初中升高中(精选7篇)
1.初中升高中 篇一
1资料与方法
1.1一般资料
选取该院在2013年2月—2014年2月收治的80例高血糖重症手足口病患儿作为研究对象,所有患儿均符合《手足口病诊疗方案指南(2010版)》中的重症手足口病诊断标准。 临床表现包括疱疹、持续发热、呕吐、精神差、末梢循环差、惊跳、血压不稳、 血糖升高等。 该组患儿全部入住儿科重症监护病房,予以血氧饱和度、心电监护等。 男49例,女31例,年龄6个月~6岁,其中<1岁32例,1~3岁43例,3~5岁3例,>5岁2例。 其中EV71感染64例 ,Cox A16感染16例 。 所有患儿既往均无糖尿病史 ,采血前24 h未应用过大剂量激素药物 。
1.2方法
1.2.1治疗方法入院后 ,采集所有患儿的空腹静脉血 ,进行血糖水平检测。 所有患儿均在积极治疗手足口病及其并发症的同时, 根据患儿情况应用降糖药物控制血糖水平,以血糖水平降至6.7 mmol/L以下为达标 。 对于血糖水平在7.2~8.5 mmol/L之间的患儿,在临床治疗中要避免大量输注葡萄糖液。 应用微量血糖监测仪每2 h监测1次患儿的血糖水平,患儿的血糖水平在6~8 h后达标;对于血糖水平在8.5 mmol/L以上的患儿,要静脉泵注普通胰岛素 , 应用剂量为 每小时0.1~0.2 U/kg, 血糖水平 超过16.1 mmol/L者 ,要适当加大胰岛素剂量 。 每30~60 min进行1次血糖监测,待患儿的血糖水平降至8.5 mmol/L以下,则调整为每2 h监测1次血糖水平。
1.2.2护理方法 (1)病情观察 :重症手足口病具有病情进展迅速的特点,所以护理人员要严密观察患儿的生命体征、精神状况、 末梢温度、意识变化。 针对高血糖、高热不退、呼吸急促、高血压、 四肢末梢湿冷、呕吐、肢体抽搐者,要加强观察、护理,同时制定相应的预见性护理措施,以避免患儿死亡。
(2) 血糖监测 : 在高血糖手足口病患儿的临床治疗中 , 血糖监测结果将直接关系到血糖控制方案的调整与实施。 使用快速血糖仪进行血糖监测具有方便、快速、有效的特点,在临床上的应用十分广泛, 但该仪器监测结果的准确性容易受到多种因素的影响,所以正确测定血糖水平尤为关键[3]。 护理人员每次在使用血糖仪进行检测时,都要先对试纸编码进行核对,注意将试纸放置在干燥、避光处保存,并在试纸拆封后尽快使用,以免试纸失效而影响检测结果的准确性。 检测前,护理人员要使用75%的乙醇对局部皮肤进行消毒,待皮肤晾干后再使用采血笔采血,采血过程中不得用力挤压穿刺处。 同时,采血还要避开输液肢体, 以免液体影响血糖检测结果。 临床在判定治疗效果时,除了要参考血糖仪检测结果外,还应定期做静脉血糖检测,以确保疗效判定的准确性。 在采集患儿无名指末梢血进行血糖检测时,进针深度要控制在2~3 mm之间,采集黄豆大小血珠即可,以避免采血量过多或过少而影响血糖检测结果。
(3) 饮食护理 : 患儿正处于生长发育的旺盛时期 , 机体对热量的需求量较大,所以在饮食方面不仅要考虑到控制血糖,还必须考虑到患儿的生长发育需求[4]。 通常来说 ,手足口病患儿在患病后,会因高热而增加机体能量消耗,同时也会因口部溃疡、疼痛而拒绝进食,所以容易出现能量摄取不足。 主管护师应当与营养师共同协商制定科学的饮食计划, 合理规定进餐次数、 进餐量、能量需求等,饮食要以无刺激、易消化的半流食为主,并多补充维生素。 对于昏迷患儿,要进行鼻饲或静脉营养,以免发生低血糖。
(4)胰岛素治疗护理 :研究发现手足口病患儿的应激性血糖水平越高,其死亡率越高,预后效果越差[5]。 目前 ,胰岛素强化治疗成人应激性高血糖的良好效果已得到了证实, 但用于治疗儿童应激性高血糖则容易引起大幅血糖波动, 甚至还会引起低血糖反应,故临床多小剂量应用胰岛素治疗儿童应激性高血糖。 患儿在接受胰岛素治疗期间, 护理人员要密切监测其血糖水平变化,每小时或每2 h进行1次血糖监测,直至患儿病情稳定后,可调整为每6 h监测1次,同时做好监测记录。
(5) 糖代谢 、 水电解质紊乱预防 : 对手足口病患儿大剂量应用甲基强的松龙进行治疗,有助于减轻脑水肿,保护神经功能。 然而甲基强的松龙的大量应用也容易引起血糖水平升高, 同时还会增加肺炎发生风险。 为此,患儿在应用甲基强的松龙期间, 护理人员要密切监测药物不良反应, 密切监测电解质、 血糖水平,以便早期发现、纠正糖代谢及水电解质紊乱。
(6) 感染预防 : 血糖水平过高会降低白细胞抗感染能力 , 同时还会引起血管内皮功能、神经细胞功能异常,降低损伤修复能力,再加之治疗过程中的各种侵入性操作,更会增加患儿的感染风险[6]。 为此 ,护理人员及患儿家属更要加强感染预防 ,比如勤洗手,随时保持手部清洁卫生,护理人员在进行治疗操作时,要严格遵循无菌操作规程,以免发生较差感染。 此外,护理人员还要每2 h对患儿测量1次体温,若患儿体温>39℃,则要及时采取物理降温措施,必要时还要予以药物降温。
