酒店管理的重要性

酒店管理的重要性（精选8篇）

1.酒店管理的重要性 篇一

学习对酒店管理者的重要性

于人于管理者要提高对学习的认识。

当今社会，科技日新月异，酒店管理知识更新日趋加快，终身学习已经成为必然。不学习就不能解放思想、更新观念，就不能适应当前酒店发展的需要；不学习就不能更好的处理矛盾和解决问题，就会在工作实践中遇到的热点、难点面前束手无策；不学习，思想就会庸化，安于现状，不思进取，碌碌无为。

作为管理者要勤于学习，做学习的楷模。古曰：“业精于勤而荒于嬉，成于思而毁于随”。学习不仅要从书本上学，而且要勤于从他人身上学、勤从工作实践生活点滴中学。努力达到“人一能之，己百之；人十能之，己千之。”只有孜孜不倦，向实践学习、向书本学习、向他人学习，才能熟悉情况，驾驭全局，增长才干，才能更好的组织领导好工作。作为管理人员只有勤于学习，才能不虚度年华，不辜负、不愧对领导的信任；才能成为有知识、懂业务、懂管理、胜任工作的内行，才能出色地做好本职工作。

管理者要善于学。学习是没有止尽的，在勤学的过程中也要做到“善学”，运用科学的方法提高学习效用。要注重学习形式和学习方法。经过刻苦自学，获得文凭是学习；利用休假参加各类培训是学习；业余时间研读时事政治、业务书籍是学习；上班时间认真研究业务知识、注意提高自己的业务水平是学习；善于观察和总结别人长处、改进自己的工作方法是学习；善于自我总结，针对自己的短处去学习更是好的学习方法。

管理者要注重学习内容。学习的目的是运用，所以我们每个人都应当结合自己的实际情况安排学习内容。重点是学习职业道德规范、酒店意识、各种管理方法以及新业务新知识和各项业务流程。

管理者要乐学。学习既是辛苦的体验，更是快乐的体验，在繁忙的工作之余还要挤出时间学习，确实十分辛苦，但通过学习在实践中得以运用解决难题时的快乐远远地多过之前的辛苦。在学习中、在工作中、在生活中享受快乐“学则乐，君子无处非学，故无处非乐”。

管理者要戒骄。酒店说不上有什么深奥的学问，但是你要真想在酒店成为行家里手也并不是见容易的事情，尤其是随着酒店的发展，如果我们满于现状，放弃对新知识的学习、新技能的掌握、新问题的研究，即使你是个学历很高、工作时间很长的“老酒店”，也可能落伍。

因此，作为酒店管理者，无论年龄大的、年龄小的，无论从业时间长的或者从业时间短的，无论学历高的、学历低的，都必须继续学习。只有刻苦学习，才能掌握和运用新知识，才能使用管理的需要，才能使我们的酒店可以持续发展。因此，管理人员加强学习，不仅是加强自身修为的需要，是酒店的需要，更是紧跟时代发展的需要。

2.酒店管理的重要性 篇二

1 酒店收益管理理论及其系统

Sieburgh (1988) 最早提出酒店收益管理概念, “为对价格和出租率实行控制的一系列程序”。Relihan (1989) 认为收益管理是利用经济学理论对房价指定与客房供应管理方面的应用, 该理论与传统的饭店业房间住宿相比有一个更复杂的程序。Salomon (1990) 认为收益管理是一种通过把现有客房以最合适的价格分配给已确定的细分市场来提高利润的销售额最大化技巧。Kevin Donaghy (1995) 认为收益管理是一种利润最大化策略, 它通过把可得到的客容以优化的价格预先安排给事先划分的不同类型的顾客来提高净收益。我国对收益管理的研究最早开始于1996年, 王纯孝提出收益管理是指旅游企业管理人员根据市场需求量, 为各个细分市场合理安排服务设施, 制定合理的价格, 在适当的时间, 按照适当的价格向适当的市场提供适当的服务和产品以便最大限度的提高企业营业额。

酒店收益管理理论的定义目前在学术界尚不统一, 但可以看出其目标都是为了提高酒店营业收入。酒店收益管理系统的使用远早于学者对该理论的专业性研究。1983年, Scotton D.Schade最早将收益管理系统运用到酒店业, 马里奥特饭店集团 (国内称为万豪集团) 在1989年推出了“双人早餐计划”, 把周末房价降至一半, 用以吸引当地居民在酒店度周末, 成功的提高了酒店的入住率和收入。随着计算机技术的深入开发, 收益管理越来越系统化的被运用到服务行业的各个领域, 酒店收益管理系统也通过信息管理系统的推广逐渐形成了模型化的东西。Jones&Hamilton (1992) 在对多个酒店进行了大量问卷调查的基础上提出了七阶段收益管理实施模型:培育收益文化、需求分析、确定饭店价位、市场细分、需求变化分析、记录销售量下降及被拒绝的预定情况、评估和采取措施。随着对酒店收益管理研究的进展, 越来越多的学者将研究重点放在过程的随机性和动态变化性上, Donaghy (1995) 等人认为酒店收益管理的重要因素是对酒店服务市场进行细分和消费者行为在一定时间段内的需求, 在研究了七阶段收益管理实施模型的基础上提出了十阶段收益管理实施模型, 包括酒店管理中心、数据调研分析, 确定最优消费市场组合、酒店容量最大值、引进先进服务设施和管理技术、评估定价、广告宣传渠道、人力资源潜力、激励机制和员工培训。

