劳动技能大赛作文

2024-10-02

劳动技能大赛作文（精选11篇）

1.劳动技能大赛作文篇一

劳动技能大赛作文【推荐】

伴随着大家的期盼，我们学校终于迎来了一年一度的劳动技能大赛!我很激动，因为这是我第一次参加劳动技能大赛。

本次大赛共有五项技能：绑绳结、缝扣子、插花、水果拼盘和变废为宝。心灵手巧的我，选择的当然是缝扣子咯。

到了比赛当天，参赛选手都做好了充分的准备，等待比赛的开始。首先是绑绳结，老师出了一个情景，让同学们选择相对应的绳结逃生，第一个绑好正确绳结为胜利。我们班的`两位同学伸手就来，可是绑错了结。五班的男生速度快准狠，不到二十秒就从参赛选手中脱颖而出，成功摘下桂冠。大家都在为他鼓掌。我的心里不禁有些紧张，一会儿我在缝扣子比赛中表现得一定要给力一点啊。

“现在有请缝扣子的同学上场。”我的心跳立马加速，“快走吧!”一旁的同伴催促道。我鼓足勇气走向舞台，坐了下来。等裁判哨声一响，我立即从针线盒里拿出事先备好的针和线，一只手从衣服中间伸进去，放在扣子要缝的位置，扣子放在要求的黑点上，针从里面向外穿，把打结的地方隐藏在里面，再从交叉的洞穿进去，重复两次，保证扣子不会轻易掉落，还有两个洞也是一样，可一不小心，针扎在离扣子一厘米远的地方，那一条明显的黑线映入了我的眼帘，我有一点失落，为什么会出差错呢?

为了不影响比赛，我把心思放在第二颗扣子上。我吸取了前一次的教训，在缝第二颗扣子时，格外仔细。终于第二个扣子被我缝得又整齐又好看，我又检查一遍，然后立马举手示意裁判我完成了。没想到我居然是第一个缝好的，许多老师都投来赞赏的目光，我心里的一块大石头，总算放下了一点。不过这项比赛，比的不仅是速度，还有技术，我的第一个扣子多了这一点“点缀”，不知道能不能得到老师的喜爱呢?

接下来老师要给自己喜欢的选手投票，老师走来走去，仿佛是一只只觅食的蚂蚁，有好多老师都与我“擦肩而过”。最后，只有七位老师在我面前的箱子里投上神圣的票。我下了场，心情好了许多。

在接下来的插花、水果拼盘、变废为宝三场比赛中，大家都表现得十分出色。花儿像被施了法术一样，在大家的手中变出一个个小型的花园;水果们也各显神通，在选手们的雕刻组合下，变出了各种各样的造型;变废为宝更是令在场的我们拍案叫绝，让我们不得不感叹选手们的奇思妙想……

在最后颁奖时，老师宣读一个个获奖的名字，我的心都提到了嗓子眼，在快结束的时候，我终于听见了我的名字。那一刻，我心里有一种说不出的感受，我想那是收获成功后的喜悦吧!

2.劳动技能大赛作文篇二

2015 年,山东电子学会与山东省总工会等单位联合举办了山东省智慧生活创客设计技能大赛和“紫藤杯”2015 山东省移动互联创新创业技能大赛,山东天海科技股份有限公司的高精度北斗亚米级可信位置服务平台、山东精诚电子科技有限公司的太阳岛信息服务平台在大赛中脱颖而出,荣获特等奖。项目负责人刘建勇、孙鲁东荣获2015 年度“富民兴鲁”劳动奖章和荣誉称号。

2016 年,山东电子学会将举办“山东省首届智能制造(工业4.0)创新创业大赛”、“第四届山东省电子装接技能大赛”、“山东省互联网+ 汽车维护技能大赛”、“第三届山东省手机维修调试技能大赛”等多项赛事,全面发挥职业技能竞赛在培养和选拔优秀技能人才的引领示范作用,营造尊重技能人才、争当技能人才的良好社会氛围,激励全省职工不断提升职业技能水平。

3.劳动技能大赛实施方案篇三

现在的小学生劳动技能欠缺，劳动观念淡薄，很多孩子是独生子女，父母为他们安排了一切，真是衣来伸手，饭来张口。为培养学生的动手、动脑和生活实践能力，树立学生“自己的事情自己做”的自主意识，深化“以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的荣辱观教育，培养孩子们热爱劳动的情感，提高劳动技能，感受劳动的乐趣，体验劳动的价值，懂得珍惜别人的劳动成果，同时也丰富学生的课余生活，满足孩子们的表现欲和成就感，增进团队精神，让学生在劳逸结合中获得健康、全面地发展。结合我校实际情况，特制订此活动方案。

二、参赛对象：全体学生

三、时间安排及比赛地点：

1、三月底：4—6年级

地点：大操场

2、四月中旬：1—3年级

地点：中间操场

四、参赛方法：

各班班主任先行组织初赛，在层层选拔的基础上，选出代表参加学校的比赛。

1、1—3年级各班选举5名学生代表班级参赛。

2、4—6年级各班选举10名学生代表班级参赛。

五、比赛形式及内容：

1、一年级：穿衣服、系鞋带、整理书包。

材料准备：自备校服的上衣和背心，有鞋带的`鞋子一双，自己学习用的`书本(以这学期已发放的为准)和书包。

比赛时间：10分钟

比赛方法：听口令，先穿上衣和背心、再系鞋带，最后整理自己的书包，在规定时间内完成。

评判标准：上衣和背心穿好，一双鞋子的鞋带系好，书全部装进书包，摆放有序。如无法评判，由完成时间的先后确定胜者。

2、二年级、三年级：穿衣服、系红领巾、系鞋带、整理书包和课桌。

材料准备：自备校服的上衣和背心，干净的红领巾一张，有鞋带的鞋子一双，自己学习用的书本(以这学期已发放的为准)和书包，课桌由学校提供。

比赛时间：10分钟

比赛方法：听口令，先穿上衣和背心、再系鞋带，然后整理自己的书包和清理抽屉，最后把整理好的书包放进抽屉。在规定时间内完成。

评判标准：上衣和背心穿好，一双鞋子的鞋带系好，红领巾系好，书全部装进书包，摆放有序，书包放进抽屉，如果抽屉里有其他物品，也要求在抽屉中摆放端正、合理。如无法评判，由完成时间的先后确定胜者。

3、四年级、五年级、六年级：10人一组合作完成划分好的清洁区域。

材料准备：自备扫除工具。

比赛时间：15分钟

比赛方法：听口令，学生们从前往后或从后往前有秩序地扫地，不能东一笤帚，西一笤帚。各组学生通过合作在规定时间内完成，最后并能摆放好扫除工具。

评判标准：在扫的过程中要有有秩序，不能东一笤帚，西一笤帚，通过合作把所划分的区域清扫干净，最后能把扫除工具摆放整齐。如无法评判，由完成时间的先后确定胜者。

六、比赛人员安排：

训练辅导：各中队辅导员

材料准备：总务处

场地布置及安全：政教处、大队部、安稳办

评委：

七、评奖办法：

1、1—3年级评出“劳动技能小明星”20名;劳动小明星30名。

4.劳动技能大赛启动会主持的串稿篇四

主持稿：各位领导，各位同仁，大家好，简单自我介绍下，我是&&&隶属**部门，现任团委**职，今天很荣幸担当此次劳技大赛启动会的主持人。首先，我代表团委代表劳技大赛筹备组对各位的到来及对本次大赛的支持表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天的会议主要有四项议程，第一项是由X书记宣布劳技大赛正式启动并传达集团团委文件；第二项由各支部汇报比赛项目。第三项是请各部门领导提供指导。第四项请总经理***做重要讲话。

3一（传达完文件后，）为了积极响应集团《关于举办第三届“***杯”青年劳动技能大赛活动的通知》，落实团委2010年工作重点，引导广大青年员工立足本职岗位，提高技能素质和水平，为企业“一二三”战略的完成贡献力量。各支部历时45天筹备，团委历经3次会议讨论，现完成大赛的最终方案。下面由各支部进行项目汇报。

