夏季的一天大学英语作文

2024-11-12

夏季的一天大学英语作文(精选4篇)

1.夏季的一天大学英语作文 篇一

10天搞定大学英语四级核心词汇:Day3 大家在前两天的学习中,一定有了较大的进步,也会对词的前后缀也有了很好的感性认识,那让我们来系统地学习一下词的构词法,特别要注意一下词的前后缀,将这件背单词的利器拿到手!同时,为了更好的帮助大家理解前后缀我们特意设置了前后缀卡片,建议大家将其撕下,在背单词时随时对照。

大家都知道,工欲善其事,必先利其器,我们背单词的利器就是构词法知识。同时,在四级考试大纲中明确写到,学生应根据构词法知识知道一些词的衍生词。所以我们在第一天学习英语中主要的三种构词法:

第一是合成法,例raincoat(雨衣)是由rain和coat组成。这样的词汇在英文中占很大的比重,所以在记忆单词的时候首先要看这个单词是否是合成词,如果是合成词只需要将其拆开,这样原本要的记上许多个不同字母的单词成了两个部分,记起来就非常省力。

第二是转化法,例如:水water,但在water the flower中却成了浇水的意思从名词转化成了动词。这正是许多同学在阅读时认识句子中的每一个单词却不知道句子意思的原因,即词性发生了变化。因此,在背单词中要有意识地注意词的这种变化,一个单词是否有意思相近的几个词性。

第三是派生法,就是通过加前缀和后缀改变单词的意思或词性。这是我们要掌握的重点,掌握这些前后缀是十分必要的,能够使你迅速提高词汇量。此外,掌握了这些前后缀及其构词原理,还能够使我们举一反三,有助于理解和学习一些新的词汇,相应地也就扩大了我们的词汇量。

前缀(Prefixes)一般不造成词类的转变,而只是引起意思上的变化

请大家先来看这些大家很熟悉的词

① honest ② like ③ able ④ possible ⑤ legal

⑥ ever ⑦ sense ⑧ moral ⑨ regular

现在让我们把他们的词义 变成相反的词义

① dishonest ② dislike ③ unable ④ impossible ⑤ illegal

① 不诚实 ② 不喜欢 ③ 不能,不能的,不会的 ④ 不可能的,⑤ 违法的,不合规定的

⑥ never ⑦ nonsense ⑧ immoral ⑨ irregular

⑥ 决不,从未 ⑦ 胡说,废话 ⑧ 不道德的 ⑨ 不规则的 常见的前缀

一、表示否定意义的前缀

un-不 做相反动作 dis-不 做相反动作 in-不

im-不 ir-不 il-不 non-不,非

【猜 一 猜】① unhappy ② untrue ③ undress ④ undo ⑤ disagree(ment)⑥ disown

⑦ disinfect ⑧ non-existent ⑨ non-conductor

【key】① 不高兴 ② 不真实 ③ 暴露,使卸去装饰 ④ 解开,松开 ⑤ 不一致,不适合(争执,争论)⑥ 否认 ⑦ 消毒 ⑧ 不存在的 ⑨ 绝缘体

二、表示前,先前意义的前缀

husband

ex-husband(前夫)

see

foresee(预知,预见)

history

prehistory(史前时期)

claim

proclaim(宣告,宣布)

看完这单词的对比大家一定知道这一组前缀 主要是表示前,先前,预先

F 前缀ex-,汉语意思是“先前”,它主要是和表示“人”的名词搭配。

例如:ex-minister—former minister(前任大使)

F 前缀fore-,汉语意思是“先前的”、“在前面的”,它可以加在某些动词和名词前面。例如:foretell预言

F 前缀pre-,汉语意思是“在„„前”,它主要是加在名词前面,也和少量的形容词、动词搭配。

F 前缀pro-,汉语意思是“向前,在前,预先”,可以和名词、动词、形容词搭配。

例如:propelling(向前推进的)

【猜 一 猜】① ex-president ② forecast ③ forecourt ④ forehead ⑤ foreground ⑥ preadult ⑦ preannounce ⑧ precook ⑨ preface