2 收益管理动态定价理论在酒店中的运用———以河北××酒店为例

酒店经营水平的高低关键在于能否准确的掌握当地酒店服务的需求量, 通过对产品、价格、销售渠道及顾客进行分析调整, 从而降低成本提升利润。目前, 衡量一个酒店的最新的评估标准是———RevPAR (Revenue Per Available Room) , 即每间可供出租房产生的平均实际营业收入。

本文以河北××酒店为实例, 分析该酒店在推行酒店收益管理前后的收益差异。河北××酒店是一家四星级标准的精品商务酒店, 位于石家庄主干道与外环交叉口, 酒店拥有共200个房间, 15个就餐包间和2个会议室。该酒店距火车站4公里, 距机场35公里, 地理位置优越, 交通十分便利。

该酒店成立之初并没有运用酒店收益管理, 其RevPAR如下表:

按照酒店收益管理最优化手段, 酒店通过提前预测市场需求, 使用了动态定价使酒店收益达到最优化。

动态定价是指由于每天不同房间的需求量有所不同, 酒店根据每天前来宾馆的顾客划分为不同的客户群, 指导每天按照不同的价位安排合适数量的房间。即使同类型房间在每隔一段时间入住, 价格仍都有所不同, 而且对于某固定日期的房间, 在预定期间每天订房的价格也有所不同。具体实施情况为住房时间与客户类型的双向动态定价机制, 在酒店入住旺季, 出租率保持稳定的前提下, 为增加营业收入而适当抬高住房价格;在入住淡季, 为保证入住率而相应降低房价吸引对价格十分敏感的一类客户。于此同时又将客户因类型分为如协议单位客户、组团客户、长租客户、散客等, 因客户类型的不同, 定价亦有所不同。价格是是销售最直接的管理杠杆, 是酒店赢利增减的主要控制手段。现时在供大于求、竞争激励的市场情形下, 几乎所有酒店都对价格管理由单一静态价格发展为多重价格、分时分段的动态定价。

以标准房间 (95间) 为例, 在河北××酒店实行了动态定价之后。每间可供出租房产生的平均实际营业收入变化情况如下表:

根据上表的数据可以得出采用了动态定价方法之后, 该酒店标准间的RevPAR由原来的112元提升到226.8元, 提升了约1倍。

同样的按照动态定价办法该酒店的单人间、标准大床房和商务套间的RevPAR也得到了相应的提升, 分别提高到80.2元、186.4元和162元, 年收入由原来的786万元可以提升到理论上的1380万元。

酒店收益管理就是在准确调研市场需求的基础上, 根据价格、入住率、单房平均收入之间的内在联系做出适当安排, 以实现收益率最高的价格管理手段。酒店收益的提升需要一个长期的积累, 同时离不开酒店其他经营策略的配合。酒店收益管理目前仍然是一个值得研究的课题, 需要更多的案例和调查研究来创建不同的酒店收益管理模型。

摘要：收益管理是一种科学的经营管理方法, 广泛适用于航空、酒店、物流、地铁甚至医院等不可储存资产的管理。酒店收益管理是指在不增加企业成本的情况下, 以最快速的反应和最恰当的价格细分, 使酒店每天都能以尽可能高的价格出售尽可能多的客房, 从而使饭店收入达到最大。通过对收益管理动态定价理论的实际应用, 说明了收益管理能在一定程度上提升酒店收入。

关键词：收益管理,酒店管理,收益最大化

参考文献

[1]Emeksiz, M., D.Gursoy, and O.Icoz.A Yield Management Model for Five-star Hotels:Computerized and Non-computerized Implementation[J].International Journal of Hospitality Management, 2006, 25 (4) :536-51.

[2]Bradley, Andrea, and Anthony Ingold.An Investigation of Yield Management in Birmingham Hotels[J].International Journal of Contemporary Hospitality Management, 1993, 5 (2) .

[3]李文丽, 陆亚刚.收益管理在酒店业的应用策略[J].社会科学家, 2006, (11) :140.

[4]陈旭.酒店收益管理的研究进展与前景[J].管理科学学报, 2003, 6 (6) :72-78.

3.酒店管理的重要性 篇三

【关键词】柔性管理；学生管理；高校学生

柔性管理的概念最初是起源于企业管理方面的概念，企业为了最大化地激发员工对于企业的贡献能力，采取的一种比较先进的管理理念，企业管理的是员工，学校管理的是学生，被管理的都是具体的个人，所以这种理念就被借用过来了。柔性管理与传统管理方式的区别在于不会强制管理，而是让被管理的对象发自内心地产生一种认同感，让被管理者把组织的目标变成个人所认同的目标，学校利用这种管理理念来适应当代学生个性想要被尊重的需求，充分发挥每个学生的创造性的一种先进的管理方式。

1 柔性管理的特征

柔性管理主要具有以下几点主要特征。首先是有效性的特点，在学生各项需求中都能够得到满足，将学生自身所具有的积极性得到充分的发挥，这样才能令学生更加健康的成长。其次是激励时间长的特点，通过对学生采用激励的方式后，学生的思想上得到了明显的转变，更加努力的为所制定的目标前进，并且对目标予以严格的管理，因此具有较长的持续时间。第三个特征是弹性空间大。在采用柔性管理的方式对高校学生进行教育后，学生管理中存在的问题得到凸显，这样错误才能得到解决。

