夏令营拓展（精选6篇）
1.夏令营拓展 篇一
夏令营拓展游戏
拓展暖场游戏——“小李说”
“小李说”（注：如果教练姓张，就叫小张说）
活动目的：这个游戏是练习专注的能力，要克服“我以为……”惯性的思维。
游戏规则：有三种口号，“1”代表拍手1次，“2”代表拍手2次，“3”代表拍手3次，小李（教练）随机发号施令，营员按照他的指令行动。
拓展游戏——极速60秒
极速60秒 活动目的：
1、收获快乐团结友谊；
2、创新和方法；
3、每次进步一点点；
4、活动过程中保持冷静；做好细节工作。
活动器材：桌子(用于摆放卡片)、能够记录成绩的纸板或白板或固定黑板或其他工具比如硬质文件夹、两套专用卡片（备用一套/使用前务必检查一下是否完整）、秒表。操作事项：
1、教练员手中有一套专用的卡片，凌乱地放置在桌面上或地上，各组按顺序在指定的区域内参与；
2、各队需在60秒内尽可能多的依次猜出卡片上信息代表的数字含义(需强调说明：每张卡片均与1-30的阿拉伯数字一一对应，每张卡片均可以从图片的音、形、意及其产生的联想获得)；
3、每组有若干次（8次）机会、每次时间为60秒；
4、答案以教练员手中答案为标准；
5、每轮得分按照(从头到尾连续)正确的卡片计分。一旦出现顺序的错误按照出错前一张连续 正确的数量计分。全部找出并按排序摆放；
6、时间到了之后各组必须迅速离开，否则该轮成绩无效；
7、在正式比赛结束后鼓励同学挑战自己。
拓展游戏——生命履带（无敌风火轮）
生命履带（无敌风火轮）
活动目的：引导大家有“工欲善其事，必先利其器”的想法，前期准备工作很重要；行进过程中方向的把握；履带需要修补要预留好胶条与报纸。
游戏器材：报纸若干(每对人数的1.5倍)、胶带2卷、剪刀一把、长绳2根(起跑、终点线)操作事项：所有同学需要用所给的报纸粘成一个类似坦克的履带，所有的同学必须站在履带里面而且还能整体前进；所有工作由团队一起合作完成。安全事项：剪刀使用过程注意安全；行进过程中避免发生碰撞。
拓展游戏——七巧板
七巧板
活动目的：一定要认真阅读给到自己手上的东西；在激烈的活动中找出沟通和交流的正确方式；任何时候不要忘记了团队合作。活动器材：专用器材
1、五种颜色的七巧板，共7*5=35块。材料可以选择硬纸板、塑料板或者有机玻璃板。
2、任务书一至七各一张，共7张。
3、图一至图七（例如——内容分别为：人，骑马的人，马，猫，鸟，鸭子，斧子）各一张，共7张。
操作过程：
1、所有同学分为几个大组，每组分为人数差不多相等的7个小组，外围6个小组、中央一个小组，外围各小组围绕着中央小组摆圆形；
2、找出8个人整理记分牌，每个区域的中间三个人（队长）承担传播七巧板的角色，所有的人必须留在自己的位置上不能动。
3、各小组的同学按照下发的任务书完成任务，期间由队长来承担协调工作；
4、时间限定为40分钟。
注意事项：提醒组长和同学认真读完任务书上的说明；记分员一定要熟知游戏的规则；适时提醒同学仔细看任务书；禁止抛扔七巧板器材，以免受伤。
拓展游戏——谍中谍
谍中谍
活动目的：模拟部属与领导之间的沟通能力，上级主管角色拿到任务书时要及时、有效的传达和分配任务。
活动器材：部属角色单，白纸，笔。关于角色单： 部属角色单
（一）1、你只可以与直接主管及其他二位同事互相写MEMO书面沟通，不可以越级报告。
2、你和其他人一样，手中都有5种图片。
3、你的直接主管及上级主管将领导你们完成任务。
4、手中的图片不可露白，也不可传递。部属角色单
（二）1、你只可以与直接主管及其他二位同事互相写MEMO书面沟通，不可以越级报告。
2、你和其他人一样，手中都有5种图片。
3、你的直接主管及上级主管将领导你们完成任务。
4、手中的图片不可露白，也不可传递。部属角色单
（三）1、你只可以与直接主管及其他二位同事互相写MEMO书面沟通，不可以越级报告。
2、你和其他人一样，手中都有5种图片。
3、你的直接主管及上级主管将领导你们完成任务。
4、手中的图片不可露白，也不可传递。直接主管角色单
1、你可以与上级主管及部属在纸上沟通。
2、你和其它人员一样，手中各有五种图片。
3、你的主管将领导你们完成任务。
4、手中的图片不可露白，也不可传递。上级主管角色单
1、你只能与直接主管沟通，不能越级指挥。
2、包括你在内，每人手中都有5种图片。
3、你的任务就是“找出每个人相同的一种图形，并使每一成员均了解完成任务的答案”。
4、完成任务时，请举手。
5、有任何问题，可举手请教讲师。
