合唱社团教学计划免费

合唱社团教学计划免费（10篇）

1.合唱社团教学计划免费 篇一

一、指导思想

为了更好的配合学校搞好素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展。

二、活动内容

(一)加强合唱欣赏，培养合唱兴趣

兴趣是最好的老师，也是推动学生积极学习的强大动力。只有学生对合唱艺术有了兴趣，他们才能自觉、认真地唱好每一个音符，充分领会歌曲所要表达的内容，从而注意各声部的协和，努力体现合唱作品的艺术魅力。在合唱训练中，常让学生欣赏一些短小、优美的中外优秀合唱作品，让他们细心聆听各声部的旋律，训练学生音乐的耳朵，提高合唱的听觉能力。让他们从音乐本身的旋律中体会合唱艺术的美，以此来培养学生合唱的兴趣。

(二)加强科学发声训练，激发合唱兴趣

合唱是以高位置的科学发声方法为基础的。在训练时，针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，采用他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如“象闻花”一样做深呼吸练习;用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙，放松下巴等等。另外，让学生将白声和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别，以提高学生对声音的辨别能力，帮助学生建立正确的、科学的发声概念。特别是唱高音时，要求学生用假声带真声的方法来歌唱，切忌大喊大叫，因为这样不但会损坏声带，而且会破坏合唱的和谐性。在轻声歌唱时，要求注意音色、节奏、声部的和谐，学会有控制地发自内心的歌唱。

三、训练目标：

(一)基本功训练

教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。

1、声音的训练:

(1)呼吸 (2)声音位置 (3)发声训练

2、音准的训练

音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。

3、寻找共鸣位置扩大音域的训练

(1)胸音训练 (2)头音训练

4、合唱表现的四种手段

(1)连唱(2)跳唱(3)强而有弹性(4)不连不跳

(二)咬字吐字的训练

1、以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。

2、艺术修养的培养

通过学习艺术歌曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。能够辨别什么样的音乐是好的，什么音乐是不好的，培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。

四、活动时间：每周六第八节课

五、活动地点：音乐室

六、小组成员：见附表

附表：

1、于明立 2、石文卓 3、宋丽娜 4、李 晶 5、庞 月

6、张馨月 7、陈范宇 8、习利航 9、赵明月 10、李佳慧

11、翟建泽 12、张越

七、本学期活动安排是：

1、第一周——《啊，老师，妈妈》

2、第二周——《祖国想妈妈一样》

3、第三周——《祖国祖国我爱你》

4、第四周——《游击队歌》

5、第六周——《超越梦想》

6、第七周——《让世界充满爱》

7、第八周——《你是这样的人》

8、第九周——《在灿烂阳光下》

9、第十一周—《爱的奉献》

10、第十二周—《阳光少年》

11、第十三周—《保卫黄河》

12、第十四周—《大海啊，故乡》

13、第十五周—《长城长》

14、第十六周—《童年的梦》

15、第十七周—《牧 歌》

16、第十八周—考试

2.合唱社团工作计划 篇二

为继续发扬我校合唱队的优势，在新学期里组织校合唱队继续训练，继续挖掘学生的音乐潜能，提高其音乐修养及自身素质，培养他们的集体观念。并使学生掌握科学的发声方法，会唱部分中外合唱歌曲。进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴。

一、训练目的：

1、通过严格的气息训练和不同的发声方法规范学生的声音，使学生的演唱水平

和演唱技巧得到提高。

2、通过练唱中外合唱曲目，提高学生的音乐修养和自身素质。

3、通过合唱姿态、舞蹈造型的训练，提高学生的音乐审美能力、表现能力。

4、展示我校的素质教育和精神风貌。

二、学生现状分析：

我校的合唱队刚开始招募，学生都是从农村来的孩子，对演唱没有基础，所以针对这些情况先从简单的知识入手，由浅入深，慢慢的提高他们的审美情趣。

三、训练方法及过程：

了使合唱队的水平提高，师生们共同努力训练。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功。为了使学生达到声音上的和谐统一、自然清新、明亮甜美的效果，需要解决用