2 高校学生管理中柔性管理的运用

2.1 学生是管理的中心

在传统的管理中，之所以成效不大，主要是因为管理理念的不当。高校的管理工作者都是为了管理而管理，而不是真心实意的为学生服务。因此转变管理理念，从学生的角度出发开展管理工作就显得十分必要了。只有通过学生的视角看待问题并且进行管理，才能发现管理中存在的弊端。每个人都不是十全十美的，学生当然也会犯各种错误，但是如果能够对学生多一些宽容，少一些责骂，那么学生才会获得更加健康快乐的成长。同时，在管理的过程中，应该对学生的心理变化引起关注，及时针对学生的波动情绪进行了解与沟通，充分注重学生个性化的发展，切实维护好学生自身的利益，将民主化的管理方式融入其中，这样才会得到彼此的信任，为高校管理工作减轻不少负担。要想做一名优秀的学生工作者，就应该充分发挥自身的人格魅力以及不断提升自我修养，为广大学生起到良好的带头作用，以实际行动感染学生，这样才能在管理工作中令学生信服，更加符合现代化学生管理的要求。

2.2 刚性与柔性管理搭配使用

在学生管理的过程中，采用刚性与柔性相结合的方式具有重要意义。主要体现在对管理制度的制定方面，只有以人文管理与制度管理为基础，才能满足刚柔并济的需要，达到良好的互补效果。开展柔性管理的前提是要做到因势利导，充分发挥出事物的本性，并将其作为最基本的原则，这样才能促进事物的进一步发展，将管理工作做到位。在采用刚性管理时，同样也要重视起柔性管理中的手段与决策，并且要充分考虑到学校的实际情况，在管理制度中不仅要包括学校的传统，也要具备学校自身所蕴含的人文精神，这样才能形成更加灵活以及具有权威性的管理，在管理过程中不能单纯的依靠制度对学生进行约束，还应该与学生之间产生思想上的共鸣，这样才能起到事半功倍的管理效果。

2.3 赏识教育与模糊评价的有机结合

在柔性管理中，更加注重对学生的赏识教育，只有通过对学生的肯定与鼓励，才能更好得到管理，学生工作者与学生之间应该形成一种相互尊重的默契，尊重学生的个体性差异，在对学生进行评价的过程中，应该放大他们的优点，同时将缺陷缩小，对待学生的不足之处时，积极的引导他们，这样才能在成长中得到不断的改进。作为一名学生管理工作者，更加应该为学生提供一个展示自己的平台，将他们的优势放大，经常以赏识的眼光管理学生，这样对他们个人自信心的树立也具有重要的帮助。

2.4 有助于对校园文化的打造

在采用柔性管理模式后，学生的思想得到了极大的解放，同时为校园文化的建设带来了积极的促进作用。因为每个人的特点不同，成长的环境也具有一定的差异性，将每个学生的个体差异性融入进校园文化的建设中，就会令校园文化变得更加丰富多彩，间接也为学生道德素质的养成起到一定的推动作用。校园文化的建设能够引导学生的三观朝着正确的方向发展，同时也可以养成更加规范的行为，这些优势都是通过柔性管理才能获得的，如果仅仅凭借单一的手段，相信很难做好相应的校园文化建设工作。

2.5 对学生心态予以必要的管理

高校中的学生已经是具有完全行为意识能力的个体，所以在心态方面也比较成熟了，在对其进行管理的过程中，不应该只关注外在的方面，同时也应该对他们的心理状态进行有效的管理，这样才能促进全身心的发展。很多时候学生心理存在问题，但却并没有得到有效的解决，这就造成了学生心理疾病的产生。因此在进行心理方面管理的过程中，应该对手段与沟通方式加以灵活性的变化，使整个沟通的过程处于一种快乐舒适的状态中，这样才能令学生具有一种信任感，学生才会将真心话说出来，从而为解决心理方面的疾病起到一定的促进作用，令学生在健康的内心环境中得到成长，对现实世界具有一个更加完整的认识。

2.6 积极采用网络化的信息手段

在采用柔性管理的过程中，不能忽视的一个问题就是柔性管理需要与各部门之间进行有效的协调，这樣才能起到良好的促进作用。当前的大部分学校中都采用多校区办学的方式，但是这种方式会增加一定的管理成本，并且在沟通方式上会更加复杂，所以在运用网络化的信息手段后，各部门之前的沟通会更加便捷，并且也能在第一时间将沟通的结果转达给学生，这种现代化的传播方式将管理水平得到了明显的提升。同时，学生也可以在学校网站上提出问题，由相关部门予以解答，从而拉近了学生与高校之间的距离，将管理方式朝着网络化的方向转变，对于管理效率的提升能够起到积极的促进作用。相信在今后的工作中，这一方式的管理还能得到进一步的推广。

3 结语

柔性管理是一种与刚性管理相对应的管理理念，也是当前管理中所采用的一种主要方式，在运用这一方式后，管理效果得到了明显的提升，但是同样也需要认识到应该对柔性管理进行有效的控制，做到有的放矢，只有遵循基本的原则与秩序，才能将柔性管理的效果得到最大化的发挥，将刚性管理与柔性管理有机的结合在一起，成为高校管理过程中两种优势互补的策略，为今后我国高校学生管理工作的进一步发展做出积极的贡献。

参考文献

[1]李婷婷.新形势下高校学生工作的新问题及其对策[J].西北成人教育学报，2009（05）.

