羊坪初级中学2013-2014学年度第二学期学校工作计划

羊坪初级中学2013-2014学年度第二学期学校工作计划（11篇）

1.羊坪初级中学2013-2014学年度第二学期学校工作计划 篇一

土地坳镇初级中学

2013——2014学年度第二学期

学

校

工

作

计

划

12014.2.27

2013—2014学年度第二学期学校

工作计划

一、指导思想：

本学期，学校将以十八届三中全会、省委十一届四次全会、市委一届五次全会及县第十届第四次党代会精神为指导，根据我校办学理念及工作目标，以基础教育课程改革为中心，抓住一个重点——“教育教学质量”，抓出一个亮点——“农村留守学生亲情聊天室建设”，全面深化教育教学着力提升教学质量实现“十二五”教育目标，努力推动学校工作全面发展和进步。

二、目标任务：

1、狠抓教学常规管理。一是重抓制度落实，规范教学行为，不断完善和改进教学常规管理；猛抓九年级的教育教学管理，力争2014年中考成绩全县同类学校前二名，升入省级示范高中的人数达到或超过3人；狠抓“9+3”计划任务落实，着力争比进位；深入推进“4+2”特色教育工作，打造生动活泼的土地坳中学校园特色。二是加强质量监控，抓好七年级、八年级学科质量跟踪管理，力争全县质量评比再上上一个台阶。三是加强教学指导，开展“同课异构”的教研活动，努力做到资源共享，达到共同进步共同提高的目的，以教学为中心，大力推进课堂教学改革活动。

2、加强师资队伍建设。教师要实行“一岗双责”，即既教书又育人。首先要加强师德师风建设，促进职工廉洁自律，激发职工的工作热情；其次是加强青年教师和骨干教师的培养，以骨干教师带动青年教师，认真做好帮扶工作，争做人人是骨干，确保我校教师的战斗力，让土地坳中学这面鲜艳的旗帜永远飘扬；再次是加强班主任队伍建设，努力培养一批年轻的班主任队伍，加强班级管理，要敢管、能管、管好。

3、充分利用《省教育厅关于编制农村义务教育薄弱学校改造计划项目规划（2014—2018）的通知》的契机，努力改造我校的办学条件，给学生营造一个舒松的学习环境，同时也为我校打造品牌学校奠定基础。

三、具体工作：

（一）、队伍建设：

1、领导班子建设。今年是关键之年，加强领导班子建设至关重要，建立干部培养选拔长效机制势在必行。一是严肃纪律，加强班子成员的纪律要求和廉政建设，确保每一个班子成员在学校工作中的示范性；二是树立长期学习机制，加强班子成员政治学习和培训，做到特别能吃苦、特别能战斗，做到管理能力过硬、管理水平拔尖；三是增强团队合作意识，加强班子成员之间的团结和沟通，进一步形成合力，做到心存大局，心系学校，共谋学校发展。（党支部、办公室、工会）

2、教师队伍建设。一方面要加强教师政治学习和业务培训，以提高教师的政治素养和教育教学业务水平，做好学高为师；另一方面加强师德培训，提高教师以身作则、为人师表的师德水平，做好身正为范，从而更好地为学校教育教学工作服务。（办公室、政教处、教务处）

3、加强学生会和团组织及班级建设。建立健全学生会、班委会和学生团组织，充分体现学生干部在管理上的聪明才智，发挥他们的聪明能动性，增强他们的管理能力，提高他们的管理水平，营造良好的学校管理氛围。（政教处、团委）

4、实施教师能力提升工程，采取“走出去、请进来”的办法，力争使我校的教师业务能力再上一个台阶，能很好的完成教育教学任务。（办公室）

5、开展普法教育，实施“廉洁工程”，营造风清气正的育人环境。（党支部、办公室、工会）

6、开展第二批党的群众路线教育实践活动，全面完成各阶段工作任务，开展”创先争优“活动，激励全体教职工的工作积极性。（党支部、办公室、工会）

7、积极开展“两评”活动（学生评教师，教师评校长）。（工会）

8、努力实践“沿河教师誓词”，以“人一之我十之”的精神，锐意进取，坚定不移的抓教育教学质量。（党支部、办公室、工会）

（二）德育工作：

1、进一步探索加强学生思想道德建设和行为规范养成上的工作策略和方法，健全制度，完善教育网络，引导学生健康成长。（政教处、团委）

2、加强班级管理。“学生管理就是班级管理”，因此要切实加强班主任队伍建设，加强班主任的学习、交流，提高班主任工作水平。为切实抓好校风校纪建设，各年级各班要继续坚决执行学校的有关规定，培养良好的班风、学风。对学生的出勤情况、班内学生表现每周一公布，每月一小结。（政教处、团委）

3、班主任要强化对学生的管理，每天要找重点帮扶学生谈心，每周至少要开一次不同形式的主题班会，每月至少一次与家长取得联系。班主任要切实了解学生，好中差做到心中有数，尤其是对差生要分析根源，做好差生的转化工作。（政教处、团委）

4、继续充分利用班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、道德观念教育、诚信教育、法制教育、安全教育与文明养成教育，尤其要突出道德建设和学风建设。每周主题教育务求实效，打造各年级组每学期特色主题教育。坚决反对以课代会、以考代会现象的发生。（团委）

5、做好三位一体，即学校、家庭、社会三结合。定期通过家访、家长会、通讯联络、给家长公开信等途径，宣传正确的教育观，争取社会与家长的支持，努力为学生健康成长营造良好的教育氛围。（政教处、团委）

6、完善留守学生亲情聊天室工作机制，切实做好留守学生心理辅导等关爱帮助工作，开展一次面向社会的关爱留守学生爱心捐赠活动。（政教处）

7、做好“五星”评选活动（五星：感恩之星、助人之星、优雅之星、坚强之星、英雄之星。）（政教处、团委）

8、开展“三生、四爱、五心、五好”活动和“讲文明、讲卫生、讲节约”之三节（节粮、节电、节水）活动。（政教处、团委）

9、努力创建节约型校园，制定节约用水、用电，节省一粒米、一角钱等管理制度，教育学生养成良好的节约习惯，积极倡导节约光荣，浪费可耻的思想。（政教处、团委）

（三）、教学工作：

1、抓好教学，全面提升。优化教学方法，实现共同的教学目标，完成共同的教学任务，主要从教师的教法、学生的学法、教与学的方法等着手。在本学期进一步深入教学一线，及时了解教学动态，从问题入手，细化、规范教学管理。教务处要狠抓教师备课、上课、辅导、作业批改和实验班每月一试工作,重抓九六班每月一试工作，要制定出详实的检查标准，及时做好总结反思，定期交流。（教务处、教科室）

2、开展课堂教学竞赛评比活动，人人上一节优质课。（教务处、教科室）

3、做好第二轮教材教法过关考试，切实提升我校教师的教育教学能力。（教务处、教科室）

4、坚强教师现代教育信息能力培训，通过现代教育信息技术享受更多更好地教育资源，在班班通的基础上实现“人人通”。（教务处、远教室）

5、开展“以书为伴、智慧人生”的读书活动，让校园内书声琅琅。（教务处、政教处、团委）

6、开展“写规范字、做君子少年”的读书活动，品味母语的韵味。（教务处）

7、深入实施素质教育，培养学生社会主义核心价值观，可开展一次演讲活动。（教务处、政教处、团委）

（四）、校本教研：

1、本学期继续把“开展自已的教研、发表自己的见解，解决自己的问题，改进自己的教学”作为教研目的，让每一位教师“把研究的东西做出来，把做着的东西说出来，把说出的东西再研究”，这样一个循环往复的过程。（教务处、教科室）

2、学校将进行全校任课教师检查性听课,加强听推门课的力度,了解掌握教师、学生的教学、学习状态，进行有效的监督、检查与指导。（教务处、教科室）

3、推广听课制度，深入研讨“同课异构”活动。学科教研组要经常性地互相听课、评课，疑难问题探讨等小型多样的活动，形成“平时随时研，每周重点研”的教研氛围。（教务处、教科室）

4、深化校本教研，加强课题研究，提高教师教研水平。（教科室）

5、积极开展各种培训，提高教师专业化水平，抓好“国培计划”和“省培计划”。（教科室）

（五）、教育“9+3”：

1、落实好“控辍保学”责任制，“控辍保学”分到教师头上，避免相互推诿或造成盲区。（均衡办）

2、保质保量按时完成文化户口调查，摸清各年龄段底数，确保每一个适龄儿童都入学，一个也不能少，一个也不能跑，力争辍学率控制在2.8％以内。（均衡办）

3、实施义务教育均衡发展，加强资料建设，做好充分准备，迎接今年对我镇义务教育均衡发展进行的评估验收。（均衡办）

4、加大招师和招生力度，努力完成中职招生任务，尤其做好今年的中职春招工作，确保实现“中职一人，就业一个，脱贫一家”的目标。（均衡办）

（六）、年级组工作：

本学期的教育教学工作，重抓九年级，强化八年级，狠抓七年级。要积极克服各种不利因素，搞好我校的教育教学工作，突出“4+2”办学特色。

1、抓好九年级教学，谋发展，求突破。（教务处）

2、加强八年级教学，严防两极分化。（教务处）

3、抓好七年级教学，夯实基础。（教务处）

（七）、安全工作

安全工作是保护学校财产的安全和广大师生的根本利益和生命安全，保障正常教学秩序的需要。我们要从讲政治、促稳定的高度，充分认识到学校安全工作的重要性和必要性，认真贯彻落实“安全第一，预防为主”的方针，以对人民群众负责，对师生高度负责的态度，处理好学校安全工作与提高学校教育教学质量的关系。把安全工作纳入学校重要议事日程，采取必要措施，保障学校安全工作落到实处，为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境。安全工作要成立领导小组，建立健全规章制度，贯彻安全第一、预防为主的方针，增强安全防范意识，开展安全大检查。

1、安全工作重于泰山。完善安全规范和突发事件应急处理机制。增强突发事件应急处置能力，科学设置预案，做好演练教育，确保机制完善，责任明确，运转有序，力求实现无重大安全事故和安全责任事故。（政教处、团委）

2、全体教师人人参与，层层监控，面面俱到，事事落实。按照“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责”的要求，使全体教职员工都承担起校园安全管理的责任。本学期学校每月继续在校内开展一次安全“四排查”活动：即排查管制刀具、排查学生矛盾、排查与社会人员来往、排查学生小团伙。对学生上下学交通安全的管理，我们仍然在校门外关键路段设置安全值班岗，指定专人疏导交通。要加强双休日值班和夜间值班的管理，值班教师

必须按照值班表及时到岗，不得以任何理由延误、旷岗，保持学校24小时有人值班（政教处、团委）。

3、切实加强住校生安全管理工作。健全学生宿舍管理制度，加强宿舍管理员安全责任意识教育和管理能力培训，提高学生宿舍管理服务水平。坚持查夜和陪寝制度，做好学生宿舍管理记载，重视学生宿舍清洁卫生及传染病防控。加强学生宿舍用电、消防、设备设施等方面的安全隐患排查和整治。（政教处）

