科普进社区活动策划案

科普进社区活动策划案（精选13篇）

1.科普进社区活动策划案 篇一

复兴区科技局开展科普进社区活动

6月12日上午，区科技局联合化林路街道街深入到建西一社区开展以“倡导健康生活”为主题的科普进社区宣传活动,同时邀请市科协和市保健营养美食协会专家进行“健康知识科普专题讲座”。市科协把“科普大篷车”开进社区，现场展出展板20块，设立咨询台1个，发放科普图书600余本、宣传资料2000余份。宣传内容包括食品选购常识与技巧、防灾减灾、科学养生、卫生健康等。整个活动的内容贴近生活、关爱民生，深受广大社区居民的喜爱。居民刘大妈说：“你们送来了日常生活知识，我们非常高兴，也非常感激，希望这样有意义的活动以后能多开展几次”我们欢迎。

2.科普进社区活动策划案 篇二

为引导广大青年和社会公众以更加饱满的热情投身社会主义和谐社会建设, 推动社区志愿服务和谐行动的深入开展, 不断掀起社区志愿服务的新高潮, 团中央号召全国共青团组织开展“参与志愿服务, 共建和谐社会”社区志愿服务和谐行动主题活动, 面向社区居民广泛开展多种形式的社区志愿服务。云南农业大学自2007年9月开始, 申报并实施周期为一年的云南省科技计划项目 (《高校大学生科普志愿者进社区》、《大学生科普志愿者进社区系列活动》、《大学生科普志愿者进社区系列活动》) , 目前, 第四次项目已进入实施阶段。

一直以来我们秉承“开学养正、耕读至诚”的大学精神, 将学校的社会服务、人才培养等职能融入青年志愿服务, 不断创新活动组织和管理方式, 树立大学生面向未来、勇于担当的成才意识, 引导青年学生深入社会、了解社会、服务社会, 培养出一批具有“科学情操、大地情怀、农民情结”的青年学生。

1 科普志愿者进社区系列活动及效果

学校立足于构建和谐社会的目标, 以社区志愿服务为载体, 突出科技惠民这个侧重点, 致力于提高社区居民的科技意识和科学文化素质, 大力倡导社区居民积极向上的先进文化和科学、健康、文明的生活方式。

为切实把项目做好、做精, 学校制定了一套完整的实施方案, 统一规划, 抓好组织、人员、任务“三落实”和考核, 按准备、启动、实施和总结表彰四个阶段分布实施, 确保项目顺利开展。

三次项目实施, 学校根据自身的专业优势和志愿者的实际情况, 组建了30个服务团, 近2000人次, 奔赴各社区开展健康保健、饮食养生、宠物饲养、花茶生活、家电修理等内容丰富、形式多样的科普宣传60余次, 制作展板、喷绘、海报200余块, 印制发放宣传资料80000份, 举办街头、社区宣讲35场, 宣传面达20万人次, 直接受教育人数6万多人次。

志愿者进社区活动实现了从不被社区接受到社区主动到学校邀请志愿者的突破, 社会反响良好, 充分体现了高校服务社会的职能, 同时, 青年志愿者的实践动手能力得到提高, 活动培养了他们优秀的品格, 增长了才干, 增强了历史责任感和使命感, 树立了成才报国的理想信念, 志愿服务已经成为高校人才培养的一个有效途径。通过努力, 我们取得了以下成绩:

1.1 社区居民的科技意识有了新提高

志愿者深入社区, 围绕居民生活, 卫生保健、科学消费、文化休闲开展科普咨询、讲座、有奖知识竞猜、展览和服务等活动, 使居民了解和掌握科学的生活理念, 明白了科学就在我们身边, 进一步形成了弘扬科学精神, 传播科学思想, 普及科学知识、倡导科学方法的良好社会氛围, 充分体现了科普工作的社会性和群众性, 为社区“三个文明”协调发展起到了积极的推动作用。

1.2 高校素质教育有了新突破

大学生是国家的宝贵财富, 是建设现代化强国的生力军。大学生走出校门, 进入社区为社会提供力所能及的服务。自我设计途径, 自我解决问题, 主动与社区沟通的工作方式, 切实锻炼了大学生的社会工作能力、人际交往能力以及应对和处理突发事件的能力, 同时提高和深化了学生的奉献、团队协作精神, 强化了大学生报效祖国、回报人民的意识和社会责任感, 既丰富了高校思想政治教育的内涵, 又为国家建设提供了人才保障。

1.3 社区志愿服务的理念有了新提升

形式多样的志愿服务丰富了社区文化, 加快了构建和谐社区的步伐。同时, 随着志愿服务的深入, 极大地推动了全社会志愿者事业的蓬勃发展, 必将带来志愿者工作影响面、参与面和受益面的更大扩展, 发展科普志愿者, 壮大科普队伍, 有利于充分调动群众参与科普服务的积极性, 整合社会各方面资源, 为发展经济服务, 加速“携手建设创新型国家”宏伟目标的实现, 在全社会形成和谐氛围。

1.4 促进了高校与地方的良性互动, 社会对高校的认可度有了深化

社区是社会的细胞, 社区志愿服务是夯实基层组织工作的重大举措, 基层活, 则全局活。大学生志愿者进社区活动的有效开展, 实现了高校志愿者培养与社区需求的良好对接, 为高校和地方的广泛合作提供了一个沟通交流的平台。

云南农业大学是中国的大学, 也是云南的大学, 昆明的大学, 云南农业大学要服务全国, 但首先要服务云南、服务昆明。服务地方就是为了更好地服务国家。为此, 我校不断创新, 实现了工作模式从独立策划完成到走出校园与地方各级共青团组织合作, 共同开展活动的转化, 高校负责实施, 地方团组织负责协调, 大大的降低了志愿者进入社区的难度同时实现了需求与服务的有效对接。地方也积极为高校提供思路, 给予人、财、物的支持与帮助。

