初一上班级工作总结

初一上班级工作总结（10篇）

1.初一上班级工作总结 篇一

电自1117班2013—2014学年学习总结

时光荏苒，岁月如梭。当元旦的钟声敲响，我们挥别了2013，迎来了新的一年。在过去的一年里，电自1117班的全体同学们斗志昂扬，团结一致，在学习上积极进取，勤奋努力，并取得了优秀的成绩。

2013年的秋季我们迈入了大学三年级，也成功的实现了专业的选择，来到了电气工程学院，大三就像一个成长的分水岭展现在了我们面前。同学们告别了大一的青涩，挥别了大二的散漫，迎来了一个紧张而充实的大学三年级。

不少同学在8月份就留在了学校为高教杯数学建模竞赛做准备。在为期一个月的培训过程中，同学们经受了前所未有的智力和体力上的考验。每一次的论文研讨就像是打一场仗，同学们不眠不休、孜孜不倦的学习新的知识，编写程序，修改论文。同学们每天奔波在新老校区之间，几乎每次都是半夜12点后才回到寝室休息，有时甚至彻夜不眠，通宵做题。在每一个三天三夜同学们都互相支持，团结奋斗，彼此交流知识，相互鼓励。在老师的带领下，同学们的努力下，我们班在数学建模竞赛中取得了优异成绩。其中获深圳杯数学建模竞赛省一等奖6人次；获高教杯数学建模竞赛国家二等奖1人次，省一等奖8人次，省二等奖2人次；获电工杯数学建模竞赛国家二等奖1人次，国家三等奖6人次。同学们还积极参加了电子设计大赛，获省三等奖1人次。这些优异成绩的获得离不开团队的团结协作，离不开老师的谆谆教导，更离不开同学们的永不言弃。

大三的课程虽然少，但是同学们普遍感觉课程比较难。而且作为准毕业生大家也感受到了一定的压力。课堂面貌发生了明显的变化。上课认真听讲的人多了，玩手机的人少了；出席情况也较以前大有改观。大家开始自觉的学习知识，认真的完成作业及老师分配的各项任务。在课下积极与老师交流沟通，解决自己的疑问。而且不少同学主动去其他老师的课堂上旁听，以弥补不足，巩固知识。在课下，同学们大量阅读图书，以扩展知识面。大三作为一个分水岭，大家开始为考研或者就业做准备。很多同学补报了考研班，并结成考研小队每天认真上自习，复习以往的知识。决定就业的同学也各自努力学习专业知识，并报了一些课外补习班，考取各种证书。总而言之整个电自1117班学习风气浓厚。

大三不少同学对未来感到迷茫，对学习也产生了新的看法。在班长郑艳强的组织下，我们还开展了电自1116-1117班师生交流活动。由严干贵院长和李娟院长对同学们的学习和生活进行指导，分享他们的学习和生活经验。两位院长的求学之路使很多同学产生了共鸣，并对他们的今后生活学习有所启迪。这次师生交流活动的成功举办不仅增进了师生情感，而且对同学们今后的学习生活也起到了一定的启发作用。一次活动的举办虽然不能解决全部问题，但至少也扫除了一些同学的困惑。

在期末考试期间大家更是勤奋努力，认真复习，积极备考，互相帮助，积极与老师沟通答疑，整个班级学风浓厚，纪律严明，考风良好，无一人作弊，并且专业成绩较好。

过去的半年里，有许多的收货和成绩，然而也存在着一定的不足。仍然存在个别同学旷课、迟到、上课玩手机等现象，对班级的学风建设带来了一定的负面影响。期末考试虽然大多数人都正常通过，有人也取得的较为优秀的成绩，但仍然有个别同学因为平时不太勤奋、学习知识不扎实而挂科。

综上所述，过去的日子里有成绩，也有不足，然而这都将成为过去。我们不能因为过去的成绩而沾沾自喜，不思进取；也不能因为过去的失误和不足而懊恼悔恨，裹足不前。我们将从过去的不足中汲取经验教训，在未来的日子里更加努力，创造更加傲人的成绩。使班级的学风建设更上一层楼，为了大家美好的明天而努力。

2.初一上班级工作总结 篇二

高2013级16班殷瑜

一、班级情况分析

高三16班有以下几个特点：

1、性别比例失调。高三16班是体艺班。共有学生46人，其中男生14人，女生32人。

2、单亲家庭学生人数较多。46人中有10多位学生父母离异。

3、家庭状况不太好。经过调查发现学生中只有8人家庭是双职工家庭，其他或父或母都在外面打工挣钱供孩子读书。其中陈雪娇同学母亲劳动能力有限，更加贫困。

4、学生基础差。高三16班是体艺班，学生的基础差，大部分学生成绩不好，只有250—350分。通过对上期的各次成绩和学生的种种表现的分析，我发现我们高三16班的学生情况很复杂。这些学生学习成绩不够突出，学习方法不当，学习不够勤奋刻苦；特别是艺体生自控力较差，行为习惯不规范，学习效率低。因此本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步；并大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体。虽然本期所有学生先后都要参加集训，在校时间参差不齐，但班级管理一刻也不能松懈。本学期的重点是“积极营造良好的培育“希望学生”的班级氛围，努力使班级整体水平上一个台阶”。

二、本学期目标

1、进一步培养学生良好的行为习惯和学习习惯。

2、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。积极营造良好的培育“希望学生”的班级氛围。

4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。

总之，要在高三16班建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，尽量使全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气，培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

三、以班训“静能生慧，勤能补拙”作为指导思想，努力营造一个健康、快乐、进步、卓越的班集体。

四、主要具体工作 

（一）思想行为教育方面

1、完善班级奖惩量化考核制度、班训以及构建班团干部网络管理机制。班级奖惩量化考核制度包括奖、惩两方面，以加扣分的形式对学生进行考核。每月两次，由专职班干部考核和评定，以此作为评价每位学生的终极依据。班训贴在黑板上，并给予学生解释并要求学生严格践行。班团干部网络管理机制的构建包括班委、团委、各科代表、小组长。全班设置大约30个岗位，包括班干部在内共需要大约30名学生的参与，这样就做到了人人有事做。真正把班级当成了自己的家庭一样来看待，让有些调皮的学生有事可做，也可以分散他们的一些其他方面的注意力，同 1

