小学语文三年级上册第七单元的测试卷

小学语文三年级上册第七单元的测试卷（精选11篇）

1.小学语文三年级上册第七单元的测试卷 篇一

小学语文三年级上册第七单元测试卷

一、读音节,写词语。

máodùn jíhé qiānxū

( ) ( ) ( )

jǐnguǎn dǒngshì pǔ sù

( ) ( ) ( )

nǎo nù tǎn kè chǎo nào

( ) ( ) ( )

二、多音字组词。

hào( ) shèng ( )

好 盛

hǎo( ) chéng( )

三、 比一比，组词语。

坑( ) 住( )

抗( ) 往( )

敌( ) 受( )

故( ) 爱( )

值( ) 待( )

植( ) 诗( )

四、把能搭配的词语用直线连起来。

挖 数字 推举 童话

撒 木匣 讨论 代表

数 土坑 刻画 记号

埋 沙子 编写 问题

五、照样子写句子。

例：海龟伏在坑里下蛋。

巨大的海龟案安静静地伏在坑里下蛋。

1.丛林中，住着一只鹿。

2.人们说：“这是一只陶罐!”

3.木匣里放着东西。

六、阅读下面短文，按要求完成练习。

美丽的愿望

金色的小花，有个金色的愿望：春天来了，我要送给人们淡淡的清香。

绿色的小树，有个绿色的愿望：夏天来了，我要送给世界一片片阴凉。

明亮的.小河，有个明亮的愿望：秋天来了，我要为丰收的大地快乐地歌唱。

洁白的雪花，有个洁白的愿望：冬天来了，我要给小学生们送去惊喜和欢畅。

1.小花、小树、小河、雪花都有些什么愿望?

小花： 。

小树： 。

小河： 。

雪花： 。

2.你能像文中那样写写你的愿望吗?

