初中生活丰富多彩

初中生活丰富多彩（20篇）

1.初中生活丰富多彩 篇一

丰富多彩的初中生活作文600字

自从步入初中这个大门，我的学习生活有了不小的改变。除了每次考试的班排、年排外，还有许多丰富多彩的活动和故事，接下来我就一一讲给你听：

每一个新的集体成立时都要经历一些磨难，比如军训。我们军训了八天，天天站在烈日下，站军姿，练齐步、正步，第一次战军姿时，我差点晕倒。不过后来经过自身的调节，再也不会不适应。我还记得我们班过主席台时那齐刷刷的白手套，整齐、铿锵有力的步伐赢得领导的热烈掌声。我心想：我们班不仅学习好，团结精神也是非常强的！

正式开学时，老师当着全班的面公布临时的班干部成员。我没有想到我担任了班长一职，也许是我不够自信，我的心里一直在犯嘀咕：我能很好地为同学服务吗？但让我意想不到的是，同学们都积极配合我的工作。心中的困扰顿时消失，全身心投入到工作当中。

给我印象最深的是拔河比赛。比赛到了第四场，这场是最具有挑战性的，我们要和据说是实力最强的一个班比，当然不敢放松警惕。我们双方队员都紧握着绳子，注意力全都放在了裁判的哨声上。哨声顿时响起，只见我们拼命的往后压，手里紧握着粗粗的麻绳，恨不得自己立刻变成一个巨人，拥有无穷的`力量。可是似乎并不尽人意，我们正在一点一点的被对方拉去，眼看他们就要赢了。这时，同学们的呐喊声，加油声顿时使我们力量倍增绳子一点一点地被我们拉了回来。我已经满头大汗，力气也没办法在增加了。最后由于悬殊太大，没能赢得比赛。我们垂头丧气地回到了班级所在的位置。同学们看到我们这个样子，急忙走过来用他们那沙哑的声音劝慰我们，“没关系的，你们已经很棒了！”“不要灰心，咱们还是有机会拼进前六的！”“输了也无所谓，打起勇气，准备迎接下一场比赛！”……同学们一句句关心鼓励的话语温暖着我们的心房，我的眼眶里充满了泪水。最终经过我们的拼搏和同学的鼓励，保住了第六名。也许你觉得这并不是一个很理想的结果，但我们已经知足了。团结拼搏的精神使我们班学习也特别好，期中期末考试年级前100有我们班33名同学。作为我们班的班长，我感到骄傲。

步入初中刚刚一个学期，但我有许多的收获，不仅是学习上的，还有第一次让我感到了集体的力量和温暖。

2.初中生活丰富多彩 篇二

一、借助不等式 (组) 解决实际问题

列不等式 (组) 解决实际问题的依据为根据实际情况类型、结合其中的规律加以求解。

例1.七 (1) 班几个同学毕业前合影留念每人交0.70元, 已知一张彩色底片0.68元, 打印一张相片0.50元, 每人分一张。在将收来的钱尽量够用的前提下, 这张相片上的同学最少有 ()

A.2人B.3人C.4人D.5人

分析:收来的钱尽量够用的前提下, 就是已知不等关系, 所用的钱≤收的钱, 设有x个同学, 就可以列出不等式求出x的值。

解:设这张相片上的同学最少有x人, 依题意得:0.68+0.5x≤0.7x。解之得, x≥3.4。

∵人数为整数;∴这张相片上的同学最少有4人;故选C。

点评:本题考查一元一次不等式组的应用, 将现实生活中的事件与数学思想联系起来, 读懂题列出不等式关系式即可求解。

二、借助方程 (组) 解决实际问题

寻找等量关系是列方程 (组) 解实际问题的关键。

例2.某厂一次利用甲、乙两种原料生产A, B两种产品50件, 恰好用甲种原料1 530千克, 乙种原料1 190千克, 而A产品每件用甲种原料35千克, 乙种原料15千克, B产品每件用甲种原料25千克, 乙种原料35千克。求这次生产了A, B两种产品共多少件?

分析:此题设两个未知数比较方便, 找出等量关系列方程组解答。

解:设A产品生产X件, B产品生产Y件, 列方程组得

解答略。

三、借助函数思想解决实际问题

函数的综合应用往往是与其他知识的综合, 在实际解题中需要对所涉及知识进行很好的综合与归纳, 理清解题的思路, 明确解题方法。

例3.某商场购进一种单价为40元的篮球, 如果以单价50元出售, 那么每月可售出500个, 根据销售经验, 售价每提高1元, 销售量相应减少10个:

(1) 假设销售单价提高x元, 那么销售每个篮球所获得的利润是____元;这种篮球每月的销售量是____个; (用含代数式x表示)

(2) 8 000元是否为每月销售这种篮球的最大利润?如果是, 请说明理由;如果不是, 请求出最大利润, 此时篮球的售价应定为多少元?

分析:这是二次函数的性质在实际问题中的应用。

解: (1) 10+x, 500-10x;

(2) 根据题意, 列出销售利润的函数关系式y= (10+x) (500-x) , 配方得y=-10 (x-20) 2+9 000, 就可求解。

3.丰富多彩的课外生活 篇三

周知然：当dānɡ然rán是shì痛tònɡ痛tònɡ快kuài快kuài地de玩wán啦lɑ，邀yāo请qǐnɡ好hǎo朋pénɡ友you来lái家jiā里li玩wán。

韩兴晟：跟ɡēn朋pénɡ友you们men一yī起qǐ踢tī足zú球qiú。

吴 洋：和hé爸bà爸bɑ、妈mā妈mɑ一yī起qǐ放fànɡ风fēnɡ筝zhenɡ。

余泽鑫：玩wán滑huá板bǎn，滑huá滑huá板bǎn的de时shí候hou我wǒ觉jué得de自zì己jǐ就jiù像xiànɡ孙sūn悟wù空kōnɡ在zài天tiān上shɑnɡ飞fēi！

哈哈猪：哈hā哈hā，你nǐ们men的de活huó动dònɡ还hái真zhēn不bù少shǎo！

刘海卉：教jiāo弟dì弟di认rèn拼pīn音yīn，当dānɡ老lǎo师shī的de感ɡǎn觉jué真zhēn好hǎo！

徐晨瑶：画huà画huà，上shànɡ次cì比bǐ赛sài得dé了le二èr等děnɡ奖jiǎnɡ，我wǒ要yào继jì续xù加jiā油yóu。

周艺游：弹tán钢ɡānɡ琴qín，用yònɡ钢ɡānɡ琴qín能nénɡ弹tán出chū好hǎo听tīnɡ的de曲qǔ子zi：《采cǎi花huā调diào》呀yɑ，《四sì小xiǎo天tiān鹅é舞wǔ曲qǔ》呀yɑ！

胡笑颜：看kàn书shū，金jīn波bō爷yé爷ye的de《想xiǎnɡ念niàn红hónɡ叶yè林lín》《追zhuī踪zōnɡ小xiǎo绿lǜ人rén》很hěn好hǎo看kàn。

哈哈猪：自zì己jǐ看kàn书shū，还hái能nénɡ当dānɡ小xiǎo老lǎo师shī，真zhēn厉lì害hɑi。

吴悠然：看kàn看kɑn花huā儿er，给ɡěi它tā浇jiāo浇jiɑo水shuǐ。

赵奇遇：养yǎnɡ小xiǎo兔tù子zi，我wǒ养yǎnɡ的de三sān只zhī小xiǎo白bái兔tù可kě爱ài极jí了le。

丁爱政：陪péi我wǒ的de小xiǎo狗ɡǒu散sàn散sɑn步bù、做zuò做zuo游yóu戏xì。

朱宁馨：帮bānɡ妈mā妈mɑ洗xǐ洗xi盘pán子zi、扫sǎo扫sɑo地dì。

哈哈猪：和hé动dònɡ物wù植zhí物wù做zuò朋pénɡ友you，帮bānɡ父fù母mǔ做zuò力lì所suǒ能nénɡ及jí的de事shìr儿，你nǐ们men太tài棒bànɡ了le！小xiǎo朋pénɡ友yǒu，你nǐ有yǒu和hé他tā们men不bù同tónɡ的de课kè外wài生shēnɡ活huó吗mɑ？说shuō给ɡěi我wǒ们men听tīnɡ听tinɡ吧bɑ！

4.多彩的初中生活 篇四

在新的学校、新的环境下，我渐渐的习惯了。虽说初中没有小学那么轻松自在了，但其中的乐趣也是不少的。在这里，我认识了新的老师，他们都尽心尽力地教我们知识。我也认识了许许多多的新同学、新朋友。

尤其是我们宿舍的每个成员，个个都很慷慨、大方，又没坏脾气。我很喜欢跟她们在一起玩儿，我们经常一起学习、一起讨论、一起做功课。我觉得生活好幸福!

