新六年级数学上册期中评估测试试卷

新六年级数学上册期中评估测试试卷（9篇）

1.新六年级数学上册期中评估测试试卷 篇一

小学五年级上册语文期中测试试卷分析

皇台小学 王忠梅

期中考试已经结束，五年级第一学期已经过半，在师生的共同努力下，同学们又学到了很多的知识，掌握了更多的本领。通过考试了解学生这一阶段的真实的学习情况和我的教学效果。为了尽快地查找不足，总结经验，更好地为以后的教学工作服务，下面我简要地把这次语文测试做一个综合的分析

一、试卷评析：

从卷面情况来看，所考的题型多样，内容难易适中，出题内容全面，概括了所学知识，体现了新课标学习的理论，是一份比较理想的答卷，题型有五类，分别是基础知识积累运用阅读题和作文题。从整体看，非常注重语文综合能力的检测，除了检查学生掌握基础知识及课内外阅读能力之外，还重在培养学生的创新能力，想象力和灵活运用知识的能力以及举一反三的能力，能比较客观的反映学生的学习情况，体现素质教育的教育基本理念。

二、数据统计及分析

参考人数 5人，总分365分，最高分79分，最低分67分，平均分73分，及格率100%

1、答卷情况。

通过学生答卷情况来看，学生的知识掌握情况大致如下：

掌握较好的是基本知识题，字、词、句子部分学生掌握得较好，得分率各题可达到75%，只是改句由简接陈述句改为直接陈述句，修改病句错误较多

对于灵活性强的阅读理解中和排列句子，大部分学生出现理解的错误和不能灵活应用，排列句子的题，以前我们做过的很多，这次变换了个题型学生就理解错了，从这些方面我觉得我们的学生灵活性太差，出现失误的太多。不过课文中的阅读理解客观上也存在我没有给学生讲全面，失分太多。

习作方面这次学生的作文整体上不是很好，学生的作文水平没有明显提高。虽然孩子们能够真实的讲述自己的愿望和令自己感动的事，而且语句通顺，内容

具体，用词也不错。但是，语言表达显得繁琐，中心不是太突出，所以得分不是太高。

2、从考卷中发现的问题。（1）词语句子积累不够。

重视积累，就等于给了学生一把学好语文的金钥匙，语文教学效率就会迅速提高。学生平时缺乏大量的阅读、积累、欣赏、感悟，遇到一些较灵活的题，就感到束手无策。加强对名言和名著的积累和阅读。

（2）书写不规范。

从整体卷面看，学生的书写情况不容乐观。书写不够端正，字体潦草不规范。

三、今后努力的方向

1.基础知识方面：对学生实行课课清，让学生掌握课本所要掌握的知识和技能。

2、要更加重视学生书写习惯的培养，要学生书写端正、规范、卷面整洁

3、重视学生学习习惯的培养，教育学生仔细审题，灵活应用，认真答卷，细心检查。

4、注重语言积累的灵活性。以及课外阅读的习惯，以提高学生的阅读和写作能力。

2.新六年级数学上册期中评估测试试卷 篇二

期中水平测试

一年级 语文

(满分：100分 考试时间：60分钟 )

题 号	一	二	三	四	五	六	总分
得 分

一、我会按顺序默写单韵母。（6分）

二、我能在整体认读音节下面划“—”。（8分）

xià yǔ ěr duōshī fujiǔ shí yuè liàng

三、我能用下面的单韵母组成复韵母。（6分）

a o e iu ü

------------------------------------------------------------------------------------------四、我会读拼音，写字词。（10分）

tiān shànɡ xiǎo jī dà rén báiyún shí yuè

( ) () () ( )

ér zi rùkǒujiǔ ɡè qītiāntǔ dì

( ) ( ) ( ) ( )()