通过活动, 高校与地方达成共同进步, 共同繁荣的共识, 从而使大学不再是空中楼阁, 关起门来办学, 而是更贴近社会, 贴近百姓, 贴近生活。

大学生们用自己的努力和能力取得与社会最良好的沟通, 打开了高校与地方, 大学生与社区居民双赢的局面。通过开展活动, 我们的学生形成了一种理念:要通过志愿者的努力让大学附近的社区形成这样一个共识:“大学在我们身边, 我们很受益”。

实践证明, 高校要实现人才培养和服务城市发展的职能, 把服务社会与教育青年有机结合起来, 必须注重青年志愿服务活动的开展。

2 对进一步加强高校青年志愿服务社区工作的对策建议

2.1 提高认识, 找准定位, 加强领导是做好青年志愿服务的前提

高校要实现社会服务的职能, 一方面要找准服务定位, 解决“为谁服务”的问题, 另一方面, 是找准特色定位, 解决“如何服务”的问题。高校要紧紧依靠学科专业、人才、文化等资源和地理区位优势来发展学校, 服务社会。大学与社会共生, 高校服务于地方发展, 加强高校和社会的良性互动, 是高校发展的必然选择。组织大学生志愿者服务社区, 充分发挥志愿者的参与、教育和服务功能是实现高校、社会互动最直接和有效的方法。吸引社区居民了解科技知识, 得到社区广泛认可, 树立居民科普理念, 才能达到志愿者进社区活动的目的。活动的有效开展, 必须得到各级各部门的支持与配合, 切实加强高校与社区管理机构间的合作, 积极探索服务内涵, 科学确定服务项目, 创新服务形式, 才能形成学校与社区良性互动的机制, 双向交流, 双边服务, 和谐双赢。

2.2 志愿者的服务热情与社区实际需求相结合是搞好志愿者进社区活动的关键

志愿者进社区的服务对象是社区居民, 科普宣传必须与人民群众生产、生活紧密相关, 同时, 注重前期调查研究, 找准各个社区居民关注的重点、热点, 科学选择社区, 只有这样才能增强科普宣传的针对性、实用性、有效性, 增强科普宣传的感召力、影响力。在校大学生志愿者作为科普宣传进社区的主体, 不仅具备一定的专业知识, 更重要的是他们热情、努力、充满活力, 进入到社区开展活动更容易被广大群众接受, 得到更大的支持。通过展板、喷绘展示、讲解, 宣传单、册发放, 有奖竞猜, 现场表演、维修、义诊、应邀上门服务等有效形式, 丰富了科普宣传的手段, 在志愿者与社区群众之间建立了良好的互动, 打破了科普知识宣传枯燥乏味脱离生活的状态。

志愿者进社区本身就是一项社会实践, 志愿者通过多种手段, 吸引居民, 合理宣传, 并在活动中突出自身特色是有效提升居民群众科普意识, 达到较好活动效果的有效方法。

2.3 点面结合, 深入社区“创品牌, 出实效”, 是活动持久开展的动力

以“树基地、建阵地、抓队伍、办活动、探路子”作为工作中心, 整合科普资源, 在科技活动周、科普日、以科技进社区、进院 (楼) 、进家庭为载体, 依托高校学科特色和科研优势来贯穿整个项目, 点面结合深入社区内部, 点上在一些特殊、重大节日让大学生志愿者到社区通过展板、喷绘展示、讲解, 宣传单、宣传册发放, 有奖竞猜, 现场表演、签名、维修, 应邀上门服务等有效形式开展大型科普宣传活动, 面上让假期回家的同学在各个居住地开展活动, 将科普知识潜移默化植入社区居民心中, 通过不同层次和不同方式的科普知识宣传, 扩大高校的社会影响力, 塑造新时代大学生回报社会、报效祖国的良好形象, 彰显当代大学生敢于担当、助人为乐、服务社会的精神风貌, 为学校赢得良好的社会声誉, 达到“创品牌, 出效果”的目的, 使活动广泛深入持久的开展。

参考文献

[1]王敏.关于建立志愿服务体系长效机制的思考[J].南京广播电视大学学报, 2008 (01) .

[2]黄元龙.志愿服务初探[J].中国民政, 2006 (09) .

3.重庆万州健康科普服务进社区 篇三

首堂健康科普服务在城区高笋塘社区卫生服务中心举行。首先，万州区科协特邀区医学会专家牟华明博士就心血管疾病、高血压慢性病常見家庭救护进行了讲解。健康讲座后，区医学会医师开展了公共卫生服务，他们对辖区的慢性病患者免费体检后，免费建立健康档案，对其进行连续的，动态的健康检测。健康科普服务每三个月对患者进行一次电话随访，病情重者，每两周一次随访，及时了解病情，对于糖尿病、高血压等慢性疾病，定时为其检测，病情严重者建议及时到上级医院诊断治疗，同时给予个性化的健康指导，维护居民的健康。

活动中，参与健康科普服务的科普志愿者还向社区老年人群免费赠送健康知识口袋书、医生的讲解资料。部分参加联谊的区医学会会员单位组织医疗机构还不时与社区群众开展有奖竞答，以竞答健康科普小知识的方式，增进社区老人对高血压、糖尿病的了解和认识，从而更好的采取有效预防措施。（姚世衡编辑：渝科）

4.科普进社区活动策划案 篇四

12、虎被列为国际资源和自然保护联盟宣布为濒危动物，并被列为一类保护动物。世界野生动物基金会也为保护野生虎开展了许多活动。人们之所以对老虎有如此高的热情，其主要原因是：（）A、老虎具有很强的观赏价值，人们特别喜爱它 B、老虎的灭绝会破坏自然界的生态平衡 C、艺术家们特别青睐老虎的威猛雄姿

