“四德”（共12篇）
1.“四德” 篇一
在开展“四德”工程中, 平阴县供电公司高举中国特色社会主义伟大旗帜, 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导, 全面贯彻落实科学发展观, 弘扬中华民族优秀传统文化, 以建设社会主义核心价值体系为根本, 以提高公民道德素质和社会文明程度为目标, 以“四德”工程建设为总抓手, 在全公司广泛开展形式多样的学习宣传教育和道德实践活动, 引导广大干部员工从自身做起, 从身边小事做起, 养成良好的道德素养和行为习惯, 推动全公司形成公平正义、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的文明风尚, 为建设和谐平阴奠定坚实基础。
平阴县供电公司以其电力保障职能, 肩负着推动经济社会科学、和谐、率先发展的重任。在多年的精神文明创建活动中, 我们主要有两方面做法:
一是积极践行“服务社会发展、勇于担当责任”的行业要求。平阴县供电公司主动融入当地经济和社会发展的主战场, 把提供安全可靠电力供应作为企业义不容辞的责任, 不断提升供电服务水平。严格落实当地政府“保民生、保稳定、保增长、促和谐”工作要求, 不断强化内部管理, 电网运行安全稳定。公司先后荣获山东省文明单位、新农村电气化县、和济南市思想政治工作优秀企业等荣誉称号。
二是全力培植“努力超越、追求卓越”的企业精神。我们从规范化管理入手, 整章建制、完善标准, 行风建设和优质服务水平不断提升。自2000年开始, 供电公司大力实施以优质服务为主题的“彩虹工程”, 先后开展了“真情彩虹, 和谐平阴”、“彩虹连奥运, 服务促和谐”等主题活动, 将优质服务融入供电服务的每一个环节。公司连续多年位居平阴县行风评议第一名。
道德建设非一日之功, 文明城市创建需齐心协力, 平阴县供电公司将在道德建设发挥更加的积极作用, 着力在以下四个方面实现突破:
一是倡导先进企业文化, 凝人心聚合力。围绕凝聚职工思想、提高职工素质、展现企业形象、扩大社会影响的要求, 通过积极实施企业文化精品工程、落地工程和评价工程, 挖掘、充实、丰富公司企业文化内涵。继续深化“努力超越、追求卓越”的企业精神, 组织开展征集企业文化故事、评先树优、征文比赛等活动, 增强企业的凝聚力, 营造和谐健康向上的企业氛围。
二是开展“文明职工”创建, 强素质夯基础。按照以人为本的原则, 在职工中积极开展思想道德教育实践活动, 倡议践行文明礼仪。利用知识竞赛、演讲比赛、征文活动等形式, 进一步宣传普及文明礼仪知识, 评选道德模范和文明典型, 形成崇尚先进的良好风气。倡导终身学习理念, 深化全员读书活动, 培养学习型职工。倡导履行服务承诺, 立足优质、高效原则, 优化服务流程, 提高服务质量, 培养服务型职工。
三是打造“便民服务”窗口, 提效率树品牌。为更好地保障平阴县重大项目、民生工程用电需求, 公司实行窗口单位无周休日制度, 工作人员随时接受用电申请和服务要求;进一步提高受理故障抢修反应速度, 强化抢修到达现场承诺时限的考核, 及时恢复用户的正常用电, 提高灾害天气的预控能力, 实行全天候的供电服务, 保障城乡居民的可靠用电。
四是构建和谐社企关系, 实现“零距离”互动。积极开展志愿服务和谐行动, 组织青年团员、爱心志愿者进入社区、学校、农村, 义务宣传用电常识和安全节约用电知识, 提供用电业务咨询等服务, 帮助解决客户用电中的困难, 做到服务电力客户“零距离”。通过客户走访、95598客户服务热线等多种方式, 广泛接受社会各界和广大客户的举报投诉和意见, 并做到件件有落实、份份有回音, 实现主动接受监督“零距离”.
同时, 平阴供电公司在开展“四德”工程中突出抓好“四个对待”, 确保工程建设扎实有效。
一是对待社会大众, 以“诚”为本。该公司职工将“关爱他人, 奉献社会”作为日常生活和工作的自觉行为, 广泛开展、参与爱心捐助、爱心救助等活动。该公司先后开展了“善小在我身边”、“善小环保进社区”等活动。截止目前, 已经义务为学校、企业服务300多次, 结对救助优秀失学儿童23名, 贫困户、五保户30余人。
二是对待本职工作, 以“实”为先。员工立足本职, 将“实”字印心间, 在实中创出特色。开展“我还能为客户做点什么”、“怎样做到‘你用电, 我用心’”等主题讨论活动。探索实施“人性化”服务流程管理, 推出多项服务措施, 建立起了一个畅通、高效、快速反应的服务体系, 得到企业和群众的高度评价。
三是对待家庭责任, 以“守”为道。公司将传统的小“孝”上升为大“孝”, 倡导“大孝至爱”的孝德风尚, 在春节、老人节等举办座谈会、茶话会, 公司主动上门走访慰问老人并送去慰问金。还经常发放慰问信, 组织离退老同志健康体检。公司还开展了“学雷锋、争做好人”活动, 员工走进敬老院, 帮助老人打扫卫生、理发, 为老人送去日常生活用品。
四是对待人生价值, 以“信”为准。在四德建设中, 该公司以“信”为基点, 以“行”为起点, 以强化队伍素质为着力点, 让员工实现人生价值, “我是本岗最高责任执行者”、“马上行动”理念已在全体员工中达成共识。公司把加强道德教育培训作为陶冶员工情操, 提升员工道德修养的重要内容, 每周四晚培训日已成常态化, 而且一坚持就是10年。
摘要：加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设, 事关社会主义和谐文化建设, 平阴县供电公司全面贯彻落实科学发展观, 弘扬中华民族优秀传统文化, 以“四德”工程建设为总抓手, 在全公司广泛开展形式多样的学习宣传教育和道德实践活动, 引导广大干部员工从自身做起, 从身边小事做起, 养成良好的道德素养和行为习惯, 为建设和谐平阴奠定了坚实基础。
2.胡适戏说“三从四德” 篇二
他进而解释说:“三从,说是太太外出要跟从,太太的话要听从,太太讲错要盲从。”说罢,人们都笑起来。接着他说:“四德(与得同音)是太太化妆要等得,太太发怒要忍得,太太生日要记得,太太花钱要舍得。”话刚落,全场又大笑起来。
有人说,胡适这番话,妇女们听了高兴,男子汉听了扫兴。其实不然,妇女固然实受其益,男人也会得到好处。在长期封建社会里,重男轻女,“三从四德”是束缚着广大妇女身上的一条绳索。胡适这番话,虽然近乎戏说,但在今天看来仍有积极作用。这不仅是提高了妇女的地位,而且有利于建立一个团结温馨的家庭。这个“三从四德”新说,男子汉做起来一点也不难,能够增进夫妻间的感情,减少很多矛盾、磨擦、麻烦,又何乐而不为?
