四川高考作文点评与

2024-09-27

四川高考作文点评与（精选7篇）

1.四川高考作文点评与篇一

四川高考满分作文赏析及点评：一条老狗

【作文题目】

阅读下面的文字，根据要求作文。

人，只有在自己站起来之后，这个世界才能属于他。

这句话引发了你那些思考?请自选角度写一篇不少于800字的文章

1、标题自定，文体自选;2、不得抄袭，不得套作;3、用规范汉字书写。

【优秀范文】

一条老狗

从此，你永久沉睡，世界不再属于你!

你去了，从我刚到乡下老家看到你蜷缩在狗窝里，不再像从前那样飞奔过来跳起来吻我时，我就知道你老了。但我仍然能读懂你眼中的欢喜，还有一丝无力的阴霾，你眼中曾经的神光被融在烈日中，再不见分毫。

你老了，我能从你掉落的一窝狗毛和不住颤抖的四肢中读出这个信息。我记得小时候最喜欢追着你跑，但我从没追上过你，反倒是你纵容我，骑在你背上抓着你耳朵，驮着我在草地上散步。那时你一身的黄毛特别舒服，纯粹得像一片麦子，那时我最爱吃麦子。奶奶给你取名叫黄板儿，就是土地的意思。奶奶没有文化，却用质朴的方式表达了她对你的情感。

你老了，在我靠近你之后才认识到这个问题有多严重。跳蚤在你身上肆意跳舞。有的偶尔还爬到你没毛的裸露的皮肤上晒太阳;苍蝇贪婪地吸食你胸口上的腐肉以及脓水，并且在伤口周围产卵。阳光毒辣，跳蚤和苍蝇却不怕，所以你没空用舌头喘气。我给你上药，除蚤的、消炎的，一下子眼睛就进了沙，有什么东西不住往外流。我知道眼泪是热的，可现在我希望一滴泪都能帮到你什么。

你真的老了!你胸口上的伤是野狗咬的吗?刚才它们又准备抢你的剩饭了，我狠狠地扔了一块石头过去。没打着，一条也没有。我不知道你是否老得已然忘记，曾经你打败了两条挑衅你的野狗，它们落荒而逃，而你为这次胜利所付出的代价，只是左脚踝往上一寸的小伤口。你是跛着脚回来的。但你昂起的头颅证明了你的`尊严，你仿若一个王者，不，你本来就是王者!夕阳拉长了你的身影，天下再无你不可战胜之物!可如今你的骄傲与尊严呢?我发了疯似的在你周围呐喊，它们不在这里，是的，你的骄傲与尊严败给了时光，我找不到你的。也找不到我的!

你要走了，但我不知道会是在哪个明媚的午后，或许你会和今夜的月一起消失!我不敢想，这对你太残忍。我要走了。带着这世界属于你的记忆。你再也不能站起来和我在山顶俯瞰风起月落了。这世界不再属于你!

你和家乡老土墙一起斑驳了时光，守住了回忆!

点评

这是一篇用杂文笔法写的满分作文。作者具体形象地叙述了一条曾经强健的老狗终于老迈到站不起身子，说明了站不起来的结果。文章之所以能写得如此生动感人，是因为作者有一颗善心，这条狗又深得外婆关爱，“我”也曾经与它一同玩耍，对它有着比较深切的认识，有过比较深刻的体验，很多细节在“我”心中留下了很深的印象。文章的思路也很清晰。开篇三言两语，交代这条狗已“永久沉睡”。主体部分五段分别用“你去了”“你老了”“你老了”“你真的老了”“你要走了”领出，比较周全地叙述了老狗在不同生命时段的情况以及“我”跟它的交往。最后一段通过写老土墙“守住了回忆”，用老狗的离世反衬“站起来”的重要，从反面扣住了文题的意思。

点拨

立片言以居要,乃一篇之警策。

从其“去了”回写到“老了”。

回忆追、跑、骑背、散步等细节，形象丰满。

实写跳蚤与苍蝇的侵害与“我”之施救，有真情。

写野狗抢食，老狗无力争夺，再忆其先前的强盛与尊严，用词贴切，句式灵活。

写再也站不起来的“你”，反扣了作文题意，结构完整。

2.四川高考作文点评与篇二

高考题千变万化, 但万变不离其宗.通过对近年高考题的研究发现, 千变万化的新颖高考题90%都是围绕高中物理的核心知识点, 辅以新情境命制而来.高考备考一定要吃透核心知识点, 研究高频高考点, 从题海中跳出来, 轻松备考, 事半功倍.高中物理作为科学和技术的基础, 其核心内容可以概括为:运动和力、功和能、场和路, 核心知识点主要有:运动图象、匀变速直线运动规律、物体平衡、牛顿运动定律、运动的合成与分解、平抛运动规律、万有引力定律及其应用、功和功率、动能定理、机械能守恒定律、电场及其描述、磁场和磁场力、电路规律、电路动态变化、电磁感应、变压器、带电粒子在电磁场中的运动等.

通过总结, 现将经常出现的考点归纳如下, 希望对即将参加高考的同学有所启发.

一、运动图象

预测题1.在地面上将一金属小球竖直向上抛出, 上升一定高度后再落回原处, 若不考虑空气阻力, 取向上为正方向, 如下图所示图象能正确反映小球的速度v、加速度a、位移x和动能Ek随时间变化关系的是 ()

【解析】小球竖直向上抛出, 加速度为-g, 其速度随时间均匀减小, 图象A正确B错;小球位移随时间变化图象为抛物线, 图象C错误;小球速度随时间变化为一次函数, 其动能随时间变化为二次函数, 所以小球动能随时间变化图象为抛物线, 图象D错误.

【名师点评】运动图象是高考常考试题, 几乎每年的高考试题都涉及运动图象.此题涉及与直线运动联系最多的速度图象、加速度图象、位移图象和动能图象, 综合考查竖直上抛运动及其相关知识.

二、匀变速直线运动规律

预测题2.A、B两列火车, 在同一轨道上同向行驶, A车在前, 其速度vA=10m/s, B车在后, 速度vB=30m/s, 因大雾能见度很低, B车在距A车x0=75m时才发现前方有A车, 这时B车立即刹车, 但B车要经过180m才能停下来.

(1) B车刹车时A仍按原速率行驶, 两车是否会相撞?

(2) 若B车在刹车的同时发出信号, A车司机经过Δt=4s收到信号后加速前进, 则A车的加速度至少多大才能避免相撞?

【名师点评】此题以同一轨道上同向行驶的两列火车切入, 意在考查匀变速直线运动规律的应用和追及相遇问题.

三、相互作用与物体平衡

预测题3.如图所示, 不计质量的光滑小滑轮用细绳悬挂于墙上O点, 跨过滑轮的细绳连接物块A、B, A、B都处于静止状态, 现将物块B移至C点后, A、B仍保持静止, 下列说法中正确的是 ()

A.B与水平面间的摩擦力减小

B.地面对B的弹力增大

C.悬于墙上的绳所受拉力不变

D.A、B静止时, 图中α、β、θ三角始终相等

【解析】将物块B移至C点后, 细线与水平方向夹角减小, 细线中拉力不变, B与水平面间的摩擦力增大, 地面对B的弹力增大, 选项A错误B正确;由于α+β增大, 滑轮两侧细线拉力合力减小, 由平衡条件可知, 悬于墙上的绳所受拉力减小, 选项C错误;A、B静止时, 图中α、β、θ三角始终相等, 选项D正确.

【名师点评】此题通过定滑轮细绳连接物体, 综合考查摩擦力、弹力、平衡条件、力的合成等.

四、牛顿运动定律和叠加体问题

预测题4.如图甲所示, 静止在光滑水平面上的长木板B (长木板足够长) 的左端放着小物块A.某时刻, A受到水平向右的外力F作用, F随时间t的变化规律如图乙所示, 即F=kt, 其中k为已知常数.若物体之间的滑动摩擦力f的大小等于最大静摩擦力, 且A、B的质量相等, 则下列图中可以定性地描述长木板B运动的v-t图象的是 ()

【解析】在AB相对滑动前, 把AB看做整体, 由牛顿第二定律可知, AB的加速度随时间的增大而均匀增大, 速度图象是一抛物线.当A相对B即将滑动时, B的加速度a=f/m;AB之间即将发生滑动时, 其二者加速度相等, F=2 ma;解得t=2f/k.在A相对B滑动后, B水平方向仅受到滑动摩擦力作用, B的加速度为一恒量, 速度图象是一向上倾斜直线.所以图中可以定性地描述长木板B运动的v-t图象的是B.

【名师点评】牛顿运动定律是经典力学的基石, 也是高考考查的重点.此题通过在随时间增大的外力作用下的叠加体之间的相对静止和相对运动, 综合考查牛顿运动定律、摩擦力、F-t图象、速度图象等知识点.

五、平抛运动

预测题5.如图所示, 一长为的木板, 倾斜放置, 倾角为45°, 今有一弹性小球, 自与木板上端等高的某处自由释放, 小球落到木板上反弹时, 速度大小不变, 碰撞前后, 速度方向与木板夹角相等, 欲使小球一次碰撞后恰好落到木板下端, 则小球释放点距木板上端的水平距离为 ()

【解析】设小球释放点距木板上端的水平距离为x, 小球自与木板上端等高的某处自由释放, 根据图中几何关系, 自由下落高度y=x, 设小球即将落到斜面上时的速度为v, 则v2=2gx, 小球与木板碰撞后以速度v平抛, 由平抛运动规律, gt2/2=vt, L=vt+x, 联立解得x=L/5, 选项D正确.

【名师点评】此题以小球自由落体到斜面之后的平抛运动切入, 综合考查自由落体运动和平抛运动规律的应用.

六、万有引力与航天科技

预测题6.天宫一号和神舟八号分别于2011年9月29日和11月1日成功发射, 并在空间完成交会对接, 实现中国载人航天工程的一个新的跨越.天宫一号由长征运载火箭将其送入近地点为A, 远地点为B的椭圆轨道上, 实施变轨后, 进入预定圆轨道, 其简化的模拟轨道如右图所示.假设近地点A距地面高度为h, 飞船在预定圆轨道上飞行n圈所用的时间为t, 地球表面的重力加速度为g, 地球半径R, 试求:

(1) 天宫一号在近地点A的加速度aA大小.

(2) 天宫一号在预定圆轨道上飞行的速度v的大小.

(3) 地球质量M和平均密度.

【解析】 (1) 设地球质量为M, 飞船质量为m.

天宫一号在A点

对地面上质量为m0的物体

(2) 天宫一号在预定圆轨道上飞行的周期:T=t/n.

设预定圆轨道半径为r, 则有

由以上几式联立解得

【名师点评】万有引力与航天科技是历年高考命题热点, 每年高考中都有以最新航天信息切入考查万有引力及其相关知识点的试题, 解答此类试题一般利用万有引力等于向心力列出相关方程解答.

七、功和功率

预测题7.把动力装置分散安装在每节车厢上, 使其既具有牵引动力, 又可以载客, 这样的客车车辆叫做动车.把几节自带动力的车辆 (动车) 加几节不带动力的车辆 (也叫拖车) 编成一组, 就是动车组.假设动车组运行过程中受到的阻力与其所受重力成正比, 每节动车与拖车的质量都相等, 每节动车的额定功率都相等.若1节动车加3节拖车编成的动车组的最大速度为160km/h, 现在我国往返北京和上海的动车组的最大速度为480km/h, 则此动车组可能 ()

A.由3节动车加3节拖车编成的

B.由3节动车加9节拖车编成的

C.由6节动车加2节拖车编成的

D.由3节动车加4节拖车编成的

【解析】设每节车的质量为m, 所受阻力为kmg, 每节动车的功率为P, 1节动车加3节拖车编成的动车组的最大速度为v1=160km/h;则P=4kmgv1;设往返北京和上海的最大速度为v2=480km/h的动车组由x节动车加y节拖车编成的, 则有xP= (x+y) kmgv2, 联立解得x=3y, 对照各个选项, 只有选项C正确.

