潍坊职业学院专业代码

潍坊职业学院专业代码（精选9篇）

1.潍坊职业学院专业代码 篇一

一、研究对象与方法

本文以潍坊职业学院的学生为调查对象,根据研究需要设计了《潍坊职业学院公共体育课实施现状》调查问卷,分别从公共体育课程开设形式现状、公共体育课教学内容等方面对潍坊职业学院20个学院进行调查。发放学生问卷340份,回收318份,有效问卷是300份,回收率和有效率分别是93.5%、94.3%,符合调查的要求。另外以电话和面谈的方式,对潍坊职业学院公共体育课教研室主任、部分公共体育课教师及体育委员进行实地专访,进一步了解潍坊职业学院公共体育课实施中存在的一些问题及对教学改革意见。对问卷调查数据资料进行分类整理,运用系统软件excel2003数据进行统计处理,结合访谈情况,进行分析。

二、结果与分析

(一)公共体育课实施现状

体育课程开设形式是指依据《纲要》为指导,在现有课程资源的实际情况(场地器材、师资)情况下,为完成教学任务,执行教学计划预定的教学时数以及授课的类型[4]。这里我们主要从公共体育课设置的总学时数和上课的类型两个方面,对潍坊职业学院公共体育课程的开设形式进行调研分析[5]。通过调研发现,潍坊职业学院大一、大二开设体育必修课程,大一开设基础体育课程60个学时,大二开设必修选项体育课程72个学时,总计132个学时;大三没有开设任何体育课程。而《普通高校体育课程教学指导纲要》(简称纲要)第五条规定:普通高等学校的一、二年级必须开设体育课程。比纲要规定的学时数少12学时,且大三年级没有开设体育选修课,而《纲要》规定普通高等学校要对三年级以上学生开设体育选修课。人的认知和学习需要有一个连续的过程,两个学年体育课程学习时间,要求学生掌握几门能终身锻炼的运动项目和科学锻炼方法有一定的难度,大三体育课程的中断,对一些体育技能较差和身体素质薄弱的学生来说,他们刚刚培养起来的体育兴趣也有可能随之荒废。

体育教学内容是指为实施体育教学目标而选用的体育基本知识和各种运动动作,包括体育卫生保健基础理论知识,又有可以不断重复和交叉组合的丰富的锻炼身体的实践内容[6]。根据调研,《普通高校体育课程教学指导纲要》规定的理论教学内容每学年约8学时,而潍坊职业学院每学年只安排4学时,《纲要》中理论课与技术课的比为:1:17,而潍坊职业学院的是1:32,这说明理论课的安排太少,不利于对学生理论知识的讲解和传授。潍坊职业学院基础体育课教学内容主要是以传统体育项目为主,开设的有田径、篮球、排球、足球、武术、体操、羽毛球、乒乓球,没有休闲体育和体育保健两个项目。随着人们经济条件的改善,单纯的运动技能类的项目已经不能满足需要,休闲体育类的项目越来越少人们追捧和喜爱。还有就是在崇尚健康第一的现代社会,人们的保健意识大大加强,体育保健课为学生在今后的体育锻炼中提供更加安全、合理的锻炼方式,是学生能终身受益的体育课程。潍坊职业学院体育选修课的开设内容有田径、篮球、排球、足球、武术、体操、羽毛球、乒乓球、网球、体育舞蹈、跆拳道、瑜伽,只是比基础性体育课程多了几个项目,缺少一些新兴的时尚体育项目,比如街舞、体育保健、校园定向、拓展训练、轮滑、游泳等。时尚的体育项目对场地和设施有一定的要求,但是其新颖的特点很容易激起学生学习体育的兴趣,能调动他们学习的积极性,避免“怕体育”的不良心理产生。

结论

潍坊职业学院公共体育课程的开设的学时数比《纲要》规定的少12学时,且理论部分所占比例很少;技术实践课教学项目多以传统的田径和球类项目为主,缺少新颖的体育项目;教授方式陈旧,缺少新颖教学方法运用,比如探究式、启发式、实习方式、比赛方式、榜样方式。学生学习体育课的动机主要就是为了增强体质和掌握锻炼身体的方法,显现出了学生“健康第一”的体育观;相当一部分学生对目前的体育课教学现状表示不满意,他们期望大学的一、二年级都已选修课的形式开设体育课程,增加游泳、健美操、体育舞蹈、轮滑等新兴的体育项目。

参考文献

[1]王道俊,王汉澜.教育学[M].北京:人民教育出版社,1989:154.

[2]李秉德,李定仁.教学论[M].北京:人民教育出版社,1992:159.

[3]金钦昌.学校体育[M].北京:高等教育出版社,2004:98.

[4]陈雁飞等.论体育教学方法的概念和层次[J].天津体育学院学报,2006(2):161.

[5]张继生.高校体育教学评价的现状及改进方法[J].武汉体育学院学报,2006(5):106.

2.潍坊职业学院专业代码 篇二

实习报告

实习内容 数控线切割与车床的操作 专业数控技术应用年级班级08级数控一班

学号0502080129

姓名王英宣

指导教师周文华

实习地点：山东省济宁市

实习单位：山东通佳机械股份有限公司

实习时间：2010年11月20日

实习目的：时间如白驹过隙走过，两年的在校大学生活已经结束，留下的唯一足迹就是扎实的专业理论知识，接下来的半年企业实习就是将我们的理论知识运用到实际生产发挥其自身的价值。毕业实习是我们在完成本专业基础课和专业课的学习之后，综合运用知识的重要的实践性教学环节，是电气与自动化专业必修的实践课程，在实践教学体系中占有重要地位。通过毕业实习使自己在实践中验证、巩固和深化已学的专业理论知识，通过知识的运用加深对相关课程理论与方法的理解与掌握。加强对企业及其管理业务的了解，将学到的知识与实际相结合，运用已学的专业理论知识对实习单位的各项业务进行初步分析，善于观察和分析对比，找到其合理和不足之处。灵活运用所学专业知识，在实践中发现并提炼问题，提出解决问题的思路和方法，提高分析问题及解决问题的能力。

公司简介：山东通佳机械有限公司是专业从事塑料机械的研发、生产、销售及服务于一体的大型现代化企业。山东通佳机械有限公司是专业从事物理发泡类塑料机械研发、生产、销售及服务的大型塑料机械厂家，公司设有国家唯一的省级物理发泡机械研发中心，主要产品有：保温板设备、塑料节能保温板材机械、挤塑板机械、XPS挤塑板机械、XPS机械、珍珠棉机械、发泡纸机械、发泡膜机械、PSP发泡片机械、快餐盒机械、KT板机械、XPE微发泡机械等，塑料发泡类机械的国内市场占有率达60%以上，其中XPS挤塑板设备市场占有率80%以上，位居全国第一。更重要的是在通佳的机加工车间有普通铣床和数控铣床各10台、5台数控车床、10台普通车床、两台长12米宽6米的龙门镗铣床还有磨床钻床等各种数控设备足够学习的了。

实习过程：

一、安全教育来到工厂,首先工人师父给我们上安全课,告诉我们什么可

以弄什么不可以弄,一定要服从厂里的管理,并且要自己注意安全,不要到处乱跑等,还给我们说了一些活生生的事件,加强我们对安全的认识,主要包括以下几个内容：

1.正确佩带安全防护用品，上机前必须穿工作服、带工作帽、戴防护

镜、不准戴手套、不准戴手套、女生长发挽在帽子内，不准穿高跟

鞋，不准戴围巾。

2.在操作机台是，不能离开生产岗位或换岗，不准窜岗或闲谈，不准

坐着操作设备。

3.使用砂轮机进行磨削时，必须带眼镜，不准带手套，不要正对砂轮。

4.清理铁屑时不能直接用手去拉或用卡尺去拉。

5.行车的使用

1)物品起吊前必须试吊，严禁被吊物品倾斜。

2)物品起吊后移动过程中严禁起吊物直接越过设备、人等，严

禁人从物品下面走过。

3)行车要走绿色通道，严禁行车在工作区域随意穿行。

6.永磁吸盘的使用

1)无平面的工件不得使用吸盘进行吊装。

2)吊装前，必需检查吸盘的接触面是否完全接触，转换手柄是

否到位，是否牢固可靠，经检查安全后方可吊装使用。

3)吸持工件时，工件下面严禁站人。

4)严禁用吸盘翻转工件。

二、线切割的学习

接下来几天实习老师带领我熟悉一下数控电火花线切割机设备的构造、工作原理、基本操作和基本功能，等以后实习的时候再让我实际操作。通过老师的讲解，我知道了线切割主要使用钼丝做电极以及常用电极材料，切割时常用的工件装夹方法、特点和应用，常用量具的种类和方法。来到机加工车间学习的第一个工种就是线切割，电火花线切割是利用电腐的原理，对工件进行加工，就是现根据图纸画出需要加工的轮廓，然后生成加工轨迹在传送到机床上，机床工作台就会按照预定的轨迹移动完成加工。教我的是一位有多年工作经验的老师。他告诉我学习线切割主要就是要学会读图、CAD画图、穿丝、换丝、找正中心等。我按照闫老师说的前几天我就拿着图纸反复的看想实体想不起来的就看看工件，这样可以培养立体感，增强读图能力。企业里的图纸要比学校里平时学的复杂，它除了运用基本视图外还经常运用旋转剖、阶梯剖和复合剖等来表达一个零件。经过这一段时间的练习现在给我张图纸我已经能很快的看懂。接下来闫老师又给我讲了穿丝、换丝、找正等操作方法：

