以窗外为题的优秀作文（14篇）
1.以窗外为题的优秀作文 篇一
我喜欢望窗外，这已然成为我的一种习惯，并延续至今，仍常常望着窗外发呆，别人笑我太疯癫，我却笑别人看不开。
在我刚上学的时候，就已喜欢望着窗外，因为那时候还小，又是第一次上学，周围环境很陌生，觉得很怕羞，望窗外能让我感到安心一些。随着年龄的增长，性格越来越开朗，变得敢和周围的人说话，可喜欢望窗外却没有改变，或许是已经习惯了，又或许是……
开心的时候，我喜欢望窗外，因为它能让我感到更加心旷神怡;遇到困扰的事，我喜欢望窗外，因为它能让我心情舒畅;没有灵感的时候，我也喜欢望窗外，因为窗外能让我获得更多的灵感：看到摇摆树枝，我会联想成正在跳舞的姑娘优美的手。看到树叶发出沙沙响，我会联想成欢迎春姑娘的奏歌……当考试考好的时候，我仍会望着窗外，望着浩瀚的蓝天，由此联想到宇宙之大，知识之无穷，并自己跟自己说：“要努力，保证下一次考好。”当考不好的时候，我还会望窗外，望远山，望房屋及一小角天空，鼓励自己说：“胜不骄，败不馁，一次失败不要紧，争取下一次取得成功就行了。”偷懒的时候,仍然是望窗外,看见几只飞鸟飞过,愕然想起朱自清的散文<<匆匆>>:燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?――是有人偷了他们罢：那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢? 立即振作起来,发奋读书......
就这样,望窗外成为我生活中的一部分,虽然不知道这个习惯是好是坏,但还是希望荷友们能尝试一下,或许会给你们带来更多的收获。
2.以窗外为题的优秀作文 篇二
然而奇怪的是, 当我们领着学生走进田园的时候, 他们都会因为过分熟悉而难以有新的发现。这是什么原因呢?笔者以为, 当我们的作文观察变成了理所当然的事情的时候, 学生就会像机械地学习符号一样, 感到单调和厌倦, 缺乏基本的想象动力。实践证明, 作文观察, 从事实到事实, 就会使学生成为目光短浅的平庸观察者。这不是因为事实本身是有局限的, 而是因为把观察对象分成了一成不变的、预先准备好的若干条目, 想象的余地就没有了。要想完全理解观察对象, 让其各种真实的面目透明起来, 就必须依靠想象, 以想象补充、加深观察。
理想的观察, 必然会强调想象的重要性。实际上, 要在观察中充分地激发学生的想象力, 是需要讲究策略的。尤其是在培养学生的创造性想象力的时候, 我们要带领学生走出熟视无睹的观察陷阱, 就要运用陌生化的策略。所谓陌生化, 就是恢复观察者对生活的感觉, 使石头显出石头的质感。描绘物品就像第一次看见这物品, 描绘事件就像这事件是第一次发生, 使熟悉的物品和事件也变得似乎陌生了。具体到田园的陌生化观察, 就是引导学生化熟悉为陌生, 让田园里的一切熟悉的事物恢复其陌生 (未知) 的尊严。让灰化的田园重新吐出新绿。而要做到这一点, 要真正实现田园的陌生化, 显然需要转换我们的观察视野。在这个方面, 跨学科观察或许是一个行之有效的办法。
一、几何学代言人———用数学的眼光观察“田园图案”
数学是隐藏在世界背后的最后的规律。田园里生长着数学, 生长着各种各样的几何图形。如果我们从习惯性的纯语文或作文的视域中跳出来, 切换到数学的视野, 用数学的眼光来观察, 田园就成为一个崭新的世界, 或许我们就能获得更多的田园发现。比如, 我们从数学的角度去观察水杉树, 观察不再仅仅拘泥于实物, 并伴以相关的联想, 观察的内容就会随之丰富起来———学生就会看见不同往日的水杉树。他们就会从那熟悉的水杉树上发现射线、圆锥等几何图形, 就会感觉到那高大挺秀的水杉树, 特别热爱数学———几乎可以担当几何学的代言人。看来, 作为一种心智活动的作文观察, 必须伴以必要的想象, 从第二学科的角度去展开新的联想, 我们的观察才能充满想象的张力。
二、夏天的小号手———用音乐的眼光观察“田园音响”
田园里总是纷繁热闹的, 无论是白天还是黑夜。自然的音响包含了丰富了的音乐元素———各种各样的昆虫, 它们当中有相当一部分是大自然的音乐家, 蟋蟀就是在月光下弹琴的高手;形态各异的植物, 有的手握着心爱的乐器, 当风儿吹过的时候, 它们就开始演奏交响乐。如果我们引导学生注意从音响或音乐这个方面去观察田园, 就会享受到大自然的绿色音乐会。特别是当我们和学生走进菜园子的时候, 从音乐的角度来重新观察丝瓜, 就会有惊喜的发现与发现的惊喜。那长长的略带弯曲的丝瓜在藤蔓的映衬下, 酷似绿色的音符;那鲜嫩的金黄色丝瓜花, 活脱脱就是一把亮闪闪的小号。看来, 良好的观察应该能够刺激想象, 如果能在新的情境中提出事实来, 那么想象也就自然地随之丰富了。从音乐学科的角度来观察田园, 这本身就是一种新的情境。
三、环城赛跑选手———用体育的眼光观察“田园运动”