4、切实加强食品安全管理工作。严把食堂进货渠道，建立出库入库台账制度，坚决防止学生食物中毒事件的发生。政教处、总务处加大对食堂、宿舍的督查力度，从每一个环节上把好师生的安全关。组织有关人员到外校参观学习，尽快规范食堂、学生宿舍管理，让社会、家长、师生对食堂、宿舍有一定的信誉度和满意度。（政教处、后勤处）

5、加强保安、宿管员、食堂从业人员的管理，施行岗位责任制。（政教处、后勤处）

6、开展学校安全隐患排查治理，建立分类治理电子档案。（政教处）

7、开展校园及周边治安综合治理活动，确保一方净土。（政教处、团委）

8、深入开展“平安校园”、“放心食堂”、“消防安全教育示范学校”、“禁毒教育示范学校”的创建活动。（政教处、后勤处、团委）

（七）、环境建设

1、以普实为契机，加强人文环境管理。本学期，要搞好室内文化建设，做到环境育人，文化育人。班级的黑板报，做到优质化、精品化。室内环境要洋溢着文化氛围，楼梯、走廊要有激励性提示语，办公室、实验室要悬挂各种应该具备的规章制度，使楼内文化初步展示育人的功能。（办公室、后勤处）

2、师生动手群策群力，努力搞好自然环境管理。目前，建筑施工仍然继续。建筑形成的垃圾、瓦砾、沟坑仍然占据着教学活动场地。因此，学校会同上级主管部门积极筹措资金，师生自己动手，分期完善校园的硬化和绿化。（后勤处）

3、强化环境卫生检查制度。本学期，团委要结合实际情况，着手制定环境卫生评比细则和实施办法，并按班重新划定卫生区域，以加快环境卫生工作的进度，同时要做好学生的养成教育。（政教处、团委）

（八）、其他工作

1、书法和音体美教学。本期各年级每周将继续增设一节书法课，由语文老师负责，音、体、美专职教师。要坚持上好每一节课，突出特色抓特长，力争在各级各类比赛中，取得较好成绩。继续开展各种文体活动，上好“两操”，开展丰富多彩的文体活动，促使学生身体素质、艺术素养不断提高。（教务处、政教处、团委）

2、远程教育。“班班通”实现后，每位教师要充分利用多媒体教室的网络资源，有效合理地运用现代多媒体技术设备，使其为学科教学服务，为教育活动服务。四十岁以下教师要学会制作1—2个课件，学校鼓励教师进行教学课例、教学课件和教学思想的原创。

同时，要利用远程教育资源做好对农村党员、农村种养殖户的培训和帮扶工作。（党支部、教务处、远教室）

3、实验教学。挤出教室，利用上级资金完善实验室建设，切实开展好理化生演示实验和学生操作实验。（教务处）

4、档案整理。学校档案管理是学校常规管理的重要组成部分,因此办公室、教务处和政教处要进一步提高档案管理水平,做好文字档案和电子档案的编辑整理，（办公室、教务处、政教处）

5、器材管理。体育教师要做好体育器材、体育场地的管理，避免体育器材乱扔乱放现象，杜绝安全事故的发生。（后勤处、政教处）

6、财务管理。总务处必须确立服务意识,做好各项后勤保障工作，做好明细账。要做到精打细算，合理开支。不违反财经纪律，不铺张浪费。该买则买，该备则备。能省则省，能修则修。（后勤处）

7、校产管理。校产实行台账管理，并把校产管理责任落实到班，落实到人。制定校产损毁惩罚制度，按照规定照价赔偿。（后勤处）

8、完善营养改善工作，规范工作流程，保持学校食堂卫生。（后勤处）

8、本期，我校将举行土家族摆手舞比赛，摆手舞将列入课间操，做到人人会摆手舞。（政教处、团委）

新年伊始，学校将以贯彻落实国家、省、市、县等有关教育会议精神为契机，狠抓教育教学管理，在学校发展上求新跨越；增强创新意思、责任意识、质量意识；主动融入，积极作为，谋求学校更新、更好、更快地发展，真正实现“为了一切学生、办好人民满意的教育”的目标。

土地坳镇初级中学

2014年2月27日

2.羊坪初级中学2013-2014学年度第二学期学校工作计划 篇二

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导, 以科学发展观为统领, 认真落实《大连市中长期教育改革和发展规划纲要》, 落实2012年区教育局寒假干部会议的各项要求, 坚持“德育为先, 质量图强、能力为重”的育人要求, 以“创建和谐校园”、“办人民满意的教育”为宗旨, 以队伍建设、科学管理、提升质量为核心, 以我校的“激励教育”为抓手, 树立“激励·日新”的教育品牌, 努力实现“每天进步一点点, 每天创新一点点”的共同愿景。

二、工作目标

(一) 加强干部队伍建设, 提高干部素质, 进一步提升干部的领导力和执行力。

(二) 抓好教师队伍建设, 提高教师的专业化水平和工作责任心, 打造高素质的教师队伍。

(三) 全面实施我校“激励教育”文化体系的各项行动, 提升德育工作水平, 继续开展“三十七中之星”评选活动, 培养学生的自我教育、自我管理能力, 学生行为规范率达99%。

(四) 聚焦课堂, 关注质量, 强化管理, 落实常规, 继续开展“小班化、高效课堂”实践研究, 打造精品课堂

(五) 开展“微笑科研”, 深入进行小班化环境下教学策略的行动研究。

(六) 实施我校的“4+2”体育、艺术项目, 实施片区“一体化”进程, 强化体育、艺术特色的品牌建设。

(七) 牢固树立“安全第一”的思想, 重视安全教育和安全管理, 构建平安校园。

(八) 继续实施我校的自主发展项目, 努力实践、探索, 不断总结、提高, 逐步发展成为我校的办学亮点。

三、主要工作及措施

(一) 加强队伍建设, 努力提高干部、教师的整体素质

1.抓班子建设, 提高管理的水平。

班子成员要善于学习, 注重自身素质的提高;要明确自己的工作职责, 不断提高班子成员的凝聚力、学习力、工作执行力以及高效管理的能力, 靠前指挥, 善于发现和解决问题, 提高工作效率;要树立以人为本、为师生服务的思想, 勇于实践, 勤于反思, 运用智慧, 讲究工作策略和方法, 加强相互间的沟通与合作, 提高管理的水平。 (责任部门:校长室、党支部)

2.加大教师队伍建设的力度, 落实教师培训计划。

深入学习《中小学教师职业道德规范》, 加强师德建设, 着力打造师德水准高、业务能力强、具有敬业精神的教师队伍, 继续开展“珍爱生命, 真心微笑”活动, 充分调动每位教职工的激情与活力, 树立良好师德形象, 关注每个学生的发展, 融洽师生关系, 规范教育行为, 提高工作责任心, 用教师良好的人格魅力和工作态度, 赢得学生和家长的尊重。 (责任部门:校长室、党支部)

关注教师专业发展, 要努力打造一支教育教学风格独特、充满职业活力与创造热情的教师队伍。通过深入开展“过三关”计划、教师基本功大赛、师徒结对子、案例分析型教研、视频反思、读书交流会等活动, 形成教师专业发展良好的氛围;要发挥骨干教师、学科带头人的示范、引领作用, 培养和打造品牌教师;加大青年教师的培养力度, 采取以老带新、师徒结对子等措施, 锻炼和培养青年教师, 促使他们快速地成长。 (责任部门:校长室、教导处)

3.加强制度建设、运用激励手段促进教师成长。

进一步完善学校各项规章制度, 完善教师考核评价机制, 加大常规检查力度, 建立每月教育教学工作反馈例会制度, 充分发挥优秀教师外出参加培训、年度评优评先、校内津贴等导向激励作用。 (责任部门:校长室、人事室)

(二) 加强和改进德育工作, 提高德育工作的实效

1.构建学校德育管理体系。

全面落实《大连市中小学德育工作指导意见》、《大连市中小学德育工作规程》, 以常规管理为主线, 重视行为习惯养成教育, 研究德育的目标、内容、途径、方法, 科学地设计德育活动, 增强德育的针对性和实效性。 (责任部门:党支部、政教处)

2.提高班主任的专业发展水平。

加强班主任队伍建设, 努力提高班主任的工作责任心、班集体建设和班级文化建设水平, 提高育人效果, 每月召开班主任工作例会, 认真做好班主任工作日常考核, 经常交流班级管理经验, 期末召开班主任工作研讨会, 提高班主任工作和班级管理水平。 (责任部门:党支部、政教处)

3.形成全员育人的意识。

树立每位教师都是德育工作者的思想, 形成全员育人、全程育人的良好氛围, 任课教师要深入挖掘学科内容中的德育素材, 培养学生热爱学校、尊敬师长、团结同学、关心集体、遵规守纪、爱护校产、助人为乐的优良品德。 (责任部门:党支部、政教处)

4.引导学生“自主育德”。

开展各类德育专题教育活动, 以“感恩心, 责任感”为主题, 结合重大节日和重要纪念日, 开展系列主题教育活动, 继续开展“微笑在校园”、“师生共成长”活动, 继续开展争做“三十七中学之星”评选活动, 成立学生义工组织, 建立学生义工活动站;培养学生自我教育、自我管理的能力。 (责任部门:党支部、政教处、团委)

5.开展学生心理健康教育。

提高学生的心理素质和抗挫折能力;充分利用奖励、表扬和批评等教育手段, 有目的、有意识地培养和提高学生辨别是非的能力。 (责任人:政教处)

6.按照学校“主题文化”, 建设校园、班级文化。

发挥环境育人的功能, 积极营造良好的文化教育氛围, 推进“国学进校园”活动, 大力传承民族文化, 继续开展“畅吟古诗文、国学进校园、班班有歌声”活动;加强学校文学、艺术、体育等学生社团建设, 办好“校园之声广播站”、校刊、班刊和教育信息, 办好班级板报和班级橱窗;校团委、学生会、班委会要围绕学校精神文化、行为文化、制度文化、物质文化四个方面开展工作, 给学生以正面的熏陶与影响。 (责任部门:校长室、党支部、政教处、团委)

7.拓宽德育渠道, 开展三结合教育。

落实西岗区《家庭教育公约》, 结合校情、学情, 制定《家庭教育公约》实施细则, 办好家长学校, 完善家长委员会建设。拓宽德育工作渠道, 构建学校、社区、家庭三结合的教育网络, 密切学校与家长、社区间的有效联系, 充分利用社区教育资源, 探索学校教育与社区教育的有机结合, 营造有利于青少年健康成长的校外环境。 (责任部门:政教处、团委)

8.重视国际文化教育, 提高教育国际化水平。

继续开展国际交流活动, 创造机会让学生与不同国家、不同文化师生相互交流、学习;有计划的开展“国际节日活动”, 让学生通过活动知道一些重要国际的节日, 了解不同国家的风土人情及相关历史, 在轻松愉悦的氛围中感受异域文化, 形成德育的新亮点。 (责任部门:校长室、政教处)

