《我进取，我成功》主题班会策划书

《我进取，我成功》主题班会策划书（共10篇）

1.《我进取，我成功》主题班会策划书 篇一

一、班会目的 “我爱我专业”主题班会策划书

为了丰富在校学生生活，激发同学们的学习热情，让同学们更加了解汽车电

子专业将来的发展方向以及就业前景，明确就业方向。

二、重点难点

让同学找出学专业课的疑惑，请专业课老师给我们讲解一下这个专业的实际

情况，帮助我们认识专业的状况以及就业情况，让我们对这个专业有一定的了解，以便让大家对以后的未来做好充分的规划。

三、组织单位

11级汽车电子技术班委

四、班会时间

2012年9月17日第三周五、班会地点

勤学楼117课室

六、班会参与对象

11级全体学生、部分专业老师

七、班会过程

（一）引入主题，提出问题。

通过学生展示、交流收集到的汽车电子专业知识，提高同学们对本专业的认识，以及对本专业的疑惑。

（二）学生自由讨论

让同学们自己找出对专业知识该如何学习。以及自己的理想职业，该怎

么去实现。

（三）专业老师解惑

老师对学生找出的学习疑惑一一进行解答。

八、总结

主题班会我们能从中学到汽车电子专业这个专业的专业技能，就业情况以

及我们毕业了之后的工作方向，让我们对未来充满了信心

11级汽车电子技术班委

2.《我进取，我成功》主题班会策划书 篇二

活动目的：为了让我们更好的迎接大学的生活，我们将借助这次主题班会说出自己的大学规划，让每个人参与进来，同时也增加了大家的交流。加强了班级的凝聚力。活动时间：１０月３０

活动地点:2405教室

活动人物：11级计应

（二）班所有成员

活动负责人：各班委

活动构成:

一、班长开头发言，分别陈述这学期班级的蓝图；

二、自由言论，由班级同学和各班委发表自己在大学的规划；

三、活动环节，做几个小游戏增进我们的交流；

四、团支书总结本次主题班会

活动流程：

一、主持人上台说开场白，宣布主题班会正式开始。

二、班长走上台先简单总结我们一个月来班级的情况以及我们班

在未来的规划。并鼓励班级同学积极发言。

三、班长陈述完毕。主持人宣布自由言论环节到了，同学们可以

自由说说个人的大学规划，或者提些对班级建设的意见等。都可以说说。

四、精彩的自由言论环节过去了，大家都有了更深的认识，组织

委员准备了一些锻炼团结能力的小游戏，让班级成员通过玩游戏的方式融合在一起，增加班级的团结力量。

五、游戏结束了，团支书总结这次主题班会的成果

活动要求：

一、尽量让班级每一个人都参与进来；

二、班委一定要参与，并且在活动开展期间要维护秩序；

三、活动环节的游戏要有吸引力，能增强他们的参与度

3.《我进取，我成功》主题班会策划书 篇三

勤俭节约是中华民族的传统美德，是我们民族世代相传的精神财富，为培养学生良好行为习惯，传承勤俭节约美德。朱子家训曾：“一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。”勤俭节约是全国公民应遵守的基本道德规范之一。教育资源是社会资源的重要组成部分，节约型社会呼唤节约型校园，建设节约型校园，也是学校自身发展的需要。然而在我们的校园中，水、电、办公用品等的浪费现象时有发生。学生中的浪费现象也日益严重θ缭诶朔逊共怂电、过生日讲排场、穿戴讲攀比、浪费学习用具、在饭堂吃饭不“光盘”等等现象时有发生。作为的新一代大学生，应养成勤俭的习惯，更应传承节约的精神。

二、活动目的：

确立“节约为荣、浪费可耻”的观念 养成“厉行节约、勤俭自强”的作风 形成“人人爱节约、个个懂节能”的校园氛围 努力使节约能源资源成为全校师生的自觉行动。

三、活动时间：20xx年5月26日 星期日晚上20点00分

四、活动地点：教学楼501教室

五、活动主题：勤俭节约我先行

六、主办单位：信息工程系12电子商务团支部

七、参与人员：12电子商务班全体同学、辅导员黄诚

八、主持人：李嘉鸣

九、活动前期工作分配：

1.黄继露：总指挥

2.李嘉鸣：写策划书和总结

3.陈洪萍：拍照

4.黄丽庆：会议记录

5.马静：主持人

6.韦爱明、韦彩腾：黑板主题设计。

7.黄文培（以及其他的男生）：摆放桌子。

8.410、411宿舍的女生：教室天花板布置（挂彩带、气球）。

9.412、416宿舍的女生：负责场地的卫生清洁工作。

十、活动流程

环节一：主持人说开场白并宣布主题班会开始。（活动背景）

环节二：数青蛙。

游戏规则：选5-10个人以上到讲台上围成一个圈，由一个人起头。如：一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿；第二个人接着说：两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿；第三个人说：三只青蛙三张嘴，六只眼睛十二条腿……后面的人接着说，讲错了的人或者卡住了的要接受惩罚，唱歌或者其他。