2.小学语文三年级上册第七单元的测试卷 篇二

（ ） （ ） （ ） （ ）

（ ）中 （ ）断 （ ）疑 灵（ ）

二、请选择合适的拼音、汉字或词语填空。（7分）

1. 削（ ）弱 河畔（ ）

2.谦 歉 燥 躁 费 废

（ ）意 （ ）虚 （ ）水 浪（ ） 干（ ） 急（ ）

3.陶冶 陶醉 增加 提高 展示 显示

（1）（ ）能力 （ ）风采

（2）法布尔整天（ ）在昆虫世界中。

（3）好的文章能（ ）人的情操。

三、请按要求写成语或诗句。（13分）

1.把下面的词语补充完整，再回答后面的问题。（7分）

安然无（ ） （ ）断丝连 （ ）负盛名 风（ ）雪压

顶（ ）立（ ） 低头（ ）节 能（ ）善（ ） 守望相（ ）

用画“ ”的词语写一句话：

由画“ ”的词语我想到了 、 等带有反义词的四字词语。

2.把下面的诗句补充完整。（6分）

（1）浮云终日行， 。 （2） ，春生江上几人还？

（3）春风又绿江南岸， 。（4） ，行人临发又开封。

（5）秋风杂秋雨， 。 （6）自在飞花轻似梦， 。

四、请根据提示写句子。（6分）

1.眼前的情景让我深受感动。（换一种说法，使表达的思想感情更加强烈）

2.根据“欣赏”一词不同的意思写句子。

欣赏：A.享受美好的事物，领略其中的趣味。

B.认为好，喜欢。

（1）

（2）

3.一条清澈见底的小溪，终年潺潺地环绕着村庄。（缩句）

4.根据带点词的提示补充句子。

（1）如果同学们勤查字典， 。

（2）我们上课不要三心二意， 。

五、请根据课文内容填空。（10分）

1.课文《梅花魂》，其中“魂”指的是 ，“梅花魂”指的是 。

2.鲸可以分为两大类，一类是 ，没有 ；一类是 ，有 。（ 选自《鲸》）

3.“夹丝网防盗玻璃”， 可以采用， 可以采用， 可以采用， 也可以采用。（选自《新型玻璃》）

六、阅读与感悟。（22分）

（一）仔细阅读课文片段，轻松完成练习。（8分）

“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”（《梅花魂》节选）

1.写出下列词语的近义词。（2分）

欺凌（ ） 秉性（ ）

2.文中连用四个“愈”，写出了梅花 的特点。（1分）

3.当读到“中华民族出了许多有气节的人物”时，我不由想起了 、 、 等人。（3分）

4.外祖父这段话告诉“我”要做 、 、 的人。（3分）

（二）认真阅读课外短文，轻松回答问题。（14分）

天鹅的见解

一匹骏马在湖边饮水；一条鲤鱼在湖里吹气泡；一只雄鹰在湖面上空盘旋。

雄鹰一会儿直冲云霄，一会儿滑翔，不屑一顾地对骏马和鲤鱼说：“天空广阔无比，在天空自由自在地飞翔多么快活呀！”

骏马毫不示弱，绕着湖边转了一圈后说：“我既可以日行千里，驰骋疆场，又可以在无边无际的草原上悠闲地散步，我的生活其乐无穷。”

鲤鱼一会儿钻到水里，一会儿浮上水面，摇头摆尾地说□□我住在水晶宫里非常安全舒适□你们谁能比□□

一只天鹅飞来了。它对大家笑了笑说：“我习惯在天空中飞翔，在陆地上散步，也喜欢在水中游泳……这些地方都不错，我们都用各自的方式在自己适应的环境中生活，何必各执一词，争论不休呢？”

听了天鹅的话，雄鹰猛地钻进了云霄；骏马红着面孔撒蹄就跑；鲤鱼则一下子躲到水底……

1.联系上下文，理解下面词语的的意思。（2分）

各执一词：

其乐无穷：

2.给短文的第四自然段方框内加上标点。（2分）

3.初读课文题目，你最想知道什么？读完短文，得到的答案又是什么？（2分）

问题：

答案：

4.短文中的角色有： 。你印象最深的角色是 ，它喜欢的生活方式是 。（3分）

5.找出描写雄鹰、骏马和鲤鱼神态的词，用横线画下来，并说说你从中看出了什么？（2分）

6.每个人对“快乐”都有自己独特的感受。读了短文，你对“快乐”有什么独特感受？请用一两句话写下来。（3分）

七、语言表达。（5分）

考试的时候，你的同桌有一道题不会做，想叫你给他看看答案，这时你该怎样拒绝呢？

八、习作百花园。（30分）

3.三年级语文上册第七单元试卷 篇三

第一部分 基础知识积累与应用(40分)

同学们，第七单元我们刚刚学完，快来检查一下我们的掌握情况吧!这次测验一定要仔细读题，认真完成呀!

一、我会看拼音写词语，而且我会写得很好。(10分)

nǎo nù nánɡuò wū ɡu i dàxiǎnshén wēi

( )( ) ( ) ( )

máodùn pǔsù dānɡ chū xiānɡ tí bìnɡ lùn

( )( ) ( ) ( )

二、我会用“”划掉加点字在括号里的不正确的读音。(6分)

和睦相处(chǔ chù)匀称(chēnɡ chèn)重量(liánɡ liànɡ)

到处 (chǔ chù)称一称(chēnɡ chèn)测量(liánɡ liànɡ)

三、我会加偏旁组成新字再组词。(10分)

旦 ( ) 每 ( )

( ) ( )

荒 ( ) 奴 ( )

( ) ( )

四、我会把这些成语补充完整。(4分)

千里之行， 。 ，金无足赤。

百尺竿头， 。 ，眼见为实。

五、我会在用错的字的下面画上横线，并在写出正确的字。(2分)

1、自卫，是为了更好地进功呀! ( )

2、“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲漫地问。 ( )

六、我会选恰当的词语来填空。(4分)

骄傲 谦虚

1、小利( )地说：“你有什么了不起的，你看我的成绩多好!”