二（汇报结束后）各支部汇报完毕，恳请在座的领导与同事予以指导。（按支部顺序）

三（提供完指导意见后）感谢各位领导提出的宝贵建议和建议，相信有了这些建议和意见会让本次劳技大赛会进行的更加完美。4有请*总做重要讲话。

主持人：今天下午的会议开的很圆满，也很成功，各支部的汇报，为此次大赛奠定了良好的开端，各位领导宝贵的建议和大力支持是本次大赛圆满顺利举行的最要保证。*总的讲话为我们指引了方向，使我们更坚定的将本届大赛的主题“********”贯彻始终！

5.劳动技能大赛作文篇五

一、大赛名称

2012年全国职业院校技能大赛农业技能大赛（简称2012年全国农业技能大赛）

二、比赛时间

2012年6月12日报到，6月13日全天和14日上午比赛，赛程1天半。

三、比赛地点

江苏省句容市，江苏农林职业技术学院

四、组织领导机构

设立2012年全国农业技能大赛执委会。执委会成员由农业部、教育部、农业部农民科技教育培训中心、农业部人力资源开发中心、江苏省农业委员会、江苏省教育厅、教育部高等学校高职高专植物生产类、动物生产类、汽车类专业教学指导委员会、全国农业职业教育教学指导委员会、江苏农林职业技术学院等相关单位领导担任。执委会下设办公室，负责具体工作。

五、举办单位

主办单位：农业部、教育部

承办单位：农业部农民科技教育培训中心、农业部人力资源开发中心、江苏省农业委员会、江苏省教育厅、全国农业职业教育教学指导委员会、江苏农林职业技术学院

六、比赛分组

比赛分为中职学生组和高职学生组。

七、比赛项目

（一）中职学生组设种子质量检测、艺术插花和农机维修3个比赛项目。

1.种子质量检测

（1）理论知识考试：时间为60分钟，考试范围为国家职业标准《农作物种子繁育员》（四级）规定的应知内容，采取人机对话方式进行。

（2）操作技能比赛：时间为150分钟，内容为检验作物种子的净度、测定作物种子的千粒重、快速测定作物种子生活力。

（3）比赛方式：比赛为个人赛，每省参赛学生不超过2人，须为不同校在籍学生。

2.艺术插花

（1）理论知识考试：时间为60分钟，考试范围为国家职业标准《插花员》（四级）规定的应知内容，采取人机对话方式进行。

（2）操作技能比赛：时间为100分钟，内容为根据现场抽取的主题，利用现场提供的花材和器具，在规定时间内，完成插花作品，并填写作品名牌及主题表现说明。

（3）比赛方式：比赛为个人赛，每省参赛学生不超过2人，须为不同校在籍学生。

3.农机维修

（1）理论知识考试：时间为60分钟，考试范围为国家职业标准《农机修理工》（四级）规定的应知内容，采取人机对话方式进行。

（2）操作技能比赛：时间为60分钟，内容为大中型轮式拖拉机电路和油路故障的诊断排除，启动拖拉机。

（3）比赛方式：比赛为个人赛，每省参赛学生不超过2人，须为不同校在籍学生。

（二）高职学生组设植物组织培养、园林景观设计、新城疫抗体测定和农机维修4个比赛项目。

1.植物组织培养

（1）理论知识考试：时间为60分钟，考试范围为国家职业标准《花卉园艺师》（三级）

规定的应知内容，采取人机对话方式进行。

（2）操作技能比赛：时间为120分钟，内容为2名选手配合完成MS母液配制、MS培养基的配制及马铃薯组培苗继代繁殖的无菌操作。

（3）比赛方式：比赛为团体赛，每省参赛学生为2人，须为同校在籍学生。

2.园林景观设计

（1）理论知识考试：时间为60分钟，考试范围为国家职业标准《景观设计师》（三级）规定的应知内容，采取人机对话方式进行。

（2）操作技能比赛：时间为300分钟，内容为选手选用提供的AutoCAD、Photoshop、3Dmax或SketchUp，以及Office等计算机应用软件，根据比赛指定设计环境，自主命题，完成一套园林景观设计方案。

（3）比赛方式：比赛为团体赛，每省参赛学生为2人，须为同校在籍学生。

3.新城疫抗体测定

（1）理论知识考试：时间为60分钟，考试范围为国家职业标准《动物疫病防治员》（三级）规定的应知内容，采取人机对话方式进行。

（2）操作技能比赛：时间为180分钟，内容为2名选手配合完成试验仪器及材料的选择、被检血清的准备（采血方法）、配制1%RBC悬液、HA试验、配制四单位病毒及HI试验和抗体滴度报告。

（3）比赛方式：比赛为团体赛，每省参赛学生为2人，须为同校在籍学生。

4.农机维修

（1）理论知识考试：时间为60分钟，考试范围为国家职业标准《农机修理工》（三级）规定的应知内容，采取人机对话方式进行。

（2）操作技能比赛：时间为60分钟，内容为2人按顺序共同完成大中型轮式拖拉机上柴油机配气相位的检查和柴油机供油提前角的检查调整，然后一人鉴定使用后的气缸套和活塞技术状态，另一人排除拖拉机电路故障，最后启动拖拉机。

（3）比赛方式：比赛为团体赛，每省参赛学生为2人，须为同校在籍学生。

八、比赛规则

各项目的竞赛规程将陆续在中华人民共和国农业部网站（.cn，邮件标题统一为“**省选手信息汇总表”。纸质件与电子件信息需要完全一致。逾期不再受理，且一律不接受院校直接报名。

十二、参赛费用

各代表队的参赛人员食宿、交通费用自理。

十三、联系方式

（一）农业部科技教育司教育处靳红

电话：010-59193089（兼传真）

（二）教育部职业教育与成人教育司刘杰

电话：010-6609770

4（三）农业部农民科技教育培训中心培训处文承辉

电话：010-59196080

（四）江苏农林职业技术学院教务处梅霞

电话：0511-87290203，137763724

51传真电话：0511-87290000

E-mail:meixia1968@yahoo.com.cn

邮寄地址：江苏省句容市华阳镇长江路3号

江苏农林职业技术学院教务处梅霞

邮编：212400

十四、有关要求

（一）各省农业（农牧）厅（局、委）要积极协调省教育主管部门和其他农业部门，组织好本省代表队遴选工作，按要求参赛。

（二）各省农业厅提交报名材料时，需要同时提交“**省组织参加2012年全国职业院校技能大赛农业技能大赛有关情况的报告”，邮件地址和邮寄地址同上。（报告的撰写方式将在3月底前通过电子邮件发送各省农业厅科教处的公共邮箱）

（三）农业技能大赛的理论知识考试定于6月12日19：00—20：00进行。参赛学生必须持本人身份证与参赛证参加考试，各团体赛项目的两名参赛学生任选一名参加理论考试。

（四）各参赛省、参赛学校要认真审核队员资格。严禁弄虚作假，一经发现，本届大赛成绩为零，两年内不得参加类似比赛，并在全国范围内进行通报。

6.劳动技能大赛作文篇六

1．高等教育的任务是培养具有 B 和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设。

A冒险精神 B创新精神 C求知精神 D独立精神

2.《普通高等学校学生管理规定》规定，学生应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队），学校应当保留其学籍（B）A一年 B至退役后一年 C两年 D至退役后两年

3．高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任，应当遵循双方 C 原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

A独立自主 B真诚守信 C平等自愿 D公平公正

4．接受非学历高等教育的学生，成绩合格，由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相应的 A。

A结业证书 B学习证明 C肄业证书 D毕业证书

5．高等学校应当以 D 为中心，保证教育教学质量达到国家规定的标准。A开展教育 B社会服务 C科学研究 D培养人才

6．2012年3月6日，温家宝总理在政府工作报告中明确提出，2012年要确保全国财政性教育经费支出占国内生产总值（GDP）B 的目标。A 3% B 4% C 5% D 6% 7．入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内容的是 C。A爱校教育 B专业思想教育 C基本理论教育 D理想信念教育

