创建省四星级高中汇报

创建省四星级高中汇报（精选9篇）

1.创建省四星级高中汇报 篇一

文章标题：中学创建省示范性高中检查认定汇报会上的欢迎辞

尊敬的各位领导、各位专家：

今天，我们非常荣幸地迎来了*一中创建省示范性普通高中的检查认定。这是*一中全体师生员工的一件大喜事，也是*教育史上的一件大喜事，更是45万*各族人民的一件大喜事。在此，我谨代表*县委、县人大、县政府、县政协对各位领导、各位专家的莅临指导表示热烈的欢迎，并对大家给予*教育，尤其是给予*一中创建“省示范性普通高中”工作的关心、支持与厚爱表示衷心的感谢!

*瑶族自治县是李启汉、陈为人、*等老一辈革命家的故乡，它地处湘南正边陲，毗邻两广，拥有3248平方公里的美丽土地，46万勤劳勇敢的人民，是全国瑶族人口最多、面积最大、湖南省唯一的瑶族自治县。2004年国内生产总值14。39亿元，财政总收入7700万元，农民人平收入1459元，是国家重点扶持的贫困县之一。我县经济虽然落后，但自然资源、人文资源十分丰富。自古就以“杉木之都”享誉天下，并有“神州第一瑶都”之称。有全世界瑶胞寻根访祖的朝拜圣地盘王殿，有秦始皇开疆时的屯兵遗址，有历代文人墨客元结、柳宗元、徐霞客浏览题咏过的“*八景”，依托“惟楚有材，于斯为盛”的湖南这方灵山秀水，秉承舜德的长久教化，*地灵人杰，英才辈出，教育文化享誉一方。近年来，县委、县政府审时度势，作出了“科教兴县”战略决策，坚持教育优先发展地位不动摇，教育事业步入全新发展的快车道，取得了新的可喜成绩。“两基”达标，“普九”成果得到巩固，高考一年上一个台阶，职业技术教育蓬勃发展，社会力量办学生机盎然，全县各级各类教育呈现出前所未有的喜人局面。这是全县上下尤其是教育部门奋力拼搏的结果，更是县委、政府和教育部门正确领导和大力支持的结果。

*一中创建省示范性高中，这是县委、政府为打造民族教育品牌，提升民族教育质量，推动民族地区经济和社会发展的重要举措。为实现一中创建省示文章版权归作者所有!范性高中目标，全县上下思想明确，认识统一，特别是教育部门倾注了大量精力，付出了辛勤的劳动。从而使*一中基础设施建设进一步配套完善，办学水平进一步提升，尽管这样，我们深感我们的工作离上级要求和评估标准还有一定差距，我们充分认识到创建“省示范性普通高中”并不是最终目的，而是提升学校品位和教育质量的一个过程和步骤。我们将以一中创建“省示范性普通高中”为契机，努力推进全县教育事业的持续健康快速发展。对这次省里的检查认定，我们将以平常的心态，虚心、平和的接受各位领导和专家的评判，积极配合大家的工作，认真搞好各项服务，确保检查认定工作的顺利开展。同时由于我县条件所限，疏漏、不周之处在所难免，恳请各位领导、各位专家予以海涵，并及时提出批评意见，以便我们及时改进。

最后，祝各位领导、各位专家工作顺利，身体健康，万事如意!

谢谢!

《中学创建省示范性高中检查认定汇报会上的欢迎辞》来源于，欢迎阅读中学创建省示范性高中检查认定汇报会上的欢迎辞。

2.星级创建工作汇报材料(装袋) 篇二

（二）加强教师队伍建设，不断提升教育教学及科研水平。长期以来，学校始终把师德师风建设放在学校工作之首，认真制定师德师风建设工作计划，签订师德师风建设目标责任书。在日常工作中坚持进行师德师风检查、监督和考核，把教师的思想道德表现与考核相结合，实行一票否决。多年来，教师队伍中没有出现严重违反《教师职业道德规范》的现象。

学校历来重视教师的培训工作，校本培训、继续教育做到有计划、有措施、有落实、有检查、有记录。近三年来，学校结合教师实际，重点抓了教师教学基本功、计算机使用、多媒体运用以及课件制作等方面的培训。同时，学校十分重视对年轻教师和骨干教师的培训，凡属上级组织的业务培训，学校都积极派教师参加，做到安排到位、经费到位。为最大限度的发挥培训的作用，要求每一名骨干教师必须制定教学帮带计划、确定具体的帮带对象，学年末必须写出绑带情况总结；对外出参加培训的人员，必须上交参加培训心得，并适时组织教师进行汇报交流。学校着力培养青年骨干教师，积极创造条件，让青年教师挑重担，正确引导，树立教书育人，以人为本的理念，积极营造严谨、务实、民主、宽松的教研氛围，通过校本培训及研讨活动，有效开展教师间的交流与合作、相互学习、共同切磋、共同分享成功经验。在抓班主任队伍建设方面，我们认真落实《昆明市教育局关于教育局关于进一步加强和改进中小学班主任工作的通知》精神，拟定班主任队伍建设计划，制定班主任管理考核制度，积极创造条件开展班主任培训，由于学校再抓队伍建设方面措施有力，教师队伍的整体素质不断得到提升，涌现出一大批爱岗敬业、教书育人的优秀教师。

在落实课程计划方面，学校严格按照《国家基础教育改革课程计划》开齐课程，上足课时，认真贯彻执行教学常规，切实减轻学生不必要的课业负担。

在抓课堂教学方面，学校认真落实《宜良县加强教师队伍建设 提高教学质量三年行动研究方案》，积极开展有效课堂教学模式研究，认真制定课堂模式推广计划，并有目的地组织各年级各学科开展探讨、研究和推广活动，形成制度。积极引导教师树立‚以质量立师信、以师德铸师魂；以改革促师技，以科研兴师能‛的教学理念，坚持以课堂教学为中心，不断加大教学改革力度，构建‚自主、合作、探究‛的课堂教学模式。通过开展课堂模式研究、推广活动，有效促进了教师教学能力和教学质量的整体提升。自2005年以来，我校都能圆满完成县级分配到我乡的小升初优秀学生指标；学校的教育教学质量多年位居全乡前列。在县教育局组织开展的课堂教学模式创新大赛活动中，杨丽、骆云云老师获英语一等奖，张燕春 老师获语文一等奖，杨柱文、朱天琼老师获语文二等奖，李艳红、左丽娟老师获数学二等奖，白树红老师获体育、艺术二等奖、赵福珍、朱天琼老师获教育类二等奖。

在抓实验教学与信息管理方面，学校认真贯彻‚建为基础，用为关键，管为保障，研为提升‛的指导思想，不断加强实验教学和信息化管理。实验室‚两帐‛、‚两卡‛、‚三单‛、‚九表‛记录详细，‚一职责‛、‚六规则‛按规定上墙。各种档案资料规范齐全，实验室管理工作做到‚及时、细致、认真‛，实验开出率达到指标要求。

在开展教学科研方面，学校坚持‚教学要改革，科研必先行‛的原则，不断增强‚科研兴校‛的意识，做到机构健全，制度落实，职责明确，人员到位、经费保障。科研工作思路明晰、有较强的针对性和实效性。科研活动做到全员参与。学校开展的《在山区小学学科教学中培养学生的创先精神与能力》研究课题通过市级专家组的评审，已顺利结题，目前，学校开展的《山区标准化小学课堂教学模式研究》课题已向市教科院申报，研究工作即将展开。

（三）加强校园绿化、美化及净化管理，营造“书香校园”氛围。学校高度重视校园绿化、美化及净化工作，落实专人负责校园绿化美化工作，经常性讨论研究校园绿化美化工作，制定科学的绿化美化方案，邀请九乡风景区绿化公司技术人员对校园的绿化美化工作进行指导，确保相应的资金投入，与负责绿化的人员签订责任书，实行绿化美化工作实绩与责任人绩效挂钩。通过以上措施，使学校的绿化美化水平不断得到提升。目前，校园内绿化面积达48.2%，整个校园置于花草树木的点缀之中，较好地提现了生态育人的功能，为创建花园式、森林式校园奠定了良好基础。

同时力求做到绿化美化与校园文化建设有机统一，把校园文化建设渗透到绿化建设中，较好地体现了环境育人的理念，对学生起到了潜移默化的教育作用。一是根据建筑物的功能分别为各栋楼进行命名；二是结合重 大庆典适时更新校园文化长廊版面；三是学校各室除悬挂相应的制度、职责外，还积极创造条件用相应的字幅、盆景花卉渲染文化氛围；四是班级学习园地除重大节日外，每月更新一次内容；五是不断完善班级‚图书角‛管理，采取师生共同捐赠的形式，不断充实书籍内容；六是利用班级展板定期公布学生‚五星‛评选结果、优秀作品等，激励学生努力做到勤奋学习、文明守纪。通过以上措施，充分发挥了校园文化的育人功能，较好地营造了文明、健康、和谐的校园文化氛围。

卫生工作是学校工作的重要组成部分，多年来，学校努力做到环境卫生、个人卫生与健康教育有机结合起来，充分利用健康教育课向学生传授卫生与健康知识，努力提高健康教育的质量，与此同时，学校还针对学生特点，采取多种喜闻乐见的形式向学生进行健康教育，经常性开展健康知识宣传，利用广播、宣传栏进行环境保护、卫生保健、禁毒防艾、传染病预防等知识的宣传。同时把卫生监督检查落实到日常工作之中，值班教师负责对各班负责的卫生区进行检查，卫生监督小组不定式进行督查，带班领导随时进行抽查，通过严格的管理，使学生逐渐养成了良好的卫生习惯，校园环境卫生状况也得到明显改观。做到室内物品摆放整齐，地面墙壁干净无污迹、校园周边环境良好。

在抓好校园绿化、美化及净化的同时，学校还积极组织师生开展健康向上的主题活动：一是坚持开展每周一次的‚国旗下的主题演讲‛，努力做到演讲内容贴近学生学习和生活；二是坚持开展少先队鼓号队训练，每逢乡内举行重大会议或庆典，学校鼓号队都配合少先队到会献词；三是组建教师篮球队和学生篮球队，丰富师生的课余生活；四是坚持开展校园大课间活动，使学生的身体得到锻炼了、身心得到放松；五是认真组织开展重大节日的庆典活动，每年的‚六一‛、‚国庆‛以及元旦学校都坚持开展不同形式的活动，通过歌舞表演、体育竞赛、书画竞赛等形式，丰富了学生的校园生活，陶冶学生的道德情操。多年来，学校在参加各级组织的校园 集体舞、合唱、书画等比赛中多次获奖，为学校争得了荣誉。

（四）加强德育网络建设，创建平安和谐校园环境。

学校始终坚持德育为首的教育理念，认真贯彻落实《昆明市未成年人思想道德建设三年提升行动方案》，强化教育机制，不断提高学生的思想道德素质，以加强和改进未成年人思想道德建设为契机，立足学校教育渠道，构建德育教育立体网络，全面推进素质教育，狠抓学生的养成教育，努力营造‚文明、守纪、团结、奋进‛的工作和学习氛围。

