个人广播节目策划书

个人广播节目策划书（共12篇）（共12篇）

1.个人广播节目策划书 篇一

School days

广 播 节 目 策 划

小组成员：杨博（1030020142）

罗四维（1030020238）吴春晓（1030020118）孙延润（1030020243）

广播节目策划书

一：节目名称：《school days》

二：节目类型：生活类

三：节目播出时段：下午4点—5点

四：节目对象：在校学生

五：节目宗旨：《shool days》节目，无疑是为了我们在生活中能身心愉悦的学习。身心健康是积极生活工作学习的基础条件。在紧张的节奏中我们也能放松心情，快乐学习。

六：节目时长：40分钟

七：节目构想：《shool days》节目，顾名思义，就是帮助大家了体验不一样的校园，感受不一样的生活。

八：预期效果：收听率增加，在我们的介绍下，大家加深对于动漫的见解。

十：制作团队：

主持人：杨博，吴春晓 嘉宾罗四维 音频操作员一名：孙延润，十一：主持人简介：艺术学院10级播主一班在校生。

十二：节目内容：

第一个板块：开场（大风车主题曲）10分钟：主持人以活泼快乐的语气开场

A:Hallo大家好，现在是（时间），欢迎收听今天的Shool days节目。我是主播杨博。

B:Hello，我是春晓。

A:今天在现场的还有我们共同的好朋友以及特邀嘉宾罗四维。来，四维给大家打个招呼吧。

C：hello，大家好。我是罗四维。

B:在今天的节目里呢我们要和大家一起来聊一聊80,90那些记忆深刻的动漫。A:由于时间的关系呢我们只能选取两部大家耳熟能详的动漫来与大家分享。

第二个板块：

30分钟：主持人请嘉宾一起聊一聊国内经典动漫《大头儿子小头爸爸》 A:在放片头曲的时候我就在想，大家会不会一听到音乐就有种赶快打开电视机看动画片的冲动。

B：我记得小时候一放学回家第一件事就是守在电视机旁看中央台的动画片。C：对对对，我小时候也是这样。最喜欢看《西游记》 A：诶，四维。听说你还会唱《西游记》的主题曲啊？ B：诶，真的呀？思维你现场给大家唱一段吧。C：唉唉唉，还是别了。白龙马。。（笑）

A：其实呢，我们今天也准备了一个动画片的片头曲。相信大家一听就会想起来是哪一部动画片。

B：哦，那一起来听听看吧。（大头儿子音乐）

A：我相信大家已经想起来了。

B：是不是有种回到了童年的感觉呀。

A：没错，感觉这个时候已经端着饭碗坐在电视机前了。

B：恩恩，我记得小的时候常听爸爸讲一看我就是他的孩子。然后每次看到大头的时候就觉得一看他就不是他爸爸的孩子。（笑）

C：我记得当时特别羡慕大头有个那么疼爱他的好爸爸。A:难道你有一个悲惨的童年吗？

B:不是不是。就是觉得小头爸爸是个很有爱的父亲。你看他又当爹又当妈的„ A：不是还有围裙妈妈的吗？

C：我的意思啊是他很称职。对孩子啊，有超乎寻常的耐心。

A：恩，没错。小头爸爸绝对是所有父亲的典范。那么接下来呢，我们就来讨论一下这部动画片不变的主题。那就是亲情。（结合参考资料）

第三个板块：

15分种：日本经典动漫《灌篮高手》

A:随着邓小平爷爷改革开放的光明决策。我们国内呢也也引进了很多国外的动画片。其中很多经典动画片都给我们留下了深刻的印象。B：恩，没错。比如：《美少女战士》呀，《魔卡少女樱》，还有《名侦探柯南》啊。C：恩，还有男生喜欢的《圣斗士星矢》，《足球小将》，《七龙珠》啊，还有很多都成了学校里的热门话题。

A：对，记得当时放《四驱兄弟》的时候我们整个学校都充斥着四驱车马达的声音。

C：恩恩恩，我记得当时我还有一架“旋风冲锋”。A：我当时也是这一架。后来又买了一辆三角箭。B：男孩子那个时候都被赛车迷昏了吧。

A：呵呵，今天我们准备了另外一部让所有男生女生都迷晕的动画片。B：首先我们还是来听一下主题曲。（灌篮高手主题曲）第四个板块：

5分钟：节目最后，以一首轻松的音乐结束本次节目。

A：好了，时间不早不晚。我们的节目就要结束了。其实关于我们童年的记忆还有很多很多。希望通过我们今天的节目能够让大家再次回忆起童年的美好时光。B：好了，今天的节目就是这样。感谢大家的收听。同时也要感谢高富帅罗四维参与到我们的节目当中。A：谢谢。我们下期再会。

制作人员：杨博

罗四维

吴春晓 孙延润

附录：

1.《大头儿子与小头爸爸》资料 2.《灌篮高手》资料

《大头儿子与小头爸爸》

大头儿子、是个活泼可爱的大头的小孩，小头爸爸、是个给予大头儿子的是想象力的满足和对他一颗童心，围裙妈妈是一个三口之家，他们是中国现代家庭教育典型的缩影。这是一个普通而又平凡的家庭，但它所具有的特质是任何一个家庭都不具备的，因为它是由强烈的现实性与浓郁的幻想性所构成的

片中塑造了三个栩栩如生的形象，而这三个形象的深刻寓意在于揭示了在中国当代家庭中爸爸、妈妈和孩子所处的真实地位和他们各自代表的特定的文化内涵。孩子居首（大头），妈妈居中，爸爸最末（小头）；爸爸主外，妈妈主内（围裙）。

该书讲述了一个当今中国典型的家庭——三口之家，一个大头大脑的可爱男孩和他的小头小脑的父亲，圆胖身材的围裙妈妈组成的和睦家庭所发生的故事。这书深深地吸引了我们我们同作者多次交谈，并请作者又作了大量的修改。使剧本“温馨亲情”的主题更加突出，刻划大头儿子活泼可爱心地善良和小头爸爸的和蔼可亲。

以及童心未。无论是小头爸爸还是围裙妈妈都是围绕了善良温柔来做戏，使整个影片洋溢欢快轻松的旋律，让孩子们在欢乐之中懂得社会礼仪，让小朋友在笑声之中受到爱的启迪。整个系列动画生以情见长，用欢快的节奏来表现父子情深，母子情爱人与人互敬互爱的高尚主题。此片由中央电视台和东方电视台联合摄制，在北京、上海播出后反响强烈，大头儿子世界。小头爸爸则通过一连串的故事情节来表现他幽默滑稽的知识型父亲的憨厚与已成为小朋友心目中的 在动画片的艺术，强调通过表现大头儿子的言谈举止刻划这个人物的天真的内心动画明星，其欢迎程度大大出乎我们的预料。

《灌篮高手》

第二战遇到了不可一世的山王工高，连续3年的全国冠军，而且今年的山王比以往更强。湘北与之苦战，樱木为了救球撞伤了脊椎„„最后以1分险胜，且最后一球是樱木和流川两人可遇而不可求的精彩配合，樱木跳投完成绝杀。但是下一场比赛对阵爱和学院，湘北却因为损耗太大而惨败.............最后的画面，樱木在海边养病，流川路过，拉开衣服，给樱木看T恤上“Japan”字样，然后，跑走„„画外音是晴子信中内容“快点恢复健康，我等着你，你最喜欢的篮球，在等着你。最后一句樱木说“因为我是个天才”。

如同一场盛大的梦幻，青涩、华丽、激情与纯真共舞，交织成了永恒难忘的记忆。

题记：

你知道什么叫做灌篮吗？那就是用几乎要把篮框砸碎的力气把球砸进去，这是最能振奋士气的投篮。

那些都太跌宕起伏，太具有传奇色彩，只能是故事。

但那里也有我们的青春，我们消逝的岁月。有似有若无的情愫，有长埋心底的单恋，有相儒以沫的友谊，有歇斯底里的偏执，有头破血流的冲动，有自我毁灭的救赎„

我们绝无仅有的花样年华。

在一个人的生命中，永远有一些记忆与心动是永世不可忘的，或者，可称之为宿命。如流川枫与篮球，之于樱木花道。如灌篮高手，之于你我。

写什么呢？每次提笔，总是无一例外的回到我们相识的原点 —— —个樱花纷飞的春天。我也分不清那漫天飞舞的是樱木和晴子练习庶民投篮的篮球场边那一排樱花树的花瓣，还是樱木那颗想入非非的盛开如樱花般的心。不管怎样，我认定了，我们相识是在一个樱花纷飞的季节。

然后，一切顺理成章的发生，像那一树的樱花，开花，荼糜，纷飞，不假思索。

SD，又称灌篮高手，以自诩为天才的樱木花道为主线，几个性情各异的十几岁的男孩女孩，以篮球为中心，展开了系列让人欢喜让人忧伤让人捧腹也让人沉思的故事。而这部长盛不衰漫画所说的主题其实就是---“成长”。而成长中最动人的、让人在回眸时总是微笑感动无以言说的，叫做“友谊”。

（看到这个词估计湘北问题儿童军团都会互相发出鄙夷的神色：“7...谁和TA...”）是的，他们每个人都有着自己的缺点与自己的困惑，当他们并肩而站，似乎连“和谐”都离他们远去。问题儿童们没完没了地意气之争与口水大战，使得赤木队长每天要数遍抡起他的铁拳来维持湘北的安定，而最后自己失控暴走的例子也屡见不鲜.......他们从没给过队友一句像样的鼓励，互相的讽刺挖苦倒是轻车熟路。表面看来，他们甚至算不上一个好的团队。这种情况下也只有老爹还可以每日悠闲的喝着茶：“HOHOHO...总有一天，你们会变成最强的”。

然而，即使每天生气，即使每天要为很多事情担心，赤木和木暮是其实很开心的吧。毕竟，以前的湘北，太安静了。静得只有篮球孤单跃动的声音。而现在，光是那两个“不可爱”的一年级就足以让篮球馆沸腾起来，加上两个为老不尊的学长整天也和他们闹成一团，猩猩的怒吼就这样整天在篮球馆里回荡，寂静和孤单从此与湘北无缘。他们争吵打闹，互相挖苦讽刺，但，其实他们，都已经不知不觉乐在其中了吧。不知不觉中，每个人都在一点一滴的改变，有些甚至他们自己都未曾察觉。或者，其实是只有在这样的队友之间，他们心底那个真正的自我，才从此苏醒过来。