3.以窗外为题的初二作文 篇三
月光将窗外的柳树照得清晰可见，我坐在窗前，陷入了回忆中。
十二岁那年的一个夜晚，睡意正浓的我被爸爸叫了起来，将我喊到窗外柳树下。我生气的朝爸爸吼道：“这么晚了，干什么呀？我还要睡觉呢！”爸爸没有理会我，只是静静地看着柳树。正当我准备回屋时，他开口了：“你看这柳树长得多高啊！比前年又高了些许。”这时，我才留意到，柳树竟然这么高了。可我还是猜不透爸爸的心思，柳树高又怎么了，把我叫醒到底是为什么呀！我站在那儿沉思了。过了一会儿，爸爸又开口了：“过两天你就是一名初中生了，你有自己的目标了吗？”我惭愧地低下了头。的确，我将要成为一名中学生了，不再是一个懵懂无知的小孩了，可我却没有自己的目标。一会儿，爸爸又开口说：“你看这柳树都有远大的目标，它一直在努力地生长。你看，几年前的它还是一颗不起眼的小树，现在它已经变成参天大树了。”此时，我更加羞愧了。树都有一个奋斗目标，我为什么没有呢，难道我连一棵树都不如吗？爸爸接着又说：“你明白这其中的道理了吗？”我羞愧地点了点头。
那一夜，我彻夜难眠。
那一夜，我长大了许多，也领悟了许多道理：一个人的一生中必须要有一个明确的目标，并且为之而努力奋斗，将来也许会得到一个满意的结果。
加油吧，趁现在还不晚！
4.以“窗外”为题的作文350字 篇四
忽然，一组“叽叽―喳喳―叽叽―喳喳”的声音吸引了我的注意力，我好奇的想：难道是又有许多雏鸟出生了?还是小鸟的爸爸妈妈在喂小鸟食物?于是，我便循声望去，果不其然，真是鸟爸爸鸟妈妈在喂小雏鸟食物。我不禁被这一幕所吸引，只见三四只小雏鸟把小嘴巴张得大大的，叽叽叽的叫唤着，仿佛在说：“爸爸妈妈快给我吃的!快给我吃的!”鸟妈妈把刚把食物放到一只小鸟嘴巴里，其他的几只叫的更厉害了，仿佛对它们的爸爸妈妈说：“爸爸妈妈怎么，怎么没有食物了?我们还没有吃饱呢!快给我们继续吃啊!”鸟爸爸鸟妈妈互相叫了叽喳了几下，就像在说：“怎么办?我们再去找点给孩子们吃吧。”话音刚落，鸟爸爸鸟妈妈就尽力地向两个相反方向去为雏鸟儿们找吃的去了。
过了一会，我看到鸟爸爸和鸟妈妈相继不约而同地衔着虫子从两个方向飞了回来，飞到鸟巢上，又口对口专心致志喂起它们心爱的小宝贝……就这样，鸟爸爸鸟妈妈不知疲倦地飞来飞去喂它们的小宝宝，直到小雏鸟们吃饱了安静下来。
看着看着，我仿佛想到了什么，我的父母每天也是这样不辞辛劳地为我服务，为了提供吃的、穿的，为我避风雨、遮阳光，努力地让我健康快乐地成长，就如同鸟妈妈对小鸟一样。想着想着，我眼睛湿润了，真想好好感谢感谢父母对我的关爱之情，真想好好回报他们的养育之恩。
5.以窗外为题的作文550字 篇五
窗外的阳光，总感觉比室内的灵动，仿佛透过玻璃，就是另外一片新鲜的、灿烂至极的阳光了。这大概是因为室外空气流通的缘故，阳光也是流动的，先从一片树影之间大片地泻下来，流淌在小灌木上，从叶间细碎地滴落下来，到草尖上，就更少了，不过也是有的，那就是如细沙一般，对草叶来说不多也不少的那一缕。有时，阳光还被飞鸟的翅膀盛的满满的，其中数燕子的最好看，从屋檐下擦边飞去的一瞬间，羽是乌黑亮丽的。我亲眼看见阳光快溢出来了，却又回到了云间，就是这流动的阳光将沉睡的世界唤醒的，就如同化冻的河流一样，欢腾地，畅快地涌在任何空隙中。
有时，我待在窗边写作业，是没有办法写下去的，你问为什么?眼睛一瞄窗外，就控制不了了，扒住窗沿向下瞧，是有一大片泥土的，长着各种植物。春天，是各种的花瓣落在泥土上，野玫瑰娇艳欲滴的瓣子落下来，泥土是要醉的;泥土那芬芳朴实的气味被风携着，风也醉了;风打着旋儿卷到窗边，于是人也醉了……
都说桃花如霞，其实海棠花才像彩霞。在朝阳欲出未出时，海棠花和云一起粉了，羞了，落在地上，还真像祥云坠地哩!
夏天的夜晚，玻璃外会贴满各种小昆虫，极少时会有蝉在纱窗上脱壳。新蝉是翠绿的，伴着尤为响亮的“唧唧”虫鸣声，等时间将翅晾干。有点点星光在夜空中飞舞，是星星下凡了么?是萤火虫在与星星争辉哪!
6.以窗外为题的优秀作文 篇六
创建“掷出窗外”网站
高高的个子, 微翘的嘴角, 近视镜里的眼神中透着智慧与坚毅, 头发倔犟地向着各个方向伸展。今年27岁的吴恒, 出生于湖北省荆门市一个小镇上的普通家庭, 是复旦大学历史地理系的硕士研究生。
吴恒曾和普通大众一样, 每当看到食品安全方面的负面新闻后, 会恶心愤怒、谩骂无良商贩, 但同时又宽慰自己离有毒食品还远。
2011年4月的一天, 吴恒看到了一则题为《多地曝用牛肉膏制造假牛肉, 多吃致癌》的报道。回想起研二时在寝室赶论文常叫的铁板牛肉盖浇饭, 他感到一阵恶心。当时吴恒觉得学校附近小餐馆的饭性价比高, 牛肉很大块, 还不到十元钱, 所以连着吃了好长一段时间。室友曾不止一次地劝阻他:“这牛肉味道很假。”吴恒却不以为然道:“又不是鱼翅燕窝, 有什么好造假的!”
