快乐记单词策划书

快乐记单词策划书（共11篇）

1.快乐记单词策划书 篇一

趣味记单词活动策划书

一：活动背景：

大学生的课余时间较多，但同学之间交流较少，以策划此活动来增加同学之间的友谊，并且增加同学对记忆英语单词的兴趣。

二：活动过程：

1全班随机分成人数相同的两组，并共同围成一个圈。

2将准备好的三十张英语单词放在圈中间，同学随机每人拿取一张。

3拿好英语单词迅速跑回自己的团队中间，然后自己组的.同学需要齐心合力用刚才拿的字母拼成单词。(将写有单词的大纸举过头顶，以排队的方式进行单词排列。)

4以拼出单词最多的组胜利，再将胜利一组随机分成两组，重复刚才的活动。(以此方式多次重复，直到无法再组成单词)

三：活动奖励：

一等奖组员各一本英语词汇表。

二等奖组员各一本英语杂志。 三等奖组员共一本英文小说。

四：活动目的：

增加同学学习单词的兴趣，增加了同学的团结。并以此丰富同学课余生活。

五：组织人：体委 金玲霞

2.快乐记单词策划书 篇二

一、组织游戏记单词

小学生最喜欢游戏与比赛，在学习单词的时候，可以用竞赛的形式激发学生的识记单词的积极性。我在单词教学的时候常常用“瞬间记忆法”，激发学生记忆单词的斗志，看谁在规定的时间内记得单词最多。每节单词教学课，我们都会评出“记忆小明星”。英语学习程度不同的学生在记单词时差距并不大。有时候一些中等生或后进生在记单词的时候，速度比优秀生还快。所以在单词记忆课上，还可以激发全体学生的学习信心。单词记得好，及时巩固，丰富积累，学生学习英语的兴趣不断提高，整体成绩稳定上升。学生记得好，我们还会组织“小游戏”，奖励全班同学。

如“happy哈哈”的游戏，学生是百玩不厌。活动方式是把学生分成四个组，A组的学生在卡片上写上人物，包括生活中身边的人物或者是动画片中的角色；B组的同学在卡片上写时间单词，点时间、段时间都可以；C组的同学写表示地点的单词，海陆空只要能想到的地点皆可；D组的同学则在卡片上写“做的事情”，只要是动词类都可以。然后把卡片收集配对读，每个同学都有一次机会。搭配合理的句子，全体同学一起连读三遍，搭配不合理的句子，大家便“happy哈哈”。学生在玩游戏的过程中，对单词的识记印象非常深刻。

二、互动表演记单词

单词的记忆不但要动口动脑，必要时还要利用好肢体语言。如面部表情、身体动作等。小学英语教材中很多内容都和我们的生活有关。有身体的构成，有动作，还有很多动物的形象、颜色等，这些都可以用动作表演出来。

如我们学习了动作单词run，jum，sing，dance.在教学的时候，老师可以组织学生一起配合着相应的动作，进行单词的识记。在学习《At the zoo》时，学习了很多的动物单词，如giraffe（长颈鹿），dog（狗），panda（熊猫），monkey（猴子），cat（猫），lion（狮子）等，我们做了一个“你做我猜”的游戏。同桌之间，一个同学在台前表演，另一个同学猜测单词，并能够拼读出来。如果猜的很对，并且拼读正确，就加2分。考查的就是单词识记的情况。

很多的英语单词还可以编成儿歌唱出来，学生在编唱儿歌的时候，就是对单词的分析、识记、巩固。最经典的就是《Ten Little Indians》，One little，two little，three little Indians，Four little，five little，six little Indians，Seven little，eight little，nine little Indians，Ten little Indian boys.对十个数字的单词识记，这是最有效果的一首儿歌.老师可以挑出班里10个男孩子，每个男孩举着一个数字卡片，大家一起唱，唱到谁的时候，谁就往前跳出一步，学生会非常有兴趣。

三、比较归类记单词

英语单词中有很多发音相似、字母组合相近的单词，相当于语文学习中的“形近字”。虽然“长相”相似，意思却大相径庭。英语听力考试中考得最多的就是这类单词，单项选择中区分的也是这些“音近”、“形近”的单词。所以，我们在刚刚开始学习的时候就应该帮助学生加以识别，有利于学生在第一时间辨析清楚。根据归纳总结、比较鉴别，就会发现很多单词都有规律性的东西，找到识记的突破点，单词的记忆就不是难事。

