江苏高一数学期中考试

江苏高一数学期中考试（精选10篇）

1.江苏高一数学期中考试 篇一

江苏省前黄高级中学高一期中考试

语文试卷

（命题人：郝干伟杨 虹）

本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分。共160分。考试时间150分钟。

第Ⅰ卷（36分）

一、基础选择题（1－8）（共24分，每小题3分）1.下列词语中加点字的读音全都正确．．的一项是（）A.百舸．（gě）憎．（zâng）．恶慰藉．(jiâ)面面相觑．(qù)B.邂逅．(hòu)戕．(qiāng)害炽（zhì）热坍圮．（pǐ）C.阻挠．（ráo）跌宕．（dàng）气喘吁吁．．（xū）狙．（jū）击 D.蒙．（mãng）昧什刹．（chà）海横．（hâng）财饿殍．（piǎo）2.下列词语的书写全对的一组是（）

A.发轫寒暄幸灾乐祸意气用事B.藐视倾刻直截了当入不敷出C.摇曳胡绉一筹莫展天理昭彰

D.斑斓静谧暇不掩瑜良辰美景 3.下列加点的成语，使用正确的一项是（）

A．去广西红水河两岸的瑶族人家做客，首先要喝“进门酒”，如果客人无酒量，可浅尝辄止．．．．，表示谢意。B．晚年的邓小平，生活是恬静的，含饴弄孙．．．．，意趣超然；但不忘时时与人民同呼吸，共命运，关心中国的命运和前途，并且对现任党和国家领导人的工作决不加以掣肘。

C．刚入夜会大厅，迎面碰上一位中年妇女，浑身珠光宝气，金碧辉煌，．．．．．端详半天，才认出这是当年的初中同学。

D．课间10分钟是教师享受天伦之乐．．．．的美妙时刻，看着学生们活动嬉戏，和学生聊聊天，自己精神也放松了。4．下列各句中没有．．语病的一项是（）A、当人类还未有家的意识与家的形式之前，几乎是在无休止的迁徙中生活的。B、被名利弄得鬼迷心窍的人，理智已经无法支配他，于是他一头栽进那不可抗拒的欲念，驱使他这样去做。

C、社会公众普遍认为城市形象标志设计意义重大，这不仅需要政府和设计机构的努力，还需要全体市民的广泛参与和认同。

D、我回到曾经是我的现在已成别人的村庄。只几十年工夫，它变成另外一个样子。

5． 依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）

①团结一致和相互协作的精神，应该________在我们整个事业之中。

②我们必须重视出口工作，在________国内市场新的增长点的同时，重视出口带动经济增长的作用。

③长春出版社1992年出版的《实用双向汉语大辞典》词条多达6万余，_______了现代汉语绝大多数词汇。

A．贯穿 培植 包括B．贯串 培育 包括 C．贯串 培育 囊括D．贯穿 培植 囊括

6．选出下列各句中加点的词的活用类型与例句相同的一项是（）例句：能守其土，义．

不赂秦。A辞楼下殿，辇．来于秦B日．削月．割，以趋于亡 C盖失强援，不能独完．D以事秦之心礼．

天下之奇才 7．下列各项句式与例句相同的一项是（）例句：句读之不知，惑之不解。

A．时不我待也。B．蚓无爪牙之利，筋骨之强。C．以为凡是州之山水有异态者，皆我有也。D．相与枕藉乎舟中。8．选出下列对有关常识表述有误．．的一项是（）A． 杜牧，晚唐文学家，著有《樊川文集》，人们将他和杜甫相比，称之为“小杜”，又和同代的李商隐齐名，并称“小李杜”。

B．辛弃疾，南宋词人，豪放派词人的代表，著有词集《稼轩长短句》。C．老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，中国现代作家，曾被誉为“人民的艺术家”。作品有话剧《茶馆》、《骆驼祥子》、《龙须沟》等。

D．欧·亨利，美国作家，著有《警察与赞美诗》、《麦琪的礼物》，欧·亨利式小说结尾常常是既在意料之外，又在情理之中。他和契诃夫、莫泊桑并列为世界三大短篇小说巨匠。

二、阅读下面的文言文，完成9—12题。（12分）

后赤壁赋 苏 轼

是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予，过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱。人影在地．仰见明月，顾而乐之，行歌相答。已而叹日：“有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何?”客日：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状似松江之鲈。顾安所得酒乎?”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之需。”

于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺。山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣。予乃摄衣而上，履巉岩，披蒙茸①，踞虎豹，登虬龙②，攀栖鹘之危巢，俯冯夷③之幽宫，盖二客不能从焉。划然长啸，草木震动；山鸣谷应，风起水涌。予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。反而登舟，放乎中流。听其所止而休焉。时夜将半，四顾寂寥。适有孤鹤，横江东来。翅如车轮，玄裳缟衣，戛然长鸣，掠予舟而西也。

须臾客去，予亦就睡。梦一道士，羽衣蹁跹，过临皋之下，揖予而言曰：“赤壁之游乐乎？”问其姓名，俯而不答。呜呼噫嘻!我知之矣。畴昔④之夜，飞鸣而过我者，非子也耶．．．．．．．?．道士顾笑，予亦惊寤。开户视之，不见其处。．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

[注] ①蒙茸：杂乱的草。②虬龙：指盘曲而古老的树。③冯夷：传说中的水神。④畴昔：往日。这里指昨日。

9．下列各组句子中，加点的词的意义相同的一组是：（）A.①顾．安所得酒乎②道士顾．笑，予亦惊寤 B．①履巉岩，披．蒙茸②至则披．草而坐，倾壶而醉 C．①适．有孤鹤，横江东来②而吾与子之所共适． D．①攀栖鹘之危．巢②正襟危．

坐 10．下列各组句子中，加点词语的意义和用法相同的一组是：（）A．①归而．谋诸妇②侣鱼虾而．友麋鹿 B．①凛乎．其不可留也②洋洋乎．

与造物者游 C．①藏之久矣，以待子不时之需②醉则更相枕以卧 D．①予亦悄然‧．．

而悲②輮使之然‧

也

11．下列句子不能烘托作者“悄然而悲，肃然而恐”的一项是（）A．山高月小，水落石出。B．划然长啸，草木震动。C．时夜将半，四顾寂寥。D．玄裳缟衣，戛然长鸣。12．下列对原文的概括和分析，不正确的一项是：（）

A.文章写了作者与二客月夜泛舟赤壁的故事，并生动描绘了清幽的江上景色。B．“霜露既降，木叶尽脱”“山高月小，水落石出”写的是初冬之景，而在《赤壁赋》中写的则是“清风徐来，水波不兴”的新秋之景。

C．作者在散步中为“月白风清”的良夜所吸引，陡起游兴，而泛舟赤壁；后又舍舟登山，山游后又复舟游，过程曲折，景色也因而繁富。

D．文中道士化鹤的故事出于“羽化而登仙”的游仙思想，其中既透露了作者精神升

腾入大自然的旷达之思，也反映了他在出世和入世问题上的矛盾心情。

第Ⅱ卷（共124分）

三、断句、翻译、诗歌鉴赏（22分）13．用斜线（/）给下面文言文断句。（3分）

管 仲 曰 吾 尝 为 鲍 叔 谋 事 而 更 穷 困 鲍 叔 不 以 我 为 愚 知 时 有 利 不利 也 吾 尝 三 仕 三 见 逐 于 君 鲍 叔 不 以 我 为 不 肖 知 我 不 遭 时 也 生我 者 父 母 知 我 者 鲍 子 也14．翻译下面的句子。（11分）①如此良夜何?

