1我的课余生活

1我的课余生活（精选13篇）

1.1我的课余生活 篇一

我的课余生活丰富多彩，有弹琴，有下棋，有爬山，有跳绳，还有跑步。但我最喜欢的还是爬山。

有一次，我们一家四口去爬玉皇山，我像猴子一样“蹭、蹭、蹭”地爬到老玉皇宫，一边休息，一边等老妈和妞妞。等的时候，我从口袋里掏出乒乓球拍起来。等她们来了，我和老爸便又向上奋力爬去。老妈和妞妞在后面大声投诉：“喂!再休息日一会儿。”“累死我啦!”“等等我们!”“你们太过分了!”我们随她们喊叫，仍旧快速向上爬去，一会儿就把她们甩得无影无踪了。这时，我已经有点累了，夸张地说:“我累得双腿发软了，休息一会儿吧!”“等等，到紫来洞再休息!”老爸说着给老妈发了一条短信：在紫来洞休息!

我们放慢了速度，马上就又看到了她们的身影。她们见到我们就像老虎一样冲来，把包、衣服给我们，又开始投诉。

从爬山的活动中，我知道了无论做什么事，都要坚持到底!

2.我的课余生活 篇二

这段时间，你观察了什么？有哪些新的发现？这次习作，就让我们把观察到的事物写进日记里。写好后读给同学听，看谁在观察中有新的发现。

【习作指导】

老师：同学们，在本组课文中，我们欣赏了鲜花怒放的奥妙，知道了蜜蜂飞行的知识，了解了列文虎克在玩中玩出了大名堂，明白了老人通过用心观察知道了骆驼的去向。在生活中，只要我们用心观察，认真思考，就会有所发现。今天，就让我们一起来分享一下发现的秘密，把自己所观察到的有趣的事情或亲自尝试过的实验与大家分享吧！

小丫：好啊！最近我经过观察，可有不少新的发现。

老师：你都有什么发现呢？

小丫：这段时间，我认真地观察了蘑菇，发现毒蘑菇的皱纹是粉红色的，而食用蘑菇的皱纹是白色的。我还经常观察妈妈煮牛奶，我发现：牛奶加热时表面有一层薄膜，我妈妈说那是由于牛奶中的蛋白质遇热后变硬形成的。

老师：是啊，我们身边的许多事物，都有着无穷的奥妙。只要我们留心观察，就会有许许多多的发现。毛豆，在近段时间里，你有什么新发现吗？

毛豆：有啊，我的发现就更多了。我发现鱼儿没有眼皮，所以它们睡觉时眼睛也是睁着的；我发现乌龟胆小如鼠，就是用手在它眼前晃动一下，它也会立刻把头缩进壳里，久久不愿现身；我还发现鸟儿站在电线上不会触电。

老师：你的发现确实不少。那你发现鸟儿站在电线上不会触电，有没有调查一下这是什么原因呢？

毛豆：有啊，因为我对这个发现特别感兴趣，所以我上网查了资料，知道电流有正极和负极，必须把两极连起来才能通电。因为鸟类总是站在只有正极或负极电流通过的电线上，所以不会触电。

老师：从你们的汇报中，我发现了你们在生活中不仅留心观察，也善于动脑。那你们能结合自己的观察所得，说说在观察时应注意些什么吗？

小丫：我觉得观察时，要抓住事物的特点。比如观察植物，我们要注意观察它的干、茎、叶等各部分的特点，这样对这种植物的各个部分的形状、颜色、姿态才会有一个全面的了解，还可用鼻子闻一闻植物散发出来的香味。又如观察动物，就要观察动物的外形、生活习惯等特点。

毛豆：我觉得要从不同的角度去观察事物。如观察湖水，可先近距离观察，再登上山顶俯视。因为同一事物从不同角度观察，看到的是不同的。此外，事物是不断发生变化的，所以观察要持之以恒。只有多角度、长时间地观察，才能全面了解事物。

老师：说得好！画画需要观察，写作更需要观察。要想把文章写好，就应该抓住事物的特点，从不同的角度认真地、长时间地进行观察。只有你要写的人物在你的心里活蹦乱跳，你才能把人物写活；只有你要写的景物在你心里清清楚楚，你笔下的景物才会形态逼真；只有你要写的动物在你的脑海里活灵活现，你笔下的动物才会栩栩如生……可是观察得多了，心中的东西自然也多了，该写什么好呢？

