早教教师节活动方案

早教教师节活动方案（共10篇）

1.早教教师节活动方案 篇一

交大智能幼儿园亲子教育试听课方案

活动地点：智能亲子乐园

活动时间：2010年9月17日 活动负责人：周炼 任课教师：付丽梅、张晓丽

活动目标：

1、帮助更多家庭了解早教，学会指导孩子

2、体验亲子互动的乐趣增进亲子感情

活动流程：

1、组织家长签到

2、鼓励孩子自由活动，教师进行巡回指导

3、进行试听课教学

4、周炼对家庭进行亲子教育进行简单讲解

5、宝宝自由活动

注意事项：小年龄幼儿避免将物体放入口内。

温馨提示：在整个活动过程中，家长必须关注自己孩子注意安全。

交大智能幼儿园专家讲座活动方案

活动地点：交大智能幼儿园

活动时间：2010年9月24日 活动内容：专家讲座《幼儿秋季常见病护理》 活动负责人：李纯、周炼、向医生

活动目的：

活动流程：

1、通过讲座，增强家长的护理知识和经验

2、家园配合，减少幼儿的疾病发生

1、组织家长签到

2、专家讲座

3、资料派发

交大智能幼儿园“一叶知秋”：亲近大自然活动方案

活动地点：待定

活动时间：2010年10月8日 活动负责人：周炼

参与教师：付丽梅、张晓丽、陈静、文斌人 适合年龄：活动目的：

活动流程：

温馨提示：在整个活动过程中，希望家长照顾好自己的宝宝，注意安全！

1、5-----3岁

1、通过活动鼓励宝宝亲近大自然，积极动手操作

2、增进亲子感情，培养幼儿的专注力

1、亲子律动游戏

2、进行互动内容的介绍，鼓励宝宝和大人一起捡落叶

3、进行树叶粘贴

4、作品欣赏

5、亲子合作活动结束

交大智能幼儿园电影日活动方案

活动地点：交大智能幼儿园

活动时间：2010年10月22日 活动负责人：李纯、周炼

活动目的：

1、通过活动，丰富孩子的知识，拓宽孩子的视野

活动内容：温馨提示：各班教师注意班级幼儿安全，避免触电、拥挤等现象参加人员：全体幼儿及教师

2、增强孩子的规则意识

《玩具总动员一》

交大智能幼儿园快乐亲子运动会活动方案

活动地点：交大智能幼儿园

活动时间：2010年11月12日 活动负责人：李纯、周炼 配合者：各班教师 游戏内容：例举2个

 开车找动物

目标：

1、培养幼儿辨音及观察能力，促进家长与幼儿的沟通交流；

2、发展幼儿的全身协调能力。

游戏玩法：家长根据老师提示做出相应动作或声音，但不能将动物名称说出。幼儿通过提示“开车”去寻找小动物，找到后，说出动物名字（年龄大的可学叫声及动作）。

 我做你猜？

目标：

1、通过游戏增进亲子间合作及情感交流；

2、培养幼儿集中注意力及坚持性。

玩法：家长按幼儿年龄选择物品进行游戏，可自由商定谁做谁猜，可通过语言和肢体表达特征，启发猜出名称。

温馨提示：在整个活动过程中，希望家长照顾好自己的孩子，注意安全！

交大智能幼儿园“全脑开发”亲子活动方案

活动地点：智能亲子乐园

活动时间：2010年11月26日 活动负责人：周炼

组织教师：张晓丽、付丽梅、陈静、文斌人 活动内容：

1、欢乐摇摆

目标：练习左右摇摆，促进宝宝前庭觉发展。

玩法：请宝宝横卧或站立在摇摆桥上，根据儿歌快慢进行摇摆练习。

2、拼图

目标：培养幼儿的观察力和动手操作能力。玩法：根据幼儿年龄选择难易不同的拼图进行游戏。

3、筷夹铃铛勺舀豆

目标：培养幼儿的观察力和动手操作能力。

玩法：请宝宝手握筷子夹住铃铛并保持住，轻轻摇一摇，听一听铃铛的声音，然后将其放在盘中。不会使用筷子的宝宝可用勺子进行舀豆工作。温馨提示：在整个活动过程中，希望家长照顾好自己的宝宝，注意安全！

交大智能幼儿园新年游园活动方案

活动地点：交大智能幼儿园

活动时间：2010年12月24日 活动负责人：周炼、李纯

安全负责人：各场地人员 配合者：幼儿园全体教职工

适合年龄：

1、5---6岁 活动内容：例举4个

1、趣味保龄球

目标：

1、培养幼儿的方位感及身体协调能力。

2、体验游戏的趣味性。

玩法：幼儿平躺于袋中（露出头部）向目标“保龄球” 滚动，用身体击倒保龄球。

2、钓鱼

目标：发展幼儿手眼协调能力。

玩法：家长与幼儿站于“池塘”外，根据各年龄段的要求钓上相应的鱼。规则：1-2岁可就近钓鱼1-2条；2-3岁幼儿可钓鱼3条；家长可根据孩子能力自设难度，较小的孩子可辅助进行。