最后之战，对战王者山王，比赛未分胜负之时，赤木坐在场边竟然落下眼泪。他脑海中想起了曾经那句犹如梦魇般的话，“湘北只是一人球队，控制了赤木，就是得到了胜利！”

而现在，看着身边一个个挥汗如雨的队友，往日一幕幕忽然间在眼前闪现...曾经多少次，独自一人摊倒在球场上，承受着失败的苦涩；

曾经多少次，在无人喝彩的舞台上，演出着早已注定结果的独角戏。

但是现在，一切都不同了。

当听到樱木说我是个篮球手时，当樱木在自己受伤下场后充当金刚弟弟时，当取得全国大赛出赛资格后樱木揽住自己肩头时；

当看到流川筋疲力尽追回比分向自己振臂示意时，当流川肿着眼睛与对手抗衡，和大家一起高喊“我们最强”时，当流川说我不想下场，不想改变球队气氛时；

当看到三井在崩溃边缘凭借意志捍卫梦想时；

当看到宫城矮小身影在众多强手之间穿行，一次次把球交到自己手中时；

赤木，比任何人都体会到了，能和这样的队友一起追逐梦想，是多么幸福的一件事。

虽然那几个孩子仍然不可爱的说“我们只是为了自己，你哭什么”，他们其实也早就感到，来自于彼此之间的鼓励与信任吧，他们都曾经孤单过，迷惘过，徘徊过，但是现在，他们站在一起，并肩前行，没有什么再能让他们犹豫畏惧，没有什么再能阻挡他们朝梦想进发的步伐，赤木流着眼泪说谢谢你们的时候，他们其实，也想向彼此说声谢谢吧。

谢谢在人生中最宝贵的青春岁月里，有彼此的陪伴，谢谢在成长的道路上有彼此的鼓励，谢谢在那热血沸腾的梦想里，有彼此的支撑，谢谢在失败时，大家和我一起,承受痛苦，谢谢在胜利时，有人和我一起,分享荣耀。

2.策划:打造广播精品节目之源泉 篇二

第一，在常规性新闻报道中，强调报道手段的立体化和新闻选材的贴近性。在尊重新闻真实性与时效性的前提之下，加大民生类新闻的报道力度，将关注的重心由党委政府的声音转向党委政府的声音和百姓声音的和谐共振，真正体现贴近群众、贴近实际、贴近生活的要求，增强了新闻节目的接近性。例如，2010年入夏之后，呼伦贝尔市遭遇60年一遇的高温天气，一些地区最高气温达到40度，这样的天气给人们的工作、生活带来了诸多不便，作为本市最大的广播媒体，呼伦贝尔人民广播电台第一时间积极策划了高温之下坚守岗位的工作者：集中展现了环卫工人、交通警察的真实工作状态及高温天气对各行各业，特别是服务业、旅游业、商业经营、农业、牧业的影响的系列节目。如，在一年一度的高考来临之际，策划了全程追踪报道，从考前、考中、到考后，相继推出“爱心车队”、“父子同场竟考”等广播新闻特写。上述报道运用广播特有的声音优势，融入新闻敏感的要求，又不失人性关怀，受到广大听众的好评。

第二，在地区性突发事件上，有一套成熟的应急机制。突发事件中第一时间派出记者按既定报道方案奔赴现场，采写到第一手的素材。报道以时刻关注事件进程来体现策划的动态性，既尊重基本报道规律，又体现记者在现场随机应变能力，可以说重视策划又不拘泥于策划，这体现了广播人应具有的良好新闻素养。2010年大兴安岭地区发生火灾，汉语新闻综合频率及时派出主力记者赶赴火场一线，并积极策划与内蒙古人民广播电台、中央人民广播电台合作共同播发了《阿里河火场明火扑灭》、《大兴安岭林火全部扑灭》等多篇报道，将扑火胜利的喜讯第一时间传达给了呼伦贝尔及全国的听众，取得了这场宣传战役的胜利。

第三，对本土热点事件的关注更加体现了策划先行的效果。经过几年的培养和运作，“五彩呼伦贝尔”成为在国内有一定知名度的儿童合唱团，今年更是联手中国国家爱乐乐团在呼伦贝尔市推出了三场演出，电台记者对演出进行了全程追踪报道，精心策划并播发了八篇报道，完美的演绎了“爱乐”与“五彩”的故事，进一步提升了“五彩”作为文化名片的知名度和影响力，达到了良好的宣传效果。另外，在对内蒙古自治区第十二届运动会的报道上，倾全台之力派出精通体育赛事的记者前往乌海市对呼伦贝尔运动员的比赛情况进行现场报道，由于前期的精心准备和周密策划，在六天的赛事中记者发回十四篇报道，全方位、多角度的报道了本市运动员赛前赛后的表现，是呼伦贝尔三家主流媒体中报道篇数最多的一家。

第四，2010年适时呼伦贝尔人民广播电台建台60周年，在台庆报道上确定了“点”、“面”结合的策划思路。以台庆当日的特别节目为主轴线，前期的寻访老广播人足迹为辐射面，用历史与今天、回顾与展望的方式展现了电台60年沧桑岁月中的那些故事，那些人。先期的台庆系列报道《声动草原六十年》持续了一个月，先后派出几路记者分赴北京、秦皇岛、呼和浩特、哈尔滨、大连等地去踏寻广播前辈们的足迹，采访到了建台初期的老台长、老编辑、记者、老一代播音员、工程技术人员，通过广播前辈们回顾60年前建台时期的生动场面来感动年轻一代的广播人。采用人物访谈、新闻特写、人物通讯等多种形式制作播出了70期专题节目，台庆当日，策划播出长达9小时30分钟的台庆特别节目《声动草原六十年，同欢共庆在今天》，节目采用直播和录播相结合的形式，对盛大的台庆庆典和台庆晚会进行了现场直播，成为此次台庆报道中浓墨重彩的一笔。通过这些策划方案的实施，呼伦贝尔电台成熟、稳重、富有责任感的媒体形象再次得以强化。

作为一个媒体人，止步不前是最令人恐惧的状态，而时时刻刻推动前进的正是创新这一驱动力，唯有源源不断的策划才能实现创新，才能不断的奉献出精品的广播节目。客观的说目前呼伦贝尔电台的策划水平距离发达地区的广播节目还有差距，所拥有的精品节目数量还不够多，尽管提出了策划先行的理念，并尽最大努力贯彻于实践当中，但是更多、更新颖别致的广播创意还需要在扎实的学习和历练中体会到。但无论如何策划都是必须要一再重视并坚守的生存之道。

（作者单位：中国传媒大学南广学院

3.广播节目策划书 篇三

娱乐类广播节目从类型上归纳，大体有表演，竟技，游戏，博彩几种。仅有抓住资料求新，形式求变，风格求活，节奏求快几个特殊要求。才能对受众有足够的吸引力。

与新闻，社会教育等节目的策划比较，娱乐节目政策条件宽，资料限制少，制做难度轻。但也正是这些“优势”从另外的方面给娱乐节目的策划构成新的压力，控制不好很容易走进娱乐失范或娱乐过范的误区。

近几年，各种有关娱乐节目的座谈会总结了经验，媒体也对受众进行调查，找了一些原因。虽然观众永远都会对娱乐节目感兴趣，但他们感兴趣的点，他们欣赏的口味，会随着时代潮流的变迁，发生相应的变化。有一个时期，许多人都很苦闷，精神上也比较颓废，取笑和逗乐的小品能让他们简便，欢乐的歌舞能让他们忘却现实。如今，人们整天处于躁动不安的状态之中，他们无法沉静，无法停下匆匆忙忙的脚步。他们不再喜欢柔情小调的轻歌慢舞，不再欣赏瞎贫，斗嘴的小品相声，他们需要刺激性对抗性的娱乐。开汽车，踢足球，玩电脑，蹦极成了时兴的娱乐。所以，娱乐节目就必需摸准受众的需求脉博，增强娱乐节目的刺激性，对抗性，竟争性，博彩性，悬念性，才能引发受众对娱乐节目的巨大兴趣和热情。

当前，很多电视台都把益智类节目办得火爆。如中央电视台从法国引进《城市之间》获得成功后，又从英国引进推出了《幸运52》，打出“高起点，高档次，直接与国际接轨”的旗号，更值得关注的是《开心辞典》不紧深受男女老少的喜爱，还造就了一个王小丫。

9月1日在贵州E友社区看到“贵州经济广播电台节目策划大赛”的消息后，我在校图书馆查阅了很多资料。如：中国广播电视出版社“广播影视学术论著书系”由李东编著的《广播节目策划论》;中国城市出版社《解密中国电视》(张锦力编著);岳麓出版社《大众传播学理论》(田中阳主编);中国广播电视出版社的《中国广播受众学》《电视音乐音响》等等。拿下这份策划稿，虽算不上废寝忘食，但也付出了很大努力，花费了很多的时光。没做过广播节目策划，仅凭从书中学来以及教师授与的一些理论知识，加上平时参加多种活动积累的经验，总觉得有点心有余而力不足。有些环节的策划不够科学，许多细节问题处理不到位，期望各位专家，各位网友批评指正，让我们共同策划好贵州经济广播电台与贵州E友社区“网络江湖”互动播出的午间档节目。

一栏目名称

《开心互动十三点》或《互动十三点》(后者比较简洁上口)

二版头词

若节目一开始就推出节奏明快，动感十足的舞曲，如S·H·E的《美丽新世界》，那气氛就直接到达兴奋点，无需版头词。片头曲后由主持人道出《互动十三点》。因为每一天的节目档资料不一样，各形式都还备有宣传口号，所以版头词免了，好戏在后头。

三节目种类

综艺类(以娱乐为主)