2、我们班的班长是个( )的人，从不在别人面前夸耀自己。

聪明 愚蠢

3、( )的人不会在同一个地方摔倒两次。

4、自己不认真学习，只想在考试时能抄别人的，这种想法是最( )的。

六、我会在下面两部分的句子用直线连接起来，使它们的意思完整。(4分)

老奶奶高兴极了， 他那两道浓眉紧锁着。

爸爸在思索， 她那满脸皱纹都展开了。

妹妹高兴极了， 他那双眼睛眨都不眨。

弟弟在听故事， 她拍着手又蹦又跳。

第二部分 阅读积累与应用(30分)

(一) 课内阅读(16分)

科利亚( )下铲子，( )在台阶上，用手( )着脑门想。突然他笑起来，对小伙伴们说：“ 我知道是怎么回事啦 木匣是我四年前埋的 那时候我还小 步子也小 我现在九岁啦 步子比那时候大了一倍 所以应该量的不是十步 而是五步 你们看，我马上会找到我的木匣子。”

科利亚量了五步，又动手挖起来，不多一会儿，他果然找到了木匣子。

1、我会给这段话加上标点符号。(4分)

2、我能按照课文内容把文中的( )填完整。(3分)

3、我也会用“果然”这个词说一句话。(3分)

4、你认为科利亚是个什么样的`孩子，夸夸他吧!(3分)

5、读了这段话，我明白了一个道理： (3分)

(二) 课外阅读(14分)

小街的故事

清晨，小街上异常忙碌(lù),人来车往，像畅(chànɡ)流的小溪。忽然，两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让。他们像一块大石头横在小街中，“小溪”流动缓慢了，渐渐停止了。“喂!快走啊!”一个小伙子猛按车铃，厉声高喊。“急死人了!”一个姑娘急得满脸通红，直跺(duò)红皮鞋。“唉!小街太窄了!”一个中年人长叹一声。有几个干脆掉转车头，绕道而走。

人越聚越多，这时，人群中走出一个老大爷，头发(班 斑)白，神情安详，嗓(sǎng)音(洪 红)亮：“一清早就(吵 抄)架，不怕一天不顺当?快走吧!”他态度温和地劝(quàn)开正要打架的两个小伙子，站在小街当中高声喊道：“东去的，右边走!前边的，别停住!快点走!”

人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅通无阻。街上，又响起了小溪的欢歌。

1、我会在第二段的( )里用“√”选出正确的字。(3分)

2、我会在文中找到下面词语的反义词。(3分)

宽( ) 清闲( ) 迅速( )

3、我能在文中找到一个比喻句，并在下面画上“——”。(2分)

4、我会给下面加点的字选择正确的解释。(2分)

窄：①横的距离小;②生活不宽裕。 小街太窄了。( )

绕：①缠绕在一起;②不从正面通过，从侧面或后面过去。

有几个干脆掉转车头，绕道而走。( )

5、短文中谁给你留下了深刻的印象?为什么?(4分)

第三部分习作(30分)

4.小学二年级上册语文第七单元试卷 篇四

学用字词句

一、 给带点的字选择正确的读音，用“√”标出。(6分)

嘹亮（ liáoniáo） 海滨（bīnbīnɡ）蜂巢（cháo cáo）

足够（ɡòu  ɡuò）旅伴（lǔ lǚ）相见（xiànɡ xiānɡ）

二、 看拼音，写词语。（15分）

yáoyuǎn yōulǜ  suǒyǐ  shānɡ liɑnɡ

zuānyán dònɡwù chūnnuǎnhuākāi

三、 拼一拼，想一想，再写一写。（10分）

yù   mù    yī  zhī   ɡē

（  ）望（  ）光（  ）服 （  ）识大（  ）

（  ）到（  ）桌（  ）靠 （  ）前唱（  ）

四、 在括号里填上合适的词语。（6分）

（  ）的丹顶鹤（  ）的歌声（   ）的羽毛

（  ）地唱歌  （  ）地生活（   ）地欢迎

五、 比一比，再组词。（8分）

传（  ） 度（   ） 论（   ） 明（  ）

转（  ） 席（   ） 苍（   ） 命（  ）

六、 读一读，填一填，选一选，再写一写。（3+3+5=11分）

他   她   它

我叫张明，今年七岁了。我有一个幸福的家庭，家里有：爸爸、妈妈、我和小猫喵喵。爸爸是一名出色的医生，（   ）总是那么忙碌。妈妈是一名教师，（   ）的工作也很忙。我是东方小学二年级的一名学生，喜欢画画、踢足球、玩电脑。小猫喵喵是我的好伙伴，（   ）经常陪我一起玩。你也想和我成为好朋友吗？