3.四德模范事迹材料 篇三
（×××事迹材料）
在人生的道路上，每个人都在用自己的足迹书写着自己的历史。在市场经济浪潮冲击下的今天，能以无私的工作态度和忘我的敬业精神在平凡的岗位上默默无闻、无声无息地奉献，虽然没有惊天动地的业绩，也没有世人皆知的荣誉，但却为自己所从事的事业付出了满腔热忱、捧出了全部真诚，塑造了一种不平凡的敬业精神，这样的人值得我们去学习和赞扬。
1990年，正值青春年华的×××就接过父亲手中的接力棒，将人生的座标定位在了勘探事业上。二十多年来，他始终在钻机生产一线工作，曾多次被评为“先进生产者”、“安全生产标兵”等光荣称号，他凭着无私奉献、敬业创新的主人翁精神，精心管理、认真负责的工作态度，勤学善问，干一行，爱一行，精一行，在工作中埋头苦干，顽强拼搏，用辛勤的汗水谱写了一曲创先争优爱岗敬业的奉献之歌。
×××有着自己的愿望和理想，他说“在工作上，人人都希望成功，但是我最大的愿望就是在我的工作岗位上脚踏实地地做好本职工作，当钻探工时就多学技术，当班长时就要保证全班组的安全生产，现在是机长了，我更要和大家一起把工作干好，不辜负领导和职工的信任。”他是这样说的，也是这样做的，刚来钻机时什么都不懂，他就虚心向老师傅请教，凭着一股子钻劲和不服输的精神，很快学会了钻机操作和泥浆配制等技能。在钻机一线摸爬滚打了23个春秋，从一名普通的钻探工到副班长、班长、副机长，一步一个脚印，直到成为一名优秀的机长，×××练熟练掌握了钻探操作、事故处理和设备维修技术，强烈的责任心和敬业精神，让他所带领的钻机队伍连续三年真正实现了零事故，所施工钻孔均达到质量标准要求。由于文化水平有限，底子薄，起初连钻孔设计柱状图都看不懂，他就笨鸟先飞，以谦虚踏实的态度和持之以恒的精神，不断从实践中学习，在技术上不耻下问，并在实际工作中总结出“三多”原则：即要“多看”，不知道的地方要多看看；“多摸”，自己多动手摸，亲手干；“多动脑”，找不到原因不放过。正是这种事必躬亲的实践精神，使得×××能够在较短的时间内熟练掌握了钻机三大件的操作技术。
走上机长岗位后，他没有放松对自己的要求，仍然坚守在生产一线，每年和家人团聚的日子屈指可数，遇到关键地层或特殊情况，他都亲自操作。尤其是安全管理上始终不敢掉以轻心，无论亲疏远近，只要违反安全规程，他都丝毫不留情面。在甘肃兰州外援工地施工时，有一次四点班，他到钻机上巡视，发现当班班长在看车时神情不对，虽然眼睛盯着升降机，却明显感觉到走神了，他连喊了三声，那个班长才反应过来。他不由分说接过升降手把，停止了那个班长的工作，并且罚款200元。第二天他又和这个班长谈心，才知道了实情。原来这个班长的爱人因为单位效益不好，一直在家休息，没有工资，还要自己拿钱交养老金等，还有孩子上学、家里生活都靠他一个人的工资，这个月还不到发工资的时间，家里已经没钱了，孩子买资料要钱，爱人就打电话给他发了一顿脾气，他觉得特别郁闷，上班时还想着这事才走了神，这下子罚了200元，自己在工地上连零花钱也没了。×××二话没说，拿起电话让家里的妻子取了一千元钱作为预支工资先送过去，自己又拿出300元钱让他在工地上零花。之后×××才给他讲了上班时思想不集中的危害。当别人问起这事时，×××说，罚款是制度，是保证安全的手段，可我不能让我的职工在千里之外还背着家里的包袱，我得为他们解除后顾之忧，才能稳定安全生产。正是他这种严格的安全管理手段和人性化的队伍管理思想，才让他所带领的钻机队伍有着良好的团队协作精神，连续取得好战绩。
×××同志立身钻探，无怨无悔，兢兢业业，乐于奉献，他以钻机为家，坚守岗位，他总是那样默默无闻，脚踏实地，埋头苦干，努力做好各项工作，尽管没有豪言壮语，但他用朴实的敬业爱岗的工作作风，用自己无私奉献的行动谱写了自己的人生。篇二：四德工程(事迹摸板)***同志，男，三十四岁。一九九八年参加工作，现任***供电公司调控中心副主任。做为一名基层工作的管理者，他始终把“做事先做人，万事勤为先”作为自己的行为准则，处处发挥模范带头作用，以高度的责任感和工作热情，积极负责地做好每一项工作，树立了良好的形象和极高的威信。
在工作中，待人谦和，工作严谨扎实，“大家相信我，我就要把工作干好!”他用行动证明了这句话的分量。他几乎每天都是第一个到值班室，详细查看当天的各项申请票和操作票，指导调控员进行倒闸操作。如果现场工作时间很长，他也要跟着熬到深夜，加班替班不计其数。在生活中，不攀新潮，不摆阔气，淡泊勤俭。对待职工他也是一马当先，事事想在前，做在前。经常耐心细致的了解职工生活及工作中遇到的问题和难处，诸如家庭矛盾、工作不顺、经济问题等，他都伸出援手，多方协调，为职工解决后顾之忧，受到了职工们的一致称赞。在家庭中，夫妻至尊、至爱、和睦平等。率先垂范，做事做人诚实、诚信，对长辈尊敬有加，做孩子的楷模，在他的影响下，孩子品学兼优、独立自强。他在父母眼里是个好儿子，由于平时忙于工作，少有时间陪伴在父母身边。为此，每次休假，她都带着孩子回到父母身边，给他们洗衣做饭，陪他们逛街散步。
在公益事业中，他作为为民服务的践行者、志愿精神的弘扬者和文明创建的示范者，他以身作则，树立榜样，积极带领中心员工参加无偿献血，用实际行动教育和感染着周边的每一个人。就是这样一个普普通通的人，在普普通通的工作岗位上，让自己的人格得以升华，让爱与付出成为他人生的主旋律。他凭借着金子般爱心和乐于助人的秉性，谱写着他的心灵之歌，向人们展示了一名现代电力人的美德。篇三：善行义举四德榜材料 第一季家庭美德：尊老爱幼我先行
尊老，顾名思义，就是尊敬老人。尊老自古以来就是中华民族的传统美德，中国是世界四大文明古国之一，几千年来，人们一直把尊老作为一种责任和行为规范。社会也十分重视尊老，我国还把每年农历的九月初九定为老人节。
1、田家明是山东潍坊昌乐人,他不仅是一名好父亲,更是一名好儿子。2012年田世国接完弟弟打来的电话后，顿时脸色大变。在妻子的追问下，他才声音颤抖地说：“妈被确诊为尿毒症，已经到了晚期！”当天晚上，田世国就往潍坊赶。下车后，他直奔医院，田世国从透析室出来后，立即奔向医生办公室。他决定把自己的肾献给母亲，给母亲进行肾移植。3月30日，上海复旦大学附属中山医院给这对母子做了一个非常特殊的手术：医生先从年仅38岁的儿子身上摘取一个鲜活的肾脏，然后移植到身患绝症、年过花甲的母亲体内。38岁的他毅然为身患尿毒症晚期的母亲捐肾,延续母亲的生命,演绎了一段当代孝子的佳话
