认识钟表课后训练题

2024-09-21

认识钟表课后训练题(精选4篇)

1.认识钟表课后训练题 篇一

倒数的认识课后的训练题

一、写出下列各数的倒数。

1/27/170.84307/611/4

二、计算。

5/7×7/513/12×12/1310/11×16/20×1/5

8/11×11/89×1/92/11×7/26×13/14

三、列式计算。

1.7/3与它的倒数的和是多少?2.22/7的倒数乘1/7,积是多少?

3.一个数的倒数是3/5,这个数的6/7是多少?

四、解决问题。

1.食堂买来面粉7/8吨,买来的大米是面粉重量的1/3,买来豆类食品的重量是面粉与大米重量的和的.4/7。买来豆类食品多少吨?

2.有3600袋化肥,第一天运走总数的1/6,第二天运走的是第一天的4/3倍。第二天运走多少袋?

2.论语课后训练题 篇二

1、给下列加粗字注音或根据拼音写汉字:

论语( ) 吾日三省吾身( ) 诲女知之乎!( )

不亦说乎( ) 殆( ) 人不知而不 yun( )

2、在括号中解释加点字,在横线上解释整个词语:

⑴ 温故知新( ) 。

⑵ 见贤思齐( ) 。

⑶ 任重道远( ) 。

⑷ 三人行,必有我师( ) 。

⑸ 学而不思则罔( ) 。

⑹ 思而不学则殆( ) 。

⑺ 已所不欲,勿施于人( ) 。

⑻ 知之为知之,不知为不知,是知也( ) 。

二、选择题

3、下列句子的朗读停顿正确的一项是( )

A、温故/而知新,可以/为师矣。

B、温故/而知新,可/以为师矣

C、温/故而/知新,可以/为师矣。

D、温故/而知新,可/以为/师矣。

4、比较下列各句“而”的不同用法,按A、(顺接)B、(转接)分别归类,将字母填入括号内。

⑴ 学而时习之( )

⑵ 人不知而不愠( )

⑶ 思而不学则殆( )

⑷ 择其善者而从之( )

5、下列对《〈论语〉十则》中句子(谈学习方法与谈学习态度)分类正确的一项是( )

⑴ 有朋自远方来,不亦乐乎?

⑵ 温故而知新,可以为师矣。

⑶ 学而不思则罔,思而不学则殆。

⑷ 三人行,必有我师焉。

A、⑴ ⑵ ⑶/⑷

B、⑵ ⑶/⑴ ⑷

C、⑵ ⑶/⑴ ⑷

D、⑴ ⑶/⑵ ⑷

6、选出句子翻译正确的一项:( )

⑴ 人不知而不愠,不亦君子乎?( )

A、别人不知道就不恼怒,不也是君子吗?

B、别人不了解,我却不怨恨,不也是君子吗?

C、别人不了解我却不恼怒,不也是君子吗?

D、别人不了解,我就不怨恨,不是君子吗?

⑵ 则其善者而从之,其不善者而改之。( )

A、选择其中善良的跟随他,其中部善良的让他改正。

B、选择他们的优点来学习,发现他们的缺点(如果自己也有)就改正。

C、看到他们的优点学习,看到他们的缺点就让他们改正。

3.《乡下孩子》课后训练题 篇三

一、看拼音,写词语。

māmɑ xiāngxià zuǐbɑ háizi gēqǔ gùshi

yěcài huānchàng qiūjú yángguāng huàichù yángpí

二、填上合适的词语。

一蝴蝶一野菊一草叶

一歌曲一孩子一小猪

的歌曲的.阳光的蝴蝶

的故事的孩子的野菊

三、你会把两句话合成一句话吗?

1、苹果是水果。梨是水果。

2、小猫爱吃鱼。小猫爱捉老shǔ。

四、连词成句,并加上标点。

4.《快乐的节日》课后训练题 篇四

一、给下面粗体的字填拼音。

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

我们 它 们 长得 亲爱的 抚摩着 鲜艳的 欢快 地

分析:上面粗体的词语有一个共同的特征,那就是在词语中都读轻声,注意它们声母和韵母的书写,另外“欢快地”容易读成“d?”,写时要注意。

二、读一读,写一写。

带路 _______ 充满 _______ 抚摩 _______ 勇敢 _______

衣裳 _______ 幸福 _______ 小溪 _______ 快乐 _______

敬爱 _______ 度过 _______ 希望 _______ 点头 _______

分析:此题为积累词语训练,要先读准词,理解意思再进行抄写。抄写时要做到清晰、工整、规范,不写错别字。

三、在括号里填上适当的词语。

( )的节日 ( )的红领巾 ( )的衣裳

( )的祖国 ( )的.老师 ( )的同学

( )的时光 ( )地流淌 ( )地飞舞

分析:要注意抓住后面事物的特点,把表明后面事物是“什么样”的词语填入括号中。

四、组成句子。

⑴我们在____________ 看花。

⑵弟弟来到草地上______________ 。

⑶ ________在学校______________ 。

分析:认真读句子,分析句子中缺少了什么。第一句就缺少“在哪里”;第二句缺少“干什么”;第三句缺少两部分,“谁”和“干什么”。

【答案】

一、

men men de de zhe de de

三、

快乐 鲜艳 美丽 美丽 亲爱 热心

宝贵 静静 高高

四、

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