四风格定位

简便，休闲，幽默，益智，听众参与热情高，寓教于乐。突出刺激性，对抗性，竞争性，博彩性，悬念性，趣味性

五主持人要求

在策划上为追求风格活泼，主持人的主观素质至关重要。主持人是节目诸因素中最活跃的。主持人自身能“活”起来，即使节目不太梦想，也能被他调整得“活”起来。主持人自我不“活”，在好的节目也会被搞砸。所以，主持人要把握几条：

1、具有较高的文化素养，能较好领悟娱乐的含义，掌握节目资料的内在联系;

2、兴格比较开朗，外向，能较好适应娱乐节目的风格要求。风趣幽默而不落俗套

3、表述准确，机敏，语言组织本事强。尤其在一些依靠主持人的表述营造气氛的环节，如果能表述到位，往往就能出彩;

4、节目的组织控制本事强，能保证节目的有序进行，不致因为混乱或技术故障而影响大家的情绪和节目气氛。

此外，研究到《互动十三点》。这档节目是由广播，网络两种媒仅介互动的产物，所以主持人还要求有号召力和吸引力，有好人缘和好网缘。这样才能让更多的人参与到节目中来。哦，对了，普通话好，音质好也不能落下。

六目标听众

受众主体估计是中学生，大中专院校学生，年轻一派中敢于挑战，勇于展现自我的精英。

七节目资料

环节一：开心甜点

主持人用自然风趣，简便幽默的问候语，小故事，小笑话，网络见闻等各种形式活跃节目气氛，调动听众参与热情

环节二：(是这档节目的主体部份，即互动环节，每一天可采用不一样的节目形式，满足不一样口味)

1、《我是挑战王》

片头：

(男)我想要成功，但我不怕失败。

(女)我敢于挑战，因为我拥有智慧与梦想。

(合)我们是挑战精英。

(老年男性或小孩)那谁是~~~~~~~~~~?

(男女争抢说)我是挑战王!

流程：连续不断的快速回答提出的问题，采用闯关的形式，难度不断加大，当天能闯关数最多的为当天的挑战王，可获取赞助商供给的奖品

2、《青春演艺厅》

片头：生活是多彩的，热爱生活就要认真品味。

青春是飞扬的，拥有青春就要展示自我。————-青春演艺厅

流程：专门为有特长又敢于表现的青少年供给展示自我的舞台。表演形式多样，乐器演奏，歌曲演唱，朗颂表演，相声，口技等不限。之后，节目特留出时光给听众做评判，这种评判不是点评，只是简单的一句话“我支持**号选手”节目最终以得票最高的获胜这个环节若提前录制盒带效果会好些，但程序复杂，电话参赛工作量小些或者就一不做二不休，每周都集中各选手到演播厅比赛，由专家评出周冠军，再选出月冠军，还能够由网友进行点评。这样节目会紧凑有序，也丰富公正得多，只是工作量较大，且要找一家赞助商供给强大的资金支持才行

3、《开心男女碰》

片头：(女)我是女生——————-[音乐“我是女生，漂亮的女生”]

(男)我是男生——————-[音乐“对面的女孩看过来”]

(男)要有团队精神，我们合作吧。

(女)哼，我要向你宣战!

[男孩的惊讶声“啊~~~~~”，女孩的欢笑声“嘻嘻哈哈~`~~~”]

——————————-开心男女碰

流程：开辟两条热线，一条美女(或女生)热线，一条帅哥(或男生)热线，打进电话的两位听众能够商量选择合作或对抗两种不一样的参赛方式。若意见发生分歧，则主持人提出一道抢答题，由答得最快最准的一方决定

合作方式参赛的双方合作闯关，各关奖品价值不一样，难度系数也越来越大，若双方合作闯入了第三关，就能够平分第三关的奖品，但在回答问提的过程中，双方意见必须达成一致。

对抗方式参赛的双方进行智力抢答。答对一题积一分，积分底的选手自动退出。

4、《青青学校行》

片头：学校的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱。

学校的诗，幽远纯净，和雅清淡。

学校的景，洗去铅华雕饰，留下清新自然。

莘莘学子情，青青学校行。

(用大家熟悉的学校歌曲组合起来，构成一段勾起怀念，珍惜，向往的精典旋律作背景音乐)

流程：各大中专院校各学院，各年级，各系，各班，各寝室，各学校团体，组合都能够提出申请。(来信或在网上发帖子都能够)节目制做人员深入到联系好的同学当中，把大家准备好的节目录制好，或者与大家一齐联欢，还能够进行访谈等，形式不限，同学怎样高兴怎样做，只要是反应学校生活和学生思想，积级健康，青春活力的都行。

5、《深深祝福》

片头：倾诉友情——-“朋友一生一齐走，那些日子不再有”周华健

《朋友》——暂停一秒

透视亲情——-“把爱全给了我，把世界给了我”满文军

《懂你》——-暂停一秒

聆听感情——-“我能想到最浪漫的事”赵永华

《最浪漫的事》——暂停一秒

领悟真情——-“甜蜜的梦啊谁都不会错过，最终迎来今日这欢聚时刻”<<同一首歌>>

点点滴滴，深深祝福。

流程：网友经过网上发帖子为亲朋好友点歌送祝福。祝福写得越感人越动情，其真情系数就越高，系数高的就能够获得点播权。当然真情系数的评判权也在网友手中。这一环节不理解来信，以降低工作量。

八音乐选择

1、片头选用节奏明快，动感十足的舞曲

A)郭富城《芭拉芭拉樱之花》

这首歌音乐一齐气氛就很足，只是歌曲老了点，有的听众听腻了

B)kiss组合《跳舞》

这是青春少女组合的精典舞曲，节奏感强，是DJ使用率较高的歌

C)S·H·E组合《美丽新世界》

这是今年暑假推出的新歌，宣传力度大，当前较流行，清新动感，歌名也很阳光健康，做片头会吸引很多听众，我个人偏向于选用这首歌

2、节目中

设计制作好节目的各类“效果录音播出带”，节目播出过程中计时，答案正误选择，效果评判等许多环节都使用效果带，既省去语言表述的随意，拖沓，又能够利用音乐，音响效果的节奏强化节目快节奏的氛围。

比如：在思考回答的过程中，紧张的音乐伴随着读秒的音响，有这样的效果带播出，气氛要好得多。还能够录制一些表示大笑，怪笑，爆笑，惊讶的效果带。甚至加油鼓励都提前录好，用小孩子的声音说“哇，你好厉害。”“哦，我可帮不了你了。”“加油加油，胜利就在前方”等等，有天使之音的效果。

此外，在提问的间隙，或是等热线的空档则放一些诙谐，简便的爵士乐，或是当下流行的榜单歌

3、片尾

片尾我认为用壁花小姐阿雅的《世界无限大》，既有电台情结，又让听众有意犹未尽之感，还能在旋律中舒缓心境，调节情绪投入到午时的工作和学习中

4.大学生广播节目策划书 篇四

时光如箭，转眼一划而过，一段时间的工作已经结束了，我们又将续写新的诗篇，迎接我们的是新的工作内容和工作目标，让我们对今后的工作做个策划吧。那么你知道策划书如何写吗？以下是小编精心整理的大学生广播节目策划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

大学生广播节目策划书1

一、节目概况

1、节目名称：《在和田、话旅游》

2、节目版块：和田探宝(物产指南)、旅人的故事、“嘟嘟”走天下

3、节目时长：1小时

4、收听平台：和田广播电台

5、播出时间：

二、栏目构思：

1、和田探宝

和田是一个旅游(物产)资源丰富的地区，把和田宣传出去，让更多的人了解和田;让和田地区的旅游(物产)资源更大程度上转化成财富，是这个栏目的出发点。同时，也欢迎全国各地想要在和田地区宣传自己的旅游产业(物产)的厂商朋友带给节目线索。“在和田、话旅游”栏目既包括对和田本地旅游(物产)资源的宣传;也包括对和田以外其他地区的旅游资源的宣传。

透过开办这档节目，还能够更好的引导听众的旅游消费，迎合此刻逐渐兴起的旅游热潮。

2、旅人的故事

引入人物形象，更好的与听众互动，同时为《在和田、话旅游》栏目打造文化气息。

3、“嘟嘟”走天下

为栏目增添趣味性，开阔听众视野，增加栏目收听率。

三、栏目宗旨：

全面展现和田旅游资源和物产资源，以发展和田旅游经济为重心，建设和谐健康的旅游(物产)消费风尚;引导和田“走出去，引进来”，促进和田地区与外界的联系、合作。

四、栏目定位：谈话类为主

五、栏目风格：欢快、简单;富有知识性、趣味性;讲求与听众的互动性

六、播出资料：

1、和田探宝

透过主持人的一个笑话(或一段传说、一段流行俗语)引出话题，由男女两个主持人以对话的形式开始介绍一处旅游景点(或一个物产资源);

适当引入此旅游景点(或物产资源)有关部门负责人(厂长、经理等)的录音，引导听众了解、认识所讨论的对象;

听众能够拨打热线电话或发送信息参与近来发表自己的观点;

最后由主持人进行畅想，并做小结。

节目可邀请专家作嘉宾。节目进行中，可穿插节目宣传口号和旅游资源的相关广告。

2、旅人的故事

主要资料：让以前走出和田的人来讲述外面的故事;也可由来到和田的人讲述对和田地区的印象。

可根据状况做多种专题：如和田地区考到外地的大学生、和田地区外出打工的人、来和田的援疆干部、来和田的锻炼人员、志愿者等等。

听众参与方式：来信征稿、引入热线电话、嘉宾访谈、信息讲述等

要求：以讲述风物为主，增加讲述情绪体会的资料。

3、“嘟嘟走天下”(10分钟左右)

“嘟嘟”的声音能够由两个主持人中的男主持人的声音经过必须的技术处理后得到，要求做到可爱而不庸俗，类似卡通童声，不可过度夸张。

以“嘟嘟”为主人公，由“它”来介绍世界范围内的旅游途中的神奇、知名景点和逸闻趣事。要求短小精悍、讲求精、奇。

节目资料能够透过网络和剪报获得。

七、播出方式：

录播与直播相结合。景点、物产的讲述能够采用录播，听众的参与采用直播。

八、节目要求：

1、主持人:由男女两名主任人担纲，有必须的旅游体验的。

2、嘉宾：可邀请旅游局、开发商、生产商、销售商、某物产研究所等相关单位的专家、专职工作者，也能够邀请对节目讨论对象有心得体会的主人公。

九、节目制作：

节目的准备阶段围绕旅游资源(或物产)的特点、价值、开发销售状况、参观(使用)体会等层面搜集资料，充分利用网络资源，提前拟好文案;联系相关单位、听众，进行采访录音，编排到节目中来。

节目可争取旅游局、地区经委会等单位的支持，他们会带给旅游资源的相关介绍。

遇到有关科学知识性的难点介绍，能够联系相关科研单位。

定期开展听众征文活动，可安排听众报名参与群众旅游活动。

根据和田实际状况，联系新闻专题制作部门，适当开展“旅人的故事”专题策划。

十、节目宣传口号：

(1)总版头词：(待定)

(2)和田探宝版头词：

“一唱雄鸡天下白，万方乐奏有于阗”走遍大江南北，最美还是和田

(毛泽东的诗词)(“于阗”：和田的古称)

(3)旅人的故事：笑谈旅游故事、广交天下朋友倾听旅人的心声

(3)“嘟嘟”走天下版头词：

“东南西北走一走，希奇古怪全都有”热门的!好玩的!尽在“嘟嘟”走天下!