(三) 加强规范化管理, 强化常规的落实, 不断提高教学质量

1.规范办学行为, 严格执行课程计划。

贯彻执行《大连市初中小学教学管理工作意见》, 全面推进新的教学管理标准件的使用, 深化减负工作, 全面落实市、区减轻学生过重课业负担、规范办学行为的有关规定, 严格执行国家的课程计划, 开齐课程, 上足课时, 严格控制教学进度和学生作业量。 (责任部门:校长室、教导处)

2.不断深入“小班化”高效课堂的实施进程。

落实《西岗区教育局关于全面推进小班化教育的意见》, 以课题为牵动, 深化小班化高效课堂研究, 通过上开放课、引路课、研究课等践行小班化教学理念, 营造教学研究氛围, 在课堂教学实践中引领教师的专业发展。推进学习指导案的研究、使用, 推广和运用《西岗二十条》等教育教学管理先进经验;深入开展动机与学习、情绪与学习、合作与学习的研究, 培养学生的学习兴趣, 挖掘学生的学习潜质, 进而促进学生高效自主地学习。 (责任部门:校长室、教导处)

3.继续开展案例分析型教研活动。

切实提高教研活动、集体备课的实效性, 积极推进“案例分析型教研活动”, 提高教研、备课的质量, 深化“小班化、高效课堂”研究, 使教师教学目的明确、教学方法得当、教学手段优化, 课堂教学高效。班子成员要深入教研组、课堂教学第一线, 实地了解教师执行课程计划、开展校本教研及课堂教学的情况, 给予必要的指导。 (责任部门:校长室、教导处)

4.加强教学质量监管力度。

积极推行“学案导学”、“两支红笔进课堂”、“面批面改”, 、“当堂知识检测”、“二次批改”、“分层次教学”、“目标跟踪”等有效方法, 加强教学质量监管力度, 定期检查教师教学常规的落实情况, 抓好教学过程管理, 注重细节, 以管理的精细化, 促进教育教学水平的不断提高;通过课堂观察、“3+1”评课法、备课组随机调讲, 开展有计划、有针对性的听评课活动, 帮助教师查找教学中的共性、个性问题, 提出改进的意见和建议;扎实做好毕业升学年级的各项工作。 (责任部门:校长室、教导处)

5.加强实验教学。

完成规定的理、化、生教学实验, 发挥地理、科技探究室的作用, 重视开展研究性学习活动, 培养学生动手操作和实践能力; (责任部门:教导处)

6.加强信息化建设。

重视电子白板软件开发与应用, 提高教师运用现代技术手段进行教学的能力, 不断丰富“三十七中美文网”的内容, 增强师生参与美文网建设和使用的热情;发挥校SSC精英团队的作用, 实现以教育信息化促进学校各项工作的开展。 (责任部门:校长室、教导处)

7.大力开发校本课程。

开发具有我校特点的校本课程, 充分利用“片区”的教育资源, 开设种类多样的校本课程, 如日语、书法、版画、剪纸、摄影、合唱、舞蹈、器乐、篮球和羽毛球等, 开拓学生的视野, 培养学生的个性特长, 彰显学校特色。着手编写片区课程, (责任部门:校长室、教导处)

8.开展“微笑科研”活动。

深入开展“小班化”环境下教学策略行动研究和冷冉教育思想的实践与研究, 开展以“微创新”、“小专题”为主题的微笑科研, 倡导和鼓励教师的微创新, 即小型而有针对性的课题研究。激励教师更积极参与教科研活动, 以科研促进教师专业成长, 打造全市一流的教师队伍。

(四) 切实加强体音美教学, 提高体、卫、艺工作水平

1.深入开展“阳光体育运动”, 落实“4+2”艺体项目。

以“健康第一”的思想落实《学校体育工作条例》、《学生体质健康标准》, 深入开展“阳光体育运动”, 切实提高体育课教学、大课间操的质量, 保证学生每天一小时的体育活动时间, 加强体育特色建设, 落实“4+2”艺体项目, 进一步提高学校运动队比赛成绩, 提高学生体质健康水平。 (责任部门:校长室、政教处、体育组)

2.提高音乐、美术课的教学质量, 开展丰富多彩的校园。文化艺术活动, 丰富师生的文化生活, 挖掘内部潜力, 加强三队建设, 提高学生的合唱、舞蹈、器乐、版画、书法等艺术社团的水平, 强化我校的艺术品牌特色。 (责任部门:校长室、政教处、音美组)

3.加强卫生教育和管理, 落实《学校卫生工作条例》, 做好眼保健操、加强常见病的预防, 加强饮食卫生管理, 定期进行卫生知识讲座, 培养学生良好的卫生习惯, 搞好校园环境卫生, 提高师生的健康水平。 (责任部门:政教处、医务室)

(五) 认真做好总务后勤工作

1.加强后勤管理, 做好后勤保障。

后勤人员要树立为教育教学服务的思想, 提高服务的质量, 经常性地检查校舍、校产, 及时做好设备、设施的维修;加强营养配餐的管理。 (责任部门:总务处)

2.遵守财务制度, 严格收费管理。

严格遵守财务制度, 执行“一费制”收费管理制度, 坚决杜绝一切乱收费现象的发生。 (责任部门:总务处)

3.加强安全管理, 提高防范意识。

经常开展安全教育, 提高师生的安全, 加强校园周边安全隐患治理, 加强对保安人员和门卫的管理, 确保师生人身安全和学校财产的安全, 创建平安的校园。 (责任部门:政教、总务处)

4.继续搞好校园环境、设施的建设。

继续做好校园的美化、净化, 优化校园环境, 不断丰富校园文化的内涵, 提升学校的文化品位, 建设学校食堂, 提高学生营养餐的质量。 (责任人:总务处)

3.羊坪初级中学2013-2014学年度第二学期学校工作计划 篇三

一、指导思想

以党的教育实践方针为指导思想，严格执行上级团委的工作部署，践行学校班子的会议决策，遵守学校团委的工作职责，狠抓学生思想教育，提高学生道德水准；开展校园体艺活动，提高学生身心素质。

二、工作目标

1、发展一批团员，转化一批差生。

2、打造文明、懂礼、安全、活力校园。

3、打造工作高效的乡镇中学团委。

三、工作思路

1、立足学校实际，在原有的基础上，结合学生情况，有条理，有步骤的开展团委工作；

2、统一筹划，集思广益，狠抓落实团委的各项工作计划；

3、联合班主任开展有益于班级学生身心发展的活动，让活动成为学生真正喜欢的活动，从而把学生不安分的心收住，进而把精力集中到学习上。

四、工作安排

1、印发团委工作安排表到班级，提前告知班主任和学生相应的内容；

2、狠抓落实德育工作，把提高学生道德素养作为团委工作的重点；

3、策划举办多彩的校园文体活动，活跃校园文化，丰富学生课余生活；

4、总结团委工作，向上级做相应的汇报。附：

本学期工作安排

附：上述安排可能会根据实际情况作出相应的调整，如有变动，团委会提前通知。

4.羊坪初级中学2013-2014学年度第二学期学校工作计划 篇四

为实现“融入渔区教育，实现个美丽的校园梦”，本学期积极主动的重点创造性的开展如下工作：

一、总体目标

2013-2014 外在求三好：形象好：①洁净校园②激情校园③方块操④特色课⑤校园文化感受好：①多彩活动，丰富师生生活②加强学习，重视思想引领③师生进步明显并体验成功。成绩好：①打造快乐的高效课堂②中考、统考有较大突破，中学和小学成绩冲击在全市同类学校进6争4名。

二、举措与创新：

1、打造“爱、实、活、新、精”的教改五字新风。

2、在青年教师中围绕各校教改带头人，开展各类教学业务比赛及研讨活动，造就一支能教学、会科研、善学习的骨干教师队伍。实施《南排河镇中小学幼儿园领导考核暂行办法》和《南排河镇教师教学激励工作机制实施办法》。

3、规范财务报账制度。我们重新规定四方签字的要求，规范校长财务权限。建立财务抽查制度。

4、牢固树立“安全工作责任重于泰山”的意识，坚持“预防为主，防治结合”的指导方针，采取得力措施，全面开展安全工作。做好11项安全措施深入校园工作。

1、签订责任书，落实安全责任。

2、加强警校合力抓安全教育，建好安全档案的亮点工程。

3、开展安全检查隐患排查。中心学校采取集中排查和分散排查相结合。

5、组织全镇教改带头人辅导，采用集中和自学相结合的学习方法，树有志、好学、朴实、善教、爱生、慎思、勤练、求精的骨干教师的新形象。

6、组织“我爱我岗”的师德宣讲活动，为各校良好的师德师风的形成营造氛围。

7、创造性的开展“蹲点看教改考评比赛”工程。建立中心学校听评课记录制度。作为校长要经常深入第一线，听课、督检校长、干部、教师的教改活动，中心学校其他人员也是如此。

8、实行各校分科学案电子档制。签订校长承诺完成目标书。

9、分“教改学区”（大中学区、赵中学区、南中学区、歧中学区），扎实开展教改优质课、观摩课评选比赛。为各校教改搭建一个相互交流、相互切磋、共同提高、表现自我、展示才华的舞台，让教师在活动中受锻炼、有长进，全面提升教师教学水平和授学课能力。

10、试点创新大教研组集体备课制度，通过召开中学、小学、幼儿等学科组座谈会，广泛征求意见，中心学校制定下发集中集体备课制度，对集体备课流程和相关要求，进一步细化。

11、以现场会促发展，督检出各校的办学水平。改变以往什么会议都在中心学校开的做法，把现场会开到学校，学校在某一方面做的比较有特色我们就把某方面的现场会设在那里。比如德育工作，校长论坛，安全工作，教育教学工作，教改成效，校园文化、特色校园等现场会，现场会不仅领导讲话，而且要有某方面做得有特色的校长做经验介绍，我们组织中小学校长对举办现场会的学校进行参观、学习。让校长之间相互交流，相互切磋，取长不断，共同提高，并把每次会议发言稿整理装订成册。使每次现场会都对全镇中小学校长有所触动，有所感悟，叫每位校长都能暗下决心，别人能做到的我一定能做到，回去后积极行动，向先进学习，坚决形成全镇中小学幼儿园的校（园）长比管理、比办学水平的浓厚氛围。

12、全面开展各项竞赛，大幅度提高教学质量。中心学校将精心组织，周密安排一次学科竞赛、工会活动、运动会、师生演讲、教改交流、幼儿技艺比赛。中心学校对每次活动下发简报，对成绩突出的学校、任课教师和学生颁发荣誉证书。

13、组织学习、大力宣传教改必要性和紧迫感。使校长、中层干部、教改带头人、教师、形成课改的共积，创设课改的良好氛围。并抓好各层次人员的培训工作。

14、强化常规教学管理。对个人备课，集体备课，上课，批改作业，辅导，考试均要提出明确要求，做好培优补差，加强后进生学习兴趣，学习态度和学习习惯的培养。定出尖子生、中考统考目标，力争在全市名列榜首。

