崔庄小学微机室工作总结

崔庄小学微机室工作总结（共6篇）

1.崔庄小学微机室工作总结 篇一

崔庄小学预防未成年犯罪自查报告

为了加强对学生的管理，有效预防和遏制学生违法犯罪行为，为在校学生成长创造一个文明、健康、和谐、平安的良好环境，我们进行了自查自究工作，对其中出现的问题进行了归纳，现作出如下整改措施。

1、制订我校预防和遏制未成年人违法犯罪工作实施方案，建立和完善相关工作制度，并立即布置做好各项相关工作。

2、加强对广大未成年人的思想道德和法制教育，要把思想道德 教育与法制教育紧密结合起来，使二者有机统一，相辅相成。要在学生中广泛开展“学法守法，自我保护，珍爱生命”教育和崇尚科学文 明，反对迷信邪教教育，坚决防止毒品、邪教进校园。实施“校园净 化工程”。在学生中开展“远离不良文化”、“文明上网”专项教育活 动，引导学生不买、不看、不传有害未成年人的身心健康的书籍、网页，向学生推荐一批优秀图书、歌曲和音像制品。

3、做好问题学生的管理，帮教工作。定期对学生遵纪守法情况进行排查，及时掌握有违法苗头学生的思想动态，做到早发现早制止，力争将犯罪行为消灭于萌芽之中，开展跟踪教育帮扶教育并建立档案。本着“不歧视、不偏见、不苛刻、不放弃”的原则，对问题学生 逐个登记，组建帮教小组，采取“一帮一”“多帮一”的形式，加强 问题学生的帮扶和教育管理。班主任对问题学生逐个建立帮教档案，要掌握帮教对象的社会背景，家庭成长经历，性格特点，学习成绩等 情况，切实做到帮教工作有的放矢，取得实际效果。经常性对帮教对 象进行帮教，与家长密切联系，并将帮教情况记入档案。开展个案跟 踪服务，切实有效地预防未成年人违法犯罪。

4、营造预防未成年人违法犯罪工作的良好氛围。通过行之有效的方式，提高师生、家长对未成年人违法犯罪危害性的认识。开办家长学校，充分利用具有社会影响的典型案件、社会热点问题、纪念日 等有利契机，以正面引导为主，提高家长对子女接受法律教育重要性的认识，促使家长认真履行对未成年人的监护职责，加强对青少年法 制教育，形成预防未成年人违法犯罪宣传教育合力，推动他们积极参与预防未成年人违法犯罪工作。

5、建立“学校—家庭—社区—派出所”四级联动工作机制，相互配合，加强校园周边环境长期的联防整治工作，共同预防和遏制未成年人违法犯罪。

6、强化法制副校长的工作指导作用。聘请内官营派出所民警张宣担任法制副校长，定期到校召开法制教育大会。加大预防和遏制未成年人违法犯罪工作力度，定期出好校园法制教育专栏。

7、制订切实可行的防止学生辍学工作措施与方案。形成“学校 ——家庭——社区”三结合教育网络，营造温馨和谐的校园环境，关爱每个学生的健康成长，把防止学生辍学工作落到实处。

8、加强完善考勤制度。班主任、科任教师每天要坚持考勤，对 未到校学生即时追踪，及时与家长取得联系。对经常无故迟到、早退、旷课或有劣迹行为的学生进行调查摸底，建立帮教工作档案，定时开展帮教活动。

9、认真开展《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和《山东省预防未成年人犯罪条例》等法律法规宣传活动，注重学生“养成教育”，培育学生健全人格，树立“自强、自信、自主、自爱、自制”意识，在学生中开展自我教育、自我管理、自我约束的 “三自”教育活动。

2.崔庄小学微机室工作总结 篇二

（九月一日——九月二十日）

按照上级的布置和要求我学区自九月十日起，组织全体教师认真学习了《博爱县2006年民主评议学校行风工作实施方案》。广泛发动群众，大力宣传民主评议学校行风工作的重要性。制定了学区开展行风工作的实施方案，建立了学校行风工作领导小组，并开展了一系列活动。一是开展“阳光纠风进万家”活动，实行全方位政务公开，向群众宣传一费制收费政策、国家两免一补政策，落实各项公示制度，不断向行风监督员汇报学校依法治校和师德师风建设情况，认真解决群众反映的问题；二是组织全体教师向社会公开承诺；三是组织教师家访，主动征求群众意见和建议，现场解答群众提出的问题；四是严格按照评议内容进行了自查自纠，并建立了整改台帐；五是向学生发放问卷，深入开展民主评议学校行风工作；六是向社会和群众公布学校行风评议联系电话；七是在学校醒目位置设置评议学校行风工作意见箱和横幅、版面，主动接受广大群众监督。

