也可以表明你求学的赤诚之心。再者,通过与老师的面对面的接触,能够给对方一个较直观的印象,看到你求学上进、彬彬有礼,相信接待你的老师一定会被好学诚恳地你所打动。

尽量让对方了解你的情况,尽量展现自己的才华。如果你因条件所限不能亲自到学校调剂,那就应当经常打电话询问一下,同时不失时机地介绍自己的情况,表明你求学的决心和热情,或者将你的相关资料用最快的方式传给对方。当然,在这一过程中要注意分寸,打电话应该礼貌有加,介绍自己也应该实话实说,不可夸夸其谈。

谨慎应对“专业关”

研究生复试中,考官提问的专业问题一般不外乎四大类。

专业基础知识。准备这类知识比较容易,把老师平常讲课过程中的重点、自己特别感兴趣的内容、认为有发挥余地的内容进行充分、全面的准备,为复试打下一个良好的基础。牢固掌握初试范围内的知识,复试时就会顺利过关。

当前专业领域的前沿问题、有争议的问题。这类知识靠平时的积累,如涉猎相关专业领域的一些权威期刊,对所报考导师的学术观点、论文、专著应有较深的了解。这部分知识的准备是复试中的重点,因为对于专业前沿问题的把握正是这个专业的硕士研究生所应该具备的基本素质,如果在这方面能有出色的表现,老师一定对你有良好的印象。

本科毕业论文。复试时,老师还会问一些关于毕业论文的问题,因为毕业论文是大学4年专业学习的一个总结,在一定程度上显示了考生的研究能力。所以,在复试前一定要好好把握毕业论文的内容,一旦老师问起,要对答如流。

专业著作。在复试时,考生经常会遇到这样的提问,请你介绍一本自己阅读过的专业书籍,这几乎是文科专业复试时的必考题。这个问题考生完全可以在平时的复习中解决。阅读相关专业著作不仅可以让你在枯燥的复习中得到读书的乐趣、学者的智慧,还能给自己以启迪。在读书过程中,要写好读书笔记,记下心得体会,同时要积极思考总结,可以写一个完整的读书报告,这样有利于理清思路,对全书有一个更深刻的认识,在回答提问时可以叙述得有条有理,体现出自己的专业素养。

锻炼思路

很多考研学子在复试的过程中都会遇到这样的情况,就是因为紧张,对复试老实提问的问题往往会产生脑海一片空白的状况。这类考生往往临场发挥的能力比较差,原因在于他们的思路跟不上老师的问题,加上紧张,发挥不出水平。考研论坛专家建议,这类考生现在就应该开始锻炼自己的思维能力。遇到问题需要自己用最快的速度思考自己应该从几方面回答,每一个方面从哪些素材中寻找材料组织自己的回答。

制定中英文研究计划书

凭本科或考研复习时学的一点知识,要制订出硕士阶段的研究计划,对大多数人是不现实的。研究计划并不真的就是一份严格的计划书,只不过是让考官了解考生的一种方式。考生要借助这份计划表达自己对专业的兴趣所在和研究潜力。一般来讲,研究计划的内容应包括:对专业的了解程度、以往的学习或工作经历对以后工作有何帮助、研究兴趣、硕士阶段的学习计划等。语言应平实严谨,不宜太煽情。总之,要有助于考官更好地了解自己。准备这样的研究

【全国百所名校定向保录】 【才思教育由命题组领专业化辅导】 计划不一定真的在复试时交给导师,主要是为了应付各种各样的问题,可能是英语提问,也可 能用中文。更多资料下载 6

2.考研复试真题 篇二

考试概况

由于复试成绩占总成绩的比例以及复试的时间、地点、科目和方式都由各招生院校的相关院系自行决定,所以政策的灵活性催生了多种多样的考试形式。这就在无形中加大了广大考生备考的难度,让大家觉得口语考试似乎“无章可寻”。下面我们来看两个例子:

(1)清华大学2005年考研复试口语考试,以考查考生实用英语表达能力为宗旨,具体分为两部分:

一是教师分别向考生提出几个问题,要求考生回答;

二是同考场两考生之间对话,考生提前抽取话题,有5分钟的准备时间。

考试内容为就某项话题发表自己的看法或完成某项模拟交际任务等。涉及的语言功能包括与他人辩论、说服对方、采访某人某事、表达自己的见解、道歉、提建议、抱怨等。

(2)华中科技大学2005年复试(听说统一测试)则从听力理解的准确性、发音的正确性、使用语言的准确性、流利程度以及得体性几个方面全面测试考生的语言能力,其考试分为三部分:

1、主考老师就考生的背景提问,考生做简要回答,约1分钟;

2、考生听一段约2~3分钟的录音后,就相关内容陈述个人观点,约2分钟;