毛豆：我认为应该写自己最感兴趣的，因为只有最感兴趣的东西，我们才会最用心去观察，对事物就会有较深刻的印象，写起来才能得心应手。

小丫：我觉得要选择自己最想写的内容来写。我记得冰心奶奶曾经说过：“心中有什么，笔下就写什么，话怎么说，字就怎么写；有话则长，无话则短；思想感情发泄了，文章也就写完了。”

老师：看来，你们对于写什么这个问题，已胸有成竹了。现在，你们再读读题目，看看这次的习作要求我们以什么方式来写？

小丫：要以日记的方式来写。

老师：说得对。那你们还记得写日记应注意什么吗？

毛豆：记得，首先格式要正确：（1）题目写在第一行中间；（2）第二行中间写日期、星期、天气；（3）正文与其它文章相同。其次，内容要真实，因为日记是自己经历的实在记录，而且是要给自己看，内容真实才有查考的价值。特别是写观察日记，更要做到语言准确明白，科学无误。

小丫：还有，题目可写可不写。如果要给自己的日记拟个题目，要注意题目要新颖，语言要简洁，几个字就能提挈全文。

3.1我的课余生活 篇三

我家有很多书，如《格林童话》，《爱的教育》，《论语》，《三字经》等许多名着，都是爸爸买的，每天晚上要睡觉前都会拿上一本读上半小时，我越读越不想停，尽管爸爸催我去睡觉了，我还是说等一下。

故事里的人物和故事深深吸引了我，当我读到某一件事发生时，主人公还不知道时，我就替主人公紧张；当我读到坏人被打败，正义又一次胜利时，我心里就非常高兴。

读书慢慢得就成了我的课余生活之一，而且我非常喜欢读书！

4.我的课余生活 篇四

一提起我的学习，就枯燥无味。一提起我的课余生活就快乐无比。我的课余生活真是多姿多彩，有弹琴、唱歌、跳舞、游泳、打羽毛球和跳绳，其中我最喜欢的课余生活就是游泳。

记得我五岁的时候，爸爸妈妈带我去鼎湖山庄的游池游泳，那个泳池的水真清啊！碧绿碧绿的，清澈见底，爸爸迫不及待地跳进了水里，我就是不敢下水，爸爸用鼓励的眼神看着我，并对我说：“不用怕，你细心地观察爸爸的游泳动作，多练几次，就好了。”开始，我呛了几口水，有点泄气了，妈妈在旁边不断地给我们加油，我的胆子大了，跟着爸爸学踩水，这一次，我掌握了一点游泳知识，并最终学会了游泳。

5.我的课余生活 篇五

我的课余生活丰富多彩，我喜欢看书、画画、滑冰和骑自行车。其中我最喜欢的是画画。

你知道我为什么喜欢画画吗？告诉你吧，因为当我寂寞时我可以画几张画玩玩，当我生气时我可以画几张画开心开心，画画可以给我带来很多乐趣。每天只要有空我就会画画。

我有一个专门装画画工具的箱子，箱子里有铅笔、记号笔、荧光笔、水彩笔和油画棒。妈妈说我这是“工欲善其事，必先利其器”。

我开始画画了。我先用铅笔画好物体的轮廓，再用记号笔描边，然后用油画棒和水彩笔涂色，最后用荧光笔装饰一下就完成了！我给这幅画起了个名子叫《天使的家》。

我把这幅画拿给爸爸妈妈看，爸爸妈妈说我真是个“小画家”！我可高兴了！

我的课余生活

我的课余生活可丰富了，有羽毛球、滑板、游泳、打游戏„„可我最喜欢的还是滑滑板。一开始玩滑板的时候，看见别人练滑板已经练的很厉害了，我想：我也要向别人那样很厉害。我努力练习滑滑板，但是我总要人扶我上去我才能滑，我就说：“我不学了，难死了。”突然，妈妈对我说：“做什么事都要有恒心。”我听了妈妈的话，赶紧站起来继续练习。经过努力练习我终于可以不要姐姐扶也可以自己上去了，心想又学会了一个新本领，高兴的跳了起来。

滑板真有趣，以后我只要有时间，我就出去滑滑板。

我的课余生活

我的课余生活丰富多彩，有下象棋、踢足球、看书、画画、上网„„

可我最喜欢的就是看书了，我把大量的时间花在看书上。书是人的营养品，我们要爱上书。我和爸爸妈妈去书店看书，我找了一本书认真在看，有时嘻嘻大笑，有时感动得快要哭了。我从早上7点看到下午吃饭，爸爸妈妈叫我去吃肯德基，我说：“我先在这里看书，你们吃饭给我打包就行了。”妈妈说：“不行。”我说：“那你帮我买下这本书。”妈妈答应了，就买下了那本书。然后，我就高高兴兴的去吃肯德基了。