2、她是一名细心孝顺的女儿，也是一名体贴入微的儿媳；她是家中老人的精神支柱，心灵慰藉，为老人排解忧虑，分担愁苦，与老人默契沟通；她是家中老人的细心家长，知已挚友，对老人真心呵护，倍至关怀；她用真爱勾勒了倾注与付予的光环，她用实际行动践行着尊老敬老的美德，她就是—— 县农电局职工——马海霞。精神的支持和言语行动的慰藉，使她和老人心灵的距离日趋拉近，成为老人的亲密挚友和避风港湾。做为一名儿媳，她无时无刻不在记挂和照顾着公公婆婆。不管平时工作怎么忙，她都会抽出时间，陪老人聊天解闷，从交谈中了解老人的思想动态。
每当老人有什么不开心的事情时，她都会想尽办法，耐心开解，为老人送上一颗“开心果”。一次，婆婆去早市的时候丢了200元钱，因为此事上了好几天火，当她得知这件事后，就来到婆婆家中，为婆婆送去200元钱，并劝解老人要放宽心，否则会影响身体健康。慢慢的，婆婆解开了心结，重新恢复了往日的欢愉。就是这样，她从点滴中关爱着老人，从琐碎中牵记着老人，用言行感染着老人，从困境中扶助着老人。用善良的身心、炽热的思想、无私的行动、坚持的信念做好老人的精神支柱、物质支撑、生活挚友和坚实后盾，从平凡中体现了真诚，从细节中倾注了关爱，写下了一篇篇感人至深的尊老诗篇，奏响了一曲曲令人钦佩的敬老乐章。
爱幼，顾名思义，就是关爱幼小。爱幼自古以来也是中华民族的传统美德，人们也一直把爱幼作为一种责任和行为规范。我相信大家都不陌生“孔融让梨”的故事，孔融四岁时，就知道让梨。上让哥哥，下让弟弟。
石斌，男，宝城街道六年级学生、在六年的学习生活中，他勤奋好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、长辈面前的孝顺儿，老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。他时刻记住自己是一名少年先锋队队员，并努力成为一名优秀的少先队员。
一、勤奋刻苦，孜孜不倦。在学习中，他有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。他求知欲强，课堂上，他敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，他大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决，正是这种好习惯促使他不断发展，并获得了丰硕的成果--他从一年级至今学习成绩均保持在班级的前列。六年来，石海斌同学多次获得表彰，多次荣获过学校 “三好学生”、“优秀少先队员”的称号。
二、兴趣广泛，全面发展。除了掌握丰富的文化知识以外，他在体育方面也是佼佼者。他在体育“五项”达标比赛中获得了第一名的好成绩。
三、尊敬师长，团结同学，乐于助人，心地善良，深受同学们的信任。尊敬师长。对待老师和长辈，彬彬有礼，平时主动问好，就连邻居们都夸奖他懂事，很有礼貌。因为一直都担任班级和大队干部，所以，为班级和学校作了大量工作，成为老师的好帮手。班干部如果不能带头，在同学中就不会有威信。石海斌对于学校和老师布置的任务，从来都主动做，并保质、保量完成。各方面严格要求自己，以身作则，同学有什么学习方面的问题，向他请教，都能耐心帮助别人。从小就不会欺负别人，从来没和同学吵过架。所以，同学关系非常融洽，就连那些班级公认的调皮鬼，都很尊敬他。心地特别善良，非常富有爱心。
4.四德方案 篇四
依安县第二中学
开展“四德”主题实践活动实施方案
为贯彻落实十七届六中全会精神，全面提高我校师生的道德素养和文明程度，结合我校实际，依安县第二中学决定开展 “社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”主题实践活动，现制定活动方案如下：
一、指导思想
以十七届六中全会精神为指导，以依安精神为动力，以科学发展观为统领，推进社会主义核心价值体系建设，打牢共同思想道德基础，积极培育健康文明的社会风尚，为全面建设活力依安、和谐依安、幸福依安营造良好的社会环境。
二、活动步骤和内容
“四德”主题实践活动共分为三个阶段进行(一）宣传发动阶段(3月份)
1、我校将利用校园广播，网站，图版橱窗及《花季》校报大力宣传“四德”的主要内容：
社会公德规范
即文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法；
职业道德规范
即爱岗敬业、务实创新、公道正派、服务群众、奉献社会；
家庭美德规范
即尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结；
个人品德规范
即健康乐观，勤俭自强，正直善良，明礼诚信，见义勇为。
2、认真组织好“四德”学习教育活动
我校将利用教职工大会、政治学习等形式，采用集中学习和自学相结合的学习形式，让全体教职员工认真学习《公民道德建设实施纲要》、社会主义荣辱观、社会主义核心价 1
值体系基本内容和全国及省市道德模范的先进事迹作。并认真记好学习笔记，并且每位教职员工上交一份学习心得。
我校通过校园广播、国旗下讲话、主题班会、专题讲座《花季》校报等形式向学生进行“四德”教育，培养学生良好的道德情操，让学生争做讲文明懂礼貌的守法小公民。
(二）活动实施阶段(4-9月份)
1、开展以弘扬雷锋精神为重点的社会公德实践活动 我校将以传承和弘扬雷锋精神为主题，以社会志愿服务为载体，加强师生的社会公德教育。我校将开展以“向雷锋叔叔学习”为主题的社会公德实践活动，要求每位学生尽自己所能做一件好事，并由政教处带领学生到怡心园开展捡白色垃圾活动，并且按照学期初的工作计划开展“争做守法公民”、“学习之星”、“爱心志愿者”等活动，把雷锋精神作为加强未成年人思想道德建设的重要内容，努力构建学校、家庭、社会“三位一体”的未成年人思想道德教育网络，教育学生明是非、知荣辱、辨美丑、守纪律，养成遵守社会公德的好习惯。
2、开展以创优质服务为重点的职业道德实践活动 我校将围绕“三创”活动的开展，将开展以提高教师职业道德为主题的系列化活动：师德师风大讨论、师德论坛、教师读书报告会等，提高教职员工的道德水准，增强教职员工的责任感和使命感，坚定他们现身家乡教育事业的坚定决心。