1.穿丝换丝

1)当储丝筒运行到有极限时，按下储丝筒停止按钮。

2)卸丝并移动工作台，将钼丝停在丝孔的上方。

3)拉动电极丝头一次绕接各导轮、导电块，并穿过穿丝孔，最

后回至储丝筒。

4)将电极丝拉紧，之后固定在丝孔紧固螺钉上。

5)剪掉多余丝头，将储丝筒反绕几圈，是电极丝排绕5-10mm。

6)调整左右行程挡杆，是储丝筒左右往返换向时，两端个留有

5-10mm的余量。

2.找正

1)用百分表找正：用磁力表架将百分表固定在丝架或其他位置

上，百分表的测量头与工件基面接触，往复移动工具台，按

百分表指示值调整工件的位置，直至百分表指针的偏摆范围

达到所要求的数值。找正应在垂直的三个方向上进行。

2)画线法找正：工件的切割图形与定位基准之间的相互位置精

确度要求不高时可采用划线法找正，利用固定在绑架上的划

针对正工件画出的基线，往复移动工作台，目测划针、基准

间的偏离情况，将工件调整到正确位置。

除以上内容外还有工件的装夹、调整、工艺参数的选择等的学习。

三、车床的学习

学习了两个月的线切割我又申请去学习数控车床。车工要求较高的手工操作能力。通过老师的讲解，我们了解了车刀的种类，常用的刀具材料，刀具材料的基本性能，车刀的组成和主要几何角度，车床的功能和构造，老师最后给我们示范了车床的操作方法，并示范加工了一个木模，然后就让我们开始自己独立实习，虽然操作技术不怎么熟练，经过几天的车工实习，最后还是各自独立的完成了实习。

数控车床相对与线切割更具有危险性，因为车床在加工是工件是高速旋转的所以有更多的安全事项需要我们注意：

1.车床运转时，不能用手去摸工件表面，严禁用棉纱擦抹转动的工件，更不能用手去刹住转动的卡盘。

2.当用顶尖装夹工件时，顶尖与中心孔应完全一致，不能用破损或歪

斜的顶尖，使用前应将顶尖和中心孔擦净，后尾座顶尖要顶牢，用

砂布打磨工件表面时，应把刀具移动到安全位置，不要让衣服和手

接触工件表面。

3.加工内孔时，不可用手指支持砂布，应用木棍代替，同时速度不宜

太快。禁止把工具、夹具或工件放直接在车床床身上和主轴变速箱

上。

4.工作时，必须集中精力，注意头、手、身体和衣服不能靠近正在旋

转的机件，如工件、带轮、皮带、齿轮等。

通过车工实习，我们熟悉了有关车工及车工工艺方面的基本知识，掌握了一定的基本操作技能，已经会初步正确使用和操作车床，而且还增强我们的实践动手能力，以及分析问题和解决问题的能力。数控车床的操作，就是通过编程来控制车床进行加工。

数控机床是综合应用计算机、自动控制、自动检测及精密机械等高新技术的产物，是技术密集度及自动化程度很高的典型机电一体化加工设备，它与普通机床相比，其优越性是显而易见的，不仅零件加工精度高，产品质量稳定，且自动化程度极高，可减轻工人的体力劳动强度，大大提高了生产效率。只要输入正确的程序，车床就会执行相应的操作，通过数控车床的操作及编程，深深地感受到了数字化控制的方便、准确、快捷。通过数控实习，我们了解了数控机床及数控加工概念，掌握了数控机床程序编制内容，数控实习使我们具备了一定的数控加工基础知识，我们基本上可以能阅读并且编制简单数控操作加工程序，初步掌握了数控机床的操作与维护。

3.潍坊职业学院专业代码 篇三

本学期，学生工作处在学院党委的正确领导下，在各系部和相关部门的协同下，坚持以科学发展观为指导，继续贯彻落实中发〔2004〕16号文件、教育部24号令和山东高校工委有关会议精神，围绕学院中心工作，狠抓人才培养内涵建设，以培养高素质、高技能型人才为目标，积极研究和探索新形势下学生教育、管理和服务三结合的工作模式，高效地做好教育、管理和服务工作，以促进校风、学风建设，确保校园安全稳定，营造和谐、安全、文明的育人环境，促进学生工作再上新台阶。

一、务求实效，全面开展学生思想教育工作

（一）、认真做好宣传工作，充分发挥正确舆论的导向作用

1、按照学院党政统一部署，扎实做好各项宣传工作，特别是要重点做好国家大政方针和学院重大活动的宣传工作，广泛开展了爱国主义、集体主义、社会主义教育，突出理想信念教育和立志成才教育，弘扬主旋律，充分发挥正确舆论的引导作用。

2、切实加强对现有宣传阵地的管理，在各项活动中充分利用好黑板报、橱窗，尤其是广播等宣传工具，不断推出教育新载体；重点做好《道德沙龙》、《社联活动简报》、《红枫文学社刊》、《心理健康教育报》、《公寓文化报》和各类广播专题节目的编辑工作，本学期先后编辑出版了《红枫文学》社刊第七期，针对第三届心理健康节、第六届体育文化节出了三期《道德沙龙》专刊，每月一期《公寓文化报》，推出了一期《心理健康教育报》，努力提升宣传档次和水平，积极营造良好的育人环境。

3、根据学院统一安排及山东省心理健康节的要求，五月份进一步完善了学生处（团委）网站建设，更新了学生会、社团联合会网页，尤其是重点建设了潍坊工商职业学院心理健康教育中心网站——即心康社区网页，为广大；同时每个心理健康教育中心的指导教师都开通了自己的心理健康教育微博，同时辅导部分学生也开通了自己的心理健康微博，开辟了心理健康教育新的渠道。

（二）、深化对科学发展观的理论学习，积极引导学生树立正确的世界观、人生观。

1、开展深入学习实践科学发展观活动。根据高校工委下发的《大学生科学发展观学习读本》，根据学院部署安排，制定了《潍坊工商职业学院大学生学习科学发展观活动方案》，推动全体学生工作干部和广大学生学习实践活动深入开展，加强中国特色社会主义理论体系教育，用社会主义核心价值体系引领学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。

2、通过党课、团课等主阵地，通过学术报告、主题班会、主题团日活动等有效载体使思想政治工作真正做实、做细、做好，让学生真学、真懂、真用。通过各种报告、讲座，加强了对学生的时事政策教育。

（三）狠抓人才培养内涵建设工作，力促学风建设迈上新台阶 组织师生认真学习学院本学期工作计划，围绕内涵建设这个中心，有计划、有步骤地做好对全院学生的宣传发动工作，增强学生评的使命感和责任感，促进学生素质的全面提升。

围绕内涵建设这个中心工作，以学生行为规范为切入口，组织各系在全院范围内开展了“学生文明修身教育”主题教育；结合对上学期旷课、考试作弊等学生的处分决定，在全院学生中进行“学生优良学风建设”等活动，以班级为单位，召开学风、考风建设主题班会，营造出了浓浓的学风建设的良好氛围。

（四）加强以思想道德教育为主线的系列主题教育

1、继续落实运作校园内部的“百家讲坛”，开展提高学生文化修养、文明素质的讲座、报告、座谈、宣传、展览等系列主题教育。

2、开学之初，今年3月5日是全国第48个“学雷锋纪念日”，也是第12个“中国青年志愿者服务日”。为全面贯彻落实党的十七大精神，深入贯彻落实科学发展观，大力弘扬雷锋精神，普及志愿服务理念，培养青年学生关爱他人、服务社会的优良品质，学院在今年三月份开展“实践青春誓言，志愿者在行动”主题教育,该项活动自2011年3月4日起——至4月30日结束，历时一个月，开展了丰富多彩的系列活动，如：2011年3月4日晚在学院第一报告厅由宋杰老师主讲的“我可以帮助你吗？——实践青春誓 言，志愿者在行动”大型主题教育讲座。其中宋杰老师就“位置决定思想”、“知恩，感恩”做了细细的讲解，鼓励当代大学生用心去感悟，去聆听，去实践，从身边的小事做起，与同学、朋友、老师架起爱的桥梁，把志愿者精神传递整个校园；青年志愿者协会、爱心社、义工协会、大学生记者团等组成志愿环保小分队于3月8日下午课外活动，在图书信息楼，校内环形路，学院围墙、学生公寓楼周边，开展了一场“共鸣环保心愿，情系绿色校园”的绿色环保活动，志愿者们弯腰下身，不怕脏，不怕累，有效清除了白色污染，旨在用实际行动唤起师生“保护环境、人人有责”的志愿者服务意识，以维护校园的碧水蓝天。3月12日中国的传统植树节日，我院社团联合会联合社团骨干成员、青年志愿者协会、爱心社等成员组成志愿者，于学院西门口，开展了“给校园添绿色，从志愿者做起”植树活动，栽树几百棵，得到师生们的响应和赞扬；3月12日上午，由青年志愿者协会、爱心社、广播站、红枫文学社、义工协会等组成的40余名志愿者，一起踏上了关爱之旅，来到诸城市福利院中心开展“关爱老人，你我同行”志愿活动。活动期间，志愿者们为老人们打扫卫生，与老人悉心交谈，而且还奉献了一系列精彩节目，老人们洋溢着笑容，整个福利中心营造一派其乐融融的景象；3月13日及5月22日由青年志愿者协会、爱心社、大学生艺术团、广播站、红枫文学社、大学生记者团、嘻哈部落、中华武术协会、第五街区、空竹协会等组成的志愿者、表演者五十余名，于诸城市特殊教育学校开展了助残献爱心的大型公益义演活动，每一次特效之旅，会给他们带来快乐，带来欣喜，同时也会带给志愿者们欣慰和自豪；为保护学院周边山林资源和安全，我院青年志愿者协会特组织消防志愿者服务队成员开始了从2011年3月26日——4月26为期一个月的消防巡山活动。其中4月3日清明节巡山期间，消防志愿者及时发现火情并积极配合社区消防人员，面对大火毫不畏惧；志愿者们利用课余时间和周末时间，保证了学院周边的安全，充分体现了良好的志愿服务精神，并树立了好榜样，并且消防志愿者服务队被评为“诸城市 2011 优秀消防志愿者组织奖”，数名同学也获得优秀志愿者奖项。