[2]陶俊清，邓姗姗.高校学生工作矩阵式管理模式透析[J].黑龙江高教研究，2009（09）.

[3]李琦.新时期高校学生工作管理创新思路[J].文教资料，2009（11）.

作者单位

4.班组管理的重要性 篇四

生产车间是企业的主战场，产品质量、生产效益、成本损耗和员工士气都源于生产车间的管理，一线干部的管理水平、督导技巧的好坏，直接影响企业的经营绩效。因此，尽快让一线干部掌握科学的管理知识，灵活的运用各种科学管理的办法手段，对提高和稳定产品质量、降低成本、提高现场管理水平很有裨益。

人是一切的根本，一切问题源自于人，一切问题的解决还是源于人。把人管理好了，一切问题也就迎刃而解了。

班组是企业的最小生产单位，班组管理是企业管理中的基础。班组管理是指为完成班组生产任务而必须做好的各项管理活动，即充分发挥全班组人员的主观能动性和生产积极性，团结协作，合理的组织人力、物力，充分的利用各方面信息，使班组生产均衡有效的进行，产生“1+1≥2”的效应，最终做到按质、按量、如期、安全的完成上级下达的各项生产计划指标。无论什么行业、工种，它的共同特点就是拥有共同的劳动手段和对象，直接承担着一定的生产任务，因此班组长有着三个重要作用：

一、班组长影响着公司生产决策的实施。因为决策再好，如果执行不得力，决策也很难落实，所以班组长影响着执行度实施、影响着企业目标利润的最终实现。

二、班组长是兵头将尾，既是承上启下的桥梁，又是员工联系领导的纽带。

三、班组长是生产的直接组织者和生产的劳动者，所以班组长即应该是技术骨干，又应该是业务上的多面手。班组长是企业中相当多而又重要的一支队伍，班组长综合素质的高低决定着企业的政策能否顺利实施，因此班组长是否尽职尽责至关重要。班组是企业的“细胞”，是企业最基层的组织。企业的一切工作，最终都要通过班组得到落实。企业管理的成败得失，都离不开班组的引线穿针、辛勤劳动。因此，搞好班组管理，是企业管理的基础。班组与企业的关系，如同地基与大厦、大海和航船：没有班组作扎实基础，企业大厦将无法立足于松软的沙滩之上；有了班组厚实的浮力，企业之舟就可在市场的大海之中乘风破浪。而班组长是班组管理的关键。生产班组长既是生产业务技术骨干，又是全班生产管理工作的组织者和实施者；既是企业生产网络中的“纽结”，也是企业这座大厦的“基石”，同时又是培养企业管理人才的“摇篮”。他们与员工同处生产第一线，企业的规章制度、生产任务、员工考核、思想工作等要靠班组长来组织落实。班组长素质的高低直接影响生产任务的完成和工作质量的提高，所以要充分认识班组长在生产中的重要性和必要性。

老子说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。”企业的经营，只有重视细节，并从细节入手，才能取得有效的创新。

行之有效的创新在一开始可能并不起眼，而这不起眼的细节，往往就会造就创新的灵感，从而能让一件简单的事物有了一次超常规的突破。创新不是那种浮夸的东西，它要做的只是某件具体的事。企业要真正达到推陈出新、革故鼎新的目的，就必须要做好“成也细节，败也细节”的思想准备。否则，所谓的创新只能是一句空话。所以，创新不一定是“以大为美”，但却绝不能掉以轻心于企业活动中的既不相同却又相互关联的每一个细节。班组管理的务实创新是重要源泉。班组管理必须从大处着眼，小处入手，用精巧的“小手笔”，做出秀丽的“大文章”。但要达到这个目的，班组长必须要下一番大功夫，不妨从以下七个方面入手。

1、班组定出“小规矩”。制度管理是现代企业管理的方法之一，班组应根据企业的经营方针和规章制度，联系实际，制定出相应的制度和管理措施，以此规范班组员工的思想和行动。

2、树立“小楷模”。在班组里选拔素质好、能力强、文化高、业务精、能团结帮助人的员工作为“小楷模”，用他们的言行举止带动人、鼓舞人，在班组管理和生产活动中起表帅作用。

3、开展“小竞赛”。运用好年轻人争强好胜的心理，不时搞些小型的竞赛，其实有时这些竞赛并不需要什么奖品，大家需要的只是一种认同和一种自己在班里位置的明确，这样，不但能使技术好的员工由于强烈的认知感而主动帮助后进，在生产中发挥更大的作用，同时也促进了技能差些的员工努力向前看齐，形成互帮互助、人人争先的良好局面，带动了班组人员业务水平的提高。

4、做好“小核算”。如今在市场经济导向下生存的企业，班组必须进行全面的成本核算。通过预算、核算形成责任共负、风险共担的格局，增强员工的“经营”意识和“危机”意识，促进员工主动节约，降低成本。

5、开好“小座谈”。要想让企业精神深入班组，让企业决策变成员工的具体行动，就必须要了解员工思想，同时要让班组中每名成员坦诚相待。这就需要一个轻松、愉快的氛围。所以，班组可以不定时的把班组人员组织在一起，通过聊天等发现员工生产生活中的一些困难和思想波动，及时地予以劝说和解决；员工中发生的矛盾通过这种谈心的形式也会被这种公正、公开的氛围淡化。从而升华对班组建设的认识，凝聚智慧和力量。员工自然会产生一种归属感、亲切感、责任感，班组才会有强大的凝聚力和战斗力。