在初中，我才觉得时间是多么宝贵，根本就不够用。每天除了上一天的课外，就只有一丁点儿时间了，午休是得补作业，晚上睡觉前照样得补作业。每天就只能泡在题海里。偶尔会有点儿时间玩玩，我们几个就坐在一起，聊天、谈心。

我不得不珍惜每一分钟，在小学，一分钟根本算不了什么。而在中学，一分钟比百两黄金都珍贵，在这有限的一分钟里，我可以做很多事情，可谓是一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

打饭、洗饭碗得排上一条长长的队伍。我们学校一共有4、5个水池，而洗饭碗的人就有将近6、7千人，有时得等上半个小时，真是可惜啊!浪费了那么多的时间。

在教室里，有20、30条规章制度，还要实行加分减分制度。我努力地使自己天天向上，不犯错误，尽量不要减分，因为这个分数是奠定我将来是否能进入好的高中的重要基础。分高、成绩好才能够达成我的愿望，所以我一定得加油!加油!加油!

有时跟同学斗斗嘴，也挺有趣的。我们班有好多幽默的人，若听他们一席话，牙齿保证被笑掉!我们班有个人已得了“晚期的狂笑症”了，我也一样逃脱不了，笑的肚子都疼了!

我在班里过得挺快活，虽说累了点儿，但也一样有滋有味!听老师说初二初三的课程就更紧了，初一必须打好基础，不然以后就跟不上了。我也下定决心了，一定要好好学习!

5.多彩的初中生活作文 篇五

酸

首次期中考试过后，我感到心酸，我居然考到了80多名去了，连我最为善于的英语都只考了90分，我非常心痛。无法，初中的校园生活就是这么让人心酸。校园生活除去充满浓浓的酸味，还充满着苦味。

苦

“你们这个班纪律如何这么差，都给我做30个俯卧撑！”不需要说，教官又在惩罚大家了。太阳惹火辣的，操场被晒得滚烫滚烫的，才做了5、6个俯卧撑，手背都出血了，大家就不想做了。“既然你们不想做俯卧撑，那就跑4圈再回来，限时5分钟，超越1分钟的再加一圈。”“真是的，跑就跑嘛，还限什么时间。”我暗自嘀咕着，等跑完后，大家的衣服就像泡过水似的，还来不及休息一会儿，教官又说：“喝完水继续练习。”“oh，no！”大家仰天长叹。军训就是这么苦。当然，除去苦，我还感觉初中的校园生活也是蛮甜的。

甜

“oh，yes！”当期末考试成绩单发下来时，我不由得欢呼起来，我全科竟排到52名。这个时候，我的朋友走过来讲：“来比体育呀！”我一下子说不出话来了，哪个叫我跳绳跳得那样少，不然也不会如此张口结舌。这个时候，我的另外一个朋友听了，说：“你只在某一方面比他强，每一个人并非十全十美的。再说，这也证明他综合能力比你强。”我听了感觉心中像灌了蜜一样甜。下次我必然会再接再厉的……

6.多彩的暑假生活初中作文 篇六

锻炼—汗水结晶

暑假里，最少不了的就是锻炼身体。所以，我自愿报了篮球班。这不仅强壮了自己的身体，更精湛了自己的球技。我打篮球在班上算不上主力，但在篮球班里那可是数一数二的。那些小不点连球都比他们大，更别说打场了，球都摸不到。看，前方来了一个大块头，只见我一个漂亮地转身，变向，避过了他，然后华丽地虚晃上篮，“哐”！球进了！赢来了老师和同学们赞赏的目光。尽管每天汗流浃背，晒得像个“煤球”（黑得像煤，长得像球），但是我还是坚持了下来。打篮球一举两得，何乐而不为呢？

学习—甘尽苦来

说到暑假学习，我还真有点惭愧，也没报补习班，也没请老师。7月份就这么玩玩学学，作业才完成了一小半。到了8月份，我才知道面对痛快的旅行，作业是多么大的负担啊！真是后悔莫及。世上木有后悔药，只能抓紧时间赶作业了。每当看见童鞋们在网上炫耀自己去某地方旅游的照片时，我都会默叹一口气—谁叫我拖拖拉拉呢！还能不能愉快的玩耍了？呜呜……

旅游—乐不可支

暑假旅游，那是必须的。在紧张的学习之余，我也会放松自己，出去旅游。我随老妈和罗梓月一行人来到了美丽的香港。8月3日，我们入住了尖沙咀的五星级大酒店—马哥孛罗大酒店。午休后，我们去了香港的名店购物，琳琅满目的、价值连城的商品让我真是目不暇接；晚上我们漫步在星光大道上，欣赏了维多利亚海港迷人的夜景。第二天一大早，我们兴致勃勃，乘坐迪士尼专线来到了小盆友的天堂—迪士尼乐园。在那儿，我们度过了有趣、快乐、奇妙的一天。在“迷离大宅”，我们坐上了亨利爵士亲自设计的电磁厢车；在“飞越太空山”，我们历经了一次惊险的太空之旅；在“巴斯光年星际历险”，我们帮助巴斯光年打败了邪恶的索克大王……最难忘的当然还是“灰熊山谷极速矿车”了，独特的双向穿行车带领我们穿梭于灰熊山谷，西部小镇，喷泉山谷等景点。在途中，我前一秒还在悠然地欣赏园区美景，下一秒就突然尖叫闭上眼睛，因为矿车开始慢慢地向上爬，爬至山谷的最高点时，它突然反向加速后退，我完全木有心理准备，仿佛我的身体已经完全不受我的控制了，我死死地抓紧扶手，生怕被甩了出去……下了车，我们意犹未尽，在同伴的怂恿下，我们又过了一把瘾……

从香港回来后没几天，我又随老爸去湖北宜昌参观了三峡的秀丽风光。

劳动—硕果累累

旅游归来后，我立刻去乡下看望外婆，老妈说这是让我“变形”，体验一下农村生活的机会。外婆是勤劳的`，虽然体弱多病，但她种了很多庄稼，还养了二十一只羊。妈妈回去后，总想为外婆多干些农活，减轻她的负担。那天一到家，看见外婆正在摘玉米，我和妈妈换上工作服就开始“作业”。那大片大片的玉米地啊，摘得我们腰酸背疼，全身发麻。你不要以为这就结束了，还要背回去啊，这可是体力活，一筐玉米起码有五六十斤重吧，有几十筐！当我背完最后一筐时，筋疲力尽的我像一堆软泥瘫在了地上，累死我了，可看着屋旁那小山似的、金灿灿、饱满的大玉米，我心里甜着呢！丰富多彩的暑假生活第二天，我自告奋勇去放羊，可那调皮的小羊好像不怎么睬我，我想抱住它亲热亲热，它却“咩咩”地叫着，想挣脱我的怀抱，仿佛在说：“妈咪！快来救我啊！我被坏人劫持了！看来我还真没做放羊娃的天分。

7.丰富职工生活 维护职工权益 篇七

1 充分发挥工会联系群众职能, 丰富职工生活

1.1 多种文体活动开展, 丰富职工业余生活

东营市总工会通过举办“劳动者之歌”东营市庆“五一”专场文艺晚会, 唱响了“工人伟大、劳动光荣”的主旋律;举办“中国梦·梦的家*园”全市职工演讲比赛和文艺展演系列活动;举办“中国梦·劳动美·幸福路”全市职工摄影展评活动;举办了全市职工乒乓球比赛。

1.2 提升文化教育和文化建设, 丰富职工精神生活

学习宣传贯彻党的十八届三中全会、习近平总书记系列重要讲话精神与“中国梦·劳动美”主题教育活动相结合, 广泛深入开展社会主义核心价值观教育;积极培育和推广先进职工文化企业文化, 凝聚职工力量, 提升职工素质;扶持创建一批有规模有影响的职工书屋、文体示范基地、教育培训阵地;实施“争当学习型职工读书行动”, 组织职工开展读书会、主题征文、向职工书屋捐赠图书等活动;召开了全市企业文化职工文化建设经验交流会, 促进了以企业与职工共同发展理念为核心的企业文化职工文化建设。