3、开展以创文明家庭为重点的家庭美德实践活动 我校将开展“感恩父母，我向父母献孝心”家庭实践活动，提高师生孝老爱亲意识，感恩父母养育，感恩家庭支持。强化家庭美德建设，倡导文明家风，引导教职工正确处理夫妻、长幼、邻里之间的关系，形成尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的家庭氛围。
4、开展以向道德模范学习为重点的个人品德实践活动 我校将采取不同形式，在校园中开展向道德模范学习活动。学习全国、全省道德模范，学习感动中国人物、感动龙江人物，特别要学习我县的全国道德模范王贵连和身边的好
人好事，学习他们的先进事迹，学习他们的高尚品德，提高认识，陶冶情操，锻炼意志，养成良好的道德行为习惯，进一步提高广大师生的道德修养，在全社会形成凝心聚力、干事创业、共创和谐的社会新局面。
5、开展“身边的感动”系列报道活动
我校将深入挖掘和发现身边的感人事迹，注重在教师和学生中树立“遵守社会公德、信守职业道德、弘扬家庭美德、提高个人品德”方面的典型，随时发现随时向组宣办上报典型人物事迹。
三、组织领导
成立“四德”主题实践活动领导小组。组 长：滕茂盛
副组长：王海旭 王石 成 员：徐国军 张彦武
孙亚杰 马成山
四、实施要求
（一）强化组织领导
学校成立活动领导小组，明确工作责任。根据实施方案，强化措施，明确目标，选准突破口和结合点，确保各项工作的有效开展。
（二）健全工作机制，强化考核管理
结合学校实际，将进一步完善师德考核评价机制，严格执行师德考核“一票否决”，强化督查检查，依法规范教师从教行为。
（三）强化典型培养
5.四德建设宣传标语 篇五
1、送出一份爱心收获明媚阳光
2、人人彬彬有礼处处干干净净
3、爱心献社会真情暖人间
4、保护环境人人有责
5、爱护花木请勿攀折
6、送人玫瑰手有余香
7、勿乱涂乱写勿随地吐痰
8、助人为乐其乐无穷
9、我为人人人人为我10、有事大家牵牵手有难大家伸伸手 “孝”德宣传标语
1、弘扬中华孝道培育文明新风
2、百善孝为先孝为德之本
3、父母恩情似海深人生莫忘父母恩
4、养老爱老亲情所系侍奉父母尽心竭力
5、尊老为德敬老为善爱老为美助老为乐 “诚”德 宣传标语
1、国有诚信必兴家有诚信必和人有诚信必贤
2、诚如试金石信是金钥匙
3、诚是心的写照信是行的准绳
4、“诚”通全国“信”达世界
5、信无大小有信则誉
6、心诚万里无阻无信寸步难行
“仁”德宣传标语
１、心胸坦荡光明磊落
2、知耻方能有所不为励志才能有所作为
3、以德润身以诚润心以善润人以书润理
4、以德为尺一言一行量长短
5、以贤为鉴一举一动察高低
6、一言一行树道德一点一滴写人生
6.“四德” 篇六
一、山区职校在学生的培养上要做到的“三重”
（一）重视基本技能的训练
山区孩小吃苦耐劳，大多自小都参加各种劳动，动手能力较强。加强基本技能的训练，让学生拥有扎实的基本功，在就业时，就会有较强的竞争力。学校应加强实训管理，建立完善实训管理和考核制度，切实训练好每个学生的基本操作能力。
（二）重视学生知识、视野的拓展
山区的学生，受自身条件和地域的影响，与外面交流的机会较少，获取新知识和信息的途径受到很大的限制，如有部分学生从未离开过家乡狭小的范围，家里也没有上网设备，甚至有部分学生从来没有触摸过电脑，这些学生视野往往较为狭隘，见识较为短浅，学习获取新知识的能力也较差。如不加以改进，将来在工作上的发展必然会受到较大的制约，并且会直接影响到学生毕业时的就业竞争力。要让学生站的高点，看得远点。可采取的方法有：
（1）课程开设要科学全面。有些职校受师资或成本的影响，对专业课程七砍八斩。如烹饪专业，只开设粤菜，粤菜只开炒与焖。为了学生的全面发展，学校要克服困难，尽量开足专业课程，最起码让学生见识多一些内容。
（2）加强校企合作，加强学校与企业的交流，定期邀请企业人员到校上课、作报告或组织学生到企业参观实践。争取企业提供部分新产品作为学生实训设备，让学生及时了解、把握现代新技术。
（3）各班集体订阅三两份专业报刊及一两份时事综合类报刊。
（4）学校图书馆除了要丰富藏书、报刊，还要建设好电子阅览室，为学生接触外界提供方便快捷的途径。
（三）重视团队精神的培养
团队精神是现代企业生存发展的一个重要因素，现代企业越来越注重员工的团队合作，一名员工是否善于与人交流，是否具有较强团队协作精神，对其个人在企业中的发展产生越来越大的影响。拥有较强的团队合作能力，是提升个人就业竞争力的一个重要条件。山区职校的学生性格往往比较腼腆怕羞，与人交往合作的能力较差。学校应从以下几方面对学生进行要求培养：①强化团队合作意识。②能说一口流利的普通话，具备与人流畅交流的语言能力，还要具备一定的文字表达能力。③懂得基本的礼仪，讲文明讲礼貌。④有不怕吃亏的奉献精神。
二、要培养好学生的“四德”
从三聚青氨到塑化剂，从瘦肉精到毒大米，从地沟油到带血煤，当今社会道德的滑落，让人心惊胆战，以至温总理亦要大呼“让煤矿老板的身上流淌道德的血液”。一个企业要保守自己的商业秘密，要保持一支稳定进取的员工队伍，要取得更大的发展，当然喜欢需要有德之人。山区职校着重培养学生的“德”，使学生成为有“德”之人，必可大大提升学生的就业竞争力。学生应具备的“四德”是：
（一） 诚实守信、遵纪守法
一名员工，无论技术多么精湛，能力多么突出，如果今天干些早退旷工的行为，明天干些偷鸡摸狗的勾当，那一定会受到用人单位的讨厌和拒绝。诚实守信、遵纪守法是用人单位对员工最基本的要求，我们要把“诚实守信、遵纪守法” 放在品德培养的首位，加强法规纪律的教育，培养学生遵纪守法的自觉性：
（1）各年级专业每周都应开设一两节法律政治课，通过课堂向学生传授相关的法律知识。
（2）健全规章制度，加强学校管理，让学生在校就养成自觉遵守纪律的习惯。
（3）每学期邀请公检法部门的权威专家召开法制大会，讲解违法案例，剖析违法现象，提高学生对法的认识。
（二）踏实认真、爱岗敬业
中职生毕业踏进企业时，大多不过十七八岁，仍处于一个充满幻想的季节，在工作中，常有好高骛远、眼高手低的现象。曾有学生毕业时对工作的期望要求是“月薪三、四千，住宿有冷气，车间不想下，上班有位坐”，年轻人对理想与现实的差距认识不足，在工作中容易心浮气躁，不安现状，频繁跳槽，用人单位不满意，个人发展亦受到制约。培养学生踏实认真的工作作风和爱岗敬业的精神的方法有：