五、我会拼，我会连（8分）

pí qiú hú diébái étái dēnɡ

六、我会选择合适的字填在括号里。（8分）

木 目

（ ）耳 （ ）光 （ ）头 耳（ ）

禾 和

（ ）苗 （ ）平 我（ ）你 锄(chu)（ ）

七、我会找朋友。（12分）

早 来 出 开 无 前

入 晚 去 有 后 关

八、我会给字宝宝组词。（10分）

大（ ） 禾（ ） 日（ ）

天（ ） 木（ ） 白（ ）

人（ ） 上（ ）

火（ ） 下（ ）

九、我会加一笔，变成新字。（6分）

大——（ ） 日——（ ）

口——（ ） 人——（ ）

二——（ ） 木——（ ）

十、我会写。（2分）

乐乐系水果。

山山（ ）。

牛牛（ ）。

十一、我能写出下面字的笔顺。（7分）

禾----------------------------------------------

天---------------------------------------------

上---------------------------------------------

土---------------------------------------------

下---------------------------------------------

个----------------------------------------------

十二、按课文内容填空(不会写的字可用拼音代替)。(7分)

1、曲项（ ）歌，（）（）浮绿（）。

2、（ ）去（ ）（ ）里，烟 村（ ）五 家。亭台（ ）（ ）座，（ ）

（ ）（ ）枝花。

十三、开心阅读。(10分)

星期天下午，我坐在阳台上画画。

我用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林，森林碧绿碧绿的，树木长得十分茂密。

我又在森林的.上方，画上蓝蓝的天空，天空中有朵朵洁白的云。

我又在森林中画几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。

最后，我给图画写上小标题：《小鸟的家》。

1、短文有（ ）句话。（2分）

2、填一填。(4分)

“我”在纸上画了----------------、-------------------、

---------------------------和------------------。

3.三年级数学上册期中试卷 篇三

一、仔细想，一定能填对。

1、4000克=( )千克

9千克=克

6吨=()千克

3吨=()千克

80000克 =()千克

10千克=()克

2、在()里填上合适的单位名称。

一个桔子约重100()

一个西红柿约重55()

小明的体重是30()

一头大象约重4()

3、一袋盐重500克，两袋这样的盐重()克，也就是()千克。

4、在()里填上>、<或=。

8000克()9千克

4千克()4000克

3千克()2990克

1千克()1010克

二、仔细推敲，明辨是非。(对的打，错的打。)

1.小红的身高是13千克。 ( )

2. 三位数乘一位数，积一定是三位数。 ( )

3. 跷跷板是旋转现象，推拉窗是平移现象。 ( )

4.千克铁比2千克棉花重。 ( )

5. 0和任何数相乘都是0。 ( )

三、精心选择。把正确的序号填在括号里。

1、一根跳绳的`长度大约3()，重大约300()。

A.米 千克

B.分米 克

C.米 克

2、6个苹果大约重( )

A.1千克

B.1克

C.50克

D. 100千克

3、当你面向东南方时，你的左面是()

A.西南方

B.西北方

C.东北方

4、100米赛跑，小明用了16秒，小刚用了15秒，他们俩谁快?( )

A.小明

B.小刚

C.一样快

5、一瓶醋重500克，4瓶这样的醋重( )

A.2千克

B.2000千克

C.200克

四、请细心审题，精确计算。

1、直接写得数。

=

3204=

4206=

6004=

6309=

992=

86+7=

1505=

09=

7007=

503=

804=

503=

8808=

1103=

5600=

611=

333=

407=

312=

2、估算

1027= 499= 3301=

3、用竖式计算。

2603=

4069=

4973=

955=

3899=

733=

906=

635=

4.四年级数学上册期中试卷 篇四

1.两千零八十亿零八百七十万写作( )，把它改写成以“万”作单位的数是( )，四舍五入到“亿”位是( )。

2.射线只有( )个端点，可以向( )端无限延长，不可以( )。

3.比最小的五位数小1的数是( )比最大的六位数大1的数是( )。

4.钟面上( )时整的时候，时针和分针成平角。

5.12个125的和是( )。108的12倍是( )。

6.在同一个平面内，两条直线的位置关系是( )或( )。

7. (a+b)×c= a×c+ b×c是根据( )定律。

8.把下面各数从大到小排列：9006万 96000 9007万 9060万

( )( )( )( )

