关于电子专业求职信

关于电子专业求职信（共12篇）（共12篇）

1.关于电子专业求职信 篇一

关于电子商务专业求职信模板集锦五篇

在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写信的经历，对书信都不陌生吧，书信是人们用于表情达意的一种交际工具。还是对书信一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的电子商务专业求职信5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

电子商务专业求职信 篇1

尊敬的领导：

您好!

首先感谢您在百忙中抽时间阅读这封求职信。

我是***，复旦大学07级电子商务专业的毕业生。从03年入校到现在，我一直恪守“奋力攻坚志在必夺，坚定信心知难而进”这句格言在学校努力学习。

在学校期间主要学习了：企业管理概论、网络财务、电子商务基础、网络企业管理、计算机及相关设备、国际贸易理论与实务、市场营销、经济学、数据库及应用网页设计与制作、ASP电子商务网站建设、网络广告、网络营销、电子商务法规、商务管理、电子商务案例分析、网络信息安全与管理等课程。同时在老师的指点下，在知识的熏陶中，在实践的砥砺上，成为了一名品学兼优的大学生。

深知电子商务专业是个具有创新、面向世界、面向未来的新型专业，因此，在校期间，我十分珍惜时间，努力攻读。通过三年的系统学习，本人主要掌握了网络经济时代的现代企业经营与管理技术、电子商务技术和信息技术。能将管理学、计算机科学与信息技术科学知识有机结合，将信息技术和现代商业与管理的理论与实践相结合，为现代商务模式和电子商务模式的企业制定战略规划，并能够担负起电子商务系统策划、建设、运营和管理任务。

为了更加丰富自己的知识，在大二就还考取了《国家人力资源管理师》、《物流师资格师》。平时勤于思考，培养自己独立解决问题的能力。同时我还通过国家计算机二级考试，而且在网页制作、维护等方面已有一定的水准。

求职意向：跨国公司、金融机构、高新技术企业、软件公司、网络企业、咨询公司、大中型企业、物流企业和政府机关等领域，从事现代商务管理、市场营销、网络营销，电子商务(政务)及其信息系统的规划、开发、运营和管理工作，网站的开发、构建、维护工作。

事业上的成功需要知识、毅力、汗水、机会的完美结合。同样，一个公司的荣誉需要承载她的载体--人的无私奉献。我恳请贵公司给我一个机会，让我成为你们中的一员，我将以无比的热情和勤奋的工作回报您的知遇之恩，并非常乐意与未来的同事合作，为我们共同的事业奉献全部的真诚的才智。

最后祝贵公司万事如意!

求职人:***

200*年**月**

电子商务专业求职信 篇2

尊敬的领导：

您好!

首先感谢您在百忙中抽时间阅读这封求职信。

作为一名电子商务专业的大学生,我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力.在三年的学习生活中,我所学习的内容包括了从会计学的基础知识到运用等许多方面.通过对这些知识的学习,我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握,此专业是一种工具,而利用此工具的能力是最重要的,在与课程同步进行的各种相关时践和实习中,具有了一定的实际操作能力和技术.在学校工作中,加强锻炼处世能力,学习管理知识,吸收管理经验.为了更加丰富自己的知识，在大二就还考取了《国家人力资源管理师》、《物流师资格师》。平时勤于思考，培养自己独立解决问题的能力。同时我还通过国家计算机二级考试，而且在网页制作、维护等方面已有一定的水准。

我正处于人生中精力充沛的时期,我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能,我不满足与现有的知识水平,期望在实践中得到锻炼和提高,因此我希望能够加入你们的单位。我会踏踏实实的做好属于自己的一份工作,竭尽全力的在工作中取得好的成绩.我相信经过自己的勤奋和努力,一定会做出应有的贡献。

电子商务专业求职信 篇3

尊敬的领导：

您好！请怒打扰，很荣幸您在百忙之中阅读我的求职信，谢谢！希望能在贵公司找一份适合本专业的工作，发挥才能，为公司创造更好的价值。

我是在报纸上看到贵公司的招聘启事，我在考虑了自身的条件以后，我觉得我的自身条件是符合贵公司的要求的，所以我才对贵公司的职位产生的浓厚的兴趣。我相信我能够做好贵公司提供给我的工作岗位。

我是xx职业技术学院经济贸易系电子商务专业的一名学生，即将面临着实习。作为一名电子商务专业的大学生，我热爱我的专业并投入了巨大的热情和精力。在这两年里，我所学习的内容包括了电子商务的基础知识、平面设计、网页制作、计算机组网技术、网络营销、access、asp、vb，而且能熟练的操作计算机办公软件，并组建小型的局域网。当然在学习这些理论知识的同时，也不缺乏实践。大一的时候就注册了淘宝网，并在上面开店，虽然并没有卖出去些什么东西，但是在开店的过程中，也学到了很多内容，比如与人的交流，进货渠道等。在这实践和学习中，使我对电子商务有更深的了解。

深知电子商务专业是个具有创新、面向世界、面向未来的新型行业，因此只学习课本上的内容还是远远不够的，我还会继续努力的`。学习的同时，我还积极参加各种活动，抓住每一个机会，锻炼自己。在这短短的两年里，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益，也使自己更好的进步；向困难挑战，让我在挫折中成长。我更渴望在广阔的天空里展露自己的才能，期望在实践中得到更好的锻炼和提高，因此我希望加入贵公司。我会竭尽全力的工作，并相信经过自己的勤奋和努力，一定会作出应有贡献。

我知道现在即使我说的再好，也没有用。我需要一个给我发挥的空间和时间，我相信我能够做好这一工作。在不断的学习中，我知道了眼见为实的根据。我想贵公司给我一次面试的机会，我相信我能够表现的更好！

祝贵公司事业蒸蒸日上，屡创佳绩！

此致

敬礼

电子商务专业求职信 篇4

尊敬的领导：

您好!请怒打扰，很荣幸您在百忙之中阅读我的求职信，谢谢!希望能在贵公司找一份适合本专业的工作，发挥才能，为公司创造更好的价值。

我是在报纸上看到贵公司的招聘启事，我在考虑了自身的条件以后，我觉得我的自身条件是符合贵公司的要求的，所以我才对贵公司的职位产生的浓厚的兴趣。我相信我能够做好贵公司提供给我的工作岗位。

我是xx职业技术学院经济贸易系电子商务专业的一名学生，即将面临着实习。作为一名电子商务专业的大学生，我热爱我的专业并投入了巨大的热情和精力。在这两年里，我所学习的内容包括了电子商务的基础知识、平面设计、网页制作、计算机组网技术、网络营销、access、asp、vb，而且能熟练的操作计算机办公软件，并组建小型的局域网。当然在学习这些理论知识的同时，也不缺乏实践。大一的时候就注册了淘宝网，并在上面开店，虽然并没有卖出去些什么东西，但是在开店的过程中，也学到了很多内容，比如与人的交流，进货渠道等。在这实践和学习中，使我对电子商务有更深的了解。

深知电子商务专业是个具有创新、面向世界、面向未来的新型行业，因此只学习课本上的内容还是远远不够的，我还会继续努力的。学习的同时，我还积极参加各种活动，抓住每一个机会，锻炼自己。在这短短的两年里，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益，也使自己更好的进步;向困难挑战，让我在挫折中成长。我更渴望在广阔的天空里展露自己的才能，期望在实践中得到更好的锻炼和提高，因此我希望加入贵公司。我会竭尽全力的工作，并相信经过自己的勤奋和努力，一定会作出应有贡献。

我知道现在即使我说的再好，也没有用。我需要一个给我发挥的空间和时间，我相信我能够做好这一工作。在不断的学习中，我知道了眼见为实的根据。我想贵公司给我一次面试的机

会，我相信我能够表现的更好!祝贵公司事业蒸蒸日上，屡创佳绩!

此致

敬礼！

求职人：xxx

电子商务专业求职信 篇5

尊敬的领导：

您好！请怒打扰，很荣幸您在百忙之中阅读我的求职信，谢谢！希望能在贵公司找一份适合本专业的工作，发挥才能，为公司创造更好的价值。

我是在报纸上看到贵公司的招聘启事，我在考虑了自身的条件以后，我觉得我的自身条件是符合贵公司的要求的，所以我才对贵公司的职位产生的浓厚的兴趣。我相信我能够做好贵公司提供给我的工作岗位。

我是xx职业技术学院经济贸易系电子商务专业的一名学生，即将面临着实习。作为一名电子商务专业的大学生，我热爱我的专业并投入了巨大的热情和精力。在这两年里，我所学习的内容包括了电子商务的基础知识、平面设计、网页制作、计算机组网技术、网络营销、access、asp、vb，而且能熟练的操作计算机办公软件，并组建小型的局域网。当然在学习这些理论知识的同时，也不缺乏实践。大一的时候就注册了淘宝网，并在上面开店，虽然并没有卖出去些什么东西，但是在开店的过程中，也学到了很多内容，比如与人的交流，进货渠道等。在这实践和学习中，使我对电子商务有更深的了解。

深知电子商务专业是个具有创新、面向世界、面向未来的新型行业，因此只学习课本上的内容还是远远不够的，我还会继续努力的。学习的同时，我还积极参加各种活动，抓住每一个机会，锻炼自己。在这短短的两年里，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益，也使自己更好的进步；向困难挑战，让我在挫折中成长。我更渴望在广阔的天空里展露自己的才能，期望在实践中得到更好的锻炼和提高，因此我希望加入贵公司。我会竭尽全力的工作，并相信经过自己的勤奋和努力，一定会作出应有贡献。