（1）邀请国内、省内知名企业的管理人员到校作专题报告，讲解企业的运作机制，分享个人发展的故事，增强学生对乡情、省情、国情以及就业形势的了解。
（2）利用假期组织学生到合作企业项岗实习，深入了解企业对用工的需求，体验企业里竞争、合作的氛围。
（3）在新生中开设职业生涯规划课，在毕业班中开设就业指导课，帮助学生学会对自己准确定位，树立正确的就业观念，树立从基层做起，从蓝领做起的思想。
（三）吃苦耐劳，顽强拼搏
2010年，富士康的十三连跳震惊世界，让人惊讶，让人叹息，先不说什么血汗工厂，从跳楼者的年龄分析，最小的18岁，最大的23岁，说明什么？为什么三十、四十、五十的岁员工不会跳楼？而偏偏是十几二十的年轻人跳？按理，年轻人比中年人活得更轻松，更有朝气，更有希望才对的呀！究其原因，中年人大多经历过艰难的童年，他们面对工作中的辛苦、困难甚至挫折，有较强的承受力，并有通过自己的顽强拼搏改变困境乃至命运的意志品质。因而他们不会轻言放弃，更不会自暴自弃。而90后的年轻人成长在改革开放的年代，自小没有体会过生活的艰辛。当步入社会，稍有不如意，便怨天尤人，甚至做出一些过激的行为。学校应加强对学生的心理辅导和挫折教育，培养吃苦耐劳，顽强拼搏的意志品质，让他们健康成长，并具备较强的社会适应能力。
（四）自信豁达，勇于进取
中职生，特别是我们山区的中职生，大多是中考的失败者，往往会被人贴上“差生”的标签，大多数中职生都有或多或少的自卑心理，据专家调查测试，中职生中自卑者占34.7%，自我感觉平常者占41.8%，自信者只占23.5%。在学习上，工作上大多会表现出缺乏自信、不思进取、不敢开拓的特点。怎样提高学生的自信心呢？可采用的做法是：
（1）利用墙报、校刊（报）、宣传画、主题班会等形式大力宣传技术工人的就业优势、工质待遇、发展前景等，让学生充分认识到做蓝领同样有前途有出息，在自主创业方面甚至比一般的“白骨精”更有优势，成功的机会更大。
（2）搭建各种平台，让学生有展现自我的机会。①充分利用课外活动课，由班、系、校组织各种文化体育娱乐活动。②定期举行文艺汇演、校运动会、歌手比赛、演讲比赛等全校性活动。③成立各种各样的专业协会、兴趣小组。要求全体学生都要积极参与各种活动，通过活动，提高学生的综合素质，从而提升学生的自信心，培养勇于开拓、积极进取的精神。
7.四德工程典型材料 篇七
——医院“四德工程”建设简介
为了进一步提高员工的道德素质，提升医院会文明程度，进而为加快医院发展提供强大精神动力和有力道德支撑，我院认真贯彻落实市、县有关开展“四德”教育活动文件精神，精心策划组织开展以“讲道德，我行动”为主题的“四德工程”建设系列活动，突出“爱心、诚信、孝心、责任心”四个重点，强力推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。主要做法如下：
一、加强领导，周密组织部署
我院结合实际，成立了活动领导小组，制定了“四德”教育活动计划和实施方案，对“四德工程”建设的目标要求、工作重点、推进措施进行了明确的部署要求，把“四德”工程建设渗透到了每项业务工作中，落实到每个工作岗位上。
二、大力营造宣传舆论氛围
我院利用黑板报、院报、精神文明简报加强对社会普遍关注的道德热点问题的引导，褒扬高尚道德，谴责不良行为，在全院营造追求真善美、抵制假恶丑的良好舆论氛围。同时运用召开动员会等形式，深层次、多角度宣传“四德”工程建设的重大意义，使全院干部职工清醒得认识到每人的道德素质都代表着医院的形象。大家的一言一行，都要讲礼貌、讲文明、讲风格，体现个人的素质和水平，都要遵守职业道德规范。通过以上形式营造了浓厚的环境氛围，带动全院职工积极参与到“四德”建设中来，自
觉革除陈规陋习，养成文明行为，一场“讲道德、我行动”的公民道德建设热潮正在该院兴起。
三、扎实推进活动开展
一是突出关爱病人、关爱他人、爱护环境、奉献社会的主题，以“爱”为核心实施爱德工程。抓住“爱”这一传统道德文化的核心，实施爱德工程，突出“关爱病人、关爱他人、爱护环境、奉献社会”这一主题，推进社会公德建设。紧紧抓住“爱”这个中国传统道德文化的核心，不断丰富其爱病人、爱他人、爱环境、爱家乡、爱祖国等具有时代特色的内涵，教育引导干部职工树立崇高的信仰，克服各种错误的思想观念，互助友爱、和谐相处、遵纪守法、保护环境、奉献社会。通过活动的开展，使全院职工实现从对家庭的“小爱”上升到对事业的“热爱”，延伸到对国家对社会“大爱”。主要做法：
（一）开展人性化服务，让病人感受到医院的温暖。近年来医院先后开展了星级护理服务、“四五六” 温馨服务、“5S”护理、感动服务、无陪护服务，同时在全院推行“每天我为病人做一件好事”的奉献病人活动和使用文明用语活动。
（二）积极推行病人回访制度，及时了解病人情况，指导院外康复。通过这些服务，医院真正把尊重病人、关爱病人、方便病人、服务病人的人文精神贯穿于医疗服务全过程。
二是突出诚实守信的主题，以“诚”为核心实施诚德工程。突出“诚实守信”这一主题，推进职业道德建设。把诚德工程建设与“三好一满意”活动、创先争优活动有机结合起来，教育引导职工努力破除各种非诚信的陈规陋习，积极为病人搞好服务，教育引导干部职工牢固树立救死扶伤、恪尽职守、爱岗敬业、乐于奉献的职业道德观念，着力培养治学严谨、勤于学习、钻研技术、精通业务的职业素质，把职工的积极性引导到全心全意为人民健康服务上来。主要做法：
（一）大力开展诚信教育，强化自律。开展“创诚信卫生，建诚信医院”的主题实践活动，使诚信观念深入人心。
（二）认真执行各项制度，强化他律。近几年在不断完善、健全各项规章制度的同时，重点抓了执行制度的刚性手段，强化了他律的约束力。医院将合理检查、合理用药、合理治疗、合理收费作为诚信建设的主要内容。对来院的每一位病人都一视同仁，不该做的检查不做；不该用的药品不用；不该收的费用不收。对违反者处罚力度包括批评、罚款。在执行制度过程中，坚决做到人人平等，犯到哪，处罚到哪，决不手软，在医院形成了人人必须讲诚信的氛围。
（三）严格执行医疗服务物价政策，让收费价格公开透明。医院在收费处、药房等科室门口的显要位置，制作了收费价格目录看板，介绍各种药品、各项检查、手术及其它治疗的价格，以此增加医疗服务收费透明度，让病人明明白白消费。
三是突出孝敬老人、关爱老人的主题，以“孝”为核心实施孝德工程。积极倡导敬老爱老服务意识，教育和引导广大干部职工从自己做起，从身边做起，从一点一滴做起，让敬老爱老成为全社会的自觉行动。主要做法：
