水边小学2006年家庭教育工作计划

水边小学2006年家庭教育工作计划（精选10篇）

1.水边小学2006年家庭教育工作计划 篇一

水边小学家庭教育工作总结

（2008—2009学年）

为了全面推进素质教育，促进广大青少年健康成长，学校要切实加强和改进对家庭教育的指导，在工作思路、工作方法、工作体制等方面，不断创新、不断升华。因此，我们对校内外的各种动力因素进行了深入分析，并根据各种动力因素的特征，构建起密切的联系，将家庭的教育共同构成一种动力系统，从而积极发展其作用的。实践证明，学校开展家庭教育指导工作，大大提高了全体家长科学教子的自觉性和积极性，齐心合力配合学校教育，使学校形成良好的学风与校风，从而推动了学校素质教育的实施，促进学校教育质量的提高。

一、加强领导，形成教育合力。

家庭是孩子人生的第一所学校，家长是孩子人生的第一任教师，所以，普及家庭教育科学知识，提高全体学生家长的教育水平，是增强家庭教育与学校教育同向同步，推动素质教育，培养一代新人的重要环节。因此，一直以来，我们努力克服困难，把办好家长学校归入学校的整体计划，作为一件大事来抓。学校领导与班主任、科任教师一起研究家教工作，召开班级的家教会议。学校领导担任家长学校的校长，家长学校有常设的组织机构，建立工作制度作为保证，使家长学校的教学质量有了基本保证。

二、措施到位，效果显著。由于各个家庭的职业、文化程度、经济状况、生活经历、思想修养和孩子表现各有不同，这就决定了我校的家庭教育工作要有多种形式配合，才能做到有的放，收到事半功倍效果。

1、家长学校采用“上课”与家长会相结合。家长学校毕竟是家长在业余时间自愿参加，因此时间不宜占得太多，我们把“上课“与家长会结合起来，每次学校或年级开家长会，总是先安排一点时间讲家教的专题课，如学生学习困难的预防与疏导办法，家庭美德与社会公德的基本要求和训练，争取家长听得入、记得牢，达到认同与内化的境界。这样家长既在家教的理论上得到提高，又了解到自己子女在校的表现，从而能更主动与班主任交流意见，加强对子女的教育。

2、个别指导，咨询相结合。我们实行以“上课”为主，还分别举办“学习困难学生”、“心理问题生”“行为偏差生”等学生家长学习班，尽可能及时解决不同类型的学生家庭教育中出现的“个性”问题。经过学习家长们改进了教育子女的方法，在学校和家庭配合下，使这些学生学习有了很大的进步。

3、开展各种互动活动，架起家庭与学校互通的桥梁。为了让更多的家长了解、理解与支持教育，营造有利于推进教育的良好氛围，我校邀请家长来校深入课堂，透彻了解教育理念，以学生发展为本，不断创新的改革思路，家长代表座谈会，针对反馈意见分别与年级组长、教研组长及有关老师进行沟通，校领导进行点评总结，促进教育教学更上一个台阶。我们还充分利用家委 会作用，要求家长对学校制定的规章制度进行分析、改进，在讨论会上家长们提出了许多宝贵意见，特别是在如何进行正确的家庭教育方面，作具体研讨。面临的家教问题和学生，以及分析了家长及家教的状况以后，我们开展了“手拉手，共成长”家庭亲子活动，通过形式多样的互动活动，如让家长通过和孩子一起参加升旗仪式、主题活动，气氛活跃热烈、情理交融、内容实在，体现了以学生和家长为主体，以趣味活动为载体，提高家长和孩子相互关爱的程度和互相合作的能力，成为了快乐的玩伴，在使学生学会感恩，富有爱心的同时，丰富了家长学校的办学形式。参与活动的家庭能体验到学生德、智、体、美、劳全面发展对学生一生成长的重要性，也感受到家长对孩子的教育的方法上“重养育轻教育”，物质充足、沟通薄弱，更多满足于孩子吃饱穿暖，忽略孩子的心理需求是错误的家教方法，应更注重孩子的身理、心理、智力、语言、沟通等方面的关注。推行了有关的家庭教育方法。建立家庭教育指导与服务体系，更新家长观念，提高家长素质，提高家庭教育质量充分发挥家庭教育在为国育儿中的作用。

总之，我们要充分挖掘家庭教育资源，创设最佳条件，在家庭教育工作中取得更大的成果。

水边小学 2009年7月

2.水边小学2006年家庭教育工作计划 篇二

2007年春季学期教研工作总结

本学期我校科组在中心小学的直接正确领导下, 以党的“十七大”和“科学发展观”及“解放思想”的精神为指导，全面贯彻落实各级教育工作会议精神，以学生全面发展为根本，积极实施新课程计划，运用新课标的教育理念指导开展教育教学工作，全面推进素质教育，有效地提高教学质量。一学期来主要做好以下几个方面的工作。

一、重视学习提高素质

一学期来，按照学校的校本教研计划，各方面工作都取得了长足的进步。

1、继续以课改为核心，加强教师的业务学习，转变教师观念，组织好教材教法的学习活动，深入推进新课程改革。

2、继续完善了“领导分管——科组长主抓——分科组开展”的教研网络，深入开展送教课、示范课活动和“人人上一节优质课”评比活动。

二、具体工作：

（一）以课改为核心，加强学习，转变观念，深入推进新课程改革。

新一轮课改带来了教学理念、教学内容、教学方式的巨大变化。面对扑面而来的变革，我们深深懂得：如果没有扎实的理论功底，不及时更新教育理念，很容易在改革的浪潮中迷失方向，在纷繁复杂的问题面前手足无措。因此，我校坚持以课改为核心，加强业务学习，转变教师观念，深入推进新课程改革。

1、营造学习氛围，健全学习制度，提供学习机会，促进教师专业化水平的发展。

我们坚持业务学习的制度，采用集体学习和教师自学相结合的方式，充分利用好学校征订的报刊和互联网上的资源，学习现代教育教学理论，先进的教育教学方法、教学模式，如学习了《怎样听评课》《新课程理念与小学课堂教学实施》《情境教学模式的研究》等有关资料；并大力支持鼓励教师走出去，参加县举办的教研活动，组织教师参加和观摩镇课改经验交流会，为提高教师们的学习质量，学校还要求教师们在学习后要撰写学习心得或反思。