我知道现在即使我说的再好，也没有用。我需要一个给我发挥的空间和时间，我相信我能够做好这一工作。在不断的学习中，我知道了眼见为实的根据。我想贵公司给我一次面试的机会，我相信我能够表现的更好！

祝贵公司事业蒸蒸日上，屡创佳绩！

此致

敬礼

求职人：xxx

2.关于电子专业求职信 篇二

一、电子商务是一门多科结合的专业学科

电子商务是一个集合经济、管理、计算机、网络、法律、物流等学科知识在内的交叉性、复合性的学科, 不仅涉及到传统的计算机技术、网络技术与通信技术, 而且涉及到安全加密技术、电子支付技术等多种的新兴技术。而学校的课程设置一般追求学科的覆盖性和全面性, 在课程设置上没有明确的培养方向。

二、不与企业沟通, 学生缺乏实践经验

电子商务在我国的发展时间并不长而且发展速度相对缓慢, 我国企业应用和实施电子商务的重点在目前乃至以后相当长一段时期内, 仍然局限在电子商务中的一个环节——网络营销上, 学校却往往根据理论盲目的设置课程而忽略了企业的发展现状。学生更多的是听老师在课堂上讲, 但是缺乏动手实践的机会, 更缺乏企业案例经验的总结和参考。虽然可以使用模拟软件, 但是和其他学校普遍存在的情况一样, 现有的软件的作用只是让学生了解了操作的流程, 并没有达到实训——提高动手能力和思考创造能力的效果。

三、存在的师资力量薄弱的问题

电子商务专业的交叉性的特点, 使各任课教师往往来自于不同的学科, 而其中大多来自于以往的经管类、计算机类专业课教师。不同的学科的教师之间接触机会比较少, 探讨专业教学问题的机会更少, 这样导致各门课程之间的衔接不紧密, 在教学上各专业教师把握不住本课程的教学重点, 在进行知识传授时产生重复或者遗漏。

四、电子商务的实效性强而教学存在滞后性

由于电子商务知识时效性很强, 教材往往滞后于电子商务的发展, 新技术在教材里不会出现, 就需要师生花费更多的时间与精力捕捉这些变化趋势, 查阅各种资料了解乃至掌握这些新技术。但在目前的教学活动中, 即便教师捕捉到了这种发展的趋势, 由于这些新技术的出现与变化趋势没有而且也不能提前安排进正常的教学活动中, 从而因缺少一个介绍这些东西给学生的平台而最终不了了之。

因此, 在电子商务专业的教学上, 应提倡从过去的全面覆盖型向专业教学实验型转变。首先在教学理念上, 重在培养学生的创新精神、创新意识, 重在培养电子商务理念;在教学内容上, 不能只局限于一本教材几本参考书, 而是应注重教学内容的时代性、实践性、应用性、职业性、可衔接性和系统性。教学要以现实生活和真实的电子商务网站为主要题材;在教学方法上要注重课堂讲授、案例分析、真实操作与模拟实验相结合等多种方式进行教学。而为了让学生对电子商务有更深刻的理解和实践体验, 电子商务教学更应注重电子商务模拟实验。

众所周知, 职业学校的毕业生在就业方面的一大优势就是具有较熟练的操作技能。与普通高等院校毕业生相比, 他们缺少扎实深厚的基础理论知识和发散思维的能力, 但是应该具有更熟练的实践操作水平。通过电子商务模拟实验教学, 让学生了解电子商务全过程的各个环节, 让学生进行模拟化的电子商务运行的组织与管理。学生通过实验可以掌握电子商务基本的理论知识和操作技能, 可以掌握电子商务全部购物过程, 可以进入后台管理, 可以扮演供货方、采购方, 可以扮演配送点, 进行物流管理, 可以进行网页编制电子商务解决方案, 并进行研发, 做出一个完整的电子商务系统。这样, 在实验过程中进行《电子商务基础》、《电子商务物流与配送》和《网络营销》等课程的学习, 也可以通过实验过程进一步加强和巩固理论知识的学习。

电子商务教学实验可以划分为:虚拟型实验教学、实践型实验教学、创业型实验教学。

(1) 虚拟型实验教学使学生参与到虚拟的商业活动之中, 直接增强对商业活动的感受, 教学方式主要有:虚拟商业环境中的学习。

虚拟型实验教学的要求:能够虚拟现有电子商务应用的主要领域和类型如B2B、B2C、G2C、G2B、C2C等应用;能够模拟现有电子商务应用的不同层次;能够模拟现有电子商务应用的一般体系、结构、流程并且能够满足教学应用的需要。

如C2C商业模式的教学, 教师如果只是用图表等方式把流程告诉学生, 学生就只能简单地认知到C2C是消费者对消费者的电子商务形式, 但是它是如何交易、交易的过程要如何处理等问题学生是感受不到的, 对C2C的认识也只会留于表面。但我们可以利用现有的淘宝、易趣等平台, 让学生进行注册、竞拍和买卖, 真实感受C2C整个买卖的流程, 从实践当中提升对该种电子商务方式的认知。

(2) 实践型实验教学要求学生有效运用虚拟或实际项目案例, 利用基本开发工具和开发环境针对新发现的现象、问题或某些有意义的商业计划将其实施的过程。要求学生能够自主分析电子商务流程各环节并构建系统电子商务平台, 使学生通过实践提高适应商业活动的综合素质。

如电子商务网站建设的教学中, 网站的建设不能只顾外观和技术, 而忽略了它的商业性。因此给学生定一个主题, 如:网上花店、网上礼品店等, 学生进行考察和资料搜集, 根据主题的特点进行建设, 然后供其他同学进行使用评价, 培养学生在实践中发现问题、提炼问题, 概括问题、培养发现商业机会的意识和能力。

(3) 创业型实验教学是让学生体验真实环境中的商业项目而实施的教学, 在这种实验教学中, 不但要求学生对电子商务项目的业务、经营、组织管理、技术、资本等模式提出总体方案, 并且能将其方案实施和运营。在该部分的教学中, 可以以小组为单位模拟设立一个电子商务项目, 然后展开小组讨论, 其中包括该电子商务项目的目的、原则、市场调查分析、公司策略、总体进度安排、关键的风险问题假定、团队管理、财务预测等, 并写成电子商务项目计划书, 并让老师和其他小组的成员对该计划书作出评价。

随着电子商务的普及和推广, 电子商务实验教学正在不断的探索中逐渐成为电子商务教学的一个重要组成部分, 并在探索的过程中不断的发展和完善。

参考文献

[1]段建.《电子商务教学实验体系总论》.

[2]王雅昕.《关于电子商务实验教学的探讨》.

[3]韩耀峰.《Blog在改进电子商务专业教学中的作用探讨》.

3.关于高职院校电子专业教学的探讨 篇三

【关键词】 高职；电子专业；教学

【中图分类号】G64.24【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2016）15-00-01

随着我国经济建设的飞速发展，各行各业急需各类各级合格的技能型人才。高等职业教育的发展为电子技术的发展解决了所需人才的顾虑，高等职业院校的应用电子专业的培养周期以三年居多，它和传统的本科段人才培养有着很大的差别，因而，高职应用电子技术专业建设应与时俱进，不断转变教学观念，不断更新教学内容，不断改进教学方法和手段。

一、高职院校应用电子专业的相关介绍

（一）高职院校应用电子专业人才的培养目标

高职院校应用电子专业主要是培养掌握应用电子技术方面所必需的基本理论和基本技能，适应生产、建设、管理、第一线需要，掌握电子产品的维护、维修、生产组织及管理工作；电子产品装配线、调试线、产品检验及实验的操作和技术指导工作；现代化自动生产线的电子设备运行和维护；单片机编程与技术开发；电子产品的推广、应用、营销及售后服务等。具有从事本专业实际工作的综合职业能力和全面素质的高等技术应用型专门人才。具备必要的基础理论知识和专业知识的基础上，重点掌握从事本专业及其相关专业领域实际工作的基本能力和基本技能。在实际教学中，贯彻“必需够用”的原则和“以综合素质为基础，以应用为主线，以能力为中心”的指导思想是实现培养目标的重中之重。

（二）高职院校应用电子专业人才的业务培养要求

1.高职院校应用电子专业人才的知识结构

（1）掌握基本单元电子电路的定性和定量分析，掌握电子整机电路的读图与定性分析知识；（2）掌握电子产品维修的一般方法与技巧，了解电子专业领域的新材料、新工艺、新技术、新设备；（3）掌握单片机控制系统基本结构与运行原理；（4）了解计算机应用及网络的相关基本知识。

2.高职院校应用电子专业人才的能力结构

（1）具备对电子元件熟练的检测应用能力，对基本电子电路的分析、改进和设计能力；（2）具有阅读电子整机线路和工艺文件的能力；较强的电子产品的装配、调试、检验与维修的能力；（3）具备电子产品生产的管理能力，在生产一线生产操作的能力和技术指导能力；（4）具有电子电路设计的基本能力及应用计算机进行辅助设计的能力；（5）具有一定的单片机、可编程控制器、工业控制计算机硬件设计和软件编程能力；（6）具有对电子设备、产品进行销售、售后服务和技术指导、技术培训的能力。

（三）高职院校应用电子专业的实训条件

应用电子技术专业是一个实践性、应用性很强的专业，实践性教学环节在教学计划中占有近一半的比例。校内实验实训室既是开展实践教学的场所，又是按培养目标完成职业技能训练的基本保证，因此实验实训室的建设直接影响教学质量和教学效果。参照企业的工作需要，高职院校应用电子专业应有电子技术基础实验室，单片机实验室，EDA实验室，学生创新实验室，电子测量实验室，摄像编辑实验室，数字声像实验室，综合实训室，彩电维修实验室，全自动生产装配线，工业级的SMT生产线。