声上的响而不噪、轻而不虚、高而不挤、低而不压现象。并逐渐扩充到音准、节奏、音域、咬字、吐字等现象。

（一）科学正确的气息训练 气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。如静坐练习、抽泣练习、闻花香练习来体会胸腹式呼吸法：：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制训练等。

（二）重视发声训练

每节课根据学生的气息声音水平，进行不同的发声训练。平稳连贯的唱法训练、弹跳有力的唱法训练等。

（三）努力做到字正腔圆

正确的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。对于不太容易读的字用汉 语拼音标好。每首歌词都要用普通话朗读，随时注意纠正不正确的咬字吐字，结 合发声训练不同声母、韵母的正确口形，使学生逐步学会自然圆润的发声。

（四）音准训练：

音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。采用先入为主的方法，让学生先学低声部旋律。

四、本学期的活动计划是：

第一阶段：重视学生的基本功训练。

这里面包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。因为声乐不同于其他学科，是一门抽象 的、综合的艺术。教师边范唱边指导。并

根据每个学生的不同条件和发声特点采 用“严格要求”和“因材施教”相结合的原则进行教学，使他们打下良好的声乐 基础，并自然的运用到歌曲的演唱当中。

第二阶段：歌曲的演唱。

为了满足我们学校内外组织的各种文艺活动需要，并给每个学生一个锻炼、展示自我风采的机会。合唱团将排练满足不同需要的各种题材的演出活动。如：

3.中学合唱社团活动计划4篇 篇三

（1338字）

一、指导思想：

为了培养学生的音乐审美能力、提高学生的综合素质和艺术修养，使学生掌握科学的发声方法，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，加强我校精神文明与校园文化建设，在原有合唱队人员进行重新调整。选拔特长生和热爱音乐活动的学生，组建学生合唱团。

二、合唱团成员：

（839字）

为了素质教育进一步深化，丰富学生的校园文化生活，培养学生的艺术修养、思想情操、意志品质，培养学生的集体荣誉感、协作精神，培养学生创作美、感受美的能力，陶冶学生的情操，提高学生的综合素质。特成立梅州中学合唱团，现将本学期活动情况作如下安排：

（814字）

一、社团宗旨 世界上最美的声音是人声，最美的人声是合唱。合唱艺术能够启迪心智。对于孩子来说，尤其能培养其集体主义观念，提升合作意识。

本学期学校推出社团活动，合唱作为孩子们喜欢的一个艺术项目，将以发展学生兴趣，提升合唱技巧为主，让学生在社团里学有所长，学有所乐，让孩子们乘着歌声的翅膀在校园快乐地翱翔。

二、兴趣小组成员：

共计42人（包括钢琴伴奏一人、指挥一人）

三、活动时间安排：

每周星期五下午活动课

四、活动地点：音乐教室

五、指导教师：邹益虹

六、教学制度：

1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。

2、每次活动学生必须按时到点参加训练，不得以任何理由迟到、早退，有事需说明原因及上交书面请假条。，3、学生认真完成教师布置的曲目，积极和辅导老师配合。

七、课程安排：

合唱队的课程安排，是根据学生掌握的具体情况来设定教学内容，同时进行相关乐理知识的渗透。

八、具体工作措施：

1、上好音乐兴趣活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。

2、在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。

3、经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐。

4、对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放任自由。

5、培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。

九、活动安排：

9月：基本歌唱技巧和方法的练习。（基本技能训练）

10月：歌曲指导歌唱的基本指导。（吸气换气的训练）

11月：歌曲指导歌唱的基本指导。（咬字吐字的训练）

12月：歌曲演唱的感情处理。（乐句气吸感情处理训练）

1月：歌曲整体演绎

附：所需用具：

4.合唱社团章程 篇四

田马初中“音乐星空”合唱团是隶属于校团委的一个学生社团组织，在校团委老师的指导下，依照法律程序和学校规章制度，独立自主地开展活动的学生群众组织。

第一章合唱团的基本任务

第一条 遵循和贯彻党的教育方针，组织同学开展以合唱为主的多种活动，丰富校园文化生活，促进同学的全面发展。

第二条 遵守校规校纪，倡导良好的校风，倡导“自我管理、自我教育、自我服务”的宗旨，组织开展健康有益、丰富多彩的课外活动，协助学生会维护和建立良好的学习、生活环境，全心全意为同学服务。