6、手中的图片不可露白，也不可传递。操作事项：
1、一队人员分为大、中、小三组，人数最少的组扮演上级主管的角色，中等人数的组扮演直接主管的角色，人数最多的组扮演部属角色；
2、任务分别写在角色单中，并用信封将角色单装好分给每个角色；
3、上级主管与部属分开坐，由直接主管担任联系。
4、每组需要共同完成任务，如果完成任务举手示意。
5、游戏时间40分钟。
拓展游戏——驿站传书
驿站传书
活动目的：比声音速度更快的是光速，比光速快的是思维；学会欣赏；懂得方法的创新，打破常规；团队合作、头脑风暴；成功一定有方法，失败一定有原因。
活动器材：记分板
操作事项：每个小队排成一路，排尾队员获得数字信息，要求其以团队内部商定的方式将数字信息准确传递给最前面一个人，然后迅速将答案写在白板上面；
注意事项：活动过程中任何一个人不得发出声音、不得使用电子设备、不准扭头、不得抛扔物体；后面一个人的身体部位不得超过前面一人的肩剖面；活动进行若干次，第一次各小组讨论时间为8分钟，之后依次略减；第一轮活动完毕之后，记录成绩，并进行第二轮，以此类推。
安全事项：活动过程中，教练员要注意各队队员的安全，以免发生危险。
踩数字（超级电脑）
活动目的：知道要寻找规律；团队分工与协作；善于思考与发问并有能力总结。活动器材：1-30数字卡片、细绳若干 操作事项：
1、将卡片按照规律摆在细绳所围成的区域内，卡片位置固定活动过程不移动。
2、活动进行若干轮；
3、每轮第一小组最多有3分钟的时间用脚按顺序踩一下卡片。
4、同一时刻，圈内只允许有一个人；
5、计时为从第一个人出发开始，最后一个人返回结束。安全事项：奔跑过程中需将自身携带的坚硬物取下。
拓展游戏——画中画
画中画
活动目的：沟通的有效性及重要性、自己的描述要准确，还要从别人的描述中获取有价值的信息。
活动器材：专用器材，画中画图片每组一套。
操作事项：每位成员手中发放一张或二张图片，手中的图片不能给其他的成员看，只能通过语言描述，把所有图片按照规律排列（微观到宏观或者宏观到微观），比拼哪一组排列准确且用时最少。
2.欢乐夏令营 篇二
看看他们都有一些什么样的经历吧！
7月5日 星期二 天气：晴
四川省大邑县北街小学六（1）班 康宇杰
我们来到了小平爷爷小时候住过的地方。房间里陈设的东西极其简陋，和我们现在的生活无法相比。可是，在这样的家庭中，却出了邓小平爷爷这样的伟人。如果我们现在不好好学习，用科学文化知识来保卫祖国、建设祖国，将来会无地自容的。
7月6日 星期三 天气：阴
四川省新津县一小六（7）班 游怡欣
今天，我们来到了华蓥山风景区。华蓥山上有无数的奇峰怪石：“虎蛙相伴”、“玉兔变象”、“妙笔生花”……风景美极了！这里曾经是华蓥山游击队战斗过的地方，他们在这里建立地下党，开展游击战，书写了华蓥山光辉的历史。此时来到这里，我们肃然起敬。
7月7日 星期四 天气：晴
四川省成都市双楠实验学校三（2）班 王怡心
穿好游泳衣，走到泳池边，我迫不及待地跳下水去游起来。过了一会儿，我想躺下，但又怕沉下去，可又一想：这里是死海，应该不会沉。于是，我轻轻地躺下，果然没有沉，而且还顺着水流慢慢地转起圈来，就像是躺在一片云朵上，在蓝天上飘啊飘，舒服极了！
漂着漂着，我发现旁边有许多游乐设施，于是爬上岸，选择了一种适合我玩的“龙滑道”，准备滑下去。可是，看着脚下弯弯曲曲的滑道，我感到有点害怕，可转念一想：没啥大不了的，下面有人保护我呢！于是，我双手抱住头，慢慢躺下，开始往下滑。哇，速度好快呀！我的身体随着滑道的走势一会儿往左，一会儿往右，我刚想喊“救命”，可话到嘴边又被咽了回去，因为，如果我张开嘴，没准儿掉下去时会呛水，于是连忙闭紧了嘴。终于，随着“扑通”一声响，我掉进了水池，好了，没事了！
营员们写给邓小平爷爷的心里话：
3.精选夏令营团队拓展游戏 篇三
素质拓展夏令营推荐游戏一、兔子舞
兔子舞是大家都了解的一种娱乐舞蹈，它重在游戏者的协调配合。玩这个游戏，全体学员需 要听从统一口令，全神贯注地做出统一的动作，有助于培养学员的感情以及增进彼此的了解 ，同时让他们体会沟通与合作的妙处。
游戏规则和程序
1.此游戏适用于15人以上，但人数不宜过多，否则会减低游戏的乐趣。
2.让所有学员组成一个小队，要求后面的学员用双手搭在前面学员的双肩上。
3.培训者站在一边为他们发号施令：左脚跳两下，右脚跳两下，双腿合并向前跳一下 ，向后跳一下，再连续向前跳两下。
相关讨论
1.你们玩的时候，多久就会出现步调不一致的地方?为什么会出现这种情况?
