我与质量共成长

我与质量共成长（精选16篇）

1.我与质量共成长 篇一

我与酒店共成长-我与酒店共成长 我与酒店同成长共发展演讲稿

内容预览：

我与酒店同成长共发展演讲稿【内容摘要】 所有的一切都感动着我，我爱那里的生活、更爱那些可爱的奉献者。因为那山、那人、那情都深深的打动着我、感染着我。时间在不停的奔跑，企业在不断的发展壮大。我身处的酒店也在不断的前进着。偶然的机会我和餐厅的行政总厨交流过，他可是元老级的酒店员工。他在公寓已经工作了十二个年头。我与酒店共成长他对我说“回首走过的历程，我发现我从一个对酒店管理一无所知的门外汉，到能够担当重任的管

理者，每一步都饱含着领导的的无私关怀和同事的热心帮助，这十二年不平凡的历程使我学到了很多东西，让我不断的成长、成熟。我已经完全融入到酒店中去了。在这里我真正体会到了大家庭的感觉。参加工作以来我最深切的感受就是：只有企业的发展，才会由个人的平台；只有以企业发展为任，个人才能得到进步和成长。”【正文】尊敬的各位领导，亲爱的同仁们：

大家下午好！光阴似箭，岁月如梭，一转眼，我在服务岗位上已经度过了XXX个日日夜夜。这一年里，我与同事们一道，用心感受着艰辛与收获，奋斗与追求，承载着责任和使命。由一个乳臭未干的黄毛丫头，变成了一个有责任心，沉着稳重的上班族。我与酒店共成长这中间的的点点滴滴，都让这个刚走出象牙塔的我，更深刻的感受到企业与我有着多么密不可分的关系。身为服务员，我们虽然没有经历金戈铁马的峥嵘岁月，但我们却有看山一般的壮志豪气，火一般的热焰激情；

我们虽然没有驰骋疆场的丰……

本文共2945字，网站会员可查阅、复制排版规范的全部文档

新来的客人请【点此注册】查看文章

已注册会员请【登录网站】阅读全文

文秘热线--资深的文秘专业网，海量的写作范文库！

2.我与质量共成长 篇二

一、树立课标意识, 凸现能力要求

新教材呈现出多样化的特点, “一标多本”。就历史学科而言, 有人教版、人民版、岳麓版等, 但《课程标准》的要求是不变的。比如“知道”、“了解”、“列举”之类就是我们一般的“识记”要求, “概述”、“简述”、“讲述”等就是我们的“理解”层次要求, “分析”、“认识”、“探讨”、“说明”等就是“运用”能力要求。正如教育部历史学科课标研制组组长朱汉国教授所言:课标是教学的基本标准, 也是最低标准。因此, 我们要认真学习和领会《普通高中历史课程标准》 (实验) 、《重庆市普通高中新课程历史学科教学指导意见》 (试行) 和《重庆市普通高中新课程历史学科模块学习要求》 (试行) 等, 增强课标意识, 吃透课程标准, 才能在教学中游刃有余。例如必修2第二单元《资本主义世界市场的形成和发展》中的第8课《第二次工业革命》, 课标要求“了解第二次工业革命的基本史实, 探讨其对资本主义世界市场发展的影响”。本单元的主线是“资本主义世界市场的形成和发展”, 本节课的重心是“资本主义世界市场的最终形成”, 第二次工业革命只是资本主义世界市场形成过程中的促进因素, 本课的重点不是第二次工业革命本身, 而是第二次工业革命是怎样促进资本主义世界市场发展的。

二、整合教材, 理顺因果关系

新教材依据“贯通古今, 中外合编”的原则, 按必修加选修, 模块加专题的模式编写, 共9个模块加 (必修) 25个专题。在3个必修模块中, 分别反映了人类社会政治、经济与社会生活、思想文化及科学技术等领域的重要历史内容。因此我们在教学过程中, 要结合初中通史教材进行整合, 以便符合学生的认知规律和理顺历史事件之间的因果联系。比如必修1第四单元《近代中国反侵略求民主的潮流》, 我在上课时, 就将第10课《鸦片战争》、第12课《甲午中日战争和八国联军侵华》、第16课《抗日战争》进行整合, 纳入近代中国“反侵略”的序列进行教学;将第11课《太平天国运动》、第13课《辛亥革命》、第14课《新民主主义革命的崛起》等进行整合, 纳入到近代中国“求民主”的系列中去讲解, 学生就便于理解和记忆。必修2第三单元《近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展》, 将第9课《近代中国经济结构的变动》中的第3个问题“中国民族资本主义的产生”纳入第10课《中国民族资本主义的曲折发展》的第一个问题中去理解最好。

三、大胆取舍, 重过程方法

义乌中学全国特级教师、浙江省功勋教师吴家澍认为新课程教学要做到“三必讲”和“三不讲”, 即核心问题必讲、思路方法必讲、疑难之处必讲, 学生已会的不讲、不讲也会的不讲、讲也不会的不讲。这就是教学的针对性原则。因此老师在课堂上不能“一言堂”, “满堂灌”, 要分清责权利, 切忌“大包干”, 要充分利用各种教学手段, 让学生主动参与, 走出“新课堂教学成了教师个人专场、个人秀, 学生成了教师表演的陪衬和摆设”的怪圈, 从展示教师个人魅力转变到展示学生魅力。例如人教版必修1第25课《两极世界的形成》一课, 我们可以把它设计为这样一个问题串, 让学生合作探究完成:什么是“极”→“两极”是指哪两极→为什么形成对峙→什么是“对峙”→“对峙”的表现→为什么叫“冷战”→冷战格局的影响。必修2第四单元《中国特色社会主义建设的道路》, 可以按“起步 (一化三改造) ”→“探索” (中共八大) →“曲折 (失误—总路线、大跃进、人民公社化运动) ”→“调整 (农村的8字方针、1971年周恩来、1975年邓小平) ”→“发展 (成功—对内改革、对外开放) ”的体系来取舍教材。有一种新课程的“好课”观就是看学生在课堂上有效思维的时间长度和情感知识内化的深度。

四、精讲精练, 重生活体验

江苏启东中学副校长、全国优秀教师陈仲刘的“四精四必”教学法很有推广价值。“四精”是指“精选、精编、精讲、精练”, “四必”是指“有发必收、有练必批、有批必评、有错必纠”。这就是我们在新课程教学中倡导的要严格控制教学时间的长度和学生的作业量, 课堂25+15模式、30+10模式或者20+20的教学模式均可, 这要视课程内容和学生状况而定, 总之要让学生在课堂上有思考的时间。教学“拖堂”现象学生深恶痛绝!在教学中, 要处理好历史与现实的联系, 找寻历史与现实的结合点, 从而产生共鸣。在讲授人教版必修1第20课《新中国的民主政治建设》时, 可先用多媒体投影出今天我们国家的几位重要领导人胡锦涛、温家宝、吴邦国、贾庆林的相关资料, 再让学生去对号入座, 说出他们的职务及相互关系, 再顺势导入新中国的政治协商制度和人民代表大会制度;在讲解《民族区域自治制度》时, 从“海选”一词说起, 让学生去议论, 再用自己的相机将我们身边村民选举的图片资料呈现在学生面前, 在学生讨论的基础上引出民族区域自治制度。

五、加强管理, 重课堂主渠道

3.我与孩子共成长 篇三

零零零……下课了,佳兵同学就把刚才听到的内容告诉了同学们。同学们都很赞赏陈老师,有的同学还起了调班的念头。傅老师:严要求、高标准,恨铁不成钢。这固然是好,可也要注意学生的心理特征啊!孩子们更需要的是教师的鼓励与信任啊!著名心理学家罗杰斯曾经提出一个著名理论——“无条件信任”,只有无条件的信任,才能真正走进人的心里。