一是有健全的德育组织机构。学校建立德育主任主抓，年级组长、班主任、科任教师人人参与的德育机制，同时学校还通过召开家长座谈会、家访、发放调查问卷等形式，充分发挥家长和社会参与学校德育的作用；二是坚持把德育贯穿于学生的日常生活和学习中。从整理内务、讲究个人卫生、到保护环境、爱护公务、文明礼让等方面，无不体现对学生的思想道德教育；三是认真上好‚三生‛教育课。按要求开设‚三生‛教育课程，建立‚三生‛教育档案，把‚三生‛教育与学校的系列教育活动有机结合起来，积极利用多媒体‚班班通‛设施开展教育，有效提高了教育的时效性；四是重视对学生开展心理健康辅导。设立学生心理辅导室，疏导和矫正学生不良的心理行为，为培养学生良好的道德品质和健全的人格起到了积极作用，有效预防学生不良行为的发生。

在抓安全管理方面，我们始终坚持‚安全重于泰山‛的思想，把安全工作置于学校一切工作之首，以‚创建平安校园‛为目标。一是建立健全各项安全工作制度及应急预案，层层签订安全工作责任书，做到职责明确，措施有力，检查督促到位；二是定期组织开展消防、防震减灾演练，通过抓安全教育和防灾减灾演练来增强师生的安全意识，提高安全防范和自救自护能力；三是坚持开展校园交通安全教育和整顿，除了经常性对学生进行安全教育外，还向学生家长发放安全宣传资料，定期开展法制安全专题讲座，每周五放学指定专人在校门口维持交通安全，积极配合职能部门打 击‚三无‛车辆和非法接送学生现象；四是落实每日晨晚检制度，做好检查记录，一旦发现突发病和传染病就及时通知家长，必要时及时采取隔离措施；五是认真做好食品安全管理，采取定时与不定时的方式对食堂、小卖部进行检查，发现问题及时整改，做好食堂采购、食品加工等操作记录，坚决杜绝不符合卫生标准的食品进入校园；六是定期组织学生进行健康体检和体质测试，建立学生健康档案。

（五）认真落实课程计划，不断完善考试评价制度。

学校严格执行国家课程设置方案，认真制定和实施课程开发与实施方案。开齐开足课程，重视薄弱学科教学，建立健全新课程背景下的教学常规和措施，积极引导教师开展自主合作探究的学习。

在抓日常教学方面，一是坚持开展日常教学检查记录，并将检查与考核紧密挂钩；二是重视对教学常规各个环节的管理，逐步完善学生质量管理制度，做到学期初有计划，学期中有检查，学期末有考核、有评价；三是积极推行教师集体备课制度，充分利用互联网和‚班班通‛设施，开展电子备课，把优秀的课件引入课堂，用于教师的教学；四是积极开展教师之间互相听课、评课的活动，学校领导及教师严格按上级规定进行听课；五是认真组织开展每学年一次课堂练兵活动，教师做到全员参与，同时把练兵活动中对教师的教学评价作为考核的重要依据。六是积极鼓励教师进行教育教学论文撰写和教学竞赛，凡属教师论文评选和课堂教学评比获奖，学校都根据获奖级别给予奖励，多年来，学校教师参加上级举办的论文评比和教学竞赛活动屡获殊荣；七是重视发挥‚学科带头人‛和‚骨干教师‛的示范带头作用，每学期都要安排‚学科带头人‛和‚骨干教师‛制定帮带计划、上示范课，通过充分发挥‚学科带头人‛和‚骨干教师‛的作用，使教师的整体能力得到明显提升。

在完善考试评价方面，严格按照上级主管部门的要求，制定招生考试的有关制度和纪律要求，严格按照县招办的要求组织开展各项招生考试工 作，做到严谨、周密，从未出现违反招生考试规定的行为。坚持全面、客观、科学、公正的评价原则，坚决改变唯分数论的评价观，不断完善教育教学评价体系，逐步实现评价的科学化和人性化。积极引导教师更新教育观念，转变不适应时代发展的教学行为。立足学生、教师及教育的发展，建立科学的课程评价、学生评价、教师评价和质量评价体系，本着客观、公正、民主的原则，用发展的眼光评价教师、评价学生，使学生德、智、体各方面得到全面发展。

（六）以养成教育为突破口，彰显学校办学特色。

养成教育一直以来都是学校德育工作的一个重点。在‚诚信为本，重在养成；德育为首，全面发展‛的办学理念引领下，学校始终把学生的思想品德、行为习惯作为日常工作常抓不懈，经过持之以恒的培养，学生讲究卫生、尊师守纪、团结友爱、认真勤奋的习惯初步得到养成。学生宿舍、教室物品摆放整齐、校园环境、个人卫生保持整洁干净，文明礼貌的氛围逐渐养成。

大课间活动是学校办学的一大特色。每周两次的校园大课间活动，已成为校园的一道风景。当学校自编自导的《筷子舞》随着欢快、悠扬的乐曲跳起时，校园立刻充满了朝气，变成欢乐的海洋，师生工作和学习的压力随着舞蹈瞬间得到缓解。2010年，学校参加宜良县教育局组织的大课间活动比赛获得三等奖。目前，我校与九乡民族中学联合开设了柔道传统体育项目已启动，我们相信，在上级主管部门的重视和全校教师的共同努力下，柔道项目必将成为学校一项新的办学特色。

四、存在问题及努力方向

尽管我们在抓学校规范化管理方面取得了以上成绩，但对照规范化管理星级创建工程评估指标，仍然存在以下问题：

1.教师编制不足，老龄化现象严重。全校现有学生1257多人，26个教学班，共有教师63人，由于教师教学任务重，导致一些工作很难按计划 开展。英语、音乐教师偏少，全校目前仅有两名英语专职教师、一名音乐教师，很难完成相应的教学任务；50岁以上的有17人，占总数的26.7%。

2.校舍紧缺。目前全校有住校生1100多人，学生宿舍拥挤；有18位教师在外单位租房住宿，不利于对学生管理；学校无回族学生食堂，学生就餐要到九乡中学，途中要经过街道，存在极大的交通安全隐患。

3.开发实施综合实践课、组织开展社会实践活动工作有待加强。学生缺乏参与社会实践的渠道，组织开展研究性学习过少。

4.开展教育科研研究工作有待加强。学校开展课题研究针对性不强，没有认真按照‚问题即课题‛原则去确立课题。

5.学生往返学校途中存在交通安全隐患。由于住校生分别来自全乡40多个自然村，往返路程从2公里到20公里不等，家长接送方式五花八门，很难保证学生的交通安全。

要解决以上问题，一是主动向上级主管部门反映，争取适当增加教师编制；二是积极配合当地政府部门，解决校舍拥挤问题；三是积极创造条件，拓宽学生参与社会实践的渠道；四是调整教育科研思路，努力做到课题研究与学校教学实际紧密结合，服务于教学；五是积极配合地方职能部门，进一步加强交通安全宣传和督查，增强学生家长的交通安全意识，最大限度的杜绝学生交通安全事故。

在今后的工作中，我们将继续团结和依靠广大教师的力量，认真贯彻党的教育方针，立足山区多民族地区的实际，进一步突出学校的办学特色，按照规范化学校星级创建的指标要求，继续加强和完善学校管理，为促进办学水平的提升做出新的更大成绩。

五、自评结果

经过学校规范化管理星级创建工作自查评估小组对照《宜良县中小学基础管理规范化星级创建工程考核评估细则》和《宜良县中小学教学管理规范化星级创建工程考核评估细则》指标体系进行自查自评，结果如下： 基础管理创建工程自评得分1002分，教学管理创建工程自评得分930分，合计得分1932分。自评等级为四星级。以上是我校开展规范化学校星级创建工作情况的汇报，请各位领导提出宝贵的意见和建议并对我校的创建工作予以复评。

年11月10日

3.创建省四星级高中汇报 篇三

——中驿镇小星级德育示范学校创建评估工作汇报

尊敬的各位领导：

近年来，随着改革开放的不断深入发展，我校德育工作发生了许多新的变化。为了进一步加强和改进学校德育工作，我校认真贯彻《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》的精神，始终坚持把德育放在首位，坚持以“以德立校，科研兴校”为宗旨，开展丰富多彩、形式多样、生动活泼的少先队活动，积极开展爱国主义、国防意识、集体主义教育、安全教育和法制教育，坚持把依法治校、依法施教作为创建德育示范学校的重要工作来抓。学校各项工作取得了较好的成绩，现汇报如下：

学校德育工作回顾

一、加强组织管理，建立学校德育管理机制。

德育工作是全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育的重要部分。为了真正落实学校德育工作的首要地位，我校牢固树立“育人为本、德育为先”的思想和“生活体验式德育”的理念，十分重视构建德育管理体系，实行校长负总责的多层次德育管理模式，即校长──德育处──班主任──班委会为主体的德育工作一条线；校长—-教导处---学科教师为主体的课堂教学主渠道一条线；校长----党支部──共青团──少先队大队部──学生干部为主体的自主教育活动一条线；校长---法制副校长---法制辅导员---班主任为主体的法制教育一条线；学校---家庭---社区为主体的三结合教育工作一条线；值日领导──值日教师──值日班队干部一条线。这样，从学校领导到教师，都明确了自己的德育工作责任和工作细则。在教师中实行德育目标责任制，在班级中开展争创“常规管理示范班”活动，把德育工作作为教师成绩考核的重要内容之一，直接与教师的评优、晋升、津贴挂钩。同时，学校领导始终坚持贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，班子成员形成了“团结、奋斗、创新、务实”的领导作风。特别是德育领导小组大胆开拓，勇于改革，精心策划，真抓实干，使学校面貌发生了巨大的变化，学生素质明显提高。

二、贯彻要求，狠抓班主任队伍建设。

近年来，学校不断加强教育队伍建设，每年都要组织班主任等德育工作者举行德育工作研讨会、培训班，认真学习邓小平理论及江泽民书记《关于教育问题的谈话》，学习《教育法》、《教师法》、《教师师德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，提高大家对做好德育工作重要意义的思想认识，班主任的服务意识、奉献意识明显提高；学校定期对青年班主任进行培训，从而提高他们的理论水平和工作能力，帮助他们改进工作方法;学校坚持强调德育工作是全体教职工的职责，形成了“全员育人、齐抓共管”的体制。

学校继续加强了教师良好师德的培养和教育工作。结合“教师节”活动、每周的政治学习等时间，大力宣传优秀教师的先进事迹。通过学习，极大地激发了教师工作上的责任性和事业上的敬业心，并有重点地对班主任的人格魅力、关爱学生及敬业奉献等方面进行教育和引导。要求班主任热爱身边的每一个学生，特别关心爱护后进生，真正做到了用良好的形象影响学生，用火热的爱心关爱学生，用高昂的工作热情投身教育事业。

同时，学校还对班主任工作、班级工作明确了岗位职责，规范了考核制度，对每次活动和常规管理进行量化评分，期末根据各班的得分及班主任工作实绩，评选“优秀班主任”，并从本学期起开始评选“星级班主任”，从而进一步调动了班主任工作的积极性和主动性，发挥了班主任在学校德育工作中的主体作用。

三、开展活动，提升学生思想道德素质。

近年来，学校开展了各种行为习惯的养成教育、爱国主义教育、革命传统教育、集体主义教育等活动，通过活动，寓教于其中

1、加强行为习惯的养成教育。

学校不断强化了“文明班集体”和“文明礼仪之星”、“感动校园人物”的创建评比活动。平时通过校行政、教师及“校园文明小卫士”执勤，及时了解各班学生的情况，对卫生、守纪、两操、礼貌及爱护公物等内容进行细化、量化，每周公布各班的得分情况，做到公正、公开、公平，有的放矢地对学生加强教育。学校充分利用升旗仪式，红领巾广播，晨会，黑板报，橱窗等宣传阵地，大力宣传校园精神文明，及时表扬学生中涌现出来的典型事例。