(7) 低血糖预防 : 对于血糖水平较高的手足口病患儿 , 在应用胰岛素进行治疗时容易发生低血糖症状。 护理人员在护理过程中要时刻警惕低血糖的发生,由于患儿年龄尚小,难以准确描述自身感受,再加上应用了镇静剂,更容易掩盖低血糖症状,使临床难以及时发现而引发严重后果。 当人体长期处于低血糖昏迷状态或血糖水平降低到2.2 mmpl/L以下时, 所发生的神经系统损害将是不可逆的。 所以,在应用胰岛素治疗时,护理人员要特别注意多汗、心率加快等各种低血糖的非特异性表现,以便及时发现、纠正低血糖。
2结果
该组患儿入院时,1例已发生循环呼吸衰竭, 在进入重症监护室后发生了神经源性肺水肿,抢救无效死亡。 其他79例患儿经及时有效的治疗、护理,临床症状迅速改善,全部治愈出院,且在治疗期间未发生严重并发症。 治愈率为98.75%, 死亡率为1.25%。
3讨论
手足口病是一种因肠道病毒感染引起的急性传染性疾病 , 如EV71(肠道病毒71型)、Cox A16(柯萨奇病毒A组16型)等,3岁以下婴幼儿是手足口病的易感人群[7]。 该病可经密切接触 、呼吸道、消化道等途径进行传播,感染及隐性感染者均是本病的主要传染源,其临床表现以手足口等处疱疹、丘疹为主,重症患儿可有肺水肿、脑脊髓膜炎、脑膜炎、脑炎表现,其中神经源性肺水肿、脑干脑炎是导致患儿死亡的主要原因。
重症手足口病患儿多存在应激性高血糖现象, 有研究显示手足口病患儿血糖水平的升高,可能预示着病情进展。 患儿病情的严重程度与血糖水平的上升程度具有显著相关性, 血糖水平越高,则提示患儿病情越严重[8]。 为此 ,做好重症手足口病患儿的血糖检测、控制与护理尤为重要。 在患儿入院后,护理人员应当及时采集静脉血进行血糖检测,以便早期发现重症患儿。 对于血糖水平升高患儿, 要及时采取有效的降糖措施, 比如应用胰岛素,以有效控制血糖水平,改善患儿预后。 由于低血糖是胰岛素治疗的主要风险,所以在治疗期间,护理人员要加强血糖监测, 注意观察低血糖症状,以便及时发现、纠正低血糖。 此外,在高血糖手足口病患儿的临床治疗中, 还应当加强病情观察、 饮食护理、感染预防、糖代谢及水电解质紊乱预防等,以降低患儿的感染风险,加快病情康复。 该组患儿除1例在入院时已发生循环呼吸衰竭,入院后又发生了神经源性肺水肿,抢救无效死亡外,其他79例患儿经及时有效的治疗、护理,全部治愈出院,且未发生严重并发症,治愈率为98.75%,死亡率为1.25%。
综上所述, 对高血糖重症手足口病患儿实施针对性护理干预,有助于预防高血糖相关并发症的发生,加快患儿康复进程, 改善患儿预后,具有重要的临床应用价值。
摘要:目的 探讨血糖升高再护理对重症手足口病患儿的影响。方法 选取该院在2013年2月—2014年2月收治的80例高血糖重症手足口病患儿作为研究对象,该组患儿均针对血糖升高,从血糖监测、饮食护理等方面实施再护理,观察该组患儿的高血糖发生情况及疾病治疗情况。结果 该组患儿入院时,1例已发生循环呼吸衰竭,在进入重症监护室后发生了神经源性肺水肿,抢救无效死亡。其他79例患儿经及时有效的治疗、护理,临床症状迅速改善,全部治愈出院,且在治疗期间未发生严重并发症。治愈率为98.75%,死亡率为1.25%。结论 对高血糖重症手足口病患儿实施针对性护理干预,有助于预防高血糖相关并发症的发生,加快患儿康复进程,改善患儿预后。
2.血压为什么会升高(中) 篇二
血容量增多和心输出量增大
充满了水的自行车胶胎,如果再往里面灌注水,就会引起胶胎体积增大。注入管中的水就会对管壁施加压力,在一定范围内,胶胎被撑的越大,压力也就越大。我们的血管就像胶胎,如果血液增多,血管被进一步撑大,管壁承受的压力就增大,造成动脉血压上升。可血容量增多的作用还不仅仅如此,它可以使静脉回到心脏的血液也相应增多,心脏收缩时射血增加;而回心血量增多后又可引起心率增快,两者共同作用造成心输出量增大。而2种途径引起血压上升却并不同。射血增加,相当于在充盈的动脉血管中增加血液,血管被进一步撑大,血管压力上升的最高值就加大,收缩压增高;而心率加快,动脉在舒张期排血时间减少,主要影响舒张压,表现为舒张压增高。
高血压病人为什么血容量会增加,怎样增加?现代医学认识到这主要和钠离子的代谢紊乱以及机体内失衡有关,我们将在以后的文章介绍。
动脉血管硬化,弹性降低
很多得了高血压的老年患者,动脉血管都有不同程度的硬化。就像自行车胶胎被人缠了层尼龙绳,逐渐由“胶胎”变为“塑胎”,在心脏射血时,影响了血管体积的变化,使之产生更大的压力,表现为收缩压升高。千万不要以为单纯动脉硬化就会引起收缩压增加,心脏要把血液射入硬化的血管,必须克服更大的阻力,而心脏在射血时更强有力地收缩,使更多的血液进入血管,才是血压升高真正的动力来源!