环节三：一反常态。

游戏规则：选5个人上台，上场的人听主持人的号令，作出与号令相反的动作，不能做另外的动作，也不能做主持喊出的动作，只能是与号令相反的动作。比如：主持人说举右手，则举左手；主持人说出右脚则出左脚；向右转则向左转；向前看则向后看；向前走一步则向后走一步……

做不到要求的则要接受惩罚，唱一首歌或做一个维持一分钟的动作，如不眨眼睛一分钟、扎马步、单脚撑地……

环节四：“节约之星”评选。（在班级里评选出1名“节约之星”，推荐到系里。）

“节约之星“评选方法：

1、参与评选的同学上台演讲三分钟，不参与演讲则代表弃权不参与选举，自己弃权但是必须要投票给别人。51名同学都有选举权或被选举权，选举权只有一次，若选了别人就不能选自己，且只能选一个人。由51进20强，再由20强进5强，最后5强进1强。（同学们自备笔和纸）

2、要求参与评选的同学平时生活节约、积极参与社会实践、不乱花钱、爱护公共财物、平时积极参与“光盘”行动、对于浪费现象有明确的行动、绿色环保废物再利用行动、勤俭节约思想素质良好等等

3、评委：（辅导员）、班长、团支书、学习委员

4、唱票员：生活委员、组织委员、纪律委员

4.《我进取，我成功》主题班会策划书 篇四

题

班

会

策

划

书

数学学院2011级D班

规划大学生活 我的青春我做主

主题班会策划书

一、活动背景

金风飒爽，秋意浓浓，转眼间新的学期已经来到。拥有梦想的同学们，必将在大学的舞台上展现自己，并会从这里明确自己努力的方向。刚进入大学，我们的生活有着崭新的一面，为了更多的安排同学们的时间，丰富大家的课余生活，提高大学生的综合能力，促进大学生之间的交流与合作，展现当代大学生的良好风貌，经班委研究决定，利用班会时间，开展一次“规划大学生活，我的未来我做主”的主题班会。

二、活动主题：规划大学生活，我的未来我做主

三、活动目标：张扬青春，扬帆远航。通过本场班会，进一步加深对学校的了解，明确自己学习的目标，尽快找准自己的位置，积极调整自己的态度，处理好工作学习生活之间的关系。

四、活动时间：2012年10月25日下午2：30

五、活动地点：汇学楼103多媒体教室

六、活动主体：11级数学学院D班全体同学

七、策划人员：全体班委

八、活动流程：

1、开场白：规划大学生活，我的未来我做主！大家好，我是今晚班会的主持人，刘柯。来到大学时相信大家首先会思考一个问题：

“我将如何度过自己的大学生活，我的未来会怎样？”其实大学生活是一个人踏入社会的最后青春岁月，它是理想起帆的地方，也是绽放未来的营地。大学里需要的不仅仅是一双幻想的翅膀，更需要一双踏踏实实的脚，因而一份大学生活规划在此就显得尤为重要了。

2、班主任发言：宣布班会开始，主要阐明这次班会的主题以及主要目的，并介绍班导师以及其职责

3、班导师发言

4、观看成功人士视频。

5、就大学生活的学习方法与人生的规划展开讨论，并邀请代表上台。（3个）

6、关于《 大学生活与人生规划 》的演讲。

每个人都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负，同时也拥有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。也许我永远无法认清自己，看透自己，但走在认识自我的路上永不言弃；也许我永远成为不了完美的人，但我希望大学四年里，我的优势能得到发挥，得到增强。而我的劣势得到扭转，化劣为优。在以后的四年里，我会更多的参与学校的活动，在参与的过程中，更多地与同学交流；提高自己的技能，丰富自己的大学生活；在学习的同时，我也会融入社会，做一些兼职；拓展自己的社会阅历，加深对社会的认识。人们常常说，社会是个调色盘，什么样的人都有，深入社会形成自己的思想，对未来的发展有极其重要的作用，因而我会好好度过大学里的每一天，学习更多的知识与技能，使自己的人生更加精彩。