学校还充分发挥了行政值日(晨午间检查晨会课检查、中午自主课检查、班队课检查、夜间巡查等)、教师值勤(维持校园的正常秩序等)和“校园文明小卫士”执勤、大队部小干部的检查(三岗成绩检查、记载、评比等)在常规管理中的作用，无论是校领导、教师，还是学生，都能明确责任，勤于管理，并把必要的检查督促和经常性的宣传示范有机地结合起来，除了加强对师生不良行为的教育以外，还善于发现师生中的优秀事迹加以宣传和表彰，学校德育领导小组利用公告栏及宣传橱窗对好人好事及时进行宣传表彰，弘扬了学校的正气，从而加强了校园精神文明的创建力度。在加强学生行为习惯的养成教育的同时，我们十分注意做到三个结合：一是把文明行为习惯的养成教育与贯彻“小学生一日常规”教育有机地结合起来；二是把文明行为习惯的养成教育与少先队开展的“十个良好习惯”达标活动结合起来；三是把文明行为习惯的养成教育与争当合格小公民活动有机结合起来，活动中，广大学生勤学守纪、文明礼貌，涌现出了许多的“文明礼仪之星”。文明行为习惯养成教育活动的开展，推动了学校的校风、学风、班风建设，提升学生思想道德素质。

2、组织丰富多彩的主题教育。

我校以“4610”活动内容为载体，积极组织开展丰富多彩的主题教育。“4”个主题节日活动----“三八”感恩节、“六一”儿童节、教师节、重阳节； “6”个仪式----入学仪式、入队仪式、开学典礼仪式、散学典礼仪式和毕业典礼仪式； “10”个良好习惯----读好书（包括《永远的雷锋》读书征文竞赛、诗歌朗诵比赛）；写好字（举办全校性的学生优秀作业展览和评比、开设书法兴趣小组）；说好话（讲普通话、使用文明礼貌用语、感恩演讲比赛）；唱好歌（班级合唱比赛）；做好操（校园集体舞展演、体操比赛）等。

我校通过每周一的升旗仪式，利用“国旗下讲话”对学生进行主题教育，每年三月份，学校开展“学雷锋”、“庆‘三八’”等系列活动：制作贺卡、奉献爱心、义务劳动、走进社区（福利院）、向贫困生捐款„„活动深入学校、社区；教师节期间，各班学生开展尊师活动来抒发自己对老师辛勤教育的感激之情;九月份举行“重阳节敬老活动”，以此丰富学生的课余生活，提高学生的全面素质，促进了学校的素质教育。

3、开展形式多样的观摩评比。

学校通过形式多样的班队会观摩评比活动，加强学生的思想教育。班队活动要求做到内容积极向上，教育针对性强，形式新颖，学生全员参与。每学期每个班至少举行一次校级观摩活动，优秀班队活动积极向外公开展示。学校通过“红领巾广播”及时播出评比结果。活动结束，学校出版育人案例汇编、班队会方案及德育论文集等。班队活动课的观摩评比，真正发挥了班队活动在教育学生思想、培养学生能力方面的作用。经过多年的实践，各班班主任在组织班队活动中，既保证了数量，又确保了质量，注重在丰富多彩的活动中锻炼学生、培养学生。

四、加强联系，促进家校双向交流。每学期，学校都要组织家长学校的辅导活动行政领导分年级落实辅导材料，组织辅导活动，有的围绕新课程改革，有的针对家庭教育，有的侧重心理辅导，有的指导成才教育，使家长受益匪浅，受到了家长的一致好评。学校还成功地举行了对各年级家长的开放日活动，让家长与学校进行零距离的接触，使家长学校不断规范化、制度化，发挥了特有的功能，提高了家庭教育对学校德育的支持力。

学校还加强了校外教育阵地的建设，开发整合了教育资源，让教育活动出新意、收实效。进一步加强德育教育活动基地的建设。每学期组织全体教师参与集体家访活动，家访到每家每户，受到了广大家长和学生的欢迎，进一步密切了家校的联系，取得了良好的社会效应。同时，学校还不断加大法制教育和安全教育的力度，邀请校外法制辅导员来校做讲座，通过教育，加强了学生的法制观念和安全意识。

学校开展“168爱心行动”活动，制定计划方案，建立了“留守儿童、特殊学生”档案，指定专人、定出目标、落实政策，实施帮教。班主任和任课教师定期家访，帮教教师定期与学生谈话，召开学生及家长座谈会，和学校周边社区居委会签约结成共建对子，使帮教制度落实到实处。

五、优化环境，创新校园文化建设。

学校不断加强校园文化建设，优化育人环境。学校宣传橱窗定期出刊宣传画页、宣传材料，校园新闻、学生作品等，加强育人氛围;学校红领巾广播台定时播放校园内外、学习之声、学生来稿、幽默一刻，丰富了学生的课余生活;各班级的黑板报、团队角、学习园地等也发挥了宣传作用，加强了对学生的思想道德教育。学校坚持环境卫生每天三扫，每两周一大扫的制度，各班指定专人进行全天保洁，利用大队部记载评比、督促检查等形式，使学校环境整洁清新。

通过全体师生的共同努力，学校德育工作取得了较好的成绩：曾获得了“麻城市少先队工作先进单位”“镇德育工作先进单位”等荣誉称号。

学校德育工作特色：更新观念，不断创新，积极探索德育活动新路，主要表现在：

1、完善了“心理健康教育”。

学校心理健康教育是学校德育工作的重要组成部分，从学生的长远发展来看，生理健康与心理健康比单纯的学习知识更重要。因此，学校德育领导小组督促全校教师(尤其是班主任)重视对学生心理的健康教育，在充分利用好现有教材(健康教育读本)的基础上，搜集有关心理健康方面的知识材料，利用晨会课、班队课、思想品德课等时间，设计生动活泼的教育方式，给学生一个接受心理健康教育的良好氛围。少先队大队部也开设了学生心理咨询室，解决了学生在日常生活、学习中遇到的心理困惑，有利学生的身心健康发展。我校两位青年教师在市心理健康教育评优课中，均获得了一等奖的好成绩。

2、完善学科德育渗透制度。

学校充分利用约占学生在校时间的80％的课堂教学时间，加强对学生进行人生观、世界观、价值观，道德理想情操等思想政治教育，充分挖掘各科教学内容的德育因素，使之渗透在各科教学的过程之中，端正德育思想，克服不正确观念(仅以学生考试成绩评价教师的观念)的影响。制定德育计划。对全体任课教师经常进行有关德育工作的思想教育和工作指导，使每位任课教师真正认识到自己应负的“教书育人”的德育责任；要求教师在教学计划中必须列入结合教学进行德育的具体计划； 探讨交流德育经验。学校领导、教研组在日常听课、教学检查、教学观摩等活动中，必须检查、观摩任课教师结合教学有机地进行德育的情况，并给予单独评价；组织研讨各科中进行德育的内容和方法，并形成系统和规范；组织交流和推广各科中进行德育的好经验；表彰、奖励在德育方面做出优秀成绩的任课教师，进行正确导向；合理安排德育。把各科课堂教学中的德育与有关课外活动中的德育结合起来，使每位教师的教学工作以至日常非教学的言行都能成为学生的表率，能为人师表，形成良好的教学风气。

3、完善科技兴趣小组（社团）活动管理制度

为了丰富学生的在校生活，拓宽学生的知识面，培养学生的的兴趣爱好，发展学生的能力和特长，促进学生素质的全面发展，我校坚持有计划地开展科技兴趣小组活动。学生可根据自己的爱好，选择参加兴趣小组。统一制订“兴趣小组活动安排表”，做到定时间、定地点开展活动。每一位教师必须参与辅导一个兴趣小组，每个兴趣小组要认真制定计划、认真备课、认真辅导、认真考核，每次活动要提前到场，坚持点名制度。期末做好兴趣小组的总结工作，评选好兴趣小组的优秀学生，并将组织多种形式的成果汇报活动，对兴趣小组进行合理评价，学校按有关规定给予奖励。

4、打造艺体品牌，延展德育手臂

积极组织实施教育部和体育总局联合颁布的《学生体质健康标准》，同时加强体育传统项目学校和体育特色学校建设。中心学校每年要举办全镇小学生田径运动会、教师乒羽球等赛事，我校均取得了赫赫战绩。我校艺术工作成绩显著，在体音美教师的组织下，开展的有声有色。在庆祝六一儿童节、教师节等节日所组织的市、校级文艺汇演、班级合唱比赛、乐器大赛、体育竞赛等活动中，都达到了预期目标，取得了良好成绩。所有这些活动都发动学生广泛积极参与，调动了学习积极性和思考的主动性，丰富了校园文化生活，活跃了校园气氛，达到了同学、教师、家长间的沟通，让学生在活动中获取知识、从活动中培养能力、开拓思维，获得了很多的感受和收获。学校注重打造高水平的文艺演出队伍，我校舞蹈队、合唱队每年都要参加镇级庆祝六一国际儿童节演出，成为我镇文艺舞台的主力军，为学校和家乡争得了荣誉。

学校德育工作展望

1、进一步明确德育工作的指导思想、总体目标。

学校德育工作要坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，针对未成年人身心成长的特点，以育人为根本，以道德教育为基础，以常规管理为重点，以心理疏导为突破，以主题教育为抓手，以学科教学为载体，紧密贴近学生的思想、情感、实际，加强社会实践、开展丰富多彩的校园文化活动，开展爱国主义教育、集体主义教育、中华民族优秀传统文化和民族精神教育、诚信教育、热爱学习教育、劳动教育、法制教育等，熏陶和提高学生的人文素养，教育和引导学生养成高尚的思想品质和良好的道德情操，努力构建和完善体现时代特征和我校特点的德育新格局，将我校建设成为苏州市德育示范学校。

2、进一步突出工作重点，实现德育管理规范化。

从学校领导到每一位教师、职工，人人都是教育工作者，因此，学校强调每个人都要从自己的实际工作出发开展德育工作，真正做到教书育人、榜样育人、管理育人、服务育人。为了实现德育目标管理化、规范化，我校将继续加强十个方面的教育：①加强对全体教职工进行师德教育;②加强对学生进行“五爱”教育和“日常行为规范”教育；③加强对学生进行爱国主义思想教育;④加强对在学生进行传统思想教育;⑤加强对学生进行国防意识教育；⑥加强对学生遵纪守法的教育;⑦加强对学生进行安全教育；⑧加强对学生进行文明守纪、艰苦朴素的教育；⑨加强对学生进行社会实践的教育；⑩加强对学生进行卫生知识和心理健康教育。通过这些健全的德育管理机制，确保我校的德育工作进一步持续、规范、有效地开展。

3、进一步强化素质教育，实施关爱教育。

教育工作是一项育人的工作，必须始终贯彻“以人为本”的指导思想，优化育人环境，培养学生的整体素质，进一步推进校园文化建设。我们将在开展爱国主义教育和集体主义教育的同时，紧紧抓住校园硬件建设这一契机，在学生中组织开展以“我爱学校”为主题的教育活动，组织班主任利用晨会等阵地，宣传新校，寻找学校的巨大变化，进一步激发学生热爱学校、热爱家乡、热爱祖国的思想感情；进一步强化德育工作的实效性，实施教育优质工程，提高全体学生的思想道德素质，修养举止，行为习惯；给后进生送关爱，满腔热情促转化。我们将继续办好学生心理咨询室，利用心理健康教育课、活动课或专题讲座等形式，把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中，创设符合心理健康教育所要求的物质环境、人际环境、心理环境，寻找心理健康教育的契机，注重发挥教师在教育教学中人格魅力和为人师表的作用，建立起民主、平等、相互尊重的新型师生关系，实施关爱教育工程。