1.3 鼓励职工积极参与劳动竞赛, 在活动中提升职工素质

大力开展劳动竞赛。在全市广大职工中深入开展“提升技能素质, 建功‘两个率先’”劳动竞赛。举办了东营市第九届职工职业技能竞赛。探索拓展市级技能大赛领域, 举办了东营市首届造纸、橡胶轮胎行业职工职业技能竞赛。联合相关单位举办了第四届黄河口职业技能竞赛、建筑行业塔式起重机司机安全操作职业技能竞赛、全市卫生计生系统职工专业技能大赛等26项竞赛。

1.4 充分发挥职业带头作用, 榜样丰富职工内心力量

充分发挥劳动模范的示范带头作用, 首批选树了5个市级劳模 (高技能人才) 创新工作室。张金海劳模创新工作室被命名为省级劳模 (高技能人才) 创新工作室。举办了东营市职工技术创新成果评选表彰活动, 征集职工技术创新成果60余项。开展“工人先锋号”挂牌亮岗活动, 打造了良好的服务品牌和优质的服务形象。召开了全市庆“五一”暨先模表彰大会和“庆五一、话创新、促发展”劳模座谈会。在主流媒体开辟“最美劳动者”栏目, 宣传报道了先进集体和先模人物的典型事迹。

2 充分发挥工会职能, 维护职工权益

2.1 全方位做实群众性安全生产和工会劳动保护工作

全面推行《劳动安全卫生专项协议书》签订工作, 《劳动安全卫生专项协议书》签订率98%;开展“安康杯”竞赛活动, 全市“安康杯”竞赛活动参赛单位1530家, 参赛职工22.9万名, 参赛班组8540个;深入开展“查身边隐患、保职工安全、促企业发展”活动, 把组织发动职工进行集中安全隐患排查与日常排查结合起来, 对职工排查出的各类安全隐患, 立查立改。活动开展以来, 组织相关培训922场次, 查出并整改安全隐患10825项;制作了“查保促”活动专题片, 开展了以“查保促”为主题的全市职工演讲活动, “查保促”活动的开展, 维护了广大职工群众的生命健康权益, 促进了全市群众性安全生产活动的健康发展。

2.2 大力拓宽帮扶渠道, 深化职工维权工作有新探索

全面深化厂务公开民主管理工作。积极开展“厂务公开民主管理培训提升年”活动。举办《山东省厂务公开条例》培训班。以非公有制企业为重点, 开展创建“推行协商民主, 强化社会责任”品牌活动, 充分发挥典型单位的辐射带动效应, 推动了全市厂务公开民主管理工作的整体发展。出台《东营市职工代表提案日常征集办理工作办法》, 对职工在职代会闭会期间的一些诉求通过提案的形式进行日常性征集和办理, 加强督办力度。

2.3 积极推进集体合同和工资集体协商工作, 建立健全劳资矛盾调处机制

以“巩固建制率、提升协商质量、提高合同实效”为抓手, 制定《东营市总工会2014—2018年深化集体协商工作规划》, 积极主动与人社、经信、工商联等有关部门协调配合, 加强调研督导。充分发挥工资集体协商工作领导小组各成员单位作用, 形成工作合力。我市已建立工会组织的企业签订集体合同3011份, 覆盖企业8432个, 签订率达95.3%。企业签订工资专项集体合同2968份, 覆盖企业8128个, 建制率达91.9%。以和谐企业创建活动为载体, 构建新型和谐劳动关系, 提高了创建活动的质量和实效。健全基层劳动争议调解组织, 有效化解劳资纠纷。县区普遍建立了职工维权工作机构, 在维护职工权益、维护稳定大局上展现了作为。与政府有关部门联合开展农民工工资支付情况检查, 维护了农民工的劳动经济权益。

2.4 健全“五级”职工服务网络, 加强帮扶救助

发挥“五级”职工服务网络, 为广大职工提供更贴心、更到位的服务。加大对困难职工的帮扶力度, 提升为困难职工家庭服务、医疗急救及应对突发性事件等方面的水平, 建设起智能化、联网联动、覆盖市区、街、居的东营市困难职工呼叫服务网络平台。截止目前, 为近200户困难职工安装“电子保姆”, 提供生活用品配送、医药配送、政策咨询、心理咨询及代办等各类服务196人次。2014年, 全市各级工会共筹集发放帮扶资金866.195万元, 其中市总工会争取专项帮扶资金545.04万元, 救助困难职工、农民工9347人次。为市直943名困难职工发放救助金和爱心卡, 共计172.55万元。

2.5 深入实施女职工“素质提升、岗位建功、权益维护、爱心帮扶”四项行动, 推动女职工工作深入开展

组织全市女职工参加书香“三八”———“阳光女性·幸福中国”读书征文活动。组织了全市工会女职工“素质提升、岗位建功”成果展示大赛。组织女职工幸福大讲堂讲座70余场。签订女职工权益保护集体合同1104份, 覆盖企业2602个, 覆盖女职工8.6万人。深入实施女职工“关爱行动”和“帮扶送教育”活动, 全市共发放救助金30余万元, 救助困难女职工及其子女500余人。

工会是党领导下的工人阶级群众组织。工会职能源与职工, 根植于职工, 必须牢牢伴我一切为了职工, 一切服务职工的基本理念, 要把服务职工作为立身之基、建家之本、强会之源, 作为支持大局、发挥作用、展示作为的根本支撑, 持之以恒的贯穿于工会工作全领域、全过程。东营市总工会通过全方位的工作, 多方式的活动, 倡导良好的学习理念、健康的休闲方式, 引导职工树立高尚道德情操和职业素质, 帮助职工成为有理想、有爱好、有抱负、有技术、有榜样奋发有为的新时代职工。通过多方面努力, 紧紧围绕职工关心和诉求, 不断完善困难帮扶救助机制, 加强安全建设和管理, 为职工创造良好工作环境和安定和谐的生活环境。

摘要：近年来, 随着社会发展全面进步和改革发展的不断深化, 受社会大环境、市场经济和多元文化等多方面因素影响, 职工群众对业余生活、职业发展、权益保护等方面的观念、要求不断进步。如何达到职工群众对职业发展、生活品质的追求, 更好的提升职工生活品质、丰富职工生活;更强有力的维护职工合法权益, 切实解决职工困难和精神需求, 成为提升工作、推动发展的重大现实课题。

8.太阳能让生活丰富多彩 篇八

太阳能电影院

索尔电影院是迄今世界上最小的用太阳能供电的电影院。

索尔电影院由一个名叫“美国媒体艺术慈善暗流”的组织出资兴建，用一辆两个泊位的大篷车改装而成。它的电影放映机靠4个大锂离子电池驱动，锂离子电池通过两个120瓦的太阳能电池板充电。不必担心会有许多人在里面用手机打电话，因为索尔电影院只有8个成年人或12个孩子的座位。

这家世界上最小的太阳能电影院坐落在英国的肯特，该组织希望在放映环境教育影片的同时提高人们对太阳能的认识。

索尔电影院是一个创新思维的产物，它表明即使在很小的范围内也能有所作为。使笔者不解的是，为什么没有更多的电影院在屋顶上安装太阳能电池板呢？

太阳能电动轮椅

在阿拉伯联合酋长国有很多著名的场所，像异国情调的酒店、世界上最高的建筑物等，但更令人惊奇的还是太阳能电动轮椅。

这把太阳能电动轮椅由一位名叫海达尔塔勒·塔勒布的47岁残疾阿联酋公民设计和开发。4岁时，塔勒布被诊断出患有小儿麻痹症后，一直与轮椅为伴。为了充分利用家乡大量的阳光，在收到全国领先的马斯达尔可再生能源公司提供的资金后，他全身心地投入到太阳能电动轮椅的设计工作之中，并取得成功。在阿联酋，马斯达尔城以可再生能源城市而闻名，并正在雄心勃勃地为打造世界上第一个零排放的都市而努力。

塔勒布制作的轮椅由4个20瓦的太阳能电池提供能量，最高时速可达19千米。为了展示太阳能电动轮椅的功能，塔勒布计划坐着轮椅行驶320多千米横穿沙漠，以打破以往的世界纪录。“我希望通过这次旅行，提高人们对残疾人和可持续性能源的认识；同时表明，作为个人，如果我们有进行尝试的勇气和决心，就可以取得我们所需要的东西。”塔勒布说。

塔勒布在2010年12月2日完成了这次旅行，打破了自己两个星期前创下的用太阳能电动轮椅旅行距离最长的世界纪录。2010年11月初，塔勒布在14小时内用轮椅走完了从阿布扎比到沙迦的近130千米的路程，被载入吉尼斯世界纪录。