【key】① 前任总统 ② 预见,预测 ③ 前院,(篮球)前(场)球 ④ 前额,(任何事物的)前部 ⑤ 前景,最显著的位置 ⑥ 成年前的 ⑦ 预告,事先宣告 ⑧ 预煮,预先烹调(食物)⑨ 前言

三、表示错误的,不良意义的前缀

spell

misspell拼错

treat

maltreat虐待,滥用

根据前面单词的比较我们能得出

F mis-错误地 mal-不良的

【猜 一 猜】① misinform ② malfunction

【key】① 告诉错误的消息 ② 故障

四、表示空间位置、方向关系的前缀

请大家熟记下面的顺口溜 里in(im,inter,intro)外out。上over(super,up)下sub(under)。前pro(pre)后post。还有中间是medi(med,mid)。

前缀 意义 例词

F in-,im-表示“向内,在内,背于” inside里面;import进口

inter-,intel-表示“在„„间,相互” international国际的;internet互联网

intro-表示“向内,在内,内侧” introduce介绍

en-表示“在内,进入” encage 关在笼中,把„关起来

F out-表示“在上面,在外部,在外”outline 大纲,轮廓,略图;outside 外面

ex-,ec-,es-表示“外部,外” exit,出口;expand 扩张,张开,发展

extra-表示“额外” extraction提取

F up-表示“向上,向上面,在上” upward在上面地,向上地;uphold 支持,赞成

over-表示“在上面,在外部,向上”overlook 俯瞰,耸出;overhead 在头上

的,高架的

super-,sur-表示“在„„之上” superficial 表面的,肤浅的;surface 表面,外表,水面

F under-表示“在„„下面,下的” underline 在„下面划线;underground 地下

的,地面下的

sub-, sup-, suf-表示“在下面,下” subway 地道,地铁;submarine潜水艇,潜艇;adj.水下的,海底的;suffix 后缀

de-表示“在下,向下” descend下来,下降;degrade(使)降级

F post-表示“向后,在后边,次” postscript附言

F medi-, med-, mid-表示“中,中间” midnight 午夜

【猜 一 猜】① inland ② interaction, ③ uphill ④ superstructure ⑤ overboard ⑥ underwater ⑦ export ⑧ suppress ⑨ midday

【key】① 内陆 ② 相互作用 ③ 上坡 ④(建筑物,铁路等的)上部构造,上层建筑 ⑤ 自船上落下,在船外 ⑥ 在水下的,在水中的 ⑦ 出口货,输出,出口 ⑧ 镇压,抑制,查禁,制止 ⑨ 中午

五、其他重要的前缀

前缀 意义 例词

micro-微型,缩微 microfilm缩微拍摄;microcomputer微型(电子)计算机

mini-特小的 minibus小型公共汽车;miniskirt迷你短裙,超短裙

uni-单一 uniform统一的,相同的 semi-半 semi-official 半官方的

vice-副 vice-chairman副主席,副议长;vice-president.副总裁,副校长

counter-反 counteract抵消,中和,阻碍;counter-clockwise逆时针方向

anti-反(对),防 anti-tank反坦克的

over-过于 overdo做得过分过度,做作;over-insurance 溢额保险,保额过高的保险

under-不够 underfeed未给予足量食物;under-part 腹部,附属地位

trans-跨越,转移 transplant移植,移种;transform转换,改变

post-在„„之后的 post-acceleration后加速 post-modern 后现代主义的,后现代派的

super-超级,上层 superman超人;supermarket超级市场

tele-远距离的 telephone电话;television电视,电视机

self-自动,自我 self-service自助式销售

re-重新 retell重讲;rewrite重写,改写

co-共同 co-operation 合作

常见的后缀

后缀多是在词性上对单词进行改变。

一、常用的构成名词的后缀

1.表示人的 后缀

F-er 表示“从事某种职业的人,某地区,地方的人”

thinker 思想者

eye-opener 使人惊奇的事物,大开眼界的事物

-eer 表示“从事于„„的人”

engineer 工程师,技师 profiteer 奸商

-ee 表示“动作承受者”

employee 雇用 trainee 练习生,新兵

F-or 表示“从事某种职业的人”

actor男演员,行动者,参与者 sailor海员,水手

F-ess表示“女性人称名词”

hostess女主人,女房东 actress女演员

F-ist表示“从事„的研究者,信仰„的主义者”

scientist科学家 dentist牙科医生

-ian表示“精通者,„„家”

musician音乐家 physician医师,内科医师

-ese表示“„„国人,„„地方的人”