第三条 通过对艺术的学习，对学生进行理想、信念、集体主义教育，反映当代初中生意气风发的精神面貌和健康向上的校园生活，提高广大同学的审美情趣和文化艺术修养，促进校园文明建设，提高学生综合素质。

第二章成 员

第四条 凡学籍在田马初中的学生，承认本团章程，执行本团决议的，不分民族、性别、宗教信仰，有志于合唱的同学经自愿报名均可成为本团成员。

第五条 成员的基本权利：

1、有选举权和被选举权；

2、按“音乐星空”合唱团的章程规定，讨论和决定本合唱团的重大事务，对本合唱团的工作提出建议、意见或实行监督。

第六条 成员履行以下义务：

1、遵守本团章程制度，执行本团的决议，维护本团的集体荣誉；

2、刻苦排练，不迟到，不早退，不缺课，有特殊情况提前请假，积极参加合唱团的各项活动，认真完成合唱团交给的各项任务；

3、服从演出的安排、尊重指挥、尊重指导老师、尊重团友；

4、执行合唱团的各项决议，支持各项工作，完成合唱团分配的义务；

5、注重个人品德修养，在日常生活中，应表现出初中生的良好素质，为合唱团树立、良好形象，维护合唱团的荣誉，爱护合唱团的公共财物。

第三章 组织和职权

第七条 合唱团管理委员会组织机构。

团长职责：

（一）自觉接受校学生会的领导，主持召开团内会议，研究贯彻学校各项规章制度和完成有关任务，并定期把工作情况向指导老师和校学生会汇报。

（二）负责草拟学期计划和总结。

（三）全面管理合唱团，组织安排工作，并负责督促检查，并负责考核各队长及成员。

秘书工作：

（一）协助团长做好团内工作，做好各成员思想工作。

（二）负责做好每次会前准备工作，包括每次活动前活动方案的拟定、活动后总结，并及时与团长汇报。声部长职责：负责各声部管理、考勤，协助指导教师完成训练任务，辅导团员、并及时了解成员学习情况。

第四章 奖励与惩罚

第八条 凡本社团成员，工作积极、认真负责、任劳任怨、团结同学，学期活动全勤（除请假外）、为本合唱团发展做出贡献的同学，可参加优秀评选并在团内给予奖励。

第九条 因违反校规、校纪而受学校处分的，由本合唱团给予撤消团内职务。对不积极执行团内决议或属自己工作职责的成员，第一次给予批评教育，二次以上给予撤消职务。

第十条 对于开会或各项活动缺席三次或请假迟到、早退五次者，给予撤消职务决定。

第五章 附则

第十一条 本章程由校团委办公室负责解释。

第十二条 本章程自颁布之日起实施。

田马初中“音乐星空”合唱社团

5.合唱社团活动小结 篇五

为调动师生积极向上的热情，展现良好的精神面貌，推动学校教育的良性发展，我们结合学校工作实际，成立了以音乐活动为主的音乐社团。

通过参加课外社团活动，我校学生的综合素质得到了较大的提升，一批批特长生不断涌现。社团活动，为许多学有余力的学生提供了又一个平台，为他们的终身可持续发展奠定了基础。

近几年来，我校社团活动始终坚持从学生兴趣出发，结合学校日常教学工作，因势利导，活动经常化、多样化，体育、艺术2+1活动蓬勃开展。如小旋风乒乓球社团、舞蹈社团等展示，为学生提供了许多自我展示的机会。而一年一度的庆六一文艺演出活动，涉及项目多达几十个，更在多种社团中脱颖而出。

学校社团我们合唱队的表现总是让人耳目一新，多次受到领导肯定与好评。

丰富多彩的特色社团活动，为学校增添了活力，促进了学生综合素质的提高与发展，充分发挥了学生的主体作用，为学生的全面发展打下了扎实的基础。

6.合唱社团活动方案 篇六

一、指导思想：通过合唱团的严格训练能激发学生对歌唱艺术的热爱，做到自信、自然、独立有感情的演唱并建立起与别人合作演唱的经验，培养群体意识和团队合作精神。为学生提供展现自我的舞台和相互交流的机会，更好的推进素质教育，丰富学生的精神生活和活跃校园的文化生活。