一向注重饮食卫生的自己, 竟在不知不觉中也沦为了有毒食品的受害者, 吴恒被彻底激怒了。想到许多人面对类似情况都是自认倒霉或小心规避, 他决定挺身而出。
2011年5月11日, 吴恒在人人网上发布了一条“召集令”, 号召志同道合者共建一个“中国食品安全网上数据库”, 旨在以新闻报道为原材料, 做一个近10年来的有害食品记录, 将其放上网站让更多人意识到食品安全的严峻形势, 拿出该有的态度。短短几天, 他就招募到34名志愿者, 其中以大学生居多, 所学专业包括食品安全、法律和新闻等。
为了全身心运作网站, 吴恒决定推迟一年再读博士。接下来的一个多月里, 他带领团队成员共查阅相关报道17268篇, 约1000多万字, 从中筛选出有明确来源、有受害者的2107篇报道, 并提取出不良食品的种类、名称、产地以及对人体的危害等在内的关键词, 制作了3000多条“不良记录”。6月17日, 国内首个有毒食品警告网站“掷出窗外”正式上线。
“良心网站”一夜蹿红
通晓世界史的吴恒说, “掷出窗外”这个名字来源于美国的食品安全史。1906年的一天, 美国第26任总统罗斯福边吃早餐边翻书, 那本名为《丛林》的纪实小说, 是根据作家辛克莱在芝加哥一家肉食加工厂的生活体验创作的。当读到“员工们将过了期的肉切成块制作成火腿肠”时, 罗斯福恶心得大叫一声, 将盘中剩下的一截香肠用力掷出窗外。随后, 他约见辛克莱, 推动通过了《纯净食品与药品法》, 并创建了美国食品药品监督管理局。吴恒认为, “掷出窗外”是每个人面对有毒食品时应有的态度, 于是就给自己创建的网站取了这个名字。
吴恒将有害食品分为造假、过期、添加剂、混有异物、包装材料有问题、无证经营、产品不合格、检疫不合格、卫生不达标、其他等10种。为了保证信息来源的权威和真实性, “掷出窗外”上的资料与数据, 均采集自新浪、搜狐、网易、腾讯四大门户网站以及人民网、新华社和各大报纸。
34名志愿者中, 只有5人是吴恒现实里的同学和朋友, 其余的都是来自网上的热心人。团队成员间的所有交流, 都通过电子邮件、MSN或QQ来完成。本科时期的理工科与计算机训练, 使吴恒具备了用软件制作图表的能力, 而身为历史专业的研究生, 提取和整理这些海量信息, 也是他的本行。但即便如此, 上百页的《中国食品安全问题新闻资料库 (2004—2011) 》在网站上推出后, 已经连续多日没有睡过5小时觉的吴恒, 还是累得病了一场。
网站正式运营后, 他获得了从未有过的成就感:终于能为社会贡献一份自己的力量了!吴恒和成员们约定每天晚上交资料, 无论熬到多晚, 只要邮箱里出现新邮件, 他都感觉值得。有一次, 一个成员因急事耽搁了, 吴恒满以为他完不成任务, 结果当晚临近12点时, 那名大学生收集的资讯按时出现在吴恒的邮箱中。当时宿舍已熄灯, 对方是跑到网吧工作的。
在触目惊心的有毒食品图片和新闻里“泡”久了之后, 吴恒渐渐患上轻度厌食症, 也许说是“恐食症”更恰当一点。因为每当看到鸡蛋他就会想到人造蛋, 看到银鱼则会联想到塑料硅胶造的那种假货, 看到肉类也总怀疑含有“不明物体”……后来通过努力调节自己, 吴恒才终于战胜了厌食的“职业病”。
2012年4月, 工业明胶混入食品、药品的事件闹得沸沸扬扬, 食品安全问题受到了空前关注。“掷出窗外”经薛蛮子等微博名人推荐后, 引发网友的大面积关注, 网站首页那张中国食品安全问题形势图, 在微博里频频被转发。
5月3日中午, “掷出窗外”网站两小时内出现2.5万人次的超负荷流量。5月4日服务器扩容之后, 当天的点击量达到65万!13日至17日, 访问量骤然上升到460万的最高峰值。如此高频率的点击量使吴恒的网站瞬间瘫痪, 也折射出公民对安全食品的强烈渴求。无奈, 吴恒只得又租用了更大容量的服务器。
与此同时, 吴恒这个名字也开始走红网络, 大家称他为“当代义侠”, 纷纷留言称赞他创建了一个难能可贵的“良心网站”。
我的良心你买不起
在“掷出窗外”网站上, 有一篇名为《易粪相食》的原创文章, 读后令人震撼不已。《左传》里提到“易子相食”的故事——灾荒中父母不忍心吃自己的子女, 改用交换的方式杀子充饥。而如今, 很多有毒食品的制作者都不吃自己的产品, 但造成的结果却是, 每个人吃的都可能是垃圾, 变成了“易粪相食”。比如2011年4月, 发生在上海的有色毒馒头事件。面对记者采访, 黑心生产者竟说:“我不吃这种馒头的, 打死也不会吃。”但谁又能保证, 他平时不食用别人制作的工业明胶食品、假牛肉、地沟油呢?吴恒认为, 在食品安全问题上, 没有一个人可以成为一座孤岛, 永远不要对他人的苦难无动于衷。
令吴恒颇感意外的是, 2012年5月4日, 他忽然接到了上海食品安全委员会办公室的电话, 一位领导说他创办的“掷出窗外”网站很好, 想约他见面谈谈。挂断电话后, 吴恒忍不住微笑起来。从唤醒民众到获得与政府部门的对话权, 吴恒觉得很欣慰, “国家在进步, 能这样听取民众的声音”。
双方见面后, 食安办官员表示, 愿向吴恒的网站提供资金和技术支持。他们认为有第三方关注是件好事, 这样他们可以更好地了解到, 政府对于食品安全问题应该提供什么层面的帮助。但为了保证网站的公益性和独创性, 吴恒谢绝了官方的好意。
自从“掷出窗外”走红网络后, 不仅政府部门约见吴恒, 不少商家也嗅到了商机, 想找他合作, 但都被他拒绝了。而一些被曝光的有害食品生产企业, 更是一次次不厌其烦地联系到吴恒, 表示愿意出大价钱, 请他删掉网站上有关自家的负面新闻。其中有人开出了删一条帖子给10万元的高价。尽管吴恒运营网站很需要钱, 但他不为所动, 并在电话里怒斥对方:“别做梦了, 我的良心你买不起!”