二、高职院校应用电子专业的教学现状

（一）技能型人才培养理念不够深入

高职院校应用电子专业需要建立的是“毕业证书+职业技能（资格）证书”的双证一体的课程教学体系，毕业证书所对应的是公共基础课和基础理论课以及素质教育等培养模块。职业技能（资格）证书则是体现不同专业方向人才的职业技能这个模块；然而在实际教学环境里面，往往忽视双证所占的比重。

1.关于“教什么”的现状

课程设置不合理。职业教育中的基础文化课应加强一般职业能力培养和为专门课服务的功能，淡化文化教育的功能。而专业课在课程设置上也存在一些问题：培养方向不明确，课程多而杂。从学生的学习效果来看，许多学生却是学而不会，会而不懂，懂而不精。

学时安排不合理。首先是文化课与专业课课时分配不合理：总的来说是文化课课时比例偏多，专业课偏少。其次，各专业课之间也有安排不合理的情况：主干专业课和非主干专业课比例不合理，专业方向重点不突出。最后是专业课理论和实践课的课时比例不合理：理论偏多，实践偏少，特别是缺少实验课。

课程开设顺序不合理。学习是一个循序渐进的过程，专业课的学习尤其如此。比如基础课和专业课同时开，专业基础课和专业课同时安排。

2.关于“怎么教”的现状

教学方法沉旧。目前教师采用的主要模式仍旧是课堂教学，老师讲学生听为主，重理论，轻实践。专业课的教材一般是由点到线再到面，一章一节讲清一个知识点，教师大多是以书本为主，每章每节按顺序教下去，理论上缺乏综合应用，实践也是理论的验证居多，缺乏实用性，导致学生学习没有积极性，学习效果不好。

考查方式沉旧。考试历来是学生学习的指挥棒。在这种形势下适应了以考试为目的的学生自然还是抱着考什么学什么的心态。而教师同样也是以一张试卷来衡量学生的学习情况。就目前的考试而言，绝大多也是以理论为主，实践也是以“纸上谈兵”的形式出现。填空选择、问答计算的考试形式，考查的还是学生的解题能力而不是真正解决问题的能力，学生只需要在考前一两天突击就可以搞定。如果学生平时不需要好好学，考试也能通过，对于学习没有目的性和自觉性的学生来说，当然不肯花时间去好好学习。

教师本身的原因。因为各种各样原因，专业教师本身专业知识不够扎实，特别是缺乏生产实践的经验，动手能力有限，因此在教学中容易走“理论主义”的路线。

总之，高职院校应用电子专业的发展已经到了一个最好的机遇点，抓住这个机遇，拿出一个完善的培养应用型应用电子专业类人才的方案应该是一件最重要的任务。

参考文献：

[1]李树贵.电子专业教学方法的改进[J].天津成人高等学校联合学报，2013，（03）.

4.电子专业求职信 篇四

尊敬的`领导：

您好!

获取贵公司xx/xx/xx在我校公布的招聘电子工程师、产品研发工程师 和PCB工程师的信息后，我寄上简历，敬请斟酌!首先真诚的感谢您从百忙之中抽出时间来看我的求职信，真诚希望能得到您的支持和认可!

作为一名应用电子专业的学生，我热爱本专业，并为之投入了巨大的热情和精力!在两年学习中系统的学习了模拟电子技术、数字电子技术、电路设计、单片机、电气控制与PLC、高频电子等专业知识。通过学习积累了较丰富的工作经验。除了加强专业知识的学习，本人还注重实践能力的培养。曾担任过学生会成员、文艺部副部长等职务，在学生会这个组织我锻炼到了很多，学到了更好的为人处事的方式。 因为喜欢，所以选择!既然我选择了就要全力以赴把它做好，我愿从事贵公司安排的工作，我愿意在您们公司成长，真诚的服务公司、服务社会。

如果你在百忙之中联系我，我将不胜荣幸，我的联系电话是18934654947。最后祝贵公司事业蒸蒸日上!

此致

敬礼

求职人：**

5.2022电子专业求职信 篇五

光阴如水，相信很多朋友又忙着找工作呢吧，这时候需要开始写求职信了哦。那么怎样写好求职信呢？以下是小编帮大家整理的2022电子专业求职信范文（精选15篇），希望能够帮助到大家。

电子专业求职信1

尊敬的领导：

您好！

很荣幸您能在百忙之中翻阅我的求职信，并给于我面试的机会，谢谢!

我是xx年毕业于xx电子科技大学高等职业技术学院，就读计算机多媒体专业，至今已工作将近4年，在这四年里我不仅在自己的专业知识和技能上有了很大的提升，而且在做人做事上面也学到了很多东西，这些首先要感谢我以前的公司和同事朋友。这次离开辞职重新找工作并不是在于工资上，只是我对原公司的管理体系以及制度上有异议。

因为之前在xx电脑城的一家索xx代理商的公司上班，主要负责店面活动策划、海报设计以及店面陈列等宣传活动，所以对卖场有一定的了解，而且在广告公司工作过，对印刷制作过程比较熟悉;贵公司是目前中国西部最具经营特色、管理完善、商业流通模式最先进的电子市场，希望贵公司能给我一次为公司效力的机会，就像我经常说的：“世界上本没有垃圾，把资源放错了地方就是垃圾”。相信我就是相信你自己的眼光。感谢您在百忙之中给予我的关注，愿贵公司事业蒸蒸日上，屡创佳绩，祝您的事业百尺竿头，更进一步!谢谢!

人才就是在合适的时间合适的位置干合适的事情

此致

敬礼

求职人：xxx

20xx年xx月xx日

电子专业求职信2

尊敬的陈厂长：

您好！

我是常州工程职业技术学院09级应届毕业生，将于20xx年2月参加工作。在三年的学习期间，曾学过电工技术、PLC编程控制系统、过程检测级维护等专业课，并取得了优秀的成绩。

据悉贵厂正在旷达生产规模，招聘新员工，我特来应聘电子生产车间指导员一职。

我从小就对电感兴趣，有关电子方面的课程我也特喜欢。最后，每门电子课程都取得了优异的成绩。在学校实验室，我大胆尝试、探索，掌握了许多专业知识。还有，我个性坚韧，能吃苦耐劳，工作认真，有突出的创新精神；为人热情开朗，热心帮助别人，适应性强；有优秀的组织、协能能力。

贵厂招聘员工，为我提供了难得的机会，我十分渴望参加贵厂的面试，希望您能给我这个机会。

祝愿贵厂事业蒸蒸日上！

祝您身体健康，工作愉快！

此致

敬礼！

求职人：xxx

20xx年xx月xx日

电子专业求职信3

各位领导:

您好！我是XX第一职业技术学校的毕业生。我的专业是电子组装。我能遵守学校的规章制度，上课认真听讲，按时完成作业。

本人性格活泼开朗，容易与人相处，吃苦耐劳，踏实肯干，责任心强。大学毕业后，20xx年2月至20xx年7月在珠海康维特电气有限公司工作，担任高频开关电源模块检验员。

我的岗位质检员的工作职责主要是对全公司发运的产品和半成品进行检验，填写证书、检验记录、说明书等产品附件，每月向公司工程技术部提交项目质量报告和不合格品信息，确认项目(产品)的一般不合格品并验证其处置结果，参与其评审，建立不合格品登记台帐，填写《不合格品处置清单》。负责落实“自检、工序交接检”制度，协助领导完善质量管理网络和质量保证体系，参与质量事故反馈的调查、分析和处理，坚持“三不放过”原则，杜绝重大质量事故。

部门方针是力求成功，追求完全可靠；我的工作技能主要是熟悉高频开关电源的理论，保证电子测量仪器仪表的灵活使用精度，了解电子产品的结构和工艺。具有较强的实际操作机器、调试、老化和检验模块化机器的能力，熟悉其生产工艺和各个环节的注意事项，熟悉产品功能试验机的维修和保养。严格遵守ISO9001质量管理体系标准和产品各项检验指标要求，对出厂机器进行检验，实施产品质量控制，目标是合格率达到100%；客户满意度100。在岗位上工作一年多了。我非常熟悉电子产品的生产工艺和装配工艺，产品的交付，机器质量，各项指标要求，以及合格产品和不合格产品的严格要求。我在电子产品行业积累了一些工作经验。

在这个充满竞争和挑战的社会里，我相信，以我自己的力量、青春和不怕困难的精神，我会得到贵公司的认可和肯定。如果你觉得我符合要求，请回复。

此致

敬礼

求职者:xxx

20xx年xx月xx日

电子专业求职信4

各位领导:

首先，非常感谢您在百忙之中抽出时间阅读这封信。由于我即将毕业，我怀着极大的信任和钦佩接管贵公司。如果我能成为贵公司的一员，我会尽力为贵公司服务。

我是广州商务职业学校电子商务专业的学生，20xx年7月毕业。在中专的三年里，我努力学习各种基础课和专业课，获得了“三好学生”、“优秀干部”、“优秀团员”、“劳动积极分子”、“优秀监察员”等荣誉证书，取得了良好的成绩。我已经掌握了学校教的课程:计算机基础、网页设计、网络营销、平面设计等。，并具有较强的专业能力，并获得过计算机操作考证。