时又可以使学生逐步走向自主管理。

2、实施班级常规管理。为了对一些学生起到约束作用也为了给自主管理设置一个良好的后盾。我特意制定了非常详细的班级奖惩量化考核制度，由班干部分块负责考核与记录。这样学生的情况容易量化，为今后的工作开展打下基础。

3、发挥黑板报的作用。黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器，所以我打算配合德育处每隔几周就出一期黑板报，由班级团委干部承办。内容密切联系班级现状以及学校的安排让学生无时无刻不在思想上、视觉上受到冲击，受到教育。

4、发挥主题班会的作用。除了黑板报之外，主题班会更是一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我打算每两周搞一次主题班会，内容也是密切联系本班实际情况以及学校的动态。

5、多开展一些班级竞赛活动，包括文娱的、体育的或与其他班级联动的活动，大约每月一次。其目的是为了锻炼学生的能力，也增强了学生的集体主义感。增强学生间的凝聚力。

（二）学习方面

 在学习方面，我同样也制定出了“四有”班训：有计划、有规律、有效率、有成绩。具体做法如：

1、每月每周每天都要制定出自己学习的计划，并遵照执行。

2、每天清晨按照班级规定读书；周末要求住读生多留校，成绩好的走读生也要求他们到校上自习，要求每个学生尽量利用好边角时间。

3、要求学生每科必有一个纠错本，对做过的错题今后不错；每次大考后，学生写出学习的心路历程，在次基础上老师进行实时启发与点拨；“问乃思之始”，要求学生多问老师问题，平行班的学生上课大都不能完全接纳知识，课后带着疑问及时问老师就非常重要。为此，我们还有一些奖励措施来刺激学生多提问。

4、制定合理的奖罚制度。

（三）家校联系

3.大一上班级计划 篇三

1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。

2、学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼。

3、丰富课余文化生活，开展形式多样的健康向上的文体活动。

4、通过大家的努力，争创文明、民主的先进班级。

5、建立完善的班委工作制度，维护班级发展秩序。

6、配合团支部做好党团建设等。

通过以上的分析，这学期我们班委将做以下策划安排：

（一）思想建设：

1、发挥各班委的核心作用，在班级活动中加强班级德育渗透，发挥班级对同学思想道德提升的作用。

2、将学生的综合素质考评成绩与思想评定工作相结合，激励先进，鞭策后进。

3、组织多次班级活动，促使同学们德智全面发展。

4、构建班级核心思想，以班训指导同学们的学习、工作、生活。

5、积极配合团支部开展好团员教育工作。

6、积极配合学校、学院落实好有关德育的具体工作。

（二）常规工作：

1、加强班委建设，以“服务”为班委工作核心指导，进一步明确服务意识，全身心地为整个班级体服务。不仅要配合院里的各项工作，使之确实落实到位，更要积极开动脑筋，从各个细节入手，加强班级联络，扩大情感交流，增进班级凝聚力，建设一个团结和谐友爱的班集体。

2、不定期召开班会，针对普遍感兴趣的话题，有话大家谈。努力建立一种

大家积极发表意见、参与班级建设的良好和谐的民主氛围，从而使班级工作透明化，使班级活动更能代表大多数同学的心愿。

3、加强班际和级际之间的学习生活交流。邀请学长学姐进行学习生活工作经验交流,帮助同学们更好的了解学习，了解社会，了解工作。

4、学习委员做好上课考勤工作，做好请假﹑旷课﹑迟到等考勤记录。

5、生活委员做好归宿情况统计及宿舍卫生检查工作、班费收支记录以及了解班级里在生活上有困难的同学，并及时为他们提供一些勤工俭学的信息，争取帮助他们解决生活上的困难。

6、做好对突发事件的应急方案，传达好各项学校、学院的通知。

7、组织委员做好班级动态和会议记录工作以及积极动员同学参与各项学校文体活动。

8、宣传委员做好班级宣传工作。

9、文体委员积极组织同学开展丰富多彩的文体活动，丰富同学们的生活。

10、主动定期向辅导员汇报班级动态，在自管的基础上，在辅导员的指导下做好班级管理工作。

11、积极配合团支部开展好各项团活动，做好创先争优工作等。

（三）学风建设：

1、树立学习第一的观念，培养良好学习氛围。首先尽量让同学在最短的时间里进入到最佳的学习状态，克服假期在家养成的懒散的习惯。

2、努力在班级形成良好的学习风气。在班里强调学习的重要性、构建良好的学风必不可少，拟开展多项有益的学习活动，提高整个班级的学习成绩。

3、加强专业课纪律，营造良好学习环境。

4、组建学习小组，加强专业课学习。

5、根据学习需要，开展学习经验交流会，实现学习互动效应。

4.初一上班级工作总结 篇四

主持词

尊敬的各位教官、各位领导，亲爱的老师、同学们：

上午好！

在这秋风送爽、碧荷飘香的美好季节，我校2012级初一和八年级学生为期五天的军训活动即将结束。五天来，我们的同学在教官、老师的带领下，经受了炎炎烈日的考验，经受了大运动量的考验，我们的同学用健康的肤色、饱满的精神、整齐的步伐、昂扬的斗志向学校交了一份令人满意的答卷。五天来，我们的同学强健了自己的体魄。从站一会儿就可能晕倒的小学生，变成了口号响亮、步伐有力的强健的军人，也使自己有了坚强的意志。五天来，我们的同学文明了自己的精神。在训练中，教官、老师严格要求，同学们认真训练，迅速提高了自己的集体意识和自己的纪律意识，知道了什么是钢铁般的纪律。五天来，我们的同学学会了基本的队列、行走技术，体会到解放军战士训练的刻苦，增强了国防意识，树立了保卫祖国的决心。五天的军训虽然很短暂，但我们的在军训中磨砺出坚强的意志、钢铁般的纪律、健康向上的决心，将是这短短四天军训中所获得的最宝贵的财富，这意志、纪律、决心将会使我们的同学更好地渡过三年紧张而又丰富多彩的初中学习生活，圆满地完成自己三年的学习任务！