3、为积极响应诸城市教育局、卫生局开展“关于第16个世界防治结核病日”的号召，加强学校结核病防治工作，强化结核病防治知识宣传，构建 无结核病的和谐校园，同时也为提高公众对结核病危害的认识，采取有效的措施控制结核病，我院制定了2011年“3.24世界防治结核病日”宣传活动方案，发放了各种结核病防治资料和各种宣传画；通过校园广播、网站、宣传版面、班级板报、结核病防治知识讲座等形式进行宣传，同时印制了宣传单组织宣传人员分组深入校内各系部进行宣传。

4、三月份-四月份，在上学期12月份开始的《诚心、感恩、励志》主题教育，教育学生爱祖国、爱学院、爱班级，懂得感恩社会、感恩父母、回报社会、回报父母。各系部、各班级、学生会、社团联合会制定出了注重实效操作性强的实施方案，开展了行之有效的系列活动，本学期按计划继续搞活动，例如：开展了“助学政策，助我成才”征文活动，并专门出了《道德沙龙》专刊第十六期，同时选出了三十余篇优秀稿件参加了潍坊教育局、财政局组织的征文大赛；我院学生资助管理中心和心理健康教育中心还推出了系列主题教育讲座，如：宋杰老师的“我们的大学”、牛玉芳老师的“青春相伴，梦想飞扬”，夏乃新主任的“常怀感恩，活出精彩”等精彩报告，培养了当代大学生积极向上的心态，强化了大学生的自强自立、诚信感恩意识，激发了大学生的责任感和使命感！

在本次活动中，积极宣传国家的奖助学贷资助政策，让享受资助的大学生自觉地参加学院组织系列公益劳动教育活动。

下一步准备给每个大学生建立起个人诚信档案，抓好“诚信”教育等文明养成教育，完善契约管理机制，与学生签订诚信协议和安全协议。

5、根据高工委、上级主管部门要求及学院实际，在四月份中旬开展一次法制安全教育活动周，六月份开展“安全教育活动月”；分别制定了“潍坊工商职业学院法制安全教育活动方案”、“潍坊工商职业学院2011年安全教育活动月实施方案”，活动中专门邀请了公安局的孙仁玉大度大队长、法院刑庭副庭长鞠艺涛在全院做了法制安全教育讲座、对管制刀具及违规电器进行了严格查处、开了系列主题教育班会、进行了“安全在我心中”演讲比赛等等，目的是加大安全知识宣传力度、加强学生自我防范意识教育，深入开展形势研判和矛盾隐患的排查处理，切实做好维护稳定工作。

6、为了加强和改进我院宿舍大学生思想政治工作，庆祝建党90周年，深入落实科学发展观，不断加强大学生思想政治高度，丰富宿舍文化生活，提升我院学生宿舍文化品位，营造健康、积极、和谐、文明的公寓文化，巩固宿舍文化建设，促进优良宿舍学风建设，根据省教育厅文件精神，结合我院实际，成功举办了潍坊工商职业学院第四届宿舍文化节。

督促各系部创造性的开展工作，完成好创建的各项内容，在文明宿舍评比活动中，把学生在寝室中的表现情况学生的素质测评联系起来，为同学们的寝室创造了良好的学习休息氛围；各系部送交的作品已送至高校后勤处参评，有望取得优异成绩。

7、为向广大学子宣传环境保护，并倡导身体力行，引导大家积极投入到学校环保建设上来，为建设绿色大学而不懈奋斗。劳卫部、广播站牵头在学院开展了“与环保相约，与绿色同行” 爱护环境活动周，在活动中，劳卫部主动配合广播站，张贴爱护环境的海报，宣传环保知识，开展了环保征文活动，大型的爱护环境签名活动，并顺利的举办了“你丢我捡”的活动，并进行了演讲比赛活动，取得了全院师生的一致好评。积极向大学生宣传环境保护的知识，提倡环境保护的理念，共建和谐社会，携手共建环保家园、呵护生态社会。

8、我院第六届体育文化节自4月28日开始，至5月28日结束，历时一个月，本次体育文化活动内容分竞技体育、趣味体育和体育文化三个板块。举办了田径运动会、“舞动青春

超越梦想”大型演讲比赛、棋艺比赛、“点燃体育梦想 精彩青春人生”征文活动、“独一舞二”街舞晚会、“漫毽飞舞”毽子、跳绳比赛、乒乓球比赛、篮球比赛、“万众一心”拔河比赛“挥动梦想”羽毛球比赛等丰富多彩的体育文化活动，具粗略统计，通过前期的系部选拔和组队训练直到参加正式比赛，直接或间接地参与到本届体育文化节中的学生达到全院学生总人数的三分之二以上，教职工也超过了30%，直接参赛教职工、学生达1000多人次，空前的规模和气氛使我院的校园文化活动通过体育的载体得以广泛的传播。

本次体育文化节，以“运动、健康、快乐”为主题，以“开展阳光体育运动，构建和谐校园，体验运动乐趣，丰富校园体育文化活动”为主旨，以丰富我校大学生活，彰显我校大学生个性为目的，广泛举办了一系列丰富多 彩的体育文化活动，增强了学生的健身意识、传承校园体育文化精神，充分显示了当代青年学生的时代精神风貌，进一步促进了校园文化建设。

本次体育文化节结束后，专门召开了《潍坊工商职业学院第六届体育文化节总结表彰及颁奖大会》，专门印制了《道德沙龙》体育文化节专刊第十七辑，并在学院图书楼西边安排了《潍坊工商职业学院第六届体育文化节摄影图片展》专栏，让广大师生对体育文化内涵、校园文化建设有了更深入的理解和感悟。

9、根据山东省高校工委宣教处和省大学生心理健康教育专业委员会联合通知,2011年大学生心理健康节定于4月20日—5月20日举办。为贯彻通知精神，进一步推动我院大学生心理健康教育工作，更好的实现我院的育人目标，帮助学生健康成长，学院决定于2011 年4月15日--5月15日期间举办第三届大学生心理健康节。本次活动的主要内容有：

（1）、开展配合健康节主题的黑板报评比（2）、开展班集体心理活动课评比

（3）、组织第三届大学生心理健康节趣味游戏（4）、筹备参加山东省高校心理网站评选

（5）、筹备参加山东省高校第二届十佳心理健康教育博客评选（6）、筹备参加山东省高校十佳学生心理社团评选

（7）、筹备参加“心语心愿”首届山东省大学生心理微博原创大赛（8）、筹备参加山东省高校心理剧短片DV大赛并举办我院心理剧大赛（9）、开展以“和谐 友善 幸福”为主题的征文大赛（10）、开展心理电影展播与赏析

指导筹备参加了全省高校评比项目。在全省开展的所有项目中除十佳心理社团没参加，其他全部积极筹备参加了，宋杰博客与学生张庆宇微薄获得了十佳大奖。同时配合本次心理健康节编辑排版第十八期道德沙龙专刊

为扩大我们学院的心理健康教育的知名度，借助诸城市心理协会这个平台，在5月下旬举行了诸城市心理协会第一届理事会议，会议上我院心理健康教育中心做了经验介绍，简要介绍了我们学院开展心理健康教育的经验，6 各理事学校分别做了发言，通过了诸城市心理协会的工作规划，并为开好第一届年会提出了建设性意见。

10、为筹备“第二届社团文化节”，在六月份开展了丰富多彩的科技、文化、体育、文艺活动，繁荣了校园文化，积极推进文明、和谐校园建设，为下学期新学期开始举行的“第二届社团文化节”，奠定了良好的基础。

二、认真抓好学生常规管理，注重提升学生养成教育层次

1、进一步完善学生管理各项规章制度，认真分析学生生源结构的变化，结合学院实际情况，进一步落实院系两级管理模式，力争在指导思想、管理手段、管理方法和管理制度方面有所创新，进一步建立健全学生管理的相应制度及措施，本学期学院组组织的大活动，各系都有详细的操作做性强的实施细则。改革学生奖惩管理办法和完善学生评价体系，提升学生工作整体水平。

本学期一开始，学生处就召开了专题会议，就<学生手册>的修订工作做了具体的分工安排，现在修订工作已经基本结束，暑假进行印刷.2、开学的第二周，组织各系部、班级开展了学生的综合测评工作；组织好各系部、班级在第三周对全体学生进行了评优，共评出校级先进个人2800多名。按照上级主管部门意见，在第四周组织了省、市两级的优秀毕业生推选工作，共推出省级优秀毕业生102人，潍坊市级优秀毕业生122人；第五周进行了省级优秀学生、优秀学生干部和先进集体的推选，1名同学获得省级优秀学生、1名名同学获得省级优秀学生干部、一个省级先进班集体。坚持学生工作例会和每周一的主题班会制度，及时检查落实各项学生工作；使各项日常工作规范有序。

3、以养成教育为重点，切实加强了学生日常管理，规范了学生的日常行为。依托学生会各部，加强了学生日常行为的检查力度与引导，每周一期量化管理检查通报，严格课堂考勤、早操管理制度，严抓在校园出现的不文明行为行为举止，强化宿舍内务、卫生要求、严查公寓违纪、违规现象；加强对学生文明行为的教育引导，对公寓中学生电脑进行规范管理，要求学生文明上网，不影响他人作息，合理使用电等等，从而使校风校纪明显好转，寝室、教室卫生明显改观，大学生行为由不自觉变为自觉，进一步得到规范。