二、活动目标：

1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。

2、通过声乐训练曲，对学生的气息把握进行训练，规范发声方法。

3、通过练唱少儿合唱歌曲，主要以二声部为主，使学生初步建立合唱概念，从来提高学生的音乐修养和自身素质。

4、组织合唱队观摩其他高水平的合唱队的演唱，培养舞台表演感觉和状态，有效提高学生的表现能力及良好的精神面貌。

5、学生艺术修养的培养通过学习艺术歌曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。能够辨别什么样的音乐是好的，什么音乐是不好的，培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。

三、训练方法及过程：训练是为了提高，提高是为了表现；训练遵照循序渐进、由简而难的手段，提高学生对声音和发音的感觉，努力做到用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一。并逐渐扩充到音准、节奏、音域、咬字、吐字等现象。通过一段时间的训练逐步加大难度，特别对音准，节奏，演唱音域等方面加以训练。

1、科学的气息训练唱歌最基本的就是气息，平时的练习方法：常做深呼吸练习，把气吸入丹田，会发觉肚脐附近会涨涨的，然后又腹部“慢慢”挤压放气（记住：一定要匀速，气息“不要忽大忽小”，尽量保持较长时间。）演唱时，口腔以下，脖子以上，腮腺部位会随着气息的流出鼓起，跳动。要经常做腹部运动，让腹部更有力。这样对唱高音会有帮助。还有一个方法就是在慢跑的时候唱歌，练肺活量。唱歌气息运用得好的话，听起来就会很有感情，千万不要光凭嗓子喊。唱歌时出气点靠前，也就是在牙齿附近发音，听起来舒服。唱歌时气切勿吸得太满，气满八成就行。教师要多要求学生进行多方练习，并体会胸腹式呼吸法：慢吸慢呼，快吸快呼，呼吸训练等来提高气息。

2、重视发声训练根据学生的气息声音水平，进行不同的发声训练。如：平稳连贯的唱法训练、弹跳有力的唱法训练、连绵不断的唱法（合唱队必须掌握），爆发式和跳跃式唱法的训练等

3、努力做到字正腔圆正确的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。对于不太容易读的字用汉语拼音标好。每首歌词都要用普通话朗读，随时注意纠正不正确的咬字吐字，结合发声训练不同声母、韵母的正确口形，使学生逐步学会自然圆润的发声。

4、音准练习唱歌的音准在合唱队中是很关键的，对合唱队未来发展起决定性基础作用，特别随着更多声部的加入，旋律越来越复杂，所以让学生有良好的音准感觉很重要。合唱队训练主流方法就是先让学生唱熟最不熟悉的低音声部，之后分声部后高音声部才唱回高音。

5、完美统一的合唱训练。合唱艺术特征就是要围绕一个主题，创造完美统一的艺术形象，来烘托气氛，抒发情感。在合唱训练中统一的音色、力度、速度和表情，是完美达成音乐主题和歌曲艺术形象的重要保证。在训练时要充分调动“耳朵”的积极性，培养良好的内部听觉能力，还要能理解和看懂指挥的手势意图，相互配合，唱好表现好作品。

