九年级历史测试题（精选8篇）
1.九年级历史测试题 篇一
坡头初中2015-2016学年上九年级期中考试历史试卷
第一部分
选择题（共20小题，20分）
下列每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字母代号填在每小题后的括号内。
1．人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域，重要的有①古代埃及文明②古代两河流域文明③古代中国文明④古代印度文明。下列有关它们的文明成就，搭配不完全正确的一组是（）
A．①金字塔和象形文字
B．②汉谟拉比法典和楔形文字
C．③分封制度和青铜文明 D．④种姓制度和《天方夜谭》
2.我们的政体并不与其他人的制度相敌对。我们不模仿我们的邻人，但我们是他们的榜样。我们的政体可以称为民主政体，因为行政权不是掌握在少数人手里，而是掌握在大多数人手中„„"这段话赞美的是（）
A.伯利克里的统治
B.亚历山大的统治
C.屋大维的统治
D.恺撒的统治 3．“条条大路通罗马”、“身在罗马，就像罗马人一样行事”，这些西方谚语可以转意为成语“殊途同归”、“入乡随俗”。从历史文化的角度看，这些西方谚语的形成说明了（）
A．罗马帝国为了向外扩张修建了许多道路
B．当时有很多外国人在罗马学习、生活
C．罗马帝国的征服和统治充满着暴力
D．罗马文化渗入到它统治过的广大地区
4、模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，主要体现为“汉化”和“欧化”。其中“汉化”是指
（）
A．汉漠拉比法典
B．大化改新
C．奴隶主民主政治
D．种姓制度 5.“一个拥有几个封臣的封君本人也许就是更高一级封君的封臣，而更高一级封君又是一个更大关系网络中的封君手下的一名封臣。”这一现象出现在（）
A．古代希腊
B．古代日本
C．中古欧洲
D．近代俄国
6.在世界文明的交响乐曲中，不同文明的交流与融合始终是历史的主旋律。见证了东西方文明交流的作品是
（）
A.《马可•波罗行记》
B.《蒙娜丽莎》
C.《最后的晚餐》
D.《神曲》 7．在四川抗震救灾的现场，到处活跃着带着“红十字”标记的医护人员，“红十字”成为舍己救人的象征，始于耶稣被钉死在十字架上。据此，你认为“红十字”标记起源于下列哪一宗教
（）
A.佛教
B.道教
C.基督教
D.伊斯兰教
8．14世纪意大利的彼特拉克创办的寄宿学校培养的不是牧师，而是商人的儿子。课程强调古代希腊、罗马古典文学的学习和体育锻炼，其目的是教育学生健康、快乐地生活，做一个合格的市民。这种办学理念体现的是（）
A.蒙昧主义
B．自由主义
C．理性主义
D．人文主义
9．“1492年10月12日发现新大陆的消息传遍整个西班牙以后，他变成了闻名全国的英雄。当他返回西班牙时，国王和王后以最高的礼仪迎接他，并在宫内设宴招待„„”材料中的“英雄”是
（）
A．迪亚斯
B．达伽马
C．哥伦布
D．麦哲伦 10．“新航路开辟后，世界贸易集中地逐渐移向大西洋沿岸„„经济力量的转移预示着新大国的兴起。”引文中的“新大国”爆发资产阶级革命的根本原因是
（）
A．欧洲的商贸中心转移到大西洋沿岸
B．封建制度严重阻碍资本主义的发展
坡头初中2015-2016学年上九年级期中考试历史试卷1（共4页）C．启蒙运动猛烈抨击了专制统治
D．殖民统治阻碍了资本主义的发展
11.2012年6月4日，英国首都伦敦，庆祝英国女王伊丽莎白二世登基60周年音乐会在白金汉宫举行。下列对女王伊丽莎白二世的描述，符合史实的一项是
（）
A．女王可以干涉议会议员的选举 B．女王可以直接指挥英国军队 C．女王统而不治
D．女王可以随意征收赋税 12．“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权利，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”上述这段文字摘自
（）
A．《人权宣言》
B．《独立宣言》
C．1787年宪法
D．《法典》
13．18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国独立革命的一个直接后果，但它要解决的问题却不同于美国革命，而和一个半世纪以前的英国革命如出一辙„„”材料中的“不同”指的是
（）
A．对自由平等的追求
B．受到启蒙运动的影响
C．推翻封建专制制度
D．为资本主义发展扫除障碍 14．“当革命的风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静、但是并不因此就显得缺乏力量的变革。”这句话中的“变革”是指
（）
A.英国资产阶级革命
B.光荣革命 C.英国组织的“反法同盟”
D.工业革命
15．倍受同学们喜爱的NBA球星很多是黑人。历史上与非洲黑人大批来到美洲有关的史实是
（）
A.光荣革命
B.美国独立战争
C.法国大革命
D.三角贸易
16．有一段史料记载：“从1816年以后十年间，他率领起义军英勇作战，由北向南，横扫南美大陆上的西班牙军队，解放了西班牙在南美洲的殖民地。”这里的“他”是指（）
A．华盛顿
B．玻利瓦尔
C．圣马丁
D．史蒂芬孙
17．探索历史发展的共性是学习历史的美妙境界。请寻出俄国1861年改革与日本明治维新的共同点（）
A.推翻了旧政权
B.由资产阶级领导
C.改革前都面临着民族危机
D.都走上了资本主义发展道路
18．某中学九年级学生在研究“17世纪40年代——19世纪60年代资产阶级统治确立”这一主题的过程中，总结了以下知识点，其中正确的是
（）
A．资本主义经济发展受到阻碍是斗争的根本原因 B．都具有民族解放斗争的性质
C．都是通过自上而下的资产阶级革命形式 D．都建立了资产阶级共和国
19．一位意大利人在1814年写道：“我这样说是痛苦的，因为没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感激，没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使它恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是，我必须说这样一句真实的话：‘看到法国人离开是一种巨大的，说不出的欢乐。’”这段话反映出拿破仑的对外战争
（）
①客观上具有进步性
②同时具有侵略性的一面 ③打击了欧洲的封建势力
④防止了封建王朝的复辟
A.①②③④
B.①②③
C.①③
D.②④
坡头初中2015-2016学年上九年级期中考试历史试卷2（共4页）20.无产阶级革命政党第一个完整的理论和实践纲领，也是国际共产主义运动史上第一个光辉的革命宣言。马克思和恩格斯给它起了一个响亮的名字：
（）
A.《权利法案》
B.《独立宣言》
C.《人权宣言》
D.《共产党宣言》
第二部分 非选择题（共5小题，30分）
21﹒（7分）寒假就要到了，小红打算通过实地参观著名的古代人类遗址，感受古老文明的魅力。下面是他选取的四处遗址，结合所学知识，回答问题：
图一 金字塔遗址
图二克里特岛宫殿遗址
图三 汉谟拉比法典石柱
图四 殷墟遗址
（1）如果从自然环境的角度来划分，这四处遗址可以分成两类，应该怎样分？（2分）（2）在图一和图三的遗址中都可以看到神秘古老的文字，请你判断它们分别是什么文字？（2分）
（3）人类文明在相互交流中发展。试举出古代人类文明两种交往形式的史实各一例。（2分）
（4）随着旅游业的兴盛，这些景点每年都会迎来众多游客，但人们在欣赏的同时不自觉地带来了破坏。如果你是小红，你会跟游客说些什么？（1分）
22.（5分）近代欧洲长期引领世界，在世界历史发展进程中扮演着至关重要的角色。探究欧洲历史，可以使我们对人类历史的发展趋势有更深刻的认识。
材料一 14-16世纪的欧洲，新的经济因素逐渐萌芽，激情澎湃、野心勃勃的人们发现了“人”、发现了“世界”，为欧洲的崛起创造了优越的条件。
材料二
“1640年革命和1789年革命，并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的革命。它们不仅是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利，它们产生了欧洲社会的新政治制度。”
（1）材料一所说的 “发现了‘人’”、“发现了‘世界’”分别指什么历史事件？（2分）它们为欧洲的崛起分别创造了怎样的条件？（2分）
（2）哪一部文件为材料二中英国 “新政治制度”的确立提供了法律保障？（1分）
23.（6分）阅读下列材料，回答问题。
材料一
“在那个距今二百多年前的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事，宣布独立的北美13个英属殖民地„„与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年，才最终赢得了独立。”
──《大国崛起》解说词
材料二
“以1898年为界标，在此前50年美国集中解决国内统一和制度问题，在此后50年„„以二次大战为标志，美国完成崛起的过程。”
──《大国兴衰的历坡头初中2015-2016学年上九年级期中考试历史试卷3（共4页）史比较》
（1）材料一中领导“北美13个英属殖民地”打败“大英帝国”的人是谁？（1分）这一事件对美国产生了什么影响？(2分)（2）材料二中解决“国内统一”问题的人是谁？（1分）解决“国内统一”问题的方式是战争，这场战争起到了什么作用？（1分）
（3）通过上述两则材料，我们能得到什么启示？(1分)24.（5分）在近代科学诞生的几千年当中，人类的活动基本上遵循这样一个模式：生产、技术、科学，也就是说凭经验进行生产，在漫长的生产过程当中，提炼出技术，然后在改进技术的过程当中产生科学。这是一个凭经验办事的过程，所以走了不少的弯路和错路。瓦特没有重走人类几千年走过的弯路，为了对旧式蒸汽机进行脱胎换骨的改造，瓦特曾钻研过力学、数学、化学，做过系统的实验并仔细计算过气缸的热效能。
——电视专题片《大国崛起•工业先声》解说词
（1）这次工业革命的主要标志是什么？(1分)它的出现促进了企业生产方式发生了怎样的变化？(1分)（2）随着工业革命的发展，世界出现了三股进步潮流（a.资产阶级性质的革命和改革；b.国际工人运动；c.民族解放运动），请各举一例(3分)25.（7分）在主题为“世界连成一体”的历史活动课上，一个小组的同学向其它同学展示了四幅选自历史教科书上的图片：
图1 哥伦布
图2 克伦威尔
图3 瓦特
图4 林肯
他们提出挑战，请其他组同学派出一个代表，上台回答他们的问题。如果你也是其中一员，你能顺利完成这场挑战吗？
（1）首先，他们要求同学写出以上四幅图片内容反映的重大历史事件名称？（4分）图1：
图2：
图3：
图4：
（2）接着，他们要求上台的代表任选一幅图，然后说出图中人物在历史上所起的作用。你会选哪一幅呢？（1分）（请注明你选择的人物，再作答）
（3）最后，他们请每个组的代表说出这些图片反映的历史事件之间的联系。请你也按以下提示，选出其中一组进行简要说明。（提示：图1与图2；图2与图3；图3与图4）（2分）
坡头初中2015-2016学年上九年级期中考试历史试卷4（共4页）
2.九年级历史测试题 篇二
2、将答案用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔直接写在答题纸上。
Ⅰ . 阅读理解 (共17小题;每小题2分, 满分34分)
阅读下面材料, 从每题所给A、B、C、D四个选项中选出最佳答案。
(A)
Different weather makes people feel different. It infl uences health, intelligence and feelings.