3、主考老师就考生发言提问,双方进行交谈,约3分钟。

而有的院校并没有安排全校的统一考试,也就是说,校方把权利下放到各个院系,由招生专业根据该专业对英语的不同要求来决定考试的难度、形式等。所以笔者希望每一位参加复试的考生都务必在考前联系报考单位的招生办公室,或者向已考取2005届研究生的同学咨询复试的具体情况,做到“知己知彼”。复习参考的依据也必须是本人报考单位2005年的考试题。

考试技巧

其实,万变不离其宗,不管怎么变化,口语考试总有其基本的模式:自我介绍、观点陈述、自由对话或主题讨论等。当然个别学校还安排了图片描述、朗读文章、资料翻译、选题演讲等形式。这里笔者就备考提出几点建议。

自我介绍

自我介绍是考试的必备项目之一,时间一般是1分钟左右。其目的是让考官在最短的时间里对考生个人的基本情况和英语口语水平有一个初步的了解。另外,自我介绍还可以起到“准备活动”的作用,可以帮助学生尽快进入良好的应试状态。因为复试是考生与研究生院的各位老师,包括自己的导师的“第一次亲密接触”,第一印象非常重要,所以考生最好对自我介绍进行充分的准备,内容可以包括姓名、年龄、籍贯、毕业院校、所学专业、爱好、特长、家乡、读研后的打算等。注意:自我介绍的句子无需太长,句式多变、用词正确、发音标准即可,一定要让考官理解你的表达。此部分还可以请英语老师或者英语口语好的同学进行润色,考生一定要把润色后的自我介绍内容熟记于心,做到随时可以脱口而出。

下面是一个应届法学专业考生在2005年考试中做的自我介绍:

Good morning, nice to meet you here. It is a great honor for me to have an interview. My name is Bei Chen and I am 21 years old. I have an very unique family name. That is “Bei”, which means “north” in English, and it is a rather rare name in China. I am currently a senior student at Law School, Renmin University of China. Criminal Law is my major and I take a strong interest in it. During the past three and a half years at university, Even though I've read a large number of books about Criminal Law, I feel it is not enough. So if I can pass this exam, I want to make full use of my graduate study and achieve more.

面对千篇一律的介绍,考官总是希望听到有特色的内容,所以在上面的例子中,该考生将自己的姓名做了重点介绍,简单而清晰,也可以给考官留下深刻的印象。需要注意的是,大家要学会扬长避短,并且突出个人的特点。例如有些同学发音不是很好,那就要用优美的句式和流利的表达来吸引老师;有些同学说英语不连贯,那就放慢速度调整思路,把握好节奏。有些难的词或者术语不会表达,就不要去说,也不要使用自己拿不准的词,犯错太多会影响你的成绩。

自由对话

通常,考官会根据考生的自我介绍,提一到两个相关的问题,考查考生的听力理解能力、实际运用语言的能力和应变能力。所以,我们在准备自己的简介时就应该想到,老师有可能会问到哪些问题,自己该怎么样做答,这叫换位思考。比如在考试中,老师问到上面那位同学:Then, as far as you know, is there any well-known person in China with the family name “Bei”? 这时候如果考生没有提前想好,很可能会不知所措、张口结舌;实际上,这时候,如果你真的不知道,很自然的一句“I am sorry that I don't know about it exactly, but I suppose I will try to find out the answer later on. Maybe, that person will be myself in the future.” 这样的回答尽管有些牵强,但是可以巧妙地避开考官抛出的难题,而且在适当的情况下,一句轻松的调侃也能够博得老师们会心的一笑,从而缓解紧张的考场气氛。因此,备考时一定要想好,万一不知道怎么回答问题时该怎么办,并且提前模拟练习这样的场景。

自由对话的形式多样,可以是教师与考生对话或者考生之间对话。一般先抽题决定对话主题,然后就日常生活、学习、工作等方面的内容展开一对一的对话。由于题目不可预测,所以很多考生复习起来毫无头绪,这里笔者要提醒大家,考官考查得更多的是你的口语表达能力,所以当考生遇到了自己有准备的或者了解比较多的话题时,要及时抓住时机展开论述。而对于自己不熟悉或者不感兴趣的话题,也要学会巧妙回答并结合自己已知或者已准备的内容陈述。例如,考官问:Does communication skills play an important role in academic research? (交流能力对学术研究影响有多大?) 一考生做如下回答:Well, according to my own understanding, I do think communication skills plays a very important role in academic research.(重复考官问题) If a researcher is not able to share ideas with others, then it is impossible for him to make more progress.(反方向论证) For me, if I can, I will try to communicate with my professors and classmates, to benefit from scholars, and to improve my own study.(以个人为例阐述观点)So it is very important to have good communication skills.(简单总结)

由于该问题比较大,该考生很有逻辑地表明了自己的观点,并举了简单的例证,得到了考官的认同。也就是说,在回答类似的问题时,不要想得过于复杂(因为想得越多,越会加大表达的难度),几个简单的句型加上合理的安排就可以完成任务了。这样的技巧需要在考前反复练习,并进一步完善。