【名师点评】动车是目前我国大力发展的安全快捷方便的交通工具, 此题以动车组切入, 意在考查功率及其相关问题.

八、动能定理

预测题8.在2010年温哥华冬奥会单板滑雪女子U型池决赛中, 我国小将刘佳宇名列第四名, 创造中国单板滑雪在冬奥会上的最好成绩.单板滑雪U型池的比赛场地截面示意图如下图所示, 场地由两个完全相同的1/4圆弧滑道AB、CD和水平滑道BC构成, 圆弧滑道的半径R=3.5m, B、C分别为圆弧滑道的最低点, B、C间的距离s=8.0m.运动员在水平滑道以一定的速度冲向圆弧滑道CD, 到达圆弧滑道的最高位置D后竖直向上腾空跃起, 在空中做出翻身、旋转等动作, 然后再落回D点.裁判员根据运动员腾空的高度、完成动作的难度和效果等因素评分, 并要求运动员在滑动的整个过程中, 身体的任何部位均不能触及滑道.假设某次比赛中运动员经过水平滑道B点时水平向右的速度v0=16.2m/s, 运动员从B点运动到C点所用的时间t=0.5s, 从D点跃起时的速度vD=8.0m/s.设运动员连同滑板的质量m=50kg, 忽略空气阻力的影响, 重力加速度g取10m/s2.求:

(1) 运动员从D点跃起后在空中完成动作的时间;

(2) 运动员从C点到D点运动的过程中需要克服摩擦阻力所做的功;

(3) 为使运动不断持续, 运动员从D点滑回到A点时的速度应不小于D点的速度.那么运动员在水平滑道BC段滑动的过程中是否可能增加其动能呢?试进行判断, 并说明理由.

【解析】 (1) 运动员从D点跃起后在空中做竖直上抛运动, 设运动员上升的时间为t1, 根据运动学公式, vD=gt1, 运动员在空中完成动作的时间, t′=2t1=2vD/g=1.6s.

(2) 运动员从B点到C点, 做匀变速直线运动, 运动过程的平均速度

解得运动员到达C点时的速度

运动员从C点到D点的过程中, 根据动能定理

解得运动员克服摩擦力做功

代入数值解得Wf=2891J.

(3) 不可能.在水平滑道运动的过程中, 因为运动员在水平方向只受到摩擦力的作用, 而摩擦力的方向与运动方向相反, 只可能对运动员做负功, 根据动能定理, 运动员的动能只可能减小, 而不可能增加.

【名师点评】动能定理是高中物理的重要规律, 在力学、电学等领域都有重要应用, 是考查热点.此题以单板滑雪切入, 意在考查竖直上抛运动、平均速度、动能定理及其相关知识.

九、机械能守恒定律

预测题9.如图所示, 一个质量为m的小孩在平台上以加速度a做匀加速助跑, 目的是抓住在平台右端的、上端固定的、长度为L的轻质悬绳, 并在竖直面内做圆周运动.已知轻质绳的下端与小孩的重心在同一高度, 小孩抓住绳的瞬间重心的高度不变, 且无能量损失.若小孩能完成圆周运动, 则:

(1) 小孩抓住绳的瞬间对悬线的拉力至少为多大?

(2) 小孩的最小助跑位移多大?

(3) 设小孩在加速过程中, 脚与地面不打滑, 求地面对脚的摩擦力大小以及摩擦力对小孩所做的功.

【解析】 (1) 小孩能完成竖直平面内的圆周运动, 则在最高点最小的向心力等于小孩所受的重力.设小孩在竖直面内最高点运动的速度为v2, 依据牛顿第二定律小孩在最高点有

设小孩在最低点运动的速度为v1, 小孩抓住悬线时悬线对小孩的拉力至少为F, 依据牛顿第二定律小孩在最低点有

小孩在竖直平面内做圆周运动, 依据机械能守恒定律可得

联立以上三式解得:F=6 mg, v12=5gL.依据牛顿第三定律可知, 小孩对悬线的拉力至少为6 mg.

(2) 小孩在水平面上做初速度为零的匀加速直线运动, 根据题意, 小孩运动的加速度为a, 末速度为v1, 根据匀变速直线运动规律, v12=2ax, 解得:x

(3) 由牛顿运动定律可知摩擦力大小f=ma;由于地面对小孩的摩擦力位移为零, 所以摩擦力对小孩做功为零.

【名师点评】机械能与实际问题联系紧密, 与机械能相关的实际问题是高考考查热点.此题以小孩抓住绳在竖直平面内的圆周运动切入, 意在考查机械能守恒定律、牛顿运动定律、临界条件等知识点.

十、电场线与等势面

预测题10.一对等量正点电荷电场的电场线 (实线) 和等势线 (虚线) 如图所示, 图中A、B两点电场强度分别是EA、EB, 电势分别是φA、φB, 负电荷q在A、B时的电势能分别是EPA、EPB, 下列判断正确的是 ()

【解析】根据电场线疏密表示电场强度的大小, 可知EA>EB, 根据顺着电场线方向电势逐渐降低, 可知φA>φB, 负电荷q所在处电势越高电势能越小, EPA<EPB.所以选项A正确.

【名师点评】电场线与等势面垂直.在两个等量同号点电荷连线上中点的电场强度为零, 在连线的中垂线上, 关于连线中点对称有两点电场强度等大, 且方向相反.

十一、电路动态变化

预测题11.如图所示的电路, 电表均为理想电表, 闭合开关S, 当滑动变阻器滑片P向右移动时, 下列说法正确的是 ()

A.电流表读数变小, 电压表读数变大

B.小灯泡L变暗

C.电源的总功率变小

D.电容器C上电荷量减小

【解析】当滑动变阻器滑片P向右移动时, 滑动变阻器接入电路部分电阻减小, 电源输出电流增大, 路端电压减小, 电流表读数变大, 电压表读数变小, 小灯泡L变亮, 电源总功率EI增大, 选项ABC错误;由于路端电压减小, 小灯泡L两端电压增大, 电容器C上电压减小, 由C=Q/U, 电容器C上电荷量减小, 选项D正确.

【名师点评】对电路动态变化要按照从局部到全局再到局部的顺序进行分析. (1) 电路中滑动变阻器滑动导致接入电路部分电阻增大 (与电路中某一支路开关断开、某一元件断路相当) , 外电路中总电阻增大, 电源输出电流减小, 内阻不可忽略的电源路端电压增大;该滑动变阻器所在支路中电流减小, 与其并联的支路中电流增大. (2) 电路中滑动变阻器滑动导致接入电路部分电阻减小 (与电路中某一支路开关闭合、某一元件短路相当) , 外电路中总电阻减小, 电源输出电流增大, 内阻不可忽略的电源路端电压减小;该滑动变阻器所在支路中电流增大, 与其并联的支路中电流减小.

十二、安培力

预测题12.如图所示为电磁轨道炮的工作原理图.待发射弹体与轨道保持良好接触, 并可在两平行轨道之间无摩擦滑动.电流从一条轨道流入, 通过弹体流回另一条轨道.轨道电流在弹体处形成垂直于轨道平面的磁场 (可视为匀强磁场) , 磁感应强度的大小与电流强度I成正比.弹体在安培力的作用下滑行L后离开轨道, 则下面说法正确的有 ()

A.弹体向左高速射出

B.I为原来2倍, 弹体射出的速度也为原来2倍

C.弹体的质量为原来2倍, 射出的速度也为原来2倍

D.L为原来4倍, 弹体射出的速度为原来2倍

【解析】由安培定则可判断出电流产生的磁场处于弹体左侧且垂直纸面向里, 由左手定则可判断出弹体所受安培力向右, 所以弹体向右高速射出, 选项A错误;由动能定理BId·L=mv2/2, B∝I, 所以I为原来2倍, 弹体射出的速度也为原来2倍, 选项B正确;弹体的质量为原来2倍, 射出的速度为原来, 选项C错误;L为原来4倍, 弹体射出的速度为原来2倍, 选项D正确.

【名师点评】通电导体垂直磁场方向放入匀强磁场, 所受安培力F=BIL, 在安培力作用下, 导体垂直磁场方向移动x, 安培力做功W=Fx.

十三、带电粒子在电磁场中的运动

预测题13.如图, POy区域内有沿y轴正方向的匀强电场, POx区域内有垂直纸面向里的匀强磁场, OP与x轴成θ角.不计重力的负电荷, 质量为m、电量为q, 从y轴上某点以初速度v0垂直电场方向进入, 经电场偏转后垂直OP进入磁场, 又垂直x轴离开磁场.求:

(1) 电荷进入磁场时的速度大小;

(2) 电场力对电荷做的功;

(3) 电场强度E与磁感应强度B的比值.

【解析】 (1) 设带电粒子到达OP进入磁场前的瞬时速度为v, 有

(2) 由动能定理, 电场力做的功为

(3) 设粒子在磁场中运动半径为R, 由牛顿运动定律:qvB=mv2/R, 依题意知OD=R, 由几何关系:CD=ODcosθ.

在x方向有:CD=v0t, 又vDy=v0cotθ;

在y方向有:vDy=at, a=qE/m.

联立解得:E/B=v0.

【名师点评】此题以带电粒子在电场中的类平抛运动与磁场中的圆周运动切入, 综合考查速度分解、动能定理、洛伦兹力、牛顿第二定律、电场力等重点知识.

十四、带电粒子在复合场中的运动

预测题14.1922年英国物理学家阿斯顿因质谱仪的发明、同位素和质谱的研究荣获了诺贝尔化学奖.若速度相同的同一束粒子由左端射入质谱仪后的运动轨迹如图所示, 则下列相关说法中正确的是 ()

A.该束带电粒子带负电

B.速度选择器的P1极板带正电

C.在B2磁场中运动半径越大的粒子, 质量越大

D.在B2磁场中运动半径越大的粒子, 比荷q/m越小

【解析】根据带电粒子在磁场中偏转情况, 由左手定则可知, 该束带电粒子带正电, 选项A错误;速度选择器的P1极板带正电, 选项B正确;粒子进入B2磁场, 洛伦兹力提供向心力, 由R=mv/Bq可知, 在B2磁场中运动半径越大的粒子, 比荷q/m越小, 选项C错误D正确.

【名师点评】此题的电场磁场复合区域构成一滤速器.只有满足qvB=qE, 即v=E/B的带电粒子才能沿直线通过复合场区域.

十五、电磁感应

预测题15.如图所示, 在半径为R的半圆形区域内, 有磁感应强度为B的垂直纸面向里的有界匀强磁场, PQM为圆内接三角形, 且PM为圆的直径, 三角形的各边由材料相同的细软弹性导线组成 (不考虑导线中电流间的相互作用) .设线圈的总电阻为r且不随形状改变, 此时∠PMQ=37°, 已知sin37°=0.6, cos37°=0.8.下列说法正确的是 ()

A.穿过线圈PQM中的磁通量大小为Ф=0.96BR2

B.若磁场方向不变, 只改变磁感应强度B的大小, 且B=B0+kt, 则此时线圈中产生的感应电流大小为

C.保持P、M两点位置不变, 将Q点沿圆弧顺时针移动到接近M点的过程中, 线圈中有感应电流且电流方向不变

D.保持P、M两点位置不变, 将Q点沿圆弧顺时针移动到接近M点的过程中, 线圈中不会产生焦耳热

【解析】穿过线圈PQM中的磁通量大小为Ф=BS=B·2Rcos37°·Rsin37°=0.96BR2, 选项A正确;若磁场方向不变, 只改变磁感应强度B的大小, 且B=B0+kt, 由法拉第电磁感应定律, 线圈中产生的感应电动势E=0.96kR2, 感应电流大小为, 选项B错;保持P、M两点位置不变, 将Q点沿圆弧顺时针移动到接近M点的过程中, 线圈中磁通量先增大后减小, 磁通量变化有感应电流且电流方向改变, 线圈中会产生焦耳热, 选项CD错误.