In August, it is very hot and wet in the southern part of the United States. People there have heart troubleand other kinds of health problems during this month. In the Northeast and the Middle West, it is very hotat some times and very cold at other times. People in these states ( 州 ) have more heart trouble after theweather changes in February or March.
The weather can also infl uence intelligence. For example, in a 1983 report by scientists, IQ ( 智商 ) of agroup of students was very high when a very strong wind came, but after the strong wind, their IQ was 10%lower. The wind can help people have more intelligence. Very hot weather, on the other hand, can make itlower. Students in many schools of the United States often get worse on exams in the hot months of the year (July and August) .
Weather also has a strong infl uence on people’s feelings. Winter may be a bad time for thin people. Theyusually feel cold during these months. They might feel unhappy during cold weather. But fat people may havea hard time in hot summer. At about 18℃ , people become stronger.
Low air pressure ( 气压 ) may make people forgetful. People leave more bags on buses and in shops onlow-pressure days. People feel best at a temperature of about 18℃ .
Are you feeling sad, tired, forgetful, or unhappy today? It may be the weather’s problem.
根据短文内容, 从A、B、C、D四个选项中选择最恰当的答案。
1. What can cause problems on health?
A. Hot and wet weather B. A strong wind C. Warm weather D. Low air pressure
2. A report shows that people may have more intelligence when ______ comes.
A. rain B. a strong wind C. very hot weather D. low air pressure
3.According to the writer, fat people may feel bad in ______ weather.
A. cold B. cool C. warm D. hot
4. The writer wants to tell us that ______.
A. hot and cold weather infl uences all people in the same way
B. weather infl uences people’s behavior
C. IQ changes when weather changes
D. people feel good on low pressure days
5.Which is the best title for this passage?
A. Hot Weather Causes Health Problems
B. Different Weather Makes People Feel Bad
C. Weather Infl uences Feelings
D. Weather Infl uences Health, Intelligence and Feelings
(B)
Qi Haoran, a Junior 1 student, was quite busy over the past winter vacation–and not just with homework. Qi, together with 10 other classmates made a volunteer group to call on people to join the Clean Your Plate Campaign (“光盘行动”) .
The 11 students went to many restaurants and told people the importance of saving food. “Excuse me, do you know that 950 million people around the world still haven’t got enough to eat? Please don’t waste food.” They would say this kind of thing hundreds of times every day.
The Clean Your Plate Campaign began on the Internet in January. It calls on people to reduce food waste.
China in these years had serious problems with wasted food. CCTV reported in January that the food Chinese people waste every year is enough to feed 200 million people for a year.
Chinese people are well known for being hospitable and generous. Many even feel that they lose face if their guests have eaten all the food.
Luckily, the campaign has got the support of many. In a restaurant in Xinjiang, the owner give the guests who have eaten all that they ordered a sticker ( 贴花 ) . People can enjoy a free meal when they have 10 stickers. More than 750 restaurants in Beijing have begun to offer smaller dishes and encourage their guests to take leftovers ( 剩饭剩菜 ) home
To reduce food waste is a big task, and it needs time. It’s important that everyone does their bit, just like Qi. Did you fi nish your meals today?
根据短文内容, 从A、B、C、D四个选项中选择最恰当的答案。
6. What did the 11 students do in the winter vacation?
A. The helped each other with homework.
B. They opened a restaurant together.
C. They volunteered for a campaign.
D. They collected money from customers in restaurants.
7. In this passage the underlined word “call on ” means ______
A. 打电话B. 号召C. 拜访D. 叫喊
8. The Clean Your Plate Campaign calls on people to _____.
A. do volunteer work B. work part time in restaurants
C. cut down on food waste D. wash your plates after dinner
9. From Paragraphs 4-5, we learn that _____.
A. wasting food is a serious problem in China
B. Chinese people waste the most food in the world
C. Chinese people want to show off that they are rich
D. most Chinese people are afraid of losing face at the table
10. What did the restaurant in Beijing do to support the campaign?
A. The owner would have dinner with those who had eaten up their food.
B. It offered a free meal to the guests who had fi nished all their food ten times.
C. It gave stickers to the guests who ordered small dishes.
D. It encouraged customers to take leftovers home.
(C)
John and Bobby joined the same company together just after they completed their university studies the same year. Both of them worked very hard. Several years later, however, the boss promoted ( 提拔 ) Bobby to manager but John was still a worker. John could not take it, and gave his resignation (辞职书) to the boss. He complained that the boss did not think much of those who were hard -working, but promoted only those who fl attered him.
The boss knew that John had worked very hard for the years. He thought a moment and said, “Thank you for what you said, but I hope you will do one more thing for our company before you leave”
John agreed. The boss asked him to go and fi nd anyone selling watermelons in the market. John went and returned soon. He said he had found a man selling watermelons. The boss asked how much they cost every kilogram. John shook his head and went back to the seller to ask and returned to tell the boss $1.2 every kilogram.
The boss told John to wait a second, and he called Bobby to come to his offi ce. He asked Bobby to go and fi nd anyone selling watermelons in the market. Bobby went and returned, saying, “Boss, only one person is selling watermelons. $1.2 every kilogram, and $10 for 10 kilograms. The seller has 340 melons. On the table there are 58 melons, and each weighs about 2 kilograms. They were brought from the South two days ago. They are of good quality.”
Hearing what Bobby said, John realized the difference between himself and Bobby. He decided to stay and learn from Bobby.
11. How did John feel when Bobby was promoted to manager?
A. Angry. B. Nervous. C. Unlucky. D. Helpless.
12. The boss gave John a task because______________.
A. he wanted John to do more for his company
B. he wanted John to learn more about himself
C. he wanted to punish John for what he said
D. he wanted to prove what John said was right
13. We can infer from the passage that_____________.
A. Bobby was unselfi sh B. John was lazy
C. the seller was dishonest D. the boss was wise
14. What can we learn from the passage?
A. The boss should treat all his workers in a fair way.
B. The boss should not promote one who fl atters him.
C. One should not only work hard but also use his head.
D. One should try to get every detail of watermelons.
(D)
No one wants to look silly or do the wrong thing at a new job. It is important to make the right impression from the very f irst day. You will face new people. You will be in a new place. It may be diffi cult to know what to do. Here are fi ve tips to help you make it through the fi rst day in a new job:
First impression can last forever. Make sure you make a good one. Before your fi rst day, fi nd out if your new job has a dress code (rules about what you can wear to work) . If so, be sure to follow it. No matter what, always be neat and clean.
Get to work on time . Give yourself an extra 15 minutes to make sure you arrive on time.
Pay attention to introductions. You may be introduced to your workmates. They will be important to you. They are the ones who will answer your questions when the boss is not around.
Ask plenty of questions. Make sure that your supervisor has told you what is expected of you. If you are not told your duties, ask for a list. Set daily and weekly goals for yourself.
Never be the fi rst one to leave. Watch what others do at the end of work hours. It does not look good for you to be eager to leave.
15. What does the writer think you should do on your fi rst-day work ?
A. We should dress in a right way.
B. We should learn how to introduce ourselves.
C. We should know our duties.
D. We should know our workmates well.
16. Which of the following statements is TRUE according to the passage?
A. You should be the fi rst one to arrive at work.
B. You should ask your workmates for your duties.
C. You should not be eager to go back home at the end of work hours.
D. You are required to arrive 15 minutes earlier.
17. From the passage, your supervisor is most likely your _______________.
A. visitor B. teacher C. workmate D. leader
Ⅱ . 完形填空 (25小题, 每小题1分, 共25分)
(E)
先通读短文, 掌握其大意, 然后从所给的选项中选出一个可以填入相应空白处的最佳答案, 并将其标号填入答题卡相应的位置。
I have a friend named Monty Roberts who owns a horse ranch ( 牧马场 ) . He has let me use his __18__ to raise money for youth at risk programs.