4、强化服务意识，是我处本学期工作始终贯彻的主题思想，为了切实把学生的利益放在首位，我们努力做到了“事情件件有回音”，学生来办事，高兴而来，满意而归。例如：学期结束前，积极主动帮助所有需要坐火车的同学办上带有优惠卡的学生证，及时冲值；多次到车站、火车站联系，让汽车到学院公寓附近，解决了同学坐火车难、坐汽车不变的困难，得到了广大同学的一致好评。

5、坚持深入实际、调查研究，把握脉搏、积极引导的原则，加强思想疏导和教育管理，切实维护学院的安全稳定。

（1）加强了安保人员培训，对安保人员实施量化测评，提高了安保人员综合素质；

（2）构建学生处、系、班级的学生基本信息畅通工作体系，实现对学生的各种数据信息及时了解和把握，掌握学生思想、生活、学习上的新动向。（3）坚持安全预警信息制度，组织学生学习《学生安全手册》，按照“常防不懈”的安全稳定工作原则，加大安全知识宣传力度、加强学生自我防范意识教育，深入开展形势研判和矛盾隐患的排查处理，切实做好维护稳定工作。

（4）本学期，一段时间校园安全成为了社会焦点，我们学院高度在重视，根据高工委和上级主管部门意见，我们学院制定了完备的管理体系，畅通了信息渠道，逐级制定了安全应急预案，实行责任追究制，层层签定了责任书，完善了安保设施配备，依托大学生学生会纪检部，成立了“校卫队”，配合学院对整个校园实行了无缝隙全天侯管理，为广大师生提供了安全稳定的工作学习环境。

（5）落实各种安全应急工作预案，增加工作的针对性和实效性，不断加强学生工作信息调研和报送工作，每天上午及时将安全信息上报教育局安全科，建立学生安全与稳定排查制度和信息反馈制度，避免恶性事件发生。

6、认真做好2011届毕业生思想教育与文明离校工作。做好毕业生的安全稳定工作，营造和谐及良好的毕业生工作氛围。积极配合有关部门，做好毕业生离校工作，确保了毕业生文明离校。

7、根据国防部关于全国普通高校毕业生应征入伍工作会议精神，根据 诸城市人民武装部统一部署，对我院应届毕业生进行了兵役登记工作安排，学院主管领导专门召开了系部领导班子会议，将国家有关政策传达到每一个毕业生;学院武装部以服务学生为宗旨为08级毕业生办理了应届毕业生学费补偿手续和政审手续。

三、以实施素质拓展计划为契机，以文化素质教育为主线，以丰富多彩的活动为载体，为广大学生的成才提供广阔的舞台，精心打造复合型人才

在学生处团委的具体指导下，以学生会、社团联合会为主体，开展文明校园创建系列活动，逐步推行大学生素质拓展计划，着力在周末校园文化和学生宿舍文明建设上狠下功夫，推动整个校园文明建设。

通过展现高雅艺术、弘扬民族文化的系列主题活动，营造了建设健康向上、富于时代特色的校园文化，以文化熏陶人、塑造人、感召人，全面提高同学文化修养、文明素质，文化品位，树立校园文化新风尚。

学生会体育部于4月下旬举办了一年一度的“希望杯三人篮球赛，在本次活动中同学们都能够从中感受到比赛的激情和喜悦，丰富同学们课余生活。为了唤起同学们的感恩之心，学生会宣传部于4月下旬举行了“感恩与心，回报于行”感恩节系列活动。包括:主题板报，主题班会，感恩留言传送，感恩征文与演讲。

社团活动成为了学院一道亮丽的风景线，社团发展到本学期，已形成相当规模，我院社团联合会下属社团共计56个，其中，院级社团12个，机电工程系社团9个，经济管理系社团4个，电气与自动化工程系社团9个，服纺工程系社团4个，建筑工程系社团6个，人文与生物工程系社团9个，信息系社团3个。全院社团丰富多彩，共涵盖了体育运动类、社会服务类、文化艺术类、文娱动作类、学术科技类、理论学习类等六大类社团。

志愿活动又续新篇章，社团联合会及下属社团共发起或配合了多项大型公益志愿活动，分别是：

1、2010年3月5日举行“实践青春誓言，志愿者在行动”主题教育。

2、2010年3月12日，我院社团联合会带领全院社团骨干和青年志愿者协会成员开展“我为校园美容”为口号的校园绿化活动，共累计植树几百棵，为学院环境增添了绿意。

3、在2011年3月26日——4 月26期间，我院社团联合会按照院领导的指示和学生处团委的安排，带领青年志愿者协会成员参加了学院与周边社区联合发起的“护林防火”活动，诸城电视台采访并做了报道。社团联合会并安排了1个多月的校外执勤工作，志愿者们共累计发现和灭火4次，受到了大王门社区的感谢信和高度赞扬。

4、2010年5月7日、8日，我院社团联合会带领青年志愿者协会、爱心社、义工联合会等志愿服务类社团共计40余名成员，参加了 “江铃·溪桥工程”志愿服务活动。在本次中国百强县车展志愿活动中，我们获得了由中国扶贫基金会、中国汽车新闻工作者协会、中国汽车报社、江铃汽车股份有限公司联合颁发的“爱心志愿者团体”奖牌。

5、2011年5月7日下午课外活动在第一报告厅由我院法律协会和爱心社共同组织了一场以“母爱”为肢体的看电影活动，经典电影《漂亮妈妈》。诠释了母爱的伟大，是无法用任何语言来形容，她用最普通的方式感动每一位学生。

6、2011年5月15日我们迎来了第二十一个“全国助残日”，当天由学生处冯处长带队，我院社团联合会组织青年志愿者协会、爱心社、红枫文学社、大学生记者团等120余名青年志愿者在诸城市沧湾公园参加了诸城市第二十一个“全国助残日”活动暨轮椅颁赠仪式的志愿活动，期间志愿者们积极配合工作，推轮椅、颁赠轮椅、护护送残疾人等，无不体现当代大学生良好的素质，并得到了市级领导的一致认可和好评。最后，志愿者们纷纷合影留念，在自己的人生中留下了一笔宝贵的财富。

文娱动作类社团主要由大学生艺术团、劲舞团、嘻哈部落俱乐部、第五街区、Magic one魔术社团、话剧社、拉丁舞社团、零芭易缘组合地带等十余个社团组成，他们是大家最熟悉的社团，在学院的每一场晚会上无不穿梭着他们的身影，优美的舞姿，悦耳的歌声，激情的舞蹈，幽默的小品，滑稽的双簧，感人的话剧，神秘的魔术等美妙的瞬间不仅给大家一种美的享受，更是提高大学生的审美的平台和锻炼演员能力的舞台。例如，劲舞团的“庆生舞会”给大家带来了别开生面的舞景，展现了我院第一大舞团的规模风采和感染力度，在此，让我们再次用热烈的掌声祝愿五周岁的劲舞团在新的一岁里更加辉煌。

社会服务类社团主要由青年志愿者协会、爱心社、广播站、大学生记者 团、礼仪模特队、创业者协会、心理健康协会、春风服务部、蓝宇礼仪社、义工协会、心语社等社团组成，它们是学院最活泼的社团明星，在学院学生思想建设和校园社团文化建设的第一线上奋斗着，从体能、性格、人格等方面历练着每一位社团成员，也折射出我院大学生的良好品质和合作精神。例如，我院广播站不仅每天坚守在我们的校园广播室内，而且开展了多次主题演讲比赛和朗诵比赛，使大家回到了高雅情趣的“高山流水”的文化境地中，从活动当中，透过这个舞台也涌现出了大批满腹经纶的大学生演说家和诗人，也展现出了社团负责人的主观能动性对社团发展的重要性。

文化艺术类社团主要由红枫文学社、清风棋社、鸿鹄演讲社、青竹音乐社、蓝调吉他社团、尚新服装协会、书画社、兰亭书法社、JD动漫社、书法社、步之梦摄影协会等社团组成，这些社团是我们社团活动持久战的主力军，它们的活动涉及文学、战术、口才、传统文化及手工艺术、书法、书画等各个方面，对锻炼与养成大学生稳重的性格起着积极作用，对加强口才和思维等交流基本功也有很大益处，对弘扬中国传统文化也起着不可忽视的作用。例如，清风棋社举办“运筹帷幄”等棋类比赛，尚新服装协会举办刺绣大赛，鸿鹄演讲社举办多次演讲比赛。

体育运动类社团主要由龙武跆拳道、东博跆拳道、中华武术协会、飞舞轮滑俱乐部、旋风乒乓球协会、乒乓球俱乐部、振风羽毛球、梦之队篮球协会、MVP篮球部落、足球协会、WINNER排球、双截棍社团等社团组成。这庞大的运动类社团活动在学院的角角落落，不仅给校园增添了无限生机，也为大学生有序地锻炼身心素质提供了机会和保障。例如，跆拳道社团在规范的服装和道规下实施训练，让成员不仅得到了锻炼，也了解了一种文化，认识了一种规矩。体育运动类社团规则性比较强，对同学们生活的规范性和自觉性养成有所帮助。这些社团还在我们第五届体育文化节当中组织相关活动，丰富了体育活动，发扬了体育文化。

学术科技类和理论学习类社团主要由电脑协会、疯狂英语社、机械制图社团、AMD工作室和法律协会、鹰目调研协会、财经协会等社团十二个社团组成。这些社团和我们的学习生活最贴近，有的社团针对于一个专业或一科目，所以活动范围有所局限性，但这些社团对我们的技能强化、能力锻炼 和就业工作能力有着重要作用，例如：疯狂英语社对英语考级和应试考试的同学的学习有很大的帮助，不仅可以提高同学们对英语的学习兴趣，而且扩大了交际面，锻炼了同学的交往能力。鹰目调研协会是调研类社团，看似高不可攀，但他对生活、经济的调研队以后从事营销、设计等方面的同学有很大的帮助，但很多同学忽视了平台，而与之失之交臂；本学期鹰目调研协会还就高工委田建国做的“大学生要成为道德人才”的报告做了调研，写出的调研报告得到了田教授的好评。