2、抓好教材教法的学习，熟悉教材内容，把握好教法是提高课堂效率的关键。

3、抓好青年教师的培训工作，加快骨干教师队伍建设步伐。学校本着“抓骨干，带一般，促全局”的原则，采取结对子的形式，让更多的青年教师尽快的成长。本学期，青年教师能努力进取，吃苦耐劳，兢兢业业，乐于奉献，同时青年教师加强理论学习，善于积累教学经验，勤奋学习，能时刻关注教育教学中的新生事物，更新观念，适应课改新形势，并把提高学生的素质作为自己教学工作的根本点和出发点。

（二）以课改为核心，深入开展校本教研，优化课堂教学结 构。

1、深入开展“人人上一节优质课”活动，提升教师的教学技能。通过本次“人人上一节优质课”评比活动，我们取得了以下几点收获：

（1）初步探索出教研模式，在活动中，以“示范课、送教课、优质课”相结合方式证明是可行的，首先由校本部的教师上示范课和送教课，然后，才在全校范围内广泛开展。

（2）教师们参与的意识提高了，学校的教研气氛浓了。在活动中，集体备课得到了很好的落实，教师们带着问题去参加活动，从而，教师的教学、听课、说课、评课技能得到了不同程度的提高，尤其是教师的课件制作水平得到了较大的提高。

（3）新课程的理念得到了较好的落实。课堂教学中很好地落实了“自主、合作、探究”的学习方式，小组合作学习形式得到了较大的改善，学生在小组中享受到合作学习的乐趣，在民主互动的氛围中探求新知。体现了“以生为本”的教育理念，营造出民主的教学氛围，尊重学生的个性发展。

（4）推进了学校的“创设情境教学，优化学生学习方式”研究课题向纵深发展，教师们开发、利用和整合课程资源的水平得到了提高。在教学中，教师们充分整合与教学内容相关的图片、录音、音乐、录像、文本等课程资源,创设了各种教学情境，激发学生的学习兴趣,提高了教学效率。

2、深入开展课题研究，实施新课程标准，优化课堂教学结 构和学生的学习方式。

本学期，我校继续根据“课题驱动，以研促教”的工作策略，继续开展课题研究。通过全体课题组教师的齐心协力，踏实工作，课题组以情景的创设为基点，促进了教学方式和教学手段的更新，促进了课堂教学的改革和学生学习方式的优化，极大地提高了教学质量。

三、设想与规划：

1、继续加强学习新课标的理念，使教师们加深对新课程的理解。

2、加大课题研究的力度和课程资源开发和利用的力度，提高科研的实效性和针对性。

3、继续完善校本教研模式，深入开展校本教研，想方设法提高教师的总结、反思、写作的水平，尽早撰写出高水平的教学设计、论文、案例、反思。

回望我校教研工作这块绿地，那盎然的叶尖闪动着一颗颗全体教师智慧和汗水的结晶体。我们相信，只要我们不懈地努力，我校的教科研将走进鲜花烂漫的春天！

3.水边小学2006年家庭教育工作计划 篇三

尊敬的学生家长：

您好！首先感谢您一贯以来对我校的大力支持与帮助。2008年秋季本学期，已经结束，根据县教育局通知精神，学校定于2009年1月16日至2月8日放寒假，2月9日正式开学（下学期注册时间为2月7、8日）。为了保证学校教育的一贯性和连续性，让学生度过一个愉快、平安的假期，我们恳切希望各位家长通力合作，认真做好家长的监护职责并做好以下工作：

一、教育孩子珍惜生命，注意安全防范，增强防拐骗、防勒索、防疾病能力，要求孩子不玩烟火、报竹，不玩电，严格遵守交通规则。

二、充分利用春节迎来送往、探亲访友、待人接物的大好时机，让孩子进行文明礼仪教育，并给孩子做出榜样示范，多让孩子养成良好的行为习惯。

三、要避免进入人多拥挤的地方，防止出现被踩踏安全事故，广泛接触社会，在实践中锻炼。

四、教育孩子遵纪守法，言行文明，勤俭过年，拒绝邪教，远离毒品、赌博，不抽烟，不喝酒。

五、帮助孩子订好假期作息计划，督促他们主动进行学习，认真完成寒假作业。

六、放假时，学生将带回自己的《素质教育报告手册》，向您汇报本学期品行道德、学科成绩等各方面的发展情况，请您认真审视，客现分析，正确评价，重鼓励轻批评，促进孩子上进。并请您劳神，对本校工作提出宝贵意见，开学时反馈给学校，我们不胜感激。

祝您春节愉快，身体健康，合家幸福，万事如意。

水边小学

4.水边小学2006年家庭教育工作计划 篇四

为进一步加强教师职业道德建设，不断提高教师思想、业务素质，根据市教育局统一部署和安排，2006年春我校开展了“学习郑琦，敬业爱生”为主题的师德教育月活动，现将活动情况总结如下：

首先，在思想上以“三个代表”思想为指导，以“学习郑琦，敬业爱生”为主题，以学习宣传郑琦等师德楷模、规范教师执教行为和完善师德管理制度为重点，有针对性地加强了教师师德师风建设，努力提升教师的师德水平，营造全社会崇尚师德、尊师重教的良好风气。

其次，学校成立了工作专班。以学校校长文光武任组长，王圣坤、陈兴旺为成员，负责对全校师德教育月活动的组织和领导。并确保了师德教育月活动收到实效。

在活动过程中，学校按照指定的实施方案分以下几步进行： 首先是宣传动员阶段。在这个阶段我校结合本校实际制订师德教育月活动方案，并于规定的时间将方案打印上交中心学校，同时学校将召开动员会，通过办专栏、墙报、张贴标语等形式营造声势，形成氛围。