The last time I was there he told me his story. When he was young, his family is too __19__ to have a house to live in. As a __20__, when he was in high school, he was asked to write a paper about __21__ he wanted to be and do when he grew up. That night he wrote a seven-page paper describing his goal of __22__ a horse ranch. He also drew a picture to show a 4, 000-square-foot house that would sit on a beautiful farm. The next day he handed it in to his __23__. Two days later he received his paper back. On the front page was a large red F. Roberts asked, “Why did I receive an F?” He teacher said, “This is a (an) __24__ dream for a young boy like you. Owning a horse ranch requires a lot of money.” Then the teacher added, “If you will rewrite this paper with a more realistic goal, I will reconsider your __25__.”
The boy went home and thought about it for a __26__ and hard time. He asked his father what he should do. His father said, “Look, son, you have to __27__ your own mind on this. Finally, after sitting with it for a week, the boy turned in the same paper, making no __28__ at all. He told his teacher “you could keep the F and I __29__ keep my dream.
Monty tell me this __30__ because I am sitting in his 4, 000-square-foot house in the middle of my 200acre horse ranch. He said a lot of kids’ __31__ can be stolen. Don't let anyone steal your dreams. Follow your heart, no matter what. __32__ he had enough gumption ( 毅力 ) not to give up my dream.
18. A. name B. company C. ranch D. school
19. A. small B. busy C. poor D. lazy
20. A. present B. return C. punishment D. result
21. A. what B. which C. whom D. who
22. A. renting B. donating C. owning D. kitchen
23. A. teacher B. father C. friend D.wife
24. A. surprised B. great C. terrible D. unrealistic
25. A. work B. grade C. family D. ability
26. A. easy B. long C. short D. hurry
27. A. change B. rewrite C. have D. give up
28. A. decision B. reason C. excuse D. changes
29. A. never B. still C. sometimes D. even
30. A. square B. story C. house D. teacher
31. A. money B. house C. dreams D. hobbies
32. A. Quickly B. Suddenly C. Unluckily D. Fortunately
(F)
How would you like to go to a school like this one in Oxford, England? There are no formal classes. The students ___33___ from one group to another when they want to. ___34___ may fi nd students who are fourteen, fi fteen or sixteen years old all in the same ___35___. They work at their own speed. ___36___ tells them what they should or shouldn't be doing. The day I ___37___, school began at nine. Some students were working ___38___ a tape recorder and listening to their own voices. Others were watching a TV program ___39___ physics. A third group was working in the library. I didn't see anybody just sitting doing ___40___. Nobody was wasting time. ___41___ the students taking a break in the cafeteria were having a ___42___ on politics.
33. A. move B. study C. travel D. stay
34. A. You B. A man C. He D. I
35. A. grade B. school C. class D. group
36. A. Somebody B. A teacher C. Nobody D. The group leader
37. A. visited B. moved C. studied D. stayed
38. A. on B. with C. for D. Through
39. A. in B. according to C. on D. by
40. A. something B. much C. anything D. nothing
41. A. However B. Even C. Also D. 0nly
42. A. drink B. show C. debate D. quarrel
Ⅲ . 短文填空 (共20小题, 每小题1分, 满分20分)
(G)
阅读下面短文, 根据上下文填入适当的词语, 或使用括号中的词语的适当形式填空, 并将答案填写在答题卷上标号为43—52的相应位置。
Do you know __43__ countryside is changing these years in some countries?
Life has becoming diffi cult in many villages, and some are becoming empty. There are a lot of __44__ for this. Firstly Young people from __45__ usually want to live somewhere livelier, and they often move to thetowns and do not return. Secondly, people move to the cities to fi nd work, as there are often very few __46__ in the countryside. Sometimes villages remain because people from the cities have bought a“second home”in the villages __47__ they come and stay at weekends. The price of houses __48__ (go) up and people like to buy a house in the countryside. __49__ problem is that it is becoming more and more diffi cult for farmers to make money from their farms. __50__ they sell their land and fi nd another job.
All these things mean that many villages are __51__ (fi ght) to survive (留下来) . We can only hope that they will remain. The countryside would be sadder and uglier places __52__ them.
(H)
阅读下面短文, 根据上下文填入适当的词语 , 首字母已给出。
Henry works in a factory. He comes from a poor family and was in school for only four years. He has to do the hard work, but he is p__53__ less. He likes to watch football matches very much and s__54__ much time on them.
One afternoon there was a big football match on the playground. He borrowed some money from his friend and h__55__ there. There were a lot of people there. And all the tickets were sold out. He was sorry for it. He saw a pole ( 杆子 ) outside the playground and climbed it quickly. A policeman came and said, “It is d__56__ to stay on it! Come down!”
“Wait a m__57__, please!”Henry said and just at that moment the policeman heard cheers on the playground and asked in a hurry, “Which team has kicked a goal?”“Ours!”“W__58__! You can stay there. But take care!”The policeman said h__59__ and left. When the match would be soon over, he came back again and asked, “Who has won?”“Theirs, 3:2.”“Come down, ”the policeman said a__60__. “Such a match is not worth w__61__!”
Henry had to come down. But soon they heard cheers again. The policeman said in a hurry, “ C__62__ up and see who has kicked a goal.”
IV阅读并按要求完成各题 (共11小题, 每小题2分, 共22分)
( I )
“USA? Britain? Which country is better to study in?” We often hear such discussion. As China opens its door, studying abroad has become a dream for many Chinese students. They want to learn about the world. It’s true that studying abroad can help students develop themselves. Language skills will improve and it may be easier to fi nd a job.
But there are problems that should be considered. Language is the fi rst. Students must spend a lot of time learning another language and getting used to a different culture.
Students must also learn to live without parents’ care and deal with all kinds of things they haven’t had to do before, like looking after themselves. There are reports about Chinese students abroad sinking in an ocean of diffi culties and giving up easily. When they have to take care of themselves, it is hard for the students to study well.
Finally, studying abroad brings a heavy burden to the family. For most Chinese parents, the cost of studying abroad is very high. But is it worth it?
We know that there are many famous people who succeed in great things through their hard work in China. Liu Xiang is a good example. Once an American teacher invited him there but he refused. He kept training hard with his Chinese teacher. He surprised the world when he won a gold medal at Athens
Olympics. So when you wonder which country is better to study in, consider whether studying abroad is the right choice.
根据文章内容完成表格
(J) a rich and fa
Jean is a bright young woman who comes from a rich and famous family. She goes to a good university and has everything that money can buy. Well, almost everything. (71) The problem is that the people in Jean’s family are so busy that they can hardly fi nd time to be with her. In fact, Jean is quite lonely.
So Jean spends a lot of time on her QQ. She likes being anonymous (匿名) , talking to people who do not know about her famous family and her rich life. She uses the name Linda on QQ and has made a lot of friends who she keeps in touch with quite often.
Last year Jean made a very special friend on QQ. His name was David and lived in San FranciscoDavid was full of stories and jokes. He and Jean had a common interest in rock music and modern dance. (72So it always took them hours to talk happily on QQ and sometimes they even forgot their time. Of coursethey wanted to know more about each other. David sent a picture of himself. He was a tall, good-lookingyoung man with a big, happy smile. As time went by, they became good friends and often sent cards andsmall things to each other.
When Jean’s father told her that he was going on a business trip to San Francisco, she asked him to let her go with him so that she could give David a surprise for his birthday. She would take him the latest DVD of their favorite rock singer. But when she knocked on David’s door in San Francisco, she found that her special friend was a twelve-year-old boy named Jim!
A. 根据短文内容简要回答下列问题:
69.Why did Jean think David, his friend on QQ, was special?
___________________________________________________________________
70. What will Jean’s QQ friend’s real name and age?
___________________________________________________________________
B. 将短文中划线的两个句子译成汉语。
71._________________________________________________________________
72._________________________________________________________________
C. 请给短文拟一个适当的标题。
73._________________________________________________________________
V.智力测试 (IQ) (共5小题, 计5分)
开动脑筋, 完成下列英语智力题!
74. There are 49 birds and hares. A bird has two legs and a hare has four. There are 100 legs in all. So there are ______birds and _______.
A. 45, 45 hares B. 23, 26 hares C. 42, 6 hares D. 48, 1 hare
75. what 5-letter word has 6 left when you take 2 letters away?
76. Two men, starting at the same point, walk in opposite directions for 4 metres, turn left and walk another 3 metres. What is the distance ( 距离 ) between them?
A. 2 metres B. 6 metres. C. 10 metres. D. 12.5 metres.
77. I see three men on a bus. A speaks English and Japanese. C only talks with B. B can speak Chineseand English. What does C speak? He speaks ________.
A. English B. Japanese C. Chinese D.English and Japanese
78.. What would George Washington be most famous for if he were alive today?