信任,教育的法宝

1998年9月,我光荣地成为了一名人民教师,踏上了梦寐以求的三尺讲台,开始我的教学生涯。那时的我,浑身上下充满了劲儿,连星期六、日都骑着自行车去学校和孩子们一起补习落下的功课。俗话说:一份耕耘,一份收获。可我却觉得有时并非如此。我曾经遇到这样一个留级学生:他只会做看拼音写词语、组词和按课文填空(必须按课文顺序一字不漏)这三个题型的题目。其它类型的题目一窍不通。不管我如何耐心、细心、专心地教他,都无济于事,学习成绩几乎是个位数。为此,我难过了一段时间,也怀疑过我的教学能力。不过还好有贵人开导——学校经验丰富的老教师,我才茅塞顿开。信任,教育的法宝。唯有“无条件地信任”,才能重新建立起他的自信心。有一次,我在他的日记中看到:“我多么希望学习成绩能考好一点呀!”我立刻用红笔醒目地写着:“你已经慢慢地进步了,这次生字词听写,你得了80分,了不起!”第二次批改日记时,我又看到他在我的评语下一行写着:“今天我真高兴,谢谢老师的夸奖!”从此,课堂上回答问题时,偶尔能看到他彷徨的神情,我便向他投去信任的目光。慢慢地,他的学习热情高了一点点儿。我趁热打铁,在班上表扬了他:“金培同学,每次的生字词听写都考80分以,真棒!老师相信今后的生字词听写一定能考100分。” 你们知道这句话有多么神奇的力量吗?在今后的生字抄写中,同学写1行,他写3行;生字词同学写2遍,他写5遍。功夫不负有心人,奇迹发生了,接下来的生字词听写,他几乎都考100分(我从一年级带到六年级)。他的成绩也从个位数上升到曾经创下的最高记录62分。我们俩开怀大笑。教师对学生的信任是一份尊重、一种责任,更是一份温馨、一股幸福的能浸润学生心灵的暖流。让信任打开学生心灵,让信任浇灌出希望的花朵,让每一位教师都“无条件信任”学生,让我们一同用信任去描绘我们美好的人生吧!

倾听,教育的智慧

新课程倡导:平等对待每一位学生,善待每一位学生,尊重每一位学生的学习权,学会聆听、理解每一个学生的想法,学会接纳、赞赏每一位的学习观点。可是,在教学过程中,我们这些人类灵魂的工程师,真的能时刻做到对学生如此吗?我坦然承认自己不能时刻做到,但我能督促自己尽量做到。记得那是一个阳光明媚的下午,我迈着轻快的脚步来到一年三班上艺术课。同学们,我们今天画画的内容是《小鸟的家》。你们想把小鸟的家安在哪儿呢?它都有哪些朋友呢?它们都在干什么呢?请同学们大胆地想,大胆地画。语音刚落,个个拿起手中的画笔尽情地描绘。二十分钟过去,我巡视教室一回,驻足于以萱身旁:天下着雨,一只可爱的小鸟不躲在搭在高高树枝上的窝里,却在雨中快乐、自由地飞翔。看到这幅画我本想说:以萱下雨了,小鸟要到窝里避雨呀,怎么飞出来淋雨了,会生病的。可就在话即将说出口的那一刻,我戛然而止,蹲下来轻声问:“以萱,下雨了小鸟怎么在雨中飞呀?”没想到,她滔滔不绝:“有一天鸟妈妈出去找虫子给鸟宝宝吃,天空突然下起了雨,小鸟们趁妈妈不在家,赶紧出来沐浴,尽情地享受雨水的冲洗。因为平时妈妈在家都不让他们出来玩水,怕淋湿身体病倒了。”听了以萱的这番话,我在心里暗自欢喜。因为我给了孩子说话的机会,孩子的个性才得到充分的发展;因为我的认真倾听,孩子的想法才得到了理解与认可。老师们,去倾听孩子们的心声吧,给孩子一片绿荫,他们将还我们一个广阔的天空。

4.我与农信共成长 篇四

尊敬的各位领导、同事，大家好！

非常荣幸能参加这次的演讲活动，今天，我演讲的题目是《百天纪念·我与农信共成长》。

2015年6月4日，演讲比赛方案下发的这一天，刚好是我来到信用社工作的第一百天，截止到今天，也只刚刚122天。也许，一百天对于信合的成长是短暂的，但是，对于我个人而言，却是人生的一个新开端，是永生难忘的。

通过层层考核，我成为了一名信合人，当我为前程迷惘，奔波在找工作的路上的时候，是农信给了我成长的土壤。第一天到所属网点报到时的心情，我至今难以忘怀，面对即将开始的一段新的人生征程，我紧张、兴奋而又不知所措。一百多天过去，从最初的新鲜、好奇却一无所知，到现在的积极、热情也熟练专业。这是我的成长。

最开始的一个月，我们是跟着老员工学习基础业务知识，而基础业务知识需要有扎实的基本技能。于是，在老员工的悉心指导下，我们开始练习点钞、捆钞、键盘录入、以及基础的辨别假钞的技能。既然说是扎实的基本技能，那么就不可能一日练成，在每天的坚持与重复练习下，我们迎来了自己上柜台为客户办理业务的这一天。当我们熟练快速且有准确的点出钞票金额、快速正确成功的录入客户信息时，我更加深刻的懂得：无论多么重要的业务，基础工作必不可少，就好比一座高耸入云的大厦，也必须有牢固的地基作支撑。这是我的成长。

市场化越来越深入的今天，金融行业的竞争也愈来愈激烈，银行之间的竞争也由最初的比利润到现在的比产品、比服务。更专业的理财人员，更先进的业务机器，更便捷的网络服务已成为各大商业银行吸引顾客的亮点。可众所周知，农村信用社是面向基层，面向农村，以“服务三农”为主体的金融机构，在增强自身竞争力的同时，我们又需要结合自身实际，来调整我们的服务。面对这样一群质朴醇厚的客户，需要我们基层员工去做的更多的是用热情亲切的态度、专业但不死板的知识，为他们去解决问题，提供服务。

年轻化的柜员配置，正说明联社领导希望员工更加专业的去为顾客服务；为期四天的《员工礼仪提升训练营》将农信员工的行为进行了标准化的规范，也表示在日常工作中，我们要严要求、高标准的规范自我行为，在为大众服务的同时，也要树立良好的企业形象。在员工自我得到锻炼的同时，企业也在成长。

统一的工装，让我懂得，我不再是只是代表自己，而是信合这个大家庭中的一份子，自己的行为穿着都代表着信合、代表着集体；统一的规范与要求，也不再是之前认为的繁琐、重复，而是对工作、对客户、对自己的谨慎与负责；甚至因为工作性质的影响，我变得不再那么自我，也开始换位思考，体谅他人。

风风雨雨九十四载，我们的党从幼稚走向成熟，从羸弱走向强盛，所走的每一步，每一段成长都是千千万万个党员共同努力的结果。

而农信社作为农村金融机构的主力军，近年来大刀阔斧的改革，稳步扎实的建设，无一不昭示着农信的发展潜力是巨大的，我们的提升空间是广阔的。认真踏实的做好本职工作，利用业余时间来提升自身专业知识与技能，在这基层岗位上将自身的能量发挥到极致，这样我们才会更好更快的成长，农信的发展也会迈上新台阶，农信的明天才会更美好。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我愿把有限的青春奉献给无限的农信事业，与农信共成长！

5.我与孩子共成长 篇五

女儿从呱呱坠地那天起，就给我们家带来无尽的快乐与幸福，使我们的生活更加丰富多彩，她的喜怒哀乐也成为我们家中氛围的“晴雨表”。在社会上仍普遍存在“重男轻女”封建思想的今天，我却一直为我们家生了一个女儿而偷着乐！生女儿的好处就不多说了，女儿打小时候起就人见人爱，有人说她天资聪颖，总是忍不住捏捏她那胖乎乎的脸蛋，弄得女儿经常在我们面前抱怨。女儿是我们的骄傲，尽管在更多的时候我和她妈妈没有表露出来，当别的家长炫耀自已的孩子时，我们总是保持低调，当别人称赞我的宝贝女儿时，也总是表现出从容淡定，有时甚至装着不屑的样子，为的是不让她的尾巴翅起来，哈哈！