其次是活动实施阶段。在这个阶段学校按照“学”、“树”、“帮”、“查”、“测”五步进行。学校认真组织教师观看了《光荣的人民教师》影片，学习了“全国师德论坛实录”，增强了全体教师的光荣感和使命

感，教学热情空前高涨。每名教师积极参加师德、师能培训，都自费100元加入了“全国中小学教师继续教育”网络联盟，成为了会员，积极主动的学习新理念、新课程、新技术和师德教育。并且全体教师认真写了师德笔记或心得体会，每人均在3000字以上，其中王圣坤老师的师德笔记写了12篇，近5000字。在帮扶贫困生和学困生上，全体教师积极参与，每位教师均主动捐款100元，帮助贫困生；并且每位教师至少确定一名学困生，在平时的教育教学中不断地帮助他们，使他们在学习上有了较大的进步，其中刘开琼老师、白红兰老师她们不仅在学习上关心他们，而且在生活中也时时处处关爱他们，受到老师们的好评。

经过老师们的认真推选，学校领导综合考核，决定树王圣红、赵春菊、张世法、赵际双等四名教师为本次师德教育月活动的先进典型，他们热爱教育、热爱学生、严谨治学、勇于创新，为广大教师树立了良好的榜样。

最后是总结检查阶段。在这一阶段，学校对师德教育月活动记性了全面的总结，教师也都对自己的本次师德教育月活动进行了小结，并对自己的师德档案进行了整理。同时学校评选出刘红艳老师为本次师德教育月活动的师德标兵，号召全体教师向她学习。

在这次师德教育月活动中，我校全体教师在思想和认识上都得到了进一步的提升，做到具备了郑琦教师的五种精神：不计得失的牺牲精神，不甘落后的拼搏精神，爱生如子的园丁精神，认真执教的敬业精神，终身从教的献身精神。我们相信此次学习：一定会为我们的教师队伍注入新的生机和活力；一定会为我校树立一支师德高尚、业务精良、结构合理的教师队伍新形象来。

5.水边小学2006年家庭教育工作计划 篇五

我校在实施依法治校近期目标工作中，把依法治校作为一项重要工作来抓。加强对学校依法治理工作的领导，坚持“以人为本，以法为准”的宗旨，抓好依法治校各项措施的落实，增强全校师生的法律素质，推动我校民主法制建设，实现依法治理与教育事业同步发展。几年来，我校通过依法治校，促进学校走向规范化管理道路，创造良好育才环境，在校生犯罪率为零。

一、加强领导，明确分工，落实任务。

建立普法依法治理工作领导小组，定期召开普法依法治理工作研究会议。明确“以强化法制教育为突破口，切实提高德育工作的水平和效率，确保素质教育全面推进”，进一步牢固确立“德育为首”的教育指导思想，德育处、教导处、少先队大队、班主任等各方面形成了法制教育的合力，通过共同探讨，统一思想，确保了法制教育的一致性。

二、民主管理注重落实。

在依法治校的过程中，我校领导注意加强民主管理，适时召开教职工座谈会、教代会，坚持一年一度的职工代表大会制度，提高教职工代表参政议政能力，促进了教职工爱校、民主治校积极性。每学期的校务公开、财务帐目公开，消除了教职工的疑虑。重大问题交给教职工代表大会解决，群众说了算，减少了决策的失误。充分发挥教职工代表的评议权，对校领导工作进行民主评 1

议及时反馈，大大促进了学校领导班子勤政廉政的自觉性，使学校管理更加法制化、民主化。

三、努力搞好德育工作。

加强德育队伍建设，提高教育者的自身素质。通过各种政治学习、法律知识讲座，组织教职工对《教育法》、《教师法》、《未成人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《教师职业道德行为规范》等法律法规的学习，增强了教职工依法执教，依法治教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。促进教职工进一步树立遵纪守法、遇事找法的法制意识，增强民主参与、民主监督意识。

在学生德育工作上，切实抓好队伍建设。针对不同年龄的学生制定不同的德育要求，力求德育工作取得实效。在全面贯彻党的教育方针方面，抓好《教育法》、《义务教育法》的学习，严格控制学生流失。在保障青少年健康成长方面，抓好《未成年人保护法》的学习，高度重视学生人身权利和身心健康的保护。将预防性的法制教育转到全面提高学生的法制素质上来。

学校同时也加强文明基础教育。经常组织学生参观有关法制教育的展览会，观看有关的电影等。使广大学生获得简单的法律知识，对交通安全知识，《未成年人保护条例》等内容有一定程度的认识，使学生懂得应做一名遵纪守法的文明好少年

我校坚持以法治校，强化民主管理。普法依法治理工作做到

有计划、有要求、有措施、有总结。认真抓好师生的法制教育，努力做到经常教育与集体教育相结合，普遍教育与重点教育相结合，校内教育与校外教育相结合，通过扎实而有效的法制教育宣传活动，增强领导干部依法治校、教师依法执教的意识，学生的法制观念有所增强。

四、学生法制教育课堂渗透、活动辅助。

遵循学校教育的规律，充分利用校园这一特定的文化传递空间，发挥各有关课程在进行法制教育方面的作用和功能，使学生在学习文化知识的过程中受到比较系统的法制教育。以课程教学为主要渠道，形成课内课外、校内校外紧密结合的学校法制教育的网络和体系。利用课堂对学生进行比较系统的法制教育。通过小学思想品德课、小学社会课进行，有计划地对学生进行系统的法制教育；语文、数学、音乐等学科在教学中也结合本学科特点相应地渗透德育、法制教育内容。根据学生的身心特点和认知水平由浅入深地分阶段有层次地开展法制教育，并积极探索小学法制教育的内在规律，在校内主要通过课堂教学、课外活动和日常的思想教育进行；在学校的日常思想教育中，通过升降国旗的活动、专题性的法制教育讲座或报告以及小学生日常行为规范养成教育活动和社会实践活动，对学生进行国家标志的教育、基础文明教育、法律常识和遵纪守法教育，促进学生树立法律意识。利用学校红领巾广播站、宣传橱窗、黑板报等宣传阵地、宣传手段，抓住“宣传时机，广泛开展法制宣传教育活动，积极营造法