A. A president B. A great American. C. A father of his son. D. His old age.
VI. 英译汉。 (4分)
79. Look before you leap.
80. Rome was not built in a day.
81. Practice makes perfect.
82. Action speak louder than words.
VII. 书面表达 (Writing) (10分)
在日常生活中, 因特网起着越来越重要的作用。请根据下表所给提示为某英文报写一篇题为On the Internet的征文稿。
英特网的主要用途 :
信息 : 看国内外新闻、获取其它信息
通讯 : 发e-mail、打电话
学习 : 上网上学校、阅读各种书籍、自学外语
娱乐 : 欣赏音乐、观看体育比赛、玩棋牌游戏
生活 : 购物
注意:1. 征文稿必须包括表内所有信息, 行文连贯通顺;
2. 词数80词;
3.九年级数学下册综合测试题 篇三
A. B. C. 1 D.
2.若关于x的一元二次方程2x2-2x+3m-1=0有两个实数根x1、x2且x1·x2>x1+x2-4，则实数m的取值范围是（ ）.
A.m>- B.m≤
C.m<- D.- 3.如图1，O是△ABC的外心，OD⊥BC，OE⊥AC，OF⊥AB，则OD∶OE∶OF=（ ）. A. a∶b∶c B. ∶ ∶ C. cosA∶cosB∶cosC D. sinA∶sinB∶sinC 4.已知△ABC的三边长分别为 、 、2， △A′B′C′的两边长分别是1和 ，如果△ABC∽△A′B′C′，那么△A′B′C′的第三边长应该是（ ）. A. B. C. D. 5.如图2，小明将一张矩形纸片ABCD沿CE折叠，B点恰好落在AD边上，设此点为F，若AB∶BC=4∶5，则cos∠DCF的值为___. 图2 图3 6.如图3，AB∥CD，AC、BD交于O，BO=7，DO=3，AC=25，则AO的长为__________. 7.抛物线y=x2-4与x轴的两个交点和抛物线的顶点构成的三角形的面积为 . 8.已知关于x的方程x2+（3-m）x+ =0有两个不相等的实数根，那么m的最大整数值是___________. 9. 如图4，△ABC中，∠C=90°，AC=8cm，BC=4cm，一动点P从C出发沿着CB方向以1cm/S的速度运动，另一动点Q从A出发沿 着AC方向以2cm/S的速度运动，P、Q两点同时出发，运动时间为t（s）. （1）当为几秒时，△PCQ的面积是△ABC面积的 ？ （2）△PCQ的面积能否为△ABC面积的一半？若能，求出t的值；若不能，说明理由. 图4 图5 10.如图5所示，在平面直角坐标系中，正方形OABC的边长为2cm，点A、C分别在y轴的负半轴和x轴的正半轴上，抛物线y=ax2+bx+c经过点A和点B且12a+5c=0. （1）求抛物线的解析式； （2）如果点P由点A开始沿AB边以2cm/s的速度向点B移动，同时点Q由点B开始沿BC边以1cm/s的速度向点C移动. ①移动开始后第t（s）时，设S=PQ2（cm）2，试写出S与t之间的函数关系式，并写出t的取值范围； 考试时间90分钟 满分100分 一． 单项选择题（每小题2分，共40分） 1.现代人类学家一般认为人类的直系祖先是：（） A．中华曙猿B．亚当和夏娃C．南方古猿D．不哇直立人 2.母系氏族社会与父系氏族社会相比，最大的特点是：（） A．氏族社会分为两个阶段，前期是母系氏族社会，后期是父系氏族社会 B．妇女在生产和生活中起主导作用 C．男子在氏族中取得支配地位 D．父系氏族社会晚期，由于生产力的发展出现了私有制和阶级 3.世界上最古老的文明是：（） A．古代埃及文明B．两河流域文明 C．古代印度文明D．古代中国文明 4.中国一位历史学家想要考察四大上古文明的发源地，他从中国出发，从东向西依次经过的四大上古文明是：（）①古埃及 ②两河流域 ③古印度 ④古代中国 A．④③②①B．①②③④C．②③④①D．④②③① 5.有人说：“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为现代民主制度的源头”。她是指：（） A．古代埃及B．古代雅典C．古代印度D．古代罗马 6.西方文明的发源地是指：（） A．古代埃及B．古巴比伦C．古代印度D．古代希腊 7.你是否知道《西游记》与下列哪一个宗教有关：（） A．天主教B．伊斯兰教C．基督教D．佛教 8.伊斯兰教起源于：（） A．古代埃及B．古代印度C．阿拉伯半岛D．古代中国 9.欧洲封建社会时期政治地位最高的封建主是：（） A．国王B．教皇C．商人D．骑士 10.根据第一组两个历史名词的关系，给第二组选一个恰当的词，使第二组两个历史名词的关系与第一组两个历史名词的关系相同：（） ①丕平———丕平献土②（）———来邑改革 A．穆罕默德B．査理·马特C．中臣廉足D．马可·波罗 11.元世祖时来华，在中国生活了17年，曾奉命视察长城内外，大江南北的意大利人是：（） A．屋大维B．马可·波罗C．达·芬奇D．但丁 12.阿拉伯数字是东方文明的重大成果创造发明“阿拉伯数字”的是：（） A．波斯人B．阿拉伯人C．古印度人D．古埃及人 13.世界上最早的公理化数学名著是：（） A．《马可波罗行纪》B．《世界奇妙事物》 C．《草盘书》D．《几何原本》 14.被誉为“百科全书式”的学者是：（） A．欧几里得B．亚里士多德C．索福克勒斯D．埃斯库罗斯 15.几何学的鼻祖是：（） A．阿基米德B．欧几里得C．亚里士多德D．荷马 16.文艺复兴的发源地是：（） A．法国B．意大利C．非洲D．大洋洲 17.在新航路开辟的过程中，第一个到达东方的航海家是：（） A．达·伽马B．哥伦布C．麦哲伦D．迪亚士 18.拿破仑曾说：“我真正的光荣，并非打了四十次胜仗，滑铁卢之战抹去了这一切的记忆，但有一样东西是不会被人忘却的，它将永垂不朽”。“东西”是指：（） A．雾月政变B法兰西第一帝国C．《拿破仑法典》 D远征俄国 19.如果把“新航路开辟”、“启蒙运动”和“《 权利法案》”确定为一个学习单元，则这个单元的主题是：（） A．走进近代社会B．揭开殖民帷幕 C．开启民主进程D．构建文化殿堂 20.英国资产阶级革命，美国独立战争和法国大革命的共同点是：（） A．都发生在18世纪B．都是反抗殖民压迫 C．都推翻了封建专制制度D．都是资产阶级性质的革命 二．简单题（每题6分，共18分） 21.列举开辟新航路的三位航海家及成就。 22.列举古希腊的三位悲剧家及作品。 23.列举下列信息相对应的历史事件： （1）.文艺复兴的先驱是：＿＿＿； （2）.日本从奴隶社会过渡到封建社会的标志是＿＿＿； （3）.美国的第一任总统是＿＿＿； （4）.世界上第一部太阳历是＿＿＿； （5）.发现“新大陆”的意大利航海家是＿＿＿； （6）.哥特式建筑的典范被雨果称为“石头的交响乐”是＿＿＿。 三．材料分析题（23分） 24.材料一：它认为世间万物发展都是有因果缘由，人的生老病死都是苦，人必须消灭欲望，刻苦修行，这样死后就可以进入“极乐世界”。 材料二：“救世主”叫人忍受苦难，死后可以升入“天堂”。 材料三：号召大家信仰唯一的神“真主”安拉，说自己是“真主”的使者。 请回答： （1）.上述三则材料的观点分别属于哪种宗教？（3分） （2）.列出这三种宗教的经典名称、创立者、创立地点。（9分） （3）.这三种宗教中，对中国影响最大的是哪一种？建立政教合一国家的是哪一种？发展成中古时代欧洲主导思想的是哪一种？（3分） 25.材料一：人生来是自由的，在权利上是平等的，自由、平等、安全、反 抗压迫是天赋的权利；私有财产是神圣不可侵犯的。——《人权宣言》 材料二：拿破仑执政期间，对内实行军事独裁，制定了民法典，即《拿破仑法典》，对外发动了连绵战争，统称“拿破仑战争”。 （1）.《人权宣言》于何年何机构通过？它的核心思想是什么？（4分） （2）.谈谈你对拿破仑战争的认识。（4分） 四．分析说明题（5分） 26.材料一：早在战国时期，我国人民就用天然磁石制成了一种指南仪器——“司南”。北宋时期，人们发明了“指南针”，并开始用于航海事业，南宋是，指南针经由阿拉伯人传人欧洲。 材料二：蔡伦改进造纸术后，为人们提供便宜、轻便的书写材料。中国的造纸术首先传到亚洲东部的越南、朝鲜、日本等国，后经由阿拉伯人传人欧洲，15—17世纪，造纸术又横渡大西洋，传入美洲。 材料三：北宋庆历年间（1014—1048），毕昇发明了陶活字印刷术。15世纪中叶，德意志人谷腾堡等人受活字印刷术的启发，造出了合金活字印刷 机。印刷机的出现，使书籍开始进入人们的日常生活。 材料四：火药是我国炼丹家发明的。蒙古军队在大举征战中，将他们掌握的火药，火器知识传往中亚、西亚和欧洲。 依据材料，回答下列问题（每题1分，允许引用或摘录原句）： （1）.为新航路的开辟提供了重要条件的是哪一项发明？ （2）.写出造纸术在各大洲的传播顺序。 （3）.毕昇发明的活字印刷术比欧洲的活字印刷机大约早几个世纪？ （4）.哪些发明便利了人类文化的继承、积累和传播？ （5）.我国四大发明向外传播的意义是什么？ 五．探究题（14分） 27.材料一：诉诸武力的办法是由英王选择的，北美大陆已经接受了这个挑战。 材料二：我们以这些殖民地的善良的人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为而且名正言顺的应当成为自由独立的合众国，它们解除了对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切隶属关系也应从此完全废止。 