6.我的课余生活 篇六

每当我看到朋友们骑着那一辆辆漂亮的自行车从我身边经过时，我都羡慕不已。暑假的一天，我终于梦想成真了，得到一辆崭新而又漂亮的自行车。

当天下午，我缠着妈妈陪我练习。妈妈经不住我的死缠烂打，只好放下手中的活儿，来陪我练习，讲解着各种骑自行车的要领。我听得不耐烦了，就迫不及待地骑上了自行车。没过多久，这辆车就像淘气的娃娃不听使唤，摇摇晃晃的，像是要把我摔下去。我经不住它的“恶作剧”，就“咚”地一下摔在了地上。

“这就叫心急吃不了热豆腐。来，你先上自行车，我扶着你，防止你摔倒。”妈妈走过来扶起了我，然后扶着我的自行车后座。我一边骑着，一边念着妈妈教给我的口诀：“目视前方，手握把手，保持平衡，脚踩踏板，反复转动。”我越骑越快，越骑越好，突然一回头，发现妈妈已经松手了，我惊慌失措，又一次重重地摔了下来。

我心里暗暗地说：“我就不信我治不了你！”我又一次跨上了车，骑着骑着，我就克服了心里的阴影。妈妈看我骑得这么好，对我说：“你现在已经学会骑自行车了。”听到妈妈这么说，我的心里甜滋滋的。

后来，我又反复地练习骑自行车，虽然有时也会摔跤，但我总是摔倒了之后马上爬起来继续练习。我终于明白了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的真正含义。

这就是我丰富多彩的课余生活，你的呢？

【点睛酷评】

作者采用总分总的形式结构全篇，先全面介绍自己各种各样的课余生活，接着生动地描写了自己学骑自行车的经过，最后总结全文。小作者才思敏捷，通过生动的动作、心理和语言描写，将学骑自行车的情景活灵活现地展现在读者眼前，可以看出小作者的身上有一股不怕困难、不服输的精神，让人佩服！

7.我的课余生活 篇七

我放学回家，看见一本书是《了不起的狐狸爸爸》，我情不自禁地拿起来翻开，一屁股坐在安乐椅上，就像一只饿狼，吞食着书的的“食物”，太精彩了，一页又一页，一页又一页，快看完的时候，妈妈叫我来吃饭，叫了五次，我都没听见，直到妈妈拉我，叫我看看钟，嘿！一个小时都过去了，我才依依不舍地放下书，去洗手吃饭。

睡觉的时候，躺在硬硬的床上，觉得自己像卧在书堆里，伴我入睡。

我的课余生活就是看书。

8.我的课余生活 篇八

开始扫除了，我帮妈妈扫地、倒水、收拾房间……我还学习了擦玻璃，擦的时候要准备两条干净的毛巾，一条湿的，一条干的。我来到窗前，看见玻璃上面好多浮土，用手一模，手指头都是黑的了，真脏!妈妈告诉我，首先，拿湿的擦一遍，再拿跟干的擦一遍，这样玻璃才干净。随着妈妈的一声令下，我擦拿着湿毛巾在玻璃上来回擦了起来，由于玻璃上的浮土太多，没几下玻璃就变成了一个大花脸，湿毛巾也成了黑毛巾，我乐的不亦乐乎。这时，妈妈提醒我说：“快擦，一会儿干了就不好擦了。”我又换了一块湿毛巾接着擦了起来，这回玻璃有些透亮了，我又学着妈妈的样子用干毛巾专注的擦了起来，一上一下的，像车上的雨刷器一样，时不时的还要从侧面看看玻璃上哪里还有脏的痕迹，然后再用干毛巾着重擦哪里。在妈妈的精心指导下，我擦完玻璃外面又用同样的方法擦的玻璃里面，我干的也越来越熟练，妈妈看着我擦的干净的玻璃说：“真棒!”我心里美滋滋的，非常开心，今后，我要学着做更多的家务，让爸爸妈妈更轻松一些。

这次大扫除让我懂得什么事都不要半途而废，只要坚持，就能成功!