15、抓好特色教育，发展学生的兴趣爱好、个性特点。舞蹈，绘画，体训，英语，科技等兴趣班（组），既抓普及面，吸引更多的学生参与，又抓提高层，力求在各类竞赛中获奖。

16、项目校建设，一是落实大辛堡中心校的合校工作；二是落实关--大和大--后两条村级公路建设；三是落实赵家堡幼儿园楼和南排河幼儿园楼的项目建设。

过去的成绩是我镇今天工作的起点，我们时时刻刻都必须解放思想，实事求是，与时惧进，开拓创新。只有全镇教职员工团结一心，踏实工作，才能把我镇工作推向更高的层次，更高的起点。回顾过去，我们信心百倍，展望未来，我们豪情满怀。在今后的工作中，我们将以饱满的工作热情，昂扬的斗志，扎实苦干，积极进取，努力开创南排河镇教育工作的新局面。

5.羊坪初级中学2013-2014学年度第二学期学校工作计划 篇五

工作计划

上学期，我校在上级主管部门的正确领导，社会各界的大力支持，全校师生的共同努力下，教育教学工作取得可喜的成绩。新学期，我校将继续以全国教育工作会议精神为指导，围绕“抓规范，强队伍，提质量，谋发展”的总体要求，认真总结上学期教育教学工作，发扬优点，弥补不足，保持荣誉，再接再厉。继续以陈迪鹏奖学奖教金为动力，以优化教育教学管理为重点，以提高队伍整体素质为根本，努力办好人民满意的学校。

一、切实加强学校德育工作。

1、加强师德师风教育。充分利用每周一的政治学习，认真学习全国教育工作会议上的有关重要讲话，依托“智慧人生，教育讲堂”活动，提高教师的职业道德水平，增强教师“教书育人”的责任感和使命感，大力提倡依法执教、爱岗敬业、为人师表的良好师风。

2、结合本县实际，全面开展“师德师风建设年”、“弘扬中华优秀传统文化”活动，有针对性的开展校园文化建设，丰富德育工作及校园文化内容。

3、认识未成年人健康成长的意义，加强青少年思想道德教育的针对性和实效性，利用家访、开家长会的形式，加强与家长、社会的联系。认真开展“弘扬和培育民族精神月”活动，组织参加以“历史的选择”为主题的爱国主义读书活动。

4、深化思品课、“八德”教育课、班队课的教学，深入开展国学经典教育，提高德育课程的育人效果。继续利用国旗下讲话、晨会、节假日对学生进行思品教育、养成教育。利用校会形式对学生进行法制教育和心理健康教育。

5、号召全体师生学习陈迪鹏先生爱国爱乡的精神，并以此为动力提高师生教与学的积极性。

6、加强班级的管理，提升班主任和学生自主管理能力。构建师生全员参与、协同管理班级的管理机制，继续开展以爱国教育、理想教育、责任教育、法制教育、生命教育等为主题的班级教育活动，培养良好的道德品质和文明行为。

二、切实加强教学常规管理，向管理要质量。

1、认真学习贯彻[福建省小学教学常规管理的若干意见（试行）]，健全各种规章制度，加强教学常规管理，做好各种材料的归档工作，迎接市县教学常规大检查。

2、组织教师认真学习《福建教育》、《小学语文教师》、《小学数学教师》等教育杂志，深入学习教育教学理论，更新教育思想，树立新课程理念下的教学观、学生观、知识观，积极参加课改实验工作，投身教育改革实践之中。

3、加强和改进教研工作，以课改为中心，根据教材特点，立足本校实际，借助多媒体课件，加强集体备课和课堂教学的研究。加强对新教材教法与学 1

法的研讨，努力提高课堂教学效率，重视培养学生的创新精神和实践能力。

4、进一步加强教学质量监控。领导深入课堂，了解教学中存在的问题，寻找新教法，推广新经验。加强教学工作“五认真”的落实、检查，推广先进，批评不足。组织好单元、期中、期末质量检测，继续执行教务情况月检查上报制度，并及时反馈，及时整改。

5、全面落实省颁【课程计划】，开足开齐课程，重视综合科的教学。加强写字训练，每周安排一节写字课并与知识的积累结合起来进行训练。

6、续抓好毕业班工作，加强领导和管理。做到抓早、抓实、抓好，重视作文教学及综合科教学。努力完成县局下达的各项指标。

7、抓好转差、培优两项工作。做到有计划、有措施、有效果。抓好中高年级综合素质竞赛的培训指导工作，继续争取好的成绩。

8、加强家长学校建设，成立家长委员会。家长委员会工作做到有制度、有计划、有活动、有记录、有总结。健全家访制度，力求每学期至少到每位学生家里家访一次。

9、加强学风建设。学风建设是培养学生自主学习积极性，提升学校教学质量的有效方法。为了提高素质教育的效率及治理校外有偿补课现象，我们要理直气壮地向40分钟的课堂教学要效果。

三、开展少先队活动，活跃校园文化生活。

1、按要求建立小学生社团组织，让每位学生能掌握一项以上的技能。

2、健全、整顿少先队大队委员会，成立新一届红领巾值勤队。

3、植树种草，绿化校园，为学生的学习创造美好的环境。

4、以少先队为阵地，继续开展诵读经典和践行新“八德”活动，在“三八”节开展“孝亲我力行—替父母做力所能及的家务事”活动。

5、认真组织教师加强对学生兵乓球训练，4月底至5月初，中心校将举行男、女兵乓球比赛（具体时间将另行通知）。

6、举行两次黑板报的出版和评比活动。

7、加强辅导，积极组织参加“六一”节的新“八德”教育成果展示文娱汇演活动。

四、安全工作。

1、树立“安全第一”的意识，健全各项安全规章制度，加大安全隐患的排查和整改力度，重点防患危及师生安全的事故，全面落实“一岗双责”把安全责任落实到班级到教师。

2、加强安全教育，备好、上好安全课，做好安全教育材料的整理工作，开展安全教育周活动，提高师生安全意识和紧急应对、救护常识。

3、继续开展创建“平安校园”活动。把创“平安校园”工作摆在日常工作的重要位置上。做好师生宣传教育，使学生养成良好的日常行为习惯。

4、加强和完善寄宿生住宿和食堂管理制度，做好寄宿生的住宿安全和饮食卫生安全。

五、财务工作。

坚持校务公开制度，加强学校民主管理和民主监督，完善、提高校务公开工作的水平。不断改善办学条件，把有限的资金用在教育教学的刀刃上。

漳浦县马圩小学

6.羊坪初级中学2013-2014学年度第二学期学校工作计划 篇六

本学期以来，我校坚持以党十八大三中全会提出的“培育和弘扬社会主义核心价值观”为根本要求，以各级教育主管部门的要求为指导，通过抓学生的养成教育、行为习惯，促学校的德育工作；通过抓教师的备、教、改、导、考和高效课堂建设，促学校的教学水平；通过抓师生的“大课间”活动、各类辅导竞赛活动和社团活动，促学校的精神面貌；通过班级文化建设，校园绿化、美化、亮化，促学校的文化特色。学校各项工作基本达到了规范化、常规化、精细化和科学化的要求，各方面工作取得了显著的成绩。现就我校2013-2014学年度第二学期学校工作汇报如下：

一、学校基本情况

本学期，学校在编教职工157人（女60人）。目前，学校专任教师中硕士研究生1人，本科文化程度134人，专科文化程度18人，中专3人；现有中学高级教师24名，中级教师84名，初级教师45名。学校在校学生2435人（女1343人）。其中，七年级 人，八年级 人，九年级 人。共设38个教学班。

二、本学期主要工作

（一）德育工作

本学期学校德育工作，紧紧围绕“践行社会主义核心价值观，实现中国梦”这一主题开展德育实践活动，以学生的养成教育为重点，主要做了以下几方面的工作：

1．进一步完善政治理论和法律法规学习机制，提高了广大教职工的政治理论素养和依法执教水平。

（1）认真学习贯彻落实党的十八提出的“立德树人、办人民满意的教育”精神。引导教师领会十八届三中全会精神实质，坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观。（2）结合党的群众路线教育实践活动活动的要求，严格教职工政治理论学习制度。继续做到政治理论学习“三有”即有 学习资料、有学习笔记、有学习心得。

2.控辍保学，强化了“两困生”的转化工作

（1）继续加强控辍保学工作的管理力度。各班主任、任课教师能够严格按照《公园路中学控辍保学目标管理制度》的要求，继续实行学生的辍学率和班主任、科任教师的工作考核直接挂钩，实行“一票否决制”，防止本班学生的流失，规范本班学生学籍管理,严格控制学生的非正常流失，本学期我校没有辍学学生。

（2）对“两困生”的教育转化能够做到有方案、有计划、有步骤、有耐心、注重实效，细化了特殊学生的思想教育工作。

3.开展了以“培育和弘扬社会主义核心价值观”为主题的实践活动，强化了德育阵地建设。一是通过升旗等大型集会活动，精心组织每一次升旗仪式国旗下演讲，开展各种主题教育；二是继续开展家校联合。本学期11周周六学校召开了本学期家长会，较好地发挥了家长示范学习的作用；三是对校园广播站工作人员进行了培训，广播栏目的设置能够较好地体现思想性和艺术性，发挥了校园广播站这一特殊的学校宣传阵地的作用；四是本学期杜绝了每周一下午的班会课挪作它用的现象，做到了每次班会，班主任必须先备课，力争达到班会主题明、条理清、针对性强的效果；五是继续实行领导班子进班会制度；六是充分发挥学生会、团委的组织服务职能。各类社团活动做到了有具体的目标和活动方案，保证了活动的有序、有效开展；七是学校团委和学生会要精心组织开展了3月份的“学雷锋周”活动，营造了无私奉献、乐于助人的良好氛围。

4.重视学生的养成教育。本学期，在学生的养成教育方面我们主要做了以下工作：一是结合校园控烟的“高压”态势，对学生进行了有效地控烟教育和管理；二是通过各种形式的活动，让学习和领会《定西市安定区学生公约》，力争做到“八不”，培养了学生良好的学习习惯和礼仪习惯；三是继续加强和完善了楼道秩序管理和整治；四是继续治理校内外聚众打架斗殴，寻衅滋事，污言秽语等不文明行为；五是治理了手机、mp3、mp4等电子产品进校园现象，营造了良好的育人环境；六是继续细化和完善了放学路队管理制度，确保学生出行安全；七是加强了爱护公物教育，细化了公物管理制度和管理责任制；八是在学生中开展了健康、“阳光”仪容仪表教育，基本杜绝了留长发、戴首饰、穿奇装异服等现象；九是继续开展“拒绝网络不良信息”主题实践活动。

5.进一步规范了教师的教育教学行为。一是进一步完善了校园控烟管理制度，禁止任何人在校园内吸烟。学校出台了《公园路中学校园控烟暂行管理制度》，明确规定，教职工在校园内有吸烟行为者，实行“一票否决制”，年终考核在同级人员中排列最后；二是杜绝了教职工上班期间下棋打牌、网上聊天、玩游戏等行为；三是本学期加大了对教师上课期间接听手机、迟到、早退等行为的查处力度；四是继续完善了学校考勤制度，基本杜绝了教职工纪律松散，随便迟到早退、私下调课、随意脱岗串岗等行为；五是加大了对校外办班补课特别是任课教师给所在班级的学生有偿补课的查出力度；六是加大了对乱收费、乱征订教辅资料等行为的监督和管理；七是继续完善了值周检查“日反馈”制度。