D、虎全身如皮、骨、胆、须等都具有很高的装饰和药用价值 参考答案：B

13、绿色食品、有机食品、无公害农产品标准对产品的要求由高到低依次排列为。（）

A、绿色食品、有机食品、无公害食品 B、有机食品、绿色食品、无公害食品 C、绿色食品、无公害食品、有机食品 D、无公害食品、有机食品、绿色食品 参考答案：B

14、发生灾难后，儿童哪种表现就意味着可能是出现了心理问题？（）A、表情兴奋 B、睡眠时间长 C、吮吸手指 参考答案：C

15、在自然界中，冬虫夏草是生长过程中较少见的一种奇特药材，仅分布于青藏、云贵高原地区海拔（）米雪线的高山上。A、2500～3500 B、3500～4500 C、4500～5500 D、5500～6500 参考答案：B

16、以下不是雾霾预警等级。（）A、黄色 B、橙色 C、蓝色 参考答案：C

17、流行性感冒主要是由什么引起的？（）A、细菌 B、病毒 C、支原体 参考答案：B

18、“九五”以来，我国开始实施“三河三湖”水污染防治，“三河”指？（）

A、海河、黄河、淮河 B、淮河、海河、辽河 C、黄河、淮河、海河 D、海河、黄河、长江 参考答案：B

19、国务院和县级以上地方各级人民政府管理机关事务工作的机构应当会同有关部门加强对本级公共机构节能的监督检查。监督检查的内容不包括（）。

A、公共机构人员私车的能耗情况 B、能源消费计量、监测和统计情况 C、节能管理规章制度建立情况

D、能源管理岗位设置以及能源管理岗位责任制落实情况 参考答案：A

20、中程弹道导弹的射程是多少？（）A、1000千米 B、1000-3000千米 C、3000-8000千米 参考答案：B

21、用电吹风对电冰箱变形的门封条整形较好，对吗？（）A、对 B、错 参考答案：A

22、汽车的空气滤清器一般每行驶（）公里就需要更换。A、5000—25000 B、25000—40000 C、40000—550000 参考答案：A

23、一个充满气的氢气球，把它放了，它将（）A、一直向上升

B、升到一定高度后停止上升 C、一直升,最后爆炸 参考答案：C

24、（）是多种代步工具中最省能源的一种，它不需要燃料，在使用过程中又不会排放废气。A、摩托车 B、电动车 C、自行车 参考答案：B

25、当你突然发现自己家中有非常浓烈的煤气味，此时你应采取（）。A、迅速打开电灯，查找泄漏部位 B、打开排气扇进行通风

C、迅速用湿毛巾捂口，打开门窗，关闭总阀门，立即离开室内并报修

D、自行修理 参考答案：C

26、以下哪样属于家庭应急储备物品？（）A、创可贴 B、固定电话 C、泳衣 参考答案：A

27、我国法律规定，多少岁以下算未成年人？（）A、14岁 B、16岁 C、18岁 参考答案：C

28、煎煮中药饮片时，先浸泡饮片，一般水量应高于药面（）。A、1～2cm B、3～5cm C、6～8cm D、9～10cm 参考答案：B

29、智慧城市的应用体现在（）、（）、（）。A、智能交通 B、智能农业 C、智能医疗 参考答案：ABC

30、国家标准对建筑外窗提出抗风压性能、空气渗透性能、雨水渗漏性能、保温性能、空气声隔声性能和采光性能等六项主要性能要求。（）A、对 B、错 参考答案：A

31、吸烟有害于健康，香烟生产还消耗能源。1天少抽（），1年可节能约0.14千克标准煤，相应减排二氧化碳0.37千克。如果全国3.5亿烟民都这么做，那么每年可节能约5万吨标准煤，减排二氧化碳13万吨。A、1支烟 B、2支烟 C、1包烟 参考答案：A

32、自然降温到10℃-15℃的白开水最容易被人体吸收，对吗？（）A、对 B、错 参考答案：B

33、通常情况下，飞机上黑匣子的内置电池寿命为多少天？（）A、30 B、60 C、90 参考答案：A

34、IPCC2001年第三次报告，过去的1000年中，20世纪增温最大，达0.6℃，海平面升高0.1-0.2米，预计21世纪全球平均气温升高1.4-（）℃，海平面上升0.09-0.88米 A、3.8 B、4.8 C、5.8 参考答案：C

35、转基因食物必须经审查批准后方可生产或进口。（）A、农业部 B、卫生部

C、国家食品药品监督管理局 D、国家质检总局 参考答案：B

36、肉眼能看见的最暗的行星是什么星（）A、冥王星 B、天王星 C、木星 参考答案：B 37、1999年10月12日，世界人口突破（），这一数字是1960年的2倍，世界人口的剧增给全球资源和生态环境造成巨大压力。A、50亿 B、60亿 C、70亿 D、45亿 参考答案：B

38、汽车行驶中产生的尾气中对大气造成危害最大的成份是（）。A、二氧化碳 B、一氧化碳 C、二氧化硫 D、臭氧 参考答案：A

39、隐身战术已经广泛应用于现代作战飞机，下列哪种型号的美国飞机不是隐身飞机？（）A、B-2 B、B-52 C、F-22 参考答案：B

40、使用电饭煲时，在上面盖一条毛巾（注意不要遮住出气孔），可以（）。A、减少热量损失 B、使米饭更松软 C、防止沸水溢出 参考答案：A

1、使用燃气热水器时，下列做法错误的是（）。A、热水器周围避开可燃物 B、热水器的类型与所用气体一致 C、热水器安装在浴室里 D、发现异常现象，及时报修 参考答案：C