（一）从行动上照顾老年患者。一是成立了老年健康教育教研室，制作了宣传展版，每周三上午选派各科室专家讲授老年疾病的预防保健知识，同时印发了大量老
年健康宣传材料，通过健康教育的课堂和科普知识的宣传，将健康理念渗透到老年群众的心中；二是每到春节、“七一”等重要节日，该院都组织专家到县光荣院为老党员、烈军属、伤残军人和老复员军人义务查体；三是定期组织专家下乡义诊，为行动不便的老年患者送医上门；四是成立了离退休门诊，选派资深专家坐诊，专门为全县的离退休人员服务，并为每位老人建立了健康档案，对其进行跟踪服务；五是对行动不便的老人，免费提供担架、轮椅等服务；六是对为患有慢性病或行动不便的老年人设立家庭病床,提供上门服务；七是不定期针对老年患者举办优惠查体活动。
（二）从工作和生活上关心老年职工。我院始终把关怀照顾好老年职工视为头等大事，时刻为老年职工提供方便。为给老年职工提供一个交流思想、增进友谊的欢快场所，成立了离退休职工之家，购置了了电视机、订阅了报刊杂志，建立了乒乓球室；为解决老职工的后顾之忧，及时足额为老职工交纳医疗保险和养老保险；医院投资修建家属楼时，老龄职工凭借工龄优势优先选择入住；对于老职工的冷暖，该院切实挂在心上。老职工家庭生活中有困难的，医院及时给予关怀和解决；职工父母或老职工生病时，院领导都亲自前去探望。
（三）从精神上慰藉退休职工。我院经常开展老年群众喜闻乐见的各种文体活动，展示老年人风采，丰富老年人生活；定期组织老专家到医院座谈、参观，向他们汇报医院工作，并希望他们积极献言献策，为医院发展继续发挥余热。
四是突出知荣辱、懂感恩、尽责任的主题，以“仁”为核心
实施仁德工程。医院经常教育职工要讲仁德，树立良好的个人品德，增强整体凝聚力，提高整体执行力；要增强荣辱意识、感恩意识、责任意识，树立正确的社会观、人生观和价值观，多做对病人、对社会、对医院、对他人有益的事情。主要做法：
（一）定期召开会议要求全院职工一定要尽职尽责，全心全意为患者服务。
（二）邀请深圳新高度教授来院进行内部培训，加强职工感恩、尽责教育。
（三）举办荣辱观演讲，使大家树立正确的荣辱观。
四、积极树立先进典型
该院把典型示范作为开展“四德”工程建设教育的基本手段，注重从职工中培养和挖掘道德典型和先进人物，以精神文明简报的形式予以表彰，以点带面，促进活动的深入开展。
由于“四德工程”建设中做出了一定成绩，近年来该院每年收到患者及社会赠送的锦旗、镜匾达100多面、表扬信200多封，病人满意率达到100%。先后被评为市公民道德建设示范点、全市文明服务窗口单位、市级文明单位、全市“树文明行医新风、创百姓满意医院”先进单位、全市职业道德先进单位、全市老龄工作先进单位、全省卫生行业文明创建活动先进单位、省级文明单位、全国诚信医院等多项荣誉称号。
实施“四德”工程是落实科学发展观、构建和谐社会的实际需要，也是提高全院干部职工道德素质的现实需要，在以后的工作中，我院决心在“三个代表”重要思想和科学发展观的指导下，市县宣传部门的正确引导下，在全院干部职工的共同参与下，同 5
8.四德工作总结 篇八
全县“四德”工程建设活动开展以来，我校高度重视，扎实开展各项活动，尤其是“四德”工程建设“查问题、剖根源、促提升”活动开展以来，深刻查找工作不足，强化整改落实措施，取得了显著效果。现将活动开展情况总结如下：
1、组织教师学习先进教师模范事迹，开展师德建设专题座谈会、民主生活会；评选校内优秀教师、先进教育工作者，树立典型，使广大教师学有榜样。
组织开展形式多样的以“让社会满意、让家长满意、让学生满意” 为主题的系列教育活动。一是抓热点问题的解决。重点解决教师体罚、侮辱伤害学生、有偿家教等问题；二是要在教师中进一步唱响“一切为了学生，为了学生一切，把爱心献给每一个学生”的主旋律，教育引导广大教师以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生。
同时加强家校合作建设，通过家长学校培训会、家长学校、家长会、发放倡议书等方式，加强宣传、指导和服务，为广大家长排忧解难，为建立良好的家庭教育氛围出谋划策。
2、在教师中开展“师帮师、师帮生”活动。
每一位领导、教师帮扶一名“特困学生”，家访一次“学困学生”。全校教师一对一帮扶了近200名在学习上或生活上有困难的学生。实行“大手牵小手”、“师生结对子”，给每一名受帮扶、家访的学生建立“成长档案”，记录帮扶的形式、过程和内容，家访的时间、地
点、内容等，并将该学生每学期的成长进步情况记入档案，结成长效的帮扶对子。
在教师中，也实行师徒帮扶活动。针对我校年轻教师数量多，业务水平亟待提高，经验急需充实的情况，我校开展了师徒结对子活动。首先我们组织了“徒弟拜师”大会：学校公布师徒结对子名单，徒弟给师傅献花，颁发拜师证书，合影留念，师徒代表发言。之后徒弟听师傅的课，师傅指导，讲授经验等等。学校还组织徒弟上汇报课、成果展示课，有计划有组织的把这一活动开展的扎扎实实、有声有色。
3、在“ 学习四德精神、全面剖析自我、实践四德行为 ” 的活动中，开展以“爱生、乐教、敬业”为主题的做最受学生欢迎的好教师评选活动。
一是在教师中开展“爱生、乐教、敬业” 全面剖析自我活动，提倡教师对自己的理念、行为进行经常性反思，并针对自身存在问题找出原因所在。通过经常性反思，来达到修身的目的。二是规范教师从教行为。根据《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师十不准》，组织教师讨论制定教师文明守则、教师自律公约等，坚决杜绝违反教师职业道德规范现象的发生。三是每年组织一次师德师风考核。在学生、家长以及社会各界中开展“我们心目中的好教师”评选活动，每学年结束时进行教师职业道德考核。
9.做四德好教师 篇九
一、矢志不渝，做个好老师
戴老师把学生当作自己的孩子，不管在学习还是生活中，他常常换位思考，设身处地的急他们所急，想他们所想。他充分尊重和信任学生，通常不管学生给他说什么，他首先都是理解学生，就算学生是错的，他也会耐心教育，以朋友的身份跟他们相处，平时也跟他们聊天，了解他们的心理，真诚关心他们的进步和成长，同时，他总是积极的探寻他们身上的闪光点，让学生总是能品尝到成功的喜悦，有一次，他发现有个学生没有吃饭，他就自己去外面给学生买了点吃的，他总是观察细致，默默关心着学生的生活和学习，不管多晚，只要学生有需要，他总是会耐心帮助。我相信，爱是教育的基础，没有爱，就没有真正的教育，教师的爱，是师德的核心，这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础，教育才能实现其根本的功能。