3、串项链

目标：学习穿串的动作，提高眼手协调能力。

玩法：左手捏住珠子，右手捏住绳子，对准珠孔穿过去。家长配合将串珠载在脖子上，并表达谢意。

4、快乐动一动

目标：通过游戏促进幼儿动作发展，增进亲子情感。

玩法：家长与幼儿共同拿着胜利蛋（蓝球），跑过障碍物，跳过呼啦圈，钻过山洞，爬过彩虹隧道，走过平衡木，最后将胜利蛋投进蓝球筐。

交大智能幼儿园亲子活动方案

活动地点：智能亲子乐园

活动时间：2011年3月11日 活动负责人：周炼

参与教师：付丽梅、张晓丽、陈静、文斌人 活动目的：

1、通过活动增进亲子感情

2、帮助家长了解宝宝，学会正确观察和引导 活动流程：

1、“小荷才露尖尖角”

2、音乐律动

3、认知操作活动“创意贴画”

目标：培养幼儿动手操作能力，促进幼儿思维能力发展。玩法：幼儿根据提供的图形，任意组合进行贴画。

温馨提示：在整个活动过程中，希望家长照顾好自己的宝宝，注意安全！

交大智能幼儿园专家讲座活动方案

活动地点：交大智能幼儿园

活动时间：2011年3月25日 活动内容：专家讲座内容待定 活动负责人：李纯、周炼、向医生

活动目的：

活动流程：

1、通过讲座，增强家长的护理知识和经验

2、家园配合，减少幼儿的疾病发生

1、组织家长签到

2、专家讲座

3、资料派发

交大智能幼儿园大型早教进社区活动方案

活动地点：九里堤社区

活动时间：2011年4月15日 活动负责人：周炼

安全督导员：各点教师 参与教师：付丽梅、张晓丽、陈静、文斌人等早教志愿者 活动流程：

1、婴幼儿身心健康专家咨询活动

2、亲子游戏活动

亲子游戏加油站：为进入亲子游戏加油站的宝宝，根据宝宝年龄，亲子老师为其量身教授一至二个亲子互动小游戏。快乐动一动

目标：通过游戏促进幼儿动作发展，增进亲子情感。

玩法：家长与幼儿共同拿着胜利蛋（蓝球），跑过障碍物，跳过呼啦圈，钻过山洞，爬过彩虹隧道，走过平衡木，最后将胜利蛋投进蓝球筐。串项链

目标：学习穿串的动作，提高眼手协调能力。

玩法：左手捏住珠子，右手捏住绳子，对准珠孔穿过去。家长配合将串珠载在脖子上，并表达谢意。

温馨提示：在整个活动过程中，希望家长照顾好自己的宝宝，注意安全！

适合年龄：

1、5----6岁

交大智能幼儿园春游活动方案

活动地点：待定

活动时间：2011年4月22日 活动负责人：周炼

参与教师：付丽梅、张晓丽、陈静、文斌人 活动目的：亲近大自然，爱护大自然 活动流程：

1、进行活动宣传和内容介绍

2、带领宝宝和家长进行参观和介绍活动

3、粘贴填色活动

4、作品欣赏，渗透环保教育

温馨提示：在整个活动过程中，希望家长照顾好自己的宝宝，注意安全！

交大智能幼儿园亲子游戏及动手操作活动方案

活动地点：交大智能幼儿园

活动时间：2011年5月13日 活动负责人：周炼

安全负责人：各点教师 参与人：全体早教自愿者 活动内容：

钓鱼

目标：发展幼儿手眼协调能力。

玩法：家长与幼儿站于“池塘”外，根据各年龄段的要求钓上相应的鱼。规则：1-2岁可就近钓鱼1-2条；2-3岁幼儿可钓鱼3条；家长可根据孩子能力自设难度，较小的孩子可辅助进行 筷夹铃铛勺舀豆