作为中等职业学校的学生，当我们一天天打发时间的时候，不如抓紧时间多学习一些知识来充实自己。不如在学校社团加强个人锻炼，丰富我们的管理、说教和实践能力。读中学对很多人来说可能不值一提，但对我来说，在中学时代，一生只有一次。如果把握不好，以后会后悔的。所以很注重各种能力的培养，积极参加社会实践。我在深圳宝安药房和广州中央HNA酒店做过服务员。爱好广泛，责任心强，有一封来自中职生的勤劳模范信。

事业的成功需要扎实的基础和努力。根据我自己的亲身经历，与他人合作，完成我们的目标，是一件非常快乐的事情，从中我可以获得更多的知识，从而不断完善自己，提高自己。

如果有机会面试，我将不胜感激。随函附上我的奖状。

此致

敬礼

求职者:xxx

20xx年xx月xx日

电子专业求职信5

各位领导:

您好！

我叫XXX。我是XX高等职业技术学校的应届毕业生。我的专业是电子应用。在XX光电公司实习半个月。因为表现好，获得了“优秀学生”称号和一定的奖学金。

我也考虑过再过几年拿到大专文凭，但是与其再过几年，不如早点出来实习，多点工作经验。我不会考虑我得到多少，最重要的是先找到一份稳定的工作。我会把在XX公司实习所获得的所有经验运用到工作中，努力为公司带来一定的效益。不管在不在XX公司，我都会一如既往的努力，不偷懒，不创新！

我相信贵公司是我追求的理想目标。我向你保证，你不会后悔选择了我。我的人生哲学是“人造的东西”。我相信，如果你选择了我，你也会选择对成功的执着追求。我愿意用我的.专业知识和智慧为贵公司的发展做出贡献！寻找一个能充分发挥你的专业特长并得到你关注的工作单位，是我的期待和得力助手，有助于你工作顺利进行；一个合适的工作单位帮助我展示我的才华。我愿意把我的青春和才华奉献给你们的组织。

我喜欢创新，但我还是个孩子。现在我想重拾这种创新和吃苦的精神。现在社会很需要这种精神，所以这两种精神对我来说也很重要！

希望各位领导给我一个为贵公司带来效益的机会！

此致

敬礼

求职者:xxx

20xx年xx月xx日

电子专业求职信6

敬的贵公司招聘人员：

您好！

我没有名牌大学的学历，也不是硕士博士。在校期间甚至没有评价和获奖，但有自己的爱好和追求。除了完成学业，我还读了很多书，参加了社会实践。我对自己充满信心，对生活充满热情。我希望与贵公司的同事携手共进，分享希望的风帆，共创辉煌的事业。

“鲍剑锋经过磨砺，梅花来自苦寒。”经过四年多的专业学习和大学生活，我在入学时已经变得淡定从容。为了立足社会，事业有成，我努力学习了四年，基础课和专业课都取得了不错的成绩。大学期间获二等奖学金、演讲比赛三等奖、优秀学生称号。英语达到国家四级，计算机通过国家三级。同时，放学后，我也注意扩大知识面。我利用业余时间自学计算机的基本操作，熟悉windows操作系统，熟练使用办公软件进行办公自动化！

除了在学校完成课程之外，我还利用假期给当地小学的孩子上课，做兼职，都是为了尽快接触社会，锻炼自己，将来更快地适应未来的工作。

在寒窗苦读了十几年，现在的我充满了骄傲和自信。事业上的成功需要知识、毅力、汗水和机会的完美结合。同样，一个单位的荣誉也需要承载它的载体——人类的无私奉献。恳请贵单位给我一个成为你们一员的机会，我会用百倍的热情和努力回报你们。

大学生活是我人生中最重要的阶段。是探索人生，实践真理，超越智慧，变得更加成熟的过程。这几年来，我立志成为一名学习好自己专业的优秀大学生。我不仅有扎实的理论基础，还有一定的实际操作能力和吃苦耐劳的团队精神。我出生在农村家庭，具有勤奋、诚实和善良的性格，培养了我们不怕困难和挫折的战斗精神。

自信和坚持是我的原则，冷静和乐观是我做事的态度，广泛的爱好让我更加充实。面对选择工作，对社会和自己充满信心，渴望得到社会的认可，有机会充分发挥自己的聪明才智，为社会做出贡献。

期待您的消息！

再次感谢您在百忙之中抽出时间批准此材料。祝你工作顺利！

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

电子专业求职信7

尊敬的贵公司领导：

您好！

首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的自荐信，为一个热情的大学生打开了希望之门。借此选择职业的机会，我以一颗真诚的心和对事业的执着追求，真心推荐自己。

我是XX石油物探学校电子信息专业xx级学生。在三年的学习和生活中，我学到了很多知识。做一个与时俱进的大学生是我的学习目标，与生俱来的强烈好奇心促使我将大部分时间和精力投入到学习中，取得了优异的成绩。我的专业是模拟电子、数字电子、移动通信、有线电视技术、电子仪器测量。在学好各种基础课程的前提下，根据自己的特长和优势有选择地加深和拓宽专业知识，能够进行word、excel等办公软件的基本操作。同时积极参加社会实践活动，培养了较强的实践能力。

找一个专业知识扎实，有一定工作能力和组织能力的下属是你的愿望；寻找一个能充分发挥专业特长，得到你关注的工作单位，是我的期待。一个称职的助理会帮助你工作顺利；一个合适的工作单位帮助我展示我的才华。

也许我们会为了一个共同的目标站在一起，那就是让贵公司的辉煌历史更加多彩！愿意为贵公司工作，奉献自己的青春和才华。期待并感谢您的选择！

自我推荐不是广告，不是通行证。但我知道，一个年轻人可以通过不断的学习来完成自己，在实践中证明自己。如果我能赢得你的赞赏，我会尽我的职责用实际行动向你证明：我没有时间参与你的过去；但是为了你的未来，我愿意奉献我一生的努力和汗水！再次表示衷心的感谢！

希望你们公司能接纳我，支持我，让我加入你们这个大家庭。我将尽最大努力为贵公司发挥我应有的水平和才能。

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

电子专业求职信8

各位领导:

您好！首先，请允许我向您致以最美好的祝愿和最诚挚的问候。非常感谢您在百忙之中抽出时间关注我的个人申请信。我很荣幸认识贵公司！怀着对贵公司的憧憬，我写这封求职信是想让你看到我真实的自己，希望贵公司能接受我。

我看到了你们公司的招聘广告。在考虑了自己的条件后，我认为自己的条件符合贵公司的要求，这也是我对贵公司的职位有浓厚兴趣的原因。我相信我能做好贵公司提供的职位。

我是盐城工学院经济管理学院电子专业的学生。我叫姚，我马上就要面临实习了。作为一名电子专业的大学生，我努力学习，严格遵守学校的规章制度，团结同学，乐于助人。我热爱我的专业，投入了巨大的热情和精力。

我知道电子专业是一个创新的、面向世界的、面向未来的新兴行业，光学习课本上的内容远远不够，我会继续努力。在学习的同时，我也积极参加各种活动，抓住每一个机会，锻炼自己。在这短短的三年里，我深深地感受到，和优秀的学生一起工作，让我从竞争中受益，取得更好的进步。挑战困难，让我在挫折中成长。

此外，我的兴趣广泛，如阅读、运动和旅游。所以我很喜欢和别人交流，因为我可以在交流的过程中学习到别人在说话方面的一些技巧，通过学习提高自己和别人的交流能力。处理事情的时候，我也有自己的看法。通过老师组织的团队，我会很好的配合其他队友完成老师布置的工作。所以在平时的练习中逐渐懂得了如何配合队友。

“海阔凭潜水，天高供鸟飞”。我知道企业对人才的综合素质和运营能力要求很高，我渴望在更广阔的世界里展示自己的才华。我相信我有能力和信心胜任这份工作。希望贵公司能给我一个机会，非常感谢。期待您的回复，谢谢！

祝贵公司事业蒸蒸日上，硕果累累！

此致

敬礼

求职者:xxx

20xx年xx月xx日

电子专业求职信9

亲爱的领导:

您好！

首先，感谢您在百忙之中抽出时间阅读这封求职信。

我是xxx，汕尾职业技术学院xx级电子商务毕业生。我从XX入学以来，一直坚持“努力克服困难、坚定信心、迎难而上”、“善于学习、能够求真”的原则。这两个格言在学校好好学习。

我主要学的是管理学、电子商务概论、大学英语、经济法、应用写作、网络营销、计算机及相关设备、商务礼仪、市场营销、经济学、数据库及应用网页设计制作、ASP电子商务网站建设、网络广告、网络营销、电子商务法规、企业管理、电子商务案例分析、网络信息安全与管理等。同时，在老师的指导下，在知识的熏陶下，在实践中，他成为了一名学习成绩优异的大学生。

知道电子商务专业是一个有创新的新专业，面向世界，面向未来，在校期间珍惜时间，努力学习。通过三年的系统学习，我掌握了网络经济时代的现代企业管理和管理技术、电子商务技术和信息技术。它可以将管理科学、计算机科学和信息技术知识有机地结合起来，将信息技术与现代商业和管理理论和实践相结合，对现代商业模式和电子商务模式下的企业进行战略规划，承担电子商务系统的规划、建设、运营和管理任务。

为了丰富自己的知识，大二的时候也通过了四级和计算机二级数据库。大三也过了普通话二年级。善于沟通，勤于思考，培养独立解决问题的能力。同时也通过了专业水平考试，通过了高级助理电商师，在网页制作和维护方面也达到了一定的水平。