好好的血管怎么就变硬了呢?这和遗传因素、年龄增长、血脂异常和缺乏运动相关。血管结构在硬化时主要改变为:粥样硬化和弹性纤维减少、胶原纤维增多。在B超影像中,我们常可以看到硬如“塑管”的主动脉在动脉射血的时候,艰难地“位移”而不是“形变”。可以想像,其内的压力曲线是怎样的“直上缓下”。
外周循环阻力增大
所有的血管对血液流动都会产生阻力,而研究发现,血液循环中阻力最主要来源于小动脉、微动脉。它们与其他血管相比,最明显的区别在于血管壁内有较多的平滑肌组织。平滑肌收缩和舒张决定了血管直径的大小,管径大,管腔宽敞,液体流动受到阻力小,流速就快;反之管径小,管腔狭窄,液体流动受到阻力大,流速就慢。
动脉内血压在心脏停止射血的舒张期,随血液流向外周组织器官而逐渐降低。如果外周循环阻力增大,血液从大动脉流向组织器官的速度减慢,动脉内压力下降的速度也随之减慢,到心脏下一次射血的时候,压力值仍偏高,表现在临床上就是舒张压升高。为了帮助理解,我们不妨反过来想:如果外周没有阻力,血液压力驱使下会迅速流向组织,那么在心脏下次射血前,动脉压力完全可以降为零。而之所以没有出现这种情况,就是因为外周阻力减慢了血液从大动脉中流出,使动脉保持一定程度的扩张。
这些环节虽然不是原发性高血压发病的根本机制,但是却是引起血压升高的基本环节。对这些环节的认识,有助于我们寻找控制血压的方法以及指导患者合理用药。
3.做好初中升高中的衔接 篇三
初中升高中不仅是人生的一大转折,在学业上也有很大的变化。处在这一阶段的高中生在学习进度、方法、习惯、心态等方面都要有一个逐渐适应的过程,如何做好初中升高中的衔接工作,成为当前一些学生和家长十分关注的问题。在这里老师将从学习和心理两大方面给新同学一些建议,希望帮助大家尽快完成从初中生到高中生的角色转变,做好初中升入高中的完美过渡。
学习关
1.如何看待中考排名?
正确做法:保持平和心态,别太看重入学排名
有的学生会通过各种途径了解自己的入学排名,并且部分学生对排名很介意,他们表示成绩偏后会很难过,压力很大。其实大可不必有这样的担忧,进入高中之后,一切从零开始,以前的辉煌成就已经成为过去,只要同学们在这三年当中,按照自己的学习计划,一步一步的向自己的目标努力,是完全有可能在高考中考上理想的大学,实现梦想!
2.如何调整学习方法?
正确做法:独立思考,自主学习
高中与初中相比,学习难度加大:一是学习内容综合性加强。初中的教学内容比较简单,高中的知识是将基础知识进行综合、升级,难度会提升;二是高中对学生思维灵活性要求提高,高中的学习要求学生们将各种现象综合起来归纳考虑,需要进行抽象思维。这就要求同学们学会独立学习、独立阅读、独立思考、独立分析问题和解决问题。转变学习观念,由初中的“填鸭式”学习为高中的“自主学习”。
3.如何安排学习时间?
正确做法:设立学习目标,制定学习计划
很多高一新生会发现,高中的课程比初中时多且难度更大,这时候同学们一定要在心里给自己设定一个学习目标,只有设定了学习目标,顺着这个目标去制定学习计划,才能做到主次分明,知己知彼。
4.如何处理课程学习和发展能力的关系?
正确做法:劳逸结合,展示自我高中阶段的学习任务重,同学们从高一就要培养好的生活学习规律,坚持锻炼身体,保持强健的体魄,这样才能轻松应对高中高强度的课业任务;同时,积极参加学校的社团活动。赣州中学有十几个社团,每个社团会开展丰富多彩的活动,这些活动有利于同学们发展个人的爱好兴趣,锻炼大家的动手能力、组织能力、领导才能以及团队精神。要求同学们学会合理地安排时间和制订学习计划。在参加活动时能正视自己的位置和身份,把握好分寸、分清主次,这也是对大家综合素质的培养。
心理关
1.如何应对心理落差?
正确做法:正确认识自己,重新定位
能够来到赣州中学的学生,都是经过层层选拔,从各个地方挑选出来的好学生。但很多同学进入高中之后会发现,比自己优秀的的人大有人在,来到这里之前的优越感没有了,你不在是老师的宠儿,同学羡慕的对象,这个时候
产生心理上的失衡在所难免。
合理的做法是:要学会降低对自己的高评估,冷静的分析自己学习上的长处和劣势,在学习上和班级中给自己重新定位。
2.如何适应新环境?
正确做法:主动交流,主动学习
来到新的学校,面对新的面孔,接触新的知识,同学们难免会产生担忧不安的心理,要学着以最快的时间去适应。
可以通过以下方法来做:一是主动参与班集体活动。一定要排除害羞和畏惧心理,主动认识老师和同学,不要等着别人来关心自己,而是要真诚主动的开放自己,与人交谈;二是面对学习上的适应,一定要变被动学习为主动学习,养成主动学习的习惯,做到课前预习—课后复习,并把这种好习惯贯穿始终。
3.出现难过、郁闷、伤心的消极情绪怎么办?
正确做法:宣泄情绪,寻求帮助
面对学习上的困难、生活上的摩擦,同学们很容易出现心情不好,抑郁的不良情绪,这个时候一定要学会发泄情绪,例如通过运动,呐喊,找朋友倾诉等把心中的郁闷宣泄出去;如果是学习上的困难,一定要学会寻求老师或同学的帮忙;如果遇到心理困惑,可以找学校的心理老师咨询。
4.初中升高中的自我介绍 篇四
老师同学大家好,我是xxx,我来自xx县xx镇,在xx初中毕业,很高兴认识大家。我xx(写你的`性格,比如我是个阳光男孩,我平时比较内向等等),乐于助人,脸上总是带着微笑,喜欢交朋友,呵呵;喜欢做一些比较刺激的事(可以举一些例子);我热爱劳动,能吃苦耐劳;我很喜欢xx(写运动,比如打篮球,打羽毛球,打乒乓球)。
我们有缘能在同一所高中,更有缘在同个班级,希望今后的一年我们能够一起学习,共同进步,为高一xx班争光,谢谢大家!