通过以上大量的工作，我学区民主评议开展的轰轰烈烈，广大教师一致表示，坚决按照上级要求办事，努力规范学校办学行为，努力建设人民满意的教育，促进社会的和谐发展。

3.小学微机室管理总结 篇三

在上级党委和政府关心与扶持下，上派镇少年宫于本学期正式启动。根据少年宫办公室安排，微机室每周开展四次活动。微机室以培养学生计算机兴趣，提高学生电脑水平为目的，以建立良好地使用、管理和教学模式，努力搞好微机室的管理为目标有序开展活动，取得了较好的效果。现将工作情况总结如下：

一、本期主要工作成绩：

1、微机室的常规管理

加大微机室的管理，提高自身思想认识，要求学生保持室内卫生，减少灰尘对微机的损坏，保证教学能顺利进行。加强对微机的维护工作，提高机器的易用性，教育学生在使用过程中，应注意保护电脑，提高对电脑的认识。加强用电安全工作，注意对用电线路的管理，防止意外事故的发生。

2、提高微机室的使用率。

要求学生在课堂中保证25——30分钟的操作时间，提高课堂效率，增强学生的操作能力。除此之外，在每周六的大课中，加大对学生的操作能力的培养，让学生在操作中发现问题，解决问题，保证学生在课堂中能学到知识，学会操作，特别是本期开设的电脑绘画课，不仅要求学生学会此项技能，更着重培养学生的创新意识。

3、提高微机教师的自身素质及操作能力。

保证微机室能够正常运行的前提，是要有一个能够管理及使用微机的教师。所以，这就要求微机教师要具较高的业务能力和信息技术能力，能够保证微机的正常运行和维护，并具备较高的教学能力，保证教学能够正常的进行。所以，平时就要求我们的计算机教师多学习这方面的知识，掌握操作技能，向深度方面发展，成为这方面的能手。

二、存在问题：

在微机室日常管理工作上还存在一定不足：如平时，虽然要求学生上课佩戴鞋套，这一点大部分同学都能做到，但也有部分学生每次都不能达到这一要求，偶尔造成微机室内的卫生差；此外，学生课下有吃零食的习惯，进入微机室后，微机桌、板凳、主机等有缝隙的物品，都成为学生塞垃圾的地方，影响了微机室的整体面貌。

三、改进措施：

1、进入微机室的所有人员，必须严格遵守微机室的各项规章制度，爱护微机室内所有的设备、用具，节约使用微机室内的物品。

2、不断提高管理水平和常规维修技能，确保设备完好，运转正常，维护教室整洁、卫生。保证设备存放处整洁、无杂物。严禁其他无关人员进入教室，为学生创造良好的学习环境和正常的教学秩序。

3、学生及其他一切使用微机室的人员在使用微机室期间，应保持微机室内卫生整洁，严禁在室内吸烟、吃东西、随地吐痰、乱扔垃圾或将垃圾遗弃在课桌或室内；严禁在微机室设备、课桌椅及墙壁上随意刻画、污损一经发现，将按学院有关规定严肃处理。