9.多彩的课余生活 篇九

我还有一个特别的爱好，就是打扑克。每到放假，我们常常聚在爷爷家打牌。我会玩许多玩法，比如“三人跑得快”“争上游”“斗地主”“掼蛋”……瞧，爷爷家的客厅里，我、爷爷、妈妈和哥哥四个人围着一张小桌子，正在秩序井然地摸牌，一边摸牌一边还交流上一次的牌局。

爷爷大声喊冤：“我要是多一手炸，早就把你们打趴下！”哥哥得意地嘿嘿坏笑：“我也不会算牌，只想着冲过去就是胜利。哪晓得你们家弹尽粮绝，结果让我白捡了个便宜！”

“好啦好啦，过去的都是浮云。爷爷，这次咱们两只哮天犬齐心合力打败他们蛇羊组合。”我高举右手在空中挥舞着，以表高涨的士气。

原本有些失落的爷爷一下子激动起来，只见他大腿一拍，喊了声：“好！”这时，我突然感到有谁在桌子下踢我。只见爷爷冲着我挑眉毛、眨眼睛，我顿时明白了爷爷的意思——我想了想，又数了数，我被踢了两脚，也就是说他有两手炸弹。我心领神会地捂着嘴笑了，也“突、突、突”踢回去三脚。

“哎哟，这是哪些人的脚在乱踢呀，把我的白裤子都弄脏了！”妈妈一边拍着裤子，一边会心地笑着说。

我和爷爷不约而同地缩着脖子，伸出了舌头。本以为神不知鬼不觉，却逃不过妈妈的法眼，更惨的是还把重要军情泄露给了敌方。我和爷爷垂头丧气，哥哥却笑得前俯后仰，根本停不下来。

这就是我的课余生活，有意思吧！你们也来加入我们的战队吧！

（指导老师：郑文胜）

10.我的课余生活[模版] 篇十

星期二中午，丁零零，下课了。我就兴奋地朝水泥地冲去，我就去找人玩“老鹰捉小鸡”的游戏。我找到了一个又一个，一共找到了7个人。这次是我当“老鹰”，我张开巨大的“翅膀”，猛地冲向“小鸡”，“母鸡”左护右护。“小鸡”也左躲右闪。忽然，“母鸡”感觉哪里有点痒，就去挠。我趁这个时机，开始冲向“小鸡”。“母鸡”措手不及，没护好。被我捉走了一只小鸡。哈哈，该换人了。正当我们玩的开心时，上课铃声响了。哎哟，快乐的课余生活被上课铃声打断了。课余生活太有趣了。

【2】 我的课余生活像万花筒一样，色彩斑斓，喜欢的活动也多的数不清：打羽毛球、跳绳、唱歌、看书„„

我每天傍晚都去附近的德时球场跳绳。规则是：先四人石头剪刀布，输的一方第二跳，赢的一方先跳。

开始跳绳了，我和栎冰一组，杨杨和梁华一组。我们这一组先跳。我和栎冰想来想去，最后决定跳“玫瑰花”。我们一边跳一边念着口诀：“玫瑰花，一朵。玫瑰花，两朵。玫瑰花，三朵„„”动作很轻盈，第一关我们通过了。

到踩前了，我们也没出局，踩后也没出局。最后一关是踩后踩前我们都踩到了绳，都没出局。

跳绳真有趣，我真喜欢跳绳！

【3】每个同学都有自己的课余生活。有的整天玩，有的整天围着电视团团转，而我喜欢画画。

记得我刚进绘画组的时候，基础很差起来很吃力，要想画一幅美丽的画，时间长了，我就不耐烦了。老师说：“画简画是为了帮助你临摹和用笔准确”。我按照老师的话，认真学简笔画。暑假里，我参加了美术组的学习，不管天气多么炎热，蚊子怎么叮咬，我从不叫热，不叫苦。画呀，画呀，就这样，我终于有了进步。我不仅白天在学校里画，而且，当晚上别人都在看电视时，我也在台灯下仔细的画画。经过坚持不懈的努力，我终于能够画出一幅幅好看的画来了。

【4】我的课余生活是丰富多彩的。我喜欢游泳、打篮球、骑自行车，最喜欢骑自行车。

七岁生日那天，爸爸买了一辆可折叠的自行车，作为礼物送给我，可把我乐坏了，我迫不及待的骑上车，右脚一登，自行车欢快的奔跑起来，道路两边的树木和房屋迅速向后退，我目不转睛的看着前面的路。突然，一位老大爷走出人行道，肯定是要横穿道路，我急忙刹车，自行车在手中不服气的停了下来。我害怕极了，爸爸告诉我：“做任何事情都要有计划、有勇气，如果仅仅知道害怕就什么也不做，那就什么事情也做不成。”我再次鼓起勇气，慢慢地，自行车象好伙伴一样很配合我的走在上学的路上。