②较秦之所得与战胜而得者，其实百倍。③吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎 ④戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（8分）

渡湘江

杜审言【注】、、、、迟日园林悲昔游，今春花鸟作边愁。独怜京国人南窜，不似湘江水北流。

【注】杜审言，杜甫的祖父，仕途失意，被贬峰州，《渡湘江》写于此时。

15．有人说“‘今春花鸟作边愁’一句，极富匠心，令人倍感愁意”，试从艺术手法上作简要分析。

答：16．诗人“人南窜”与“水北流”相对，其中蕴涵着诗人怎样的慨叹？

答：

四、阅读下面文段，完成后面17－20题。（18分）

哭泣的圆明园

张晓惠

○1一直以为，圆明园是哭泣的。八国联军蹂躏着她的肌体，摧毁着她的骨骼，冲天大火燃烧的是一个民族的自尊，百多年的疼痛如那西洋楼的残臂断垣穿越百年的风雨永远存在——伫立在那西洋楼大水法的遗址前，我无法不感受圆明园的疼痛，感受一个民族的屈辱和疼痛，是那种切肤的痛。

○

2是十年前，去的圆明园。没有人愿去，说是那么远，又没啥看的。我说我2肯定要去。

○

3是阴凄凄的天，是冷嗖嗖的细雨，和着秋风如刀子一般刮在脸上．沿着浩淼的湖水，我走啊走的，不见一个人影儿。最后，终于走到了那大水法遗址——尽管多少次从图片上，从教科书中见过这遗址的照片，可当我立在苍苍的天空下，真实地面对着这一片一地一旷野的玉白石块时，仍感到那来自心底的震撼!依旧华美——我抚摸着那冰冰凉凉的玉石纹理；依旧精致——那欧式的曲线流畅又不羁；依旧贵族——断碎的罗马石柱在苍天下笔直出一派伟岸和傲然。后来我就流泪了，好在周围没人，我没带相机，但那些石块、石柱、石雕连同那灰苍苍的天空一起烙在了脑海，成为心房上一幅水不磨灭的壁画。

○

4十年后的今日，我说，再去圆明园。对我来说，去圆明园是一种凭吊，一种拜谒，甚至是一种提醒。说出这些我不怕别人说我矫情，我就是这样想的。

○

5进了圆明园，才发现今非昔比。十年前的清寂不复存在，曾经寂静的圆明园一片喧嚣。柳绿桃红藤紫，满目春色也罢，昔日皇族的休闲园址，也该平常百姓流连赏目，门票从五角涨到二十五元也罢，这遗址这偌大的园子要人管理也得养活自己。装饰华丽的人力车左右缠着：去福海?去绮春风?就十元，拖您去西洋楼您哪!谢了您哪，我说，我就是想自个儿走走。

○6往前，沿着湖边再往前，穿过紫藤架，右拐，是了，是遗址，大水法遗址。○

7想不到的是西洋楼遗址这儿，竟也有这许多的人!一群系着红领巾的孩子尖叫着互掷着石子，一群看来是高中生或是中专生的少男少女咬着冰棍儿在海宴堂遗址前高声唱着“对面的女孩走过来走过来”；几位看上去似干部样的人笑眯眯地摆好阵势在镌刻着“圆明园”字样的大理石碑前照像，那捧着相机的说：笑!笑啊!这群人就腆着发福的肚皮蠢蠢地笑了。在大水法遗址前，就是那小时在书中看到，十年前在那儿哭泣的五根大罗马柱那儿，一对情侣旁若无人地拥抱亲吻!

○

8刹那，我有点不知所措。亲吻示爱干嘛到这大水法遗址面前呢?在这样残破颓败的乱石间，怎么笑得出来?要唱歌蛮好去那桃红柳绿的绮春园、长春园或是泛舟福海啊!看着这群在破碎的石块遗址前欢笑的老老少少，仰首凝视那高高而破残的罗马柱，眼眶和心口就都隐隐地疼起来。历史呢?耻辱呢?血性呢?!

○前些年，曾经围绕这圆明园需不需要重建有过争论，结果是理智的人们理解了废墟的价值，尊重了历史留给我们残酷的真实，这片废墟留下了。当时，我是为留下拍案叫好。可今日见到这么多在废墟上在遗址前欢笑嘻闹的人群，我有点怀疑留下的必要了，在经过那么多岁月之后，眼前这般断壁残垣，还能提醒

人们对一个多世纪前那场噩梦的记忆，那场中华民族的灾难与奇耻大辱?!

1○0该是来圆明园，天就要阴的。一阵沙尘扑面而来，豆大的雨点砸了下来，劈头劈脸，欢笑的人群直往外冲。剩下我一人，静静地，在洁白的石块上坐下，对着这大水法遗址，对着这华美残破的罗马石柱，和苍天，和这些断壁残垣一起落泪哭泣……

17.联系全文，简要分析文章标题“哭泣的圆明园”的含义。（4分）

18.文章第○3自然段与第○5自然段中有大段的环境描写，请联系文章内容分析这

些环境描写的作用。（4分）

19.作者在提到两次去圆明园的经历时都谈到了“流泪”这一细节。试分析两次

流泪所蕴含的不同的思想感情。（4分）

20.纵观全文，作者多次写到了老老少少欢笑嬉闹的场面，这样写的目的是什么？

作者写本文的用意何在？（6分）

五、默写及语言运用：（共24分）

21、名句默写：（8分）

①闻道有先后，如是而已。

②蟹六跪而二螯，用心躁也。

③寄浮游于天地。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。④可堪回首。

⑤秦人不暇自哀，而后人哀之；，亦使后人而复哀后人也。

⑥可怜九月初三夜。⑦黄沙百战穿金甲。⑧商女不知亡国恨。

22．为下面一则报道拟一个能概括其主要内容的标题。(不超过12个字)(4分)

