描写鲁迅的初中作文素材

描写鲁迅的初中作文素材（精选11篇）

1.描写鲁迅的初中作文素材 篇一

伟人鲁迅

我最推崇鲁迅的那种批判精神，那是一种不达目的誓不罢休的超人意志，一种刚毅果敢、临危不惧的勇士精神。知道对手不如自己而出击的不能算作勇士，只能算作壮士;而知道对手强于自己却仍勇于出击并无所畏惧的，当算是勇士。而鲁迅正是后者，反动当局虽已摇摇欲坠，但专制手段尚存，鲁迅在如此情况下，坚强斗争并以笔为武器，给当局一次又一次沉重打击。

他的文章没有莎士比亚那样华丽的辞藻，没有屠格涅夫清新的文笔，更没有巴尔扎克的累累著作，但他在中国人心中的地位却宛如天神一般。鲁迅的文章涉及面很广，其文中有对一般愚昧民众的“哀其不幸，怒其不争”--他对普通中国人的观察可谓隔岸观火，洞察秋毫，将其比喻为“铁屋子”里“许多睡熟的人们”;也有对权贵淋漓尽致的讽刺与痛骂，使人读后义愤填膺;还有对社会现象、国家政治的深刻剖析，其间不乏批判与讽刺。他在中国人心中的地位也因此而确立。

鲁迅关注的是整个民族，整个社会。

读点鲁迅

如今的国人若再清茶一杯，台灯一盏，把鲁迅书一卷，肯定是一道奢侈的风景。孔方兄的诱惑，浮躁的心绪，已将思想框成格子。我在格子的氛围里，坚守那份执著的承诺：读点鲁迅。

我们曾经在周作人的乌篷船里寻觅悠闲和怡适，我们曾经在梁实秋的雅舍中喝茶谈酒，我们曾在陈源的闲话里论随笔谈小品，我们也曾在林语堂的幽默里赏鉴人世间的恩怨：我们单单忘怀了那位孤独的巨人，呐喊的勇士，深沉的思想者，慈爱的老人，那1000万言16本的大书。

读点鲁迅，在你孤独无助时，那是一根神奇的拐杖;在你彷徨无奈时，那是一盏不灭的明灯;在你空虚单调时，那是一餐无价的精神食粮;在你空虚单调时,那是一餐无价的精神食粮;在你沉沉入睡时,那是你枕下的宝典! 读点鲁迅，我们可以少些浮躁，少些小家子气，少些庸俗和丑陋。读点鲁迅，我们才能逐步成熟。正视人生，直面社会，热爱我们的国家和人民。(崔瑞鑫《读点鲁迅》)

绍兴的大梦

“先生!”我在心里轻轻叫了一声，鼻子就有些酸楚。其实，这是我第二次站在周家祠堂的门前。

那是上世纪的八十年代，也是一个初夏，脸上还是红扑扑的我忽然就站在这绍兴城的周家祠堂前。记忆中的我，迈进新台门的脚步是雀跃的，寻找百草园的眼睛是欢喜顾盼的，品尝咸亨酒店的酒是香甜醉人的。在周家祠堂后门外的小运河上，一艘旧旧的乌篷船载着我们三个年轻人，穿过一座座木的、石的小拱桥，驶向了鲁迅儿时的外婆家。

将近三十年过去，一路的风雨沧桑，当年的小辫姑娘早已无法雀跃，周家祠堂早已不再是从前那般轻松游览的胜地。这些年中，我几乎“怕”谈到鲁迅，甚至怕写下“鲁迅”这两个字，因为觉得自己不配。在中国，谁能说不知道鲁迅呢?只是觉得所谓的“狂人”和“阿Q”，“闰土”和“祥林嫂”却都已走远，鲁迅的声音只属于他的那个历史。其实，鲁迅的笔又何曾离开过我们?他所揭露的“国民性”依旧在今天的“看客”身上显现，他所抨击的“精神胜利法”无处不在发酵，今天的闰土还会叫一声“老爷”，执著的“读书狂人”还会呐喊着“救救孩子”!鲁迅的身影，从上世纪走来，他还将走进下个世纪去。

又见三味书屋。轻轻地，我不敢惊醒鲁迅当年上学的小桌，那上面有他亲手刻着的一个“早”字，桌面上有他那小小少年一丝不苟的眼睛。书屋的后面是百草园，当年的草木竟然被换成了一方玉米的青苗，只有那一截矮矮的土墙，还告诉我那里曾留存过少年鲁迅的手印。我不禁仰望苍天，正看见屋檐上密密的野草，它正在风里独自垂看着我等人间“过客”。

鲁迅妙语

1.中国大约太老了，社会上事无大小，都恶劣不堪，像一只黑色的染缸，无论加进甚么新东西去，都变成漆黑。可是除了再想法子来改革之外，也再没有别的路。我看一切理想家，不是怀念过去，就是希望将来，而对于现在这一个题目，都缴了白卷，因为谁也开不出药方。所有最好的药方即所谓希望将来的就是。——《两地书》一九二五年

2.中国人的性情是总喜欢调和折中的，譬如你说，这屋子太暗，须在这里开一个窗，大家一定不允许的。但如果你主张拆掉屋顶他们就来调和，愿意开窗了。——《无声的中国》一九二七年

3.我每看运动会时，常常这样想：优胜者固然可敬，但那虽然落后仍非跑至终点不止的竞技者，和见了这样竞技者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来的脊梁。——《这个与那个》一九二六年

4.中国人有一种矛盾思想，即是：要子孙生存，而自己也想活得长久，永远不死;及至知道没法可想，非死不可了，却希望自己的尸身永远不腐烂。——《老调子已经唱完》一九二七年

5.中国公共的东西，实在不容易保存。如果当局者是外行，他便把东西糟完，倘是内行，他便把东西偷完。——《谈所谓「大内档案」》一九二七年

6.即使艰难，也还要做;愈艰难，就愈要做。改革，是向来没有一帆风顺的，冷笑家的赞成，是在见了成功之后。——《中国语文的新生》一九三四年

7.在中国，尤其是在都市里，倘使路上有暴病倒地，或翻车捽摔伤的人，路人围观或甚至高兴的人尽有，有肯伸手来扶助一下的人却是极少的。——《经验》一九三三年

8.我总觉得洋鬼子比中国人文明，货只管排，而那品性却很有可学的地方，这种敢于指摘自己国度的错误的，中国人就很少。——《两地书之廿九》一九二五年

9.中国人不疑自己的多疑。——《我要骗人》一九三六年

10.我独不解中国人何以于旧状况那么心平气和，于较新的机运就这么疾首蹙额;于已成之局那么委曲求全;于初兴之事就这么求全责备?——《这个与那个》一九二六年

2.描写鲁迅的初中作文素材 篇二

鲁迅先生文章中的细节描写，“金刚怒目”式地将如匕如枪的文字刺向腐败的社会生活，塑造出了一系列典型的人物形象，反映出了他对社会生活的深刻认识。初中课文鲁迅小说中有着像生活一样真实、鲜明、典型的细节描写。

一、小说中外貌细节描写的刻画，让人物形神兼备

细节描写也常在外貌描写中使用。在进行细节描写时，只需抓住人物身上的某一特征，并对其加以描绘就能达到“借一斑观全貌”的目的。鲁迅在小说中常采用人物白描的手法，寥寥数笔，主人公便给人留下了极为深刻的印象。如《孔乙己》中的一段肖像描写：“他身材很高大，青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕，一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。”这段描写，抓住了“长衫”这一典型细节，穿长衫是科举时代读书人的象征，而孔乙己的长衫却“又脏又破”，长期不洗不补，既说明孔乙己很穷，只有一件长衫，又说明他很懒，连洗补衣服都不肯动手。不肯脱下这么一件长衫，是惟恐失去他读书人的身份。一个穷困潦倒的迂腐的封建社会知识分子形象出现在我们眼前，揭示了孔乙己懒惰而又死爱面子的特征，也由此可见封建科举对知识分子的愚弄和迫害。

二、着力于环境物件细节，深刻揭露人物性格命运

人物离不开活动的环境，人物的一举一动，往往带有特定的生活气息，反映出人物所处的典型环境。如《故乡》中“瓦楞上许多枯草的断茎当风抖着，正在说明这老屋难免易主的原因。”这一细节勾画了老屋的破败、冷寂的景象，既暗示了家庭的衰落，又烘托出“我”和母亲凄凉的心情，从另一个侧面反映了辛亥革命后十年间农村的巨大变化，为下文人物的活动提供了典型的环境。