探究一：材料一中的“诉诸武力”指的是什么历史事件？这一历史事件的性质是什么？（4分） 探究二：材料二出自何文献？文件的颁布有何意义？（4分） 探究三：材料二中的“自由独立的合众国”、“大不列颠王国”各指什么国家？（2分） 探究四：这些殖民地人民取得独立的历史意义是什么？（4分） 附:答案 一.选择题(每题2分) 1-----5C.B.A.A.B6-----10D.D.C.A.B 11-----15 B.C.D.B.B16-----20B.A.C.A.D 二.简答题(每题6分,共18分) 21.哥伦布发现美洲大陆达·迦马到达印度 麦哲伦完成全球航行 22.埃斯库罗斯《被缚的普罗米修斯》 索福克勒斯《俄狄浦斯王》 欧里庇得斯《美狄亚》 23.（1）但丁（2）大化改新（3）华盛顿（4）埃及的太阳历 （5）哥伦布（6）巴黎圣母院 24.（1）佛教基督教伊斯兰教 （2）佛教《金刚经》释迦牟尼古代印度 基督教《圣经》 耶稣巴勒斯坦地区伊斯兰教 《古兰经》穆罕默德阿拉伯半岛的麦加 （3）佛教伊斯兰教基督教 25.(1)1789年制宪议会核心：平等自由 （2）打击了欧洲各国的封建统治，传播了革命思想；但同时也掠夺了被占领国家的财富，激起了当地人民的不满和反抗。 26.（1）指南针（2）亚洲—欧洲---美洲 （3）4个世纪（4）造纸术印刷术 （5）中国四大发明的向外弘布，对人类经济文化的发展做出了极为重要的贡献。 27.探究一：美国的独立战争既是一场资产阶级革命，又是一场民族解放战争。 探究二： 《独立宣言》谴责了英王对殖民地人民的种种暴政，昭示了北美13个殖民地从此与英国脱离关系成为独立自由的合众国，美利坚合众国诞生。 探究三： 美国英国 材料分析材料 1.阅读下列材料 ‚中华开国五千年，神州轩辕自古传，制造指南针，平定蚩尤乱，世界文明，唯有我先。‛－－孙中山 ①轩辕指的是谁？后人尊称他为什么？②在黄河流域与轩辕同时代的还有哪两位著名的部落首领？他们生活在距今多少年前？③‚平定蚩尤乱‛是怎样一回事？ 2.阅读下面材料 唐朝大诗人李白在《古风》一诗中称颂：‚秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑次浮云，诸候尽西来。‛请回答：①诗中的‚秦王‛指的是谁？‚六合‛是指哪些国家？②李白在诗中颂扬了‚秦王‛哪一方面的功业？这一功业有什么进步意义？ 3.识读下图，并回答问题： ①上图反映了秦朝末年什么重大事件？②图中站在高处，挥手和持刀的两人分别是谁？③这一事件有何历史意义？ 4.阅读下面材料，并回答问题： ①这幅图画反映的是什么事件？②统一后的货币叫什么名称？为什么会用这种货币取代其他几种货币？ 5.阅读下面材料： 鲁迅先生称赞《史记》：‚不失为史家之绝唱，无韵之离骚。‛请回答：①《史记》的作者是谁？他是哪个朝代人？为什么《史记》被称为‚无韵之离骚‛？②《史记》叙述了哪一段历史？③《史记》在中国史书编写上有何重要地位？ 6.阅读下面材料： ‚老师把五禽戏传授给他的弟子吴普，并对他说‘人体应该经常活动，这样血脉才能流通，不会生病。他身体若有不适，就做做五禽戏，自然就会增加食欲，身份也就轻便了。’吴普照着老师的话去做，活到九十多岁，耳不聋，眼不花，牙齿完好。‛ 请回答： ①材料中的这位老师指的是谁？他是哪个朝代人？②除五禽戏外，这位‚老师‛在医学上还有哪项著名成就？在世界医学史上有何重要地位？③吴普健康长寿的事例给我们什么启示？ 7.阅读下面材料 唐太宗说：‚君，舟也；民，水也；水能载舟，亦能覆舟。‛ 请回答：①把这句话译成白话文。②唐太宗引用这句话的原因是什么？③唐太宗为了避免‚覆舟‛，实行了什么政策？④唐太宗的措施对武则天和唐玄宗有何影响？ 8.阅读杜甫《忆昔》，并回答问题。 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家宝。稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。 请回答：①‚开元‛是唐朝哪个皇帝的年号？②从诗中可知当时唐朝的粮食主要是什么？③诗中反映了开元年间的哪一状况？ 9.阅读下面材料 某少数民族首领上书唐朝皇帝说：‚外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。‛请回答：①上述材料记载了发生在8世纪初的什么事件？上书的这位首领是谁？②文中的‚和同为一家‛是形容唐朝和哪个少数民族的关系？③举出唐朝和这个民族‚和同为一家‛的另外一件大事。 10.识读右边的图，请回答：①右图物品的名称是什么？它最早出现于什么时候？什么地区？②它的出现有什么作用？③用一句话评价它的地位。 11.材料一：我们所知道的最早的考试制度，是中国采用的选举制度。（即科举制度）－英国大百科全书 材料二：‚八股之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊。‛－明末清初顾炎武 请回答：①我国的科举制度诞生于哪个朝代？到什么时候被废除？②科举制度是进士，明经两科最为重要，进士科考中的第一名称为什么？③明朝时，科举考试在什么范围内命题？什么叫‚八股文？④顾炎武为什么抨击八股文？ 12.阅读下面诗句： ‚封侯非我意，但愿海波平。‛－戚继光 请回答：①戚继光诗句中的‚海波‛主要来自于＿＿＿＿。沿海居民称他们为＿＿＿＿②戚继光组建的军队被人们称为＿＿＿＿＿＿＿③戚继光荡平‚海波‛的战斗主要是在哪几个省？④你怎样评价戚继光？ 13.阅读下面材料 1860年中俄双方签订的条约规定，‚中俄两国以格尔必齐河，额尔古纳河和外兴安岭往东至海为界。外兴安岭以北，格尔必齐河、额尔古纳河以西属俄国；外兴安岭以南、格尔必齐河，额尔古纳河以东属于中国。‛请回答：①为了反击沙俄侵略，清朝哪位皇帝组织了两次雅克萨之战？②上面的条约叫什么名称？签订了哪一年？③该条约的签订有什么重大意义？ 14.阅读下面材料 清乾隆帝致英国国王乔治三世信函中的几句话：‚天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。‛请回答：①材料中的‚天朝‛和‚外夷‛分别指什么？②从材料中可看出当时的政府奉行了什么外交政策？这种政策对中国社会发展产生了什么消极影响？ 15.阅读《清朝疆域图》，并回答问题：①写出清朝前期我国疆域四至的地名②现今中国的疆域与清朝的前期疆域比，哪些 方位的国界发生了重大变更？这些中国领土是什么时候被哪个国家割占的？③面对大片国土被外国割占的史实，你有何感受？ 16.阅读下面材料： ‚法国大作家雨果曾愤怒地说：‘有一天，两个强盗闯入了（北京）夏宫，一个动手抢劫，一个把它付之一炬。原来胜利就是进行一场掠夺。胜利者窃走了夏宫里的全部财富。......之后，他们双双拉着手荣归欧洲。‛请回答：①这‚两个强盗‛是指哪两个国家？②‚夏宫‛指什么？③材料反映了哪个历史事件？发生在哪次战争中？④在这次战争前后，趁火打劫的沙俄共割占中国领土多少？ 17.阅读下面的诗 大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里，引得春风度玉关。－清代 杨昌浚 请回答：①诗中的‚大将‛指的是谁？②这首诗反映了他的哪一历史业绩？这一业绩有什么重要意义？③除此业绩外，这位大将还有什么重要事迹？ 18.阅读下面材料 ‚新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。它启发了人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件。‛请回答：①新文化运动的主要代表人物有哪些？②新文化运动的主要内容是什么？③新文化运动存在什么局限性？ 19.阅读下面材料： 材料一：‚5月4日，北京大学等校学生三千多人，在天安门前集会讲演，随后举行游行示威，他们要求外争国权，内除国贼，取消二十一条，反对在对德和约上签字，惩办卖国贼曹汝霖等人。‛ 材料二‚学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉。乃商界罢市不及一是，而北京被逮之学生释；工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。‛－《上海学联告同胞书》 请回答：①五四运动爆发于哪年？②材料一反映了学生在五四运动中起了怎样的作用？③材料二 五四运动中的哪一件事？④上述两则材料说明了什么问题？ 20.阅读下面材料 国民党《中央日报》总主笔陶希圣对他的编辑们说：‚我们明知道共产党不会来渝谈判，我们要假戏真做，制造空气。‛回答：①材料中的‚渝‛是指什么地方？这次国共两党谈判是在什么时候？最后双方签订了哪一个重要文件？②蒋介石集团‚假戏真做‛的目的是什么？③毛泽东等中共领导人为什么要冒着风险来渝和国民党谈判？ 21.阅读毛泽东诗 钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。 天若有情天亦老，人间正道是沧桑。 回答：①这首诗反映的是哪一件事？大约写于哪一年？诗中‚大江‛是指什么？②诗中的‚穷寇‛是指什么 ‚霸王‛又是指谁？‚宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王‛这句话体现了毛泽东的什么思想？ 22.阅读下面材料 ‚是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为师夷长技制夷而作。‛－《海国图志》序 回答：①《海国图志》的作者是谁？