本报北京2月4日电，据北京市野生动植物保护处负责人介绍，今年北京计划把密云水库湿地、平谷金海湖湿地、顺义汉石桥湿地、门头沟三家店湿地这4处建成市级自然保护区，把全市90％以上的主要湿地建成自然保护区。到2005年，北京的湿地自然保护区将达到10个；到2010年，北京的湿地将恢复到上世纪80年代初期8万公顷的面积。除了增加上游水源供应、退农耕变滩涂外，还

将在湿地恢复1万多亩的芦苇植被，恢复植物和动物的多样性。此外，北京今年将尽可能抢救恢复一批重要湿地。

23．请纠正下面几条标题的错误并说明理由：(4分)

(1)深夜偷钓丧命亡妻愤然上告(2004年6月21日《中国电视报》)

纠正错误：

说明理由：(2)违规作弊有法可依了(2004年5月27日《现代教育报》)纠正错误：说明理由：

24．请你参照下面的例句，以“台湾，回来吧”为主题，再拟写一条手机短信。要

求内容恰当，意义深刻，不得超过70字。（4）

短信一：也许世俗的线注定要牵扯那向往飞翔的纸鸢，也许冰冷的缰绳紧紧羁绊着

渴望奔驰的心灵，但千万颗跳动的心再共同期盼你的归来。台湾，回来吧！短信二：

25、另选事物进行仿写。要求符合该事物特征，并寄寓一定的感情。字数可以删减（4分）

小 草

没有花朵的艳丽，没有身躯的伟岸，却以破土的力量昭示

——什么是顽强。仿写：__________________ __________________

__________________

__________________

__________________

六、（60分）

26.阅读下面的材料，根据要求作文从某种意义上说，人生就是一个不断寻找的过程：寻找快乐，寻找友情，寻找财富，寻找知识，寻找幸福„„相信你也会有这方面的体验、感想和认识。

请以“寻找”为话题，自选文体，自定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的作文。

2.江苏高一数学期中考试 篇二

高一历史参考答案与评分标准

一、单项选择题：本部分共30题，每题2分，共60分。

1——5 B D D D B6——10 B D A B A11——15 A D B A C16——20 B D C D B21——25 B C A D B26——30 A C C D A

二、判断题：本部分共5题，每题2分，共10分

31——35 B A A B A

三、材料解析题：本部分共2题，每题10分，共20分。

36．（1）列强竟相资本输出，进一步破坏自然经济；清政府放宽对民间设厂限制；地方实力派官员倡导办实业（3分）

（2）抓住机遇，扩充规模；善用促销手段，博取顾客的中彩心理（2分）

（3）国共内战，政局动荡；官僚资本的挤压。（2分）

（4）在夹缝中求生存，发展艰难。（1分）由中国半殖民地半封建的社会性质决定。（2分）37．（1）严格的等级制度。（2分）

（2）主张易服。（1分）适应国际交往的需要；适应学习西方工业文明的需要。（2分）

（3）由传统走向现代（或由封闭走向开放）；由朴素单调走向丰富多彩。（2分）

（4）物质生活水平；思想开放程度；社会政治气氛；西方文化影响等。（言之成理即可，任一点得1分，共3分）

四、问答题：本部分1题，10分.38.（1）企业：洋务企业、民族资本主义企业。（2分）

不同：（古代主要为手工劳动，）民族企业是机器生产。（1分）

（2）标志：一五计划的实施。（1分）

大型企业名称：鞍山钢铁公司三大工厂（鞍钢）、长春第一汽车制造厂（一汽）、沈阳（第一）机床厂、沈阳飞机制造厂。（任一点得1分，共2分）

3.高一年级上册数学期中考试试题 篇三

1. 设集合 ，则 ( )

A. B. C. D.

2.下列函数中与 具有相同图象的一个函数是( )

A. B. C. D.

3.方程 的解为( )

A. B. C. D.

4. 函数 的定义域为 ( )

A.R B. C. D.

5.下列函数中，既是奇函数又在 上单调递增的是( )

A. B. C. D.

6.函数 的大致图象是 ( )

7.函数 的单调增区间是 ( )

A. B. C. D.

8.已知 ，则 三者的大小关系是( )

A. B. C. D.

9.如果 ，那么( )

A. B. C. D.

10.已知 ，满足对任意 ，都有 成立，那么 的取值范围是( )

A. B. C. D.

11、如果 且 ，

则 ( )

A. B. C.4032 D. 4031

12.对于函数 定义域中任意的 ，有如下结论：

① ，② ，

③ ，④ ，

当 时，上述结论中正确结论的个数有( )

A.1 B.2 C.3 D.4

二、填空题(共4题，每题5分，共计20分)

13. ____________.

14.若 且 ，则函数 的图像恒过定点 .

15.已知函数 是定义在 上的奇函数，当 时， ，则 __________.

16.已知关于 的方程 有两个不相等的实数解，则实数 的取值范围是 .

三、解答题(共6题，70分，按要求写出必要计算或者证明过程)

17.(本小题满分10分)计算下列各题：

(Ⅰ)

(Ⅱ)若 ，求 的值。

18. (本小题满分12分)已知函数 的图像经过(1，-1).

(Ⅰ) 求函数的解析式和定义域，

(Ⅱ) 并证明函数是奇函数;

19.(本小题满分12分)函数 的定义域为集合 ，

函数 的值域为集合 .

(1)求集合 ， ;

(2)若集合 ， 满足 ,求实数 的取值范围.

20.(本小题满分12分)某驾驶员喝了少量酒后,血液中酒精含量迅速上升到 ,在停止喝酒后,血液中的酒精含量以每小时 的速度减少.为了保障交通安全,某地交通规则规定,驾驶员血液酒精含量不得超过 ,那么该驾驶员至少要过几小时才能驾驶?(精确到1小时)

21. (本小题12分)如图，定义在 上的函数 的图象为折线段 ，

(Ⅰ)求函数 的解析式;

(Ⅱ)请用数形结合的方法求不等式

的解集，不需要证明.

22. (本小题满分12分)已知函数 为实数.

(I)用定义证明对任意实数 为增函数;

(II)试确定 的值,使 为奇函数.

(III)在(2)的条件下若 对任意 恒成立，求 的取值范围。

答案

1. 【答案】A

【解析】

考点：1.集合的交集、补集的运算

2. 【答案】D

【解析】 ,故选D.

