我爱这个世界诗歌

我爱这个世界诗歌（精选7篇）

1.我爱这个世界诗歌 篇一

倘若这个世界没有我诗歌

倘若

这世上从未有过我

那么

我又有什么忧愁

当

笑容失去了纯真

疼痛加剧了伤口

青春遗失了少年

一切也只不过是过眼浮云烟

倘若

这世上从未有过我

那么

我又有什么遗憾

当

病魔战胜了灵魂

时间暂停了生命

泥土埋葬了躯干

一切也只不过是宿命意难违

倘若

这世上从未有过我

那么

我又有什么留恋

当

挚友 分道扬镳

至亲 莫不相识

所爱 天各一方

一切也只不过是流光催人碎

倘若

这世上从未有过我

那么

我又有什么亏欠

学习一败涂地

心境 颓废失意

理想 遥不可及

一切也只不过是安然贫素人

倘若

这世上从未有过我又是什么

我又将在哪里漂泊

用今日的一段时间去怀念昔日一段时间的自己，再用明日一段时间去悔恨今日一段时间的执迷不悟。而我只能沿着手掌的纹路磕磕绊绊的前行，这看不见的尽头，迷失了路口，在错失中长大。

曾经想过，如果我是风筝，只需要风，我便可以追逐蔚蓝的天空。无拘无束的飘逸在广域

曾经想过，如果我是飞鸟，只需要双翅，我便可以翱翔大千世界。自由自在的畅游于天地。

曾经想过，如果我是枫叶，只需要秋，我便可以燃烧热情的火焰。轰轰烈烈的叫嚣在枝头。

曾经想过也只是曾经想过，只是想过，只是曾经。

而现在的自己是怯弱的，不敢想多不敢多想。只是躲在暗淡无光的角落里抽涰到天明。

突然感觉自己没有存在的价值就像突如其来夺眶而出的泪，不知所因。只有无止境的疼痛才让我有活着的意识。

窗外，凋零的落叶风飞，那是上个季度。潇瑟东风的摧残，满目疮痍的万物是这个冷嗦的冬。

而我却愿是千万片中的一片叶。

至少叶知道它今生的归宿，来世的夙命。

为何我有这副皮囊，变成这样了人的模样，行尸走肉的活在当下，背负着从一出生就要驮着的包袱，承载着父母殷切的希望，老师谆谆的教导。

老师呢?

他的目光从来只焦聚在她的身上，他的美言从来只称赞她的优良，他的问候从来只会关怀她的近况。而我们又是以怎样一种形式在这间教室在这节课堂上学习。我们只是他身边漂浮的空气罢了，看不见我们的喜怒哀乐。

我只是每天安安静静的做着，做他们眼中所谓的乖孩子，好学生。

可是有谁知道我根本不屑这种囚牢，可是如此怯弱的我必须按部就班的接受。

我不爱朋友，却要每天嘻嘻哈哈的与他们疯闹。我不爱生活，却要每天忙忙碌碌的.伪装快乐。我不爱自己，却要每天温习我的无能为力。

我不愿这样的生活却不能抛弃。

翻开旧书扉页潦草的铅笔字在眼，那首诗还在：

时间蜕去了你光鲜艳丽的衣裳

换成了我的装

而你却只能披着干枯的老树皮

看着我在你暗淡无光的岁月里绽放

静静的笑

我若好

你便好

镜中的花容月貌

你已记不清那是多年之前

青春早已无声无息的从你脸上爬过

留下褶皱的纹路

从你发间滑过

留下满头的银丝

从你背上跨过

留下佝偻的身板

看着我灿烂多彩的青春

我知道你在眷恋你无法回去的浮生

希冀不要重蹈你的覆辙

用最后微弱的脉息为我真诚的祈祷

我走着你来时的路

你倾听我诉说的酸苦

你无声

我孤注

学会了自己一个人面对痛苦

不再退缩

我长大

你衰老

你的爱在我心中汇成了血

滋养着我的心脏

——献给最爱我的你们

只是现在的我再也找不到当时那种感觉，到底是什么泯灭我的希望，熄灭了微光。

倘若

这世上从未有过我

那么

我是来自何方

我将归往何处。

2.我爱教师这个职业 篇二

在浩如烟海的职业中，我选择了教师这一职业，是因为我对教育事业情有独钟，对站在教育事业中奉献的教师们有着真挚的爱。

“一日为师，终生为父”每当我想起这句名言，我对我的职业信念倍增，也会觉得师生情更浓。但也倍感教师的责任更重。我会更加努力的去战胜工作中的任何困难与挫折，把我的整个身心都积极地投入到教育教学中去，让真爱永恒，让幸福长存。