2.你们用什么方法使小组成员的步调保持一致?
3.游戏进行到后面阶段，这种情况是否有所改进?采用什么方法?
总结
1. 游戏一开始的时候是由培训者发号施令，随着游戏的推进，培训者可以将这个权力交给某 个游戏者，让他们左右大家的步伐。这样会增加游戏的难度，因为培训者站在旁观者的角度 有利于把握全局，说出的命令会照顾所有人。当这个权力转交给游戏者时，他只能凭感觉感 受大家的需要，难免出现不协调的命令，这种更有难度的方法，会更有利于帮助学员体会协 调与合作的重要性。
2.除了领导者需要技巧外，参加者也需要加入很大的注意力，不仅注意倾听培训者的命令 ， 还要注意前后同伴的动作，免得踩到别人的脚。这是一个很重要的问题，一个人的不专心很 可能影响到他前后几个人的情绪，甚至扰乱他们的步伐。因此，作为培训者，发现这种情况 时，要及时用幽默的语言提醒那个走神的人，以保持整个团队的游戏效果。
参与人数：集体参与
时间：10分钟
道具：快节奏音乐和音响设备
场地：空地或大会场
应用：(1)加强团队成员的相互了解
(2)激励学员积极参与
激励的游戏
素质拓展夏令营推荐游戏二、打击团队之魔鬼
本游戏可以帮助找出不利于团队发展的诸多不利因素，打击团队中有妨碍团队协作的心理和 行为表现的“魔鬼”，从而使学员不误入团队的陷阱。
游戏规则和程序
1.选择X位成员扮演魔鬼(根据学员人数确定)，并带上魔鬼面具，在面具里藏一封或几封 培训师准备好的关于团队的魔鬼信函。
2.魔鬼在成员中出没(来回走动)，尽量抓住其中1/X的成员，使全体成员分成X组。
3.小组成员去摘下魔鬼面具，取出魔鬼信函。
4.各小组成员分别将魔鬼信函所示情境分析解剖。
5.小组成员说明魔鬼信函的内容，并共同将团队中非理性想法改成团队中的理性想法。
6.各小组将魔鬼信函的解析与转换，与全体学员分享，成员是否了解什么是团队中非理性的 想法及其影响。
相关讨论
1.这个游戏给你什么样的感受?
2.团队成员常有的非理性想法有哪些?(理性想法)隐含的公式是什么?
总结
4.夏令营招生简章—拓展培训 篇四
——明阳天下拓展培训公司
这个暑假，想让孩子的生活不再单调吗？ 这个暑假，想让孩子既学习充电又增强体质吗？ 这个暑假，想让孩子既轻松愉快又充满意义吗？ 来明阳天下夏令营吧！
明阳天下夏令营在成功举办三期的基础上，现将开设第四期。在明阳天下夏令营，您就不用为暑假中无人照顾孩子而担忧，不用上班时间身在曹营心在汉，更不用为孩子达不到新课程的要求而困扰了。我们特设的暑期培训计划，为您解决工作上和生活上的后顾之忧。
这里，我们将给孩子们创设一个全新的学习、运动、交友和成长的自由空间；这里，我们有生动活泼的德育教育，寓教于乐；这里我们有科学的心理疏导，让孩子在玩耍中领悟人生真谛；这里，我们让孩子们正确面对成功与失败、荣誉与屈辱；这里我们教会孩子们在困难和挫折面前怎样做一个坚强的人。
明阳天下夏令营今年暑期开设游泳、篮球、足球、羽毛球、乒乓球、、象棋、围棋、武术等十几个体育自选项目。同时还开设有书法、美术兴趣小组，由专业老师进行辅导，在硬笔、软笔书法、素描、国画、色彩等方面进行专业培训。在以往三期的基础上，明阳天下夏令营今年特别开拓了饶有特色的双山岛拓展训练项目，在20天的活动中，将抽取2天时间进行拓展训练（家长愿意陪同的可另外报名参加）。届时别出心裁的项目既可增长孩子的见识，又可锻炼孩子的胆量。丰富多彩的课程设置，科学合理的计划安排，让每一个孩子都能充分发挥自己的特长。
明阳天下夏令营，这个暑假，孩子们学习和生活的最好选择！
办营特色：
1、小班化严格管理，配班教师全程跟踪、热忱 2
