大学生暑假“三下乡”社会实践活动总结

大学生暑假“三下乡”社会实践活动总结（精选12篇）

1.大学生暑假“三下乡”社会实践活动总结 篇一

十天的时间很短，下乡的故事，谈不上刻骨铭心，但也耐人寻味。犯错过，内疚过，惊喜过，欣慰过，高兴过。这一趟，值了。

我们是来下乡的，不是来度假的

抱怨过十一个钟头车途劳累，抱怨过微黄中泛着沉淀的自来水，抱怨过宿舍中密度接近空气的蚊子……无聊中，我们尽情地在扑克中挥洒青春，我们在猜疑中一次次杀人又一次次被杀…..抱怨，玩乐，偶尔为之，人之常情，但并非一种下乡生活的态度，脑海中常常浮现的句子：我们是来下乡的，不是来度假的。艰苦奋斗，有点高度来说是完成每一项事业都不能缺少的品质，况且，宽敞的宿舍，美味的食品，上天正以另一种形式向我们展现他的仁慈。谈不上极其艰苦，但是还是需要奋斗。抱怨时，想一想，与其花一分钟抱怨，不如花一分钟想想怎样使明天过的有意义。无聊时，不单单那五十多张扑克可以赶走时间，及时定格自己的回忆，是一件更美好的事。

教学技巧在讲台中成长

第一次讲课，双脚微抖，脸微红，不知所措。面对台下的明眸竟然厚厚的脸皮战线也崩溃了，孤独无助我只好紧握教案感受它带来的安全感。凌乱的板书记录着我第一次讲台经历的尴尬。支教组的优势是整天在学校混，可以听其他人讲课，慢慢地，学习，总结，取长。渐渐在讲台上找到了感觉，虽然做不到侃侃而谈，但师生之间也可以在交流中不亦乐乎，相比一开始多了几许自然。

体谅是师生联通80后和90后的桥梁第一天接触学生，感觉很拽很非主流，于是，第一天，我们是商讨接下来如何对付这帮90后。但相处时间的累积，隔阂渐渐打破，师生间的体谅渐渐进入彼此的视线。面对假期中突然被叫回学校学生心中的不爽，我们安慰，加大课程的趣味性吸引学生，深入他们去窥探90后内心世界以求可见一斑。最后文艺汇演的大合唱，没有学生的体谅，也就无所谓配合，缺少了来自海边的声音的舞台必将黯然失色。对于不想到学校接受我们提供的教学资源的学生，我们不支持也不反对，这个世界讲自由，我们体谅你们希望自己创造更有意义的假期生活的心情，我们没有权利规定学生全部听话，来不来靠的是自觉。但是我想说，听了几天课或许真的学不到什么，可能对于你们中考起不到任何直接作用，但是没听几天的课，你会觉得自己相比于其他同学似乎缺少了什么。

队友间的互助是最及时的力量

二十三个人不算多，但是团结的力量足以令人震撼。什么时候的需要，都会有人伸出手，大半个队伍的成员都到支教组客串了不少课程，游园活动没有其他小组的支持绝对搞不起，文艺汇演文艺组不可能来一个写实版三个人一台戏。。。。一切皆因我们是一家人，有福同享有难同当，支持力量也许不大，但绝对会是最及时的支援，足以使我们昂首迈过雄关漫道。

平凡到被忽略的亲情

七天的支教时间，离别时可以让学生哭泣;十天的共同起居，南中的最后一刻竟然哽咽;可是，但我们背井离乡远离我们的父母时，却以无懈可击的名义

2.大学生暑假“三下乡”社会实践活动总结 篇二

1 大学生“三下乡”社会实践活动发展现状

目前的三下乡的局限, 主要受到活动经费、社会上缺乏完善的志愿服务机构的培训、活动时间受到限制的影响, 因此三下乡社会实践活动还是有着许多薄弱之处。

2 大学生“三下乡”社会实践活动的发展意义

2.1 对国家而言, 让大学生更好地了解国家政策, 树立人生价值观

“三下乡”社会实践让大学生了解国家的惠农政策和国家的发展政策, 是一个很好参与政治学习与社会实践的途径。例如:黄淮学院“党员先锋队“对老军人的采访了解近代历史, 看望老党员, 听老党员讲解党的故事, 参观了确山革命根据地等活动。了解空巢老人, 留守儿童, 农村等一些问题, 增强自己的责任感, 为中华之崛起而奋斗。

2.2 对当地而言, 实践活动增强与农民之间的感情同时, 懂得了如何服务基层, 并且引导农村的孩子们走向正确道路

“三下乡”社会实践一方面为孩子们带来了先进的科学技术和文化, 丰富了学生的课外知识, 激发他们对世界的求知欲望和成为国家栋梁之才的决心。对于当地的居民而已无疑是最大的受益者, 拓展了他们对知识的获取渠道, 从我们大学生志愿者的身上感受到现代化大学生积极、向上的气息, 也从侧面能够反映出国家高等教育对未来祖国建设人才的培养, 促进城乡和谐发展。

2.3 对大学生而言, 培养现代化人才的综合素质

由于社会科学技术和物质文明的发展, 二十一世纪的大学生正面临众多的考验。吃苦耐劳和艰苦奋斗已经成为建立现代化高素质人才必不可少的条件, 因此参加“三下乡”社会实践发展正是符合了锻炼这两个品质的要求。在艰苦的农村环境里, 有限的物质条件下去超越自身的发展局限, 磨砺坚强意志。

在“三下乡”社会实践中能够帮助大学生认识自我, 完善自我。“实践出真知。”通过“三下乡”社会实践能帮助大学生在现实生活中认识自我, 以便了解自己未来的发展方向, 挖掘自己无限的发展可能性, 主动地意识到自己的不足, 不断地用知识和实践武装自己。

2.4 对于学校而言, “三下乡”社会实践活动提高高校的社会地位

近几年来, 各大高校都会有许多大学生三下乡的志愿活动, 增强了各高校文化软实力的竞争, 长期以来对学校招生也会产生积极影响。各高校的三下乡社会实践活动能够带来一定的社会效益, 促进社会实践活动的不断发展。

3 大学生“三下乡”社会实践活动的局限性

从以上的调查问卷数据得出:

第一、相当一部分的大学生对参与“三下乡”社会实践活动的思想觉悟不高, 导致参与活动的人数很机械性。主要是因为有些大学生还没能拆掉思维里的墙, 认为这种“三下乡”就只有吃苦仅此而已, 没有意识到在短短的支教时间里面自己的思想已经发生悄然的变化和感悟, 因此他们排斥“三下乡”社会实践活动的存在, 不愿意参与和配合这类型的活动。

第二、高校大学生的所学的专业知识并没有充分地应用到社会实践中, 自身所具备的技能还不能很大地满足当地实践服务地点的需要。例如:沟通交流的技巧。沟通是大学生踏入真正的社会之前一个重要的技能。然而他们没有建立对外界交流、分享的信心, 并且没有完全打破陌生的局面跟村民沟通去提供最真切的帮助。

第三、缺乏高效的组织支持, 活动体制的创新不足。部分的高校并没有建立起有效的机制去协助“三下乡”社会实践活动的发展, 因此受到活动的经费、人手配合等各方面的问题的限制, 导致活动一直停滞向前发展。同时, 对人员的培训工作也存在缺失的状态, 没有进行专业化和针对性的培训。这样就大大地降低了大学生社会实践服务的质量和效率, 参与的人员没有一个准确的定位和共同的目标去提高社会实践的影响力获取其他地区人民和政府政策的支持。

参考文献

[1]任江林.大学生“三下乡”的问题与对策研究[D].西南大学, 2008.

[2]邹元元, 柳礼泉.论“三下乡”社会实践活动对大学生综合素质的培养[J].湖南人文科技学院, 2007 (02) .

[3]任江林.深化大学生“三下乡”社会实践活动刍议[J].现代教育科学, 2009 (11) .

[4]李同果, 范军.大学生社会实践的功能探析[J].高教研究, 2006 (04) .

[5]罗美红, 汤莺, 苏建国.“三下乡”活动与大学生思想政治教育[J].科技咨询导报, 2007 (04) .