人物的性格特征与自己所使用的物件也有一定的联系，鲁迅先生注重使用典型物件道具来揭示人物的性格命运，如《故乡》中：“下午，他拣好了好几件东西：两条长桌，四个椅子，一副香炉和烛台，一杆抬秤……”中年闰土特地挑选了“香炉和烛台”这一细节表明闰土已经信奉神灵，希望神灵能够改变自己的命运。再联系前文，我们不难看出：现在的闰土，不但接受并遵从了封建等级观念，而且已经虔诚地相信了鬼神，把自己的命运交给鬼神来安排。这样更加突出了闰土的悲剧性格。《孔乙己》中，孔以己会“回”字的四种写法，典型地表现了这个人物的迂腐和呆气。

三、引用典型语言表现人物心理

人物语言的个性化，就是要求符合人物的身份、教养、经历、习惯，能透露出人物的社会地位、思想观点、职业特点、心理状态，使读者听其言如见其人。如《故乡》中对杨二嫂刚出场的语言描写：“哈！这模样了！胡子这么长了！”“不认识了么？我还抱过你咧！”“阿呀呀，你放了道台了，还说不阔？你现在有三房姨太太；出门便是八抬大轿，还说不阔？吓，什么都瞒不过我。”“阿呀呀，真是愈有钱，便愈是一毫不肯放松，愈是不肯放松，便愈有钱……”通过这些语言，生动准确地刻画出她尖刻势利，爱搬弄是非的小市民嘴脸。《孔乙己》中作者描写孔乙己跟酒客们辩解时这样写道：“你怎么这样凭空污人清白……”“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”在这一细节中，孔乙己他把“窃书”与“偷”“读书人的事”与别人的行为区别开来，在字面上作辩解，其实是无力的，只是玩弄概念。他想清白做人但事实上清白不了，事实上不清白又偏要争面子，竭力掩饰自己的劣迹，表现了他可笑可悲的矛盾心理。另外，在写掌柜子自私冷漠的卑劣嘴脸时，“孔乙己还欠十九个钱呢。”这一句话文中反复出现了四次，一方面描写了掌柜子刻薄的心理，另一方面衬托出孔乙己的悲惨遭遇。

四、动作的描摩，表现出深沉厚重的思想内涵

塑造人物，渲染环境，都是为表达思想内容服务的。《社戏》中“摸”豆的动作细节，“月夜偷豆图”，展现的不仅是淳朴乡村少年的善良，更寄托了鲁迅的理想。这里所描绘的，“实在是作者心中的理想”的故乡图景。“摸”豆偷豆的少年天真淳朴，活泼热情，几乎没有受到世俗的沾染，保持了“童心”，鲁迅赞扬不失童心的真正的人，恰恰与那令人窒息的市侩社会形成了鲜明的对比。孔乙己在众人的笑声中，在“摸”出四文钱的窘境中惨然谢幕。凄惨的图画，悲酸的故事，让我们感受到孔乙己是一个时代的落伍者和封建科举制度的牺牲品，穷困潦倒而又清高迂腐，善良无能而又可怜可气。放弃与命运抗争，逆来顺受，自甘堕落。鲁迅“哀其不幸，怒其不争”。尽管如此，对社会黑暗和冷酷的揭露，以及对群众麻木的的批判还是相当深刻的。

小说中的细节描写有利于人物形象的塑造，细节描写越生动传神，人物的个性就越鲜明突出，增强作品的艺术魅力。

3.鲁迅的故事高考作文人物素材积累 篇三

今天我给大家讲一个关于鲁迅与红辣椒的故事：

鲁迅先生从小就非常爱读书。有一次，他考试成绩非常优秀，学校奖励了他一枚金质奖章。他不是把奖章收藏起来，而是把奖章卖了。他用卖来的钱，买了一些自己喜欢的书和一串红辣椒。他把红辣椒挂在自己的房间里，有时晚上看书很冷或想睡的时候，就吃一个红辣椒。辣椒把他辣得全身冒汗，这样身体就不冷了，也不想睡了。他用这样的办法坚持读书。由于他刻苦努力，鲁迅终于成为了我国著名的文学家。

现我们生活条件好了，再也不应红辣椒来驱寒提神。但鲁迅与红辣椒的故事鼓舞着我们：只有勤奋刻苦学习，才能实现自己的梦想！

4.描写鲁迅的初中作文素材 篇四

一、生平经历

鲁迅于1881年出生在浙江绍兴一个官僚地主的家庭里，但在他13岁那年，他的原来在京城做官的祖父因科举舞弊案入狱，此后他的父亲又长期患病，终至死亡，家境败落下来。家庭的变故对少年鲁迅产生了深刻的影响。他是家庭的长子，上有孤弱的母亲，下有幼弱的弟妹，他不得不同母亲一起承担起生活的重担。天真活泼的童年生活结束了，他过早地体验到了人生的艰难和世情的冷暖。他经常拿着医生为父亲开的药方到药店去取药，拿着东西到当铺去变卖。在过去家境好的时候，周围人是用一种羡慕的眼光看待他这个小“公子哥儿”的，话语里包含着亲切，眼光里流露着温存。但现在他家穷了下来，周围人的态度就都变了：话语是凉凉的，眼光是冷冷的，脸上带着鄙夷的神情。周围人这种态度的变化，在鲁迅心灵中留下的印象太深刻了，对他心灵的打击也太大了，这使他感到在当时的中国，人与人之间缺少真诚的同情和爱心。人们是用“势利眼”看人待物的：对有钱有势的人是一种态度，对无钱无势的人又是另一种态度。多年以后，鲁迅还非常沉痛地说：“有谁从小康人家而坠入困顿的么，我以为在这途路中，大概可以看见世人的真面目。”《〈呐喊〉自序》

家庭的变故和变故后的人生体验，也使鲁迅从少年时候起就亲近下层人民。他的外祖母家住在农村，这使他有机会接触和了解农民的生活。特别是在他祖父入狱的前后，他不得不到农村的亲戚家避难，长时期住在农村。在那里，他与农村的孩子们成了朋友，与他们一起玩耍，一起划船，一起看戏，有时也一起到他们家的地里“偷”豆子煮了吃。在他们之间，没有相互的歧视和仇视，而是相互关心，相互友爱。鲁迅一生都把他与农村小朋友这种朴素真诚的关系当作人与人之间最美好的关系而怀念着，描写着。

在当时，一般的读书人走的是三条道路：一条是读书做官的道路。当不上官的还可以去当某一个官僚的“幕友”，假若前两条道路都走不通，还可以去经商。鲁迅走的则是为当时人最看不起的另一条道路：进“洋学堂”。这在当时的中国，是被一般人视为“把灵魂卖给洋鬼子”的下贱勾当的。1898年，18岁的鲁迅，怀揣着慈母多方设法筹借的8块银元，离开家乡进了南京水师学堂，后来又改入南京路矿学堂。这两所学校都是洋务派为了富国强兵而兴办的，其中开设了数学、物理、化学等传授自然科学知识的课程。期间，鲁迅阅读了外国文学和社会科学方面的著作，开拓了视野。特别是严复翻译的英国人赫胥黎著的《天演论》，更给予鲁迅以深刻的影响。《天演论》是介绍达尔文的进化论学说的一部著作，这使鲁迅认识到现实世界并不是和谐完美的，而是充满了激烈的竞争。一个人，一个民族，要想生存，要想发展，就要有自立、自主、自强的精神。不能甘受命运的摆布，不能任凭强者的欺凌。