6、征纳“小点子”。要成立班组“智囊团”，为企业发展献计献策，提合理化建议，鼓励员工搞小改革、小发明、小创造，也可对产生经济效益的“小点子”进行奖励。要通过一个或几个员工长期的提出建议和意见，带动所有员工关心集体，细心观察，实现“群策群力”的局面。但强制性“写创新”是没有实效的。

5.课堂管理的重要性 篇五

课堂管理的重要性

怎样的课堂管理才是最理想的呢？当然，教师的课堂管理应该是松紧有度、收放自如的。

很多教师都这样认为：“良好的课堂纪律才可能保证教学质量。”当然！良好的课堂纪律是顺利进行课堂教学活动的保证。有位学者说得好：“进行教学，它首先必然包含纪律管理。”通过课堂纪律管理，可以培养学生自觉遵守纪律的好习惯，创设一个最佳的教学环境，提高课堂教学效率。课堂纪律管理是教学工作的一个有机组成部分，组织教学活动是向学生进行课堂纪律管理的基本途径之一。组织教学必然包含着课堂纪律管理。课堂纪律的好与坏直接影响了教师施教时每一个环节的衔接。著名的加拿大华裔心理学教授江绍伦曾经说过：“教师必须把纪律作为他进行教学的一个重要部分教给学生。可以肯定，其重要性不低于所规定的课程的学科内容。”可见，课堂纪律管理不仅是教学工作的一个重要内容，它更是组织教学的重要环节，又是培养学生自觉遵守纪律的途径和方法。

6.酒店管理的重要性 篇六

国家教育部颁布的《2010-2020年教育规划纲要》中明确指出，改革创新是教育发展的强大动力。教育要满足社会对于人才的需求，并能在不断前进的过程中，修正传统教育存在的一些弊端，使学校的管理工作更加优化与完善。

一、学校教育管理现状

1.应试教育“只手遮天”我国倡导素质教育已经有十余年的时间，但是取得的效果并不理想。大部分学校仍然以考试作为衡量教师的教和学生的学的唯一指标。在应试教育的背景下，学校的教育管理呈现出单一性：目标单

一、内容单

一、手段单一。学校所有的工作都围绕着成绩做服务，教育行政主管部门也把考试成绩作为对学校考核的最重要指标，考试成绩好的学校能够得到更加优质的教育资源。诚然，学校是实施教育教学的场所，学生的学习成果和教师的教学成果需要用一个相对统一的显性指标表现出来，但是“唯分数论”会让学生沦为学习的机器，从而不得不放弃其他受教育的机会。这样的学校管理就失去了教育的真正目的，师生共同陷入课本与题海建筑的壁垒中。2.同构同质僵化单调我国的学校管理一般分为三个层面，第一个层面是校长，主要负责学校的发展方向，确定学校的发展目标和教育原则。第二个层面是副校长，负责学校具体工作的安排和分管。第三个层面是主任，负责具体工作的执行。可以看出，学校的组织结构相对来说还是比较单纯的，指令从下达到执行的速度比较快。但是这三个层面都忽略了一个重要的问题，那就是管理内容的制定是否科学与规范，是否能够满足本校的实际需要。这就使得学校的管理呈现出两个明显的状况，一是沿用了几十年的管理模式仍然在新时代的背景下“老牛拉车”，二是全国各地的学校对于某些新型教育模式的趋之若鹜。当一些先进的管理模式诞生后，全国各地的学校都以考察、交流、学习的模式照搬，不结合自己的实际情况做调整，致使好的管理方法也并未能产生好的效果，最终半途而废。更为严重的是，这种照搬的模式会导致学校的管理千篇一律，丧失属于自己的特色。3.继承发展不做处理一个优质的学校必然有延续多年的优良传统，在新的教育时代背景下，很多学校都在提倡变革和创新，这本来无可厚非，但是如果将过去积淀下来的传统彻底否定，则使教育的延续性遭到破坏。尤其是学校管理干部呈现出年轻化的趋势后，年轻的领导为了证明自己的能力，倾向于使用“休克式改革”，重新打鼓、另外开张，完全无视过去管理经验中的价值。最终造成学校的历史和人文割裂，在文化上呈现出生硬的气质，完全违背了教育管理的初衷。4.管理工作缺乏作证学校的管理工作直接面对的是学生，他们尚处于人生观、价值观、世界观建立的阶段，思维和情感都比较活跃，这就要求学校的教育管理要因地制宜，但这并不代表其教育管理是盲目和随意的。学校的教育管理工作是一个科学严谨的过程，教育工作者的管理目标如果和学校的管理目标不一致的话，在实际的操作过程中就会出现诸多的不适应。最可怕的是，学生的管理无章可循，把握不好度，就会被看作是专制和任性，从而把学校变成各种教育方法的实验场，这种错误的定位最终导致教育工作没有完整的体系，看似轰轰烈烈，实则基础松软。