求职意向:跨国公司、金融机构、高科技企业、软件公司、网络企业、咨询公司、大中型企业、物流企业、政府机构等。，从事现代企业管理、市场营销、网络营销、电子商务(政务)及其信息系统的规划、开发、运营管理、网站开发、建设和维护。

事业上的成功需要知识、毅力、汗水和机会的完美结合。同样，一个公司的荣誉需要承载它的载体——人的无私奉献。我恳求贵公司给我一个机会成为你们中的一员。我将以极大的热情和努力回报您，我非常愿意与未来的同事合作，为我们的共同事业奉献我所有真诚的才华。

最后祝你公司一切顺利！

此致

敬礼

求职者:xxx

20xx年xx月xx日

电子专业求职信10

敬的领导：

您好！

我是xx大学系的一名学生，即将面临毕业。

在校期间，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了、等有关理论；熟悉涉外工作常用礼仪；具备较好的英语听、说、读、写、译等能力；能熟练操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。

21世纪呼唤综合性的人才，我个性开朗活泼，兴趣广泛；思路开阔，办事沉稳；关心集体，责任心强；待人诚恳，工作主动认真，富有敬业精神。在四年的校园生活中，我很好的掌握了专业知识，学习成绩一直名列前茅。我热爱电子这一行业，在模拟，数，高频，低频电路上都有一定的了解，而且我相信我在日后我有能力有，信心一定会学得更好更精。选择单位，工资和待遇不是我考虑的首要条件，我更重视单位的整体形象、管理方式、员工的士气及工作气氛。我相信贵公司正是我所追求的理想目标。我很自信地向您承诺：选择我，您绝不会后悔。我的人生理念是：“事在人为”。相信您选择了我，也就选择了对成功的执着追求。我愿用自己的专业知识及实践经验为贵公司的发展倾尽全力！谋求一个充分发挥自己专业特长的工作单位，并能得到你的关照，是我的期盼；得力的助手，有助于你工作顺心；合适的工作单位，有助于我施展才华。我愿为贵单位奉献自己的青春和才华。

收笔之际，郑重地提一个小小的要求：无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意！

祝愿贵单位事业蒸蒸日上！

此致

敬礼！

xxx

xxxx年xx月xx日

电子专业求职信11

各位领导：

您好！我是20xx的毕业生，7月即将毕业。现在我知道贵公司正在招聘人才，特此在简历上申请。

感谢您在百忙之中阅读我的自荐信。十几年寒窗苦读，造就了我的知识和自信。大学里的学习和成长进一步磨练了我的意志，提高了我的修养！俗话说：“不劳无获”！我会努力，努力，实现我的人生价值。首先自我介绍一下。明年7月毕业。我对教育有无限的热情，真诚希望在你的领导下学习进步。

我的原则是诚实、正直、勤奋、务实。十几年的学习让我形成了良好的做事风格，先进的思想，独特的思维方式，和谐的人际关系。大学生活进一步加强了我的文化知识修养，塑造了我良好的心理素质。我有脚踏实地的作风，有做人的自我调节原则。

在老师朋友的帮助和个人的努力下，我有了扎实的实用电子基础知识，掌握了很多技能。每学期每次考试都取得了优异的成绩。积极参加学校和部门组织的各种活动。同时也注重自身素质的培养，能力的锻炼，抓住机遇，务实进取。

我以饱满的热情和高昂的士气为我所追求的事业努力工作。我相信自己，更相信你！给我一个机会，我会给你一个惊喜！

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

电子专业求职信12

尊敬的贵公司领导:

您好!

非常感谢您在百忙之中抽出时间,阅读我这份自荐材料，借此择业之际，我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求，真诚地推荐自己。以下是我的自我介绍：

我是电子信息工程专业的一名即将毕业的学生，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力.。四年的学习生活中,在与课程同步的和实习中,我具备了的操作能力和技术.，在学校工作中,我也注意锻炼处世能力,学习管理知识,吸收实践和创新的经验。大学期间,本着严谨求学的态度,在学习中我注重实际能力的培养,把专业知识与实践相结合,积极主动地参加各种社会活动,将我所学用于实践,不断增强自己的工作能力,为今后开展各项工作打下坚实的基础.在计算机方面,我广泛地学习计算机软,硬件方面的知识,并且应用于实践。使我具有了很好的逻辑思维能力，掌握了51单片机基本设计、PLC编程、电路设计、电路分析等知识，并能熟练运用protel、multisim等软件。我深知，扎实的专业知识是成功的根本。

通过大学四年的学习，我掌握了电子信息行业的相关理论，而且具备了较强的动手能力和设计能力。在校期间能积极参加各项活动，严格要求自己，不断进取。在生活方面，热情待人，对于自己的过错勇于承担责任，受到老师、同学好评。能够吃苦耐劳、诚实、自信、敬业。具有较强的责任心，并且脚踏实地的努力的办好每一件事。

怀着自信我向您推荐自己,如果有幸成为贵公司的一员,我愿从小做起,从现在做起,虚心尽责,勤奋工作,在实践中不断学习,发挥自己的主动性,创造性,竭力为公司的发展添一份光彩。

谨祝：贵公司事业蒸蒸日上！

此致

敬礼!

电子专业求职信13

尊敬的人事部经理：

您好!我叫xx，本人xxx是xxxx学院电力电子专业的学生，性格开朗，待人坦诚。两年的大学生活中，我在思想上逐渐地成熟起来，综合素质得到明显的提高，现在正被推荐为入党培优对象。在学业方面，我勤奋扎实，取得了良好的成绩。对于工作，我是充满热情敢于挑战困难。在任系学生会干部，做事认真踏实，工作积极负责，得到了其他同事和同学的肯定。一分耕耘，一分收获，我所取得的成绩都离不开认真的态度和扎实的工作。我也将会很荣幸很乐意为贵公司勤恳扎实的工作。

在校学的主要课程是:电路原理，电子技术基础，计算机软件基础，微机原理及应用(含单片机)，自动控制，计算机网络与通讯，电路系统分析，电力电子技术，高压电气工程，电力系统继电保护，电力系统自动装置与远程检控，配电网的自动化，电力电子技术装置及应用等课程。

两年来，在导师的指导和个人的努力下，我具备了较扎实的理论知识。我还很注重通过校外各种渠道来发展个人综合素质，积极参加各种社会实践。在两年的假期期间，我参加过一些社会实践工作，律师助手工作，家教兼职。每一次的社会实践，我都成长许多，体会到许多在学校里所学不到的东西。譬如：团队合作精神，身体健康的重要性，与陌生人沟通的胆量等。相信我也可以在贵公司与其他同事合作愉快。

我热爱贵单位，并殷切地期望能够在贵单位工作，为贵单位发展事业添砖加瓦，也使自己在实践中不断学习、进步。

此致

敬礼!

电子专业求职信14

尊敬的各位领导：

你们好!

我叫xx，我是XX学校XX届应届毕业生，专业是XX，曾在XX公司实习半个月。因为表现良好而获得“优秀学员”的称号并且拿到一定数额的奖学金。我是一个踏实做事的人，虽然没有考上高中，但是我没有放弃自己，决定学会一门手艺来发展自己，希望能从另一个方面来充实自己，但是却很后悔没有上大专。

现在正值金融危机，社会上又多了很多失业的有志人士，而我出来实习刚好赶上金融危机，我有考虑过再上几年，拿到大专文凭，可是与其再上2年，不如早点出来实践，多些工作经验，我不会考虑工资拿的多与不多，最重要的是先能找到一份稳定的工作，能够渡过这次的金融危机。我会把在XX公司实习获得的经验全都应用到工作上，争取给公司带来一定的利益，不管还是不是在XX光电公司，我一定还是一样一如既往的认真工作，不偷懒，有创新精神!

我这个人喜欢创新，不过都是小时候;现在我要重拾这种创新精神，还有吃苦精神，现在的社会很需要这种精神，所以，这两种精神对我来说也是非常非常重要的!

此致

敬礼!

求职者：XX

电子专业求职信15

尊敬的贵公司领导：

你好！首先感谢您能抽出宝贵的时间来看我的求职信。

本人是xxx职业学院信息工程系XX年入校生，即将面临毕业。我喜爱电子这项专业并为其投入了很高的精力和热情。

在校期间，我勤奋刻苦，力求向上，努力学习基础与专业知识，课余时间积极的与拓宽自己的知识，并积极参加学校的各种活动。作为正要跨出校门，迈向社会的职业生，我以满腔热情与自信去迎接这一切。

当今社会需要高质量的复合型人才，因此我时刻注意自身的全面提高。在电子方面有较深厚的理论基础，模拟电路、数电路、高频电子、c语言、protel99se、单片机等各方面有了一定的基础。

校园的学习和锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会是远远不够的，但所谓士为知己者死，我相信自己饱满的工作热情以及认真好学的态度完全可以补过暂时的不足。因此，面对过去，我无怨无悔；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

希望通过我的这封自荐信，能使您对我有一个更全面深入的了解，我愿意以极大的热情与责任心投入到贵公司的发展建设中去。您选择是我的期望。给我一次机会还您一份惊喜。期待您的回复。

最后祝贵公司的事业蒸蒸日上—稳步发展！

此致

敬礼

6.关于电子专业求职信 篇六

您好！我是新华学院应届大专毕业生，专业是电子商务.近期获知贵公司正在招聘人才，我自信我在大学三年的学习情况会有助于我来应聘这些职位。

我有较好的`计算机知识和应用能力.我能熟练的进行Windows操作，并能使用办公自动化软件FlashMXDreamweaverMXFireworks等软件,对网络技术也较了解,学过营销、管理、经济学。