【名师点评】此题以匀强磁场中细软弹性导线组成的三角形切入, 综合考查磁通量、法拉第电磁感应定律、楞次定律及其相关知识的掌握.

十六、电磁感应图象问题

预测题16.如图所示, 为两个有界匀强磁场, 磁感应强度大小均为B, 方向分别垂直纸面向里和向外, 磁场宽度均为L, 距磁场区域的左侧L处, 有一边长为L的正方形导体线框, 总电阻为R, 且线框平面与磁场方向垂直, 现用外力F使线框以速度v匀速穿过磁场区域, 以初始位置为计时起点, 规定:电流沿逆时针方向时的电动势E为正, 磁感线垂直纸面向里时磁通量Φ的方向为正, 外力F向右为正.则以下关于线框中的磁通量Φ、感应电动势E、外力F和电功率P随时间变化的图象正确的是 ()

【解析】在第二个单位时间内, 磁通量增大, 产生的感应电动势恒定, 电流恒定, 外力恒定, 电功率恒定;在第三个单位时间内, 磁通量减小为零后变为负最大, 产生的感应电动势恒定且为第二个单位时间内产生感应电动势的二倍, 方向相反, 产生的感应电流为第二个单位时间内产生感应电流的二倍, 电功率为第二个单位时间内电功率的4倍;第四个单位时间内, 磁通量减小, 产生的感应电动势恒定, 电流恒定, 外力恒定, 电功率恒定;所以电功率P随时间变化的图象D正确.

【名师点评】此题通过正方形导体框在相邻且方向相反的匀强磁场中的匀速运动, 综合考查法拉第电磁感应定律、右手定则、相关知识点、相关图象的分析判断.

十七、交变电流

预测题17.如下图所示, 在匀强磁场中有一个矩形单匝线圈ABCD, AB边与磁场垂直, MN边始终与金属滑环K相连, PQ边始终与金属滑环L相连.金属滑环L、交流电流表A、定值电阻R、金属滑环K通过导线串联.使矩形线圈以恒定角速度绕过BC、AD中点的轴旋转.下列说法中正确的是 ()

A.交流电流表A的示数随时间按余弦规律变化

B.线圈转动的角速度越大, 交流电流表A的示数越小

C.线圈平面与磁场平行时, 流经定值电阻R的电流瞬时值最大

D.线圈转动的角速度增加为原来的两倍, 则流经定值电阻R的电流的有效值也变为原来的两倍

【解析】交流电流表A的示数为交变电流的有效值, 不随时间按余弦规律变化, 选项A错误;线圈转动的角速度越大, 交变电流的有效值越大, 交流电流表A的示数越大, 选项B错误;线圈平面与磁场平行时, 流经定值电阻R的电流瞬时值最大, 选项C正确;线圈转动的角速度增加为原来的两倍, 则流经定值电阻R的电流的有效值也变为原来的两倍, 选项D正确.

【名师点评】矩形线圈以恒定角速度绕过线圈平面的某一轴转动, 若从中性面开始计时, 产生的交变电流按照正弦规律变化, 若从与磁场平行位置开始计时, 产生的交变电流按照余弦规律变化.若线圈面积为S, 转动角速度为ω, 磁场的磁感应强度为B, 线圈匝数为n, 则产生的交变电动势最大值为Em=nBSω.

十八、变压器与交流电路动态变化

预测题18.如下图所示, M是一个小型理想变压器, 原副线圈匝数之比n1∶n2=10∶1, 接线柱a、b接上一个正弦交变电源, 电压变压器右侧部分为一火警报警系统原理图, 其中R2为用半导体热敏材料 (电阻随温度升高而减小) 制成的传感器, R1为一定值电阻.下列说法中正确的是 ()

A.电压表示数为22V

B.当传感器R2所在处出现火警时, 电压表的示数减小

C.当传感器R2所在处出现火警时, 电流表的示数减小

D.当传感器R2所在处出现火警时, 电阻R1的功率变大

【解析】由原副线圈匝数之比n1∶n2=10∶1可知变压器副线圈输出电压为22V, 传感器R2两端电压即电压表示数一定小于22V, 选项A错误;当传感器R2所在处出现火警时, R2阻值减小, 副线圈输出电流增大, 电阻R1的功率变大, 副线圈输出功率增大, 原线圈输入功率增大, 原线圈输入电流增大, 电压表的示数减小, 电流表的示数增大, 选项BD正确C错误.

【名师点评】半导体热敏材料相当于一个可变电阻, 变压器输出电压不变, 出现火警时, 温度升高, R2阻值减小, 变压器输出功率增大, 导致输入功率增大.

3.高考作文习作点评篇三

第五部分:书面表达(满分25分)

鼠标是计算机时代最佳的人机交互工具之一。它极大地方便了人们的计算机操作。但是,过分依赖鼠标的习惯也会带来一些不利影响。请你以鼠标为切入点,根据下表所提示的信息,用英语写一篇短文。

注意:

1.对所给要点逐一陈述,适当发挥,不要简单翻译。

2.词数150左右。开头已经写好,不计入总词数。

3.作文中不得提及考生所在学校和本人姓名。

The mouse is a most effective device used by people to communicate with a computer.

___________________________

学生习作与点评

学生习作

The mouse is a most effective device used by people to communicate with a computer.

For most of us, the mouse is an indispensable device to operate the computer, 1surf in the internet and do other things. This little device, which is flexible and convenient, has obvious advantages. By using its functions of clicking, moving, inserting, copying, and deleting, we can edit text, browse the internet, and send and receive mails. We can also use it to shop 2on the line, listen to music, and download our favorite movies.

However, too much 3rely on the mouse will still bring some negative effects. For example, 4too easy ways to get too much ready information leaves us little room to judge them. Besides, too much 3rely on the mouse may give birth to laziness, which is the big enemy to our active thinking.

To sum up, as an important device, the mouse has both positive and negative effects; we should make the best of it and 5miximize its disadvantages.

原文修改稿

The mouse is a most effective device used by people to communicate with a computer.

For most of us, the mouse is an indispensable device to operate the computer, surf the internet and do other things. This little device, which is flexible and convenient, has obvious advantages. By using its functions of clicking, moving, inserting, copying, and deleting, we can edit text, browse the internet, and send and receive mails. We can also use it to shop online (on the internet), listen to music, and download our favorite movies.

However, too much reliance on the mouse will still bring some negative effects. For example, getting too much ready information easily leaves us little room to judge them. Besides, too much reliance on the mouse may give birth to laziness, which is a big enemy to our active thinking.

To sum up, as an important device, the mouse has both positive and negative effects; we should make the best of it and minimize its disadvantages.

◆整体点评

文章覆盖了所有要点内容。在结构的组织上,作者很好地使用了语句连接词,如 however、besides、to sum up 等,使文章流畅自然。同时,作者还注意了句型的变化,例如使用了介词结构作状语(By using its functions of clicking..., we can...)、非限定性定语从句作插入语(This little device, which is flexible and convenient, ...)等。另外,作者在文中也尽量使用一些高级词汇和词组,如indispensable、flexible、positive、negative、 rely on、 give birth to 等。以上这些说明作者的英文功底还不错。但是,文中也出现了一些冠词和词汇使用错误,希望作者在日后的英语学习中加强语法知识和词汇的学习。

◆难点分析

1. Surf表示“在……冲浪”之意时,为及物动词,所以“在网上冲浪”应表述为surf the internet,而非surf in the internet。

2. 此处搭配错误,表达“网上购物”之意,应用shop online或 shop on the internet。

3. Rely用作不及物动词,表示“依赖,信赖”之意,其名词形式为reliance,此处too much修饰的名词作句子主语,应改为reliance。下文中出现的rely同样要改为reliance。

4.“too easy ways to get too much ready information”在这里表示不清晰,可改为getting too much ready information easily。

5. 词汇拼写错误。此处作者有可能是受到了表示“最大化”之意的词maximize的影响,将“最小化”写成了miximize,正确写法应该是minimize。

参考范文

The mouse is a most effective device used by people to communicate with a computer. For common people, 1it is impossible to operate the computer without the mouse, 2not to mention surfing the internet.

Because of its convenience and usefulness, the mouse has become an indispensable part of our life. By utilizing the functions of clicking, moving, inserting, copying, and deleting, we can not only edit text, search information and send and receive emails, but also can shop online, listen to our favorite music, and download the movies that we like.

However, 3each coin has two sides. Though the small device has simplified our daily life, too much reliance on the mouse makes people lazy and reluctant to learn new things. If something unexpects happens to the mouse, people do not know how to operate the computer at all by using the keyboard. Therefore, we also need to learn some simple operations using the keyboard, such as saving and copying a document, in case of the emergency.

◆参考句型

1.It is impossible to do sth.:it引导的形式主语从句,表示做某件事情是不可能的。

2.Not to mention:更不用说,更谈不上,表示句意上的递进,相当于let alone。

3. Each coin has two sides:习语,表示任何事情都有两面性。

有用的表达方式

1. communicate v. 交流

Among the different kinds of bees, it is the honey-bee that has interested scientists most because of the "language" they use to communicate with each other.

It seemed that one bee was able to communicate the news of food to other bees in its hive.

2. indispensable adj. 不可缺少的

同义词:essential

This book is indispensable to anyone interested in space exploration. (朗文当代高级英语辞典)

Mobile phones have become an indispensable part of our lives. (朗文当代高级英语辞典)

3. negative adj. 负面的

My drinking was starting to have a negative effect on my work. (朗文当代高级英语辞典)

They have a uniformly negative image of the police. (朗文当代高级英语辞典)

4. effect n. 结果,影响

Recently, the effect of computers and the Internet has given rise to the idea that we are living in the "Information Age".

搭配:have an effect on

We may think that what we do in our everyday life has no effect on big problems, such as environmental pollution. Nothing could be further from the truth.

5. rely on 依赖,依靠

同义词组:depend on

Scientists often have to rely on government support in order to do research.

Many working women rely on relatives to help take care of their children. (朗文当代高级英语辞典)

6. give birth to 出生,引起,产生

Kangaroos and koala bears give birth to very small and weak young.