目标：培养幼儿的观察力和动手操作能力。

玩法：请宝宝手握筷子夹住铃铛并保持住，轻轻摇一摇，听一听铃铛的声音，然后将其放在盘中。不会使用筷子的宝宝可用勺子进行舀豆工作。串项链

目标：学习穿串的动作，提高眼手协调能力。

玩法：左手捏住珠子，右手捏住绳子，对准珠孔穿过去。家长配合将串珠载在脖子上，并表达谢意。欢乐摇摆

目标：练习左右摇摆，促进宝宝前庭觉发展。

玩法：请宝宝横卧或站立在摇摆桥上，根据儿歌快慢进行摇摆练习温馨提示：在整个活动过程中，希望家长照顾好自己的宝宝，注意安全！交大智能幼儿园“六一“庆祝活动方案

活动地点：智能亲子乐园

活动时间：2011年5月27日 活动负责人：周炼 参与人：全体早教自愿者 活动内容

拼图

目标：培养幼儿的观察力和动手操作能力。玩法：根据幼儿年龄选择难易不同的拼图进行游戏。开车找动物

目标：

1、培养幼儿辨音及观察能力，促进家长与幼儿的沟通交流；

2、发展幼儿的全身协调能力。

游戏玩法：家长根据老师提示做出相应动作或声音，但不能将动物名称说出。幼儿通过提示“开车”去寻找小动物，找到后，说出动物名字（年龄大的可学叫声及动作）。

创意贴画

目标：培养幼儿动手操作能力，促进幼儿思维能力发展。玩法：幼儿根据提供的图形，任意组合进行贴画。趣味保龄球

目标：

1、培养幼儿的方位感及身体协调能力。

2、体验游戏的趣味性。

玩法：幼儿平躺于袋中（露出头部）向目标“保龄球” 滚动，用身体击倒保龄球。

温馨提示：在整个活动过程中，希望家长照顾好自己的宝宝，注意安全！交大智能幼儿园亲子游戏活动方案

活动地点：智能亲子乐园

活动时间：2011年6月10日 活动负责人：周炼

参与教师：全体早教志愿者

活动目的：增强宝宝的身体灵活性，体验亲子活动的乐趣

增强亲子之间的感情 活动内容

1、毛毛虫

2、小飞机

3、磨豆浆

适合年龄：

1、5-----3岁

温馨提示：在整个活动过程中，希望家长照顾好自己的宝宝，注意安全！

交大智能幼儿园“孕妈妈有氧健康操”活动方案 活动地点：智能亲子乐园

指导教师：付丽梅

参加人员：社区“孕妈妈” 活动内容：

1、孕妈妈有氧健康操

2、婴幼儿抚触操 活动准备：模拟婴儿

2.亲子早教活动方案 篇二

为了进一步提高学前教育机构对0-3岁婴幼儿家庭教育指导水平，充分发挥我园早教中心的教育作用，引起社区家庭对0-3岁婴幼儿早期教育重视，使他们能更正确的了解和对待婴幼儿早期教育的观念，同时也为社区幼儿提供游戏场所和玩具，使散居儿童也能体验到幼儿园丰富多彩的生活，增进孩子与家长或同伴之间共同交流与互动，并从活动中，培养孩子参与活动的兴趣，促进孩子各种能力的发展。本学期特向社区开展0-3岁适龄儿童亲子早教系列活动。

活动准备：

1、和社区联系，摸查0-3岁婴幼儿人数

2、准备邀请函，由社区发放到适龄儿童家中

3、准备活动场地及活动材料。

4、准备家长签到表、0-3岁幼儿信息表、家长意见反馈表。

活动地点：浦沿街道中心幼儿园

活动时间与活动内容：

活动一：20xx年*月19日上午9：00-10：30

让社区1-3岁幼儿来园玩各类游戏

目标：向幼儿开放户外各活动场所和活动器械，发展幼儿体育运动能力。

活动二：20xx年*月1日上午9：00-10：30

让社区1-3岁幼儿来园参加社会体验活动

目标：向幼儿开放个社会体验馆，初步让幼儿学习扮演各种角色，学习在游戏中进行初步的交往，反应简单的现实生活。

活动三：20xx年*月2日上午9：00-10：30

周岁左右幼儿爬爬乐

目标：提供幼儿游戏材料，组织幼儿爬爬乐，促进幼儿向前爬的动作发展。

活动四：20xx年*月21日上午9：00-10：30

向0-3岁婴幼儿家长开展早期教育专题讲座

目标：邀请专家来园讲座，帮助家长树立正确的儿童观、教育观，提高家长的科学育儿水平。

注意事项：

1、家长来园后先填写幼儿信息表、家长签到表。

2、活动时能配合在园管理老师的安排，使活动开展有序。

3、家长带好自己的宝宝，使宝宝安全、快乐的活动。

4、活动结束时请引导并帮助宝宝一起整理好活动器械。

5、要参加第三次活动的适龄宝宝家长请在第一、二次来活动时为孩子报名，以便我们安排。

6、每次活动结束时请为我们的活动给予评价或提出宝贵的意见和建议，使我们的做的更好。

7、家长凭邀请函来参加我们的活动。

拓展：我们要营造一种叫“是”的氛围，就是说，我们永远不要去说宝宝作错了什么，而是告诉宝宝你在做什么，你已经做到了什么。比如宝宝刚开始练习拍手的时候，可 能没有办法把两只手完全地手心相向地合在一起。那时候，我们会说“宝宝，你好棒哦，居然学会如何摆手了!”像这样去正面地肯定他，而不是把眼睛放在宝宝没有做到的地方。