7、规划精彩人生，放飞人生梦想。

每位同学将自己的规划与目标写在卡片上，再由宣传委员收

集后贴于梦想之墙。

8、小节目。

吉他伴唱

9.学习小组的成立

九、注意事项：

1、班会不允许无故迟到，早退，缺席等现象，违者按班规处理。

2、保持会场的安静与严肃，维护好班会秩序与纪律。

3、对班会进行完整的记录，准备好班会资料。

4、会后对教室进行清洁与整理。

主办单位：2011级数学学院D班

5.我感恩我成长主题班会策划教案 篇五

主持人甲：同学们我想问问大家谁给父母洗过脚，请举手，你们真棒。父母给我们洗过多少次脚谁记得?你给父母洗过几次脚，这说明了什么?以后你打算怎么做?

主持人甲：《爱从这里起航》节目马上就要和大家说再见了，希望今天同学们回到家主动给长辈洗脚，明天我们再检查作业的完成情况。

主持人乙：谢谢梁策同学给我们带来的精彩节目

合：让我们永记恩情，拥抱真情，让我们怀着深深的敬意，为父母献上一颗《感恩的心》

五、结束篇

主持人甲：感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命

主持人乙：感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识

主持人丙：感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的勇气

主持人丁：感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间

合：在我们的成长道路上，要感激的人太多太多……

主持人丙：我宣布《我感恩、我成长、我快乐》主题班会，到此结束。

主持人丁：祝爸爸妈妈

合：身体健康，工作顺利!

6.《我进取，我成功》主题班会策划书 篇六

一、班会目的：

高一（1）班是刚刚形成的新集体，学生全是免中考进入高中，初中的时候，他们个个都是老师们的宠儿。进入高中，在特保班这个特殊的环境，他们的心理落差很大，竞争压力更大。他们都各自充满梦想，但没有明确的人生目标。为了更好地让学生明确确立目标的重要性，指导学生确立怎样的目标及怎样确立目标，开展“我的理想，我做主”的主题班会课，借助丰富多彩的形式对学生进行人生目标理想教育活动。

二、班会形式：朗诵诗歌、演唱歌曲、自由发言

三、策划准备

1、成立策划组，挑选主持人，做好动员工作

2、准备歌曲：《最初的梦想》《我相信》

3、准备诗歌《我们的高中》

4、制作演示文稿幻灯片

四、活动安排

参与人员：高一（1）班全体同学和班主任 活动地点：高一（1）班教室时间：„„

五、班会过程

（一）营造气氛，明确确立目标的重要性

欣赏歌曲《最初的梦想》

如果骄傲没被现实大海冷冷拍下又怎会懂得要多努力才走得到远方

如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发又怎会晓得执着的人拥有隐形翅膀

沮丧时总会明显感到孤独的重量多渴望懂得的人给些温暖借个肩膀

很高兴一路上我们的默契那么长穿过风又绕个弯心还连着像往常一样最初的梦想紧握在手上最想要去的地方怎么能在半路就分航

最初的梦想绝对会到达实现了整个渴望才能算到过了天堂

主持人（A）：尊敬的老师！

主持人（B）：亲爱的同学们！

主持人（合）：大家下午好好！伴随着这首催人奋进的《最初的梦想》，拉开了我们《我的理想，我做主》主题班会的序幕。

主持人A：在我们步入高中生活后，我们渐渐感觉学习的路是那样艰难，学习的路又是那样令人憧憬。面对高考，我们或等待，或神往，或清醒，或迷茫，或信心百倍，或犹豫彷徨。为了激发同学们的自信心，树立远大的理想，今天让我们一起畅谈如何过好，如何充实高中三年。下面我宣布 高一（1）班《我的理想，我做主》主题班会现在开始。

主持人B：同学们，你们有美好的理想吗？

同学们：有。

主持人A；每个人都有自己的志向，都有自己的奋斗目标，但是理想到底指的是什么呢？可能我们一时都难以说清楚。

主持人B：那么，大家的理想又都是什么呢？大家还记得自己最初的梦想吗？

（主持人进行现场采访，教室里气氛轻松、活跃）

主持人A：刚才大家都谈了自己的理想，尽管各不相同，但大家都对未来的美好生活充满了希望。理想随时代的不同而不同，随个人的不同而不同。

主持人B：现在，我们进入高中已经一个月，对高中生活逐渐适应，我们期待着更美好的生活，憧憬着美好的未来。而高中生活到底是怎样的呢？接下来，请欣赏诗歌朗诵《我们的高中》。