“知识是人类进步的阶梯”，先哲早就告诫我们。学习使人明理，学习令人睿智，学习让人脱俗，学习让人近雅。学习更是以后谋生立业、回报社会的资本，这是古今中外无数的事实证明了的。可以说，读书与学习是孩子成长过程中最重要的命题，也是家长操心最多、花费最多的。由于我是老师的原因，所以道理讲得多，以说服教育为主，尽可能地让她明事理，懂道理，“润物细无声”嘛，女儿打小就很懂事，养成了一些好的习惯特别是一些好的学习习惯。小时候爱读书，到了书店见了喜欢的就要买。睡觉前要看一会书才能入睡，否则很难入睡哟，哈哈！老师布置的作业她会一项一项的记好，回家后每完成一项就会认真做上记号，很少遗漏作业。晚上学业完成后，自己会一项项把书包整理好，放在门口，第二天早上出门时顺手带上就高高兴兴去上学了。有时我和她妈妈都不在家，遇到要听写的作业，她会认真地把听写的内容先看一遍，然后自己默写，再自已更正，在没人监督的情况下从不偷懒走捷径。我们还特别要求她上课一定要集中全部精力认真听老师讲课，这是最重要的学习环节，也是最有效的学习方法。我们还要她上课积极举手发言，大胆把自己的想法说出来，抓住可能的机会表现自己、锻炼自己，培养自信，不知这方面做得怎么样，哈哈，估计应该也不错！

尽管这样，可自从女儿上学以后，我的忧愁还是多了起来。我们既想让她健康成长、轻松愉快地学习，又想她的学习成绩每次都名列前茅，哈哈，这大概是大多数家长矛盾的心理。开始女儿的成绩在班上只是中等，直属校牛娃很多，又担心跟不上。好在女儿凭着自己的刻苦努力，一步一个台阶，到现在基本上能跟上全班同学的学习节奏吧。女儿也有自己的主见，坚决不上附近的民办学校要上附中，这点我一般不管，让她自己作决定就好，担心民办的只顾“升学率”，上附中也许能更好的地“全面发展”吧！从目前的情况看，我们坚信我们的选择没有错，学校的管理教育模式、班主任严格而科学的管理教育方法、任课老师很高的专业教学水准，使女儿既感受到了学习的紧张，又体会到了初中学习生活的乐趣！

有人说，现在很多家长之所以对孩子要求特别高，主要是想把自己未曾实现的梦想都寄托到下一代身上去实现。而我却认为，孩子有孩子的理想王国，家长的责任就是引导孩子去实现她心中的梦想，就象纪伯伦所说“你是弓，孩子是箭，他们即将射向远方”。而不要去和别人家的孩子盲目攀比，更不要自私地去奢望、强求孩子给你带来荣耀和财富！要让她感觉家长做的一切确实都是为了她的未来！当然这样一种想法要让她完全理解不是一件很容易的事，关于她的学习我们就经常“斗争”，矛盾调和不了时，怎么办呢？用一句外交辞令：“求同存异”吧，求最大公约数，哈哈。尽管女儿心中有数，很爱学习，但有时仍感觉她花在学习上的精力不够多，恨不得她时刻都在看书在学习，我们知道这样是不可能的，但我相信好多家长也是我这么想的。比如，她喜欢和同学一块出去玩，我就要反复交待，一是担心安全，有一会联系不上就很着急，二是担心占用太多的时间，女儿就会嫌唠叨，怎么办呢？也不能把她整天关在家里啊？玩是可以，但必须在规定范围并且在所要求的时限内回家。一见女儿上网或是用手机聊天，我们的担心又来了，担心女儿聊一些不该聊的事情，更担心她对网上良莠不齐的信息和内容缺乏正确判断。哎，信息时代了，完全不让她接触这些是不可能的了，也应该允许她和她的小闺密聊聊私语。怎么办呢？我们也只能是在时间上给予限制了，好在女儿还算自觉。我和她妈妈也算是人到中年了，虽然谈不上是什么成功人士，但职业还算稳定。应该说我们没有什么不良嗜好,但自身的学习确实抓得不紧了,有时还喜欢上上网玩玩游戏,情急时女儿也会反问我们,你们只知道要我学习,你们不也玩吗?你瞧，自我要求不高,被人家抓住把柄了。我们只能强词夺理说,爸爸妈妈奋斗在先，以前也是刻苦学习考上大学才有今天的。哈哈，话然这么说，到底是“底气不足”，于是我也得把学习抓抓紧，一是工作确实需要，二是给宝贝女儿作个“榜样”啊，管理学上不是有一句名言吗？“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从”。

目前正是期中考试时间，女儿期是考试成绩也不知道，哎！可我们又担心考好了她翘小尾巴，多受点小打击吧。我与妻子不时叮嘱：“多看看书、多做做题、多背背单词，温故方可知新。”虽明知作用不大，但深信“猴子不上树,多敲几遍锣”的道理。唉！可怜天下父母心啊！

6.我与学校共成长 篇六

洪海霞

青春是一个响亮的字眼，它展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕实，昭示着寒冬的希望，孕育着生命的能量。然而，白驹过隙岁月荏苒，指缝太宽时间太瘦，青春年华转瞬即逝，在人生短暂而珍贵的青春岁月里，你是否找到了目标，释放了所有的青春能量，谱写了那篇属于自己的华丽篇章？

我，找到了！

去年的那个炎热夏天里，我来到了美丽的康园小学，开始与它同呼吸共命运，看到它像一颗幼苗在茁壮成长，我在心里感受万千。我想，许多年以后，我可以很欣慰的告诉别人，是我们这些辛勤的康园人，用青春的汗水浇筑了它，用似水的年华哺育了它，我们以康园为荣！

这是一所刚成立的新学校，同时也是一所日趋成熟且快速发展的现代化学校。一流的硬件设备，体现了学校的高起点高定位；精良的师资队伍，保证了教育的高效率高质量；先进的办学理念，成就了学校的高目标高品味；科学的课程体系，促进了学生的高素质高能力。所有这些承载了康园人的教育梦想：“让学生主动成长，尽享童年的快乐和充实，让教师智慧地工作，体验职业的尊严与价值！”

/ 3

如果说，我们的“康圆梦”犹如一叶扬帆远航的大船，那么，在一方千舟竞发的喧腾海域，我们要信心百倍地扯满自己的奋进之帆，找准属于自己的舵位，两脚生根，目不斜视，在起伏前行的搏击中，挥洒青春的汗水，争当一名跃身浪尖的弄潮儿！

首先，我要树立良好的师德形象。“学高为师身正为范，以德立身以身立教”。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现，是每一位教师都应遵循的原则。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化地感染学生；会不断更新教育观念，使学生受益匪浅；会时时处处默默耕耘，无私奉献，无怨无悔。

因此，我要从小事做起，从自我做起，率先垂范，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以博大的胸怀爱护人，努力塑造良好的师德形象。

其次，我要努力提高业务素质。“师者，传道、授业、解惑也”，精通教学业务是教师之所以成为教师的关键，教师作为知识的重要传播者和创造者，是否勤奋好学、精通业务，不仅关系到学生的切身利益，而且也表明教师的社会责任。

为此，我要重点掌握“三会”，即会说，有较好的口头表达能力；会写，有较高的教学科研能力；会管，有较强的组织协调能力，不断提高教学质量和教书育人的本领，努力

/ 3

向着更高的目标不断求索、不断攀登，争取用更现代的理念、更广博的知识、更科学的理论、更有效的方法，培养一代新人。

第三，我要培育追求卓越的创新精神。教育既是科学，也是艺术，教师从事的是创造性的工作，一是来不得半点虚假；二是必须富有创新精神。在美术教学过程中，创新尤为重要，只有高度重视培养孩子们的想象能力、创新能力、创造能力和实践能力，才能不断激发他们创作的兴趣，同时也全面提高自身的教学水准。

因此，我要努力探求真知、思考问题，积极投身教育改革，大胆创新教学实践，同时要努力培养学生独立思考、独立作画的能力，鼓励他们多想、多说、多做。

青春是第一口茶，只有这一口，才能体会到最初的美妙和苦涩；青春是生命旅途中最关键的黄金驿站，它的魅力在于让枯木长出鲜果，沙漠布满森林；青春是一条奔腾呼啸的江河，刚刚从人生之路启程的我们，要学会独自驾着小舟，在这条江河上航行。

“承载社会的期望，满怀创业的梦想，孕育辉煌的明天。”康园这艘大船正载着所有康园人的梦想，沿着正确的航向，款款而出，闪亮登场，我将和其他康园人一起，乘风破浪，挂云帆，济沧海，尽情释放青春的能量，与康园共成长！