朗读文章

朗读文章对于大多数考生来说比较容易,建议大家考前多多练习,尤其是要注意自己的发音、断句、语速、停顿等细节,尽量不要犯错误。建议在平时找英语口语好的同学给自己纠正发音方面的问题。

资料翻译

资料翻译题一般考的都是英译汉,而且是与专业有关的内容,所以考生一定要仔细读完全部内容,了解大意后再开始翻译;尤其要把握好主从句关系,对于长句,建议大家找出主句的谓语动词,将主从句分开译。切忌没搞清文章主题和句子之间的关系就盲目动笔。

图片描述

图片描述题中,导师往往会拿出一些含有社会热点或流行话题的图片让学生描述,所以考生应该先将图片提供的要点信息用准确、简洁的文字完整地表述清楚,最后最好能附上自己的评论。

题外话

俗话说:知己知彼,百战不殆。所以,考生在准备复试的时候,必须首先了解各个院校复试的基本安排,这样才能有针对性地做好准备。

例如,很多重点大学师资力量比较强,专业教师中不乏英语高手,所以口语复试一般会由本招生专业中英语口语较好的老师担任口语考官,而一般院校由于各专业师资力量不平衡,也可能会将口语考试的任务交由该校的英语系或教研室来主持,或者由英语系协助其他各专业共同完成。

1、专业课教师担任口试考官

很多有过英美国家留学经历或口语很好的专业课教师担任口试官时,他们很可能会结合考生报考专业、方向,提出一些专业问题。所以,考生在复习时除了准备一般的生活话题之外,最好还能多看一些关于所报考专业的英文资料,熟悉基本的专业术语,如果能用准确、流畅的英文回答专业性很强的问题,可以给自己赢得不少加分。另外,考生在回答时,要注意表达出自己的思想和观点。

2、非专业课教师担任口试考官

很显然,即使考生抽到了关于专业课的题目,也不用担心,因为考官本身可能也不大可能熟悉这方面内容,他们大都是英语教学一线的老师,关注的更多的是考生的语音语调、表达的准确性和流利程度等方面。所以,考生可以多准备一些生活话题,并努力改进自己的表达,以迎合老师的要求。

提醒

当然,最后还是要提醒各位考生,尽管口语考试这部分的分值在复试中比重不大,但大家也要认真对待。因为这是一次难得的与老师直接交流的机会。所以大家还要注意穿着干净整齐,精神面貌积极向上,回答自信大方,因为这些细节有时也会影响到复试的成绩。

3.考研复试真题 篇三

复试流程真题 备考新攻略 招生目录:

中国传媒大学2015年翻译硕士MTI真题与答案

I.Directions: Translate the following words, acronyms or terminology into their target language respectively.?(1 X 30 =30′)

1.The New York Times

2.The Guardian

3.The Associated Press

4, editorial

5.pseudo-event

6.press conference

7.dubbing director

8.close shot

9.Paramount Pictures Corporation

10.Hollywood

11.blockbuster

12.EU

13.Achilles’s heel

14.bilateral cooperation

15.World Environment Day

16.简政放权

17.中国文化走出去

18.更高、更快、更强

19.影视翻译

20.字幕翻译

21.配音

22.实现中华民族伟大复兴

23.做到既有金山银山又有绿水青山

24.多难兴邦

25.潜规则

26.新型城镇化

27, 国内生产总值

28.无本之木

29, 反腐倡廉

30.前瞻性战略产业

II.Directions: Translate the following source texts into their target languages respectively.There are altogether two texts in this part, one in English and the other in Chinese, with sixty points for each.If the source text is in English, its target language is Chinese.If the source text is in Chinese, its target language is English.(60’ X 2 =120,)Text 1

It is a truth universally acknowledged that a single man in possession of a good fortune must be in want of a wife.However little known the feeling or views of such a man may be on his first entering a neighborhood, this truth is so well fixed in the minds of the surrounding families, that he is considered as the rightfiil property of someone or other of their daughters.“My dear Mr.Bennet,,said his lady to him one day, “have you heard that Netherfield Park is let at last?”

Mr.Bennet replied that he had not.“But it is,“ returned she;“for Mrs.Long has just been here,and she told me all about it.,Mr.Bennet made no answer.“Do not you want to know who has taken it?” cried his wife impatiently.“You want to tell me, and I have no objection to hearing it.”

This was invitation enough.“Why,my dear, you must know, Mrs.Long says that Netherfield is taken by a young man of large fortune from the north of England;that he came down on Monday in a chaise and four to see the place, and was so much delighted with it that he agreed with Mr.Morris immediately;that he is to take possession before Michaelmas, and some of his servants are to be in the house by the end of next week.”

“What is his name?”

“Bingley.”

“Is he married or single?”

“Oh!single, my dear, to be sure!A single man of large fortune;four or five thousand a year.What a fine thing for our girls!”