4、进一步重视留守儿童的家庭教育，实现德育工作家园化。

农村富余劳动力向非农业产业和城镇转移，是工业化和现代化发展的必然趋势。近年来，随着改革开放的不断深入和经济建设的迅猛发展，流动人口也逐年增加。目前，留守儿童占全校学生总数的50%。周边社区弱势群体较多，生源较差，家庭教育也不理想。根据调查：大多数学生父母的学历不高，家庭教育观念的陈旧，家庭教育知识的匮乏，家庭教育氛围的缺失，家庭教育内容的狭隘，家庭教育方法的简单„„因此，我们将进一步更新家庭教育观念，树立正确的育人意识，要确立为国教子的育人观，要确立德育为先的育人观;通过指定阅读书目、举办家长学校、扩大宣传力度、开展竞赛活动等，拓展家庭教育知识，提高综合的育人素质;通过主动联系学校、指导社会实践等，构建家庭教育网络，增强扎实的育人实效。

加强德育工作是培养学生“学会做人、学会学习、学会创新、学会生活”的根本保证。我校近年在德育工作中开展了一些活动，取得了一些成绩，得到了各级领导的肯定，赢得了学生家长的好评和社会各界的赞许。但我们的工作还属于探索阶段，在新形势下，学校德育工作将面临许多新的情况，面临许多新的挑战和机遇，我们将继续拓展新世纪新形势下德育工作的新路子，努力创建富有时代特色的德育活动，使德育工作能更好地适应社会主义市场经济的需要，努力培养更多适合时代要求的新世纪建设人才，进一步推进学校整体办学水平再上新台阶。

谢谢大家！

中馆驿镇中心小学

4.职代会星级创建活动汇报材料 篇四

我们集团公司，属国家大型企业集团公司，职代会星级创建活动汇报材料。由十个子公司组成。现有职工4000余人，共中工程技术人员600余人。主要产品有系列手扶拖拉机、柴油机；YZ系列全液压振动式压路机；20—23T级液全压挖掘机；ZL30—50系列装载机；建筑行业用搅拌机；工程机械是新兴产业，压路机与德国韦伯·迈克斯公司合资，挖掘机与山推合作生产，市场前景广阔。

多年以来，集团工会委员会在县总工会的关心指导下和公司党委的直接领导下，为加强职工代表大会的规范建设，建立健全以职工代表大会为基本形式的民主参与、民主管理和民主监督机制，实施职代会创星建设，根据临会发14号文件《关于开展职工代表大会星级创建活动的实施意见》的规定，在集团范围内广泛开展了职代会星级创建活动。有力的调动了职工群众的积极性，促进了企业管理水平的不断提高。

自一九八一建立职代会年以来，我集团工会按照职工代表大会条例规定，按届次定期召开职工代表大会，现已连续召开了九届共35次职工代表大会，今年年底，准备进行第十届职工代表大会的换届工作。同时，围绕集团生产经营目标，始终把企业管理与职代会建设融入到集团的发展建设之中，我们按照星级创建先进星条件进行对照，做了如下工作：

一是职代会质量高。按照要求每年定期召开两次职代会，每两年进行换届选举。职工代表按职工人数3—5%的比例划分到各厂、车间经民主选举产生，选出的代表都是思想上进步，业务能力强具有代表性的先进职工。每届新当选的职工代表，集团工会通过各种方式对他们进行权利、义务等培训，通过培训使职工代表掌握职工代表大会管理制度等方面的知识，增强了职工代表对职工代表大会的认识。

二是集团每届职工代表大会都设立了各专门委员会，即：企业管理委员会，民主评议、监督干部委员会，生活福利、劳动保护委员会，妇女工作委员会。职代会专门工作委员会工作开展正常，企业管理委员会由党政工及车间部门的职工代表组成，主要职责是审议企业生产经营方面的重大决策。其它各委员会主要履行监督、福利劳保、妇女等方面的工作。

三是每次在职代会上需要审议的报告、提案，都在一周前提交职工代表进行讨论，工作汇报《职代会星级创建活动汇报材料》。做到企业重大决策必须经职代会审议，涉及职工切身利益的重大事项由职代会行使决定权和否决权，职代会通过、审查同意和决定的事项得到严格执行。

四是对职工代表享有的各种权力，都依法落实实施。主要是听取和审议总经理代表总部作的关于企业经营方针、长远规划、计划、基本建设方案、重大技术改造方案、职工培训计划等报告，并提出意见和建议；审查同意或者否决企业的工资调整方案、奖金分配方案、劳动保护措施、奖惩办法及其它重要的规章制度；审议决定职工福利基金使用方案、职工住宅分配方案和其他有关职工生活福利的重大事项；评议、监督企业各级行政领导干部，提出奖惩和任免的建议。同时享有知情、通过、选举等权力。

五是民主管理制度健全。自实施了以职代会为基本形式的民主管理制度以来，公司民主管理形成了规范化、制度化。职工代表大会的五项职权得到落实。职工代表通过职代会参与对企业重大事项如经营决策、改革方案、财务预算等进行审议，监督企业行政领导干部，维护职工的合法权益。职代会在职工信息收集、决策审议、合理化建议、自我教育、检查评比、决定利益分配、民主监督、企业内部制度建设、干部选举中发挥的重大作用，职代会民主评议中层及以上领导干部的结果被列为干部奖惩使用的重要依据，测评率达到100%以上。在审议、决定有关职工生活的重大事项等职权方面得到了落实。

六是工会财务管理规范。按照《工会法》规定及时足额上缴工会经费。财务管理制度健全，经费使用合理，无违反财经纪律现象。

七是以解决职工切身利益为基础，经职代会通过建立健全了平等协商、签订集体合同制度。我们按照合同的要求，履行权利和义务，职工满意率达90%以上，建立了集体合同履约责任制和监督检查制度；劳动争议调解和劳动法律监督组织机构，工作开展正常，劳动关系稳定，无集体上访事件。

八是企业自建立公司制后，建立健全了职工董事、职工监事制度。工会主席作为职工代表由职代会选举进入监事会。职工董事、职工监事是经职工选举产生的，职工董事、职工监事工作规范，制度完善。

九是广泛征集职工提案，经整理后，总经理分类分项逐一解答，并将提案解答内容在厂务公开栏中公开，利用提案反馈单的方式对提案落实情况进行跟踪检查落实，有效提案解答和落实率，达到80%以上。

十是厂务公开符合要求，职工对厂务公开非常满意，对领导班子的信任率均达到85%以上。我们集团自实行厂务公开以来，已取得了显著成效，企业决策更加民主科学，增强了企业职工的凝聚力、向心力，激发了他们的爱岗敬业精神，提高了权力运作的透明度，促进了企业的廉政勤政建设，融洽了干群关系，职工民主管理意识得到加强，职工主人翁作用得到了充分发挥。促进了企业健康发展和效益迅猛提高。由于我们在实行厂务公开过程中责任明确，各项制度落实到位，取得了一定成绩，集团先后在县、市、省及机械系统厂务公开经验交流会上做了典型发言，并获县、市、省及机械系统工会厂务公开先进单位荣誉称号。

5.创建省四星级高中汇报 篇五

尊敬的各位领导、各位专家：

首先，我代表小店镇中心小学全体师生对莅临我校指导工作的各位领导、专家表示热烈欢迎。下面，将我校星级创建工作开展情况做如下汇报：

一、基本情况

我校距县城十公里，交通便利。学校现有教师45人，23个教学班，学生1137人。总建筑面积4841平方米，生均4.3平方米；操场面积6400平方米，生均5.6平方米；课桌凳1300套，各类器材3380余件，仪器柜18个，实验台凳25组，教学仪器达省定二类标准；图书架22个，图书近30000册，价值6万余元，生均26册，校产总值200余万元。

学校师资力量雄厚，教学管理规范。学校教师大专以上学历45人，中级职称20人，省、市、县优秀教师30人，省市骨干教师4人，市级名师1人,学历合格率达100％。

学校教学教研成绩可喜。学校教师中获省、市、县优质课100余人次，撰写各类教学教研论文数百篇，省级课题两个，均已结项。学校多次获市、县教学“先进单位”、“合格学校”、“优秀学校”、“文明学校”、“市规范化小学”、“市红领巾示范学校”等称号。

第一部分 学校管理

我校开展星级学校创建活动以来，收集家长及社会各界对我校的

意见和建议，及时进行整改和反馈。

学校师生恪守“严谨求实、团结奋进”的校训，通过板报、教师寄语、名人名言以及校园广播站等培育和营造和谐健康、积极向上的育人环境；利用学校少年宫开展了丰富多彩的活动，丰富了学生的课余生活，培养良好的生活习惯，从而健康快乐地成长。

大力加强师德师风建设。坚持把教师师德教育摆在教师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。以“晒徳活动”为主线，开展“师德演讲”主题教育系列活动，使良好的师德转化为广大教师的自觉行为，转化为广大教师的人格品质。

我校为使师生有一个安全祥和的工作、学习环境，加强了门卫和校园工作管理和监督，安装了防盗门和监控设备，坚持不懈抓好安全保障工作。同时，利用升旗仪式和班队会对学生进行安全教育，制定有突发事件应急预案，组织学生进行安全演练。

第二部分 德育工作

学校德育工作重视养成教育，注重方法的改进，讲求教育效果，发挥班队组织的作用，用激励、督导、检查、评比的方式，营造良好的氛围，通过“晒徳活动”，陶冶学生的心灵，使学生学会做人，学会做事。学期初有计划，学期末有总结。学校定期对德育工作进行督导和评估。学校、社会、家庭齐抓共管，形成“三结合”教育网络，营造良好的育人环境，使学生健康、茁壮成长。

学校利用升旗仪式以及班队会，坚持开展爱国主义教育、革命传统教育、弘扬民族精神教育等主题活动；定期组织学生参加公益活动、志愿服务等社会实践活动。学校通过举办“我爱祖国”、“知荣辱，讲

文明”等演讲比赛、开展“学雷锋，做好事”等活动对学生进行德育教育；组织学生进行经典诵读活动和爱国主义读书活动，以及弘扬和培育民族精神月活动，我校师生积在县镇组织的此类活动中取得了优异的成绩，有十余名学生分别获得县镇级奖励。通过各种形式的德育教育使学生的特长得到发挥，行为日趋规范，身心素质逐步提高，学会了自尊、自强、自爱、感恩、诚信、团结，从而健康快乐地成长。

第三部分 以课改教研为中心，走科研兴校之路 我校以教学管理为切入点促进星级学校创建工作，领导深入教学一线听课，教研组每天组织教师晒课，教导处定期对全体教师学习笔记、听课记录、导学案进行检查。在课堂改革中，以县“五步达标”模式为主导，引导全体教师认真研讨教学方法，使小组合作学习教学法走向深入。我校全体教师围绕教学管理及课堂教学改革，积极推进星级学校创建工作。