四、扎实有效做好学生资助工作

进一步完善以“奖、贷、勤、助、补、减”为主要内容的多元化学生资助体系和制度；鼓励和支持学生参加生源地信用助学贷款；做好校内外各类奖、助学金的审核和发放工作；学生学费缓缴审核、特困学生的临时困难补助的发放和勤工助学渠道的拓展工作。

1．完善家庭经济困难学生认定机制。进一步完善认定机制，试点实施家庭经济困难学生认定新办法；探索认定工作动态管理与监督机制，通过信件、电话、实地走访等方式，对家庭经济困难学生进行核实，提高资助工作的针对性和有效性；召开了各系部团总支书记会议，安排了部分学生假期回家填写相关表格，为下学期困难人认定工作打下了基础。

2、扎实做好2011年春季学期国家助学金评比和资格复审和发放工作，及时、到位、规范发放各种奖助学金。本学期为大专受资助的1230名发放中奖助学金约369万元；一日捐资助学生28人，发放14050元；对毕业生中家庭困难的105名学生发放求职补贴52500元。

3、推进国家助学贷款工作。优化工作流程，及时为学生办理、发放助学贷款；按照省学生资助管理中心要求，印发了生源地信用助学贷款填报通知，并专门召开了专题会议，安排6月1日前完成了我院2011年国家助学贷款学生信息采集上报工作，山东省资助管理中心分配我们学院的贷款额度是272万，实际我院学生贷款数额是250.56万，由于各系部宣传政策到位，工作细致，较好的利用了国家信用助学贷款这一政策。

4、加强勤工助学管理，进一步拓展勤工助学渠道。积极配合总务处做好校内勤工助学固定岗位设置和管理，加强勤工助学岗位的申请、审核和工作考核。本学期新增勤工助学固定岗位达90多人次。

5、认真做好临时性困难补助、学生健康平安保险、大学生城镇居民医疗保险的管理等工作，做好大学生城镇居民医疗保险门诊费用审核报销工作，使学生及时得到赔付，为学生排忧解难，受到学生好评。

6、成立义工服务社团，加强对义工服务的宣传和报道，完善义工档案，根据我院实际情况结合新观念，开拓义工工作，鼓励受到资助学生感恩社会，回报社会，多参加公益劳动。

7、加强了对励志类社团的指导。完善社团规章制度，注重社团骨干培养，加强社团规范化建设。

五、加强心理健康教育与指导，塑阳光心灵

积极探索实现心理健康教育和思想政治教育有机结合的新途径、新办法，把心理疏导和思想教育结合起来，促进学生健康成长。在全院学生中经常性地开展学生心理健康咨询活动，确保信息畅通，时刻关注学生。

1、在心理健康教育工作方面，心理健康教育中心在做好日常咨询工作的基础上，探索建立了班级心理委员、宿舍爱心使者制度，进而形成了我院心理健康教育四级网络机制，即学工处心理咨询中心——各系部——班级——宿舍。同时，还举办了第一期班级心理委员培训班，为期一个月的培训，让广大班级心理委员、爱心使者初步掌握了心理健康教育的技巧和方法，能简单解决学生中的一般性问题，为我院做好心理健康教育工作必将发挥更加重要的作用。

2、成功的举办了我院第三届大学生心理健康节，制定了详细的操作性强的《潍坊工商职业学院第三届大学生心理健康节实施方案》，开展了卓有成效的系列活动，并出了《道德沙龙》专刊第十八辑。

在山东省大学生第三届心理健康节的一系列评比中取得了优异的成绩，指导筹备参加全省高校评比项目。在全省开展的所有项目中除十佳心理社团没参加，其他全部积极筹备参加了，宋杰博客与学生张庆宇微薄获的了十佳心理健康教育微博奖。我们制作的心理健康教育活动展获得与会 领导老师的好评，尽管在全省高校面前，我们作为一名新校还不乏嫩稚，但我院的大学生心理健康教育工作已经开始引人注目。我院第三届大学生心理健康节的开展情况在山东省大学生心理健康教育专业委员会网站上做了专题报道。

3、拉开了系列讲座的序幕，本学期宋杰老师分别对大

一、大二学生开展了两场讲座，对大一的讲座题目是“做新时代的大学生”；对大二的讲座题目是“承前启后 继往开来做新时代的大学生”，讲座获得了极大成功。“三八”妇女节，牛玉芳老师对全院女大学生开展了专题讲座，深受学生欢迎。

4、扎实的开展心理咨询，根据心理健康教育中心的安排，每天课外活动和晚上，老师们轮流值班咨询，做好个性化服务，认真做好学生心理普测、心理咨询、团体辅导工作，帮助很多学生走出了心灵的阴影，加大心理危机干预力度，对个别学生及时进行了心理危机干预。网络心理咨询人均突破40人次，总量突破200人次。个体心理咨询人均超过10人次，总量突破50人次。免费为校外咨询服务5人次

按部就班的开展好全院“心理危机预防与干预的四级网络”工作，首先对心理测试结果分工进行筛查，人均谈话8个班级，查出需要重点关注人员48名。其次是继续开展各班心理委员双周报表制度，对任何隐患做好调查与统计，并积极关注，做好监控，多与辅导员及系领导沟通，据情况随时上报。由牛玉芳老师先后五次培训心理辅导员助理，做好系里的心理健康教育工作：团训和个别指导相结合

5、开展心理健康调查，对调查结果进行统计分析，建立突出心理问题学生档案。做好个案研究，有针对性地采取措施。

六、不断完善学生公寓管理与服务体系

1．全面细致做好学生宿舍的调配和使用。合理使用学生宿舍资源。本着服务第一的工作理念，配合总务处及时完成寝室及公共区的检修。

2、加大学生公寓管理力度，进一步完善学生公寓管理中心的各项管理制度，逐渐落实系部领导及辅导员进驻公寓制度，尽快解决公寓管理中的热点问题； 3．建立健全学生公寓安全保障体系。积极开展了安全知识培训和疏散演练，提高学生的安全意识和自救能力；认真查找安全隐患，发挥人防、技防相结合的综合防控体系作用，确保住宿学生的人身和财产安全。

4．进一步完善学生宿舍内部管理。加强学生公寓管理服务中心对学生公寓内务卫生、安全秩序的监督指导，突出学院（中心、所）对住宿学生的教育管理，强化学生组织的“三自”作用，充分发挥学生公寓管理委员会职能，齐抓共管，改善学生宿舍内务卫生状况，消除安全隐患。

5．扩展学生公寓信息化管理平台，办好“公寓文化报”，每月一期，起到了积极的宣传作用。

6．推进学生公寓文化建设。举行了潍坊工商职业学院第四届宿舍文化节，大力开展以“健康向上的情趣、求知好学的氛围、整洁卫生的环境、互助和谐的关系，紧张有序的生活”为主旋律的社区文化活动，丰富学生日常生活，倡导健康文明的社区文化理念，培育浓郁深厚的社区文化氛围。评出了56个文明宿舍，对文明宿舍实行动态管理，加强文明宿舍在学生群体中的示范作用，加大对夜不归宿及使用违规电器学生的检查力度，发现问题及时通报和处理，保证宿舍管理安全卫生，健康有序。

7．加强组织队伍建设。提升职工的道德修养、职业素质和业务能力，强化爱岗敬业精神和协作互助意识，落实岗位责任目标，对管理人设监督岗，实施量化管理，每月一次住宿学生给宿管人员打分，完善公寓管理人员的培训和量化管理制度。

8、本学期，为了加大对公寓社区的水电管理及维修力度，解决水电浪费以及水电维修不及时等现象，学院为公寓管理中心专门配备了一名水电管理维修人员，学生处在学生公寓管理委员会中专门成立了一个水电管理组，每月一公布各宿舍所用电度数及用水立方数，由于管理规范，效果非常明显，基本杜绝了浪费水、电问题，得到了院长及师生的一致好评。

七、以学生工作队伍建设为重点，切实加强辅导员队伍建设，强化服务意识，提高工作效率

1、完善培训体系。坚持理论学习与岗位体验相结合，岗前培训与岗位培训相结合，传帮带与集中培训相结合，省部培训和校内培训相结合，保证 辅导员培训系统化和连续性。本学期尝试举办“辅导员沙龙”，促进辅导员工作交流和经验提升，计划在8月上旬对全体辅导员进行一次校内集中培训。

3.健全考核制度。严格按照辅导员考核方式对辅导员进行了考核，注重辅导员工作实绩的评价，激励辅导员爱岗奉献，立德树人。

4.开展了优秀班主任和优秀辅导员评选活动。选树优秀典型，加大宣传力度，为广大辅导员、班主任提供学习榜样。

5.深入开展家访活动。鼓励辅导员采取合适方式深入学生家庭，促进辅导员对学生家庭实际情况的了解，加强学校与家庭、辅导员与家长的联系，提高辅导员的思想政治素质和工作水平。

7、注重了学生干部队伍建设，加大了对学生会、社团联合会成员的培养，每月一次培训会议，完善学生干部考核办法，充分调动和发挥学生干部队伍在学生思想政治工作的重要作用，努力提高学生的组织管理能力。