二、学校教育管理工作的创新策略

1.科学发展，绩效先行教育管理的目标不应该局限于改善本校的教育教学质量，提升排名，而应该考虑社会的需求。所以，学校管理教育的创新最终是为素质教育服务的，素质教育的核心是以人为本、全面发展，学校的教育管理工作应该紧紧围绕着这个核心展开。所谓的以人为本，就是让教师正视学生的发展规律，正视学生的发展需要，在社会主义教育大方向的指引下，建立一种科学的、长效的培养机制，把学生的各个指标放在一个体系当中进行考查，使应试教育中单一的考查方式逐渐被淘汰，得出的考查结果是这个体系的整体表现。同样，对于教师的考查也要和学生的考查指标相一致、相吻合，并以绩效的形式予以保障。这样一来，教师就会自觉地探索提高学生素养的途径与方法，然后落实到工作中，使学校的教育管理在落实层面变得丰富灵活，引人入胜。2.创新素养，校长先行火车跑得快，全靠车头带。校长个人的创新素养直接决定了学校教育管理工作的创新程度。所谓的创新素养是主动吸取知识、培养技能，敢于尝试、谦虚谨慎。创新不是匹夫之勇，也不是妄自尊大。它是要站在教育的客观规律上，通过认真研读本校的实际情况，从个人的意识观念中提炼出一条思想轴线。所以，校长要站在传统教育管理和创新教育管理的中间，一边延续传统教育管理中的精华，一边审视传统教育管理中的缺陷，然后去粗取精，客观地运用到自己的管理中。那些追求政绩或是视己为官的作风，都不会对创新素养的形成发挥积极作用。3.创新管理，科学先行在教育实践中，我们从来不缺乏边思考边探索的先行者。教育管理者要解读教育的形式、预判教育的趋势、形成教育的模式。可以是教无定法，但是不能教育无法。在管理中能拥有一个辩证的思想，是非常难能可贵的，因此，教育管理者要走出校门，去教育管理比较成功的学校进行观摩、学习、考察，也要去尚处于落后状态中的学校去观察、研讨、发现。这样一来，管理体系的建立才能是立体的，管理者的头脑中才能清醒地甄别出哪些是好的、哪些是不好的，什么是可以尝试的、什么是绝对不能触碰的。进而在本校的教育管理实践中不出现盲目的模仿与崇拜，也不会出现妄自尊大的止步不前。4.理论实践，人才先行在学校的创新管理中，人才作为最基础的元素，发挥着至关重要的作用，所以要着重培养理论和实践双优的管理人才。教育行政主管部门在条件允许的情况下，可建立一个教育人才培养体系，通过对当下教育管理中存在的问题进行会诊，结合理性的思考与设计，为学校的创新管理寻找合适的路径，并提供最及时的咨询与帮助。学校内部要把人才的培养计划纳入学校制度中，成为常态管理的一部分。每个学期组织教师进行主题培训，每个学年和兄弟学校轮岗交流，如果需要的话，还可以进行农村支教等教学服务。让教师在各种教育环境中对自己的教育行为进行总结和反思，主动地提高个人的综合素质，使学校既有独立的人才，又有高质量的队伍，管理进入高层次的创新中，不至于在低层徘徊不前。总之，教育管理工作是一个人性化、动态化的过程。管理者要想让管理价值发挥出来，必须解放思想、更新观念，提升教学管理的学术性，强化开放和多元的管理目标在时代发展中的重要价值。把管理的制度、管理的理念、管理的对象都放置在变革的环境中，不断填充新的内容，从社会的实际需求出发，为未来的实际使用储备，真正实现管理的创新，回归教育的初心。

［参考文献］

7.酒店管理的重要性 篇七

关键词：建筑工程管理,进度管理,重要性,影响因素,实际应用

在建筑工程项目管理过程中, 进度管理是建筑工程管理中的一个重要环节, 在一定程度上, 工程进度管理水平直接反映了整个建筑企业的工程管理水平。但是, 在实际进度管理过程中, 还存在一些影响因素, 即物资供应影响施工进度、施工技术影响施工进度、施工方案设置不合理影响施工进度等因素。因此, 为了使企业在日益竞争激烈的市场环境中更好地发展, 就需要不断提高进度管理水平。

一、建筑工程进度管理的重要性

1、科学合理的安排施工工期

在建筑工程项目建设前, 首先要详细掌握了解整个建筑工程项目的规模大小、施工难度、技术状况以及管理水平、资金水平等方面, 进而科学合理的安排施工工期, 并且还应该严格坚持科学的、准确的原则, 尽可能避免或减少项目建设过程中的内外不利因素的影响, 例如:施工操作不当、材料供应不足以及恶劣天气等不利因素, 使得工程项目无法按照计划进行。因此, 在建筑工程项目施工过程应该充分考虑到对应的因素, 合理安排施工工期, 提前做好预防工作, 避免造成资源和时间的较大浪费, 给企业造成不必要的经济损失。此外, 建筑企业一定要结合建筑工程项目的实际施工情况, 充分考虑到各方面的影响因素, 并建立应急预案和风险应急处理机制, 有效提高处理突发情况的能力, 进而保障施工工期安排的科学性、合理性。

2、合理控制工程施工成本

建筑工程进度管理可以在保证建筑工程质量的同时合理控制工程施工成本。在现场施工管理的过程中, 提升进度必然可以提升其施工效率, 而效率的提升必然会降低成本输出率, 这样能够科学、合理的节约人力、物力、财力。避免由于项目质量不符合验收标准, 还需要工程返工, 就会增加施工成本。增加施工成本极易导致进度管理出现失控的局面, 造成经济损失, 做好施工中的资金管理有利于降低项目成本。