在归纳的时候，还可以及时运用联想记忆的方法，如同义词之间的联想，学到“small”就可以联想到“little”，学到“large”可以想到曾经学过的“big”。还有反义词的联想，如学到“new”就可以想到“old”，学到“bad”就可以想到“good”等。联想记单词还要根据词义和单词的拼写，只要教师能够给予合理地引导，学生都能快速记忆。学生从这个过程中还可以领悟到单词记忆的方法，不断用于英语学习中。

单词的识记是一项大工程，况且学生记住以后还会随时遗忘，还需要随时巩固，反复识记。教师只有掌握学生的认识规律，采用有趣的方法才可以帮助学生不断积累。还要根据学生的遗忘规律制定详实的巩固计划，把短暂记忆转化为永久记忆。■

3.记单词策划案 篇三

Super Spelling Bee

一活动准备通过单词比赛，提高学生记单词的效率，达到音准、型准、意准，从而激发学习英语的兴趣，充分发挥其主观能动性和创造力，使学生成为积极的英语学习者，并能准确运用英语。

比赛全称： “我爱记单词”英语单词拼读大赛-Super Spelling Bee

比赛理念： 挑战、拼搏、友谊、眼界、梦想、感动

比赛口号： So World, Ready? Here we go!拼出新世界

为了切实做好政治学院2012年下学期学风建设月活动的各项工作，进一步强化政治大类系学生的教育和管理，规范学生日常行为，加强教学管理，推进教学管理和学生管理的制度化、规范化、人性化建设。经我系教务办、学工办与学习部一致研究决定，特开展系列学风建设活动之一------记单词比赛。此次活动诣在充分调动广大政治大类系学生学习英语的积极性，增强学生备战英语四级的学习意识，促进学生各科成绩均衡发展与综合素质的全面提高，从而产生广大而深远的积极影响，形成工程系早自习的优良早读氛围，以实际行动密切配合学院的工作，积极将本次在我系深入组织开展学风建设活动落实到位。

二、主办单位

政治二班

三、参赛选手要求

1、政治类系学生，性别年龄不限，；

2、参赛选手围绕“我爱记单词”的主题，以国家非英语专业四级词汇大纲为复习资料，认真准备；

四、活动时间及场地安排

1、第9-10周由班学习委员在班上广泛宣传动员；

2、以班级为单位组织报名参加，并举行初赛

3、活动举办地点：教学楼S30

2五活动流程

1、记单词比赛采用闭卷考试形式开展，3、记单词分为英译汉（第一部分）、汉译英（第二部分）两大模块。

六、评分细则

评分标准：（满分100分）

●第一部分：

3、评分原则：本着公平、公正、公开的原则，按所得分数的高低前十名

4.英语单词大赛策划书 篇四

一．活动背景：

随着世界经济的不断发展和我国的对外开放不断深入，英语对我们来说，已经成为一门必不可少的技能。而学好英语也是当代大学生的一项基本任务。作为新世纪的大学生，我们有责任也有信心把自己培养成为真正对国家对社会有用的人才。

二．活动目的：

1． 为了提高同学们学习英语的兴趣，进而提高同学们的学习热情，营造良好的学习氛围。

2． 给同学们一个展示自我，挑战自我的机会，丰富同学们的校园文化生活。

3.使同学们提前接触，了解四级考试词汇，为大学生英语四级考试早做准备。

4.增加同学学习单词的兴趣，增加了同学的团结。

三．活动地点：

阶梯教室（具体待定）

四．活动时间：

本周天

五．举办单位：

信息学院学生会助学服务部

六．活动内容：

1.听写单词

2.字母组合3.我演你猜

4.单词分类

5.大学生英语单词接龙比赛策划书 篇五

活动目的：为增进班级同学之间的友谊，丰富同学的课余生活，增强大家的英语学习兴趣，让同学参与本趣味记忆单词活动。

活动对象：2010级电子2班全体同学

活动时间：2010年4月23号

活动负责人：主持人：王芳，刘扬，裁判：曲老师

活动名称：英语单词接龙比赛

活动地点：待定

活动内容：

一：全班共有74名同学，六人一组可将全班分为12组（可自由组合也可寝室内组合），二：比赛开始前由每小组的小组代表上台抽签，由抽到标有两个“1”记号的两组首先比赛，两个“2”的比赛，以此类推。输的一方下台，赢的一方进入下一轮比赛，依次类推。

三：第一轮比赛结束后剩下的六组，由这六组的小组代表上台抽签, 由抽到标有两个“1”记号的两组首先比赛，两个“2”的比赛，以此类推。输的一方下台，赢的一方进入下一轮比赛，依次类推。