1、组织全体教师进行晒课

课改最终发生在课堂上，学生学有所获，教师专业成长，学校教学质量的提升都必然立足于课堂。

我校根据镇中心的要求，分学科组织教师每天进行晒课。通过教师的相互观摩，切磋与交流，互相取长补短，共同进步。每天7：35开始抽签。先抽年级，再抽班，最后抽学科。抽到的教师准备10分钟。第一节早读时间分学科听课，听课教师自己签到。周三下午教研组会上集中评课。在评课研讨时要做到：有话可说（讲课教师说课，3

反思问题）；有备而来（评课教师提出意见建议）；有获而归（总结，提出解决对策）；有效实施（修改导学案，再实践）。

晒课活动与推门听课相结合，为教师的专业发展提供了平台。

2、积极反思

只有带着反思上路，不断加强课堂教学改革，才能真正落实课改理念。我校要求教师努力改进教法的同时，也注意对学生进行学法的指导，以学法的优化推动教法的优化，坚持“向课堂要质量”，要求教师做到“堂堂清”。课后及时反思，课堂任务究竟清没清？没清原因何在？如何克服？从而让教师的专业素养不断变得深厚，让学生的后续学习能力得到更大的发展，让学校的办学水平更上一层楼。

3、注重素质教育，以活动促进学生全面发展

每学期，我校都先后开展了“校艺术节”、“校田径运动会”、“国学诵读汇演”、“拔河比赛”、“作文竞赛”、“趣味数学周活动”、“感恩在行动”等活动。通过活动，不仅丰富了学生的生活，活跃了校园内的气氛，和谐了师生关系，更重要的是使孩子们更加注重“朗读”、“写字”、数学计算技能等一些基本素质和德行的培养，为学生一生的素质发展奠定了基础。我校继续开展了“艺术特色教育”市级创建活动，教师能积极为学生做榜样，每天大课间打腰鼓和盘鼓，坚持练习毛笔字、钢笔字、粉笔字，读书、记笔记、写心得已成自觉行为，师生的素质都得到了极大提高。

4、提高教师的业务水平是提高师资素质和教学质量的关键。我校组织教师赴郑州、洛阳、县城等校听课百余人次，教师记

听课记录，写听课反思，对照名师找差距，不断反思自己的课堂教学，并在实践中找出其中最关键、最困惑、最有价值的问题在教研组会中进行讨论、探究。教师在分享了别人成长的经验的同时，提高了反思能力，自觉调合教与学的行为，提高课堂的教学效能。

第四部分 体育卫生艺术工作

体卫艺工作纳入学校制定的工作计划、总结中，体育卫生艺术器材配备齐全，经费有保障；按有关文件规定落实体音美教师待遇，开展每天一小时校园体育活动，坚持每天上、下午各半小时校园体育活动。

坚持每年举办一次校内田径运动会、阳光冬季长跑活动、篮、乒、毽球和跳绳比赛。学生健康体检每年一次，体检结束后向学生家长进行反馈。

按要求开设健康教育课，有课时、教案，统一使用省厅编写的健康教育读本，有试卷、评价、上课照片等，校园内设置了健康教育专栏（不锈钢），每两个月更换宣传内容（控烟、爱国卫生运动、病媒生物防治等工作的宣传教育内容）。教师们积极撰写卫生科研论文，积极参加健康教育优质课评比。

坚持做好名曲名书画进校园活动；学校每年举办一次综合性的校园艺术节活动；学校有数量足够、形式多样的课外艺术活动组织，并能定期开展正常活动。积极参加音美教师基本功比赛和教学比赛，取得优异的成绩。

第五部分 学校艺术特色创建

由于我校地处偏远农村，学生素质有待提高，经我校领导班子和全体教师多次商讨、研究，以全面推进素质教育为目标，深化课程教学改革为核心，加强教师队伍建设为关健，普及和发展学校艺术教育为重点，大力弘扬中华民族的优秀文化艺术，坚持积极进取、因地制宜、分别指导的原则，使我校艺术教育再上新的台阶。

为使特色项目建设顺利实施，使学校成为汝阳县、洛阳市特色项目学校，我校成立特色项目建设领导小组和技术指导小组。具体如下：

1、特色建设领导小组 组 长：李振刚 副组长：闫永涛

组 员：曹水湖、黄淑晓、马娜娜、李瑞强、潘喜苗、郭群英

2、特色项目建设技术指导小组 组 长：李振刚 副组长：闫永涛、李志鹏 组 员：全体教师

一、开展课外活动，提升体育艺术工作水平

我们根据学校实际情况，开展了丰富多彩的课外活动。我校成立了篮球队、田径队、乒乓球队、跳绳队、棋类队等体育队，还成立了军鼓、腰鼓、舞蹈、合唱、演讲、电子琴、演讲、手工制作、口琴、绘画、书法活动小组，对学生进行体育和艺术方面的教育，取得了良好的效果。

二、集思广益，寻求学校所要开发的项目

本学年，我校整合上学期资源，突出艺术教育特色，组建了学校合唱队、腰鼓队、电子琴队、舞蹈队、军乐队，在师资力量紧缺的情况下，抽调精干力量兼职辅导，利用下午大课间和课外活动时间进行训练。

为保证活动能做到覆盖面广、参与面大，以弘扬传统文化艺术，力争在体育和艺术的结合上有所突破和创新。我们决定：一至四年级普及腰鼓，五六年级普及盘鼓。以音乐教师为骨干、抽调其他教师配合编排腰鼓操、盘鼓操，并为一至四年级学生配备了腰鼓，在音乐课和大课间对学生进行训练。

（一）加强创建活动宣传，营造良好氛围

1.积极向镇中心校汇报创建工作，争取上级组织的支持和业务指导。

2.进行深入广泛的校内宣传动员，使全校师生众志成城、齐心协力，确保艺术特色创建工作取得好成绩。

3.向社会进行宣传，赢得家长和社会的理解、认同和支持，营造良好氛围。

4.学校不仅关心艺术活动，更为学生营造一个良好而优质的校园文化艺术环境而努力。墙面上的校园艺术活动剪影，学生自己创作的电脑绘画作品，无不体现着我校多年来艺术教育工作的扎实、丰厚的艺术底蕴和各级领导的关心。

（二）加大艺术教育投入，改善办学条件

学校在上学年花费五万多元购买军鼓、军乐器和60个腰鼓的基础上，本学期又花费近六万元增购军鼓、新购置二十四面盘鼓，给一至四年级的八百多名学生每人购置一个腰鼓，配齐与教学有关的多媒体、音响、音像等资料，为创建艺术特色打下良好的物资基础。

（三）重视训练，力求特色见成效

1、由学校校长负责牵头，由教导处负责推进。

2、每学期举办特色项目成果展示会，交流和展示特色成果。

3、确定辅导教师负责针对不同年级提出不同要求，设计梯次要求，逐步掌握，逐步推广。

4、不断归纳、总结、创新，带动学校工作走上新台阶。

三、工作措施：

1、加强制度建设

认真贯彻落实学校艺术教育法规，管理体系健全，按时制订艺术教育工作计划，及时总结反思艺术教育工作，有完善的规章制度，确保艺术教育工作正常。

为使我校特色建设项目顺利开展，我们认真贯彻落实洛阳市教育局的有关通知精神、《学校体育工作条例》，必须健全各项工作的训练、指导制度，要针对学校和学生的具体特点，实事求是地制定各项与时俱进的规章制度。

2、加强师资培训

瞬息万变的新课程的发展，也给我校艺术教育的改革与发展提出了许多新的挑战。同时，也必将极大地推动我校艺术教育的

前进。怎样顺应这一发展潮流，又怎样融入改革浪潮，这需要勇气，更需要毅力。为此学校把艺术教育工作列为学校工作的重中之重，更是加强了艺术教师队伍的建设和培养。

加强艺术特色教育项目教师的政治理论学习和业务理论学习，学校定期组织他们参加政治学习，撰写体会文章，不断提高政治理论水平和觉悟。定期开展业务理论学习，定期浏览各种业务书刊，提高教学业务水平。加强体育教师的师德师风建设，提高体育教师的文化素养。

3、加强训练和管理工作

下午大课间一至四年级学生训练腰鼓操，五至六年级学生训练盘鼓，课外活动训练跳绳。做到每一天的全校性的大课间活动专时专用，学校按要求督促全校师生保证训练的质量。

4、加强资料的整理和收集工作

特色项目资料包括文字、相片、录像等资料的收集与整理，做好档案保存工作。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”瞻望未来，相信在上级教育主管部门的领导下，在全体教职工的共同努力下，以学生为本，严谨求实，团结奋进，以特色办学，小店镇中心小学会走向更加辉煌的明天。

6.黄坑镇创建五星级党支部活动汇报 篇六

党支部和“五星级”党员活动情况汇报

为进一步巩固创先争优和农村基层抓点示范活动成果，深化农村基层党组织建设，根据县委组织部文件精神，结合我镇实际，将“发展是第一要务”与“党建是第一责任”紧密结合，在全镇开展了“五星级”党支部和“五星级”党员创建活动。

我镇各村党支部以创建“五星级”基层党组织为目标，不断加强支部建设，深入贯彻和落实科学发展观，扎实开展工作，勤奋开拓实践，始终坚持“把实事办好，把好事办实”的指导思想，有力促进了村级经济的全面发展。

一、抓班子，以深入开展创先争优活动为契机，建设一个政治过硬、作风优良的领导班子。

各支部围绕坚定理想信念，推动农村发展，采取支部议学的方式狠抓领导班子建设，组织村委干部深入学习党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验，以科学发展观武装头脑，以开展创先争优活动为实践，增强凝聚力，提升斗志，强化理论武装，用共同理想凝聚一班人。党支部定期不定期的对党员开展教育培训活动，以“请进来”、“走出去”的方式，采取各种灵活多样的形式取长补短，加强理论应用于实践能力的培养，尤其在创先争优活动当中，村班子每个成员都通过学习培训不断增长自己的才干，提升自身素质，讲理想、讲信念、讲团结、讲大局。在建设社会主义和谐新农村的事业中，领导班子冲

锋在前，审时度势，运筹帷幄，以严谨负责的态度、吃苦耐劳的精神、抢抓实干的拼劲成为一支靠得住、打不垮的领导班子。

二、抓队伍建设，党员“星级目标”管理，充分发挥党员的先锋模范作用。

一是坚持每月支部学习，按照制定学习计划，明确学习内容。同时采取以会代培，利用各种动员会、座谈会、学习总结会等组织干部进行理论和业务的学习。

二是在各支部工作中，严格按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，每年召开党委会研究发展党员工作，严格履行入党手续。按照县委组织部要求，为进一步把好党员“入口”关，从源头上保证党员队伍质量，开展了发展党员工作。

三、抓“双培双带”，力促农业增效、农民增收。

一是确立培育目标。全面摸清全镇“双培双带”基地和示范户底数和现状，按照“优胜劣汰”的原则，实行动态管理。并按照今年全镇新农村建设和农村产业结构调整思路，明确 “双培双带”培育重点，确定示范基地和示范户，提高培育示范基地（户）的针对性和实效性。

二是制定培训计划。为深化“双培双带”先锋工程，提高党员带头致富和带领群众共同致富的“双带”本领，有针对性地对农村党员进行培训。培训的内容以农业实用技术和职业技能为主，使大多数参训者特别是青壮年党员真正掌握一门以上农业实用技术，或具备一种以上职业技能。

三是实行领导联系点制度。建立镇党政领导干部联系“双培双带”示范基地（户）制度，明确帮扶目标要求，制定具体帮扶措施，切实落实帮扶责任制，着力在资金、信息、技术、政策等方面予以扶持，积极培育 “双培双带”示范基地（户）的发展，并引导其发挥示范带动作用。