十一、节目宣传推广、广告来源

1、应事先在本台、电视台及广电报等媒体作前期宣传;

2、条件成熟时，搞一次以《在和田、话旅游》为主题的征文，鼓励听众参与，获取节目源，扩大节目知名度。

3、适时举行听众联谊会、群众旅行活动，加强与听众的联系和沟通。

4、联系旅游景点、物产商投资赞助，做广告。(收费价目待定)

十二、节目目标

争创名牌节目，成为听众获取旅游、物产信息最佳来源;

成为和听众交流外界信息的重要平台。

十三、备注

1、推荐本节目女主持人固定，男主持人灵活安排

2、因本节目工作强度相对大(前期准备工作量大、需要采访等)，推荐该栏目主持人有适当积效奖金

3、推荐开设相关维语节目，能够根据汉语脚本翻译为维语

4、本节目由于要接进听众热线，推荐设导播一人

5、在主持人选定上，推荐让风格欢快、幽默的主持人担当

6、推荐对参与本节目采访的记者给予适当积分

大学生广播节目策划书2

纵观港城餐饮业，可谓是海纳百川，众家云集，国内外餐饮业及饮食文化相融交汇，名肆酒楼、美食街道传递着古老而全新的`饮食文化。《吃遍港城》节目以港城的人文特色和饮食文化为依托，向广大消费者推介并展示港城内优秀的餐饮企业，介绍餐饮特色及品牌优势，传递最新餐饮消费时尚，同时也监督行业欺诈等不良行为。我们的目标是“打造港城最权威、酒店、食客和媒体都受益、节目资料最明确、宣传形式最集中的餐饮节目”。

承办单位：

连云港经济广播电台

连云港市消费者协会

连云港市餐饮协会

一：节目宗旨

传播饮食文化、监督行业欺诈、为酒店找食客，为食客找酒店。

二：为什么要开办这样一档节目?

1)从长远的角度来看，随着连云港城市建设步伐的加快、人口不断地增长、餐饮业越来越发达，中高档酒店和各种特色小店越来越多!人们的消费观念也在发生变化，消费需求越来越呈现多元化。

2)很多人在请客或消费时经常会问：“到哪儿去吃呢?吃点什么呢?哪儿有特色呢?”。由此能够看出，市民对此是有必须需求的，同时对我市的餐饮业也是缺乏了解的。

3)多年以来，我市中高档酒店在自身宣传上存在一些误区，觉得“酒香不怕巷子深”，有的只注重盯住一些大中单位的消费而进行公关，凭关系拉客人，忽略了正常消费需求，或者在做广告宣传时也只注重短期行为、只注重阶段性，比如开业、逢节庆等，在宣传资料上也只注重酒店的装潢、环境和宏观方面，甚至介绍一些专业性很强的菜肴、菜谱，老百姓根本无法理解，也不明白怎样烹饪。另外，过去一些媒体与酒店合作也同样存在上述误区，甚至只管做广告，不问酒店社会效益和经济效益。

三：为什么说《吃遍港城》节目是目前我市各媒体中唯一真正好处的餐饮节目?它与过去传统好处上的餐饮节目有何不同?

1)节目定位发生了变化

把过去单纯的介绍酒店改成为酒店带给实实在在的服务，努力营造一个空中的订餐渠道，根据顾客的要求，根据主持人掌握的酒店信息，为顾客推荐消费酒店，无论是本市居民，还是外地朋友，对媒体的信任，从某种程度上讲要高于酒店本身。

2)节目性质发生了变化

过去任何一家媒体对餐饮企业的宣传都是分散型的，而且缺少整体策划，没有组团式、集束式的专门节目阵地，不利于造成社会影响，而且酒店于媒体的合作也比较单一。《吃遍港城》节目一方面为听众、顾客服务，一方面为酒店服务，同时也对顾客及酒店进行舆论监督。

3)节目形式发生了变化

《吃遍港城》节目采用直播、现场连线订餐的形式，如果有人在听节目过程中想了解酒店状况或订餐，主持人能够在直播间直接连线酒店的电话。另外，在合作过程中，节目采用的是会员制，从酒店利益出发，分散广告额度，化整为零，比如，过去酒店单独做广告，宣传一个月得上千元或几千元，而如今只要加盟《吃遍港城》节目，每月只需500元(相当于每月拿出一桌饭钱)就能够享受长年的集中、大密度宣传，并变单纯广告宣传为节目宣传。如果每个月透过节目帮忙酒店订出一桌酒席，就等于基本上持平，如果订出两桌酒席，就等于没花广告费反而获得了无形的社会收益和有形的经济效益。同时，对节目会员酒店采取舆论保护措施，一些消费投诉不予公开暴光。

为了保证节目质量，对愿意加盟的酒店严格筛选，初步以特色、服务、卫生为主，以中、高档酒店和特色小店为主，节目初期会员店为10家。

四：节目资料

1)《食者为王》：能够请一些懂行的“美食家”来做客，聊聊自己对吃的看法，心得和喜爱的菜式，饭店等;

2)《帮您订餐》：为不同阶层的食客推荐饭店、帮忙订餐，带给实实在在的服务。对一些好吃又不贵的小店，能够让食客一饱口福，对星级或中高档酒店，不仅仅推荐特色菜，还能够享受折扣。同时还能够把港城兴起的咖啡、酒吧纳入范畴。总之，筛选的原则就是——“特色”，在节目直播中我们都会给出确切的路线和地址。

3)《招牌菜》：介绍特色饭店的招牌菜，为不仅仅要求口感，也同样要求情调的都市小资男女带给一个时下流行的风向标;

4)《货真价实》：专门对那些欺骗食客的酒店予以暴光，为食民请命。

5)《这天我下厨》：家常小菜，百姓绝活，走出演播室，走进百姓家，搜罗港城家家户户厨房小食谱，让你明白别人家里的“小秘密”。

五、节目定位：

1)节目形式：融合采访、饮食信息、推荐饭店、热线电话、信息、互动。

2)主持风格：自然温馨，诙谐幽默诚实可信

3)节目特征：个性化版块、突出贴近性、雅俗互见。

大学生广播节目策划书3

小组成员：杨博(1030020xx2)

罗四维(1030020xx8)

吴春晓(1030020xx8)

孙延润(1030020xx3)

广播节目策划书

一：节目名称：

《schooldays》

二：节目类型：

生活类

三：节目播出时段：

下午4点—5点

四：节目对象：

在校学生

五：节目宗旨：

《shooldays》节目，无疑是为了我们在生活中能身心愉悦的学习。身心健康是积极生活工作学习的基础条件。在紧张的节奏中我们也能放松心情，快乐学习。

六：节目时长：

40分钟

七：节目构想：

《shooldays》节目，顾名思义，就是帮助大家了体验不一样的校园，感受不一样的生活。

八：预期效果：

收听率增加，在我们的介绍下，大家加深对于动漫的见解。

十：制作团队：

主持人：杨博，吴春晓嘉宾罗四维

音频操作员一名：孙延润，十一：主持人简介：

艺术学院10级播主一班在校生。

十二：节目内容：

第一个板块：开场(大风车主题曲)

10分钟：主持人以活泼快乐的语气开场

A:Hallo大家好，现在是(时间)，欢迎收听今天的Shooldays节目。我是主播

杨博。

B:Hello，我是春晓。

A:今天在现场的还有我们共同的好朋友以及特邀嘉宾罗四维。来，四维给大家打

个招呼吧。

C：hello，大家好。我是罗四维。

B:在今天的节目里呢我们要和大家一起来聊一聊80,90那些记忆深刻的动漫。

A:由于时间的关系呢我们只能选取两部大家耳熟能详的动漫来与大家分享。

第二个板块：

30分钟：主持人请嘉宾一起聊一聊国内经典动漫《大头儿子小头爸爸》

A:在放片头曲的时候我就在想，大家会不会一听到音乐就有种赶快打开电视机看

动画片的冲动。

B：我记得小时候一放学回家第一件事就是守在电视机旁看中央台的动画片。

C：对对对，我小时候也是这样。最喜欢看《西游记》

A：诶，四维。听说你还会唱《西游记》的主题曲啊?

B：诶，真的呀?思维你现场给大家唱一段吧。

C：唉唉唉，还是别了。白龙马......(笑)

A：其实呢，我们今天也准备了一个动画片的片头曲。相信大家一听就会想起来

是哪一部动画片。

B：哦，那一起来听听看吧。

(大头儿子音乐)

A：我相信大家已经想起来了。

B：是不是有种回到了童年的感觉呀。

A：没错，感觉这个时候已经端着饭碗坐在电视机前了。

B：恩恩，我记得小的时候常听爸爸讲一看我就是他的孩子。然后每次看到大头的时候就觉得一看他就不是他爸爸的孩子。

(笑)

C：我记得当时特别羡慕大头有个那么疼爱他的好爸爸。

A:难道你有一个悲惨的童年吗?