9.把三角形向右平移5格后，再向下平移5格，仍是一个( )形。

10.( )个一百万是一千万;十亿里面有( )个亿。

11.144×25在计算时先算( )再算( )。

12.用3个5和3个0组成一个六位数：只读出一个零的六位数( );读出两个零的六位数( );组成最小的六位数( )。

二、判断(10分)

1.800 8000 8000读作：八十亿八百万八千。 ( )

2.个位、十位、百位、千位、……都是数位。 ( )

3.用因数35十位上的3去乘142，得到的是426个十。( )

4.一个圆围绕圆心旋转180°后还在原来位置上。 ( )

5.乘法的交换律和乘法结合律可以同时应用。 ( )

三、选择题(6分)

1.在计算器上用来清除的键是( )

①CE ②ON ③OEF ④DATE

2.估算203×18下面哪个结果比较合理( )

① 6000 ② 1 ③ 89999 ④ 4000

3.如果96□300≈97万，那么□里可以填的数是 ( )

① 1 ② 3 ③ 5 ④ 0

4.在乘法算式中一个因数扩大10倍，另一个因数扩大10倍，积( )

①扩大10倍 ② 扩大100倍 ③扩大20倍

5.1030507中有( )个零可以读出来。 ( )

① 1 ② 2 ③ 3

6.下图中共有几个角。( )① 4 ② 5 ③ 6

四、计算(26分)

1.直接写得数(6分)

220×20= 37万+35万= 25×40= 13万+560000=

17×3+9= 190×30= 184万-56万= 800×0=

50×50= 9×5+52= 7×180= 30×10×2=

2.用竖式计算(8分)

126×35 209×72 47×210 260×40

3.用简便方法计算。(8分)

(8+40)×25 (125+25)×(8×4)

34×102 72×125

4.文字题(4分)

①78加上130与15的积，和是多少?

②99与100的和乘以它们俩的差是多少?

五.操作题：(8分)

1.画出80°、105°的角。(4分)

2.过直线外一点A画直线L的平行线和垂线。(4分)

六、应用题(31分)

1.我国陆地国土面积约960万平方千米，俄罗斯的国土面积约为1710万平方千米，俄罗斯的面积比我国的多多少万平方千米?(6分)

2.某电视机厂原来每天生产116台电视机，现在每天生产的台数是原来的12倍，现在每天能生产多少台电视机?(6分)

3.中美饭店想买12张桌子和136把椅子，已知每张桌子156元，每把椅子48元，他准备8000元钱够不够?请你用所学的数学知识解答.(6分)

4.红红的座位票是第19区的42排78号,这是体育场中心最后一个看区,也是最后一排最后一个座位.如果每个看区的座位数相同,你能估算出这个体育场的座位数吗? (6分)

5.某商店运来25箱苹果和24箱梨,每箱都是50千克,运来的苹果和梨共少千克?(7分)

6、一个长方形操场,长152米,宽40米,扩建后长和宽分别增加8米,扩建后操场面积增加了多少平方米?

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5.二年级上册数学期中试卷 篇五

班级 姓名 成绩

一、口算：12分

4 × 3 ＝ 25 + 5 = 15－3 = 16 ÷ 4 =

30 ÷6= 10－2 = 6×3 = 12－ 3 =

6 + 18= 16－8 = 4÷4 = 5－5 =

二、用竖式计算：16分

36 + 27 = 62－27= 47 + 29 = 51－27 =

43－38 = 27 + 34= 63－26= 48－38=

三、在（ ）里填上合适的.数：21分，（每“”1分）

1、（ ）÷（ ）＝ 5 15－（ ）= 3

3×（ ）= 12 6÷( ) = 1 （ ）÷ 3 = 3

12÷2 =（ ）÷3 （）×（ ）= 12÷3

2、

（1）、（ ）个，每（ ）个一份，分成了（ ）。

（2）、每份有（ ）个 ，（ ）份一共有（ ）。

（3）、把（ ）个 ，平均分成（ ），每份有（ ）个 。

3、

用直尺量的这根铅芯长（ ）厘米。

四、在 里填上“＜”、“＞”或“=”12分

16÷4 3×4 20 + 5 20÷5 47－38 3×3

29 + 4 6×6 12÷4 6÷2 6 × 1 6÷3

五、操作题: 12分,(每题4分)