他为什么要写这本书？②《海国图志》的主要内容是什么？③以上观点反映了当时中国哪一类人的思想？ 23.阅读下面歌词：雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江保和平卫祖国就是保家乡中华好儿女齐心团结紧 抗美援朝打败美帝野心狼 －《中国人民志愿军军歌》 请回答：①抗美援朝战争从哪一年起至哪一年止？这次战争的结果如何？②赴朝作战的志愿军司令员是谁？③举出抗美援朝战争中的二位英雄人物？志愿军在当时被赞誉为什么人？ 24.阅读下列材料： 材料一：‚废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，为新中国的工业化开辟了道路‛。 材料二：‚土地改革后，农民早出晚归，积极性高涨。1951年全国粮食达到14000万吨，比1949年增长26.9%。①材料一出自什么文件？ ②根据材料一，土地改革的根本目的是什么？ ③根据上述材料，土地改革最主要的意义是什么？ 25.阅读下面的材料： 一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边划了一个圈，神话般地崛起座座金山......－歌曲《春天的故事》 ①歌词中的‚老人‛指的是谁？②歌词中‚春天‛的含义什么？③这位老人画的‚一个圈‛指的是哪四个经济特区？ 26.阅读下面的材料 ‚两国总理重申指导两国关系的和平共处五项原则，并且感到在他们与亚洲及世界其他国家的关系中，也应该适用这些原则。 2如果这些原则不仅适用于各国之间，而且也适用于一般国际关系之中，它们将形成和平与安全的坚固基础。‛ ①‚两国总理‛分别是指中国和另外哪两个国家的总理？②和平共处五项原则的主要内容是什么？③和平共处五项原则在世界上产生了怎样的影响？ 27.阅读下图，并回答问题： 请回答：①上图建筑物的名称是什么？它属于哪个国家？它的用途是什么？②概述上图建筑物的地位。 28.阅读下列材料 材料一：如果理发师不经奴隶主的许可，就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，那理发师的手应砍掉。如果有人骗理发师这样做，就要处以死刑。 材料二：婆罗门编造说：从造物神的嘴演化出婆罗门，从手生出刹帝利，从腿生出吠舍。从脚生出首陀罗。 ①材料一出自什么法典？产生于哪一文明古国？材料的规定反映了什么问题？这部法典在世界文明发展史上有何重要地位？②材料二反映的是哪个国家的什么制度？产生什么影响？ 29.阅读下列材料： ‚给我一个支点，我将撬起整个地球。‛ －阿基米德 回答：①阿基米德是哪个国家的人？这句话反映的他的哪一项科技成就？你怎样理解这句话？②除上述成就外，阿基米德还有哪些科技成就？ 30.阅读下面的材料： 恩格斯称赞文艺复兴说‚这是一次人类从来没有经历过的最大的、进步的变革。是一个需要巨人而且产生了巨人－在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。 请回答： ①‚文艺复兴‛运动最早于什么时候？在哪个国家兴起？②举出三位文艺复兴时期的‛巨人‚及其成就③文艺复兴对欧洲的资本主义社会产生有何作用？ 31..阅读‚三角贸易‛示意图 回答：①在图中填上出程、中程和归程②奴隶贩子在三角贸易中，各阶段分别携带哪些东西？ 32.阅读下面材料 ‚让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。‛ －《共产党宣言》 ①《共产党宣言》发表于哪一年？其作者是谁？②《共产党宣言》的发表标志着什么？ 33.阅读下面材料 第三条 为适应在中国之门户开放，或各国商务实业机会之均等原则......不得谋取.....在中国任何指定区域内获取关于商务或经济发展这一般优势权利......致有破坏机会均等原则之实行者。 －《国家条约集》1917－1923年 ①上述材料出自哪一条约？是在哪次会议上签订的？②哪一国家极力主张在中国实行‚门户开放‛‚机会均等‛的原则？为什么？③结合所学知识指出，该条约的签订对中国有什么影响？ 34.阅读下列材料 ‚1929年，一次空前严重的经济危机终于爆发，然后席卷了整个资本主义世界。‛ 请回答：①1929年爆发的这场经济危机是从哪个国家开始的？②这次资本主义经济危机有哪些特点？③面对危机，各国资产阶级纷纷寻找出路，美国找到‚出路‛是什么？并概述美国的这条‚出路‛在资本主义发展史上的作用。 35阅读下面材料 材料一：‚......我们对一个强大邻邦压境下的小国不论抱有多大同情，但总不能仅仅为了它而不顾一切地使整个不列颠帝国卷入一场战争。‛－张伯伦在1938年9月的广播演说 材料二：我们与希特勒或他们的匪帮永不会谈，永不斡旋，我们将在陆地上，海洋上、天空中与他们战争，直到把笼罩阴云于大地的一切敌人消灭为止......－1941年6月丘吉尔《对德国侵略苏联发表声明》 请回答： ①材料一中的‚强大邻邦‛和‚小国‛分别是哪个国家？②张伯伦和丘吉尔发表演讲的背景分别是什么重大事件的发生？③比较材料一、二说明英国对法西斯国家的政策的变化。 36.阅读下列材料 ‚我要求国会宣布，自1941年12月7日星期日，日本对我们无端进行卑鄙的进攻，美国同日本帝国之间已处于战争状态。‛ －罗斯福的‚国耻日‛演说 请回答：①材料中‚日本对我们无端进行卑鄙的进攻‛是指什么事件？为什么说是‚卑鄙的进攻‛？②上述材料表明了美国怎样的态度？为什么美国会表明这种态度？ 37.阅读下列材料 材料一：据统计，一架波音747客机需要470万个零部件，这些零件来自6个国家的1500家公司和1500家中小企业。据报载，2001年9.11恐怖事件后不久，我国珠江三角洲一些立足于出口的工厂解雇了不少工人，失业的工人怪罪于工厂的老板，其实真正的罪魁祸首是‚本.拉登‛，他制造的9.11恐怖事件打击了美国的经济，从而减少了中国对美国的出口。材料二：20世纪的中国，提出了‚中国离不开世界，世界离不开中国‛的战略思想。 请回答：①材料一反映了当今世界经济发展的什么特点。②上述经济发展的这种特点对世界经济有哪些影响？③面对世界经济发展的这种趋势，中国采取了什么重大举措？ 38.阅读下列材料 在过去的100年里，人类发明了电灯、电话、电报、原子弹、电子计算机、人造卫星。1969年问世、.1993年才对公众开放的因特网迅速发展，目前，全球因特网用户乙达3亿多。计算机网络已经把世界连成了一个‚地球村‛。 1—5DBBBC 6—10CDBBD 11--15CAADB 16---20CDDCA 21—25DCADD 二、26(1)新经济政策。 允许多种经济并存，大力发展商品经济。 (2)对工业的调整。法西斯对外侵略扩张。 (3)信息化，全球化。 (4)马歇尔计划。欧盟的成立。由经济联合到政治联合。 (5)略 27(1) 法西斯。诺曼底登陆战。柏林战役。 (2) 杜鲁门主义出台。 (3) 偷袭珍珠港 (4) 雅尔塔会议。两极格局。 (5) 国家利益。提高经济实力，加强国际合作。反对霸权主义。 28(1) 萨拉热窝事件。 (2) 三国同盟、三国协约。 (3) 联合国家宣言的发表 (4) 斯大林格勒战役 关键词：历史教学,漫画,效能 宋代史学家郑樵在《通志·图谱略》中曾提出“左图右史”“索象于图”“即图而求易, 即书而求难”, 强调图片在史学上的重要性。图片史料是除文字史料外蕴涵丰富历史信息的一种史料。历史漫画作为图片的一种, 以其讽刺性、幽默性、解释性在历史教学中具有文字无法替代的作用。“漫画”历史, 可以将繁杂枯燥和难以理解的历史知识演绎得具有喜剧色彩, 让学生在“令人发笑、耐人寻味、发人深思”的过程中, 增强学习历史的兴趣, 更好地理解历史知识, 形成健康的审美情趣。 北师大版九年级《“冷战”与“热战”》一课是关于世界政治格局的内容, 涉及“冷战”“铁幕”“杜鲁门主义”“马歇尔计划”“两极格局”等诸多政治概念, 学生不易理解也缺乏兴趣。教师若采用漫画的方式, 可帮助学生较为轻松地理解这些概念, 完成学习任务, 使学生在幽默诙谐的氛围中感受历史漫画的巨大艺术魅力, 培养历史情趣。 一、漫画能将抽象的、语言很难准确表达 的概念直观表达出来, 便于揭示历史事件的本质特征, 促进学生对历史事件的理解 二战后, 欧洲形势严峻, 经济凋敝, 人民生活困难, 西欧各国工人运动风起云涌。在这种背景下, 1947年6月, 马歇尔在哈佛大学发表演说, 提出了马歇尔计划, 强调现在的欧洲是一片废墟, 拯救办法在于美国的援助。欧洲的事务美国为何要管, 美国援助欧洲的目的是什么?鉴于初中学生的思维特点——看问题具有表面性和肤浅性, 认识能力的深刻性和分析能力的透彻性不足, 所以学生对“冷战”概念的理解有一定的难度。而漫画《援助》巧妙借助“黄鼠狼给鸡拜年”这一老幼皆知的谚语, 将马歇尔计划的实质这一深奥的问题浅显化:原来美国援助西欧是为了防止西欧发生社会主义革命, 援助西欧是为了维护美国的利益。通过形象化的表达手段, 学生很容易透过直观表象看到问题的本质, 从而使复杂问题简单化。 二、漫画能引发学生强烈的好奇心和求知欲, 调动学生积极思维 这是一幅由苏联人在冷战时期创作的嘲讽美国打着“和平旗号”散布“和平烟幕弹”、凭借强大的武力威胁世界和平的丑恶行径的漫画。画中一个人正将嘴衔橄榄枝的和平鸽形状的外壳套装到黑色的炸弹前端;另一个戴着船形帽的胖子在炸弹的腹部安装另一条鸽子腿;炸弹的尾部也没闲着, 戴眼镜的正把白色的羽毛插到炸弹的尾巴上;炸弹的腹部写着“US”——原来这三个美国人正在把一枚炸弹“化装”成和平鸽。炸弹与和平鸽是完全对立的两种事物, 和平鸽是和平、友谊、团结的象征, 而炸弹意味着战争、暴力和死亡, 两者本无关联。