太阳能供电帐篷

在炎热的沙漠环境里，利用来自太阳的能量具有重要的军事意义。在过去，美国军方凭借太阳能技术的优势，已经在阿富汗和伊拉克的驻军中配置能发电的太阳能背包和钟表等。最近，美国军方宣布了一个最新的太阳能计划 ——开发能够为通讯设备、笔记本电脑和其他电子设备提供能量的一系列覆盖有柔性片式太阳能电池的军用帐篷，使地面部队在能源方面基本上做到自给自足。

美军正在研制的太阳能帐篷有三种，它们大小各异， 发电能力不同，功率从800瓦左右至3千瓦不等。

薄片式太阳能电池是一种涂在塑料基片上的非晶硅，这种薄片制成后能固定在军用帐篷上。利用柔韧性片式太阳能电池，能确保部队与装备更好地隐蔽，而目前采用的柴油发电机则很容易发出红外线和噪声。轻巧的太阳能电池还可以使士兵不必再携带笨重的备用电池，减轻士兵的负担，从而极大地提高部队的战斗力。在阿富汗这样的地区，太阳要到很晚才会落下，因此覆盖有柔性片式太阳能电池的军用帐篷大有用武之地。

“ 这项技术的测试结果显示，覆盖有柔性片式太阳能电池的军用帐篷已达到要求。我们的团队正致力于逆变器和系统耐久性的研究。太阳能帐篷上面的非晶硅薄膜耐久性已经过关，我们希望看到更多的太阳能帐篷投入使用，进入美国军队装备中。”美国陆军装备能源和环境助理秘书凯瑟琳·哈马克说。

哈马克补充道：“试验结果表明，覆盖有柔性片式太阳能电池的军用帐篷给电池充电的效果十分理想，能确保您的通信设备、夜视镜和电脑正常启动。您当然不想在山头上安装一台发电机，也不愿意给发电机带燃料或者随身捎上电池。”

太阳能双体船

瑞士设计制造的太阳能双体船长31米、宽15米，是世界上最大的太阳能船。它的动力全部来自可再生能源，其中太阳能电池的利用率达到22%。船上安装了面积为500平方米最先进的太阳能光电芯片，为两台电动机提供足够的电力，确保了14节的时速。

这艘太阳能双体船可依靠太阳能连续航行3天，由于最先进的锂离子电池可以储存过剩的能量，因此在没有直射阳光时照样能够航行。

这艘太阳能双体船2010年9月27日从摩纳哥出发，横跨了整个大西洋后于11月28日抵达迈阿密，完成了第一阶段的环球之旅。它参加了在墨西哥坎昆举行的“联合国气候变化框架公约”大会之后，前往瑞士出席政府举办的活动。在未来的几个月中，它将继续环游世界，参观旧金山、悉尼、新加坡和阿布扎比，最后返回摩纳哥。

该船上有多国船员，船长是法国人帕特里克，项目发起人是瑞士的拉斐尔。

太阳能道路

美国共有430多万千米长的公共道路，过去曾有人推出一些将普通路面改换成能源和热发电太阳能道路的设计。一家名叫“太阳能道路”的公司甚至提出，建造原型太阳能电池板道路的方案，但此举造价昂贵，若把全国的道路加以改造，估计费用将达35 000亿美元。面对如此离谱的成本，罗得岛大学研究出四种可行的超级太阳能道路充电的方法。让我们一睹为快吧。

第一种方法是通过泽西屏障收集太阳能。泽西屏障是一种隔墙，经常被用在狭窄的道路上把两面车道分开。罗得岛大学的研究小组认为，如果把弹性光伏电池安装在泽西屏障的顶部，收集的能量可用于路灯和路标。“这是一个完全可以实施的项目，因为今天的技术已经达到了这个水平。”罗得岛大学土木与环境工程学教授兼研究小组负责人韦恩·李指出，“既然新一代的太阳能电池如此灵活，那么安装后无论面对太阳的角度如何，都能够发电。”

第二种方法是利用安装在道路下的水管。用太阳能加热融化道路上的结冰，使得行车更加安全。通过这一方法再也不需要通过撒盐来融化道路结冰，从而减少与卡车牵引引起盐粒飞溅相关的二氧化碳排放。研究生安德鲁·柯瑞亚在罗得岛大学实验室建立了一个系统原型，以评估其有效性。“沥青的一个特性是保热性能非常好，”韦恩·李说，“我的测试结果表明，水在某些情况下甚至比沥青更保热。”

第三种选择是使用热电效应。通过设置在道路不同深度的半导体，可以从沥青中收集热能。

第四种方法最为昂贵，它用包括光伏电池和其他设备在内的独立耐用的模块来更换沥青、发电和提供照明。由于成本和所需要的技术，这是目前很难实施的方法。但韦恩·李强调：“要让交通运输等行业接受这种先进的技术，还需要一段时间。但是我们的高速公路使用沥青已逾百年，改变这种状况已经为期不远了。”

太阳能电厂

2009年，梵蒂冈投入6.6亿美元，建设了一座100兆瓦光伏的太阳能发电厂。这座欧洲发电量最大的太阳能电厂现在已经竣工，并开始发电。据罗马教廷官方日报《罗马观察家报》报道，随着大片太阳能光伏电池板的安装铺设，梵蒂冈不仅成为全球第一个用太阳能供电的民族，而且是目前世界上最环保的国家。

太阳能发电分为光热发电和光伏发电。通常说的太阳能发电指的是太阳能光伏发电，简称“光电”。光伏发电是利用半导体界面的光生伏特效应而将光能直接转变为电能的一种技术。这种技术的关键元件是太阳能电池。太阳能电池经过串联后进行封装保护可形成大面积的太阳电池组件，再配合功率控制器等部件就形成了光伏发电装置。

《罗马观察家报》指出，由于安装了巨大的太阳能光伏电池板，“梵蒂冈高峰时间人均太阳能发电量达200瓦，远远超过环保大国德国的80瓦、意大利的4瓦，成为人均太阳能发电的全球龙头，也是所有主权国家中污染最少、最环保的。”

在梵蒂冈，主要的太阳能光伏电池板铺设在圣玛丽亚迪加莱里亚遗址附近3平方千米的广阔空间。两年前在保罗六世会议厅安装的太阳能光伏电池板已见成效，估计每年可节省石油89.84吨，难怪意大利媒体称教皇本笃十六世为 “绿色教皇”。

9.多彩的初中生活作文500字 篇九

涩涩的，就好像口中含着一颗酸糖。初中生活必然是这样的。想家，是每一个住校生心底的呼唤。自己的大部分时间都是在学校里度过，以往的无忧无虑都以是过眼云烟。多少个夜晚，对月流珠。星星是我的伴侣，明月是我的思念，愿柔风把我的思念带回我的家乡。

甜甜的，就好像在蜜罐子里一样。人生有几度辉煌。学校的日子里：优秀、三好｜、良。走向讲台、为你喝彩、为你加油。是否感受到了甜甜的？

苦苦的，好比吃了黄连一样。同学们长大了，自然事情也就多了。同学之间的误会也会增多的。虽说要保持一颗宽容的心，但难免会伤透你那脆弱的心。明明不是你的错，却被别人冤枉的哑口无言。好比哑巴吃黄连有苦说不出。苦啊！

辣辣的，自己的小脸蛋被阳光照得火辣辣的。人难免会害羞。当很多的人把他们的目光齐刷刷地一同投向你时，你会很不自然地底下头去，绯红的小脸蛋，一下子变成了大红苹果。还不是因为自己长大了 ，知道害羞了。

初中生活孕育了生活中的酸甜苦辣，同时她也是我们走向成长道路的有功之臣。

10.丰富多彩的暑假生活 篇十

暑假生活就要结束了，回头看看这些日子发生的事情，还真是很美好很难忘呢。

放假之后我就和妈妈制定好了学习计划，让暑假过的有条不紊有多姿多彩。现在的天气可是真热啊，爸爸妈妈每天很辛苦的工作，回到家里都不愿动弹了，我很是心疼，决定帮父母做些力所能及的事情。于是每天我在家写完作业后，就把屋子收拾干净，把水烧开，等爸爸回来我就沏好茶给他解渴。虽然很多事情我做的并不是很好，但是爸爸妈妈都说我长大了，懂事了，知道心疼爸爸妈妈了，他们很欣慰。看到他们高兴我心里也和喝了蜜一样的甜。