3.大学生暑假“三下乡”社会实践活动总结 篇三

志愿服务队的到来受到商河县教育局、商河特殊教育学校师生的热烈欢迎。在欢迎仪式上，徐冬号召志愿服务队全体成员珍惜机会、服务社会、增长见识、提升自我。随后，服务队代表学院向商河特教学校的孩子们捐赠了生活与学习用品。参加活动的师生在商河县教育局、商河特教學校相关领导的陪同下参观了特教学校残障儿童的康复设施、设备，并对本次活动进行现场调研。

伴随着此次机电系商河特殊教育学校志愿服务活动的开展，学院2014年度大学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动全面启动。本次活动积极响应省委宣传部、省委高校工委、团省委、省教育厅等部门的号召，以学习宣传习近平总书记系列重要讲话精神和五四重要讲话精神为契机，以引导青年学生培育和践行社会主义核心价值观为重点，紧紧围绕“为祖国勤学修德 以实践明辨笃实”的活动主题，坚持让广大青年学生“受教育、长才干、作贡献”的宗旨，内容丰富、形式灵活，着力探索覆盖面广、实效性强的实践育人新机制。

4.大学生暑假“三下乡”社会实践活动总结 篇四

为了贯彻学习宣传“三个代表”重要思想和十七大精神，积极响应团中央、团省委、校团委有关社会实践活动的号召，深入基层，了解群众，提高大学生社会实践动手能力，我院开展“与法同行创和谐，心手相牵争奉献”为主题，开展为期七天志愿服务留隍镇的社会实践活动，在党组织指导教育下，本人积极响应学院团委工作，积极加入到本次社会实践活动中去，在活动中提升自己，深造自己，完善自己。

“三下乡”的过程对于我们来说是个实践的过程，是个学习的过程，所有队员不畏劳苦，努力拼搏，艰苦奋斗，本次活动让我们都收获了许许多多的东西，学习，生活，工作，思想等方面都在实践之中得到了提升。

一、运筹帷幄准备时

为了确保这次“三下乡”活动的顺利开展，为了这次“三下乡”活动有序地进行，在队员确定之后我们就开始了准备工作，会议一次又一次的召开，方案的一次又一次的修正，物资的准备，人员的培训都在前期有条不紊地进行着，在带队老师指导下，我们努力把握下乡后将要面对的所有问题，共同相处应对方案，共同查漏补缺，不断提高不断完善，同时在各种问题上互相交流意见，互相帮助，增进感情，努力在最短的时间内将我们队伍通过“磨合期”，培养较强团队精神，培养良好默契，从而方便下乡后各项工作的开展。

二、壮志凌云往留隍

今天的天气格外的晴朗，今天的校园格外的热闹，朝气蓬勃，斗志昂扬的“红衫军”洋溢着校园的清晨，十几天的准备今天终于要踏上出征的车途，每只小分队都在有计划有秩序地搬运各个队伍的物资。背着行囊，提着生活用品，我也怀着憧憬而愉悦的心情等待着出发的号角。一切准备好后，我们纷纷踏上远行的汽车，挥动双手告别了送行的领导与老师，耳边萦绕着领导们的祝愿，领导的高度重视与鼓舞无疑为我们增添了许多的信心，打开微博，写上此时澎湃的心情：留隍，我来了。

五六个小时的车程却没有令我感觉到乏味，静静地欣赏着沿途的蓝天白云，青山绿水，似乎已经很久很久没有这样放松地坐在车上，静静地感受这些美丽的风景，突然觉得这一切挺美。繁华的都市总会蕴含着许多压力与无奈，学会放下自己，亲近自然，感受自然的风光与魅力，大自然无穷的力量总会让我们慢慢放下烦恼，感受幸福与快乐。

到达留隍已经是下午了，结束了五六个小时的车程，其实真的很累很累，但努力调整好自己，拿着行李以最好的精神状态进驻留隍中学，到达宿舍后，看着简单而又简陋的住宿环境我突然觉得开心与满意，因为自己深刻地知道只有艰苦的环境才能得到最好的锻炼，同时尽我所能安慰对住宿条件有所抗拒的同学，分配好宿舍后共同开始了卫生的打扫，同学们的互相帮助与关心，简单的安顿却使我感受到惬意与温馨，因为与大家同行，即使条件是多么的不堪却不会令我感受到无助。

简单的晚餐都是带着乡下的味道，如果不是来自农村或许很难感受到农村的晚餐是这么的简单，可能是饿了的原因吧，这简单的晚饭吃的却是特别的美味。饭后休息片刻，在带队老师的统一指导下召开了今天的例会，再次强调本次下乡的各项注意事项，同时对明天工作的开展做了统一的部署，为明天工作顺利开展奠定良好基础。

三、汇演入村得好评

今天是我和几个队员负责买菜，所以早早地起床，呼吸着清新的空气，跟着队友走在前往市场的街道，本以为我们已经够早了，但走到菜市场时才发现市场早已经是熙熙攘攘，一片热闹的景象，辛勤的劳动者总是最伟大的，因为他们的辛勤摆摊我们才能顺利买到食物，因为他们的辛勤耕种我们才能获得食物，因为他们的辛勤付出我们才能拥有如此安逸的生活，感谢伟大的劳动者。在购买好所需物品回程途中，其他系分队的同学们骑着自行车看我们拎着东西较多时，便主动地给我们提供帮助，不辞劳苦地帮我们把较重物品运回学校，或许这就奉献，这就是帮助，这就是团队精神。

早餐之后，我们踏上前往下村的车，天慢慢黑了，雨慢慢地下起来了，风雨兼程，如若本次下乡活动少了今天的风雨那倒真是失色不少丫，幸得天公作美，在恰当的时候给了我们场大雨，同时大巴前往下乡山路遭遇进退两难的的尴尬，在带队老师的帮助下，在司机大哥的千辛万苦之下，大巴终于走出了困境，突然觉得司机大哥是那么地伟大，不辞辛苦驾车从广州安全地将我们送到梅州，不辞辛苦地

在山路之中带着我们脱离困境，这就是奉献吧，老师教书，医生看病，司机开车，每个岗位的同志们各司其职，在自己岗位上兢兢业业，为社会的繁荣发展做出贡献，虽然他们是那么的平凡，但他们却不平庸，有了伟大的工人们在各个岗位上的奉献，我们的生活才能如此的精彩。

历经千辛万苦于在午前时分终于到达了目的地，到达目的地后我们按照原计划有秩序地跟村委进行接洽工作，结合事先制定计划书详细讲述我们本次下乡的工作任务及各项工作的安排，同时跟村委了解了当地的一些基本情况，但由于我们跟村委都相对陌生，所以难免有些抗拒，在基本配合和相对抗拒的情况下，我们顺利完成了本次的接洽工作，同时村委结合小学校方给我们安排了厨房和休息区，于是本小分队和艺术团小分队分工合作开始了午饭的制作，自行动手的家常小菜简单却也吃的舒适与幸福。

吃完午饭后本小分队结合村委对我们相对抗拒的实际情况对下午的工作做出了部署，将下午工作中心集中于协助艺术团的文艺汇演，希望通过文艺汇演丰富农村文化生活，通过汇演的顺利进行赢得村委信任，打破隔阂，同时进行当地环境的了解和村民的访问。通过对村民的访问进一步了解到了当地的基本情况，村民总体生活水平等情况，同时感受到村民积极性不高，为日后的问卷调查感到压力。下午四点多全体队员集中在当地篮球场协助艺术团文艺汇演，观众的有序组织、小朋友良好管理情况、艺术团的精彩节目使本次汇演顺利进行，同时得到当地村民的高度评价，村委之前的隔阂态度也逐渐转为欢迎，本次汇演达到了理想效果，同时为我们未来几天的工作打下良好的铺垫。

四、走访问卷下基层

今天是下村的第二天了，熟悉的地方熟悉的人，第二天的前往已逐渐找到熟悉的感觉，或许那就是亲切感吧，农村我淳朴，村民的热情使我们很快就打破了彼此之间的隔阂，放下行囊随着村书记前往耕种的山丘上，深入大山让我感受到真正原始村落的感觉，田中嚼草的牛，山里放养的奶羊，自由翱翔的白鸥，到处都洋溢着原生态的自然气息，这就是人与自然的和谐相处。

感受自然气息的同时，村委书记跟我们讲述，由于本村青壮年普遍外出打工，使本村青壮年劳动力不足，耕种水田等劳作老人们难以完成，所以本村农作物是橄榄，但最近两年橄榄销路不佳，普通橄榄由原来最高收购价三块钱一斤跌倒现在