《我们的高中》

高中生活是壮丽的诗篇，是美丽的画卷。

她是和煦春风中的飞燕，裁剪着清水的涟漪和垂柳的飘逸；

她是汩汩夏雨后的彩虹，诉说着苍穹的神话和人间的遐思；

她是广袤秋野上的炊烟，升腾起朝霞的灿烂和丰收的喜悦；

她是皑皑冬雪下的麦苗，吟唱着素裹的浪漫和蓬勃的生机。

高中老师是最美丽的，明月松间照，清泉石上流。

恩重如山的老师啊！

帮助我们拉开历史的帷幕，探寻秦砖汉瓦的烙印，亲吻唐诗宋词的情愫；

打点远走的行囊，踏迹江南塞北的美境，领略欧陆美洲的风情；

翻阅多国的典籍，穿越语言不同的障碍，搭建心灵相通的桥梁；

调试缤纷的色彩，描绘黛山白云的浑然，丹青仁山智水的高雅。

高中同学是最纯真的，行至水穷处，坐看云起时。

情同手足的同学啊！

帮助我们撑起油纸伞，遮挡炎炎烈日，呵护抽穗的心灵；

扎好蝴蝶结的风筝，系于心手的牵挂，放飞自由的渴望；

盛接一泓清爽的凉水，涤去满脸的疲惫，带来丝缕的惬意；

解答一道疑惑的难题，卸去心神的包袱，享受诠释的快乐。

高中生活是最幸福的。

这里有花开富贵的幽香，更有玉树临风的气质；

有精灵睿智的聪慧，更有淡泊明志的崇高；

有兢兢业业的园丁，也有博览古今中外的通才。

囊中羞涩清平乐，腹有诗书气自华；

矫健的身姿轻盈而不轻浮，渐熟的心境空灵而不空虚；

挥去诗意的失意，梦想遥远的杳远。

忆往昔百舸争流，瞻未来万路通幽，须今朝踏平春秋……

我们共同走过，一路踏歌，且歌且梦，且思且行。

青春作伴，诵唱无悔的年华；激情相随，吟咏澎湃的心潮。

蓦然回首十数载，高考只等闲，待到金榜题名时，你我丛中笑。

（二）确立怎样的目标

主持人（A）：高中生活很美好，可是也很短暂。我们要在这短短的三年里，不断充实自己，实现自己最初的梦想，所以确立目标很重要，那我们要确立怎样的目标呢？制定人生目标必须注意什么呢？

主持人（B）：

一、你的目标必须是长期的。没有长期的目标，你也许就会被短期的种种挫折所击倒。设定了长期的目标后，起初不要试图去克服所有的阻碍。就像你早上离家不可能等路口所有的交通灯都是绿色你才出门，你是一个一个地通过红绿灯，你不但能走到你目力所及的地方，而且当你到达那里时，你经常能见到更远的地方。

主持人（A）：

二、你的目标必须是特定的。一个猎人，当他面对树上的一群鸟时，如果说他能打下几只鸟的话，那么他肯定不是向这群鸟射击，几只鸟的收获一定是猎人瞄准特定目标的结果。

主持人（B）：

三、你的目标一定要远大。一旦你确定只走1公里路的目标，在完成还不到1公里时，你便有可能感觉到累而松懈自己，因为反正快到目标了。然而，如果你的目标是要走10公里路，你便会作好思想及其他一切必要的准备，并调动各方面的潜在力量，一鼓作气走完7、8公里后，才可能会稍微松懈一下自己。

主持人（A）：我的目标，我做主；我的计划，我做主。你的目标只能靠自己选择，任何人不能代替你。这不但因为你是目标的实践者，也因为只有你才能坚定目标。能否坚定，就看是否出于你真正的自愿，是否出于你的内心深处，是否会合乎你的现实可能。

（三）怎样确立目标

主持人（A）看来确立长期、清晰、远大、适合自己的目标是多么重要，可是我们应该怎样确立目标呢？请看故事——PPT

【山田本一是日本马拉松运动员。这是一位个子矮小的运动员，但就是这样一位身材矮小的运动员却曾经在1984年和1986的世界马拉松邀请赛上，两次荣获世界冠军。

直到十年之后，这个成功谜底才在山田本一的自传里解开。他在自传中这样写道：每次比赛之前，我都要乘车把比赛的线路仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行；第二标志是一棵大树；第三个标志是一座红房子„„这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去，等到达第一个目标后，我又以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛程，就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。】