8．学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用，更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。关于学生社团的主要作用以下描述正确的是 B。A ①②③ B ①②④ C ②③④ D ①②③④

① 有利于提高学生综合素质 ② 有利于繁荣校园文化 ③ 有利于规范学生日常行为 ④ 有利于社会主义政治文明建设

9.“关爱自然，爱护环境，珍惜资源”属于《高等学校学生行为准则》内容中的哪一条准则？ D A热爱祖国，服务人民 B遵纪守法，弘扬正气 C明礼修身，团结友爱 D强健体魄，热爱生活

10．关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制，下列说法不正确的是 B。

A建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构，形成及时、快捷、通畅的信息网络 B树立“管了没用也要管”、“说了不听也要说”的观念，但对于防不胜防的突发紧急事件，属于工作之外无法把握的，故不必采取相应措施 C构建心理预警机制，制定紧急事件应急处理方案

D健全日常工作机制，保证信息采集渠道通畅，辅导员应保持全天候信息通畅。

11.在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究，为解答学生的困惑，辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是__C__角色。A解惑者 B管理者 C中介 D组织者 12．从简单分类来讲，辅导员属于 A 教师。A德育 B智育 C任课 D管理

13．班级信息管理的主要途径有人脉系统、书面系统和网络系统，下列属于书面系统的是 A。A学生的思想汇报 B班会通知 C E-mail通知 D电话通知 14．新时期辅导员在工作中应坚持的工作理念是 B。A管理为主，教育为辅 B为学生服务理念 C教育为主，管理为辅 D学生自主发展 15．高校素质教育中，思想道德素质是 C。A核心和关键 B基本条件 C方向和灵魂 D基础

16.在高校班级班委队伍的组建中，下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点？ D A 群众认可度较高 B 班委之间的和谐度较高 C 有利于竞争 D 保证班委质量

17.下列关于大学生职业生涯辅导的主要内容描述全面且正确的有 D A①③④⑤ B①②④⑤ C①②③⑤ D①②③④⑤

①认识自我 ②认识职业环境 ③职业决策 ④提升求职技巧 ⑤了解就业政策 18.亲人死亡、失恋、学业失败等造成的心理危机，属于心理危机类型中的 D A发展性危机 B现实性危机 C存在性危机 D情境性危机 19.2012年3月5日是学习雷锋纪念日多少周年？ B A 48 B 49 C 50 D 51 20.国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括 D A 按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴； B 给予薪酬或生活补贴，同时按规定参加有关社会保险； C 按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿； D 在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试 21.下面那个不属于选聘到村任职的一般程序？Ｂ A 个人自愿报名； B 学校党团组织推荐； C 资格审查； D 笔试面试； E 组织考察等

22.下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是 C

A 个体咨询是心理咨询最主要的形式，它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系。B 团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题，如恋爱问题、时间管理、人际交往问题。C 电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑，具有保密性，能够深入彻底解决心理问题。D 书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用。

23.国家鼓励高校毕业生应征入伍，下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”？ C A 往届毕业生； B 成人高等教育； C 民办普通高等学校； D 高等教育自学考试类学生

24.下列选项中，哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策? D A 优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵；B 优先选拔使用； C 补偿学费或代偿国家助学贷款； D 优先推荐上高一层次学校 25.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是 C。A 初中时期 B 高中时期 C 大学时期 D 成年期 26.21世纪成为人才的首要条件是 B。

A 身体健康 B 心理健康 C 社会适应良好 D 人际关系良好 27.大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为 B A 情绪健康 B 智力正常 C 意志健全 D 人格完整 28.近年来，成为大学校园一大杀手的是 D。A 焦虑症 B 疑病症 C 恐怖症 D 抑郁症

29.按照心理学的观点，大部分心理问题来源于 D。A 家庭内部 B 社会环境 C 人际关系的处理 D 自身的内部冲突 30.心理健康的最终目标是 C。

A 自我实现 B 和谐人际关系 C 保持人格完整 D 保持协调情绪 31.学校增进心理健康的主要途径和方法是 A。

A 心理健康教育 B进行大规模问卷调查 C 心理咨询 D 心理治疗 32.学习是大学生的首要任务，而 D 则是学习的根本宗旨。A 勤奋 B 刻苦 C 学以致用 D 学会学习

33.B 已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。A 远大理想 B 自主学习能力 C 持之以恒的毅力 D 知识迁移能力 34.人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式为 D。A 喝酒 B 吃大量的东西 C 压抑负性的情绪 D 和朋友倾诉

35.许多同学感到周围缺少真情，缺少亲朋好友，就到网上寻求网友聊天。这现象说明这些学生主要遇到 A。

A 人际交往挫折 B 情感挫折 C 人生发展挫折 D 学业挫折 36.针对“孤僻”的个体，最好的方法是建议他 C。

A 胸怀宽阔 B 要有坚定的信念 C 主动与人交往 D 不断体验成功 37.印度的卡玛拉狼孩典型事例说明人的心理基础是 D。A 自然环境 B 人的大脑 C 个体活动 D 社会实践活动

38.你认为“大一综合征”（即大一学生产生的空虚，焦虑，失眠等症状）下列不是产生诱因的是 D。

A 理想与现实的落差 B 对新环境的适应力弱 C 优势地位的丧失 D 生活过度挥霍而产生罪恶感 39.下列哪一种治疗中最强调角色扮演 A。A 心理剧 B 意识训练 C 家庭治疗 D 交朋友

40.中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的___A___，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。A 群众组织 B 群团组织 C 政府组织

41.___A___年5月4日，北京爆发了五四爱国运动。A 1919 B 1921 C 1922 42.雷锋同志的老家在___C___。A 湖南安仁 B 湖南浏阳 C 湖南望城 43.___B___是团的一切工作的基础。A 中央组织 B 基层组织 C 地方组织

44.我国把___C___周岁这段时期划分为青年期，同时也是加入团组织的年龄界限。A 12-28 B 15-30 C 14-28 45.中国共产主义青年团的团歌为___C___。A 《我们是光荣的共青团员》 B 《共青团之歌》 C 《光荣啊，中国共青团》 46.团的“推优工作”是指___A___。A 推选优秀团员作为党的发展对象

B 推选青年中的优秀分子，作为领导部门的后备干部 C 推选青年中的优秀分子，到党委工作部门任职 47.我国第一部团的章程是___C___。A 《中国共产主义青年团章程》 B 《中国社会主义青年团章程》 C 《中国社会主义青年团临时章程》 48.团的全国代表大会___A___年召开一次。A 5 B 4 C 2 49.1989年10月30日，中国青少年发展基金会建立第一个“救助贫困地区失学少年基金”，并把这项活动命名为___B___。A 温暖工程 B 希望工程 C 春蕾计划

50.联合国把___B___年定为国际志愿者年，旨在通过国际志愿者活动，促进社会对志愿服务的认知，从而促进志愿服务事业的发展。A 2000 B 2001 C 2002 51.中国青年志愿者服务日是___B___。A 5月4日 B 3月5日 C 5月1日

52.共青团中央对基层团委的最高综合性奖励称号是___B___。A 全国先进基层团组织 B 全国五四红旗团委 C 全国红旗团支部

53.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由团中央、中国科协、全国学联主办，没___B___举办一届。A 一年 B 二年 C 三年

54.___B___同志为“挑战杯”题写了杯名。A 邓小平B 江泽民 C 李鹏

55.在大学生违法犯罪中，B居于首位。A 抢劫 B 盗窃 C 行骗 D 赌博

56.遇到火灾时，下列哪种做法是正确的？ D A 尽量多拿些东西 B 见门窗马上打开 C 乘电梯逃跑 D 判断好方向再跑 57.电器起火时正确的做法是 C。

A 用水扑救 B 用潮湿的物品捂盖 C 先切断电源，再灭火 D 用沙土覆盖 58.采取适当的措施，使燃烧因缺乏获短缺氧气而熄灭，这种方法称为 D A 断氧灭火法 B 隔离灭火法 C 冷却灭火法 D 窒息灭火法