二、以身作则，做好领头羊
我们的工作不仅是教书，更重要的是育人，作为一名教师，在与学生的交往中，教师对学生的影响力是不可估量的，教师的一言一行在很大程度上影响着学生的言行，“身教重于言传，教师本身就是学生最好的教科书”。朱老师不管是在生活还是学习中，总能注意对自己的言行，他坚信自己要求学生做到的，自己要先做到，朱老师的谨言慎行给学生以潜移默化的感染，就如他要求学生爱卫生，朱老师平时看到垃圾都会弯腰去捡，因此他的学生也有这个习惯。他有个爱看书，爱运动的习惯，他的学生在无形中受到影响，也变得爱看书和运动。这就是老师言传身教的作用，要想学生变成什么样，首先自己得变成那样。
三、作为老师应该拥有慈母般的爱心，做一名尽心尽责的护花使者
戴老师虽然是个男老师，但他却有一颗慈母般的爱心，他爱每一个孩子，师爱不等于母爱，严格不等于厉害，在严格要求又热情爱护中，要严在当严时，爱在细微处，不管是班上的学困生还是调皮生，他都一视同仁，爱的公正，有一次一个成绩差的学生生病了，朱老师自己出去给他买了药；朱老师在学习上对对他们尽心尽责，在生活上，对他们无微不至，因此他的学生大部分都是品学兼优的学生，在他这个护花使者的精心培育下，不断的茁壮成长。
10.四德演讲稿 篇十
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
“在家尽孝心,出门讲诚信,心胸坦荡走四方,路平风也顺,诚是连心桥,信是聚宝盆,一个道理传古今,要做诚德人。” 今天我演讲的题目是《以诚待生》
走在大街小巷，我们随时都能听到这首“四德歌”，我区正在实施的四德工程，全面掀起了思想道德建设新高潮，为建设富饶秀美幸福新淄川提供了强大的精神动力。随着学习的步步深入，作为一名人民教师，我也更加深刻的认识到了 “四德工程” 建设的重要意义，特别是“为师先修德”的重要性。
四德之中，诚德树人。诚德就是要忠诚于事业，爱岗敬业。爱岗就是要珍惜自己的工作岗位。敬业就是要热爱自己从事的事业。许多人都说，教师只有平凡、只有寂寞，没有灿烂，没有辉煌。的确，教师的岗位是平凡的，然而我们应该感到自豪，因为我们从事着的又是太阳底下最光辉的职业。教师，这是一个崇高的职业，这是一个光荣的称号。我，一名普通的人民教师。我为能拥有这样的名字而骄傲！为能从事这样的事业而自豪！
记得读师范时，我也曾用浪漫的情怀去设计美好的未来，用火一样的热情去描绘绚丽的事业。于是，我选择了这三尺讲台。可当真正走上工作岗位以后，我切实体会到了教师平凡而烦琐的生活，体会到了工作的艰辛和巨大的压力。我苦恼、迷茫、动摇，不止一次的问自
己：你的人生追求是什么？但领导的谆谆教诲激励着我，同事们的工作精神感化着我。我周围的老师们无怨无悔的这样做着，他们用自己的青春和生命来捍卫这个职业的神圣。我看到老师们认真备课、精心批改，挑灯夜战；我看到班主任们为了每一个学生的进步循循善诱、日夜操劳；我看到有的老师拖着病体走上讲台；我看到有的老师为了工作顾不上家庭、孩子„„我的内心震撼着、感动着，三尺讲台，短得三步一个来回，长得走不尽漫漫人生，讲台上有着老师们无尽的奉献。我明白了，我的追求其实早已确定，这窄窄的三尺讲台，就是我的人生追求。我的生活就是教书育人，无论我是快乐还是忧伤，幸福还是烦恼，它都成了我生命的一部分，每一刻都会使我感到生命充实而有价值。
在这方奉献青春的讲台上，我也深刻领悟到了为人师者的全部内涵，感受到了一种奉献的圣洁和伟岸。是的，我们甘为人梯，收入微薄，开始于辛劳，收结于平淡，但面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的讲台上，我们用青春和生命谱写着无怨无悔的人生；虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳！
而今，我谛听着自己踩踏的足音，摇摇晃晃地在这条路上已走了八年，寒来暑往，风雨兼程，我没有为自己的早出晚归而后悔，也从不因工作繁忙而抱怨。因为，当我望着那一张张纯真的笑脸，听到一声声热情的问候，看到一双双澄澈的眼睛，我感到了幸福！是的，我很平凡，也很普通，但我愿意，我愿意用我并不宽厚的肩膀为孩子
撑起一片飞翔的蓝天！
他们每一个人的生日那天我都会送他们一本书，在书的扉页上写上我对他们的祝福和期望，当他们在全班同学的掌声中接过书的那一刻，我从他们的眼睛里读出了感激、信任和幸福。
去年教师节那天下午，我一进教室门看到满满一黑板的五颜六色的字，上面写着“年年有于！”，写着“祝于老师永远年轻快乐！”，然后我看到那一张张仰望着我的红彤彤的笑脸，那一刻，我也是幸福的！
是的，我喜欢走在路上，听孩子们远远地喊我“老师好”；我喜欢坐在案前，拆启一个个装满祝愿的信封；我喜欢登上讲台，看台下几十双期待和信任的目光；我喜欢拿起粉笔，为年轻的航船导航„„我可以帮他们开启智慧之门，帮他们点燃理想之灯，而他们也丰富着我的生活，他们美丽着我的人生„„
老师们，特别是每一位班主任老师，我相信都与我有着相同的经历和情怀，那就是为了我们热爱的学生，为了我们学生的成长，所有的付出，无怨无悔！
11.四德体会 篇十一
――――论个人品德修养
一个社会的公共道德水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度。如果一个人不注重个人品德修养，不遵守社会公德，小则影响自身形象，大则会影响国家声誉。在清朝的时候，当朝大臣李鸿章出使俄国，在一个公共场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。