鲁迅在南京路矿学堂期间成绩优异，使他在毕业后获得了官费留学的机会。1902年，他东渡日本，开始在东京弘文学院补习日语，后来进入仙台医学专门学校。他之选择学医，意在救治像他父亲那样被庸医所害的病人，改善被讥为“东亚病夫”的中国人的健康状况。鲁迅想通过医学启发中国人的觉悟。但他的这种梦想并没有维持多久，就被严酷的现实粉碎了。在日本，作为一个弱国子民的鲁迅，经常受到具有军国主义倾向的日本人的高度歧视。在他们的眼睛里，凡是中国人都是“低能儿”，鲁迅的解剖学成绩是59分，就被他们怀疑为担任解剖课的教师藤野严九郎把考题泄露给了他。这使鲁迅深感作为一个弱国子民的悲哀。有一次，在上课前放映的幻灯画片中，鲁迅看到一个中国人被日本军队捉住杀头，一群中国人却若无其事地站在旁边看热闹。鲁迅受到极大的刺激。这时他已经认识到，精神上的麻木比身体上的虚弱更加可怕。要改变中华民族在世界上的悲剧命运，首要的是改变所有中国人的精神，而善于改变中国人的精神的，则首先是文学和艺术。于是鲁迅弃医从文，离开仙台医学专门学校，回到东京，翻译外国文学作品，筹办文学杂志，发表文章，从事文学活动。在当时，他与朋友们讨论最多的是关于中国国民性的问题：怎样才是理想的人性?中国国民性中最缺乏的是什么?它的病根何在?通过这种思考，鲁迅把个人的人生体验同整个中华民族的命运联系起来，奠定了他后来作为一个文学家、思想家的基本思想基础。

在留学日本期间，鲁迅初步形成了他的世界观和人生观，但是，鲁迅的思想和感情不但为当时大多数的中国人所无法理解，就是在留日学生中也很难得到广泛的响应。他翻译的外国小说只能卖出几十册，他筹办的文学杂志也因缺乏资金而未能出版。家计的艰难使鲁迅不得不回国谋职。1909年，他从日本归国，先后在杭州浙江两级师范学堂（今杭州高级中学）和绍兴府中学堂任教员。这个时期，是鲁迅思想极其苦闷的时期。1911年的辛亥革命也曾使他感到一时的振奋，但接着是袁世凯称帝、张勋复辟等历史丑剧的不断上演，辛亥革命并没有改变中国沉滞落后的现实，社会的昏乱、民族的灾难、个人婚姻生活的不幸，都使鲁迅感到苦闷、压抑。五四运动之后，他的压抑已久的思想感情像熔岩一样通过文学作品猛烈喷发出来。在那时，他已经在教育部任职，并且随教育部一同迁居北京。

1918年，鲁迅在《新青年》杂志上发表了他的第一篇白话小说《狂人日记》，这是他第一次用“鲁迅”这个笔名发表文章，《狂人日记》也是中国最早的现代白话小说。这篇小说，凝聚了鲁迅从童年时起到那时为止的全部痛苦的人生体验和对于中华民族现代命运的全部痛苦思索。它通过“狂人”之口，把几千年的中国封建专制的历史痛斥为“吃人”的历史，向沉滞落后的中国社会发出了“从来如此，便对么?”的严厉质问，大声疾呼：“救救孩子!”。

鲁迅的小说作品数量不多，意义却十分重大。鲁迅把目光集中到社会最底层，描写这些底层人民的日常生活状况和精神状况。这是与鲁迅的创作目的分不开的。鲁迅说：“我的取材，多采自病态社会的不幸的人们中，意思是在揭出病苦，引起疗救的注意。”(《南腔北调集·我怎么做起小说来》)这种表现人生、改良人生的创作目的，使他描写的主要是孔乙己、华老栓、单四嫂子、阿Q、陈士成、祥林嫂、爱姑这样一些最普通人的最普通的悲剧命运。这些人生活在社会的最底层，最需要周围人的同情和怜悯、关心和爱护，但在缺乏真诚爱心的当时的中国社会中，人们给予他们的却是侮辱和歧视，冷漠和冷酷。这样的社会难道是一个正常的社会吗?这样的人际关系难道是合理的人际关系吗?最令我们痛心的是，他们生活在无爱的人间，深受生活的折磨，啊但他们彼此之间也缺乏真诚的同情，对自己同类的悲剧命运采取的是一种冷漠旁观甚至欣赏的态度，并通过欺侮比自己更弱小的人来宣泄自己受压迫、受欺侮时郁积的怨愤之气。在《孔乙己》里，有恶意嘲弄孔乙己的短衫顾客；在《阿Q正传》中，别人欺侮阿Q，阿Q则欺侮比自己更弱小的小尼姑；在《祝福》中，鲁镇的村民把祥林嫂的悲剧当作有趣的故事来欣赏„„所有这一切，让人感到一股透骨的寒意。鲁迅对他们的态度是“哀其不幸，怒其不争”。鲁迅爱他们，但希望他们觉悟，希望他们能够自立、自主、自强，拥有做人原则。

鲁迅对权势者和伪君子抱着深恶痛绝的态度。《孔乙己》中的丁举人、《阿Q正传》中的赵太爷、《祝福》中的鲁四老爷、《长明灯》中的郭老娃、《离婚》中的七大人等等，都是这样一些权势者的形象。他们有权有势，但对他人的命运却没有真诚的关心，对社会的进步没有丝毫的热情，他们关心的只是自己的权势和地位，自私、虚伪、冷酷，阻碍着社会的进步和改善。《肥皂》中的四铭、《高老夫子》中的高老夫子则是一些假道学、伪君子，他们口口声声说是关心社会的道德，实际上他们自己都是毫无道德心的人。

鲁迅的小说写的是平凡人的平凡的生活，没有离奇的故事，没有引人入胜的情节，却充满了无穷的艺术魅力。这种魅力是从哪里来的呢?是从他对人、对生活的细致入微的描写和对人的内在微妙心理的入木三分的刻画带来的。读鲁迅的小说，时时有一种“发现的喜悦”。画面是普通的画面，人物是普通的人物，但却在这么普通的画面和普通的人物身上，随时都能注意到我们平时注意不到的特征，觉察到平时觉察不到的人物的心理活动。正是由于这种细致入微的描写和入木三分的心理刻画，使鲁迅小说的艺术魅力具有了愈久愈醇的特征。在青年时期，我们涉世不深，北方的中小学生对故事中所描写的鲁镇等江南水乡、三味书屋等风土人情还不够熟悉，对人生还没有更多的亲身体验，鲁迅小说是作为一个整体进入我们的感觉世界的，但在我们感觉到的人物和画面中到底潜藏着多么丰富的内涵，我们还不可能尽数感觉到，随着我们社会经验的增加和人生体验的深化，这些人物和画面的内涵就会不断从中生发出来。为了揭示不同生活画面和不同人物命运的不同的意义，鲁迅的小说结构是多变的，几乎一篇有一篇的样式，一篇有一篇的写法。《狂人日记》与《阿Q正传》不同，《孔乙己》与《白光》不同，《故乡》与《祝福》不同，《孤独者》与《伤逝》不同。不仅结构样式不同，音调节奏也不同。《孔乙己》是那么的单纯而又冷峻，《伤逝》则那么逶迤曲折、情深意切。鲁迅的小说是小说，也是诗，意境幽深，外冷内热，其运用民族语言的功力达到了炉火纯青的地步。

1936年10月19日,鲁迅先生因肺结核病逝于上海，上海民众上万名自发举行公祭、送葬，葬于虹桥万国公墓。在他的灵柩上覆盖着一面旗帜，上面写着“民族魂”三个字。1956年，鲁迅遗体移葬虹口公园，毛泽东为重建的鲁迅墓题字。

生前，他立下遗言：“

一、不能因为丧事收任何一文钱，但朋友的，不在此例。

二、赶快收敛、埋掉、拉倒。

三、不要做任何关于纪念的事。

四、忘掉我，管自己的生活。倘不，那就真是糊涂虫。

五、孩子长大，倘无才能，可寻点小事情过活，万不可去做空头文学家或美术家。

六、别人应许给你的事物，不可当真。

七、损着别人的牙眼，却反对报复，主张宽容的人，万勿和他接近。”莎士比亚说：“一个人的临终遗言，就像深沉的音乐，有一种自然吸引注意的力量。”

二、名人评论

鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。

——毛泽东

鲁迅在中国的价值，据我看要算是中国的第一等圣人。孔夫子是封建社会的圣人，鲁迅则是现代中国的圣人。

——毛泽东

与其说鲁迅先生的精神不死,不如说鲁迅先生的精神正在发芽滋长,播散到大众的心里。

——叶圣陶

鲁迅先生的死，不仅是中国失去了一个青年的最勇敢的领导者，也是我们失去了一个最真挚最热忱的朋友。

——郑振铎

看看鲁迅全集的目录,大概就没人敢说这不是个渊博的人。可是渊博二字还不是对鲁迅先生的恰好赞同。

——老舍

要冒这一切伟大的永久纪念的必得办到,由一个先决条件：学习鲁迅!——茅盾

鲁迅逝世时，郁达夫在《怀鲁迅》中写下这样的话：

没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群；有了伟大人物，而不知拥护、爱戴、崇拜的国家，是没有希望的奴隶之邦。——《怀鲁迅》郁达夫