3.早教中心冬季活动方案 篇三

活动主题：雪孩子

限25组家庭。

低于15组家庭活动取消。

活动流程

前台：负责好生日宝宝名帖事宜

MYMO扮演：祁琪 提前在中心门口做好生日宝宝引领

一、故事《雪孩子》 时长10分钟

配合老师：MoMo 控场人员：JACK、Rachel、Shirley、BOZ、LAW、ALY、祁琪、张瑜

Shawn负责拍照

准备物料：投影仪(shawn提前准备)、雪孩子PPT(MOMO准备)故事重点：

（1）雪孩子是怎样救小白兔的？

（2）雪孩子不见了，他到哪里去了？（了解自然常识）

1、引导幼儿体会雪孩子舍己救人的高尚品质；

2、使幼儿知道雪遇热融化、蒸发、形成白云的自然常识； 雪孩子的故事：

寒冬季节，兔妈妈要出门去，她怕小兔一个人在家孤单，便给他堆了个雪人。用两个龙眼核做眼睛，使漂亮的雪孩子神采奕奕。兔妈妈走了，雪孩子开始活动，小兔和雪孩子一起滑雪，他们一会儿滑上山坡，一会儿又滑过树丛。后来，小兔玩累了，就回到小木屋睡觉。雪孩子在树林里和松鼠玩起来。雪越下越大，但小木屋里却温暖如春，原来屋里生着火炉。小兔睡着了，他翻了个身，被子滑下来被火烧着了。火势蔓延开来，小木屋窗户里冒出了浓烟。雪孩子看到小木屋着了火，立刻赶回来，冲进小木屋，将雪球扔向烈火，但火越烧越大。雪孩子再次冲入大火，与大火搏斗，因为雪人是怕热的，雪水一下流满全身。这时，小兔醒了，叫着：“妈妈!”雪孩子看到小兔有危险，不顾一切地扑进大火，抱起小兔又冲出来。可是雪孩子的身子已越来越瘦小了，等他把小兔救出小木屋后，自己已化成一摊清水。兔妈妈回来了，看到小木屋被烧毁，急得到处寻找小兔。想不到小兔扑过来叫着：“妈妈!”兔妈妈喜出望外。可是小兔看着地上一汪清水和两个龙眼核，伤心地哭了。兔妈妈明白了，她安慰小兔说：“雪孩子还和我们在一起。”太阳出来了，水化为蒸汽腾起，幻化成一个雪孩子模样的云朵，徐徐升向高空。

二、游戏环节 分阶进行 红屋子（小阶）、绿屋子（大阶）游戏

一、雪地滑雪 红、绿屋子同时进行 时长：5分钟 游戏主控Jack（绿屋子）控场人员： BOZ、LAW（红屋子）控场人员：祁琪、张瑜、ALY Shawn负责拍照 游戏

2、大阶 雪地气球赛（绿屋子）时长：10分钟 主控老师： Rachel

小宝宝 雪地爬爬抓周 主控老师： Shirley

三、手印纪念盘制作 时长：15分钟

艺术1 配合老师： Helen 控场人员：BOZ、LAW 艺术2 配合老师： MoMo 控场人员：祁琪、张瑜、ALY Shawn负责为每组宝宝家庭与作品合影留念！

四、蛋糕分享与礼物派发 15分钟

a)灯光、音乐

b)节日蛋糕点好蜡烛端到桌子上，一起吹蜡烛，并给宝宝分蛋糕；，c)礼品派发 MYMO扮演：祁琪

大厅生日桌摆放 负责人员：shawn、孙姐、lily、AMY、张瑜

控场人员：所有参与生日会活动成员（JACK、Rachel、Shirley、BOZ、LAW、ALY、祁琪、张瑜、shawn）+MYMO、集体为宝宝唱生日歌、shawn负责切蛋糕其余人员配合分发蛋糕。蛋糕分配完成后，顾问配合MYMO为自己的会员开始发放生日礼物及活动反馈表。

4.开学季早教活动方案 篇四

操作要点：有礼貌的鞠躬迎接，与宝宝亲切打招呼。

观察重点：观察幼儿来园的情绪，和幼儿亲切互动。

二、桌面（结构游戏）：（8:30——9:00）

操作要点：引导幼儿在桌面玩建构游戏。

观察重点：观察幼儿是否对玩具感兴趣并能专注的拼搭。

三、自主游戏（打招呼）（9：00——9:30）

操作要点：通过儿歌引导幼儿与教师打招呼。

观察重点：观察幼儿是否对儿歌和问好方式感兴趣。

四、生活、学习活动（9:30——10:00）

（一）生活活动

操作要点：提醒家长帮助幼儿脱衣服、喝水、擦汗等。

指导重点：

1、观察幼儿运动量，提醒家长给幼儿擦擦汗、在背后塞条小毛巾，适当地喝点水。

2、指导家长

（1）抱一抱幼儿，给幼儿摸摸后背，额头。有汗的话擦一擦。

（2）适当给幼儿喝点水，或者引导幼儿如厕。

（二）学习活动：

活动名称：小鱼吹泡泡

活动目标：画泡泡，初步会用笔画简单的形状。

活动准备：小鱼简笔画若干

活动地点：xxx班

活动过程：(包括写明对家长的提示语)

指导语：

这个年龄段的宝宝对颜色很感兴趣，对涂涂画画也很感兴趣。这个时候引导他们画画，涂色，在画的过程中引导他们正确握笔，可以起到是事半功倍的效果，所以，我们选择了这次画泡泡活动。