The film gave birth to a TV show of the same name. (朗文当代高级英语辞典)

提示:give birth to的本义为“生孩子”,但是人们也经常使用它的比喻义,即“产生某个新事物”。

7. minimize vt. 最小化

Every effort is being made to minimize civilian casualties. (朗文当代高级英语辞典)

The rail company is bringing in more trains in an effort to minimize disruption to travellers. (朗文当代高级英语辞典)

4.广西高考作文题目解析与点评篇四

在陆莹看来，老王突发重病，在老板和医院的帮助下得以治愈，出院后他努力工作，决意还钱，而不是以贫困为由拖欠。在他的身上体现了一种知恩图报的美德，更是一种信守“欠债还钱”承诺的体现，也是自尊自立的表现。从这个角度立意，可以考虑感恩、诚信、善心传递等主题。医院开通“绿色通道”救助老王，反映了以病人为中心的医疗宗旨，这种人文关怀的做法最终换来病人的知恩必报。这样感人的一幕在医患关系紧张、医患纠纷引发的暴力事件频频上演的今天尤为珍贵，引人深思。从这个角度立意，可以从医疗保障制度的建立和完善方面考虑，呼吁从制度建设上给予弱势群体生存保障和发展的机会。

容本镇说，考生还可以从老板的角度立意。老板为老王垫付医药费，体现了他关心员工的人道主义情怀，与拖欠农民工工资的老板形成鲜明对比。这是人与人建立信任感的基础，考生可从老板的角度呼吁建立和谐的劳资关系。此外，农民工进城后，类似如何保障农民工合法权益等问题都可以在作文过程中探讨，加深作文立意的深度和广度。考生若平时较为关注各类社会现象，拓展思路可写出新意。

5.四川高考作文点评与篇五

整理：永州一中刘小忠

（一）高考真题

24．阅读下面的文字，根据要求作文。

有一个人白手起家，成了富翁。他为人慷慨，热心于慈善事业。

一天，他了解到有三个贫困家庭，生活难以为继。他同情这几个家庭的处境，决定为他们提供捐助。

一家十分感激，高兴地接受了他的帮助。一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还。

一家谢谢他的好意，但以为这是一种施舍，拒绝了。要求： ①.自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。②不要脱离材料内容及含义的范围。③不少于800字。④不得套作，不得抄袭。

（二）命题分析

该作文题目延续了广东作文开放性的特点，同时也暗合当下社会热点问题。一方面该材料反映的是如何对待捐款问题，提供了三个角度，学生可选角度比较多，很很容易就能了解到要写作的话题，且做到有话可写，体现了其开放性的一面，能较容易考察出学生对某个问题的见解。另一方面，该素材也暗合之前的红十字会和雅安地震引发捐与不捐，如何捐的争议行话题，富有时代性。

【材料与写作范围的把握】

1．材料讨论家庭对待捐款的态度问题，其中有三种态度：乐意接受，接受但表示偿还，拒绝。三个家庭就是否接受捐赠体现各自观点和态度，其中折射出来的道理也反映在除捐赠外的其他领域。那么，学生可以就材料内容及含义作文，可以将材料引入文中，也可以不引入。

2．写作要求（题干）中没有“全面理解材料”的字样，可以从材料中自选角度立意，可从中任选一人，也可以综合一个、两个或三个人的看法；对人物观点可以赞成，也可以反对，言之有理即可。

【立意方向参考】

（一）高兴地接受角度

1．在困难时乐意接受别人的帮助，是一种人生的智慧 2：在困难时候，学会利用外在力量帮助自己走出困境

3．高兴地接受别人帮助，是对捐赠者的一种肯定，也是一种尊重。

（二）接受但表示偿还

1．接受了别人的帮助且表示偿还，是一种知恩图报的表现

2．接受了别人的帮助且表示偿还，也是一种对己对捐赠人有责任体现 3．接受了别人的帮助且表示偿还，表示应该有感恩之心

（三）拒绝 1．莫因个人的尊严绑架了善意的心（素材的捐赠人是为人慷慨，热心于慈善事业的）

2．对嗟来之食，要有自己的原则和立场，要有自己的尊严和骨气。

（四）综合角度

1．谈论捐赠者和接受者的关系 2．捐赠者和接受者的态度和做法 3．慈善捐赠事业如何健康发展【对材料片面和错误的读解】

1．不能只选某个词语做角度，比如孤立地写“慈善”的作用，人要学会“为人慷慨，热心于慈善事业，等

2．不应单论“感恩、施舍”等，没有联系捐赠的环境 3．不应脱离材料含义谈捐赠，慈善。

（三）作秀作文及点评

1．慈善需行之有道

培根曾说，善性是人性与神性最相近的地方。那么慈善，自然也就是人性中善性最确凿的流露。慈善是一种精神的体现，不应流于形式。缺乏关怀的慈善就成了施舍，而施舍，恰恰是毒药。

慈善，不仅仅是助人，更重要的是“省人”。当年，倘若今日的石油大王洛克菲勒得到一碗免费的食物，而非劳动得来，那么他大概也会像众多饥民一样濒于困顿。在做慈善的同时，在提供帮助的同时，要使被帮助者振作起来，鼓起生活的勇气。如果不能，勿宁不给，以免受者得之而依之，陷于沉沦。慈善中包含的更多的是人性的关怀，而非单纯对弱者的怜悯。怜悯是不值一钱的，而关怀却是无价的。

慈善还需以适应受者的心理的方式施行。亚圣孟子有云：嗟尔而与之，乞人不屑也。陈光标的高调慈善自然是不提倡的，只因更多让人觉得像站在道德的高峰进行居高临下的施舍。不谈流于形式之嫌，此举更像在用受者的自尊心往自己脸上贴金。生前曾被媒体批评“一毛不拔”的史蒂夫﹒乔布斯，去世后被发现账上曾有一笔对斯坦福大学的高达25亿美元的巨额捐款，而且是匿名的。我想，流浪汉对玉米、烧饼之需要，应当更甚于也更乐于对五毛、一元之需要。

除了要在施行慈善时注入关怀，又以合适的方式施行之外，施行慈善还必须行之得处。有些人，并不真的需要我们的善意。正因为有人行善不得处，才会有某红十字会人员的疯狂炫富，才会有渔夫和蛇的悲剧。将慈善行之得处，不是吝惜我们的善心，而是为了更高效地利用我们有限的慈善资源，去帮助真正需要的人。

我们都是苍穹下奔碌于浮世的小人物，我们的小慈善无法像盖茨夫妇消灭天花病毒那样一挥而就。我们都有自己的一颗善心，中学生、律师、清洁工、公交车司机，没有谁的善心更高贵。正如布鲁斯﹒韦恩所言，“英雄可以是任何人”，慈善可以流露于举手投足间。搀扶孕妇上公交车，为福利院打扫卫生，甚至与落单的老人闲聊，都可以是善心的体现。

古人根据人创作了神，而人依靠善心贴近了神。善良的心性透过慈善的举动点燃了历史的火炬手手中的火把，照亮了人类的文明。而这其中的火炬手，既可以是白手起家的富翁，也可以是拒绝施舍的穷人。【点评】“善性是人性与神性最相近的地方”。此文开篇高屋建瓴，以人性的切入去探勘善性的本质，并对“慈善与施舍”做了确切的辨析，虽不过三言两语，却字字切中要义。接着，作者在对慈善的关怀本质、施行方式、落实对象的几个层面上进行了缜密有效地论述，思想成熟深入，表达掷地有声，展现了一位关注社会思考独立尊重内心的中学生的良好风范。

文章结尾两段尤为令人称道。作者不被材料锁定，在有限的生活经验之上，以更为宽阔的胸襟，扩大了对善行的“施者”的界定，同时，与之延展的慈善的内涵和外延也有了更为丰富的现实意义。

确实，行善路上，人人都是高贵的善性传递者，财富与善心不一定成正比，尊严也从来没有排行榜。善在大爱里，更在细节中。（点评人：华南师范大学文学院讲师徐珊）

2．善行，我该如何安放你？

慈善，本该是一个充满人性关怀的字眼，是一个能让行善者体知自身对于社会超出个体有限价值的义举，亦当成为受助者生命的冬天里的一把温暖的手炉，但如今，它遭遇的敏感和尴尬人尽皆知，就如那个感激却婉拒的家庭。

使慈善处于如此进退维谷的境遇的，在我看来，可能是行善者披着慈善外衣的功利和作秀之心，但更多的情况下，我无奈地认识到，行善者的一颗赤诚之心无可置疑，而他们行善举的方式往往成了让爱传递的最大阻碍。正因为他们总是惯于以“救世主”的目光来表达对弱势群体的善意，受助者在这目光的省视下被点燃的一颗过于澎湃的自尊心让善意之举充满了火药味，从而，受助者拒绝牺牲在弱势地位下愈显珍贵的尊严和平等来满足慈善家的自身价值认同。就如那最后以施舍之名拒绝捐助的家庭，我相信，生活尚且难以为继的他们需要这份帮助，也许是以往受助的不堪经历或这位富翁的施助方式让他们艰难的选择拒绝。

然而，慈善之路不应因行善方式不当而闭塞阻滞。既已找到症结，何不求良医以自治？

真正的慈善家往往坚决丢下慈善这件标签，而以人类共同体的身份去行善，如同约翰多恩那句：“人不是一个孤岛，所有人的不幸皆是我的不幸”。唯有如此，行善者才能真正懂得他想帮助的对象，才能以最适当的方式给他们以乐于接受而有意义的帮助与扶持，让受助人觉得，他们是以平等的地位扶持着前进，而不是如难民领取政府施舍的粥粮。

晏阳初，世界平民教育之父，他是在发现了“苦力”的价值的基础上向他们伸出援助之手。在平民教育运动中，与其称他为教育界的慈善家，不如尊其为所有农民、苦力的老师、朋友。他曾说：“欲化农民，必先农民化。”他不愿安居太师矣，空谈误国计，而是扎根到农民中，探索真正对他们有用的善举——开化与教育。

人类作为一个共同体，要成为坚固的岛屿，需要慈善的力量来修补脆弱的堤坝，而要让慈善有力前进，就必须行善者脱下救世主的眼镜，带上捐助对象的眼镜，扎根到他的世界中，问一句：“你需要什么，我们能共同努力改善些什么？”这才是有持久力量的真正慈善，需要我们以对的方式共同前进。

【点评】本文紧扣富翁热心慈善事业，捐助三个家庭的材料，引出有关慈善的话题，并以此为中心内容展开论述，符合本次作文的材料内容和含意范围。

文章开篇简单点出慈善的意义后，顺势提出慈善遭遇婉拒的尴尬问题，进而分析产生这一问题的根本原因在于行善方式不当，紧接下文论述如何改变方式，以人类共同体的平等身份行善，并举晏阳初的事例以佐证。最后，以共同努力改善慈善的方式为愿望收束全文，回答了文章标题提出的问题。

文章观点明确，真正有效的善行需要采用适合捐助对象的行善方式，在捐助者和受助者之间搭建起平等互信的桥梁，让善意顺利进行，让爱心顺利传播。对当前慈善存在的社会问题分析较深入，认识较深刻，能够透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，思路清晰，论述较有层次。

比较遗憾的是，文中一些长句的语言表达不太流畅，意思不太清晰，全文例证较薄弱，不够丰富有力。（点评人：华南师范大学文学院副教授陈一平）

3．让爱双向流动

中国有句名言说道：“滴水之恩，当涌泉相报。”可见，报答他人的善意是中华民族的传统美德，并被沿袭了下来。这是有一定道理的。人都有需要帮助的时候，如果接受了帮助却当作理所当然，而不怀感激之心，报答以爱的话，谁还愿意提供帮助呢？因此，为了社会和谐发展，请莫伤好人心，让爱双向流动。

令人可喜的是，心怀感激的人在我们的社会是占主流的。当一个白手起家的商人发财致富时，他必定不会忘记自己以往艰苦的日子，这也就使他有了传递爱意给那些还有需要的人的愿望。我们都是凡夫俗子，相信大多数人是愿意品尝到感激的喜悦之情的。当施舍者看到自己帮助的人懂得回报，哪怕不是对自己，而是对社会、他人，他已经看到自己所为的价值，这无疑让他产生了延续自己善举的动力。这是爱的付出，是爱的双向流动，也是爱的获得，社会因此受益。

也许你只付出了一分，但社会可能受益万分。还记得去年夏天北京那场特大暴雨吗？灾情在播报着，但温情也在上演着。一伙从河北农村赶来的人们救助灾民，置个人安危而不顾的行为受到大家的赞赏。殊不知，他们都是当年唐山大地震的获救者，是众人的无私奉献让他们拥有了继续生存的物资和信心。而现在，不忘回报的他们来帮助另一拨人获得新生。爱与正能量的流动顶托着社会，站立、前进。我们也忘不了那最美丽的乡村教师——伍玉锡，身患胃癌十多年，胃被切除了四分之三的他这么多年来从没落下一节课，从没少批改一次作业。是社会人士和学生以及学生家长的关怀、帮助他支撑在讲台边。这种双向流动的爱比金子更宝贵、更坚硬。