四、具体措施：

1、教育学生严格遵守训练纪律，保证训练时间。

2、听赏一定的童声合唱曲，感受合唱艺术的美妙。

3、训练学生掌握一定的合唱技巧，使学生的呼吸方法保持统一，达到口型的统一，进而达到声音的统一。

4、采取走出动请进来的方法，虚心向别人请教，不断提高演唱水平。

5、掌握不同风格的合唱曲目若干首，增强学生对不同风格、国籍合唱曲的音乐的理解，拓展学生的眼界，从而更好的演唱好不同风格的合唱曲。

五、演唱歌曲：《卢沟谣》

六、具体活动安排三月份

1、组建社团

2、科学正确的气息训练

3、重视发声训练四月份

1、继续基础训练

2、欣赏《卢沟谣》

3、学习《卢沟谣》第一部分五月份

1、学习《卢沟谣》第二部分

2、学习《卢沟谣》合唱部分

3、完整训练《卢沟谣》六月份

1、参加“庆六一”艺术节活动

2、活动小结

七、训练地点：二年级六班教室

7.合唱社团的活动总结 篇七

一、活动扎实有效地开展，得到领导的重视

从一个合唱团的组建，再到各方面的提高，这都需要一个漫长过程，孩子们都是第一次接触合唱，在他们的小脑袋里对合唱并没有明确的定义，这就需要合唱团的训练者、组织者，在平时的活动当中慢慢的用实际活动去诠释合唱这一音乐活动，从而也让学生在内心树立起合唱这一概念，并全身心的痛入到排练当观众来。一步步的活动有序的进行，离不开学校领导的重视与关心。在合唱团的成长过程中，校领导多次就关于如何提高合唱团的整体水平与相关负责人进行谈话，虽然对这些专业性的只是没有多少了解，但是他们会对整个合唱团的发展目标及具体活动计划进行详细的规划，这让我们这些组织者也有了整个合唱团的发展目标。

二、音乐知识在活动中渗透，逐步提高艺术修养

把基础音乐知识与合唱训练相结合，是我们在活动管用的教学方法，经过，本学期的活动训练之后，学生对最基础的音乐知识已经有了了解，这种方法取得了较好的成效，所以在今后的活动当中因多用。

三、活动中存在的不足

合唱是一门综合艺术，需要学生在思想上有整体的概念，这种概念不是一朝一夕就能培养出来的，他需要很长的一段时间来进行训练、磨合，也是随着学生个体艺

术修养来体现整体的艺术造诣，这就需要我们的合唱队员的集体艺术修养，到达一定的层次。其二就是声音和情感的处理，歌曲的核心是情感，情感也是歌曲的灵魂，所以说没有情感的音乐是没有任何意义的音乐，我们在培养学生情感的过程中，就是要慢慢的渗透这种情感，培养学生用心去演绎每一首歌，进而达到最佳效果，声音的统一也是至关重要的，合唱中没有个体，没有特殊，只有大同的声音，他才能做合唱中的一员。

8.律声合唱社团工作总结 篇八

律声合唱社团在社长、理事、伴奏和全体社员的努力下，通过循序渐进的、有针对性的训练，社员们能用和谐、优美、具有感染力的声音的来进行演唱、合唱。总结如下：

一、训练

1．呼吸训练：要求社员掌握正确的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。经过练习，让社员逐步感觉气息的支持，运用到歌唱中来。

2．发声训练：注意咬字吐字进行练习，纠正不正确的咬字吐字，结合发声训练用，学会自然圆润的发声。

二、合唱训练

训练中，采用视唱法。指导队员分声部先后作识谱练习。要求音高准确、节奏准确。在分声部练习时着重指导社员唱好自己声部的旋律。各声部的旋律掌握后，才进入填词演唱阶段。用和谐的声音表现歌曲的风格和特点。让社员在各声部都相互了解其艺术要求的前提下，调节自身的音量和速度，达到声音和谐的效果。

9.合唱社团教学计划免费 篇九

第一章 总则

第一条 名称。本俱乐部名称为：“XX”合唱俱乐部。

第二条 性质。本俱乐部属于科教文化类俱乐部，受学院学员特长培养俱乐部工作领导小组的领导。

第三条 宗旨。弘扬高雅艺术，提高会员的文化艺术品位，让喜爱和擅长合唱的学员有锻炼自我，表现、施展才华的舞台。用歌声传递艺术和信息，增强会员的音乐听觉、音乐理解力，以及相互间的分工合作能力，充分展示军校学员的魅力，唱响民族精神和时代精神。

第二章 例会制度

第一条 例会是俱乐部工作组织和自我管理的一项重要内容。通过会议可以及时的制定安排和总结工作，并及时发现和解决工作中存在的问题和不足，及时传达学院的工作安排和有关通知精神。