2、下面游戏方式中最容易造成意外伤害的是：（）A、在操场上和同学一起跳绳、打篮球

。B、在教室捉迷藏。C、攀爬篮球架。参考答案：C

3、在自然界中取得的未经任何改变或转换的能源，称之为一次性能源，如（）、原油、天然气、水能、风能、地热等。A、原煤 B、电力

C、焦炭 D、煤气 参考答案：A

4、下面哪一项不属于厨房节能措施（）

A、做饭时，火的大小可根据锅的大小来决定，火焰分布的面积与锅底相平为最佳

B、大块的食物，最好先切成小块再下锅 C、老旧的煤气灶只要不坏坚决不换 D、使用节能型燃气具 参考答案：C

5、熊在地球上分布极为广泛，但是南极洲是没有熊的。其原因是。（）

A、在熊这个物种出现之前，南极洲就与其他大陆板块脱离 B、南极洲的气侯条件极为恶劣，熊不能适应，无法生存 C、南极洲生物构成不能为熊提供足够的食物，因而熊无法生存 D、南极洲曾发生过重大的地质变化，造成南极洲熊的灭绝 参考答案：A

6、经常食用下列哪种食物会引起铅中毒？（）A、油条 B、松花蛋 C、豆腐 D、粉条 参考答案：B 7、1992年6月3日，联合国环境与发展大会通过的（），又称为地球宪章。

A、里约热内卢宣言 B、人类环境宣言 C、增长的极限 D、南极条约 参考答案：D

8、生鲜肉要在温度下保藏，并要用保鲜膜包裹；若购买量较大，需要长期放置，最好是冻藏，以确保肉的卫生质量。（）A、0℃ B、8℃ C、4℃ D、6℃ 参考答案：C

9、家里装修选择材料的时候，从环保的角度，你应该给父母提的建议是（）。A、买贵的

B、买小娟请同学名牌 C、买好看的 D、买有环保标志的 参考答案：D

10、《计算机软件保护条例》第十五条声明了软件著作权的保护期为多少年，保护期满前，软件著作权人可以申请再次保护，但保护期最长不超过多少年（）。A、3050 B、2550 C、3060 D、2040 参考答案：B

5.科普进社区心得体会 篇五

上个周我们进行了一年一度的科普进社区活动。因为去年我也参加了，所以今年多多少少还是有了一些经验。所以我觉得这次做出来的效果比去年要好很多。

2012年10月20号这天，我们按计划早早的就去到了宣传地点——罗丈村，这一届的新生都比较积极，所以去的志愿者比去年要多很多，这一点让我们很开心。不过因为各种各样的原因，去的人都不是那么的整齐。

因为上午去的人比较多，所以我们就把他们分成了很多个小组，让后分开去宣传因为我们是老成员，所以我觉得应该要尽量多的让新生去锻炼一下，所以在我带的那个组，我就只是指到了一下他们如何去做，然后就叫他们自己去找宣传对象。我带的那个组都是男生，所以一开始我还在想不会有太大的希望，因为就上一届的男生来说，我觉得他们都特别的不积极，但是后来他们的做法却否定了我的想法，他们用他们的行动给了我很好的证明。

给我印象很深的是外联部的一个男生，因为分组的时候他们就跟我说他是一个很不爱说话的男生，一开始时他确实如此，一直就跟着我，后来我就跟他讲了一些我以前的经历，然后试着让他去尝试一下，后来他去做了，开始时他还是很内向，但是慢慢的他就放开了，做到最后还是有了很大的收获。我觉得我们在生活中就是这样的，只有自己不断的去尝试，去挑战自我，才能够让更多的认识你，才能够战胜自己，收获成功！

下午是“人肉展板”宣传，我们然高个子的男生抬着我们事先做好的展板沿着大街边走边宣传，我觉得这个效果还是挺不错的，最后还是引来了许多人的关注，后来我们又做了一些又将知识问答之类的小游戏，也吸引了很多小朋友，我们都跟那些小朋友玩的不亦乐乎。

总结一些这次活动的不足：我觉得今年的场地选的不是很好，去年是有场地人少，而今年是人多没场地；还有就是我觉得今年我们带头没有带好，好多新生都不知道自己该怎么去做这个活动，可是却没有人好好的指导他们，我觉得以后的动员大会应该更详细一点。

6.科普进社区活动策划案 篇六

工作简报

第6期

禅城区创建全国科普示范城区领导小组办公室编2010年11月15日

科普进白燕 文明满社区

近年来，白燕社区深入贯彻《科普法》和《全民科学素质行动计划纲要》，以全面创建“科普示范社区”为载体，面向广大社区居民，积极整合社区资源，加强科普组织建设、完善科普组织网络、抓好基础设施建设、大力普及科学知识、积极开展科普活动，为建设和谐文明社区做出了积极的贡献。今年11月，白燕社区被市科协、市科技局、市文明办推荐申报第二批“广东省科普示范社区”。

综合利用科普资源，完善社区科普设施

白燕社区通过采取“社区主办、政府扶持、社会赞助”的方式，即争取政府扶持一点，社会赞助一点的办法，整合利用各种科普资源，加强社区科普、文化活动设施的建设。目前，社区已建有200平方米以上的科普志愿者服务站，设有专门的科普图书室和科普活动室；购置了11台电脑、2台数码相机等科普宣传器材；配有2000册以上科普图书，每年向居民派送《科普法》、《全民科学素质行动计划纲要》、《科普知识100问》、《手足病防治手-1-

册》、《环保与健康》、《防震减灾》等科普读本上万册；并在4个街心公园、3个交易市场建有科普画廊8处、共有50米，根据各时期社会关注的节能减排、抗震救灾、食品安全、健康家居、绿色环保等热点问题，及时更新变化画廊的科普内容。社区还充分利用科普网站、电视、报刊等信息媒体，及时宣传社区活动，方便居民了解更多的科学知识，也吸引更多居民参与科普活动。