5.初中升高中志愿填报指导演讲稿 篇五
亲爱的家乡师弟,师妹们:
你们好!
初中升高中填报志愿是同学们感到很伤脑筋的事情,左右为难,拿不准主意,家长要求填普高,许多家长表态,考不上涟源一中就不要读了,到差一点的普高和职高就是读了也没用,甚至认为到职高读很丢脸(如我那侄女张芳就是你们学校初中毕业生,在我校读书期间,他父母很少对外人提起是在工贸读职高,但通过两年职高学习考上大学后,才抬起头来……)。现在班主任老师和学校领导根据你们的实际情况,动员你们填报其他普高和职高,到底是选择普高还是职高呢?我作为家乡人,你们的师兄,凭着自己的经验和看法,一切从关心你们的前途出发,向你们介绍普高和职高有关情况,供你们填报志愿和选择学校就读参考。
一
普、职高情况对比分析
1.明确普高和职高的培养目标 普高:主要是培养学生考大学
职高:一方面培养学生考大学;另一方面为社会培养实用型技术人才,是为你们今后打工赚钱服务。
由于培养的目标不同,开设课程也有所不同。普高:语、数、英、物、化、史、地、生物等文化课。
职高:除语、数、英等文化课,还有适应就业岗位要求的专业课。2.普职分流情况(1)国家政策:
国务院关于大力发展职业教育的决定,每15万人口设置1所普通高中和1所职业高中,普、职分流比1:1。
(2)普职分流情况
经济越发达的地方,读职业学校的人数越多。法国、日本、美国等经济强国把职业教育当作经济发达的秘密武器,任何人上岗前都必须参加职业教育培训学习,取得职业资格证后方可上岗。我国经济发达地区深圳、浙江、上海等地就读职业学校的人数远远高于读普通高中的人数。如上海:读普高的人数仅占30%,而读职高的达70%.3.这次填志愿,同学们该填普高还是填职高呢?我个人认为要根据你本人的实际情况来决定。
(1)成绩很优秀的,建议填普高,因为清华、北大等名校只在普高录取。
(2)成绩中等偏上的读职高比较好,因为这些人读普高考不上大学。从涟源2008年高考来看:8000余人参加高考,考上二本以上的仅600余人;2009年,10000余人参加高考,考上二本以上的仅800余人;2010年,10000余人参加高考,考上二本以上的只有800余人。许多中考成绩(七科)在600分以上的学生,通过三年普高学习没有考上大学,而这些学生选择职高就读,参加高考对口招生考试考上湖南师大,湖南农大(二本)等湖南名校就比较有把握。因为国家重视职业教育,大学录取指标分开下达,同等中考成绩学生,在职高这块竞争对手相对少些、相对弱些。高考内容相对有所区别,普高是语、数、英+文理综合,职高是语、数、英+专业综合。如文秘专业考大学:专业综合就是文书与档案+应用写作+秘书基础。所以只要语.数.英成绩好一点,专业课是重新学习的,所以这样的学生读职高就容易考上大学。如石马山镇木灵村吴少宗老师的女吴辉,中考成绩比高一届的哥哥少100多分,哥哥到普高读,吴辉到职高读,结果哥哥复读了一年还没有考上大学,而吴辉读了三年职高就考上了大学。对没有考上大学的职高毕业生比普高毕业生的就业优势就更加明显,没有考上大学的职高毕业生名牌企业抢着要,而没有考上大学的普高生,还必须到职高参加职业培训才能上岗。否则就找不到技术工作,刚才说的吴辉的哥哥,复读了一年不想再复读,便外去找工作,由于没有专业技能,结果一年后还用去了爸爸妈妈5000余块钱。
(3)对成绩一般的学生来说,就更应该选择职业学校。因为就业班文化课时相对减少,专业课.实习课相对增加。同时文化课注重实用、专业课注重技能训练,培养了学生的上岗能力,也就是赚钱的能力,这样的优秀职高生不亚于读普高考上的本科生,甚至研究生、博士生。如我校机电专业毕业生周迎新、周宝江两兄弟在广东东莞长安镇天承模具厂从事技术工作,哥哥月薪达12000元,弟弟月薪达8000元,名牌大学生设计的图纸要通过他们审核签字后才能生产,现两兄弟辞去了高薪工作,自己办起了模具厂,集培训、制造于一体,资产近千万;家电专业毕业生王朵平,当时我送他到东莞电子厂,入厂时担任储备干部。现在全汉企业股份(台资)有限公司上海研发部任副部长,月薪8000多元;我们石马山镇殷家垅殷修文,在我校机电专 业读了三年,我把他推荐到联想集团,一年后当上了生产线线长,月薪达3500多元。他们感叹地说:“读普高不如读职高”。职高还一个优势就是学制灵活,到就业班只读两年就可以参加工作。学生毕业时,由省教育厅核发毕业证和相关职能部门颁发全国通用技术等级证和上岗操作证。如会计证、电工证等。
(4)家庭经济条件一般的同学就更应该选择读职高。现在有人把大学比做富人的学校,确实读大学要很多钱,有的要花去十多万,少的也要花好几万,而且一般的大学生毕业后找工作非常难.电视上经常宣传报道。因为就业难,鼓励大学生自主创业,有的大学生毕业后提出零工资就业。而拥有专业技能的职高毕业生临近毕业时,就有人单位来招聘,有的刚进入职校就与名牌企业签订了就业合同,入厂许多学生就能发到2000多元/月。在职校就读期间,不但学杂费每学期比普高要少几百元,同时还享受国家每年生活补贴1500元,农村家庭经济困难学生还可免学费。
第二步.学校选择