制教育氛围。开展一系列法制教育宣传活动：

1、组织学生观看法制教育片，让学生在一个个案例中得到启示，受到教育，不断提高法律意识。

2、组织各班辅导员、少先队中队干部进行法制主题班队会活动方案设计。

3、制作学校“法制宣传日专题板报以及班级、全国法制宣传日专题板报；悬挂法制宣传教育标语。

4、邀请长宁镇司法所所长邹选平同志来校进行“安全第一，珍惜生命，自护我能行”交通法规安全知识讲座。

5、开展禁毒宣传和毒品预防教育活动，举行“远离毒品 珍爱生命”的签名仪式，召开主题班队会，组织学生对识毒防毒拒毒进行讨论，使广大学生主动参与到抵制毒品的活动中。

6、学期末邀请长宁交警中队警官来校作交通法规安全讲座。总之，经过学校和社会各方面的共同努力，我校的依法制校工作取得了一定的成绩，做了大量的工作，使教师、学生受到很好的法制教育，师生的法制意识和法制观念明显提高，今后我们还要继续将依法制校工作不断完善和提高办事效率，更好为教育服务。

水边小学

6.水边小学2006年家庭教育工作计划 篇六

唐莉华

一、指导思想：

以教导处教学工作计划和教研室工作要点为指导，配合上级“课堂教学研究活动”，认真学习《数学课程标准》，以新课程的实施为主旋律，提升教学理念，开展教学研究，深化教学改革，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面提高学生的综合素质。

二、工作要点：

1．认真组织教师学习教育部颁发的《基础教育课程改革纲要》（试行）及国家《义务教育数学课程标准》贯彻执行上级领导有关课程改革的内容，切实转变思想，统一认识。通过学习了解国家数学课程改革的方向，熟悉新课程标准基本理念、新课程目标、新课程内容，认真领悟数学新课程标准基本理念，积极实践自主、合作、探究的学习方式，将设计数学实践活动作为数学改革新生长点，整合、提升整个教学过程。

2．确立知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维一体的课程标准。关注学生的情感、态度、价值观的发展，倡导动手操作、自主探究、合作交流的学习方式，让学生获得自信、获得理性的精神和科学的态度。

3．研究新课程、新教材，优化教学过程。要通过比较，研究新老教材的变化，正确处理继承与创新的关系。要让全体教师以新的教学理念来指导教学，积极开展实践，探索体现新课程理念的教法和学法。要在新理念的指导下创造性的使用好现有教材。要以发展为根本，关注落实过程性目标；以生活为依托，着力构建鲜活性的课堂；以解决问题为主线，建立探究性学习方式，着力培养学生的基础性能力。

4．开展教育科研活动，提高教科研能力。围绕学校现有课题，加强科学研究活动，开展备课、上课、评课为主的教学研究活动。积极投身教学改革实践，把科研课题落实到每堂课中，努力探索，形成符合数学学科实际的课堂教学模式，进一步提高教学质量。认真上好实践课，要求先试教再修改，力求上出一堂高质量的实践课。进一步强调教学后记的撰写和整理。教学后记，有助于知教知学，有利于教学经验的积累和教训的记录，对于改进今后的课堂教学和提高自身的教学水平，具有十分重要的意义。教师要注意紧密结合教学实践遵循“认识——实践——再认识”的规律，积极撰写教学论文与教学案例，积极投稿参与教研室组织的征集评活动，形成一个人人参与教科研的氛围。

5．切实搞好课堂教学，提高课堂教学效率。结合教学改革现状和教学的实际需要，大胆创新，废止各种滞后的和表面的形式，大胆改革备课现状，变个人独立备课为群体协作备课，变台词式教案为结构式教案，变“单一式”备课为“多形式”备课，注重教师学生在教学各环节中实践活动的设计，提高备课的实效。在课堂教学中重视为学生创设特定的数学活动，让学生在一定数学环境中获取数学知识，获得情感体验；要重视改善学生的学习方式，课堂提问不要太细，要大步骤，留给学生探索的机会；要关注学生有价值的思维，鼓励创新思维。.强化内功，进一步提高教师的教学水平。

加强业务学习和交流，每学期信息

摘录不少于20篇，听课不少于10节。

7.认真贯彻素质教育要求，组织好数学兴趣小组，培养学生学习数学的兴趣。进一步丰富学生课外生活，激发学生的学习兴趣和创新意识，启迪教学与科学思维，发展个性特长，培养科学探索精神和实践能力。同时要注意开展丰富多彩的小学数学课外活动，为学生营造良好的数学氛围。

8.组织教师上好实践课，按计划开展各类教研活动，协同教导处做好作业、备课的检查。对照先进教研组的评选要求，找出差距，加强教研组自身建设。

三、具体教研活动设计步骤： 九月份

1、组织学习教务工作计划。

2、检查开学教师备课情况，做好记录

3、以年级组为单位拟定进度计划，学科计划。

4、拟定各备课组集体备课活动时间，确定自己年级组的研究课题。

5、组织教师讨论并制定本学期教研组计划。十月份

1、学习《25中小学数学校本教研》，继续施行五环节链式教研模式，开展以“走进拓展课、探究课”为主题的“四个一”活动，内容包括： ① 写好一篇教案； ② 制作一个课件；