主持人（B）我想同学们看过山田本一的成功经验之后，一定会有所启发的。相信咱班的同学个个心中都拥有自己的梦想，同学们确立好人生总目标后，把总目标分解成若干个小目标，一天一天，一个月一个月，一年一年，分别达到什么目标循序渐进地去实现它们。主持人（A）：三年后，大家要高考了，我们也可以这样达到目标，实现梦想

主持人（B）：有了自己的梦想，我们就必须为实现自己梦想而努力。

主持人（A）：对，从现在开始就应该去努力，要是光有梦想而不去行动。我想到头来还是一事无成。

主持人（B）：未来是多么灿烂！我们的梦想是多么美好！只有努力奋斗，才能使梦想早日得以实现。

主持人（A）：成功的花朵，有赖于辛勤的汗水去浇灌梦想的果实，靠知识的土壤去培育。； 主持人（B）：现在，让我们一起制定一份高中三年的计划吧！

（四）制定一份适合自己的计划

主持人（A）： 第一、先写下高中三年你的目标

7.《我进取，我成功》主题班会策划书 篇七

为欢送今年十一国庆节，展示新时代学子的青春风采，增强同学们的民族自信心和自豪感，增进思想交流，繁荣校园文化。定于十月十三日举行由╳╳大学党委宣传部、校团委主办，教育学院院团委、演讲与口才协会承办的大学生 知我祖国，爱我中华 主题演讲比赛。

一、活动宗旨： 让全校学生充分了解祖国的历史、激发热爱祖国、维护祖国的强烈责任心和高度责任感，增强同学们的对我国未来繁荣昌盛的信心，进而使我校学生能够以积极的心态饱满的热情为将来投身于祖国的现代化建设中创造有力的精神动员。

二、原则： 以 知我祖国，爱我中华 为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，以各自不同、新颖的角度和方式表达对祖国的热爱及对祖国繁荣富强的信心。

三、目的： 调动全校师生欢送国庆，繁荣校园文化，增强全校师生的民族自豪信心和民族自豪感。

四、组织方式： 由╳╳大学党委宣传部、校团委主办，教育学院团委与演讲与口才协会承办。

五、参加对象： ╳╳大学所有全日制在校生（包括成教学院和下属其他学院）。

六、活动过程安排：

1、由╳╳大学校团委于09月20日前向各院团委发布关于此次演讲比赛的通知。内容包括要求各院按照公平、公正、公开的原则，通过院级演讲比赛的方式选派优秀代表（学生达1000人以上的院选派2名，其余院系选派1名）参加该次院际主题演讲比赛。在10月01日前要求各院将最后选派的人员名单送于教育学院团委。10月13日举行决赛。

2、此次活动的宣传工作可包括板报、广播、采访、报道等形式，由讲协负责板报的宣传，而后三种形式可由演讲与口才协会配合教院或校团委的工作安排。

3、确定比赛场地。

4、邀请评委。（文章出自：172校园活动网）5、10月10日下午由教育学院团委安排各院代表到教育学院进行院际决赛人员出场的顺序抽签，10月12日下午布场地，10月13日晚7时整举行演讲比赛复赛。

七、评分要严格遵照评分标准。每位参加者演讲时间规定在四到六分钟，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲（视具体情况适当加分）。评分标准

1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（4.5分）

2、表述清楚，语言流畅，声情并貌（2分）

3、声音洪亮，普通话标准流利（2分）

4、服装整洁，仪表端庄（1分）

5、时间限制（0.5分）

八、比赛流程

1、领导讲话致辞

2、参赛者依次演讲

3、专家点评

4、颁奖

5、参赛者代表讲话（评价与感想）

6、合影 注：（流程中可适当加入一至二个表演节目）

九、注意事项：

1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。

2、为了衡量演讲者的演讲与应变水平，我们设有答辩阶段，对此，希望参赛者赛前需有充分准备。

十、奖项设置

1、设一等奖二名，二等奖五名，三等奖七名，优胜奖若干。

2、给获奖者颁发获奖证书及奖品。

十一、前期宣传工作安排：

1、由校团委以通知形式向各院分团委传达此次比赛活动的有关事项。

2、教育学院团学联宣传部及演讲与口才协会制作该次演讲比赛的宣传横幅、宣传板、宣传海报等。附：经费预算 横幅：60 2=120元 请柬：50 1=50元 矿泉水：24 1=24元 相片冲洗：40 1=40元 评委及获奖选手礼品：500元 证书制作：15 2=30元 评分用笔：10 1.5=15元 话筒电池：16元 海报展板：30元 礼仪服装：20 4=80元 主持人化装：30 2=60元 会场布置材料：70元 合计：1035元 具体事宜因实际情况变更，不再另行通知。时间：2011年09月10日 策划人：╳╳