选一选，在括号里填上序号。

1、张明家里有（         ）。

①爸爸  ②妈妈  ③爷爷  ④奶奶

⑤小狗莱克   ⑥小猫喵喵

2、张明的爸爸是一名（   ），妈妈是一名（    ）。

①老师   ②经理  ③工程师   ④医生   ⑤会计

3、张明喜欢（       ）。

①唱歌  ②踢足球  ③看书   ④玩电脑   ⑤画画

你想和张明成为好朋友吗？写一段话向他介绍一下你自己吧，相信你们会成为好朋友的。

快乐读和背

七、 背一背，再填空。（4+4+6+9+3+3=29分）

1、默写《登鹳雀楼》。

， 。

，。

2、默写《青松》。

， 。

，。

3、丹顶鹤有一身 的羽毛，而脖子和翅膀边儿 是黑的。它的 就像嵌着一颗，的，怪不得人们都叫它丹顶鹤。

4、《二十四节气歌》

，夏满芒夏暑相连，

秋处露秋寒霜降， 。

根据这节气歌，试着写出四个你知道的节气。

、 、 、

5、读到这些成语，就想起了那些革命英雄。

折不  辞严   凛然

6、动物过冬各有各的方式，你还知道哪些？快来写一写。

去南方：燕子

冬眠：青蛙

储藏食物：蜜蜂

阅读我能行

八、阅读短文，完成练习。（4＋3＋2＝9分）

美丽的叶子

我们看到的叶子，有绿的、有黄的、有红的.……色彩很美丽。这是怎么回事呢？植物学家发现：原来是叶子的色素在变戏法哩！

太阳光一照，叶子就变出各种颜色。能叫叶子变绿的，是叶绿素；叫叶子变黄的，是叶黄素；叫叶子变红的，是红色的花青素。花青素的本领最大，它还会跟着温度的变化，变出各种颜色呢！

1、填空。（4分）

使叶子色彩很美丽的是叶子的（    ）在变戏法。太阳光一照，（    ）把叶子变成绿的，（    ）把叶子变成黄的，（   ）把叶子变成红的。

2、在文中找出下列词语的近义词。（3分）

漂亮（  ） 颜色（   ） 本事（  ）

3、请用“……有……有……有……”写一句话。（2分）

写好铅笔字

九、这些半包围结构的字，要写得半藏半露才好看，快来试一试。

（6分）

益智领奖台

连一连。（10分）

向远处看   仰望

看书看报   注视

向高处看   远眺

向低处看   俯视

5.三年级下册语文第四单元的测试卷 篇五

()()()()

du fu zhī shuǐ shǔn xī xiá cháng

()()()()

píng huá xì nì jí fēi táo tuō

()()()()

二、比一比，再组词。(10分)

扬()园()狭()眨()脱()

杨()圆()峡()泛()锐()

衬()绣()汁()叼()泡()

村()透()计()叨()炮()

三、多音字组词。(4分)

还 huán()倒 dǎo()

hái()dào()

量 liáng()数 shǔ()

liàng()shù()

四、照样子写句子。(3分)

例：战士消灭了敌人。

战士把敌人消灭了。

1.邓妈妈补好了周总理的睡衣。

___________________________________________________

2.密密层层的树叶遮住了蓝蓝的天空。

___________________________________________________

3.小猫抓住了一只老鼠。

_________________________________________________

五、修改病句。(4分)

1.语文对我很兴趣。

_____________________________________________________

2.上课了，马上走进教室。

_____________________________________________________

3.是个风景优美的大公园。

_____________________________________________________

4.小红的学习成绩和态度提高了。

_____________________________________________________

六、造句。(4分)

一边……一边……____________________________________________

只要……就……______________________________________________

因为……所以……____________________________________________

先……随后……最后……______________________________________

____________________________________________________________

七、按要求写词。(6分)

1.近义词：

镇定—— 敏捷—— 恳求——

悦耳—— 佩服—— 清晰——

2.反义词：

陡峭—— 整齐—— 结束——

细腻—— 喜爱—— 伸展——

八、选词填空。(6分)