Chinese中国人,Japanese日本人

-ant表示“具有„„职责的人”

contestant竞争者,争论者 dependant(=dependent)侍从

2.表示“性质,状态,程度”的名词后缀

F-ness 表示“性质,状态,程度”

illness疾病,生病happiness幸福,快乐

F-ment 表示“行为,状态,过程,手段及其结果”

movement运动,动作 government政府,内阁,政治,政体

F-(a)tion表示“行为,状态,过程,手段及其结果”

dictation听写,口述 repetition重复,循环

F-ion表示“行为,状态,过程,手段及其结果”

expansion扩充,开展 discussion讨论

F-hood表示“人和事物的总和,集合含义”

childhood 孩童时期 likelihood 可能,可能性

F-age表示“人和事物的总和,集合含义”

shortage不足,缺乏 marriage结婚,婚姻

F-dom表示“人和事物的总和,集合含义”

kingdom王国 freedom自由,自主

F-ty表示“相像,类似”的含义

safety 安全,保险 penalty处罚,罚款

-ity表示“相像,类似”的含义

activity活跃,活动性 reality真实,事实,-y表示“相像,类似”的含义

difficulty困难,难点 discovery发现,发明的东西

3.其他名词后缀

F-ism 表示“„„主义” heroism英雄主义 optimism乐观,乐观主义

F-ing 表示“动作的过程结果” learning学习feeling触觉,知觉 painting绘画,油画

F-ship 表示“情况,性质,技巧,技能及身份,职业” friendship友谊,友好

hardship困苦,艰难,辛苦

F-ure 表示“情况,性质,技巧,技能及身份,职业” pleasure愉快,快乐 failure失败,失败者

F-th 表示“情况,性质,技巧,技能及身份,职业” truth事实,确实 health健康

F-al 表示“情况,性质,技巧,技能及身份,职业” refusal拒绝,推却 arrival到来,到达

F-ance 表示“情况,性质,技巧,技能及身份,职业” acceptance接受,承诺

assistance协助,援助

F-ence 表示“情况,性质,技巧,技能及身份,职业” difference差异,差别

reference提及,涉及

F-ry 表示“情况,性质,技巧,技能及身份,职业” bribery行贿,受贿

slavery奴隶身份,奴隶制度

F-ate 表示“情况,性质,技巧,技能及身份,职业” doctorate博士头衔 electorate选民,选区

F-ette 表示“小” cigarette香烟,纸烟 kitchenette小厨房

F-let 表示“小” booklet小册子 leaflet传单

二、常用的构成形容词的后缀

F-ful表示“充分的”含义

useful有用的,有益的 grateful感激的,感谢的 F-ish表示“充分的”含义

childish孩子气的,幼稚的 Swedish瑞典的 F-ive 表示“充分的”含义

active积极的,能起作用的 collective集体的 F-ous表示“充分的”含义

famous著名的,出名的 continuous连续的,持续的 F-ent 表示“充分的”含义

different不同的 consistent一致的,调和的 F-able带有“属性,倾向,相关”的含义

acceptable可接受的,合意的 agreeable使人愉快的,惬意的 F-ible带有“属性,倾向,相关”的含义

sensible有感觉的,明智的 contemptible可鄙的 F-ic带有“属性,倾向,相关”的含义

realistic现实(主义)的 historic历史上著名的,有历史性的 F-ant带有“属性,倾向,相关”的含义

significant有意义的,重要的 defiant挑战的,挑衅的 F-ary带有“属性,倾向,相关”的含义

imaginary假想的,想象的 secondary假想的,想像的 F-ly表示“相像,类似”的含义

friendly友好的,友谊的 lively活泼的,活跃的 F-y表示“相像,类似”的含义

rainy下雨的,多雨的 thirsty口渴的,渴望的 F-some表示“相像,类似”的含义

troublesome麻烦的,讨厌的 lonesome寂寞的 F-like表示“相像,类似”的含义

childlike孩子似的,天真烂漫的 womanlike像女人的,女人似的 F-en表示由某种物质形成,制成或生产的含义

wooden木制的 golden金色的,金黄色的 其他形容词后缀

F-al continual连续的,频繁的 exceptional例外的,异常的 F-ed landed拥有土地的,有田地的 moneyed有钱的(作定语用)