四是改进培训方式。把普遍培训与重点培训、课堂学习与基地实践、在线学习与典型示范有机结合起来。一是利用远程教育平台，开设“在线讲堂”；二是定期邀请有关专家和农村致富带头人授课，组织党员在村组织活动场所收看、学习；三是依托“双培双带”示范基地，组织党员进行集中观摩学习。

近年来，我镇把调整农业结构，提高生产效益放在十分突出的位置，选准发展黄坑作为主攻方向。党支部探索出“支部+协会”的模式，成立了黄坑贡柑种植合作社。通过合作社，支部、协会有机连为一体，互相促进，相互提高。随着种植规模的不断扩大，种植贡柑的村民的生活水平不断提高

四、抓管理，以提高管理水平带动服务水平。

一是在村干部管理方面，制定了村干部考核办法，每半年对村干部进行一次考核，今年我们组成了以主管党建工作的沈委员为组长，以镇纪检委、基层办干部为成员的村干部半年工作考核小组，对全镇各村的村干部从为民服务意识、工作作风、工作能力、廉洁自律等方面进行了为期三天的考核。在每个村推行了村干部坐班制，每个村制定了值班表，保证上班8小时内有干部坐班。我们还建立了村干部定

期汇报工作制度。要求村干部在完成任务之后，向镇主管工作的领导汇报工作完成情况。

二是继续抓好“三老“党员管理，近两年来，每个支部每年组织人员对落实农村“三老” 党员政治生活待遇问题进行专项检查。我镇各村重大事项邀请“三老” 党员进行讨论，听取他们的意见和建议。年终时发放民意调查表，向他们征求本村经济社会发展方面意见，整理好后，列入本村下一年村“两委”班子整改项目。每逢春节、中秋节等节日领导、村干部都要到“三老” 党员家中进行慰问，了解社情民意，解决他们生活中遇到的问题。

三是积极开展精神文明建设活动。通过村宣传栏、宣传资料等开展了法制、计划生育、种养殖宣传教育活动；整修了老年人活动室、图书室等文化场所；积极开展健身广场活动，丰富了村民的精神文化生活。

四是党支部认真做好困难群众、困难党员的生活安置工作。开展党员干部“一帮一”、“一带一”帮扶活动，对这部分群众实行定时救助、定量帮扶，各方面给予减免照顾，并积极争取政府社会力量给予救助。

五、大力宣传，做好评选，全面推进。

通过镇、村各支部充分发挥宣传栏、广播、电视、互联网以及现代远程教育网络和手机短信的作用，采取党员群众喜闻乐见的方式，大力宣传星级目标管理的内容、方法、步骤。

在评选中，坚持按照规定的评选要求和评选程序进行，严把质量

标准，实行比例控制。“五星级”党支部的评选采取“党支部自评申报－党支部互评－党委考评审批－评选结果公示－报县委组织部验收评为“五星级”的”的程序进行；“五星级”党员的评选采取“党员自评－党员互评－群众参评－党支部考评－报党委审批－评选结果公示”的程序进行。对评选的“五星级”农村党支部和“五星级”党员不随意降低标准。在评星中，按照公开、公平、公正的原则，不搞暗箱操作，不搞平稳照顾。通过评选，我们评出了68名“五星级”党员和确定了下营和黄坑两个“五星级党”支部。

通过评选“五星级”党支部和“五星级”党员创建活动，引导广大农村党支部和广大共产党员以先进典型为榜样，争做先进党组织和优秀共产党员，努力在全镇形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气，为创先争优活动的顺利开展营造良好的氛围。

中共黄坑镇委员会

7.创建省平安校园情况汇报(正稿) 篇七

泰兴市溪桥小学

我校现有13个教学班，学生562人，教职工52人，近几年来，在成功创建“泰州市平安校园”后，紧锁省平安校园的创建目标，以更高的起点和更加务实的作风全力推进省平安校园的创建工作，努力构建科学管理、和谐奋进、环境优美的新型校园，现将创建情况汇报如下：

一、加强领导，统一认识，确保创建省平安校园工作顺利开展

1、加强组织领导，确保创建工作协调有序开展。学校成立了以校长为组长，分管校长为副组长，安管办、后勤管理处、会计室、大队部等部门组成的省平安校园创建工作领导小组，确保创建工作事事有人管，处处有人问，形成沿底盖边，无缝对接的工作网络。

2、加强分工协作，形成齐抓共管的工作格局。本学期初，召开了创建省平安校园工作协调会，对照《江苏省平安校园建设标准》，结合我校创建活动开展的实际情况，总结成绩，寻找差距，进一步将创建任务细化分解，明确责任，落实“谁主管、谁负责”的原则，形成了学校校长全面抓，分管领导具体抓，各处室领导合力抓，全校师生齐参与的工作格局。

二、健全制度，强化责任，确保创建平安校园工作落到实处

1、建立健全工作制度，深化学校内部安全管理。学校制定了平安校园建设管理制度，规范日常管理，建立健全群体和突发事件处置工作预警预案体系，落实应急反应机制，建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制，重点部位管理制度、实验室物品管理制度等内部安全保卫工作制度等，从制度上保证了创建工作的顺利开展。

2、以学校社会治安综合治理为平台，群策群力、群防群治，落实学校社会治安综合治理责任制。学校成立了综治工作领导小组，聘请公安、交警为校外辅导员，加强对学校综治工作的领导和宣传教育工作。每个处室都明确了综合治理工作责任人和具体管理工作人员。并成立了法制教育领导小组，聘请了法制副校长。建立了心理咨询室等组织机构，培训兼职的心理咨询师，为师生提供服务。建立了学生缺课情况报告制，每天检查，每天上报。按照工作分工，保卫、后勤、工会深入一线，深入实际，进行矛盾纠纷调研排查和安全隐患及突出问题调研排查，及时发现问题，分析原因，研究对策，切实把矛盾纠纷化解在萌芽状态，把问题解决在基层，解决在一线。

3、建立了日常安全管理制度。为了使学校的安全措施真正落实到位，杜绝安全漏洞和隐患，我们在原有安全制度的基础上，针对现在对学校安全工作的新要求、新情况，多次对学校各个岗位的安全制度进行了修订，并明确了各个岗位的安全责任人，在各个层面做到了“谁主管，谁负责”。通过制度建设，规范了日常安全管理工作，强化了学校内部管理，建立整治和管理并重的长效工作机制。

4、建立了校园安全应急预案制度，建立了火灾及地震逃生演练预案，食品卫生安全应急、防火应急、踩踏事件应急、防溺水安全应急、交通事故应急、防自然灾害应急、校园治安保卫应急、预防传染病应急预案。

三、营造氛围，立足长效，强化学生的安全意识、文明意识和法制意识

1、积极营造氛围。通过宣传教育形成了人人自觉参与安全管理的良好局面，学校利用校园广播、电子显示屏、设置横幅标语、班级黑板报等多种形式进行广泛的宣传，营造了“人人讲安全，处处讲文明”的浓厚氛围。

2、强化安全意识。我校坚持“预防为主，整治结合，重在建设”的原则。对全校师生加强安全意识的教育。首先必须消除思想“隐患”，克服“侥幸、麻痹、粗疏”的心理；其次要认真制定和落实安全保卫制度及措施，排查安全隐患，及时进行整改，杜绝安全事故的发生。

3、以“学校安全月”活动为契机，开展了以“安全伴我在校园，我把安全带回家”、“关爱生命，安全出行”等为主题的安全教育活动，并收到了很好效果。在活动中，学校利用橱窗、黑板报、校园广播等阵地展开了有力宣传，并以“安全第一，预防为主”为宣传方针，大力营造“关爱生命，关注安全”之氛围，大力宣传学校安全工作法律法规，加强了学生的自防自救意识。与此同时，学校还举办了安全教育知识竞赛活动。

4、开展丰富多彩的法制安全宣传教育活动。每年11月9日，学校与市消防支队联合举行了“11．9”消防宣传日系列宣传教育活动，举行签名、灭火实战演练、消防知识展示和消防知识讲座。开展法制安全教育，发布相关案例，及时提出安全警示。通过这些宣传教育活动，师生的法律安全观念、意识明显增强，安全防范能力明显提高。

5、学校着力做好对校内不安全隐患的排除工作。每年年初，学校开展了“校内安全隐患的调查”，通过调查问卷的形式向全校教职员工征询学校存在的安全隐患，通过学校行政会议商讨，并落实人员，排除隐患。通过学校领导加强对校园的巡视，特别注意学生的课间纪律，坚决扼制学生在校园内追逐奔跑现象，防止意外事故的发生。

6、建立“学校、家庭、社区”三位一体的安全教育网络。安全教育网络也是我校在安全教育活动中取得成效的之一。我校始终以“安全第一、预防为主”为宗旨，会同质监、公安、消防等部门开展专项检查、整治工作，对检查发现的问题，及时整改、坚决把安全隐患消灭在萌芽状态。学校还积极配合卫生防疫部门做好防疫工作，有效地预防各种疾病的发生。

8.创建省园林城市工作情况汇报 篇八

——市建设局

（2007年5月20日）

各位领导，各位市民代表：

今天，创园指挥部各位成员、各位市民代表视察我市创园工作，这是对创建省级园林城市职能部门的工作是一个鼓舞和促进。在此，我代表——市建设局，对各位领导、各位代表的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

近

年来，我们围绕建设中等城市的战略目标和“特色建市、生态立市”的要求，立足“完善城市功能，美化人居环境，塑造水体景观，提升城市品位”的主题，进一步升华“水”的灵气，彰显“绿”的生气，提升文化内涵，改善人居环境，先后投入数亿元，大力推进城市基础设施建设、园林绿化建设和环境综合整治，取得了比较明显的成绩。到今年底，我市建成区园林绿化总面积将达到600.19公顷，绿地率达到34.3，绿化覆盖率40.5，公共绿地面积147.58公顷，人均公共绿地面积8.9平方米，生产绿地面积64.68公顷，占建成区面积3.6，确保省级园林式单位达到14家,省级园林式居住区达到8个以上。上述各项指标均将达到或超过省级园林城市的考核标准。现将我市创建省级园林城市的主要情况汇报如下：

一、创建工作基本情况

（一）强化组织领导，全市整体联动，大力营造浓厚的创建氛围。

我们把创建园林城市作为一项系统工程，精心组织部署，强化宣传发动，全市上下、社会各界广泛参与，整体联动，形成了领导重视、全民动员、全社会参与的浓厚氛围。

1、组织领导到位。2006年8月，我市在深入调查研究的基础上，提出了包括创建省级园林城市在内的“五城同创”的决策部署，明确到2008年底创建成省级园林城市。迅速成立了“五城同创”总指挥部，市长任总指挥。创建园林城市工作设立了分指挥部，分管副市长任分指挥部指挥，市各相关部门主要领导为成员，并成立了以市建设局为责任部门、市园林处为具体责任单位的创建园林城市办公室，有力促进了创建工作的落实和开展。我们认真制定了创建园林城市工作的实施方案和目标责任体系，并逐项逐条分解落实到各部门、各单位。2006年9月，市政府专题召开了全市创园工作动员会；今年2月，又召开了以创建省级园林城市为主题的城市绿化工作会议。同时分别与各相关部门签订了绿化目标与创建工作责任状，各创建单位和居住区向市政府递交了完成目标任务承诺书。分指挥部定期召开成员会议，研究部署阶段性工作，严格检查考核,促进创建工作的深入开展。