“叫醒汉字，叫醒汉语，让我们一起开启吧！”每当我听着校园优美的晨曲，看着学生们活泼可爱的身影，一股暖流立马在我的周身流遍。这样的教育教学生活不正是我们追求的完整幸福的心境吗？那么作为一名热爱学生的教师，无论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助。教学生活中我们更应该去用真实的微笑来迎接我们的学生，对于我们教育者来说，虽然平时说的较多，但是我却觉得在这方面做得不够格，相反还比较吝啬，可能一直有点师道尊严的心理吧。生怕孩子不听话，有时换位想一想，哪个孩子喜欢板着脸的老师，那么我们何不用微笑去赞美学生，用真诚的微笑去化解误会。让我们每一天多给学生也给自己一些善意、会心、发自心底的微笑！

我们还要用温暖的目光去关注学生，优秀的班主任会用爱的目光温暖一个个孩子的心灵，面对孩子各种各样的错误，反问自己一下，我的目光是温暖的，还是严厉的？当学生取得进步或者表现优异时，我会投去赞许的目光，好像在质问：你怎么又是这样？严厉多了，我发现学生习惯后也就不怕了。所以，想想，一直这样严厉行吗？其实，我

注意到自己只做了一半，课上严厉过后就赶着教学进度，课后忙着批改作业，而忽略了进一步教育。如果课后我能进一步耐心地与学生沟通，用温暖的目光关注着他，倾听他的心声，也许他可能就向我敞开他的心门，我就试着走进他的心里，那时教育的效果可能就明显了。同时，我们还要用激情的朗读引领学生走进新的教育，做一名学生们都喜欢的称职教师。还要让孩子们认识到我们的教育事业任重而道远。老师们为了祖国的未来，为了我们忠诚的教育事业加油吧！

3.我爱这个春天初一作文 篇三

春天在花丛中。花丛里盛开着各种各样的花，像火红朝霞一样艳丽的桃花，穿着黄色衣裙、吹着小喇叭的迎春花，像小姑娘羞红了的脸的粉色樱花，还有穿着一尘不染的白色衣裙的仙女翩翩起舞的玉兰。它们有的花蕾满枝，拥拥挤挤，有的含苞初绽，欲语还休，还有的昂首怒放，毫不保留地绽放笑容。一阵微风吹来，花香沁人心脾，洋洋洒洒的花瓣像一群在空中飞舞着的蝴蝶，有的调皮地落到了人们的肩上，去开启一场未知的旅行，有的入了大地的拥抱，给大地铺上了一层色彩斑斓的地毯。

春天在小河里。河上的冰融化了，河水“叮叮咚咚”地流淌着，像是在演奏一首动听的歌曲。水中的小鱼游来游去，在水里自由自在地嬉戏玩耍。河边的柳树仪态万千，柔软的枝条上抽出了嫩绿的新芽，细长的枝条就像少女的长发。春风拂过，柳条随风摇曳，更似一位风姿绰约的女子，美丽极了。原本平静的河面，也漾起了层层波纹。

春天在春雨里。春雨一下就是两三天，有的像牛毛，有的像细丝，还有的像绣花针。在春雨的滋润下，花更艳了，草更绿了，空气也更清新了。

春天在我们的身边。冬眠的动物们苏醒了，钻出了洞穴，来感受这美丽的春天。活泼可爱的小燕子从南方飞回来了，挥舞着一对轻快的翅膀，在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。人们也脱下了厚重的棉衣，漫步在春光中，感受春的气息。天空中也飞满了各式各样的风筝，到处都是小朋友们的欢声笑语。

4.我爱这个班集体优秀作文 篇四

7月12日。是我们7班成员第一次在自己班里见面的日子。第一次的见面或多有些欢喜有些悲伤。不过还好，七班的快乐生活马上就要开始了。

一年的擦身而过，我们很有缘的组成了届师大二附中7班。高二一年的相处让我们大家都彼此了解了对方，虽然只有仅仅的29+1个人，虽然我们只相处了1年的时间，但很明显地，我们的快乐不比别人少。看着班里后面墙上的奖状，想起一次姜老师自豪的和别人炫耀我们的成果。是的。那是我们最美好的回忆。

回顾过去相处的一年。运动会、篮球赛、科技节、排球赛等，我们尽自己的努力赶上别的班级2年的精彩。有时真的觉得咱七班就是奇迹，给我们自己创下许多奇迹的机会。就如同这次出书一样。告诉自己，告诉别人我们也是无与伦比的。

姜涛姜老师，带领我们7班一直前进着，他鼓励着班里的每一个同学，不管学习有多不好。他从来也没有歧视和放弃。他的激情给我们带来的是快乐教学。他严谨的教学态度。让我们的数学成绩呈现的是快速上升趋势。姜痘在我们7班的生活中担任着丰富多彩的角色。在学习上是我们的.老师，在生活中是和我们亲密的朋友。在集体活动中，又是7班最high的拉拉队成员。他会搞好每一个精彩的班会。不让我们的学习生活变的枯燥无味。他每天的小玩笑。就像满天星一样点缀着我们的生活。我很荣幸在高中最关键的两年，走进7班，成为姜老师的学生。

丁帆，文艺委员。喜欢你给人总是很踏实的感觉。在科技节。我们大家一起留到很晚做热气球，晚上收到你的短信，对我们说的谢谢。在康馨敬老院里，你带领大家一起唱着歌曲。你的默默贡献给7班带来精彩。

5.诗歌：这个夏天 篇五

他们日夜投票，只为了他能当上“人气王”，

他们不停道歉，只为了他不受别人的指责，

当别人骂他们没素质时，他们跑到12个快男的.贴吧里一个一个贴吧的道歉，

他们的名字叫做午饭!