四:第二轮比赛结束后剩下的三组之间进行比赛,从这三组中确定一、二、三名。

五：比赛两组上台后由主持人给出一个单词，由参赛两组进行抢答，哪组抢到则有另一组往下接。单词由上一个单词的尾字母作为下一个单词的首字母往下接。如：apple-elephant-tall-lion-new-weight……每小组所说的单词必须知道单词的写法或者单词的汉语解释，是在字典上可查到的。否则此单词无效。

奖品设置：

获得第一名的小组的六名成员将每人获得

获得第二名的小组的六名成员将每人获得

获得第三名的小组的六名成员将每人获得

经费预算：

6+6+6=（元）

注意事项：

一：比赛前由主持人准备每两组比赛第一个单词（需多个）；

二：比赛过程中，每两组之间的比赛中不能出现重复的单词；

6.“我爱记歌词”活动策划书 篇六

二、活动意义： 《我爱记歌词》兼具娱乐性和益智性，结合了大学生最喜爱的娱乐方式——卡拉ok和风靡欧美的歌词记忆游戏，节目选取中国各个年代脍炙人口的流行经典歌曲，通过设计唱歌游戏，让参赛者现场回忆歌词，并大声唱出，唱对歌词最多的参赛者，就是当场比赛的冠军。《我爱记歌词》并非以考验参与者演唱水准为终极目的，而是借助唱歌这个低门槛、易传播、有基础的娱乐方式，来吸引同学的关注度与参与性。从某种层面上看，这是一个挑战记忆力的节目。

三、活动事项： 报名时间: 11月17日~11月23日 举办时间: 11月25日~11月29日 举办地点: 计算机系211教室 联系人及联系方式: 段佳、费肖林

四、活动流程：活动分成团体赛和个人赛，主要面向我计算系广大学生。这次活动由计算机系团委学生会主办。团体赛：以班级为团体，每个团体三个人。计算机系共八个班，赛前抽签分组，分为abcd组，每组两个班。比赛进程：小组赛:abcd四个组，每个小组以“歌词大接龙”环节决出前四强。四强赛: 四强再分为两组，每组以“歌词大填空”环节决出前两强。冠军赛:最后两强以“歌曲我猜猜”环节决出最后冠军。个人赛：面向计算机所有学生报名，不限制人数。报名截止后，由主办方分组，以小组赛形式进行比赛，每组六个人。比赛进程：小组赛，六进四，四进二，二进一决出小组赛冠军。总决赛，各小组赛冠军以“歌词大接龙”环节选出前四强，再以“歌词大填空”形式决出前两强，最后以“你选歌我来唱”形式举出冠军。

五、活动规则：<1>活动注意事项：由于比赛场地在211教室，场地设施比有限。在比赛进行时，希望各班助威团在选手比赛时不要大声喧哗哄闹，友谊为主，重在参与。比赛场地禁止抽烟，打闹，乱扔垃圾，毁坏公共财产。由计算机系团委学生赛场工作人员负责并予以监督，希望各班参赛人员给予配合和支持。<2>比赛规则：“歌词大接龙”环节:由领唱者领唱歌曲一段，然后停下并会示意比赛人员接唱下一句。选手接唱那一句歌词不得有任何错误，如有错误就要将机会留给下一个参赛者。“歌词大填空”环节:工作人员将事先处理好的歌词显示在大屏幕上，同样由领唱者领唱一段，然后由选手接唱下面有填空的歌词，最后谁填空错误率最大将被淘汰，其他人员晋级下一轮。“歌曲我猜猜”环节:由主持人提出一曲歌的相关信息，然后由参赛者猜曲，猜对者可以选择自己唱或对手唱，领唱者另唱一段,接唱着接唱一段,不得有任何错误，否则将被淘汰，另一方将夺取冠军。

“你选歌我来唱”环节:在大屏幕上会出现不同时代不同风格的歌手，比赛选手从中任选一个歌手，然后由领唱者领唱一段歌词选手接唱后面一段歌词，最后由评委评出最后优胜者。此次比赛规则也是征求广大同学意见，在比赛时选手必须服从评委安排和评比，如果对比赛规则有什么不理解可以在赛前与评委沟通。

7.《快乐超市》策划书 篇七

快乐超市，是快乐升起的地方；

快乐超市，是魅力绽放的舞台；

快乐超市，是经营生活的沃野；

快乐超市，是你多彩生活的绚点。

《快乐超市》栏目主旨

现代的人生活在钢筋水泥构筑的高楼大厦中，每日重复划着办公室和家这个两点一线的轨迹，日复一日做着相同的事情，生活缺少变化、色彩、激情。《快乐超市》提供一个释放自己，给生活添色彩，给生命添活力的舞台。