1、画一条长3厘米的线段。再画一条比它长2厘米的线段。

2、把它分成一个四边形和一个五边形。

3、

在第4排第3个画“○”； 在第2排第5个画“□”。

六、解决问题: 27分,(8+12+3+4)

1、

三班种了多少棵？

一班和二班一共种了多少棵树？ （ ）班种的最多？

一班种树比三班少多少棵？

2、

1）、比 贵多少元？

2）、比 便宜多少元？

3）、和 一共多少元？

4）、买两架 要多少钱？

5）、再加多少钱就和 一样多？

6）、再加19元钱就和 一样多， 是多少元？

3、

这些同学一共踢了多少下？

4、

松鼠

小鹿 小兔

小熊 小狗

附加题：20分

1、小明下午放学回家，先面向太阳走 2、6

了200米，然后左转弯走。这时小明的 ― 2 7

6.五年级上册数学期中试卷分析 篇六

冯玲花

一、考试结果情况：

五年级（2）班共有62名学生参加了此次测试，总分是 3807 分，平均分是 61.4 分；及格40人，及格率为65 %，优秀8人，优秀率为13%。低分人数7人，低分率11%。

二、整体分析：

1、基础知识的掌握、基本技能的形成不够好。

2、综合运用知识的能力较弱。表现在学生做的填空题、选择题、应用题。

3、没有形成良好的学习习惯。表现在稍复杂的数据和文字都会对一些能力较弱或习惯较差的学生造成一定的影响。如，卷面上有不少单纯的计算错误、抄错数据、漏小数点、漏做题等低级错误。

三、答题分析：

一题填空：共11道小题，每空1分。1、2、3、4、5、6、10小题得分率80％，错的同学多数是不细心造成。7、8、9、11小题失分率为90％原因有二：一是做题习惯不好，做题前没有读题更没有审题，数量关系弄不清楚，二是对知识的综合运用能力差，不能将所学的知识牢固掌握灵活应用。

二题判断：共6道小题，每题1分，错的较多的是1、5、6小题。原因是这几道题目比较抽象，要有较强的分析推理能力才能正确解答，或者举出实例帮助分析才能得出正确结论。但是绝大多数学生盲目的做出了判断，错误较多。

三题选择：共6道小题，每题1分，大部分同学第2、3、6小题失分较多，原因是小数乘法、除法的笔算会计算，可是计算过程中牵扯到的知识点不明确，没有灵活掌握。如“商不变规律”、小数乘法中积的小数点的处理等。第6小题“买10千克大米用25.5元，买4.5千克大米用（）元”，既要考察学生对数量关系的理解还要考察学生的计算能力，难倒了不少学生。

四题计算：共4道小题，包括直接写得数、竖式计算、简算、列式计算，其中直接写得数错误较少。在竖式计算中失分原因主要属于粗心，笔误。如：计算小数点点错、运算符号看错、写商时某一步算错导致后面商错、数字抄错等。简算中有部分学生没能用简便方法，列式计算的题目也是计算结果出错较多。由此可看出学生的计算能力还要采取措施花大力气培养。

五题：操作题：共6分，主要考察学生对数对和平移知识的掌握，有好多学生对平移以后的图形不能用相应的字母依次表示，导致括号中的数对出现错误。

六题：解决问题：共七道小题，每题3分。主要考察学生是否思路清晰，能否准确地进行解答。特别是考察学生对应用题的审题能力。这部分的得分率低于其它部分，能拿到满分的学生不多。部分学生拿到题目没有认真读题，更别说审题了，盲目列式；也有学生对加减乘除法意义的理解不够，就是读题也理不清题中的数量关系，糊里糊涂列式。因此解决问题出错较多。