8.《我进取，我成功》主题班会策划书 篇八

主

题

教

育

活

动

策

划

书

计算机工程系团总支学生会

2013年4月12日

“厉行节约 从我做起” 主题教育策划书 自党的十八大以来，在全国范围内涌起了“厉行节约，反对铺张浪费的”的轩然大波。为了深入贯彻落实党中央提出的关于“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”精神，培养广大学生树立勤俭节约意识，全面建设节约型新校园，从而推进我院省级骨干院校建设的进程，我系团委号召我院各系部积极开展以“厉行节约，从我做起”为主题的教育活动，具体活动细则如下。

一、活动目的深入贯彻落实党的十八大精神，以“厉行节约，反对浪费”为目标，以实际行动，开展阶段性主题活动。通过开展各项活动，营造节约型校园氛围，促进大学生在厉行节约，反对浪费的实践中养成良好的习惯，培养出勤俭节约的美好品质。

二、活动主题

厉行节约从我做起

三、活动形式

此次活动作为系列性活动来开展，可分为以下五个模块：

1.召集各班级学生代表以及系部学生干部代表进行教育动员大会

2.号召各班级组织召开主题班会，使每个学生都认真领会本次活动的和信精神

3.在校园内学生活动频繁的地方摆放废品回收再利用箱

4.在学生当中征集关于“厉行节约，从我做起”主题活动的作品，并布展评审

5.召开系部表彰大会，对“十佳节约先进青年”和“节约先进班级”

进行表彰

四、活动对象

计算机工程系11级和12级全体学生

五、活动实施步骤

（一）前期宣传动员（4月15日——4月18日）

1、以“厉行节约，从我做起”为主题制作宣传展板。

2、在显著位置悬挂“厉行节约，反对浪费”宣传条幅，增加宣传氛围。

3、制作节约警句宣传卡片式海报，张贴到学生教室和寝室。

（二）活动开展流程（4月19日——5月27日）

1、4月19日召集全系班干部以及学生干部，开展以“勤俭节约我先行”为主题的讲座活动，向学生传达中央关于“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”精神，讲清勤俭节约的重要意义，提高学生节约意识。

2、4月23日晚自习号召全系各班级召开以“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”为主题的班会活动，并由学生会工作人员依次对各班的班会情况进行评分记录，作为优秀“节约先进班级”考核参考数据。

3、4月26日组织各班志愿者由学生干部知道在学院操场开展以“资源节约，废品成金”为主题的活动，鼓励学生们将日常废纸以及饮料桶捐出。活动期间需要志愿者将废品回收并分类整理，且需登记捐献废品人的班级姓名，在当天活动结束后要求各班级在班级内摆放两个种类的废品回收箱，并要求各班级在班级内部做回收记录，最终数据将作为“十佳节约先进青年”和“节约先进班集体”评比的参考数据。（活动当天所捐废品出售后所得资金作为当天活动经费）

4、5月3日将以“校园是我家，节俭靠大家”为主题的漫画大赛和

“以勤俭节约，感恩父母”为主题的征文活动从学生手中征集到的作品在系部宣传栏上布展并邀请跟班级学生进行现场打分评比。在品分结束后请系团委书记好老师和学管秘书王老师为漫画作品和征文作品各自获前三名成绩的同学颁发荣誉证书。

5、5月7日开展“十佳节约先进青年”和“节约先进班集体”评选活动，树立典型，用榜样的力量引领广大学生形成勤俭节约的良好风尚。由学生会针对上述活动参与人员，从全系学生中评选出节约先进个人二十名、先进班集体八个，并请系团委书记好老师和学管秘书王老师为他们颁发荣誉证书和奖状。

六、活动评比细则

1.主题班会活动评分：由学生会工作人员根据各班班会主题(3分)、形式(2分)、班内学生互动效果(3分)、以及现场布置(2分)，十分制的要求进行打分；

2.学生作品评分：由现场学生代表进行投票得分×60%＋学生会工作人评分×40%=总分的标准进行打分，学生会工作人员10名，在投票时每票的分值是10分，学生代表共需100名，没人每票的分值是一分，满分为100分，成绩按分数从高到低排列；