本人具有热爱等祖国等的优良传统，积极向上的生活态度和广泛的兴趣爱好，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织，有一定的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和集体观念。

我很希望能加盟贵公司，发挥我的潜力。随信附上我的简历。如有机会与您面谈，我将十分感谢。

7.关于电子专业求职信 篇七

日前发布的《崛起的中国新兴媒体中国新媒体发展报告(2012—2013)》称,中国已经是世界新兴媒体用户第一大国。 该报告显示,2013年中国互联网普及率已超过42%,网民达到5.64亿,手机用户突破11亿户,平均每10人拥有8部手机,已经是名符其实的世界新兴媒体用户第一大国。在此背景下,电子商务增长迅猛,网络消费成为了重要的消费形态。

中国政府十分重视电子商务的发展。国务院发布了《关于加快电子商务发展的若干意见》(2005);教育部与商务部联合发布《关于推动有关高等学校进一步加强电子商务理论与实践研究的通知》(2005)。2010年教育部再发通知称,加大互联网、电子商务等新兴产业人才培养力度。

中国现在已有300多所院校开设了电子商务专业,高职院校电子商务专业的人才的培养目标是既要动脑,更要动手,经过实践的锻炼,能够迅速成长为高技能电子商务人才, 成为地方经济发展和地方经济建设不可或缺的力量。据国内首份电子商务人才报告《2012中国电子商务人才状况调查报告》 分析:中国目前电商人才奇缺,近六成电商企业有急迫人才需求,传统中小企业试水电商加剧了电商人才的缺口。在人才管理成本占据企业发展成本较高比例的当下,人才的培养和存留关系着店铺的发展乃至生存。电子商务专业人才供给数量严重不足、学生的动手能力差、岗位人才流动频繁等,因此需要我们在了解行业和市场情况的基础上,进行分析、总结、与创新。

二、河北省小企业电子商务现状

石家庄工商职业学院的师生在河北省的辛集国际皮革城、清河羊绒制品基地、容城服装市场、白沟箱包城等四个产业集群及石家庄南三条批发市场、石家庄太和电子城两个产业比较集中的商业市场进行了专题调研,共发放问卷1 000份, 收回有效问卷882份。根据调查结果:分布在以上四个产业集群和两个具有代表性的特色批发市场的小企业里,73.8%的企业已开展或计划开展电子商务,近80%的企业对电子商务人才有需求,其中近14%的企业有迫切需求。在皮革、服装、 百货、箱包、电子产品、羊绒制品六大类产品的电子商务市场领域中,在已经或计划选择哪个电子商务平台的问题上,商家选择淘宝平台的占45.5%,由此可见淘宝平台是小企业电商创业或开店的首选平台。调查显示超过75.93%的企业只要求大专学历。相比技能证书和专业理论知识,他们更加注重应届毕业生的执行能力、沟通能力和团队合作能力。而现实情况是目前电商专业的毕业生与真正的电商人才存在很大的差距。

在电子商务的实现方式上,42.7%的企业选择自己做, 42.2%的企业选择部分业务如客服、营销推广、网站维护等会外包,全外包仅占15.1%。各企业更倾向于通过自己内部员工来做电子商务,或者通过将电商业务部分外包的形式来解决。

在对电子商务专业毕业生从事的具体工作内容的选择上,43.4%的企业选择网络营销,位居第一位,美工位居第二, 网站管理、客服等次之。因此在电子商务专业课程体系的开发上,石家庄工商职业学院将重点安排网络营销和美工方面相关的课程,以适应目前中小企业对人才的需求。

在解决电商人才需求的渠道上,超过半数的企业愿意以校企合作的方式解决人才需求。义乌工商职业学院副院长贾少华在石家庄工商职业学院电子商务人才培养模式改革论坛上的讲话也验证了这一结果:“义乌的每一个企业都在转型,现在众多企业要通过电子商务来销售,有困难了就来和我们的学生合作,委托我们学生代运营或者是通过股份制的方式来经营。”但是,40.8%的企业选择通过人才的内部培养开展电子商务业务,这表明业余时间或短期集中培训教学方式也是电子商务专业人才培养和学校服务企业和社会的一种途径。

在2012年,为加快我省电子商务发展,充分发挥电子商务在推动经济社会发展、促进产业结构调整和发展方式转变中的重要作用,河北省出台了《河北省人民政府关于进一步加快电子商务发展的实施意见》、《河北省电子商务“十二五” 发展规划》。商务部确定了35个电子商务示范基地名单,河北省石家庄市进入示范基地名单。石家庄市是河北省首个国家电子商务示范基地,在河北11个设区市中,石家庄的互联网应用、电子商务发展水平处于领先。

现阶段,河北省电子商务专业建设的条件很好,大部分企业有与学校进行合作的良好意愿,学校在进行专业建设时能够有更充分的行业和企业依托,实现校企之间的全方位深度合作,在人才培养方案的制定和师资、实训、顶岗实习等环节中充分发挥行业和企业的作用,校企共同培养“上岗即能上手”的技术技能型人才。

三、电子商务专业办学定位梳理

电子商务专业是石家庄工商职业学院重点建设的专业, 为了进一步推进学院特色专业建设的进程,服务区域经济的发展和新兴产业对电商人才的需求,学院对河北省29所设置电子商务专业的高职院校进行梳理后发现:29所院校在电子商务专业培养定位中,有的学校明确提出培养创业型人才并以网络创业为专业培养的主要目标;有的则偏重于网络营销、 策划、国际贸易等商务岗位;有的学校侧重计算机技术和网络技术的运用以及网站的管理。偏重于商务定位的学校最多, 其次是技术定位的学校,而唯独缺少以创业为导向的院校。

石家庄工商职业学院根据创业导向的人才培养定位和教育部关于电子商务专业建设的要求,借鉴兄弟院校的经验, 把电子商务专业转型为“网店创业班”,这是河北省首个以淘宝创业人才培养为目标的电子商务专业。进一步明确了电子商务专业建设的新思路:立足河北经济发展实际,以河北的电子商务产业为依托,与企业紧密结合,关注河北省电子商务发展规划与政策,电子商务发展趋势和产业发展特点,以创业为导向,以网店为平台,打造特色电子商务专业,制定新的人才培养方案。

四、石家庄工商职业学院电子商务专业建设情况

按照石家庄工商职业学院发展规划,确定了电子商务专业人才三大发展战略,一是以创业为特色,在人才培养上使学生的专业综合素质培养与其技能个性化发展相结合,使人才培养形成“创业引领,个性培养”的特点,培养创业型人才, 又能结合学生特长培养适合学生个性发展的技能,适应创业各个细分岗位要求的人才;二是建立创业学院,以电子商务专业为主体,吸收有创业意愿和能力的其他专业学生进入创业学院学习;三是以创业学院为依托,为区域内电子商务的人才培养提供服务,建设电子商务创业人才培养基地。

义乌工商职业学院的贾少华院长说:创业人才是“练”出来的,不是“教”出来的。那么,是不是创业教育就不要课程了呢?对此,不可以简单地用“要”或“不要”来回答。有的课程, 有还不如无,而有的课程却又不可或缺。真正有效的创业课程,是与传统的课程截然不同的。针对创业班的特点,我院电子商务专业把电子商务实务、网络营销学、网页设计与网站建设、图形处理技术、淘宝基础与技巧等课程作为本专业核心课程。学院把学生的业绩作为考核、评价学生综合素质和技能的重要依据和指标。参加省级以上专业技能大赛获奖的同学可以“以奖代考”、“以赛代考”。搭建了“学做合一”实战平台。首先,学生在第一学期就成功开设运营至少一个“淘宝店”作为学习平台,这是一个教学、训练、实战“三合一”的平台,学习理论知识、掌握实战技能、积累创业经验整合到同一个学习过程中。在实习、实践方面实现了一个重大转化,即从传统的实训室模拟训练、企业实习基地的短时间实训,转变成了在真实电子商务平台上的长期实战锻炼。其次,注册电子商务公司,为学生搭建起以“网上超市”模式创业的学习平台,让学生全程参与公司的管理和运营。在这个平台上,学生能学到C2C以外多种模式电子商务的知识和技能,这是现代电子商务专业的基本要求和必然趋势。

在“网店创业班”的教学实践中,积极寻找合作企业,通过与生产、商贸、电子商务平台三类企业合作,解决了学院师资、实习实践基地、企业人才需求、项目合作、货源基地等问题。为了支持电子商务专业的创业探索,学院给电子商务创业班的学生配备了专用教室(同时是他们的实训室、工作室),每人配备一台专用电脑,配备了由学院自有教师和外聘教师组成的创业指导教师团队,为帮助学生解决创业资金的困难,学院首批设立了创业基金,创业班学生均可申请使用; 为方便学生学习、实训以及到校外办理与创业有关的各种事项,学院对创业班学生在学生出入学校、教室网络开放限制条件等多方面执行特殊管理制度,为帮助学生解决创业中的物流问题,学院与天猫供应链有限公司合作建设了“天猫小邮局”。

五、结束语

8.关于电子专业求职信 篇八

关键词高等职业教育;专业建设;电子商务

中图分类号G64文献标识码A文章编号1673-9671-(2010)032-0132-01

1根据市场需求,制订教学计划

根据重庆地区IT行业发展的情况及市场的需求状况,应到相关的商务企业、单位、高职高专院校进行调研,了解当前重庆的电子商务现状与东部沿海地区的差异情况,分析毕业生的就业分布,结合电子商务发展方向,从而确定专业培养目标,根据市场对高职高专电子商务人才知识、能力、素质方面的要求,分析知识点,对能力要求具体化,建立本专业的课程体系。