4.潍坊职业学院专业代码 篇四

【保险职业学院排名】保险职业学院特色专业-保险职业学院录取分数

线

保险职业学院是经国家教育部和湖南省人民政府批准，由中国保险管理干部学院(成立于1986年)改制成的全国唯一一所从事保险教育的全日制公办普通高等学校，由中国人寿保险(集团)公司和中国再保险(集团)公司主管，教育业务由湖南省教育厅管理。学院地处长沙市天心区，紧邻湖南省政府新址.我院保险专业图书藏量为全国各高校之最。教学、生活设施配套齐全，校园环境幽雅，是长沙市“花园式单位”和“省级园林式单位”。学院师资力量雄厚，现有正教授11名，副教授70多名，专任教师中，有研究生学历的教师占72.4％。建院以来学院科研工作成绩显著，主持并完成了国家和省部级科研项目近20项，参与了《中国保险史》、《保险知识读本》等国家重点专题书目的编写、审稿等工作。最近几年，有30余项科研成果获省、部级奖励，有五项成果获中国金融教育发展基金会奖。《中国保险管理干部学院学报》是国家社科类核心期刊。学院集学历教育、岗位培训、资格证考试于一体，其中成人高等学历教育有全日制脱产、函授两种形式本、专科两个层次，普通高等教育有18个专科专业。2003 年，与湖南大学合办保险学硕士研究生班。近几年来毕业生一次就业率均在90％以上，近千名毕业生已走上商业保险系 统省级或地市分公司的领导岗位，其中有30多人担任了省级保险机构的领导职务。2004年,学院面向北京、天津、河北、山西、内蒙、辽宁、吉林、黑龙江、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、海南、重庆、四川、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆二十七个省(市、区)招收

三年制高职大专学生。

5.潍坊职业学院专业代码 篇五

鉴于我院成立时间较短, 我们更要不断提高教学实践能力, 形成实践教学的架构。会计课程的实践教学由两部分组成, 一部分是校内实习实训, 一部分是校外实践活动。各层次教学和实习各有特点, 在具体实施时, 应严格按照教学计划根据每个层次的特点和目标开展。

一、我院在实践教学方面存在的问题

(一) 在教学观念上, 仍然存在重理论、轻实践的倾向。

在会计实践教学过程中, 教师的教学水平起着先导性的作用。但是, 大部分会计教师都是从学校毕业直接上岗, 普遍缺乏会计实际工作经验。加上部分教师教学任务繁重, 很难再抽出时间到校外进行培训, 实际获取会计实践的宝贵经验。而且受传统观念的“根深蒂固”的影响, 多数教师上课仍采用传统教学方法, 以理论教学为主, 实践教学为辅。同时, 对实操、实训等实践性教学缺乏严格的计划和指导[1]。

(二) 在教学内容上, 专业实训教学内容的不足[2]。

1.缺乏高度仿真的实训项目, 弱化了与企业密切相关的银行结算和纳税申报的认知教学内容。2.缺乏会计相关岗位的角色认知教育。3.缺乏原始凭证认知教学内容。4.缺乏手工、电算一体化的实训教学内容。

(三) 在教学条件上, 实训基地有待开拓。

职院办学要特色突出, 就要充分利用行业优势, 与企业紧密合作, 推进校企合作, 走校内外结合的实训基地建设模式。我院成立时间较短, 但重视校内实训实验室的建设, 大力投资建设会计手工实训室、ERP实训室、沙盘系统等, 为开展实训提供了重要的场所。而开拓校外实训基地, 这是我们迫切要解决的任务之一, 校外实训基地的开拓, 有利于毕业生就业实习安排, 也有利于学生平时观摩活动推广。

(四) 在师资队伍上, 缺乏“双师型”教师。

“双师型”教师队伍建设是职业院校教师队伍建设的重点, 是职业教育质量提高的保证。我院现有会计专业教师12人, “双师素质”教师只有1个, 比例远没有20%, 与职业教育要求尚存较大差距, 与国家标准也相去甚远, 与教育部提出的目标 (到2010年“双师型”教师占专业教师总数的比例不少于60%) 相比, 还存在着相当大的差距, 所以必须加快会计系师资队伍建设。

二、高职会计实践教学改革措施

(一) 观念从重理论型向重实践型转变。

1.对现任教师进行会计专业知识的强化培训, 让其从重理论型向重实践型转变, 提高实操、实训等实践教学能力。2.由教师直至教研室, 到系, 再到院, 制定会计实践教学计划, 让教学过程有计划可依, 并在实施过程中督促指导。3.向社会聘请技术人员, 如事务所注册会计师等有社会实践经验的人来兼课, 充实实践教学师资队伍。

(二) 不断完善会计实践教学内容。

1.建立高度仿真的实训项目, 如银行结算、纳税申报等部门, 让学生实践模拟操作。2.建立若干企业, 每天有若干经济业务发生, 让学生实操从如何取得原始凭证, 到最后编制会计报表过程。3.开设手工与电算一体化的实训课程。

(三) 加快校内外实践基地建设, 创造更多的实践机会。

1.在原在实训实验室的基础上, 大力投资建设会计手工实训室、ERP实训室、沙盘系统等, 为开展实训提供重要场所。2.校方积极联系企业, 与不同领域的企业签订校企合作的合同, 明确双方的权利与义务, 以维持双方的合作关系, 实现双赢。3.结合我院的学生的实际情况, 利用学生家长和亲朋的资源优势, 介绍学生到相关单位实习。

(四) 加强会计实践教学师资队伍建设[3]。

1. 转变职业教育发展方式, 加强“双师型”教师队伍建设力度。

工学结合、校企合作的职业教育发展模式可以最大限度地为职教教师提供专业实践的机会和条件, 使教师在实践中掌握技术要领, 提升专业技能, 从而有胜任企业“委托职业学校进行职工培训”的能力。

2. 创新培养培训模式, 提高职教师资队伍的整体素质。

可让教师去企业实践, 解决“双师型”教师队伍建设中的实践渠道不畅的问题, 也可利用假期举办专业教师技能校本培训, 遴选优秀的教师担任培训教学工作, 教师之间还可互相切磋教学方法和操作技能, 共同提高教学能力。

3. 加强兼职教师队伍建设, 扩大兼职教师比例。

职业院校根据教师职务任职资格的要求, 招聘行业企业中具有丰富实践经验和一定教学能力的工程技术人员担任兼职教师, 并通过他们与专任教师的交流、沟通与影响, 进一步优化职业院校教师队伍的整体素质, 加快“双师型”教师队伍的建设。

4. 完善“双师型”教师的职务评聘办法, 健全管理制度和激励机制。

完善职教师资的考核、评价和晋升制度, 从用人标准、职称评定等方面建立健全“双师型”教师的管理制度和激励机制, 以利于推动“双师型”教师队伍建设。

参考文献

[1]李松青.关于高职会计专业实践教学体系的思考[J].中国职业技术教育, 2008.13.

[2]丁广华.对深化高职会计专业实践教学改革的思考[J].职业, 2008.14.

6.潍坊职业学院专业代码 篇六

【河源职业技术学院专业】河源职业技术学院招生网站-河源职业技术学院分数线

第五章 录取规则第十六条 执行教育部规定的“学校负责，招办监督”的录取体制，招生录取严格遵守教育部、省招生办公室的有关政策和规定，本着公平、公正、公开的原则，以考生高考成绩为基本依据，综合衡量德智体美，择优录取。第十七条 在省招生委员会划定的录取最低控制分数线上，在保证完成招生计划的前提下，制定具体录取标准，按照文科类、理科类、体育类、音乐类、美术类、高职“3+证书”类分类录取。第十八条 根据生源情况确定投档比例，投档比例一般控制在招生计划的100%-120%以内，学校视生源情况在此比例内作适当调整。第十九条 在思想政治品德考核和身体健康状况检查合格、统考成绩达到同批录取控制分数线，符合河源职业技术学院投档要求的情况下，河源职业技术学院依据考生志愿，从高分到低分的顺序择优录取。第二十条 专业录取按考生所填专业志愿从高分到低分录取。在第一专业志愿额满的情况下，按考生第二专业志愿录取，依次类推，根据考生专业填报顺序，总分相同时，专业相关科目成绩高者优先录取。第二十一条 考生所有专业志愿都未被录取时，若服从专业调剂，则根据考生总成绩并兼顾单科成绩，调剂到招生计划有空缺的专业录取，否则，作退档处理。第二十二条 外语语种要求：本校公共外语教学为英语，请非英语语种考生慎重报考。第二十三条 退档原则：没有填报我院志愿者；体检不合格者；身体条件不符合所填专业要求又不服从专业调剂者；所报专业已满，未达到其他专业录取分数又不服从专业调剂者；选考科目与所报考专业选考科目不符，又不服从专业调剂者；本人书面申请放弃录取者；经电话征求意见，考生或考生家长答复不读者可作退档处理。第二十四条 美术类、音乐类、体育类专业分档时对投出档案考生按照考生的文化课成绩的40%，术科成绩的60%计算总分，从高分到低分录取。第二十五条 对学业水平成绩的要求：在广东省，报考我校文科类、理科类第三批专科层次专业的学生，三门学业水平考试均须获得等级成绩，且至少有一门达到C级及其以上等级。在广东省，报考我校美术类、音乐类、体育类的考生，三门学业水平考试成绩至少有两门达到D级及其以上等级。当高考派—高考志愿填报专家

高考派—高考志愿填报专家考生考试成绩（或排序）相同时，综合素质评价及学业水平考试成绩优秀的考生可优先录取。专业录取时，在同等条件下，优先录取修习相关专业基础知识（模块）的考生。音乐类、美术类、体育类专业分档时对投出档案考生按照考生的文化课成绩的40%、术科成绩的60%计算总分，从高分到低分录取。第二十六条 对省招生办公示通过的当《普通高等学校照顾加分考生资格》中的加分予以认可。国家

和省招生办公示通过的各种符合优录条件的考生，学校在同等条件下优先录取。

河源职业技术学院重点专业:

河源职业技术学院全景地图:

河源职业技术学院历年分数线:

河源职业技术学院报考指南:

河源职业技术学院招生计划:

河源职业技术学院人气校友:

7.潍坊职业学院专业代码 篇七

【江阴职业技术学院专业】江阴职业技术学院招生网站-江阴职业技术学院分数线

学校名称：江阴职业技术学院代码：13137（国标）；普通类、艺术类1216（省标）；高校性质：全日制公办院校 学历层次：专科 学习年限：三年录取原则：1．录取工作坚持“公平、公正、公开”的原则，实行 “学校负责、省教育考试院监督”的录取体制，依据统考科目成绩、学业水平测试等级和综合素质评价择优录取。2．科目要求：选测科目要求详见2014年《江苏招生考试》招生计划专刊，学业水平测试等级要求为：普通类：必测4C、技术科目合格；中外合作类：必测4C、技术科目合格；艺术类：学业水平测试D级不超过三门；3．进档考生的录取办法：遵循“先分数、后等级”的原则，以总分从高分到低分按志愿顺序进行录取，当投档分相同时，（1）普通类、中外合作类专业。按语数总分含附加分从高到低再次排序，如仍相同，再结合考生学业水平测试等级等指标进行择优录取。（2）艺术类专业。考生必须参加江苏省教育考试院统一组织的美术类专业考试，学院不再单独组织相关专业测试。以文化分加专业分计总分，按分数优先的原则，从高分到低分顺序录取，当总分相同时，文化分高者优先录取，如仍相同，则结合考生学业水平测试等级等指标进行择优录取。（3）采用“专业清”方式决定考生是否录取。如考生所填第一专业已经录满，则根据填报志愿的顺序，录取其它志愿专业；如考生所填专业根据志愿优先的录取原则均无法录取，且考生不服从专业调剂，则予以退档。各专业间不设分数级差。4．高考外语语种要求：无要求。5.符合江苏省教育考试院规定的加、降分条件的考生，按加、降分后的成绩录取。6.身体健康状况要求按教育部等部门颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。7.对录取的新生进行复查，取消不符合招生条件和违规学生的入学资格。8.以上录取规则与江苏省招生政策不符的，执行江苏省的招生政策。9.本章程由江阴职业技术学院招生办公室负责解释。收费标准： 学院2014年新生收费标准按照国家教育部、江苏省教育厅和省物价局的有关文件精神执行。证书颁高考派—高考志愿填报专家

高考派—高考志愿填报专家发： 符合学院毕业条件的学生，由江阴职业技术学院颁发经江苏省教育厅验印、国家教育部电子注册的普通高等教育全日制专科毕业证书。招生咨询电话和网址学院地址：江苏省江阴市锡澄路168号 邮编：214405咨询电话：0510-86022798、86022665 传真：0510-86022798学院网址：http://zsb.jypc.org 电子

信箱：zsb@mail.jypc.org。

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8.潍坊职业学院专业代码 篇八

【南京铁道职业技术学院专业】南京铁道职业技术学院招生网站-南京铁道职业技术学院分数线学院代码：13106（教育部）省内代码：1155（普通类、艺术类）1455（高职与普通本科分段培

养项目）1565（海外本科直通车项目）1655（中外合作项目）

1554（高速铁路动车乘务）学院全称：南京铁道职业技术学院院校性质：省属公办高职高专院校学院地址：南京市浦口区珍珠南路65号

一、学院概况办学历史：南京铁道职业技术学院是经江苏省人民政府批准成立、教育部备案的一所省属公办专科层次的全日制普通高校，是江苏省省级示范高职院校，是长三角地区唯一一所轨道交通高等职业技术学院，也是江苏省教育厅、上海铁路局和浦口区政府共建的一所高等职业技术学院。学院前身是创建于1941年的南京特别市立第一职业中学，1955年起更名为南京铁路运输学校，隶属原铁道部管理。2002年升格为高等职业技术学院，2004年学院成建制由原铁道部划转江苏省地方管理。学院占地面积1146亩，在校学生近万人。建校70多年来，学院培养了7万多名专门人才，为我国轨道交通行业和地方经济的发展做出了积极的贡献。专业设置：学院设有运输管理学院、通信信号学院、动力工程学院、经贸学院、软件与艺术设计学院等五个二级学院，面向轨道交通行业和区域经济，开设了铁道交通运营管理、城市轨道交通运营管理、高速铁路动车乘务、铁道通信信号、高速铁路信号控制、城市轨道交通控制、通信技术、电气自动化技术、铁道机车车辆、铁道工程、城市轨道交通车辆、会计、物流管理、旅游管理、国际商务、环境艺术设计、动漫设计与制作等28个专业、41个专业方向。校企合作：学院坚持走校企合作之路，坚持与中国铁路同行，办学过程中得到政府、行业、企业的大力支持。学院与上海、济南、南昌、广州、成都、兰州、乌鲁木齐、郑州、西安、武汉、沈阳、哈尔滨等各大铁路局，以及南京、上海、无锡、苏州、常州、杭州、宁波、温州、合肥、福州、厦门、成都、深圳、石家庄、乌鲁木齐等城市地铁企业合作办学，订单培养。学院与企业共同进行专业建设、共同建设实训基地、共同打造专业教学团队、共同开展技术攻关和培训服务，为培养高素质技能型人才创造高考派—高考志愿填报专家

了良好空间，提升了人才培养质量，提高了毕业生的就业竞争力，毕业生的专业能力和综合素质都得到了社会的广泛认可。学生就业：学院毕业生广受社会和企业欢迎，近年来，毕业生就业率一直保持在98%以上，毕业生综合竞争力名列前茅。2013年省教育厅高校招生就业指导服务中心与麦可思公司联合开展的高职院校毕业生就业竞争力调查，我院名列省内公办高职院第二名。2008年、2010、2012年连续三次获得“江苏省高校就业工作先进集体”办学声誉：学院是全国职业技术教育先进单位、教育部高职高专院校人才培养工作水平评估优秀单位、江苏省示范性高职院校、中国职教学会轨道交通专业委员会常务副主任单位、全国铁道行业职业教育教学指导委员会运输专业委员会主任单位、全国物流职业教育教学指导委员会委员单位、欧亚（太）交通高校国际联合会副主席单位、江苏省师资队伍建设先进高校、江苏省文明单位、江苏省教学先进高校、江苏省高等学校思想政治教育工作先进集体、江苏省五一劳动奖状单位、江苏省职业院校技能大赛先进单位。

二、录取规则

1、录取原则：录取新生以文化考试成绩为主，德、智、体全面衡量，按照公平、公正、公开、择优的录取原则，根据投档分从高分到低分择优录取。

2、选测等级：普通类专科批次（含高职与普通本科分段培养项目）要求选测科目等级达到2C、必测科目等级达到4C、技术科目合格。高速铁路动车乘务专业、海外本科直通车专业和中外合作专业要求选测科目等级达到2D、必测科目等级达到4C、技术科目合格。

3、专业安排：普通类文、理科进档考生的专业安排采取先分数后等级的原则。即按投档分成绩高低（投档成绩相同情况下参考等级，等级高者优先）根据考生专业志愿逐个予以安排。对专业志愿未能满足而又填报服从志愿的进档考生，根据录取情况进行调剂录取。

4、高速铁路动车乘务专业（普通类）录取规则及办法：（1）报考高速铁路动车乘务专业的考生，必须符合填报普通类文、理科或普通类兼报艺术类考生的基本条件。（2）报考该专业的考生须登陆江苏省教育考试院网站，进行网上报名。同时参加由江苏省教育考试院组织的“专业联考”，并取得“专业联考合格证（动车乘务或空中乘务）”。（3）等级要求：选测科目等级达到2D，必测科目等级达到4C、技术科目合格。（4）对进档考生按照分数优先（投档成绩相同情况下参考联考成绩，联考成绩高者优先）的高考派—高考志愿填报专家

原则录取。

5、艺术类考生录取办法：参加艺术类省统考的考生，专业考试参加江苏省美术类专业统考且成绩达到江苏省艺术类专科录取最低控制线，文化成绩达到江苏省艺术类（美术）专科录取最低控制线，必测科目等级中D级不超过三门，技术科目合格，根据综合分从高到低择优录取（综合分=专业总分+文化总分）。对进档考生的专业安排，按分数优先（综合分相同情况下参考专业成绩，专业成绩高者优先）的原则，根据考生专业志愿逐个予以安排。

三、有关要求

1、我院招生专业中，铁道交通运营管理、高速铁路动车乘务、城市轨道交通运营管理、铁道通信信号、高速铁路信号控制、城市轨道交通控制、铁道机车车辆、高速动车组检修技术、电气化铁道技术、铁道工程技术等为轨道类专业，要求考生无色盲、色弱，双眼矫正视力不低于4.8。

2、根据企业用人要求和特有工种性质，铁道通信信号、高速铁路信号控制、高速动车组检修技术、铁道机车车辆、电气化铁道技术、铁道工程技术专业只适合男生。其他轨道类专业，也适合男生就读，建议女生慎重填报，以免影响个人就业。

四、考生其他身体要求遵照《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。

五、关于高职与普通本科“3+2”分段培养项目的说明我院继续开展高职与普通本科“3+2”分段培养项目的招生，培养应用型本科高端技能型人才。合作的普通本科学校及专业如下：学校名称专科阶段专业名称本科阶段专业名称备注苏州大学电气化铁道技术电气工程（电气化铁道技术）适合男生南京林业大学物流管理交通运输（物流管理技术）南京工业大学计算机网络技术计算机科学与技术学生前三年在南京铁道职业技术学院学习，符合毕业条件颁发我院毕业证书，可以选择直接就业，也可以在第5学期末参加相关本科院校组织的转段考核，符合条件的由各本科院校直接录取转入本科阶段学习二年，符合毕业条件由本科院校颁发专科起点本科毕业证书。