《快乐超市》栏目说明

栏目形态：现场主持, 3组嘉宾参与的互动娱乐竞赛 栏目性质：娱乐竞赛类节目

栏目风格：快乐、娱乐、激情

播出时间：每周六晚 20：40~21：25次日重播 栏目嘉宾：家庭（夫妻、夫妻及孩子、情侣、祖孙）栏目受众：关注、喜爱生活的人，6－70岁的所有人群。以

刚结婚和家有14岁以下小孩的家庭为核心受众。栏目总长度：45分钟

操作方式：现场游戏参与，以板块为单位分阶段推出

栏目结构：四个主题板块

第一板块：《快乐嘉宾》

节目形式：现场介绍参与嘉宾。

节目长度：5分钟

节目内容：轻松愉快的介绍嘉宾（姓名、单位、特长），有特长的嘉宾可作才艺展示。

节目目的：以增强嘉宾参与的荣誉感及受众（单位）选定自己的支持对象，锁住受众。

第二板块：《快乐问答》

节目形式：主持人提问

节目长度：5分钟

节目内容：三组问题由1－3号嘉宾抽取, 主持人提问，嘉宾回答，答对一题加时间10秒，共50秒。每组问题共5题。内容涉及生活小常识、文学、科学、娱乐等。每组嘉宾回答问题时间共60秒。

节目目的：以调动嘉宾和受众的注意力，开动脑筋增强参与感。同时增加各方面的知识。

第三板块：《快乐猜猜猜》

节目形式：现场主持人主持嘉宾回答问题

节目长度：10分钟

节目内容：准备5组商品。主持人每出一组商品，由嘉宾分别写题板出价，最接近真实价格的胜出，加时间20秒，并拿走商品。

节目目的：增加趣味性，调动受众参与感。使节目更有观赏性。

第四板块：《快乐寻宝》

节目形式：嘉宾超市现场寻找商品

节目长度：20分钟

节目内容：栏目组给每组嘉宾10件商品名称，嘉宾凭记忆到超市寻找商品，每组嘉宾的寻宝时间为底时5分加前两轮比赛中赢取的时间约6分30秒钟。找到商品最多余时最多者胜出。找到商品件数相同，指定特殊商最多者胜出。

《快乐超市》栏目总体构架

栏目每周一期，决出周冠军；每月从前3周的周冠军中决出月冠军；每季从月冠军中决出季冠军；年度总冠军则从季冠军中决出。

《快乐超市》栏目奖励设置

参与嘉宾每组参与奖100元；周冠军300元；月冠军500元；季冠军800元；年度总冠军1500元；

《快乐超市》策划阐述

一、社会大背景

现代社会的人生活过于泛味，每天做着同样的事，于是电视上各类人们亲身参与的栏目如雨后春笋纷纷亮相。如：《幸运52》、《购物街》、《超级女声》、《超市大赢家》等，都达到了收视王牌。我们小县城的人们参与大台制作的节目机会渺小，平常生活中更少有什么大型的活动参与，小县城的生活平淡而少变化，但我们小县城的人也有像大都市多彩生活、丰富人生的渴望。我们《快乐超市》就是在这种社会背景下应运而生，走的就是平民化的路线，让所有有激情，渴望生活变化的人，让所有想参加的平凡人都能参与。

二、栏目诉求

观众的需求和反馈是最能充分地反映当时的文化氛围和社会背景的。那么，对于电视节目策划来说，挖掘出社会文化生活的热点也就是自身的“卖点”——即找到其节目的独特文化定位和最具吸引力的个性品牌。

当今的电视传媒已经更加凸显大众平民意识，民生新闻铺天盖地，《超男》《超女》风头正劲。出现这种局面决不是偶然的，而是和当下的社会发展环境互为因果。它既有赖于传媒环境的发展，其自身也在制造着一种平民化电视文化的奇迹，尤其是 “大众狂欢”的娱乐节目。那些亲身参与的人，就是自己的邻居、同事、同学，观众一定会倍感亲切。我们说一档节目的成功与否，取决于其是否具有坚实的文化基础和丰厚的社会基础。

三、整体策略

栏目以受众自己身边的朋友、同事、同学都参与了并上了电视展现了风采，成了丹城的小小明星人物，引起人们的参与欲望，吸引人们的观注。栏目中的奖品及奖金的设置更是引起人们参与欲望。