2、部门协作到位。我们坚持创建园林城市一盘棋思想，注重调动各部门、各单位的积极性和主动性，充分发挥各部门的职能作用，确保各项工作落到实处。宣传部门统筹宣传工作，营造浓厚氛围；监察部门强化效能监察，加大督察力度；建设部门履行牵头职能，认真组织园林绿化项目建设；发改部门在投资安排和项目立项等方面给予大力支持；财政部门及时保障落实建设资金；规划部门严格按照规定的绿地指标进行审批、把关，切实加强监督；环保部门结合创建国家环保模范城市，积极组织推进环境基础设施建设；城管部门加强城管综合执法，会同园林监察队严查侵绿毁绿行为；文化部门切实加强文物古迹保护；水务部门加大水资源保护力度，精心组织实施河道两侧绿化工程；林牧业部门大力开展生态林业、自然保护区建设；工、青、妇等群众组织积极引导和组织群众参与创建园林城市工作。

3、宣传发动到位。我们强化宣传，广泛发动，形成了全社会力量参与创建园林城市工作的良好格局。一是开展多层面宣传。充分发挥新闻媒体和各类宣传载体的舆论导向作用，分别在报纸、电台、电视、政府网站等开设专版、专栏，重点宣传创建园林城市的重大意义，宣传园林绿化方面的法律法规，宣传市民和社会各界应尽的责任和义务，宣传相关部门创建进展情况和动态。二是实施多途径引导。认真组织开展“创建园林城市宣传周”等活动，抓住“3·12”义务植树节的有利时机，深入开展绿化宣传活动，及时编印发放创建园林城市宣传手册3万册，绿化知识普及宣传单5万份，设立绿化宣传灯箱和过街横幅40多处（条），定期编发《创园简报》。三是进行多方位发动。组织开展——市区家庭庭院绿化和家庭养花评比活动，进一步提高市民的爱绿意识。

4、资金投入到位。积极动员社会各界力量，多方筹措资金用于建绿、护绿、爱绿工程和环境综合整治。以政府投入为主，精心组织实施公共绿地、道路绿地、滨河绿地和环境整治工程。以严格执行“绿色图章制度”为抓手，确保各开发公司和各新、扩、改建单位在项目开发建设中留足绿化用地。市财政在资金安排中保证足够的资金用于绿化建设和养护，我局在城建资金安排中，重点保证园林绿化项目，去年的城市绿化工作，新增绿化面积87.9万平方米。今年全市将新增各类绿化面积123.5万平方米。

9.创建省文明城区活动情况汇报 篇九

全面开展创建省级文明城区活动

***下辖*****，总人口**人，面积****平方公里。近年来，在区委、区政府领导下，街道上下认真贯彻“三个代表”重要思想和十六届四中全会精神，不断增强执政能力建设，坚持“两手抓，两手硬”的方针，紧紧围绕服务中心、服务大局、服务群众这一主线，以提高公民的道德文化素质和城

乡文明程度为目标，以“环境整治”为载体，努力做好创建省级文明城区这篇文章，为***街道经济和社会的协调发展营造了良好环境，有力地推动了三个文明健康、协调的发展。先后获得“***市综合经济实力廿强”、***市“六好”乡镇党委、“省级基层党校示范点”等荣誉。2004年，街道实现国内生产总值4.1亿元，同比增长1.4；财政收入达7699万元，同比增长13.4。现将我街道创建省级文明城区工作向大家作一汇报。

一、加强领导，健全运行机制

街道党工委、办事处始终把加强精神文明建设、创建文明城区纳入街道经济和社会发展的总体规划，摆上党委、政府的议事日程，加强组织领导，建立运作机制，落实目标考评，做到“三到位三确保”，使文明创建工作常抓不懈、长抓不懈。

一是领导到位，确保齐抓共管。街道党工委、办事处始终把精神文明建设摆在突出的位置，全面实施“一把手”工程，成立了由街道党工委书记任组长，办事处主任任副组长，全体班子领导任成员的创建省级文明城区领导小组。下设七个专业组，即：组织领导与工作机制、经济与社会协调发展、城镇建设与环境整治、社会治安与社会稳定、教育卫生与文化体育、思想道德与行为规范、创建工作检查督促专业组，各分管领导任专业组组长。专门制定了《***街道创建省级文明城区实施意见》，定期召开专题会议研究部署相关工作。针对各时期的工作重点，街道还成立文明创建、环境整治、社区建设等专项活动领导机构。根据年中区文明办对街道阶段性工作的考核，各专业组针对存在的问题和薄弱环节，进行查漏补缺，进一步规范了创建工作，形成上下一体、纵向到底、横向到边、齐抓共管的工作格局。

二是目标到位，确保责任落实。街道党工委、办事处高度重视省级文明城区的创建工作,制定了《***街道创建省文明城区职责任务分解表》，依照分工明确，职责到人，相互协调，紧密结合的原则，对具体的创建工作进行分工。结合街道实际，制定了年度工作计划、半年度工作计划及月工作计划，并实行动态、静态相结合管理。成立“创建工作检查督促专业组”由人大工委负责创建省级文明城区各项工作的检查和督促，各专业组每季度召开一次工作汇报会议，向人大工委汇报创建省级文明城区的工作情况，反映、讨论在工作中出现的新情况、新问题。同时，人大工委不定期组织人大代表对省文明城区各项创建工作进行评比检查。把创建省级文明城区工作纳入各部门年度考核范围，与奖惩挂钩。公布创建监督电话，接受群众监督。

三是资金到位，确保创建实效。街道党工委、办事处重视加强创建工作机构建设，成立专门的办公室，抽调各部门5位同志负责创建的日常工作。同时，把省文明城区创建工作经费纳入财政预算，在街道财政相对较紧的情况下，对创建工作经费实行“绿灯”保障，今年共投入资金100余万元，为创建工作的全面开展打下了坚实基础。

二、以人为本，提高文明素质

街道党工委、办事处以宣传十六大精神为主线，以实施《公民道德建设纲要》为契机，坚持以人为本，把思想道德建设和实践活动作为文明城区创建的灵魂，在“依法治街”的同时，坚持“以德治街”

１、坚持理论武装，以“三个代表”塑造人。围绕省级文明城区创建目标和任务，以党委中心组学习为主抓手，规范中心组学习制度，采用“自学、述学、夜学”三学形式，推出“季末论坛”，设计专题进行学习，坚持理论联系实际，各中心组成员共完成调研课题15篇，机关干部完成调研文章20余篇，确保真学、力求真懂、做到真用。以党员教育为突破口，建立“党员学习日”，把每月25日为全镇支部学习日；举办一年一次“学习周”，对全体党员干部进行系统的培训；利用省级基层党校示范点--街道党校阵地，举办村支部书记“加强党的执政能力建设”培训班，提高基层党组织执政能力；开展廉政教育，通过举办廉政文化周活动，组织“建清廉热土，扬正气之歌”演讲比赛，开展廉文荐读、编制廉政警示语--“党员干部十要十不要”等活动，加强廉政建设。以主题教育为载体，相继开展了十六大精神、“三个代表”重要思想、“做勤廉干部、促农村发展”“为民、务实、清廉”等党性党风教育，成立了“百名干部宣讲团”、举办了“新成就、新业绩”和“腾飞***”百米图片展、开展了“万本党章送党员、万张宣传资料进农家”活动、开展了“绘画新江北，放歌新***”少儿大地绘画、举办了“学习十六大、理清新思路、谋划新发展”和“如何加强党的执政能力”专题讨论等，扩大了教育的覆盖面。以打造学习型社会为目的，开展创建“学习型机关、学习型干部”活动，因人因岗，按需所学。建立干部进修学习有关规定，鼓励街村二级干部学习各种知识；开办大专、中专学历班；开展一季一次干部技能培训；组织万名党员学技能活动等，努力营造学习的氛围。近年来，街道共举办党员教育培训班40余期，党员理论读书10期，各类业务培训班70余期，党课教育15期，有３

０余名机关干部在读党校、电大、研究生进修，有３３名村干部参加大专、中专学历班，每年参加培训受教育人数达2000余人次，参训面达90以上。

２、广泛宣传《纲要》，用科学精神引导人。突出公民道德教育。以学习宣传贯彻落实《公民道德建设实施纲要》为契机，广泛开展社会公德、职业道德和家庭美德教育。以“弘扬伟大民族精神，万众一心奔小康”为主题，着力引导党员干部和广大群众增强自立意识、竞争意识和效率意识，促进街道经济和社会协调发展。在全街道开展“三讲一树”、系列教育活动，即在各行政村开展“道德新风进农家”活动，在行业中开展“诚信兴业”活动，在机关开展“创建区文明机关”活动，在青年团员中开展“争当道德建设标兵”活动，在儿童中开展“争当合格小公民”活动，大力倡导艰苦奋斗、开拓创新、遵纪守法、互助互爱精神，为经济发展和社会进步提供强大的精神动力。着力抓好未成年人思想道德教育，充分利用中小学校，开设思想道德课堂；充分利用青少年绿色学校，组织暑期夏令营、军营生活、参观爱国主义教育基地等，开展了“环保世纪风--保护母亲河姚江”活动、“三五学雷锋”、“身边100个科学实验展”等社会实践活动；充分利用社区、村委会团支部，组织青少年参加各类公益活动，促进了青少年思想道德建设。同时集中开展了“四个一”教育活动，即：建立一个未成年人思想道德教育实践基地-***青少年绿色学校，举办一次未成年人思想道德教育影片展，组织一次优秀影片征文比赛，举办一次未成年人思想道德教育心理咨询现场会。

3、开展道德实践，用文明之风感召人。继续开展“讲文明，树新风”的系列活动，努力营造良好的社会氛围。一是文明创建进家庭。广泛开展了以创建家庭美德、反对家庭暴力的“五好文明家庭”争创活动，推动“思想教育、伦理道德、科技知识、文化艺术”四进家庭，通过宣传发动、发放资料、树立典型、召开现场会等形式，扩大参与面，2004年新增文明家庭388户，至此共有全街道共有文明家庭3020户，占全街道家庭总数的30.5。二是扶贫帮困献爱心。抓好各类慈善活动，加大社会基础设施投入力度，投资900万元，兴建4200平方米的***敬老院秀山楼，可一次容纳200名老年人居住，该项目在2004年底可投入使用。为切实解决部分群众生活困难问题，向近600户困难家庭送去春节慰问金32余万元，对100余户特困残疾人家庭进行助残金补助，对百户困难农村家庭给予了春荒救济金补贴。为全镇重点优扶对象及时足额发放优侍金和定补费，落实城市“三无”人员和农村“五保”老人的集中供养工作，进行低保的动态管理工作，2004年共发放农村低保金30.4万元，居民低保金21.5万元，并为低保户免费办理了新型农村合作医疗。积极发动广大干部、群众踊跃献爱心，共有1500人次参加无偿献血。三是移风易俗树新风。深入开展揭批“法轮功”邪教活动，相继开展了反邪教警示教育，崇尚科学漫画展，组织2000余人观看反邪教宣传片，编排了反邪教文艺节目。反对封建迷信，崇尚文明科学，提高了广大群众对科学文明的认识。巩固全区的殡葬改革工作，共拆迁坟墓2000余座。遗体火化率达到100。四是文化科技“四进社区”。为深化社区体制改革，加强社区管理，不断提高社区生活质量，积极开展“温馨社区”建设。在创建省文明城区活动中，以“文化三下乡”为契机，以文化娱乐活动为载体，相继在社区内开展文化、科技、卫生、法制四进社区活动。如：在姚江花园内举行文化活动周，在裘市举办富有特色的“体育周”，同时将科技、卫生、法制知识溶于其中，极大的丰富了社区群众的文化娱乐生活，提高了群众的科技、卫生、法制知识和意识。在***试点，开展交通法规进村（社区）教育，在***城区内悬挂各类宣传图片30余张，举行了交通法规教育、文艺演出等主题活动，极大地提高了群众的交通法规意识。