四、反思及改进措施：

1、教学中注重创设问题情境，提高学生解决问题的策略意识的培养。

2、精用教材，因人而教，做好各层次的课前、课中、课后的辅导。

3、激发学生学习兴趣，注重培养学生良好的学习习惯。

4、坚持认真写好教学反思。

7.二年级数学上册期中试卷分析 篇七

（一）、试卷分析

本次期中试卷重点检测第一至五单元的基础知识、基本技能、基本方法，同时注重过程性知识和方法性知识的考察，关注学生的数学思考，具体体现在：

一、内容覆盖面广，对每一部分内容均有涉及，有利于全面考察学生的知识和能力，突出了重点。

二、题型多样，考察了学生思维的灵活性。试卷共分五个大题：大体分为填空、计算、操作、解决问题等。试题灵活。

三、第一大题 我来算一算。1.这个题目是考查学生的口算能力，是最基础的知识，这部分内容学生训练比较多，掌握得比较好，只是最后一题4×9×0出错太多。平时没有联系连乘且带0的，所以好多同学都等于36.2.列竖式计算 没有出错的。

第二大题，仔细读，认真填。本题含盖的基础知识面广，包括了教材前四个单元的基础内容，题量大，内容全面，7小题第一问出错很多，好多学生看到图上标着2个角，所以就选了2个，没认真思考。8小题找规律 部分差生找不出来，所以填错，以后还要加大这方面的练习。

第三大题 看图写算式，这部分内容平时训练较多，所以出错较少。第四大题动手题，部分同学能画出直角，但忘记标上直角符号。多数同学都能画出来。

第五大题解决问题。2题出错较多，不理解“各”的意思，主要原因是平时没有训练过，所以列错算式。还有部分同学单位名称带错。

（二）、今后教学改进措施

通过本次测试情况分析我们的教学现状，在今后的教学与评价过程中应作如下几方面的工作：

1、严格遵循课标，灵活处理教材。

在新课标理念指导下，把教材当作学生从事数学学习的基本素材，重视现实生活中所蕴藏着的更为丰富的教学资源，善于驾驭教材，能从学生的年龄特点和生活经验出发，组织学生开展有效地数学学习活动。

2、营造和谐的环境，引导学生主动学习。

教学中教师要发扬教学民主，保护每个学生的自尊心，尊重每个学生独特的富有个性的见解，引导学生的主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究，改变单一的记忆、接受、模仿的被动学习方式，发展学生搜集和处理信息的能力。

3、结合具体的教学内容，渗透数学思想方法。

在课堂教学中，教师要意识渗透数学思想方法，引导学生自觉地检查自己的思维活动，反思自己是怎样发现和解决问题的。

4、做好帮差补缺工作。

在教育教学中培养优生的同时，更重要的是进一步加强后进生铺导，真正做到全面提高教育教学质量。

（三）、通过这次的检测反思，使我认识到在今后的教学中应做到：

1、加大题型的训练，多加强学生语言口头能力的培养和书写能力的训练。

2、以后多出一些新颖，多样化的题目让学生练习。

3、培养他们分析问题，选择计算方法的能力

4、培养他们认识做题的好习惯

5、多鼓励学生，培养他们爱学习，爱数学的自信心。

8.一年级数学上册期中的试卷 篇八

一、细心算，你一定能算得对又快。(15分)

3+5= 4+2= 7-3= 7-5= 0+5=

4-0= 5+3= 5-4= 1+6= 6-4=

7+0= 4+4= 6-6= 9-6= 2+7=

二、圈一圈，你能行!(4分 4分=8分)

1、请你分一分，然后把不同类的圈出来。

(1)

(2)

2、看数涂色。

三、细心比，你一定能对!(5分 5分 5分=15分)