在假期里父母决定带我去云台山旅游，我心里真是高兴啊。由于爸爸的工作很忙没空陪我们去。爸爸嘱咐我说：“儿子，你是男子汉一定要照顾好妈妈.”我本来因为爸爸不能跟我们一起去玩心里觉得很难过，可一听爸爸这么说，我就很自信的给爸爸保证说：“放心吧，一定照顾好你老婆，”爸爸妈妈被逗得哈哈大笑。经过了七个小时的车程，我们终于到了云台山。一进景区我就看呆啦，这里真美啊，清澈见底的溪水都能看到里边游动的鱼儿，在山中走着，虽然是夏天可是由于山上的树木很是茂盛所以一点都不热，在山上不时的有猴子出来骚扰游客，可好玩了。上山总是很累的，慢慢的我和妈妈就觉得累了，尤其是妈妈，满头是汗，脚步也很沉重，这时候我想起了爸爸说我是男子汉，要照顾妈妈的，所以我就把妈妈背的书包拿过来自己背着，拉着妈妈往前走。妈妈很高兴，说我长大了，要是从前啊，早就

跑的没了踪影了。

11.初中生活丰富多彩 篇十一

一、课前生活体验，扬起政治教学的风帆

学生的生活经历和生活体验是高中政治课程教学资源的重要组成部分，也是高中政治教师开展课堂教学的宝贵资源，更是引导学生进行思想政治学习的出发点。在具体的教学实践过程中，学生如果缺乏必要的生活经历和体验，就会在理解与重构知识理论的过程中出现认知偏差，甚至产生“南辕北辙”的认知错误，导致不良后果。因此，高中政治教师要引导学生进行课前生活体验，有目的地体验生活，积累社会经验，从而为新的政治理论知识学习奠定基础。

例如，对于有关经济生活中股票、债券等方面内容的教学，教师在课前可以布置课外生活体验作业，让学生到银行、证券交易所等地方进行参观，现场咨询和了解相关业务，从而为课堂理论教学奠定基础，让高中政治课堂教学丰富多彩。

二、课堂生活探究，激起政治教学的波澜

素质教育思想倡导教师进行探究性教学，不断加强教学实践创新，寻求教学质量和效率的新发展、新突破。实践表明，相对于传统教学来说，探究性教学方式能够引导学生自主学习、自觉学习、创造性学习，培养学生的创新精神，激发学生进行深层次研究与探讨的热情，提高学生的学习兴趣。

课堂生活探究教学能够将教学内容与生活有机结合起来，使教学内容趋于开放、多元，使深奥、抽象、难懂的政治理论变得具体、形象、通俗。这一方面可以加深学生对政治理论的理解，提升学生对政治理论的运用能力，促进学生的智力发展；另一方面可以使学生在体验生活中得到情感共鸣，促进学生情感发展。

例如，在教学“国家职能”相关内容时，教师可以引入四川雅安地震的事例，列举我们党和国家在抗震救灾中所作出的各种努力，让学生在理解课堂教学内容的同时，体验人间的关爱和温暖，激起阵阵情感波澜，增强关爱意识和奉献意识，从而达到思想政治教学目标。

三、活用生活体验，丰富政治教学的内涵

高中政治课程标准指出，教学内容要取之于生活，并在学生理解知识理论和原理之后，回归于生活、应用于生活，以此不断增强学生生活体验，使学生在生活中学习政治知识，在生活中運用政治知识，从而达到高中政治教学的最终目的。在活用生活体验时，教师要引导学生在社会实践中体验社会、体验生活、体验人间的温暖与关爱，使学生带着真情和真爱融入社会，促进知行融合和统一，提高生活技能，提升社会属性。

例如，在教学“税收的性质和作用”这部分内容时，教师可以引导学生到税务机关了解和咨询有关我国税收的问题，如税收的来源与动向、税收是怎样上缴的、哪些人需要缴纳个人所得税、如何计算个人所得税、日常生活中哪些行为与纳税有关等，从而将课堂上所学的理论与具体的社会实践结合起来，丰富政治教学内涵。

四、重视学生体验，发挥政治教学的作用

从深层次来说，政治教学内容不仅能增进学生的知识，而且还能促进学生身心的发展。当前，随着教学改革的持续深入，政治教学必须契合学生的身心发展，教学实践活动必须以学生身心体验为中心，教学情境的创设必须贴近学生的生活实际，以此激发学生内心深处的生活体验，促进学生知行的内化、道德的内化、品格的内化。

例如，在教学“树立正确的消费观”这部分内容时，教师可以通过对压岁钱的来源、用途的探讨，让学生感受到父爱、母爱和长辈的关心、关爱，使教学真正触及学生的内心，从而提高学生的思想觉悟，提升学生的人格品质。

12.丰富生活实践,让作文栩栩如生 篇十二

一、亲近大自然,用吾手写吾观

引导学生走进大自然,让学生看到平时不常看到的或是被自己所忽视的景色。听到了许多不曾留意的来自大自然的声音,丰富学生的写作生活。让学生在观察自然的同时感受自然、欣赏自然,才能登山则情溢于山,观海则情溢于海,唤起学生内心的情感体验,以达到“作文则情溢于文”的境界。

为了指导学生如何写好景物,我精心组织了一次秋游活动。我们首先来到了枫桥风景区,选取了寒山寺、古运河、枫桥为主要观察点。寒山寺是不能进去的,我就指导学生以不同角度远望和近看。学生第一次领略到寒山寺之美,兴奋得又蹦又跳,发出阵阵赞叹声。这时,我讲述了寒山寺的民间传说,学生争先恐后地讲述自己的看法,连平时不爱说话的学生都表达了自己内心的感动。随后,我们来到了古运河畔。学生们一来到运河边,学生的思维就打开了,有的问那来来往往的大轮船驶向何处,有的问运河是怎样开掘的……在秋游回来后,学生们写的作文构思新颖、内容精彩。不再是如流水账一样记录自己一天的行程,而是融入了自己的感情和想象,写出了《古运河边的畅想》、《枫桥寻梦》等作品。如一位女同学写的《雕像前的遐想》,笔者摘录了一部分内容:

一千多年前,你置身于孤舟,黯然神伤;一千多年后,你声名大振。现在,我站在你的雕像前,瞻仰你的容颜,聆听你的心声。

仿佛回到了那久远的年代,我看见你蜷缩在船舱里,神情凝重,默默望着那昏暗的烛火。蜡烛燃尽,你一个人走到船头,望着那缥缈的夜色心事重重。在一声声的鸟鸣中,明月渐渐滑落,苍茫一片。夜已深,而人未眠。从远处传来一声声的钟声,一下又一下打在你的心上。此刻的你,已经在封建科举制度下心灰意冷,衣锦还乡的梦也瞬间破碎。身处异乡的你,想不通自己十年寒窗却落得如此狼狈,想不通为什么自己的才华却无人赏识……懊恼、无奈、失落一起涌上心头。

其实你大可不必,试问当初和你一起应试的人中,谁的名字还被人铭记,谁的诗作还流传于世?而你,尽管名落孙山,可你的名字、你的《夜泊枫桥》又有谁人不知?

在这一部分中,学生不仅正确解读了古诗,还发挥了想象,写得情真意切,生动感人。

二、参与社会活动,用吾手写吾感

叶圣陶先生说过:“生活犹如源泉,文章犹如溪水,源泉丰盛而不枯竭,溪水自然活泼流个不停。”作为社会的一员,教师要有意引导学生关注社会中的人和事,引导学生去发现社会的真善美。汶川地震时,学校开展了为汶川小学生捐书的活动。这次活动是引导学生融入社会、体验真善美的好机会。在捐书活动后,我先让学生闭上眼,静静回忆这次活动。然后请学生诉说自己的所思所想。由于孩子们从小生活在安逸的环境中,因而这次活动对他们的触动很大,对人与人之间的互帮互助有了深刻理解。许多学生都对灾区小朋友表示了同情,也产生了尽自己所能帮助他人的美好愿望。如一位男同学所写的《我们是一家人》,笔者摘录了一段:

我们从未见过面,我们从未聊过天,但是天各一方的我们,永远是一家人。

因为有了你们,有了我们,祖国才是如此的美丽迷人。少了你们的存在,我们是孤独的。在同一片蓝天下,我们同呼吸,共命运。现在的你们,处在灾难之中,我们也为之心痛。多么希望插上翅膀,去看望你们,为你们鼓气;牵起你们的手,一起奔向美好的未来。