3、提高企业投资效益

建筑工程项目具有施工周期比较长、涉及范围广、施工技术复杂且存在交叉作业等特点。这学就会成为造成影响施工进度的主观因素, 使得难以全面提高整体施工效率。与此同时, 实施建筑工程项目的进度管理, 可以有效保证建筑工程项目在施工合同规定的日期内保质保量地顺利竣工验收, 进而树立建筑企业良好的信誉, 还可以有效减少不必要的投资, 不断提高施工企业的形象, 实现建筑行业的可持续发展。

二、影响建筑工程管理中进度管理的因素

1、物资供应影响施工进度

建筑工程项目施工过程中, 如果施工工程物料的供应不能及时满足工程施工的需要, 需要的材料、构配件、机具和设备等不能按期运抵施工现场或者运抵施工现场后发现其质量不符合有关标准的要求, 这些因素都会直接影响建筑工程项目的施工进度管理。此外, 还需要考虑进场的机械设备的影响, 如果现场过多的配置施工机械, 不只会导致浪费资源的现象出现, 还会使得施工现场出现拥塞的现象, 造成不能及时展开工作面, 反之, 如果现场配置过少的机械设备, 那么就会在一定程度上降低施工效率, 施工现场出现闲置人员和物料的情况, 使施工进度管理受到严重影响。

2、施工技术影响施工进度

在建筑工程进行施工进度管理过程中, 现场人员整体素质水平较低, 并且未能准确意识到项目自身的特性, 或者是低估了建筑工程项目建设中所包含的施工技术难度等, 在实际施工过程中造成由于其技术因素而延误工期, 由于选用施工技术的不当, 直接影响了施工进度、解决问题的时效性、项目设计的合理性等。与此同时, 由于现场施工人员没有熟练掌握相关施工技术, 在具体施工过程中, 没有严格严格依据相关施工规范和标准要求进行实际操作, 不仅造成施工比较缓慢, 而且无法有效保证施工质量, 严重影响建筑工程项目的施工进度。

3、施工方案设置不合理影响施工进度

施工方案设置不合理是影响建筑工程进度管理的一个重要因素, 实际施工过程中主要依据每一个具体的施工方案来进行的, 所以, 施工方案必然会影响到具体的建筑工程施工进度, 一旦建筑工程施工方案的某一处出现了不合理的地方, 就会出现延误施工工期的现象, 使得工程进度的管理和控制受到一定的影响。

三、建筑工程管理中进度管理的实际应用

1、管理好建设材料和设备

在建筑工程项目施工前, 根据建筑工程项目总施工进度计划提前做好材料采购计划, 及时准备齐全项目建设过程中需要的所有施工材料和设备, 且做好质量检测、试验等工作。建设方应依据施工进度计划进行物料采买工作, 在物料订货合约中详细表明所购买施工材料和设备的质量要求及供应的大致时间和地点。同时, 提升施工现场机械设备的合理配置率, 充分提高施工现场机械设备的使用率和机械化作业程度。并且还要做好机械设备的定期维修保养工作, 避免由于机械设备出现故障无法正常使用而影响施工进度。

2、施工技术方面的进度管理措施

在建筑工程项目正式施工前, 应该详细调查施工现场, 认真核对施工图纸, 分析施工图纸中的疑问处应及同设计部门沟通解决。并且加强施工现场技术人员和施工人员的培训教育工作, 有计划的定期或不定期的组织他们学习专业知识, 例如:施工技术规范及相关标准要求、提前进行施工技术交底等, 确保现场人员可以熟练掌握建筑施工质量标准与工艺流程。除此之外, 还需要加强技术管理与工序管理, 避免因技术问题造成返工以及影响正常施工进度的现象发生。为保证建筑工程进度管理, 应按照工期要求, 编制实施性施工组织设计, 理顺各工序内在的关系及其之间的联系。在施工组织安排上突出做好重点、难点工程的详细施工技术方案;积极改进施工工艺和施工技术, 采用先进的施工方法;发挥施工技术工作的龙头作用, 提前做好各阶段的施工安排, 认真细致的完成工程施工测量和施工监测, 实现信息化施工, 确保工程顺利进行。

3、优化施工组织方案

正确、科学合理的施工组织设计方案是保证项目顺利实施的基础。施工技术方案和施工进度计划以及新工艺、新结构、新材料、新设备的采用, 可以有效提高建筑工程进度管理水平, 有利于保证建筑工程项目可以顺利进行, 保证项目的施工质量。建筑工程项目施工组织方案的合理性可以有效提升其进度管理水平, 因此, 要求相应的施工组织方案设计人员在具体的工作中, 不只需要充分考虑到这一施工组织方案对于控制施工质量以及施工成本的贡献, 有效避免减少施工方案会出现问题, 还需要尽可能考虑到相应的施工工期长短, 避免由于施工组织方案中选择一些不当的施工技术手段, 进而导致延误建筑工程项目的总施工进度, 防止出现拖延工期的现象。

四、结语:

总之, 通过管理好建设材料和设备、施工技术方面的进度管理措施、优化施工组织方案等实际应用措施, 充分提高进度管理水平, 有效降低施工成本, 保证建筑工程项目在合同规定的日期内保质保量地顺利竣工验收, 实现企业最大化的经济效益。

参考文献

[1]王宏宇.对建筑工程管理中进度管理的重要性分析[J].中国科技投资, 2013 (14) .