强壮 强大

1.身体()要靠坚持锻炼。

2.中国人民的力量是无比的()。

激烈 猛烈 强烈

1.夏天的中午，()的阳光照射着大地。

2.这场院足球踢得紧张()。

3.一发发炮弹，()地射向敌人的阵地。

挺立 耸立

1.几株松柏，在山崖上傲然()。

2.雄伟的人民英雄纪念碑()在天安门广场。

九、按顺序排列句子，把序号填在括号里。(4分)

()又挖了一会儿，它伏下去再用后面的爪子挖沙。

()坑挖好了。

()海龟选定了一块地方，低下头，用前面的爪子挖沙。

()它安静地伏在坑里下蛋。

十、按课文内容。(6分)

1.小鱼_______把头露出水面，吹了个________。尽管________，还是难以逃脱翠鸟_________的眼睛。翠鸟_______苇秆，像__________飞过去，_______小鱼，_________一下子飞远了。只有_________，水波_________。

2.没有熟透的杨梅____________，熟透了就__________，叫人越吃越爱吃。

3.今年的杏儿又熟了。望着__________杏儿挂满了枝头了我眼前又出现了奶奶颤颤_________打杏儿的____________。

4.梅子黄时日日晴，___________________，___________________，____________________。

十一、阅读下面一段话，回答问题。(11分)

校园东墙边，有一张乒(pīng)乓(pāng)球台。球台的周围，围满了同学，不时传来(喝 渴)彩声和欢笑声。球台右边的大槐树下，也围了一些同学，他们在爬(竿 杆)。一个大同学刚从竿上滑下来，一个小同学纵(zng)身一跃(yuè)用力抓住竹竿，像敏捷(jié)的猴子，迅速地爬上去。“丢沙包”是同学们十分喜爱的活动，操场西墙边，这一组，那一组，玩得多带(劲 经)。

1.短文中，括号里的字应选哪个才合适?在下面用“——”画出。(3分)

2.短文写了操场上__________________________等几种活动。(3分)

3.打乒乓球的地点在_________，玩爬竿的地点在__________，“丢沙包”的地点在___________。(3分)

4.这段话的主要意思是_________________________________。(2分)

十二、作文(30分)

6.三年级上册数学第七单元试卷 篇六

班级 姓名 成绩

一、口算(12分)

60×5= 12×3= 30×4= 3×310=

9×400= 43×2= 140×2= 460×0=

800×5= 81÷9= 36×2= 33×3=

二、用竖式计算(18分)

464×4= 8×630= 502×5×4=

750×8= 305×7= 3×241×6=

三、先估计，再在○里填上“〈”、“〉”或“=”。(12分)

470×5○2500 ○506×4 5×600○3000

310×3×3○310×6 7×410○2790 200×2×4○8×200

四、不算出得数，把积3000大于的算式圈起来(12分)

501×6 708×4 980×3 5×599

6×610 9×326 7×436 8×381

五、填一填。(9分)

电视机 电冰箱 洗衣机

单价 812元 920元 506元

数量 4台 5台 8台

总价

六、解决问题(37分)

1、食堂每天吃掉大米 70千克，照这样计算，9个星期吃掉多少千克大米？

2、水果店运来418千克梨，运来的.苹果比梨的8倍还多256千克。水果店运来多少千克苹果？

3、学校买来4包同样的书，每包120本，每本7元，一共要付多少钱？

4、小红有120张邮票，小青的邮票数是小红的3倍。王方的邮票数是小青的8倍。

(1)小青有多少张邮票 ？ (2)王方有多少张邮票？

5、每件毛衣208元，每件上衣356元，每条裤子120元。妈妈带900元。

(1)所带的钱够买4件毛衣吗？够买8条裤子吗？

(2)如果买2件上衣和一条裤子，应找回多少钱？

6、每人每天组装8个配件，12个工人一周可以组装多少个配件？

7.小学语文三年级上册第七单元的测试卷 篇七

曲塘镇白塘小学江海军

一、读一读，看谁写得正确又美观。（10分）

zhíyuánkùnjìngfùjìnchãngrânjiǎngshù

()()()()()jiūjìngzhǔfùjúshìdīdiàolúnliú

()()()()()