（二）教学工作

本学期学校教学工作以“全面提高教学质量，强化中考备考工作”为中心，主要做了以下几方面的工作。

1.继续抓好和落实教师的备、教、改、导、考常规工作。一是继续推行导学案，进一步完善了“大集体备课”导学案的下载、使用和管理制度，采取组长分配、个人分工自备和集体审阅制度，进一步规范和完善了集体备课制度；二是继续加强和完善高效课堂建设工作；三是继续加强和落实“教师说普通话、写规范字”管理和考核工作；四是细化了作业批改和学生辅导工作，实行学生作业“周展示活动”培养了学生良好的书写习惯；五是细化了各学科阶段性、单元测试的管理和考核。2.强化了学生阅读、实验常规管理工作。一是继续加强班级“图书角”建设，精心组织开展校园读书活动；二是继续完善学校阅览室的管理和使用制度，学校阅览室、图书室实行全天开放阅览，方便了师生随时借阅；三是继续完善学校图书进教室制度的试点工作，提高了图书的借阅频率，满足了师生的阅读需求；四是充分发挥理化生、地理实验室的功能，较好的落实了实验有课表、有进度、有记录的规范有序管理。

4.进一步强化了教学常规管理。一是继续实行导学案、作业周检查制度，加大了导学案、作业随机抽查力度，对检查出的问题通过个别谈话、大会通报等方式进行限期整改，将检查结果与年终考核挂钩。本学期，基本杜绝个别教师上课无导学案、对作业、导学案集中处理的不良现象。二是继续实行下级下组领导带任务“推门听课”制度，并鼓励教师之间“推门听课”，相互学习，提高了课堂教学水平；三是教导处继续加强课堂教学的管理，对教师的上课、自习辅导安排专人包节进行检查；四是继续组织开展小组捆绑式评价方式的创新和可操作性研究；五是重视薄弱学科学生的辅导工作。本学期，教导处从开学第一周开始，根据上学期考试成绩，确定了各班薄弱学科学生，统一分配专业教师进行辅导，不同程度地提高了学生的学习成绩。

5.深入开展学科组活动，培养了学生的学习兴趣。本学期，在加强数理化、英美体等各学科“兴趣班”辅导活动管理的同时，加大了对史、地、生等“兴趣小组”活动的管理和考核力度。

6.重视教研工作，提高了教师的教研水平。一是开学初，各教研组制定出了具有可操作性、并适合学科特点的活动计划；学校要求下级、下组领导必须参加教研组的活动；二是要求教研组长认真及时审阅任课教师的教案，基本杜绝了个别教研组教研活动为单纯的教案（导学案）签字、流于形式的现象；三是4月份举办了一次课题研究推进会，加强了课题研究的推广应用工作；四是本学期分别编辑印刷了一期校报和校刊。

7.深入开展以校本培训为主的多层次的教师培训活动。一是 校本培训。组织全校教师学习安定区教体局编写的理论专著《走进高效课堂》，同时整合印发了大量有关高效课堂建构的理论学习资料和全国十大高效课堂教学模式；二是外出考察培训。4月12日-26日，朱光平校长参加了上海华信公益基金会“荧光支教上海行”甘肃省乡村种子学校校长培训；5月24日至6月7日庞芳娣老师山东杜郎口参加了“全国第三届区域推进课堂教学改革论坛及现场交流会”，回来后对全校教师进行了二次培训；三是本学期有康学海、姚斌等18名教师参加了心理健康自学考试，并顺利通过考试。

8.加强经典诵读的管理和考核。开学初，学校教导处制定了各年级诵读的篇目，并安排专人定期和不定期的对各班的经典诵读实施情况进行检查和考核。

9．重视音体美特长生的培养。学期初，学校和辅导教师教师签订了特长生培养目标责任书，学校分管领导定期和不定期的对特长生的训练和培训进行检查和考核。

10．继续加强学业成绩评价管理工作。一是完善年级互命题办法，提高了命题质量；二是加强考试、阅卷的组织管理工作，促进考风和学风的根本转变；三是修改和完善了优秀学生的评选、表彰办法；四是加强了考查课的测试和存档管理工作。

11.重视中考备考工作。一是3月上旬召开了中考备考动员大会；二是加强了毕业生的报名分类指导工作；三是继续完善中考目标管理办法，调动了教师的工作积极性。

12.积极创建学校标准化建设。学校按照省、市、区标准化学校建设有关文件精神，对学校标准化建设中存在的问题进行了全面自查，对存在的问题正在有序的整改之中，力争达到验收标准。

（三）安全工作

（1）进一步完善了安全责任追究制度，开学初，政教处和各部门相关责任人层层签订安全责任书，实行“安全责任一票否决制”，增强了师生安全责任意识。（2）继续完善“楼道安全岗”制度，值周老师和各班安全岗学生“持证上岗”，有效地防治了楼道踩踏事故的发生。

（3）要求学生放学排队，学校领导、值周教师和教职工全员上路护送，确保了学生出行安全。

（4）压缩了自行车数量，缓解了上下学，特别是放学时的交通压力。

（5）组织全体师生开展了6次突发事件应急疏散演练，增强了师生抗灾意识，培养了广大师生及时规范处理偶发事件的能力。

（6）加强了对校外寄宿学生的登记管理,将校外寄宿生责任到人，要求责任人定期和不定期走访，排查安全隐患。

（7）继续开展了“拒绝垃圾食品，从我做起”主题教育。

（8）通过各种活动，对学生进行了防电、防火、防盗、防溺水、防楼梯踩踏等方面的安全教育。

（9）重视对流行性疾病、传染病的预防和监控工作，在全校师生中较好的营造了“珍爱生命、关爱健康”的氛围。

（四）艺体工作

1.重视“两操一活动”。

（1）重视学生身体素质的提高，保证学生每天有一小时的体育活动时间，按照政教处的要求能够严格落实两操考核制度；

（2）做到了课外活动班班有安排、有重点。

2.加强了学校体育项目达标测试工作的管理，做到了体育档案规范管理。

3．组织学校体育运动队积极参加了2014年市、区各类体育竞赛活动，取的了优异的成绩。

4.继续开展“武术进校园”活动。4月26日我校武术代表队参加安定区城区中小学武术展演，取得了学生组第一名，教职工组第二名的好成绩。

5.精心组织音、美、体兴趣小组活动，做到了音、美、体兴 趣活动和校园大课间有机结合。鼓励学生积极参与音、美、体等各类大课间活动，改变了原来只为少数特长生升学为目标的训练活动。

6.本学期，学校加强了“篮球俱乐部”、“校园足球”“校园武术”等体育兴趣小组的管理，学生参与率高，激发了学生参与体育阳光运动的积极性。

（五）后勤和财务工作 1.后勤服务工作

本学期，后勤部门主要做了以下几方面的工作：

（1）加强了后勤人员的管理工作。通过政治学习和业务培训等形式，切实提高了学校后勤人员的服务意识。细化了后勤服务人员的定岗定责工作，在学校卫生、校园美化、公物的维修等后勤保障方面做了大量卓有成效的工作；

（2）定期和不定期地进行校园室内外设施的安全排查工作；（3）加强了门卫安全工作，严格履行来客“认领” 制度和学生“出门证”制度，杜绝了闲散人员进入校园和学生随意外出学校的现象；

（4）继续完善公物管理办法，加大了公物损坏赔偿处罚力度； 2.学校收费及财务管理

严格按照教体局下达的招生计划招生，没有择校生；对于部分外县、乡镇进城务工人员子女等插转生先凭相关证件（如调动证、务工证、暂住证等）在教体局办理学籍手续，然后在我校注册就读。插转生的课本、作业本，由学生自己解决，学校没有收取任何费用。学校拒绝给学生代办商业保险，学生确实需要办理的由家长直接和保险公司联系办理；教辅资料征订完全由学生自愿进行。

严格执行校务公开、财务公开制度，对义务教育经费实行“收支两条线”管理，每学期都要接受审计、财政和教育主管部门的监督检查。学校500元以上支出经校委会研究决定，定期由主管领导在全校教职工大会就收支情况进行通报，并将有关开支明细 予以公示，广泛接受教师监督。5000元以上购置全部上报政府，由政府实行统一购置。学校重大事项，如基本建设、设备购置等，都要向全校教职工征求意见建议。

三、取得的主要成绩

（一）中考成绩

我校在2014年中考中取得了优异成绩。1.安定区中考前10名中，我校有 名，占 %。

2.在定西一中“宏志班”招收的46名同学中，我校有19名同学被录取，占录取总人数的41,3%。九年级（12）班的刘奇以407分的成绩位居榜首，有6名学生进入前10名；

3.我校 等 名同学中考成绩超过700分，占到全区 名同学的 %。

4.我校共有 名同学中考成绩在600以上，占全区 %。5.我校有 名同学被定西一中录取，名同学被东方红中学录取，共计 名同学被两所省市级示范校录取，总人数全区第一。

6.我校共有 名同学初普通高中录取，录取总人数位全区第一。

（二）特长生录取创历史新高

2014年，我校有118名田径、排球、篮球、美术、音乐、舞蹈等专业特长生被各类高中录取，成为建校以来录取人数最多的一次。

（三）学科竞赛成绩喜人

2013年全国中学生数理、英语竞赛中，我校有43人获全国一、二、三等奖。

四、存在的问题和面临的困难

1.存在的问题

本学期，学校各项工作取的了优异的成绩，但成绩属于过去。我们要清醒的看到，我们的工作和办安定人民满意的教育要求还有较大的差距，教育教学中仍然存在着诸多的问题。

8（1）个别教师竞争意识不强，不愿展示自我，对评价意见的反映冷漠，新的教育理念渗透得不深，不善于钻研业务，按部就班，造成个人课堂教学水平提高不大，完成的任务质量低。

(2)学校各级学生平均全科合格率六相对较低，达不到85%。2.面临的困难

（1）专任教师缺员多。我校定编教职工153人，目前，在校教职工157人，下学期计划增加4个教学班（七年级开设16个教学班），需要4个班的科任教师 人。

（2）办学经费紧张，欠账较多。2009年—2013年，学校自筹资金修建新操场、完成教学楼附属工程以及多媒体教学设备的安装，目前欠账较多，资金紧张，办学困难。

（3）绩效工资的矛盾突出。由于绩效工资的发放制度不太完善，教职工绩效工资的实现一时难以做到公平公正，不同程度会影响教职工的积极性。

在今后的工作中，我们将进一步完善制度，狠抓制度落实；加强教学常规督导与管理，提高教育教学质量，努力实现学校2015年远景规划，促进我校的跨越式发展。

7.羊坪初级中学2013-2014学年度第二学期学校工作计划 篇七

2013—2014第二学期

团泊镇中学

团泊镇中学工作计划

2013—2014第二学期

一、指导思想

贯彻落实静海县2014年教代会精神和团泊镇教育办新学期工作指导意见，积极开展教育教学改革创新活动，动员全校师生团结拼搏、扎实工作，全面推进教育现代化,扎实开展素质教育，坚持“以人为本，全面发展”的办学方向，努力把学校办成社会和家长满意、老师和学生自豪的农村中学。