B:不是不是。就是觉得小头爸爸是个很有爱的父亲。你看他又当爹又当妈的?

A：不是还有围裙妈妈的吗?

C：我的意思啊是他很称职。对孩子啊，有超乎寻常的耐心。

A：恩，没错。小头爸爸绝对是所有父亲的典范。那么接下来呢，我们就来讨论

一下这部动画片不变的主题。那就是亲情。

(结合参考资料)

第三个板块：

15分种：日本经典动漫《灌篮高手》

A:随着邓爷爷改革开放的光明决策。我们国内呢也也引进了很多国外的动画

片。其中很多经典动画片都给我们留下了深刻的印象。

B：恩，没错。比如：《美少女战士》呀，《魔卡少女樱》，还有《名侦探柯南》啊。

C：恩，还有男生喜欢的《圣斗士星矢》，《足球小将》，《七龙珠》啊，还有很多

都成了学校里的热门话题。

A：对，记得当时放《四驱兄弟》的时候我们整个学校都充斥着四驱车马达的声

音。

C：恩恩恩，我记得当时我还有一架“旋风冲锋”。

A：我当时也是这一架。后来又买了一辆三角箭。

B：男孩子那个时候都被赛车迷昏了吧。

A：呵呵，今天我们准备了另外一部让所有男生女生都迷晕的动画片。

B：首先我们还是来听一下主题曲。

(灌篮高手主题曲)

第四个板块：

5分钟：节目最后，以一首轻松的音乐结束本次节目。

A：好了，时间不早不晚。我们的节目就要结束了。其实关于我们童年的记忆还

有很多很多。希望通过我们今天的节目能够让大家再次回忆起童年的美好时光。

B：好了，今天的节目就是这样。感谢大家的收听。同时也要感谢高富帅罗四维

参与到我们的节目当中。

A：谢谢。我们下期再会。

制作人员：杨博

罗四维

吴春晓

5.节目策划书 篇五

一、节目名称：道德与法治

二、本期节目：虐童事件为何频发

三、参与人员

主持人；郭颖

本期嘉宾:中国政法大学法学院教授邹广志 编导：闫鑫

摄像师：孟利军、闫鑫 后期制作：孟利军 群众演员：孟萍、何雨辰

四、引言

最近虐童事件频发，浙江省温岭市女幼师颜艳红的行为又将虐童事件推上高峰。对此，有的人对幼儿园的教育体系产生了怀疑，对颜艳红的处罚提出了质疑，更引起了一波对教师师德的探讨。本期节目我们主要为大家分析虐童事件频发的原因以及颜艳红的行为是否构成犯罪等问题。

道德与法治节目的特色：以“切入新闻事件、百姓参与、法学专家点评”的样式，重在将嘉宾点评作为节目主件：举案在精、重在“说”。言论评述是我们的节目特色，力求深入浅出，着力剖析，依法点评。以个案的发生、发展从而探求法制的外延及探求法力的内涵，使得观众在观赏节目之余，让更多的人了解我国现行法制的基本概念、意义及适用范围，真正做到了寓讲法普法于案件的评析之间。

五、节目内容

本期节目围绕近期发生的虐童事件，邀请中国政法大学法学院教授邹广志为大家解答。

主持人简单引入本期节目后，列举近期发生的虐童事件，然后看一些网友的评论。随后由主持人向邹教授提问，问题是：

1、浙江省温岭市女幼师颜艳红的行为是否构成犯罪；

2、为何被认定寻衅滋事罪3；什么是寻衅滋事罪

4、什么原因造成虐童事件频发。随后接听两个观众热线：第一个热心观众的问题是：对于虐童，我国法律有没有相关规定；第二个热心观众的问题是：既然有相关的法律规定，为什么虐童事件屡禁不止呢。最后再由主持人问一个问题：我国以后会不会设立虐童罪。邹教授对于以上问题一一解答。最后主持人做结束语。

六、节目定位：

切入新闻事件、百姓参与、法学专家点评，目的在于普法、推动立法和监督执法、弘扬道德风尚、宣传文明精神。

七、表现形式：法制类访谈节目

八、运行设计

1、节目时长每期十分钟

2、播出频率每周六次，其中三次首播三次重播

3、播出时间:周一至周六

12:00~12:10

周一、周三、周五首播；周二、周四、周六重播。

4、节目参与方式：登入或拨打热线电话0311—81234567参与节目。

5、节目样式：切入新闻事件、百姓参与、法学专家点评。

6、剪辑格式

片头：在开始曲中出片头，色彩稳重，旋律激昂。片名：道德与法治

阶段一：由主持人简单引入本期节目，一般在一分钟以内，交代播出由头，或简单勾勒背景，或预先提出问题，但是不做结论。

阶段二：网友发表评论

阶段三：邀请嘉宾进行访谈（1~4题）阶段四：观众拨打热线电话（5~6题）阶段五：主持人作总结性提问。

7、结束语

访谈结束后，主持人做简单总结，最多一分钟，表明媒体立场。

8、片尾：出演员表

九、经费预算

本期节目内容来源于腾讯新闻网，活动所用桌椅有河北司法警官职业学院提供，拍摄设备由采编部提供。活动经费为0元。

十、本活动有河北司法警官职业学院独家赞助

策划进度表

11月26日

确定节目主题、节目形式 11月27日至11月20日

查找资料 11月31日

完成串词稿

12月1日至12月5日上午

主持人与嘉宾背稿 12月5日下午

进行拍摄 12月6日

开始后期制作 12月7日

导出失败、重新制作 12月12日至12月15日

后期制作 12月19日至12月21日

后期制作 12月24日

补拍镜头 12月26日

后期制作 12月27日

完成作品

串词稿

观众朋友们大家好！欢迎收看本期《道德与法治》节目，我是主持人：郭颖。

教育之所以没有感情，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水就不成其池塘，没有爱就没有教育。幼儿园本应该是孩子的乐园，是开始人生美好旅城的第一站，人们常说，教师是人类的灵魂的工程师，他们的职业平凡而崇高。然而近期的虐童事件，将“灵魂的工程师”的形象败坏得体无完肤。然而最近虐童事件的曝光，让人们对幼儿园的教育体系产生了怀疑。为什么虐童事件屡见不止，下面来看一组数据。

9月18日，福安溪金山小学9岁女童小惠（化名）因没有完成作业，被老师用木棒抽打身上留下道道淤痕翻转后摔倒在地致其头部摔成重伤昏迷不醒。

10月15日太原市蓝天蒙台梭利幼儿园一名女教师，在短短十几分钟里，猛扇一女童几十个耳光，其他孩子也受到不同程度的施暴。

今日，浙江生温岭市一名女老师在活动室里面带笑容揪住一名幼童双耳将其提离地面，同时让另一名女教师用手机拍下，之后，该照片被传到网上。（以上三个案例以字幕形式出现）

网友在其qq空间中发现儿童被“揪耳朵”，“、扔垃圾桶”、“嘴巴被糊胶带”等多张虐童照片，令人触目惊心。一时间舆论纷纷谴责，网友义愤填膺，当地公安局调查后以寻衅滋事罪行政拘留。对此，很多网友都提出质疑，下面我们来看一些网友评论。（见视频截屏）

虽然这些网友非常气愤，但我们可以从中看出他们对颜艳红虐童事件持反对意见，有的网友认为判颜艳红寻衅滋事罪太轻了，那他的行为到底触犯了什么罪，又为什么被判寻衅滋事罪呢？为了解答网友的疑惑，今天我们邀请到了中国政法大学法学院的教授邹广志。

主持人：邹教授，你好。邹教授：主持人，你好。

主持人：邹教授，浙江省温岭市颜艳红的行为构成犯罪吗？

邹教授：是的，颜艳红的行为构成了犯罪。

主持人：那为什么被认定为寻衅滋事罪呢，有什么依据吗？

邹教授：因为目前我国刑法没有虐童这一罪名，虐童罪是指虐待家庭成员，幼儿不属于幼师的家庭成员，无法以此罪立案。根据颜艳红的主观目的，客观行为和造成后果，初步符合寻衅滋事罪的立案标准。

主持人：那到底什么事寻衅滋事罪呢，您能具体跟我说一下吗？

教授：寻衅滋事罪，是指肆意挑衅、随意殴打、骚扰他人或任意损毁、占用公共财物，或者在公共场所起哄闹事，严重破坏社会秩序的行为。

主持人：那到底是什么原因导致虐童事件频发呢？ 邹教授：幼儿园虐童事件并非个案,比如，2010年9月“辽宁法库一男孩还被幼儿园殴打”结果小男孩永远停止了呼吸，还有广东番禺2岁女童竟如幼儿园的第一天，双腿就被老师打出淤青等等，这样的例子举不胜举。分析其中原因，我们不难发现，导致这样的事件发生有些共性。

其一是幼师素质差，入行门槛低，打人事件是当事幼师素质不高，再加上幼儿园管理制度的漏洞所导致的。一些幼师本身知识、心理等各个方面都不过关，又怎么能够做好幼师教育工作。

其二是幼儿相对较多，而幼儿园相对较少，因为不怕招不到孩子，幼儿园之间没有了优胜劣汰的竞争体制，导致幼儿园的教育水平无法提高，尤其是一些根本就不具备办学条件和资格的黑幼儿园泛滥，连幼儿园都在打幼儿教育的擦边球，何况只是一些给幼儿园打工的幼师。

其三是教育性质不明确，幼儿教育机构不一，加上监管不严格，只是幼儿教育出现了一些自身无法克服的乱象。目前，幼儿教育在绝大多数省市，是依然没有纳入义务教育的，这致使幼儿教育徘徊在教育边缘，甚至义务教育法之外。违法黑幼儿园、私立、公立还有各个单位自办的幼儿园等形式复杂多样的幼儿园并存。给管理带来不少困难。总的来说，就是我们幼儿教育资源供给不足。私立幼儿园教师资源良莠不齐，大批无资质的幼师上岗。山西太原曝出虐童事件的幼儿园即为无证的“黑幼儿园”，颜艳红所在的幼儿园也是民办幼儿园，而颜艳红和另外一位肇事者都未取得教师资格。