公共道德是社会意识的一种体现，而公共道德又是建立在个人品德修养之上。如果一个人不注重自身的品德修养，他会有良好的社会公的吗？人要有良好的公共道德必须先以自身做起、从身边做起。鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其道在立人，人立而后凡事举”。“立人”便是要完善自身的思想品德修养，人的品德修养不是与生俱来的，而是后天不断的努力学习，完善自身的认知水平，当认知达到了一定水平，就有了明辨是非的能力，有了分辨善恶的能力，要端正心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，让自己的修养得到完善。这就是古人所说的：“格物、致知、诚意、正心、修身”。完善个人品德标准，是推进社会公德的基础。
2008年是奥运年，大量的外国友人将会涌入我国，这对我们每个中国公民来讲即是机遇，也是挑战。我们既要展现中华民族礼仪之邦的传统美德:谦逊、有礼。也要不亢不卑、有礼有节。在全世界友人面前展现我们中国人的全新面貌和精神风尚。把我们中国几千年来不断传承的厚重的文化底蕴展现出来，不要让“丢中国人脸”的事情再次发生。我想柏杨先生痛下决心写下《丑陋的中国人》的时候，心情一定是非常沉痛和痛心疾首的吧，是把我们多年来的诟病和心态的失衡赤裸裸的直指出来，让我们警醒和深思。还是忍而不发，任其发展呢？
12.四德工程 学习心得 篇十二
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当下我国正处在社会高速发展时期，物质文明建设取得了前所未有的成绩，伴随经济的迅猛发展和人民群众生活水平的日益提高大家对中华民族的道德发展与社会转型期的精神文明教育却产生了沉重的思考。“小月月”等事件拷问着人们的对他人的爱徳、层出不穷的诈骗拷问着人们的诚徳、诸多部门因不作为产生的各种严重事件拷问着我们的仁德，因赡养老人兄弟反目，父子成仇的种种拷问着我们的孝德。
在此形势下，淄川区委区、区政府提出了“四德工程”建设，旨在全面提高群众的综合素质、弘扬中华民族的优良道德传统、为建设富饶、幸福、秀美的淄川打下坚实的家庭基础、精神基础、社会基础，为社会全面发展提供源源不断的内在潜力。四德工程是淄川发展新的基石，是重振齐鲁大地雄风的新起点。
开展“树立四德新风”主题实践活动，是实现国家的现代化，使人民的生活更加富裕所面临的历史任务。任何一个国家的现代化，都是以不同的文化道德传统和价值观念作为指导的。一个着眼于未来、大力实现现代化社会的国家和民族，必然不会忘记自已的历史，更不会抛弃本民族的优良道德传统。世界各发展中国家都极力倡导和弘扬自已国家的价值观念，保持和发扬本民族的优良道德传统。
如今提出的树“四德工程”，是对中华传统道德的批判继承，采取了弃糟取精，综合创新和古为今用的方针。是以符合广大人民群众的利益为原则的继承。强调了为社会、为民族、为国家、为人民的整体主义
思想，传承了中华民族的传统美德，正如《诗经》中提出的“夙夜在公”，贾谊《治安策》中提出的“国而忘家，公而忘私”等，都不断强调着一种为整体而献身的精神。
一、以“孝”为核心，实施孝德工程，推进家庭美德建设。孝是人的善良本性，自从有了人类就有了孝文化。无论是东方文明还是西方文明，不论是平民百姓还是达官贵人，孝德总是最基本的道德规则。在五千年的历史长河中，孝已经融入中国人的血脉，成为中华文明的基因，生生不息，世代相传。家庭美德，孝道最重要。做人不能忘本，“本”就是我们的父母，就是培养、教育、支持我们的师长、同事、群众。无论你走到哪里，无论你多有钱，无论你当多大官，都不能忘了谁把我们生，谁把我们养，谁把我们教，谁把我们带。敬老人、爱父母，回报长辈的养育之情、培育之恩，是人的天性。百善孝为先，好人一定是孝子。试想，一个对生养自己的父母都不孝敬的人，怎么能对社会、对群众怀有感恩之心呢？这样的人能对朋友忠诚、对社会有益吗？这样的干部能提拔重用吗？毫不客气地说，不善待老人，不孝敬父母，天理难容！孝敬老人不仅是家庭问题，更是社会问题。家家有老人，人人都会老，只有一辈带一辈，家庭才能和睦，社会才能和谐。
二、以“诚”为核心，实施诚德工程，推进职业道德建设。人类自从有了社会分工，就有了职业道德，医生有医德，教师有师德，商人有商德，各行各业都有自己的规矩，但最重要的规矩是职业道德。我们推进职业道德建设，重点是抓一个“诚”字。诚是做人做事的原则，更是市场经济的基础。人不“诚”，为政者失民心，为商者失商机，为人者
失朋友。每个人心中都有一颗“诚”的种子，党委政府一个重要职责就是弘扬社会正气，让人们心中“诚”的种子沐浴阳光雨露，生根开花，枝繁叶茂。要牢固树立诚信为本、操守为重、守信光荣、失信可耻的信用意识，使“诚”渗透到经济社会建设的各个领域，以“诚”来调节人际关系、维持市场秩序，进一步凝聚起文明向上的道德力量，加快诚信建设。
三、以“仁”为核心，实施仁德工程，推进个人品德建设。“仁”是儒家思想的核心，孔子把“仁”作为一个人最高的道德原则、道德标准和道德境界。以“仁”为目标，全面加强个人品德建设，是深化社会公德、职业道德、家庭美德建设的基础。毛主席在《纪念白求恩》一文中对个人品德作了非常精辟的阐述。一是要做一个脱离低级趣味的人。当前随着经济生活水平的提高，各种低级趣味现象不断出现，注重讲求吃喝玩乐、奢侈享受，包二奶、买豪车、赌博酗酒等庸俗行为时有发生，严重败坏了社会风气。要牢固树立社会主义荣辱观，以“八荣八耻”为标准，大力弘扬真、善、美，自觉抵制假、恶、丑，自觉抵制各类低俗行为，始终保持健康向上的生活情趣。二要做一个高尚纯粹的人。良好的个人修养是一种人格魅力。每个人都要把提高个人修养作为一生的追求，自觉培养谦虚、厚重和宽容的品质，以高尚的人格提升自我。要自觉继承和发扬中华民族的优良传统，勤奋学习、汲取知识，保持平和的心态，努力做最好的自己。三要做一个有益于人民的人。为人民服务是党的根本宗旨，也是每名同志理应承担的社会责任。广大群众都要树立
强烈的责任意识，进一步明确自己在家庭、在单位、在社会上承担的角色和义务，多做对社会、对他人有益的事情。
四、以“爱”为核心，实施爱德工程，推进社会公德建设。爱是人性最高的情感境界，是维系家庭、单位和社会的纽带。父母爱孩子、孩子爱父母，老师爱学生、学生爱老师，群众之间、邻 里之间、同事之间互相关爱，既是一种责任，又是一种义务。爱心既体现在危难时刻的挺身而出，又体现在困难时候的雪中送炭，还体现在日常生活中的团结友爱。我们在爱德工程中，赋予了“爱”关爱他人、爱护环境、乐于奉献的内涵和主题。这种“爱”，既崇高又具体，既博大又细微，是我们工作生活中不可或缺的重要而持久的力量。