7.我与学生共成长 篇七

一、用渊博的知识赢得学生的信赖

有句话说：要给学生一杯水，教师必须有一桶源源不断的活水。新的教育形势下，学生的视野宽、知识广，获取信息的渠道多，随之要求我们必须拥有渊博的文化底蕴和灵活处理问题的能力。作为一名年轻的班主任，更注重用广博的知识赢得学生的信服，广泛涉猎各科知识和他们一起学习。有一次，一位学生正在为一道数学题而冥思苦想的时候，我刚好从他身边走过，看他着急的样子，我知道他需要帮助，当我耐心地为他讲解这道数学题的时候，我发现他的眼睛里流露出的不仅是感谢，更多的是崇拜。

二、用爱心、责任心获得学生的爱戴

1.要拥有一颗真诚的爱心

爱学生，就必须走进学生的情感世界，就必须把自己当作学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐，赏识他们的闪光点，宽容他们的不足之处。班级里曾有一个女孩，她个性很强，情绪变化快，朋友不多。她的优点是组织能力强，语文成绩好，所以我让她承担了给同学读报纸、了解时事的任务，她每次都出色地完成了。我对她认真负责的态度在班级进行了表扬，听了我的赞赏，全班学生都把羡慕的目光投向了她。渐渐地，她开始积极主动地为班级、为同学服务，不那么情绪化了，而且能够与同学友好相处。

2.要时时奉献责任心

作为班主任，要把责任心放在日常点点滴滴的工作中，认真细致地做好每一件事，更要着眼于培养学生良好的人格品质和行为习惯，还要服务于各位家长，家长把孩子送到我们学校，送到我们的班级，就是对我们的一种信任，我们要珍惜这种信任，把孩子教育好的同时，对家长负责，用尊重赢得尊重，用真诚换取真诚。

三、用有效的课堂让学生快乐地学习

正所谓：“亲其师，信其道。”如果你的课堂有趣，学生愿意学习你教的学科，那么班级管理就更容易了。因此，要认真上好每一堂课，就要避免用班主任的权威来要求学生在你的课堂上好好学习。在英语教学中，更加强调教学活动的多样化。

班主任工作很琐碎、很辛苦，但是，只要勤于思考，真心付出，就能从繁琐的班级管理工作中找到创造的激情，体验工作的乐趣，感受学生的快乐，让我们和学生一起成长，享受精彩的生活！

参考文献：

刘政媛.乐教于学让我与学生共成长[J].职业，2014（09）.

8.我与邮储共成长 篇八

他们说，在水中，放进一块小小的明矾，就能沉淀出所有的渣滓；那么，如果，如果在我们的心中放进一首诗，是不是也可以，沉淀出所有的昨日？

————题记

2011年8月，带着青春的激情和对未来的美好憧憬，我告别美丽的大学校园，来到信阳市邮储银行，开始了实习生活；从进入邮储银行的那一刻起，我就让自己树立一种积极向上的人生态度，立志做一个坚守岗位，乐于奉献的人，让自己的人生与邮储银行一同成长，一同进步。

在这里，经过一年的磨练，我实现了由一个懵懂学生到职场人士的转变，逐渐成长成为一个干练的邮储银行工作者。记得刚来邮储银行的时候，我还是个稚气未脱的大学生，对银行柜员的业务知识一无所知，技能知识更是一窍不通，看到前台柜员办业务时那么专业，那么娴熟，我由衷的钦佩，不由的暗下决心要像她们学习，苦练专业技能。

于是，很多琐碎时间都被我涌来不断练习加打凭条，练习上机操作；与此同时，同事也会毫无保留的传授一些业务技能的小技巧；功夫不负有心人，在领导的督促下，在我自己的努力和前辈同事们的帮助指导下，我终于能独立上台办业务了；看到客户满意的笑容和领导会心的微笑，我心里洋溢着幸福和喜悦。我深深体会到了追求的价值和奉献的快乐，也深深感受到了来自同事的关怀和鼓励，信任与支持，感受到邮储银行这个大家庭给的温暖，是他们的关爱让我更快的成长起来，更让我坚定了在邮储银行平凡的岗位上做出不平凡的贡献的信念，同时也更加热爱和珍惜我们的邮储事业。

在这样一个大家庭里，我们不仅能不断提高我们的业务素质和职业技能，还能提升我们的精神境界，使我们真正懂得工作的意义，奉献的快乐，我们更加体会到作为一名金融工作者，我们在这个特殊的岗位上所肩负的特殊使命，不仅要坚守岗位，还要服务客户，奉献社会。

作为一名邮储员工我是幸运的，因为不仅有着为我发展提供平台的企业，还有着帮助我成长的同事们。感谢这个大家庭为我提供了成长的空间可动力，使我不断成熟和进步。我明白以后的道路还很长，而我要学习的东西还很多很，这样一个温暖和奋进的集体已经为我插上了理想的翅膀，我一定可以一路前进一路进取，成长成一个更加合格和完善的邮储人。我相信，我可以，我相信我能做得更好。一个人的力量也许是渺小的，但是只要我们能像水珠一样把自己融入邮储银行这个汪洋大海，不断汲取知识，不断进取，一定能在这个汪洋大海中实现自己的人生价值，一定能和这条汪洋大海一样波澜壮阔，奔腾向前。

天空任鸟飞，海阔凭鱼跃。我们在邮储这个平台上要敏而好学，不耻下问，不断进取不断进步。身为邮储人，我感到无限自豪，作为一名邮储员工，能在自己平凡的岗位上努力工作，为企业的发展壮大贡献自己的青春，是我的荣幸；尽管岗位是平凡的，但我坚信，只要肯努力，只要有恒信，一定可以在平凡的岗位上干出不平凡的事业。

一年的成长历程让我学会了很多，明白了很多，领导和同事们兢兢业业在自己的岗位上拼搏着奉献着，他们用自己的一言一行感染着我。我深深懂得，虽然我的岗位是平凡的，但我会尽自己的努力干好每一项工作，不求轰轰烈烈但求平凡美丽，不求闻达于世，但求无愧于心，也许做不到最好，但是一定尽力做到更好，我要用自己点滴的行动为邮储银行的发展壮大添砖加瓦。

邮储银行虽然成立时间不长，但我们的前途是光明的。作为邮储银行的新生力量，我们任重而道远；为了邮储银行又好又快的发展，为了邮储银行美好的明天，我们唯有不断学习，不断进取，精益求精，和所有员工同心协力，艰苦奋斗，开拓创新。

9.我与企业共成长 篇九

时光荏苒，弹指一挥间，我到酒钢集团公司已将近十年。在不经意间我已伴随公司成长了十年，作为公司的一员，我由衷感到骄傲、自豪、欣慰。

雷锋在他的日记中这样写道：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远坚守你生活的岗位？”这句话告诉我们无论在什么样的岗位，无论做着什么样的工作，都要发挥自己最大的能力，做出最大的贡献。今天，当我再重新体会这段话的含义时却发现它被赋予了更深刻的内涵，那就是爱岗敬业，无私奉献。

爱岗敬业是人类文明和公民道德中的瑰宝。热爱、珍惜自己所在的岗位，不惜为自己所从事的工作付出和奉献，是爱岗敬业的真谛。爱岗敬业是社会责任感的具体化，是做人做事的一种境界。责不在大小，位不在高低，爱岗敬业，就是尽自己所能作贡献。

曾几何时，我无数次的梦想着自己的未来，在心中谱写着人生中最美的那束光环；曾几何时，我无数次的感叹着自己的人生，在人世茫茫中苦苦寻找自己的人生目标，寻找自己的位置。岁月如白驹过隙，经过了十几年学子生崖，在面对人生道路延伸的方向时，我无悔的选择了酒钢这片热土。带着青春，带着梦想，带着对未来的美好憧憬，不知不觉中已与冶金行业相伴了10年。企业发展的核心价值观就是“追求企业价值与员工价值的和谐”。企业可持续发展意味着艰难，意味着压力，意味着我们每一名员工都要团结一致、倾力奉献。“人心齐、泰山移”，今天的困难就是我们企业明天发展的动力。作为一名普通员工，每一份责任，每一份细心、每一份奉献都会累积成为实现企业发展的动力。每一名员工都是企业的财富，不要忽视一粒微小的沙砾，因为千千万万的沙砾会汇聚成茫茫无际的沙漠，不要小看一滴细密的水珠，因为汇聚起来的它们会流淌成无垠的大海。