同学们选定了读普高或是读职高,具体选学校又该怎样选呢?我认为就近的名校好。一是就近方便,交通费、伙食费相对少,再就是现在社会复杂,我们少不经力,处理问题相对缺乏经验,就近读好书,培养好能力再去远方发展比较理想;再是要选取公办名校,因为这样的学校,师资力量雄厚、教学实习条件过硬、办学有经验,自然为学生的学习和前途创造了坚实的后盾。特别是职业学校,纸上谈兵、黑板上开机器是培养不出人才的。有的私立学校,场地是租的,老师是 聘的,他靠的是重金招生(有的达2000多元/人)。为了赚钱,两年制学生读不到一年的书,便送出去就业。无利可图时,有的校长拿着钱包一走了之(举例)。但他们的招生简章漂亮,并保证高薪推荐工作等等。尽管他们耍的是骗人的把戏,但上门来做你的工作人可能挺多,可能有老师、亲戚、村干部.甚至同学等等,他们的目的是什么,就是为了赚诱人的招生回扣,请同学们填写志愿时一定要慎重,对规模小、招生难的学校最好不要填,在去读之前一定实地察看,不要盲目交钱,千万不要被他们的花言巧语所蒙蔽。
二
我校基本情况
1.公办名校
我校创办于1987年,是在开国上将.原中央顾问委员会李聚奎的亲切关怀下创办的,李将军亲笔题写校名。是涟源市政府举办的、教育局主管的涟源市唯一的直属公立学校,是国家级重点职业学校;娄底市职业学校中唯一的一所全国职业教育先进单位;湖南省优秀职业学校;湖南省示范性职教中心牵头学校;湖南省德育管理工作先进单位;湖南省学生管理工作先进单位;湖南省毕业生就业工作先进单位。
2.办学条件
学校占地168亩,建筑面积80000余平方米,总资产1.2亿元,教职工183人,其中特级教师1人,高级讲师、高级工程师48人,“双师型”教师(即既有教师资格又有工程师等职业资格证的教师)达68人,国家级骨干教师39人,省.市级学科带头人16人。此外还从工厂(公司)聘请专、技师等教学实习指导老师12人。开设有16 个专业,其中机电设备与安装维修专业已确定为省级重点建设专业,模具制造与设计专业已确定为省级骨干(特色)专业,机械加工技术专业被确定为省级精品专业,《数控加工技术》已申报省级精品课程建设项目,财会专业是老牌专业,专业教师担负全市财会人员培训任务,学生参加考大学和技能竞赛历年均居娄底榜首,幼师专业师资力量雄厚,美术、音乐、舞蹈等老师均系名师,辅导的学生多次获国家级、省级奖励;汽修、电子等专业校企合作办班。由于培养的学生素质高,受到用人单位的好评,学生读完两年就被用人单位抢去。目前我校在校学生3000余人,学校能容纳3680名寄宿生学习,今年计划招收新生1800人,有满足学生专业实习的实训场所22个。如:车工训练、.电工训练室、焊工训练室、数控训练室、计算机训练室、财会训练室、语言室、多媒体室、幼师舞蹈室等。
3.选择我校就读的优势
(1)学制灵活、升学与就业分班教学
新生入校后,想考大学的到升学班读,想读完职高去工作的到就业班读。升学班读三年,就业班读两年。升学班按照省颁高考教学大纲系统开设语数英及专业课,像普高一样加班补课学习。就业班就按企业岗位要求,文化课注重实用,专业课注重操作,做到技术过关,组织学生参加有关技术资格证考试,同时增开适应就业岗位要求的实用素质教育课,如《就业指导》、《实用写作》、《演讲与口才》、《普通话》、《礼仪与社交》等等。
(2)想考大学的能圆大学梦
考大学人数、升学率一直居娄底市职业学校榜首,对比普通高中,我校参加高考学生升学率达95%,普通高中升学率一般只有50%左右,而我校录取的初中学生中考成绩最高的分数也只有600分左右,中考成绩500多分的学生到普高考上大学是做梦都想不到,但到我校只要努力,却能实现理想。如教育局原工会主席李寿福之女李乐在我校考上吉首大学,现在六中当老师;教育局原招生办主任现人事股股长张惠桃(石马山的)的亲戚在我校考上湖南理工大学;我校教师李迪耀的侄女李琴在我校考上湖南师大,后来又被师大做为两名优等生之一保送到深圳大学读研究生等等。
(3)100%保障学生就业
我校和松下通讯公司、富士康集团、东莞三星、三一重工、湖南报业集团等50多家名牌企业建立了良好的校企合作关系,能100%保障学生就业。并坚持“规模小的企业不送、工资待遇不高的企业不送、工作条件差的企业不送、对学生发展前景不大的企业不送”的四不送原则,走出了一条“教师实地考察——签订用人合同——企业来校面试——老师护送进厂——实地跟踪管理——长期跟踪服务”的稳妥就业途径,建立了毕业生跟踪服务卡,确保学生就业满意。我校办学二十多年来,毕业生就业一直供不应求,合格学生不但工作单位条件好,而且待遇高,如今年我们推荐到珠海松下通讯公司、佳能公司顶岗实习的学生,实习工资就有2200多元/月。
(4)帮助贫困学生完成学业,我校是涟源市唯一的国家雨露计划实施单位,就读我校学生除每人享受国家助学金1500以外,特困 学生每人每年不定期可以享受国家雨露计划资助1200元,农村家庭经济困难学生按湘财教[2010]63号文件精神,学费全免。这里的农村家庭经济困难学生是指农村户口和县镇外农村户口|(因城镇化由村民改居民的视为农村户口)学生中的家庭经济困难学生。享受比例达20%。
4.办学效应
(1)从事教育的领导、老师将子女和亲戚送到我校来