五毛钱一斤都没人收购，经济作物出现严重滞销情况，农户收益不稳定，生活难以得到改善。

下午我们共同努力在当地村民进行了问卷调查，同时在村委书记及相关村委带领下，我们深入贫困家庭再次感受到农村生活的贫苦，一个六旬老人照顾九旬长期卧病在床的老母亲，六旬老人无妻无子女，生活经济来源主要依靠低保、医保，老人还时常编制竹筐变卖以做家用，家中空间小，设备简单，只有几件衣服；另一家是2个老人，六十九岁孤寡老人，两兄弟都是先天性耳背患者，去年中风导致腿脚酸痛，走路不方便，经常头晕头痛，身体较虚弱，是低保户，主要靠每月三百元维持生活。居住环境相当恶劣，屋子狭小，通风不畅，地面墙面潮湿，易导致风湿，严重不利于老人家的健康。自己亲眼看到基层群众的不幸与艰苦生活时，心中不由产生怜悯与同情，同时也为自己感到惭愧，艰苦的家庭只靠每月的三百块维持生活，居住环境也是那么的不堪，而我自己的生活却是那么的安逸与奢侈，而且又总是不知足地抱怨着自己生活的现状，以后一定要时刻敲响自己警钟，以好逸恶劳为耻，同时努力拼搏，尽自己努力为群众做事，为群众谋福利，尽自己努力帮助基层群众解决实质问题。

五、支教下乡热情高

农村孩子对于我们的到来总是带着无限的好奇与热情，对新事物新知识总是抱着无限的向往，按计划今天我们将在小学举办兴趣班支教活动，由于事先宣传了今天的兴趣班支教，所以孩子们都已经是早早在等待着我们的到来，九点的清晨，到达小学后却是让我愧疚，本以为挺早的了，却听到小朋友说六点就已经在等我们的到来，上午简单的兴趣班却让我们感受到他们对知识的追求，对学习的执着，对艺术的热情。但是我们能带给他们些什么呢，我们到底能教给他们些什么呢，我们能为他们做些什么呢，我们自身都依然是那么多的不足，现在就要尝试为人师表的感觉，自豪的同时依然存在着些许惭愧，三省吾身，我们需要不断地提升自我，只有不断地提升自我才能更好地为人民群众服务。

大学生支教就是用我们微薄的力量，去帮助那些孩子，为了那些山里的孩子能够了解到更多的东西，学习到更多的知识，这次兴趣班主要有音乐、美术、舞蹈、诗歌朗诵，这几个兴趣班都是学校教学中没有的课程，所以使小朋友们拥有较大的兴趣，而我是负责美术班，本次教程主要是水彩画，教大家调配水彩颜色，然

后使用调教出来的颜色作画，由于小朋友对颜料，对水彩等方面都是一无所知，以致给我们的课程带来较大的困阻，在本队队员耐心教育之下，逐渐教会了小朋友一些基本颜色的调和，红色加黄色就是橙色，黄色加蓝色就是绿色等等，看着颜色的变化小朋友们都变现出无比的惊讶，在教导过程中孩子们的眼睛完全集中于我们的教导之中，似乎连眨都不眨一下，生怕自己错过了精彩的课程，孩子们对知识的追求，对知识的渴望深深地打动了我们所有的队员。

教会调色后，小朋友们都用自己调的色在纸上疯狂地画了起来，小朋友的活跃思维总是能想到许多我们无法理解的事物，在没有任何基础的前提下几个小朋友作品表现出较强的天赋，画出的作品甚至是已经远远超越了我们，遗憾的是这只是一节兴趣班，再好的艺术天赋在农村缺乏相关教育的情况下往往都很难得到较好的发展，或许这就是农村孩子的悲哀。只是他们还不会想到这些，只会疯狂而开心地在纸上画下自己的构思，我们能做的也就只有把这节课尽可能地上到最好，我们能做的也就只有给予他们小小的物质与精神鼓励，我们能做的也就只有把剩下的颜料与画笔留给他们，但我们却收获到了他们满腔的热情。

应小学校方要求，下午召开了他们的散学典礼及我们的见面会，在会上本队伍代表简单介绍了本次下乡任务及未来几天的安排，同时诚挚感谢校方对我们工作的支持，会后本队伍给予每位小朋友分发文具小礼包，希望这些文具给予他们一些的帮助，分发小礼包时，一声声的谢谢，洋溢在我们所有队员的心里。散学典礼后由于时间问题，较难看展其他工作，所以在一致商量后，决定陪小朋友玩游戏，期间我们带领小朋友一起跳舞、丢手绢、老鹰抓小鸡、无敌大转圈等活动，通过活动进一步打破跟小朋友们之间的隔阂，为明日的扩展活动奠定了良好的基础，同时让我们收获了开心，让我们感受到了小朋友们的天真与无邪。

六、儿童活动乐趣多

今天是疲累的一天，同时是欢乐的一天；今天是玩乐的一天，同时是学习的一天；今天是付出的一天，同时是收获的一天。今天一如既往地早早地坐在前往村里的大巴上，到达村里的时候孩子依然是一如既往地早早在等待着我们的到来，看着他们的等待，我已经不好意思再带着疲劳的面孔，而是立刻调整好状态，以最好的精神状态去面对他们。卸下行囊开始了迅速而简单的场地布置，下乡工作开展到今天我们团队已经发生了实质性的变化，现在工作的开展我们已经不需要太多 的言语，不需要太多的交流，我们却会很有默契地一起把整个场地在最短的时间内完成布置，或许这就是团队。

孩子们总是天真的，天真的无拘无束，无拘无束地顽皮，由于人数相对比较多，所以给我们的协调工作带来了些难度，为了更好地进行各项活动我们采取了分组管理的方式，各个小组的小老师们在活动期间充分充当模范带头作用，以最好的耐心与耐性教导孩子们，以最亲切最和蔼的方式管理孩子们，以至我们各项活动都得到顺利的开展，同时与孩子玩游戏是快乐了，逐渐我们在欢乐之中淡忘了疲劳。

农村的孩子总是多份坚强与坚毅，摔倒之后毅然爬起，流血却依然坚强；为了配合我们的工作烈日之下却没一人退缩，烈日里的坚毅感动着我们每一位队员；竞技之中为了团队的胜利竭尽所能，顽强拼搏，这就是农村的孩子，多份淳朴的农村孩子，多份坚强与坚毅的农村孩子，多份锲而不舍的农村孩子，但是我们能为你们做的能给你们带来的却是那么的微乎其微，溪北小学的孩子们，感谢你们，感谢你们的支持，感谢你们的配合，感谢你们的热情，感谢你们清晨的等待，感谢…….七、相约农田收稻谷

留隍镇境内，既有潮州人，又有客家人，所以风俗各异，风情五彩缤纷，各具浓郁的地方色彩。围龙屋、出花园、功夫茶等等风俗习惯和特色建筑无不彰显当地风土人情，九号上午我们在指导老师带领下走访当地特色建筑，同时结合问卷调查，进一步感受当地人文文化，进一步了解当地生活新变化及群众对新生活的满意度，在走访过程中村民们的欢迎让我们充分感受到潮客人民的热情，村道的建设、房屋的新建、韩江电站旅游业的发展让我们感受到在共产党领导下我国经济的发展，基层群众生活水平的提高，居住环境的现代化，让我坚定地相信到没有共产党就没有新中国，只有坚定不移地坚持党的领导才能带领我们一步一步实现社会主义现代化，我们生活水平才能得到不断的改善和提高。

下午，我们所有队员们怀着憧憬的心情在老师带领下前往收割的农田，锄禾日当午，汗滴禾下土，这是从小就铭记在我们心中的诗篇，但纸上得来终觉浅，许多城市的孩子根本无法真正体会到这诗句里的真正内涵，在我 的队员之中也是如此，好几位队友都是第一次参加稻谷的收割，只有亲自付出汗水才能体会到一粒米的可贵之处，一粒米，看似简单，但却是劳动人民付出多少的汗水换来的，我们要对我们伟大的劳动人民致以最诚挚的感谢，同时对浪费粮食的人给予谴责。