与祖国共奋进是时代赋予我们的责任。与企业同发展是我们每一位员工实现理想和价值的必经之路。身为一名酒钢职工，能在这平凡的岗位上为祖国的繁荣兴旺添砖加瓦，为企业的发展壮大贡献自己的青春，我更是感到无比光荣和幸运。

面对未来，不能不让我们回首我们曾经共同度过的峥嵘岁月，也许你不曾了解我们走过的里程，但那是值得你寻觅的足迹。奋斗和理想是我们酒钢人终生无悔的追求，奉献和坦荡是我们酒钢人人格力量的象征。

总书记在参观《复兴之路》展览时指出：实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想!这一时代解读，既饱含着对近代以来中国历史的深刻洞悉，彰显了全国各族人民的共同愿望和宏伟的目标愿景，为党带领人民开创未来指明了前进方向。“中国梦”深刻道出了中国近代以来历史发展的主题主线，深情地描绘了近代以来中华民族生生不息、不断求索、不懈奋斗的历史。中国梦，也是我的梦！有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来的。在酒钢公司发展五十多年历程中，我们的梦想同样一直伴随左右。

感谢酒钢集团公司，是你让我由年少轻狂变的成熟稳重，让我在伴随着你成长的过程中锻炼了适者生存的技巧与能力，取得了人生的成绩与满足，收获永不言败的信心和勇气。

让我们扬起生命的帆，踏上追求的船，用睿智的思想宏深的智慧，崇高的道德，浓烈的热情继续与酒钢集团公司一路同行。

碳钢薄板厂

供稿人：

10.闫旭宏：我与海尔共成长 篇十

我推荐海尔“T模式”：

海尔的T模式即为“人单合一”的市场链新模式，即每一名职工直接面对“定单”，面对市场，使人与市场结为一体，在这种“人自为战”的氛围中，体现了海尔“企业兴亡，匹夫有责”。

1995年毕业于西安交通大学工业外贸专业，当年进入海尔集团工作。到现在已在海尔集团工作了十年，亲眼目睹并参与了海尔集团国际化，以及目前的全球品牌营销阶段的发展过程。个人的成长伴随着集团的发展壮大，这样一个让人激情澎湃的过程令人回味。和每个刚毕业大学生一样，我加入集团后的第一步就是在冰箱工厂的各个分厂实习。对冰箱的各个生产流程进行了学习，包括镀金、喷粉、预装、总装等各个环节。在初期，每到一个新的岗位我总会感到新鲜，时间一长又会感到有些枯燥乏味，但张瑞敏总裁说过的“最难做到的事情就是把一件简单的事情做千百遍做得对”这句话鼓舞了我。通过那段实习，我对冰箱生产的各工序有了更多的了解，也时时被工人师傅的敬业精神深深感动，对“敬业报国，追求卓越”的企业精神有了更深刻的理解。

在工厂实习结束后，我与几位同事进入当时的进出口公司进行实习。那时的进出口公司源自冰箱股份的进出口处，业务以进口原材料、出口冰箱产品为主，同时还代理其他产品事业部产品的出口。1996年正是海尔集团多元化时期，整合其他各产品事业部的出口业务正在起步。在这个阶段，我熟悉了对原材料进口的文件操作和出口的单证操作。

海尔国际化前夕的出口业务，还称不上是真正的国际化，大家主要关注的是产品的出口。在可出口产品型号非常少的情况下，通过团队的努力，集团每年的出口量都在上涨。我当时主要在东南亚市场，在我亲自操做的第一笔出口东南亚的订单得以出运的时候，我感到异常兴奋。但一直到1997年，在每年的高速增长背后，大家总感到有一些失落感：出口业务在整个集团业务中的比例仍然远低于3个1/3的目标。这种以缝隙产品为主的出口模式，以及各产品事业部各自为战的状况，在集团多元化即将完成的时候，越来越满足不了集团迅速成长的需要。

改革在所难免，海尔集团进出口公司先是进行了第一次整合，即进口科与出口科分离，战略及管理职能与业务职能分离。整合后的出口科成为冰箱股份的一个分公司，管理职能划分到了集团营销中心。在冰箱进出口分公司，我先后在各个岗位工作，地域包括了除北美之外的各大洲。在我们进一步整合之前，我成长为欧洲部的负责人，并直接参与了出口欧洲产品的规划工作，当时开发的产品目前仍有部分型号更新后在市场上销售。初步的改革只是下一步改革的序曲。

1998年底，波轮洗衣机事业部成功的激活“休克鱼”的柴永森常务副总裁受命负责海尔集团的海外业务，并组建海外推进本部，海尔集团进入国际化阶段，我有幸竞聘为海外推进本部的一员。在1999年的上半年中，新成立的海外推进本部在对整个海外市场的统一策划方面发挥了重要的作用。我当时负责中东市场的业务，一个工作时间仅有3年多的员工就成为一个市场的负责人，可以想象我当时的激动心情，当然更多的还是感到责任重大。在那半年多的时间里，大家每天的工作时间往往在14个小时左右，一周工作六天或七天。这是一段激情燃烧的岁月，创业的冲动和国际化的使命感使整个团队忘掉了其他的一切。

1999年9月份左右，进一步的整合将各个事业部的出口部门融合到一起。我受命组建商务部，将出口业务的流程、使用的单据等进行了统一，搭建了出口的商务平台，创建了出口业务的T模式，这个平台为整合后的海外推进本部的业务操作，打下了牢固的基础。

从国际化阶段到全球品牌营销阶段，跨入21世纪后，我从商务部又回到业务部，开始负责中东市场的一部分区域。经过一段时间的调整，真个海外业务不再是简单的出口缝隙产品，而是为海外市场开发适销的主流产品，并在主流渠道进行销售，这两年中我对所负责的海外经销商进行了多次调整，取消了没有能力配合我集团发展的经销商的经营权，代之以有实力、有经验、有闯劲的经销商。中东特殊的法律及对当地经销商的保护让我们吃了不少苦头，但我们也增长了经验。产品线一年比一年完善，我们在当地的渠道逐渐做深做广，海尔品牌产品的市场份额也逐渐在提高。

2000年底，海尔中东贸易公司及中东工业园筹建。一个美好的前景展现在我们面前，通过阿拉伯关税同盟，我们在一个政治情况相对稳定的国家设立工厂，可以有效的避开关税壁垒及其他不利于中国原产的政策壁垒，迅速进入中东北部一些高关税高壁垒的国家。战略确定以后，我牵头立即开始了整个项目的运作。

2001年1月，海尔中东贸易公司在约旦成立，标志着海尔在中东市场的业务进入了全新的阶段。2002年，叙利亚海尔工厂建成，当地化的优势使得海尔洗衣机在叙利亚迅速成为当地的市场领导者。在中东工业园建成之前，海尔中东贸易公司利用约旦合作伙伴的工厂在当地生产海尔产品，使得海尔在约旦成为前3名的品牌，并迅速进入了埃及、伊拉克等高关税市场。

海尔在约旦的宏伟计划得到了约旦王室及约旦国王的关注，为了鼓励并感谢海尔在约旦的投资计划，约旦国王阿卜杜拉二世陛下与海尔集团张首席进行了网络视频通话，我当时在约旦为此通话进行协调。会话后，海尔一时成为当地媒体的焦点，我也因此受到了当地数家报纸及电视台的采访，一时被戏称为“电视明星”。对此事，中国媒体也进行了广泛的报道，我看到海尔终于在中东“长大”了。

自2002年下半年开始，海湾局势日益紧张，第二次海湾战争在2003年初爆发。整个市场的销售受到了影响，而战争进行的时候，中东工业园的建设并没有停止。战争结束后，海尔在伊拉克当地的经销商、售后服务网络游行没有遭到破坏，在约旦生产的海尔产品得以在第一时间迅速从陆路进入伊拉克市场。海尔成为伊拉克战后首批进入该市场的家电品牌。