[2]侯晓雪.关于建筑工程管理中进度管理的重要性分析[J].科技创新与应用, 2015 (13) .

8.酒店管理的重要性 篇八

关键词：仓库管理；项目；重要性

什么是项目物资？项目物资是以项目为主要对象的物流活动，需要在限定的时间、成本费用、人力资源等项目参数内完成。那什么是仓库呢？仓库就是指在计划好的空间环境里存放物品的建筑物和场地，为完成工程任务而设置的物资保障基地。它的基本任务是有效地利用仓库的设施、设备，保持库存物资质量、数量的完整，在物资收发正确、及时的基础上，对工程项目提供圆满、到位的服务，以满足施工生产任务的需求。

古有袁绍曹操官渡之战，这场战争可看作一个项目，而乌巢则是袁绍项目仓库的所在地。曹操五千轻骑夜袭乌巢，火烧粮草，毁了袁绍的项目仓库，这对曹操这个项目的完成起了决定性的作用。由此可见项目仓库对项目物资的重要性。一方面，从项目仓库所处物资管理业务的地位来讲，它是工程物资收、发、存作业以及进行物资检验的场所；另一方面，项目仓库在完成上述物资供应业务的同时，还要为工程提供全面的现场服务。

一个工程项目从开始到结束，其实就是一个偌大的仓库管理过程。从材料采购进来，运到各个工区，最后到工程结束，各种材料又分别收集存放，都是仓库的验收、使用、存放的体现。从仓库的管理过程我们可以看出，仓库管理可分为收料、保管、发料三个阶段。收料阶段包括了接运、点交及验收；保管阶段包括了登帐、堆码、点查及保养；发料阶段包括了出库、点交和运输等环节。

仓库管理虽只是企业管理中的一小部分，但就企业财务管理和生产而言，其重要性是显而易见的。做好仓库管理工作，是项目工作顺利开展的加油站，对一个项目的正常运作起到不可低估的作用。相反，如果不重视仓库管理，则会导致非常严重的后果。举个简单的例子，在一个项目开展中，仓库管理员今天收到一车脚手架钢管（单子上写的是钢管），型号48，仓管员收货了。一星期后，还是这个供应商，仓管员又收到了一车价脚手架钢管（单子上写的是焊管），型号是50，仓管员也收了。一个月下来，收到十几车，名称（如钢管、焊管、铁管等）、型号（如50、48、2寸、2.5寸等）都不一样，但供应商开来发票，明细全部是“脚手架钢管”。仓库管理员没有经验，因此导致月底对账时材料有的型号发超，有的型号没发，但仓库帐目不符，无料可发，进而造成项目工程进度受到影响。

要解决这类问题，首先就要从入库开始着手。材料入库验收时仓管员应仔细核对《送货单》与实到物。若检验合格，则搬至指定库区，并将实际的材料数量、名称填入《进料验收单》中；若不合格，则不予接收。最后，仓管员按《进料验收单》的最后结果的实际收入数量录入帐目。材料出库也应按程序办理。仓管部门接到《领料单》后应进行核对，所有领料单必须是由合同签订人或合同签订人指定人员签字，核对无误后方可给予办理物料出库手续。仓管员点装好待出库物料后，及时做好相关记录。仓管员将物料交给领料员，双方核对无误后在《发料单》上签上各自的名字，并各自取回相应联单。仓管员按《发料单》的实际发出数量录入帐目。简单的说，就是材料进出库做好登记，时刻保持账物一致。材料在库时做好分类、整理、保管工作，明确保管责任。这就是我们说的日清月结的工作。

再举个例子，就以东风汽车股份有限公司的整车仓储电子化管理项目为例。在其项目中，每种车型的每一辆车都有自己的底盘号、发动机号、VIN码，但可能不是一一对应。整车在同一库位只能放同种颜色的同种车型，但有时会出现不同颜色混排。还有就是库位长度可能不同，不同车型的车辆长度也不同，就会出现空位导致利用率不高。整车出库按先进先出的原则也就是按入库先后顺序出库，但受人工管理的限制等诸多影响，按此原则往往无法顺序出车，而要大量倒车才能将指定的车开出。这些问题东风汽车股份有限公司是如何处理的呢？ 该公司使用了“中软冠群ES产品”的强大物流管理系统，通过全方位的条码扫描替代人工录入来管理所有仓库库存。车辆入库和出库管理全部通过条码扫描实现，使之一一对应。并实现根据规则自动建议进出库位置，保证同一车型同一颜色放在同一排。还可以根据车长和库位计算库位的存放数量，使仓库空间利用率达到最大。出库根据先进先出原则，系统自动根据车辆入库时间先后顺序给出所要出库车型的出库建议，司机根据出库建议按顺序领取车钥匙并提车……这个项目方案成为了中国制造业信息化建设的经典案例。

仓库管理是一件非常浩大的工程，它面临着人、事、物等各方面的冲突和纠纷。制定仓库管理制度，强化仓库管理执行力（对事对物不对人），建立仓库管理平台（如仓库管理软件）是管理好仓库的重要手段，也确保了生产经营活动的正常进行。

参考文献：

[1]黄渝祥.企业管理概论[M].北京：高等教育出版社，1998.

[2]张志鹏.施工企业物资管理体系的构建[J].铁道物资科学管理，2004，

[3]韩同银等.施工企业物资的精细化管理[J].铁道工程学报，2006，