今天特地赶来观看同学们汇报表演、感受同学们靓丽风采的既有中心校领导，学校领导，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎。

现在我宣布：大流乡中2012年军训汇报表演暨总结表彰大会现在开始。

第一项：奏国歌。请全体起立，用最嘹亮的声音、最饱满的激情齐唱国歌。

第二项：教官示范表演。

五天来，我们最应该感谢的是我们的教官。亲爱的教官，我们难忘，我们难忘，训练场上，你们与我们的学生一起进行着艰苦的训练。我们难忘，训练中，我们的学生不仅看到你们的严肃，更是体会到你们的慈爱，站军姿，你们一遍遍重复着：“腰要直，身要正，同学们，站好了，坚持了，你们最棒！”我们难忘，几天的军训，你们的声音已不再洪亮，但强劲中仍然流露着刚毅。让我们深深地道上一声：“教官，您辛苦了！教官，谢谢您！”

同学们，让我们再一次向教官请求，请求教官再给我们带来精彩的示范表演，好不好！请大家一起说：“教官，来一个！教官，来一个！”让我们再一次领略军人的风采，留住这一美好的瞬间吧！请同学们用掌声欢迎教官为我们进行精彩的示范表演。

如果问魏巍，谁是最可爱的人，他会坚定地说是中国人民解放军；而要问正在军训的我们的同学们，谁是最可爱的人，我们的同学会自豪的说是我们可敬可爱的教官！同学们，送上我们的鲜花吧，以此表达我们深深的敬意。

第三项：班级汇报表演

下面，该是我们同学们大展身手、一展风采的时候了。大会第三项：班级汇报表演。其实在军训过程当中，每个班的表现都非常优秀！

第四项：总结表彰

在本次军训活动中，涌现出了很多的优秀同学，优秀班级。下面，我们进入大会第四项：总结表彰。

第五项：学生代表讲话

同学们进校才短短五天，就发生了很大的变化。同学们的身姿更挺拔了，同学们的行动更迅速了，同学们的意志更坚韧了，同学们的言行举止确确实实更文明了。同学们正在逐渐告别昨天那个柔弱的你、粗俗的你。

第七项：学校领导讲话

最后，我们有请学校领导讲话。

结束语：同学们，你们是优秀的翔宇学子，身处风景秀丽的校园，脚踏这片美丽的土地，你们当了一回军人，与现代军人结下了挥之不去的情缘。当兵一日，受益一生。我们深信，军训培养出来的坚忍不拔、积极进取的精神，顽强不屈、勇往直前的毅力，团结、紧张、严肃、活泼的作风，定会成为同学们人生道路上一笔珍贵的财富。同学们，如火如荼的军训生活虽然已经结束，但是，我们在军训中学习和形成的好作风好传统却永远也不能丢。

让我们满怀豪情投入新的学习与生活吧。

5.初一上班级工作总结 篇五

大家在小学时主要是学语文、数学、英语三门课，而中学，初一就增加了政治、历史、地理、生物等学科,初二将增加物理,初三还将增加化学,而且学习内容增多，难度加大，进度加快，猛增的学习量往往让我们应接不暇，颇有点狗咬刺猬，不知从何下口之感。初中的学习状况改变了，再沿用小学的学习方法和方式显然无法适应，这里舒老师给大家讲一个案例:

小云和小吉自幼是亲密无间的好朋友，在小学时他们的成绩都旗鼓相当，相当优秀.后来一起考上了同一所中学。进入中学的第一次数学测验，小云考了全班第一，可是小吉才勉强及格。看到小云开心的样子，小吉怎么也高兴不起来.老师特定表扬了小云，而对小吉说，要他加把劲，向小云学习。小云考了好成绩，小吉并没有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平时和他一起上学，周末也在一起玩，也从来不请家教，上课时都在听老师讲课，作业都一样完成，老师也说他们一样聪明，可是为什么成绩却相差很大呢？

同学们,这就是学习的方法不同而出现的差异.到了中学要注意哪些学习方法呢?

第一要主动适应老师的授课方式。中学改变了小学那种事无巨细式的教学方式，老师往往集中讲解难点、要点，并且讲过就不再重复，我们要主动去适应老师的授课方式，包括语音、板书、思路、要求以及某些教学习惯。想做到这一点有两个诀窍：一是预习，拿着书本文来自小草范文网本随便翻看不是预习，预习是把第二天的功课尽可能看懂，并找出不懂的地方，在课堂上做为重点听，这可以提高我们的听课效率培养自学能力。二是多请教，主动把自己的学习状况向老师介绍，有问题就大胆问，千万不要碍于面子而把听不懂的知识留到明天，从一开始就不能欠学习账，否则学习中的漏洞越来越多，到了高年级就难以弥补了。

第二要制订科学的学习计划。要解决科目多学习量大的问题，最好方法就是制定学习计划。包括长期计划，新学期我的目标是什么，到期中期末我要达到什么水平，还可以找个竞争对手来激励自己；此外还有短期计划，也就是周计划、天计划，比如：我怎样安排这一天的学习和玩耍时间，利用什么时间做哪门作业，何时预习，何时做系统复习等等。只要这样踏踏实实完成每天的计划和小目标，就可以自如地应对新学习，达到长远目标。三要注意摸索适合自己的学法。在初中阶段学习方法的重要性体现的尤为突出，因为学习的难度加深、灵活性加大，不能单凭死记、死学，要讲究记忆的方法，注意对知识的消化和理解。而且各学科的特点不同，学法也有区别，我们在新的学习过程中要注意不断反思和调整，逐渐摸索出适合自己的学法，做到事半功倍。

第三点建议: 学会适应学会交往

首先我给同学们讲一个案例:

陈佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、妈妈发现她自从上初中后，话越来越少，就喜欢独自静坐在自己的卧室内，面对书本发呆。从前活泼、开朗、好动的她好像变了个人似的，而且有时还无故发脾气。偶然间，妈妈发现她的笔记本上写着：“为什么成绩下降?”“为什么同学都不喜欢我？”父母有些担心了，就去学校找老师了解情况。老师也反映现在的陈佳比较内向，上课不愿说话，与同学的交往也比较少，有时班级搞活动，她总是不知不觉地成为旁观者。