当然也存在着爱的“返回链”缺失的现象。看看陕西一位任内帮众多企业融资，任后却惨被企业“抛弃”的局长便可知，单向的爱是多么痛苦，社会将会变得不那么和谐。

莫让“双向的爱”缺失，让爱传递下去。

【点评】写考场文章以立意为先。这篇文章之所以优秀就在于其立意境界很高，认为爱不是单向的，而是双向的，还是可以流动的，呼吁“让爱双向流动”。捐助与受助都是爱的表现，彼此应该互相尊重，互有沟通交流，这个世界才会充满爱，并且一直传递下去。从立意这个角度来讲，作者这样的立意在众多考生中算是上乘的，也是最值得肯定的一种立意。

围绕着“让爱双向流动”，作者在第二段，从施舍者的角度，表达了爱的双向流动的意义。第三段，运用了两个事例，作者从受助者的角度表达了爱的流动的价值。第四段从反面例子入手，表达了单向的爱的痛苦。最后发出呼吁：莫让双向的爱缺失，让爱传递下去。

作者思路清晰，紧紧围绕中心展开论述，是一篇考场优秀作文。不足的地方是用例略有不当之处，可以选更恰当的例子。另外，第四段的反面例子写得略嫌仓促，分析未够透彻。（点评人：华南师范大学文学院讲师胡家俊）

4．慈善，也要维护他人的尊严材料中，富翁打算向三个贫困家庭提供捐助。一家高兴地接受了捐助。一家犹豫地接受了，但声明一定会偿还。一家谢谢了富翁的好意，但认为这是一种施舍，拒绝了。

我很赞赏第三个家庭的做法，处事大方，不卑不亢，丝毫没有感到低人一等，在拒绝中告诉富翁我们在人格上是平等的。这也启示了我们：在做慈善的过程中要维护受赠者的尊严。

孟子在辨析义与利时曾说：“一箪食，一壶浆，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。”虽然孟子谈的是义与利的辩证关系，但这些话也道出了每个人都是有尊严的，侮辱性的施舍就连乞丐也不会接受。孔子曾说：“君子不饮盗泉之水。”因此，我们在帮助他人的时候，如何维护他人的尊严就显得尤为重要。

二战中，英国国王霍华德巡视被轰炸后的伦敦贫民区，在一栋破烂的大楼门前，他脱下帽子，向主人询问：我可以进来吗？询问中体现的人文关怀和尊重让人心生敬佩。

又如，美国公立学校在大雪时一般都会停课，但有间学校却没有这样做，在大雪时依然上课。当家长向学校投诉时，校方的回答是：学校来自贫寒家庭的孩子很多，但学校停课时，他们就不能有免费午餐，就得忍饥挨饿。家长又问是否能只让穷孩子来上课呢？对此校方解释道：我们不想让他们觉得是在被施舍。

不要让受帮助的人觉得是被施舍，这或许就是慈善的最高目标了吧！这样的帮助就像一缕温暖的阳光，既温暖了受赠者，又不至于灼伤他们的心；就像是一阵凉爽的春风，既抚慰了受赠者，又不至于吹乱他们的心绪。然而，在生活中我们也不少见一些“暴力”慈善，他们行慈善之实，却又在捐赠漠视受赠者的尊严。如高调做慈善的陈光标，我们不否定他确实帮了不少人，但他的方式却让人不得不思考这样做对吗？有一张照片，陈光标与受赠者们举起手中的钱，陈光标笑容满面，但我却看不到几个受赠者开怀的笑脸。他们是被帮助了吗？还是他们又成了“暴力”慈善的受害者？

在当今时代，“微公益”、“志愿活动”层出不穷，似乎是一个全民慈善的时代。但是，当我们准备做慈善时，千万提醒自己：不要伤害了受赠者脆弱的尊严。

我们在帮他人，同时也是在帮自己。永远不要以为自己了不起，放低姿态，请小心呵护受赠者的尊严吧！

【点评】本文是一篇议论文，其突出的特点是观点鲜明，论据较充实，论证较有力。文章从作文题提供的第三个家庭对待捐助的态度引出自己的观点即：“做慈善，应该维护他人的尊严。”围绕这个中心论点，作者列举了古今中外的有关论述和做法，主要采用了举例和正反对比论证的方式，论证了维护受捐助者尊严的重要性和效果。作者为了让读者明白尊重受捐者尊严的意义，还运用比喻的论证方法，说明了这样的帮助就像一缕温暖的阳光，既温暖受捐者，又不至于灼伤他们的心。在论证的过程中，作者还能够联系现实，在肯定当前一些人善举的同时，指出其存在的问题。最后劝告做慈善的人应该放下架子，小心呵护受捐者。全文思路清楚，论证较严密有力。结构较严谨。

全文表现出了作者对现实的关心，对正确慈善和提升慈善质量有较深入的思考，与那些说空话和套话的文章形成了鲜明的对照。

文章存在的主要不足在于个别语句表达不够准确顺畅，如第二自然段。（点评人：华南师范大学文学院副教授周小蓬）

5．当慈善遭遇傲骨

随着首富比尔?盖茨，股神巴菲等全球富豪以“裸捐”发起富豪慈善活动，慈善之风便如无数个超级飓风，迅速席卷全球。这似乎是一种皆大欢喜的事情，捐者开心，得者开心。然而，并不是所有贫困者都会满怀感激地接过免费的赠予。在他们心中，这或许是一种施舍，一种尊严的丢失，骨气的丢失。

那么，当慈善也遭遇“滑铁卢”，我们应该怎么办呢？

首先，作为一个施善者，有这份良心固然是好的，但也要注意方式。中国富豪陈光标高调行善，在获得无数荣誉的同时，也一直饱受诟病。原因在于他的急躁与高调。在他的每一张宣传照中，背景都是曾接受过他援助的贫苦百姓。但是那些解决了生活困难的农民，即使是笑着的，也难掩一脸的卑微与怯弱。陈光标这种高高在上的施善方式，无疑是伤害了他们的尊严，活活地挤走了他们的骨气。相反，大连市的微尘就做得比陈光标好多了。微尘不是一个人，而是一个组织，由无数匿名之人捐款而成，给需要的人送去钱财，却不留名，不求回报。这种慈善方式不仅给受助者留下足够的尊严，还很有可能感动他们，从此也加入微尘行列。由此可见，不同的慈善方式，效果其实大不相同。穷人也有尊严，当慈善遇上傲骨之人，最忌的便是一副高高在上的嘴。慈善的本意是帮助他人，不仅是物质上的，也有心灵上的。因此，用一种更温和，更合适的方式去做慈善，才能最大限度地帮助他人。

其次，作为一个受善者，要视自己的实际情况去做事，千万不能意气用事。古有“不食嗟来之食”的傲骨之人，最终活活饿死在街上。且不论施饭者态度如何，如果在生命危险时仍争一时意气，往往得不偿失。接受他人资助的人，固然是要留一点骨气，但这并不代表盲目拒绝他人好意。台大校长黄中天功成名就后回到耶鲁去感谢曾助他良多的宿管阿姨，那位美国大妈却一脸严肃地拒绝了，并要求他去帮助更多的人来感谢她。黄中天谨记在心，一生中资助了无数学子。黄中天的做法，才是受善者该有的“傲骨”，不白白地接受捐助，而是把曾接受过的善意经自己的手向四周扩散，这才能使慈善走得更远。

当慈善遭遇“傲骨”，施善者不能一走了之，受善者也不能固执己见。只有双方平心静气，改变一下方式，端正一下心态，才能使这场慈善皆大欢喜，施者开心，受者也开心。大家互相理解，你浇水，我施肥，才能使慈善之树更加拙壮成长。

【点评】此文伊始，紧扣材料，点明慈善有益世道人心，接着笔锋一转，提出当慈善遭遇傲骨，双方出现如何面对之难题，文章由此焦点切入，选取施受之关系角度立论，可谓审题精准。文章先写施善方式，以一反一正两个例证阐释说明何为正确的捐助方式。相较于陈光标，微尘团体的行善不是伤害而是维护了受助者的尊严。文章接着分析受捐心态，依然采取一反一正两个例证进行论述，文章指出，意气用事，盲目拒绝，并不代表所谓尊严、傲骨，正确方式应该像受助者黄中天那样，用自己的善意回报社会。文章着意发掘此例证蕴含的施受双方传播善意的慈善本质，由此可见，文章立意深刻。此文结尾，以浇水施肥喻示施受双方的本真关系，进一步强化文章的中心论点。纵观全文，观点辩证，结构严谨，论证方法得当。但此文亦存在一些瑕疵，如“挤走骨气”的表述不准确，傲骨与回报之间的逻辑关联略显牵强，还出现一个错别字“拙”，尽管如此仍不失为一篇较好的考场作文。（点评人：华南师范大学文学院副教授李永中）

6．点亮万家灯火

一个热心慈善的富翁，向三个贫困家庭提出捐助，却收到迥然不同的答复。一家拒绝，以为是施舍——这是戒。一家犹豫，声明要偿还——这是虑。一家欣然，感激地接受——这是善。

面对他人的善心与善举，我们理所应当以善回应，在这一来一往中，爱在传递，善在弘扬。

戒者，乃戒心、戒备，实在要不得。就好比在凛冽的寒风中饥寒交迫的时候，突然有人端来一笼热腾腾的包子，你却嗤之以鼻，眉眼高扬，啐了一口唾沫，拂袖而去，这该是多么让人心寒！比起施舍，我们更应说是帮忙与互助，没有富人与穷人间的高低不等，将彼此联系的应该是共同进步，谋求大众幸福的温暖纽带。若存戒备，则是筑起冷酷高墙，密不透风，爱也无从渗入。

虑者，乃忧虑、焦虑，也非为上策。虑者将他人轻松的好意化为了自己肩上无形的千斤重担，他们明白接受应当回报，却并未透彻领悟这回报的内涵。他们将目光聚集在所接受的善款上，思量着自己日后是否有能力负担起这重债，殊不知若是把接受的善心融入生活，发散出去，尽己所能点亮那些更需要光明的人们的心房，那该是最好的回报。所谓虑，也是多虑了。

善者，受于外物，发于内心。接受善意，明白他人的好；学会感激，点亮自己的心。在危难关头，适时抓住别人伸出的援手，也不仅仅是接受，更需要内心的空旷与澄明。倘若如戒者一样的拒绝，那么日后的生活该还是在温饱线上挣扎。更重要的是，不懂得接受，便不懂得给予，闭塞的心又还容得下多少爱的填充？倘若如虑者一样的多虑，那么日后的生活该是被精神与物质上的双重压力压垮了腰，接受而只念偿还，不知更大范围地传播开去，爱心也是要枯萎在手心里。

惟有善者，不设无味戒备，不思多余念想，懂得接受，也该是会乐于分享。所谓“人为善，福虽未至，祸已远离”，这话并不只在施予者，在受予者身上同样适用。接受，并感恩，让光明传递，照亮自己，温暖他人，点亮万家灯火。【点评】这篇考场作文当得起“文质彬彬”四字。

内容上写的是对三个家庭的评议。要评议就要表态，要表态就要言说理由。这很考功夫，思想深不深刻就在这理由上。面对富翁真诚的捐助，眼前贫困的家庭该不该接受呢？作者认为要看是否有利于善的传递，爱的弘扬。能从这个层面上来说理由，很见思想。