见软的不行, 一家屡遭“掷出窗外”曝光的饮料企业怀恨在心, 竟以“想合作创意一个食品安全宣传组织”为由, 把吴恒约出来, 然后几个彪形大汉不由分说将他塞进一辆轿车拉到僻静处暴打了一顿。但这招也不灵, 事后吴恒报了警, 擦干满脸血迹又投入到自己的公益事业中去了。
今年6月初的一个深夜, 又有人打电话和他谈“一笔交易”:要么提供一个卡号, 接受一笔某食品企业对他网站的“捐款”;要么就把该企业的不良信息公布到“掷出窗外”网站上, 等着出“意外”。
吴恒没有被吓倒, 他说正义者无所畏惧。他不仅把那家企业的不良记录收录进《中国食品安全问题新闻资料库》给予曝光, 还在网站上公布了他们恐吓自己的卑劣行为。
前不久, 网友向吴恒举报了一家名为“掷出窗外官方网”的山寨网站, 两者相似度极高:他的网站名称为“掷出窗外”拼音首写字母“zccw”, 山寨网站则是全拼“zhichuchuangwai”, 而且连首页都克隆得一模一样。
吴恒并不介意别人使用“掷出窗外”的网站名字, 但他担心, 山寨网站会利用这个响亮的名号, 牟取商业利益。有志愿者分析, 该山寨网站有可能利用“给钱删帖”的盈利模式, 对企业进行敲诈。于是他连夜撰写了博文发布, 为网友提供辨别指南。
在吴恒看来, “给钱删帖”的方式无异于“自寻死路”, 他将公信力比喻为鸟类的羽毛, 如果羽毛都被拔光了, 公信力与影响力会消失, 网站也就丧失了继续存在的价值。所以, 他一直坚守原则和底线, 让自己的每一天都过得心安理得。
与一般的网站创始人不同, 吴恒并不希望把“掷出窗外”做大做强, 却希望有一天, 网站实在找不到相关的新闻资料可以添加, 老百姓也不需要为此担忧。
这几天, 又有十多名网友主动联系吴恒, 希望加入他的志愿者团队, 一起把这个公益网站打理好。其中不乏计算机和法学硕士。核实身份后, 他会一一吸收这些热心网友。“人手增加后, 网站更新的频次也能提高。”
7.以“窗外”为题的作文450字 篇七
几只鸟飞来飞去，给原本空旷而广阔的天空增添了几分生机。可，此时的我却丝毫没有任何兴趣去关注这些。在昨天的数学竞赛上，我很遗憾地得了三等奖。以往对我如此容易的竞赛，竟然严重失利，想到这里，我心里顿时感觉很不是滋味。
正想着，突然天色暗了下来。我抬头向窗外望去。只见这时的天空，如同我烦闷的心情一般，被乌云遮了个严严实实。天色昏暗，从乌云中，不时还传来阵阵“轰隆隆”的雷声。它震撼着我的心，使我感到一股细微的暖流在内心流动。
风越刮越大，好似要将整栋楼房一起卷走。小区里的树发出了刺耳的响声，树叶随着风在空中飞扬。电动车的鸣叫声伴随着人们一声又一声的“收衣服了”，在外面回荡。
雨，终于落下来了。黄豆大小的雨滴，从天上重重地落了下来，“啪啪”地打在窗户上。节奏均匀的雨滴，使我的心情终于放松了。对啊，为什么要纠结于那几分？为什么要拘泥于一时的成败得失呢？总结经验教训，下次再努力不就好了吗？雨仿佛不是下在外面，而是下在我的心里，洗涤着我的心，把我心里的烦闷与不快冲刷得干干净净、荡然无存。我感到从来没有过的舒适和平静。雨，更是滋润了我的心灵，使我有信心面对下一次的考验。
8.以窗外为题八年级作文 篇八
晨
微风轻轻地把明媚的阳光捧进了窗台，它们一齐亲吻着我的肌肤。不止是这些，带着草和泥土的那股清新的味道，不知何时沁入我的神经。我感受到这股让我喜爱的味，在我的神经中律动。鸟儿在树梢欢跃着，叽叽喳喳地像是在说着什么，是在吐露新一天的兴奋呢。“哒哒”几声，一只黄色羽毛的小鸟飞到了我的窗台边。我满是欣喜地望着它嫩嫩的绒毛，还有那尖尖的小嘴巴，真是可爱!它似乎给我带来了新一天的勃勃生机，猛然扑向我的脸颊。
午
太阳踱到了天空的正中间。空气干燥炎热了许多，仿佛充满着太阳的气味。草地上树影斑驳，树枝摇曳。阳光直直地击在窗台边，十分刺眼，这也许便是青春吧。我嗅了嗅冲进房间的风，是一种奇特的感觉。夹着被加热的树叶的香气，杂着泥土融了的独特记号，还有太阳留下的痕迹。天空中，云朵们都出来遛遛了。天空中挤满了云，像是云朵家族的大迁徙。这漫天的云，让我的心也变软了。
夜