陈佳同学表现出来的现象，实际上是学校环境适应障碍。因此我希望我们的初一新同学不要象陈佳,要学会适应学会交往适应学校环境的变化。到了初中人际交往范围发生了较大变化，大家来自不同学校，彼此陌生，这时很多人会感到孤独，想念过去的同学，这都是正常的心态。要摆脱这种不良状态，就要积极主动去熟悉新的班级和同学。初来乍到，也许一个本文来自小草范文网熟人也没有，你会感到孤立无援，但想一想大家不都一样吗，都没有朋友又都渴望交友，我们可以主动一些，大胆和同学搭话，热情为班级做事，比如问问同学叫什么，然后把你介绍给他；同学缺少什么，可以借给他；老师要发新书了，积极去帮忙；值日表还没有排好，主动去清扫卫生……无形之中你就和同学、老师 “混”熟了，越来越融入这个新集体，朋友多了起来，陌生感自然会逐渐消失。

到了中学阶段，许多行为规范发生了变化。一进入中学校门，你就要认真学习《中学生守则》，知道作为一名中学生，该做什么，不该做什么，努力进行行为规范的训练。

努力达到“五个无”、“五个有”的要求：地上无纸屑、墙上无污染、桌面无刻画、门窗无积尘、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、人人有进步。

下面我给大家讲一个关于废纸的故事。

第一个，美国有个“福特公司”，福特是一个人，他大学毕业后，去一家汽车公司应聘。和他同应聘的三四个人都比他学历高，当前面几个人面试之后，他觉得自己没有什么希望了。但既来之，则安之。他敲门走进了董事长办公室，一进办公室，他发现门口地上有一张纸，弯腰捡了起 来，发现是一张渍纸，便顺手把它扔进了废纸篓里。然后才直到董事长的办公桌前，说：“我是来应聘的福特。”董事长说：“很好，很好！福特先生，你已被我们录用了。”福特惊讶地说：“董事长，我觉得前几位都比我好，你怎么把我录用了？”董事长说：“福特先生，前面三位的确学历比你高，且仪表堂堂，但是他们眼睛只能‘看见’大事，而看不见小事。你的眼睛能看见小事，我本文来自小草范文网认为能看见小事的人，将来自然看到大事，一个只能‘看见’大事的人，他会忽略很多小事。他是不会成功的。所以，我才录用你。”福特就这样进了这个公司，这个公司不久就扬名天下，福特把这个公司改为“福特公司”，也相应改变了整个美国国民经济状况，使美国汽车产业在世界占居鳌头，这就是今天“美国福特公司”的创造人福特。大家说，这张废纸重要不重要？看见小事的人能看见大事，但只能 “看见”大事的人，不一定能看见小事，这是很重要的教训。

6.2010级初一讲话稿 篇六

一、高一军训动员大会学生发言稿

尊敬的领导、教官、各位老师：大家好!_

金秋九月，云淡天高。经历小学6年的学习，今天的我们终于迈入神往已久的沙湾四中的校门，成为一名自豪的中学生，开始新的学习征程。昨天下午，我们的800多位新同学离开温暖的家庭，告别亲人的怀抱，毅然迈出了人生新的一步，来到沙湾四中这片放飞理想、成就理想的神奇土地。

在这个收获的季节，我们怀着无比的喜悦，从不同的地方汇聚到四中，汇聚到具有着光荣传统的优秀学子的摇篮，汇聚到到处朝气蓬勃的四中校园，于是，我们又获得了一个熠熠放光的新的共同的名字——四中人！

在未来的10天里，我们将与教官们朝夕相处，共同度过。他们将指导和陪伴我们上好人生中重要而宝贵的一课；我也要代表全体初

一、高一新生向敬爱的教官们表示感谢，并由衷地道一声：你们辛苦了!_ 我们2010级全体初

一、高一新生决心在本次军训中刻苦训练，服从命令，做到令出即行，禁下即止，同学之间团结友爱，克服困难，以优异的军训成果，向校领导，向广大老师，向教官同志们汇报!

今天，列队整齐、雄姿英发的我们正如一片碧海，激荡在母校的怀抱；又如一片生机盎然的松柏的青苗，将在这里快快长高，成长为文明、活泼、好学、强壮的四中人!

7.初一学生家长会级长发言稿 篇七

发言稿

各位家长：

晚上好，你们能从百忙之中抽空来参加会议，这是对我们工作的支持，我代表年级全体教师向们你表示衷心的感谢。

今天，我主要想讲两个问题：

一：简要介绍初一情况，初一年级现有学生525人,有8个班,即包括了网络实验班,外教试验班和六个面向班.学校领导很重视初一年级的教育教学工作，选派了业务能力好，事业心强的优秀教师担任初一任课老师并抽调了8个责任心很强的优秀班主任担任各班班主任，由刘婉秋副校长亲自抓初一年级的各项工作。学校在期初召开了初一年级全体教师会议，统一了思想，统一了认识，时刻想到肩上的重任,我们能急家长所急，全身心地投入到学校的教育教学工作中，开学前学校就对学生进行了入学摸底测试，并开展为期两天的学前教育工作，在上半学期我们组织学生参加了为期一周的军训活动，并对在军训活动中涌现出的好人好事进行了大力表彰．此外，我们还组织全体学生到德育基地参观学习和观看抗日电影等活动．在日常教学工作中，年级教师尽心尽责，对学生们实施严格管理．与此同时我们也召开了初一年级全体学生大会，分析现状，鼓劲加油，经过师生的共同努力，现在整个初一年级可以说是班风正，学风好，整个年级的绝大部分学生做到按时到校，仪表端正，尊敬老师，听从教导．学生表现比开学时有进步，学生的学习成绩比入学考试成绩有了较大幅度的提高，每个班都涌现出一批先进分子，在这里特别要表扬班干部积极分子表现进步101班:102班103班