今年还是材料作文，材料是故事性的，考生可因事议论，写成类似于时评的文章。材料反映的又是三个家庭对捐助的态度，也可以说材料是观点（态度）型的。面对几个观点（态度），可以比较一番，论说孰高孰低。对观点型材料，这种写法可确保立意不会偏离材料内容和含意的范围。不过评判别人的观点妥否需用同一个衡量尺度，而且这个尺度属正面价值体系，如是否有利于爱心传播等。此乃关键所在。此文是这个方面的典范。质已胜。

文也胜。语言准确、简洁而又冷静，行文中闪耀着理性的光辉。分析温婉而到位，毫不强加于人而又让人信服。当然也有问题，最刺眼的是把“无味”笔误为“无谓”，但这些不过是白璧之微瑕。对考场作文谁又能吹毛求疵呢。

值得肯定的当然不止这些，如篇章结构就值得读者去体味，此不再赘言。总之，这是一篇具有示范意义的考场作文，无论是审题立意还是语言、结构等都有可资借鉴的地方。（点评人：华南师大附中高级教师黄业泉）

（四）标杆作文及评分（11篇）

标杆作文之一 1．接受慈善，接受一份善心

“人之初，性本善”，而《圣经》也推崇善心是人的一种本性，这也是慈善的根源。有人致力于行善，就会有人要接受慈善。

接受慈善或许是一种选择，某种程度上是高贵的尊严与残酷现实之间的选择。

一份慈善就如同春雨，润物细无声。当土地悄然焕发生机，天空亦会变得晴朗。

现代哲学对慈善理解为一种心灵的赎罪，尤其是富人行善。在财富积累中，难免会伤害了其他人生存的利益，富人行善是一种偿还他人的心理，是为剥削他人利益的忏悔。而对于接受慈善的人，若处境困难，接受他人的帮助，改变困境，同时洗脱一个负罪心理的人心中的罪恶，或许更是一个两全其美的做法。再者，只有人接受善心，才能促使更多的人加入到慈善的事业中。所以接受一份善心，改变自己的处境，唤醒更多的善心与大爱，理应是个好选择。

一份慈善如滴水，滴水之恩，当以涌泉相报。接受一份善心，为了付出更多的善心。

感恩与感激是人对慈善应有的心，而偿还与报答则是一个人尊严的表现。美国石油大王哈默，他接受但他要以劳动去换取，他纵使落魄，仍保持人的尊严，或许是他日后出人投（头）地的一个原因。反观今天，有不少社会上的助学的私人基金都要求日后受捐助的对象加入基金会，这是一种近乎完美的行善，接受慈善，又不会伤害他人尊严，更在将来让更多人行善。由此看来，接受一份善心，而回报一份善心才是慈善事业中最好的结局。

一份慈善如一缕清泉，有顺流而下滋养万物，当然也有坚石相阻，拒之于门外的。有人接受慈善，也有人不食嗟来之食，能自立自强，有骨气地活着，我们应当尊重这样的存在。那面对行善的人，请礼貌地说一声“谢谢”。不接受一份施舍是可以理解的一种选择，但伤害一份善心却是一种罪恶。坚石可以阻隔这缕清泉，但至少它不会污浊这一弯泉水。

芸芸众生，每个人都可以选择接受与否，但行善的人都应该理解，这样善心才能延续。

面对一份善心，若你选择接受，谢谢你释放了一个心灵。

面对一份善心，若你懂得偿还，谢谢你为世间增添了善良与美好。

面对一份善心，若你选择拒绝，请你礼貌地说声“谢谢”，莫摔碎了慈善这颗清澈的水晶。

评价：一类卷。从接受的角度行文。自始至终围绕慈善行文、分析。对材料有准确的把握，文中比喻较贴切，排比的使用较恰当。但内容有空疏之嫌。

得分：24+23+9=56

标杆作文之二

2．做智慧的捐助者

一位白手起家的富翁，热心慷慨，热衷慈善，积极对贫困家庭进行资助，如今，这已不是新鲜事，然而受助者有截然不同的态度，或感激地接受，或声明会偿还捐助，或直接拒绝富翁的好意。富翁面对此情此景，还会像当初那样坚定地对贫困家庭进行资助吗？曾有一位知名畅销书作家，财力极殷实。那一年，他开始对一位山区的贫困儿童进行长期资助。作家每月坚持汇款，对资助事宜极认真仔细，被资助的孩子开始向他致了一封感谢信，后来却再无回音，直到后来孩子大了些，竟写信请求增加资助数额。事实上，此前的资助金对于一个贫困区的少年足够了，作家有些奇怪，这才向联系人打听孩子的境况，一番周折后才知，少年后来因学习上的失意，误入歧途，胡乱挥霍善款，到最后资助的钱已不够花。原来作家只顾捐助，忽略了与受捐人的交流与引导，使原本的善意呆着少年走向歧路，作者悔恨不已。

这或许是大多数国内慈善的现状。多数慈善家盲目将捐助送往贫困区，却往往忽视被捐助孩子的成长状况。孩子们收到了钱，却不知如何使用。或许我们的爱心仍浮于表面，我们妄想用捐助解决问题。然而慈善与其它事业一样，需要心血投入。

让我们将视线移向国外，在一些国家，慈善观念和社会机制或许相对完善。一位名叫麦克菲的富豪，凭借自己的勤劳与独特的经营之道创办了美国有名的连锁超市。当一位因家贫无力支付大学费用的麻省理工男孩向麦克菲请求资助，麦克菲回信告诉他，自己已告知麻省理工附近的那家超市的负责人聘用这位男孩，并向他提前支付一年的工资。多年后，已成功创业的男孩在自己公司的开业礼上，回忆起当年的那位智慧的慈善家，不禁感慨道：“是他正确的捐助方式早就了今天的我。”其实，在男孩大学期间，麦克菲常与他联系，两人交谈常十分欢快，男孩从未因自己的贫困与被帮助人的身份感到自卑。

更有慈善家给多名贫困儿童寄圣诞贺卡，并对回信的孩子进行资助，并给予其生活上的知道。古人言：“授之鱼，不如授之以渔。”这正赞扬了一种巧妙的捐助方式。在物质发达的今天，慈善成为更多人的话题。而富豪们的捐助方式对受捐者有极重要的影响。直接捐助大笔数额，不仅会对敏感的人造成伤害，甚至会给受捐者带来安于享乐的错觉。合适的捐助方式能巧妙地给人帮助，同时助其自强、自立。若我们成为富豪，在捐助同时应多与受捐者交流，平等看待受捐者。捐助能毁掉一个人，更能帮助一个人。中国慈善方兴未艾，富翁们，请将你们的财物与关怀一起拨（播）撒人间。

评语：一类卷。

文笔流畅，从捐助者的角度构思行文，正反论证。叙事清晰，议论到位，见解有光彩。语言表达平中有巧，用语精。

两点不足：1.第一段提出的问题与全文关系不大。2.三个错别字。

得分：23+23+9-1=

54标杆作文之三

3．有尊严地谢绝

一名白手起家的富翁热心于慈善事业，决心帮助三个困难家庭。面对热心人的捐助，三个家庭却做出了不同的选择。一家感激而高兴地接受了。一家犹豫着接受了，声明一定会偿还。还有一家出人意料地谢绝了富翁的好意。在我看来，富翁的好意毋庸置疑，但有尊严的谢绝才是最佳选择。只有依靠自己的打拼赢得的成功，才是令人欣慰和鼓舞的。

“俺有手有脚，要自己养活自己。”一名清洁工大叔的话道出了多少劳动者的心声，深圳一群大学生和白领发起公益餐厅活动，免费邀请环卫工人，农民工等低收入生活困难者进餐，然而，这一爱心慈善事业却没能“火”起来。的确，生活困难者需要他人的援助，他们也能感受到社会对他们的关爱，但身体健康的人不应该接受他人的施舍，已成为他们心中的“常识”。他们谢绝他人的帮助，用实际行动捍卫了自己的尊严。

当你的生活中遭遇挫折和打击，面对他人的捐助，你是否能顶住生活的压力，有尊严地谢绝呢？何玥的父母对这一问题作了最好的诠释。年金十二岁的小何玥身患重病，生命仅剩下三个月。从小爱助人的何玥决心捐出自己全身的器官，帮助有需要的人。何玥逝世后，父母含泪完成了女儿的心愿。此时，留给何玥父母除了悲痛，还有治病欠下的债务，社会各界行动起来了，为何玥父母送来捐款。这对夫妻谢绝了众人的好意，一句“我们还年轻，慢慢赚钱还吧！”的话语感动了无数的人。原来，面对他人的捐助，有一种选择是有尊严的谢绝。

面对在街上乞讨的人，你放下一张钱就离开，是对他人尊严的侵犯。这个时候，即使是饥寒交迫，“得之则生，弗得则死”的乞人也不会接受。即使是出于好意，他人可能因顾及尊严而拒绝。李维斯决绝富人提供的大餐，在困窘中想出生产牛仔裤的创意，最终赚到了人生的第一桶金。“老干妈”陶碧华下岗后摆摊赚钱，拒绝领取政府的“低保”，创出辣椒酱品牌，收获成功。面对困境，谢绝他人的好意并不容易，但尊严却是促使你前进的不竭动力。有尊严地谢绝，对处在困境中的人而言意义非凡。

泰戈尔曾说：生活以痛吻我，我要报之以歌。面对不期而遇的磨难，（、）贫困等，我们应该认识到他人的好意。但我们更应该有尊严地谢绝。只有凭自己的力量打拼，积极地面对困难，才会体味到成功时如雨后甘霖般的喜悦。

评价：一类卷下。观点鲜明，符合题意。思路清晰，结构完整。语言流畅。不足：说理略显简单，分析直线化。

得分：22+20+7=49

标杆作文之四

4．接受帮助

哲学上说：“社会提供的客观条件是人存在的基础（。）”。在当今社会，人与人之间联系密切，我们有时面对的困难需要他人的帮助，有的人欣然接受；有的人认为是一种施舍，拒绝了；而有（的）人的接受后声明一定会偿还。

个人与社会是统一的，陷入困境时，在自己束手无策时，不妨暂且放下面子接受帮助，渡过困难后回报他人，这不就是尊严所在吗？

著名的“鞋管家”创始人李朝杰一开始创业时可谓筚路蓝缕。一朋友见他连吃饭都成问题，把自己曾经做过擦鞋的鞋箱给了李朝杰。李朝杰犹豫过，但他还是从事了这一职业并告诉朋友，他朝一日赚钱后一定归还。终于，凭着艰苦的劳动，他创立了擦鞋连锁店——鞋管家。

试想一下，如果他当年没有暂且放下面子，轻视别人的帮助，认为那是对自己的侮辱，他可能现在只是个默默无名为温饱奔波的人。他最终兑现了自己的诺言，把钱还给了朋友。尊严，从未被他丢下，接受别人的帮助对他来说，不是别人的轻视，不是别人的侮辱，而是朋友对自己的关心。只要自己靠双手能回报别人，尊严则一路都在。站着的人不一定伟大，蹲着的人不一定渺小，（。）站着做人，蹲着做事才是强者。正是这样，他接受别人帮助的同时并没有放下自己的尊严。雷德蒙，英国著名400米短跑冠军，因脚伤在1988年奥运会比赛两分钟前退出，1992年的奥运会，他等了四年。他做了八次手术，为了只是心中的奥运金牌。但在离终点还有175米处，他始终是脚伤发作，对手都跑过终点后，美国一运动员返回到他身边，陪他坚持“跳”到终点。

雷德蒙并没有认为对手是故意同情他。他们深情地拥抱了并邀请他到英国做客。他接受帮助并不是因为自己的尊严丢了。他知道，尊严一直与他同在，奔向成功的终点只有快慢之分，而无胜负之分。正是这样，他认识了一个作为知己的人。