指导重点：

一、导入活动，引起幼儿兴趣。

教师示范画泡泡：小朋友，你们看看老师在干什么？

你们看看小鱼吹出来的泡泡是什么样子的？

指导语：家长可以带着孩子一起说：圆圆的，好漂亮，有大的，有小的。

二、教师示范画泡泡。

指导语：家长可以帮助小朋友们把好看的泡泡都画下来，我们先挑一支喜欢的颜色画一个圆，这个圆圆的泡泡就出来了，小朋友还可以画出大小不同的泡泡来，可以更换不同的颜色来画泡泡，看看谁画的泡泡颜色又多又漂亮。画得要圆，颜色多种，线连接要紧密，鼓励幼儿大胆作画

三、结束活动。

评价幼儿作品，表扬积极参加活动的幼儿。

指导语：家长可以和宝宝一起数一数小鱼吹了多少泡泡。和宝宝一起说一说吹了什么颜色的泡泡。在家里面也可以和宝宝一起尝试画一画泡泡。

五、户外运动（情境）（10:00——10:30）

活动名称：运纸球

活动目标：锻炼宝宝手眼协调的能力，练习手臂大肌肉。

活动准备：报纸人手一张、赶棒人手一根、拱形门、奶粉桶等。

活动地点：操场（雨天放室内进行）

活动过程：(包括写明对家长的提示语)

1、指导语：生活中有许多的环保废旧材料都是可以拿来给宝宝作为游戏材料的，不仅让宝宝得到了发展还增进了亲子间的情感。

2、人手一张报纸，请宝宝和家长一起用报纸团一个大纸球。并且滚一滚大纸球。

指导语：请家长和宝宝一起说：团团团，团成一个大纸球。大纸球，滚滚滚。

3、环节二：看看、学学

出示小棒，将纸球运往对面，并且赶入门洞。

指导语：小手握住小棒，小眼睛看好纸球，用力一挥，小球滚起来。

4、玩玩、乐乐

分组进行接力赛，比一比，哪一组最先结束游戏。

5.亲子早教活动方案及流程 篇五

活动流程：一：家长带领幼儿入园、签到

二：家长带领幼儿自我介绍

三：手指游戏《走楼梯》 《数豆豆》

四：美术游戏《贴苹果》

五：分发小点心，喝水，休息

六：爬行练习

七：分发园报、宣传册

手指游戏：教师带领幼儿家长一起模仿手指动作念儿歌

《走楼梯》

幼儿握紧拳头，放开，收回，放开，收回

爷爷奶奶走楼梯，一步一步咚咚咚

爸爸妈妈走楼梯，一步一步噌噌噌

宝宝宝宝走楼梯，一步一步咚咚咚

《数豆豆》

一个手指点豆豆，两个手指佳豆豆

三个手指捏豆豆，四个手指抄豆豆

五个手指抓豆豆。

美术游戏《贴苹果》

目标：培养幼儿的手指的协作能力

学习按要求完成作品

准备：5棵已画好的苹果树 粘贴苹果多个双面胶黏贴纸 过程：教师示范粘贴方法并说明粘贴要求

家长陪同幼儿一起粘贴苹果

教师巡回指导幼儿

一同互相欣赏作品，并给予幼儿贴纸奖励

爬行练习

目标：锻炼幼儿的四肢协调能力

准备：泡沫垫多块小玩具多个

6.婴幼儿早教活动方案 篇六

宝宝视觉的成熟相对较慢，3个月以内的宝宝容易被色彩鲜艳(如红色)、有强烈黑白对比的颜色吸引。因此，在宝宝1-3个月时，妈妈们可以给他看黑白对比强烈、轮廓鲜明的图片，“黑白卡”是非常合适的刺激工具。

游戏步骤：

1、先把宝宝抱在怀里，把卡片放在距离宝宝45厘米左右的地方;

2、告诉宝宝卡片上的内容，拿着卡片静止15-20秒;

3、观察宝宝的视线，确认宝宝看到了;

4、再清楚地告诉宝宝这是什么内容，让宝宝看看1-2秒再拿开。

二、游戏名：小嘴笑笑笑

宝宝从出生到1个月时会在睡眠中出现微笑，这是自身反射出来的笑。宝宝笑得早、爱笑的宝宝会比较聪明，不断逗宝宝笑，会让宝宝更自信、更乐观、自制力更强。

游戏步骤：

1、经常对宝宝微笑，陪宝宝聊天，经常照顾宝宝饮食起居，宝宝会注视妈妈的脸，手舞足蹈，有的宝宝会给妈妈一个微笑;

2、在宝宝笑了之后，用拨浪鼓或者其他玩具逗宝宝再次发笑。

三、游戏名：小手摆摆摆

手部游戏可以锻炼宝宝的小肌肉和运动智能的发展，进而促进宝宝的整体智慧的发展。

游戏步骤：

1、让宝宝舒服地平躺在妈妈身上;

2、妈妈举起宝宝的两只手，与其视线正前方晃动两下，引起宝宝注意;

3、一边轻轻拍动、摆动宝宝小手，让宝宝的视线追随手的运动，一边念儿歌：“小手小手摇一摇，小手小手摆一摆，小手小手跑得快。”