上个星期学校精心组织了中段考试，绝大部分同学考出了字自己的真实成绩，发挥出了自己平时的水平，在这里表扬考的比较好的学生有

这些成绩的取得主要是学生们自己努力的结果，也是对老师辛勤培育的回报，也说明了他们已经或正在适应初中阶段的学习生活，但不可忽视的另一个重要原因是家庭良好的学习环境，家长的关心教育，家长与学校的密切联系。

年级存在问题:多数学生基础不扎实,学习不主动,不主动向老师请教.大多学生的作业质量差,迟交或欠交作业的学生较多,二、对家长的建议

1、正确确立目标

小学与初中的学习任务不同，内容及要求不同，得分情况不同，小学80分以上优秀，门门90多分，中学90分以上优秀，80多分已不容易，学生的能力不同，目标不同不能千遍一律，学生能力也有差异(90—100、50—20)主要看尽力了没有，没有尽力90也要批评，尽力了60也要表扬鼓励，目标确立要得当(站在桌子上也不能(过高)、趴在地上也能(过低))站在地上跳一跳能实现最佳，开始要慢。正确对待考试成绩，讲道理，找原因，多鼓励。

2、树立人才观念，人人都可以成才。如果您不放弃教育，每个孩子都是可造之才。对每个孩子都应该严格教育和管理。现在社会上五花八门、乌七八糟的东西太多——如电子游戏厅、电脑网吧、不健康的影视和书刊、足球赛等任何一种都远远超出课本知识学习对他们的吸引力，都可以使他们的学习成绩一落千丈。何况初中生的自觉性还没有形成。实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异；相反，家长整天说，哎呀！我太忙，也没时间管他，或说管不了他，就让他自觉吧，除极个别处理能力强的孩子外，学习往往都很差。

3、严格管理时间。有这几方面需家长注意：

（1）休息时间不经家长陪同不要外出。

（2）早晨到校时间：7：20，按时起床，不迟到（既是时间观念又是好习惯，多数学生没迟到过，有的学生一周迟到好几次）。

（3）双休日也要按时作息，每天学习习近平均3小时以上（对一周所学知识巩固复习，做题）。

（4）放学时间，我在我们（7）班作过调查70%学生每天晚上回到家学习的学生比每天空身回家什么都不带的同学成绩好。

4、家长经常检查作业、验收学习质量

（1）督促孩子学习的最好办法是检查孩子听写。包括语文的字词、默写课文，考考文常识或找有答案的题练一练；学英语听写单词、短语非常重要（就像修房子备料一样），双休日家长检查听写一同学的单词和短语，呈个联合体可以听写50个或100个。有的家长说：哎呀！孩子上了中学，学习的事我们也插不上手、辅导不了，实际这是种推卸责任的说法。也有的家长说，小学都管累了，中学该省点心了，这种想法是极其错误的，因为初中生正贪玩时期，自觉性又差。是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期。请您千万记住：初中比小学扑得更应该紧（因为知识量加大、难度加深）。

5应与老师联系经常化 特别是与班主任的联系，多问问，学生变坏从说谎开始，报喜不报忧，检查书包(贵重物品书与学习无关的书)，双休日活动情况(同学或社会青年)穿戴方面应注意信件往来，每月的考试成绩我们班主任会叫您的孩子回家签字，当然我们老师也应常与家长保持联系。

6、对孩子严格约束、管理，加强法制和纪律观念。不违法、不违纪，并多关注孩子的心理变化和心理动态。

7、要求孩子在家必需干一定数量的家务少。可以采取定岗、定位的方法，如洗碗、擦地、收拾房间、洗菜等，不学会生活，往往也不会学习，家长不要把孩子的一切事物都包办。

8、建立良好的家庭氛围

每一个孩子都希望生活在一个温暖的家中，一个和谐、宁静、民主的家庭，有利于一个孩子健康个性的形成，孩子的健康，不论是身体上的健壮，也会有他们在心理上的健康，与其他人和睦相处，我们有许多的家长意识不到这些，只看到自己的子女没病没事就高枕无忧了，从不注意给他们营造一个温暖的家庭氛围，我在双休日学生返校时经常发现有的同学一连几天无精打采，上课也是心不在焉，同他们认真地谈心后才知道是家中父母发生了口角，造成了他们情绪上的波动，所以做为父母，当你们之间真的有什么矛盾产生时，请你们在子女不在场的时候把它弄清楚，解决掉，同时作为家长还要为自己的子女营造一个良好的学习环境，做到四个一，“一盏灯、一张书桌、一个单独房间、一个小时”。

9、家庭与学校齐抓共管

家长、老师帮我抓了紧，我也已经没办法，试想一个家庭二个家长管一个孩子管不住，一个老师50—60个学生怎么办?我们不能出现“5+2二0”的现象。把一个孩子抚养长大并不难，难的是把他培养成人，成为一个有利于社会的人，这就需要我们的家庭和学校共同的努力。

8.初一上班级工作总结 篇八

各位家长：

上午好！非常感谢大家从百忙中抽出宝贵的时间来领取通知书。足见家长们“望子成龙，望女成凤”的急切心情，对我们教育的高度重视。今天有以下七个方面的内容与在座的各位家长进行交流：

第一个方面：关于生活费的问题。请各位家长应该在开学时亲自到学校的食堂了解饭菜的具体价格，每周合理地拿钱给孩子。钱是把双刃剑，少了不够用，影响身体健康，多了会产生一系列问题，比如抽烟、赌博、上网、无节制地购买零食，互相攀比，影响身心健康，最终影响学习成绩。所以恳请各位家长认真对待。

第二个方面：关于手机问题。学校已经三令五申要求学生禁止带手机进学校。原因是手机问题引发了一系列问题：学生用来上网、聊QQ、打游戏、联系网友，不分时间，不分场合，毫无节制，上课要拿出来玩，晚上睡觉熄灯后也要拿出来玩，耍到三更半 1

