《成功的花》读后感

2024-09-13

《成功的花》读后感（精选10篇）

1.《成功的花》读后感篇一

成功的花读后感

《成功的花读后感》

今天，我学习了《成功的花》，它让我更加明白“不经历风雨，怎么见彩虹”的含义，成功的花读后感。虽然，从发芽到成长到含苞，这需要一个漫长的过程，但是有了绽放就是它的成功!

人也一样，对于学生而言，我们的成功就是向我们的老师、我们的父母交一份好的答卷，这样也就算得上是一名成功的学生了。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，从古至今，有谁不是从艰苦的奋斗中取得功名的?就拿著名的发明家诺贝尔来说，这个只接受过一年正规教育的科学怪才，他为了发明炸药，曾经在实验室里炸死自己是弟弟、炸残自己的父亲，连自己也被炸成过“血人”，可他仍旧坚定自己的科学信念，不气馁，他一生获得的专利就有255种，其中仅炸药就达129种，他的成功是每个进取的人奋斗的目标，他的事例正说明了“成功就是100次跌倒，第101次站起来!”

想到自己，原以为成功并不可怕，只要人不弱智就可以了，原来不是每个人都能成功的，其主要原因我怕挫折、怕丢人，作文难写，于是凑字;数学难解，干脆放弃;英语难记，懒得去理;成绩出来的时候也就是自己低头思过的时候。

终于，我明白，我只不过是那墙角的草，由于目光短浅、心胸狭隘、惧怕努力，只能局限在自己巴掌大的天空里，永远也找不到目标，永远没有前进的动力。

其实，挫折、失败也就是动力，跌倒并不可怕，可怕的是不能站起来，我相信，学习了《成功的花之后》我不再会为了一点小小的成绩而沾沾自喜，我要象雄鹰搏击长空那样来锻炼自己的双翅、象花儿一样为了美丽的一瞬排除千难万险，读后感《成功的花读后感》。

我再次想起罗兰的话：“成功的意义应该是发挥自己所长，尽了自己的努力之后，所感到的那种问心无愧的收获。”

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冰心的一首小诗《成功的花》后几句这样写到;“成功的花，当初它的芽，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”这首诗揭示的道理就是;要想成功，必须经过艰困奋斗，必须做出牺牲。

俗话说得好：“苦难是磨练人的好机会。”是啊!在成功的道路中，有自己成功人士不是从逆境中成功的呢?又有哪一位成功人士不需要奋斗就成功呢?这是找不到的。阳光总在风雨后，成功也总在挫折后。古时候的人也是如此!司马光用了19年的时间，写成了《资治通鉴》;李时珍几乎走遍了大半个中国，访名医，采草药，前后利用了27个春秋，写成了《本草纲目》……不仅如此，如今的明星、演员们也是这样。在人们的眼中，感觉当明星好，唱几首歌，拍一个广告，就能赚钱赚到很多钱，其实，在他们背后都有艰苦的经历。许多演员为了拍电视剧，常常拍到凌晨四、五点钟去结束，有时在冬天的时候，还要穿裙子，在与环境作斗争。他们虽然、很累，但为了美好的明天，为了在歌迷、影迷面前能够亮出自己，让他们看到自己最好的一面，即使再暴，也心甘情愿。

人活在这世上，只有经历了磨难，才觉得人生有意思，就这样一帆风顺的走下去，反而对生活失去了希望。人从小就战胜面前一个又一个的挫折，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。这句诗就写了要战胜困难，这样才能尝到甜头。当然，的道路职别一帆风顺，难免也会坎坷，只要跨过这个坎，必然会成功。无数个事实说明，人生是必定要经历磨难的，不经历风雨，怎能见彩虹，彩虹是只会留给爱战胜、不怕困难，勇往直前的人。胜利的曙光也只会留给这些坚持不懈，把困难跞在脚下的人。只要我们能与困难战斗到底，胜利就会向我们招手，成功的大门就会向我们敞开。