二、读一读，辨一辨，下面词语的读音完全正确的一组是：（）（2分）

A．肥沃（fãi wà）损失（sǔn shī）绷带(bēng dài)镇定（zhâng dìn）

B．骤然（zhîu rán）困境（kùn jìng）对调（duì diào）挖掘（wā juã）

C．淘金（táo jīn）落(lào)下残疾倾盆（qīnpãng）扫兴(xìng)

三、选择正确的字填空。（6分）

1、低底抵

()抗()头高()彻()

2、担但旦

()是元()()心承()

3、境镜竟

困()()然()子()界

四、想一想，填上合适的词。（4分）的眼泪地注视

珍惜实现

五、照样子，写词语。（4分）

一声不吭、、．．

汗如雨下、、．

无影无踪、、．．

六、把词语补充完整，再选词填空。（8分）

汗如()下身经()战传为()谈刮()疗毒秋毫无()

()谋善断戎马一()三心二()一事无()熟能生()

1、刻画军人的：()()()

2、历史上，关云长()，被()。刘伯承不用麻醉药接受这么大的手术，堪称军神。

3、天这么热，稍动一动，就会()，可是工人们仍然在顶着骄阳抢修水管。

七、照样子，写句子。（3分）

（1）满天乌云是告诉我们大雨要来了。

满地落叶

（2）太阳升起来，小鸟在唱歌。

月亮爬上树梢

（3）端午节，我们吃粽子，看赛龙舟。

中秋节，八、根据课文内容填空。（12分）

1、《军神》一课中的“军神”指的是()，沃克医生称他为“军神”是因为

()。你所知道的同样能被称为“军神”的还有()()，因为

()，你能用()()()()这些成语赞美他们，他们在戏剧中，脸谱应该是()色。学习了《军神》，我不由得想起本学期学的那首表现人物坚忍不拔个性的诗：《》（。。）

2、人人都()，特别是()的时候。让我们()，同时，也不要忘记()。这两句话告诉我们，()和()犹如生命中的空气，人人都需要它，我们要珍惜它，更要把它无私地给予别人。

3、这一单元中，我认识了()的刘伯承，()的彼得，()的小英以及()的同学，在他们中我最喜欢的是()，那是因为

()。

九、读一读，排一排，组成一段通顺的话。（3分）

（）碧溪河从村前流过。

（）村后是一望无际的桑园。

（）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。

（）河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。

（）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。

十、阅读

（一）《掌声》片段

小英在大家的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、持久，小英感动（地得）流下了眼泪。掌声渐渐平息，小英也镇定了情绪，开始讲述她童年的故事。故事十分动人，她的普通话也很好。当她结束演讲的时候，班里又响起了经久不息的掌声。小英（向象）大家深深地鞠了一躬，然后，在同学们的掌声里微笑着走下讲台。

说也奇怪，从那次演讲（已以）后，小英像变了一个人似的。她不（再在）忧郁，开始和同学们一起交谈、游戏，甚至还走进了学校的舞蹈房„„

1.在括号里划去不正确的字。（2分）

2.在文中找出能表示下面意思的词语。（3分）

猛然间，形容非常突然。（）

持续的时间非常长，经过很长时间都停不下来。（）

忧愁苦闷，总是不开心。（）

3.在小英走上讲台的过程中，先后响起了（）次掌声，第一次掌声（），第二次掌声（）。从那以后（）的小英变得（）。由此可见：掌声能给他人（），掌声能给他人（），掌声能给他人（）„„（4分）

4.在第（）次掌声里，同学们好像在对小英说：“”。（2分）

（二）____________________

一只（zhī zhǐ）蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜地欢呼：“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！”

小蚂蚁听了很得意，心想：“”于是，他调（tiáodiào）头向大树下的巢里爬去。

不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，piāo luî（）在一片汪洋之中。幸好，又被那位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他tuō xiǎn（），一面叹息道：“唉，真kě lián（），连这么个小土堆和小水洼都过不去！”

小蚂蚁一面喘气一面疑惑不解什么连小土堆和小水洼都过不去我不是战胜过最高的山和最大的洋么

面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实？、给带点的多音字选择正确的读音，打“√”。（1分）、读第3自然段的拼音,把词语写在括号里。（2分）、联系上下文解释词语意思。（2分）