我似乎有段时间没有农忙了，似乎也很久没像当天一样在田间汗流浃背，很久很久没体会收割的劳累，农忙是辛苦的，但所有队员却是不辞辛苦，顶着烈日，勇往前行，放下中暑的恐惧，放下怕晒黑的担忧，男生摆脱了懒惰，女生摆脱了对泥泞肮脏的抗拒，一起在田中付出汗水，彼此相互帮助，相互支持，在疲劳之中收获最真实的感受。务农虽然劳累，但是劳累之中又充满了乐趣与欢乐，好像自己是第一次感受到农忙的开心，因为有大家在，有我们的团队在，有欢乐的农忙就算劳累却也存在着幸福感。

八、告别留隍返广州

要离开了，要分别了，时间过得很快，真的很快，快的我不知道该如何用文字表达，白驹过际，日月如梭，却也远远不能描述我的感受。离别总是带着不舍，真的不舍，我也不知道该如何用文字去描述我的不舍，如果心疼代表不舍的话，想到即将要和队友们分开时，我真的心疼了；如果哭是代表不舍的话，看着那几日的相片我眼眶真的湿润了；如果怀念代表不舍的话，直到现在我依然怀念当初那无忧而快乐的日子。我们这只队伍已经由当初的磨合到现在的默契，“１、２、３，同志们辛苦了”，这只是当时的一个玩笑，但却又是我们默契的最好证明，我们已经不需要言语太多，因为我们彼此都懂，我们共同在留隍付出，共同在留隍收获；我们共同在留隍欢笑，我们共同在留隍催泪；我们在留隍彼此帮助，我们在留隍彼此守护；感谢留隍，感谢有你们，猎人０号啊公、断后猎人老大、１号翠玲、２号林芬、３号慧莲、４号学源、５号楚利、６号婷婷、７号伟平、８号景珊、９号仲衡、１０号韵欣、１１号洪彬、１２号车神

短暂的离别是为了日后的相聚，我相信，我坚信，无论何时何地我们需要彼此的时候，我在，你们也会在！

九、事后总结与反思

农村反思

（1）留守儿童问题：

随着市场经济体制改革的深入，社会经济结构的变革，在社会经济转型的过程中，大量农民工进城务工，以至孩子留守家庭的现象普遍出现在经济欠发达地区，由于留守儿童父母不再身边，无法得到父母的正常关爱、保护、教育和引导，以至产生心里障碍和行为偏差的现象。认知的偏差，无人监管，缺乏教育及引导，从而导致学习成绩、品德发展都不尽人意，性格内向不自信，缺乏集体荣誉感，且相对顽皮，在下乡过程中感受最深的是孩子们礼貌意识的欠缺，甚至出现偷窃我们所准备的礼品的情况，这些问题都是不容忽视的问题，我认为政府部门应加强对留守儿童的关爱，建立留守儿童之家，教育和引导孩子的健康发展，同时为孩子提供很多与父母沟通的渠道，例如网络视频等，从而促进留守儿童的全面发展。

（2）空巢老人问题

随着社会老龄化程度的加深，空巢老人越来越多，已经成为一个不容忽视的社会问题。在村里，我们了解到很多家庭的青壮年都是外出打工，留下很多没有劳动力的老人在家，他们虽然汇钱回家给老人，可是老人们的生活充满孤独与寂寞，没有家人的关爱，生活没人照顾，老人们由于孤身在家，所以对饮食、居住等问题相对缺乏重视，以至影响到自身的身体健康问题，独居精神压力较大，性格也逐渐变得孤僻，所以定时组织人员对空巢老人送去关爱是必要的，多组织老年人活动，是老人们广交朋友，充实自身生活，同时加强青壮年人敬老养老爱老的基本素质教育。

（3）劳动力不足问题：

村内青年劳动力不足，青壮年普遍外出务工，村内老龄化逐渐严重，以至村内大量农田荒废，有效资源得不到最优利用，现阶段城市化越来越快，耕地越来越少，粮价全面上涨，根据联合国粮食及农业组织、世界粮食计划署联合公布的报告显示，全球共有37个国家面临粮荒，2009年全球饥饿人口突破10亿，为过去40年来最高值。如此严峻的粮食安全问题，我们怎么能允许农田的荒废。为此我们应制定相关政策，是荒废的农田从新得到利用，继续认真抓好强农惠农政策落实，充

分调动农民种植积极性；坚持依法有偿自愿原则，建立健全农用土地流转机制，为了解决一部分农户因劳力外出打工而无力耕种和种植大户因本身耕地数量有限而不能扩大规模的问题，减少农田季节性闲置，我们要继续加大耕地合理流转的工作力度；建立健全农技推广体系，不断提高科技兴农水平，提高土地收益；、借鉴外地先进经验，完善政策促进社会服务。

（4）文化教育问题：

村内文化意识不强，文化氛围不浓郁，文化活动少，村内设有文化活动中心但并未组织相关文化活动，村内文化形式单一，文化人才队伍相对匮乏，当地居民大部分为小学毕业，并未完成九年义务教育就中途辍学，普遍文化程度低，一个国家的兴盛不仅仅是物质方面的富足，文化方面的匮乏，没有文化的繁荣就没有小康社会的实现，在当下农村，物质生活水平日益提高相反的是农村文化建设的停滞，这与我们全面建设小康社会，构建和谐社会的目标极不适应，所以我们应加强农村基层文化建设，满足人民对文化的不断需求，为此我们需要强化领导，通过村委调动广大人民群众的积极性，引导他们参与到文化建设中来，丰富群众的文化生活，引导群众抵制不良文化侵袭，同时加强文化人才队伍建设，发扬村内传统文化，同时引导高等教育学生回乡发展，为村内文化、经济做贡献。

（5）贫富差距问题：

村内贫富差距严重，在村口处随处可见高房林立，现代化的洋房凸显别墅的风味，但在村尾却出连基本温饱问题都只靠几百块的低保解决，根据村书记介绍，村内既有身家百万者，也有身无分文者；社会主义的目的就是要全国人民共同富裕，不是两极分化，贫富差距的持续扩大，违背了中国共产党的根本宗旨，也违背了小平同志建设中国特色社会主义的目标，严重挫伤人民建设社会主义和谐社会的信心和积极性，同时严重影响了社会的稳定。我们应在农村落实好“先富带后富”的政策，执行好“效率优先，兼顾公平”的政策，完善税收政策和社会保障制度，同时严格落实到农村中去，切实解决农村贫富差距问题，促进农村经济的发展。

（6）土地使用规划问题：

农村土地使用规划意识不强，随意使用农田建房，随处建房，无统一规划，无统一管理，因为房屋的不规范建设以至用水、道路、配套设施以及村风等经济基础和上层建筑的各个方面很难达到统一的安排与管理，形成农村建设混乱，发展功能失调等情况，逐渐这已经成为影响农村经济发展的重要因素，同时破坏人与自然，人与生态的和谐相处，我们应坚持以人为本，全面协调可持续发展的科学发展观，统筹城乡发展，统筹区域发展，统筹经济社会发展，统筹人与自然的和谐发展，做好农村土地规划问题对农村发展有着尤为重要的意义。

个人反思

（1）精神状态：

由于休息时间的不足及白天过于劳累等原因，往往很难一直保持最佳的精神状态，偶尔表现出疲倦的感觉，好几次幸好在带队老师指导下及时调整自我精神状态。

（2）小孩耐心：

部分小朋友相对顽皮，在教育过程中偶尔表现出缺乏耐心，教育过程偶尔不够认真。

（3）语言表达：

个人语言表达能力严重不足，在问卷、走访过程之中经常出现词穷、冷场的现象，以至影响到问卷和走访的效果，必须强化自我专业理论知识，加强语言表达能力锻炼，提高自我口头表达能力。

（4）下乡收获：

①是我们知识分子同工农群众相结合、理论同实践相结合的一贯方针在新时期的集中体现，社会实践是知识创新的源泉，是检验真理的标准，到祖国最需要的地方磨练意志，砥砺品格，把学得的知识用于实践，在实践中继续学习提高；②积极参加社会实践活动，认识社会，认识自己的社会位置，明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做一定准备；③深入基层，养成心系群众、密切联系群众、服务