考点：1、函数式化简;2定义域

3. 【答案】D

【解析】由 得

【考点】1、指对数互化，2、根式运算。

4. 【答案】D

【解析】有对数函数的性质，真数为正数，故而

考点：1、对数函数的性质，2、定义域求解.

5. 【答案】C

【解析】 ， 无单调性， 递减，只有C符合

考点：1、函数的单调性，2、函数的奇偶性判断.

6. 【答案】B

【解析】函数为偶函数，右侧是指数函数，故选B.

考点：1、指数函数图像.2、翻折变换

7. 【答案】D

【解析】析：先根据对数函数的真数大于零求定义域，再把复合函数分成二次函数和对数函数，分别在定义域内判断两个基本初等函数的单调性，再由“同增异减”求原函数

解答：解：由题意可得函数的定义域是(-1，2)

令t=-x2+x+2，则函数t在(-1， ]上递增，在[ ，2)上递减，

又因函数y= 在定义域上单调递减，

故由复合函数的单调性知y= (4+3x-x2)的单调递增区间是[ ，2).

故选D

点评：本题的考点是复合函数的单调性，对于对数函数需要先求出定义域，这也是容易出错的地方;再把原函数分成几个基本初等函数分别判断单调性，再利用“同增异减”求原函数的单调性.

8. 【答案】A

【解析】试题分析：由指数函数的单调性可知 是单调递减的所以 即 ; 是单调增的，所以 ，故选A.

考点：1、指数函数的单调性2、指数函数图像

9. 【答案】D

【解析】

试题分析： ，因为 为减函数，则 .故选D.

考点：1、对数函数的单调性.2、对数不等式

10.【答案】C.

11、【答案】C

【解析】由题意得，令 ，则

即 ，故答案选C.

12.对于函数 定义域中任意的 ，有如下结论：

① ，② ，

③ ，④ ，

当 时，上述结论中正确结论的个数有( )

A.1 B.2 C.3 D.4

【答案】B

真确②④，故选B

【解析】试题分析：当 时，

① ;①不正确;

由①可知② 正确;

③ ;说明函数是见函数，而 是增函数，所以③不正确;

④ .说明函数是凸函数，而 是凸函数，所以④正确;

故选②④.

考点：函数的基本性质

13.【答案】

14.【答案】(0,2)

【解析】

试题分析：函数经过(0,1)，向上平移一个单位，即函数经过(0,2)

考点：1、指数数函数图像，2、图像平移变换.

15.【答案】

16.【答案】

【解析】

试题分析：由已知，“关于 的方程 有两个不相等的实数解”等价于“ 的图象和直线 有 个交点”，当 时， ，在 上单调递增，不满足条件，故 ;当 趋于 时， 的值趋于 ，当 趋于 时， 的值趋于 ，故有 ，则实数 的取值范围为 .

考点：方程根的存在性及个数判断.

【方法点晴】此题主要考查含参数方程根的存在性及根的个数判断等有关方面的知识和技能，属于中档题型.在解决此类问题过程中，常将“方程根的个数”转化为“两个函数图象交点的个数”来进行判断，这其中常伴有数形结合法，通过平移、对称、翻折等手段画出所给函数的图象，再根据题目要求，找到两函数图象交点个数的位置，从而得到所求参数的取范围，达到解决问题的目的.

17. 【解答】(Ⅰ)

=

(Ⅱ) 即

所以 。

18. 【解答】(Ⅰ) 函数 的图像经过(1，-1)所以

(Ⅱ)

由奇函数的定义可知函数是奇函数

19. 【答案】(Ⅰ) ， (Ⅱ)

【解析】

试题分析：(Ⅰ)解不等式,求函数值域,

(Ⅱ)由 .

试题解析：(Ⅰ) ,

= ， ..4分

. . ...6分

(Ⅱ)∵ ，∴ ... . 9分

∴ 或 ，∴ 或 ，

即 的取值范围是 . ..... 12分

考点：解二次不等式,指数函数值域,集合的关系及运算.

20.【解答】1小时后驾驶员血液中的酒精含量为

2小时后其血液中酒精含量为

,

即 ,…,

小时后其血液中酒精含量为 ,

由题意知

即

采用估算法, 时, ;

时, ;

由于 是减函数,

所以满足要求的 的最小整数为2.

故至少要过2小时驾驶员才能驾驶.

21. 【解答】(Ⅰ)由图像得 .

(Ⅱ)如图所示函数 图像经过(1,1)

即折线的中点，又 ，

易知不等式 的解集

22. 【解析】(I)证明设 是任意两个实数,且

则

∵x1

又2x>0,∴

∴f(x1)-f(x2)<0,即f(x1)

故对任意实数a,f(x)为增函数………………………………………….4分

(II)解.若f(x)为奇函数,则f(-x)=-f(x),

即

整理,得2a= =2.

故a=1,即当a=1时,f(x)为奇函数…………………………………….8分

(III)由(2) 为奇函数.

对任意 恒成立，

对任意 恒成立

4.江苏高一数学期中考试 篇四

高一数学

考试时间:120分钟满分: 150分

第Ⅰ卷(选择题共60分)

一、选择题：（本大题共１２小题，每小题５分，共６０分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1、sin

A．37的值为（）6113B．C．D． 22222、直线2xy10不经过（）

A．第一象限B．第二象限C第三象限．D．第四象限

3、已知直线l的方程为3xy30，则l在y轴上的截距为（）

A．-3B．3C．-5D． 54、圆x2y24x6y0的圆心坐标是（）

A．（2，3）B．（-2，3）C．（2，-3）D．（-2，-3）

5、空间直角坐标系中，点A（-3，4，0）和点B（2，-1，6）的距离是（）

A．243B．221C．9D．

6、在半径为4 cm的圆中，36o的圆心角所对的弧长是（）

A． 42cmB．cmC．cmD．cm 55327、过点（1，0）且与直线x2y20平行的直线方程是（）

A．2xy20B．x2y10

C．x2y10D．x2y108、若sincos0，则角是（）

A．第一或第二象限的角B．第二或第三象限的角

C．第二或第四象限的角D．第三或第四象限的角

9、直线l沿x轴负方向平移3个单位,再沿y轴正方向平移1个单位后,又回到原来位置,那么l的斜率为（）

11A．B．3C．D．3 3310、直线l过点A（2，4）且与圆x2y24相切，则l的方程是（）

A．3x4y100B．x2或3x4y100

C．xy20D．x2或 xy2011、直线2xmy13m0,当m变动时,所有直线都通过定点（）

A．(1111，3)B．（，3）C．（，3）D．（,3）222212、直线x2y550被圆x2y22x4y0截得的弦长是（）

A．1B．2C．3D．

4第Ⅱ卷(非选择题共90分)