4、念到“跑得快”的时候，以稍快的速度将宝宝的双手平放在身体两侧。

四、游戏名：盘过来盘过去

躯干运动的练习，能让宝宝的肌肉、骨骼、关节得到良好锻炼。

游戏步骤：

1、握住宝宝同侧脚踝和大腿盘向另一条腿。不用担心弄伤宝宝，宝宝的小屁股和身体会跟着动;

2、恢复到宝宝初始姿势;

3、换另一条腿向相反方向重复做，边做边说：“两个小家伙，看看谁会盘，你会盘，我会盘，我们两个盘过来。”

游戏名：滚动的红苹果

红色物体非常容易吸引宝宝的注意，通过这个游戏可以帮助宝宝练习抬头，提高宝宝躯体的协调运动能力。

游戏步骤：

1、让宝宝俯卧在床上，双臂屈于胸前;

2、拿出一个红苹果放在宝宝正前方，让宝宝看一看、摸一摸、闻一闻、吸引宝宝注意;

3、推一下苹果，让苹果向远离宝宝的方向滚动，让宝宝的目光追随;

4、还可以准备青色、黄色苹果各一个，分别滚动青色、黄色苹果吸引宝宝注意。

五、游戏名：躲猫猫

此游戏可以培养宝宝对时间、空间中人、物的理解。

游戏步骤：

1、用手帕把脸遮住，问宝宝：“妈妈呢?妈妈去哪儿了?”

2、把手帕从脸上拿下来，对宝宝说：“妈妈在这儿呢!”

3、用手帕把宝宝的脸遮住，叫宝宝的名字：“宝宝呢?宝宝在哪儿呢?”

7.“宝贝早教”亲子活动方案设计 篇七

活动地点：**幼儿园

活动时间：5月5日（周六）上午9：00～10：30.执教老师：xx 活动一：点名活动《糖果奖给你》

活动目标：

1、知道自己的全名及自己的属相和年龄。

2、使宝宝能克服陌生感，并愉快的参加活动，教师点名时，请家长举起宝宝的手臂示意。

活动准备：糖果若干

活动过程：

1、教师熟悉每个宝宝的名字。

2、教师：“××宝宝你在哪里？”问完后家长鼓励宝宝站起来大声回答：“×老师，我在这里。”有的宝宝面对陌生人不愿回答，这时家长应主动替宝宝回答，给宝宝经引导示范的作用。

3、教师一一找每个宝宝，对能主动站起来的宝宝教师请大家一起为他鼓掌：“××××你真棒”，并奖励一个胸卡。

4、教师：“宝宝已经把自己的胸卡拿回去了，现在哪位宝宝来说说自己的名字、属相、年龄。家长可以陪着宝宝一起说一说，说好后到老师这里来拿一颗糖果。” 指导语：今天已经是我们第四次的亲子活动了，所以这次的点名活动增加了点难度，除了让宝宝说出自己的名字外，还能知道关于自己的一些基本情况。宝宝现在越来越大，快要进入幼儿园的集体生活，家长们在家可以慢慢地称呼宝宝的全名。

活动二：综合活动《我是一只小小鸭》

活动目标：

1、通过活动，了解小鸭子的基本特征。

2、在游戏中发展宝宝的语言能力以及大肢体的动作。

活动准备：小鸭子的头饰

1、热身运动（1）、请宝宝的小脚踩在妈妈的大脚上，跟着老师踏步走。“我们的小脚走一走，小脚大脚走一走。”

（2）请妈妈托住宝宝的腋下，向上跳呀跳。“跳呀跳呀，看谁跳得最最高。”然后请宝宝自己跳一跳。

2、游戏：我是一只小小鸭

（1）、教师出示小鸭头饰，并戴上头饰。（2）、教师示范：叫——走——蹲——游 儿歌：我是一只小小鸭

我是一只小小鸭，我会叫呀：嘎——嘎——嘎 我是一只小小鸭，我会走呀：走——走——走 我是一只小小鸭，我会蹲呀：蹲——蹲——蹲 我是一只小小鸭，我会游呀：游——游——游(3)、宝宝跟着做运动

3、宝宝站中间表演，和家长两两面对面游戏

指导语：这是一个综合游戏，通过这个游戏一方面可以发展宝宝的语言能力，另一方面可以锻炼宝宝大肢体的动作。此外在和同伴一起游戏的过程中，可以培养他的社会交往能力和合作意识。家长们平时在家也可以和宝宝做这个游戏。