夜，严重影响休息和睡眠，影响学习，造成极坏的影响。更有甚者因校园同学间发生很小的矛盾，为了面子，为了争强好胜，利用手机联系网友星期五下午放学在校外打群架，年轻人血气方刚，有的还动用管制刀具，场面极其吓人。所以恳请各位家长从学校层面慎重考虑，从孩子的安全角度考虑，不要将手机让孩子带进校园。学校要求发现学生将手机带进校园的一律没收，学校不负责保管。请各位家长谅解，有什么需要通知孩子的请直接与我联系。

第三个方面：关于偷盗问题。凡是住校制的学校这个问题都十分棘手，我们这个班也不例外。许多学生都有不在钱财的经历，有的数目还不小。手机带来的也有两个学生的被盗，其中一个连续掉了两个手机，另一的掉了一个价值不菲的高档手机，经排查肯定是本班的学生所为。不查也凶，偷盗更严重，查出来更凶，这个学生那有脸面。希望家长们加强教育，不要让这种事情发生在自己孩子身上。若发现自己的孩子有这种行为，请家长们妥善处理解决。

第四个方面：关于周末及假期的学习。周末虽然是学生休息的时间，但作为学生毕竟应以学习为主。首先应将各科老师交待的任务完成，然后安排适当的时间对各科进行必要的复习。遗忘是有规律的，从时间进程来看先快后慢，从学习内容来看先多后少。久了没有复习，等于白学。所以请各位家长应充分重视孩子周末的学习。同时如果发现自己的孩子成绩有问题的应及时与科任教师多沟通，采取必要的措施，想方设法解决存在的问题。

第五个方面：关于住校生的寝室纪律及自习课纪律问题。我的态度比较鲜明，不适合住校的必须走读，不适合上自习课的取消上自习课。家长们你们应该深知“一颗耗子屎打烂一锅汤”的道理，不要因为你们两个都上班没有时间照顾孩子而把自己孩子存在的严重问题推给学校，也不要因为你们的家庭住址较远而把自己孩子存在的严重问题推给学校，你们的孩子是孩子，那你的孩子严重影响别的家庭的孩子学习，你怎么看？请将心比心，不要太自私。请在考虑问

题时，多从各个角度考虑，权衡利弊做出决策。另外我们的学校也不是纯粹的住校制的学校，学校没有收一分钱的住校费，也没有收一分钱的晚自习费，老师们起早贪黑，熬更守夜，任劳任怨。我们上晚自习的时候，你们在开心的散步，你们在享受生活，你们要知道老师也是人，也有家庭。

第六个方面：请善待老师。老师也是人，更不是神，不是万能的，不可能将每件事都做得尽善尽美，符合家长的心意。因此请不要将误会或沟通不善而存在的问题扩大化，进行升级处理，刺伤老师们疲惫的心。请存在问题的家长多与相应的老师坦诚沟通，总有解决的办法，不要激化矛盾，影响社会和谐，同时请不要将家庭矛盾或问题不分青红皂白的踢给老师，谢谢!，第七个方面：关于学生的成绩。每一个学生的基础不一样，学习方法不一样，学习效率不一样，努力的程度不一样，肯定结果就不一样。请不要只看结果而忽视了过程，只有重视了过程才有良好的结果，要善于从结果中分析存在的问题，然后及时解决存在的问题才是上策。请不要抱怨结果，请多想想办法，请不要只当甩手家长，请不要将孩子存在的所有问题都让老师来解决。好，今天的家长会就到此结束，谢谢各位家长！说得有不好或不对的地方，请提出批评或建议，请多包涵，谢谢！

9.上班一个月工作总结 篇九

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，是时候写一份总结了。总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编为大家整理的上班一个月工作总结范文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

上班一个月工作总结范文3篇1

我是今年12月份才开始进入公司的，进公司之前原本以为到了一个新的环境，会需要很长一段时间去适应，没想到试试缺恰恰相反，首先食宿问题帮我解决了，同事们之间的关系也非常的融洽，没有了后顾之忧，我就可以全身心的投入到工作中去。

我的工作对我来说是以个全新的领域，刚接触工作感觉很陌生，大脑里一片空白，有很多资料区熟悉，感觉一下子吸收太多的东西，脑子有点转的不够快。从网上查资料时，很盲目，只要感觉相关的一律都搜集了下来，并没有从里边摘选真正有用的，而且没有掌握工作的重点，只是一味的从互联网上搜集，总是感觉事倍功半。后来通过跟同事的交流才意识到工作要有详尽的总结和规划。要有冷静积极的态度，不可急于求成，要找捷径还要走之路。制定了明确的目标和计划之后，工作就会有条不紊的走向正规。

通过一段时间的工作我发现我学会了不少的知识，积累了一定的经验，在此，我要感谢领导和同事们，感谢领导的接纳我知道我，感谢同事们诚恳的对待我。以后我一定会努力工作，继续奋斗。

总结这一个月的工作，尽管有了很微不足道的进步和成绩，但在很多方面还存在着不足。比如创造性的工作思路还不是很多，共别工作做的还不够完善，有待于在以后的工作中加以改进。

在之后的时间里，我将认真学习，补充欠缺的专业知识，努力使工作效率进入一个新的水平，争取为公司的发展做出更大更多的贡献。

上班一个月工作总结范文3篇2

自10月21日入职以来，我在公司工作已经有一个月了，在过去的一个月里，我不断学习，不断成长，下面对这一个月的工作进行初步总结：

一、自我定位

了解一个公司的文化背景可以让自我更快的融入到这个集体中去，从而找到自己的工作定位。这一个多月，我认真，虚心地学习CAD设计制图，对这个岗位有了更深的认识，CAD制图需要不断地实践，在实践的过程中慢慢地提升能力和见识。在学习的过程中我也找到自己的定位，就是要做好每一份的设计图，不断地积累经验。

二、工作方式

融入一个集体就是成为这个集体的一部分，这样才能真正上了解到自己在这个集体中的角色。只有对自己的工作适应于这个集体的工作方式，这样才能更加高效率的完成自己的的任务。公司才用不加班的方式，个人是赞同的。因为这样我们才能提高自己的工作效率，在上班时间内完成任务，做到劳逸结合。此外，我觉得工作上还需要有恒心和责任心。恒心是持之以恒的做下去的动力，责任心是对事情负责的一种表现。兢兢业业的去做好每一件事，总会收获不一样的结果。