高职电子商务类的课程设置,首先根据培养目标,分析职业岗位需要哪些综合能力;其次,分析这些综合能力由哪些单项能力构成,而这些单项能力,又由哪些要素构成,这些能力要素就是应知应会或知识点;再次,以确定的能力要素为基础,分别调整组合课程,进而构成本专业的课程体系。

2建立“实践导向型”的课程模式

在以就业为导向的办学思想指导下,围绕学生就业进行“实践导向型”课程开发,根据就业岗位来开发课程目标。立足本地,带动发展,利用重庆地区的现有资源进行商务与IT整合,明确电子商务课程目标是实现电子商务专业的两个核心能力:网络技术能力和电子商务应用能力。围绕核心能力,来确定课程结构,从而形成“五段式”的课程体系。为了保障该课程体系实施到位,必须要加强课程建设研究,明确每门课程的性质、目标、内容;提出教学实施建议,同时建立相应的课程教学大纲,并定期完善人才培养计划和教学大纲。

3建立实践教学体系,提高学生的职业技能

实践教学实施是高职电子商务专业教学方案的关键环节,在教学计划中占有较大比重,实践教学体系的建立应与理论教学体系相配套,贯穿专业教学的始终,并且互相渗透、互相补充、互相促进,做到有机融合。针对重庆地区电子商务专业的特点,本人构建了实践教学体系,由基本技能实训、专项技能实训、综合实训等三部分组成,实践教学贯穿学生三年学习生活。

3.1基本技能实训

建议放在大一第二学期,大一第一学期为过渡阶段,是高中与大学的衔接阶段,很多理论知识和技能需要在大一第一学期接受、理解,在其基础上进行基本技能实训尤为重要,开设的实训课程可以是《计算机基础》、《图形图像处理》等。

3.2专项技能实训

建议放在大二阶段,学生经过了一年的学习应该对电子商务有了自己的理解和诠释,在这基础上,需要开设专项技能的实训,专门针对某一门课程进行实训强化。开设的实训课程可以是《页面策划与设计》、《网络营销与管理》、《电子商务基础》、《物流学基础》、《多媒体信息处理》、《网页设计与制作》、《供应链管理》、《ERP理论与实践》等。

3.3综合实训

建议放在大三阶段,综合实训在电子商务专业是尤为重要的,它把三年所学的所有知识进行贯穿,加深学生对电子商务的理解和运用。在综合实训的时候可以采用多种方式结合,例如:把实践教学的内容与有关国家职业岗位资格证书、行业或企业岗位职业资格证书相结合或者是通过比赛来强化学生对电子商务的综合理解和应用,形成以“以赛促训,赛训结合”的方式提高学生的理论和技能,让学生在比赛中体会过程,分享经验,总结教训。

4加强校内、外实训基地建设

实训基地是本专业实施职业技能训练和鉴定的基础保证。要按照实践教学体系和职业技能鉴定实施的需要进行基地建设。

完善校内实验、实训室的设施,本专业除以配合理论教学的实验课外,还有一些重要的实训需加强。电子商务模拟训练是由理论走向社会实践的一项中间演练,为学生提供一个全面了解和训练电子商务运作管理的教学环境,着重培养学生的实际应用能力,根据现有的实训条件,应引进一套电子商务模拟实验室软件,组建电子商务模拟实验室;引进一套物流模拟实验室软件,让学生更深刻理解电子商务与物流之间的关系。

建立校外实训基地。可选择一些电子商务企业作为校外实训基地,学生通过在校外实训基地的实习,可获得参与实际锻炼的机会,从而提高学生的实际工作能力。

5改革教学方法与手段,提高教学质量

在教学方法及教学手段方面,应体现高职教育的特色,注重课程的实用性和延续性,推广互动式双向教学,引入启发式、学导式、研讨式、案例教学等教学方法,充分地调动学生的主动性,增强学生的参与意识和竞争意识。

6采用多样教学手段,激发学生学习兴趣

通常说兴趣是学习的基本动力之一,同时也是最好的老师。所以教师在教学中应加强对学生学习兴趣的培养,特别是对基础薄弱的学生。灵活地安排教学内容和教学形式,保持学生对学习的新鲜感。如果忽视学生的想象力、反思能力、独立自主能力;没有唤起学生的主体意识,学生就容易失去学习的兴趣。在教学过程中,可运用多种教学手段进行教学,比如,采用多媒体教学,或向学生讲述有关案例,或播放国内外电子商务成功人士的视频讲座等,在讲述和观看的同时,适当对其内容进行讲解,这样能激发学生励志的动力,从而使这种需要转变成动机,积极推动人的行动。让学生在轻松、愉快的课堂中进行学习,有助于调动学生学习的积极性和能动性。

7重视校内教师培养,努力建设校内“三师型”教师队伍

三师型人才是指:有教师能力、专业技师能力、职业指导师能力的人才。具备这种能力的人才是动态就业导向型教学的成功保障。

动态就业导向型教学模式的施教主体是三师型专业技术教师,这就要求教师不单要能将专业技术和知识传授给学生。还必须负责学生的实习和就业任务。这样的好处在于;能走上这种岗位的老师确是行业专家,对专业和行业很了解,因为他的学生毕业后走上工作岗位,技术行不行,将是对他的教学质量的检验。

而且,为了学生的实习和就业任务。专业教师必须经常下到一线企业了解各种需要和存在问题。从而,促使专业教师对所在专业领域知识的跟进。为人师者,必有所长,在知识与技术不断更新的信息时代,专业技术教师也必须与时俱进,追踪学习所教专业的前沿技术。才能保证教给学生的知识和技术,不是过时和淘汰的技术。

综上所述,教学质量的高低决定了我们所培养的学生的专业水平和能力,而专业建设是提高教学质量的关键和保证,因此对于专业建设应给予高度重视。不断探索寻求一条适合高职院校特色的电子商务教学方法,完善这个体系中的具体课程,必将对重庆地区高职院校电子商务专业有良好的促进作用。

参考文献

[1]杨进.中国职业教育教学改革与课程建设--挑战与对策[J].职业技术教育(教科版),2004,2.

[2]谢明荣,邢邦圣.高职教育的培养目标和人才规格[EB/OL].htr://tech.net.cl,2003-04-05.

[3]郑金洲.基于新课程的课堂教学改革[M].福州:福建教育出版社,2003.

9.电子商务专业求职信 篇九

尊敬的先生/小姐：

谢谢你花时间阅读我的个人自荐信，给了我这样一个作个人自我介绍的机会。

我是XX科技大学管理学院电子商务专业的一名应届毕业生。在大学的学习和生活

中，我基础扎实，成绩优良，并修完电子商务专业的所有课程，取得了较好的成绩。我有一颗充满活力的心，多次参与校园活动，锻炼了我的组织能力、团队协作能力。而利用假期不断参加社会实践工作虽然时间不长，但是让我学到了很多书本上没有的专业知识，更磨练了我吃苦耐劳的意志，掌握了与人沟通的方法，增长了我面对困难独立处理问题的信心和能力，同时也给了我很多如何面对未来工作问题的解决办法和良好的心态。

在校期间,我抓住机会锻炼自己各方面的能力，使自己朝着现代社会所需要的具有创新精神的复合型人才发展。通过认真地学习和实践，我认为自己将来在电子商务、市场营销等方面一定能为雇主做出应有的贡献，而欣闻贵单位作为需要这样的人才，我感到非常的兴奋。从目前了解的情况看，贵企业提供的发展环境和机会与我的理想不谋而合，我也有万分的热情来迎接这份挑战。

对我来说，获得这个机会，来之不易，我也知道，经历尚浅是我的弱势，但是我的优

势是我的专业知识、实践经验、悟性以及我的热情，我相信，我定能很快弥补我的弱势。伯乐相马，不因马瘦，能食数石，必行千里。若有幸成为贵单位的一员，必将以自己的努力释放出最大的热忱和能量，与同仁携手同心共进退，共同打造我们美好的明天！

机会留给有准备的头脑，而我已经做好准备了。希望能给我这样一个机会。

再次感谢尊敬的领导对我的审阅，不论结果如何，我都衷心地祝愿贵单位事业蒸蒸日

上！

此致

敬礼

10.电子信息工程专业求职信 篇十

尊敬的领导：

您好!

我是一名电子信息工程专业的毕业生。非常感谢您在百忙之中抽出时间，阅读我这份自荐材料，给我一次迈向成功的机会。

大学三年转眼即过，我满怀希望地走进社会这个更加博大的课堂。当今世界充满着竞争，充满着挑战，也充满了机遇。我希望能从贵公司得到一个机遇，一个舞台，用我所学去服务公司，服务社会。

大学期间，本着严谨求学的`态度，在学习中我注重实际能力的培养，把专业知识与实践相结合，积极主动地参加各种社会活动，将我所学用于实践，不断增强自己的工作能力，为今后开展各项工作打下坚实的基础。在英语方面，我通过了国家英语四六级考试，具备良好的听，说，写，译的能力。在计算机方面，我广泛地学习计算机软，硬件方面的知识，能熟练地运用 Windows98/， Office2000等软件，并通过了国家计算机二级考试，同时对Internet有一定的了解，能够有效地利用互联网资源。

怀着自信我向您推荐自己，如果有幸成为贵公司的一员，我愿从小做起，从现在做起，虚心尽责，勤奋工作，在实践中不断学习，发挥自己的主动性，创造性，竭力为公司的发展添一份光彩。

最后，再次感谢您阅读此信，期待着您的早日答复。 愿贵单位兴旺发达!