他被他们感动，

他们为他付出!

武艺，

这个名字已经深深烙印在每个午饭的心里。

午饭，

这个名字也成为了武艺一直在感谢的人!

我也慢慢喜欢上了这两个名字，

慢慢的，

我也成为了一名疯狂的午饭。

开始，满城地寻找武艺的海报、会服、还有那个他最喜欢的蒙奇奇、

开始，和他们一样，疯狂地投票，为了让他当上人气王!

开始，讨厌那些黑艺的人!

开始，赖上了这个可爱的群体!

艺宝，

你永远是午饭们心中最优秀的!

你永远是午饭们的偶像!

你永远是午饭们的骄傲!

你永远值得我们付出!

你永远是我们的最爱!

午饭，

你们永远是我最爱的亲们!

你们永远是我见过最团结、最棒的群体!

你们永远是我13岁这个夏天最美丽的意外!

我们要做一辈子的亲们!

6.这个冬天-抒情诗歌 篇六

让我们的村庄白了头

院子里的那棵苹果树

脱光了衣服，沉默地

站在寒风里。小河结了冰

几只无家可归的麻雀

飞过荒凉的田野

而我呢，正走进陌生的人群

遇见一些老去的脸庞

这个冬天是如此的安静

以致于我能听到时间的响动

听到人出生时的啼哭

我能望着天空，想一些

遥远的事。能像哲学家一样

思考生命，提炼岁月

有一些事情是无可奈何的

比如走散的青春，慢慢临近的

衰老。比如世界的热闹和我的孤独

比如你在思考的时候

上帝笑了

唉，我亲爱的朋友

我们注定有这样多的遗憾

你又何必想得太多

今时今日，就让我们拂去眼角的泪水

微笑着从生命的终点

7.我爱教师这个职业演讲稿 篇七

大家好!今天我演讲的题目是：我的梦想与幸福。

前不久，习近平总书记在参观《复兴之路》展览时说：”每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。“

回首近代中国，民族饱受屈辱，国家失去尊严，个人何敢言梦?从新中国”站起来“，到改革开放”富起来“，再到新世纪”强起来“，国家的强盛，让人民的幸福有了依托;”中国梦“的茁壮，使个人的梦想有了天空。实践证明：只有国家的繁荣与昌盛，才有个人的幸福与梦想!”国家好，民族好，大家才会好!“。

”一个梦想，两个梦想，三个梦想，千万亿个的梦想“每次听到这句广告词时，我常想，我的梦想是什么呢?小时候，想当医生，可以治病救人;想当老板，可以发家致富;想当大官，可以光宗耀祖……想过很多很多，却从没有想过当小学老师。但是，一年前当我第一次登上讲台，当那几十双单纯、好奇，充分了渴望的目光”聚焦“到我身上时，我突然感到，也许这七尺讲台就是我人生的舞台!我的梦想在美丽的明德小学校园扬帆起航了!

有一首诗，我铭记在心——”我不能成为诗人，但是我可以培养出诗人;我不能成为科学家，但我可以培养出科学家……因为我是教师，我的手中孕育着无限未来的希望，我的价值在学生的身上体现，我的青春和梦想在学生的身上灿烂。“

有一个人，是我心中的”最美“——她就是在生死关头把生的希望留给学生，把危险留给自己的最美教师——张丽莉。今天，在这里我宣誓：我是人民教师，我的梦想——就是在学生中播种梦想，为家乡的教育事业、为”中国梦“的早日实现贡献力量!

有梦想的人，是幸福的、是快乐的。如果有人问我：”你幸福吗?“，我会不假思索的说，我幸福着呢!

幸福在哪里?幸福”印“在父亲的脸上——他经营的家电超市，因为国家的补贴政策和农民的收入增加，销量好，挣钱了，笑容挂在脸上!

幸福”穿“在母亲的身上——生活条件好了，下地干活少了，10路公交车通到家门口了，母亲去城里购物的次数多了，穿着越来越年轻了!

幸福”藏“在老公的手机里，国家经济形势企稳回升，打电话联系买机器的客户多了起来，库存的机器有销路了。

幸福就在身边，身边的朋友，有的结婚了，有的生娃了，有的买车了，各有各的小幸福。

岁末，任县的上空飘荡着两个温暖的词汇——梦想与幸福。展望未来，我们每个人都有自己的”小梦想“和”小幸福“，亿万个”小梦想“”小幸福“，汇聚起来就是国家的大梦想，民族的大梦想，就是我们”十八大“确定的目标——小康社会!

”人世间的一切幸福都需要靠辛勤的劳动来创造“。让我们一起创造更加美好幸福的明天吧!