由于学生经历了捐书的全过程,并且通过资料了解了汶川学生的现状,因而情动于心,词由情发。

三、活用教材,用吾手写吾想

教材上所选的课文,都是千挑万选选出来的。从某种意义上说,一篇课文就是一篇优秀的范文。在教授课文的同时,教师可以通过语言的引导,进行读写结合。这不仅能诱发学生的兴趣,更能充分调动学生的知识迁移能力和想象力。学完《少年王冕》后,我就结合课文,补充了王冕的材料,以丰富学生对王冕的认识。然后问学生:你对五冕有怎样的认识到?你想对王冕说些什么?最后,我让学生以《我心中的王冕》为题写一篇习作,这时学生的思维开阔,通过课本的再创造,让学生入情、动情、移情进而抒情,使学生的情感得以喷发。

如一位学生在《我心中的王冕》中写道:

在和煦的春光下,他戴着高高的帽子,穿着宽大的白衣,宛如飘逸脱俗的仙人。他手中执着牛鞭,乘着牛车载着母亲去河边玩耍。他就是我心目中的偶像——王冕。

王冕是一个刻苦好学的人。由于家中贫穷,母亲再也供不起他上学,就让他去大户人家放牛。在放牛的时候,王冕总是一边放牛一边看书。趁老黄牛在河边饮水时,王冕总会在树荫下孜孜不倦的看书,连夕阳西下了都浑然不觉。有时候路过私塾,王冕总会停一会赶牛,溜到私塾外静静地听先生讲课,最后才依依不舍地离去。有一回,王冕骑在牛背上入神地看书,任由老黄牛走回去。忽然,老黄牛猛地停住了脚步,王冕被夹在牛的两个犄角之间,差一点就要被犄角戳穿胸部了。王冕好学,竟到了置性命于不顾的地步!

显而易见,通过活用教材,不仅使学生运用素材、组织语言的能力大大提高,更难能可贵的是,字里行间渗透了学生对王冕的真情实感——敬佩、喜爱。通过丰富的想象,写出了自己的所悟所想。

13.丰富多彩的课余生活 篇十三

有一天，爸爸在网上给我买了很多的书，看着这些五颜六色的封面，真让人眼花缭乱，我问爸爸：这么多书我看的完吗？爸爸说：只要你有耐心就一定能看完的。我拿起一本书，跑到我的书房看了起来，我被书中精彩的故事、有趣的笑话和刺激的冒险吸引住了，看的津津有味。

时间一分一秒地过去了，天气也越来越热，我竟然忘了开电风扇，热得我满头大汗。爸爸找我吃饭的时候，看见我变成这样，吓了一大跳，还以为我去游泳了。我在看书。我回答道，爸爸听了哈哈大笑，说：我从来没有见过看书看成这样的。

14.丰富多彩的课余生活 篇十四

我一直很想学游泳，上学期有一天无意中听到我们班同学王一帆说她以前在车城游泳馆学过游泳，我马上心动了。于是回到家立刻央求妈妈给我报名学游泳，没想到妈妈很爽快地答应了，说等到放暑假就会带我去车城报名的。于是我每天数着日子等呀等呀终于等来了放暑假。

第一次去游泳馆的时候我兴奋不已，一路上都在想象自己仿佛变成了一条鱼在水中自由自在地游来游去。可是进到游泳馆里一看水那么深，我心里就害怕极了，生怕被水淹着。教练在带领我们所有学员做了几分钟下水准备动作之后就鼓励我们说：“大家都不用害怕，下水试试看吧，我会保护你们的。”听了教练的话我的心终于稍稍定了下来，鼓起勇气下了水，按照教练所教的要点试着游了起来。就这样每天进步一点点，最后我终于学会了游泳。现在我已经能像小青蛙一样在水中畅游了！

学会游泳我特别感谢我的妈妈，妈妈在我刚开始不敢下水时甚至报了名和我一起学习，用她自己的行动鼓励我，给我做榜样，她告诉我：“这个世界上没有什么克服不了的困难，只要你遇到困难时不害怕、不退缩，鼓起勇气和信心，就一定可以战胜它！”

15.初中生活丰富多彩 篇十五

一、挖掘特色文化, 牢固树立精品意识

坚持以科学的理论武装人, 以正确的舆论引导人, 以高尚的

精神塑造人, 以优秀的作品鼓舞人的指导思想, 创作出具有强烈的时代感, 讴歌主旋律的文艺作品。充分认识群众文化精品的首要前提。要以高度的社会责任感和政治敏感性创作出贴近人民群众感情, 表达人民群众对于真、善、美追求的鲜活的群众文化精品。如:我馆制作的《蔗甜人欢》、《仙女散花》、《哪咤闹海》、《佳果飘香》、《仙桃献寿》等系列飘色, 创意新颖, 造型美观, 服装鲜艳, 富有地方民族民间艺术特色。这些作品都是以党的十六届五中全会为指导, 弘扬中华民族优秀文化, 打造的民间艺术精品。其中《蔗甜人欢》、《仙女散花》两组飘色于2005年12月参加由省文联主办的广东省首届民间飘色艺术表演大赛, 2006年2月参加由中国文化报社主办的“鼎龙杯”中国 (吴川) 首届飘色艺术大汇演, 并分获铜奖。

作为群众文化工作者, 不应该只想靠年头、混资历来树立自已的权威地位, 更不该只对事物性工作乐此不疲, 应该树立精品意识, 以高度的社会责任感和政治敏感性创作出贴近人民群众生活, 表达人民群众对于真、善、美追求的艺术精品。

二、打造精品, 构建群众文化交流的平台

打造群众文化精品, 是一项系统工程, 一定要精心策划,

精心实施, 创作一个精品并不容易, 既要有扎实的艺术功力, 又要有深厚的生活根基, 还要有与时俱进的思想观念, 更要有不怕失败的精神。要知道一件文化作品和一项群众文化活动能否成为精品, 它的基础在于创作和策划。从作品及活动的内容、形式都要力求紧跟时代、贴近生活、突出新意。例如:我们翁源县文化馆在2002年5月举办的“海南郡翁源县书画作品联展”, 为中韩友谊架起桥梁。因为400多年前, 祖籍翁源县的明朝将领陈麟将军被派往朝鲜与当地名将李舜臣将军并肩作战, 在露梁海峡全歼来犯日本海军, 取得了援朝抗倭的决定性胜利。清初, 陈麟将军的子孙为避免战乱和迫害, 客居海南郡, 并繁衍了后代, 融入了大韩民族。上世纪90年代末, 陈麟将军的后代前来翁源县寻根, 两地开始往来, 关系十分融洽。这次书画联展, 为两个友好郡县的书画艺术架起了一座友谊的桥梁;为两郡县之间的友好合作, 文化交流开拓了新的层面。增添了新的彩页;为加快我县招商引资, 推动经济发展提供了一个很好的社会平台。

三、培养专业人才, 加强群众文化干部队伍建设

实践证明, 群众文化精品的产生, 需要有系统的策划、组织、

指导、创新, 这就要求我们要拥有一支政治思想过硬、业务水平较高、组织能力较强的群众文化干部队伍。毛泽东同志说“我们的任务是过河, 没有桥和船, 过河就是一句空话”。城乡文化设施建设的飞速发展, 为广大群众正常开展文化活动提供了宽敞舒适的场所。但要满足人民群众求知求乐的需求, 不断更新文化活动的内容和形式, 创作各种体裁的群众文化精品正成为迫在眉睫的事实。只有不断创作出一批又一批小型多样、富有地方特色的群文精品, 才能使各项群众文化活动朝着健康有益的方向发展, 这就要求我们拥有一支稳定的业余文艺创作骨干队伍。这支队伍必须有高尚的精神境界、奉献的精神。如1998年开始, 由局出面, 馆里组建了一支约二十名文化干部参加的业余文艺创作队伍, 由于他们的组织关系、工作任务、劳保福利均受管辖, 是名符其实的“文化人”, 既便于集中参加作品计论, 又可保证分散创作的时间, 且他们均肩负着带头从事文艺创作的任务, 创作积极性自然高涨。实行这一举措后, 我馆连续五年圆满完成作品的送评任务, 省市获奖作品大幅增加。

能否出精品, 是衡量一个文化馆工作成绩的硬指标, 更是衡量一个群众文化干部水平的硬指标。文化馆要通过出主意、压担子、教办法、定指标等各种方法, 励炼干部的专业知识, 以提高干部的业务综合水平。