二、填空题：（本大题共４小题，每小题５分，共２０分）

13、已知角的终边过点P(4a,-3a)(a≠0)，则2sincos的值是_________.14、经过点P（0，-1）作直线l，若直线l与连接A（1，-2）、B（2，1）的线段

总有公共点，则直线l的斜率k的取值范围是____________.15、如果直线yxb与曲线 y34xx2有公共点,则实数 b的取值范围

是__________.16、直线axby1与圆x2y21相交于A、B两点(a,b为实数)，且三角

形AOB是直角三角形（O是坐标原点），则点P（a,b）与点Q（0，52）之间的距离的最大值是______________.三、解答题:（本大题共6小题,共70分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤．）

3)cos(2)sin()

17、已知f()3sin()sin()2

（1）化简f()

（2）若是第三象限角，且cos(

18、已知函数f(x)2sin(2x31)，求f()的值． 25

6)

（1）求函数f(x)的最小正周期；

（2）求函数f(x)的单调区间；

（3）若x0,，求函数f(x)的值域． 2

19、（1）已知直线l的倾斜角是直线m：yx1的倾斜角的一半，求经过

点P（2，2）且与直线l垂直的直线方程。

（2）已知直线l经过Q（3，-2）且在两坐标轴上的截距相等，求l的方程。

20、（1）已知圆C与直线x6y100相切于点（4，-1），且经过点（9，6），求圆C的标准方程。

（2）求圆心在直线3xy0上，与x轴相切，且被直线xy0截得的弦长为2的圆的方程。

21、已知线段PQ的端点Q的坐标是（4，3），端点P在圆x2y22x30上

运动，求线段PQ的中点M的轨迹方程。

222、已知以点C（t,）（tR,t0）为圆心的圆与x轴交于点O、A，与y轴t

交于O、B，其中O是坐标原点。

（1）求证：△OAB的面积为定值；

5.高一年级期中考试 篇五

（考试时间：150分钟 满分：150分）

第一卷（选择题）

一、课内文言文阅读，完成1—4小题（每小题2分）

既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣。比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之。”

秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。

荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。

轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。”

左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久。

1、下列解释有误的一项是

（）A厚遗（赠送）秦王宠臣中庶子蒙嘉

B荆轲顾（回头）笑武阳

C北蛮夷之鄙（边境）人

D 遂拔以击荆轲，断其左股（大腿）2下列虚词用法相同的一项是（）A以：不敢兴兵以拒大王

倚柱而笑，箕踞以骂

B之：谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图

项伯乃夜驰之沛公军 C而：秦王还柱而走

因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之

D既：既至秦，持千金之资币物

轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见 3下列没有通假字的一句是（）A秦武阳色变振恐

B燕王拜送于庭

C不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣。

D群臣惊愕，卒起不意 4下列词性活用不同于其他三项的一句是（）A箕踞以骂曰

B晋军函陵，秦军氾南 C函封，燕王拜送于庭

D吾得兄事之

二、课内文言文阅读，完成下列5—8小题（每小题2分）

项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐，亚父南向坐。亚父者，范增也。沛公北向坐，张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。

于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其

意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。” 项王曰：“壮士，赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。

5、与 “因击沛公于坐”中“因”字的意义和用法相同的一项是（）A．项王即日因留沛公与饮

B．因人之力而敝之 C．不如因善遇之

D．因循守旧

6、下列词类活用不同于其他三项的一项是（）A．范增数目项王

B．籍吏民，封府库

C．常以身翼蔽沛公

D．先破秦入咸阳者王之

7、下列指定字用法相同的一项是（）A．辞：辞曰：臣之壮也，犹不如人

卮酒安足辞 B．举：愿举国为内臣

杀人如不能举 C．且：若属皆且为所虏

臣死且不避

D．仆：卫士仆地

仆所以留者，待吾客与俱

8、下列解释有误的一项是（）A、若（你）入前为寿，寿毕，请以剑舞 B亚父者，范增也（者……也……表判断）C哙拜谢（道歉），起，立而饮之

D军中无以为乐，请（请让我）以剑舞

三、阅读课外文言文语段，回答9-12题（每小题2分）

项籍者，下相人也，字羽。初起时，年二十四。其季父项梁，梁父即楚将项燕，为秦将王翦所戮者也。项氏世世为楚将，封于项，故姓项氏。

项籍少时，学书不成，去；学剑，又不成，项梁怒之。籍曰：“书足以记名姓而已。剑一人敌，不足学，学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。项梁尝有栎阳逮，乃请蕲狱掾曹咎书抵栎阳狱掾司马欣，以故事得已。项梁杀人，与籍避仇于吴中，吴中贤士大夫皆出项梁下。每吴中有大徭役及丧，项梁常为主办，阴以兵法部勒宾客及子弟，以是知其能。

秦始皇帝游会稽，渡浙江，梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟，皆已惮籍矣。

秦二世元年七月，陈涉等起大泽中。其九月，会稽守通谓梁曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公及桓楚将。”是时桓楚亡在泽中。梁曰：“桓楚亡，人莫知其处，独籍知之耳。”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰：“请召籍，使受命召桓楚。”守曰：“诺。”梁召籍入。须臾，梁瞬籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印绶。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏，莫敢起。梁乃召故所知豪吏，谕以所为起大事，遂举吴中兵。使人收下县，得精兵八千人。梁部署吴中豪杰为校尉、候、司马。有一人不得用，自言于梁。梁曰：“前时某丧使公主某事，不能办，以此不任用公。”众乃皆伏。于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。

(《史记.项羽本纪》)

9.对下列句子中加点词的解释,有误的一项是（）

A.学书不成，去 去:离开 B.又不肯竟学 竟:完成 C.毋妄言，族矣 族:灭族 D.是时桓楚亡在泽中 亡:灭亡

10.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是（）A.乃：于是项梁乃教籍兵法 梁乃召故所知豪吏 B.故：封于项，故姓项氏 以故事得已。C.为：项氏世世为楚将 臣为韩王送沛公 D.以：阴以兵法部勒宾客及子弟 以是知其能

11.下列各句,与“后则为人所制”句式不相同的一项是（）A.为秦将王翦所戮者也

B.于是梁为会稽守，籍为裨将 C.父母宗族，皆为戮没 D.不者,若属皆且为所虏

12.下列对原文有关内容的分析和概括,有误的一项是（）A.项籍小时候,学文字学武艺都没学成,学兵法也是浅尝辄止,半途而废。

B.秦始皇巡游会稽时,项籍竟然敢说将来可以取代他,可见项籍少怀壮志,抱负不凡.,项梁认为他不寻常。

C.项籍虽然对读书识字没多大兴趣,但他身高力大,才能.勇气.胆识超出常人,周围的人都怕他。D.陈涉起义后,项籍立即带领项梁起事,砍下郡守的头,杀掉几十上百个郡府的侍从,护卫,收取属县的丁壮,用兵力降服了地方。