三、工作细节和虚心受教

在这一个月的工作中，我会遇到大大小小的问题，请教了公司的同事，他们都会耐心的教导我，使我顺利地完成了各项任务。我深知细节决定成败，只有在工作中留意自己的工作细节才能知道自己的问题在哪里。一个细节往往可以看出这个工作是否算是完成了，也可以看出自我的不足之处到底还有那些。知道自己的不足就应该去虚心请教他人，在受教中要学会总结为什么会这样？以后该怎么做？自己也要学会自我查错，不能再让同样的错误在发生。

在接下来的每一天里，希望自己有一些变化，对于自己的.能力要慢慢的提升上去。每天以一种积极的态度去面对自己的工作上的问题。不断地进步，好好努力的工作。

上班一个月工作总结范文3篇3

我自_年4月8日正式上岗至今已过去了足足一个月的时间，在过去的一个月里，我不断学习，不断成长，下面对这一个月的工作进行初步总结：

一、万事开头难。从一开始就要有心，有心才能办好事。俗话说万事开头难，一切事情都要有个很好的开头，工作自然如此，在来公司之前我就已做好充分的心理准备，无论工作是怎样的我都要认真对待，细心完成。工作重，要不气不馁不抱怨，工作轻，要不骄不躁足耐心。只有好心态，才有工作的好心情，进而才有好效率。

二、谦虚使人进步。生活是个大讲台，许多东西都要虚心受教。在学校学做人，在社会学做事。生活处处有学习。工作自然也是如此，刚来时，我被指派跟着阿姨尝试、学习。在此期间，我越来越懂得谦逊，谦虚使人进步，骄傲使人落后。世界之大，有许多东西是我所不知道的，我只有谦逊，不断学习，不断充实自己，才能有一个更好的自己。

三、众人拾柴火焰高。一定要与人合作，才能快速高效。自古就有圣人言：众人拾柴火焰高。在工作中，与人合作必不可少，不仅要能合作，还要会合作。在生产部呆的这一个月让我充分认识到了这一点。无论是大家一起倒花还是好几个人一起换盆，我们自然而然会分工合作，几人搬，几人装，几人跟车，合作无间，效率自然高。

四、责任重于泰山。一定要有责任心，事情才能做到位。

爱因斯坦说过：对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。而一个人要对一件事全力以赴，那他必须要有责任心，心中有责，做事才能负责，才能竭尽全力。而只要做事者竭尽全力，再难的事情也有解决的办法，世上无难事只怕有心人嘛。在我看来生产部是公司的源头，更要做好，管窖人员更要有责任感，才能更好的为公司为自己创造利益。

综上所述，我对接下来的工作做一个初步规划：（诗词lLYsc。CN）

首先，我将每天以一个好心态来面对我的工作。将生活情绪撤离工作，不能让私人情绪影响工作。其次，在学习生活中，不骄傲不自满，随时学习，随时充实自己。以一个谦逊的自己面对以后的工作学习。再次，我要做到更好的与人合作，无论是生产部还是行政部都少不了分工合作，在合作中与人形成更好的合作默契，追求更高的效率。最后，在任何时候，做任何事，都要全心全力，认真负责。无论是谁交代的任务、工作，不接则已，接了就要全心全责。以整个心去做事，才能做得更好更优秀。

10.初一上班级工作总结 篇十

——在2013级初一下期第四次（半期总结会）年级教师会上的讲话

李先德

过去的半学期，对于我们这个年级组而言，是异常艰辛的，但也是收获倍丰的。我们传承、发扬了我们这个优秀团队的特点：有激情、有爱心、能吃苦。我们团结一心，以年级组为单位，开展了一系列的德育活动(“两操”比赛、校园艺术节)。老师们用爱心赢得了学生的尊重，用责任心赢得了家长的认可，整个年级组学生精神面貌良好，学生之间你追我赶的学习氛围基本形成。年级组之所以取得这些成绩，得益于师生们共同努力的结果。谢谢老师们的通力合作，尤其是各位班主任，工作辛苦了。说明只要我们真正的用心在教书育人，收获的一定是尊重，是成功。

班主任队伍建设是教师队伍建设的关键，只有发挥管理的核心力量——班主任管理，才能更易于整体工作的管理。一些班主任已成为年级的得力干将和好参谋，较好的促进了年级各项工作的顺利开展，收到了良好的效果。

五位班主任当中，年纪最大的是初

一、5班的赖利君老师，但她从不因为年纪大而摆老资格，总是能大度地向年轻班主任传授实用的管理方法。除了具备丰富的教学经验，还有着严厉而慈爱的特殊管理方法，做学生工作细致、善于换位思考，加强对学生的关心，指导学生自己管理自己，提高他们的自我管理能力，深得学生、家长的敬佩。校园艺术节

初

一、1班的母春林老师虽然是去年分配来的老师，但她总能以最快的速度和领悟进入角色，做学生工作耐心、细致、有方法见成效，她总是把各项工作做细做实，工作干净利落，班级学生都很敬畏她。校园艺术节

初

一、2班的袁永顺老师虽然也是初次带班，但他总能向经验丰富的老教师虚心请教，每一个孩子他都着急。完成学校的任务从不抱怨，考虑得当，在学生的管理上有张有弛，注重学生的长远发展。“两操”比赛三等奖。校园艺术节

初

一、3班的王凤琼老师，有丰富的教育教学经验，具有严谨干练的管理精神，特别具有团队合作精神，管理班级严爱有加，总能按时高效的完成学校和年级的各项任务。“两操”比赛一等奖。校园艺术节

初

一、4班的吴丽虹老师年轻有为，虽然也是去年分配来的老师，但她有着始终如一的热情和探索的精神，她以她那颗善良的爱心，宽容和等待孩子的成长，她的严格而细致的管理行动胜于一切，学生们就是在她的榜样引领和带动下要求自己做的更好。“两操”比赛二等奖。校园艺术节