三、鲁迅先生名言选 时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

倘只看书，便变成书橱。我好象是一只牛，吃的是草，挤出的是牛奶。

不满是向上的车轮，能够载着不自满的人前进。

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛

6、寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕

7、愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者的话。

8、其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

9、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。

10、唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。

11、沉着、勇猛，有辨别，不自私。

12、小的时候，不把他当人，大了以后也做不了人。

13、无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫

14、愈艰难，就愈要做。改革，是向来没有一帆风顺的。

15、凡是总须研究，才会明白。

16、我们目下的当务之急是：一要生存，二要温饱，三要发展。

17、必须敢于正视，这才可望敢想、敢说、敢做、敢当。

18、勇者愤怒，抽刃向更强者；怯者愤怒，却抽刃向更弱者。不可救药的民族中，一定有许多英雄，专向孩子们瞪眼。这些孱头们。

19、中国一向就少有失败的英雄，少有韧性的反抗，少有敢单身鏖战的武人，少有敢抚哭叛徒的吊客；见胜兆则纷纷聚集，见败兆则纷纷逃亡。

20、我每看运动会时，常常这样想：优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点的竞技者，和见了这样的竞技者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来之脊梁。

21、我们中国人对于不是自己的东西，或者将不为自己所有的东西，总要破坏了才快活的。

22、中国的有一些士大夫，总爱无中生有，移花接木地造出故事来，他们不但歌颂生平，还粉饰黑暗。

23、说过的话不算数，是中国人的大毛病。

24、我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人„„

25、曾经阔气的要复古，正在阔气的要保持现状，未曾阔气的要革新，大抵如此，大抵！

26、人类总不会寂寞，以为生命是进步的，是天生的。

27、只要从来如此，便是宝贝„„

28、人类的悲欢并不相通„„

29、搞鬼有术，也有效，然而有限，所以以此成大事者，古来无有。

30、敌人是不足惧的，最可怕的是自己营垒里的蛀虫，许多事情都败在他们手里。

31、有缺点的战士终究是战士，宝贵的苍蝇也终究不过是苍蝇。

32、哈儿狗往往比它的主人更严厉。

33、智识太多，不是心活，就是心软。心活就会胡思乱想，心软就不肯下 辣子手„„所以智识非铲除不可。

34、游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。

35、幼稚对于老成，有如孩子对于老人，决没有什么耻辱的，作品也一样，起初幼稚，不算耻辱的。

36、事实是毫无情面的东西，它能将空言打得粉碎。

37、墨写的谎说，决掩不住血写的事实。

38、从来如此，便对吗？

39、其实先驱者本是容易变成绊脚石的。

40、文人作文，农人掘锄，本是平平常常的，若照相之际，文人偏要装做粗人，玩什么“荷锄带笠图”；农夫则在柳下捧一本书，装作“深柳读书图”之类，就要令人肉麻。

41、贪安稳就没有自由，要自由就要历些危险。只有这两条路。

42、假使做事要面面顾到，那就什么事都不能做了。

43、时间就是性命。无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命。

44、与名流者谈，对于他之所讲，当装作偶有不懂之处。太不懂被看轻，太懂了被厌恶。偶有不懂之处，彼此最为合宜。

45、做一件事，无论大小，倘无恒心，是很不好的。

46、我们和朋友在一起，可以脱掉衣服，但上阵要穿甲。

47、死者倘不埋在活人心中，那就真的死掉了。

48、激烈得快的，也平和的快，甚至于也颓废的快。

49、改造自己，总比禁止别人来的难。

50、巨大的建筑，总是一木一石叠起来，我们何尝做做这一木一石呢？我时常做些零碎事，就是为此。

51、只要能培一朵花，就不妨做做会朽

朽的腐草。

52、当我沉默的时候，我觉得充实；我将开口，同时感到空虚。

53、我自爱我的野草，但我憎恶这以野草作装饰的地面。

54、宁可与敌人明打，不欲受同人暗算。

55、明言着轻蔑什么人，并不是十足的轻蔑。惟沉默是最高的轻蔑-------最高的轻蔑是无言，而且连眼珠也不转过去。

56、发思古之幽情，往往为了现在。

四、精彩示例

鲁迅先生，只有一个

夜，静静的。我独自倚在窗边，任冷风打着窗棂。望着先生的那张发黄的照片，心中涌起一阵莫名的哀思。先生，他走了！

或许有些人会觉得鲁迅先生的文章过于冷峭和深邃。的确，他的文章没有周作人的散淡，张爱玲的雅致，徐志摩的诗情画意。但那个时代如果只留给我们一些感性文字、文人气息，谁会知晓那个时代的黑暗呢？恐怕，在我们眼中，那真是一个太平盛世！

我敬佩先生，不仅因为他的文才，更是因为他是一个严格意义上的人。谁都会犯错误，鲁迅也不例外，可他从不怕改正错误。他以犀利的笔解剖了人的内心世界。他的光辉穿越时空，一直照亮今日！

可事实上，先生是寂寞的。曾经有一位同学问我的偶像是谁？我平静地告诉她：“是鲁迅！”她诧异地望着我，觉得匪夷所思。我当时是很气愤的，但又不禁悲哀起来了。

难道先生的思想已不适应现代社会了？不值得我们继承发扬了？他的文章已作为一笔文化遗产，被束之高阁了？

身处喧哗的尘世，内心怎容得下那锋利的匕首？看一看吧，那些老前辈们是多么怀念鲁迅先生啊！他们大声疾呼：“今生今世，我们一定要读鲁迅！不读他，我们无法感知内心的灵魂；不读他，我们无法摈弃世间的浮华；不读他，我们无法真正了解那个时代的黑暗！”

鲁迅先生，只有一个！

先生正等着我们走出浮华的海面，款款地步入他的心房，与他进行灵魂深处的交流！

写给鲁迅

朋友，请容许我先收敛一下沸腾的心绪，让我再梳理一下杂乱的文思，我要向人世间搜寻那最铿锵、最芬芳的词句，向你再叙他奇伟的平生。

记不得是第几次提及鲁迅先生的名字，心中却仍是初识一般的激动，那跳动的文字呀，又在我心头流淌了：“希望是附属于未来的，有未来，便有希望，有希望，便是光明。”

他是黑暗中的明流。在那“黑漆漆的,不知是日是夜”的世界里，铮铮傲骨的他，以一种独特的姿态审视这个世界；以一种鹰般犀利的目光傲视那群无耻的政客。他恨、他怒、他诘问、他嘲讽，他那烈酒般的文字呀，浇灌整个中华大地――他期望民众的觉醒。

他是浊夜中的明灯。他告诉青年们光明的所在，他指点后来人要“走自己的路”，他殷殷诲导，他谆谆规劝。他问苍天也问自己，这世上还有没有吃孩子的人？或许还有。于是，他义无反顾，奔走呐喊：“救救孩子！”

他更像那雪中傲立的松柏呀，奇伟、高大，带一股凛然的芬芳，在隆冬中茕然独立。哦，是的！独立！他蔑视着官僚走狗，他不屑于“正人君子”之流，他看不得所谓的“学者教授”„„他——便独立着，永远走那条通向远方的“新路”。走呀，像那执著的夸父！走呀，播下美好与芳馨，等后来人去收获！即便在国民政府的通缉下又何尝伫足？即便在颠沛流离之中又何曾彷徨！他用一支如椽的巨笔，筑就了一条崭新的文学之路。

便是一句“走的人多了，也便成了路”的呐喊呀，是何等振聋发聩！当这一切的一切成为人们的共识，他在人们的心中便越发伟岸，尽管他的身影在历史的那头悄然隐去„„

“何人领呐喊，先生已作古，文坛从此感彷徨!”