“How so? How can it affect them?”

4.考研复试备考:考研复试注意细节 篇四

给导师的第一印象很重要

为了给导师留下很好的第一印象,在面试过程中,考生还要注意一些细节,比如礼仪、着装等。导师对考生的印象非常重要,会直接影响到考生的最终得分以及录取情况。考研提醒,在面试当天,男生应尽量穿西服,做好仪表卫生,女生可以适当化些淡妆。在回答问题过程中要有自信,眼神不要游离,同时要礼貌、谦和。面试结束离开考场时,要鞠躬向老师道别,并再次表达进入学校读书的强烈愿望,可以提高印象分。

集中注意力

考生应该把注意力的80%关注于事物本身而不是困难。丘老头在英国国会演讲的那一句the only fear for us is the fear itself.竟成为70年后在那个肮脏而又寒冷的城市中坚持下去的重要动力,

备考资料

心态至关重要。心态不能让你把不会的变成会的,但绝对可以让你把你所有的能力展示出来。恐惧,来源于对未来的无知。到底害怕什么?问问自己?是前途?是失去?没有得到就没有失去。一切都是过程,根本没有失去什么。

掌握沟通技巧

首先,反应要迅速。再者,不要紧张。熟悉的地方可以多说一点,不懂的地方尽量避开,不要不懂装懂。如果一开始就察觉到自己的把握不是很大,就不要顺着老师的思路走,把老师引到你熟悉的领域去。最后,注意真实。可以多说自己比较优秀的一面,但是不要虚夸,回答要有理有据,用辩证的方法全面看待问题,不要随意贬低某个学派或者观点。

面试时要微笑自信

面试时面带微笑,会给老师心理暗示,暗示他你和他交流非常愉快,而且也显得自信,这样导师对你的印象当然也不错。自信的时刻也会让你的能力更好的展现出来。考前调整自己的心理状态很重要。建议考生在考前面对镜子练习自我介绍,对着镜子说一句鼓舞自己话,建立自信。温馨提醒:在复试过程中,见到老师时一定要鞠躬问好;考试结束离开考场时,仍要鞠躬,道别。这样又会提高印象分。

5.考研:考研复试小技巧 篇五

考研复试是考生在通过初试的基础上,对考生业务水平和实际能力的进一步考察。在国家初试分数线确定之后,各高校招生办公室就会根据招生计划和考生的考试情况再制订一个复试分数线。复试主要内容包括英语口语、专业基础课,还有专业技能的考核以及心理素质等,其中最影响考生复试成绩的是英语口语和有关专业课程方面的考核。考试方式通常会是笔试+面试,笔试考查的是英语方面的写作听力,另外就是你的专业课了,面试的时候会考察到你的英语口语,另外一个就是现场导师对于你的单独提问时间了。

今天,文都小编想要为大家提供几个有关考研复试的小技巧以帮助大家更顺利地通过考研复试。

1.多关注一下有关院校的一些信息,或者询问已经考到该校的学长学姐或者认识的人,最好在初试结束以后不要太放松,早点开始着手准备复试,不要到了时间再准备,那样就太匆忙了。

2.其次就是要准备复试中的专业课考查。专业课看具体学校的要求,大家在这方面最好多问问学长学姐,切忌闭门造车,多查询一些历年信息和经验。

3.再就是英语方面的考察。口语和听力是大家需要关注的重点对象,很多童鞋在复试中由于口语而吃了很大的亏,希望大家多加练习,多听多说,到复试现场才会从容不迫。

4.再者也很重要的就是给导师的印象问题。复试过程中要做个有礼貌的考生,再就是形象,整洁干净舒适清爽即可,不要太夸张或者太随便。

6.考研复试真题 篇六

真题回放及命题思路

Directions: Write an essay of 160~200 words based on the following drawing. In your essay you should

1) describe the drawing briefly

2) explain its intended meaning, and

3) give your comments

You should write neatly on ANSWER SHEET 2. (20 points)

总的来说,本次考研英语(一)大作文的出题中规中矩,主题并不生僻,写作难度适中。不过,今年的题目在话题方面与往年略有不同:2009~2011年的考研英语大作文考查的都是有争议的现象或负面现象类的话题,而此次考试考查的是正面观点类(乐观心态)的话题。鉴于此,笔者认为2013年考研英语大作文也有可能继续考查这一类型的话题,因此考生对此要予以足够的重视。