1、我会从大到小排一排。

( )>( )>( )>( )>( )

2、我会从小到大排一排

( )

3、请你在○里填<=或>8○9 0○1 9○7-2

2○8 4 3○5

四、认真想，你就能填对!(2分 5分 4分 8分 4分 5分 4分=32分)

1、按顺序写数。

2、分一分

7 2 3 8 6 9

4 1 10

3、在括号里填上适当的数

2 ( )=9 ( ) 6=6 ( ) 3=8 ( ) ( )=7

4、数一数，分一分。

5、

6、

(1)一共有 ( )种水果。

(2)从左数， 在第 ( );从右数， 在第 ( )。 (3) 前面有( )种水果，后面有( )种水果。

7、找朋友(用线连一连)

五、看图列式计算。(小朋友，相信自己，你是最棒的!)(6分+8分+12分=26分)

1、

2.

3. ①

② ③

9.三年级上册数学期中试卷 篇九

一、聪明的你来填一填：

1、60毫米=( )厘米 5分米=( )厘米 ( )分120秒

3米=( )分米 300秒( )分 7千米=( )米

9000米=( )千米 40厘米=( )分米

2、 在 里填上“>”、“<”或“=”

5时 500分 2吨 2千克 600克 5千克

3、在( )里填上合适的长度单位。

①骑自行车每小时行驶15( )。 ②一张桌子的高大约是90( )。

③学校周―升国旗大约用了5( ) 。

4、 用0、1、2组成最大的`三位数是( )，最小的三位数是 ( )，他们的差是( )。

5、时针走一大格，分针走( )小格，分针走了( )分; 秒针走一圈，分针走( ) 小格，是( )分。

6、73除以8，商是( )，余数是( )。

7、1600千克-600千克= ( )吨

14厘米 + 26厘米 = ( )分米

8、时针从12走到1，分钟走了( )小格，是( )分;秒针走60小格， 是( )分，时针从( )走到6，走了5小时。

二、精明的你来判一判：对的在( )里面打“√”，错的打“×”。

1 分针从数字3走到数字6，经过的时间是15分。 ( )

2、32是8的4倍。 ( )

3、一个三年级的小朋友午餐吃了8千克食物。 ( )

4、1000克棉花和1千克铁一样重。 ( )

5、6时整，时针、分针重合。 ( )

三、智慧的你来选一选：把正确答案的序号填在( )里。

1、 一只小狗重4( )。 ① 克 ② 千克 ③ 吨

2、一棵大树高14( )。 ① 米 ② 分米 ③ 厘米 ④ 毫米

3.( )比276多198。 ①78 ②474 ③374 ④464

4、长江是我国第一大河，世界第三大河，长约6200( )。

① 千米(公里) ② 米 ③ 分米

5、两位数加两位数，一个加数的十位是4，另一个加数的十位是3，它们和的十位是( )。

①7 ②1 ③7或者8 ④ 8

四、勤奋的你来算一算：

1、 直接写出得数。

36+42= 46-15= 23×2= 1000-600= 65+26=

74-36= 400×3= 80-24= 700+200= 940-600=

2、用竖式计算。

139+682= 421×3= 302×4=

验

算

五、智慧的你来试一试：

1、把36平均分成7份，每份是多少?还余几?(3分)

2、一个地球仪85元，一个书包48元，买一个地球仪和一个书包一共要多少钱?(3分)

3、副食店运来410 千克鸡蛋，上午卖出152千克，下午卖出174千克，还剩多少千克?(4分)

4、用800个鸡蛋孵小鸡，第一天孵出了268只小鸡，第二天比第一天多孵出了106只。(6分)

(1)第二天孵出了多少只小鸡?

(2)一共孵出了多少只小鸡?

5、水果店运来两筐桃子，第一筐重32千克，第二筐分给第一筐13千克后，两筐的重量相同，第二筐原来有多少千克桃子?(4分)

6、小花今年6岁、妈妈的年龄是小花的5倍，问：

(1)妈妈今年是多少岁?(4分)