4、丰富群众生活，用先进文化鼓舞人。积极开展丰富多彩的文体活动，寓教于乐，既满足群众的文化需求，又提高群众的生活品位。一方面，大力发展文化事业。加强农村文化设施建设，继续加大东海明珠工程建设和村落文化活动中心（活动室）建设，目前共有各类村(居)文化活动室24座，建造村级小公园22座，建造面积达1.2万平方米,配置了30余套健身器材。旧宅村已建成占地3000平方米的文化公园，姚江花园的文化广场已建成，于明年3月份可以投入使用，裘市村文化中心也在设计规划中。重视业余文体队伍的建设。发动200余名文体爱好者组建了腰鼓队、机关快板队、老年舞蹈队、老年越剧队、门球队、篮球队、乒乓球队等10余支文体队伍，自编自演，经常活跃在各村（社区）的各个角落，丰富了群众的文化生活。继续加强广电事业建设，今年新增有线电视500余户，有线电视覆盖率达到80以上。另一方面，广泛开展群众文化活动。结合重大节日，组织举办廉政文化系列活动、“6.8人才联谊会、庆祝建党83周年文艺晚会、老人节文艺演出、文化下乡等文体活动。配合重要工作，举办”反邪教“、”禁毒“、”交通法规进村“等文艺演出，极大地活跃了群众文化活动。广泛深入开展有益全民健身的各种体育活动，圆满承办了我区首届运动会，并取得了优异成绩。同时，举办了”机关干部运动会“，在全街道掀起了一个全民健身，全民运动，全民参与的热潮。

三、深化创建，夯实文明基石

省文明城区创建活动是开展两个文明建设的有效载体。街道党工委、办事处立足抓基层，打基础，不断深化创建活动。

1、加大宣传力度，营造良好的创建氛围。在***中路设置文明创建一条街，制作宣传标语200余幅，在街道中心地段设置各类大型宣传牌和公益广告4块，在公共场所设置道德格言、警示标语等墙体广告7块，发动中小学生绘制社会公德漫画墙，在各行政村设立小型宣传牌30快，张贴各类省文明城区创建宣传画1000余份，下发”创建省文明城区倡议书“5000余份，广泛深入开展群众喜闻乐见的主题教育，让群众懂得创建文明城区必须”从我做起“、”从身边的小事做起“，营造了良好的宣传氛围。

2、加大”双整治“力度，打好创建工作的硬件基础。以完善城区功能、提高环境质量、推进城市化进程为目标，合理确定城镇发展规模，科学制定和实施城镇总体规划。Wa完成了重点工程之一的姚江花园二期农民安置房工程，总建筑面积19.7万平方米，投资达3亿元，可安置拆迁户1902户，投入1457万元进行工业A区建设，完成洪盛路建设，动工兴建了洪达路、洪祥路、经四路和***南路延伸段工程，道路面积达30958平方米。洪都房产开始启动、嘉和房产也在***落户，启动了”***商务区“项目，完善城区功能，实现城区建设的新跨越。

以”净化、硬化、亮化、绿化、美化“为抓手，全面开展农村环境整治工作。投入1800余万元资金，新建公厕、三格式化粪池190只，新增垃圾箱578只，垃圾亭28只，新砌河道3700米。大力清理环境污染源，工业80以上集中到工业园区，”三废“得到有效治理，城镇环境质量、环境污染控制达标。继续实施道路、河道治理和保洁，实施背街小巷的保洁制度，道路、河道保洁覆盖率达到100，垃圾无害化处理率达100，居民生活区垃圾袋装化(桶装化)率达到100，卫生厕所普及率达到70，自来水普及率达到95，城区绿化覆盖率达到30，人均公共绿地面积在7平方米，人居环境和整体现象得到显著的改善。

3、加大文明村居创建力度，提高农村人居环境。大力开展文明村、卫生村的创建工作，制定了市区两级文明村的创建计划，在2005年前，有60的村创建为区级文明村，20的村创建为市级文明村。今年，有２个村申报市级文明村，有5个村申报区级文明村，同时做好区级卫生村的创建工作，要求文明村必须是卫生村，今年有11个村已通过了区级卫生村的验收考核。积极开展城乡文明共建工作，认真做好市区级文明单位和争创市级文明村的共建工作，带动文明创建工作有序开展。

4、加大经济工作力度，努力发展物质文明。坚持”夯基础、调结构、拓思路、占市场“的发展思路，强化招商服务意识，积极培育经济发展新优势，优化企业产业结构和科技含量。大力发展第三产业，以洪都房产等房地产项目为重点，扩大三产比重。2004年实现国内生产总值41000万元，同比增长11.4；工业总产值15211万元，同比增长40.69；财政总收入10614.6万元，同口径比增长56.3。有力地增强了街道综合经济实力，为精神文明创建工作打下了坚实的物质基础。

５、加大农村改革力度，深入推进”三农“工作。以农村制度建设为着手点，制订《关于进一步加强村级集体资产和管理的办法》等一系列制度，加强对农村集体资产和财务管理的力度。按照稳妥推进原则，对方界、刘马湖、荐江和叶家斗村开展了股份制改革试点工作。优化农业结构，加快农业园区建设，大力推广园区品牌和产品，建设完成蝴蝶兰二期工程、建成了集休闲娱乐为一体的度假村。2004年园区共接待考察团体130余个，旅游人次8万余人。大力发展村级经济，发挥标准厂房招商载体优势，预计今年村级集体可用资金达到1800万元，农民人均收入6100元，同比增长11。街道可用资金超过200万元的村1个，100万元以上的村达到4个，消灭了10万元以下的村。

四、发挥功能，拓展社会服务

结合机关效能建设，注重社会服务工作，完善服务功能，扩大服务范围，提高服务质量，优化服务程序。

一是转变工作理念，提高服务质量。深入开展机关效能建设，坚持党工委集体领导，重大问题民主集中制和重大事项报告制，一年一次向全体党员干部、人大代表、老干部通报我街道经济和社会发展情况。完善政务公开制度，定期向群众公布政务、财务情况，接受群众监督。完善机关办公无休日工作制度、领导干部驻村制度和领导干部联村挂户制度，制定”三诊“联村办法；完善”百姓热线、百姓约谈、百姓监督“机制，探索”民情三谈“制度，即民情恳谈、民情访谈、民情夜谈，达到了联系群众的目的。以规范化、制度化、科学化为目标，建立完善了十项制度，主要有：公务员岗位责任制、干部绩效考核制、失职追究制、便民服务中心窗口一次性告知制、首问责任制、限期办结制、政务财务公开制、重大事项集体决策制、社情村情恳谈会制等等，切实转变了干部的工作作风。同时制定了《***街道联村干部管理实施办法（试行）》，加强对联村干部的有效管理，充分调动联村干部的工作积极性，使联村工作走上了规范化、秩序化、制度化发展道路，努力实现了立党为公、执政为民的理念。

二是加强窗口建设，增强服务职能。积极开展文明单位、文明行业的创建活动，在提质量、上标准、创特色上下功夫。建立完善便民服务中心，开设”一线五台制“便民服务内容，实行劳动保障、社会救助、计划生育等服务项目一台制，提高窗口服务效率。建立了区域警务室，把便民服务中心延伸到村，每年为群众办理各项服务2000余件。积极完善就业机制，推出计算机、面点制作、驾驶员等培训项目，完成各类技能培训100余人，创业培训两期273人。今年共收集岗位500余个，同时利用2场被征地人员专场洽谈会提供岗位3000余个，参加被征地人员养老保障的人数为4267人。依法稳妥推进计划生育综合改革，积极开展计划生育优质服务活动，取得了明显成效。全街道计划生育率为98.13，外出育龄妇女发证率达99.6，外来育龄妇女管理和服务率为96。认真开展社区工作调研，扎实推进社区体制改革，以适应社会发展的需要，把原来的振兴居委会和***居委会合并为一个***社区居委会，以社区居委会换届选举为契机，大力开展社区建设，经常性开展”送温暖、献爱心“活动，广泛深入开展”共建美好家园、争做文明居民“活动，使我街道社区居委会的服务、管理日趋规范化。

三是打造”平安***“，维护社会秩序。积极开展”平安***“创建工作，制定实施意见、明确工作职责。坚持”严打“高压态势，严厉打击以团体组织犯罪、侵财型犯罪为重点的各类违法犯罪，2004年，街道辖区共发生刑事案件起，侦破起，”八类“重大刑事案件起，侦破起。及时查处黄、赌、毒等社会丑恶现象，以警务室为依托，共投入200余万元，成立50人组成的街道巡防队，加强群防群治力度。深化同”法轮功“、”呼喊派“等邪教组织的斗争，加强对流动人口、归正人员和青少年的服务、教育和管理工作；根据***实际，深入开展”治安安全村“、”基层民主法治村“和”无毒社区“创建活动，开展”交通知识进农村“活动，确保良好的治安秩序。街道共有23个村被评为”治安安全村“，6个村为”基层民主法治示范村“。

高度重视维稳工作，建立各种突发性事件的应急预案，健全排查、预防机制，强化情报信息网络建设，挖掘深层次、预警性的情报信息，建立”周报"制度，保证信息畅通和通报及时。对接访的案件和重大信访问题实行领导包案制度，制订突发性越级访、集体访应急处置方案，依法妥善处置群众性上访案件。全年共受理群众来信39件，来电28件，来访72批次，基本上得到妥善解决。充分发挥人民调解委员会的作用，受理调处各类民事纠纷236件，调处成功率达92，为三个文明建设创造了良好的治安环境和社会秩序。

回顾近年来的创建工作，我们有几点体会：

一是文明创建必须坚持以经济建设为中心。几年来，我们致力于营造良好的投资发展环境、服务环境、治安环境和人居环境，不断丰富文明区创建的工作内涵，使文明区的创建保持了旺盛的生命力。

二是文明创建必须坚持以人为本。在创建中，我们坚持从大处着眼，小处着手，从群众最关心的道路、卫生、饮水、机关作风等热点、难点、焦点问题抓起，从而激发群众参与文明创建的热情，为创建工作保持深厚的群众基础和强劲的动力。

三是文明创建必须坚持以德为先。思想道德建设是精神文明建设的核心内容。我们在深入持久地开展各项群众性精神文明创建活动的同时，在全社会广泛深入地宣传和引导广大群众遵守公民道德规范，不断提高居民的素质，从而为文明创建工作奠定良好的思想基础。

四是文明创建必须坚持以管为重。既要从实际出发，加强城镇基础设施建设，不断提高城镇品位，增强城镇综合功能配套，又要坚持标本兼治，抓好影响城市文明程度的突出问题的解决，推进长效管理，使城区管理纳入法制化、规范化轨道，这样才能使文明创建工作在不断巩固成果的基础上向新的高度发展。