六、其他说明

1、本规则未尽之处，按国家和江苏省有关政策及规定执行。

2、新生入学后，学院按规定进行体检复查和招生条件复查，不符合录取条件者，取消其入学资格。

3、我院收费严格按照江苏省政府规定的公办学校的收费标准执行。

4、毕业证书颁发：考取我院的学生，按规定完成学业，由南京铁道职业技术学院颁发毕业证书。其中中外合作专业实行“2+1”模式，考取的学生按规定完成学业，将分别获得由南京铁道职高考派—高考志愿填报专家

业技术学院颁发的大专学历证书和美国卡比奥拉尼社区学院颁发的副学士学位证书。

5、根据教育部的要求，我院建立和完善以“十公开”为主要内容的招生信息公开制度，深入实施“阳光工程”，切实维护广大考生的合法权益。有关招生信息在学院网站上及时公布。

6、本章程由南京铁道职业技术学院招生工作处

负责解释。

七、招生咨询方式：

1、联系电话：4001081155

025-68204931

9.潍坊职业学院专业代码 篇九

【济南工程职业技术学院专业】济南工程职业技术学院招生网站-济南工程职业技术学院分数线 为进一步做好2014年招生工作，深入实施“阳光工程”，规范招生管理，实现依法招生和公正合理地选拔新生，根据教育部、山东省教育厅有关规定，结合学校招生工作实际情况，制定本章程。

一、学校概况

1、学院全称：济南工程职业技术学院

2、学院办学性质、层次及类型：公办、全日制普通高职（专科）院校

3、学院国标代码：138554、学院简介：济南工程职业技术学院是经山东省人民政府批准，面向全国招生的公办全日制普通高等院校。学院自成立以来，传承“以事业凝聚人心”干事创业的光荣传统，秉承“德能并重，知行合一”的办学理念，坚持“文化兴院，特色建院”的办学方针，以“善德志和，精工铸艺”为校训，逐步形成了“尚德慧能”的校风，“精艺垂范”的教风和“崇学竣技”的学风。目前已发展成为一所主要面向建筑、纺织、机电三大行业培养高素质、高技能应用型人才的高等职业技术学院。学院是山东省特色名校首批立项建设单位、山东省职业教育先进集体、山东省精神文明单位、山东省花园式单位、山东省校园精神文明建设、德育建设优秀单位。学院位于济南经十东路6088号。学院周边风景宜人、交通便利，分布着十余所高等院校。校园环境整洁优美、文化氛围浓厚，是广大青年学子深造的理想之地。学院占地749亩。拥有满足各专业教学需要的实验室、语音室、多媒体教室及计算机中心、图书信息楼等现代化教学设施，宽带网络覆盖全院。学院拥有一支结构合理、锐意创新的“双师”结构教师队伍，具有研究生学位的占45%,副教授以上职称占29%, “双师”型教师占专业课教师的56%。同时聘请一批既有理论水平又有实践经验的专家、工程技术人员、能工巧匠担任兼职教师。学院专业设置主动适应区域产业结构升级需要，注重内涵发展，形成了以建筑工程技术专业为龙头，工程造价、基础工程技术、建筑设备工程技术为依托的建筑类专业群；以现代纺织技术专业为龙头，形成了纺织品检验与贸易、纺织品设计为依托的纺织类专业群；以机电一体化技术专业为龙头，形成了数控技术、建筑电气工程技术、汽车检测与维修技术为依托的机电类专业群；涵盖建筑工程、城市建设、服装纺织、机电工程、管理工程、经济管理、艺术设计等七个专业大类34个专业。拥有4个省级教学团队，7个省级特色专业，25门省高考派—高考志愿填报专家

级精品课程。学院注重校企合作，本着“相互促进，合作共赢”的原则，与152个行业企业建立了稳固的合作关系，纺织类专业群与省内十余家大型纺织企业联合成立了纺织职业教育校企合作联盟；建筑类专业群与国家特一级资质天齐集团成立了“天齐合作实验实训室”；机电类专业群与全国百强钢材营销企业山东博远物流发展有限公司合作成立了济南工程职业技术学院博远学院。形成了“合作育人，利益共享”的办学体制，同时与政府部门合作成立了济南市职成教研究所，以加强职业教育的研究与实践。学院人才培养注重工学结合，突出实践应用能力培养，实行双证书制度，毕业生广泛就业于建筑工程、城市建设、园林规划、服装纺织、机电工程、计算机、新闻、旅游等企事业单位，多年来就业率始终保持在95%以上，在相关行业中享有良好的声誉。学院始终坚持“从严治校、质量第一”的办学原则和“德能并重，知行合一”的办学理念，“让学生满意，让家长放心”是我们的郑重承诺。前进中的济南工程职业技术学院，将和广大考生一起以昂扬的姿态，矫健的步伐共同迈向辉煌的未来。

二、专业招生计划

1、招生专业：建筑工程技术、基础工程技术、道路桥梁工程技术、工程测量技术、建筑设备工程技术、消防工程技术、太阳能应用技术、纺织品检验与贸易、现代纺织技术、服装设计、染整技术、高分子材料加工技术、纺织品设计、商务英语、服装制版与工艺、机电一体化技术、数控技术、建筑电气工程技术、汽车检测与维修技术、汽车技术服务与营销、电气自动化技术、工程造价、工程监理、物业设施管理、房地产经营与估价、会计电算化、电子商务、物流管理、会计与审计、园林工程技术、建筑装饰工程技术(兼招艺术)、会展策划与管理（兼招艺术）、动漫设计与制作、服装表演(兼招艺术)等34个专业，以上专业均文理兼招。

2、招生层次：专科

3、学制：均为三年

4、招生计划：学院招生计划通过省（自治区、直辖市）招生考试院、学校招生简章、学校网站等形式向社会公布。分省（自治区、直辖市）招生计划以生源所在地招生办公室正式公布的计划为准。按照各省（自治区、直辖市）招生考试院统一部署填报志愿，学院招生代码及专业代码见各省（自治区、直辖市）的《普通高校招生填报志愿指南》。

5、招生范围：面向山东、海南、河南、河北、甘肃、浙江、黑龙江、吉林、辽宁、山西、江苏、内蒙古、安徽、广西、贵州、陕西等十六个省（自高考派—高考志愿填报专家

治区、直辖市）招生。

三、招生条件和录取规则

1、外语语种要求：招生外语考试语种不限，我院的公共外语是英语，其它语种入校后需改学英语。

2、在高考成绩达到最低控制分数线的考生中，按省招生考试院规定调阅考生档案并进行录取。学校在招生录取和安排专业时，相同条件下优先考虑高中学业水平考试外语听力成绩高的考生。

3、男女比例：各专业不限男女比例。

4、对考生体检要求按照教育部《普通高等学校体检工作指导意见》执行。

5、在第一志愿报考我校的考生满额的情况下，按公布的招生计划，首先录取第一志愿的考生；在第一志愿不满的情况下，不拒绝非第一志愿考生。

6、第一志愿录取的考生，专业志愿分配按我院公布的分专业招生计划，首先录取第一专业志愿；第一专业志愿不能满足的考生按分数优先原则依次录取第二专业志愿、第三专业志愿；如果按以上原则仍无法满足考生所填报志愿，若考生服从专业调剂，则按分数优先原则调剂到招生计划尚未完成的专业，直至录满。否则，做退档处理。

7、艺术类考生按省招生考试院有关规定执行。

8、对录取人数较少专业，报到时学院将根据实际情况，结合考生意愿对录取专业予以调整。

9、录取结果的公布：山东省教育招生考试院网站查询；学校网站查询；寄发录取通知书等形式。

10、新生入校后，学校按有关规定进行入学体检、档案审核及文化成绩测试等复查。对复查不符合录取条件的考生，一律予以退回。

四、学费标准根据省物价局规定，我院学费标准为：每生每学年5000元（其中会计电算化、会计与审计专业学费为4800元）。住宿费按省物价局统一核定的标准执行。退费规定按照《山东省高等学校收费管理暂行办法》（鲁政办发【2008】65号）的有关规定执行。

五、考生释疑

1、毕业生享受的待遇学生毕业时颁发“济南工程职业技术学院”普通高等教育专科毕业证书，享受普通高校专科毕业生的一切待遇，“专升本”政策依照当年教育部和省教育厅文件规定执行。

2、毕业生就业毕业生就业面向企事业单位的技术岗位和生产管理岗位。学院与全省200余家国有、合资、股份制等企事业单位拥有长期就业协作关系。对学生进行就业指导和举办就业洽谈会。毕业生和企事业单位通过“双向选择”签定就业协议。

3、专业调整学院实行分大类教学，一年后学院根据社会对人才需求状况的发展变化，必要时按规定适当调整学生所学专业并报省教育厅审查备案。

4、学院的奖、高考派—高考志愿填报专家

助学金体系

1、学院设有各类奖学金。如：国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、省政府奖学金、院长奖学金、优秀学生奖学金、优秀特困生奖学金及企业专项奖学金。

2、对报考服装纺织类专业考生，学院还设有定向助学金，韩国大兴洋行株式会社姜德龙先生为服装纺织专业设立了专项助学金。2014年录取为服装纺织系各专业的新生，可有四十名同学享受困难资助。

3、助学贷款。新生可按国家政策规定，申请助学贷款。

4、勤工助学。学院设有勤工助学岗，以解决学生的生活困难。

六、其他事项

1、本章程若有与上级有关政策不一致之处，以上级政策为准。

2、本章程未尽事宜，按上级有关规定执行。

3、本章程由济南工程职业技术学院负责解释。

七、联系方式 学院地址：济南市经十东路6088号 邮编：250200办公电话：0531-86385086 86385100招生咨询电话：0531-81296901 81296902 81296903 81296904学院网址：http://此招生章程已经山东省教育厅审核，并在教育部备案，详细内容可登录山东省教育厅网站http://.cn/查询。

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