我的课余生活让我更加快乐。

【5】放学了，我把老师留的作业认真地完成后，就伸了伸懒腰，撒娇地说：“妈妈，我想做手工，作业已经做完了。”妈妈笑着点点头。我赶快拿出卡纸、剪刀、双面胶和粘贴，准备做一块画板。

首先，我用浅蓝色的硬纸板剪成长方形，当做画板的封面，再用粉色的卡纸，剪成四张小纸条，粘在硬纸板上的四边，做它的外框，我拿出最喜欢的四个可爱的小粘贴，分别粘在四个角上，这样，我就有一块漂亮的画板了。

我认为，做手工可以让我们变得心灵手巧，要什么就能变出什么，好像一位万能的魔法师。

每天，我的课余生活十分丰富！

【6】我的课余生活像一座七彩桥，丰富多彩，下五子棋、打羽毛球、玩电脑、弹手风琴„„没有一样是我不喜欢的，但我还是喜欢看书。每个星期天，妈妈都要带我到新华书让去看书，那里看书的人真多啊！有站着的，也有坐着的。我到那儿一看，啊，又没位置了，唉！只能又站着看了。我到书架上拿了一本童话书，津津有味地阅读起来。书中的《绿野仙踪》让我觉得自己就好像是故事中的女人公。经过长时间的阅读和积累，我的收获很大。我看书的内容很广，有日记、童话、寓言短篇小说，还有作文选。书让我增长了许多知识，书让我深深地着了迷，书给我带来了无穷的乐趣，书还让我的课余生活更加充实。除了看书，我每天坚持弹琴。记得我四岁那年，妈妈让我去学手风琴，老师说我太小，学不了，可我最终还是坚持了下来。我学小琴的时候感觉很简单，于是很顺利地学完了小琴。刚换大琴的时候，有些不适应，曲子越来越难了，我有些想放弃了，妈妈对我说：“要想做好一件事，就一定要坚持到底，决不轻易放弃，坚持就是胜利。”在妈妈的鼓励下，我坚持了下来。今年，我顺利

11.我的课余生活——读书 篇十一

从小，我就听过这样一句话：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我以为翻开书，就会有黄金掉下来，会有玉落下来。所以我缠着妈妈给我买书。

直到我翻开第一本书时，才发现自己很傻，因为根本就没有我所想要的东西。但是我却独自一人“啃”起了这本书，许久，我才发现我爱上了书，喜欢闻这淡淡的油墨味。也许从这开始，书成了我课余生活不可缺少的一部分。

钟，嗒嗒的响着，随着半夜的风轻轻拂过，我窝在被窝里翻阅着美国着名作家海明威的作品：《老人与海》。

一个简单的故事，一个平凡的老人，一条普通的大马林鱼，在茫茫大海上发生了看似平凡而又不平凡的经历。在这一个悲剧性的故事中（钟），却折射出一个“英雄人物“——老人圣地亚哥。当老人拖着自己的战利品与鲨鱼作战时，我的心不禁被所震撼。人一定不能给打败！这简洁的话语，使我似乎听到老人与海浪搏击的声音„„

看到这儿，我停了下来，看着那书桌上堆积如山的作业本，那道道关卡还在等我破解。可是我却放弃了，我向它们投降了，被它们打败了。不！不应该这样！人一定不能给打败！此时的我又恢复了以往的我，如此生机向上。我离开了被窝，坐在了桌前。一点点黄晕的光照亮了所有的题目，也照亮了我心中的光明„„

书中悠悠散出的味道，使我有说不出的感觉。每拿起一本，那味道就变了。每本书有自己的语言。《三国演义》充满了战场的血腥味，充满了满腔豪情，是股战场的气息。《繁星》是股慈母的气息，冰心奶奶思母心切的情感，让我不禁想起《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣„„

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”

书，带给我的是朝气蓬勃的艳阳天，书带给我的是喜气洋洋的喜庆„„书充实了我的课余生活，充实了我的每一天！

俗话说：青菜萝卜，各有所爱。有人喜欢球类活动，有人喜欢婀娜多资的舞蹈，有的喜欢开发智力的小制作，有的喜欢陶冶性情的集邮，还有的喜欢„„至于我，我却要对看课外书情有独钟。