壮大科普志愿者队伍，提高科普服务水平

白燕社区坚持“以人为本”原则，不断发展和壮大社区科普志愿者队伍。目前，社区具有电子电器、医疗卫生、家政服务等专业特长的科普志愿者队伍动态稳定，常年保持40人以上，长期与3286个住户和10538常住人口建立服务挂钩。同时，社区根据各时期工作需要，组织科普志愿者开展各类业务知识学习培训，提高其综合素质和服务能力，发挥他们在服务社区、科技咨询、科普宣传中的重要作用。如每年组织社区科普志愿者和科技工作者做好抗震救灾宣传、防震救灾知识普及，帮助居民进行地震、消防紧急逃生演练；每月在社区举办一期“中医科普健康讲座”，定期上门为居民送去医疗保健服务；定期上门为居民提供计算机操作技术、电子电器维修等服务。

开展各类科普活动，促进社区文明建设

白燕社区以创建“科普示范社区”、“十好和谐文明社区”为契机，积极引进科技到社区，科普活动成为增强居民的科学意识和鉴别能力、倡导科学文明的生活方式、提高居民的文明素质和生活质量的日常活动。

社区结合每年的“科技进步活动月”、“科普宣传周”、“全国

科普日”主题，积极开展各种科普活动。一是举办大型广场科普活动。2009年和区科协联合主办、以“节能减排，科学养生”为主题的“全国科普日”大型广场活动，组织了多家节能环保企业和部分“禅城区十佳科技人物”，以及高校教授和佛山市中医院的12名专家等在现场普及科学知识，展示科技产品，派发科普资料，提供义诊咨询等，积极服务大众，吸引了五千多位市民踊跃参加。许多居民还认真记下了科学饮食、家居环保、安全用电、紧急救护等的科学知识。科普活动受到居民的广泛好评。二是举办“周末健康讲座”。社区每周邀请医学专家、学者到社区传授中老年保健、关爱女性健康、婚姻家庭、青少年心理健康等方面的知识。该活动连续坚持了3年，每年举办40多期，已有50多个医学专题渗透到居民的日常健康生活，成为社区的经常性科普讲座。三是举办科普论坛。社区针对各时期的社区焦点，不定期组织居民举办家居环保、食品安全、节约能源等论坛。今年举办的科技读书论坛，结合征文比赛、读书公益讲座、环保签名等活动，掀起了居民热爱科学、爱护自已家园的热潮。

（资料来源：祖庙街道白燕社区）

报：省创建“全国科普示范县（市、区）”领导小组办公室，市科协

7.科普进社区活动策划案 篇七

参加活动的10余名委员在学校会议室座谈，听取了上饶县六小傅校长的报告。傅校长从科技特色办校到实施多元化的科技教育活动，收获科技成果等多方面进行详细介绍，随后委员们参观了学校的科技成果展览室，同学们利用废旧物品制作的自行车模型、火车模型和布娃娃等得到了委员们的肯定和表扬，政协委员呼吁学校要进一步做好加强组织管理，提高科技活动效率，培养学生爱科学、学科学、用科学的精神。

在学校操场，“流动的科技馆”——科普大篷车一亮相就吸引了同学们的目光，纷纷参与到这次活动中，他们踊跃提问，亲自动手操作，“穿针引线”、“锥体爬坡”等奇妙的试验现象让大家发出阵阵惊叹声；在多媒体教室，一堂以“保护生态，爱护环境”为主题的科普讲座正在进行，科普宣传员将大量“白色污染”和现实案例用图片和故事的形式讲述给同学们，全方位展示了保护环境的重要性。

本次活动异彩纷呈，上饶市科技界别的政协委员在这次活动中充分发挥了政协组织和政协委员的桥梁纽带作用，为校园发展建言献策，提供助力，赢得了广泛赞誉。（上饶市科协 柯婧江 编辑：陈焕标）

（江西省科协）

8.校运会科普活动策划案 篇八

一、活动背景：

一年一度的校运会即将拉开帷幕，在这特殊的日子里，在物理科学与技术学院社团联的带领下，天文爱好者协会和科学与技术协会将作为主办方，举行展示教具、探索星空和趣味问答等一系列科普知识活动。主办方秉着普及广大师生科普知识的宗旨，提供更多的机会让师生们去了解科学的真谛。

活动目的：

天文爱好者协会致力于向广大师生普及天文知识，感受天文魅力，从而在同学们之间营造良好的科学氛围。同时，科学与技术协会通过展示教具和进行科普小游戏来激发同学们对物理的兴趣。

二、活动主题：探索星空奥妙和展示科学的魅力

三、活动时间：201x年11月11日到201x年11月13日

四、活动地点：待定

五、主办单位：广西师范大学天文爱好者协会

广西师范大学物理科学与技术学院科学与技术协会

六、指导单位：广西师范大学校社团联合会

广西师范大学物理科学与技术学院社团联合会

七、活动对象：广西师范大学全校师生

八、宣传方式：海报、论坛、飞信，展板，横幅

九、活动流程

1、准备工作

(1)人员安排;

(2)场地申请;

(3)明确各部门的`职能，准备布置活动现场的各种用品，如桌椅、相机、电源、望远镜、教具，奖品等。

2、活动流程

第一阶段：活动准备阶段(201x年11月01日-201x年11月10日)

(1)在201x年11月01日由会长组织会干开会，让会干们了解这个活动，并积极参与活动主题的讨论，以及提出进行本次活动的意见与建议，并一起解决了其中出现的问题，为活动的继续开展提供了有力的支持。最后确定了活动举行的日期﹑场地以及活动人员的分工安排;

(2)由策划部起草策划书，主动向各部门收集对活动方案的意见与建议，进行修改后上交到会长处进行最终的审核;