答题问题及解决方案

据笔者对本次考研英语大作文答题情况的了解,考生答题的主要问题存在于审题、文章结构以及语言组织三个方面。下面笔者就每个方面的问题进行一一评析。

1. 审题

本次考研英语大作文图画描述的是两个人对于“瓶子打翻在地”的不同态度:其中一个表现得消极悲观,另一个表现得积极乐观。出题者希望考生从图画中归纳出的寓意应该是“积极乐观的心态的重要性”。这本不是一个难看懂的图画,可是许多考生却将其解读成“地沟油”“酒驾”等离题甚远的寓意,导致失分。出现这一失误的原因主要有以下两点:第一,考生基本功不扎实,看到图画只能向自己熟悉的话题模板靠拢。根据调查和授课时的学生反馈,考生对负面现象类话题模板较为熟悉,练习较多,而对这种正面观点类题目感觉相对陌生。第二,考生受押题思路影响过大。考前押题是很常见的现象,本无可厚非,但考生只把注意力放在被“押”的题目上,并且过分依赖押题,以至于忽略了如何做到以不变应万变。

总的来讲,近十年来考研英语的大作文题目主要分为三类:负面现象类(2011年的“旅游之余”、2006年的“养老足球”等)、有争议的现象类(2010年的“文化火锅”、2009年的“网络的‘远’与‘近’”等)以及正面观点类(2008年的“合作”、2007年的“自信”等)。笔者希望备考2013年考研英语的考生对于每一种类型的作文题目都要练习,做到万无一失,有备无患。事实上,考研英语大作文的备考完全可以做到万无一失,因为考研英语作文的写作可以看成是模板和素材的排列组合,无论遇到哪一种题目类型,考生都可以通过相应模板和素材的变换来拿到满意的分数。笔者建议考生仔细研读近十年这三类文章的高分范文,总结出自己的写作套路和论证方法,然后结合素材,强化背诵和仿写。有了扎实的基本功,考生在考场就能正常发挥,不会因为实力不济或者受押题思路影响而出现审题失误的情况,犯下不该犯的错误。

2. 文章结构

笔者把考研英语大作文的文章结构总结为“三分天下,六方论证”。

“三分天下”指的是将文章写成三段:首段主要对图画进行总体描述和细节描述;中间段说明图画的寓意,并进行相关论证;结尾段则是申明自己的观点与建议。

“六方论证”指的是文章的中间段可以采取六种论证方法,包括陈述现象、说明成因、阐述后果、举例、引用、引申。就本次大作文题目来讲,许多考生在写作中间段时要么逻辑不清晰,要么论证不充分,导致最终失分。本次作文要论证的主题是“乐观心态”或者“积极人生态度”的重要性。写作中间段时,很多考生能想到用“说明成因+阐述后果+引用”的论证方法来论述,但是由于很少接触正面观点类文章的写作,因而在构思写作思路时存在一些困难。针对“乐观”怎么写成因和后果呢?事实上,考生只要围绕“为什么要乐观”以及“如果不乐观有什么后果”这两方面来写就可以了。如果能想到这两点,那么写作的思路就清晰了。以后考生遇到任何正面观点类文章,都可以借鉴此种思路:先说明成因,即“为什么要有这类正面观点”;然后写后果,即“不具备这种观点的后果是什么”。考生如果有这样清晰的逻辑思路,写作时就有充分的时间去组织语言,而不必纠结于论证方法。

3. 语言组织

在语言组织方面,考生写作时主要存在两方面的问题。第一个问题是对于不会拼写的单词不懂得同义改写。这次大作文的题目是“乐观心态”,主题词“乐观”用英文说应该是optimism。很多考生不会写optimism,于是花了很长时间纠结于这个词,最后要么空着没写,要么写了该词的中文拼音。其实,考生在考场遇到这种情况时应该想到同义改写。比如,如果考生不会写optimism,应想到用同义替换词组positive attitude (积极的心态)来代替。第二个问题是没有避免单词的重复使用。“单词多样性”是高分作文很重要的标准之一。很多考生在短短160多个单词的文章中用了近十次optimism,使得文章在遣词方面显得过于单一。这可能会给阅卷老师一个信号,那就是该考生词汇量贫乏,结果就是给分不高。现在离2013年考研还有一段时间,想拿高分的同学一定要注意积累写作核心词汇的同义转换词和替换词。例如,本次考试的optimism还可以换作affirmative state of mind。类似的高频词汇的同义转换词还有如下这些:think—cling to the idea that、popular—prevalent、famous—prestigious、more and more—increasingly、great—enormous/excessive、hatred—resentment、threat—menace等等。

nlc202309031026

参考范文及详解

Looking at this thought-provoking picture symbolically depicted by the drawer, I do realize how significant it is to be optimistic. Two men react in an extremely different manner when seeing a bottle of water overturned on the ground. Their facial expressions imply that one is rather gloomy and the other is quite composed and confident.

Common as it is at first glance, it brims with illumination after serious pondering. Nowadays, it is inevitable for individuals to encounter twists and turns in their lives. No one will be an exception. Steve Jobs is a case in point. He became an idol of many young people for his outstanding performance in running Apple company while he suffered from cancer. But for optimism, he could never have been such a high-achiever. Hence, it pays to be affirmative like the man with the smile illustrated in the cartoon. Possessing this quality, one can not only achieve greater success but also exert positive influence on others. If one invariably succumbs to pessimism, he/she can’t be expected to tap his/her full potential in life.