窗外，路灯昏黄。远处，一家家灯火宛如一颗颗星星。看到这，我的心底便泛起阵阵暖意，天的幕布还未完全拉上，远端的云彩泛起了奇异的色彩，云朵浸满了玫瑰色。不知哪位艺术家往云朵里挤了几只紫色颜料，瑰、紫两色瞬间混在一起，朦胧，奇幻。我回过神来，不觉天色甚晚。
好美的窗外。
9.窗里窗外 篇九
2009年春, 很期待的初二下学期到来了。莫名地想念同学, 莫名地想要学习。那段时间, 每天放学我总会留到很晚, 疯狂地赶作业。虽然回家后还有堆积如山的课外作业, 我却很享受, 不知哪来的冲劲。
我想, 是因为它吧。春天到了, 它悄悄地抽出新芽。是啊, 沉寂了整一个冬天, 它又该好好生长了。总会想到它在陪我成长, 总会想到我不孤单。
它伫立在窗外, 默默地注视着我。
……
2009年的夏天很漫长。我坐在窗前写作业, 恼人的蝉鸣声似乎总没有停歇, 强烈的太阳光照在叶子上反射进窗户, 很是刺眼。我恼怒至极, 恶狠狠地盯着窗外, 想要对它怒喝, 可是心却在顷刻间变软。是啊, 它繁茂的树叶、粗壮的枝干, 为我挡了多少阳光呢, 怎么能抹去它的功劳呢?是什么让我如此冲动?是学业的压力吧?心情抑郁了, 就像一只火药桶, 只要一点小小的火星就能将它引爆。这怎么能是它的错?
它不是一直伫立在窗外, 默默地陪着我吗?
……
2009年的秋, 很短, 却很忧伤。讲台上总是老师乏味枯燥的脸;我在题海中挣扎, 却总也望不到边;发下来的作业本上, 总有令人不舒服的红叉;还有永不停息的考试, 人的欲望是无止境的吧, 即使考得不错, 也会很压抑, 心想还能更好。于是, 我整日都笼罩在不愉快中。
晚上拼到很晚, 却没有忘记要看望窗外的它。只是不知什么时候, 它苍老了许多, 原本满身的翠绿啊, 已渐渐变黄。一阵寒风吹过, 那几片黄透了的叶子就会随风飘着, 飘着, 在空中留下几道悲伤的痕迹, 然后, 落地。
可是, 窗外的它, 仍旧坚持着, 陪我, 一起奋斗。
……
2009年的冬, 来得很突然, 突然得让我们措手不及。班级里突然病倒好多人, 每天测体温都会测出几个发烧的同学。然后, 不能上课了。然后, 放假。
于是, 我每天趴在窗子上, 看着窗外的它。我知道, 这样的严寒对它来说, 真的是煎熬。但我也知道, 尽管如此, 它还会陪着我, 陪我一起奋斗。只是, 我会忍不住想些消极的问题, 比如生命为什么会这么短暂啊, 人生的意义啊……却永远找不到答案。
依然, 看着窗外。我会继续奋斗, 因为还有它。等待明年春天, 等待它。
……
我在窗里, 大树, 在窗外。
10.以窗外为题的优秀作文 篇十
初春的早晨，仍隐隐涌动着一股寒意，衬着窗外老棠树肆意的鲜绿，棠花随风落下，轻抚过树下的秋千，荡起心中涟漪――
“阿爸，大树眺望的远方是什么呀?”想着孩提时稚嫩的问题我不禁暗自偷笑，记得父亲上下打量我一番，低声说道：“你会知道的。”语落，便找来了绳子木板斧头趁着月色在两颗高大的海棠树下忙活了起来，我不明白阿爸在搞什么便悻悻离去。第二天早晨，阳光洒进院子，海棠树下竟然多了一副秋千，秋千满布金黄，我欢笑着朝着秋千跑去，缠着父亲陪我荡秋千，秋千带着我在清风里起伏，也带着我在秋千上寻找大树眺望的远方。
――东方缓缓吐白，世界欣然万野，窗外，棠树随风摇曳，棠花缓缓飘落轻倚在秋千上。这秋千不知更换了几次木板和绳子，秋千上有我、有阿爸阿妈还有邻里的小伙伴，这可是我们家最靓丽的一道风景。
“嘎吱――”院落的门被轻轻推开，我寻声看去，是阿爸早活回来了。平日高大的身形在高高的竹篮下，显得有些矮小，只见他将竹篮艰难落地，起身伸了伸腰，拿起柴刀又走向了柴禾堆，小院的宁静在阵阵劈柴声里被唤醒，直到烟囱冒出清晨村庄里的第一缕轻烟，父亲才坐在院里的秋千上，端着小碗茶，眯着眼，哼着小曲，似乎在享受着清晨的悠闲时光。我连忙拿出相机，拉近镜头，拍下秋千上这沧桑的脸庞。
晚月莞尔，繁星起……
看懒风吹起地上的花瓣，星星点点地，时而在院中起舞，时而聚落墙角，仿佛又回到了儿时和阿妈在小院里嬉闹的光景。不大的小院里总少不了阿妈忙碌的身影，剁猪草、打麦、晒玉米棒子……而我总是调皮的跟着胡蹦乱跳，弄得全身满是汗，夜幕降临，忙碌了一天的母亲总会端来一大盆水，在院里给我洗脚擦拭身子。一双不安分的小脚，调皮的溅起水花，打湿了母亲的脸，阿妈一边嗔怪一边给我洗脚，我却玩得不亦乐乎，起身又坐下，坐下又起身。