群众的良好作风，亲身体验了基层群众的艰苦生活条件，从而以此告诫自身，养成辛勤劳动、艰苦奋斗、开拓创新、勤俭节约、无私奉献的良好习惯④收获友谊，收获快乐，在下乡的过程中我们逐渐实现了由独立个体到难以割舍的团队，我们互相帮助，互相关心，共同付出共同耕种，共同收获了快乐与最真挚的情谊。⑤思想上更坚定马列主义、毛泽东思想的指导地位，坚决拥护党组织的领导；工作上贯彻艰苦奋斗的作风，通过本次下乡使我的意志得到更好的锻炼，对于以后出到社会工作有着积极的影响；学习上进一步让我明确专业理论知识的重要性，同时也明显感受到自身文化素质的不足，为此以后需要不断强化自身，加强文化素养的提升；生活上密切联系群众，从群众中来到群众去，在群众的指导之中完善自我。

5.大学生暑假三下乡活动总结 篇五

出发前，两位指导老师和队长对我们进行培训开会，让我们更明白三下乡的意义和目的还有一些注意的事项，这激励了我们的意志，为实践活动开始打下了基础。

第一天我们来到龙门县政府，当地团委与我们实践团队进行座谈，介绍当地的经济、文化、科技等情况，使我们对县有个初步的了解并据此开展活动。下午参观当地的农民画馆、博物馆，更深一步进入了解龙门的文化，我们了解到农民画是x县一大特色，同时龙门县也是中国农民画三大出名地之一，队员们认真投入记录，认真学习。

第二天我们在东较广场开展了环保调查及环保意识宣传，为了进一步考察当地人民的环保意识，我们设计了问卷调查，同时进行环保宣传活动、计算机义务维修活动，充分发挥专业特色技能。队员们分工努力，取得很大的工作效率和工作效果，我们分组后对当地人民进行调查问卷填写，有礼貌、有教育、有宣传。同时当地人民积极配合我们，把这次环保意识宣传完美进行，传播了新的环保价值观，更新了当地人民对环保的看法，同时也升华了队员们关于环保的内涵，这有利于我们的我们大学生各方面的综合成长。

但是在宣传同时我们也有几点做得不足，第一点，我们没有考虑到天气的情况，这导致计算机义务维修开展得不是很顺利;第二点，在填写调查问卷中没有更好给人民指导，解答;第三点，调查的地点分布不好。

塔山公园是我们实践团队践行环保和宣传的一个重要地点，我们几次来临这里，每次都有不同的活动和取得不同的效果，最深刻的是我们沿着公园山路捡垃圾;这是对保护环境的诠释，我们体验到了作为一位清洁工的辛苦，同时人民对我们投来了赞扬的目光，这是对我们活动的一种肯定，在还公园一个干净同时不忘传递给人民一个不要乱丢垃圾的习惯。

接下来的这几天我们实践团队活动有与当地社工走访社区，慰问孤寡老人，弘扬中华民族的优良传统，尊老爱幼的美德，以身作则，我们深入老人住户与老伯伯老奶奶交谈，老人们说着的方言理解有困难，但仍然以良好的耐心和态度与老人们交谈着，替他们分忧解难;热心的同学们主动打扫卫生，送一些生活用品，传递更多的温馨。有利于我们大学生营造一种爱的氛围传播于社会。但也出现一些不好的情况，比如队伍人数分配太密集，进入老人家比较多人，导致拥挤。

我们实践团队还参观了当地的瑶族风情园，感受了瑶族的特色文化，包括舞蹈、习俗、生活环境。瑶族风情园里面环境优美，山清水秀，游客众多，景点让人流连忘返。其中我们团队组织得有秩序，大家相互帮忙。

6.暑假三下乡活动总结 篇六

XX理工职业学院文化产业系和计算机学院的同学们，在马XX老师和陈XX老师的带领下，于7月16号下午6时前往惠州XX县参加为期五天的主题为“青春环保行”的三下乡社会实践活动。

7月15号，我们的队长袁XX和副队长周XX，两位同学已经先于我们的大部队来到了惠州XX县踩点。他们首先了解到了交通方面的问题，其次就是住宿已经饮食方面的环境，并且通知在校的我们需要带什么行李前往三下乡。在他们的帮助下我们少了很多担忧，也少了很多不必要的麻烦。在我们7月16号晚上到达XX县的时候也是他们接到电话后前来带路指引我们前往住宿的XX县高级中学，他们也已经先行与门卫保安沟通好了，给予我们带来了很多方便。简单的收拾之后我们便前去就餐，以及买一些仍然缺少的东西。总之，就是队长们的先行踩点为我们带来了很大的便利以及工作上的帮助。

在这为期五天的工作中，大家晚上基本上都是休息不太好的，每天最消耗体力的事情应该就是走路了。由于XX县当地的公交车不是很方便，我们这支21人的队伍大部分时间就是选择步行的。记得第一天我们就走了将近一个小时的晨运之后才到达的XX县志愿者服务站，参加会议的时候也是一身的汗臭，不过大家仍然是精神满面。钟书记他们热心地要送我们回来也真是让我们感动。原来开车和步行的时间差距真的很大啊，看着车外的烈日，我们都会心一笑。爬山也是考验我们体能的一项训练啊，除了步行剩下最多的就是爬上了。我们期间来了很多次塔山公园参加活动，每一次都是攀爬到塔下的。想想都觉得我们了不起啊。这是三下乡的一部分乐趣和锻炼所在。

我们这次主题为“青春环保行”的三下乡活动还对于我们所到达的不同地方的不同人群进行了问卷调查，我们做了一项关于环保的调研工作。在做问卷的过程中遇到了下雨天，遇到了冷漠的行人，遇到了奇奇怪怪的眼神，但是，我们遇到更多的关注，遇到热情环保的市民，遇到了健谈积极的环卫阿姨，遇到了对于我们的问卷提出了宝贵意见的环保爱生活的人士，这次问卷的调查更是开阔了我们的眼界，使我们更加大胆更加无谓地与陌生人交流。更重要的是，在这次问卷调查中，我们收获到了宝贵的数据资料，我们对这些进行了统计和分析，发现大家的环保意识还是有的，但是普遍需要提高。所以我们也在塔山公园举行了一次捡垃圾的宣传活动，希望通过我们微薄的力量，可以带动更多的人加入到我们的青春环保里面来，这样我们的世界将更加美好。我们的青春将更加精彩绚丽。

在这次三下乡活动中，我们还做了很多服务性的活动，我们在东较广场进行了电脑的义修，虽然当天下雨，但是我们的同学还是坚守岗位时刻准备为有需要的人服务。我们还在塔山公园的郊边田地里帮助老奶奶进行耕作，做一些简单的草物堆积的工作。老奶奶一直担心会弄脏我们的衣服，但是我们的同学都表现出了无惧和坚决要帮忙的态度，老奶奶笑得很开心，她很感动很开心地告诉我们等这些收完了就要开始下一期的耕作了。这是农田里面的收获，我们劳动我们开心。

我们在社工的帮助下带上我们的礼物慰问了孤寡老人，也参加了留守儿童培训班的开班仪式，还帮助了盲人夫妇做了一些简单的工作。在慰问老人的过程中，很是感动，他们颤抖的双手和眯眯的眼睛很是让你心疼，我们在短暂的时间里面，只能尽我们所能，陪陪他们聊聊天，当当他们的孙子。帮他们做一些家务，问问他们有什么平时自己想做却做不来的事情，我们就尽力地帮他们做到。看着他们开心的样子，我们也跟着开心，感觉就像自己的爷爷奶奶一样，一样可爱，一样暖心。然而那些留守儿童更是让人心疼，多么希望我们可以化作一缕阳光，照进他们的心里啊。在与他们的交流中，我们了解到他们是渴望爱的，渴望关心的。处于青春期的他们不禁让我们很有感触，自己也是在这个叛逆期走过来的。很欣慰的是我们的交流还是没有什么问题的，我们的同学们很耐心地用自己的方法帮助他们解决了一些心理的感情问题，开班仪式感动哭了很多人，只是因为大家有感触，因为我们心疼这些孩子。看到那对盲人夫妇的天真可爱的儿子的时候，我们是很开心也是惊讶的，因为他的笑容是很灿烂很天真的，我想不到他的父母是盲人，这是小孩子的天真，他有，我们相信长大后他也有一直保持着这份美好。