疑惑不解

深思、给第4自然段加上合适的标点符号。（3分）、读第2自然段，给空白处填上合适的内容。（2分）

6、给文章加个题目。（1分）

7、读了这篇短文后，你有什么收获？（2分）

十一、作文。（22分，其中书写3分）

8.小学三年级上册语文第九单元试卷 篇八

一、 看拼音写词语，你一定写得最正确!

róu jiǎoyā jiàn kāng chén jìn biǎo yǎn suì

软( ) ( ) ( ) ( ) 摔( )

二、 比一比，组成词语，相信你的眼力!

营( ) 遥( ) 便( ) 强( )

官( ) 摇( ) 更( ) 虽( )

三、比一比， 看谁的词语最丰富。

奇思妙想

南柯一梦

一、 选词填空，可要动脑筋哟!

增强 增加

1、这大大地( ) 了卢诺尔曼的信心。

2、开学了，我们班又( ) 了一位新成员——王小刚。

闻讯 迅速

1、许多人( ) 赶来，聚集在高塔下面，观看他的实验。

2、他( ) 跑过来，把东西拿了回去。

二、照样子，写一写，精彩一定属于你!

1、 她看见一个很可爱的小男孩坐在大门前的板凳上。

2、 只要撕下一片花瓣，把它扔出去，唱个歌谣，你要做什么它就能做什么。

三、阅读下面一段话，再完成后面的小练习吧!

长大后，那个想“飞”的梦想一直萦绕在他心中。一次，他被一篇小说的情节吸引了：一个英雄把被单的两个角系在一起，两手紧紧抓住，从高高的城堡跳下去，利用空气托举缓缓落地，逃离了囚禁他的地方。这个神奇的故事激发了卢诺尔曼的想像。经过反复揣摩，他设计出了第一顶降落伞，并决定到高塔上去试降。

1、 从文中摘抄你喜欢的词语。

2、 “萦绕”的意思是什么意思? 从这个词语中你体会到什么?

3、“反复揣摩”是什么意思? 这说明了卢诺尔曼的什么精神?

一、瞧瞧你的阅读能力有多棒吧!

(一)

炎热的夏天过去了，瓜果遍地的秋天来到了，沙枣子也慢慢熟了。它的颜色由绿变成了黄，由黄变成了红。果子成熟以后，一串串红色的沙枣子像倒挂金钟似的垂下来，有的是圆的，像红珊瑚珠子;有的是长圆的，像一块块宝石。熟透了的沙枣子吃起来甜滋滋的像糖一样。我爬上树，摘着甜甜的沙枣吃个没完。

1.沙枣子的.颜色变化是 ;形状有 ;味道是 。

2.照样子写几个词语。

甜滋滋

一串串

(二)

坐落在崇蒲路上的玉蜓桥真是太美了!整个桥身都是青玉色，犹如碧玉雕琢出来的一只巨大无比的蜻蜓，飞落在一片鲜花绿地上!飞架南北的主桥舒展地拱起身。环行的引桥就像蜻蜓的两只圆圆的大眼睛。那横跨东西的公路桥、铁路桥，远远望去，真像蜻蜓的双翅。

1.这一段具体介绍玉蜓桥时，作者先从 介绍桥的颜色和形状，然后按部分介绍了 、 和 。

2.写出这段话的主要内容。

3.请你从文中摘抄一个比喻句。

二、 妙笔生花。

9.小学语文三年级上册第七单元的测试卷 篇九

一、基本情况分析

本次语文试卷共分为十个大题，题量不大，难易适中，覆盖面广，从汉语拼音、形近字区别、阅读积累与运用以及写话等几个部分对学生的习惯、知识、能力进行了全面而细致的检测。

本次测试参考32人，平均分69分，及格率75%，优秀率9%，最高分92分，最低分45分。

二、答题情况分析 第一题：读拼音，写词语。本题考查的重点是本册书中基础知识的掌握情况。本题的答题情况较好，大部分学生的基础知识掌握的比较牢固，极少数学生出现错别字。