窗外，母亲拿着洗脚盆正准备取水洗脚，步履坚实却少了几分矫健，脸上笑容依旧却多了几许皱纹，“妈，等等”，我跑出房间忙上前接过阿妈手中的洗脚盆，牵起阿妈满经风霜的手向秋千走去，“阿妈，您坐，今晚我给您洗脚。”我转身端来水，与母亲相对而坐，满眼尽是水中阿妈额头新添的银发和日益渐长的皱痕，心头一震，只知道学习却好久没有如此亲近阿妈了。我赶紧低头小心地用双手给阿妈洗脚，就像儿时阿妈给我洗脚一样，却发现岁月在她柔嫩的皮肤上刻下了厚厚的茧，顷刻间，眼泪浸润眼眶，脑海中满是母亲奔波的.身影……
11.窗外,阳光灿烂 篇十一
阳光把紧闭的窗帘推开了一条缝, 探头探脑地射进屋来, 拂过我的肩, 在地上映出金子般的痕迹, 直耀人眼。
褐色的办公桌对面, 坐着我的两个学生。燕燕, 深弓着腰, 头发越过头顶倾泻下来, 指尖不时地搅动着发梢, 眼光不时地透过那黑色的“瀑布”偷偷地窥探着坐在对面椅子里的我;家驹, 两臂支着大腿, 瘫坐在凳子上, 头深深地埋到了臂弯中, 像一支失去弹性的弓。
难哪。
燕燕, 出生于城郊结合部的农民家庭, 父母没有什么文化。父亲老实巴交, 以一人之力维持着这个家庭, 生活的担子压得他喘不过气来。对孩子, 这个唯一的女儿, 似乎除了吃穿住用, 他就再也没有气力聊一些别的了。
于是, 十七岁的女孩几乎是顺理成章地早恋了, 而且是不管不顾、形影不离, 甚至牵手同行了。作为老师, 我担心在这个青涩的年龄段他们会做出青涩的事情, 未来追悔莫及。
办公室静得怕人, 时间仿佛凝滞了。
望着他们低垂的头, 我仿佛看到一个黑衫宽帽的少年紧握着鹅毛笔, 在纸上写着“哪个男子不钟情, 哪个少女不怀春”的文句。
我心弛然。
“燕燕, 恭喜你, 你长大了。”终于, 我打破了久久的宁静, 认真地看着他们说道。
仿佛被针从后面猛地戳了一下, 我对面的两个人呼地挺了挺腰。他们不约而同地侧脸瞧着我, 好像在欣赏一幅陌生的画。
“不要这样看着我, 我会害羞的。哈哈, 给你们讲个故事吧, 这个故事绝对真实, 不过信不信由你们。十六年前, 也是这个季节, 当然, 这个季节的北方可是漫天飞雪, 浪漫得很, 一个小伙子正埋头为他的梦想做着最后的冲刺。他的学习成绩一直名列前茅, 用他的班主任的话说:‘即使考不上一本, 也考得上好的二本。’可就在那年的寒假, 他的学校组织假期补课。每天放学都很晚, 他因为家里穷, 交不起住宿费, 就选择了通校。一个留着长发的文静姑娘每天都陪着他走那漫长的夜路。不用说, 他们恋爱了!”
说着说着, 我就陷入了那悠长的追忆和自责中, 目光盯着办公桌角, 全没注意到对面的两个人都直起腰像欣赏稀有动物一样瞅着我。
“其实, 他们那时的恋爱不能叫恋爱, 他们一起走过四十多个夜晚, 可连手都没碰过, 而且都是一路无语, 任凭脚下的积雪发出咯吱咯吱的叹息, 不需要海誓山盟, 他们心里都期望甚至认定要与对方结伴走上未来人生的路。小伙子甚至在上课时都构想着那未知的将来。意料之外又在情理之中, 开学后的第一次月考, 他们两个的成绩一落千丈, 人生之路闪起了红灯。对于这件事, 老师和家长自然很着急, 打过, 骂过, 也苦口婆心地劝过;可他们固执地坚持着, 认定两个人一起可以相互激励, 不会耽误学习。结果, 高考下来, 那个姑娘自费读了一个合同委托 (合同委托招生是20世纪90年代初三类招生方式之一, 几乎没有分数限制, 参加高考的都能录取, 但不享受国家助学金, 国家不包分配) ;那个男孩则考上了一所师范专科学校。由于落差太大了, 男孩没有去就读, 决绝地留下来高复, 他要上本科。”
“后来怎么样了?”家驹插嘴道。
“后来?他们没有后来!小伙子高复时, 那个女孩曾经回来看过他, 他躲在教室里没出去, 只让他的同学转告她:‘你耽误我耽误得还不够吗?走吧, 如果有缘, 你心不变, 大学毕业后, 我会去找你!’听说那个姑娘是哭着离开的。那天的阳光也像今天一样灿烂, 北方的秋天, 金灿灿的树叶铺满了校园。”