59.消防工作贯彻 A 的方针，坚持专门机关与群众相结合的原则，实行防火安全责任制。A 预防为主，防消结合 B 谁主管，谁负责 C 突出重点，保障安全 D 以防为主，以消为辅

60.按照国家有关规定，高校每年应从事业收入中足额提取多少经费用于资助家庭经济困难学生？ A A 4~6％ B 4％以内 C 6％以内 D 10％以内。61.国家助学金资助标准是平均每人每年多少元？ B A 2000元 B 3000元 C 4000元 D 5000元

家庭经济困难学生考入大学，可通过学校的什么渠道按时报到。A A 绿色通道 B 助学贷款 C 学费减免 D 奖助学金

62.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决学费、住宿费问题？ A A 国家助学贷款和国家励志奖学金 B 国家助学贷款和国家奖学金 C 国家助学贷款和国家助学金 D 国家助学贷款和国家奖助学金

63.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题？ A A 国家助学金和勤工助学 B 国家励志奖学金和勤工助学 C 国家奖学金和勤工助学 D 国家奖助学金和勤工助学

64.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起，需在几年内还清该笔贷款本息？ C A 5年 B 6年 C 7年 D 8年 65.国家奖学金的最终审批部门是 A A 国家教育部 B 省教育厅 C 学校 D、学院

66.学生每学年申请的生源地信用助学贷款原则上不超过多少元。C A 4000元 B 5000元 C 6000元 D 8000元

67.学生参加勤工助学每周和每月分别不超多长时间？ A A 8小时、40小时 B 7小时、40小时 C 7小时、31小时 D 8小时、31小时

67.根据《普通高等学校学生管理规定》，对于学满（A）以上的学生，学校应当颁发肄业证。

A.一学年B.一学期C.一年半D.2学年

68.高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到（B）。A.15%-30% B.15%-50% C.15%-60% D.20%-60% 69.中央16号文件指出，加强和改进大学生思想政治教育须以（B）为核心。A.爱国主义教育 B.理想信念教育 C.思想道德教育 D.以人为本

70.党组织讨论决定问题，必须执行（D）原则。

A.个人服从集体B.成员服从领导 C.下级服从上级 D.少数服从多数

71.（B）是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实行“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。

A.全面深化改革B.改革开放C.和平崛起D.经济建设为中心 72.坚持党的基本路线不动摇，关键是（A）。A.坚持以经济建设为中心不动摇B.坚持改革开放不动摇 C.坚持党的领导不动摇 D.坚持人民民主专政不动摇 73.深化行政体制改革的核心是（B）。A.加强市场调节B.转变政府职能 C.强化媒体监督D.完善公共服务

74.中国梦的深厚源泉和根本归宿都在于（D）A.小康社会B.人民C.国家富强D.民族复兴 75.作风问题的核心是（C）A.加强思想建设B.艰苦奋斗 C.保持党同人民群众的血肉联系D.建立合理用人机制

76.党的纪律是多方面的，（D）是最重要、最根本、最关键的纪律。A.组织纪律B.宣传纪律C.人事纪律D.政治纪律

77.党的十八届三中全会指出，全面深化改革的总目标是(D)A.实现中国梦

B.全面建立社会主义市场经济体制

C.实现和完成社会主义四个现代化建设

D.完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化 78.（A）是文明传承之途，人生成长之梯，政党巩固之基，国家兴盛之要。A.学习B.创新C.奋斗D.拼搏

79.总书记反复强调，“要发扬（A）的精神”，不折腾、不反复，切实把工作落到实处，做出经得起实践、人民、历史检验的实绩。A.钉钉子B.好学习C.树榜样D.思进取

80.人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的（D）。

7.地质技能大赛方案篇七

校内选拔赛的通知

全国大学生地质技能竞赛（以下简称“竞赛”）是中国地质调查局、中国地质学会地质教育研究分会主办的面向全国地学类大学生的科技活动。根据参赛学生层次设定本科组和专科组两套竞赛题目，包括“理论知识”和“技能操作”两部分，以地学基本知识和技能应用为基础，主要涉及古生物、地层、矿物、岩石、矿床、构造、地球物理、地球化学及其它相关学科基本技能，着重考核参赛学生综合运用基础知识进行理论设计和实践工作的基本能力和综合技能。预计2012年10月将在北京中国地质大学举行。

为提高我系学生综合运用基础知识进行理论设计和实践工作的基本能力和综合技能，鼓励学生崇尚地球科学、探索地球奥秘、投身地质事业，提高我校的知名度。经学校、石油工程学院研究决定：针对全校（以地质类专业为）学生选拔参赛代表队参加2012年的“全国大学生地质技能竞赛”。

为提高我校地学类专业学生地质综合应用技能，选拔出优秀学生代表，组队参加全国大学生地质技能竞赛，石油工程学院决定组织校内选拔赛，望全体同学踊跃报名。现将有关比赛事项通知如下：

一、报名时间：2012年3月5日至3月14日。

二、报名地点：禾园二号F000

1三、交表时间：19:00—21:00联系人：蔡帆 ***

四、报名要求：以班级为单位上交纸质和电子档各一份！

五、报名条件：2009级、2010级资源勘查、地质学专业本科学生，自入学以来专业基础课和专业课成绩无补考记录。上述条件不符合，但确实在某

一学科方面特别优秀者也可报名。

六、报名程序：在石油干部群共享里下载报名表，如实填写表中相关内容后在报名时间内上交。

五、考试时间：3月中下旬。

六、考试内容：主要是地质技能考核。

1、利用给出的资料按要求制作地质图、综合地层柱状图、地质剖面图。

2、标本鉴定：包括岩浆岩、沉积岩、变质岩标本与薄片；古生物化石标本与薄片或或光片。

七、成绩公布及选拔人数：

根据各项考核成绩总和由高到低进行排名，英语通过四级，计算机通过二级者同等情况优先，成绩前30名者入选。

八、竞赛奖励：选拔赛优胜者入选参加全国大学生地质技能竞赛初步资格；同时颁发校内获奖证书；在下学期组队进行专为训练。最后经再次选拔考试合格后获得参加全国竞赛的正式参赛资格。

附件1：全国大学生地质技能竞赛章程附件2：校内选拔赛报名表

重庆科技学院石油与天然气工程学院2012-3-

5附件

1全国大学生地质技能竞赛章程

（经2011年11月25日中国地质学会地质教育研究分会2011年年会通过）

第一章总则

第一条全国大学生地质技能竞赛（以下简称“竞赛”）是中国地质调查局、中国地质学会地质教育研究分会主办的面向全国地学类大学生的科技活动。

第二条竞赛目的在于激励大学生学习和运用地学知识的积极性和创造性，提高大学生掌握地学基础知识和解决地学实际问题的能力，推动高校地学教学体系、教学内容和教学方法的改革。

第二章组织机构

第三条中国地质调查局、中国地质学会地质教育研究分会和有关地质类院校（所）的专家、教学管理干部以及有关省（市、自治区）地质学会负责人组成“全国大学生地质技能竞赛组织委员会”（以下简称“全国组委会”），全面负责大学生地质技能竞赛的组织领导和协调工作。

第四条全国组委会实行“主任”、“双秘书长”制，其主要职能包括：审议、修改竞赛章程和评审规则；筹措竞赛资金，确定承办学校；协商决定竞赛组织工作中的重大问题；建立竞赛评审专家库；审议通过最终获奖名单；具体负责发动报名、拟定赛题、组织评奖、印制证书、举办全国颁奖仪式等。

第五条全国组委会聘请相关专家组成“全国大学生地质技能竞赛专家组”（以下简称“专家组”）。专家组设组长1名，副组长2名，成员若干。专家组在全国组委会的领导下，负责竞赛方案的制定及实施；完成竞赛命题、赛场巡视、竞赛成绩评定、竞赛争议仲裁和竞赛评奖等工作。