由于中上成绩的同学到职业学校参加高考容易考上大学,所以从事教育的领导、老师乐意将子女和亲戚送到我校来读考大学。如原你们学校英语老师钟雪花的侄女钟淑婵从娄底职院转来考上大学,毕业后又分配在我校当专业老师;还有些考上了普高不读,却选择我校就读。如我校原校长邓正林(一把手)的小孩邓 昊考上了普高,在我校读财会专业,通过三年学习考上大学,现大学毕业在长沙工作;市档案局邱平贤局长(原我校后勤处主任)的女孩考上普高,到我校读财会专业,通过三年学习考上大学,现在深圳工作;教育局李仁杰局长几个亲戚均考上普高,却选择我校就读;市政府主管教育的梁育清市长丈夫的侄子卢梭在我校模具专业261班就读;2009届毕业生童艳芬(班主任是梁炎平)是班上第五名,中考成绩:语文91.数学80.外语80.物理83.化学80.政治88.历史70,七科总分581,你们学校石老师推荐,家长来校了解,现也在我校就读。
(2)一些知情的普高生,转入我校就读考大学
由于在职业学校参加高考考上本科的把握比普高大得多,一些普高精英班的学生在普高精英班读了一期或一年后又转入我校,如龙塘镇新合村王浪同学在六中奥赛班,六中有一副校长还是她的亲戚,她果断转入我校升学班,考上了本科大学,用她的话说:“转入工贸中专后,我是在快乐中学习,不但学到了知识,而且培养了能力”。
(3)自己毕业后,介绍人弟弟妹妹来读
由于体会到了读职业中专的好处,兄弟姐妹在我校就读的很多。如古塘的吴合清,在我校毕业后(现广州利凌电子有限公司当工会主席),安排弟弟吴伟波到我校读家电专业,他一直负责弟弟从读职高到大学所用的开支(吴合清是特困生,是靠借钱读完职高的);古塘的吴勤俭,在我校机电专业毕业,现在五江集团哈尔滨公司当经理,其妹妹考上了六中精英班,他硬要妹妹到我校读财会专业,三年后考上了湖南农大(他爸爸是老师,当时不同意)。
(4)许多家长将多个子女都有送来我校就读
由于许多家长也体会到了中等成绩读普高不如读职高,老大毕业后又送老二来读。如紫溪村秘书张四清两个子女均在我校毕业;乌鸡坝村司机廖和平两个子女均在我校就读;涟源九中工会主席刘新初三个子女只送了一个读普高,其余两个送在我校读职高。现三个了女均大学毕业。
总之,我校由于上级领导的关怀、社会各界的支持及全体师生的共同努力,已成为湖南省中等职业教育界的排头兵,是同学们理想的求学成才之所,我们欢迎师弟师妹来校参观、学习。最后祝师弟师妹们中考取得优异成绩,选择理想的高一级学校就读。同时祝愿师弟师妹们天天快乐、学习进步、身体健康、早日成才!
6.初中升高中 篇六
1 材料与方法
1.1 实验动物及分组
选取成年雄性Wistar大鼠100只(意外死亡4只),体重200 g~250 g,由山西医科大学实验动物中心提供。将实验动物随机分为伪创伤组、轻度创伤组和中度创伤组,各组根据创伤后时间又分为创伤后0 h、6 h、12 h、24 h组,每组8只。
1.2 主要药品与试剂
大鼠肾上腺素(NE)ELISA试剂盒;大鼠超敏C反应蛋白(hs-CRP)ELISA试剂盒;大鼠血管紧张素Ⅱ(AngiotensinⅡ,AngⅡ)试剂盒:上海西唐生物有限公司。
1.3 主要仪器
Noble-Collip创伤仪(美国Thomas Jefferson大学急诊医学部惠赠),S/N E10023酶标仪(美国Molecular Devices 公司),低温高速离心机(法国Thermo Electron Corporation),DY89-1型电动玻璃匀浆机(宁波新芝生物科技股份有限公司),Millipore 纯水、超纯水系统(美国Millipore Corporation),MP5002电子天平(上海恒平科学仪器有限公司),微量移液器(美国Genex Corporation),超低温冰箱(美国Forma科学仪器厂)。
1.4 机械创伤大鼠模型的制备
按照前期研究方法制备机械创伤大鼠模型。戊巴比妥钠(40 mg/kg)腹腔注射麻醉大鼠后,将大鼠放入Noble-Collip 创伤仪中,以40 r/min的转速转动200圈,大鼠在转动过程中由高处跌落造成机械性创伤制备机械创伤大鼠模型。伪创伤组大鼠则固定于创伤仪中,只随同创伤仪转动而不由高处跌落。创伤组和伪创组大鼠均于创伤后0 h、6 h、12 h、24 h不同时间点进行腹腔采血,血液静置30 min后以2 000 r/min,离心10 min,分离血清。为了保证实验结果的可靠性,利用 BCA试剂盒对血清进行蛋白的定量。标本在蛋白总量相同的情况下ELISA测定AngⅡ、NE和hs-CRP实验指标。
1.5 大鼠离体心功能的检测