4、严格执行微机室使用登记制度和学生签到制度，认真填写使用记录和管理记录，5、对学生进行思想道德方面的教育，从心理上提高学生的公共道德意识，共同维护好信息阵地。

总之，在今后的工作中我们将继续努力，加强管理，争取使工作更上一个新台阶。

上派镇少年宫微机室

4.崔庄小学微机室工作总结 篇四

（2016——2017学下学期）

孛畈镇中心小学：郑小华

一、工作目标

1、要保证学生在愉悦的氛围中学习，必须有一个良好的学习环境，所以应尽职尽责，经常打扫微机室，保持微机室有一个清新、卫生的环境，使学生在舒适的环境下学习。

2、为了做好微机室管理工作，要求学生严守微机室规章制度，按老师要求进行正确操作，使学生在学习之初便养成良好的习惯，为以后学习打下基础。

3、保持微机室整洁，常做清洁，延长各类设备的使用寿命；及时维护设备，保证每一台计算机正常工作。

二、进一步加强管理，制度规范。

进一步完善管理制度，保证按照制度执行，管好、用好软硬件资源，使学校现有的设备发挥最大的效益。在设备使用管理方面，做到及时记录，详细记录。

三、进一步完善管理制度

1、进入本室，要保持室内清洁、卫生，不得带零食、玩具、塑料袋等与上机无关的物品进入微机室。

2、穿好鞋套方可进入机房，鞋套要保持清洁，无鞋套者不准入内。

3、进入机房入座后，不准随便换位。

4、进入微机室，要保持安静，不得大声喧哗。

5、禁止自带软件进入本室，更不得私自将自带软件拷入使用，如有违反者，除没收物品外还应停止上机并认真检讨。

6、爱护室内各种设备，使用前检查有无异常情况，发现问题及时向老师报告；要按照老师要求进行操作，不得随便进行操作。

7、注意用电安全，各种机器设备电源接插件，不准随便移动。若出现故障，立即关闭电源，停止使用，由老师处理，严禁硬性操作和私自拆卸。

8、使用完毕，正确关闭电源，认真填写上机记录。

9、下课后及时离开本室，不得在机房内或楼道内大声喧哗。

10、未经领导批准，本室设备一律不外借。

5.崔庄小学微机室工作总结 篇五

一、指导思想：

切实加强现代化教学技术的应用和研究，坚持“以现代教育思想和理论为指导，以信息技术在教育教学过程中的应用为核心”,为学校发展、学科建设、教师成长、学生学习服务。

二、工作目标：

1、加强规划学校信息化工作，努力使信息技术成为学校发展的核心竞争力。

2、进一步完善学校网站，使网络平台更好地为师生发展提供服务。建设并丰富校园网资源，丰富音视频教材资源。

3、认真钻研信息技术，加强信息技术与学科的整合研究。

4、加强部门工作的策划和执行力，进一步争取校领导的支持，发挥好电教组和教研组的团队力量。

5、全面提高自身及组成员的专业水平，加强学习整合技术，提高整合意识，对全体中青年教师加强相关培训，提高全体教师的学习力。

6、组织师生参加各级信息技术活动，特别是组织好信息技术兴趣小组活动，培养一批对信息技术有兴趣、有天赋的特长生。

三、具体工作：

(一)加强规划学校信息化工作，做好教学信息资源建设工作，努力使信息技术成为学校发展的核心竞争力。

现代教育技术信息资源建设是开展多媒体及网络教学的基本保障。我们学校要建设好这一资源，另外学校也要加大教学软件的投入，搞好现代教育技术软件资源建设。学校除购买一些高质量的教学软件外，还要充分利用网上丰富的教学资源满足教学的需求。

1、学校网站对内服务于教育教学，对外是学校的宣传窗口，是整体反应学校形象的最主要媒体。为此，本学期我们将进一步建好我校的校园网站，进一步优化栏目结构，扩大信息量，力求网站界面简约、布局合理、色调一致、风格统一，内容正确、充实、丰富且及时更新，使其更好的服务于教学、德育、管理、学生、教师、社会等。

2、进一步挖掘校园网的功能，调动各部门各教研组参与校园网建设，形成教研探讨与学习的氛围。使校园网在学校管理，教师业务提高，学生素质发展中发挥更大的作用。真正成为宣传学校特色、提升学校知名度的窗口、家校联系的桥梁、各种信息发布的阵地、教育教学素材的资源库。

3、准备建设网上办公管理系统，安排人员上传完善相关资料。要求每位教师能及时上传教案、课件、论文等教学资源，每学期完成一定量的资源上传任务，纳入教师考核。

4、做好校级资源库建设和资源上传工作。现代教育技术组要把上级部门下发的有关教育技术教学材料全部汇集到学校资源库，使其更好地服务于教学。同时鼓励老师及时将集体备课的教案和课件上传到服务器资源库中供大家共享。(二)认真钻研多媒体在教学中的应用，加强信息技术与学科的整合研究

1、各教研组每学期争取开展信息技术与本学科整合的专题教研活动。注意吸收信息技术与学科整合的相关信息，不断提高教学质量。有条件的学科要积极开展网络教研活动。

2、学习信息技术与学科课程整合的理论。发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下信息技术与学科整合的教学研究。

3、充分利用网络进行教研。积极参加网络教研，在教研活动中充分吸取别人的优点，以达到自我提高。

(三)加强学习整合技术，提高整合意识，对全体中青年教师加强相关培训，进一步请进来、走出去，提高全体教师的学习力。

对教师进行现代教育技术培训是一项长期的经常性工作。学校将通过组织培训不断提高教师的信息化的理论水平和工作能力,使全体教师能够把信息技术与学科教学有机地结合起来，提高教与学效率。

1、要加强信息技术的培训工作，开展多层次全方位的各类教育技术培训活动。一是参加上级部门组织的网络管理人员、计算机教学人员和信息化骨干教师的培训。二是要重视和加强校本培训。开展青年教师信息技术培训活动，主要采用集中式和分散式相结合进行。集中式——对四十以下教师集中进行校园网和博客培训，要求教师开学后继续使用博客进行教学教研交流，从而增强与兄弟学校间的学习，并将这项工作纳入学校工作考核中以促进教师运用信息技术的能力。分散式——对部分老教师进行打字，EXCEL，上网，会浏览网页，搜索，下载并保存文件等简单培训使他们初步会使用信息技术应用于教学工作中。