四、栏目机构

8.快乐记单词策划书 篇八

活动名称：我爱记歌词

活动目标：为了营造充满活力和健康向上的校园气氛，充分展现新一代大学生的风采和良好积极向上的精神风貌；增进企管系同学之间的团结和友谊。特此举办此次“我爱记歌词”活动。

活动介绍：《我爱记歌词》兼具娱乐性和益智性，结合了大学生最喜爱的娱乐方式——卡拉OK和风靡欧美的歌词记忆游戏，节目选取中国各个年代脍炙人口的流行经典歌曲，通过设计唱歌游戏，让参赛者现场回忆歌词，并大声唱出，唱对歌词最多的参赛者，就是当场比赛的冠军。《我爱记歌词》并非以考验参与者演唱水准为终极目的，而是借助唱歌这个低门槛、易传播、有基础的娱乐方式，来吸引同学的关注度与参与性。从某种层面上看，这是一个挑战记忆力的节目。

活动事项：报名时间:4月1日~4月2日

举办时间:4月5日~4月9日

举办地点:厚德楼空课室

活动流程：活动主要面向企业管理系广大学生。这次活动由企业管理系团委学生会主办。面向企业管理系所有学生报名，不限制人数。报名截止后，由主办方分组，以小组赛形式进行比赛，每组六个人。

比赛进程：小组赛，六进四，四进二，二进一决出小组赛冠军。

总决赛，各小组赛冠军以“歌词大接龙”环节选出前四强，再以“歌词大填空”形式决出前两强，最后以“你选歌我来唱”形式举出冠军。

活动规则：<1>活动注意事项：由于比赛场地在厚德楼空课室，场地设施比有限。在比赛进行时，希望各班助威团在选手比赛时不要大声喧哗哄闹，友谊为主，重在参与。比赛场地禁止抽烟，打闹，乱扔垃圾，毁坏公共财产。由企业管理系团委学生赛场工作人员负责并予以监督，希望各班参赛人员给予配合和支持。

<2>比赛规则：

“歌词大接龙”环节:由领唱者领唱歌曲一段，然后停下并会示意比赛人员接唱下一句。选手接唱那一句歌词不得有任何错误，如有错误就要将机会留给下一个参赛者。“歌词大填空”环节:工作人员将事先处理好的歌词显示在大屏幕上，同样由领唱者领唱一段，然后

由选手接唱下面有填空的歌词，最后谁填空错误率最大将被淘汰，其他人员晋级下一轮。“歌曲我猜猜”环节:由主持人提出一曲歌的相关信息，然后由参赛者猜曲，猜对者可以选择自己唱或对手唱，领唱者另唱一段,接唱着接唱一段,不得有任何错误，否则将被淘汰，另一方将夺取冠军。

“你选歌我来唱”环节:在大屏幕上会出现不同时代不同风格的歌手，比赛选手从中任选一个歌手，然后由领唱者领唱一段歌词选手接唱后面一段歌词，最后由评委评出最后优胜者。此次比赛规则也是征求广大同学意见，在比赛时选手必须服从评委安排和评比，如果对比赛规则有什么不理解可以在赛前与评委沟通。