第二阶段：组织实施阶段(201x年11月02日-201x年11月10日)

(1)外联部向有关商家争取赞助，并帮助其宣传，贴展板，要求争取到500份宣传手册和3块展板。

(2)钟桂东负责展板设计工作，宣传部制造海报，分别贴于公寓城，西苑食堂等地方;

(3)钟桂东为主要负责航天模型制作，技术部帮助制造;许晓芝主要负责教具管理。

(4)各协会负责人负责飞信通知参与人员到现场参加活动。

第三阶段：具体活动实施阶段(201x年11月11日到201x年11月13日)

(1) 11月10日晚，英协，青协负责布置摊位，两hui长和宣传部可安排人员协助工作，或者其他会干自愿到场帮忙;

(2) 11月11日10：00，在校运会开幕式结束后，有关负责人将仪器搬到摊位，并再次整理摊位。各会干会员按照值班表进行值班;

(3) 11月11日10：30到11：30，由当天值班的技术部人员向前来观看天文望远镜和教具的同学进行讲解并指导他们;另一组值班人员向同学讲解展板内容;

(4) 11月11日11：30，换班，主要看管仪器;

(5) 11月11日14：30，换班;

(6) 11月11日15：00，用笔记本电脑播放52集天文科普片《斗转星移》，并向围观者进行讲解。与此同时，设立摊位进行游戏，游戏有两个，第一个叫做火眼金睛：第一个环节，抽签答题，答对者可以进行第二个环节，答错者再抽签，答对者进行第二个环节，答错者取消资格。第二个环节，在规定的时间内找出两幅图的不同处。答对后得一个印花。第二个叫做面对面猜字，两个人玩这个游戏，一个比划一个猜，在规定的时间内完成相应的题目即可得一个印花，未通过的就可以抽题解答，答对即可得一个印花。

(7) 11月11日14：30到17：30，由当天值班的技术部人员向前来观看天文望远镜和教具的同学进行讲解并指导他们观看太阳;另一组值班人员向同学讲解展板内容;

(8) 11月11日17：30，今天活动结束，值班人员整理摊位，将仪器搬回;

(9) 11月12日8：00，当天当时段值班人员简单布置摊位，并安排人员将仪器搬到摊位。摆放制作的航天器模型和教具;

(10)11月12日8：30到11：30摊位设立有奖知识竞答活动。第一环节，在天球仪上寻找星座，一分钟之内成功找出者可晋级;第二环节由当时段值班负责人对参赛选手提问预先准备好的天文相关问题，若回答正确则奖励小礼品一份，若回答错误，则与小礼品无缘

(11)11月12日8：30到11：30，由当天值班的技术部人员向前来观看天文望远镜和教具的同学进行讲解并指导;

(12)11月12日11：30，换班，主要看管仪器;

(13)11月12日14：30，换班;

(14)11月12日15：00，用笔记本电脑播放视频，并向围观者进行讲解;继续进行有奖知识竞答活动。第一环节，在天球仪上寻找星座，一分钟之内成功找出者可晋级;第二环节由当时段值班负责人对参赛选手提问预先准备好的天文相关问题，若回答正确则奖励小礼品一份，若回答错误，则与小礼品无缘。并且设立一个游戏，叫套圈圈。摆放啤酒瓶，参与者拿圈圈投到与其位置有一定距离的啤酒瓶上，投中就回答问题，回答对者即可得一个印花。

(15)11月12日14：30到17：30，由当天值班的技术部人员向前来观看天文望远镜和教具的同学进行讲解;

(16)11月12日17：30，今天活动结束，值班人员整理摊位，将仪器搬回;

(17)11月13日8：00，当天当时段值班人员简单布置摊位，并安排人员将仪器搬到摊位;

(18)11月13日8：30到11：30，由当天值班的技术部人员向前来观看天文望远镜和教具的同学进行讲解并指导;另一组值班人员向同学讲解展板内容;

(19)11月13日11：30，换班，主要看管仪器;

(20)11月13日14：30，换班;

(21)11月13日15：00，用笔记本电脑播放52集天文科普片《斗转星移》，并向围观者进行讲解;并且玩一个游戏，叫木棍插瓶，参与者手拿一根木棍放于胸前，对准啤酒瓶口，放手让木棍插进啤酒瓶内，插中者回答抽取的问题，答对者即可得一个印花。

(22)11月13日14：30到17：30，由当天值班的技术部人员向前来观看天文望远镜和教具的同学进行讲解并指导;另一组值班人员向同学讲解展板内容;

(23)11月13日5:30，活动结束，会长和宣传部安排人员整理摊位，将桌子、椅子、仪器等搬回。

第四阶段：总结经验阶段(201x年11月16日-11月18日)

(1) 召开会干会议，针对本次活动进行讨论及总结，好的方面作为以后工作的借鉴，不足方面作为以后在工作中需要解决的问题;

(2)把活动期间的图片资料保存，让这次活动能成为我们的美好回忆;

(3)秘书部在三天内写好本次活动的总结书;

(4)外联部于一周内向赞助商反馈活动情况。

十、活动注意事项

(1)当天值班人员应当认真负责，看好仪器;

(2)值班人员不得穿拖鞋，背心，要注意形象;

(3)要注意礼貌，要有耐心，不要与同学发生冲突;

(4)要注意用电、用火安全;

(5)小礼品要准备充足，以免产生不必要的尴尬或矛盾。

(6)注意维持好现场的秩序，以免发生踩踏等意外事故。

十一、应急预案

(1)放视频时电脑死机或没电时，安抚观看者情绪，尽量认真，耐心解释;

(2)若遇到下雨，注意保护好仪器，笔记本电脑等;