冰心奶奶说，花的明艳，源于奋斗和牺牲，一个“浸透”，一个“洒遍”，生动形象地说明了：奋斗之长期，牺牲之巨大。

没有付出哪来的收获，正如梅花不经历苦寒，怎会有傲雪开放的芬芳的梅香，同理可证，要使祖国之花弄得明艳，让世界羡慕，就要靠全中国人民的艰苦奋斗和富于奉献的牺牲精神。

2.冰心成功的花优秀读后感篇二

成功的花盛开的那一时，那一刻，人们只是惊叹它的美丽、优雅，又有谁知道这朵盛开的花在刚发芽时经历的风风雨雨，她在成功之路上，浸透了奋斗的汗水，洒满了牺牲的血雨。可这些又有谁在意过?不见风雨，哪有彩虹。要想获得成功，需要付出的辛苦往往是别人的好几倍。

看完这首诗，我沉思着花儿艰苦地奋斗的场面。我也是一样，今年我在期末获取“三好学生”的称号，为了这个称号我整整刻苦努力学习了一学期，但是这样也是值得的。俗话说得好：台上一分钟，台下十年功。而我在三年级时，期末考试得了第三，很嫉妒前两名的学生，但是我想通了，如果我不付出努力，就不会有成功。别人，不如在暗地努力追赶别人。

3.成功的花作文篇三

我的梦想是当一名成功的画家。

夜，渐渐深了。

我倚在窗边，望着远处的星星发呆。我的梦，我的梦!像天上的星星，有时很远，有时很近。朦朦胧胧。心中的一陰一云散了，他又瞬间，“忽”地明亮起来，它是夜空中最亮的星星，它领着迷途的我，一步一步，不断的向前去。

梦想，它又是一双隐形的翅膀，它，带我飞，它，给我希望。

我天生酷一爱一美术。

上了小学，学校的暑假作业是——画一张关于“防溺水”的手抄报。大家都很吃惊：手抄报?

毕竟是小学一年级，出一份报纸对我们来说十分艰难，自然不敢相信。我也很吃惊，但是，我暗自下定决心：我一定要好好画，让同学们对我刮目相看!

假期里，我买了好几本学画手抄报的书。我不想要抄袭别人的作品，只是到别人那儿了解一些知识，寻找一些素材来模仿。我把自己关在家里，反复琢磨构图和编排，食不下咽，寝不安席，满脑子全是手抄报的内容，在父母的帮助下，花了整整一个星期，总算把一张大人认为很简单的手抄报给完成了!我差点儿没喊出来!一份小小的手抄报，凝聚了我一个星期的心力啊!我成功了!

回校后，我问同学：“你们出手抄报花了多久?”大多数的回答都是“一个下午”“一两天”“很快的”，我愣了：什么?这么快?不可能吧?我花了整整一个星期的时间，他们仅仅用了一个下午?太不可思议了!

二年级的第一个学期，老师拿来一张奖状。她微笑着：“同学们还记得上个学期的暑假作业吗?”同学们愣住了，你看我，我看你。“我们班有一位同学，在她的努力下，她，拿到了全年级只有10位的，手抄报一等奖的荣誉!她就是我们班的韩**!大家掌声鼓励!”

在那一刹那，我愣住了——原来，付出真的会有回报!我的泪水不禁夺眶而出，我，我成功了!

从此，我走上了美术这条道路。从二年级开始，我接连参加各种学校的比赛，永康市教育局举办的美术比赛，金华市教育局举办的绘画大赛，甚至浙一江一省的绘画比赛，我都参加过，而且皆得一等奖到三等奖不等，以致老师一问起美术，同学们都齐刷刷的看向我……