2004年，海尔中东工业园的各产品生产线陆续开始投产，很明显地提升了海尔产品的竞争力，海尔品牌在整个市场的份额逐步提高。

11.我与女儿共成长 篇十一

胜利六中七年级四班张子烨的妈妈 栗冀玲

让孩子健康快乐地成长，是每一位父母的最大心愿。回顾十二年来与女儿共处的点点滴滴，我发现这是一个与女儿共同成长的过程，这个过程中让有烦恼、有快乐；既让我寻味，却让我深思，现在我将与女儿共同成长的过程与大家分享一下。

一、蹲下身子，与女儿交朋友，品尝亲子有效沟通甘甜

自从女儿出生，我就先后阅读了大量孩子教育方面的书籍，使初做母亲的我知道了亲子之间的沟通是增进父母与孩子感情的重要途径。在女儿成长的12年里，我探索出了“三级跳”式的交流模式。我先是抱着她和她讲话，实现我与她的平等对话，我不想让女儿抬着头和我说话，让她感觉高不可攀；后来我蹲下身子拥着她来交流，我不想让女儿感觉我们是两个世界的人；直到今天女儿的个头超过了，我们才开始站着面对面平等交流。我扮演过聪明的小白兔，伪装过可恶的狼外婆，我装嫩陪女儿玩过“丢手帕”、“老鹰玩小鸡”，我装傻让女儿教我解数学中的应用题，只要女儿需要，不管情愿不情愿，我总在不停变换着自己的角色，但是所发生的一切都增进了我和女儿的感情。平时生活中女儿经常喊我“玲玲妈”，在别人看来这是女儿对我的极不尊重，但是我却不这样认为，我觉得这是女儿和我亲近的自然表现，用她自己的话说：“妈妈，其实你是我的姐姐，是我的朋友。”从小女儿爱和我交流，学校里发生的大大小小的事情总是细细对我描述，甚至我们两个针对学校发生的事情进行激烈的讨论。在我面前女儿没有“小秘密”。当然家里的事情我也积极让女儿参与进来。自从上六中以来，女儿一直在吃小饭桌，早晚上学回家都是做几个人拼车回家，后来女儿告诉我她不喜欢小饭桌的氛围，希望就家近的地方上学，但又舍不得六中的老师。我为了解决女儿的思想矛盾，我便开始筹划在六中附近租房子或是买房子，在我犹豫不决中我征求女儿的意见，没想到女儿的几番话让我震惊：她先帮我分析租房子的好处和不利的地方，又分析买套二手房的好处及长远的规划，从选择房子的地理位置到以后房子的升值空间，讲得头头是道，使处于踌躇之间的我豁然开朗，从而促进了我买房的决心。从这件事使我认识到：家有女儿初长成，不能再拿初中生的她当小孩看了。与女儿多渠道的有效沟通，使我们尝到了亲子间的和谐和甘甜，增进了我和女儿的感情，我们两个的亲密尽让同事、朋友看了都很羡慕。

二、以身示范，为女儿做出学习的榜样，品尝收获的快乐

小学5年级以前，由于女儿学习的科目较少，内容简单，女儿总是很快写完作业，去做自己想做的事情了。升入6年级，由于教学进度比较快，需要掌握的内容较多，女儿在学习上有点力不从心，作业写到晚上10点种以后是家常便饭。我看在眼里，急在心头，翻翻女儿学习的课本内容，其实很简单。到底是什么原因让女儿不适应初中一年级的节奏呢？我反复分析、推敲原因，又观察女儿学习的状态，发现了写作业慢和拖拉的原因----注意力不专心，特别是不能真正静下心来认真思考问题，一读题目不会，马上会唉声叹气喊不会。在寻找解决的办法过程中，我觉得首当其冲的是应该培养她注意力集中和自学的好习惯。人家都说，父母是女儿的第一任老师，是女儿学习的榜样，我觉得我应该给女儿做出榜样。于是为了和女儿共同学习，为了给女儿做出示范，我就报考了注册安全工程师和在职研究生的学习，每天收拾完家务，我就和女儿坐在一起学习，有时候她不专心，和我说话，我就告诉她：妈妈正在学习，希望你不要打扰我。后来女儿看我学习的认真，就自己做些小动作，我发现后就告诉她：学习就要专心的学，玩呢，就要痛快淋漓，千万不要边学边玩，否则工作效率会非常低下的。道理讲了千百遍，但是我发现收效甚微，她该玩还是玩，学习还是不专心。今年11月份，我顺利通过了注册安全工程师四门课程的学习，我非常高兴，立即将快乐的信息传达给女儿：叶子，一分耕耘一分收获，妈妈在40岁的时候又成功收获了一份成果，为妈妈高兴吧。女儿虽然嘴上没说什么，但是有天我最好的朋友告诉我：你家叶子在夸你呢？说你学习专心用功，与同事一块参加考试，只有你一个人通过了！我心中窃喜，女儿终于有所触动了！

三、好女儿是夸出来的----树立女儿的自信心

各类大道理讲了千百遍，但是我发现收效甚微，女儿该玩还是玩，学习还是不专心，我就又转换战略，加大表扬的力度，只要发现她写作业快一点，我就开始表扬，“女儿你真棒！” “女儿，你真聪明”“女儿，你太厉害了”等等，我从来不吝啬对女儿鼓励的话语，这些鼓励渐渐也成为女儿学习的动力和源泉。记得在小学阶段的一、二、三年级女儿的学习成绩并不出色，她很羡慕那些学习成绩遥遥领先的同学，面对女儿对别人的羡慕，我告诉她：“每个孩子智力开发的阶段不统一，你的智商、智力并不比别人差，只是你的潜力还没有被挖掘出来，如果不信你不妨试一下，做好课前的预习和复习，就会证明自己”。不知道是我的话语起了作用，还是女儿私下里开始刻苦努力，从升入四年级开始成绩开始大幅提升，用她自己的话说：自己终于破解了围困自己的“魔咒”。其实我真得想告诉她，是她自己战胜了自己，在五年级毕业的时候女儿成绩已经跃入了年级前十的行列，我惊叹于女儿的进步，也为自己对女儿的鼓励暗自庆幸，在女儿表现不是很出色的时候，我没有放弃对女儿的鼓励，帮助她树立了自信心，我真得体验到了那句话：好孩子是夸出来的，不是训出来的，不是骂出来的。升入六中，女儿一开始的成绩也并不理想，在女儿做作业的时候，我总会找机会告诉她：孩子你上课表现肯定特别棒，上课肯定特别专心，因为这么难的题妈妈都不会做，你却轻松的解出来了，真是令妈妈自愧不如啊！每逢此时女儿就会骄傲地说：“那是当然，上课我是紧紧跟着老师的思路，从来不敢走神，害怕漏掉重点的内容。”我承认我夸女儿夸得有点多，她骄傲地小尾巴不断上翘，甚至有点飘飘然，但是做事情尤其在学习上自信心十足，从来不退缩，所以我根据我自己的经验想告诉各位家长朋友：莫吝啬自己对女儿的赞美，每个孩子身上值得夸奖的地方非常多，给孩子一份自信，减少孩子一点自卑。

12.我与岁月共成长 篇十二

一、活动目的

在新年到来之际，以“收获快乐，祝福2012”为主题，通过活动，使学生感受新年的快乐气氛，放飞心情，展望美好的未来。并教育学生懂得给亲人带去温馨的祝福，给朋友送去诚挚的寄语，给老师奉上发自内心的问候。

二、活动时间：2012年12月26日

三、活动地点：三年级教室

四、参加人员：三年级老师、全体同学

五、活动准备：

1．布置教室，体现节日气氛。2．小主持人做好准备。

3．学生准备节目。个人才艺：唱歌、朗诵等形式不限，内容健康，富有儿童色彩。

《我与岁月共成长》“庆元旦”亲子联谊活动仪程

一、整队，各小队报告人数。

二、出旗。

三、唱队歌:

四、活动开始：请董文宣同学一起与我主持本次活动。

五、请陶思宇同学致新年贺词。

六、《我与岁月共成长》“庆元旦”主题班会现在开始。甲：亲爱的老师

乙：亲爱的同学们 合：大家好

甲：光阴似箭

乙：日月如梭

合：转眼间，就到了2012年的最后的一个月了

甲：在这辞旧迎新的时刻

乙：我们感到无比快乐！甲：大地，又迎来一个新春，乙：小树，又增加了一个年轮，甲：地球，又绕太阳转了一圈，乙：我们啊，又长大了一岁。合：看，新年，向我们敞开了大门。请听诗朗诵《飞进新年的大门》 甲：日历又翻开了新的一页；

乙：小树又增加一个年轮； 甲：冬天又翱翔着矫健的雄鹰…… 乙：春天又向我们走来； 合：新的一年又来到了。

甲：新年是什么？

乙：新年是什么？ 合：让我们一起去问问：请听诗朗诵《新年是什么》 甲：新年就是无限的期待与欢乐。乙：下面请大家交流搜集到的元旦的由来及世界各地迎新风俗习惯的资料。甲：在过去的一年里，我们一起播种春天的希望，拥抱盛夏的热情，乙：我们一起收获秋天的硕果，感受严冬的凛冽。甲：在过去的一年里，我们身上发生了许许多多的故事。乙：下面请同学们畅所欲言，交流2012年个人成长的故事。班级小报、绘画作品、书法展示、优秀习作、日记展示等

甲：我们的国家也发生了巨大的变化。（交流“十八大”知识）乙：祖国的文化源远流长，在过去的一年里，我们学到了古诗的精华。请听《古诗背诵》。

甲：我们是快乐的天使

乙：我们是幸福的一代

甲：爸爸、妈妈用爱哺育我们成长

乙：老师用爱教育我们成长 甲：我们的成长离不开父母的养育

乙：我们的进步离不开老师的教诲 合：是他们为我们健康快乐的成长付出了心血，让我们共同说一声感谢。学生与家长合作玩游戏:

1、辨方向

2、抢板凳

甲：新年是播种的时刻

乙：新年是希望的开始 合：让我们许下新的愿望，定下新的目标。甲：下面请同学们谈谈自己的新年畅想。

乙：同学们说的多好啊，祝愿大家学习进步，早日成为祖国的栋梁！请欣赏 《国学经典》背诵

甲：2013年，新的一年即将来到

乙：美好的春天，就要来到眼前 甲;请欣赏舞蹈 合：请王老师讲话

甲：2013，我们希望，课堂成为我们学习的起点，学校成为我们幸福生活的起点。乙：2013，我们希望，我们每天看到自己的进步，每个同学都成为最优秀的自己。甲：2013，我们希望，七彩的阳光照耀在你我的心里，自信的微笑洋溢在你我的脸上。

合：愿我们伟大的祖国在新的一年里更加繁荣昌盛，如春天般生机盎然。最后，让我们齐唱《新年好》

甲：祝老师新年快乐，工作顺利

乙：祝同学们学习进步，天天快乐

七、请辅导员老师讲话。

八、呼号

九、退旗

合：“我与岁月共成长”主题班会到此结束。

西地中心校德育活动材料

民 族 团 标兵 事迹 材料 结

中 队：加 纳

2013 年 1月 4 日

13.我与绘本阅读教学共成长 篇十三

初识英文绘本阅读教学是在2012年的暑假，在暑假里我参加了省国际交流中心的海外培训项目。在drama 课上，老师拿出一本picture book，为我们讲述加拿大的历史。那时我并没有接触到绘本教学，只是觉得这种方式十分新颖有趣，且学习效率比较高。后来在各种杂志、书籍和教学研讨活动中，我越来越多地接触到了绘本阅读教学，渐渐地我有了越来越多想要了解和实践的内容和方法。

一、什么是英文“绘本”？

“绘本”一词，源于日本，英文为picture books.Picture books顾名思义是一种以图画为主，文字为辅的书籍。绘本是一种融合视觉艺术与语言艺术两种媒体而呈现出来的故事。

二、如何进行基于教材的绘本阅读教学

在进行绘本阅读教学时，我们切不可把绘本阅读教学和语篇教学进行一样的处理。以本为本，以趣为先，以图为辅，以学为主这十六个字是小学英语绘本教学的主旨，也是我们在进行绘本阅读教学的原则。

（一）以本为本，完善绘本资源

所谓以本为本，就是尽可能使用和教材有关的素材，比如相同的人物图片，主要单词的图片等等。要说真正收集素材，说难也难说简单也就很简单。我觉得可以从以下几点入手：

1.建立绘本资源库，系统化绘本资源

教师应该在平时做一个有心人，多收集、多整理、多归纳。让自己手中、脑中的绘本资源逐渐系统化，条理化。

2.基于教材，创作拓展性绘本内容

正如有些老师提到的那样，并不是所有的教学内容都能找到合适的绘本，可以试着自己创编绘本，使绘本的文本更贴近教材，并为教材服务。

3.一起作业网，绘本阅读的资源库

一起作业网是近两年走进我们的教学活动中的，上面的绘本阅读资源十分丰富。

（二）以趣为先，提高学生语用能力

要让学生感到有趣，要能吸引学生，可以是在师生和生生的交流中走进绘本，也可以是在不断的追问中理解绘本，而不是这样学生会厌烦，害怕阅读。反之学生就会爱上阅读，乐与阅读。在学生兴趣被充分激发的情况下，学生才能乐于表达，乐于交流，这样在师生和生生的口语交际中才能开发学生的思维，提高学生综合语言应用的能力。

（三）以图为辅，充分发挥picture的作用

绘本阅读最大的特点是利用图片帮助学生阅读，所以使图片发挥最大化作用应该是我们在绘本阅读教学中必须要做到的。那么，我们可以利用插图为阅读教学发挥哪些作用呢？

1.赏图，导入绘本

我觉得借助插图精心设计导入，同时可以吸引学生的注意力，很好的激发学生的兴趣，让课堂教学踏出成功的第一步。

2.谈图，预测内容

在绘本教学中不妨适时地指导学生观察插图，利用插图能对课文提供直观线索的作用，让学生结合自身的知识和生活经验，对文本内容进行大胆地推测或预测，从而培养学生的观察、思考和想象力。

3.看图，理解难点

巧妙利用插图作为解决重难点的突破口，往往会使教学内容化难为易，使学生学得轻松愉快。那么我们利用图片可以怎样进行哪些设计呢？1）插图呈现，多步进行。2）图文配对，理解生词生句。3）排列图序，整体理解。4）补充缺省，激发动机。

4.留白，综合运用

大多数的绘本阅读材料图片都有很大地令人想象的空间，这些留白的部分给了我们师生交流的信息沟，能很好地帮助我们升华绘本内容和情感，使我们的绘本更加的厚实，可以扎实地提高学生综合运用语言的能力。

（四）以生为本，培养学生自学能力

以生为本就是指学生在教师的引导下能自由开放地独立自主地学习，在课堂学习生活过程中学会感悟，体味生活，绘本阅读教学尤为重要。那么绘本阅读课我们可以在哪些方面培养学生的自学能力呢？

1.词汇

在绘本阅读教学中我们最头痛的应该生词该如何处理，那么给大家一个建议：可以让学生通过旧词认读新词，还有一种自然拼读法。

让学生自己去学，这样生词他们记得更牢固。

2.朗读

朗读是任何一节英语课不可或缺的一种技能训练，绘本阅读课也不例外。我们可以让学生在学习的过程中自己去揣摩朗读的语气，也可以跟在老师、其他同学、录音、视频后小声的模仿，也可以尝试用不同的语气去朗读，比较找到更适合朗读文本内容的语气。

3.文本

绘本的学习我们可以更多地放手给学生，可以让学生就文本提出问题，大家围绕绘本展开讨论，也可以分小组进行学习，找到大家想要知道的内容，互相答疑。也可通过改写，续写等方式，展示学生综合运用的能力。

三、绘本阅读教学的困惑

成长有成长的烦恼，我也困惑：

1.绘本阅读课中有些生词使得学生的表达有困难，怎样让学生能很好的表达他们所理解内容？

2.如何准确设置绘本阅读课的教学目标、重难点。

3.绘本阅读教学在平时的教学中如何实施？

14.我与学院共成长 篇十四

2011年9月17日那天，父亲送我来到了吉首大学张家界校区外国语学院的报名处。这意味着我即将称为它的一份子，也意味着四年的大学生活即将拉开帷幕。父亲在帮我安排好一切后，就搭火车回了家。我站在校门口，一直看着父亲慢慢远去的背影，不知为何我突然想起朱自清先生的著作《背影》，顿时一股悲戚之感涌遍全身。终于在憋了整整一天后，我的泪水如断线珍珠般落下。在我即将踏上大学的追梦之路上，我却不争气的哭了。说不上为什么，就是有想掉眼泪的冲动。