活动奖励：决出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

一等奖奖品：MP4一台

二等奖奖品：MP3一台

三等奖奖品：原装正版CD一张

资金来源：赞助商家及企业管理系

资金预算：600元

应急调控：<1>若出现停电，比赛最多推迟半小时进行，若半小时后仍没有正常供电，即由主持人宣布比赛改天举办。

<2>停电期间由企业管理系团委学生会干事负责维持现场秩序。

活动评委：院艺术团指导老师

院艺术团歌手队队长

9.大学生快乐投篮大赛策划书 篇九

二、大赛参赛方

武汉地区17所高等学校自行选举的五名学生

大赛举办方

湖北大学三半园协会

三、活动目的倡导快乐体育运动；让学生在春天走出教室，享受阳光与体育的乐趣

展现高校学生风采；

增进学生友谊，丰富学生文体生活。

四、大赛举行时间

四月上旬

五、大赛举行地点

暂定：湖北大学新体育馆

六、大赛活动内容

投篮比赛，扣篮大赛

七、活动具体内容

预赛内容1、1人1球正面投空心球（即非碰板投篮）（进行两轮，如人多，同进行一轮）

记录其1分钟内投中次数。

要求：

（1）自投自抢，小范围移动；

（2）手法、动作要规范，以便形成正确的动作定型；

（3）要不断冲击自己的纪录。

规则：

（1）从持球者出手投篮时开始计时；

（2）投篮的位置，如使用标准球场，则在罚球线后的半圆内；否则，在正对篮板、距离篮圈中心的投影点4.2米的地上面好标记线，在标记线后投篮。

（3）不管投中与否，必须自投自抢，然后快速运球回至罚球区进行下一次投篮；

（4）可跳投也可原地投篮，记录规定时间内总的投中次数。

2、1人1球（或多球）五点定位投篮（两轮，取成绩好的一次，如报名人多，只一轮）记录其完成五点投篮所用时间。

方法：

（1）投篮位置，以篮圈中心在地面的投影点为圆心，以4米为半径画一限制弧线，在限制纸外的左右0度、左右45度及90度共五个位置上投篮。

（2）可以在篮下设一人辅助，帮助检篮板及将球传回投篮者。

要求：

（1）手法、动作要规范，以便形成正确的动作定型。

（2）要不断冲击自己的纪录。

规则：

（1）每个点投中后，再接顺时针方向快速移动到下一个点继续投篮，如没投中，则一直在这个点投，直到投中后方可换位。

（2）计时从第一点出手投篮开始，至第五点投球入篮筐结束，记录五个点均投中之后的总时间。

（3）可以跳投也可以原地投篮。

决赛内容1、1人1球篮下45度打板投篮

1.1 要求：

（1）自投自抢，小范围移动；

（2）手法要规范，以形成正确的动作定型。

（3）要不断冲击自己的纪录。

1.2 规则

（1）投篮的距离，可先在两边与篮板成45度角、距篮圈圆心的投影点1.5～3米（不同的对象可根据水平确定距离）；

（2）从持球者出手投篮时开始计时；

（3）不管投中与否，必须自投自抢；

（4）可跳投也可原地投篮，投篮位置必须左右互换，记录一分钟总投中数。

2、1人1球正面投空心球（即非碰板投篮）

2.1 要求：

（1）自投自抢，小范围移动；

（2）手法、动作要规范，以便形成正确的动作定型；

（3）要不断冲击自己的纪录。记录其1分钟内投中次数。

2.2 规则：

（1）从持球者出投篮时开始计时；

（2）投篮的位置，如使用标准球场，则在罚球线后的半圆内；否则，在正对篮板、距离篮圈中心的投影点4.2米的地上画好标记线，在标记线后投篮。

（3）不管投中与否，必须自投自抢，然后快速运球回至罚球区进行下一次投篮；

（4）可跳投也可原地投篮，记录规定时间内总的投中次数。

3、1人2球左右移动跳起投篮

3.1 方法：

（1）将球放在三秒区左右两侧第二位置区内。如果使用的不是标准球场，同在篮板前左右45度、距篮圈圆心投影点2.5米的地方，并做好标记。

（2）投篮者站立于两球之间，听到开始指令后，立即横跨步，移动到另一侧，抄起另一球，完成跳投动作，再抢得篮板，放回原处，依此循环反复；

（3）如投不中，抢到篮板后立即进行补投，每一次均须在投中后方可换位；

（4）根据每个人身体体质不同，可选择每投中6、8或10次为一组，记录所用时间。

3.2 规则：

（1）面向篮圈横向跨步抄球；

（2）从第一次弯腰捡球开始计时，至最后一球投中，球入篮筐为止。

4、一分钟内三分球

自投自抢：记录一分钟内三分球投中次数 无技术要求

八、活动费用预算

奖品，证书：600元 纪念品：300元

宣传费用：300元 通联费用：150元

其他：150元

总计：1500元 奖品由主办方提供

九、奖项设置

1．参与奖：凡报名比赛的同学赠送263邮箱卡（15元），每所学校限50张

2．选拔优胜：每所学校选拔三至五人进入决赛

3．总决赛奖品：

冠军：mp3一个（价值500元）+奖杯/证书（价值100元）

亚军：优秀一个（价值300元）+证书（价值10元）

季军：光电鼠标一个，时尚腕表一个（价值100元）+证书（价值10元）