而今的人们品读他的文字，如此哀惋叹息，可又有几人识得他奇伟的人格呢？这是在浊世里永不屈从的人格呀！这是在迷惘中永不退缩的人格呀！这是带一身凛然正气，独立于天地之间，众人皆醉我独醒的高贵人格呀！

我手捧一本书页泛黄的《呐喊》，望着扉页上那个清瘦的身影，精神恍恍惚惚：在遥远的地平线上，有一座突兀的峰峦。峰巅之上，一柱刚直奇伟的松树傲然耸立，一股浓浓馥郁、催人警醒的生命芳香喷涌而出„„

生命的光芒

他用生命的全部光芒，划亮了充塞天地之间的黑暗和寂静。在他身后，有我们整个民族的血污、苦难、彷徨与觉醒„„

——题记 也许，我们对鲁迅的了解大多在于他的作品，他是我国现代伟大的文学家，思想家和革命家，他是新文化运动的倡导者之一，他为革命献身伟大品质和崇高精神。一向“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”塑立起了他在中国历史上高大形象，在人们心中刻下了他的印迹。

巴金爷爷曾经赞美鲁迅“你象一个普照一切的太阳，连我这渺小的青年也受到你的光辉，你象一颗永不殒落的巨星，在暗夜里我也见到你的光芒。中国青年不会辜负你的爱和你的期望，我也不应当辜负你。你会活下去，活在我们的心里，活在中国青年的心里，活在全中国人的心里。”

鲁迅总是活在他自己著作里的。他写下了很多深刻的话，也说了些过激的话。他从来没有把自己当作“圣人”，而且一辈子也没有承认谁是“圣人”。他的祖上也“曾阔过”，到他却家道中落，成了“破落户儿”；父亲久病，作为长子的他经常奔走于当铺与药铺，受尽白眼；他曾因溜进百草园翻何首乌，捉斑蝥，被先生责罚；他留过学，学过医，成绩平平，弃医从文；他思想活跃，先是进化论，继之超人哲学，后来社会主义思潮，在他身上深深地烙上了中国近代思想快速发展的痕迹。但他自己的世界观，影响几代中国人。他“呐喊”过，想凭一己之力，唤醒沉睡的同胞，捣毁令人窒息的“铁屋子”；他也“彷徨”过，孤独地在故纸堆里抄写古碑；他更妥协过，接受了母亲“赠送”给他的“礼物”；他绝对疲惫过，“孩子长大，倘无才能，可寻点小事情过活，万不可去做空头文学家或美术家”。总之，他同普通人一样，但想得多，看得深；他的思想未必都对，他自己也曾说“矫枉必须过正”；他深情祝福中国人“忘掉我吧”，但即便是七十年后的今天，我们也无法“忘却”！

不久，我学习了鲁迅先生写的《藤野先生》，从文中我懂得了鲁迅先生立志救国，年轻时到日本仙台学医，想以学医来救国救民，但自从在学堂看了电影后，看见中国人给俄国人做侦探，那些中国人看见自己的同伴被枪毙，还拍手欢呼的情景，鲁迅先生的心灵受到了极大的震动，民族自尊心受到严重受伤，对反动派长期统治下的人们精神麻木的痛恨。他发现，无论他的医术怎样高明，所救治的只能是人的肉体，只能使国民变得强壮，但是并不能唤醒中国人的麻木，也只能做毫无意义的给俄国人看客。因此鲁迅先生认为，中国的严重问题在于人，不在于物；在于精神，不在于物质；在于个性，不在于“众人”；要“立国”，必先“立人”，而“立人”的关键，在于个性的觉醒与精神的振奋。他毅然选择了放弃医学，决心以笔做刀枪，与反动势力斗争到底，为中国的光明继续奋斗，从此走上了文学道路。

这位巨人，用自己微弱的力量，反抗黑暗势力，追求光明，他的行动蕴含着中国将要成为自由，独立的国家，他为了中国，为了民族，为了新中国的到来，她真是费尽了心血。今天，新中国终于成立了，他的愿望终于实现了，可惜，他却永远闭上了眼睛．．．．．．

二十一世纪的到来，我们更应该汲取鲁迅精神力量的领域，继续向鲁迅思想前进，迎接更多的挑战，为提高民族的精神文化境界而奋斗试着亲近那颗炽热的心

这个名字如此熟悉，在我很小很小的时候，便扎根于记忆中。

这个名字那么陌生，已经是很久很久以后，却仍只是个名字。

鲁迅先生：

请原谅我少年的单纯与稚气，只怪我的人生才刚刚开始，不懂得太多无奈与绝望；请原谅我此刻的困惑与不解，只怪我的生活太过安逸，不明白太多愤慨与悲哀；请原谅我曾经的散漫与自私，只怪我的旅途未历风雨，不知道生命何其短暂，责任何其重大„„先生，请允许刚开始思考的我慢慢向您的心靠近，试着感受那伟大的热度。

您是我敬畏的人。从前是因为您站得太高，太远，模糊的印象让我产生敬畏。如今，我努力向上攀爬，渴望更近、更清晰地认识您，然而直到现在为止，我只是发现，对您的敬畏更多更多了。

您是伟大的文学家、思想家、革命家。这是毋庸质疑的。可我更愿意抛开这些空洞的称号，因为我知道，您只是一个中国人，一个有思想、有骨气、有人性的中国人。无法想象，那是怎样的混乱的年代啊，那是怎样的堕落的社会啊，那是怎样的愚昧而懦弱的民族啊！我庆幸自己生活在这和平的年年岁岁中，但也为难以体会您的心灵而深感遗憾。我只是试着，试着感觉那交织了无数情感的炽热的心，一种不能用言语诉说的感情，只能像这样，像这样化作我对您深深的敬畏。

世上的人们常谈论起您，对对错错，是是非非，没有一个定论。而我——一个涉世未深的小丫头，实在不敢妄加评论。您在我心目中，简单又复杂，平凡又伟大，如一个耐人寻味的谜。对于您，我仍无法清晰地了解，只是一遍遍读着您的东西，反复推敲着您的文字，尽可能准确地揣摩您犀利的话语，仔细地发现您敏锐的目光，深切地感悟您燃烧的情感„„

当我努力向您的心靠近时，周围弥漫着沉重而压抑的空气。但是我嗅到了，我真的嗅到了——一个真实的、有血有肉有灵魂的人的气味。我似乎能听到心脏有力地跳动，我似乎能触摸到心底的滚烫，那样的炽热，必蕴涵着一种力量，源于人性的精神的力量！

我，仍在这样凝固的空气里，努力，努力，试着亲近那颗炽热的心„„

我读鲁迅

我最先接触到的鲁迅的作品，是那篇选在语文课本上的《少年闰士》，那时的我年龄尚幼，觉得他的语言读起来十分费解，因此并不喜欢，但那海边刺猹的美好景象却深深地印在了我的脑海中，随着时光的流逝，知识的积累，渐渐地，再读起鲁迅的作品来，我便折服于他犀利的文笔之中了。

我读鲁迅，已不仅读他的作品，也读他的思想、性格。

我读他的高洁：面对黑暗中来自四面八方的诘难，他从不屈服。他是猛士，一个勇往直前的战士；他是强者，一个不惧任何艰险的强者；他又是一片晶莹的雪，正如《雪》中所说：“是的那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的魂。”因此他笔下的雪，被赋予生命，而这生命是他人生的有机组成部分，雪也就显得那样孤傲、高洁、恰似鲁迅其人。

也读他的坚韧：“忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。”面对死于敌手的年轻人那鲜红的血，他的悲愤更加浓重了，但他化悲痛为力量，以笔代武器，向敌人讨还血债，正因为他对友人爱得深，才会对敌人恨得切，谁能说他不是一个奋然前行的猛士呢？

还读他的幽默：《狂人日记》里对“吃人者”入木三分的刻画，《孔乙已》中对孔乙已迂腐固执的一面淋漓尽致的描写，读来让人忍俊不禁，拍案叫绝！

他的幽默是最让我欣赏，也是最令我佩服的，他用他优默诙谐的语言，将那充满白色恐怖的年代与人性，披露得一清二白。

我读鲁迅，不仅读他的作品，也读他自已。他深刻，勇敢，坚强，他骨头最硬。读他那“一”字形的胡须，他瘦削的面颊，他一簇直竖起来的头发„„

鲁迅为了拯救整个中华民族而三改志愿，他一生“俯首甘为孺子牛”，鞠躬尽瘁。虽然他不是一名共产党员，但他一直在用他的实际行动，支持着年轻的中国共产党，鲁迅当之无愧为“民族魂”。

读金庸、席绢的小燕子说可斜倚床头，随手翻来；而读鲁迅的作品，则须正襟危坐，细细咀嚼。

在鲁迅面前忏悔

该拥有一部先生的书，让我时时用警醒的目光看世事。

曾经，在我眼中，鲁迅就是一尊铜塑，干枯而古板，哪看得到什么血和肉？读不懂他的文字，更读不出他的铮铮铁骨。

年少轻狂啊，只是想着在刀光剑影或风花雪月中飞扬跋扈，哪管什么责任，什么义务。总以为看得透黑白，总是对一切主流的东西嗤之以鼻，总想对非主流的东西捧出个所以然。今天，我在鲁迅面前忏悔。