四、加大投入, 丰富人民群众的精神生活

要打造群众文化精品, 经费上一定要有保障。但并不是说有

了钱就一定会出精品, 或者说钱花得越多越好。我们在打造群众文化精品工程时, 也是本着勤俭节约的原则, 该花的钱就花, 不该花的则一分不花。近年来, 我县不断加大对群众文化事业的投入, 新修了体育馆、文体广场、博物馆、图书馆、文化馆等群众文化基础设施, 为群众提高文化素质创造了条件。近几年来, 我县经济飞速发展的同时, 人民的生活水平不断提高, 物质生活水平也不断提高, 人们的思想观念也开始悄然发生变化, 人民群众的审美需求也在发生变化, 为适应人民群众的这些变化, 我们开始探索一些新的群众文化的模式, 如广场文化艺术、欢乐步行街等群众文化样式也就应运而生, 受到了人民群众的好评, 这说明人民群众对积极的新颖的群众文化形式是渴望的。

16.初中生活丰富多彩 篇十六

今年8月的某一天。北京人民广播电台文艺广播向王佳一发出邀请：搭乘皇家加勒比公司“海洋旅行者号”游轮去韩国，主持一台游轮上的中秋晚会。工作需要与私人愿望一拍即合，让王佳一选择欣然前往。

人总有那么一次应该享受离开陆地的旅行。更何况张九龄的“海上生明月。天涯共此时”让许多人心生向往。2012年9月26日，王佳一随着团队在工体乘坐大巴，走京津高速一路畅通到达天津出港登船。王佳一说：“我乘坐的海洋旅行者号是芬兰1999年建造的新式游轮。不再用传统的传动轴、螺旋桨和舵推进，而是电力推进。加速性能好。停止距离短。吊舱式推进器可以转向，全速回转半径和零速回转半径都比传统舵效率高。所以别看它有三个泰坦尼克那么大，它仍旧灵活、平顺又安稳。站在船头正中央，真让人有一种驭‘神龙’驾‘水神之舟’的感觉。”

王佳一在游轮上的感受就是除了通信不畅通，鸿雁难传，航海真的是一种超有魅力的休闲旅程。大型邮轮旅行最初只是富豪们的专利。直到上个世纪七、八十年代才成为普通人出游的选择。喷气客机出现后。邮轮改称为游轮。个中滋味也才渐渐体现。游轮吨位大了，连游泳池、体育场、购物街和影剧院都在船上，娱乐休闲设施齐备的豪华游轮本身就是旅行的目的地。

白天。王佳一选择在船头远眺，在船尾攀岩，在冰场滑冰，在房间阅读。听着管平湖先生的《潇湘水云》。望东海万顷水波阵阵。到了晚上，她着礼服出席过船长晚宴，与“鹤发帅哥”船长合过影，也曾在酒吧、咖啡厅小坐。在KTV听“老歌大叔”引吭高歌，在劲爆舞曲的鼓励下“扭捏试牛刀”，还曾在梦幻剧场看百老汇歌舞表演。望月相思，当然要留到9月30日，八月十五中秋了。

王佳一在她的游记里富有诗意地写道：风帆时代，航海是一种冒险。穷途末路的欧洲人。不得不忍受着闷热狭窄的舱室、粗劣变质的食物和有限的淡水，到大洋彼岸去淘金，那时才应该“同是天涯沦落人”。如今同为游轮上赏月之人，共享美妙、浪漫的感觉，却也是“相逢何必曾相识”。在游轮上的中秋晚会中，一老一少两对夫妻打动了所有梦幻剧场里的观众。平凡的爱情故事让人心无旁骛，只余真爱。与海上明月共同升起的，是人们对忠贞爱情的追求与向往。所谓“我选择了你，你选择了我，这是我们的选择。”

生命中，不同的选择有不同的结局。但当你在海上，在白日里远望那无边无际、无可比拟的碧蓝，在黑夜里感受无穷无尽、无比凶险的暗流。你才会知道：其实，所有的选择都是正确的！

17.丰富多彩的生活作文 篇十七

终于到了。我们就像困在笼子里的小狗，一窝蜂地往车门钻，迫不及待地跳下车去。呀!终于出来了，我深深地吸了一口新鲜的空气，感到格外的清爽。这里的树木郁郁葱葱，明媚的阳光暖洋洋地透过树枝间照射着我们，看上去这并不像是初冬时节，而是生机勃勃的春天。

不知不觉，就来到了游戏中的“黄线”区域，它是由众多的树木围起来的，离地面约3米高，树与树之间连结了很粗的线，在上面搭上木板等工具，让我们在上面玩飞檐走壁、旋转篮子等游戏，下面有一张保护我们的大网。这个区域的游戏非常简单，是适合我们这个年龄段玩的。我们蹭”地一下就爬到树丛中间开始玩游戏。就像小猴子一样在众多树中间嬉戏、玩耍，弄得支撑我们的坚韧挺拔的松树士兵也开始摇摇晃晃，有许多松针落下来了，我们都在拍打着落在衣服上的松针，一不小心，就摔到下面的大网子里，于是我们又把网子当成蹦床，在上面蹦来蹦去。

但最好玩的是“绿线”区域。同学们上去时都系上了安全绳，上面有独木桥和小树桩，还有滑索等游戏项目。我们站在5米高的半空中小心翼翼地走着，生怕会掉下去一样，那样子可滑稽啦。结束时，大家都在说：“真好玩呀!好刺激呀……”

18.多姿多彩的初中生活作文 篇十八

秋天的天空又高又蓝，一望无边，就像铺了一块蓝绸布。天上白云朵朵，有时候像一只只白兔，有时像一群群绵羊，真是变化多端。一群大雁往南方飞去，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字，多有趣啊!

秋天来到了田野里。稻子金黄金黄的，就像洒了一地的金币。高粱红彤彤的，就像燃烧的火把。雪白雪白的棉花，就像飞舞的雪花。

秋天来到了公园里。梧桐树的叶子黄了，慢慢地落了下来。枫树火红火红的，就像一把小扇子一样。金黄金黄的桂花，就像黄色的爆米花一样，香气扑鼻，闻一闻，舒服极了。菊花开得五颜六色，有红的，有紫的，有黄的……千姿百态，美不胜收。草儿枯黄了，就像泄了气的气球，无精打采。

公园里的小朋友在尽情的玩耍着。他们在玩捉迷藏的游戏。两个小朋友在把一个小朋友的眼睛蒙起来，然后就躲起来了，孩子们东躲西藏，玩的很开心。

19.初中生活丰富多彩 篇十九

1 进入数码摄影艺术殿堂

随着科学技术的飞速发展,手机走进了千家万户,很多人都会使用手机中的相机功能进行拍摄,但由于手机的有效像素不高,往往得不到满意的作品。这时就得运用数码相机,市场上数码相机的价格也不昂贵,而且操作方便,只要轻轻一按快门,就能马上看到照片,发现不太理想及时调整后重新拍摄。有着强大生命力的数码摄影,为摄影爱好者熟悉和学习摄影技艺提供了强有力的武器。然而,许多学生喜欢用数码相机留下美好的东西,却不知道应该如何使用数码相机,不知道需要掌握哪些摄影技巧,从哪里开始学习数码摄影,具体应该学习哪些摄影知识?学生显得非常迷茫、困惑。他们常常会问我一个问题:如果前期照片拍得好,是不是就不用大量的后期的Photo-shop弥补,或者说后期的修饰就可以更真实、更自然呢?事实确实如此,真正掌握了数码摄影就会享受到数码摄影带来的快乐。我希望他们在课余生活中,通过我的教程的学习,对数码摄影有个全新、系统的认识,让他们更快、更好地掌握数码摄影,充分体会数码摄影带来的乐趣。

2 自主探索摄影学习平台

当前学生所能获得的数码摄影网络资源严重不足,所以我根据我校的实际情况开发了该数码摄影教程,本着学生为主体、教师为主导、合作探究学习为手段、教学目标为依归的基本原则,让学生可以得到优质的数码摄影学习资源,也为他们提供一个理想、便利的网络学习平台,旨在提高学生的自主学习能力,充实他们的课余生活,同时满足了学生课余时间自行学习摄影知识的强烈需求,以此提升学生的摄影技术水平。

我们的教程设计以学习者为中心,以网上交流、协作为学习模式,为学习者提供网络学习平台,充分发挥学生的自主性与创造性,以达到丰富课余生活与优化教学质量的目的。学生在课余时间可以进行以下的操作:

1)可以随时浏览到通过网站公告所公布的最新的学习资讯、学习动态;

2)可以在教程的主页面进行注册,如果注册过了可以登陆进行学习,还点击教程上的模块按钮学会跟老师、其他学习者进行交流;

3)可以学到很多专业的丰富的摄影知识,找到相关的扩展,包括相关资源网站的链接,还可以进行站内检索;