第六条参赛院校成立“学校竞赛工作领导小组”，负责宣传发动、培

训报名，并责成有关职能部门负责竞赛的组织和监督工作，保证本校竞赛的规范和公正。

第三章竞赛内容

第七条根据参赛学生层次设定本科组和专科组两套竞赛题目，包括“理论知识”和“技能操作”两部分，以地学基本知识和技能应用为基础，主要涉及古生物、地层、矿物、岩石、矿床、构造、地球物理、地球化学及其它相关学科基本技能，既考虑一般学生能达到基本要求，又给优秀学生充分发挥与创新的余地。

第八条竞赛题目应具实际意义和应用背景，结合地学教学的基本内容和新技术的应用趋势，着重考核参赛学生综合运用基础知识进行理论设计和实践工作的基本能力和综合技能，鼓励参赛学生崇尚地球科学、探索地球奥秘、投身地质事业。

第四章竞赛形式

第九条竞赛采取全国统一命题、现场竞赛、相对集中的形式进行。第十条竞赛每两年举办一次，一般与中国地质学会地质教育研究分会年会同步进行，原则上由发起单位轮流承办。承办单位应设立专门的组织机构，负责竞赛的宣传发动、组织报名、纪律监督和答卷评阅等工作。

第十一条参赛院校集中统一报名，一般以在读大学生个人或组队参赛（以全国组委会当年通知为准）。鼓励地学类不同类别的学校和地学类相关专业的不同层次在校大学生参赛。

第十二条竞赛场地及实物标本、实验仪器等由承办单位承担。

第五章评奖办法

第十三条竞赛评奖以操作的娴熟度、阐述的准确性、结果的正确性和文字表述的逻辑性为主要标准，由全国组委会聘请相关专家组成评阅委员会进行评定。

第十四条竞赛设立全国一等奖、二等奖、三等奖和成功参赛奖，获奖

比例一般不超过报名人数的五分之一。

第十五条参赛学生如违反竞赛规则，一经发现即取消参赛资格并通报所在院校，直至取消该校下轮参赛资格。

第十六条竞赛设立组织工作优秀奖，表彰竞赛组织工作突出的单位和个人，以参赛校数和人数、征题数量和质量、无违纪现象、评阅工作质量、结合竞赛具体情况创造性开展工作以及与竞赛组委会的配合等为主要标准。

第六章异议期制度

第十七条竞赛全国获奖名单公布之日起两周内，任何个人和单位均可提出异议，由全国组委会负责受理。

第十八条受理异议的重点是违反竞赛规则的行为，包括泄题、竞赛期间教师参与、队员与他人讨论以及不公正评阅等。对于要求复评答卷以提高获奖等级的申诉，原则上不予受理。

第十九条异议应以书面形式提出。个人提出的异议应写明本人的真实姓名、工作单位、通信地址（包括联系电话或电子邮箱等），并亲笔签名；单位提出的异议应写明联系人的姓名、通信地址（包括联系电话或电子邮箱等），并加盖公章。全国组委会对提出异议的个人或单位给予保密。

第二十条受理异议的相关学校管理部门有责任协助全国组委会对异议进行调查，并提出处理意见。全国组委会应在异议期结束后两个月内向申诉人答复处理结果。

第七章附则

第二十一条竞赛经费的来源包括：中央政府部门、中国地质调查局、中国地质学会的资助；各级教育管理部门的资助；参赛院校交纳的参赛费；企业和社会的赞助。

第二十二条本章程从2010年起执行，由“全国组委会”负责解释和修改。

附件2

“全国大学生地质技能竞赛”

8.银行技能大赛题库篇八

一、单选题

1、下列哪一项不属于商业银行的“三性”原则？

A 安全性 B流动性 C 盈利性 D政策性

(答案：D)

2、以下不属于金融衍生品的是：

A 股票 B 远期 C 期货 D 期权

(答案：A)3.下列哪家机构不属于我国成立的金融资产管理公司？

A 东方 B信达 C华融 D光大

(答案：D)

4.我国于2003年初组建的银行业监管机构是：

A 中国人民银行 B 中国银监会 C 中国证监会 D 中国保监会

(答案：B)

5.在国际银行监管史上有重要意义的1988年《巴塞尔协议》规定，银行的总资本充足率不能低于：A 4% B 6% C 8% D 10%

(答案：C)

6.目前世界上最大的证券交易所是：

A 纽约股票交易所 B 伦敦股票交易所 C 东京股票交易所 D香港股票交易所

(答案：A)

7.股票市场上常常会被提到的“IPO”的意思是：

A 首次公开发行，即公司第一次公募股票 B 公司第一次私募股票 C 已有股票的公司再次公募股票 D 已有股票的公司再次私募股票

(答案：A)

8.下列哪一项不属于债券的基本特点？

A 偿还性 B 风险性 C 收益性 D 流动性

(答案：B)

9、下列关于债券的说法中错误的是：

A 债券代表所有权关系 B 债券代表债权债务关系 C 债券持有者是债权人

D 债券发行人到期须偿还本金和利息

(答案：A)

10.按照发行人不同，债券可分为：

A 政府债券、金融债券

B 政府债券、公司债券

C 金融债券、公司债券

D 政府债券、金融债券、公司债券

(答案：D)11.下列关于封闭式基金的说法中错误的是：

A 封闭式基金的规模和存续期是既定的

B 投资者在基金存续期内不能向基金公司赎回资金

C 投资者可以在二级市场上转让基金单位

D 基金转让价格一定等于基金单位净值

(答案：D)

12.可以喻为社会经济“急救箱”，能对整个社会起保障作用的金融体系是：

A 银行体系 B 证券市场 C 保险体系 D 金融衍生品市场

(答案：C)

13.社会保险不包括下列哪一项：

A 养老保险 B 失业保险 C 医疗保险 D 人寿保险

(答案：D)14.理财应具备几项基本原则，以下中不正确的是：

A 高收益低风险

B 量入为出，量力而行

C 做足功课，不盲目投资

D 控制欲望，不可贪婪

(答案：A)

15.在下列人的生命周期中,证券投资应最少的是：

A 单身期 B 家庭成长期 C 家庭成熟期 D 退休期

(答案：D)

16.在下列投资品种中，风险最高的是：

A 国债 B 企业债 C 股票 D 期货

(答案：D)

17.一般而言，蓝筹股是指：

A 成交量大、买卖活跃、价格波动幅度较大但一般不会暴涨暴跌的股票

B 有长期稳定盈余记录、定期分红派息、信誉良好或者发展潜力巨大、未来成长性好的公司股票

C 价格频繁变动且变动幅度大的股票

D 公司销售额和利润增长迅速，快于整个经济发展速度的股票

(答案：B)

18、主要投资于短期债券、债券回购和银行同业存款等风险低、收益稳定的短期资金市场的基金是：

A 股票基金 B 债券基金 C 货币市场基金 D 混合基金

(答案：C)

19.目前，个人凭身份证明申报用途后可以直接在银行办理购汇，但限制为：

A 每人每年可购等值3万美元

B 每人每年可购等值4万美元

C 每人每年可购等值5万美元

D 每人每年可购等值6万美元

(答案：C)

20.下列货币中尚不属于可自由兑换货币的是：

A 人民币 B 美元 C 英镑 D 日元

(答案：A)

21.经国务院批准，提供黄金交易场所，清算、交割和配送的非营利性机构是：

A 上海证券交易所

B 深圳证券交易所

C 上海黄金交易所

D 大连商品交易所

(答案：C)

22.使国内银行的银行卡可以实现跨行通用的金融服务机构是：

A 中国人民银行 B 中国银监会 C 中国银行(6.45,-0.13,-1.98%)D 中国银联

(答案：D)

23.先存款、后消费、不能透支的银行卡属于：

A 借记卡 B 贷记卡 C 准贷记卡 D 信用卡

(答案：A)