最后一天的回程，我们都很不舍，这段三下乡的行程虽然是辛苦了一点，不过大家真的收获很多，也是感慨很多的。突然，对惠州XX县有了特殊的回忆和特殊的感情，希望这里越来越好，希望这里的人越来越幸福。

回味着这五天的三下乡，感慨很多，只是觉得这段记忆很值得回味，如果可以的话真的很想再做多一点事情，再次尽自己的力量多做一些事情。

7.暑假三下乡实践活动体会 篇七

上午我们首先来到的是昨天预约好的湖南创新机电技术有限公司。公司斯主任热情的接待了我们，我们按照我们的提问程序问了斯主任。斯主任给我们一一做了认真回答。接下来的几家公司我们也顺利走访完毕。

今天给我感触最多是各个公司负责人回答我提的问题。我的问题是关于毕业生的。这是我们搞社会调查的主要目的之一。也是我很想通过三下乡去寻找的。

他们大多说大学生应该重视能力与实践的培养，提高综合素质。勤动手，多思考。有良好的人际关系，交谈时说话表达流利清楚，表现活泼。有团队精神。能吃苦耐劳。

知识再多到用时都觉得不够。因为知识是不断的在更新的。我们要培养自己的一种学习能力，能快速的学习新知识。成为一种学习型人才，我们在学校学习的是找到解决问题的方法，知道怎样去找答案。

8.大学生暑假“三下乡”社会实践活动总结 篇八

凝聚青春力量 共绎百年乐章

——非物质文化遗产保护调研服务队赴xx村开展非物质文化遗产保护活动

“世界的遗产一半在中国，中国的遗产一半在河南”。7月17日，我校非物质文化遗产保护调研服务队结束了为期半个月的暑期大学生“三下乡”社会实践活动。在此期间，服务队就“民间艺术状况”、“村民精神生活状况”等课题进行了实地调研。

7月10日至16日，非物质文化遗产调研服务队进驻xx县xx村并以怀邦为主要调研对象，对xx村民俗风情、非物质文化遗产保护现状展开调研活动。活动以学习怀邦、整理怀邦剧本、探访怀邦传人等方式了解和传承怀邦文化，对xx村的历史古迹展开调研，了解xx村的文化底蕴和村民的精神文化需求。

“xx村真出奇，梨花不开不唱戏”，这是怀梆极盛时期xx村流行的一句话。调研服务队在开始学习怀邦戏的同时对怀邦传人进行探访和整理老怀邦剧本，最终建立艺人档案15份，为艺人撰写小传4篇，整理出《反西唐》、《三哭殿》、《王莽篡位》等6部剧本。在调研活动中艺人们对怀邦的热爱感动了服务队的每一位队员，而队员们也从整理

剧本中了解到怀邦戏传承困难的问题所在。经过几天怀邦戏的刻苦学习后，7月14日，调研服务队的队员们进行了汇报演出，表演了怀梆经典曲目《李彦龙征南》南安王点兵片段，霸气十足的南安王、貌美多情的大皇姑，队员们娴熟专注的表演让xx村的老艺人感到欣慰。“怀梆终于后继有人了”，怀邦老艺人李玉发这样说到。

9.大学生暑假“三下乡”社会实践活动总结 篇九

语言文化系装潢101班苗丙丙

我色回忆。很荣幸成为今年暑假三下乡社会实践活动的一员，今年我校三下乡主题是：“永跟党走，建功中原”。转眼间，我的暑假三下乡社会实践活动就结束了。追寻革命先烈红色足迹、裴桥镇崔庄小学支教，孩子们那天真纯洁的笑容，孩子们那欢快的歌声、笑容都成了脑海里挥之不去的金

7月12日三下乡社会实践活动启动仪式上，全体成员庄严宣誓后，我们去了陈官庄淮海战役纪念馆。进入纪念馆，首先映入眼帘的是淮海战役纪念碑。纪念碑庄严肃穆，上面镌刻着周恩来总理的题字：“淮海战役英雄永垂不朽”。我们在碑前宣誓做一名合格党员，用跟党走，做一名合格的共青团员——党的接班人。纪念馆里精美逼真的雕塑、蜡像场景再现吸引了同学们的眼球。战争时用过的机枪、子弹、电话、战士们用过的水壶，使我们更真切体会到战争的艰苦、胜利的来之不易。人民军队为人民，战争胜利的背后离不开广大人民的支持。

烈士陵园里安眠着战争牺牲的烈士。二十几岁如火的青春，他们把青春的火热献给了党，献给了为人民解放的战争中。十三岁还是一个孩子，本是在父母关爱下快乐成长的孩子，他却为革命献出了生命。战役虽然胜利了，但付出的代价却是惨痛的。和他们相比，我们是踩在鲜花上。铭记历史，珍惜现在的学习生活，将来在工作岗位上为社会作贡献。

7月13日，我们教育帮扶团来到了裴桥镇崔庄小学，将在这里开展为期一周的教学帮扶。崔庄很贫穷、落后，崔庄小学校园很破旧。贫穷阻止不了孩子们对知识的强烈渴望。乡亲们很淳朴、热情好客，吃住都给我们最好的。我们给小朋友带来了文具用品，为小朋友们开展了丰富多彩的课程。听到小朋友朗朗的读书声，看到小朋友欢快的舞蹈，充满童真、童趣的绘画作品，有礼貌地向老师问好，心中感到很充实、欣慰。和小朋友们在一起的日子很快乐，我们一起做游戏、手拉手、心连心。我和小朋友的交往中了解到这里孩子们的现状很不乐观。这里的孩子不容易，十五岁本是上高中的年龄，好多孩子仍上五年级。单亲家庭，留守儿童，有的孩子甚至爸妈都没，寄住在亲戚家，他们的童年缺少父母的关爱，他们渴望知识。当了回老师，知道了老师肩上的责任与使命。我们和小朋友相处的几天彼此产生了深厚的感情，离别时刻好多小朋友都哭了，哭着说：“老师别走！老师你们明年还会来吗？”

经历过三下乡支教让我感触很大。我和小朋友在一起感到很幸福。幸福就在身边，需要用爱的双眼来发现。贫穷阻止不了我们前进的步伐。“革命”尚未成功，我们仍需努力！

在老师、领导的关心指导下，我和小朋友们度过了这难忘的七天。这个暑假因此而精彩。从实践服务中学到、领悟到很多，生活很美好、热爱生活每一天，每一天都不一样，每一天

10.大学生暑假“三下乡”社会实践活动总结 篇十

不知不觉中一个丰富多彩的活动结束了，相信大家都积累了不少经验吧，让我们一起来学习写活动总结吧。现在你是否对活动总结一筹莫展呢？以下是小编为大家整理的大学生暑期三下乡社会实践活动总结范文（通用3篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

大学生暑期三下乡社会实践活动总结1

这是我第二次下乡支教了，每次下乡都能带给我新的收获和感动。孩子们至真至纯的感情，队友们团结互助真诚贴心的友情，以及对生活重新燃起的激情，这些都将永远珍藏在我心。

作为支教组的组长，我的任务是协调各位老师的时间安排好每天的课程，收集老师和孩子上课的反馈情况，对课程安排进行调整，对上课方式进行改进，提高孩子们的学习兴趣，教给孩子们喜欢的、平时上课学不到的、又实用的知识。同时，我还负责本次活动的全程摄像、后期视频制作工作。整个活动中，我不断收获经验，在一次次的锻炼中慢慢成长进步。

可爱的孩子们

支教组给孩子们上的语文第一堂课是弟子规，希望能通过弟子规的学习引导孩子们在生活的方方面面都注意规范自己，学会做人。上课时间我在教室和他们一起上课，对他们学习进行指导，下课就陪着他们聊天说笑，我带给他们欢笑，他们带给我无尽的快乐。我喜欢每天放学送他们回家，上茶、中茶、下茶、鱼井和稼贵我都去过，每次都会对其中几个小孩子进行家访，了解他们的基本信息。每次在送他们的路上都是愉快难忘的，感觉时间过得飞快，一个多小时不知不觉就过了，也许也只有在回家的路上我们和孩子们才有更多的机会交流，个人觉得送孩子回家和走访是我们支教做的最成功的地方，孩子们和我们的关系也在这一互动中越来越深，我们也彼此更加了解了彼此。我应该感谢吴娉婷和吴秋燕两名学生，她们每次都和我一起去，在和村民的沟通交流中充当着翻译，尤其是我们遇到的一位留守老人，她俩帮了我们很大忙。那是一位八九十岁的老人，儿子媳妇和孙女都出去了，自己一个人在家，砍柴、做饭、洗衣全部自理，生活十分拮据，家里炒菜的油都没了。我们几名志愿者拿了50元给老人，老人一直感谢不已。走访的村子里基本上只剩下老人和孩子，多少觉得有些凄凉，留下这些老小，这个家还算个家吗？上不能孝顺父母，下不能教导儿女，打工的父母亲，您扔下的是一个家呀！