③ 写一篇教学反思（或教后记）； ④ 做一个小课题； 2、4—6年级学生利用废旧物品自己动手制作学具，举行“自制学具比赛”。

3、各年级举行的“争做数学小博士”活动，通过“趣味数学活动”选拔10名数学小博士。十一月份

1、学习《25中小学数学校本教研》，学习评课的具体方法及一节课评价标准。

2、观看“第五届湖北省优质课赛讲VCD”，组织教师写评课稿，并在全组内交流，评比。3、3--4年级举行计算题简便运算比赛，各班选出10名“计算小能手”。

4、各个年级拟定期中测评试卷和期中质量分析汇报。十二月份

1、组织教师参加全校“同课异构课堂教学展示活动”，选一个年级教师进行

同课异构的教学展示。

2、组织教师交流学困生的转化经验。

3、检查教案、作业批改和听课情况。4、4—6年级学生举行“数学名人故事（数学趣事）”，主题队会。一月份

1、讨论复习计划，研讨复习带头课的教学模式及方法。

2、分组讨论复习方法和策略。

3、期末总结，备课组长写试卷分析报告。

7.水边小学2006年家庭教育工作计划 篇七

2006年安全教育培训工作计划

一月份

组织各变电站、所职工参加两票填写和使用的培训工作。二月份

组织各部、所、站职工安规知识培训、考试工作。三月份

组织各部、所、站职工参加工作票签发人、工作负责人、工作许可人的安全培训和考试工作。

四月份

1、组织换岗后各部、所、站、班组级安全员培训工作。

2、完成农村电工安全知识和业务知识培训工作。五月份

组织各部、所、站人员参加特种作业人员资格培训考试工作。六月份

1、制定公司“安全生产月”活动计划、对职工进行安全生产法律、法规知识培训，组织职工观看行业安全教育录像资料等工作。

2、公司举办安全知识竞赛活动和举办安规知识考试工作。

3、选拔公司选手参加区公司安全知识竞赛。

七月份

公司组织各部、所、站有关人员开展反事故演习及现场操作 1

考问工作。八月份

1、举办消防知识讲座，聘请消防专业人员讲课。

2、举办1期电力工程施工人员安全知识培训工作。九月份

举办1至2期触电急救知识培训班，参加人员：生产一线职工及农电工。要求：熟练、正确掌握触电急救方法。十月份

举办1期变电、供电设备冬修人员安全知识培训。十一月份

举办1期电网运行与变电设备冬修情况总结分析会。十二月份

1、公司举办一次电业安规知识考试。

2、举办1期新员工上岗思想教育和三级安全教育培训工作。培训内容：

1、安全生产法律、法规；

2、用电检查法律、法规；

3、电业安全规程及操作规程；

4、电力安全供用电知识；

5、岗位技能与标准规范。

XX县水利电业有限公司 2006年安全教育培训工作计划

8.水边小学2006年家庭教育工作计划 篇八

远程教育工作是一项系统工程，是党和国家都非常重视的一项通天工程，我校领导也是高度的重视这项工作。我校的远程教育工作在本又取得了新的进展，现就本的工作总结如下：

一、工作方面

1、年初远程教育都作了详细的计划安排，有学习、有培训方面的计划。

2、根据计划对教师、学生、农村党员干部、农民群众进行了培训学习。

3、根据县、镇远教办的要求，我们学校远教处拟定了相应的各种制度。

4、远程教育是一项系统的工程，我校对资料方面的建设也很到位，远教管理人员认真的按照要求进行了整理归档。

5、我校高度重视下，学校打紧经费的情况下，仍然挤出一部分资金安了防盗门、避雷设施等。

二、取得的成绩

1、通过学习，全校师生对远程教育的认识在思想觉悟上有了很大的提高。

2、通过远程教育的培训，全校教师的业务水平各操作技能提高及运用能力提高了。

3、农村党员干部、农民群众通过培训学习，也得到了实惠，使国家这项系统工程真正落到了实处。

4、通过对远教的应用、管理，我们学校资料建设方面更加完善了。

9.水边小学2006年家庭教育工作计划 篇九

2006年以来，在县委、县人民政府的正确领导下，在上级教育行政部门的精心指导下，全县的教育工作以党的十六大精神为指导，以县第十次党代会、十届七次全委会精神为动力，以继续实施“云岭先锋”工程和巩固扩大开展保持共产党员先进性教育活动成果为契机，认真贯彻落实各级教育工作会议精神，紧紧围绕2006年的工作要点，扎实抓好各项工作，努力完成各级交办的工作任务。为不断总结经验，找准存在问题和不足，采取积极有效措施抓好下半年的各项工作，确保圆满完成2006年的教育各项工作目标，现将2006年上半年全县教育工作总结如下：

一、全县教育基本情况

1、学校：2005年9月，全县有各级各类学校342所，其中教师进修学校1所，完全中学3所，职业高级中学1 所，初级中学13所，完小123所，初小21所，教学点173个（含一师一校100个），幼儿园７所（含私立幼儿园２所）。

2、教职工：全县有教职工3135人，专任教师2854人，专任教师中有本科学历293人，专科学历1071人，中专学历（含高中）1417人，初中及其以下学历73人。

3、学生：全县有各级各类学校在校生45905人，有各类教学班1584个，其中高中生3347人(含职高生557人)，有高中教学班69个(含职高班12个)；初中生12708人（含职初生282人），有教学班248个（含职初班6个），；小学生26787人，有教学班1128个；在园(班)幼儿3063人，其中幼儿园864人，学前班2199人，有教学班138个(含学前班109个)；有特教班1个。

４、学校建筑面积：全县各级各类学校校舍建筑总面积269744平方米，其中框架结构29772平方米,砖混141889平方米,砖木86851平方米，土木11232平方米，全县有校舍D级危房30308平方米，危房率为11.24%。

5、学校图书：全县学校有47.98万册，其中普中18.15万册，生均11.9册；职高6489册，生均7.7册；小学28.59万册，生均10.7册；幼儿园2951册，生均0.96册。

6、实验仪器配备：全县教学仪器中学一类配备2所，二类配备14所；小学一类配备18所，二类配备45所；已通过州、县“普实”验收的学校63所(中学10所，小学53所)。

7、微机室配备：全县配备微机室学校9所，其中小学配备2所，中学配备7所，配备计算机354台。

8、入学率、完学率、辍学率：全县有适龄儿童25662人，已入学25603人，入学率99.77%，15周岁人口完学率99.77%，年辍学率0.45%，小学升初中升学率95.47％；有初中适龄少年12830人，普初在校生12708人，初中毛入学率99.8%，年辍学率2.93%，17周岁人口完学率92.17%；3—6周岁幼儿入园(班)率29.7%；高中阶段毛入学率24.43%。