4.成功的花作文篇四

夏末，犹如交杂在夏秋之间，薄薄的一层纱。夏日的炎热还未完全消退，几场夏雨过后，空气中便有了秋日的味道。

而这时，本应享受美好暑假的我，已经训练了四个月，踏上人生新的旅途——爱丁堡艺术节之旅。

放眼望去，台下几乎所有的人都被一层薄薄的雾遮上，看不到人影，只听得阵阵欢呼及掌声。音乐响起，中国特有的喜庆的声音冲击着人们的听觉，那红，红色的服装，火红的气氛渐渐地模糊了视野，只有一颗被红色点燃的心与之欢呼尖叫，观众们的欢迎让我们更有自信心，音乐在掌声中停了，我们的表演结束了，我们渐渐消失在视野里，像一朵艳红的花，悄然隐入火红的背景之中。

我们笑着离去，离去前不舍的望着舞台，这个我们将近用半年的时间去准备，从选拔到排练，我们无一不是精心到了极致，回想这半年的经历，我们与之付出了太多太多，可谓是“台上一分钟，台下十年功！”我们在炎炎夏日中辛苦训练，只为的是今朝精彩表现，我想用一句话来说，是再好不过了——

5.冰心的诗歌成功的花篇五

原来“成功的花”是血与泪滋润的结晶，是奋斗与牺牲孕育的蓓蕾。只有经历这样的一种洗礼，才会有花“现时”的明艳。这首诗告诉我们不要只惊羡别人的成功，更应该知道别人的成功是经过艰苦奋斗的结果，要从中吸取成功的经验。

拓展阅读

秋雨秋风愁煞人

作者：冰心

一

秋风不住的飒飒的吹着，秋雨不住滴沥滴沥的下着，窗外的梧桐和芭蕉叶子一声声的响着，做出十分的秋意。墨绿色的窗帘，垂得低低的。灯光之下，我便坐在窗前书桌旁边，寂寂无声的看着书。桌上瓶子里几枝桂花，似乎太觉得幽寂不堪了，便不时的将清香送将过来。要我抬头看它。又似乎对我微笑说：“冰心呵!窗以外虽是‘秋雨秋风愁煞人’，窗以内却是温煦如春呵!”

我手里拿着的是一本《绝妙好词笺》，是今天收拾书橱，无意中捡了出来的，我同它已经阔别一年多了。今天晚上拿起来阅看，竟如同旧友重逢一般的喜悦。看到一同《木兰花慢》：“故人知健否，又过了一番秋……更何处相逢，残更听雁，落日呼鸥……”到这里一页完了，便翻到那篇去。忽然有一个信封，从书页里，落在桌上。翻过信面一看，上面写着“ 冰心亲启”四个字。我不觉呆了。莫非是眼花了吗?这却分明是许久不知信息的同学英云的笔迹啊!是什么时候夹在这本书里呢?满腹狐疑地拆开信，从头到尾看了一遍。看完了以后，神经忽然错乱起来。一年前一个悲剧的印象，又涌现到眼前来了。

英云是我在中学时候的一个同班友，年纪不过比我大两岁，要论到她的道德和学问，真是一个绝特的青年。性情更是十分的清高活泼，志向也极其远大。同学们都说英云长得极合美人的态度。以我看来，她的面貌身材，也没有什么特别美丽的地方。不过她天然的自有一种超群旷世的丰神，便显得和众人不同了。

她在同班之中，同我和淑平最合得来。淑平又比英云大一岁，性格非常的幽娴静默。资质上虽然远不及英云，却是极其用功。因此功课上也便和英云不相上下，别的才干却差得远了。

前年冬季大考的时候，淑平因为屡次的半夜里起来温课，受了寒，便咳嗽起来，得了咯血的病。她还是挣扎着日日上课，加以用功过度，脑力大伤，病势便一天一天的沉重。她的家又在保定，没有人朝夕的伺候着，师长和同学都替她担心。便赶紧地将她从宿舍里迁到医院。不到一个礼拜，便死了。

淑平死的那一天的光景，我每回一追想，就如同昨日事情一样的清楚。那天上午还出了一会子的太阳，午后便阴了天，下了几阵大雪。饭后我和英云从饭厅里出来，一面说着话便走到球场上。树枝上和地上都压满了雪，脚底下好象踏着雨后的青苔一般，英云一面走着，一面拾起一条断枝，便去敲那球场边的柳树。枝上的积雪，便纷纷的落下来，随风都吹在我脸上。我连忙回过头去说道：“英云!你不要淘气。”