“他们……”燕燕忍不住问, 但我甩了甩右手, 打断了燕燕的询问。
“第二年, 小伙子的成绩并没有多大的提高。不得已, 他只好去了那所师范专科学校, 虽然他喜欢当老师, 也热爱着那份职业, 但是理想与现实的落差还是让他很难受。”
“他俩呢?”不急着回答他们的提问, 我站起来扭转身嚯的一声拉开了窗帘, 阳光倏地扑了进来, 很温暖, 但是我感到自己的脸上凉凉的。
“读大学后, 那个小伙子总是盼望着那个熟悉的身影的出现, 可一直……
“一九九四年, 树叶黄了的时候, 姑娘结婚了, 新郎不是那个小伙子, 她嫁了个警察。小伙子则在大家的质疑中找了一个同样留着长发又文静的姑娘, 倔强地带着她离开了家乡, 到异地生活去了。”
“那个小伙子不会是你吧?”燕燕试探着询问。
“不该问就不要问, 你呀!”还是男孩子比较理智, 回避了这个尴尬的问题。
“值得庆幸, 那两个人在所谓的恋爱时期没有‘越九’, 不然, 真不知道那小伙子该怎样面对他现在的爱人、家庭和孩子。这是份责任, 对自己更是对爱人和家庭。”
“‘越轨’, 不是‘越九’!”两个人笑了, 我也笑了。
家驹起身握着我的手, 说:“谢谢你的故事和对我们的信任, 我们也会给未来留下真情的, 相信我们。”
“我像相信那个小伙子一样相信你们, 真的。作为老师, 我知道一个年纪有一个年纪的风景。你们这个年纪, 情感也是风景的一部分。不是说嘛, 这个年纪对情感‘没想法是可怕的, 如果付诸实施是恐怖的’!为啥?如果没想法, 那说明你发育迟缓, 身体出了问题;如果实施, 人生才刚刚开始, 未来充满着变数, 把这么美好的时光都荒废在这上面, 得不偿失。这既是对自己负责, 更是对别人负责, 对未来负责, 相信这点责任心是每个人都有的。”我莫名地激动了起来, 最后几个字几乎是一个一个蹦出来的, 把自己都吓了一跳。
“我会的!”家驹一字一顿地说。
“我也会的。”燕燕小声地说, “可我想知道故事的结局。”
“故事里的两个主人公一个天南, 一个海北, 像每个童话的结局一样, 各自问心无愧地幸福地生活着。不好意思, 本来想和你们聊聊天, 怎么讲起故事来了?耽误你们学习了, 去吧!”拍拍家驹的肩, 我笑了。他们的脸上也洋溢着灿烂的笑容。
12.以放学为话题的作文:窗外 篇十二
我先找了一个位子先坐下，目不转睛地盯着窗外，寻找那辆熟悉的车子。焦急的等待，使我度秒如分。
忽然，一辆十分眼熟的车子向我这边驶过来。近了!近了!我在心里喊道。可让我失望的是，从车子上走下来，是一位中年大叔。
我一下子由期待转到失望，接着又开始抱怨：妈妈呀，你能不能快一点，我还想和爸爸去公园散散步呢，快点来吧!
我不时地幻想妈妈开着车子，来接我，好像窗外路上开着车子的人，一瞬间，全都变成了我妈妈。
过了一会儿，我开始担心起来：妈妈不会出了什么意外吧?不会不会，应该是堵车了吧。我每产生一个想法，心就随之猛地用力一跳。此时我，不需要妈妈来得多么早多么快，只需要她可以平平安安地带我回家。
就在我胡思乱想的时候，窗外传来了一声：“哎，商铮文，快点上车!”我一扭头，看见爸爸戴着头盔，朝我招手。我垂着心一下子就放下了，但不是妈妈来接我吗?爸爸好像猜到了我的疑惑，说：“你妈妈开到半路，有人来买衣服，就换我来接你了。”
这时，我的心终于放下了。
作者| 商铮文
13.以“窗外”为题的作文550字 篇十三
放下笔，捧着一杯冒着热气的咖啡，我看向窗外。是雨夜，一片漆黑，很远处有几个路灯孤单地亮着。
这样的夜总会让人有很多愁绪。我在思考要有多优秀才能考上南开大学，要有多努力才能去上海。对我来说，窗外不只有眼前所见，我似乎能看见南开大学的大门，又仿佛可望到上海那整片的霓虹灯。
我问自己现在的你，足够完美吗?现在的你，能支撑起自己的梦想吗?答案是否定的。在那样好的大学里，优秀的人一定很多，想去的人一定更多，像我这样普通到不能再普通的人，也许是要拼了命去争取吧。还有四年多我就可以奔赴自己的未来了，期待之余是对以后不确定的事的担忧，再然后就是下一个全新的未来，大学毕业后，我想去上海工作，这一切都会按我所想发展吗?