二、工作目标

1.加强德育队伍建设。加强德育工作理论学习和研讨，积极参加各项竞赛评比活动，提升德育工作者的德育素养深入推进班集体建设工作，各班班集体建设品质要有新提升，要引领班主任结合自身专业背景用心开展班集体建设工作，各班集体要力争优质、有特色。

2.全面提升教学质量。强化“质量是学校生命”的意识。规范教学行为，抓好工作落实，落实“三查一补”措施，提高巩固率、合格率和优秀率，力争2014 年中考综合质量有所提高，九年级毕业班成绩，实现巩固率95%、合格率60%、优秀率15%、2人升入静海一中市重点分数线（保2争3），再次进入全县教学先进行列，争取受到表彰。

3.继续提高教师素质。抓好校本培训，提高教师业务素质。组织好第五轮继续教育活动，保障符合条件的教师及时参加继续教育学习。继续强化青年教师的培养。让他们在政治思想素质、业务水平、工作能力等方面均能适应教学需要，培养他们有良好的职业道德和敬业爱岗精神，在较短 1 的时间全面熟悉各教学环节，掌握教学规律，并能独立、较好地完成教学任务，逐渐成为教学骨干。

4、做好后勤保障工作。提高后勤管理人员责任心。严格相应的考核制度，紧紧围绕学校总体要求，切实为全校师生搞好服务，为学校发展贡献力量。

5．确保本学期安全事故为零。进一步强化门卫保安人员的安全责任意识。严格执行外来人员的登记、会客单制度，严防学生走出校门以及盗窃等现象的发生。确保整个学期不出安全事故。

三、加强学校德育工作，为教育质量的提升保驾护航。

1、实施德育标准化、精细化管理

（1）深入贯彻实施《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》精神。在德育实践中深入开展德育标准建设，将德育常规切实转化为符合时代要求的德育标准以及合理的德育制度，并体现在学校教学和活动管理细节上，包括：进校、升旗、课堂、请假、课间、两操、卫生、礼仪、安全、家访、评价、评比等方面的细节管理与要求上，使德育管理走向标准化、精细化，着力提升学校德育工作的品质。

（2）加强教师职业道德建设。学校坚持依法治校，深入开展师德师风建设，并把教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置，采取切实措施，大力提高教师职业道德素质。每单周五下午组织教师学习时事政治、《中国师德手册》等相关资料，树立正确的教育观、价值观、人生观，形成良好的校风与教风，引导教师爱岗敬业，教书育人，为人师表，以良好的思想政治素质和道德风范影响和教育学生。

2、建设高素质的德育队伍

本学期在原有的班主任考核条例的基础上，结合学校实际情况，进一步实施《班主任考核制度》，奖优罚劣，奖勤罚懒，拉大差距，作为其工作评优、晋升职称的依据，帮助其不断完善，不断进步，充分调动德育队伍的积极性；坚持每周一次的班主任例会制度，将布置工作与理论学习、班主任工作方法指导相结合，组织班主任学习德育工作中的新思想、新方法，使德育工作与时俱进；加强对新班主任的培训，开展“老青帮带”活动；重视班主任工作经验的研讨与交流，组织班主任外出参观、学习。

3、以活动促发展为办学特色，增强德育工作的针对性和实效性。所谓办学特色我们的理解是：在学校管理层面上做到人无我有或人有我精即为特色。分析我校的教育资源、教育经验将活动促发展为办学特色。通过丰富多彩的活动来教育学生，通过富有实效的活动促进学生的全面发展，打造德育教育先进校，提升我校教育教育效率，促进学校整体工作上水平。

（1）学校将进一步严格执行升降国旗制度，每周一的升旗仪式，学生统一着校服，师生齐唱国歌，并选派优秀学生进行国旗下讲话，使学生在国旗下，在国歌声中，增强爱国爱校的庄重感和实现人格的逐步升华；充分利用校园网、橱窗、板报、多媒体、校园广播、手抄报等宣传阵地加强爱国主义、集体主义教育，宣传国内外大事。

（2）大力开展安全教育。结合安全教育月，开展以“珍爱生命，安全出行”为主题的班会，并让学生观看相关视频。第六周组织学生进行消防、避震疏散演练，让学生掌握逃生技能。（3）充分利用各种重要节日、纪念日开展爱国主义、民族精神、传统文化等教育活动。第三周开展庆“三八”感恩教育活动；第七周组织学生清明节祭扫和“缅怀先烈”教育活动；第十一周组织学生开展“五四”爱国主义教育活动；第十六周开展“纪念屈原”爱国主义教育活动；第二十周开展迎“七一”爱党、爱国教育活动。

（4）积极开展校园艺术节和阳光体育活动，丰富学生的课余生活，引导学生学会健体，增强健康意识，打造人人会锻炼的阳光校园。第三周恢复大课间阳光体育活动，确保每天锻炼一小时；第四周开始着手校园艺术节准备工作，五月上旬进行校园艺术节展演；第七周进行阳光体育长跑比赛；

（5）积极开展兴趣小组活动。我校结合实际情况，组织羽毛球、足球、乒乓球、跳绳、美术、书法、剪纸、艺体、科技、计算机10个兴趣小组，让学生们在小组活动中培养了兴趣，陶冶情操。第七周组织乒乓球选拔赛；第八周组织书法绘画比赛和作品展览；第十二周进行科技小能手选拔活动。（6）继续开展“小手拉大手”活动。组织学生撰写以“孝敬父母”和“争做文明志愿者，我为创建做贡献”为主题的征文；开展“远离不文明行为，共建美丽新家园”为主题的演讲比赛；第十四周开展“小手拉大手”优秀评选活动，将评选出10名“文明学生”； 10名“环保小卫士”，5篇“争做文明志愿者，我为创建做贡献”优秀征文。

4、抓好常规教育，促进学生良好行为习惯的养成

真正落实“每月一‘评’”和每日常规工作。每个月德育处提出的一项常规要求要得到真正落实，使之成为学生终生的好习惯。德育处和班主 任要把“每月一‘评’”工作做细、做实、做到位。每日常规工作的标准与要求都细致化并下发到各班，各班必须认真组织学习，进行班级岗位调整，认真做好常规工作，组织好“文明礼仪监督岗”工作，检查要公正细致，反馈要准确及时。第一、二周进行行为规范教育；第三周进行行为规范测试；第六周对学生进行常规检查；

5、加强家校联系，增强德育实效。

本学期，我们将密切与家庭、社会的联系，营造学生成长的良好社会环境。继续办好家长学校，建立家长委员会，建立家校联系制度，通过家校平台、家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，努力探索内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式，切实提高家长的教育水平和家教质量。并要重视留守家庭、单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育，努力为学生创设一个良好的学习氛围和生活环境，为学生的健康成长创造良好的条件。

四、加强师资队伍建设 为教学质量提升奠定坚实基础

教学要高效益，教师必须高素质，不断提高师资队伍的教学水平，是教务工作的主要职责，在教师业务素质提高上本学期重点抓好以下工作：

1、抓住常态课，提高教学实效。

将课题研究活动与教学实际相结合，在摸清每个教师的基本情况的基础上，对教师的教学能力，教学素质，教学基本功及教学研究能力进行真实的了解，并将重点放在青年教师上，以“三课”申报和验收为契机，提升团泊中学全体教师的整体教学素质和水平。进一步推动“主体和谐高效” 教学模式研究工作的开展。

2、创设“自我反思、专业引领”氛围。

引导督促全校教师进行现代教育教学理论学习、通过案例分析、校本研讨、教学反思、结对帮扶、经验交流等活动，开展好校级研讨课、交流课和示范课活动，运用备课、说课、听课、评课、专题讲座、经验交流等方式，为教师参与校本教研搭建平台、创造条件，努力提高校本教研的针对性和实效性。加强课堂教学常规管理，优化教学过程，向课堂要效益，要质量。

3、立足校本教研推动课题研究

认真反复学习静海县关于《主体和谐高效教学模式》为主题课题，开展市级课题《农村初级中学有效教学模式研究》的研究活动，以案例、课例、叙事、网络教育资源运用为主要内容，通过反思、互助、引领把课题研究与提高教育教学质量，提升教师专业水平有机结合起来。做好县级立项课题《农村初级中学实施有效教学的策略和实践》结题准备工作。争取今年六月完成档案整理工作。

4、继续开展全员师资培训工作.坚持上级培训、校本培训与日常培训相结合，立足校本培训，要求每一位青年教师每学期至少开一堂公开课，听15节课，广泛开展优质课、观摩课评选活动，并且力争把课堂教学与课题研究、课改实验相结合，立体展开，力求成效。校本培训侧重开展实践型〈教学观摩、案例交流、教学反思、写教后记〉和理论型〈专题讲座、组织理论学习、写学习心得〉，把培训工作贯穿整个课改工作实验过程中。5．加强青年教师的培养.本学期的培青工作，要求青年教师通过模仿探索，并逐步形成自己的风格。指导教师应搞好“传、帮、带”，思想上要注意自己的修养，业务知识要不断地更新，工作上要有奉献精神，以模范行动影响青年教师，这样才能“身教重于言教”。既要关心青年教师的进步，关心他们的学习和生活，同时对他们严要求。对青年教师提出五点要求：①为人师表，严以律己，教书育人；②教学上要做到“三不”：不迟到、不提前下课、不随意调课；③作业批改要认真、及时；④虚心好学，多听其他教师的课，博采众长弥补己短，为我所用；⑤坚持记教学日志，把自己讲课、实验、作业、考试中的问题，教学不足记下来，总结经验教训，不断改进教学。

五、立足课堂教学，提高教学质量

1、促进教师转变观念，努力提高课堂教学效率。

（1）要求全校教师都要更新教学观念，将教学中心转向“三查一补”。关注巩固率，确保巩固率，狠抓合格率，提高合格率。着力加强教学过程管理，强化质量和效益意识。要特别注意常态课的管理工作，进一步提高课堂教学的效率和效益，教学过程管理重点仍放在落实多媒体教学、落实教学常规上，力争教学质量的整体稳步提高。

（2）继续发挥教研组和年级组的作用，活动要围绕“有效课堂”的建设。语文学科强化阅读理解、英语学科强化合作读写、数理化学科强化训练，从细微处入手、从零起点开始、抓全科、抓全校、抓全程、抓全员、抓互动、抓科研。要在实践中不断自觉修正教师的教育教学行为。（3）要落实培优、补差工作，要及早统筹安排、责任到人。对于学习困难生的补短工作要尽浑身解数取得积极成果。