活动三：能干宝贝《瓶宝宝吃豆子》

活动目标：

1、鼓励宝宝练习使用勺子，发展大拇指和食指的灵活性。

2、让宝宝乐于参与操作活动，并注意不把豆子撒开来。

活动准备：自制瓶宝宝每人一个，勺子每人一把，豆子若干。

活动过程：

1、介绍材料，以“瓶宝宝肚子饿了”引出情境，激发兴趣。

2、教师示范勺豆豆喂宝宝，并指导家长在操作时：当宝宝成功地用勺子把豆子勺到瓶子里时要及时给予鼓励，提醒幼儿不把豆豆撒开来，并注意安全。

3、请另两位老师协助发放材料。

4、家长引导幼儿用勺子勺豆豆来喂瓶宝宝，注意正确的握勺姿势，不要把豆豆撒开来。同时还可以引导幼儿边喂瓶宝宝边说：我来喂你吃豆豆，你吃饱了吗？等。

8.早教中心万圣节活动策划活动方案 篇八

20xx年11月3日晚4：00-7：00

活动地点：

xxxxxxx

活动目的：

让孩子感受国际文化色彩和异国的风俗节日，体验游戏的快乐，更好的培养幼儿的社会交往能力，促进亲子关系的良好发展。

活动准备：

幼儿园和xxxxxx门口放活动宣传海报至少7天

1、糖果、面具、南瓜、幼儿的鬼怪服装如吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃、巫婆、裹尸布、海洋球等(参加活动家庭自已准备，老师制作一部分备用)，游戏奖品若干;教师服装自己制作。

2、园所创设万圣节环境，制作蝙蝠、南瓜灯、鬼怪的眼罩帽子、南瓜或骷髅拉花、发光的月亮星星等。幼儿园大门口摆放大南瓜，走廊布置相应挂件渲染气氛，三楼活动大厅重点布置舞台布景。(老师制作为主)

3、背景音乐;(哈啰喂、trick or treat、走秀音乐、舞曲等)

活动流程：

一、开场：(10分钟)

1、主持人 ：亲爱的家长，可爱的小朋友们，大家晚上好，欢迎大家来到善国幼儿园参加我们的万圣节晚会，希望大家能在善国度过一个开心愉快的夜晚。今天的万圣节晚会就是给大家提供一个体验万圣节的机会，希望大家可以玩的高兴，下面我宣布xxxxx欢乐万圣节晚会正式开始!

2、舞蹈开场：不上你的当(舞蹈：5个老师)

二、介绍万圣节的由来及节日特色(10分钟)

在西方国家，每年的10月31日，有个“Halloween”，解释为“The eve of All SaintsDay”，中文译作：“万圣节之夜”。万圣节是西方国家的传统节日。这一夜是一年中“闹鬼”的一夜，所以也叫“鬼节”。 古代爱尔兰一个名叫 JACK 的人，是个醉汉且爱恶作剧。一天 JACK 把恶魔骗上了树，随即在树桩上刻了个十字，恐吓恶魔令他不敢下来，然后 JACK 就与恶魔约法三章，让恶魔答应施法让JACK 永远不会犯罪为条件让他下树。 JACK 死后，其灵魂却既不能上天又不能下地狱，于是他的亡灵只好靠一根小蜡烛照着指引他在天地之间游荡。 万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日，也是年轻人化妆舞会的节日，它已经完全没有了宗教迷信色彩。

下面就到了我们今天晚上的重头戏――化妆舞会的时间了，请家长带着宝宝装扮起来，一会儿要请家长们带着宝宝们走秀，我们会评出今晚最佳服装奖及最佳舞台表现奖。

三、走秀及舞会时间(20分钟)

大厅从主舞台方向沿伸出T型红毯，教师组织家长带宝宝分别从舞台两侧登台走秀，每个家庭走回主舞台中央合影留念。

请所有家庭在大厅中间站好，舞会开始，大家随着音乐跳起来吧。(可以用亲子课上的宝宝探戈等舞曲)

爸爸舞蹈表演，跟着老师一起学(健康歌或小猪操或小黑猪)

四、制作南瓜灯(或制作头饰)(15-20分钟)

方案1、在古老的爱尔兰传说里，引领亡灵的小蜡烛是在一根挖空的萝卜里放着，称作“JACK LANTERNS”，而现在都是南瓜做的“Jack-O-Lantern” 了。据说爱尔兰人到了美国不久，即发现南瓜不论从来源和雕刻来说都比萝卜胜一筹，于是南瓜就成了万圣节的宠物。现在，请家长带着宝宝，每个家庭制作一个属于自己的南瓜灯，看看哪个家庭的南瓜灯做的最好。

方案2、在古老的爱尔兰传说里，引领亡灵的小蜡烛是在一根挖空的萝卜里放着，称作“JACK LANTERNS”，而现在都是南瓜做的“Jack-O-Lantern” 了。据说爱尔兰人到了美国不久，即发现南瓜不论从来源和雕刻来说都比萝卜胜一筹，于是南瓜就成了万圣节的.宠物。现在，老师为我们的宝宝每人发放一个南瓜灯，有了南瓜灯宝宝们还要拥有一个面具来装扮自己，那么接下来就看哪个家庭的手是最灵巧的和你们的天才爸妈一起动手制作一个不一样的面具吧，最后我们还会评出今天的才艺家庭。

南瓜灯(头饰)评比，评出最佳制作奖。

五、糖果屋 摸糖送课活动

那么就请宝宝们跟着我们的小精灵一起去探索(教室布置成球的海洋，在气球的海洋下面藏有糖果宝藏可以为宝宝们带来意想不到的惊喜哦!凡是到场宝宝均可到糖果屋用摸糖，摸到几块糖，可以拥有这几块糖果，另外摸到几块糖果即可获得几节xxxxx任何课程。

六、游戏

1、trick or treat

万圣节是孩子们非常喜欢的节日，到了这一天，一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克灯”，跑到邻居家门前，威吓般地喊着：“要恶作剧还是给款待”。如果大人不用糖果款待他们，调皮的孩子就说到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他们有时把人家的门把手涂上肥皂，有时把别人的猫涂上颜色。这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。当然，大多数人家都非常乐于款待这些天真烂漫的小客人。所以万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的，口袋装得满满的。

下面我们的巫婆要领着宝宝们去要糖果了，请出巫婆!不过宝宝们要和巫婆一起学说讨糖果朗诗――Trick or treat. (不给糖就捣蛋)，学会才能讨到糖果。 宝宝都学会了，现在我们要出发了!