主持人：谢谢邹教授为我们解答，我们还有一些网友有问题要请教你，下面我们来接听一个热线电话。

邹教授：好。

观众1：教授你好，我想问一下对于虐待儿童，我国法律有没有相关规定？

邹教授:对于虐待儿童我国有相关规定，任何形式的虐待儿童都是我国多部法律禁止的行为，《教师法》、《义务教育法》等也有禁止虐待儿童的规定。请问还有别的问题吗？

观众1：没有了、谢谢！

主持人：好，那我们来接听下一个热线。观众2：教授你好 邹教授：你好

观众2：我想问一下既然有相关法律规定，那为什么虐童屡禁不止呢? 因为我国的未成年立法不完善，司法体制不健全，我国没有形成科学完备的未成年人权利保护体系，现有法律规定太过笼统，大部分是号召性、原则性和宣传性的内容，缺乏操作性和执行力度。请问还有问题吗？

观众2：没有了，谢谢。

主持人：邹教授，我还有个问题想替大家问一下。邹教授：恩，行。

主持人：我国以后会设立虐童罪吗？

现在有很多法学者和公众呼吁虐童罪尽快纳入刑法。然而，规定和修改法律不是一日之功。目前，更重要的是政府必须树立孩子不仅是家庭的，也是国家的观念。要把保护未成年人落实到实实在在存在的规则，内化人们的行动。比如：人人都有义务监督虐童行为，政府必须放弃传统家事难断的想法，随时准备为权利受到侵害的未成年提供国家保护。

主持人：好的，谢谢教授为我们解答。从温岭虐童事件的整个过程来看，法律和社会在儿童保护方面的缺乏是多方面的，颜艳红逃脱法网，对这个无知的年轻人而言也许是幸运的，但对于整个社会而言却是悲剧。这个悲剧的核心是“幼吾幼以及人之幼”这种文明价值的悬空和无限化。肩负幼童保护之责的社会组织尚未发育，保护儿童权益的法律流于形式和碎片，儿童精神健全被忽略，在这样的图景中我们不能仅停留在“虐童罪”的设立问题上，更应该加强教育监管体制，完善教室选聘制度，加强教师团队的道德建设和教育素质培养，传承我国在教育上的优良传统，为人师表，将师德推到一个显著的位置。

6.“换换爱小店”策划书 篇六

主要从事行业属于服务行业,同学将自己不用的物品,或自己不喜欢的物品拿出来,放到“换换受”小店进行二次销售,面向的对象是主要是学校

的学生,“换换爱”小店采用学校团委投资,学生经营的方式。准备于2008年8月底,即下学期开学的时候试营业。为了方便全校所有的学生,同时考虑小店的经营成本,营业地点暂放在人量流动较多的落脚吧店内。

2.服务

我们的服务是给同学们提供一个交流,物品交换的场所。我们开设“换换爱”,其目的是:同学们将自己闲置的物品进行二次销售。而且只需要办理两个手续,同学们的物品只可以面向全校师生销售。

(1)将物品拿到小店进行物品登记,进行编号。

江苏省通州职教中心“换换爱”小店物品登记表(见表1)。

在填写登记表时,如果卖主对自己的物品报价不清楚的话,我们可以建议按原价的5～8折。

(2)交纳手续费2元。低于10元的物品,按原价的20%收取手续费。如果商品售出,收取20%的手续费。由买卖双方分摊。

3.市场调查

对全校师生进行抽样调查,有80%学生家中闲置物品,并且都不知道怎么处理。这些闲置物品都有一定的使用价值,但对本人来说,已无价值。为了继续发挥物品的价值,将它们进行第二次出售,即有利于节约社会资源,同时也能使卖主获得一定的经济来源,去购买自己所需要的商品。因此,开设“换换爱”小店有很大的市场潜力。

4.经营地点

考虑众多因素,“换换爱”的经营地点分不同阶段不同地点:

第一步,进行试点,放在学校创业点落脚吧店内的一个角落。

第二步,独立经营,放在人流比较集中的小店附近。

5.市场竞争

同时,“换换爱”小店在校园中独此一家,别无他家。但顾客就是上帝,顾客的需要直接决定“换换爱”小店利润的多少。因此,“换换爱”小店要效仿许多经营好的公司,加强管理。

6.经营管理

“换换爱”小店主要分四个营业阶段,晨读之前、课间操时间、中午休息、晚间时间,后两营业为营业繁忙阶段。

“换换爱”服务时间(见表2)。

因此,前两个阶段为设两名营业员,后两个阶段设三个营业员。在一个营业阶段完成之前,由营业员填写该阶段的营业记录,供店长查实。

江苏省通州职教中心“换换爱”营业记录(见表3)。

7.人事组织

“换换爱”小店主要设店长一名店长,从全校学生中招聘产生,主要负责小店的宣传和管理,学期结束后,店长的待遇为利润的20%。

营业员设四名,主要是勤工俭学的同学,工作一小时5元,实行优胜劣汰制度。

8.财务分析

“换换爱”小店启动资金主要向学校团委借贷,共为1000元整。假设一天有5次成交,利润为10元:

一天的利润=15元

一学期的利润=15×4×30=1800元

借贷的资金分月偿还,每月还250元。

9.企业文化

7.美食节目策划书 篇七

一、栏目名：

《开吃》

二、栏目宗旨：

挖掘最深处的天津美食，还原最真实的天津味道。

三、栏目定位：

1． 内容上：通过网络征集、媒体宣传等手段，搜罗天津民间美食高手、特色佳肴，他们或者有自己的独门美食绝招，或者懂得许多美食小百科，或者了解天津特色美食的特色故事，只要在美食方面有独到的一面，都是我们的征集对象。

2． 对象上：是一档以15~50岁的女性受众群为主，同样喜好美食的男性受众群为辅，同时又老少皆宜的栏目。

3． 亮点：在栏目的中间，依时依季的推出许多健康饮食专题栏目，顺应食疗养生和健康饮食的新风尚，聘请健康专家或中医养生专家录制节目，介绍养生方式、食疗食谱以及中医的一些理论知识。

4． APP运用：利用手机APP，真正将教程带进厨房。在网络平台展示的同时，在APP手机平台同步上线，受众完全可以边看边做，增加用户体验。

5． 内容定位：在菜品选择上，以简单易学并色香味俱全的小型菜品为主，迎合时间不多且没有太高技艺的白领

一族，四、栏目风格：

大众化、轻松、时尚、有趣。

五、栏目结构：

栏目设定分两个结构模块，分别为：

1． 美味SHOW：搜罗志愿者，每期以不同的面孔

出现在节目中，以介绍天津特色的美食做法为主，让观众了解这些菜品怎么做：来历、吃法、口感、对人体健康的功效，通过主持人解说。来让观众更深入直观的了解这些菜品。

2． 食之有道：同样是搜罗志愿者或者搜罗美食敲门，以单纯主持人介绍为形式，每期介绍一种美食方面的生活窍门或者饮食健康知识。

特别策划：策划在每月月初推出健康饮食特别策划节目，聘请聘请健康专家或中医养生专家，依时依季的策划许多健康饮食专题栏目，顺应食疗养生和健康饮食的新风尚，增强栏目内容及收藏价值，增强用户黏性。

六、录制模式及上线时间：

演播室录制，搭建简易却功能完善的灶台，准备所有可能用到的调味品。

栏目初步设定为半周档，周二几周五上线，周末及周一三四为录制时间，栏目时长3-5分钟，第一板块为主体，以栏目菜品不同区分时间，占大部分时间，第二板块简短解说，控制在30

秒以内。

七、市场分析：

古有“民以食为天”，意重在说明食物在我们日常生活里的重要性，特别是天津这个地方，饮食文化包罗万象，具有良好的市场性和发展前景。所以美食类栏目的在天津的市场前景无疑是非常开阔的。

在天津这个地方，每个人都可能是隐藏在民间的美食家，他们在吃这方面有着自身独到的理解和窍门，而天津人的性格又乐于把自己这些独到的窍门拿出来与人分享，让更多人知道，所以素材量方面是很大的。

从受众群来分析，用两三分钟的时间来学习一个生活日常饮食菜品的窍门，并可以方便的在厨房里边看边学，每月月初可以了解依据当下季节特别策划的健康饮食知识，既方便又快捷高效，用户体验性非常高。

8.节目策划书 篇八

背景浅析、企划动机：

①随着人们生活水平的提高生活压力也越来越大，为了减轻生活压力，旅游就变成了人们的首选。人们在选择旅游路线的时候往往都是一些旅游节目。可现在旅游节目大都很广泛的介绍景点风貌，而忽略了人们去旅游的初衷是为了什么。在此时推出一款新的、让人们身临其境的介绍旅游的节目势在必行。

②在社会中每个人都有自己的定位，到一定的时间去做一定的事情。有时偶尔看见学校中玩着游戏的小朋友，不知你是否会有一种想要和他们一起玩的冲动？这时人们就会想到：我已经长大了，再去玩、去疯、去闹是不合身份的··· ···。所以现在的综艺节目才会这样的流行，因为他是让人们在思想的空间上放松自己。

③现在中国的大部分综艺节目都是在之内进行的。我们不应该将想法庭留在原地，应该去探索更广阔的空间，在这时旅游综艺类节目势在必行。

一、节目名称：Start

二、节目类别：旅游综艺类

三、节目形态：主持人带嘉宾做游戏的同时，以第一视角向大家介绍地点特色（吃、住、行、游、购、娱及历史等特点）。

四、节目主旨：让人们亲近自然，在游戏中放松自己。

五、节目内容：每一期节目都有不同的主题，根据所介绍不同地点的特色（吃、住、行、游、购、娱及历史等特点）加入一些游戏项目。让人们在不仅了解旅游资讯的同时更让人有身临其境快乐感，更加体会到游戏的乐趣。