犹太人的鲜血曾浸染过整个世界，终于明白为什么先生要我们记住民族的骨血。9。11的机鸣声犹在耳边，伊拉克的战火燃了又灭，终于懂得先生的呵骂与斥责、婉言与清泪，来的是如此苦涩。大使馆前的三个英魂还在徘徊，南海上空的那架长鹰仍不肯回家，先生啊，我真的知道了什么是国家，什么是尊严，什么是抗争！先生听到了吗？“神舟”从太空传来的声音，是我们最熟悉的母语！这是民族的骄傲！先生啊，在为人民操劳了这么久之后，您也请宽一宽心。

风急天高先生，把正义这面大旗扯了这么久，您嶙峋的双臂却撑住了一方天地。先生啊，您可看得到今天多少双手臂在您面前举起„„

曾经也只钟情于呢喃燕语，而今读懂先生的激扬文字，对人生，求正义，确实需要这么一点“指点江山”的气势。民族的正义，先生用眼睛寻觅，我们把它扬起。

“风物长宜放眼量”，先生给了我们这种责任，这种高扬民族正义的责任。民族的正义是站起来，强起来，是和平，而非武力，是面对屈辱的抗争，面对道德的维护，面对民生的悯然。中国人，有柔软的目光，也有锐利的眼神，这是一个苦难的民族在抗争摸索的过程中得到的。

对民生，您满心悲悯，虚怀若谷；对正义，您据理力争，寸步不让。先生，我在您面前宣誓，为民族为正义而宣誓！

先生确实像一尊古铜塑像，沧桑而古朴，不折不弯，顶天立地，撑住了民族正义的大旗。

终于有了一套先生的书，我时时自查，时时自省。

壮哉！猛士

是谁？曾经彷徨，而后怀着满腔热情拿起笔杆子，向敌人的咽喉刺去；是谁？曾经呐喊，而后激励着一代又一代有志青年，在铺满荆棘的道路上奋勇前行，追寻那一片光明；是谁？曾经伤逝，为的是无法一直做人民的孺子牛，为革命多做一件事。是您，鲁迅先生！沧海横流，您是识时务之俊杰；刀光剑影，您是永远不倒的猛士！壮哉，您是千千万万人心中的巨人。

您的眉宇之间透着一股刚毅，一股正义，您敏锐的目光揭示了当时社会丑恶的一面！您看到了被封建传统思想压迫致死的祥林嫂；您看到了那位令人哀其不幸、怒其不争的阿Q；您还看到了您儿时好友闰土怎样变得麻木。于是，您把这些丑恶用纸记下，用笔代枪，击中时弊，让人们从梦中惊醒。您说过，国人的病需要用文字来医，而不仅仅是药。慢慢地，有人揉了揉睡眼，看到了污浊；他们在您的指导下站起来，革命，为自己，更是为了国家。这一切，都让您看到了希望，您笑了，您看到一批批猛士如同您一样准备上战场！沉默呵，沉默，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡！真的猛士敢于正视战场上淋漓的鲜血，敢于面对惨淡的人生！

您犹如一轮喷着红火焰的红日，在平静苍白的天空中炽热地燃烧，猛士的一生是不畏艰险的，在如地狱般的世界里炼狱，在一次次为“刘和珍君”追悼时接受考验，猛士呵，您也许是那只将要涅的火凤凰。

您疼惜青年，您的那两本书是小售票员的希望。当您知道您身边有点点革命的火种，您便会以持续不灭的热情去关怀。您始终深信：星星之火，可以燎原！您为刘和珍君写下了挽歌，“忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。”您何曾畏惧！殊不知，您的举动会让更多的刘和珍君站起来，到今天，若您仍在世，您便会看到革命的胜利所留下的辉煌。人们这样称呼您：猛士，一位不朽的文学巨人，一位流芳百世的精神巨人！

5.描写愤怒的作文素材 篇五

2. 我一听心里直冒火，见到别人有困难，应当热情帮助，怎么能趁机讹人家钱呢?

3. 我非找他算账不可，怨恨在胸中滋生着，气恨难忍了。

4. 我心中的怒气冲天，护士阿姨，你这是怎么了?你看，这孩子很危险啊!

5. 谁也惹不起他，我们只好忍气吞声，敢怒不敢言。

6. 我没有动，心里愤愤地说“她这副丑相配我叫阿姨，我的姨妈个个端庄秀丽，哼!”

7. 我感到自己的眼睛似乎在向外冒水，要不是当着那么多同学的面，我真会狠狠扇她一记耳光。

8. 他在一昼夜里积压的怒气如火山一样爆发了。

9. 牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的`狮子。

10. 仇恨，像怪兽一般吞噬着我的心，使我不思饮食，坐立不安。

11. 辛辣味呛得我直翻白眼，恨得牙根直发麻，手指骨节痒，想揍他一顿。

12. 他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。

6.描写春天的作文素材 篇六

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

村居(高鼎)(一下)

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

草(白居易)(二下)

离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。

宿新市徐公店(杨万里)(二下)

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

咏柳(贺知章)(三下)

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

春日(宋·朱熹)(三下)

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。

泊船瓜洲(宋·王安石)(五上)

(京口瓜洲一水间，钟山只隔万重山。)春风又绿江南岸，明月何时照我还?

春夜喜雨(杜甫)(六上)

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

(野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。)

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(苏轼)(四下)

落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍)(六上)

造物无言却有情，每于寒尽觉春生。(张维屏)(六上)

今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱(刘方平)(六上)

江南春(杜牧)

7.描写秋天的作文素材 篇七

踩在乱石上，眺望前方，一股寒意从指间蔓延。自古逢秋悲寂寥。一到秋天人理解这种感觉，不知是不是想到了《九月九日忆山东兄弟》不过，我是“遍插株遍插茱蓃少一人”了。无奈，叹气。向高处走去。

只见一棵十分高大的银杏矗立在前方，尽管已是深秋，它仍像一位坚定的士兵一样。枯黄的树叶好似蝴蝶一般，在空中盘旋纷飞，翩翩起舞。最后，只留下干枯的枝丫度过严冬。它像一位母亲，秋天孩子们留下它脚旁，在它的`庇护下度过严冬。它是平凡的，又是伟大的，它没有春天的绿得流油的小叶子，却又给人一种庄严的美。

秋天的雨，没有春雨那样轻柔，如丝如缕，没有夏雨的欢快调皮，来去不定，没有冬天的雨夹雪那样如银针般耀眼，但却有自己的味道。秋天的雨是和那让人清神气爽的秋风一起来的。这时，你会举起双手，秋风唱着收获的歌声，从你耳边掠过，小雨点们这时就开起了音乐会，叮叮叮……它们落在了水木坑中，咚咚咚……它们跳上了别人家的挡雨蓬。万物都寂了，只留下小雨点的歌唱。

秋天，像一位成熟的少女，文字里流淌着淡淡忧伤。

秋天，像一位导演，让一幅幅美丽而触动人心的画面，呈现在我们眼前。

8.作文素材：描写露珠的句子 篇八

作文素材：描写露珠的句子

1、淡紫的花蕊里，那一汪露水颤悠悠、娇滴滴、亮晶晶，就像纯情少女眼中的泪珠儿，似落非落。

2、当太阳升起时，它正躺在一株小草的叶子上——多么舒服啊！青青的小草，清新的空气，暖暖的阳光，还有它自己：一滴清晨的露珠，这一切都多多么令人陶醉„„

3、露珠的身形很小，生命也很短暂，但他却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样都滋润这和秒;每当黎明到来的时候，它有最早睁开他那不知疲倦的眼睛。它白天隐身于空气，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风雨那样挟风雨闪电以炫耀它的威力，更不像冰雹那样无情，它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生都献给人类，4、看这些露珠们，一个一个亮晶的，圆滚滚的，有大的，也有小的，大到小姆指甲盖，小到一个句号，一个一个都是那么的可爱。

5、露珠是圆圆的，像小朋友吃的一粒粒又圆又小的透明的小糖果，趴在小花小草身上，那么光滑。又像小姑娘刚刚洗过的脸一样光滑。晶莹透亮，像一颗颗闪闪发光的珍珠，啊！露珠，我爱你让人心醉的美，更爱你那种朴实无华的风采！