2、大战僵尸

宝宝们都有收获呀，都得到不少糖果。宝宝们表现都很棒，现在我们要来看看爸爸妈妈的表现了。现在我要请爸爸来参加今晚的特别活动，宝宝们就看你们的了，首先我们请台下带着爸爸来参加活动的家庭走上台来，今天我们要把爸爸们打扮成为僵尸，那么爸爸的工作就站着别动就好，我们的妈妈和宝宝负责来为爸爸装扮，这是我们的道具，好，看爸爸已经成为了一位僵尸，那么宝宝们要来保护我们的妈妈，怎么做呢，那么就拿起老师给你们的小球砸向我们的僵尸，但是求一定得投进僵尸手中的筐内，僵尸在此期间会不停的前进，一直到筐子填满僵尸才被打死，所以宝宝们要加油，一定要瞄准我们的框子，保护好妈妈，加油了!大战僵尸现在开始。

七、颁奖：

9.早教中心中秋节活动策划方案 篇九

秋风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎夏日，我们迎来了硕果累累的秋天，又迎来了一年一度的中秋佳节。(农历八月十五)古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。中秋节又叫团圆节、丰收节。八月十五这一天，月亮最圆最美，月色最皎洁，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把中秋节叫做团圆节，过节吃的月饼也做成圆形的，象月亮一样，秋天是收获的季节，粮食丰收，水果丰收，所以中秋节也叫丰收节。在中秋之夜，家家户户把瓜果、月饼等食物，摆在院中的桌上，一家人一边赏月，一边吃月饼。正是天上一轮才捧出，人间万姓仰头看，这是多么美好的景象啊。

活动目标：

1、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、绘画和手感等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。

3、与同伴、老师、家长一起庆祝中秋，分享月饼，感受中秋节的欢乐气氛，体验分享、祥和团结的欢乐。

活动时间：

20XX年9月28日

活动内容：

40组各班所开展的相关活动：

401班语言：《圆圆的月饼》

402班美术：《装饰月饼盒》

403班社会：《快快乐乐过中秋》

404班音乐：《爷爷为我打月饼》

405班美术：《画月饼》

406班综合：《快乐的中秋节》

407班手工：《做月饼》

温馨提示：

1、请各班参照以上的相关活动为幼儿开展有意义、有收获的中秋节活动。

10.早教中心水果派对活动方案 篇十

活动时间2014.7.12 活动地点： 活动人数：15组

活动目的：凝聚家，校合力;增进友谊，为激励孩子的自信。特举行此次活动。

活动内容：户外水果派对：分团队互动游戏。自由活动

活动流程1.签到 2.开场 2介绍自己 3热身

4游戏 一

五毛和一块

道具：不需要；

场地：稍微宽敞一点就可以，没有特别要求；

人数：10几个人就可以，人多些更好玩的 人员：一定要有家长有宝宝，比例不限

裁判：一名，负责发号司令

规则如下：游戏1

在游戏中，家长就是一块钱，宝宝则是五毛钱。

游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三大一小的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。

游戏要领：反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几大几小的团队可以达到要求；动作也要快，抢五毛和踢一块都要又快又狠。

游戏2.猪八戒背媳妇【家长背着宝宝跑到对面可选择自己喜欢的水果】

游戏3.三人四足

游戏4取之有道【游戏设置6个障碍物摆放在不规则 两个家庭为一组，各派出一名参赛人员分别蒙上眼睛，一位从一边出发，抱着水果，经队员的指导要绕过障碍物，到另一头。用时最短的小组可获得特别准备的水果一份、】

游戏5.寻找食物 【工作人员在互动现场各个位置放下水果的图标，参赛人员需要在规定的时间内找到属于自己的水果

也可以使坏藏起来哦】 游戏6水果蹲

将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或水果命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的水果堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。

以一实例加以说明。有四中水果，苹果先蹲，蹲的时候念苹果蹲，苹果蹲，苹果蹲完香蕉蹲。”念完后所有苹果手指一致指向香蕉堆。香蕉们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是苹果 物资：水果举牌.7..我们进行的水果派对 那么我们接下来就要品尝水果啦 我们的指导师要普及水果方面的知识和经常食用水果的益处 ….8我们参加活动的人员可以在我们的活动现场自由活动 我们在欢聚在一起，时间却异常快的流失.让我们在接下来的时间了，多多相聚