F-ate fortunate幸运的,幸福的 collegiate学院的

F-an European欧洲的,欧洲人的 American美国的,美洲的

F-less 表示“否定” careless粗心的,疏忽的 homeless无家的,无家可归的

三、构成动词、副词和数词的后缀

动词后缀

后缀 含义 例词

-ize 表示“做成,变成,„„化” realize 认识到,了解,modernize 使现代化

-en “使成为,引起,使有” widen 加宽,放宽,hasten 催促,赶紧

-ify “使„„化,使成” simplify 单一化,简单化 beautify 美化

-ate “成为„„,处理,作用” activate 刺激,使活动 motivate 激发

副词后缀

后缀 例词

–ly really 真正地,实在地 happily 幸福地,愉快地

-ward backward 向后地(的),相反地 homeward 在归途上地,向家地

-wise likewise 同样地,照样地 clockwise 顺时针方向地

数词后缀

后缀 例词

-teen fourteen 十四 fifteen 十五

-ty forty 四十 fifty 五十

-th ninth 第九 twelfth 第十二

请同学们在记忆前后缀的基础上,在背单词时多加练习,注意观察单词的构成,使自己具备词感,更加快速有效的记忆单词。

前缀卡片

否定,不,表否定 un-dis-in-前,先前,预先 ex-pre-pro-

im-ir-il-向内,在内,在„间 in-im-inter-

错误的 mis-不良的 mal-intel-intro-en-

在上面,在外部,额外 out-ex-ec-es-向上,在上面,在„„之上 over-super-sur-

在„下面,下的,向下 under-sub-sup-extra-up-

suf-de-在中间,中间的 medi-med-mid-

微型,缩微 micro-单一 uni-

特小的 mini-副 vice-

半 semi-反(对),防 anti-

反 counter-不够,在„„下 under-

过于 over-超级,上层 super-

跨越,转移 trans-自动,自我 self-

远距离的 tele-共同 co-

重新 re-

后缀卡片

名词后缀:

表示“人的”-er-eer-ee-or-ess-ist-ian-ese-ant

表示“性质,状态,程度”-ness-ment-(a)tion-ion

表示“人和事物的总和,集合含义”-hood-age-dom

表示“相像,类似”的含义-ty-ity-y

表示“„„主义”-ism

表示“动作的过程结果”-ing

表示“情况,性质,技巧,技能及身份,职业”-ship 形容词后缀:

表示“充分的”含义-ful-ish-ive-ous-ent 表示“属性,倾向,相关”-able-ible-ic-ant-ary 表示“相像,类似”的含义-ly-y-some-like 表示由“某种物质形成,制成或生产的含义”-en 其他形容词后缀-al-ed-ate-an 此外还有构成动词、副词和数词的后缀: 动词后缀-ize-en-ify 副词后缀-ly-ward-wise 数词后缀-teen-ty-th

2.写夏季的英语初中作文 篇二

I love smimming in summer. So I always go swimming with my parents in the sea. Sometimes, I like to play basketball on the playground with my friends if its not very hot.

My favourite food in summer is ice-cream. Its very cold and sweet. Its delicious for me in summer.

Wow, summer is really my favourite season!

我非常喜欢夏天。在夏天,它是热的,有时它是多雨的。人们穿着T恤,短裤和太阳镜。女孩喜欢穿裙子和裙子。

我爱游泳在夏天。所以我总是和我的父母一起去海里游泳。有时,我喜欢在操场上打篮球,如果不是很热的话。

我最喜欢的食物是冰淇淋。它是非常寒冷和甜。夏天对我来说真的`很好。

3.母爱比天大比地大的作文 篇三

我从来没有在一个地方长久生活,总是像候鸟一样迁徙不定,所以我讨厌漂泊的生活,对我的妈妈有了偏见。于是,在渐渐长大的过程中,我学会了与诗为伴。

我家楼下有一座小公园,公园内有座荒芜的小山,山上有竹子和枫叶,于是有了一个僻静的场所,我常在落霞挂满天空的时候,独自在小山上行走,对着枫叶丛中星星点点的夕阳,诵一句:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”就在这座山上,我无忧无虑地陶醉在诗人的境界里,我的世界才有了一点点色彩。