4)通过帮助信息和友情链接可以寻求更多的帮助,还能看到站内统计的在线学习人数,寻求学习同伴;

5)可以在网上交流空间中参与网上学习互动和技术交流讨论。

6)通过在线考试模块的检测,能够对自己的学习状况作出客观的评价。

3 使用教程,钻研摄影技艺

教程分别有教程说明、在线学习、在线考试、学生作业、专题研讨、个人档案袋、实践创新、智能答疑、在线交流十大模块。学生可以先查看教程说明,教程说明模块包括教程简介,教学日历,教学大纲,教程特点。教程说明很好地概括了教程的性质与特点,一浏览教程说明就对本教程有个总体的印象。学生可以通过运用数码摄影教程,掌握数码摄影技术。数码摄影教程有以下模块:

在线学习模块:学生点击到在线学习模块,可以学习到专业的摄影知识,犹如遨游在摄影知识海洋中。该模块详细系统地阐述了数码摄影该如何用光、色彩搭配、构图以及最后的图像处理等许多内容,为学习者自主学习数码摄影提供更专业的知识。

在线考试模块:学生学习完一部分摄影知识,就会想到检测一下自己的学习成果。学生在该模块可以考一考自己的摄影理论是否过关,测一测自己的摄影基础知识有没有达到分数线,学生参加完摄影理论考试提交试卷,由教程的后台管理系统自行批阅,教程会把学生考试成绩显示在页面上。学生查看自己的考试成绩,可以很好地分析自己的不足,有的同学单项选择题基本上都没有问题,有的同学填空题填写不准确,还有的同学概念解释题不能进行完整地表述,学生看到自己不同的题目类型出错的概率,再详细分析出错的原因,通过查看教程的评价标准有针对性地补充知识。学生通过在线考试的检测、评价对自己的摄影理论知识掌握情况有了更清晰的认识。没有成绩的压力,没有思想的负担,该模块只是让学生进行自我检测、自我评价,然后更加完善自己的摄影理论知识体系。

学生作业模块:为师生提供一个网络互动平台,使教学形式更加活泼、多变,教学更加方便、高效。学生在课余时间下载并完成老师所布置的作业,下载老师所上传最新的学习资源。老师拥有管理员的权限,可以下载学生所上传上来的文件或作业,并加以批阅,来检测与评价学生的学习情况,及时正确地引导学生进行研究学习。学生可以自行检查提交作业的情况,让他们学会自我监督,自我管理。

专题研讨模块:学习者可以自由地发帖子,对所学习的数码摄影教程发表观点和看法,学习者可以与同学或老师进行很好地交流与沟通,为学习者间提供技术、咨询交流。

个人档案袋模块:学生在个人档案袋中可以建立属于自己的文件夹,文件夹中可以存放自己拍摄的摄影作品,可以描述拍摄过程的感受,可以阐述学习摄影知识的心得。而且还可以查看别人比较优秀的摄影作品,借鉴其他学习者相对较好的拍摄技巧。

智能答疑模块:为师生提供一个开放型的学习交互平台,方便学生之间、师生之间的交流与指导,有效地帮助学生解决在学习、研究过程中碰到的问题。用户在学习数码摄影教程的过程中,如果有不明白的地方或遇到一些疑难问题,可以通过注册登陆进行留言,教师、专家或者其他学习者会针对大家所关心的热点问题,在适当的时间采用异步的形式及时进行留言、予以回复。而且,其他学习者只要经过注册就可以看到留言,如果有类似的问题,也可以获得解答。

在线交流模块:提供一个独立的探究性学习的平台,学生在这个平台上也可以进行很好地相互合作,而且根本不受时间和空间的限制,学生之间可以互相帮助,共同提高。学生还可以对教程进行评价,提出一些改进的意见和建议。

我们的教程可以充实学生的课余生活,在老师与学生之间的交流、学生与学生之间的协作等互动搭建起一座桥梁,也为学习者提供丰富的资源,其中包括对教材内容起到充实、拓展作用的有助于培养学生探索创新精神和提升其人文素养的相关资源,有效地激发学生的学习兴趣、指引学生的行事为人,促进他们身心和谐发展,以适应未来的学习型社会,同时也为他们创设了一个能充分激发探究欲望、具备浓厚的文化氛围和丰富的人文内涵、能带来良好情感体验和美的享受的学习情境。

4 掌握技艺,丰富课余生活

在课外活动课上,我指导他们充分运用数码摄影教程进行愉快学习,包括以下几个环节:

1)鼓励他们自行发现专题摄影创作实践这个模块的学习目标及重难点;

2)学生利用数码摄影教程设计学习任务并进行自主学习、独立思考;

3)学生形成对学习任务的独特见解,更加明确需要进行的实验操作;

4)学生完成专题摄影作品的创作,并以小组的名义提交到教师机上;

5)教师根据学生的作品,结合各个学生使用教程的情况加以评价和总结。

学习者可以充分利用网络教学平台支持的各种通信工具来帮助学习,积极参与各种专题的研讨,主动与其他学习者进行沟通。运用教程的过程只要有碰到疑难问题,就会在智能答疑模块留言,他们的自主学习能力得到明显的提高。数码摄影教程只有以独特的方式、独特的视角、独特的手段,以学生最易、最想、最喜欢的方式呈现,才能使学生在轻松、和谐的人机互动过程中积极、主动、自觉、愉快地学习,才会感受到良好的学习氛围。在开发数码摄影教程的过程中,我感受到当今的信息社会,知识更新速度是多么地迅速, 学生学习材料已不再局限于教科书,他们更愿意去查找网络信息资源,对学生的学习也提出更高的要求,要求学生学会主动去获取很多新知识,还要学会运用所学知识进行创新。在开展课外活动的过程中一定要考虑到的是如何使学生自主探究的学习能力得以发挥,在我们所构建的网络环境中建构他们的数码摄影知识体系,真正充实他们的课余生活。

通过对在课余生活中运用数码摄影教程情况的了解,学生都非常喜欢应用该教程,该教程的设计组织结构清晰,界面简洁美观,提供轻松的学习环境,根据数码摄影技术的学习特点,设置了基础到拓展递进的学习层次,以不断激发学生的学习动力;学生可以先尝试着做相对容易的一些章节的实例比如第一章节中的实例,如果相对容易的实例完成得不错,可以进入相对更难一点的实例的学习,教学实例越形象,越有助于学生完成数码摄影知识的建构,当然也越容易达到学生的学习目标。他们觉得来参加这种课外活动,真的有很大的收获。比之前漫无目的地上网、玩游戏更有意义,也更充实了。该教程能够充分发挥他们的主观能动性,参加完该课外活动,无形之中他们也学会了充分利用网络资源来解决问题。在课外活动过程中,我们组织和指导学生把所掌握的数码摄影理论知识运用于拍摄实践,让他们自行设置主题,动手拍摄一些作品,然后在小组范围内互相评价、分享作品的拍摄过程及感受。学习数码摄影教程这一课外活动真正实现了丰富他们课余生活的目标。

参考文献

[1]雷剑.新概念数码单反摄影教程[M].中国电力出版社,2014.

[2]帕特森.摄影与看的艺术-传统与数字摄影的视觉感知宝典[M].4版.电子工业出版社,2014.

[3]数码创意.数码摄影实战技法教程[M].中国旅游出版社,2013.

[4]王军.数码单反摄影教程[M].华中理工大出版社,2014.

20.移动生活 多彩记录 篇二十

进入天天记事软件，新建一个名为“曹妃甸一日游”的记事本，并且在它下面建立两个子目录——图片记录、视频记录（图1）。

做拼图 记录更精彩

旅游过程中拍摄了许多照片，将凌乱的照片以拼图的形式放到记录中会更有趣味。

点击工具栏上的拼图按钮进入拼图窗口，选择“自由拼图”。在图库中选好了需要的图片，在屏幕上拖动图片更改它们的位置，并对照片进行放大和旋转，点击对号按钮将满意的拼图插入到记录里（图2）。

录影音 回味更无穷

游泳时的心情真的不错，不如把此时的心情用歌声记录下来！

点击工具栏上的录音机进入录音界面，点击录音按钮就可以放声歌唱了，完成后音频文件就直接插入到了记录里。当然，此时的心情还可以用温馨的符号表达出来，点击符号按钮，选择笑脸符号即可。

用视频记录完整的精彩瞬间会更好。

点击工具栏上的录像机按钮，在窗口中点击录制按钮就可以录制视频，完成后视频文件自动插入到了记录中（图3）。

音乐相册 体现温馨