2、鼓励教师在示范课、研讨课等平时课堂教学中都要适当运用现代教育信息技术手段，加大现代教育技术在教学中的应用力度。全面开放多媒体教室，做好网上记载和服务工作。期末，对教师上教育技术课的数量、制作课件的数量、撰写论文的数量、上传资源的数量等方面进行统计，组织评选学校的“现代教育技术应用先进个人”，进行奖励。

(四)组织师生参加各级信息技术活动，特别是组织好信息技术兴趣小组活动，培养一批对信息技术有兴趣、有天赋的特长生。

1、进一步增强信息技术课的课程意识，严格按照课程计划和教育局有关规定扎扎实实上好信息技术课。贯彻落实课改文件精神，更新教学理念，探索适合信息技术学科特点的课堂教学模式，积极开展信息技术研讨活动。

2、有序开展信息技术有关的社团、兴趣小组活动。活动有计划、有内容、重实效，培养一批对信息技术有兴趣、有天赋的特长生。

(五)加强教育技术设备使用管理，提高设备完好率和使用率。

1、加强对各办公电脑及班班通设备、网络教室的使用管理，各科室负责人、办公室负责人为各办公室电脑的责任人，要定期做好清洁工作。号召全体教师，提倡勤俭节约、爱护教育技术设备的良好习惯，把人为损坏因素降到最低，从而保证设备的完好率。

2、加强各教育技术专用教室的使用管理，尤其要做好多媒体教室和网络教室的使用，做到勤使用，勤检查。每位教师及时认真做好记录，保证学科覆盖率、学科使用率、多媒体使用率。

3、做好教育技术设备的维护和管理。做好校园网、多媒体教学设备、办公电脑设备维修等工作，确保校园网络畅通、所有教育技术设备都能正常使用。继续建立故障限时修复制度，认真对待报修用户及设备，自报修之时开始，如无硬件故障尽快修复，以保证教师的正常使用，教育教学工作的正常开展，确保设备完好率95%以上。

4、强化网络防毒工作，重视网络信息安全。根据市教育信息中心的要求，结合学校实际，加强对师生的网络信息安全教育，严格杜绝通过校园网传播不良信息，杜绝病毒和垃圾邮件的传播。发现重大网络信息安全事故，及时向校长室汇报。

四、每月工作安排：

二月份：

1、制定本学期现代教育技术工作计划和学科教学计划。

2、调查并调整好教育技术装备，发放教师多媒体设备使用记录。

3、召开电教组会议，相关成员约定定期活动制度。

4、完善和更新学校网站内容。

5、组织信息技术兴趣小组培训、制作作品，准备参加区市组织的学生电脑制作活动。

三月份：

1、现代教育技术校本培训。

2、结合各学科教研活动组织信息技术整合专题研讨活动。

3、兴趣小组作品参加区市学生电脑制作活动评选。

四月份：

1、校园网资料整理完善。

2、现代教育技术校本培训。

3、兴趣小组工作阶段性小结。

五月份：

1、现代教育技术校本培训。

2、组织教师参加学校信息技术与学科整合比赛。

六月份：

1、学校现代教育技术工作总结。

2、回收各类现代教育技术装备和软件。

3、学校现代教育技术考核和“现代教育技术应用先进个人”评比。

2016-2017学年度第二学期 小学计算机室工作计划

6.小学教师微机教师考核工作总结 篇六

光阴荏苒，转眼间一年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这一年来的工作小结如下：

一、思想工作方面：

作为一名人民教师，党的教育工作者，其思想与言行与党的路线方针政策保持一致尤为重要。为此，本人平时能关心政治时事，注重政治理论学习，特别是通过对党的“十八大”报告的学习，进一步认清了形势，极大地鼓舞了人心，激发了工作热情。一年来，本人能热爱党的教育事业，严格要求自己，在教育第一线默默无闻地做好教书育人工作。

二、教学工作方面：

这个学期，本人担任三个班级的计算机基础课教学工作，班级人数多，男生多，又面临着新的教材。面对极大多数男生只想“玩电脑”不愿学知识的现状。在教学中，我认真钻研新教材，积极开拓教学思路，增加上机实践课程，积极尝试寓理论知识于实践操作之中的教

学方法，因势利导，努力培养学生学习兴趣，取得了较好的效果。同时，做到认真备课，认真批改作业。

三．遵守纪律方面：

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导、同事之间的关系。对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽。处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，为人师表。

四、业务进修方面：