外面的雨停了些远处的街灯变得更明亮了。可能连我自己都忘了为什么要这样规划自己的人生，大概只是一种执着吧。我也不知从何时开始“南开”“魔都”成了我努力学习的动力。这就是目标，是我努力的方向，是我可以拼命奔赴的未来。
在我认真思考的时候，雨停了，咖啡尽了，也是时候继续学习了。
14.以窗外为题的优秀作文 篇十四
可是在平时学习中, 好多同学却习惯于死读课本, 不大关心时政, 往往对热点内容一无所知, 比如在2007年中考前复习“参与国际合作, 坚持和平发展”这一热点问题时, 其涉及到的内容是联合国气候大会经过谈判达成协议, 孕育出备受瞩目的《巴厘岛路线图》, 以解决人类共同面对的气候变化问题, 可是当笔者提到这段内容时, 好多同学瞪大了眼睛, 表现得很茫然, 不用说了解这段材料, 甚至不知道“巴厘岛”三个字怎么写。只有几个平时活跃的男生略知一二, 结果课堂上解释时政内容占去了相当一部分时间, 影响了课堂效率。课下笔者陷入了沉思, 如果学生平时对国内外重大事件有个清晰的认识, 并能自觉与课本知识点相联系, 那么无论是考前复习, 还是中考答题时, 就都会做到心中有数, 从容应对, 笔者深切地感到让时政走进课堂是当务之急。
那么, 怎样才能做到这一点呢?众所周知, 初中学生学习负担很重, 尤其是家住在农村的九年级学生, 由于各门功课讲课进度快, 课程拓展面宽, 需要掌握的东西越来越多, 每天上学放学要跑很远的路, 晚上完成作业也需要很长的时间, 他们舍不得放下课本, 拿出时间来专门收看电视台的新闻联播、焦点访谈, 尤其女同学, 本身对这些新闻类的东西也不感兴趣, 她们习惯把所有的时间放在做作业上, 书读死了。有的女同学虽然各科成绩优秀, 但对特别明显的国家大事都不关注, 简直成了“两耳不闻窗外事, 一心只读圣贤书”了。因此, 要让学生及时地了解国内外大事, 掌握时政信息, 确实不是容易的事, 面对这种现状, 笔者决心帮助同学们改变现状, 积极关心窗外事, 促进读好圣贤书。
首先, 明理激趣, 调动积极性, 关心窗外事不是一朝一夕的事, 也不能靠教师硬性灌输, 必须让学生明白其重要性, 激发求知意趣, 自觉发挥主观能动性, 这样才能耳聪目明, 博收信息, 广知天下事。笔者利用课上课下给学生讲道理, 加强教育, 与班主任、班委会协商, 适时组织召开主题班会, 请主抓思品教育的学校领导作报告, 请师哥师姐们谈学政治的体会, 分析得分的诀窍。请学生作经验体会介绍自己的心得……经过一段时间的宣传发动, 同学们的时政热情被调动起来, 他们纷纷表示, 一定要做个关心时政的灵通人士, 做个善解时政热点问题的小能手。
其次, 想办法, 巧设计, 了解天下事。学生的积极性上来了, 但课程多时间少与学时政之间的矛盾也是一个难题, 为破解这个难题笔者和同学们一直开动脑筋, 想出了具体应对的办法。一是利用放学回家收看收听新闻, 多数同学晚上放学到家一会儿就是新闻联播的时间了, 以前学生都是到家就吃饭, 然后写作业, 现在改为边吃饭边收看收听新闻, 并且能和父母家人一起即兴议论, 提高认识, 加深印象。二是利用教室后黑板设计一个栏目叫“窗外事”。专门记录公布一些重大时事, 采取让学生轮流值班负责的办法及时更换内容, 寥寥数语, 言简意赅, 也就几分钟的时间, 设计“时政灵通”问答, 教师询问几件时事, 学生谁知道谁举手回答, 答对的同学名字就会被记入“时政灵通人士榜”, 在其他同学的掌声中, 答题同学那欣喜的表情, 简直在告诉笔者, 今天回家还要多记几件事。
再次, 让学生把兴趣养成习惯。学生对时事有了兴趣, 但是要想养成习惯不是一件容易的事, 往往作业一多就把这时间给挤了, 因为九年级的时间实在是紧张, 所以每天例行的提问笔者总是挑那些最重要, 又与课本关系最密切的新闻, 而且每次提问都很自然地连带着提问和课本联系的知识, 以表扬为主, 让学生真正体验获得一个小新闻的快乐, 并把这种快乐延伸到活用所学知识的快乐, 并且让学生找到自信的感觉。“时政灵通”人士大多成了学习政治的高手, 政治成绩明显提高, 这种提高也带动了别的同学的热情, 学时事谁也不甘落后, 有的时候“时政灵通人士”还给大家讲讲学习时事的体会和经验, 在别人崇拜的眼神中, 他们更给自己加了把劲, 有的时候万一耽误了收看新闻, 家长也会帮孩子从报纸上或者杂志上搜集一些重要的时事, 学生们把自己订阅的时事杂志当成宝贝收藏, 课下几分钟的时间也不忘看几眼然后互相交流, 在师生的努力下, 真的把学时事当成学习生活中不可缺少的一部分了。习惯在不知不觉中养成了。
要把时政真正和课本结合, 还有一个很重要的关键环节, 就是教师要把时政有机地引入课堂, 巧妙引导学生挖掘时政与课本知识的内在联系, 既解决热点问题, 又把握课本知识。比如神舟七号发射成功, 同学们都被这种巨大的喜悦所鼓舞, 热血沸腾, 情绪高昂。正好我们刚学过了课本“科教兴国战略”这一知识点, 笔者灵机一动, 在复习这一知识点时, 做了巧妙安排, 一开始上课, 笔者刚说出“神七发射成功”, 同学们就迫不急待地齐刷刷举起了手, 于是惊讶地问他们怎么回事, 同学们马上七嘴八舌地报出了发射时间、地点及三名航天员的名字、返回时间等等, 笔者一看高兴极了, 学生创造了教学的最佳时机, 便故弄玄虚地说:“这些我也知道, 我是想让你们猜猜, 跟这件事有直接联系的问题, 我们今天要复习内容的中心议题是什么?”笔者话音刚落, 学生们大声喊道, “科教兴国战略、自主创新战略”, 接着笔者出示问题让学生们解答, 也有学生提问质疑与互答。如:神七成功体现了什么战略?实施这一战略的意义是什么?怎样实施这一战略呢?实施这一战略青少年怎样做?神七成功说明了什么?神七成功体现了科技工作者的什么精神?我国为什么高度重视自主创新问题?在创新方面青少年该怎么做?