Accordingly, it is high time that we deliberately fostered this state of mind. For one thing, schools and parents cannot shun their obligation to guide young people to be affirmative. For another, the public media should advocate the importance of optimism. Only with a positive attitude towards life can our promising future be guaranteed.

文章首段开门见山地指出了图画的寓意是“乐观心态的重要性”,突破常规模式,给阅卷老师眼前一亮的感觉。在句式上,首段用了现在分词作伴随状语以及非限定定语从句,做到了句式多样性。这都符合高分文章开篇的特点:准确、有效、让人印象深刻。

中间段第一句是模板句式,几乎适用于所有图画作文题目。对于这类句式,考生可以适当积累一部分,一来可以节省写作时间,二来这类句式的用词与造句都较高级,可以增加文章亮点。从论证方法上来看,范文采用了传统的“陈述现象+举例+说明成因+阐述后果”的模式,逻辑清晰,论证充分。文中举乔布斯的例子来支撑观点,贴切又新颖。从用词上来看,本文用词比较灵活多样。比如,“成功者”不用successful people,而用到high-achiever,“常常”不用often而换成invariably等。用词实际上是阅卷老师给分的首要标准,考生要尽量做到“准确”“多样”“高级”。

结尾段作为总结段落,强调了乐观的重要性,指出我们需要有意识培养乐观心态,并从学校、家长和媒体的力量等方面提出如何培养这一心态。需要指出的是,考生在结尾段写建议时可以从四个角度来思考:第一,政府:建议政府issue related laws and regulations (颁布相应法规)以及enhance supervision (加强监管);第二,媒体:建议媒体advocate and publicize the notion/awareness/virtue/quality (倡导宣传理念/意识/美德/品质)。第三,学校和家长:建议学校和家长cultivate and guide young people (培养和引导年轻人)。第四,个人:个人要做到self-disciplined (自我约束)。

备考建议

对于考研英语大作文,考生可以分基础、强化和冲刺三个阶段来备考。在基础阶段,考生可以背诵一些写作高频词汇和近十年大作文真题的高分范文;在强化阶段,考生应重视大作文各类素材的积累,比如环境类、文化类、个人成长类、就业压力类、稳定和谐类、成功幸福类等;在冲刺阶段,考生应提炼出自己针对各类写作题目的模板,做大量练习。此外,考生除了常写常练,还应让他人帮自己修改,了解自己写作的缺点所在,有针对性提高写作水平。

7.农业推广硕士复试题真题 篇七

1、简述“十六届五中全会”关于三农的三大核心战略

2、简述现代农业的基本特征及面临问题

3、简述如何发展现代农业

4、选定一个农技推广技术,制定推广方案

5、简述植物演变的过程

6、简述优质品种的改良和培养

7、大学生村官政策的完善措施

8、大学生村官在新农村建设中的作用

9、简述新型城镇一体化建设的策略

10、简述植物演化史过程

11、结合自身经历,阐述基层农机推广面临的问题和解决途径

12、简述江苏农业发展的三大核心战略

13、农民收入的构成要素

面试

1、自我介绍

8.考研复试真题 篇八

考研复试主要考查三个方面,分别是:专业课、综合面试、英语应用能力。专业课采用笔试+面试结合的形式考查;综合面试顾名思义会采用面试的形式考查;英语应用能力通常为英语口语和听力的考查,部分院校还有笔试。

根据对历届考生复试情况统计,综合面试环节在考生能否被录取、能否被优秀导师选中中起了决定性的作用,在此跨考教育复试辅导名师张老师着重介绍一下关于考研复试综合面试部分应该怎么备考。

那么综合面试考试应该注意什么呢?

综合面试一般在20-25分钟,通常来说老师大约在5-8位,但有的学校可能只有3人,有的学校却多达10人。综合面试其实就是一个面试导师和考生面对面沟通观察的过程。所以:

第一步:面试礼仪——印象分,白送就要。

初次见面印象分是很重要的,所以对于面试礼仪,考生们应该从以下几方面准备:着装,不管你穿什么衣服,都应该做到整洁、得体、大方、朴素,并且要使自己觉得自在,否则因为穿着不适影响发挥将得不偿失。建议,学生就保留“学生样”,工作了就应该有“工作过的样子”,男生最好不要留长发,女生不要穿吊带、高跟鞋,耳环、首饰,不要涂指甲。面试当天把头发梳理好,保持面部整洁,面带微笑。

第二步:沟通技巧——勤于准备,必胜法宝。

综合面试其实主要考察考生的综合素质。包括考生本科期间的科研能力、知识结构、计算机操作能力、外语能力和应变能力等,在回答的时候并不要求十分精准的答案,但是要求考生流畅清楚以及有逻辑性的陈述。所以在综合面试之前相关信息的搜集、知识点的储备、以及勤加练习都是必不可少的。