（4）进行学情分析。开学初要求各学科教师对所教的学生进行学情分析，根据每一名学生的智商情商，结合上学期期末成绩，将学生准确定位，按照优秀、良好、合格、经努力可以合格（临界学生）和很难合格等五类，制定不同学生提出不同的教学方案。重点是确定临界学生，确保他们达到合格标准。特别是毕业班，要把学困生“脱困”与教师绩效工资挂钩，强化落实。确保今年中考巩固率、合格率进入全县先进行列。

2、抓好教学常规的考核与监控，形成科学有序的质量氛围

教学成绩的提高，关键是要在教学管理上下功夫，在教学过程中跟到位。为此，我们应继续做好下列工作：

（1）实行质量目标追踪制度。常言道：有目标才有压力，有压力才有动力，有动力才能出成绩。本学期的“三查一补”实行学生准确定位，责任到人，实行目标责任制，为实现成绩一定幅度的提高这个总目标，在各次考试中，召开好质量分析会，进行质量跟踪。

（2）进一步抓好教学常规，加强对过程的检查与监督。对教学上的每个环节实行严格监控，严格考核，要求教师做到“课前精心谋划准备，课中言简风趣高效，课后跟踪辅导提高”，实现“三位一体”，整体推进，力促教学成绩的改善。学校将定期和不定期对教师的常规工作执行情况进行检查，为各科教学成绩的整体提高提供制度保证。

（3）落实教学工作的常规要求。

①备课。坚持杜绝无教案上课的现象，一般中考学科以学案形式进行备课。“讲学稿”模式要进一步规范和细化,以取得课堂效益的最大化、最 优化。每份学案（教案）栏目要全，特别是后记要写好，并在教学过程中突出师生的双边活动。本学期每月进行一次备课笔记检查。平时结合随堂听课抽检备课笔记。

②听课，坚持公开课与随堂课相结合，教师相互听课每学期不少于15节，要认真填写听评课记录，在常规检查时，着重检查听课记录中的建议及评议栏目的填写情况，督促教师真听实记，见到效果。

（4）加强毕业班工作。

今年九年级的教学整体目标只有一个：就是中考成绩再次进入静海教学先进行列，再次受表彰。具体目标：巩固率在95%，合格率60%，考入静海一中市重点人数保2争3；要实现这个目标，九年级教师应转变思想，将重点放在培优补差工作上，将部分“补短”学生分配到每一位任课教师，实行目标责任制；要调动各方面的积极因素，对毕业生进行立体教育，对成绩优秀的学生实行跟踪，培优工作要抓早、抓紧、抓细、抓实。补差工作要落实到位，实行目标责任制。将目标落实到人，加大奖惩力度，确保今年中考目标的实现。

3、落实“三查一补”工作，为提高教学成绩夯实基础。

（1）落实七八年级学生“补差”工作。本学期要求七八年级教师在完成本学期教学工作的同时，要充分利用学生的在校时间，对中考学科的相关知识进行“补差”，为学生更快地适应中学的学习夯实基础。

（2）加强对九年级学生进行学习方法的指导。调动学生学习的积极性和主动性，加强复习方法的指导，本学期五月份，聘请静海教研室的中考学科教研员来学校指导复习教学。确定优秀生培养方案，明确责任人，实 行目标责任制，确保今年中考目标的实现。

（3）积极进行毕业生的毕业教育。帮助毕业生端正学习态度，确定奋斗目标，鼓舞学习士气，同时对学生进行报考志愿指导，指导学生正确填报志愿，帮助学生实现升学愿望。

六、做好总务工作，确保学校安全事故为零

1．进一步健全后勤人员的岗位责任制，要从学校工作需要出发使每一个人都明确自己的工作岗位和工作职责，做到事事有人管，事事有人干，事事有记录，事事有落实。

2.完善“巡视制度”，总务处定期对学校环境。绿化、卫生、安全、校舍维修、设备使用等进行巡视，并做好相关记录。对发现的问题及时做好处理和反馈。严格校产管理制度化、规范化，充分发挥教学器材和现代教学设备的作用，严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。

3.对各项工作都能做到有安排、有检查、有落实。及时总结经验，吸取教训，纠正偏差，不断提升后勤服务工作的水平。进一步完善校产管理制度，做到制度健全，职责明确，如有损耗及时维修，或予以添置。进一步完善学校校产管理制度，增强师生对校产的爱护意识。完善校产维修报修制度，做到及时维修。加强对教学器材的管理，提高对各类设备的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常维护，每学期初要对设备、图书进行清点登记，责任到人。

4.切实加大对校园环境的管理力度。教育学生爱护校园的一草一木，积极开展美化校园的活动，重视花草树木的管理，确保校园净化、美化、绿化。充分发挥各功能教室、活动室的作用。严格执行专用室的保管责任 制和谁损坏谁赔偿的原则。经常检查场地、设施和各处室中的电器、线路、装置、设备，发现问题及时解决隐患，切实做好防水、防盗、防触电及防其它意外事故的工作。

5.完善财务制度。经费的领取，支付等工作，应按程序进行，严格财务审查和复核；实行会计报账制度，用款人办理报销必须持有有效凭据，杜绝过期或伪发票入账。实行民主理财。学校的财经收支情况，定期向教职工公示，做到财务公开，主动接受群众监督，每月向学校汇报一次收支情况。

按着镇教办的要求，结合我校实际情况，以及重点解决的问题，拟定以上工作计划，并严格按计划执行，争取更加理想的工作业绩。

团泊镇中学

8.羊坪初级中学2013-2014学年度第二学期学校工作计划 篇八

南通农场中学工会工作计划及行事历

南通农场中学工会2014年2月14日

以邓小平理论、“三个代表”的思想为指导，践行科学发展观，贯彻执行全总会和上级工会的相关文件精神，紧紧围绕学校的中心工作，充分发挥教代会和工会委员会的作用，引导全校广大教职工积极投身于学校的各项工作，充分调动广大教职工的积极性和创造性，坚持创先争优，积极落实教代会的各项任务，将学校的各项工作推向前进，为学校的快速发展作出较大贡献。

一、认真学习，加强工会领导班子的组织建设和思想建设，发挥工会职能

1.工会委员要坚持政治学习，理论联系实际，重点学习党建理论和上级工会的相关文件，明确本工会工作的目标和任务，统一思想，在学校党总支、校长室领导下，依照法律法规和工会章程独立自主创造性开展工作，让工会工作始终服从于学校的中心工作。进一步形成“党总支领导、校长室支持、工会运作、各方配合”的工会工作格局。

2.引领职工参加各种学习，协助学校党总支、校长室加强广大教职工的师德建设，规范言行，营造良好的教书育人氛围，创建文明幸福校园。

二、开展各种教育教学活动，再现教科研风采

1.与学校教导处、总务处、各年级组、教研组联手在教职工中开展各种教学教研活动。开展赛课、研讨课活动，争当教学能手、教坛新秀，创建优秀教研组、备课组、文明示范岗、优秀工会小组，争当优秀职工，走“教科研兴校”之路，把我校课堂教学改革推向纵深。

2.鼓励职工参加各种技能培训，邀请专家模范作报告，举办讲座培训教育教学的相关技能，鼓励教职工发挥各人特长，做好青蓝工程，搞“传帮带”，提高教职工教育教学业务的整体水平。

三、发挥教代会和工会作用，强化服务意识，开展各项活动，维护教职工的合法权益

1.计划2014年暑假召开第六届教代会第二次全会，商讨学校发展中的问题，提出和讨论相关议题，加大学校的民主建设和民主管理，进一步落实“十二五”规划中相关项目，继续履行学校领导向教代会汇报工作，工会向学校党政领导汇报工作制度，继续推动民主监督和民主管理进程。

2.开展丰富多彩的职工文体活动。开展教工的体育比赛，廉洁文化活动和各种文体竞赛活动，在条件许可的情况下，开展教职工外出学习考察活动，愉悦身心。

3.关注教职工健康和生活。协助学校做好教工思想工作，关注他们的生活，及时看望老弱病残伤残人员，给他们及时送温暖献爱心。定期召开民主生活会、座谈会，了解问题，听

取意见，化解矛盾，解决纠纷，提高教职工幸福指数，建立和谐幸福校园。

4.重视离退休教职工慰问工作。经常了解退休教工生活，关心他们，解决他们生活中的困难，充分发挥离退休教师协会的纽带作用，协助学校解决他们的问题，并适当开展他们力所能及的活动。

四、积极配合学校党政，强化师德教育

1.深入开展师德教育活动，增强教师的事业心，责任心，提高教师的师德修养，创建文明教风，树立良好师表形象。

2.开展各种形式教学业务竞赛活动，不断提高业务水平。

附：南通农场中学2013—2014学年第二学期工会行事历

二月份

1.制定本学期工会工作计划

2.召开工会委员会议，明确工作目标

3.青蓝工程仪式

三月份

1.庆祝三八妇女节

2.“爱心互助会”筹集爱心款

四月份

1.教工文娱活动

2.尝试创建“示范岗”工作

五月份

1.庆祝国际劳动节

2.教职工球类比赛

六月份

1.拟定参加区教育工会“暑期教师休养考察”名单

2.教代会（待定）

七月份

1.组织师德培训

2.暑期学习考察（待定）

3.组织教师体检

9.羊坪初级中学2013-2014学年度第二学期学校工作计划 篇九

数学组第二次业务工作检查报告

检查人：但尔煌沈海财

2013年10月31日，由学校教导处组织，对学校教学常规工作进行了全面的检查，检查的内容有：教师的备课、改作（家庭作业和快乐成长）、后进生辅导、听课、公开课、会议记录等。现就此次数学科检查情况作如下总结：

一、备课方面：

1、备课认真，教学环节完整。

2、撰写教学反思有深度：教师撰写教学反思的积极性较高，能根据实际教学情况总结优缺点，并及时采取措施改进教学方法。

不足方面：

1、个别教师的教学方法陈旧，教学中采用满堂灌，教学模式缺乏创新；由于数学教学的特殊性，对学生的思想品德教育比较单调。甚至没有涉及到这点。（希望教师可以加强这方面的知识，以便形成自己的教学特色风格）

2、相比上月检查中有的老师没有写反思的老师已经整改了，且教学反思有一定的量，但教学的反思停留在形式化，针对性不强，对以后的教学无多大的帮助。不能很好地起到反思——调整——改进的作用

二、作业方面：

1、作业布置有广度：每位教师能践行作业布置的具体要求，做到“堂堂有作业，课课有练习”，且每次作业均有讲评。

2、设置作业有维度：多数教师能根据学情与教材特点，从夯实基础，落实目标，提高能力，发展潜力等多重目的出发，自设了形式多样，富有成效的作业。(蔡丽玲，但尔煌，李颖老师他们都额外的给学生增加了口算作业本，重视学生习题的训练)

3、批改作业有效度：教师们都能及时，认真，细致，准确地批改作业，做到：反馈及时，重视矫正回批。（如叶锡容老师等）充分发挥评价的激励作用。(叶锡容，吴彩霞老师)

4、“培优补差”有力度：多数老师都注意到了抓差补缺与培养尖子生的整合。教师们都利用午自修的时候对那些学困生的辅导，同时也加强了对学有余力的学生的提高和培养。不足方面：