招生对象：小学一年级～四年级活动费用：报名时间：活动时间：报名地点：报名热线：
服务。开营中严密保安措施。并有保险。、同龄伙伴携手同行，集体生活欢乐无限，互动活动精彩纷呈。
3、专业教师、专业培训教材和培训计划，让培训更有针对性。
1000元/位（含保险费、教师辅导、营养午餐、6月20日——7月8日 7月10日——8月4日
5.夏令营拓展 篇五
开展未成年人心理夏令营活动，是针对孩子的身心发展特点，对孩子们进行心理辅导的好办法。以“放飞梦想，拓展心灵”为主题，让孩子们在轻松愉快的环境中，学会了许多在平时课堂上面学不到的知识，锻炼了自己各方面的能力。
虽然夏令营活动只有短短两天，但是孩子们都说收获不少。许多孩子都在自己的心得体会中写道：“我真的很高兴”。我们到现在似乎还能感受到他们雀跃欢快的心情。第一天早上，在“认识你真好”活动中，通过让孩子们去和班级里其他的孩子握手，让他们学会了如何去交朋友，如何与朋友友好相处，学会欣赏他人，关心他人。下午的“我们是一家人”活动中，孩子们按要求分别组成六个小队伍，还要有属于自己队伍的队名，队歌，队标还有口号。这更是进一步锻炼了孩子们的沟通交流能力。第二天早上，在“我的未来不是梦”活动中，孩子们将前一天所画的“现在的我”与“未来的我”展示出来，然后分别做了自我介绍，并且和其他小朋友介绍了自己的梦想，在这样的互动交流中，孩子们锻炼了自己上台的胆量和语言表达能力，并且从中体会到了自信，感恩以及责任的意义。最后一个下午，孩子们组成的六个队伍分别表演了自己精心准备的情景剧，然后让大家来投票，这些也让孩子们在竞争中体会到了团结友爱的力量，增强了自信心。通过这几天的锻炼，孩子真正的长大了！例如：二年级的邹腾鑫是一个非常胆小的男生，从来不敢在课堂上发言，但在活动中，他竟然大
胆举手发言了，连他自己也觉得难以相信。在这短短两天当中，他们经历了太多的“第一次”！
6.初识夏令营 篇六
然而，当我真的来到传说中的“十月军校”时，眼前却是一个既熟悉又陌生的环境，严肃的教官，满眼的迷彩服，还有一群端坐着的高冷小伙伴，一如我小升初时军训的景象。总觉得和想象中的不太一样，说好的“文学之星”呢？眼下这架势，根本就是“武装力量”啊！心里突然暗道“不妙”，先前对于住所的诸多美好设想，只怕是真的只有想想的份了。
“汤轶是吧，真幸运！这次你可以住营房了。”报名处的老师似笑非笑的眼神儿在我身上转了两转，着实让我心底发毛。急匆匆地想赶到所谓的“营房”楼下一探究竟，毫不顾忌行李箱一路上哭天喊地般地“嘎吱嘎吱”。到了那里，我却愣住了：蓝天白云衬着蓝白相间的房屋，台阶在两侧房间的簇拥下笔直地向上攀了好长一段，隔几米就有一盏路灯。且不说配色多么小清新，这满视线里的唯美气氛更是唤起了我的文艺心。我这才觉得报名处的老师是个实诚人，能住这地方的确幸运。
一口气奔上位于五楼的宿舍，迎面便扑来浓浓的木头气息。走近一看，我更是高兴地上蹦下跳。原木色的上下铺、弯弯的梯子、富有格调的大阳台，还有早已到达的舍友们，在各自的床上谈笑风生，所有的陌生感顿时一扫而光。
在宿舍里流连了一会儿后，大家都准备前去迎接第一顿晚饭了。原本想着，有了这么贴心的宿舍，再艰苦的饭菜我都能接受，但事实证明我确实高估了自己。当我瞧仔细了大食堂众多桌子上摆着的饭菜后，我随即有一种想把刚刚踏进去的右脚生生地拽回来的感觉。虽然现在我已记不清第一晚的饭菜是什么了，不过在我的印象中，几天来食堂的菜基本上没有变过。
清澈透明一眼见底的紫菜蛋花汤，色彩鲜明的豆芽炒瘦肉，坚硬不屈的红烧肉，深沉黯然的凉拌菜……当然啦，说实话，这一切在第三天我们吃完自制的猪肉白菜饺子后都变得无比亲切了。