此致

11.关于电子专业求职信 篇十一

【关键词】中等职业技术学校电子；专业实践；教学创新

在我国，经济发展的速度日益增加，对于整体民众来说，电子的需求量也日趋加大，尤其本市又是全国麦克风产业基地，全国电声电子产品重要产地，对电子专业人才的需要更是具大，恩平市中等职业技术学校又是恩平市职教中心的最重要的组成基石，因此对于其电子专业实践教育就显得更为重要。

一、中等职业技术学校电子专业实践教学创新的现状

众多周知，在国内企业的应聘现场中，总是会出现理论知识良好，但是实践能力低下的情况，这是当前中等职业技术学校电子专业学生最大的缺陷，同时也是现阶段最为突出的现状。不难发现，这样的学生会出现眼高手低的情况，没有动手能力，在实际工作中无法适应，也无法保证工作的创新。尤其本市作为中国麦克风产业基地，全国电声行业重要的生产地，需要的更是实践性的技术人才。因此我们恩平中等职业技术学校电子专业的最为主要的工作就是：从社会市场需求入手，加强专业实践多样性，提高创新教学能力，完善实践体现，最终实现教学与实践的综合进步。

二、创新专业实践教学的路径

1.增加实践课程和实践型教师

现如今，我市的各中等职业技术学校电子专业已经开始了加大实践课程的投入，但是在教师方面并不是很充足，在专业实践课程与理论课程的学分配置上比重不平衡，严重影响了实践课程进行的高效性。所以，在电子实践教学中，一方面应该加大实践课程的学分分配，并且加开数电模电实践课程，另一方面，还要加大实践教师的专业素养，只有如此才能满足实践教学的需要。随着我市职教教学改革的一步步进行，电子行业的从事人员越来越多，但是能够将实践和理论结合起来的专业人才并不多，必须要加强人才引进和专业素养的培训，从内外两个方面同时进行，完成实践型教师的培养。

2.加强专业设施建设

我市中等职业技术学校电子专业一般教学设施比较匮乏，相应实验仪器、设备并不完善，需要学校和政府加大设施投资，为学生提供良好的实践环境。此外，还要从工作流程和工作过程两个方面开展学校实训，在此过程中，可以从PCB板制作、产品装配、产品检查、电路设计、电路图绘制仿真等方面，进行设施上的建设，即利用实践机会，来发现实践设施的缺陷和误区，从而完善专业设施建设。

3.加大与校外实践的联系

校内的实践只能增加学生比较浅显的动手能力，如果没有真实的实训环境，学生的实践能力无法真正加强。校外实践与学校联系的加强，为电子专业的学生提供了真实的实践环境，同时也提高了他们的工作竞争力，为以后进入工作岗位做好准备。首先，学校可以为学生安排暑假或者是寒假实践，让学生置身于生产实践当中，将自己所学的知识与实践相结合，提高自身的综合能力；其次，中等职业技术学校院校加大与校外实践的联系，就可以实践经验来将学生进行分类，从提高学生的整体把握能力和细节把握能力两个方面分别对学生培养；最后，为了调节校外实践与校内实践的均衡性，要做好校外实践的反馈工作，增加学生与教师之间的联系，引导学生更好地完成实践工作。

4.增加实践教学的多样性

（1）低年级加强基础培训。刚刚进入学校的学生，需要对其进行基础性培训，这是因为学生是一个渐进式的过程，需要时间来做保证。此外，学校还应该对此时的学生提供学习导向培训，使学生了解自己的方向，从而有目的地学习。

（2）二、三年级加强专业培训。在此阶段的学生，应该加大专业课程的学习，学校和教师也应该加强对知识的传授，引导学生进行专业学习，从而使得学生发现学习中的问题，并且让其自主解决。例如在数字电子技能培训中，教师对于培训的内容可以根据学生的特点，做出方案的自由抢答，以提高学生的创新能力，像一些监控探头的拆装、彩灯控制器的设计等等都可以利用此种方式。

（3）毕业生加强创新培训。毕业生最为重要的就是毕业设计，应该加强毕业设计与实践之间的联系，学生可以安排学生到企业、事业单位等进行实习工作，以作为毕业设计的课题选择来源。

5.为学生提供实践途径，增加考证机会

在我国，每个中等职业技术学校的电子专业实践能力不同，可以通过参加各种比赛的形式来增加交流，提高专业实践能力，同时对于学生来说，也增加了考证机会，为学生以后的职业生涯加分。从教师的角度来说，教师要做好学生的比赛和考证的了解工作，为学生做基本指导以提高学生的竞争力。因此，这种专业实践的人才培养十分重要，让学生将学校与社会联系在一起，更好地为电子事业做出贡献，增加工作岗位的竞争砝码和实践经验。

参考文献：

12.关于电子专业求职信 篇十二

一、课程安排方面

中职教育强调以专业为主体, 以社会发展的需求为出发点, 为培养相应的人才而开设不同的专业课程。而目前的课程安排已完全不能满足职业教育的终极目标的要求, 不能适应现代科技水平的发展, 学校所开设的专业都是比较传统的, 适应不了社会发展的步伐, 完全与社会的需求脱离了轨道。面对这种形势, 必须要构建一个富有特色的中职电工电子专业的课程体系。所以, 目前在中职电工电子专业的课程构建方面, 实行相应的改革势在必行。

在课程设置方面, 要摒弃传统的跟不上时代步伐的课程, 开设有活力的、能适应社会发展的、富有特色的新型的课程。电子电工的课程设置分为理论与实践课两种, 但不能过分地追求理论化, 因为社会发展需要的是能培养适应社会发展的技术型人才, 所以要重视实践课程的设置, 增加实践课程的安排, 合理地优化理论课与实践课程的比例。同时, 要重视课程的适用性和应用性, 重视学生的专业技能方面的培养, 综合的发展学生的各方面的素质培养, 以确保培养出来的人才可以更好地适应社会发展的需要。

二、教学方法方面

电工电子专业是隶属于机械类的, 这个专业的课程内容与机械类的其他专业方面基本上是没有什么联系的, 它的课程安排是相对比较独立的。好多教师在授课的过程中, 仍然采用的传统的授课方式, 没有一点活力, 丝毫没有灵活性, 造成课堂教学效果极其低下, 大大影响了课堂教学效率。

针对电工电子专业的课程内容, 由于采用传统教学方法使学生很难理解教材里面的一些基本概念和相关原理, 这就需要我们教师在教学的过程中改变教学方法, 用多媒体教学手段进行教法改革。

比如在讲解比较难理解的概念时, 要是单看字面意思是较难读通的, 因为教材上的内容一般都比较抽象, 因此我们可以把相关概念的定义及实现过程运用图片或相关的文字做成幻灯片或是动画的效果, 这样学生们观看时就会比较直观、具体。然后, 教师再做一下补充讲解, 学生很快就能理解并掌握。

三、教师能力方面

(1) 好多中等职业类的学校都是由原始的中专升级而来的, 所以相对于一些专业类的职业技术院校而言, 中职类学校的专业职业技能教师比较少, 师资力量严重缺乏, 再者一般他们以前都是纯理论型的教师, 而升级成职业类的学校后, 他们要负责所有的实验课, 由于没有一定的经验, 更没有过多的时间来依据本专业的特点搞其他的科研项目, 这样, 教师的实践技能就严重不过关, 更别说教出来的学生了。针对教师的这种情况, 有必要实施一定的措施。

(2) 电工电子专业对教师的专业技能要求是很高的, 要想掌握全局, 不但要有娴熟的专业技能、实践动手能力, 而且还要有牢固的理论基础知识作支撑, 只有这样才能完成电工电子专业的课程教学任务。

(3) 组织一批年轻教师利用空闲时间到一些相关企业或公司参加技能培训, 学习专业技能, 更新思想观念, 开阔视野, 充实自己。同时在平时的日常教学过程中, 教师之间可以互相听课, 吸取别人的经验教训来弥补自己的不足, 共同进步。要是条件许可, 可以请相关行业领域内的一些相关的专家或是技术能手来学校给大家组织培训, 或是举行相关的讲座报告之类的, 引进校外的技能, 摒弃陈旧的封闭式的思想观念, 实行开放式的教学模式, 为做好中职电工电子专业的教学提供强有力的保障。

四、学生兴趣和实用性能力培养方面

(1) 首先分析下中职学生的特点, 他们正处于一生中最有活力的年华, 好奇心较强, 爱动爱玩, 充满活力。对于教材里面的理论基础知识, 他们往往都提不起多大的兴趣, 所以我们教师在讲课的过程中, 一方面要本着以教材为基本准则, 另一方面还要本着以学生为主体的原则, 充分改变教学方法, 激发他们的好奇心, 调动他们内心的活力, 使枯燥抽象的教材中的理论知识变得生动形象化, 从而调动他们的学习积极性, 激发他们的求知欲。

(2) 中职教育发展的终极目标就是能够培养出适应社会发展需要的专业技能人才。由此看来, 教师必须有专业过硬的技能, 并重视培养学生的实用性。在教学的过程中, 我们可以采用教师先做演示, 学生仔细观察, 然后自己动手操作, 自行完成, 这样不仅能提高他们的动手实践能力, 还可以在学习过程中充分调动他们的学习积极性, 实现对他们实用性能力的培养。

综上所述, 中职电工电子已经成为热门的专业, 未来也必将成为一种发展趋势。因此, 我们一定要本着以动手实践能力为基础、以社会的需求为主要目标, 不断地探索, 认真总结经验, 做好研究, 做好电工电子的教学改革。