她笑了一笑，忽然问道：“你今天下午去看淑平吗?”我说：

“还不定呢，要是她已经好一点，我就不必去了。”这时我们同时站住。英云说：“昨天雅琴回来，告诉我说淑平的病恐怕不好，连说话都不清楚了。她站在淑平床前，淑平拉着她的手，只哭着叫娘，你看……”我就呆了一呆便说：“哪里便至于……少年人的根基究竟坚固些，这不过是发烧热度太高了，信口胡言就是了。”英云摇头道：“大夫说她是脑膜炎。盼她好却未必是容易呢。”我叹了一口气说：“如果……我们放了学再告假出去看看罢。 ”这时上堂铃已经响了，我们便一齐走上楼去。

二

四点钟以后，我和英云便去到校长室告假去看淑平。校长半天不言语。过了一会，便用很低的声音说：“你们不必去了，今天早晨七点钟，淑平已经去世了。”这句话好像平地一声雷，我和英云都呆了，面面相觑说不出话来。以后还是英云说道：“校长!能否许可我们去送她一送。”校长迟疑一会，便道：“听说已经装殓起来，大夫还说这病招人，还是不去为好，她们的家长也已经来到。今天晚车就要走了。”英云说：

“既然已经装殓起来，况且一会儿便要走了，去看看料想不妨事，也不枉我们和她同学相好了一场。”说着便滚下泪来，我一阵心酸也不敢抬头。校长只得允许了，我们退了出来，便去到医院。

灵柩便停在病室的廊子上，我看见了，立刻心头冰冷，才信淑平真是死了。难道这一个长方形的匣子，便能够把这个不可多得的青年，关在里面，永远出不来了吗!这时反没有眼泪，只呆呆的看着这灵柩。一会子抬起头来，只见英云却拿着沉寂的目光，望着天空，一语不发。直等到淑平的家长出来答礼，我们才觉得一阵的难过，不禁流下泪来，送着灵柩，出了院门。便一同无精打采地回来。

我也没有用晚饭，独自拿了几本书，踏着雪回到宿舍。地下白灿灿的，好像月光一般。一面走着，听见琴室里，有人弹着钢琴，音调却十分的凄切。我想：“这不是英云吗?”慢慢地走到琴室门口听了一会，便轻轻地推门进去。灯光之下，她回头看我一眼，又回过头去。我将书放在琴台上，站了一会，便问道：“你弹的是什么谱?”英云仍旧弹着琴，一面答道：“这调叫做‘风雪英雄’，是一个撒克逊的骑将，雪夜里逃出敌堡，受伤很重，倒在林中雪地上，临死的时候做的。”

说完了这话，我们又半天不言语。我便坐在琴椅的那边，一面翻着琴谱，一面叹口气说：“有志的青年，不应当死去。中国的有志青年，更不应当死。你看像淑平这样一个人物，将来还怕不是一个女界的有为者，却又死了，她的学问才干志向都灭没了，一向的预备磨砺，却得了这样的收场，真是叫人灰心。”英云慢慢地住了琴，抬起头来说：“你以为肉体死了，是一件悲惨的事情。却不知希望死了，更是悲惨的事情呵!”我点一点头，也不知道她是什么意思。英云又说道：

“率性死了，一切苦痛，自己都不知道不觉得了。只可怜那肉体依旧是活着，希望却如同是关闭在坟墓里。那个才叫做……”这时她又低下头去，眼泪便滴在琴上。我十分的惊讶，因为她这些话，却不是感悼淑平，好像有什么别的感触，便勉强笑劝道：“你又来了，好好的又伤起心来，都是我这一席话招的。”英云无精打采地站起来，擦了眼泪说：“今夜晚上我也不知为何非常的烦恼焦躁，本来是要来弹琴散心，却不知不觉弹起这个凄惨的调来。 ”我便盖上琴盖，拿起书籍道：