3.“节约先进个人”和“节约先进班集体”评选：

1)“节约先进个人”：按“资源节约，废品成金”活动中记录次数最多的取前二十名颁发荣誉证书；

2)“节约先进班集体”：按主题班会得作为参考分，再加上“资源节约，废品成金”记录人数最多、成果最大的取前八名颁

发集体奖状。

七、经费预算：

奖状八张：5×8=40（元）

条幅四条：4×50=200（元）

荣誉证书：26×5=130（元）

卡片海报：10×2=20（元）

其他不可计费用：20（元）

废品回收箱：2×30=60（元）

总计：470元

注意事项：

1.各部部长负责对各部门工作的监督、协调和落实。负责整个系列活动人员的安排各项事宜的分工，协调各部门的工作，解决突发事件。

2.活动各环节责任分清，相关人员须带上和自己责任对应的工作证。

3.如果活动中出现各种自己不能解决的突发性问题，请找活动负责人或与主席团沟通。

4.遇各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。

5.本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持，保障晚会各环节顺利完成。

6.各筹备人员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助晚会筹备组其他部门的工作，主动帮助他们完成应该负责的项目。

计算机工程系团总支学生会

9.《我进取，我成功》主题班会策划书 篇九

一、活动主题

学习雷锋 从我做起

二、活动背景

1963年的3月5日，东在发表题词“向雷锋同志学习。”接着，祖国大地掀起了学雷锋的热潮。在此后的几十年中，雷锋精神成为全心全意为人民服务精神的代名词。如今，每年的3月5日已成为学习雷锋纪念日。一年一度的雷锋月在这个春雨绵绵的季节悄然而至了，雷锋同志永远是我们学习的好榜样，我们认为十分有必要进一步学习一下雷锋精神，深刻地感受雷锋精神，增强对雷锋精神的理解，于是进行“关爱特殊儿童之长沙工读学校支教”。

三、活动目的与意义

作为当代大学生，生活在改革开放的`大好时代，我们更不应忘记雷锋精神，通过自己的微小力量为社会多作贡献，以榜样的力量唤起人们奉献爱心的精神。

2、充分利用学雷锋日和志愿服务日的契机，深入开展青年志愿者工作，通过支教服务活动满足特殊儿童的切实需求，在活动中充分发挥青年团员的主观能动性和积极性，使广大青年团员在创先争优的志愿服务中自身的素质得到锻炼和提高。

3、增强广大青年团员学习雷锋的意识，激发当代大学生学习雷锋劲射的热情，提升广大团员青年的思想境界，促进“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神的传播。

4、扩大大学生志愿服务活动的影响，在全校大力弘扬志愿服务精神，营造良好校园氛围，广泛倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务理念，推动社会和谐进步作贡献。

四、活动时间

3月5日下午15：00

五、活动地点：

长沙工读学校

六、活动内容

1，组织班级成员自愿报名到长沙工读学校义务支教

2，携带同学准备好的水果及小礼物到学校宿舍看望孩子

3，在教官的指导下与孩子们沟通聊天、做游戏

4，放映电影《放牛班的春天》

七、组织单位

文学院中文四班团支部

八、参与人员

中文四班团支部成员

九、活动分工

组织者：贺盼青

活动策划;葛亚杰

经费结算;黄智

纪律组织：李宏伟

十、经费预算及结算

预算：水果：30元 小礼物 ：20元

结算：合计：50元

十一、后期工作

1、做好后期活动的宣传与资料的收集。

2、对参与志愿者的工作纳入服务手册认证管理。

3、做好心得体会收集工作，选出优秀作品

4，在班级博客上宣传学雷锋行动

5，总结此次活动开展的经验及教训

十二、活动要求

1、各成员要高度重视此项工作，切实把工作落实

2、各小组负责人登记好参与志愿者信息，作为后期评优认证的标准之一。

3、参加活动的志愿者要佩戴校徽。

4、参加活动的成员按时到场，并遵守纪律，中途离场要告知负责人。

5、活动过程中要注意文明礼貌，展现当代志愿者的风采。

10.“我自信_我成功”主题班会教案 篇十

五年级“我自信，我成功”主题班会现在开始： 甲：我们整天说要自信，那么什么是自信呢？

甲：每个人的一生都是曲折坎坷的，特别是在追求学业和事业的道路上，更不会是事事如意，一帆风顺的。

乙：而自信正是黑暗中的一盏明灯，大海中的一面帆，是登山的云梯，渡水的飞舟，它能给人通往成功的勇气和希望。

甲：自信是一缕和煦的春风，是一丝动人的微笑，是一片明朗的天空。乙：自信是走向成功的第一步，自信心是事业成功、人生快乐的基础。甲：我们是祖国的花朵！

乙：我们是未来的希望，是新世纪的接班人！

甲：我们肩负着建设祖国的重任！所以，我们要有独立的性格，自信的心态。请听诗歌朗诵：《自信》

乙：不错，要拥有自信心，必须应该先克服自卑心理，树立自信，拥有自信。有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。