24.在使用银行卡时，为确保用卡安全应注意：

A 妥善保管好取现密码，不随意泄漏银行卡有关信息

B 不要保留交易单据，以免浪费纸张

C 交易流水单如果无误，可以随意丢弃

D 可以向陌生人透露银行卡的部分信息

(答案：A)

25.在使用网上银行时，为尽可能地保护账户安全，应注意：

A 可以在“中毒”的电脑登陆网上银行

B 每次使用网上银行后，只要关闭浏览器就可以了，不必点击页面上的“退出登陆”

C 尽量不要使用公共场所的电脑登陆网上银行

D 可以向陌生人透露卡号、密码等资料

(答案：C)

26.在我国代为存管股票的机构是：

A 证券公司 B 证券交易所 C 证券登记结算机构 D 商业银行

27.目前我国的两个证券交易所分别设在：

A 上海和深圳 B 上海和北京 C 北京和天津 D 重庆和广州

(答案：A)28.股票走势K线图中的K线描述了单位时间内哪些价格信息：A 开盘价、收盘价 B 最高价、最低价 C 开盘价、收盘价、最高价、最低价 D 买入价、卖出价

(答案：C)

29.投资者买卖股票时，需要向有关机构支付一定的费用，其中支付给证券公司的是：

A 开户费 B 佣金 C 印花税 D 过户费

(答案：B)

30、目前我国证券交易所的连续竞价交易时间为每个交易日的：

A 8:00-18:00 B 9:00-17:00 C 10:00-16:00 D 9:30-11:30和13:00-15:00

(答案：D)

上市公司发放股利时，只有下列哪一天持有公司股票的股东有权获得股利：

A 股利宣布日 B 股权登记日 C 除息日 D 除权日

(答案：B)32 总体来说，投资股票有哪三类风险：

A 市场价格波动风险、上市公司经营风险、政策风险

B 赎回风险、上市公司经营风险、政策风险 C 市场价格波动风险、赎回风险、政策风险 D 市场价格波动风险、上市公司经营风险、赎回风险

(答案：A)33.现行的个人住房按揭贷款首付比例是 A.50% B.30% C.20% D.15%(答案：C)

34、人民币汇率实行以市场供求为基础的、有管理的（）汇率制度。A、固定

B、浮动

C、基准固定

D、自主浮动(答案：B)35.外汇指定银行办理（）须经外汇局审批核准。A、结汇、售汇业务

B、远期结售汇业务 C、居民个人购汇业务 D、人民币与外币掉期业务(答案：A)36.征信就是（）为您建立信用档案，依法采集、客观记录您的信用信息，并依法对外提供您信用报告的一种活动。A、金融机构 B、担保公司 C、当地政府；

D、专业化的独立的第三方机构(答案：D)37.与正面信息相对的是（），是指您在过去的信用交易中未能按时足额偿还贷款、支付各种费用的信息。A、违约信息 B、逾期信息 C、负面信息 D、异常信息(答案：C)38.征信信息的核心是 A、配偶信息 B、拥有的资产信息 C、借钱还钱的负债信息 D、诉讼信息(答案：C)39.下面哪项不属于信用交易行为？ A、银行向您发放贷款 B、产品赊购 C、缴交水电费 D、向朋友借钱(答案：C)40、国家开发银行成立时财政全额拨付的注册资本金为

A.300亿 B.400亿 C.500亿 D.600亿(答案：C)

41、合作制在决策过程中采取

A.一人一票制 B.一股一票制 C.多股控制制 D.集中决策制

(答案：A)42、1716年，世界最早的财务公司起源于哪国？

A.英国 B.荷兰 C.法国 D.意大利(答案：A)

43、金融资产管理公司属于

A.银行机构 B.非银行金融机构 C.信托机构 D.证券机构

(答案：B)

44、信托关系人的组成是有

A.单方面 B.双方 C.多方 D.无数方(答案：C)

45、中国人民银行成立于哪一年？

A.1947年 B.1948年 C.1949年 D.1950年(答案：B)

46、改革开放后，在我国北京设立的第一家外资银行代表处是

A.日本输出入银行 B.花旗银行 C.汇丰银行 D.荷兰银行(答案：A)

47、城市商业银行业务经营的原则是

A、为地方经济中的大型企业服务 B.为地方经济中的中小型企业服务

C.为外资企业服务 D.为个体经济服务(答案：B)48.我国现行《刑法》定义的洗钱罪的上游犯罪有几类 A.3 B.4 C.5 D.7(答案:D)49.我国最先规定了洗钱罪的是。A、修订后的新《宪法》 B、1997年修订后的《刑法》 C、修订后的新《中国人民银行法》 D、《金融机构反洗钱规定》(答案：B)50．中国人民银行会同银监会、证监会和保监会制定的反洗钱规章是：

A．《金融机构反洗钱规定》

B．《金融机构大额交易和可疑交易报告管理办法》

C．《金融机构客户身份识别和客户身份资料及交易记录保存管理办法》

D．《金融机构报告涉嫌恐怖融资的可疑交易管理办法》(答案：C)51．《反洗钱法》总共分为总则、反洗钱监督管理、金融机构反洗钱义务、反洗钱调查、反洗钱国际合作、法律责任、附则等七章，共计： A．35条 B．36条 C．37条 D．40条(答案：C)52.《中华人民共和国反洗钱法》什么时候经第十届全国人大常委会第二十四次会议通过。A．2004年1月1日 B．2006年10月31日 C．2007年1月1日 D．2007年3月1日(答案：B)53.金融机构负责反洗钱工作的应当是： A.设立专门机构。

B.设立反洗钱专门机构或者指定内设机构。C.指定专人。

D.设立反洗钱专门机构或者指定专人。(答案：B)54.下列可疑交易活动中，有必要进行反洗钱调查的是： A.金融机构依据《金融机构大额交易和可疑交易报告管理办法》第十五条的规定报告的重点可疑交易报告 B.明显与洗钱活动无关的可疑交易活动

C.可疑程度显著轻微、可能造成的危害不大的交易活动 D.超过法定资料保存期限的可疑交易活动(答案：A)55．对背书人记载“不得转让”字样的汇票，其后手再背书转让的，将产生的法律后果是----A 该汇票无效

B 背书人对后手的被背书人不承担保证责任 C 该背书转让无效

D背书人对后手的被背书人承担保证责任(答案：B)56．商业汇票的出票人是----A银行 B银行以外的企业单位等 C付款人 D收款人(答案：B)57．根据《票据法》的规定，银行汇票的付款方式是----A 定日付款 B出票后定期付款 C见票即付 D见票后定期付款(答案：B)58．银行承兑商业汇票的签章是——

A 业务公章和法定代表人或其授权的代理人签章 B单位财务章和法定代表人或其授权的代理人签章 C汇票专用章和法定代表人或其授权的代理人签章 D单位公章和法定代表人或其授权的代理人签章(答案：C)59．支票的提示付款期限是 A自出票日起6个月 B 自出票日起1个月 C自出票日起15天 D自出票日起10天(答案：D)60．《支付结算办法》规定银行办理结算，给单位或个人的收付款通知和汇兑回单，应加盖银行的---A结算专用章 B业务公章 C转讫章 D财务章(答案：D)61.小额支付系统贷记业务的规定上限金额为____。A 5000元 B 10000元 C 20000元 D 50000元(答案:C)62.塑料钞票起源于那个国家？什么时间开始出现的？ A、美国 70年代 B、英国 80年代 C、澳大利亚 80年代 D、法国 70年代(答案:C)

63.中国人民银行授权的鉴定机构，应当在营业场所公示 A.中国人民银行授权书 B.反假货币上岗资格证书 C.反假货币鉴定资格证书(答案：A)64.对中国人民银行授权的鉴定机构截留或私自处理鉴定、收缴的假外币，或使已收缴、没收的假外币重新流入市场的行为处以()的罚款。