二、开展的主要工作及取得的成绩

今年以来，全县的教育工作在县委、县人民政府的正确领导及高度重视下，按照上级党政和教育主管部门的统一安排部署，扎实抓好相关工作，全县教育事业各项工作稳步协调发展。

1、认真抓好“两基”巩固提高工作。今年春季学期开学以来，全县义务教育阶段学生流失情况严重，巩固提高“普九”工作形势严峻。为切实巩固“两基”成果，加强控辍保学工作，确保“两基”工作顺利通过州人民政府的年审复查和省人民政府2007年的复查验收，县委办公室、县人民政府办公室行文下发了《关于切实加强控辍保学工作认真组织清收中小学流失生的紧急通知》（麻办电〔2006〕26号），要求各乡镇党委和人民政府必须站在讲政治的高度，用科学发展观统领教育。要求各乡镇党委、政府及县教育局站在构建和谐社会及建设社会主义新农村的高度，加强对教育工作的领导；各级各类学校做到随时了解和掌握“普九”巩固提高工作动态，积极向当地党政部门反馈流失学生情况，各乡镇干部职工，广大教师及挂钩联系“普九”工作的县级有关部门认真组织人员深入流失学生家庭，做耐心细致的思想工作，加大了教育法律法规的宣传及教育执法力度；继续落实党政一把手负责制，继续推行行政和教育“双线”目标责任制，严格控制学生辍学，认真组织清收流失生。通过一系列扎实工作，我县学生流失严竣的势头得到了有效遏制，控辍保学工作取得了良好效果。

2、认真贯彻落实深化农村义务教育经费保障机制改革工作。

2006年春季学期开始，按照中央和省关于深化农村义务教育经费保障机制改革的有关文件及会议精神，全县认真贯彻落实深化农村义务教育经费保障机制改革工作，使此项工作做到了“四个到位”：一是宣传工作到位。采取广播、教师进村寨、学校校会、发放宣传卡片和张贴宣传挂图等多种形式，对农村义务教育经费保障机制改革工作认真进行深入广泛的宣传，使大部分学生及家长都了解有关政策及规定。二是资金落实到位。为确保新学期开学教育教学各项工作的正常运转，及时拨付义务教育保障经费，全县各乡镇中心学校、县直学校义务教育阶段学生全部免除杂费，所免杂费国家和省划拨的学校公用经费于3月10日前已全部划拨到相关学校，两项经费共计3044630.00元，其中免杂费1471860.00元，公用经费1572770.00元。三是管理措施到位。根据《XX云南省农村义务教育阶段免收杂费的实施管理暂行办法》，结合实际，拟订了《XX市ＸＸＸ县农村义务教育经费保障机制实施方案》及相关配套专项资金管理办法，规范专项经费管理，做到专款专用，充分发挥资金效益。四是培训到位。全县在派出业务人员赴昆明参加公用经费预算培训结束回县后，按照上级的统一要求，经县教育局、县财政局协商并报请县人民攻府批准，对涉及农村义务教育经费保障机制改革工作的相关管理和财务人员进行必要的业务培训，全县于2006年3月14日至17日组织全县各乡镇中心学校、县直中小学校长及财务人员，乡镇财政所教育会计共50余人进行了义务教育经费保障机制改革工作业务培训。

通过培训，各级各类学校领导及财务人员对义务教育经费保障机制改革工作有了进一步的了解，对专项经费的预算编报进行了全面系统的培训，为正确把握和顺利实施义务教育经费保机制改革工作提供了可靠的保证。

3、积极投身社会主义新农村建设。2005年11月以来，按照县委、县人民政府的安排部署，县教育局作为责任单位到XX下金厂乡仓房村委会冲子村小组实施温饱示范村建设。县教育局党委高度重视项目的实施工作，制订了详细的项目实施规划，安排了一位副局长作为常驻工作队的副队长驻村具体抓项目的建设，局党政领导班子多次深入项目点调查研究，制订措施，深入群众家庭了解情况，召开群众大会作深入细致的思想动员工作，充分调动群众投工投劳的积极性。目前此项目在州委、州政府派驻我县扶贫开发暨社会主义新农村建设工作队的精心指导下，在县委、县人民政府的正确领导下，XX下金厂乡党委、政府认真组织协调，村委会及村民小组积极组织村民参与项目建设，项目工程进展顺利。

4、结合先进性教育“五帮”主题实践活动，实行“送考到校”和“送检到校”。县教育局党委在认真总结先进性教育活动已取得的成功经验的基础上，结合“五帮”主题实践活动，针对教育工作中面临的实际困难和问题，从切实解决“三农”问题为出发点，进一步抓好先进教育活动的巩固和扩大整改成果工作，在继2005年在开展先进性教育活动中，对学生中考体育实行“送考到校”，对董干中学高考学生体检实行“送检到校”之后，认真总结已取得的成功经验，想群众之所想，急群众之所急，以巩固和扩大先进性教育活动成果为目的，继续对部分学校中考体育实行“送考到校”。2006年4月12—17日，除将县一中、县民中、县职中、盘龙中学、豆豉店中学、天保中学、天保口岸学校的考生集中县城进行体育中考外，县教育局组织体育中考专业考务人员对大等10所中学的1575位报名参加中考的考生实行“送考到校”，此举为考生及考生家庭节约开支15万余元；4月24—25日，针对今年董干中学报名参加高考人数多的实际以及车辆交通不便的情况，县教育局组织高考体检专业医务人员到XX董干中学为报名参加高考的130名考生进行体检，实行“送检到校”，为考生及学校节省开支2.8万余元。实行“送考到校”和“送检到校”，充分体现了“三为”教育思想，将服务“三农”、解决“三农”问题真正落到实处。