第二题：填合适的词语，学生完成的不错。

第三题：写反义词。总体来说学生完成的较好，出错最多的是后几个没有讲过的词语。

第四题：我会选择正确的答案。这道题是让学生选择正确的答案，考查学生一字多义的理解能力。大部分学生掌握很好，能做到正确进行选择，但也有少数同学填得比较马虎，没有结合句子认真地思考。

第四题：找错别字。考查了学生对字词的掌握情况。本题学生错的较多。第五题：按课文内容填空。有些同学背诵课文不牢固，所以丢分。还有一部分同学课文能背诵，但错字较多，失分严重。

第六题：按要求写句子。其中，修改病句失分最严重。

第七题：排序。本题是课文里的句子，文中用的是倒叙，有很多学生仍然按照书上的倒序来排序，是所以错误较多。

第九题：阅读短文。本题内容不难，但是学生完成的不好。第十题：写作文。

少数学生能按要求写，表述清楚，语句通顺。大多数学生不审题目，写跑题了，本题几乎全扣。也有极个别学生语句不通顺，还有的因格式、错别字等造成失分。

三、今后改进措施

1、加强对学生基础知识的夯实力度，尤其是学困生的基础知识的练习和巩固，争取能让他们把字词句等基础知识掌握得再扎实些。

2、督促学生熟读、背诵课文。

3、严格要求，养成认真检查的好习惯。培养学生认真审题以及做完试卷后仔细检查的好习惯，从每次作业，每次练习开始严要求。

4、抓好阅读，指导学法。不论是课内还是课外阅读，让学生仔细阅读，认真思考，完整答题，努力答全面，培养正确解决问题的能力。

10.小学语文三年级上册第七单元的测试卷 篇十

一、看拼音写词语。20分

chū tóu dǎ zhù yīn wèi shén me wèn dá

ɡè wèi jiān jiào zhǐ yǒu tài yánɡ cónɡ lái

二、照样子写字。10分

点( 、)( 火 ) 横折钩( ) ( )

竖折( ) ( ) 提( ) ( )

竖钩( ) ( ) 撇折( ) ( )

三、字形小魔术。10分

1.两个“人”字可以组成 。

2.两个“木”字可以组成 。

3.上面“小”字，下面“大”，就是 。

4.“门”里有个“人”是 字。

5.两人在土上，是 字。

四、我是小判官。8分

1. 只(zhī zhǐ)看见闪闪的星星蓝蓝的.天。

2. 山坡上有三只(zhī zhǐ)小羊。

3. 我们说话要算数(shǔ shù)。

4. 天空有数(shǔ shù)不清的星星。

五、找呀找呀找朋友。12分

我 在家里 看书。

小鱼 在小小的船里 游。

鸟儿 在河里 飞。

爸爸 在天上 坐。

六、读一读，找一找，这些字的偏旁是什么?12分

1、们 住 位 他 ( )

2、问 闪 闲 闯 ( )

3、海 河 汗 湾 ( )

4、回 因 国 困 ( )

七、读一读，连一连。4分

白白的 月亮

红红的 星星

闪闪的 太阳

弯弯的 云朵

八、照样子，写一写。10分

1.(说)不完

( )不完 ( )不完

( )不( )

2.我家住在(大海边)。

我家住在( )。

( )住在( )。

3.(船上)有位(老爷爷)。

( )上有位( )。

11.小学语文三年级上册第七单元的测试卷 篇十一

本组课文以启发学生怎样发现问题再去解决问题，在单元导读中有所体现，在《矛和盾的集合》中通过对发明家勤于思考善于实践品质的学习，懂得：“谁善于把别人的长处集于一身，谁就是胜利者”的含义；而《科里亚的木匣》中能够懂得一切事物都在变化的道理。《陶罐和铁罐》中体会铁罐的傲慢无理和陶罐的谦虚克制，懂得：人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处。略读课文《狮子和鹿》理解鹿对自己的角和腿的不同故事。

教学时，注重了以下几个方面

1、引导学生读懂课文，一边读一边想象，充分结合故事蕴含的哲理联系到自己的实践经验。

2、课文的语言生动有趣，适应于朗读的训练，引导学生有感情的朗读，了解课文中的大意，体会故事所蕴含的道理，在理解、朗读、背诵中，积累语言。