可以从以下几方面着手:

导师的信息:正所谓知己知彼,百战不殆。

9.考研复试真题 篇九

今年全国研究生报考人数创下历史纪录,与去年相比,今年考研国家线整体呈现上升趋势。除教育学(不含体育学)略有下降,农学和体育学保持不变外,其他学科的复试分数线均有不同程度的上调,涨幅在5-25分不等。文学类分数线依旧傲视群雄,以355分 “高居榜首”复试调剂辅导 未通过全额退款

今年考研人数达到151万余人,比去年增长11万人,其中报考专业学位的.考生达到30.5万人,也比去年有较大幅度增加。根据教育部的计划安排,今年硕士研究生计划招生49.5万人,专业学位研究生继续扩招,38个类型专业学位共安排计划14.9万人。由此计算,全国研招录取率近33%,专业学位研究生的录取率近49%

2011考研国家线看涨 录取率达33%2011考研国家分数线分析:总分、单科纷纷上涨专家分析:20考研教育学国家线为何走低专家解析:2011年国家复试分数线四大变化评论:2011年考研国家复试线为何走高2011年考研国家分数线公布 涨幅明显研究生复试分数线普涨 哲学工学线涨幅最大考研复试线解读:学术型硕士与专硕平分秋色2011考研国家分数线公布 学术型复试线普涨2011年全国考研复试分数线划定 海南最低2011年研究生复试分数线划定 热门学科普升2011考研复试分数线划定 多个专业总分上涨2011考研复试分数线公布 经济类涨幅20分

10.考研复试面试问题 篇十

一般专业课面试过程中,考查考生的角度有:专业知识、研究方向、毕业论文、发表论文等,因此对考生的点拨也按照这几个方面进行。

一、专业知识

考研面试中对专业知识的考察 更灵活,例如老师可能会问一些行业内的一些热点新闻,要求你根据自己所学的知识,来谈谈对这些热点事件的理解。

对策:由于研究生教育避免的是纸上谈兵这样,因此考生一定要避免就事论事,仅仅局限于事件本身,也不能空谈理论,而是要注意将理论与实践结合起来,用理论来指导实践,或将实践总结提升为理论。

二、研究方向

很多专业在研究生阶段对于研究方向分的非常明确,考查的内容也大相径庭,对于研究方向上的准备,考生最好的参考就是导师的研究方向。导师的研究方向反映了这阶段他关注的焦点,面试的时候 他的兴趣点,也很可能与他的研究方向有关。

对策:对此,考生平时要多看相关专业领域的一些权威 期刊,对所报考导师的学术观点、论文、专著应有较深的了解。

特别提醒:如果你的观点和导师的一致或者可以在他的基础上有所创新,那他一定会对你留下不错的印象。

三、毕业论文

如果是考大学本科专业的研究生,那么很多老师都会问及考生本科的毕业论文。因为它是大学4年专业学习的一个总结,在一定程度上显示了考生的研究能力。

对于跨专业考生,本科毕业论文方向的选择会反映考生在论文上的敏感和专业上的偏好,也是导师关注的重点。

对策:在面试前一定要好好把握毕业论文的内容,一旦老师问起,不至于说不清楚。还有,考生可以讲本科论文和研究生专业有结合点的地方好好准备一下,到时候有话说。

四、发表论文及著作

有的导师在面试过程中会问考生是否有论文发表,尤其对于同等学力考生来说,可能是必须的,因此对于论文和著作这方面,也是有必要准备的。

对策:有论文和著作的,最好提前复印一下当面给老师留下,没有的话,可以围绕自己对科研的设想具体讲述一下。

五、阅读的著作

请你介绍一本自己阅读过的专业书籍,这几乎是文科专业面试时的必考题。这是导师了解考生的一个窗口。

对策:这个问题考生完全可以在平时的复习中解决。阅读相关专业著作不仅可以让你在枯燥的复习中得到读书的乐趣,而且学者们的智慧又能给自己以启迪。

11.2014考研复试技巧 篇十一

2014考研复试技巧

当考研复试的车轮渐渐逼近时,每个经历了这段磨砺过程的人,都不愿意输在复试,考生们也应该未雨绸缪,为复试闯关准备好充足的“粮草和弹药”。在此硕考网提醒考生准备复试时,不仅要提升听说能力,还要注意深化与提高专业课知识水平,积极、自信地迎接复试。面对复试,大家大可不必紧张,中途一个月时间只要能静下心来安心准备,应该没什么问题。但是也千万不能抱着侥幸的心理,以为初试成绩高就理所当然可以顺利过了复试这一关。其实关于复试,有许多的学长学姐都已经经历过,他们留下非常多宝贵的财富给同学们,大家可以上硕考网参考一下学长学姐的经验,或许对大家也是非常有帮助的,这样就比较不会那么茫然失措了。

1.考研复试要带哪些材料?