特别是除了这些值得敬佩的班主任之外，我不能不提初一年级的各位任课老师：英语组、语文组的每一位老师，牺牲自己早晨那最宝贵的一段睡眠时间，提前进班级辅导，这种兢兢业业的精神是一种宝贵的精神财富。数学组的老师们时时刻刻在精心挑选习题和辅导学生，在研讨教学问题，这种浓厚的教研气氛又是一种多么难得的习惯呀。综合组的陈洋、伏丽君、罗萍萍老师，承受着自然对她们的“施舍”，除了要完成教学任务外，还要献出她们的特殊才智，将初一年级的体育、文娱、美术活动组织开展的紧张有序，组织学生的各项校内校外的大型活动，为我们年级和学校赢得了美好的声誉。……

细细梳理年级各位老师的表现，我觉得我们年级组的老师个个都能心系学生，具有高度的责任感和无私的奉献精神。

半期成绩总结、分析。、、、、、、从数据上看出：有些学科上下进退不正常，必定有其可查、可反思的原因所在。若是学生问题，班级必走下坡路，与班主任管理是否得法有关。若是老师问题，对备课准备不足，课标要求、学情把握不到位，用心程度不够，有负学校信赖、学生及其家长期待。每个老师必得好好反思问题出在哪？立马采取措施改正，时不我待，刻不容缓。班主任管理方面，继续坚持开展班主任工作总结交流活动。每一次，你们的资料我都进行了整理，不少老师用心去写的交流材料本身就是工作经验的积累，为今后你发表论文、著书立作打下了基础。希望五/

3个班主任，能每次都认真撰写班主任工作总结，既让自己收获自信，也让其他老师借鉴，这样，一个好的经验能迅速在整个年级推广，整个年级组的管理水平就提高了。此外，班级管理应努力创设学习的氛围。这一点，大家可以向魏书生学习，他的“控制三闲”、“利“一分钟我能做什么”师在这个时间段，当好志愿者，争分夺秒抓自己教学的落实。但有一点要提醒班主任一点，每天留一定的时间让学生自习，不能安排得太死。

“以学生为主，让学生动起来”的课堂教学模式。

是这一个学科的领头人，负有让这个学科齐头并进的重大责任。应该做到三统一：统一教案、统一进度、统一作业。实际上，把备课组工作做扎实了，对于每一个教师而言都应该会轻松些，团队作战总比一个人的力量强大。

一聊上节课学的知识，及时了解学生的学习情况。家长交流及时了解学生的心理变化。分析后进生的成因，鼓励帮助后进生，掌握他们成长道路上的发展情况，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。学习任务时要因人而异，要因材施教，让学困生也有享受成功的机会。抓好了后进生，就提高了平均分，也就优化了学风和班风。

详稳妥地处理学校工作和社会生活中的突发事件。把关（谁就是责任人，学生安全责任人，遇有问题及时解决，处理不了及时上报班主任或年级组）。应讲正气、讲奉献、讲职业道德要求，个人利益应服从学校工作大局要求，主动地、创造性地把工作做到极致。（4月15日第九周星期二下午课外活动，联班教师到班好的是4班的赵利容、陈洋，自始至终参加。“两操”比赛、校园艺术节的顺利、高效进行，罗萍萍、陈洋等功不可没。）

时候、什么环境都能自觉履行职责的人。所以，在工作上要向好的看齐，多看、多学比自己更敬业的、成绩更突出的、付出更多的优秀教师。79分，自己60分，能行吗？做班主任，要把班带好，别人班的学生朝气蓬勃，积极向上，学习成绩逐步进步甚至年级第一，自己班里却毫无朝气，甚至有打架斗殴的，家长不满意，学生不满意，怎么解释都是苍白无力的；参加一次比赛，是展现自己师德和才能的机会，心中有数，天天训练辅导，结果很理想，自己高兴，领导也高兴，如果等、靠别人督促，把精力放在寻找干不好的理由上，找的理由越多，越证明自己素养太差。大家都喜欢能做成事的人，都喜欢大度的人，喜欢宽容的人，喜欢随和的人，喜欢为大家着想的人。

3、最重要的是要把工作做好。工作干好了，就会减少很多麻烦。自己不好好上班工作，到头来就会惹出很多麻烦。成绩突出了一般不会吃亏，即使吃亏了也有人同情。成绩差了人人瞧不起，更很少有同情的，自己辩解，别人更看不起，自己挺不起腰杆来，在家里地位都低。把工作做好并不很难，真的把早读看好，真的把课备好，真的把试题研究好，真的把课上好，真的把作业批改好，真的把学生关系处理好，真的把午间利用好，真的对差生和优生分别进行有效辅导，成绩就会逐步高起来。功夫不负有心人！（2）、思想激励第一。对学生的思想工作最先想到的不应该是批评，而是怎样激励。要从学生年龄段的生理和心理特点出发，激励学生的干劲，激励学生的创造发明，激励学生的做题智慧，激励学生的每一点进步。对学生所犯错误，一要认清事实，二要探讨原因，三要因势利导，四要严肃处理。最重要的是要管：敢管、会管、有效。“你管，他才能理你”。要建立一套适合本班学生实际、对本班学生管用的评价机制，这个机制对学生来说管用、信服。学生信服了你，你的工作成绩再差也有七、八成。情，能有有效控制方式和方法，对可能出现的问题，有一定的预见性和及时的解决方案。对安全教育要常常讲，天天讲，对学生思想问题要解决在萌芽之中，对扰乱学校正常教学秩序的行为要坚决打击。把安全放在最重要位臵。

老师们，我们的服务对象是学生，学生是有感情、有生命、有自己审美观点的人，你对待工作的态度怎样、你的教学水平如何，学生都有着自己的评价。

老师们，用心做事应该成为我们每一个人的座右铭。认真做事，只能把任务完成，用心做事，才能把一件小事也演绎得完美，你也才能从创造性的工作中收获快乐。有了用心，“享受工作，享受过程，收获成功！”，这就不是一个说说而已的口号。

老师们，我们的任务是艰巨的，目标是明确的，面对挑战，我们只要拿出拼命三郎的精神，从落实每一堂课开始，从最后一名抓起，奇迹，一定能在本年级组产生！你们，一定是伟大奇迹的缔造者！