第二卷

非选择题

四、语言综合应用

13、鉴赏毛泽东《沁园春·长沙》上片，回答问题（6分）

沁园春·长沙 毛泽东

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争 流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？（1）该词上片写了哪些意象？

（2）描绘了怎样的意境？

（3）表现了诗人怎样的情感？

14、名句默写。（每小题1分，共10分）

（1）携来百侣曾游。---------------------------。毛泽东《沁园春长沙》

（2）指点江山，激扬文字，---------------------。毛泽东《沁园春长沙》

（3）轻轻地我走了，正如我轻轻地来；-----------------，------------------------。徐志摩《再别康桥》

（4）悄悄地我走了，正如我悄地来；-----------------，------------------------。徐志摩《再别康桥》

（5）撑着油纸伞，--------------，我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。戴望舒《雨巷》

（6）不可，微夫人这力不及此。------------------；-------------------；

以乱易整，不武。吾其还也。亦去之。

《烛之武退秦师》（7）、至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂直泪涕泣。又前而为歌曰：“―――――――――，―――――――”（8）、公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，----------------，如今人方为刀俎，--------------，何辞为？

《鸿门宴》

（9）、真的猛士，--------------，--------------。这是怎 样的哀痛者和幸福者。（10）、沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，------------------------。

鲁迅《记念刘和珍君》

15、对出下列对联的下联：（4分）

①心血育红花万朵，--------------

②春种满园碧玉，------------------

16、翻译课文和《论语》中的语句（18分）

① 楚左尹项伯者，项羽季父也。

②君为我呼入，吾得兄事之。

③所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

④越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？《烛之武退秦师》

⑤秦兵旦暮渡易水，则虽欲长侍足下，岂可得哉？《荆轲刺秦王》

⑥范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三。《鸿门宴》

17、请用一句话概括出下面一段文字所报道的核心内容。(不超过10字)（3分）

意大利威尼斯市本周将通过在该市运河底下兴建地铁的计划，以免居民逐渐外移。威尼斯市政府计划修建8公里长的地铁，地铁连接机场、慕拉岛及圣马可广场东边的旧船坞。地铁兴建工程将在明年年中展开，预定3年内完工。这条铁路将建在运河之下约18米，设7个站，全程行车时间约14分钟。为减少震动，车轮将为橡胶材质，轨道采用单轨设计。地铁规划人员说，这条铁路将吸引人们住在威尼斯，对威尼斯的发展起了重大作用。

答：----------------

五、文学语段阅读：

（一）阅读课文《记念刘和珍君》选段，回答19-21题（共10分）

（1）在四十余被害的青年之中，刘和珍君是我的学生。学生云者，我向来这样想，这样说，现在却觉得有些踌躇了，我应该对她奉献我的悲哀与尊敬。她不是“苟活到现在的我”的学生，是为了中国而死的中国的青年。

（2）她的姓名第一次为我所见，是在去年夏初杨荫榆女士做女子师范大学校长，开除校中六个学生自治会职员的时候。其中的一个就是她；但是我不认识。直到后来，也许已经是刘百昭率领男女武将，强拖出校之后了，才有人指着一个学生告诉我，说：这就是刘和珍。其时我才能将姓名和实体联合起来，心中却暗自诧异。我平素想，能够不为势利所屈，反抗一广有羽翼的校长的学生，无论如何，总该是有些桀骜锋利的，但她却常常微笑着，态度很温和。待到偏安于宗帽胡同，赁屋授课之后，她才始来听我的讲义，于是见面的回数就较多了，也还是始终微笑着，态度很温和。待到学校恢复旧观，往日的教职员以为责任已尽，准备陆续引退的时候，我才见她虑及母校前途，黯然至于泣下。此后似乎就不相见。总之，在我的记忆上，那一次就是永别了。

18、从文中可以看出刘和珍是一个怎样的形象？（3分）

19.如何理解“她不是“苟活到现在的我”的学生，是为了中国而死的中国的青年。这句话？（4分）

20.试概括选文第（2）自然段的主要内容。（3分）

（二）、阅读课外语段，完成22—24题。（每题5分，共15分）

秋天的怀念 史铁生

①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着天上北归来的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可怕的腿。喊着：“我活着有什么劲？”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”

②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地，后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来复去地睡不着。

③那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的？”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。④她出去了，就再也没回来了。

⑤邻居们把她抬上车时，她还大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样，看着三轮车远去，也绝对没想到那竟是永远的诀别。

⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……”

⑦又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……

（写于1993年，选自《我的遥远的清平湾》）

21．“母亲喜欢花”，可为什么那些花都死了？（5分）

22．文中为何多次写到“菊花”，请简要分析。（5分）

23．本文给了你什么人生启迪？（5分）

六、作文（60分）

24、根据要求写一篇作文

一支科考队在原始森林中迷了路，几乎陷入绝境。队里的老教授得了重病，奄奄一息。他临去世前，拿出一个小木箱，郑重嘱托：“这是我一生的心血，你们一定要走出去，把它交给科学院。”老教授去世了，科考队化悲痛为力量，终于走出了森林，那盛满老教授“一生心血”的小木箱被打开，原来里面是一些小石块。

对这个故事你有什么感想，请以“人性的光辉”为话题，写一篇作文。要求：题目自拟，文体自选，立意自定，字数在800字以上，不得抄袭。

参考答案：

1、C鄙：粗鄙，没有见识

2、D既：已经，之后（A以：用来/相当“而”表修饰关系B之：的/到 C而：表修饰关系/表并列关系）

3、C（A振通震B庭通廷D卒通猝）

4、B名词用作动词 其余用作状语

5、C因：趁机（A于是B凭借D沿袭）

6、C名词用作状语 其余名词用作动诩

7、A辞：推辞（B举：全/完 C且：将/尚且 D仆：倒/我）

8、C谢：感谢 9.D亡(逃亡)10.A(就,副词；B.所以,连词/缘故,名词；c.担任，做,动词/替；D.用,介词/凭,)11.B(其余为被动句)12.D(应是项梁带领项羽)