猛击大鼠枕部致昏后,立即开胸取出心脏,把心脏置于预冷的Krebs-Henseleit液(K-H液)中,修剪后将主动脉悬挂于Langendorff 灌流装置上,用充以95%O2与5%CO2混合气体的K-H液灌流。K-H液的成分为:118 mmol/L NaCl, 4.75 mmol/L KCl,1.19 mmol/L KH2PO4,1.19 mmol/L MgSO4·7H2O,2.54 mmol/L CaCl2·2H2O,25 mmol/L NaHCO3,0.5 mmol/L EDTA,11 mmol/L Glucose(pH=7.4,37 ℃)。将起搏电极置于离体心脏右室,刺激强度设置为2倍阈强度,频率为200次/min。将一乳胶水囊(直径3 mm~5 mm)经左心房置入左心室内,水囊内充有一定量的灌流液,水囊导管另一端与压力换能器相连,用量筒收集一定时间内的流出液即为冠脉流量。流量基本稳定后,对左室内压进行采集、分析。采用BL-410生物信号记录分析系统记录大鼠左室内压上升最大速率(+dp/dtmax)、左室内压下降最大速率-(dp/dtmax)数据。
1.6 酶联免疫吸附实验(ELISA)测定
按照试剂盒说明书,实验主要包括以下步骤。标准品液配制:按照说明书要求配制标准品;加样:每孔各加入标准品或待测血清样品100 μL,将反应板充分混匀后置37 ℃120 min;洗板:用洗涤液将反应板充分洗涤4次~6次,并在滤纸上印干;每孔中加入第一抗体工作液100 μL,将反应板充分混匀后置37 ℃60 min,洗板(同前);每孔加酶标抗体工作液100 μL,将反应板置37 ℃ 30 min后洗板(同前);每孔加入底物工作液100 μL,置37 ℃暗处反应15 min;每孔加入100 μL终止液混匀;30 min内用酶标仪在450 nm处测吸光值。
1.7 统计学处理
采用SPSS17.0统计软件对数据进行分析,数据以均数±标准差
2 结 果
2.1 机械创伤后24h大鼠离体心功能
与伪创伤组相比,创伤组大鼠24 h内心率、平均动脉压、在体心功能及离体心功能均未见明显改变(P>0.05),但创伤后24 h离体心功能明显降低[+dp/dtmax(5 506±179.7)mmHg/s vs(3 455±310.6)mmHg/s,P<0.01;-dp/dtmax(-3 433±335.7)mmHg/s vs(-5 205±171.0)mmHg/s,P<0.01]。
2.2 大鼠机械创伤后24h内血清中AngⅡ浓度(见图1)
伪创组大鼠血清中AngⅡ浓度各时间点未发生明显变化,因此以伪创组创伤后0 h血清AngⅡ浓度为对照。与伪创组相比,大鼠创伤后6 h、12 h、24 h时间点血清中AngⅡ浓度升高(P<0.05或P<0.01)。
注:*P<0.05,**P<0.01。
2.3 大鼠机械创伤后24h血清中AngⅡ浓度与离体心功能的相关性分析
机械创伤后24 h大鼠血清中AngⅡ浓度与左室+dp/dtmax呈负相关(r=-0.574,P<0.05)。
2.4 大鼠机械创伤后24h内血清中肾上腺素浓度
伪创组大鼠血清中肾上腺素浓度各时间点未发生明显变化,因此以伪创组创伤后0 h 肾上腺素浓度(10.66±1.54)ng/mL为对照。与伪创组相比,大鼠创伤后24 h内各时间点血清中肾上腺素浓度逐渐上升(P<0.05)。详见图2。
2.5 大鼠机械创伤后24h血清中肾上腺素浓度与离体心功能的相关性分析
机械创伤后24 h大鼠血清中肾上腺素浓度与左室+dp/dtmax呈正相关(r=0.402,P<0.05)。
2.6 大鼠机械创伤后24h内血清中hs-CRP浓度
伪创组大鼠血清中hs-CRP浓度各时间点未发生明显变化,因此以伪创组创伤后0 h hs-CRP浓度(3.81±3.19)μg/mL为对照。与伪创组相比,大鼠创伤后24 h内各时间点血清中hs-CRP浓度逐渐上升(P<0.05或P<0.01)。详见图3。
注:*P<0.05,**P<0.01。
2.7 大鼠机械创伤后24h血清中hs-CRP浓度与离体心功能的相关性分析
机械创伤后24 h大鼠血清中hs-CRP浓度与左室+dp/dtmax无相关性(P>0.05)。
3 讨 论
本研究利用Noble-Collip机械创伤仪制备机械创伤模型,结果发现,机械性创伤后24 h离体心功能显著下降,创伤后6 h、12 h、24 h大鼠血清中NE和hs-CRP浓度均增高;机械创伤后24 h大鼠血清中AngⅡ浓度与左室+dp/dtmax呈负相关(r=-0.574,P<0.05),血清中NE浓度与左室+dp/dtmax呈正相关(r=0.402,P<0.05),血清中hs-CRP浓度与左室+dp/dtmax无关(P>0.05)。
本研究参照国内外[5,6]及本课题组前期的研究方法[4]制备机械创伤大鼠模型,结果发现创组大鼠尽管24 h内心率、平均动脉压、在体及离体心功能均未出现明显异常,但创伤后24 h离体心功能指标+dp/dtmax和-dp/dtmax显著降低,提示该创伤模型可以引起迟发性心功能障碍。关于机械创伤致迟发性心肌损伤的相关机制的探讨,目前国内外研究主要集中在心脏本身的一些病理以及病理生理改变[4,6],并且创伤所致迟发性心脏损伤的探讨仍处于基础研究阶段,然而根据临床报道,创伤所致的迟发性心脏损伤在临床上因其缺乏特异的征象及指标而极易漏诊。因此,本研究通过制备大鼠机械创伤模型,观察创伤后应激反应情况、炎症活动性等指标,筛选出一种可能的血清指标,进而为创伤后发生迟发性心脏功能减退患者的临床诊疗提供帮助。