生活中，我们也会有需要帮助的时候，我们是回避别人的好意，还是接受后并给予回报。会对以后的道路有一些影响。学习中，当我们遇到不会的题，我们是主动接受别人热情的解答，还是认为他只是在向自己示强呢？多一个朋友总比多一个敌人强吧？

接受别人帮助，并不意味着丢弃你的尊严。在你接受和给予回报时，你的尊严一直都在。

评价：二类卷上。从家庭三引申出观点，观点与三号卷形成对照。题目是帮助，实际写的是接受捐助。中心突出，但不会分析。

评分：20+20+7-1=46

标杆作文之五

5．自力更生，方能成功一个为人慷慨，白手起家的富翁了解了三个困难家庭并给予援助，一家毅然接受、一家犹豫接受，而令我振（震）撼的是一家谢绝了好意。我赞成谢绝好意的家庭。在人生的道路上，难免遇到困难与挫折，坚定信念，谢绝别人的好意，用自己的双手创造自己的幸福生活，自力更生，方能成功，成就未来。

面对着命运的不公，她毅然接受；面对着生活的困难，她坦然自若，霍尔金娜用自己的双手，自力更生，创造出最美丽的辉煌。在成为体操运动员的前夕，她被众多启蒙教练抛弃，由于先天性身体的缺陷而不能当上一名出色的体操员。在困难面前，她不放弃，在训练之时，他不后悔。曾经，有一名资深的教练对泥沼中的金娜伸出援手，但被毅然谢绝，因为金娜相信，靠自己的双手，她能打破命运，成为出色的体操员。果然，霍尔金娜用自己的双手，超越了体操的界限，成为了举世瞩目的国际体操冠军。诚然，谢绝他人好意，自力更生，能创造辉煌的成功。

他背负起家庭的重担，穷是他唯一的特点，他就是谢绝了他人的好意，自力更生，最终成就理想，他就是香港首富李嘉诚。在他父亲死去以后，一个人背负着家庭的生计，学习后还要工作。有一名慈善家曾对李嘉诚一家伸出援助之手，但被李嘉诚坦然拒绝。对于援助，他更想自力更生。用自己的双手打造成功。面对工作的低薪，他不断前进；面对贫困的折磨，他镇定自若。最终，李嘉诚以自己的双手打造出属于自己的公司，并成了香港首富。显然，自力更生，谢绝好意，能成就未来。

纵观古今社会，许多有困难的人都盼望着得到他人的援助，而意识不到自力更生的重要性、导致社会上许多青少年失去了就业机会，终日盼望有人相助而无所事事，守株待兔，最终一败涂地。作为一名新时代的青少年，应该跟紧社会的步伐、努力就业、谢绝他人的好意，用自己的双手打造自己的幸福生活，才能成就人生，成就未来，“中国梦”的实现就指日可待了。接受他人好意，并不是坏事；而谢绝他人的好意，自力更生，用自己的双手打拼未来，赢得成功，不更是一件好事吗？

评价：二类卷中。用的是家庭三的角度，观点积极向上，有正能量。文章平实，局部偏离核心内容。

评分：20+18+7=4

5标杆作文之六

6．敢于接受敢于回报

人生路上的挫折，总会把我们打击得遍体伤痕。如果这时候有人伸出援助之手，不要犹豫，这是一个机会，是上天给予的机遇。如果你认为这是对你的同情，那是错误的，对方同情一个不相识之人。面对挫折的人，勇于去接受，但不要忘记回报对方。

从前，有一位女大学生叫辛蒂，她不幸因为化学实验而染上了“多重化学的过敏症”，这使他的生活发生巨变。她连化学物制品，如洗发水、香水等普通日常用品都会过敏，但这个社会并没有放弃她。她住在一个特殊的房子里，过着与世隔绝的生活。辛蒂接受了社会各热心人的帮助，她努力研究关于化学物过敏的问题，还建了“化学咨询网”，引来了五千多名来自二十二个不同国家地区的人来注册会员。她为的就是帮助那些受到伤害，与她一样被化学物所伤害的人。辛蒂勇于接受社会的帮助，并不觉得这是同情，她还抱着感激的心回报社会。最后，她获得了非常光荣的“另类诺贝尔奖”。现在，阿里巴巴董事局长马云，是家喻户晓的风云人物。但是以前，他是一个生活困苦，却有着远大理想的人，他放弃从事教师这一职业，他认为，他可以做得更优秀。他立志创业，但由于生活困难，只能卖点内衣，（、）小药品等东西。在他身边的亲朋好友都很担心。决定为他出钱又出力支持他。马云没有拒绝，他坦然接受，并承诺一定会偿还。进过他毕生努力，从翻译社走到黄页，再从黄页走到建立了阿里巴巴，这一路走来，满路途的荆棘，终于闯出了一片天地。马云成为了新一代的风云人物。通过别人的帮助，他不认为是一种同情，而这是一种支持，一种力量，所以他坦然接受了对方给予的帮助，并且承诺将来一定会报达（答）。他做到了，这是一个传奇。但他用行动证明了自己。

在必要时，接受帮助，那不是别人的同情心，那时对方的一种支持与信任。因为信任你的能力。

评价：二类中偏下卷。

有家庭二的角度引申而来。紧贴材料行文，观点清晰，结构完整。

不足：平淡有余，文采、结构不足个别语句有语病。三个错别字。

评分：19+17+6-1=

41标杆作文之七

7．成功与否，由心态决定

一位白手起家，成为富翁的人，他热心于慈善事业，并且决定向三个贫困家庭捐助，然而每家人对待他的同情给予了不同态度。三个贫困家庭对待他富翁的捐助的不同，是否能反映出他们贫困的因由呢？

有一家十分感激，高兴地接受了他的捐助。对于我来说，家虽贫，但尊严不该贫！当面对金钱时，如果直接向它低头，那么一个人最基本的自尊已经销声匿迹，那么谈何成功呢？或许也是情非得已，因家庭处境贫困，而收下别人的同情，故这样来安然过日子的，心里会好过吗？为何不看重自身尊严，做有骨气的人？这家人终究无法摆脱贫困，只能看着别人脸色过日子，找不到自己在社会的价值，无法成功，最后，他得到的是金钱而失去了尊严。

也有一家人，认为这是一种施舍，拒绝了。这家人有尊严，有骨气，但是他们认为是一种施舍，不想得到别人的可怜，无法放下面子，也看不清事实。若他拒绝了富翁的捐助，那么他的家庭会保持现状，无法摆脱现实的折磨，连成功的路也无法踏上。最后，他得到的是尊仰，而失去的是机会。

而其中一家他接受了捐助，并声明一定会偿还。这一家人即保持了自己的尊严，又为自己的家庭得到了基本的帮助。他接受了，而且声明会偿还，那么，他是有骨气有尊严的人，若不偿还，那么笔钱将会成为是一种施舍，而不是帮助，因此，他这种做法即得到了帮助，保护了尊严，又得到了一次成功的机会。我相信，这种人他将会成功！并在社会中得到自身的价值。

成功与否，由心态决定。并非每个人都是富翁，但我们缺少的不是金钱，而是自身心态的定位，那才是决定你成功的源泉。人，首先必须要有尊严才能成为独特的人才，而且要善用一切事物，不能因尊严而失去成功的机会，我们要做有志气、有骨气地聪明人，而不是做一名向金钱低头的人。

评价：二类卷下。对材料的理解较准确，总观点游离于自己提炼出来的，概括能力有待提高。

评分：17+18+5-4=40

标杆作文之八

8．回报

古人云：“滴水之恩，当涌泉相报。”富翁给的捐助，我们理应学会回报，受之滴水，涌泉相报。

命运给蜡烛油尽身枯，可它回报世人的是一屋子的光亮；命运给种子一滴甘露，可它回报的却是一大树的荫凉；命运给贝多芬是一双聋耳，可他却回报给世人动听的音乐。学会回报，尽管命运待你不公，也要怀着感恩之心去回报他人，造福社会！

鲁迅为报国三易其志。开始采矿为生的他，希望实业救国，但发现国人被疾病缠身，便从医，但后来他又发现，国人麻目（木），即使救了身体，但精神上还是腐朽，便决定弃医从文，用笔去报国.救民，唤醒沉睡中的国人。鲁迅以自己的一生来回报养育他的祖国，这便是涌泉的回报。当国家陷入危难时，挺身而出，用一己之力回报祖国，成为中华民族的“背（脊）梁”。

柏杨，一位“不为民主唱赞歌，只为苍生说人话”的作家。他岁没有大学文凭，却著作千篇。他因说获罪，获罪十年，他因说获罪也因说而名世，不少商人帮助他逃脱，不少政客为他说服。而他虽身困笼中，却笔行千里，一直在为社会为苍生说话，虽命运对他无情，但他一直回报社会。用自己笔来针砭时弊，同时也是在为养育自己的祖国做回报。东北保安訾立凭着努力回报祖国与社会。一个小保安竟成为天津大学的学生，其中努力非同一般。他的动力是什么？感恩之心。对母亲的、父亲的、社会的、祖国的感恩就是他一直前行的动力。小时因家中贫困，母亲和父亲拼命撰（赚）钱供他读书，却最后也不得不放下书本。所以他长大后，努力工作，在一间学校当保安，一有时间便拿书出来读，后来校长特批他在课室听课，这便对他很有帮助，一颗感恩回报父母之心，使他不仅报答了父母的养育之恩，也达成自己的梦想。

其实，在生活中，我们并不需要做一些轰轰烈烈的大事在回报，或许只是一个考完试后对老师一个衷心的微笑，在别人帮助你后，一句深情的感谢，这便是回报，不能做到滴水之恩涌泉相报，也要做到滴水之恩滴水相报！

评价：符合题意，大而化之谈回报、感恩。评分：16+15+5=36

标杆作文之九

9．选择是一种态度

面对富翁的无私捐助，三家人有着三种不同的选择，有选择拒绝，有选择欣然接受，有选择偿还。在漫漫人生路中我们会有很多选择，但每一种选择都反映出我们一种态度。

选择是一种勇气更是一种态度。

被外界评论为“心有猛虎，细嗅蔷薇”的李安再次获得了奥斯卡最佳导演奖，这是对他的肯定更是对华人的肯定，自从李安拍完《色戒》后便销声匿迹.而他新拍的《少年派》更是连宣传的气势也没有.但是就是这部默默无闻的电影使李安再次获得世人关注。有不少媒体在采访李安问：“为什么你可以两次获得奥斯卡最佳导演奖？”李安说：“因为我选择得失，我不会为了片房而去拍一些滥竽充数的电影.我们是导演就该一心一意拍剧.你只要拍好了片房自然也就来了，这便是我的选择。”

从李安身上我们不难看出李安的选择，在现今大多数导演拍戏只是为了片房的风气上.李安的选择无疑需要更多勇气.但同样李安也用他的选择告诉我们什么叫做宁缺毋滥.也正是李安的这种不追片房一心拍戏的态度使他的每一次片房都是大卖，所以选择是勇气更是态度。

选择是一种衷心更是一种态度。

小悦悦事件19位路人的漠视.这便是他们的选择。这是一次良心的态度，这更是良心的选择.但他们选择了视而不见.这难道不是一个民族的悲哀吗？在最近多地发现了校长对女学生进行了性侵案.顿时整个社会为之愤怒.大家微博上纷纷晒出“开房找我，放开小学生。”这些为人师表选择对小学生下手，这难道是他们良心的选择.他们也有女儿，这到底是道德的陨落还是人性泯灭？这样的选择我们感到无耻，更为他们事后态度感到心凉。

习近平说过“中国梦”一词.同样我也有我的中国梦.我希望大家的选择可以对得起自己良心.我希望大家的选择有利于他人.我希望选择不仅仅是选择更是一种态度，一种对社会对自己态度.我选择，我态度。