我站在校门口，木然的看着这将属于我大学四年的追梦圣地回想起当时我为了考上大学如此的拼搏，如今我却站在这个追梦的门槛上犹豫了。那时候，我在徘徊、我在迷茫，我真的要踏进这条大路？这是一个全新的地方，里面的一切都是那么的陌生、那么的不熟悉。我会不会坚持地走下去？在这追梦的大学道路上，我的内心很矛盾很不安。记得，爸爸回去了，在宿舍的第一个晚上，一个人坐在自己的位置，突然大哭了起来，把我的舍友吓到了。因为我想家了，我真的很想家！这是我第一次离开家半年才能见一次面了，第一次在没来过的地方住，第一次和从没见过面的人一起生活四年。太多第一次，让我担心，怕自己会不习惯，怕自己会不够好。但是，很庆幸我的舍友都很友善，一起帮我解决烦恼，一起帮我度过难关。

在大学的道路上，并没有我高中时想象的那么完美。在这追梦的道路上，充满了荆棘险阻。要想达到梦想的象牙塔，并没有我想象中的那么简单。只有勇敢的往前冲，一步一步往上爬，我们才有机会接近成功。大学之路，充满了欢笑与泪水，但也是我们成长的基地。

吉首大学外国语学院是我的骄傲，是我这四年成长的地方。外院是一个美好的地方，它提供平台给我们去展现自我，提供机会让我们去发展自我。大学没有高中的约束，它是培养创造型和自由型人才的地方。大学可以塑造一个全新的你，当你一开始来到这个陌生的地方，当你是独自一人的时候，我们可以自由选择。要么在沉默中爆发，要么在沉默中灭亡！大学给我们每人一个重生的机会，无论你当时是多么的辉煌或是多么糟糕，那些都不重要。只有把握现在塑造一个不一样的你，这才是真理。在外院，我们可以收获不一样的东西，不论是你在能力上的提升，还是你在情感上的收获，这些都是弥足珍贵的。是我们四年后的回忆。

在外院的追梦道路上，每一次的成功和失败，都有家人、老师和朋友的陪伴。在这一路上，我并不是孤独的，我并不只是孤身一人。因为在我的身边，一直都有他们在关注着我。在你失败的时候，老师是你的指明灯，帮你照亮前方的大道；同学和朋友则是你的加油站，为你加油打气，告诉你绝不放弃。在大学的追梦路上，连泪水都是甜的。

外院的生活是那么的丰富，是那么的多彩。记得我第一次参加学生会和志愿者协会的时候，我对一切都充满着好奇，对一切满怀新鲜之感。虽然偶尔会抱怨工作的多和累，但是在这些组织中，却让我学会了怎么为人处事。在集体中，我懂得了什么叫团队合作，什么叫团队精神。在当志愿者的时候，我学会了感恩生活，感恩身边的每一个人。

外院是一块培养人才的沃土，它能够帮助我创造美好人生。如今的我俨然成了一名大三学长，回想起自己在两年里到底收获了些什么，学到了什么。却发现似乎自己很愚昧的度过了这段光阴。但是，我仍要感谢我的大学，更要感谢的是外国语学院这个温暖的大家庭。

祝我们外国语学院明天会更好！

姓名：王宇

学号：20114031038

15.我与医院共成长 篇十五

回忆医院发展的每一年，一幕幕，犹如场景回放，历历在目。参与并见证了医院五年来走过的风雨历程，以及今天取得的成绩，我庆幸自己与医院发展同行，与医院同呼吸、共成长。

五年，一千八百多个日日夜夜，弹指一挥间，但他记载着医院一路走来的汗水、奋进与灿烂，也承载着我们的执著、热情与快乐。这段记忆已深深地扎根于每一个萧医人心中。

曾记得，开业之初，虽然浙江萧山医院是由原萧山妇保院和五院合并，汇集全国各地医学专家加盟，按三级综合性医院标准易地兴建的医院，但毕竟一些学科基础相对薄弱，各个科室之间工作流程上面还有一些磨合的过程，许多人有质疑或不好的猜测。面对困难和各方压力，院领导审时度势，科学决策，全院在团结中前进，学习中提高，坚韧中奋起。很快，我们度过磨合，换来了默契。

第二年开始，医院就如同一架上好缰的马车，奔驰在快速的跑道上，门（急）诊人次和住院人次以年均接近30%的速度快速增长。主楼刚刚添了个“二加一”，二号楼又拔地而起，三周年院庆后马上又开始了三号楼的动工。内、外、妇、儿科等多项技术填补区内空白，各学科遍地开花。医院的各项事业蓬勃发展，各项成就见证了萧医的综合实力与魄力。现在，我们全院上下总动员，经过几年的准备，厚积薄发，已进入创“三乙”综合性等级医院的倒计时。我们坚定信心

要攻下“三乙”，向浙江萧山医院五周年献礼，向进入医院第二个五年计划献礼而冲刺。

我是病理科团队中的一员，医院在创业的路上一路飞奔，我们也是一刻也不敢懈怠，就怕跟不上节奏，制度要再完善，业务要再加强，流程要再优化，沟通也需再紧密些，超越了还需超越。在病理科这个严谨、向上的团队里，没有轰轰烈烈的辉煌，却写满了对病理事业简单而又平凡的执著和热爱……病理科是医院的重要部门，临床各科的坚强后盾。我们深知肩上的重担，不可差以毫厘，却失之千里啊！为病人健康负责，我们和医院所有人一样辛勤地工作着，不断地学习着，牢记我们的院训——厚德修身，精术济世。五年来，病理科工作也像医院发展的足迹，每年30%左右增长，为了及时准确地发出报告，快节奏、加班加点是我们的特点，天天像是拉紧的弹簧，手头总有忙不完的切片，但我们忙并快乐着，这是人生价值观的体现，这是我热爱着的事业，也是我们每一个病理科同仁的工作和责任，尽心尽责，快乐工作。

16.我与质量共成长 篇十六

明年的5月6日是本刊创刊十周年的日子。1998年5月6日，我国第一份关注卫星电视产业的报刊《卫视周刊》问世了。近十年来，伴随着我国广电产业的发展，本刊得到了政府领导、业界厂商以及广大读者的支持帮助，这份由创刊时的4开8版的的《卫视周刊》已发展成为业内已小有名气的16开80版的半月刊《卫星电视与宽带多媒体》杂志。

从《卫视周刊》报纸到《卫视传媒》再到《卫星电视与宽带多媒体》杂志，本刊向读者们提供了有关卫星信息、卫视市场、卫视技术、卫视产品等诸多方面的大量内容，传递了政府有关卫星电视产业的政策和发展方向；为卫视技术、卫视产品、企业发展提供了交流和展示的平台。

在本刊创刊10周年到来之际，我们将以“10年里的故事”为主题，举办一次大规模的征文活动，无论您是企业单位，还是个人读者，无论您是在国内还是国外，无论您是写自己还是写他人，无论您是写技术还是写市场。我们希望您能够讲述最近的10年里，您或您身边发生的有关广播电视的，尤其是卫星电视的故事。我们希望通过这次征文活动，来展示10年来我国广播电视产业、卫星电视产业、卫星电视技术、卫星电视产品等方面取得的成就。

我们欢迎新老读者、作者把这些写出来，让大家共欣赏,共享受。

此次征文活动，从2007年9月1日起到2008年2月1日结束，我们将在明年的读者联谊会上公布由编辑部评出的优秀作品并予以奖励。征文将在本刊上陆续刊登。

征文作品字数以1500字-4000字为宜，可以是各种形式，文稿请用电子邮件、传真或信函发到本刊编辑部，并请注明“征文”字样。

北京西直门外北下关85号（100044）Email:wscm@sat-china.com

电话：010－62218206，62218193 传 真：010－62218122