5、加强对教育教学科研工作的指导，扎实抓好初、高中毕业班教学工作，进一步推动和促进全县高中教育的跨越式和初中教育的恢复式发展。今年以来，县教育局在认真分析总结2005年中、高考已取得成绩的基础上，认真查找存在问题和不足，制订加强毕业班工作的措施，按照《XX市ＸＸＸ县教育局关于对各级各类学校学年（期）末教学质量进行监控的办法》，认真抓好非毕业班的教育教学常规工作，确保各级各类学校教学质量稳步提高。今年春季学期开学以来，县教育局认真组织了相关学校初、高中毕业班教师参加全省中、高考研讨会，认真领会中考、高考研讨会精神，把握中高考动向和命题原则，结合实际，制订切实可行的毕业班教育教学工作计划，并狠抓落实。针对部分教育教学工作比较薄弱的乡镇和学校，县教育局教研室组织教研员深入乡镇和学校对学校的教育教学工作进行专题指导，局领导还亲自带领教研室工作人员到县一中、董干中学组织召开了毕业班教师和学校领导班子会议，分析形势，提出要求，强化质量意识，针对存在问题，指导帮助制订整改提高措施。按局领导安排和要求，教研室重点对董干镇中心学校和六河、八布、猛硐、天保、盘龙、豆豉店中学的毕业班复习教学工作进行指导，深入课堂听课164节，查阅了相关复习计划、教案等，召开了学校领导及教师座谈会，针对检查指导工作中存在的问题，提出整改意见及应对措施，使全县各级各类学校的毕业班复习工作及非毕业班教育教学工作得以有条不紊地开展，积极推动和促进全县初中教育教学工作的恢复式发展及高中教育的跨越式发展。

6、坚持“向管理要质量，要形象”的做法，加强学校督导评估及创建文明学校工作，抓好学校绿化、美化等校园文化建设，充分发挥“环境育人、管理育人”功能，加强等级学校和文明学校的申报管理工作。今年以来，有3所学校评命名为州级“文明学校”；县教育局对10所学校进行了县级“文明学校”评估认定工作。同时，评估认定新寨中学为“三级一等初级中学”；对盘龙小学、麻栗镇幼儿园进行了一级学校（园）的评估上报工作。

7、认真做好盘龙中学、大坪中学、大坪小学、猛硐中学、下金厂中学、八布中学、六河中学、杨万中学、铁厂中学、马街中学、马街小学、新寨中学12所农村寄宿制学校建设项目的准备工作。该项目为中央国债项目资金，计划总投资1600万元，其中土建项目1456.3万元，其余为课桌凳及床架配套资金。目前已完成了州可行性研究评审，正在进行地勘和初步设计工作。项目计划2006年全部启动，2007年８月建成并投入使用。

８、积极组织实施盘龙中学、猛硐乡保脑小学、大坪镇马达小学、铁厂乡董渡小学、董干镇普岔小学外援项目建设，其中盘龙中学、保脑小学、董渡小学、马达小学教学楼主体工程已断水封顶，预计今年９月可建成交付使用；普岔小学10月底可建成交付使用。

9、认真落实学校安全目标责任制，高度重视学校安全工作。今年以来，全县学校安全工作在深入贯彻落实各级安全工作会议精神并深入学习有关安全工作文件的前提下，县教育局认真落实安全目标责任制，狠抓学校安全工作。

(1)在狠抓落实学校安全工作的同时，进一步完善和健全安全管理制度，重点抓了师生安全意识、师生集体外出活动安全、食品卫生安全、人员聚居场所安全、交通等方面的教育。

(2)利用“六月安全月”宣传活动，县教育局组织了一次相相关教育安全法律法规宣传教育活动。通过宣传教育、社会及师生的安全意识明显增强，安全防范措施更加具体有效。

(3)年初，县教育局与各乡镇中心学校、县直学校签订了《安全目标管理责任状》，各校（园）层层签订安全目标责任书。学校安全工作责任落实，督促检查到位。针对全县学校安全工作实际，今年以来，县教育局行文下发了《关于加强元旦春节期间学校安全工作的紧急通知》（XX发〔2006〕1号）、《XX县学校安全工作管理办法》（XX发〔2006〕13号）等18个文件及传真电报，要求各校（园）狠抓落实安全工作。

(4)坚持学校安全月报、季报制度，逢会必讲安全，组织安全工作专项检查。由于措施有力，落实到位，工作具体，督查有力，有效地预防了校内师生安全事故的发生，校外安全事故也得到有效遏制。

10、加强文件档案管理、规范行文。为了迎接文山州对县教育局的人事档案规范管理检查，县教育局积极筹措资金，购置档案柜190个，档案盒3600个，组织人员对全县在编在岗及离退休和已故4600余人的教育人事档案进行规范清理。局办公室加强了文件档案、资料的归档管理，行文进一步规范，其余各股室按照档案资料管理9个规定要求，严格档案资料管理。

11、高考又有新突破。2006年，全县报名参加高考870人，其中普通高考721人，比上年增加247人；职高报考人数149人。全县顺利组织实施全国高校统一招生考试工作，通过教育行政主管部门不断总结经验，采取积极有效措施，相关学校进一步强化内部管理，通过师生的共同努力，今年全县的高考又有新突破。普高上线人数454人，比上年增加156人，上线率63.23%，比上年提高0.36个百分点，其中县一中上线219人，上线率74.74%，比上年提高3.95个百分点；全县高考600分以上人数7人，比上年增加5人，县一中考生黄俊以600分高分突破全县高考文科600分大关，县民族中学在去年高考600分以上考生为零的前提下，今年有4人突破600分大关；本科上线259人，比上年增加68人，其中重点本科上线40人，比去年增加15人；艺术类上线41人，比去年增加11人。高考人数的增加以及高考成绩的新突破，将更有利于全县巩固提高“普九”成果，更有利于全面提高教育教学质量。

12、半年来，县教育局在认真抓实上述工作的同时，对教育信息宣传、招生考试、人事管理、监察、审计、勤工俭学、挂钩扶贫及党团队、工青妇、体卫艺等常规性工作有序开展，促进了教育中心工作的顺利推进，按质按量完成了全县上半年的各项教育工作任务。