评价：材料是一个由头，有套作之嫌疑。评分：11+12+2=2

5标杆作文之十

10．尊重别人的选择

每个人都有自主选择权，都是为自己的须（需）要而选择，每个人心理都不同，也不是同一阶级的人心理方面都是同样的，所以我们要尊重别人的选择。

有一个白手起家的人，他以前是一个贫困生，他通过自己的努力，知识的运用，成为了富翁。他是一个为人慷慨，热心于善事事业。

有一天，他了解到有二个贫困家庭，生活难以为继，他同情者几个家庭的处境，在此他回忆了他以前贫困时的生活，他决定向他们这些贫困家庭提措（供）捐助。

很快，他就去了第一个家庭捐钱，这个家庭十分感激，高兴地接受了他的帮助，富翁感到自己的所作所为非常开心。

然后，他就去了第二个贫困家庭捐钱，这个家庭很犹豫地接受了，但声明一定会偿还，富翁听了，很高兴地说这家人很有动力。

最后，他去到第三个贫困家庭里捐钱，他开心地把自己的钱捐给这家人，这家人很客气地谢谢了他的好意，说认为这是一种施舍，所以这家人拒绝了。富翁眼看这家人太不给面子了，富翁拿这些钱气愤愤地跑回自己的公司了，富翁气冲冲的拿着钱跑回来他的秘书见到了，就和富翁了解是什么事，富翁一字不留地说给了秘书听，还说以后都不做善事了，秘书听了就和他分析，每个人都有自主选择权，每个人的心理接受也不同，每个人的须要也不同，还说，如果你不想喝水，别人死都要你喝，你会怎样，富翁慢慢认识到，“尊重别人才是尊重自己”，所以，富翁从此以后也照以前一样帮助别人，这让他越来越开心，还自创标语：“尊重别人就是尊重自己。”

这个故事让我们知道尊重别人的选择，就是尊重自己.我们不能让别人照着自己的思想去办事，要懂得，不同环境，人的生活不同，人的生活须（需）求也不同，不要麻目（木）地要求别人，要学会尊重别人、尊重别人的选择权，这样别人才会尊自你。

评价：好处：能紧贴材料行文。

不足：1.用大量篇幅对原材料扩写 2.语言较差

评分：15+12+2=29

标杆作文之十一

11．人生观与人生

出生于同一个世界，我们了解着同一个国家，同一个社会，同一个环境。但是每个人是共性的同时也是个性的。形形色色的事情，构建了我们独特的思考方式与价值观。而正是这点的不和谐，却如同涟漪在平静的湖中赛开，形成了我们对同一事件的不同看法，同一事件的不同选择。

正像宁铂，上天给予了他“中国第一神童”的天赋，他也早早成名，进入“少年班”。但天资聪明的他，却不懂得正确的选择。他如同火箭上窜，15岁就已进入中科大学习。他从小心中最热爱的是天文学，但他是神童啊！在社会与自身的压力下，他选择了理论物理，一门天才进修的学科。少年的他在成人的环境中日益沉默寡言。神童的担子压得他喘不过气，他多次报考研究生，却次次因为个人原因而退出。他的人生观被扭曲了。他背负着神童的名称，在一个阳光明媚的日子，向众人宣布他将出家的消息。终于他抛开了尘世，浸溺禅学当中。

而一个不同的人生观，却带给了同为神童的陶哲轩不一样的人生。他3岁的时候便被送入了小学的大门，但终日哭哭啼啼的让他的父母下定决心让他接受循序渐进的教育。但他的天赋并没有被浪费，他的课程由为香港大学的毕业生的母亲教授，同时他又可以开开心心的与同龄的孩子处在同一个集体，这对他人生观的建立有着很大的影响。当美国一所大学的招生来临时，本来可以作为史上最年轻大学生入校的陶哲轩断然拒绝了。正是这样的人生观，令陶哲轩，这个史上最年轻的菲尔兹奖得主，获得了人生的成功。

人生观带来着不一样的人。如同阿育王，这名印度最伟大的君主，本是一个有着残暴人生观的暴君。他杀死了99位兄弟与十万人才登上王位。但血流成河的景象令他恍然大悟。他终于开了圣心，以义待民，以仁治世。可能成为暴君的他，因为人生观而选择了不同的道路。更如武悼天王冉闵，他以粮救民，自己却常带兵抢胡人的粮食，即使他最后被腰斩，但他人生观所带给我们中华民族的气节却一直影响着我们，他是英雄！

当面对着不同的事情，我们应该怎么做？面对捐助，有的人接受，有的人偿还，有的人拒绝，这是他们人生观的不同所致。而我们的人生，也正是由我们独特的人生观所引导，而正是这样，我们才有着与众不同的人生与那未知的未来。

6.四川高考作文点评与篇六

今年四川省的语文高考作文为《熟悉》, 但有一位考生却用大多数人都极不熟悉的古汉字甲骨文写了一篇作文。此篇“甲骨文高考作文”经专家和阅卷组反复协商, 考虑到考生花了很长时间写作, 尽管文字太少且离题严重, 但依旧要尊重考生的劳动成果最终打了6分。针对考生用古文字写高考作文一时引起社会热议:有些古文字专家认为, 如果考生用古文字写出了800字的文章, 是很了不起的, 如果该考生用古文字真能写出顺畅文章, 一些高校倒是可以破格录取;一些社会学家则认为, 这恰恰表现了“90后”的显著特点, 喜欢展现自我、不会考虑太多, 多少有些过头, 有恶搞的嫌疑;但更多的语文老师则持否定的态度, 高考虽然没有“必须使用简体字书写”的规则, 但是约定俗成的字体就是简体字, 而且在国家的任何正规文件、通知、出版物上, 也都是用的简体字。语文老师同时强调, 作文, 最重要的还是要看写作功底, 想用这种通过写古文字的方式为自己多挣分, 很难。

7.高考作文习作点评(9) 篇七

第二节书面表达(满分25分)

一家宾馆新开业，为吸引外国宾客，希望在互联网上进行宣传，请你用英语为其写一篇文字介绍。主要内容应包括：

1. 地点：距白山入口处500米；

2. 房间及价格：单人间(共20间)，100元/天；双人间(共15间)，150元/天；热水淋浴；

3. 餐厅(中、西餐)，咖啡厅(茶、咖啡)；

4. 游泳池：全天免费开放；

5. 欢迎预定。

学生习作与点评

学生习作

Welcome to Baishan Mountain Hotel

Baishan Mountain Hotel is now open for business.

1Baishan Mountain Hotel, 500 meters away from the entrance to Bai Mountain and just a 20-minute drive from the international airport, provides comfortable rooms and accommodations. 2Overlooking Bai Mountain, the 35 rooms, including 20 single bed rooms (100 RMB/night) and 15 double bed rooms (150 RMB/night), are all equipped with 3hot showers. 4The restaurants provide local and western food. If you'd like to have a cup of coffee or tea, you can go to coffee bar. 5We also have swimming pool, which is open all day and free of charge.

Welcome to Baishan Mountain Hotel.

原文修改稿

Welcome to Baishan Mountain Hotel

Baishan Mountain Hotel is now open for business.

Baishan Mountain Hotel, 500 meters away from the entrance to Bai Mountain and just a 20-minute drive from the international airport, provides comfortable rooms and accommodations. Overlooking Bai Mountain, the 35 rooms, including 20 single-bed rooms (100 RMB/night) and 15 double-bed rooms (150 RMB/night), are all equipped with hot water. The restaurant serves both local and western dishes. There is also a coffee bar serving coffee and tea. The swimming pool is open all day and free of charge.

We invite you to come and stay at Baishan Mountain Hotel.

整体点评

本篇习作覆盖了题目所给出的全部要点，条理清晰。对宾馆的介绍由外及内，从路程、景色到房间、餐厅，层次分明。另外，文章中还运用了较多种类的语法结构，如介词短语作后置定语(Baishan Mountain, 500 meters away from the entrance...)、现在分词短语作状语(Overlooking Bai Mountain...)、现在分词短语作后置定语(...including 200 single bed rooms...)、非限定性定语从句(...swimming pool, which is open all day and free of charge)。词汇的运用上，也有一些亮点，如equip with、drive(n.)、provide等。但是，应该注意用词的准确性，如provide和serve(见难点分析4)等。最后应注意的是，这是一篇介绍性的文章，人称不宜用you，而应用we，从而显得更加客观、地道。

难点分析

1.此句采用了介词短语作后置定语来修饰hotel，穿插主谓之间，并用逗号隔开，结构简洁、清晰。

2. 注意此句中两处现在分词短语的用法：Overlooking Bai Mountain在句中作状语，表示状态；而including 20 single bed rooms...作后置定语，修饰前面的35 rooms，相当于一个定语从句which include 20 single bed rooms....

3.“热水淋浴”的表达方式主要有两种：hot shower或hot water。

4. 修改句中的serve 要比习作中的provide更为合适，因为serve本身就有“提供(食品、饮料、饭菜等)”的意思。另外，应注意both...and的表达。

5. 习作中的这句话，从语法和意思上来看都没有错。但是，修改稿直接把要表达的主题作主语，语句更加简练，表达更加地道。

参考范文

Welcome to Baishan Mountain Hotel

Baishan Mountain Hotel is now open for business.

1Overlooking the Bai Mountain and only 500 metres away from its base, Baishan Mountain Hotel enjoys a scenic location with convenient transportation and comfortable accommodations. These accommodations include 20 single bed rooms (100 RMB/night) and 15 double bed rooms (150 RMB/night). All rooms are equipped with hot water. Our restaurant serves both local and Western cuisine and our coffee bar serves the local famous tea—Dragon Well Green Tea. Our swimming pool, 2which is free of charge, is open all day.

We warmly invite you to discover our hospitality at the Baishan Mountain Hotel.

参考句型

1. 现在分词短语和介词短语作定语，相当于一个定语从句。“Enjoy”在此处用得很好，意思为“享有，拥有”。

2. “...which is free of charge”为非限定性定语从句。

有用的表达方式

1. accommodationn. 住处，膳宿

例句： Hong Kong was so busy over the Spring Festival that all the hotel accommodation was full.

accommodate vt. 迎合，迁就

提示：同学们熟悉和常用的是它的名词形式，实际上accommodate在英文中也是一个常用词汇。

例句：People whose learning style is to try, experiment and find their way through hands-on experience, often find that school life does not accommodate their learning style.

2.equip vt. 使有能力，使胜任

提示：同学们对于equip意为“装备，配备”很熟悉，但对于其表示“使胜任”的用法却很陌生。

例句：Since the government would not pay for such a new field of science as botany, Joseph Banks, at the age of 25, had to supply about ￡10,000 of his own money to equip the expedition.

3. serve v. 为……工作；提供(食品、饮料、饭菜)

搭配：在写作中，表示“提供(食品、饮料)”时，同学们常常用provide，而不熟悉serve的这种用法。

例句：Schools and universities tend to serve people whose mental, intellectual type is strongest.

例句：Years later, Liu Bang, who founded the Han Dynasty, asked Han Xin to serve as one of his generals.

例句：After breakfast Rosanna would clean the rooms, serve meals and be "on call" whenever she was needed.

4. free of charge 免费

例句：They believed a public park should be free of charge.

5. locate vt. 使……坐落于……；找到……的位置

提示：很多同学都会用这个词的第一个意思，但是却不怎么熟悉它的第二个意思，其实它的第二个意思的使用频率也很高。

例句：Jane emailed me that she will finish her courses by the end of next year, at a university located in Canberra, the capital of Australia.

例句：Gamers are able to locate things easily and work out the size of spaces or shapes.

6.endow sb. with sth. 使(某人)天生赋有(好资质、能力等)