漫画中的美国人却煞费苦心地要把一枚炸弹装扮成和平鸽, 这是为何?这幅漫画必然会引发学生强烈的好奇心和探究意愿, 激发学生的积极思维。学生会抱着一探究竟的态度, 去搞清楚问题的缘由。 三、漫画能带给学生深深的思索, 增长他们的历史智慧 “令人发笑、耐人寻味、发人深思”是漫画的三大基本特征。漫画的幽默性, 带给学生的是“开怀一笑”的轻松, 在发自内心的笑声中, 学生获取了知识, 培养了能力, 更主要的是启发了思考, 启迪了智慧。 这幅《不敢相信自己的眼睛》是反映苏联解体的漫画。漫画中的人物有马克思、列宁和斯大林。COMMUNIST的意思是共产主义, PARADISE的意思是天堂。图中的人们在为“苏联”送葬。苏联曾经强大一时, 是唯一可以和美国相抗衡的超级大国。强大的苏联曾给世界局势带来了巨大的影响, 可是短短69年, 这一“巨人”便轰然倒下了。强大的苏联为什么会垮台呢?这必然会引发学生的探究意愿, 驱使学生带着问题去思考苏联解体的原因, 解密历史, 还原历史, 在破解历史谜底的过程中, 吸取教训和经验, 掌握历史发展的规律, 从而增长自己的历史智慧。 四、漫画增强了学生学历史的兴趣, 有助于课堂效率的提升 兴趣是最好的老师, 任何知识的获取, 没有了兴趣, 都是不牢固, 也是不深刻的。历史漫画夸张的造型和幽默诙谐的联想, 具有吸引学生的天然优势, 一幅好的漫画, 立刻能抓住学生, 让学生在愉悦中的氛围中去学习。课堂气氛活跃, 学生兴趣盎然, 热情高涨, 思维必然敏捷, 课堂的效率就高。 《较量》是一幅反映美苏争霸的漫画, 画中的人物是赫鲁晓夫和肯尼迪, 他们正在掰手腕, 他们的屁股下面各自坐着对方的核弹头, 左手都在准备按下核弹按钮。赫鲁晓夫已大汗淋漓, 而肯尼迪却镇定自若, 说明此时美苏争霸的优势在美方。这幅将美苏争霸比作“掰手腕”的漫画, 诙谐而幽默, 一定会吸引学生, 激起学生浓厚的学习兴趣。学生带着一探究竟的求知欲望去学习, 学习效果自然会事半功倍。 历史教学中, 如何设置既能引起学生主动学习历史的兴趣、激发学生培养思维能力, 同时又能够促使他们体验历史、理解历史、获取智慧, 已经成为历史教学必须面对的问题。采用漫画教学, 这些目标就比较容易实现了。美国学者哈拉里有句名言:“千言万语不及一张图。”教师通过夸张、幽默的漫画形式来教学, 可以让人在开心、轻松的氛围中学习探究, 高效地解决学习中的难点和疑点, 实现教学的轻负担、高效益。教学实践证明, 恰当使用漫画能达到事半功倍的教学效果, 既可以提高学生学习历史的兴趣, 促使学生积极地思考问题, 又可提高学生的联想能力、审美意识和历史思辨力, 从而提高学生的综合素质。 参考文献 [1]李月红.巧用漫画激活历史教学[J].新课程研究:教师教育, 2008 (3) . 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意，请选出。15小题，每小题3分，共45分） 1.2014年11月22日清晨，几位晨练的社区居民愉快地谈论着： 建筑工人张龙：“身体是革命的本钱，只有有了好的身体，才能更好地建造高楼大厦，把我区的建筑业做大、做强。这是我的责任！” 数学教师凌风：“素质教育要实现学生全面发展，要引导他们学会学习，学会自主合作，提高其素质和能力。这是我的职责！” 中学生童歌：“努力学习科学文化知识，加强体育锻炼，将来才能更好地报效祖国！” 以上社区居民的对话告诉我们（） A.有的人承担责任，有的人不承担责任 B.每个人承担的责任都是相等的 C.每个人的角色不同，所承担的责任不同 D.人们的身份都是不同的，但责任相同 2.中学生玲玲在微博中写道：个人与集体是一对孪生子，相辅相成，互成因果。集体是个人的联合体，个人共同携手组成一个群体，这个群体容纳了个人的所有能力。下面同学的观点与玲玲的观点不一致的是（） A.陶陶：我生活在班集体中，我离不开班集体，班集体需要我 B.丽丽：为了班集体的荣誉，每次发现我们班的卫生区有纸片，我都会自觉地捡起，然后丢到其他班级的卫生区中 C.琳琳：班集体是我成长的园地，在班集体中我获得了知识，增长了才干 D.刚刚：运动会上，我虽然扭伤了脚，但为了班集体的荣誉，我仍然坚持跑到了终点 3.右图漫画《拆》从一个侧面告诉我们（） A.平时要注意从点滴小事做起，以实际行动维护集体的荣誉和利益 B.当个人利益与集体利益发生矛盾时，应以个人利益为重 C.关爱个人就是关爱集体 D.集体是个大家庭，损失一点利益没关系 4.2014年8月20日，习近平在纪念邓小平同志诞辰110周年座谈会上的讲话中指出，邓小平同志指导我们党正确认识我国所处的发展阶段和根本任务，制定了现代化建设“三步走”发展战略。材料中提到的“我国所处的发展阶段和根本任务”分别是（） A.社会主义革命阶段，成为中等发达国家 B.旧民主主义革命阶段，全面建成小康社会 C.社会主义初级阶段，集中力量进行社会主义现代化建设 D.新民主主义革命阶段，实现全体人民的共同富裕 5.2014年6月3日，习近平在2014年国际工程科技大会上的主旨演讲中指出，新中国成立60多年特别是改革开放30多年来，“两弹一星”、载人航天、探月工程等一批重大工程科技成就，大幅度提升了中国的综合国力和国际地位。三峡工程、西气东输、西电东送、南水北调、青藏铁路、高速铁路等一大批重大工程建设成功，大幅度提升了中国的基础工业、制造业、新兴产业等领域创新能力和水平，加快了中国现代化进程。农业科技、人口健康、资源环境、公共安全、防灾减灾等领域工程科技发展，大幅度提高了13亿多中国人的生活水平和质量，使中国的面貌、中国人民的面貌发生了历史性变化。我国取得这些成就的根本原因是（） A.构建和谐社会目标的确定 B.开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系 C.大力实施以人为本的科学发展观 D.全国各族人民的艰苦奋斗、开拓创新 6.2014年11月27日，山东省某企业举办人才招聘会。会上，该企业董事长说：我省是一个人口大省，人口过多、过快增长给我省经济社会带来了沉重压力，我们企业也遇到了同样的难题，工人素质低，高新技术人才短缺。要彻底解决这一问题，变人口压力为人才优势，从国家的角度上，必须实施（） A.可持续发展战略 B.经济社会发展的“三步走”战略 C.人人均可成才战略 D.科教兴国战略和人才强国战略 7.当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是（） A.创造和创新力的竞争B.领土主权的竞争 C.教育和人才的竞争D.拥有人口数量的竞争 8.十二届全国人大二次会议《政府工作报告》指出，抓紧规划建设丝绸之路经济带、21世纪海上丝绸之路，推进孟中印缅、中巴经济走廊建设，推出一批重大支撑项目，加快基础设施互联互通，拓展国际经济基础合作新空间。对此认识正确的是（） ①我国的对外开放不断扩大②中国的发展离不开世界，必须走向世界③中国经济发展“一枝独秀”，正在改变着经济全球化的世界发展趋势④当今世界日渐成为一个“地球村”，交流与合作日益频繁 A.①②B.③④C.①②③④D.①②④ 9.2014年“十一”长假期间，某报通过两家知名网站对4177人进行的在线调查显示，79.8%的人表示自己“愿意参与对国家机关及其工作人员的监督”。这说明（） A.网络媒体是公民行使民主权利的唯一途径 B.我国公民积极依法参与政治生活，行使监督权 C.我国公民都能实事求是地对国家机关及其工作人员进行监督 D.我国公民都能自觉地履行对国家机关及其工作人员进行监督的义务 10.2014年3月5日至13日，十二届全国人大二次会议在北京召开。会议审议通过了关于政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告的决议草案等七个草案。这表明我国的最高国家权力机关是（） A.全国人民代表大会B.国务院 C.最高人民法院D.最高人民检察院 11.公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。该经济制度的确立，是由（）endprint ①我国社会主义性质决定的②中国共产党的意志决定的③初级阶段国情决定的④全体人民的意志决定的 A.①④B.①③C.①②D.②③ 12.在当代中国，发展先进文化的重要内容和中心环节是（） A.加强社会主义思想道德建设 B.加强教育、科学、文化建设 C.坚持四项基本原则 D.坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观 13.右图“富”字的拼写完成说明了（） ①我们允许一部分人先富起来②我国的分配制度鼓励收入两极分化③社会主义最大的优越性就是实现共同富裕④实现共同富裕是一个过程 A.①②③B.①③④ C.②③④D.①②④ 14.下面对社会主义和谐社会内涵的阐述最恰当的一项是（） A.自由、平等、公正、法治的社会 B.爱国、敬业、诚信、友善的社会 C.富强、民主、文明、和谐的社会 D.民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会 15.一次主题班会上，中学生敏敏说：“社会在发展，学习无止境，那种一次‘充电、终身‘放电的状况已一去不复返。”这告诉我们（） A.要有创新精神B.应发挥个人智慧 C.要树立终身学习的观念D.要具有开放的胸怀 第Ⅱ卷（非选择题共55分） 二、价值判断（下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或者是行为选择，请予以判断，在括号内写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。