已有的研究认为,在体内肾素-血管紧张素系统(RAS)有非常重要的生理作用,它通过对心血管系统及肾脏的调节来维持血压、体液、内分泌及电解质的平衡[7,8]。研究表明,在病理的情况下RAS在被过度激活,通过AngⅡ参与心肌肥大、成纤维细胞增生等病理过程,诱导心肌细胞凋亡,加速心室重构及心力衰竭的发展[9],此外,循环中AngⅡ可以通过收缩血管,促进醛固酮和血管加压素的分泌和交感神经介质的释放,加重心脏前后负荷,增加心肌做功,加速能量消耗和心肌损伤[10]。为了探讨机械创伤致迟发性心脏功能受损中的可能机制,观察了创伤后0 h、6 h、12 h、24 h,大鼠血清中AngⅡ浓度的动态变化情况,发现在创伤后大鼠24 h内各时间点血清中AngⅡ的浓度升高,与轻度创伤相比有统计学意义,并且血清中AngⅡ浓度与左室+dp/dtmax呈负相关(r=-0.574,P<0.05)。这一结果提示血清AngⅡ浓度与机械创伤后的迟发性心功能障碍密切相关,血清AngⅡ浓度变化有可能作为机械创伤后发生迟发性心功能障碍的血清学筛选指标之一。
众所周知,蓝斑-交感神经-肾上腺髓质轴(LC-NE)是应激反应过程中机体启动自我保护机制的重要途径,在创伤早期代偿反应中有重要的意义[11]。LC-NE轴主要通过血清中以肾上腺素为主儿茶酚胺发挥作用,有研究表明,机体损伤后,血清中肾上腺素浓度升高程度与损伤程度有一定相关性[12,13],且血清中肾上腺素浓度变化可作为损伤诊断的辅助指标[14]。因此,本研究于创伤后0 h、6 h、12 h、24 h,对伪创组和创伤组大鼠血清中NE浓度进行检测,评估各组创伤后应激反应和损伤程度。检测结果显示:与伪创伤组相比,创伤后6 h、12 h、24 h 大鼠血清中NE浓度明显升高;血清中NE浓度与左室+dp/dtmax呈正相关(r=0.402,P<0.05),提示机械创伤后机体会出现一系列非特异性全身应激反应,血清中的肾上腺素浓度升高。研究表明[15],机体在应激状态时,肾上腺素起了正性肌力的作用,可以增强心肌收缩力,同时扩张外周骨骼肌的血管,降低心脏后负荷。本实验结果显示,机械创伤时血清中肾上腺素浓度升高,左室收缩功能增强,因此认为,在创伤早期血清中的肾上腺素可能具有保护机体作用。
C反应蛋白(CRP)是一种由肝脏产生的急性期反应蛋白。正常情况下,CRP仅以微量形式存在,当机体遭受到急性炎症或创伤等刺激时,其血清浓度可迅速增加1 000倍以上,是炎症或组织损伤时的非特异性标志物[16]。最新临床报道显示,通过检测血清中CRP浓度可以反映机体炎症活动性和组织损伤程度[17]。近年来,随着检测技术不断发展,高灵敏度的检测法可检测出血清中更低浓度的CRP,称为hs-CRP,它比CRP更具临床意义[18]。因此,本研究于创伤后0 h、6 h、12 h、24 h,对创伤组大鼠血清中hs-CRP浓度进行评估炎症反应和损伤程度。检测结果显示,与伪创组相比,创伤组创伤后血清中hs-CRP浓度均逐步增高,且创伤后24 h大鼠血清中hs-CRP浓度与左室+dp/dtmax无明显关(P>0.05)。从血清中hs-CRP浓度的变化以及hs-CRP浓度与左室+dp/dtmax相关性来看,机械创伤后机体发生炎症反应,而hs-CRP与创伤后发生的迟发性心功能障碍关联小。
7.请升高高度 篇七
待到飞机一起飞,毒蛇便夺箱而出。乘客们发现时,已有近百条毒蛇爬满了整个机舱。有些乘客吓得呆坐在座位上尖叫,有的昏了过去,勇敢一点儿的则找安全之处躲避。
乘务员跑向机长室报告这个可怕的意外事件,机长立刻与航管员取得联络。“非常抱歉,我们忘记锁好装毒蛇的木箱了,它们全都是世界上毒性最强的蛇。”机长用颤抖的声音问道,“我们能在哪里降落?在乘客被毒蛇咬伤之前,请给我指示。”
“不要降落,给我一分钟的时间考虑一下。”航管员建议说。
焦急万分的机长感觉这个建议相当愚蠢,因为对于那些处在危险中的乘客来说,这一分钟的时间太长了。然而,他不得不服从命令。
一分钟之后,航管员联系机长:“你的飞行高度是多少?”
“300英尺。”机长回答。
“请升高高度。”航管员指不。
“但是毒蛇会……”机长的话尚未说完,航管员就以不容置疑的语气再次说道:“我说,请升高高度。”
机长只好遵从航管员的命令,把飞机的高度升高。
“现在你的高度是多少?”航管员问。
“500.66英尺。”机长回答。
“继续升高。”
此时,毒蛇已经遍布整个机舱,有几个乘客被毒蛇咬伤,生命岌岌可危。不过,大多数人还继续惊惶地躲避着。
“机长,请继续升高高度。”航管员说。机长遵从指示继续向更高的高度爬升。
“现在你的高度是多少?”航管员问。
“1200英尺。”
“好的,请保持这个高度飞行。告诉乘务员:在这个高度,毒蛇是不会咬人的,他们可以用手把蛇捉回木箱。这一次,请他们千万记着锁上木箱。”航管员建议。
真是这样!一名胆大的乘务员试着抓起一条毒蛇,他发现毒蛇身体僵硬,完全没有了攻击性。
乘务员争相把毒蛇捉住放回木箱,有些人还是第一次亲手触碰蛇。“看看这条黑色眼镜蛇,它现在是如此温顺,我甚至可以把它像扔皮球似的给扔出去。”一名乘务员拿起一条黑色的眼镜蛇说。
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