“我们走罢，不要太抱悲观了。”我们便一同步出琴室，从雪花隙里，各自回到宿舍。

三

春天又来了，大地上蓬蓬勃勃地充满了生意。我们对于淑平的悲感，也被春风扇得渐渐的淡下去了，依旧快快乐乐地过那学校的生活。

春季的大考过去了，只等甲班的毕业式行过，便要放暑假。

毕业式是那一天下午四点钟的。七点钟又有本堂师生的一个集会。也是话别，也是欢送毕业生。预备有游艺等等，总是终业娱乐的意思。那天晚上五点钟，同学们都在球场上随意的闲谈游玩。英云因为今晚要扮演游艺，她是剧中的一个希腊的女王，便将头发披散了，用纸条卷得鬈曲着。不敢出来，便躲在我的屋里倚在床上看书。我便坐在窗台上，用手摘着藤萝的叶子，和英云谈话。楼下的青草地上玫瑰花下，同学们三三两两的坐着走着，黄金似的斜阳，笼住这一片花红柳绿的世界。中间却安放着一班快乐活泼的青年，这斜阳芳草是可以描画出来的，但是青年人快乐活泼的心胸，是不能描画的呵!

晚上的饯别会，我们都非常的快乐满意。剧内英云的女王，尤其精彩。同学们都异口同声地夸奖，说她有“婉若游龙、翩若惊鸿”的态度。随后有雅琴说了欢送词，毕业生代表的答词，就闭了会。那时约有九点多种，出得礼堂门来，只见月光如水，同学们便又在院子里游玩。我和英云一同坐在台阶上，说着闲话。

这时一阵一阵的凉风吹着，衣袂飘举。英云一面用手撩开额上的头发，一面笑着说着： “冰心!要晓得明年这时候，便是我们毕业了。”我不禁好笑，便道：“毕了业又算得了什么。”英云说：“不是说算得什么，不过离着服务社会的日子，一天一天的近了。要试试这健儿好身手了。”我便问道：“毕业以后，你还想入大学么?”英云点首道：“这个自然，现在中学的毕业生，车载斗量，不容易得社会的敬重。而且我年纪还小，阅历还浅，自然应当再往下研究高深的学问，为将来的服务上，岂不更有益处吗!”

我和英云一同站了起来，在廊子上来回地走着谈话。廊下的玫瑰花影，照在廊上不住的动摇。我们行走的时候，好像这廊子是活动的，不敢放心踏着，这月也正到了十分圆满的时节，清光激射，好像是特意照着我们。英云今晚十分的喜悦，时时的微笑，也问我道：“世界上的人，还有比我们更快乐的吗?”我也笑道：“似乎没有。”英云说：“最快乐的时代，便是希望的时代。希望愈大，快乐也愈大。”我点一点头，心中却想到：“希望愈大，要是遇见挫折的时候，苦痛也是愈大的。”

这时忽然又忆起淑平，只是不敢说出，恐怕打消了英云的兴趣。唉!现在追想起来，也深以当时不说为然。因为那晚上英云意满志得的莞然微笑，在我目中便是末一次了。

暑假期内，没有得着英云的半封信，我十分的疑惑，又有一点怪她。

秋季上学的头一天，同学都来了，还有许多的新学生，礼堂里都坐满了。我走进礼堂，便四下里找英云，却没有找着。

正要问雅琴，忽然英云从外面走了进来，容光非常的消瘦，我便站起来，要过去同她说话。这时有几个同学笑着叫她道：

“何太太来了。”我吃了一惊。同时看见英云脸红了，眼圈也红了。雅琴连忙对那几个同学使个眼色，她们不知所以，便都止住不说。我慢慢地过去，英云看见我只惨笑着，点一点头，颜色更见凄惶。我也不敢和她说话，回到自己座上，心中十分疑讶。行完了开学礼，我便拉着雅琴，细细的打听英云的事情。雅琴说：“我和她的家离的不远，所以知道一点。