孩子们连普通的关爱都得不到，谈何理想、谈何学业？每个孩子的顽皮其实都有一定原因，缺少父爱母，家里没人管，想念父母，爱表现、内心敏感等等，这的孩子大部分都有一定心理问题，我们的陪伴是短暂的，他们人生路上时刻都需要关爱。每一天的忙碌之余，我总喜欢陪着孩子们玩，即使还有任务没完成，我还是先陪孩子，我想这是我们此行的现实目的，带给他们本应有的童年的欢乐。同时我也收获了感动，感动手工课上孩子送给我的纸鹤和纸花，感动龙玉美把最喜爱的玻璃球和丑小鸭送给我，感动吴秋燕特意给我弄的一杯甜酒，感动着她们用自己的方式、用自己最珍贵的礼物来感恩。我想，我们每天走访，收集资料，做宣传，让更多的人关注，给予关心和关爱，这所做的一切都是值得的。

爱与团结的队伍

我们，“xx”志愿服务团的成员在下乡前做了很多准备工作，考虑了很多情况，就在了解了xx具体情况时仍然做了很多任务分配。草地上支教组的成员们在讨论如何上好课，办公室里为做好各方面准备连续开着会，关爱孩子的一个个细节，上的每一堂课等等，无不显示了团结的力量。到达xx完小，每天早上七点钟升国旗，在庄严的国歌声中开始新的一天。做饭的做饭，帮厨的帮厨，打太极的打太极，挑水喝、洗衣、煮饭，吃饭先唱红歌，每天放学送孩子回家，晚上的总结和工作安排大会，写心得，洗澡，睡觉，一切都那样有序的进行着。一天的生活排的满满的，融入了孩子们的快乐，愉快、充实，而又充满了激情。

刚来第一天，看到这儿的孩子脏兮兮的，不讲个人卫生，庞波和唐维等几个志愿者就一起给几个孩子梳理头发，洗干净手和脚，给他们修剪指甲，整理个人卫生。这不只感动了我，其中一个孩子更是感动得一边擦着眼泪。我们都不知道他们有多久没有洗过头发、洗过澡了，19号那天我们志愿者专门抽出时间来给所有的孩子洗头发，看着那洗了一遍又一遍却还是洗不干净的头发，我们心里一阵心酸。

除了xx村的孩子，其他小孩每天都要走近一个小时的路才能到学校，为了保证他们的安全，让他们家人放心，同时便于收集信息，我们志愿者每天都会送孩子回家并进行家访。一些孩子在回家路上由志愿者背着，牵着，带回家，也正因如此很多孩子在路上与我们敞开了心扉，放学回家的路上也许是孩子们最高兴难忘的时刻。每天我们将信息整理，希望能有针对性地对孩子们进行心理辅导和帮助，我们也因此和孩子们在短时间内建立了深厚的感情。

住在稼贵的xx同学感冒了没来上学，罗老师和志愿者一起去她家看望她，并给她送去感冒药，叮嘱她注意好好休息；当发现吴凤金感冒发烧还来上课时，我们马上给她送去药，让她先好好休息；当xx赤脚踩到玻璃时，我们志愿者晚饭都没吃就将他送去诊所处理伤口；有孩子擦伤了，我们为其涂药；有孩子拖鞋坏了，我们为她用针线补好；孩子想妈妈了，我们抱着她让她如同躺在母亲的怀里沉睡；有孩子哭了我们哄她；有孩子想玩了有我们陪伴；孩子饿了我们带他们去小卖部买吃的；这一点一滴都被孩子们看在了眼里记在了心上。我们用爱守护者每一个孩子，温暖了每个孩子的心。也许我们带去的知识有限，可我们真正带去了欢乐和关爱，短短13天，离别的时候孩子们才会那样依依不舍，才会在自己的梦想上写下‘老师不要走’。

我是个感性的人，我真的被这群孩子感动了，也被我们所有志愿者所感动，希望孩子们有我们的陪伴和指引，能够好好成长。

充满激情的生活

与其说我给孩子们带去了多少知识，教会了他们什么，不如说他们教会了我如何对生活充满激情。作为一名老师，站在讲台上上课没有激情，孩子们怎么会认真听。有了激情孩子们才会被你的课所触动，受你的感染而认真学。这是我在上课中总结出来的经验，有激情的老师上课孩子们同样热情洋溢，缺乏激情，下面则会有吵有闹，提不起学习的兴趣。为人师表，就必须调整心情以饱满的热情感染学生。激情也意味着耐心，只要有耐心，每个孩子都是好孩子。

第一天正式上课，到了中午，看到孩子们饿了用方便面袋子泡着方便面吃，我突然一阵触动，方便面居然能这么吃，在他们看来这是多么平常的事，而我却真想不懂，要是我宁愿不吃。我也突然明白，自己对生活要求比他们要高。他们破了烂了的衣服仍然穿在身上，有双凉鞋已经是很好了，破了又缝，缝了又补。而我们呢？穿衣还讲究名牌，破了甚至脏了一点就扔掉。我们在衣食住行各方面有比他们快乐多少吗？我反而更加羡慕他们的知足常乐。我觉得自己现在的生活已经没有什么值得去抱怨的了，文章而更应该充满自信和激情，去完成生活的理想。

孩子，我们的离别只是短暂的，我们会一直关注你们成长，做你们的朋友，将关爱一直延续下去。

幸福源于激情源于爱，用激情拥抱生活，用爱拥抱他人，幸福就在眼前。

大学生暑期三下乡社会实践活动总结2

近年来数以万计的大学生选择在暑期去农村地区进行“三下乡”社会实践活动，活动对当地发展的贡献和大学生自身的收获到底有多少值得我们深思，在12年这个暑假里，我作为兰州陇桥学院外语系暑期三下乡实践队的一员赴武威市凉州区谢河镇五中小学进行实践活动，这样的亲身经历使我对“三下乡”实践活动的意义有了更加深刻的理解。

从“三下乡”的概念来看，大学生利用暑期深入农村开展科技，文化，卫生服务。而我们大学生作为这条道路上的.骨干，理应为“三下乡”实践活动注入新鲜的血液，贡献更大的力量，回想我们的这次实践历程，觉得这次活动还是比较成功的，主要体现在如下方面：

第一：及早落实，认真准备

为了组织好我系以“外送温暖，语传爱心”为主题的暑期社会实践活动，做到统筹规划，周密布置，精心实施，我系成立了由28名队员和2名带队老师组成的小分队，我们是唯一一支国家级团队，带队老师认真制定了暑期社会实践活动计划，制定了详细的社会实践活动内容和具体的时间安排。

第二：内容丰富，注重实效

实践团队围绕主题开展了形式多样的实践内容：社会问卷调查，下乡支教，文艺汇演等内容，不仅充分调动了队员的积极性，而且通过文艺表演加深了队员与学生之间的相互了解。

第三：成效显著

虽然队伍的实践时间仅有八天，但通过八天的实践，我们的社会实践取得了显著成效。

第四：我队队员吃苦耐劳

此次参加的队员虽然没有较高的专业知识，但是大家都吃苦耐劳，互相帮助，思想素质较高，这是本次活动顺利进行的本质本质所在。我们在谢河镇五中小学支教，给他们赠送礼品，带去了我们自编自演的诸多文艺节目，我们热心真情的表演，表达了我们最真挚的祝福，我们和孩子们一起做游戏，唠家常，让他们切实感受到我们诚心的关怀，他们舒心的微笑让我们内心感到温暖，我们的青春活力给他们带来了无限生机，我们的热情照顾让他们感受到温暖的爱心。

大学生“三下乡”有利于体察民情。淳厚的民情和朴素的民风中的情感的滋养，难以尽得于书本；贫困母亲脸上的愁容和失学儿童眼中的渴望所激发的力量，难以取之于校园；走出象牙之塔，融入坚实的土地，贴近农民的心，才会真切感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦，才会真正把成长的根深深植入祖国的沃土。