一定要仔细研读复试单位的相关规定。如学生证、准考证、身份证、本科成绩单(要有学校教务处公章)、毕业证、学历证、四六级证书等证书、大学期间获得的奖状或者工作期间取得的一些成果等这些一定要带。(最好把这些资料复印一份备份),另外,考生最好能带上一寸免冠照片几张(体检要用)。

2.在考研复试面试考场中,考生应该如何介绍自己?

自我介绍要进行一定的事前准备,重点介绍你做过什么研究、论文题目是什么等学术方面的经验,其他证明自己能力的事情都可以简要介绍。回答问题的过程是考生综合能力的展现过程。

3.怎么回答问答?

一是准备笔试时该把握哪些重点。这个需要你向报考专业的师兄师姐咨询一下,每个学校不一样,所以内部信息很重要。

二是面试时评委问到专业课方面的问题时,该如何把握重点。这要看评委问的是哪些方面的问题。比如评委请你谈你的毕业论文。这时你该如何把握呢? 首先,你要简要介绍你的论文情况,包括选题、资料(数据)、方法、逻辑与结论等。其次,你一定要表明你的论文展示了你哪些能力,培养了哪些能力,而这些能力你将来的研究有何关系。

拿到题目,应该考虑要应用哪个理论,从哪个角度入手,一共要分为几点来答,这样条例才清晰。如果能举例子,最好用上,例子最能说明问题。

4.如果被问到不知道或者没有底的问题怎么办?

在专业面试时,很多考生都会被问到不懂的问题。此时考生一定要诚实,不要不懂装懂。在告诉导师不懂后,考生最好利用一定的面试技巧尝试着对问题进行自己的分析和理解。这样老师会感觉,这个学生虚心诚实,善于思考,也会给老师留下应急应变能力比较强的好印象。

5.如何在考研复试中体现自己的专业知识?

复试的重要内容之一便是对专业课知识的考查。无论是跨专业还是非跨专业的考生,在面对专业课问题的提问时(具体形式可能是口述或者笔写)要有意识体现自己思路的独创新鲜性。导师作为学术带头人,其学术习惯很自然地会促使他们愿意多方听取新鲜思路和独创见解,并乐意招纳具备创新开拓精神的学生。考生在提出自己个人见解时,态度要谦虚谨慎,不妨

硕考网---最权威最具价值的考研门户网站

可先简要陈述对该问题的一般性见解,然后在对此肯定的基础上再详细提出自己的新想法、新思路。

6.如何回答 “你对目标专业的研究方向有什么了解,谈谈你的看法”之类的问题? 建议:

1)切实了解你所报考专业的情况,对所报考导师的学术观点、论文、专著应有较深的了解。

2)了解其它院校相关专业的情况,最好进行一些比较。

3)看一些相关专业领域的一些权威期刊。对整个行业研究有个大体了解。

7.如何回答“请简单说说你的毕业论文(毕业设计)”之类问题?

这需要你简要概括一下你的毕业论文的核心内容,但需要注意的是,这不只是在让你做概括题。建议做如下的准备:

1)500字左右的概括内容

2)可以适当显示你的研究能力(可以谈谈你在写论文时的研究方法)。

3)如果你是跨专业的考生,可以适当结合你本科的学习与研究对所报专业的研究的支持作用。

8.如何准备考研英语复试?

英语听力部分,考生可以有针对性地做一些六级、托福或雅思的听力试题。平时大量听力练习的空隙,觉得做题枯燥了,可以收听一下英语新闻,看看发音清晰的英文影片,在放松欣赏的同时又培养了语感,可谓一举两得。

对于口语的考查,各个学校各不相同。考生对下面几个问题一定要认真准备:一是自我介绍,如自己来自什么地方、毕业学校、所学专业、业余喜好、家庭基本情况等信息;二是做好用英语讲解自己专业的准备。口语测试时老师有可能要求你就本专业展开话题,考查你用英语讲解陌生概念的能力。因此,考生对此要有所准备,先用笔头组织这些问题的要点,然后再以这些词组织语言。在阅读专业文献时,也要多积累一些专业方面的英语词汇。

12.2012南师大复试真题 篇十二

1.教育

2.教育功能

3.赫尔巴特《普通教育学》

4.人的社会化。

二.试述学习教育理论的专业意义。(20分)

三.试述当代教育发展基本趋向。(20分)

四.试述现代活动中师生关系。(20分)

五.结合网络化,信息化特征,试述环境对人的发展影响。(20分)

六.教育与社会经济关系。(20分)

七.列出最近三个引人关注的教育热点问题,并自拟题目,写一篇教育评论。(30分)

面试:

我抽到的问题是:列举二,三个教育基础理论前沿问题,并加以论述分析。英语是:自我介绍

上一篇:《溶解实验》教学反思下一篇:领导班子组织生活会发言稿