6.成功的花为话题作文篇六

“墙角的花，当它孤芳自赏时，天地便小了。”是啊，也许是它没有攀比的目标，也许是它太自以为是，也许是它相信自身，就那样吧，一生默默地过去，无声地溜走。夜中，一切都已沉睡时，沉寂着，偶尔会闲得无味，不知是什么驱使着我的思绪，总会跟着心的方向寻找，一点点靠近窗户，凝望月光下美丽的它。从没想到，远视着的它竟是那样纯洁，白日里见了它，都是一副黯然失色的样子，在月光下，旧墙上洒满了银色的光芒，它的身上倒映着参差不齐的黑影，微风一点点靠近它，孤寂的，凄凉的它憔悴着，又略有芳华的美丽。

“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳，当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的血雨。”我想，它是成功的，那时月光下的它着实惊慕着我，看起来是柔弱得不堪一击的样子，实际它的内心的欲望是强大的，不然怎么能在瓦砾堆中不自灭，只自生呢?又一次偶然，我不经意向它望去，它在我的视线中那么小，也许是因为距离，毕竟它是一株被丢弃的花。它枯萎了，在月光下那么清晰，一切都好像安静下来了，又好像这场纯洁大剧愈演愈烈，毕竟它是一株等待自生的花。

墙角的花，孤芳自赏;成功的花，万众睹目。云淡了，风清了;烟消了，云散了;叶黄了，渐渐地，枯萎了……过往的时光，走了。花的芳华而有孤独的美丽哪去了?是风，是云，是时间，还是它自己在岁月里消磨了它，带走了它。墙角的生机盎然，来过的美丽，成功一时的努力，来时的明艳。最终，还是一阵凄清……

7.读成功的花有感作文170字篇七

今天，我们语文老师读了一首冰心奶奶的小诗，诗的大意是：一朵美丽芬芳的花，人们只知道羡慕他一时的风光，却从不知道它还在芽的时候，付出了多少!

读了这个故事，我不禁想到上次电视中的一个故事：一个贫困山区的大哥哥如何考上清华大学。我一听，不禁羡慕起来，人家为什么这么幸运?考上了清华，我呢?唉!谁叫我命苦啊!可是当我往下面听了之后，我改变了原先的看法，这绝非幸运，是他奋斗了十几年得来的，这让我感慨万分。是呀，不经风雨，怎能见彩虹，为什么只是羡慕别人，而自己不去奋斗呢?爱迪生也曾经说过：“百分之九十九的汗水加百分之一的灵感等于百分之百的成功。”

在这里，我要告诉那些只知道羡慕别人的人们：只有认真地付出，才会有回报!天上绝不会掉馅饼!

8.《彩虹色的花》读后感篇八

冬去春来，彩虹色的花又盛开在无边无际的原野上。

彩虹色的花很漂亮，也很可爱，她喜欢把快乐带给大家，把自己身上的每一片花瓣都送给了需要帮助的小动物。蚂蚁、小鸟、刺猬、老鼠都成了她的好朋友。

冬天来了，彩虹色的花谢了，小伙伴们感到很伤心。可是她安慰大家说：“等到明年时候，你们又能看见一朵美丽的花开了。”

9.絮絮的花读后感优秀篇九

书中有一章讲了，因为爸爸出门而住在叔叔家的絮絮，因为受不了妹妹的欺侮要回自己家，可是天太黑絮絮不敢，她就来到了皮卡家门口。这时候皮卡出去买菜，碰见了絮絮，絮絮说：“你可以送我回家吗?”然后皮卡把絮送回了家。因为絮絮的家没人，皮卡就一直陪着絮絮，直到家人来找。在后面的故事中，在皮卡一家人和叔叔一家人的商量下，絮絮决定在学校住，开始了新的生活。

这本书中，作者用词用句十分生动，故事的主要人物有皮卡、絮絮，皮卡活泼可爱，絮絮美丽善良，都给我留下了深刻的印象。尤其是曹文轩笔下的皮卡，不仅古灵精怪，而且十分乐于帮助他人。