六、节目过程：①节目预告

②节目开场，介绍本期地点、特色及游戏内容③结束篇，下期预告

七、节目特色：①新奇性。让人们以不同的视角去了解我们周围的风光。

②知识性。简洁又不死板的去了解地方特色。③体验性。让观众跟随着镜头去发现，去玩游戏体会其中的快乐。

④服务性。既帮助人们解除压力有帮助人们了解景点特色。

八、节目风格：轻松、欢快、写实、娱乐，加入旅游资讯、地方特色的综艺类节目。

九、节目长度：60分钟

十、受众定位：15~40岁

十一、制作方式：现场拍摄，录制，后期剪辑，加片花 经费预算：①赞助；②详细预算，合理使用。

2013年4月13日策划人：关关

沈阳师范大学篇：

活动人员：XX、XX、XX、等。

活动地点：沈阳师范大学

活动流程：

早晨8:00在寝室门口集合，通过抽签的方式分配小组。之后进行比赛。

●任务一：每人买不同的早饭，要求每份早饭中包括两种或两种以上餐点。【记录所花费的钱数，总钱数少的获胜得五分】

吃完早饭后进行下一个任务，吃得快的一组可优先抽取任务。●任务二：根据所抽到的任务上的路线完成要求的任务。可超额完成【先完成的获胜得五分】

注：①分别介绍沈阳师范大学内分布在四个区的五所学院； ②分别介绍沈阳师范大学内的五座雕塑；

③分别介绍沈阳师范大学内的五种可食用的植物果实； ④分别介绍沈阳师范大学内的十种树木；

⑤分别介绍沈阳师范大学内的五种花类。

完成任务的小组到达指定地点(国商楼前)，进行下一个任务。先到先开始。

●任务三：跳皮筋，教男生跳“卷羊毛”跳30个。【先结束的小组获胜得五分】

结束后去吃饭，要求每个人的午饭中都有不同的蔬菜。【记录消费钱

数，总消费少的获胜得五分】

之后到达运动场，进行下一个任务

●任务四：每个人写出自己擅长的游戏，进行抽签选择所玩的游戏，五局三胜。【获胜者得五分，得分最多的组可在下一项任务中将对方组一个人的成绩减半】

●任务五：跳绳，每人跳一次，累计跳绳最多的一组获胜。

「输掉的小组每人拿10元请赢得小组吃饭，作为奖励。」

备注：

① 全程由大家拿手机进行录像，录像有大家轮换进行。

②结束后由大家将视频剪辑整理。

③在本次活动期间，有两个寝室的寝室长作为小组组长，老师(导员)从旁协助。

④本次活动餐费自理。

⑤每次活动独立，每次活动奖励不同。

⑥注意安全。

2013年5月8日

9.气象影视节目策划的创新 篇九

关键词:气象节目 策划 创意

中图分类号:P4 文献标识码:A 文章编号:1674-098X(2011)03(c)-0236-01

1引言

气象影视业经过十多年的发展,已逐步走出了单一的天气预报节目,各地根据电视频道的发展,推出了不同风格的气象节目,如旅游气象、早间天气、校园气象、体育天气资讯等气象影视节目,节目在不断发展和完善。随着受众欣赏水平的提高和对节目期待值的上升,希望看到更多更好的气象节目,这就要求我们在策划节目时,要充分体现公共气象服务、多功能的服务理念,多方位、多角度地提升气象节目的服务水平。笔者结合多年来从事气象影视的经验,从节目的定位、结构、内容、表现形式等方面提出节目的创新思路,探讨如何为受众提供更多更好的气象节目。

2气象影视节目定位的创新

气象影视节目体现的不是单一的服务功能,节目也不是终极的,需要不断地创新、发展。在策划节目或细化到每天节目制作,应站在受众的角度,以气象为切入点,用电视人的心态来策划制作节目,不只局限在气象范畴内,对观众有良好的定位,观众收看天气节目不仅能接收到气象信息,还从中享受到趣味性、娱乐性等新内涵。如2007年湖南台的“气象女生天天秀”体现了娱乐性;江苏台的“气候变化大家谈”采用专家访谈形式,充分体现节目的科技含量和权威性,创下了同时段江苏地面频道收视率第一的奇迹,这主要归功于对节目有一个全新的定位。

3节目采用开放的结构模式

气象影视节目发展至今,基本形成固定的结构模式,天气预报节目普遍存在同质化,人们是因为需要天气预报才看,而不是因为喜欢必看。策划节目要注重原创意识,不是别人的翻版。節目要传达创新理念,要有创新的表现手法,打破固定模式,采用灵活的、开放的结构模式。其一,在节目中开创新版块,如增加气象课程分期传播各种气象科普知识,增加气象故事、地方性天气谚语等,在节目中溶入科普性、趣味性和娱乐性;其二,内容结构细化创新的方式,主持人播讲要结合预报的结论讲解气象科普,并对主持人出镜讲解进行分解,根据预报结论解说过程中插入气象课程,讲解相应的知识,如雨季的成因,与某地的雨量作对比后,解说预报结论时还可以插入气象趣味故事,做到结构严谨,科学信息量丰富。

开发新栏目时,我们吸取了天气节目策划的成功经验,根据服务范围,受众对象,对节目结构进行了全新的策划,如漳州气象影视中心开发的“生活气象站”、闽南语“出门看天时”均在天气预报节目的基础上进行了大胆创新。“生活气象站”采用四个部分组成,有“天气形势+健康生活+旅游景区+气象纵横”;“出门看天时”采用“闽南天气谚语+乡镇天气+海洋天时+历史上的今天”,在结构上另辟蹊径、不拘一格,开发不同风格的气象节目,形成多元化、系列化的气象影视节目,并且深受观众的喜爱,取得了良好的社会效益和经济效益。

4传播内容的把握与创新

气象影视节目主要传播气象信息、气象知识,或以气象为切入点进行深入的讲解,根据天气预报信息内容结合讲解气象科普知识;或为专家解说型专家讲解,将研究中的发现应用到气象节目中;有效地在市场上差异化您的气象节目并给观众一个理由,为什么他们要继续收看气象节目,这就需要对传播内容的深度挖掘及注意把握的适度。

节目传播内容不突出,忽视了观众感兴趣的天气动向,最终也会被观众手中的遥控器抹杀。播出内容应多角度解说,不能只枯燥地讲解天气,在平常的天气中寻找不平常的内容、亮点,对传播内容进行创新。如央视天气预报主持人宋英杰就为盛夏的南方非常普遍的高温高湿天气发明了专有名词“桑拿天儿”,这样在讲解天气时很容易吸引观众,再做进一步的提示就非常具有普遍意义;在讲解高温天气或是暴雨天气时,给观众一个参照物(本地同一时间历史数据或是同一时间某地的天气),有对比观众就能形象地感受到热的程度或是雨下得有多大,在平常天气中挖掘亮点,吸取观众的眼球。

电视语言不同于报纸、杂志,它需以电视人的心态去表达描述,电视语言包括画面语言、解说语言、现场语言和字幕语言,而解说词是为画面服务的,是画面的补充。因而在解说词的把握上,应遵循为画面服务的特性,不对画面作过多的修饰,充分发挥视音频的优势,深度挖掘画面内涵,通过主持人讲解传播画面外的内容,观众收看天气预报节目时不仅接收天气信息,又能了解到更多的信息。

5画面表现形式的创新

目前,气象节目时长一般在2～3分钟之间,如此短的时间内很难传递大量信息,主持人天气讲解是气象栏目的精髓,要充分在这有限的时间内吸引住观众,又传递更多的信息,不仅需在解说文稿上进行创新,视频画面上也需进一步的创新,充分应用高科技创新节目画面,主要有主持人出镜画面和城市窗口画面。

5.1 创新主持人出镜画面

在主持人讲解的天气画面,天气符号不能过于简单或饱和。过于简单或饱和都不能很好地向观众传递正确的天气信息,容易引起观众理解上的误解或混淆,或是短时间内无法消化所传递信息。如有时候天气较为复杂时,若把天气现象符号全放进去,画面就会出现天气符号过于饱和,容易引起混乱,受众理解出现偏差等,最好通过一到两种天气符号配合箭头等来表达,或通过不同的色彩、字幕等形式,结合主持人的讲解。充分发挥主持人的肢体语言,主持人的一个肢体变化,能给观众一个全新的感受,主持人从后台走到荧屏,或是坐着翘着二郎腿,都能给观众轻松自然的感觉,背景上充分运用画面特技近景、远景、内外景结合,内容提要部分采用主持人的近景,具体天气讲解部分采用中景,提要部分突出主持人与观众的近距离交流,讲解部分突出主持人的讲解语言、身体语言与天气信息的融合,节目的表现形式上显得更加灵活。

5.2 创新城市画面,形象地再现天气现象

画面创新不仅在主持人出镜部分,城市预报画面占的分量也不小。充分运用电脑技术,开发不同天气情景,使之在播报某地天气时,该城市的窗口能随着天气预报内容出现相应的天气场景。如CCTC-2、10等频道上的气象节目就针对不同的天气预报结论,采用动态情景叠加广告画面抠像,晴天采用晴空万里场景,阴天到多云采用乌云密布场景,上到中雨采用下雨情景……形象逼真地再现下雨、晴天、打雷等自然天气现象,主持人口播温度,充分地体现电视语言画面第一的主导思想。

6结语

10.节目策划书 篇十

毕业在即，大家也即将各奔东西，而相聚在一起三年也是一种缘分。因此在这即将分别的时刻，特举办此次晚会，让大家珍惜同学朋友之间的友谊，同时也祝福大家有一个美好的未来。

二、活动目的

盛夏来临之际，在这个炎热的季节里，我们即将毕业，我们将满怀着激情踏上全新的征程。毕业了，我的大学。此次晚会是毕业庆典的盛会，更是我们在学校的最后一次盛会。我们将展望美好的明天，我们将紧跟时代的步伐，我们将把握青春的旋律，让毕业生们感悟明天的真谛。