我一直认为那座孤独的小山丘上只有我。可是直到某一天,我收到一封信,原以为是某个杂志社的退稿,可是当我打开信封,全然不是想象的那样——字是用手写的而不是铅印的,字迹是不熟悉的,散发着淡淡墨香,更让我战栗的是关于我在小山丘上诵诗的内容!会是谁呢?信上说他喜欢我诵的诗,说他喜欢李清照的《声声慢》,问我是否可以在黄昏念给他听!天啊!我快疯了!收到这样一封匿名信,我封闭的心灵面临着崩溃。

无奈,我每天去小山丘上念《声声慢》,并且也“寻寻觅觅”希望能找出那个神奇的来信者。不过一切都是徒劳。几天后,我又收到一封信,她让我念杜甫老先生的.《望岳》。OK,照做,一周以后,神秘人物又让我念一首慷慨激昂的诗篇——《龟虽寿》。

一日黄昏,我盘膝坐在一大堆枯黄的落叶丛中念《龟虽寿》,突然身后有窸窸窣窣的声响,我猛地回头,一个人慌张地转身便走。

“妈——”我叫着,那人停下来,窘迫地看着我,但目光里仍流露出慈爱,“妈——”我又叫着,泪水夺眶而出,一切水落石出,为什么念的诗歌会越来越激昂?是母亲想让我走出内心的孤独寂寞!我怎么那么傻,连母亲的笔迹也不认得?母亲搂着我,说:“念吧,我回去给你做饭。”只一句话,心中涌起一股暖流。是妈妈,是的,母爱比天大、比地大!

母亲转身走了,一片枫叶吹落到我的脸上,我信手拿下,第一次发现有人关心我,爱我;第一次发现,母亲的那封信给我灰色的世界射进第一缕阳光;第一次发现,世界突然变得缤纷起来……

我俯身捧起一堆落叶,向着夕阳轻声说:“夕阳下山了,我也该回家了,就当以前的一切都没有发生过吧,这样也不会太难过;就当春天的花都没开过,这样秋天的落叶也不会太寂寞……因为母爱比天大、比地大!”

4.夏季防溺水致家长的一封信 篇四

您好!

夏季,是儿童溺水死亡的高发期,我们本着“以人为本”的精神,为切实加强安全教育、防止发生溺水死亡事件,希望家园互相配合重视对孩子进行防溺水教育工作,提高幼儿防溺水的自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃生的能力:

一、加强防溺水意识:

1.教育孩子不要单独前往池塘、河边、井边行走和玩耍;

2.不要在暴风雨天气靠近池塘,河流、水井。

二、加大家庭监护监管力度:

1.不要把5岁以下的孩子单独留在浴缸中,也不要让12岁以下的孩子看管浴缸里的孩子洗澡;

2.小孩必须在大人的陪同下进行游泳活动,不要到深水区去游,时时刻刻带着孩子,不要放手。;

3.各种水井和蓄水池的盖子必须盖好,家里的水缸要加盖;家里有游泳池的,四周一定要有至少1.5米高的防护栅栏,以防外面的孩子进入。

三、教孩子学会溺水时的自救方法:

1.教孩子学游泳;

2.教育孩子在不慎落水时候大声呼救、拨打110、120等救助电话;

3.学会自救(适合会游泳的大孩子):放松全身,让身体飘浮在水面上,将头部浮出水面,用脚踢水,防止体力丧失,等待救援;身体下沉时,可将手掌向下压;如果在水中突然抽筋,又无法靠岸时,立即求救。如周围无人,可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那条腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋。

四、现场抢救溺水孩子的方法:

1、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物,保持呼吸道通畅,并拉出舌头,以避免堵塞呼吸道;

2、将溺水儿童举起,使其俯卧在救护者肩上,腹部紧贴救护者肩部,头脚下垂,以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间;

3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩;

4、尽快联系急救中心或送溺水孩子去医院。

上一篇:幼师求职信800字范文下一篇:金鱼说明文