A.1000元以上50000元以下 B.1000元以下 C.2000元以上(答案:B)65.根据《中华人民共和国人民币管理条例》规定，故意毁损人民币的，由公安机关给予警告，并处以（）的罚款。

A.5千元以下 B.2万元以下 C.1万元以下(答案:C)66.银行或者其他金融机构的工作人员购买伪造的货币利用职务上的便利，以伪造的货币换取货币的，情节较轻的，按《刑法》规定，（）处理。

A.处3年以下有期徒刑或者拘役；并处或者单处1万元以上10万元以下罚金 B.处7年以下有期徒刑或者拘役；并处或者单处1万元以上5万元以下罚金

C.处7年以下有期徒刑或者拘役；并处或者单处5万元以上10万元以下罚金(答案:A)67.伪造货币的，处（）以上()以下有期徒刑，并处五万元以上五十万元以下罚金。

A.3年，10年 B.2年，5年 C.5年，10年(答案:A)68.第五套人民币20元纸币采用了立体感很强的（）图案水印。A.水仙花 B.荷花 C.月季花(答案:A)69.第五套人民币10元纸币安全线包含的防伪措施是（）A.全息、磁性、开窗 B.磁性、荧光、开窗 C.全息、荧光、开窗(答案:A)70.第五套人民币5元纸币的白水印图案是（）A.“5” B.水仙花 C.“BMB5”(答案:A)

二、判断题

1、结算、票据贴现、咨询属于商业银行中间业务（N）

2、在《新巴塞尔协议》中，被称为“巴塞尔协议”三大支柱的是最低资本要求、监管当局的监督检查和市场约束。（Y）

3．商业信用是企业之间相互提供的、与商品的生产和流通有关的信用形式，赊销、预付和分期付款属于商业信用。(N)。

4．商业信用是企业之间相互提供的、与商品的生产和流通有关的信用形式，发行公司(企业)债券属于商业信用。(Y)。

5．一张2000年发行的、面额1000元、期限5年、按年付息、到期一次还本的国库券，于2003年在市场上出售。经计算，年实际收益为50元。若当时2年期的定期存款利率为4．8％，则这张国库券最接近同期利率水平的市场价格为1022元。(N)6．银行是经营货币信用业务的特殊企业，其通过吸收储蓄存款等形式，将分散在个人手中的闲置货币集中起来，用于向工商企业发放贷款的职能属于信用中介职能。（N）

7．就银行而言，弥补各项经济费用和获得正常盈利的基本来源（N）8．就银行而言，弥补各项经济费用和获得正常盈利的基本来源是贷款利息(Y)。

9．某种贷款的基准利率是6%，其利率的浮动范围在[4.5%，7.5%]，则该项贷款规定可浮动30%。(Y)10．就广义的概念而言，国际收支反映的内容是居民与非居民之间的经济交易(N)。

11．就广义的概念而言，国际收支反映的内容是居民与非居民之间的外汇支付(N)。12．衍生金融工具是通过某种交易方式，从普通金融工具派生出来的金融工具，其自身价值决定于其所代表的基础金融工具的价值变化(Y)。

13．货币经营业是现代银行业的先驱，其转化为银行业的标志是信用业务成为主要业务。(Y)

14.根据我国目前的法律,只要是对非法所得及其收益进行清洗都构成洗钱犯罪。(N)15．我国反洗钱法律制度体系包括反洗钱法律、行政法规、部门规章和规范性文件。(Y)16．任何单位和个人发现洗钱活动，有权向反洗钱行政主管部门或者公安机关举报。(Y)17．反洗钱行政调查包括书面调查和现场调查两种形式。(Y)18．主要反洗钱国际组织一般不要求义务主体配备反洗钱专门人员。(N)19．客户身份识别也称“了解你的客户”(Y)20.第五套人民币100元、50元纸币采用了白水印防伪技术。（N）

三、填空题 1．货币在商品经济中执行着价值尺度、支付手段、流通手段、贮藏手段、世界货币等五大职能。

2．信用以偿还和付息为条件的价值单方面的转移。

3．信用在市场经济中的作用表现在：优化资源配置、节省流通费用、调节生产消费、调节宏观经济。

4．利息是剩余价值的转化形式，是财富的分配形式，也是借贷资本的价格。

5．利息率的表示方式有年利率、月利率、日利率，亦称年息率、月息率和日息率。

6．金融市场交易的主体即金融市场的交易者，一般包括企业、政府、金融机构和个人。

7．商业银行的职能是信用中介、支付中介、信用创造和金融服务职能。

9.青工技能大赛篇九

公司曾于8月26日下午举办了一场青工技能大赛，此项比赛以“岗位学习、岗位成才、岗位奉献”为主题，以鼓舞员工增强专业技能为目的，在各级领导的支持和各部门的参与下圆满落幕。此次活动收获了令人满意的结果，并在员工中产生了良好的影响。活动受到了上级领导的肯定。公司决定对整个比赛活动予以总结，并对其中表现优秀的员工予以表彰。

一、活动经验与总结

本次活动得到了公司各级领导的重视，并形成了较完善的组织体系。成立了由xx总经理担任组长的活动领导小组，制定了详细的活动方案和考评激励办法。董办、党群工作部、人力资源部、检维修车间、综合管理部、营销采购部等个部门积极协助工作。碳四深加工车间积极配合部署和宣传。

比赛形式设置多样

本次比赛设置了难易程度不同，类型多样的题型，并采用必答、抢答两种形式，起到了考验员工综合能力的作用。

调动了员工参与热情

本次比赛选手中每个班组指定一名班长和一名女员工，另外两名选手由现场随机抽出，以公平且有趣味的方式调动了所有员工的参与热情。

二、针对比赛中表现优秀的员工，公司决定予以表彰

一等奖：XXXXXX

二等奖：XXXXXX

三等奖：XXXXXX

以上员工在活动中表现出了一名优秀的和盛职工应该具备的专业技能和综合素质，这种能力也正是公司今后发展所最为需要的，愿受到表彰的员工在此基础上再接再厉，同时也希望公司其他员工能够以他们为师，不断提升自己。

xxxx有限公司

10.教师技能大赛简报篇十

为进一步加强青年教师队伍师德师能建设，××特举办了××首届青年教师教学基本功竞赛，为更多的青年教师展示才华、脱颖而出、成长成才搭建平台，调动和激励了青年教师的工作热情和创新精神。

本届大赛共有××位选手参加比赛，分××组进行，分别于××进行，选手们提前15分钟到场，抽签决定参赛顺序，每名选手比赛时间不超过15分钟。××教授、××教授、××教授等××位教学经验丰富的教师组成评委团。××观看比赛。

在整个比赛过程中，××位参赛教师相继登台，各显特色与风格。他们把一个完整的教学内容浓缩在短短的十五分钟之内，在讲解的过程中，有的深入浅出，有的细致独到，有的幽默风趣，有的铿锵有力。这些都体现出了他们对教学内容的理解，对教学目标的把握，对多媒体及板书的应用，以及对教学效果的提高等能力。

11.劳动技能大赛作文篇十一

职业英语技能赛项规程

一、赛项名称职业英语技能

二、竞赛目的

本赛项致力于泰安市中职学生及英语教师创建一个交流学习、拓展视野、展示才华的平台，推动中职英语教学模式和人才培养方式的转变，展现中职学校英语教学改革成果，着力于中职学生创新能力、思辨能力、沟通能力及职业能力的综合培养，服务于中职英语教学改革的发展需求。

三、竞赛内容

本竞项分为图片描述、情景交流、才艺展示3个环节。具体比赛内容、要求、时限及成绩比例如下:

（一）图片描述

参赛选手以2人团队为单位参加此环节竞赛。选手从三组图片中抽取一组，图片呈现一个工作任务或事件，内容是与选手生活或将来工作紧密相关的场景。经过30分钟的准备后，一名选手在90秒之内用英语对图片内容做出描述并阐释个人见解，另一名选手与裁判就图片主题及描述内容进行90秒的互动问答。本环节满分40分。