三、存在的主要困难和问题

今年以来，全县的教育工作狠抓学校常规工作管理，各项工作有序开展，教育各项事业稳步协调发展，但同时存在着以下主要的困难和问题：

1、“普九”巩固提高工作难度大，控辍保学任务艰巨。县委、县人民政府，各乡镇党委、政府对流失生工作给予了高度重视，全县干部职工及广大教师积极参与清收流失生工作，但是初中学生的流失现象仍然突出，究其原因主要原因是受打工潮及就业导向的影响，学生未受完法定义务教育外出打工，教育行政执法难度大；学生及其监护人送子女入学意识淡薄，新的“读书无用论”思潮有所抬头，导致学生流失；实施农村义务教育经费保障机制改革之后，加大了“两免一补”教育政策的力度，义务教育阶段学生杂费实行全免，免费为27757位中小学提供教科书，但是全县义务教育阶段学生总数为39495人，尚有11738位小学和初中生未能享受免费提供教科书，同时由于群众贫困面大，贫困程度深，相当部分农村户口的学生家庭不能为其子女进入初中解决最基本的日常生活费用，2006年以来为贫困寄宿制学生提供的生活补助费尚未划拨，使学生因家庭贫困而辍学；此外，有少数学生过早婚嫁也是导致初中辍学率居高不下的原因之一。上述几种情况的存在，使全县初中生的年辍学率控制在3％以内的难度加大，控辍保学工作仍然面临严竣的形势。

2、扩大高中办学规模的工作亟待加强。虽然全县已将扩大高中办学规模列入重要议事日程，但是由于诸多因素的影响和制约，比如争取银行贷款支持、社会化融资建设、向上争取专项建设资金的难度较大，使得县一中、县民中两校合并扩建项目实施进展缓慢。2006年9月，按照招生计划，普通高中计划招生1200人，今年普高毕业生为721人，普通高中招生将净增479人近10个教学班，城区高中特别是县一中的校舍出现严重不足，如果不尽快采取措施解决县一中校舍紧缺的实际问题，将直接影响今年高中新生的招录工作。

3、全县小学和初中校舍危房面积大。虽然在“十五”期间，中央和省州加大了对我县教育的投入，县委、政府在地方财力十分有限的情况下，多方筹措资金，加大了全县小学和初中校舍排危改造力度，全县学校校舍面貌发生了较大的改变，但是截止2005年底，全县仍有校舍D级危房30308平方米，全县学校校舍排危改造工作任务仍然十分艰巨，特别是目前有8所学校还寄住在群众家上课。

4、教育投入不足，历史欠帐大。截止2005年底，全县教育负债1562万元，逐步消化历年教育工程欠债是亟待解决的问题。

5、信息技术教育落后。全县虽然已配备远程教育地面卫星接收播放点105个；但是全县应装备计算机教室的学校为140所，目前配备计算机教室仅有9所学校，只配备了计算机354台。

6、教学实验仪器紧缺。全县教学仪器中学一类配备2所，二类配备14所；小学一类配备18所，二类配备45所。全县按规定要求应配备村完小以上学校教学仪器设备，目前还需配备和完善教学实验仪器学校71所，才能确保全县顺利实施普及实验教学。

四、下半年着重抓好的几项工作

1、进一步实施好“云岭先锋”工程，巩固扩大先进性教育活动成果，全面开展以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观学习教育活动，以此加强师生的思想政治教育。

2、进一步贯彻落实年初制订的2006年教育工作要点，逐项抓落实，确保今年的教育教学工作目标任务的顺利完成。本文由网络提供，请登陆查看更多文章

3、坚定信念，切实做好“普九”巩固提高工作。全县以抓好新课程改革工作为契机，认真落实“教改防辍”工作，同时要求全县各级各类学校要继续加大对流失生的监控工作，多向当地党政部门请示汇报流失生工作情况，要积极配合地方党政切实抓好控辍保学工作，要充分利用课余时间及双休日下乡进村入户动员清收流失生返校，尽最大努力降低学生辍学率，切实做好巩固提高“两基”工作。

4、进一步加强学校内部管理，积极实施素质教育和新课程改革实验工作，不断提高教育教学质量。

5、进一步深化教育综合改革工作，积极为县委、政府当好参谋和助手，加强部门协调，认真组织实施好县一中、县民中两校合并扩建项目建设，确保项目建设的顺利实施。

6、认真组织实施好寄宿制学校项目。加强对今年实施的全县12所寄宿制学校项目建设的工程管理工作，确保工程质量，以此项目的实施加大全县校舍排危改造力度。同时，认真组织实施好外援项目建设。

7、多方争取资金，加大全县信息化建设步伐，以教育的现代化促进教育的发展；加强对学校实验教学仪器的配备工作力度，确保普及实验教学工作的顺利实施。

8、继续认真抓好2006年中考及非毕业班学年末统测等一应教育教学工作，以抓实教育教学工作促进经济社会各项事业的协调发展，为全面建设小康社会服务。

9、进一步加强学校安全工作，整治学校周边环境，突出环境育人，确保学校正常的教育教学工作秩序。

10.安全教育计划(2006年9月) 篇十

安全教育计划

柴胡店镇刘村小学

2011年9月

安全教育计划

安全工作是学校各项工作的基础，对于一个学校来说，抓好安全教育工作关系到学校的生存和发展。结合学校实际情况，特制订安全教育计划。

一、指导思想

坚持以“三个代表”重要思想为指导，全面落实省市安全教育会议精神，努力创建平安校园，培养学生的安全意识。

二、方法措施

1.成立安全教育领导小组，校长任组长，分管校长、德育主任和班主任为成员，层层有任务，齐抓共管。

2.建立完善的安全检查制度，每周进行一次全面检查，每周进行一次安全教育，每日开展一次安全教育活动。

3.加强对安全工作的管理，学校创设条件，营造教育氛围，利用宣传图片、板报、宣传栏，强化深长的安全意识。

三、活动方法与步骤

1.发动阶段（2011年9月）

各班全面发动，充分调动学生的安全意识，让学生了解安全知识。

2.巩固阶段（2011年10— 2011年12月）

学校为促进安全工作，让各班开展安全知识活动和学生的教育活动。

3.总结阶段（2012年元月）

学期终学校进行安全教育总结，对安全工作做得好的班级和学生进行表彰。

柴胡店镇刘村小学