四、13、（1）写了寒江、霜天、万山、湘江、飞鹰、游鱼等意象。

（2）描绘了一幅多姿多彩、生机勃勃的湘江秋景图。（1）表达了诗人对自然和社会的乐观态度和壮志豪情。

14、（1）忆往昔峥嵘岁月稠（2）粪土当年万户侯（3）我轻轻地招手，作别西天的云彩（4）我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。（5）独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷。（6）因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知（7）风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还（8）大礼不辞小让 我为鱼肉（9）敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。（10）就在沉默中灭亡。

15、（1）指事，会意，形声，象形（2）及时性和真实性

16、（1）汗水浇绿苗千株（2）秋收一仓黄金。

17、（1）孔子说：“花言巧语，虚颜假色，这种人的仁心就很少了。”

（2）孔子说：“以道德教化来治理政事，就像天上的北极星，处在自己的位置，群星都会环绕在它的周围。”

（3）孔子说：“十户人家的小村庄，必定有像我一样讲忠信的人，只不过不如我的好学罢了。”（4）越过别国把边境建在远方，您知道那是很难的。为什么要灭掉郑国来增加邻国的土地呢？

（5）秦兵早晚（很快）会渡过易水，虽然我要长久侍奉您，又怎能做得到呢？（6）范增多次向项王使眼色，多次举起佩带的玉玦给他看。

18、威尼斯将修建水下地铁。

五、（一）

19、刘和珍是一个富有反抗精神和斗争精神、性格和蔼善良、有思想、有远见、有责任感的女青年学生。

20、这句话表达了作者对敢于斗争的刘和珍等革命青年的崇敬之情和对自己“苟活”的内疚与自责。

21、写作者与刘和珍交往的始末。

五、（二）

22、要点：“我”的腿瘫痪后，母亲无暇顾及她心爱的花，也没有心情再侍弄她的花。23．要点：文章以秋为背景，渲染气氛、叙述故事都和菊花有关；菊花具有象征意义，象征坚韧顽强的生命力；写菊花更是为了写母亲，母亲就像秋菊一样淡雅高洁、热烈深沉。（答对一点得1.5分，答对两点得3分）

24．要点：命运有时候很不公平，但只要乐观坚强，就能扼住命运的咽喉；人要好好地活，不仅是活着，而且要活得精彩；人要好好地活，活出味道，不但要为自己，也要为爱自己的亲人好好地活；要懂得珍惜自己所拥有的，不要在失去以后才觉得可惜；母爱的力量是无穷的。（答对一点并适当阐述，即可得3分）

6.高一期中考试总结 篇六

1.每周进行一次班主任和备课组长会，对上周工作进行总结，对下周工作进行布置，对学校方针政策及时让老师了解，并得到实施。

2、开展各种活动：(1)开学至今每个班级有誓词、班歌，早上上课前进行宣誓，下午上课前唱班歌。使学校校园充满歌声，充满激情。(2)各班进行课本剧、诗歌朗诵、词组接龙语文综合实践活动(3)外语组组织了演讲比赛初赛，选出优胜者进行下次的决赛。(4)体育组组织了拔河比赛，效果很好，提高了学生的凝聚力。(5)根据月考和期中考试成绩，班级之间开展了下挑战书、应战书活动，激发了学生热爱集体，热爱学习的积极性(6)对每周一的主题班会进行了改革，给学生一个主题让学生进行辩论，如“如何看待诚信考试”，“同学之间如何相处”等话题。(7)每月各班评出一名学习之星、守纪之星、卫生之星。每周升国旗活动时年级进行表彰，发奖状。各班树立典型和榜样，让学生有所追求。(8)看电视活动9、跑操活动10、各班挑战书展示栏，语文园地、书法大赛

3、加强对教师的管理;(1)、备课组长要安排好开学后的学案的制作和质量问题，新教师要积极的备课和听课，要做到先听课后上课，对每一节新课都要做到听课后再备课再上课。(2)、年级加大检查，每天上午或下午至少检查两次，一看教师上课情况，学生课堂状态。(3)每周一下午的教研活动，教研内容充实，教师听一节课然后进行评议，大家都得到提高，同时对下周学案进行研究，指出问题及时纠正。(4)对任课教师进行量化管理，重点检查备课、作业批改、自习纪律等项目。(5)各备课组认真学习新课改精神和实质，每个人写出2000字学习心得体会，从根本上解决教师思想观念改变，教法的改变，(6)根据月考、期中考试成绩各班开班级教研会，让每位教师及时了解每个学生学习情况，

4.加强对学生管理：(1)开学至今加大对学生的管理力度，特别对学生的仪容仪表进行检查：发型、着装、佩戴挂饰、手机。，以治理长发为切入点，加强纪律教育，形成的良好的班风。(2)每天班主任进行值班，对迟到、早退自习课进行检查，及时反馈，及时处理。(3)学生会进行纪律、卫生检查，每天进行公布，督促班主任进行整改。(4)加大对学生考风的治理，期中考试期间，对作弊的学生，在本学期学生操行评语一律是C级。

5、加大对尖子生的培养：每周考试后，教师都要给尖子生当面指出错误，出现错误的原因，

对尖子生培养实施宝塔计划

考试试题不同

建立兴趣小组，每天一题，并进行讲解

每周进行一次辩论会，为自主招生面试提前做好准备。

下阶段工作重点：1、加大对教师的考核，重点检查作业批改次数，教师上课迟到早退等

2、加强尖子生的培养，

3、以班主任为核心，对弱科学生补差

4、对信息的及时反馈。

总之，开学至今，学生纪律得到很大改善，好的学风基本形成，老师敬业，工作认真，各方面工作得到很大提高。

7.高一期中考试作文 篇七

幼时，总是妈妈轻柔地念着白雪公主，爸爸低沉地说着大灰狼，小小的嘴巴大张，乌亮的眼睛闪烁，年幼的心怦怦直跳。书，从父母的口中如音乐般流淌，纯洁的童话在我们的心灵铺下鲜花般的温床。我们在明亮的读书路上，迈下了小小的、快乐的一步。

慢慢长大了，眼睛逐渐眺望向更远的地方，少年青涩的游丝，爱徘徊在科幻的海洋;少女温柔的思路，总在生活细腻处筑巢。那时的我们，在愈加缤纷的试卷汪洋中游动，仍不忘从前充满梦幻的故事，白日里冥思，夜里偷翻着冒险者的远航日记和英雄的史诗传说，在心中种下勇敢与幻想的种子。但我们仍然注意到，在远离我们小世界的某处，战争还在割动和平的防御，贫困还在撕扯无数人的生命。我们已经会在偌大的图书馆里去寻找歌德的《浮士德》、雨果的《悲惨世界》……赫尔曼·黑塞曾说过，获得教养的重要途径是去阅读世界名著。于我们，时间为我们累积的是年岁，而读书引领我们走向的，是通向世界的巨门!我们读着《赤壁赋》，学着苏轼辩证地看待世界;我们读着《师说》，跟从韩愈放下年少的轻狂，向知识的聚集地出发;我们读着世代王朝更替的历史，思索着更有力的政治体制和政策方针……是的，慢慢长大了，慢慢就不再一样了。读书路上，我们似乎看见，前方有斩断一切荆棘的利刃。