1、六年级（3）班存在较多的漏改，及等级评定错评的现象。且发现还是有老师出现大√大×的现象

2、个别年级的学生书写习惯不好，作业格式书写不够规范，特别是低年级的学生作业本和练习册均有被擦烂的现象；

3、部分年级的练习册有错题未订正，教师对学生的作业规范不足，还应加强指导。（上个月也检查出学生作业也不规范不足，相比之下有的老师已经慢慢的整改，但是做的还是不够，还需要加强。）

4、也出现学生作业补做了，教师没二次批改的现象（六年级（3）班及余永龙班上的个别学生）

三、后进生辅导记录：

大部分教师的后进生记录本已经整改过了，教师工作手册上只体现题纲，也体现出了具体的操作方案，但是，真正要做好这份工作必须细之又细，从而真正做到“知”“行”的结合；

四、听课

每位教师都能听自己本组的教研公开课，大部分教师的听课笔记者比较详实，并能对所听的课作出恰当的分析。——教研组评课时可以完美的体现出来

五、公开课

十月份公开课的教师有：张红——四年级（２）班

六、整改意见：

1、对于快乐成长漏改的，或者批改不及时的，要进行整改，到时候要再复查。

2、在批阅学生作业时发现学生有错误，不打“×”，圈出来或划出来，让学生订正后再批。

3、有漏写环节的请及时补充，教学反思要有针对性，要能通过反思切实解决教学中的问题，提高课堂教学质量。课后反思有一定的数量了，但也要有一定的质量，每次上完课要认真总结反思，以改进自己的教学，为今后自己更好的教学积累一笔财富。

4、数学组要重视教学常规工作的管理，提高学校工作的整体效益。

10.羊坪初级中学2013-2014学年度第二学期学校工作计划 篇十

本学期认真分析学校团队工作面临的机遇和挑战，努力将学校团队组织的基层建设推向更高的平台。整体推进，强化管理，建立一整套适合学校青少年工作特点的工作机制，把上级团委的理论指导变成各团支部和少先队的生动实践，使各项工作落到实处，卓有成效地干出成绩，是学校团队组织必须坚持的一项基本经验。在严格执行县教育局党委和团县委等上级组织的工作安排得同时，结合学校实际，对我校2012年度的团队工作做出如下计划，并在以后的工作中严格按照计划实施：

一、建立、培养一支思想素质好、作风扎实、工作积极的团队干部队伍，是抓好学校团队组织基层建设的关键。

关心学生的身心健康，激励他们刻苦学习，引导他们关心国家大事，有一付炽热的心肠，真心实意地做学生的知心朋友。在工作、学习、生活中做团员、青年的表率，把青年凝聚在一起，实现步调一致，协作统一，培养强烈的集体主义思想。

在团队干部培训中，使用制度的形式，规定自学与组织上团课、队课相结合，系统学习与重点学习相结合，理论学习与实践活动相结合的培训方式，既能在一定的累计时间完成团的基本知识学习，又能使团队干部在工作实践中不断得到锻炼和提高，促使其早日成为一名合格的团队干部。

二、正常开展团队的组织生活。

定期组织以团支部、少先队组织的全体团队员参加的，结合我校特色，把习惯养成作为我们工作的重点，对团队员进行教育和自我教育；结合学年不同阶段的特点，开展三月“文明礼貌月”活动；四月贯彻团县委2013年工作精神，加强四德建设教宣传育活动；五月团章知识巩固、新团员入团；五.四校园文体艺术节、六.一系列庆祝活动等，以及每周一的升旗、降旗活动中对学生日常行为的点评、教育。

三、开展“创新争优”竞赛活动，增强团员的模范表率意识，推动学校的校风建设。

根据学校工作特点和学生实际，结合不同时期的要求，制定“争取加入共青团”、“做一名合格团员”、“做一名合格团干部”、“争当优秀团员、优秀队干”等适合不同团员、青年发展自我过程的奋斗目标；制定“做三好学生”、“创一流工作学习成绩”、“创文明班级”等适应学习、生活的奋斗目标。对涌现出的好人好事及时地表扬，对公认的典型及时总结经验，大力表彰和推广。

四、开展丰富多彩的文体活动，丰富学生的课余文化生活。结合学校实际，积极开展各类文化、体育、娱乐活动，使广大团员和队员通过在活动中自己的亲身，达到受教育的目的。加强团队的文化感，增强团的吸引力。本学年我们主要从以下几个方面开展工作：

1、积极开展“学雷锋精神，做四有新人”的义务服务，社会服务等活动，提高团员为社会、为集体、为同学做好事的自觉性。

2、组织团队员参加各类健康有益的活动，丰富他们的业余文化生活。

3、结合各类节日、重大纪念活动及学校整体活动的安排，积极配合开展各类主题文化、娱乐、纪念活动，使团队的文化建设达到阶段有主题、长期成系列，总体达目标的要求。

宣章屯镇中学团委

2014年1月

11.羊坪初级中学2013-2014学年度第二学期学校工作计划 篇十一

（2013---2014学年度第二学期）

2013—2014学年度第二学期各项工作已经结束。本学期中，我校能严格执行麦积区教体局关于教育教学的各种文件精神和中心学校各项规章制度。积极开展以校为本的教科研工作，实施构建高效课堂，努力提高教学质量。经过学校一班人的不懈努力，我校各科成绩较上学期有了较大的提高，教师教学水平提升了许多。学校管理得到了加强。学校各项工作完成质量良好。为了今后的工作再上一个新台阶，特将本学期各项工作做如下总结：

一、常规管理：

1、继续加强教师师德教育，不断提升教师专业素养及发展。在学校班子的统一领导下，我们坚持做好三个“强化”。强化 了 教师师德建设。本学期以来，学校多次组织教师认真学习教体区下发的各种文件，能按区委区政府对教育工作的要求抓好教师的师德教育，以“学为人师、行为世范”的准则规范教师的言行。组织教师认真学习并实践党的群众路线教育实践活动，老师都做了详细的学习笔记，并撰写了心得体会，切实规范了教师的从教行为。通过师德教育的开展，我校教师逐步形成爱岗敬业、勤学乐教、无私奉献的师德风范。强化理论修养。学校教师注重理论学习，能更新观念，转变教学思想，树立全新的教师观、学生观、师生观及发展观。“先学后教、以学定教、少教多学”的教育教学理念已渗透到教学当中。教师总结教学经验和撰写教学论文的水平不断得到提升。强化业务研修。为加

快青年教师和骨干教师的培养，我校拟定了合理的教师培训计划，组织中青年教师积极参加各类培训，老教师能手把手地教，做好传、帮、带工作。提高了教师的业务水平及教学能力。

2、抓教师的出勤、落实四签到制度。教师出全勤是教学任务高质量完成的保障。本学期以来，我校能坚持在每周例会上强调出勤，要求出全勤，要求按时签到，并严格执行请销假制度。

3、抓好两操、两眼睛保健操、一活动。值周教师能按值周要求认真值周，坚持做两操，两眼睛保健操。基本上做到静、齐、快，动作标准到位。课外活动班主任能组织学生开展各种有趣的活动，值周教师能全程监管学生的活动，保证学生每天一小时的活动。

4、抓班级管理，学生安全常抓不懈。本学期中，学校把安全工作提到前所未有的高度，提出“安全第一、质量第一”，“安全一票否决制。”在班上要大讲特讲安全，坚持每周周会上讲安全，让安全植根于学生心里。常抓学生行为习惯，教育他们守纪律、爱学习、讲卫生。为了督查班级工作，学校把每周二定为检查日。本学期学校先后组织了两次大型专项检查，检查结果能及时通报，为班级管理提出了可操作性的指导意见。本学期我校没有发生任何安全事故。

5、勤查账务、营养餐工作。本学期中，学校能定期自查账务、营养餐工作，并对工作中出现的漏洞进行及时的弥补。经过努力工作，我校账务、营养餐两块工作票据齐全，核算准确无误，工作得到了上级领导的肯定。

6、指导少先队开展工作。我校少先队能在中心学校少先大队的

领导下有序开展工作。少先队干部能坚持上岗，查看自习，检查卫生等，协助学校作了大量有益的工作。3月24日少先队组织全体学生开展了“学雷锋活动”，为活跃学校生活，学校牵头，少先队组织，在5月8日举行了一次师生体育达标运动会，对学生进行了跳、跑、耐力等项目的测评。在庆“六一”活动中，全体师生不辞辛劳精心筹备，过了一个有意义的节日。

7、坚持每周一、周五的升降国旗制度。本学期，我校能坚持每周一升旗，周五降旗制度。在周一升旗时值周教师能详细安排本周工作，在周五降旗时能认真总结，并提出希望。

8、常抓学校安全工作。为了确保学校安全，学校要求门卫人员按时开锁校门，做好来人登记。针对今年雨水多、猛的特点，学校成立了防汛领导小组。小组成员能恪尽职守，坚持24小时值班制度，确保了学校财产安全。

9、能坚持开好开学典礼和学末工作总结及散学大会。

二、教育教学工作

本学期，我校能按中心学校的安排，积极扎实地工作，教育教学取得较满意的成绩。

1、学生思想教育：在本学期中，学校领导经常深入到各班级，对班上一些调皮且屡教不改的学生进行思想教育，能及时与学生家长沟通。对特别难管教的学生，学校通过与家长签订责任书等方式有效地教育了他们。在本学期，针对五年级个别学生逃学，学校领导积极与班主任、家长配合，有效地制止了这种不良倾向。现在，我校学生

学习目的明确，学习风气正，为取得好的成绩打下了基础。

2、教学工作：我校教学能按学初计划如期开展。本学期以来，我校保质保量地完成了四次检测考试。考试安排、监考、阅卷、成绩上报等工作十分顺利。遵照中心学校安排，我校开展了人人讲一节公开课活动，从中发现了如：刘文会、李婷等同志能上一节较好的电教课，其中李婷同志的电教课获得全镇第三名的好成绩，为我校电教课的开展带了一个好头。本学期中，我校还参加了片上教案、作业展，评选出蒲生力等三名优秀教案、作业，大大的激励了教师的工作热情。

3、教学成绩：本学期期末考试中，二年级成绩居全镇第三名，三年级英语、六年级语文、综合名列全镇前三，其他班级的成绩较上学期都有很大的提高。

三、其他工作：

本学期中，我校还出色的完成了下面工作：

为改善学校办公条件，我校本学期硬化了校园，新建了国旗台及照壁，下一步将新建校门及两边围墙，使我校校园环境有了较大的改善。

四、存在的不足及今后努力的方向：

1、校园文化气息不浓。在下一学期，我校要在教学楼前面建立书报栏，设计一些有关德育的喷绘或学生书画，以增强学校的文化气息。

2、继续加强学生的行为习惯的教育。个别班级管理较薄弱。

3、加强学校的硬件建设，大力培养骨干教师。在下一学期，我校

争取添置一个白板教室，努力培养一批能走出去的骨干教师，把我校的教学教学成绩再提高一个新台阶。

学校工作总结

（2013---2014学年度第二学期）