(3)需要撤离：如果遭遇紧急安全情况，当天当时段负责人指挥人员迅速撤离。

(4)若不出太阳取消看太阳的环节。

9.科普大篷车进校园活动总结 篇九

为了拓宽学生的科学视野，培养学生勤动手、善动脑、爱科学、乐创造的科学素养和实践能力，根据市局安排，我校开展了 “科普大篷车”进校园活动。

在科普大篷车进校园之前，我校团支部、办公室、德育处的老师们通过科普知识宣传、手抄报制作、观看科普电影等活动，使同学们对科普知识和“科普大篷车”有了初步的认识，校园里充满了浓郁的科普氛围。

5月20日下午3点，“科普大篷车”满载着各种神奇的科普仪器缓缓驶进了我们的校园。启动仪式上，相关领导们对科普大篷车的相关情况向学生们做了精彩详细的介绍，让同学们对科普大篷车有了更全面、更具体的了解。学生代表向全体同学发出倡议：“在本次活动中，我们要多学习，多提问，多积累，努力提高自己的科学素养，争做科技好少年。”

本次“科普大篷车”进校园，在学校的进行半天的展示，全校师生参观了本次展览。现场展出了“翻转的镜像”、“拓扑”、“锥体上滚”等二十台科普仪器以及作品的展板，涉及到物理学、光学、数学、电磁技术等多门学科知识。参观过程中，孩子们看着从未见过的新奇科技设施，时而锁眉、时而大笑，短短几分钟，之前还寂静无比的展列厅迅速升温，孩子们一连串的疑问立刻使科学活动室沸腾起来。他们不放弃每一个揭晓答案的机会，在老师讲解的同时，学生们认真地做着笔录，记录完他们又立即亲自动手争抢着实践，刚刚还是“迷惑”的表情，实践过后，他们的脸上瞬间露出得意的笑容。

活动结束后各班以班会等形式进行了总结及交流，学生们纷纷表示：“科技实在太神奇了、真是大开眼界啊、希望科普大篷车能常来我们学校”„„还有的同学在观后感中写道：“本次参观科普大篷车，使我受益匪浅，我一定要好好学习科学知识，以后长大我也要发明创造一些高科技的东西，为祖国的繁荣富强贡献出自己的一份力量。”

此次“科普大篷车”进校园活动很好的激发了学生爱科学、学科学、用科学的热情，同时培养了孩子们勤动手、善动脑、乐创造的科学素养和实践能力。弘扬科学精神，传播科学思想，普及科学知识是一项长期而艰巨的任务，我校定会借着“科普大篷车”进校园的契机，将科技普及的种子深深埋进孩子们的心里，我们坚信终有一日科技之花将芬芳满园。

过渡湾镇中心学校

10.科普进社区活动策划案 篇十

5月21日下午，由县委宣传部、县科协、科技局和教育局共同组织的“科普活动周”科普进校园活动在民勤五中举行。活动特邀市科协科普大蓬车来我县进行集中宣传。

本次科普活动共展出科技展品18件、三维立体科普展版20多块，内容涉及力学、光学、数学、电磁学等学科，贴近学生的学习和生活，具有极强知识性、针对性和可操作性。活动中，同学们通过近距离的观看和亲手操作，亲身体验了科学的神奇与奥妙，激发了学科学、爱科学、讲科学和用科学的兴趣，进一步提高了同学们的探究意识和创新思维能力。

11.科普进社区活动策划案 篇十一

同志的讲话

尊敬的王占良主席、赵志强部长、丁汝召专家、同志们：

今天，我们在这里举行威县科普惠农服务进百村活动启动仪式，首先我代表威县广大科技战线的同志们和农民朋友，对与会的各位领导，各位农技专家表示最热烈的欢迎和最诚挚的感谢！

按照中国科协和省市科协要求，威县科协报经县委县政府研究决定，2010年在全县全面铺开乡镇科普惠农服务活动，进一步创新科普惠农形式，延长科普惠农服务链，更好地为广大农民开展农村适用技术、新技术、新品种进行科技咨询、科技培训和推广服务，进一步帮助农民解决生产中遇到的技术困难，带领农民依靠科技脱贫致富，并进一步提高广大农民科学素质，培养科技型农民。

这次科普惠农服务进百村活动既是对去年科普电影进百村的继续，又是贯彻威县县委县政府《关于加强全民科学素质工作的决定》的具体措施。

农业、农村、农民问题始终关系党和国家事业发展的全局，2009年一号文件再次锁定“三农”问题，彰显“三农”问题的重要意义。这是我国连续6年发布的以解决“三农”问题为主题的中央一号文件，也是历史上以“三农”为主题的第11个一号文件（1982-1986年有5个一号文件，2004-2009年有6个一号文件）。在“三农”问题中，农民增收又是最大的民生工程，2009年一号文件的主题主要关注农民持续增收问题。

近年来我县农业产业化发展取得了一定进步，但是农民增收缓慢仍然是各级党委和政府面临的首要问题，县科协去年开展的《科普电影进百村活动》不仅得到了省市科协主要领导的肯定和县领导的表扬，同时得到了农民的欢迎！对加快新产品、新技术的推广应用，增加农民收入起到积极作用。

实行大包干以后，由于县乡村体制改革、费改税、和农业税减免到粮食和农资综合补贴，使乡村没有财力进行农业新技术的推广，造成了科技推广“最后一公里”的断档。

在全县各乡镇分别设立一个科普惠农服务分站，每村一名科普惠农信息员、县里组织一支科普惠农志愿者服务队，并以此为载体，构建威县科普惠农服务新平台。

科普惠农服务站是一个资源共享，统分结合，互联互动的巨大科普平台，是科普服务三农的创新之举，完全符合了科学发展观的改革创新意图。但要想做好此项工作，我们必须将建设完善的服务体系，为农民提供摸得着、看得见、用得上的实惠作为出发点和落脚点，借此打开新局面，为促进农民增收增效，为发展我县农业经济和建设社会主义新农村做出贡献！最后，我们热切企盼各级领导和专家一如既往地关心、指导、支持，我们将把威县科普惠农服务进百村活动启动仪式作为一个新的起点，振奋精神，求真务实，做好科普惠农工作，为威县农民插上科技翅膀，实现农民增收。