我以“小书虫”自居，这可不是吹的！对我来说，看书是生活中一种不可缺少的乐趣。

四岁时，我就已经认识很多字，这可一点都不假。我四岁识字，这和阅读课外书有着不可分离的关系。那时候，妈妈拿着一本书，我依偎在妈妈温暖的怀里，听着她用甜甜的嗓音娓娓动听地讲着„„后来，就变成我那着书念给妈妈听了。妈妈还特意我去丽水买了一大堆书，我开心得手舞足蹈！

现在，我天天看课外书，也从课外书中懂得了美丽与丑陋，知道了善良和邪恶„„记得有一回，我在家里看书，被里面的故事情节吸引住了，直至连妈妈叫我吃饭也没听见。妈妈无可奈何，只好先打饭。这时，我看见主人公要跳崖了，我身临其境，大叫一声：“不要，你还有救，不能这样放弃生命，应该努力活下去，一切都还有希望的！”这时候，妈妈破门而入，惊讶地问道：“怎么了？谁要自杀？”我回到了现实世界，不好意思地说：“嘿嘿，太投入了！”妈妈笑眯眯的。

书可以净化人的心灵，所以：爱书吧，它是知识的源泉！

12.写我的课余生活 篇十二

我的课余生活多姿多彩。

下课后，我会和同学玩游戏，比如说跳绳、赛跑、老鹰抓小鸡……有时还去学校最隐蔽的地方看课外书。

放学后，做完作业就去妈妈店子旁边的院子里玩，里面住着许多小朋友，我们经常玩的游戏就是“埋地雷”，游戏规则就是：石头、剪刀、布，谁输了就归谁捉另外的人，谁喊了地雷，捉的人就问是真还是假，如果说“真”就呆在原地不动，等待别人来拍你，如果说“假”就赶紧跑开，否则被抓就输了。

别看我平时那么爱玩，但我特别爱看书，我的小书柜里有20多本书，有作文、童话书、冒险故事……，其中最爱的就是格林童话中的《灰姑娘》，灰姑娘勤劳、善良，并被狠心的继母所讨厌，经常让她饿肚子，甚至还遭到毒打。后来在一次舞会上和王子一见钟情，从此过上了幸福的生活。读书还让我学到了一些美词好句，徜徉在浩翰的书海里，所有成长的烦恼都抛到了九霄云外。

新学期我被选上了班长，欢喜过后，更多的是感到一种责任，课余时间我要做好老师的小帮手，同时也要检查同学们有没有带不安全的物品，同学们有困难时我要竭尽全力的帮助他们。

13.我的课余生活 篇十三

今天又是星期三，下午又有一节班队课。今天下午的班队课上可是要进行一次野炊活动。大家非常高兴。上午，我们来到学校就把带来的物品放到了办公室里面去了。我带了柴和锅子。邵凤金和我一样也带柴。朱丽红等人拿香肠、米、豆……

上午的第二节课和下午的第二节课都有老师要来听课，一节上语文，一节上数学。老师说了大家一定要上得比平时好。我们都答应了。到了下午第二节课的时候，我们的心情紧张起来。心里在想千万别出事，否则会影响第三节课的活动的。

上课了，我们的心都平静了下来，再也顾不上想烧野火饭的事情了。我们大胆地举手发言，上课的老师还表扬了我们。可惜，她没有叫到我发言，否则我还可以露一手给她看看呢！

下午第三节课，我们开始去了。灶头我们在中午已经搭好了。我拿了柴就跑出学校冲向茅盾广场。来到广场，我们把柴从蛇皮袋里拿了出来，立刻动手烧了起来。诸宇锋拿出打火机 我接过来就打火。旁边的同学就拿过一张报纸。我立刻把打火机靠了上去。报纸立刻引着了。他把报纸扔进了灶肚里面，另一个同学就把软柴放进去。第四个同学把硬柴架在上面。这时，我说：“慢一点，让火烧旺一点再放柴。”大家听了我说的话，就耐心地等了一会儿。火立刻烧了起来，越烧越旺。于是，有人又放了一些柴到灶肚里面。有一个人拿了一根长棒，把下面的部分掏空。这时，火烧得更加旺了。我蹲在边上用一把小电扇对着灶肚扇了起来。这时，我觉得火势更加旺了。

不一会儿，我们就烧好了野火饭。接着，我们就抬着锅子回教室去了。