第二条 例会为本俱乐部的基本会议，参加人员为俱乐部全体成员。开展活动前后（或其他重要事宜）会根据需要增加临时会议。

第三条 例会的时间为每个月第一个星期五下午党团活动结束后（16：30以后）。其他会议时间另行通知。

第四条 例会或者会议参加者必须履行好的职责：

（一）提前五分钟到会，不迟到，不早退，不旷会。

（二）请假必须得到纪律委员批准，不得由他人代请。

（三）按会议通知内容的要求，积极准备，会上踊跃发言，缩

短会议时间，提高会议效率。

（四）出席会议时全体到会成员必须自带笔记本和笔，并做好会议记录。

第三章 组织制度

第一条 本组织制度经研究并与2011年1月1日正式实施。第二条 本组织制度适用于俱乐部所有会员，不分职务、级别。第三条 组织实行个人服从组织、少数服从多数，实行民主集中制。第四条 学员骨干任期为一年，每年12月份进行换届，同一岗位连任不得超过两届。学员骨干通过岗位竞选方式产生。换届竞选具体内容为：

（一）竞选者进行演讲（3~5分钟）

（二）民主投票

（三）俱乐部主任、副主任与教员审核商议并决定

第五条 本俱乐部会员须具有一定声乐基础和文化素养，热爱声乐艺术，具有较强的团队意识和奉献精神。

第六条 加入俱乐部，应先向俱乐部提出申请，并经俱乐部选拔确定。具体程序为：

（一）申请者填写会员登记表。

（二）申请者参加入会选拔活动。

（三）俱乐部对申请者进行审核并最终确定。

第七条 退会：

（一）主动退会：会员因个人原因提出退会，经过理事会协商讨论后批准。

（二）严重违反俱乐部规章制度者，经理事会批准后退会。

（三）对俱乐部造成重大损失者，将会追究其责任。

（四）例会无故缺席三次以上者，或固定活动次以上为到场者，视为自动退会。

第八条 本俱乐部成员享受下列权利：

（一）参加本俱乐部组织的各种活动。

（二）接受俱乐部的各项培训。

（三）参加俱乐部举办的各种选拔比赛。

（四）在相关会议上发言、讨论和表决。

（五）有权对俱乐部工作和建设提出建议，不满之处通过正确途径提出抗议。

（六）有权参加俱乐部主任、副主任以及委员的选举和被选举。

（七）查阅俱乐部的资料和档案。

（八）有权参加俱乐部各种会议，了解组织工作情况和财务状况。

第九条 俱乐部主任、副主任及各委员有权利制定并修改社团制度，在内部会议上通过方可生效。

第十条 本俱乐部会员履行以下义务：

（一）积极培养自己的优良道德品质，无私奉献精神和强烈的责任感意识。

（二）主动参加俱乐部组织的各项活动，处理好会员关系。

（三）自觉遵守俱乐部规章制度及活动规则。

（四）监督俱乐部的工作。

（五）自觉维护俱乐部的形象和声誉。

第四章 组织机构

第一条 本俱乐部会员入会即为铸剑合唱团团员，依托理事会（学员骨干）开展工作。理事会组成为：团长1名（俱乐部主任），副团长1名（俱乐部副主任），艺术指导2名。策划委宣传委员、纪律委员、外联委员各1名。

第二条 主任负责俱乐部的全面工作。副主任辅助主任做好日常工作，并对各方面工作进行监督。策划委员负责各种活动的具体策划工作，包括活动项目的设置、场地、参加人员等。纪律委员负责俱乐部的考纪律等工作。宣传委员负责俱乐部的对外宣传工作，如宣传海报的设计张贴、活动场地的布置等。外联委员负责俱乐部的对外联系、交流工作，包括联系各种友谊赛事，联系艺术专家举办专题讲座等。