3小题，每小题5分，共15分） 16.看着西藏、新疆地区打砸抢烧严重暴力犯罪事件的相关新闻报道，中学生婷婷说：“维护民族团结，我们青少年应结合实际，从自身做起。”（5分） 判断：（）理由： 17.有的同学认为，现阶段中央“推动文化产业成为国民经济支柱性产业”，就是要把文化建设作为我国当前的中心工作。（5分） 判断：（）理由： 18.2014年11月，一次以“理想”为主题的“口头作文大赛”中，中学生亮亮说：“我的个人理想与现阶段全国各族人民的共同理想之间没有必然的联系。”（5分） 判断：（）理由： 三、情景分析（13分） 19.陶笛，一名九年级女学生，学习刻苦努力。进入初中以来，陶笛成绩一直名列前茅，学校和家长对她寄予了很高的期望。可2014年5月临近中考的前一个月，陶笛开始紧张不安、心烦意乱，晚上经常失眠，学习效率明显下降，考试成绩也一次不如一次。老师和家长给予了她关心和安慰，但状况并没有得到改善，反而愈演愈烈…… 分析上面情景，回答问题： （1）在陶笛同学身上表现出的是什么现象？（1分） （2）看着陶笛的状态一天天下滑，朋友桑刚说：“陶笛得了这种病，没救了！”你认为呢？（7分） （3）在你的身上发生过这种现象吗？当时你是怎样做的？（5分） 四、材料分析（13分） 20.习近平在中共中央政治局就培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行第十三次集体学习时指出，要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。 青岛第一希望中学为了进一步落实习总书记“弘扬以爱国主义为核心的民族精神”的讲话精神，准备组织系列活动。诚邀你参与： 活动一：形式选择 （1）筹备组打算向全校师生征集两种活动形式。你能帮助他们选择两种最佳的活动形式吗？（2分） 活动形式一： 活动形式二： 活动二：理由阐释 （2）活动中，部分同学认为，现在是和平年代，在全面建成小康社会的进程中，没有必要“弘扬以爱国主义为核心的民族精神”。对此，你是怎样认识的？（6分） 活动三：建言献策 （3）活动接近尾声时，活动组委会向全校师生发出了征集两条“弘扬以爱国主义为核心的民族精神”的措施（或建议）的通知。你能完成这一任务吗？（2分） 措施一： 措施二： 活动四：身体力行 （4）通过参与本次活动，你认为我们中学生应为弘扬“以爱国主义为核心的民族精神”做点什么？（3分） 五、生活实践（14分） 21.“家事国事天下事，事事关心。”为了引导毕业班学生了解国家召开的重大会议，深刻学习、领会党和政府在现阶段的基本路线和重大方针政策，某校毕业班思想品德学科王老师，以“学习、宣传党和国家的会议精神”为主题，分组开展了一系列活动。请你参与并完成相关任务。 十八届四中全会指出，全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，全面深化改革、完善和发展中国特色社会主义制度，提高党的执政能力和执政水平，必须全面推进依法治国。 【写一写】 第一组同学准备围绕党的十八届四中全会的这一会议精神对我国依法治国的地位进行概括。 （1）请帮助第一组同学概括一下。（4分） 十八届四中全会指出，积极破解经济社会发展难题，着力保障和改善民生，基本完成党的群众路线教育实践活动。 【说一说】 “以人为本，关注民生。”第二组同学准备用自己学过的思想品德观点证实这一会议精神。endprint （2）请围绕这一会议精神反映的主题，帮助第二组同学说出三个观点加以证实。（6分） 十八届四中全会通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。这份规划执政党依法治国路线图的纲领性文件提出，全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 【做一做】 为了积极响应十八届四中全会的会议精神，第三组同学结合“实行依法治国方略，建设法治中国，从我做起”这一主题向全班同学发出了呼吁…… （3）请帮助第三组同学设计呼吁的主要内容。（4分） 参考答案及评分标准 一、1.C2.B3.A4.C5.B6.D7.C8.D9.B10.A11.B12.A13.B14.D15.C 二、16.判断：（正确）（1分）理由：维护民族团结，既是国家的事，也是我们应尽的责任和义务。（1分）自觉履行我们的责任和义务，就要尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。（3分） 17.判断：（错误）（1分）理由：我国当前的中心工作是经济建设。以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，文化建设等各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。（2分）以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。（2分） 18.判断：（错误）（1分）理由：为了个人的成长和国家的发展，当代青年要把个人理想与共同理想结合起来，将个人理想的实现融入祖国的现代化建设中去。（简要概括“个人理想与共同理想的关系”，言之有理亦可。4分） 三、19.（1）学习压力大，出现考试焦虑。（1分） （2）桑刚的说法是不正确的。（1分）学习生活中总会有压力和焦虑存在，感受到压力和焦虑是正常的。（1分）由于学习压力和焦虑而出现一些生理、心理反应，是大家经常会遇到的。（1分）学习压力和焦虑给我们带来的影响，既有积极的一面，也有消极的一面。（1分）适度的学习压力和焦虑体现了我们对考试积极认真的态度，可以激发我们的干劲和潜能，使我们表现得更积极；（1分）过度的学习压力和焦虑则会干扰我们的学习，对身心健康造成不利影响，影响学习效率和已有水平的正常发挥。（1分）不过，学习压力和焦虑并不是不可调节的，只要采取切实可行的有效措施，就会完全可以使自己拥有乐观积极的心态，变压力为动力，从容地面对升学考试。（1分） （3）①有过，如感到紧张、头脑空白、记忆卡壳、难以思考等。（1分）②A.明确学习的意义，培养学习的兴趣；（1分）B.树立正确的考试观；（1分）C.实事求是地调整自我期望；（1分）D.增强自身实力。（1分） 四、20.（1）主题班会、国旗下讲话、辩论会、手抄报等。（其他形式也可；每写出一种活动形式得1分，满分2分） （2）①民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。（1分）②民族精神是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分，始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。（2分）③民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。（1分）在我国全面建成小康社会和加快社会主义现代化建设的关键时期，继续培育和弘扬民族精神，全国各族人民才能形成强大的凝聚力，团结一致，不畏艰难，以自强不息的精神状态不断夺取新的胜利，把现代化建设的美好蓝图变成活生生的现实，展现中华民族的伟大风采。所以，我不赞同这些同学的观点。（2分） （3）①立足于发展中国特色社会主义的伟大实践；②继承和发扬中华民族的优良传统；③正确面对外来思想文化的影响；④结合时代和社会发展要求，不断为民族精神增添新的富有生命力的内容。（只要能写出两条即可得2分） （4）①以积极的态度，自觉接受民族精神教育，感悟伟大的民族精神。②从树立爱国主义思想做起，从确立远大志向做起，从规范行为习惯做起，从提高基本素质做起，以实际行动弘扬和培育民族精神。③争做民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章。（只要能写出一条且言之有理即可得3分） 五、21.（1）依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。（4分） （2）观点举例：①中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益（或“三个代表”重要思想）。②中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。③中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。④共同富裕是社会主义的根本原则（或社会主义最大的优越性就是实现共同富裕）。⑤在我国，一切权力属于人民。⑥国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。（该问开放性较强，只要写出能体现“以人为本，关注民生”主题的任意三个观点即可；若写出其他观点，只要符合题意、体现主题亦可；每写出一个体现主题的观点得2分，满分6分） 【九年级历史测试题】推荐阅读： 九年级期末历史试题06-30 九年级历史期中试题08-11 历史试卷九年级上册06-16 九年级历史下册知识06-16 历史九年级冀人版06-16 九年级历史上册教研计划06-26 九年级历史试卷及答案06-28 九年级历史教学反思随笔08-06 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