大学生“三下乡”有利于增长才干，坚持学习书本知识与投身社会实践相统一，走理论与实践相结合的道路，历来是青少年锻炼成长的有效途径。社会实践是知识创新的源泉，是检验真理的标准，到祖国需要的地方磨练意志，把学到的知识用于实践，在实践中继续学习提高，才能真正成为对社会有用的人才，实践以充分证明，社会实践促进了大学生的全面发展，通过社会实践活动，我们从与人民群众的广泛接触，了解，交流中受到真切的感染和体验，从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到深华，社会责任感增强，在实践中，我们的人生观，价值观得到进一步的强化，提高了认识能力，适应能力和创新能力。

大学生暑期三下乡社会实践活动总结3

为响应我校团委号召，江汉大学法学院于20xx年暑假开展暑期社会实践活动，切实引导大学生从象牙塔走向社会，锻炼自我融入社会。假期开始后，同学们就启动了暑期社会实践项目。本次暑期社会实践活动调研项目较多，调研活动涉及政治、经济、文化、社会等各个领域，活动范围较广，时间较长。

全院动员，体现重视程度

从20xx年上半学期期末开始，暑期社会实践活动的宣传工作就开始了，法学院召开动员大会和暑期实践经验分享会，并通过法学院官方微博、团委学生会工作群等方式进行广泛宣传，不仅学院领导重视，也同样引起了学院学生的重视。在全院上下共同努力下，20xx年暑期社会实践申报项目达41项。

师生联动，提高项目质量

我院严格审核调研项目，全院上下很多老师都参与了本次社会实践活动。同时，采取师生直线联系、指导老师与调研小组一对一辅导的方式，保证了老师与学生的即时信息沟通，问题解决及时迅速，从而减少了调研小组在实践活动中的压力和阻力，一定程度上提高了各项目的质量。

统筹全局，坚持突出重点

我院团委和部分学工办老师在自身担任项目指导老师的情况下，仍然通过电话、短信、QQ等方式联系项目负责人，指导活动开展，及时通知重要信息，发挥了统筹全局的重要作用。同时，对于重点项目，学院给予最大限度的支持，老师指导、学院证明材料、提供宣传资源等等都体现了学院的大力支持。

11.大学生暑假“三下乡”社会实践活动总结 篇十一

从“三下乡”的概念来看，大学生利用暑期深入农村开展科技，文化，卫生服务。而我们大学生作为这条道路上的骨干，理应为“三下乡”实践活动注入新鲜的血液，贡献更大的力量，回想我们的这次实践历程，觉得这次活动还是比较成功的，主要体现在如下方面：第一：及早落实，认真准备 为了组织好我系以“外送温暖，语传爱心”为主题的暑期社会实践活动，做到统筹规划，周密布置，精心实施，我系成立了由28名队员和2名带队老师组成的小分队，我们是唯一一支国家级团队，带队老师认真制定了暑期社会实践活动计划，制定了详细的社会实践活动内容和具体的时间安排。

第二：内容丰富，注重实效 实践团队围绕主题开展了形式多样的实践内容：社会问卷调查，下乡支教，文艺汇演等内容，不仅充分调动了队员的积极性，而且通过文艺表演加深了队员与学生之间的相互了解。

第三：成效显著 虽然队伍的实践时间仅有八天，但通过八天的实践，我们的社会实践取得了显著成效。

第四：我队队员吃苦耐劳 此次参加的队员虽然没有较高的专业知识，但是大家都吃苦耐劳，互相帮助，思想素质较高，这是本次活动顺利进行的本质本质所在。我们在谢河镇五中小学支教，给他们赠送礼品，带去了我们自编自演的诸多文艺节目，我们热心真情的表演，表达了我们最真挚的祝福，我们和孩子们一起做游戏，唠家常，让他们切实感受到我们诚心的关怀，他们舒心的微笑让我们内心感到温暖，我们的青春活力给他们带来了无限生机，我们的热情照顾让他们感受到温暖的爱心。

大学生“三下乡”有利于体察民情。淳厚的民情和朴素的民风中的情感的滋养，难以尽得于书本；贫困母亲脸上的愁容和失学儿童眼中的渴望所激发的力量，难以取之于校园；走出象牙之塔，融入坚实的土地，贴近农民的心，才会真切感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦，才会真正把成长的根深深植入祖国的沃土。

大学生“三下乡”有利于增长才干，坚持学习书本知识与投身社会实践相统一，走理论与实践相结合的道路，历来是青少年锻炼成长的有效途径。社会实践是知识创新的源泉，是检验真理的标准，到祖国需要的地方磨练意志，把学到的知识用于实践，在实践中继续学习提高，才能真正成为对社会有用的人才，实践以充分证明，社会实践促进了大学生的全面发展，通过社会实践活动，我们从与人民群众的广泛接触，了解，交流中受到真切的感染和体验，从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到深华，社会责任感增强，在实践中，我们的人生观，价值观得到进一步的强化，提高了认识能力，适应能力和创新能力。

刚开始以为会是一个漫长的过程的社会实践，就在不经意间，一回头，竟然已经过去了，回到了家里，有好吃的好喝的，有整洁舒服的床，躺在上面睡意十足，可是总觉得心里面少了些什么，也许一个星期我们并不能交给他们什么，很多人都嗤之以鼻，笑我们作秀，笑我们一周的支教是闹着玩的，可是我们自己知道，知道我们的目的，知道我们的努力，知道我们的收获。

快乐的时光总是如此短暂，离别时我们各个脸上那二行浑浊的热泪，将成为我们心中永远的牵挂，经历了这种场面，才深知人间真情是何等的难割难舍。所有参加此次“三下乡”活动的队员们表现积极，工作认真，给当地学生留下了良好印象，虽然活动中天气炎热，但大家顽强战胜困难，不屈不挠，始终坚持在问卷调查一线，圆满完成了预订任务，此次下乡既检验了检验了团队组织的战斗力，磨练了大家的意志品质，又展示了我院师生的精神风貌，树立了兰州陇桥学院的良好形象。

12.大学生三下乡社会实践活动总结 篇十二

回想这八天的生活，从第一天的抱怨和不习惯，到最后一天的依依不舍，我学会了很多。虽然中间还有许多有趣的小插曲，被蚊子咬得满身包;在地板睡得全身酸痛;早上很多起床买早餐;总觉得很累，吃不够饭;被小朋友们整得要死等，但是我丝毫不后悔来这里三下乡，在这里收获了韩师和广财小伙伴们的友谊，还有小朋友们纯真的笑脸，痛并快乐着，这就是三下乡最好的表达，但更多的是快乐。

第一天来到沙溪中心小学，印象就是学校好小啊，水好小，洗澡排了好久好久的队，累得我一倒就睡。那一天晚上，开了一个好长好严肃的会议，硝烟四起，两个队伍的合作似乎不容乐观。不过经过事实证明，这是想多了。也许刚开始是没有那么顺利，但是我们慢慢地都融入到了一起，为了共同的目标，团结互助，顺利地完成了小学的教学任务还有文艺汇演。这是大家一起努力的成果。

每天早上，五点半就有人起床去买早餐了，剩下的人又要在小学生来之前吃完早餐，为了给他们留下好印象。每天还没上课前，坐在门口，看着来来往往的小朋友们，发现自己真的不年轻了，完全没有他们那种纯真和充沛的精力，他们好像是可爱的小兔子，对事物充满好奇，又蹦蹦跳跳，充满生机和活力。每天上课前，总要精心准备上课内容，想着怎么让他们把那些东西吸收进去，又要想着法儿阻止他们的捣乱，这还真不是一个好活儿，不过我们却乐在其中，看着他们欢乐的笑脸，觉得一切都够了，最美好的莫过于小朋友们发自内心的微笑了，我想我永远也不会忘记那纯真无邪的笑了。

印象最深的还是去家访的时候吧，家长们是那么的热情，拿出他们有的东西来款待我们，生怕怠慢了我们，难以忘怀的还是他们谈到孩子时的神采奕奕，那是骄傲，那是无奈，那是流露出的爱啊。我深深地相信，世界上再没有其他爱比得上父母对孩子的爱，平凡而伟大。