而立了，我们都有一种终于成人的感觉，世界在我们眼中不再无止境的延展，而是渐渐显出它的轮廓。我们的心灵不再会轻易躁动，米兰·昆德拉云雾一般的《生活在别处》不再是镜面上呵出的热气，中国古代生涩的老庄之道也成为我们行走的准则。我们越来越会读书了，谈吐中似乎是优雅的哲学家，行动中越发能让人依靠。那便是我们真正长大的记号。在一直伴随在脚下的读书路上，我们应在此插上一束美丽的百合。

暮年的时光总是易打发的，儿孙的欢笑萦绕在耳边，清闲的时光仿佛永远用不完，但一句老俗话：“活到老学到老”。我们仍踏着读书路行走，读书赋予我们成功让我们更加睿智：与书为友，相伴终老。

人生该怎样度过?常有青年这样发问，不必引用名人的话，去读书吧，在读书路上，你就会发现：

8.高一期中考试作文 篇八

在这个经济和信息时代。我们没有任何技能。我们很难在这个社会立足。我们读高中不理想。只有职校是我们的选择，因为它能让我们比高考出来的人更有能力。因为这个社会不缺开公司，用嘴说话的人，现在也不缺有动手能力的人，因为只有我们才能建设国家，因为我们是一线人员，社会在发展，每个人都在进步，在这个社会我们永远不会取代他们。

希望学习成绩不好的同学选择职业学校是明智的。因为我们可以学一门手艺。养家糊口，不要说选中职不好，上不了大学，前途迷茫。

9.高一期中考试作文 篇九

这次考试我总分687，感觉很不理想。小学的时候遇到一个同学，他笑着跟我说他考了651分。这让我很惊讶，也很沮丧。不是我嫉妒，是我考试考的不理想。

考完，没错。我不提我有多开心。本来一心想考700分，可就在五一过后，语文成绩给我重重一击，103分，班主任深读，我的心一下子从激动的大山掉到了无奈的谷底。但是，多亏了两科的支持，我重新找回了勇气。下课后，翻着这三篇论文，心里的失望油然而生。虽然分数听起来不错，但是输了的分数让别人哭笑不得，让他们哭笑不得。

数学是最高的，但犯错是必然的。下面一个小项目的已知数被代入一个大问题，那个大问题也被代入小项目的几个已知项，但是扣了5分，我得了115分。英国的海上战术就更麻烦了。很多问题，很多密。如果你用纸回答，你会很困惑。经过几次检查，我不禁感到头上又冷又出汗。几次之后，我终于觉得自己已经尽力了！不过，是113。我更喜欢语文，但还是不及格。基础题，我扫了一下，字体不是很整齐。当我把阅读题一扫而空的时候，现代的课文很好做，但是我把古代的课文做了个叉。唉，初中老师挥错号了。说到作文，我的字写得很紧张，因为我在开学的月考中吃了很大的亏。这次不仅写的慢，还想到了如何嵌入好的单词和句子。这一次103分告诉我，我又难受了。在基础题上，笔画不严谨的单词马上算作错别字，每个老师评判一篇作文的时间只有0.6分，只根据精彩的开头和结尾来评判，没那么高。

10.江苏高一数学期中考试 篇十

1、－1120°角所在象限是（）

A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限

2、在0°～360°范围内，与60终边相同的角是（）

A.30B.60C.300D.330

3、下列说法中，正确的是（）

A．第一象限的角是锐角B．锐角是第一象限的角

C．小于90°的角是锐角D．终边相同的角一定相等

4.过点(1,3)且垂直与直线x2y30的直线方程为（）.A.2xy10B.2xy50

C.x2y50D.x2y70

5.圆心在直线x2上的圆C与y轴交于两点A(0,4),B(0,2)，则圆C的方程为（）.A．(x2)2(y3)25B．(x2)2(y3)22

5C．(x2)2(y3)25D．(x2)2(y3)2256、()

A．cos160B．cos160C．cos160D．cos160

（理）若f(cosx)cos2x,则f(sin15)等于()

A

．

7.函数y2sin(2x2B

．2C．12D． 12 

3)的图象（）

A．关于原点对称B．关于点（－

C．关于y轴对称D．关于直线x=

8.已知是第一象限角，那么是（），0）对称 6对称 6

A．第一象限角B.第二象限角 C.第一或第二象限角D.第一或第三象限角

9、A为三角形ABC的一个内角,若sinAcosA12,则这个三角形的形状为（）2

5A.锐角三角形B.钝角三角形C.等腰直角三角形D.等腰三角形

10．函数ysin(x)的部分图象如右图，则、可以取的一组值是（）A.B.C.2,,,436



4

4D.

4,5 411、函数ysin(x

A．[2),xR是（）,]上是增函数B．[0,]上是减函数 2

2C． [,0]上是减函数D．[,]上是减函数

12.（文）函数y（）

A.C.B.D.二、三、填空（本大题包括4小题，每小题4分，共16分，）

13．已知扇形的圆心角为1200，半径为3，则扇形的面积是______________

14．将分针拨慢5分钟，则分钟转过的弧度数是.15．(文)无论m为何值，直线

(理)若点P（x,y）在直线16.给出下列四个命题： ①函数y2sin(2x上，则都过定点_________ 的最小值是_________

3)的一条对称轴是x5； 1

2②函数ytanx的图象关于点(,0)对称； 2

③正弦函数在第一象限为增函数 ④若sin(2x1)sin(2x2)，则x1x2k，其中kZ 44

以上四个命题中正确的有（填写正确命题前面的序号）

三．解答题：（共48分）

17.（本小题满分6分）

(文)已知cosa=-（理）已知4，且为第三象限角，求5,求,.的值

18、（本小题满分8分）

（文）已知tan3，计算4sin2cos 的值 5cos3sin

（理）已知tan3，计算的值

19、（本小题满分8分）已知角是第三象限角,cos(31),求： 2

53sin()cos()tan()f() tan()sin()

20、（本小题满分8分）当k为何值时，直线l: y=kx+5 与圆

相切，并求出切点坐标。

21、（本小题满分8分）用五点法作出函数y=sinx 变换得到的？

22、（本小题满分10分）已知

(1)求函数f(x)的最小正周期；

(2)求函数f(x)的单调递增区间；