6、那树上的水珠不经意地沿着叶片滑落了下来，轻轻浅浅地渍湿了衣裳，在湿气中带着晶莹的绿意与香气，我实在不忍拂去。

7、前一夜仿佛下霜，路旁无名的小花、小草和石间，都铺了了一层薄冰；有几株花，霜凝结在上面，特别好看，那些‘怯怜怜的小 ‘冰’球”就是徐志摩说的“探春信的小天使”吧！

8、露珠身体很小，生命也极其短暂，但它却把一生都奉献给植物。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着万物；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的双眼。

9、太阳的脸愈来愈红了，简直红的发亮。小露珠不见了。咦！它到那儿去了呢？莫不是扯着太阳的手，跑上了那蓝蓝的天空吧！

10、太阳刚刚揭开层层的云被，露出金色的微笑，慈爱地注视着这熟睡了一夜的大地。清凉的晨风中，小露珠仰起了圆圆的脑袋，向太阳微微地点头。太阳那绚丽多彩的光映照在那小露珠上，露珠上便呈现出了一枚枚金灿灿的小太阳。在温柔的晨风吹拂下，它便在宽大的叶片上高兴地打起滚来。

11、我喜欢露珠，我赞美它。每年春秋之际，我喜欢早起在野外散步。此时残月钩，晨星闪耀，绿柳和庄稼低语，微风吹来，格外清爽。

12、行进间，无意中撞动树枝，那花瓣上的露珠不时地洒在我的身上、脸上，清凉沁心。这不是春风酿造的醇醒吗？

13、一片草叶看起来摇摇晃晃的，原来是一滴指甲盖大的露死死抱住草叶的叶梢不肯掉下，叶儿仿佛很讨厌的样子，晃动的越发厉害，而这顽强的露水则更加用力的抱住叶梢，丝毫不松懈。

14、在朦胧的月色中，露水悄悄地飘落着，大地万物都在贪婪地喝着露水。当第一缕曙光照亮大地时，睡卧在绿叶深处的露珠被太阳的金箭拨开了眼皮，闪动着成串的光辉。一阵晨风吹来，一颗颗露珠跳动着，在晨曦的折射下，宛如在丝绒上滚着一颗颗光彩四射的钻石。

15、早晨，聚在那鲜绿的叶片上的一颗颗小露珠，晶莹透亮，像一颗颗璀璨的小珍珠撒在那翠绿的叶子上。叶片轻轻地摇动了一下，几颗小露珠就调皮地躲进了草丛，再也寻不着它了。

16、黎明时刻，草叶上，花瓣间，凝结着一颗颗晶莹的露珠。他们是那样的洁净.透明，即便拿水晶来与黎明露珠比，也会黯然失色的。

17、露珠从树叶上滑下，从花瓣上滚下，跳进了宁静的小水潭中，激起了一圈圈的细波纹，不久又平静了下来，可小露珠却躲在小潭深处，再也找不着了。

18、看！那无边的绿叶上，闪动着晶莹的珍珠，一颗、两颗、千颗、万颗„„啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石，更像千百双闪光的眼睛。叶子轻轻地摇动了几下，几颗小露珠就调皮地躲进了草丛，和小草们玩起了捉迷藏。

9.描写春天的作文素材句子 篇九

春天是孕育的季节，一切都在萌芽阶段。柳丝轻摇，梢尖微点水面，漾起泛泛涟漪。“绿杨烟外晓寒轻”，杨柳堆烟，漫眼的是无际的嫩绿，感受着沁脾的清爽和温柔的抚摸。相信到了暮春，伴随着飘飞的柳絮，又是另一番动人美景!

春天，隐藏在那嫩绿的青草坪上。那些刚刚探出头来的小草，正害怕的注视着外面的世界，用小小的眼睛小心地看着每一个从它身边走过的高大的人类，猜测着他们的行踪。

因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。春天的雨是连绵的，柔和的。它轻轻地呼唤着大地悄悄地滋润着大地。它们汇成了小河，积成了深潭，流入了江河湖海。

春天，隐藏在那温暖的春风里。阵阵微风袭来，像母亲的手抚摸着你，风中还带着些草的香气与花的芳香，一切那么美好，一切都那么清新。

每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。它们有的`花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地边歌边舞。

渐暖的空气，破冰的流水，渐绿的柳枝，吐芽的苞蕾，这些春的使者，驱散了料峭的寒风，送来了温暖的气息!被风簇拥着的春天，阳光和煦，万物生机勃 勃，春雨滋润，兰馨蕙香。“红杏枝头春意闹”，自然界的精灵们自然也不甘寂寞，将无声的浓郁春意表现得似有声音般轰轰烈烈。三月，这样一个热闹的年轮，万 物复苏的月份，演绎春天的方式也更扣人心弦。

春天来了，大地上的每一个角落者充满了春天的气息。校园里，到处都是春光明媚的景象。柳树抽出了细细的柳丝，上面点缀着淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋;小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装;小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了!

看那漫山桃花吐出粉香花蕊，引来蝴蝶蜜蜂丛间飞舞。其它花儿也渐渐放出花朵，可能也是来展示自己。这下好了，各色的花都有了春变的更加娇艳。当然春天可不止这些，还有发芽的树苏醒的大地和归来的燕子。

春天的江南是美丽的，风很柔和，空气很清新，太阳很温暖;大田里的麦苗像一片海，星罗棋布的村庄是不沉的舟，纵横交错的弯弯曲曲的河道，河边 的柳枝吐了嫩芽，芦苇边钻出来放时透青了;河道里平静的水，从冬天的素净中苏醒过来，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。

10.语言描写的片段作文素材 篇十

x片断

爸爸充满希望地对我说：“贝贝啊！你一定要努力啊！一定要考上四中，你是爸爸妈妈的希望呢。千万不要辜负了我们的一片苦心啊，为爸妈增光，我在外面挣钱不容易啊……以后少看点电视，多看书，英语要多背，啊！”

B片断

他抱着五块砖，气喘吁吁地笑着对我说：“累吗？如果实在不行，你就放到我搬的`砖上，我帮你搬，大家都是同学，老师不是说同学之间要互帮互助吗？没关系，我很壮的，放吧！”

C片断

11.描写植物的作文素材 篇十一

三角梅

在我家对面房子的窗台上，缠绕着一丛美丽的三角梅。

从远处看，这丛三角梅就像一尊造型别致的工艺品，树上稀稀拉拉藏着许多粉色的“星星”。走进一瞧，你会发现，那些“星星”原来都是它的花朵。

三角梅这种花，喜欢在阳光明媚的地方生长，因为这样会长得更好一些。有趣的是，这种花只长三片花瓣，花蕊也只有三瓣。它的花瓣是紫红色的，在阳光的照射下还能显现出花纹呢!一朵朵小花，就像一把把红色的心形扇子，美丽极了。叶子的形状和花的形状差不多，它是绿色的，一片片叶子，就像一颗颗小小的爱心，可爱极了。在阳光的照射下，也能清晰地看到叶脉。

我爱三角梅。

美丽的荷花

荷花是我最喜欢的花。荷花的大花瓣是白色，被荷叶这个绿色的大圆盘盛饭在中心。

进入荷花池中，你会闻到阵阵芳香。看到荷花开了许多，有的展开一些花瓣，有的全展开了，露出莲蓬，有的是花骨朵，像是马上要展开花瓣似的。看的我都陶醉在这种美丽的场景中。一阵风吹来，把我从美丽的场景中硬生生踢了出来。我向前走了几步，发现这里有一朵成熟的莲花。我越看越觉得这朵莲花越美，我仔细闻了闻，一股淡淡的香味扑鼻而来，香极了!

我喜欢这美丽的荷花!

桂花

有的人喜欢菊花、有的人喜欢百合花，而我最喜欢的是桂花。

秋天，桂花芬芳扑鼻的香味让我喜欢上了桂花，桂花小小的花瓣会散发出最迷人的清香。

有一天，爸爸从乡下带来了五支桂花给我，我把它们插到花瓶，每个房间都充满了桂花的香气，我们陶醉了。

我喜欢桂花，更喜欢桂花的气味和桂花的许许多多的用处，比如，桂花可以泡澡;可以泡脚;可以做成桂花蜜茶;还可以制成各种的桂花糕……

我最喜欢这又香又美又有很多用处的桂花了!