三、活动主题

明天更美好

四、参加人员

文化产业管理学院10级所有学生

五、活动时间

20xx年6月20日18：00——21：30

六、活动地点

xx城市管理职业学院小礼堂

七、活动内容

1、领导及主持人讲话。

2、开场VCR。内容有大一刚进校报名的场景，军训的场景，各种活动的场景，上课的场景等。

3、歌舞青春《不想长大》《倔强》《朋友》《放心去飞》等。

4、诗朗诵《那时花开，刹那永恒》《毕业说再见》《毕业》等。

5、文产院相关专业策划的服装秀、化妆秀。

6、院长给优秀毕业生颁奖。

八、经费预算

文产院外联部的同学负责拉赞助，筹备5000元。因为颁奖涉及奖金及奖状，歌舞表演、服装秀等活动也需要资金准备道具。

九、活动流程

主题时间内容专业

明天更美好18：00——18：03主持人上台报幕(后在各节目间串词)

18：05——18：10领导讲话

18：12——18：17开场VCR(军训及各种活动的场景)文化市场经营与管理

18：17——18：22合唱《放心去飞》各班代表

18：24——18：30诗朗诵《那时花开，刹那永恒》装潢艺术设计

18：32——18：38舞蹈《whattimeisit》环境艺术设计

18：40——19：10话剧《时间的代价》文秘

19：12——19：17歌曲《朋友》文化市场经营与管理

19：20——19：50服装秀(播放背景音乐)服装设计

19：52——20：00舞蹈《倔强》摄影摄像技术

20：02——20：08诗朗诵《毕业说再见》环境艺术设计

20：10——20：40现场化妆秀(播放背景音乐)人物形象设计

20：42——20：47古筝弹奏《茉莉花》装潢艺术设计

20：49——21：00英语脱口秀文秘

21：02——21：07歌曲《明天更美好》各班代表

21：09——21：18院长给优秀毕业生颁奖

11.美食节目策划书 篇十一

随着社会的不断发展以及人们生活水平的不断提高，人们在满足基本生活需要的同时，也越来越关注及注重生活质量的提高与改善，而构成人们最基本生活因素的衣食住行便成为了其最先关注的对象。而俗话说得好：“民以食为天”，因此，在衣食住行这几个方面中，人们最在意以及最想提升的无非就是“食”了。而也就是在这种人们生活质量提高的背景下，人们对于食的要求也越来越高，从只关注温饱到讲究质量及样式，从了解本国美食到尝试世界各地美食，都可以看出人们对美食的渴望与追求。因此，为了给广大观众提供一个更好的了解美食、享受美食的平台，也为了促进他国人们对于我国美食的熟知，我们精心打造并推出了《美食遍天下》这一节目。

二、节目介绍

《美食遍天下》这一节目是以介绍并宣传世界各地的代表性美食为主要内容，而在这其中，最突出介绍和宣传的就是我国的美食，并且在美食的宣传过程中，我们将会邀请大家熟知的偶像或者明星作为美食嘉宾，参与各种各样的游戏环节，从而使得本节目更加丰富、更加有趣，同时也能够使得观众在游戏的欢乐中了解、学习有关于美食的理念及文化背景，从而达到宣传我国美食文化的目的。

三、节目口号

明星大联欢、美食遍天下

四、节目优势

在我国丰富的电视节目类型中，关于美食的节目多种多样，而我们《美食遍天下》的节目优势就在于以下几个方面：

（一）将传统的美食节目与偶像、明星相结合，构成一体，从而丰富节目内容，增加节目乐趣，扩大收视群体。

（二）将美食节目与旅游相结合，在宣传美食文化的同时，对于我国的旅游地点、风景区进行宣传，以增加节目本身的意义，同时也能够宣传自己国家的形象。

（三）在介绍、宣传美食的过程中，着重介绍其背后所隐藏的文化背景及意义，追溯其历史含义，以增加节目本身的文化底蕴。

五、节目制播

（一）播出平台：湖南卫视

（二）节目形态：美食类综艺节目

（三）播出安排：每周四晚播出，每周一期

（四）录制形态：录播

（五）节目时长：90分钟

（六）目标观众：享受生活，对美食文化、流行文化感兴趣的年轻及中年观众

六、节目环节描述

环节一、美食寻找任务发布

在这一环节中，嘉宾会根据类似于石头剪刀布等的游戏比赛来进行分组，进而获得主持人提供的不同的美食信息，从而进行美食的寻找，先找到的队伍获得本环节的胜利，获胜队伍享有免费品尝美食的特权，而输的一方就要以各种形式对该美食进行宣传，获得大众及美食制作者认证后才能享用美食。

环节二、美食介绍

在这一环节中，主要是通过场外讲解以及现场拍摄美食制作过程等方法对美食进行介绍和宣传，在这一过程中，会通过视频等方式对其历史含义及文化意义进行介绍和解读，()从而使得美食更加鲜明的呈现在观众面前，这也是本节目最重要的一个环节。

环节三、美食体验

这一环节主要是由明星嘉宾对美食进行体验，在这期间明星嘉宾会根据第一环节的输赢结果而获得不同的奖惩，赢得队伍会获得优先的美食体验权，而输的队伍则要想办法对美食进行各种各样的宣传，并且得到现场参与观众和美食制作者的认可后才可体验美食，因此，这一环节在进行过程中会出现许多笑料和有趣的场面，是本节目搞笑的主要环节。

环节四、美食制作

在这一环节中，主要是以明星嘉宾亲自制作美食为主，主要是呈现给大家普通人对于美食的理解以及美食制作方法的运用，这也直接进一步给观众提供了一个学习制作美食的机会，在嘉宾制作美食完成后，所制作的美食主要赠送给现场的热心观众，以增加本节目的大众性和亲民性，这也是本节目的最后环节。

七、节目流程

①节目开头――②主持人进行开场，阐明节目口号及本次的美食地点――③分组比赛――④寻找美食――⑤嘉宾奖惩、宣传美食――⑥短片、讲述与现场美食制作过程相结合，宣传美食――⑦美食体验――⑧美食制作――⑨将嘉宾制作好的美食分享给现场参与的热心观众――⑨节目结尾

八、节目预算

由于《美食遍天下》节目是一个户外的节目，因此每期所花费的价钱会比较高，具体来说为以下几点：

嘉宾邀请及主持费用100万

交通工具费用5万

当地取景费用10万

拍摄费用10万

其他相关费用25万

12.成功策划看图识字书的诀窍 篇十二

经过分析，笔者得出的结论是：看图识字类图书虽然市场上版本很多，但每年学龄前儿童需求量很大，只要有新意，书做得好，仍然会有市场。

内容实用

怎样才能突破呢？笔者把市场上识字类图书都看了一遍，分析一下这些书基本上都是一个模式：上边一个字词，下边是这个字词的彩图。只是有的稍微复杂一些，加上笔划、组词，是名副其实的看图识字。如果我们进一步问：识字的目的是为什么？为了阅读，是为了运用所认汉字独立阅读 。而市场上识字类书中的内容大多是一些孩子喜欢但并不是书上最常见、常用的字，而且有的字笔画多，不好认，不好写，离开图孩子还认识这个字吗？

找到这些不足后，笔者和有经验的低年级老师商量，请他们编写一本最适合学龄前孩子用的看图识字启蒙读本，要求是：

1．所选的字词一定是常用的、常见的。

2．所选的字词一定是笔划简单易学的。要由简单的独体字开始，由浅入深，由易到难。除独体字单独学以外，其余以句子和短语的形式出现。

3．生字按偏旁部首归类，这样学起来容易记住。

4．每个句子或短语都要短小、有趣、健康、有意义，要有画面感，以便于插图。

5．词语要丰富，名词、动词、形容词、介词、代词、副词、感叹词都要有。信息量要大，涉及的知识面要宽。

这样一来，编写的难度很大。首先要找出哪些字是使用频率最高的。再有，怎样把这些字放到一句话里，还要有童趣，有画面，还不能出现笔划多的生僻难写的字。

为了让孩子反复复习已学过的字词，我们要求作者再编写十首儿歌，作为书的最后一部分。儿歌全部用书中学过的词语，让小朋友学了字能搬家，离开原来的那一页，换个用法组成新词也能认识。要求所编的十首儿歌中只能有个别字没学过，上边加上拼音，其余的都是下边加上着重点的学过的字。这种做法也是区别于其他同类书的新的编写方法。增加了新内容，孩子的学习兴趣会更高，反复出现已学过的字，能加深孩子对词语的理解和记忆。

设计有新意

文字稿经过反复修改定下后，我们又和绘图工作室进行沟通，给他们提要求：

1.每一个句子下边画一幅与之相配的生动、活泼的彩图。

2.要画成孩子喜欢的卡通画。

3.版式要新颖。

这样一来，绘图的人也很辛苦，不是简单画个猴子、桌子、桃子就完了，而是得有背景、有画面、有人物、有情节，一幅小图一个故事。他们常常为一句话冥思苦想，怎样用绘画语言让孩子更好地理解句子的含义，更快记住词语，并能增加想象力和讲故事的能力。比如：“追赶野兔”四个字下边，绘画者画了一只野兔惊恐地在前边跑，一只老鹰凶狠地伸出爪子在后面准备抓住小兔子。这个画面就比其他书上“兔子”两个字下面画一只小白兔要生动、有趣多了。家长和孩子会根据画面边讲故事边学字词，好记而不枯燥。

另外，在设计书名时，突出“500个”四个字，用手写体，放大后效果不错，很活泼。顺便说一句，书名虽然也用“看图识字”四个字，但加“500个”这个虚数，是为了突出书的容量大。考虑到这本书的卖点就是学会书上的字后就能看书，于是我在封面封底上都加上“学会书中常用字，宝宝自己能读书”几个字作宣传语，以突出本书的特点。

对出版资源再利用

这本书一上市，销路很好，近5年时间销出大约6万册。目前每月仍有约500册的销量，已经成为常销书。

这本书打响了，出版资源是否还可以再利用呢？于是，总编辑提出可再改版，出这本书的双色5元本的经济实惠版，主要面对低收入家庭和农村小读者。结果，5元本书比原来13.5元的书卖得更好，从去年上市到今年短短一年时间已重印四次，销出近4万册，每月还有上千册的发行量，被新闻出版总署评为全国畅销书。