（二）情景交流

选手以2人团队为单位完成一个通用职业场景中的工作任务。竞赛过程分为两个阶段：第一阶段在备赛室进行，选手抽取到任务后，在30分钟内通过分工协作完成该任务；第二阶段在赛场内进行，演示该职业场景对话；一名选手在3分钟内向裁判陈述任务完成情况，另一名选手在2分钟内回答裁判就任务主题及完成情况提出的相关问题。1 1

整个过程要求使用英语沟通交流。本环节满分40分。

（三）才艺展示

选手以2人团队为单位表演节目，形式不限。要求使用英语，能充分体现职业学校学生英语风采和青春活力，节目须有原创性。每队可以有1—2名助演嘉宾，助演嘉宾须为参赛选手同校在籍学生。裁判只依据选手的表现打分。本环节限时3-5分钟, 本环节满分20分。

四、竞赛方式

本赛项为团体赛，分服务类专业组和其他类专业组两个组别（专业名录见附件）。参赛队以院校为单位，不得跨校组队；一支参赛队仅可参加一个组别的比赛。每支参赛队由2名选手和1名指导教师组成。图片描述和情景交流环节，各队选手按A、B角色分工完成比赛。参赛队须在报到时向工作人员提交每个环节的选手角色分配。

五、竞赛流程

具体竞赛日程和竞赛流程安排，由赛区执委会统一规定。

六、竞赛试题

本赛项不公开赛题。图片描述环节赛题由专家组每组各出3套赛题，正式比赛时由选手现场抽签决定使用哪一套赛题；情景交流环节赛题由专家组每组各出3套赛题，正式比赛时由选手现场抽签决定使用哪一套赛题；赛题确定后按照“赛项赛题管理办法”执行严格的印刷和装订、保密和领取程序。

七、竞赛规则

（一）赛前准备

1.熟悉场地：比赛日前一天下午开放赛场，熟悉场地。

2.领队会议：比赛日前一天下午召开领队会议，由各参赛队领队和指导教师参加，会议讲解竞赛注意事项并进行赛前答疑。

3.抽签：领队会议上确定分批抽签，比赛前10分钟内选手赛位抽签，通过抽签确定各参赛队的赛位次序。

4.参赛队入场：参赛选手应提前30分钟到达赛场，接受工作人员对选手身份、资格和有关证件的核验，赛位由抽签确定，不得擅自变更、调整；选手在竞赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，须经裁判人员同意。选手不得将手机、资料等与竞赛无关的物品带入赛场。

（二）比赛期间

1.竞赛期间的每个环节，参赛选手须听从工作人员安排，不得自行离开规定场地。2.比赛每个环节，参赛队都需按规定时间进入备赛室。

3.才艺展示环节所需道具（包括音频、视频文件）由选手自行准备，若有需要搬动的道具，须赛前报知组委会，并按照组委会的规定提前准备到位。赛场禁止携带易燃易爆等危险品，禁止使用明火，违反此项规定的参赛队取消该环节的参赛资格。

4.选手须按照程序提交比赛结果（任务书），裁判提出签名要求时，不得无故拒绝。

（三）成绩公布

赛后，比赛成绩经工作人员统计、汇总、排序后交由执委会、裁判组共同检查，确认裁判工作无误后对应赛位号与参赛队对应登记，并由监督组进行核对无误后公布。

八、评分方法及奖项设定

（一）评分方法 1.评分标准制订原则

竞赛本着公平、公正、公开的原则，考查参赛选手英语综合语言应用能力及基本职业素养。

2.评分方法

本次竞赛3个环节总分合计100分，各环节所占比重为：图片描述40%、情景交流 3 3

40%、才艺展示20%。三个环节得分总和为参赛队最终得分，按照得分从高到低决定获奖名次。

（1）各环节得分由裁判组统一评定。

（2）竞赛期间，参赛选手如有不服从裁判和监考人员、扰乱赛场秩序等不文明行为，由裁判长在1-5分范围内酌情扣减该环节得分，情节严重者取消竞赛资格。有作弊行为的参赛队，一经发现立即取消竞赛资格。

3.评分细则

（1）图片描述，满分40分。

① 图片理解（正确理解图片内容及情节，明确图片隐含的职业意义）10分 ② 图片描述（观点明确，条理清晰，表述自然、流畅、达意，符合相关职业特点）15分

③ 回答提问（正确理解评委提问，回答有理有据）15分（2）情景交流，满分40分。

①信息理解与加工（准确理解任务要求及信息内容，能分析、筛选有用信息）10分

②团队合作与沟通（沟通到位、分工协作、有序高效）15分 ③任务达成（成功完成任务，综合表现优秀）15分（3）才艺展示，满分20分。

①内容（内容健康向上，有职业或专业特色,有原创性，有时代感）5分。②表演（语言流畅，感情得当，配合默契，有较强的表现力）10分。③台风仪表（形象健康，精神饱满，着装得当，舞台感染力强）5分。

（二）奖项设定

本赛项设团体奖，其中一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%。

获奖的参赛队指导教师由大赛组委会颁发优秀指导教师证书。

九、申诉与仲裁

（一）申诉

1.参赛队对不符合竞赛规定的设备、工具、软件，有失公正的评判、奖励、以及工作人员违规行为等可提出申诉。

2.申诉应在该竞赛环节结束后2小时内提出，超时不予受理。申诉时，应按照规定程序由参赛队领队向相应赛项仲裁工作组递交书面申诉报告。报告应对申诉事件的现象、发生的时间、涉及到的人员、申诉依据与理由等进行充分、实事求是地叙述。事实依据不充分、仅凭主观臆断的申诉不予受理。申诉报告须由申诉的参赛选手及领队签名。

3.赛项仲裁工作组收到申诉报告后，应根据申诉事由进行审查，6小时内书面通知申诉方是否接受其申诉。如受理申诉，应通知申诉方举办听证会的时间和地点；如不受理申诉，应说明理由。

4.申诉人不得无故拒不接受处理结果，不允许采取过激行为刁难或攻击裁判、工作人员及仲裁工作组人员，否则视为放弃申诉。申诉人如不满意赛项仲裁工作组的处理结果，可向大赛赛区仲裁委员会提出复议申请。

（二）仲裁

大赛采用两级仲裁机制：赛项设仲裁工作组，赛区设仲裁委员会。赛项仲裁工作组接受由代表队领队提出的对裁判结果的申诉。大赛执委会办公室选派人员参加赛区仲裁委员会工作。赛项仲裁工作组在收到申诉后2小时内组织复议，并在收到申述报告6小时内反馈复议结果。申诉方对复议结果仍有异议，可由参赛队领队向赛区仲裁委员会提出申诉。赛区仲裁委员会的仲裁结果为最终结果。

十、赛项体验和赛场开放方案

各赛项在赛场内设有观摩区，竞赛完毕的选手及其他人员在尊重赛场秩序、不影响竞赛的情况下可在观摩区自由观摩。

十一、竞赛须知

（一）参赛队须知

1.参赛队名称：统一使用规定的学校代表队名称，不接受跨校报名。

2.参赛队中每位选手在报名获得审核确认后，原则上不得更换。竞赛开始后，参赛队不得更换参赛选手，允许选手缺席竞赛。

3.参赛队按照大赛赛程安排，凭赛项组委会颁发的相关证件参加竞赛及相关活动。

（二）领队、指导教师须知

1.领队、指导教师须认真阅读赛项章程，领会相关文件精神，对选手竞赛进行专业指导和心理疏导。

2.领队、指导教师须严格遵守赛场纪律，服从裁判，文明竞赛。

3.各环节竞赛期间，指导教师不得进入候赛室、备赛室或赛场内进行指导。4.正式报名的领队、指导教师原则上不得更换。

5.竞赛期间各参赛队不得以任何形式向裁判透露参赛信息及沟通竞赛事宜，有关竞赛所有问题须由领队出面同赛项执委会或仲裁组协商。