我喜欢淘金山，更爱我的家乡!

水仙

我家有一盆水仙花，放在客厅的电视机旁。那是一盆挺拔清秀的水仙，一汪浅浅的水底下长着许多像胡子一样的根，蒜头似的身子上冒出的嫩绿小芽往上舒展开来，叶尖上的小花苞多可爱呀，就像一个个穿着白衣的稚气娃娃!

这是邻居阿爷送我的。一开始水仙只有一团洋葱似的仅仅一棵芽。第二天，不知怎么了，一下子蹿出了第二个芽，第三个。又过了几天，就冒出了许多的芽，长出一片片健壮的花茎，整盆绿油油的，翠色的欲滴。半个月后，花茎上蹦出了几个洁白淡雅的小花苞。我简直不敢相信这洋葱头还能开花!我当时真希望看到第一朵水仙花“出生”。于是，我给它天天换水，偶尔还放在窗台上晒晒太阳。不久，小花苞们陆续绽开了各自的笑脸，似一群白衣仙子在叶尖上各显风姿：有的大方地露出嫩黄色的花蕊;有的则含羞地低头抿笑;有的高傲地挺直腰杆;有的风姿绰约地扭着柔软曲线;有的似顽皮地探头探脑;有的则儒雅地正襟危坐……时不时散发出淡雅的清香。花期过后，一朵朵小花都凋谢了，水仙慢慢枯萎了。我继续给它换水，晒太阳，可是小水仙们都活不过来了。我赶紧去请教阿爷，才知道水仙春、夏、秋三季贮存养分，处于休眠状态，待到冬天才开始生长、开花。之后，原先硕大的洋葱头空了，它也失去了继续生长的可能。

看着水仙那落下的花瓣，我真舍不得扔啊!我喜欢水仙，喜欢水仙春去冬来傲然挺立的气质。我愿意做一棵水仙，像它那样做别人不愿做的事，给人们带来生气和春意。

红掌花

我家有一盆非常漂亮的红掌花。

这种花的花朵像一个个手掌，在碧绿的.叶子中伸出一个个“手掌”，手掌中还一个嫩黄的花蕊这也许就是它得名“红掌”的原因吧!

红掌的花开得鲜红鲜红的，看起来特别吉利。人们常在过年过节的时候在家摆一盆来表示喜庆。这种不用浇太多的水，一个星期浇一次就够了。对了，特别要足注意的是，一定要用放了一段时间的水才可以浇哦!

我以后要更加细心的呵护这美丽的花，让它开得更加娇艳。

香水百合

今天，我和妈妈买了一束香水百合，把它插在花瓶里，放在橱柜上。

香水百合细长的枝上长满了一片片绿叶，映衬着粉红色的花瓣，美极了。还未盛开的花苞是绿色的;含苞欲放的花骨朵，顶端张开一个小口;盛开的香水百含有六片花瓣，花瓣是粉红色的，花瓣底部有几个小花刺。花瓣中央有一根细长的花蕊，还有六根细长的花须，就像一个个小喇叭。

我俯下身子轻轻一闻，一阵阵香水的味道扑鼻而来，令人心旷神怡。我终于知道为什么叫它香水百合了。

香水百合美化了我们的生活环境，我爱香水百合。

我最喜欢的花——水仙花

我家养了一株水仙花。

记得刚买回来时，它长得胖嘟嘟的，像一颗成熟的石榴。过了几天，小嫰牙从种子里冒出来。随着时间的推移，在换水的时候，我惊奇地发现了星星点点的花骨朵儿。又过了几天，那花朵儿冰清玉洁，它的花瓣四面舒展，一共有六片花瓣，花蕊是金黄色的，星星点点，连在一起，像一个个金子做成的小酒杯。那花瓣，润如玉、白如娟、轻如纱。这时候我轻轻地凑上去作一下深呼吸，嗅到一股淡淡的幽香。当阳光映着水仙花时，水仙花有的昂首仰望浮云，有的耸拉着脑袋仿佛醉酒似的，还有的躲在叶间窃窃私语……真是千姿百态，超凡脱俗。

我爱水仙花，不仅因为美丽，更因为它身上的两点精神值得我学习，第一，只要一盆清水即可发芽开花，不求回报，这是一种无私奉献的精神，第二，在寒冬腊月绽放，这是不畏严寒，顽强拼搏的精神

白玉兰花

有人会问我“你喜欢什么花?”我毫不犹豫地回答“白玉兰花”。因它洁白如玉的花朵和淡淡的清香，让我喜欢它。

白玉兰的花是最美的，它的花是由几十片椭圆形的花瓣组成的，而且花还是白色的，能发出一阵阵清香。它的白不是特别的白，而是白中带着一点特别淡的黄色，看上去格外鲜艳.格外美丽。

星期天，我和爷爷。弟弟去沙阳乐园玩。我们走到国安宾馆附近时，我看见路边种了许多的白玉兰树。白玉兰的树枝上长满了叶子，叶子又大又绿又茂密遮盖了整棵树，风一吹，露出枝干上的朵朵花骨朵。这时候还不是白玉兰花大开的时候，枝干上大多是绿色的花蕾，偶尔能看到几朵半开的白玉兰花。

爷爷告诉我这白玉兰花还要一个多月才能开满。我想那时再来白玉兰树开满了洁白如玉的白玉兰花，风一吹，白玉兰花得香气飘得到处，把周围染香。多美啊!真想快点看得。

美丽的玫瑰花

清早，我来到广场，那里花香阵阵，我顺着香味来到了一个草丛旁，发现了许多花，原来是我最喜欢的玫瑰花。

玫瑰花丛开满了五颜六色的花朵，火红的、嫩黄的、粉红的、还有有雪白的，百花齐放、争奇斗艳，有的张开小嘴含苞待放，有的花瓣大开欣然怒放，有的还只是花骨朵呢。微风吹来鲜艳的花朵在风中摇曳，翩翩起舞，我也不禁随花起舞，优美的舞姿，温暖的春风伴着风中飘零的花瓣，构成了一副美丽的画面。

风停了，舞也停了，飘落了一地的花瓣，迎面而来的清洁工正要把玫瑰花瓣扫进簸箕，我看着这些美丽的花瓣即将变成垃圾，觉得十分可惜，于是就征得环卫阿姨的同意，一瓣、一瓣小心翼翼的把花瓣拾到衣兜里。不一会，我就捧着满怀的花瓣心满意足的回家了。

后来，我把这些花瓣晒成干花，做成香包放在我的书桌上，我每天都可以闻到玫瑰花香了。我喜欢玫瑰花，喜欢它的美丽花朵，喜欢它的淡淡香气。

美人蕉

今天清晨，我和爸爸一起去滨河路欣赏风景，可刚走进门口就被一阵清香吸引了，我惊喜地踮起脚跟，把鼻子凑近花瓣用力一吸，啊，那悠悠的一股清香，顿时在心胸间荡漾。原来是美人蕉啊!

美人蕉的花蕊是黄色的，外面的叶子一片片的向外展开犹如几位少女围成一圈在下腰似的可真漂亮呀!这时，爸爸问：“你近看美人蕉的花瓣是怎样的，远看又是怎样的呢?”我照爸爸说的做走近一看，看见了有的花已经枯萎了，有的还是一个个小花苞，有的才刚刚含包欲放。我又照爸爸的话后退了4米看，发现从远处望去就像一位少女在花蕊中翩翩起舞，那舞姿令人赞不绝口呀!

美人蕉从此以后成了我最喜爱的花，大家有时间的话一定要去看看那美丽的美人蕉呀!

水仙花

我最喜欢的花是水仙花，因为水仙花是我国的十大名花之一，也号称“凌波仙子”。

我来到外婆家，外婆家的水仙花可香了。用鼻子一闻，沁人心脾的香味芬芳扑鼻，真香啊!

水仙花可美了，再加上旁边的绿叶，显得更加动人。叶子有长有短。短的像蒜苗，长的像仙女们用的绿丝带。我想，这也可以算是“万条垂下绿丝绦”了吧。美丽的水仙花从这里伸出小脑袋，那绿色的玉米般大小的水仙花骨朵儿，一串连一串，有趣极了。有的花骨朵儿，由绿色慢慢变成了白色的，这就说明水仙花快开了;有的花已经开了，那乳白色的花瓣儿里，还有一层橙黄色的花瓣儿，里面就是花蕊了。