甲：在现实生活中，当你和别人闹矛盾时，自信会让你伸出热情的双手，主动与对方言和，当你受挫折时，自信会使你奋勇前进。

乙：同学们，让我们一起来欣赏一个心理学家所做的实验：心理学家曾做了一个实验：将一只跳蚤放入杯中。开始，跳蚤一下子就能从杯中跳出来。然后，心理学家在杯上盖了透明盖，跳蚤仍然会往上跳，但是碰了几次盖后，碰疼了，慢慢就不跳那么高了。提出问题：跳蚤还能跳出杯子吗？为什么？

学生A：跳蚤跳不出杯子，因为它知道上面有一个盖子。学生B：跳蚤跳不出杯子，因为跳蚤习惯了。学生C：跳蚤跳不出杯子，因为跳蚤失去了自信了。

甲：生活中，许多人也是如此。失败一次后，便怀疑自己的能力，一再降低成功的标准，成功便渐渐离你远去，甚至形成思维定式。其实，想使跳骚恢复跳跃的高度也很简单，敲一下杯底或加热杯底就能做到，人也如此。

甲：自信如此重要，但是现实生活中的我们做的怎么样？ 学生发言：（缺乏自信）乙：缺乏自信表现在那些方面？ 学生发言：

甲：自信是我们成功的必经之路，自信使我们不断成长。一位科学家这样说过：“自信是成功第一秘诀。”人人都可以成材关键在于你有没有信心，在我们的生活中，不论你干什么，首先必须对自己充满信心，有了信心便有了成功和收获的希望。

五、名人事例：

乙：其实，有很多名人用他们的事例告诉我们自信的重要。学生讲名人故事：毛遂自荐、居里夫人、刘翔。

甲：这些名人故事让我们深受启发，他们之所以取得成功正是因为有一颗自信心。毛遂正是因为自信才勇于自荐，居里夫人正是因为自信才发明了镭，刘翔正是因为自信才创造110米栏的纪录。

乙： 下面我给同学们说说提高自信的方法：

提高自信心的方法

要善于发现自己的长处。要常常给自己一个微笑。要学会积极的自我暗示。要学会自我激励。

要懂得感受别人对自己的欣赏。

要会感受每次成功的喜悦。

要充实自我，提高自身素质。

甲：我认为我们班的每一位同学都有很大的潜力，只是因为缺乏自信心。在听了这些名人和我们身边的同学的事例之后，我相信同学们上课一定会积极举起你们的手，洪亮的回答老师的问题。下面请同学们起立，跟我一起喊。：“我自信，我成功。我努力，我出色。” 乙：有了自信，赢得胜利。有了自信，创造奇迹。有了自信，超越自我下面我们集体诗朗诵《自信》

甲：同学们，有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。

乙：信心可以改变恶劣的现状，使我们充满激情去笑对困难，过关斩将，实现理想。甲：即使在最困难的时候，仍能保持乐观奋进的拼搏精神。可以说，人的一生取得的任何一次成功，都是伴随着自尊自信取得的。

乙：相信自己！你将超越极限、超越自己！当这一切过去你们将是第一！最后让老师总结我们今天的班会。

班主任总结： 同学们，今天我们的班会开的很成功。自信是一粒生命的种子，深藏在人心里，随时都可能发芽，并开出绚烂夺目的花朵。具备自信就是具备了开拓进取的基础和条件，因为有了自信，就有了创造精神和创新意识。十分成功中有五分属于自信。通过这样一次班会活动，让我们学会自信，不仅是相信自己，更要相信他人，最重要的是要互相欣赏鼓励。特别是在学习紧张生活中相互沟通、欣赏自信更是不可缺少。大家都喜欢这些良好的心理品质，那么我们应该把它们好好地融入到我们的学习和生活当中，直至永远。愿我们每一位同学能够正确评价自己身上的优缺点，不卑不亢，坚强自信，乘着自信的翅膀，飞向更加美好的明天。