4．灌蓝高手得主奖：投票产生的票数最高者，奖优盘一个（价值300元）

5．观众幸运奖：从短信竟猜/投票中奖者中间抽取10名幸运者，送时尚腕表+263彩虹邮箱一年

湖北大学

xx.3.20

大学生快乐投篮大赛参赛学校

比赛时间：xx.4北大学

武汉大学

中国地质大学汉口分校

华中科技大学

中南财经政法大学

中国地质大学

中南民族大学

武汉科技大学

华中科技学文华学院

武汉科技学院

湖北化工学院

湖北经济管理干部大学

武汉职业技术学院

武汉工业学校

湖北经济学院

湖大投篮大赛初赛内容1、1人1球正面投空心球（即非碰板投篮）（进行两轮，如人多，同进行一轮）

记录其1分钟内投中次数。每球两分

要求：

（1）自投自抢，小范围移动；

（2）手法、动作要规范，以便形成正确的动作定型；

规则：

（1）从持球者出手投篮时开始计时；

（2）投篮的位置，如使用标准球场，则在罚球线后的半圆内；否则，在正对篮板、距离篮圈中心的投影点3.5米的地上面好标记线，在标记线后投篮。

（3）不管投中与否，必须自投自抢，然后快速运球回至投篮区进行下一次投篮；

（4）可跳投也可原地投篮，记录规定时间内总的投中次数。

2、1人1球（或多球）五点定位投篮（两轮，取成绩好的一次，如报名人多，只一轮）

记录其完成五点投篮所用时间。每球两分

方法：

（1）投篮位置，以篮圈中心在地面的投影点为圆心，画3米半径弧线，在限制纸外的左右0度、左右45度及90度共五个位置上投篮。

（2）可以在篮下设一人辅助，帮助检篮板及将球传回投篮者。

要求：

（1）手法、动作要规范，以便形成正确的动作定型。

（2）不论是否跳投，只要投中就可。

规则：

（1）每个点出手后，再接顺时针方向快速移动到下一个点继续投篮，不论投中与否，必须进入下一个投点的位置，继续投球。

（2）计时从第一点出手投篮开始，记录两分钟内投中的个数。

（3）可以跳投也可以原地投篮。

3、三分球投篮（男生）

限时一分钟 每球三分

三分线外投球，无特殊要求。可多球可一球。

首届“邮比杯”投篮大赛成绩登记表（男生）

登记负责人：李涛 组织负责人：万毅

裁判员：体育学院社会体育系

10.快乐记单词策划书 篇十

一、活动背景及目的“一进扬翔门，便是一家人”。扬翔股份有限公司一直以来都很注重企业文化建设，倡导家文化，新食记食品有限公司作为扬翔股份的子公司，一直以来都注重企业文化的建设，关心员工的日常生活。为了丰富公司员工的业余生活，让员工能够更加轻松愉快的工作、生活，公司决定组织全体员工到南宁市石门森林公园进行烧烤活动，促进员工之间的沟通交流，增加企业的凝聚力，促使公司更好地发展。

二、活动主题：欢乐石门行，快乐大家庭

三、举办单位：南宁新食记食品有限公司人事行政部

四、活动时间： 2012年12月22日、23日

五、活动地点：南宁市石门森林公园

六、活动对象：南宁新食记食品有限公司全体员工及食品事业部在新食记办公人员

七、活动前期准备

1、人事行政部提前统计好各车间部门参加出游的人数，做好相关的安排及调休工作；

2、由企划部负责横幅的制作及照相机的准备；

3、由活动筹备小组负责提前联系好出游的车辆；

4、由采购部协助购买出游相关的物品；

5、人事行政部提前派相关人员做好踩点工作。

八、活动流程1、8:00公司门口集中，坐车出发；

2、8:30到达目的地，组织好员工一起爬山到达烧烤地点； 3、8：30-9:00按照分组情况，做好烧烤准备活动；

4、9:00-13:00组织各小组进行烧烤5、13:00-14:30自由活动时间，由各小组组长组织成员游玩，拍照留念。

6、15:00集合坐车回公司

九、注意事项

1、活动过程中注意安全，出发前提醒员工在活动过程中注意安全；

2、准备好简单的医药用品，预防有人受伤；

3、出发前和返程时注意清点人数，避免有员工落下；

4、衣着，鞋子要适于户外运动。早晚气温较低，请每位员工带好外套；

5、活动过程中听从指挥，不要单独行动，遇到问题可与组长或负责人联系，请不要擅作决定；

6、注意环境卫生，不要乱丢垃圾。

十、活动预算

11.“骑·记”活动策划书 篇十一

【关于“骑〃记”】

“骑〃记”活动是组织开展纪念建团90周年系列活动之一，是系列活动的开篇。

骑，是指骑自行车参观游览。回归自然，感受泾河的春光美景；深入村企，了解泾河的发展现状。

记，是指利用DV、相机记录活动历程，用内心感受活动过程中的所见所闻并形成文字。

一、活动目的以中国共青团成立90周年为契机，在全镇团员青年中大力弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，引导广大团员青年自觉把个人的成长进步与泾河发展紧密联系在一起，让团员青年特别是团干部更全面地了解泾河在工业经济、高效农业和新农村建设方面取得的成绩；在展示我镇广大团员青年朝气蓬勃、充满激情的青春风采和昂扬向上、奋发有为的精神面貌的同时，鼓励和带动全镇青年创业创新创先，为泾河镇的赶超发展贡献力量。

