深圳求学之行体会

深圳求学之行体会（共2篇）

1.深圳求学之行体会 篇一

参加“创新杯”全国教学艺术大赛学习

心得体会

张鲜明

2014年4月21-27日，全国第39届“创新杯”教学艺术大赛在深圳市东方英文书院举行。我有幸观摩了这次大赛，领略了刘显国、白金声等全国教育教学前沿的课堂教学艺术专家和全国各地优秀教师的风采，真切感受到教学艺术的发展和理念创新跳动的时代脉搏。下面谈谈我的几点体会：

一、课堂教学精彩纷呈优质高效

这次教学艺术大赛活动全国共有70多所学校教师代表参赛，讲课、说课共有一百多堂，涵盖了语文、数学、外语、音乐、美术、体育、科学等学科，分三个会场同时比赛。其中语文讲课30堂，我主要观摩学习的是语文讲课。赛课老师们来自祖国的四面八方，带着他们自己的梦想而来，带着他们对教学艺术的理解而来，带着他们对教育教学研究的执着追求而来。他们对教材的准确把握，教学方法的灵活多样，教学环节的巧妙设计，教学语言的丰富生动，给大家留下了深刻的印象。他们的精彩表现，不时博得台下观课老师的阵阵掌声。这次教学艺术大赛还规定每节课的教学时间是三十分钟，如何在有限的时间内完成教学任务的确是对参赛教师们的考验。我看到每一位教师都能科学地设计教学过程，灵活地选择教学方法，恰当地进行教学评价，及时地获取反馈信息，有效地调控教学过程。都能在规定的时间内完成了教学任务，学生在较少的时间内学到较多的知识，并充分发展其认识能力，表现出了精湛的教学艺术，展示了一个个优秀的语文

教师的基本素养。这次比赛除了有讲课、说课比赛，在闭幕式上还有老师们的才艺展示。参赛教师们的才艺表演同样让人大开眼界，给各位参会的老师们提供了一台丰富的视觉盛宴。

二、专家的教学艺术沙龙，见解独到、引人深思

本次活动亮点之二就是（享受国务院津贴的小学语文教育专家）白金声老师教学艺术沙龙。这个活动安排在每天上午和下午的赛课结束之后，时间大约40分钟。有两次活动给我的映象很深，一次是22号中午白老师作的《我对教学艺术的理解与实践》学术报告,他从三个方面讲了他对语文教学艺术的理解。一是，简简单单教语文、本本分分为学生、扎扎实实求发展。二是学会微笑，倾注感情，让学生觉得上课是春天。三是，功夫用在备课上，本领显在课堂上。他特别讲了他对作文教学艺术的理解，在这里分享给大家：作文的兴致是练笔；作文的要务是育人，作文的主体是学生；作文的源泉是生活；作文的诀窍是多练；作文的生命是真实；作文的动力是兴趣；作文的先导是说话；作文的基础是阅读；作文的阵地是课外。另外一次印象深刻的沙龙活动是23号的下午，他以自己曾经发表的一篇文章《给姚笛老师的一封信》展开讨论，表达他对语文教学的理解，中心意思是：语文姓语名文字实践，语文不是靠老师教会的，老师在课堂上少说为佳。他的老师姚笛曾送给他一首诗，他说他终生受用，我认为对我们也有帮助，我把它记录了下来带给老师们：

文为衣兮字为裳

书作饰兮笔作装

朝读诗兮暮读賦

气自华兮容自芳

白老师不但教育教学理论功底深厚，而且文学功底了得，他给我们讲话是不带稿子的，思路清晰，出口成章，幽默诙谐，引人入胜。语言极其富有鼓动性、激励性，使你不知不觉被他所感染，有想向他靠拢，向他学习的冲动。

这次学习使我深深认识到一堂精彩的语文课必须要层次清晰，各部分要能很好衔接，使整堂课形成为一个整体。其次，教师在教学生时要循序渐进、层层深入，尤其是突破教学难点时，引导学生的问题显得尤为重要，在这里就能看出一个教师驾驭课堂的能力。第三，作为一名优秀的教师还要有一双善于发现的眼睛，能把握住文本中最值得带领学生推敲的字词、句子，巧妙地将这些语句整合在课堂教学中，真正做到润物无声。第四，语文课堂要注重读的训练，没有琅琅的读书声就没有语文课。在语文教学的路上，需要我们不断去探索，去实践，去创新，寻找更为合理和有效的教学方法，做好孩子们语文学习的引路人，让孩子最大限度地发挥自己的潜力，我将带着我的思考努力改进我的课堂教学，与我的孩子们一同成长。

2.深圳求学之行体会 篇二

人事行政部：吴玉勇

感谢公司感谢何总给我这次外出参观学习的机会。在这次参观活动中我发现腾盛有以下几个优点值得参考学习：

一、务实作风的精神

从公司最高层卢总开始，强调务实的作风，痛斥务虚的害处，表达对真实的欣赏对虚假的批评。并从对待真实的方式和奖励办法进行阐述，号召员工并以身作则脚踏实地，实事求是。

二、企业文化建设的努力与成就

公司CI战略初步成型，从公司标志、公司愿景、公司经营理念、品质管理等等到优秀员工照片制作、各种看板展示、员工着装规范、行业祖宗祭拜、电脑桌面的统一、感谢、祝福墙，各种标示标语等等从形式到现实的表现。从中层管理者对2012年工作计划PPT的制定和讲解，会议时间的遵守，表现出来的礼貌用语、问候、谦逊的态度等，能看出他们思想行动与公司保持一致。

三、重视员工的成长和培训

给予员工广阔的学习成长机会和帮助，锻炼员工的能力提升员工综合水平，例如：PPT制作，各种工具的使用，演讲口才、信心和气场锻炼。同时，公司高层组成评委对下属的工作汇报进行认真、细心、严谨、专业和及时的点评，让员工知道自己的优缺点并在下一步做的更好。消除员工心中的疑惑，指点迷津，纠正错误引导正确。从而从具体行动的源头保证路线方针的正确，避免在执行方案的过程中出现走错路走弯路的情况。

四、追求科学化系统化标准化的管理

科学化体现在对于问题处理的正确方法：例如：能充分发挥企业员工的头脑风暴，2012年的工作计划首先是给个统一模板，内容是部门自己做出来，而并非完全是公司直接布置。这样做的作用：首先，内心自发的，在以后执行中遇到困难首先会自行克服，工作更有主动性；其次，公司认可的部分内容使员工产生成就感；再次，公司的补充提醒能让员工认识到自己的不足，能使员工对于高层的正确评价产生敬佩感和感恩心态；最后，各部门经理主管做出来的内容大多是日常工作中微观细节的东西。公司高层从宏观方面审视，调整方向策略，宏观与微观相结合，优化资源，高效运作。系统化表现在分析和解决问题逻辑的连贯性与正确性。以及在实际中事情发展的各个链，每一种情况的发展方向。例如：正确行动之前必当制定正确的行动计划，正确的行动计划必当合乎正确的逻辑，计划对接与计划细分和计划评估是核心。方案要能说服人，凭什么大家要相信？要有正确合理的理由，理由还要很充分。对于一项计划在行动之前就能预知过程和结果，这才是一份有价值的计划。正确的方案计划定好了，成败的关键就落在正确的执行上了。标准化体现在：PPT制作模板的整体统一，电脑桌面的统一、着装的规定等。

五、贴心的服务意识和水平

1、欢迎我公司的横幅，虽然我们现在不是腾盛的客户，但给人留下热情的印象。

2、会议中有人员倒茶水喝等。

六、健康的环境，良好的氛围