12.社区科普活动方案 篇十二

一、时间：200x年x月xx日（星期六）

二、地点：xx市xx区某社区（具体地点待定）

三、主办单位：中国科协、xxx市科协

四、参加单位：各有关全国性学会（协会、研究会），xx市学会（协会、研究会）

五、承办单位：xx市科协科普部、xx市xx区科协

六、活动主题：科学生活、革除陋习

七、活动口号：

（一）“科学普及——你我共参与”（200x年科普日活动口号）

（二）“健康生活——关系我们每个人”

（三）“让我们共同享受科学的生活方式”

八、活动目的：面向公众宣传科学、文明、健康的生活方式，促进公众热爱科学、学习科学，并运用科学去革除陋习，改善生活，提高生活的质量。

九、活动内容及方式：各参加学会组织两院院士、专家及科技工作者、科普工作者和科普志愿者，以传播科学、文明、健康生活的知识和方法为内容，围绕公众生活学习的需要，在现场向公众展示宣传图板和发放宣传材料，并为公众做专题报告，提供咨询答疑。

十、组织工作：由中国科协科普部、北京市科协科普部和北京市海淀区科协共同负责组织和协调各项筹备任务。

十一、工作计划：

（一）主办单位：

⒈研究、组织和协调活动的筹备工作；

⒉安排领导出席活动；

⒊组织落实宣传工作。

（二）承办单位：

⒈x月5日前，与主办单位商定筹备活动的有关事项；

⒉x月10日前，与各参加单位联系、商议确定活动筹备的具体方案，并与相关部门联系落实筹备活动的有关任务；拟定活动日的工作方案（如环境布置、场地安排，安保预案、后勤保障等）；

⒊x月24日前，了解各参加单位筹备工作的情况，提出有关的建议和意见；完成主办单位交办的其它任务；

⒋x月26日：实施活动日的工作方案。

（三）各参加单位：

⒈x月5日前，填报《活动登记表》，并同时报送拟定参加活动的专家（咨询）和工作人员数量，展示图板的种类、规格和数量，发放材料的种类和数量，做专题报告的专家、报告的题目和时间，以及开展活动时所需的相关条件等；

⒉x月24日前，完成各项筹备工作；

⒊x月26日：实施活动内容。

13.科普进校园活动总结 篇十三

为培养青少年“爱科学、学科学、用科学”的意识，树立为科学献身的科学精神。根据邻水县教育局文件精神，结合我校实际，我校组织了的以趣味性、知识性、科学性、实践性和创造性等特色科技的活动，在学校教育中所起的作用是其它学科无可替代的。现将我校科技教育工作总结如下：

一、强化科技教育意识，确保科技教育落实到位。

端正学校办学指导思想，落实科技教育的实施办法。学校把科技教育作为实施素质教育的重要途径，并把它纳入学校的和学期工作计划，纳入班主任、学科教研组工作任务之中，做到”人人参与，时时参与”，把科技教育渗透到学科教育中，渗透到平时的教育教学过程中。注重发挥学校、社会、家庭三方面力量，并结合当地实际情况，因地制宜，因时制宜，通过开展系列科普活动，综合推进青少年科技教育。在此基础上，学校逐步把科技教育纳入校本课程进行开发的范畴中，目前已形成雏形。

二、开展多种形式的科技教育活动，做好普及与常规工作。

1.学科渗透科技教育。科技教育只有结合日常教学教育活动，才能真正落实到生活中、落实到青少年的心中。我校高度重视这种渗透的意义，各学科的教师都积极利用各自的教育资源进行科技教育。生物组的李老师在学生学习《天气和气候》的时候，组织学生进行了空气质量的研究，对校园的空气质量进行了调查；化学组活动中，老师指导同学们进行了水质分析的实验，既加深了知识内容的学习，提高了动手实践能力，更增强了环保意识……

2.把科技教育作为综合实践活动的一个重要组成部分。综合实践活动是新课程中的一个亮点，是培养学生动手能力的基础课程。我校坚持开设综合实践活动，并把科技教育作为其中的核心内容，对学生进行小发明、小创造的技法指导，鼓励帮助或指导动手实践制作完成”小发明”，小制作

3.加大科普的宣传推广工作。我们把课外科技活动分常规性活动和专题活动两种。常规活动，主要是利用学校的宣传橱窗、教室的黑板报等进行科技宣传，利用各种环境日等进行环保科普宣传活动，达到普及科技知识的目的。

三、组织开展专题性课外科技活动；

1.综合实践课教师组织学生进行了1次“吸烟有害健康”的社会调查。

2.进行了1次“保护环境，从身边的小事做起”的环境调查。

3.理化生教研组组织了一次以“身边的科学”为主题的系列科技知识专题讲座。如地震小知识、体育运动与节约水用水，保护河流、合成塑料制品与健康、农药污染的危害健康等。

4.微机课教师组织了学生“科学上网、文明上网”专项教育。

四、今后的打算： 1.继续开展科普宣传活动。

2.继续抓好健康与环保科普兴趣小组活动。3.常年坚持学生科幻画兴趣小组活动。4.制作科技作品与小制作

总之，科普月校园活动是一项意义深远的工程，它关系到祖国的未来和民族的兴旺。我们将不断思考和探索，在既往工作的基础上，发扬优势，弥补不足，有所创新，在培养学生科学方法、科学态度与科学精神等层面上，使我校的科技教育工作更上一层楼。

宁陕县沙沟小学