二、时间地点

1、活动时间

活动时间定于2012年5月4日全天。遇雨顺延一天。活动上午8时开始，下午5时结束。

2、集合地点：泾河镇政府

三、主、承办单位

主办单位：泾河镇团委承办单位：泾河镇大学生村官团支部

四、参加人员

全镇团干部、大学生村官、政府雇员及其他企业青年。另邀镇领导参加。

注：因事请假的团干部需找本支部的一名团员青年代替参加。

五、活动内容

活动内容主要侧重观摩全镇的工业经济建设、新农村建设、高效农业发展情况和青年创业项目建设。其中工业经济建设观摩重点企业，新农村建设参观我镇重点小区建设，高效农业建设参观刘上村、松竹村、大同村等几个村的特色农业项目，青年创业项目建设主要参观台许乳鸽养殖和生猪养殖基地。

1、活动形式

整个活动以骑自行车参观游览的方式进行。自行车由镇团委协调安排。

2、活动路线

根据当天天气及时间等实际情况安排以下两种路线： 线路一：

泾河镇政府（起程）→黄浦嘉园→凯翔电气→刘上村（福宝

园艺）→陈东村小区→台许村（王善之乳鸽养殖）→左堡村（民康牧业—生猪养殖）→张桥社区（就餐）→张北村（草鹅养殖）→道口工业园→松竹大同高效农业园→集镇工业园→泾河镇政府（结束）

天气晴朗、时间充足的情况采用本条路线。线路二：

泾河镇政府（起程）→黄浦嘉园→台许村（王善之乳鸽养殖）→左堡村（民康牧业—生猪养殖）→张桥社区（就餐）→张北村（草鹅养殖）→道口工业园→松竹大同高效农业园→集镇工业园→泾河镇政府（结束）

阴天、大风天气、时间较紧的情况采用本条路线。

3、活动要求

（1）参加人员需统一穿着镇团委配发的T恤衫并佩戴好活动标识；

（2）参赛的自行车辆采取参与者自备、团委补充提供的方式；

（3）每位参与者发一面小彩旗，需布臵在自行车醒目位臵；（4）所有人员于活动当日早7:45在泾河镇政府门口集合，并于8:00准时出发。

4、其他事项

（1）中午在张桥社区用餐。

（2）镇团委提供矿泉水、藿香正气液、创可贴、打气筒等

后勤物品，以备不时之需。

★注意事项：

1、出发前请检查车况（如刹车、轮胎等），如有问题请及时处理；

2、骑行时应注意安全，严格遵守交通法规；

3、下坡尽量限速，请量力而行；

4、超车时必须先看后面有无来车，然后给前车发信号，避免与前、后车发生碰撞；

5、严禁危险骑行姿势(如手扶前叉)，在骑行过程中严禁相互追逐打闹；

6、为避免由于体力消耗严重而对身体造成不利影响，如血糖过低导致头晕、身体绵软甚至昏迷，以及脱水等症状的发生，建议骑游人员自行携带巧克力、压缩饼干等补充能量的食品；

7、摄像及摄影时注意安全。

六、材料准备

1、自行车

来源：泾河中学和集镇附近村征集。

注意事项：不得损坏、刮伤；如有故障，骑乘者负责修理；若造成严重损坏，骑乘者负责赔偿。

2、T恤衫、帽子、相册 来源：网络购买。

注意事项：T恤衫价格控制在人民币100元以内；帽子价格

控制在人民币35元以内；颜色和样式要求男女皆宜，并能日常穿戴以避免浪费；相册用于活动结束后参与者留念。

3、横幅、标识、宣传旗、戗牌

横幅1内容：【纪念建团90周年系列活动之“骑〃记”活动暨“泾河镇青年志愿者服务中心”成立仪式】

横幅2内容：【“我为泾河发展献良策”讨论座谈会】 标识内容：【纪念建团90周年系列活动之“骑〃记”活动】 宣传旗内容：“泾河志愿服务队”“泾河镇团委”及全国生态镇创建知识宣传；

戗牌：【“骑〃记”创造奇迹！】【“骑〃记”的泾河青年与你共创奇迹！】【为泾河发展贡献青春力量！】等。

4、准备DV一台、相机若干架。

5、购买矿泉水、藿香正气液、创可贴等。

6、准备午餐。

七、费用预算：

八、费用来源：

1、党委政府给予支持4000元.2、向村（居）收取活动费用（200元/村）4200元。