第三条 理事会执行机构职权：

（一）执行俱乐部决议。

（二）报告总结工作计划和俱乐部财务、物资收发、处理状况。、（三）批准社员的加入与退出，并向热心同志发出加入俱乐部的邀请。

第五章 活动内容及形式

本俱乐部开展各项有利于提高会员音乐素养，营造健康、和谐校园文化氛围的活动。

（一）由指导教员对会员进行声乐训练，如呼吸的运用、发声的位置及共鸣、音色、吐字的方法。

（二）欣赏中外优秀合唱作品，感受和声魅力，提高艺术品位及修养。

（三）结合部队任职需要，学习交流合唱指挥的基本技能。

（四）加强舞台表演和形体训练，定期举办小型歌咏比赛。

（五）定期组织排练，适时为学院进行汇报演出。

（六）培养指挥人才，为各级合唱比赛和文艺演出培养骨干力量。

（七）聘请校外专家进行艺术指导，开展专题讲座。

（八）积极参加地方组织的合唱比赛及展示活动。

（九）重大节日举办Party，活跃节日氛围，增进成员友谊。

第六章 考核制度

第一条 为了加强理事会学员骨干的管理，提高素质，真正做到奖罚分明，特制定本考核制度。

第二条 考核办法：

（一）考核对象：本俱乐部所有会员。、（二）每学期会对会员进行一次考核。成绩分为合格、不合格两个等级。参加俱乐部活动少于80%的，成绩记为不合格

第三条 成绩由指导教员与俱乐部学员骨干共同确定最终成绩。

第四条 成绩评定内容包括：

（一）参加平时活动的表现。

（二）参加比赛活动的成绩。

（三）期末分声部进行考核，考核内容为对作品的理解与展示。

第七章 奖惩制度

第一条 为了加强理事会自身建设，调动会员的工作积极性，同时使各会员严格要求自己，特定本制度。

第二条 惩罚

凡出现以下情况之一者给予警告：

（一）未完成布置的任务者

（二）开会不认真者

(三）开会迟到15分钟以上者 凡出现以下情况者开除：

（一）内部搞分裂，不团结他人，影响工作开展者

（二）言行严重败坏学院、俱乐部形象者

第三条 奖励

俱乐部对在声乐表演、合唱指挥方面经验丰富，或在大型比赛中表现优异的学员，可授予俱乐部荣誉会员，并给予适当物质或精神奖励。

第八章 附则

第一条 本制度的最终解释权、修改权归“铸剑”合唱俱乐部。第二条 本制度从2011年1月1日起实施。

10.合唱社团感想 篇十

合唱是一种美好和谐的歌唱艺术表现形式，优美动听，让世人折服。聆听那如赞美诗般纯粹和圣洁的合唱，会引领你走入音乐的圣殿，沉醉在世外桃源般的境界里。

参加校合唱团的训练和活动已经有两年时间了。对于像我这样喜欢唱歌,参加合唱活动应该是非常好的选择。

练声，读谱，分声部练习，合唱。

看似简简单单的四个步骤，重复，重复，再重复。可我们依旧如此乐此不疲地排练着，只为了能够有所进步。

由于每个合唱团员的水平不一，所以，排练统一无疑是一件较困难的事情。但是在老师的耐心指导下，同学们的努力配合下，我们在学校的各种文艺活动中，展示出了我们的风采！

本学期，我们主要学习了两首歌曲，虽然曲目不多，但是我们却能用我们的热情唱出来。

同学们统一整齐，又富有感情的歌声，伴随着钢琴温和婉柔的乐声，把那单调的黑白五线谱装扮得七彩斑斓的！

课堂上，同学们认真听讲，手捧乐谱，跟着老师的节奏一起学习。

“哒！哒！哒！”还记得这声音，是多么的熟悉啊！老师为了我们能更快的读懂谱，总在唱之前为我们打节拍，我们也总是能较快领会。

有人说艺术是为心灵而歌唱的，而惟有合唱是最为直接地为众人的心灵而歌唱的。

对于参加了合唱训练的我们来说,那种融合和默契，那种和谐和纯粹，真是帮助我们找到自己的精神家园。把自己的声音恰如其分地融入集体的声音中去是一件非常美妙的事情。

在合唱团遇到一些其他班的同学,他们都有很好的艺术修养, 我们在这种良好的音乐学习氛围中，也陶冶了自己的情操，更增强了对艺术的认知！

俗话说得好：物以类聚，人以群分。

一个心灵不纯净的人是唱不好合唱也不会喜欢合唱的。大家走到一起准备合唱的时候，本就报有一种不仅是体验美，而且是体验真、善的期待；

合唱的时候，听着周围人轻轻的呼吸，听着大家把各自打开的心灵外化为声音，然后彬彬有礼地走到一起互相轻致问候。

我们在合唱团中受益匪浅，不仅仅学习到了合唱时的技巧，更增强了我们同学与老师间的默契程度。

音缘合唱社

李珺